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教育研究人員的工作計(jì)劃(模板13篇)

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教育研究人員的工作計(jì)劃(模板13篇)
時(shí)間:2024-01-28 01:58:05     小編:JQ文豪

"計(jì)劃能夠幫助我們有效地安排時(shí)間和資源,使工作更具有針對(duì)性和效率。"為了使計(jì)劃更加科學(xué)和有效,可以采用優(yōu)先級(jí)和時(shí)間分配的方式。計(jì)劃可以讓我們?cè)谌〉眠M(jìn)展時(shí)感到更有成就感和滿足感。

教育研究人員的工作計(jì)劃篇一

具有堅(jiān)定的政治信念, 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極參加政治學(xué)習(xí),自覺(jué)遵守教育法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和學(xué)?!笆嗍佟睅煹鹿s,以滿腔的熱情和高度的責(zé)任心做好學(xué)校的每一項(xiàng)工作。工作中能服從安排,顧全大局,樂(lè)于奉獻(xiàn)。

1.科研員的隊(duì)伍建設(shè):通過(guò)讓科研員承擔(dān)課題研究,承擔(dān)重大項(xiàng)目的策劃,在實(shí)踐中提升自己的科研素養(yǎng)和科研指導(dǎo)素養(yǎng),從而發(fā)揮他們?cè)诮逃蒲兄械墓芾?、指?dǎo)和示范作用。

2.科研室主任隊(duì)伍建設(shè):在骨干科研室主任班結(jié)束后,選擇10名左右有發(fā)展后勁,有研究潛能的科研室主任,通過(guò)讓他們多參加市級(jí)以上的研討活動(dòng),讓他們參與縣級(jí)科研重大活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施,從而提升他們科研的指導(dǎo)與管理素養(yǎng)。

3.科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè):xxxx年9月開(kāi)始,通過(guò)學(xué)員自薦和學(xué)校推薦及科研室認(rèn)定,確立了49名縣級(jí)科研骨干教師,并對(duì)他們進(jìn)行了課題立項(xiàng)、課題管理、課題指導(dǎo)、成果撰寫、效應(yīng)原理在教育中的應(yīng)用等培訓(xùn),使他們能在校本科研中發(fā)揮引領(lǐng)與示范作用。

完成了年度室工作目標(biāo)任務(wù)書(shū)和學(xué)期可操作的工作執(zhí)行方案的制定,做到業(yè)務(wù)活動(dòng)有針對(duì)性,活動(dòng)過(guò)程生動(dòng)性,活動(dòng)結(jié)果有效性。

1.組織基層學(xué)校申報(bào)市教委課題,其中, xx年我縣申報(bào)市級(jí)課題10項(xiàng),其中,有2項(xiàng)被立項(xiàng)為市級(jí)一般課題,3項(xiàng)被立項(xiàng)為規(guī)劃課題,課題立項(xiàng)率為50%,處于全市中等水平。

2.組織基層學(xué)校參加上海市教科院組織的第三屆學(xué)校教育科研成果獲的評(píng)比。我縣申報(bào)項(xiàng)目數(shù)為20項(xiàng),其中獲得二等獎(jiǎng)3項(xiàng),三等獎(jiǎng)8項(xiàng),獲獎(jiǎng)率為55%,處于全市中等以上水平。

3.加強(qiáng)了對(duì)課題研究的過(guò)程管理:5月份在實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織了市級(jí)規(guī)劃課題“農(nóng)村初中系列化、探究型、體悟式主題班隊(duì)活動(dòng)實(shí)踐研究”的結(jié)題會(huì);6月份在海洪小學(xué)組織了市教育學(xué)會(huì)課題的結(jié)題研討會(huì);10月30日在揚(yáng)子中學(xué)舉辦了市級(jí)規(guī)劃課題的開(kāi)題論證會(huì),12月上旬組織我縣xx年立項(xiàng)的市級(jí)課題的開(kāi)題會(huì)。

4.組織基層學(xué)校參與上海市“黃浦杯”長(zhǎng)三角城市群“我與新課程改革”教師征文評(píng)比活動(dòng)。我縣獲獎(jiǎng)成果又有了新的突破,其中獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng),二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。獲獎(jiǎng)等第與數(shù)量名列全市前茅。

5.xx年6月承擔(dān)了教育局指定的項(xiàng)目“素質(zhì)教育案例與論文”撰寫指導(dǎo)的任務(wù),其中有10項(xiàng)論文與案例初步入選“上海市推進(jìn)素質(zhì)教育成果集”。xx年10月對(duì)入選的項(xiàng)目又進(jìn)行了指導(dǎo),最終有4個(gè)項(xiàng)目正式入選 “上海市推進(jìn)素質(zhì)教育成果集”,全市共80項(xiàng),入選項(xiàng)目數(shù)處于全市中等水平。

6.組織后備名師、名校長(zhǎng)申報(bào)“名師、名校長(zhǎng)工程專項(xiàng)課題”,我縣申報(bào)了4項(xiàng)名校長(zhǎng)課題,4項(xiàng)課題全部立項(xiàng),2項(xiàng)課題立項(xiàng)為后備名教師課題,立項(xiàng)率在全市名列前茅。

7.舉辦了中學(xué)高級(jí)教師論文撰寫輔導(dǎo)培訓(xùn)班。通過(guò)一對(duì)一的幫教和面對(duì)面的輔導(dǎo),提升了教師撰寫論文水平。xx年xx教師論文通過(guò)率為95.5%,而全市平均為85%,有效地提升了xx教師的專業(yè)形象。

1.按時(shí)制定個(gè)人工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)和學(xué)期執(zhí)行方案,對(duì)個(gè)人階段性工作做好認(rèn)真反思與調(diào)整,并對(duì)學(xué)期工作中的成效與不足進(jìn)行總結(jié)。

2.開(kāi)設(shè)講座:為科研室主任班、科研骨干教師班、高級(jí)教師論文輔導(dǎo)班、中學(xué)政治教師、中、小學(xué)執(zhí)教探究型教師及基層學(xué)校教師開(kāi)設(shè)了“科研課題的選擇”“研究方案的設(shè)計(jì)”“研究論文的撰寫”等講座。

3.課題研究:立項(xiàng)的市級(jí)規(guī)劃課題“xx本土文化背景下引進(jìn)教師的發(fā)展研究”已結(jié)題,立項(xiàng)的市婦女、兒童工作委員會(huì)課題“第一代獨(dú)生子女帶養(yǎng)孩子中的問(wèn)題與對(duì)策研究”以進(jìn)入實(shí)質(zhì)性研究階段。

4.策劃了“瀛東村生態(tài)基地課程”的編寫工作。

1.生態(tài)研究所工作:完成了2期《生態(tài)教育研究》的組稿、改稿工作。

2.干部培訓(xùn)研究室工作:承擔(dān)科研室主任干訓(xùn)班專業(yè)課培訓(xùn)。

3.編輯室工作:做好學(xué)刊負(fù)責(zé)欄目的改稿工作。

4.教師教育研究室工作:做好中學(xué)高級(jí)教師“3+1”課題研究的收集、審核工作。

5.協(xié)助團(tuán)縣委做好優(yōu)秀論文的評(píng)選工作。

6.協(xié)助縣經(jīng)濟(jì)委員會(huì)做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、委辦局優(yōu)秀“世博”征文的評(píng)選工作。

1.xx年11月參與了教育局對(duì)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃論證的工作,對(duì)學(xué)校的發(fā)展性目標(biāo)中的德育、科研與校園文化建設(shè)提出了建設(shè)性意見(jiàn)。

2.xx年12月承擔(dān)教育指定的'科研項(xiàng)目“農(nóng)村學(xué)?;谏创蠓鶞p少下的管理策略研究”的研究,12月17日上交成果。

3.xx年5月承擔(dān)教育局指定的項(xiàng)目“提高義務(wù)制教育階段尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)義務(wù)制教育均衡發(fā)展的探索”研究,有關(guān)成果已上交。

4.協(xié)助教育局做好“生態(tài)教育——走課程建設(shè)本土化之路”市級(jí)展示與研討活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

5.參與教育局組織的督導(dǎo)工作。

6.參與教育局組織的年終考核工作。

7.做好了為《解放日?qǐng)?bào)》《上海教育》宣傳xx縣生態(tài)教育提供原始材料的工作。

(一)條線工作:我縣申報(bào)市教委、名師名校長(zhǎng)工程課題的立項(xiàng)率居全市中等以上水平;我縣參加市第三屆學(xué)校教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)比和“黃浦杯”長(zhǎng)三角城市群“我與新課程改革”教師征文競(jìng)賽獲得等第與數(shù)量居全市中等以上水平;我縣參加全國(guó)教育學(xué)會(huì)組織的優(yōu)秀科研成果評(píng)比,xx中學(xué)的“行動(dòng)——變革教師的教學(xué)行為”獲二等獎(jiǎng);我縣教師參加中學(xué)高級(jí)教師職稱論文鑒定通過(guò)率達(dá)95.5%。具體見(jiàn)上“研究活動(dòng)”。

(二)個(gè)人成績(jī):

2.參與了xx縣科委的軟課題“xx縣生態(tài)科普館建設(shè)的調(diào)查研究”。

3.初步完成了上海市婦女兒童工作委員會(huì)課題“第一代獨(dú)生子女帶養(yǎng)孩子的問(wèn)題與對(duì)策研究”調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。

4.參與教育部重點(diǎn)課題“基于腦科學(xué)學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)的深化研究”的研究。

5.與他人協(xié)作的成果“農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生道德成長(zhǎng)的實(shí)踐研究”獲市三等獎(jiǎng)。

6.淺析探究性教學(xué)這教師的角色發(fā)表與“xx縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)刊”xxxx年上半年。

教育研究人員的工作計(jì)劃篇二

各位領(lǐng)導(dǎo):

縣教育局實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》工作,可概括為“四有”、“三抓”、“兩個(gè)收獲”。簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

一有組織機(jī)構(gòu),成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),黨委書(shū)記和教育督導(dǎo)室主任任副組長(zhǎng),吸收辦公室、人事、計(jì)財(cái)、教育等股室和電教中心負(fù)責(zé)同志為成員的縣教育局“落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,研究制定了《教育局落實(shí)〈全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要〉實(shí)施方案》。

二有年度計(jì)劃,每年初領(lǐng)導(dǎo)小組都要議定當(dāng)年《教育局落實(shí)〈全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要〉實(shí)施方案》年度工作計(jì)劃,年底進(jìn)行工作總結(jié)。

三有檢查指導(dǎo),在一年四次的中小學(xué)工作檢查中,對(duì)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施工作,和其他工作同安排、同檢查,同指導(dǎo)、同要求;基層中小學(xué)此因高度重視,常抓不懈。

四有學(xué)年考評(píng),將各中小學(xué)落實(shí)〈全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要〉實(shí)施方案》年度工作,納入學(xué)校校長(zhǎng)工作業(yè)績(jī)和學(xué)校工作考評(píng)之中,引起高度重視,調(diào)動(dòng)了工作積極性。

一抓重點(diǎn)人群。教育部門是《綱要》規(guī)定的未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的牽頭單位;在我縣,未成年人的主體是在校中小學(xué)生:116所中小學(xué),12164名小學(xué)生,8181名初中生,2820名高中生,全縣23165名中小學(xué)生是教育局落實(shí)《綱要》的重點(diǎn)人群。

二抓四大主力行動(dòng)。教育局將《綱要》規(guī)定的未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃細(xì)化為宣傳行動(dòng)、教育行動(dòng)、參與行動(dòng)和興趣行動(dòng);一是宣傳行動(dòng):借“月”(一年一度的“科技之春”宣傳月活動(dòng))宣傳和借“節(jié)”(每年秋季的中小學(xué)“校園科技節(jié)”)宣傳,一春一秋,各有側(cè)重:科普教育和科技創(chuàng)新。二是教育行動(dòng):首先積極做好科學(xué)課程教育,突出學(xué)科性,大力培養(yǎng)“動(dòng)手實(shí)驗(yàn)”能力;小學(xué)的自然課和中學(xué)的理化生課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法教育,提高科學(xué)素質(zhì)的重要途徑;其次大力開(kāi)展“日常生活中的科普知識(shí)教育”,突出趣味性,培養(yǎng)“明理會(huì)用”能力:預(yù)防煤煙(一氧化碳)中毒科普講座、甲流防控科普講座、生芽馬鈴薯中毒的應(yīng)急處置、教你九招預(yù)防電腦輻射、數(shù)碼相機(jī)的保養(yǎng)要領(lǐng)。三是參與行動(dòng):大力開(kāi)展“萬(wàn)名中小學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)主題活動(dòng)”,每年一個(gè)主題,去年今年的主題分別為“環(huán)保節(jié)能”和“低碳生活”,小學(xué)生以學(xué)為主,中學(xué)生學(xué)用兼顧。四是興趣行動(dòng):各中小學(xué)組建科技興趣小組172個(gè),開(kāi)展融科學(xué)性、思想性、趣味性于一體的科技興趣活動(dòng)。

三抓三大基礎(chǔ)工程:師資工程、教材工程和設(shè)施工程。一是師資工程。以全縣各中小學(xué)68名科技輔導(dǎo)員為主體,聘請(qǐng)我縣的科普愛(ài)好者對(duì)其進(jìn)行了“科幻繪畫(huà)創(chuàng)作”、“全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則解讀”、“青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的指導(dǎo)”、“怎樣撰寫科技小論文”等專題培訓(xùn)。二是教材工程,校本教材研發(fā)中,突出了科普教材的研發(fā)、編寫力度,形成了絕學(xué)各校特色的科普校本教材。三是設(shè)施工程,中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室,微機(jī)室和科技室是青少年從事科技活動(dòng)的重要場(chǎng)所,一是用好用活,二是加強(qiáng)場(chǎng)所建設(shè)。

一是在廣大青少年學(xué)生中普及了科學(xué)知識(shí),傳播了科學(xué)思想,弘揚(yáng)了科學(xué)精神,提高了科學(xué)素質(zhì)。

二是培養(yǎng)了人才,鍛煉了隊(duì)伍,也獲得了較好的名次:昭仁中心校學(xué)生王佳、李偉、高尚等27名學(xué)生獲得省市科幻繪畫(huà)大賽二、三等獎(jiǎng);昭仁中學(xué)學(xué)生孟輝、楊燕、馮軍等95學(xué)生的作品推薦參加省市科技創(chuàng)新大賽,或鼓勵(lì)獎(jiǎng);彭公中學(xué)、洪家中學(xué)、丁家中學(xué)和昭仁中心校等29所中小學(xué)121名學(xué)生參加省市科技七巧板比賽獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

教育研究人員的工作計(jì)劃篇三

為切實(shí)推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)與提高,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理工作和教育教學(xué)質(zhì)量的督查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)工作,幫助廣大師生做好學(xué)習(xí)和教學(xué)工作,確保連山小學(xué)教育教學(xué)工作在高位運(yùn)行,特制定“20xx—20xx年度連山小學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃”。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育法規(guī)為依據(jù),發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、考核、檢查、評(píng)價(jià)的職能,把更新教育觀念、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估工作為中心任務(wù),緊緊圍繞學(xué)校工作總思路,總?cè)蝿?wù),以“懷化市教育教學(xué)常規(guī)管理年”及我校創(chuàng)建“湖南省教育信息化創(chuàng)新工程網(wǎng)絡(luò)聯(lián)?!睘槠鯔C(jī),全面的、多層次、多形式的督查工作,把握教學(xué)管理質(zhì)量的有效性,推動(dòng)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的鞏固和拓展,進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提升。

懷化市教育教學(xué)常規(guī)管理年”的要求下,將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,并注重細(xì)節(jié)和過(guò)程管理,進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)校各項(xiàng)工作保持高位運(yùn)行,在全縣農(nóng)村學(xué)校中起到標(biāo)桿作用。

2.對(duì)照年終考核要求、對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作完成情況及其它日常工作管理情況進(jìn)行全面督查,進(jìn)一步完善各部門各班級(jí)的自我約束和自我督查機(jī)制。

3.強(qiáng)化教導(dǎo)室對(duì)教師平時(shí)工作的督查和月度考核,從而進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任心。

4.深入課堂聽(tīng)課,關(guān)注新形勢(shì)下我校各科教學(xué)的課堂效益,努力使課堂教學(xué)更加規(guī)范化,效率化、質(zhì)量化。

(一)督教。

1.與教導(dǎo)室、少隊(duì)、工會(huì)等部門一起做好管理跟蹤與服務(wù)工作。調(diào)查、了解年度規(guī)劃、學(xué)期工作計(jì)劃、授課計(jì)劃及有關(guān)政策的制訂和落實(shí)情況,對(duì)工作中存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)建議;對(duì)教學(xué)改革、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作等方面做好督查促進(jìn)工作。

2.對(duì)課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。特別是“教案”的方法、手段、考核評(píng)價(jià)等開(kāi)展督查、評(píng)估和指導(dǎo);經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂;組織學(xué)校行政、教師聽(tīng)課并匯總、公示聽(tīng)課信息。

3.對(duì)任課教師實(shí)施“一統(tǒng)五環(huán)雙主體”課堂教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)檢查,做出客觀評(píng)價(jià),提出建設(shè)性意見(jiàn),并及時(shí)向當(dāng)事教師提出反饋意見(jiàn),促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)督學(xué)。

1.強(qiáng)化德育的管理與服務(wù)。幫助指導(dǎo)德育教育督導(dǎo),梳理學(xué)校的德育特色,繼續(xù)開(kāi)展具有我校特點(diǎn)的傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,讓傳統(tǒng)文化引領(lǐng)師生共成長(zhǎng),打造學(xué)校的德育新面貌。

2.廣泛開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開(kāi)師生座談會(huì)等,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對(duì)教師的要求、對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)、建議等。匯總上報(bào)。

3.通過(guò)隨機(jī)查課,檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài);通過(guò)抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記等檢查學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)狀態(tài)。及時(shí)向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度方面的信息。

(三)督管理。

1.強(qiáng)化管理督導(dǎo)職能。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,德育新大綱要求,努力提高自己的督導(dǎo)水平。深入到教師和學(xué)生中去,傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn),了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求。及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通,和諧干群關(guān)系。

2.督促、督查學(xué)校其他職能部門做好學(xué)校布置各項(xiàng)教育工作。分析匯總部門月工作的執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)情況;監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)危及師生安全的隱患問(wèn)題,及時(shí)督促學(xué)校和相關(guān)部門處理。

3.以教研組、班級(jí)為單位,展示師生自我風(fēng)采、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找亮點(diǎn)為目的評(píng)估來(lái)明確教師發(fā)展方向,揚(yáng)長(zhǎng)避短,促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展,提升師生精神面貌。

4.認(rèn)真填寫各種表冊(cè),搞好學(xué)校管理及教育教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

1、了解學(xué)校管理及教育教學(xué)準(zhǔn)備情況,思考新學(xué)期督導(dǎo)工作思路;。

2、制訂20xx-2017年度學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃;。

3、隨堂聽(tīng)課,做好學(xué)期開(kāi)學(xué)督導(dǎo)工作;。

4、邀請(qǐng)鐵路民警來(lái)校進(jìn)行道路安全專題宣傳教育。

5、舉辦20xx年校運(yùn)會(huì)。

2、上交9月份月報(bào)及簡(jiǎn)報(bào)。

3.繼續(xù)隨堂聽(tīng)課,做好學(xué)期開(kāi)學(xué)督導(dǎo)工作;。

4.督促搞好10月教學(xué)活動(dòng)月。

5、上交10月份月報(bào)及簡(jiǎn)報(bào)。

1、對(duì)各項(xiàng)工作尤其學(xué)生學(xué)業(yè)水平做一次階段性考查和總結(jié);。

2、開(kāi)展校際示范課推介活動(dòng);。

3.作業(yè)教案等常規(guī)工作專項(xiàng)督導(dǎo);。

4、開(kāi)好全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

5.上交11月份督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)。

1、學(xué)校冬季安全工作專項(xiàng)督導(dǎo);。

3、走訪、信訪學(xué)生家長(zhǎng)活動(dòng);。

4.、第六屆校園藝術(shù)節(jié)。

5、上交12月份督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)。

1、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行一次全面視導(dǎo),為迎接年終目標(biāo)考核做準(zhǔn)備。

2、編寫好元月份督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)。

3、撰寫督導(dǎo)工作總結(jié)的文字材料,向?qū)W校及教育督導(dǎo)部門報(bào)告督導(dǎo)工作情況,并向?qū)W校及部門提出意見(jiàn)。

1、督促學(xué)校做好學(xué)生寒假安全宣傳、查訪和反饋工作;。

2、收集材料,完善督導(dǎo)工作材料存檔。

按照縣督導(dǎo)室新學(xué)期計(jì)劃結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃另行安排具體事務(wù)。

教育研究人員的工作計(jì)劃篇四

以縣教育局信息中心工作為指導(dǎo),以學(xué)校工作計(jì)劃為部署,結(jié)合信息技術(shù)教研組開(kāi)展工作。以改善學(xué)校信息化綜合環(huán)境為準(zhǔn)繩,以提高學(xué)校信息化教育為目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹上級(jí)有關(guān)精神,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方式,提高信息化工作效率,使學(xué)校的教育信息化達(dá)到一個(gè)新的層次而不斷努力。

(一)加強(qiáng)學(xué)校信息化工作管理,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化工作進(jìn)程。

1。顯著提高在學(xué)校工作中的信息化工作比重。

2。強(qiáng)化信息化工作責(zé)職管理細(xì)則,提升開(kāi)展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng)新意識(shí)。

3。結(jié)合“三通”要求,作好前期動(dòng)員與準(zhǔn)備。

4。加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

5。完善每月一次信息化工作例會(huì)制度。

1。成立學(xué)校信息化工作科研小組。

2。本學(xué)期針對(duì)學(xué)校信息化基礎(chǔ)平臺(tái)作研究:

3。做好實(shí)驗(yàn)研究資料歸檔工作。

(三)完善學(xué)校電子閱覽室建設(shè),加強(qiáng)管理措施。

1。按上級(jí)要求建設(shè)好電子閱覽室,保證正常開(kāi)放。

2。進(jìn)一步健全電子閱覽室管理制度。

3。組織開(kāi)展學(xué)生電子閱覽活動(dòng),并在論壇上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

(四)進(jìn)一步管理與維護(hù)好校園網(wǎng)。

(五)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。

1。進(jìn)一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò)。

2。規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。

3。豐富網(wǎng)站內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)互動(dòng)平臺(tái),拓展網(wǎng)站功效。

4。建立學(xué)校資源庫(kù),為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

(六)繼續(xù)對(duì)學(xué)校教職員工進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。

進(jìn)行“微課”及一體機(jī)使用培訓(xùn)。面授與遠(yuǎn)程相結(jié)合對(duì)教師進(jìn)行辦公自動(dòng)化與多媒體課件制作培訓(xùn)。在學(xué)校網(wǎng)站中開(kāi)辟一個(gè)視頻與文本資料相結(jié)合的培訓(xùn)專欄。

(七)抓住有利時(shí)機(jī),做好信息技術(shù)與學(xué)科整合研究工作。

1組織教師進(jìn)行多媒體課件制作。

2檢查每位教師一學(xué)期至少有2堂多媒體課,并要求具有多媒體課案和提供給學(xué)生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。

3校級(jí)以上公開(kāi)課盡可能要與信息化教學(xué)手段整合來(lái)提高教學(xué)效果。

4組織校級(jí)信息技術(shù)與學(xué)科整合研究課競(jìng)賽活動(dòng)。

(八)組織學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)課外輔導(dǎo),積極參加各類信息科技活動(dòng)與作品競(jìng)賽等。

教育研究人員的工作計(jì)劃篇五

我園的心理健康教育工作,將以《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),以完善幼兒園心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障,提高教師的心理健康水平、促進(jìn)幼兒健全人格發(fā)展為目標(biāo),根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律,通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),促進(jìn)幼兒人格的健全發(fā)展。通過(guò)心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,為幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。

二、總體目標(biāo)。

指導(dǎo)教師樹(shù)立自我保健意識(shí)與學(xué)會(huì)調(diào)適良好的心態(tài),并在幼兒園管理過(guò)程中關(guān)注教師的心靈世界,注重營(yíng)造良好的心理氛圍,積極建立和諧的人際關(guān)系。提高幼兒對(duì)幼兒園集體生活的適應(yīng)能力,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)幼兒,培養(yǎng)他們活潑、合群、樂(lè)學(xué)、自主的健康人格。

三、主要措施。

(一)健全心理健康教育組織網(wǎng)絡(luò)。

想要使學(xué)校的心理健康教育逐步走上規(guī)范化,在開(kāi)展工作的過(guò)程中取得實(shí)效,一個(gè)健全的組織是保障。我園自開(kāi)展心理健康教育以來(lái),就成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),以分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),由各班主任為組員的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,相關(guān)的心理健康教育工作都是在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一的指導(dǎo)下,制定教育活動(dòng)計(jì)劃并組織實(shí)施,確保工作的開(kāi)展有成效。

(二)提高教師專業(yè)素質(zhì)。

心理健康教育工作的開(kāi)展依托于素質(zhì)強(qiáng)硬的教師隊(duì)伍。我園通過(guò)多形式、多層次的培訓(xùn)教師入手,幫助教師豐富自身的心理輔導(dǎo)知識(shí),提高心理輔導(dǎo)能力。

1.利用一切有利機(jī)會(huì),選派幼兒園骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2.聘請(qǐng)專家來(lái)校做講座,組織全校教師積極參加心理輔導(dǎo)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

3.幼兒園運(yùn)用專用資金,為班主任和任課教師訂閱有關(guān)心理健康教育方面的報(bào)刊雜志,如《健康必讀》、《東方女性》、《讀者》、《給幼兒教師的一把鑰匙》等。

4.繼續(xù)鼓勵(lì)教師積極參加育嬰師崗證培訓(xùn)。

5.組織教師積極參加各級(jí)各類心理健康教育論文、個(gè)案、教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校心理健康教育再上一個(gè)臺(tái)階。

6.在園內(nèi)各級(jí)相關(guān)宣傳資料中刊出有關(guān)心理健康教育新動(dòng)態(tài)和新信息,營(yíng)造良好的心理健康教育氣氛。

7.要求班主任教師在平時(shí)的工作中注意開(kāi)展心理健康教育方面的輔導(dǎo)實(shí)踐,并及時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)和整理、收集相關(guān)的輔導(dǎo)資料,以達(dá)到促實(shí)踐求進(jìn)步的效果。

(三)開(kāi)辟“心靈驛站”服務(wù)教師和家長(zhǎng)。

建立“教工之家”、“心靈驛站”、“教工活動(dòng)室”等,聘請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師李占立擔(dān)任幼兒園園外心理輔導(dǎo)員,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。關(guān)心教職工的心理健康,做到尊重、理解、耐心、疏導(dǎo)、解惑,及時(shí)為老師、家長(zhǎng)等排憂解難。

(四)結(jié)合身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行教育。

1.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展的規(guī)律,以學(xué)年為段確定各年級(jí)輔導(dǎo)教育的重點(diǎn),利用幼兒園電視轉(zhuǎn)播室、國(guó)旗下講話、主題活動(dòng)等多種渠道有計(jì)劃地開(kāi)展一系列常規(guī)教育輔導(dǎo)活動(dòng)。

2.各班主任根據(jù)幼兒園的心理健康教育工作計(jì)劃以及本班幼兒的實(shí)際情況,有計(jì)劃、有實(shí)效地在晨間談話、健康、社會(huì)的教學(xué)領(lǐng)域中融入心理健康教育內(nèi)容,平時(shí)有重點(diǎn)地對(duì)本班幼兒進(jìn)行個(gè)案分析、觀察記錄。

教育研究人員的工作計(jì)劃篇六

1、提高學(xué)前教育的普惠性。認(rèn)真實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育管理,提高安全保障能力和規(guī)范辦園水平。深入實(shí)施幼兒園園長(zhǎng)、教師素質(zhì)提升工程,開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng),不斷提高學(xué)前教育質(zhì)量。落實(shí)學(xué)前一年免費(fèi)政策和民辦企事業(yè)辦幼兒園獎(jiǎng)補(bǔ)扶持政策,提高學(xué)前教育的普惠性。20xx年,投資3000萬(wàn)元,新建南院門幼兒園,改建鐵一幼兒園。

2、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。堅(jiān)持免試就近入學(xué)的原則,建立學(xué)生學(xué)籍電子檔案,規(guī)范學(xué)生流出、流入管理,鞏固義務(wù)教育“控輟保學(xué)”工作成效,保持小學(xué)生、初中生輟學(xué)率為0。深化“小升初”改革,認(rèn)真組織民辦學(xué)校招生測(cè)評(píng)工作,為學(xué)生提供公正公平的教育機(jī)會(huì)。加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程,加大薄弱學(xué)校扶持力度,提高義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。20xx年,完成鐵五小學(xué)、建國(guó)路小學(xué)綜合樓內(nèi)外裝修和設(shè)備安裝任務(wù),確保秋季開(kāi)學(xué)投入使用;啟動(dòng)沙坡小學(xué)綜合改造等項(xiàng)目。

3、促進(jìn)高中教育特色發(fā)展。緊抓政策和機(jī)遇,優(yōu)化整合高中教育資源,實(shí)施高中建設(shè)和發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃,加強(qiáng)高中師資力量,不斷提高管理水平,一校一策推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè),提升高中教育質(zhì)量和綜合辦學(xué)實(shí)力。20xx年,實(shí)施市三中綜合改造項(xiàng)目,做好市八中、市二十六中等學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)前期工作;接收高級(jí)中學(xué)舊址,完善教育教學(xué)設(shè)施,籌備建設(shè)新機(jī)制學(xué)校。

4、促進(jìn)職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。推進(jìn)職業(yè)學(xué)校專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整,促進(jìn)職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),組織職校師生參加省市級(jí)技能大賽。加大職校招生宣傳力度,確保完成職校招生和“人人技能工程”培訓(xùn)任務(wù)。完善《區(qū)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估實(shí)施方案》,開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作。

5、促進(jìn)成人教育和社區(qū)教育科學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)民辦非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范化管理,做好行政審批和各項(xiàng)服務(wù)工作。舉辦民辦非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法定代表人、校長(zhǎng)培訓(xùn),對(duì)各類培訓(xùn)班的教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查評(píng)估。拓展民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師招聘渠道,實(shí)施聘用教師職稱評(píng)定工作。發(fā)揮職成教協(xié)會(huì)的作用,探索創(chuàng)建同類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)盟。不斷完善社區(qū)教育工作管理體制,健全社區(qū)教育學(xué)校組織架構(gòu),逐步落實(shí)社區(qū)教育經(jīng)費(fèi),積極開(kāi)展“全民學(xué)習(xí)活動(dòng)周”、“文化教育培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)。

6、加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理。進(jìn)一步優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),按時(shí)足額落實(shí)各項(xiàng)教育投入政策。嚴(yán)格教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制與預(yù)算管理以及專項(xiàng)資金項(xiàng)目管理,提高教育資金使用效益。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和法紀(jì)教育,杜絕違法違紀(jì)行為。

7、加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)管理。加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),推進(jìn)政務(wù)校務(wù)公開(kāi),規(guī)范各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)行為,有力查處教育亂收費(fèi)問(wèn)題,創(chuàng)建3至5所教育規(guī)范收費(fèi)示范校。整頓民辦教育秩序,加大非法辦學(xué)、違規(guī)辦學(xué)的清查力度,依法取締無(wú)證園和無(wú)證培訓(xùn)班。

8、提高教育信息化水平。認(rèn)真開(kāi)展區(qū)“十二五”教育技術(shù)規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)研究,深入探索信息化環(huán)境支撐下的教育教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式,推進(jìn)教育管理信息化。扎實(shí)開(kāi)展“教育技術(shù)成果評(píng)選”、“中小學(xué)電腦制作”等信息技術(shù)應(yīng)用活動(dòng),積極實(shí)施教育信息化專項(xiàng)培訓(xùn),不斷提升全區(qū)教育信息技術(shù)應(yīng)用水平。開(kāi)展教育類網(wǎng)站前置審批、年度審核及教育信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作,維護(hù)區(qū)域教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)和信息安全。

9、做好教育資助工作。加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)技術(shù)教育國(guó)家助學(xué)金發(fā)放的管理及各項(xiàng)資助資金的檢查監(jiān)督;加大普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度;繼續(xù)做好大學(xué)生生源地助學(xué)貸款工作。廣泛宣傳助學(xué)政策,擴(kuò)大資助覆蓋面。

10、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容,組織開(kāi)展師德教育活動(dòng),大力宣傳師德先進(jìn)人物事跡,鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的好教師。深入開(kāi)展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪活動(dòng),強(qiáng)化家校聯(lián)系,提高教師工作的責(zé)任感與使命感。

11、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。深化教育人事制度改革,做好區(qū)內(nèi)教師流動(dòng)管理工作,按照《市推進(jìn)大學(xué)區(qū)教師交流工作實(shí)施意見(jiàn)》和《區(qū)教育局關(guān)于大學(xué)區(qū)教師統(tǒng)一交流的暫行辦法》的規(guī)定,推動(dòng)中小學(xué)教師在校際、區(qū)域之間合理流動(dòng)。做好招聘師范類畢業(yè)生和選調(diào)優(yōu)秀教育人才工作。

12、加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)。做好學(xué)科帶頭人和市、區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)、現(xiàn)代信息技術(shù)全員培訓(xùn)及國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等,切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。開(kāi)展新任教師崗位培訓(xùn),實(shí)施青藍(lán)工程,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”,加強(qiáng)名師工作室的管理指導(dǎo),發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范和帶動(dòng)作用,全力打造有理想、有素養(yǎng)、有創(chuàng)新的新時(shí)代教師隊(duì)伍。

13、加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)。組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)并貫徹黨的十八大精神,開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、道德水平和履職責(zé)任感。堅(jiān)持學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任目標(biāo)綜合考核制度,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子干實(shí)事、有作為、謀發(fā)展。堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向,切實(shí)把品質(zhì)好、有能力、有干勁的干部選拔進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,營(yíng)造風(fēng)清氣正的用人環(huán)境。實(shí)施校長(zhǎng)能力提升工程,進(jìn)一步加大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)力度。

14、加快大學(xué)區(qū)信息平臺(tái)建設(shè)。優(yōu)化信息技術(shù)和服務(wù)功能,提高信息平臺(tái)的資源儲(chǔ)備量和承載力,指導(dǎo)各大學(xué)區(qū)充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),開(kāi)展教育教學(xué)和教科研活動(dòng),提高信息平臺(tái)的利用率,促進(jìn)學(xué)校之間互相學(xué)習(xí)和合作交流。

15、完善學(xué)區(qū)化管理機(jī)制。強(qiáng)化大學(xué)區(qū)意識(shí),促進(jìn)師生從學(xué)校人向?qū)W區(qū)人轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)區(qū)運(yùn)行狀況的評(píng)估考核和監(jiān)測(cè)監(jiān)督,指導(dǎo)大學(xué)區(qū)結(jié)合新目標(biāo)、新任務(wù)和新要求,制定并實(shí)施大學(xué)區(qū)發(fā)展規(guī)劃,發(fā)揮學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用,倡導(dǎo)資源共享理念,增強(qiáng)幫扶協(xié)作力度,促進(jìn)大學(xué)區(qū)各校共同發(fā)展。

16、實(shí)現(xiàn)管理改革新突破。探索“大學(xué)區(qū)”再生機(jī)制,鼓勵(lì)成員學(xué)校在發(fā)展成為新的品牌學(xué)校后脫離學(xué)區(qū),利用其品牌和教育資源組建新的學(xué)區(qū),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源增量。繼續(xù)探索以鐵五小學(xué)大學(xué)區(qū)為代表的緊湊型大學(xué)區(qū)試點(diǎn)工作,不斷創(chuàng)新教育體制和辦學(xué)機(jī)制,暢通自由交流渠道,促進(jìn)學(xué)校個(gè)性化、特色化、內(nèi)涵式發(fā)展,鞏固并提高大學(xué)區(qū)管理制工作成效。

17、抓好新時(shí)期德育工作。以“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)為抓手,將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程。不斷增強(qiáng)學(xué)生德育工作針對(duì)性和實(shí)效性,開(kāi)展“十八大精神激勵(lì)我成長(zhǎng)”專題教育、“做一個(gè)有道德的人”讀書(shū)征文等活動(dòng)。試行德育導(dǎo)師制,成立以班主任為核心、任課教師為成員的導(dǎo)師組,形成全員育人、全科育人、全程育人的德育模式。

18、落實(shí)體衛(wèi)藝和環(huán)保、國(guó)防、科技等教育。實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)生“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作,確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病、食品安全和學(xué)生心理健康教育工作。加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育,倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活,力爭(zhēng)創(chuàng)建5至8所區(qū)級(jí)“低碳示范學(xué)校”。推進(jìn)科技教育,舉辦科技創(chuàng)新大賽,選送優(yōu)秀作品參加省市評(píng)選。加強(qiáng)國(guó)防教育,舉行高中生軍訓(xùn)會(huì)操比賽等活動(dòng)。繼續(xù)做好“四城聯(lián)創(chuàng)”工作。

19、深化新課改工作。加大高中課程改革力度,進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置,構(gòu)建必修、選修、校本三位一體的課程體系,實(shí)施新課程規(guī)范化管理,創(chuàng)建高中課改樣本示范校。進(jìn)一步深化義務(wù)教育課程改革,促進(jìn)教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,建立啟發(fā)式、探究式的新型教學(xué)模式與自主性、合作性的新型學(xué)習(xí)模式,構(gòu)建高效課堂,提高教育質(zhì)量。

20、實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。建立健全學(xué)生多元化評(píng)價(jià)體系,細(xì)化道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)高尚情操和人文素養(yǎng),不斷提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

21、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理。狠抓課堂教學(xué)和常規(guī)管理,完善和創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控體系,成立由專家、教研員、學(xué)科骨干教師組成的監(jiān)控小組,通過(guò)聽(tīng)課、檢查教案、抽查學(xué)生等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。對(duì)教師備、教、改、考、輔、評(píng)等教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行考核評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的精細(xì)化、制度化和科學(xué)化。

22、強(qiáng)化教育督導(dǎo)職能。繼續(xù)深化督導(dǎo)評(píng)估模式改革,完善發(fā)展性評(píng)價(jià)體系,增強(qiáng)評(píng)估工作的實(shí)效性、客觀性和有效性。啟動(dòng)省“雙高雙普”(高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育和普及學(xué)前教育、普及高中教育)合格區(qū)縣創(chuàng)建工作;啟動(dòng)國(guó)家級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣創(chuàng)建工作。實(shí)施省素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估“316工程”。全面實(shí)施校長(zhǎng)、園長(zhǎng)履職考核。繼續(xù)開(kāi)展省市級(jí)“實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?!眲?chuàng)建工作。加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),聘任區(qū)級(jí)專兼職督學(xué),開(kāi)展督學(xué)培訓(xùn)工作,不斷提高督學(xué)專業(yè)化水平。

23、加強(qiáng)依法治教治校工作。深入開(kāi)展教育系統(tǒng)“六五”普法活動(dòng),組織干部學(xué)法、知法、用法,提高法制意識(shí)和依法行政的自覺(jué)性。指導(dǎo)學(xué)校建立健全民主管理制度,完善議事程序,規(guī)范行政決策行為。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,依法實(shí)施管理,營(yíng)造依法治校的良好氛圍。20xx年,創(chuàng)建1所市級(jí)依法治校示范校。

24、加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和反腐倡廉工作,開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育活動(dòng)。全面推進(jìn)懲治和預(yù)防腐朽體系建設(shè),強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行工程招投標(biāo)、政府集中采購(gòu)等規(guī)定,促進(jìn)權(quán)力規(guī)范透明運(yùn)行,堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。

25、加強(qiáng)校園安全和信訪維穩(wěn)工作。完善學(xué)校安全和突發(fā)事件應(yīng)急管理工作制度,開(kāi)展各種應(yīng)急演練,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)能力。加強(qiáng)校園安全內(nèi)部管理,提高人防、物防、技防的保障能力。聯(lián)合職能部門開(kāi)展校園安全專項(xiàng)整治行動(dòng),強(qiáng)化學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理。推進(jìn)校園安全文化建設(shè),開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),力爭(zhēng)創(chuàng)建1所市級(jí)平安校園。開(kāi)展矛盾糾紛大排查活動(dòng),做好敏感時(shí)期、重點(diǎn)利益群體的維穩(wěn)工作。

26、加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí),落實(shí)制度化管理,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,堅(jiān)持克服形式主義,切實(shí)轉(zhuǎn)變文風(fēng)會(huì)風(fēng),不斷提升工作標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)水平,真抓實(shí)干,勇于擔(dān)當(dāng),著力營(yíng)造抓實(shí)事、求實(shí)績(jī)、講實(shí)效的工作氛圍。

27、加強(qiáng)教育宣傳力度。發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導(dǎo)向作用,宣傳教育改革發(fā)展成果、創(chuàng)新舉措和成功經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)心支持教育工作。全年在各級(jí)媒體刊發(fā)、播出稿件不少于300篇。建立健全新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體輿論監(jiān)督快速發(fā)應(yīng)和應(yīng)急機(jī)制。全面加強(qiáng)教育網(wǎng)站建設(shè),不斷提升教育服務(wù)水平。

教育研究人員的工作計(jì)劃篇七

以中心“4334”總體發(fā)展設(shè)想為指導(dǎo),加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理,全力打造過(guò)硬教師隊(duì)伍,扎實(shí)推進(jìn)課程改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

深化課程改革,注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng);加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師專業(yè)化水平;提升綜合辦學(xué)實(shí)力,創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;提高教學(xué)質(zhì)量,中考成績(jī)超市平均水平。

09年,科室將在“做精、做細(xì),做新、做實(shí)”上下功夫,在精細(xì)中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求實(shí)。

1.全力以赴,搶占中考制高點(diǎn)。義教科將不遺余力的做好中考工作。一是深入基層走訪調(diào)研,找準(zhǔn)定位,確定各校中考指標(biāo);二是組織兩次摸底考試,發(fā)揮聽(tīng)課組的作用對(duì)初四進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)。三是組織校際間和學(xué)科間學(xué)習(xí)交流活動(dòng),并對(duì)薄弱學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,打好整體戰(zhàn),幫助各校更好地認(rèn)清自己、把握自己、超越自己;四是做好考前輔導(dǎo)、考中組織和考后總結(jié),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新跨越。

2.創(chuàng)新形式,讓基本功比賽高效務(wù)實(shí)。09年我們將在教師中開(kāi)展“基本功達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),在達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上展開(kāi)賽事,并對(duì)團(tuán)體比賽形式做相應(yīng)的改進(jìn)。在內(nèi)容上,小學(xué)將突出數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科,中學(xué)突出數(shù)理化和生物學(xué)科。在形式上力求簡(jiǎn)潔、實(shí)用、高效。在操作上追求精細(xì)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、公正,突出全員練兵,整體推進(jìn)。讓基本功比賽成為教師全面成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

3.拓寬領(lǐng)域,讓開(kāi)放日活動(dòng)精彩紛呈。計(jì)劃開(kāi)放4—5所學(xué)校。將遵循突出特色,展示風(fēng)采的原則,拓寬開(kāi)放的領(lǐng)域和渠道,選擇有代表性的學(xué)校和有特色或有推廣價(jià)值的內(nèi)容進(jìn)行開(kāi)放,不受辦學(xué)規(guī)模的限制,豐富開(kāi)放的形式和內(nèi)容,注重開(kāi)放效果,促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建特色、形成特色、發(fā)展特色,努力創(chuàng)辦特色學(xué)校。

4.提高標(biāo)準(zhǔn),使聽(tīng)課組工作凸顯實(shí)效。一是預(yù)計(jì)三月份在龍北學(xué)區(qū)召開(kāi)聽(tīng)課組工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),推動(dòng)聽(tīng)課組的工作,加強(qiáng)聽(tīng)課組的管理。二是充分發(fā)揮學(xué)區(qū)的作用,精心組織,精細(xì)安排,認(rèn)真研究本學(xué)區(qū)每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)確立聽(tīng)課方式和聽(tīng)課重點(diǎn),做到形式多樣、主題明確、有針對(duì)性、操作高效、效果明顯。三是每月集中組織一次特色聽(tīng)課觀摩,互相學(xué)習(xí)借鑒,豐富聽(tīng)課指導(dǎo)形式。四、繼續(xù)完善《中小學(xué)聽(tīng)課組管理辦法》,努力做到想法和目標(biāo)一致,操作和效果相同。五是提高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)水平,關(guān)注學(xué)態(tài),以學(xué)定教,高效指導(dǎo)。

5.注重培訓(xùn),助推教師專業(yè)成長(zhǎng)。一是督促學(xué)校找準(zhǔn)問(wèn)題,抓好校本培訓(xùn),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,制定切實(shí)可行的培訓(xùn)方案,建立培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制。二是集中組織近兩年來(lái)新上崗教師的培訓(xùn),使年輕教師迅速成長(zhǎng)、成熟,為學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6.倡導(dǎo)特色,開(kāi)展學(xué)校特色化建設(shè)活動(dòng)。個(gè)性化的教育是中小學(xué)教育改革的主旋律,是教育的發(fā)展方向,今年,我們將在小學(xué)開(kāi)展“特色小學(xué)”的評(píng)選,引領(lǐng)學(xué)校走特色發(fā)展之路,提升學(xué)校的文化品位。

7.科學(xué)管理,促常規(guī)教學(xué)再上臺(tái)階。09年科室將加大力度,提高標(biāo)準(zhǔn),促常規(guī)教學(xué)再上臺(tái)階。主要做四方面工作,一是舉辦一次網(wǎng)上教學(xué)常規(guī)管理推進(jìn)會(huì)。二是出臺(tái)新的.《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理匯編》,使學(xué)校的管理與時(shí)俱進(jìn)。三是加強(qiáng)平時(shí)的指導(dǎo)和檢查,對(duì)中層以上領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課情況每月進(jìn)行一次抽查,督促領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性的深入課堂。四是改變統(tǒng)一檢測(cè)的方式,學(xué)校檢測(cè)和中心統(tǒng)一檢測(cè)交叉進(jìn)行,做到少而精。

教育研究人員的工作計(jì)劃篇八

__年,我們將繼續(xù)秉承“揚(yáng)正氣、比奉獻(xiàn)、創(chuàng)一流”的工作主基調(diào),大力踐行“愛(ài)家國(guó)、納百川、敢擔(dān)當(dāng)、為人先”的新時(shí)期__精神,以時(shí)不我待、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和銳意創(chuàng)新、真抓實(shí)干的工作作風(fēng),自我加壓、負(fù)重奮進(jìn)、調(diào)高標(biāo)尺、鑄造品牌,全力做好六項(xiàng)工作,努力為打造全國(guó)教育強(qiáng)市、建設(shè)繁榮幸福新__做出新的更大貢獻(xiàn)。

一是由標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校向精品型學(xué)校轉(zhuǎn)變。近年來(lái),我市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成效突出,目前已有53所小學(xué)、14所初中達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求,標(biāo)準(zhǔn)化率分別達(dá)到85.5%和100%。今后,我們將在完成所有學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上,努力推動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展,不斷更新理念、深化改革、創(chuàng)新管理,努力打造一批特色彰顯、影響力強(qiáng)、知名度高、育人質(zhì)量突出的品牌學(xué)校,真正讓教育成為_(kāi)_的亮麗名片。

二是由傳統(tǒng)教學(xué)向信息化教學(xué)轉(zhuǎn)變。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全面加強(qiáng)教育信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程,促進(jìn)教學(xué)模式轉(zhuǎn)型,計(jì)劃從明年起,以“100m、1000m寬帶接入、校園無(wú)線上網(wǎng)、‘班班多媒體’、教師人手一臺(tái)筆記本”為基本標(biāo)準(zhǔn),為一中等10所學(xué)校配備信息化教學(xué)設(shè)備。同時(shí)加大教師培訓(xùn)力度,樹(shù)立現(xiàn)代化教育觀念,提升應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,積極投身信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,力爭(zhēng)用三到五年的時(shí)間普及信息化教學(xué)。

三是由封閉辦學(xué)向開(kāi)放辦學(xué)轉(zhuǎn)變。目前,我們已將7所學(xué)校操場(chǎng)向社會(huì)開(kāi)放,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校體育場(chǎng)地、設(shè)施與社會(huì)共享,努力讓廣大市民“閑有所樂(lè)”。今后,我們將深入探索有效的開(kāi)放式教學(xué)模式,一改封閉式教學(xué)“追求讓學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)掌握更多知識(shí)”的落后教學(xué)模式,真正樹(shù)立“培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力”的開(kāi)放式教學(xué)的價(jià)值取向,不斷落實(shí)學(xué)生的主體地位,努力在開(kāi)放教學(xué)形式、開(kāi)放教學(xué)內(nèi)容、開(kāi)放教學(xué)評(píng)價(jià)、開(kāi)放教學(xué)理念、開(kāi)放教學(xué)課堂等方面狠下功夫,使教學(xué)交流更加多元、立體,從而促進(jìn)學(xué)生充分、全面發(fā)展。

為進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、高效化和精細(xì)化,我們將著手建立以下“五大機(jī)制”。

一是建立中小學(xué)校長(zhǎng)論壇機(jī)制。通過(guò)組織定期、定點(diǎn)交流,建立“校長(zhǎng)論壇”貼吧等形式,為校長(zhǎng)們?cè)谥螌W(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)、教育思想、教育理念、學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、案例分析等方面加強(qiáng)交流搭建廣闊平臺(tái),促進(jìn)互幫互助,實(shí)現(xiàn)共同提升。

二是建立示范基地培訓(xùn)機(jī)制。計(jì)劃將冶金中學(xué)、燕郊中學(xué)兩所學(xué)校作為首批示范基地,定期開(kāi)展教學(xué)校長(zhǎng)和一線教師培訓(xùn),要求每所學(xué)校將本校研究的課題、疑惑的問(wèn)題進(jìn)行相互溝通,共同探討,并消化理解示范基地校辦學(xué)特點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn),達(dá)成資源共享。

三是建立干部、教師校際交流機(jī)制。首先確定結(jié)對(duì)學(xué)校名單,然后由優(yōu)質(zhì)學(xué)校派出骨干、優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校支教,同時(shí)薄弱學(xué)校選派有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p教師到優(yōu)質(zhì)學(xué)校掛職、學(xué)習(xí)鍛煉,不斷提高薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì),進(jìn)一步促進(jìn)師資均衡。

四是建立業(yè)務(wù)股室包校督導(dǎo)機(jī)制。明確局機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)股室教研員所包學(xué)校及包校職責(zé),及時(shí)了解掌握、督促檢查各校課改工作開(kāi)展情況,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推廣典型,同時(shí)對(duì)學(xué)校存在的一些傾向性、普遍性問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)研,提出工作對(duì)策和建議,大力創(chuàng)建品牌學(xué)校。

五是建立科學(xué)的激勵(lì)、考核、評(píng)價(jià)機(jī)制。將全市校長(zhǎng)、教研員、干部教師全部列為考核對(duì)象,并結(jié)合各自工作性質(zhì),制定嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn),采取述職、實(shí)地查閱、聽(tīng)課問(wèn)卷等形式具體實(shí)施。對(duì)考核優(yōu)秀的人員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)考核結(jié)果為不合格的人員,予以黃牌警告,努力形成比、學(xué)、趕、幫的生動(dòng)局面。

師資素質(zhì)的優(yōu)劣直接決定教育質(zhì)量的高低。為此,我們將繼續(xù)把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師素質(zhì)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的中心工作,抓緊、抓實(shí)、抓出成效。

一是加快名師培訓(xùn)培養(yǎng)步伐。繼續(xù)深入開(kāi)展青年和特長(zhǎng)學(xué)科教師離崗輪訓(xùn)、暑期培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等活動(dòng),促使教師不斷更新教育觀念,拓展知識(shí)結(jié)構(gòu),提升能力素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,扎實(shí)推進(jìn)“教育百人培養(yǎng)工程”,遴選第二批培養(yǎng)對(duì)象,并依托北京師范大學(xué)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教師報(bào)的優(yōu)質(zhì)教育資源,采取理論培訓(xùn)、掛職鍛煉等培訓(xùn)模式,走進(jìn)名校、走出國(guó)門,著力打造一批教育家型校長(zhǎng)和專家型教師,努力構(gòu)建以優(yōu)秀校長(zhǎng)、特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手為核心的教育人才群,并充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用,通過(guò)“拜師”、“結(jié)對(duì)”、“幫扶”等辦法,促進(jìn)名優(yōu)、骨干教師數(shù)量的大幅增長(zhǎng),全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

二是適當(dāng)加大教師引進(jìn)力度。我市每年退休、二線、大病教師人數(shù)近300人,每年新招聘教師人數(shù)在110人左右,遠(yuǎn)不能滿足教育需求,教師整體數(shù)量出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng);教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理,老齡化、缺編(主要是音、美和幼兒教師)現(xiàn)象嚴(yán)重。我們將積極爭(zhēng)取市政府支持,今后適當(dāng)增加教師引進(jìn)人數(shù),在音、美和幼兒教師招聘上,適當(dāng)放寬條件,考慮從師范類??苹虮救厴I(yè)生中公開(kāi)招錄,以補(bǔ)充專業(yè)師資的不足。

三是完善體制機(jī)制建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)行進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn),發(fā)放教師進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)資金,支持和鼓勵(lì)教師通過(guò)學(xué)習(xí)研修提高學(xué)歷層次和專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師敬業(yè)愛(ài)崗。穩(wěn)步落實(shí)邊遠(yuǎn)教師補(bǔ)助制度,在實(shí)行“公里補(bǔ)助制”的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步將獻(xiàn)身邊遠(yuǎn)地區(qū)年限作為獎(jiǎng)補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn),并在改造農(nóng)村中小學(xué)時(shí),按需建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍,進(jìn)一步穩(wěn)定邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍。

繼續(xù)本著“課改提質(zhì)量、課改促發(fā)展”的.原則,創(chuàng)新教學(xué)方法,努力增強(qiáng)課堂教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。全力打造更多的課改示范校和樣板校,創(chuàng)出特色,形成規(guī)模,力爭(zhēng)在學(xué)年末推出10所典型學(xué)校。繼續(xù)下大力抓好尖子生培養(yǎng),嚴(yán)格圈定培養(yǎng)范圍,堅(jiān)持“金字塔”式的培養(yǎng)結(jié)構(gòu),力爭(zhēng)培育一批沖出廊坊、領(lǐng)先河北、全國(guó)先進(jìn)的優(yōu)秀拔尖學(xué)生,讓“尖子生”成為_(kāi)_教育品牌的重要支撐。

計(jì)劃從明年開(kāi)始,啟動(dòng)__戶籍高中學(xué)生免費(fèi)教育,并逐漸免除學(xué)前一年教育的保育費(fèi),爭(zhēng)取率先在全省實(shí)現(xiàn)13年免費(fèi)教育。扎實(shí)推進(jìn)“兩免一補(bǔ)”政策的落實(shí),足額發(fā)放國(guó)家助學(xué)金,并積極爭(zhēng)取社會(huì)力量救助貧困生。在對(duì)待孤兒、殘疾兒童、外來(lái)人員子女方面,繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)惠民政策,切實(shí)維護(hù)他們受教育的權(quán)利。大力發(fā)展職業(yè)教育,堅(jiān)持三個(gè)面向,進(jìn)一步將“農(nóng)村剩余勞動(dòng)力、失地農(nóng)民、下崗職工、退伍軍人”列入免費(fèi)培訓(xùn)范圍。加大對(duì)職教中心國(guó)家級(jí)示范校創(chuàng)建工作的支持力度,努力提升職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量和水平。

在鞏固和擴(kuò)大安全隱患排查、應(yīng)急疏散演練、安全和心理健康教育、放心食堂建設(shè)等各項(xiàng)工作成果的基礎(chǔ)上,全面提升廣大師生安全意識(shí)和防范能力,提高學(xué)校安全工作水平。重點(diǎn)加強(qiáng)校車運(yùn)營(yíng)體系建設(shè),積極借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家以及經(jīng)驗(yàn)成熟地區(qū)的校車運(yùn)行體制,結(jié)合我市實(shí)際,深入開(kāi)展校車試點(diǎn)運(yùn)營(yíng)工作,科學(xué)制定運(yùn)營(yíng)方案,努力構(gòu)建起以政府投入為主體,以民間運(yùn)營(yíng)為形式的校車運(yùn)行體系,真正為學(xué)生的安全出行保駕護(hù)航。

教育研究人員的工作計(jì)劃篇九

在市政府提出重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,我們還將結(jié)合教育工作實(shí)際,在全市教育系統(tǒng)大力開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省、尤其是《**市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《**教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃》,學(xué)習(xí)有關(guān)教育工作的法律、法規(guī),新思想、新理念,學(xué)干事的新智,學(xué)發(fā)展的新鑒,學(xué)創(chuàng)業(yè)的新知。增強(qiáng)全市教職員工愛(ài)事業(yè)、愛(ài)**的意識(shí),特別是增強(qiáng)**做為**沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃上升為國(guó)家戰(zhàn)略的自豪感,通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳、組織活動(dòng)、理論課題研討、編發(fā)鄉(xiāng)土教材等形式,讓愛(ài)**的意識(shí)進(jìn)心、進(jìn)腦、進(jìn)課堂。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊把握沿海強(qiáng)市建設(shè)給教育發(fā)展帶來(lái)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇,凝神聚力,深謀發(fā)展。

我們準(zhǔn)備在全市教育系統(tǒng)繼續(xù)深入組織開(kāi)展“‘雙結(jié)對(duì)、兩幫扶’,崗位建功”系列活動(dòng),即機(jī)關(guān)各科室分別與兩所不同類型的學(xué)校結(jié)對(duì);機(jī)關(guān)干部分別對(duì)一名青年教師和一名貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶。促進(jìn)機(jī)關(guān)干部立足本職,深入基層,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),模范履行崗位職責(zé),勤奮學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)、周到服務(wù)、爭(zhēng)創(chuàng)一流。在教職工隊(duì)伍中重點(diǎn)以“強(qiáng)素質(zhì),鑄師魂,爭(zhēng)創(chuàng)‘三育人’優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),爭(zhēng)當(dāng)‘三育人’師德標(biāo)兵”為載體,開(kāi)展“崗位奉獻(xiàn)”活動(dòng),組織教師圍繞學(xué)校的教學(xué)中心任務(wù),從各自崗位出發(fā),開(kāi)展公開(kāi)課評(píng)比、教學(xué)研討、學(xué)術(shù)論文評(píng)選等活動(dòng),努力提升教學(xué)水平,在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。全系統(tǒng)對(duì)照國(guó)家、省、市《教育規(guī)劃綱要》中義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育到**年、**年、**年等不同年份的發(fā)展目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),全面領(lǐng)會(huì)精神,借鑒外市、外省教育工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法,認(rèn)真查找我們的差距,客觀分析原因,形成“機(jī)關(guān)圍著學(xué)校轉(zhuǎn)、學(xué)校圍著教師轉(zhuǎn)、教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)、共同圍著事業(yè)轉(zhuǎn)”的局面,努力比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)。

我們要按照市政府提出的“干什么、怎么干、誰(shuí)來(lái)干、什么時(shí)間干成”的要求,對(duì)照上級(jí)下達(dá)的教育工作任務(wù)和市、縣確定的宏觀教育目標(biāo),責(zé)成各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校、各個(gè)教職工,層層分解,在不斷改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教育教學(xué)管理、落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾等各個(gè)方面,制定具體的工作目標(biāo),細(xì)化工作計(jì)劃,落實(shí)崗位責(zé)任,把每一個(gè)工作目標(biāo)明確為沉甸甸的工作責(zé)任,施加給每個(gè)干部教師一定的壓力,進(jìn)而使之轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力,促其俯下身子真抓實(shí)干,講干事、干成事,力爭(zhēng)多干大事、實(shí)事和好事。

在總結(jié)今年工作的基礎(chǔ)上,市教育局初步謀劃了明年的重點(diǎn)工作,確定了以下12項(xiàng)工作目標(biāo),決心扎實(shí)推進(jìn)、各個(gè)突破,努力打造**教育的亮點(diǎn)。

一是積極推進(jìn)主城區(qū)教育民生工程項(xiàng)目建設(shè)。

市直:一中遷建一期工程開(kāi)工并力爭(zhēng)完成主體;二中等學(xué)校教學(xué)樓、公寓樓等項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)。**區(qū)和**區(qū)分別完成2所學(xué)校和10所學(xué)校的建設(shè)任務(wù)。

二是繼續(xù)推進(jìn)校舍安全工程實(shí)施。年內(nèi)投資6.6億元,開(kāi)工面積130萬(wàn)平方米,年底前累計(jì)開(kāi)工率達(dá)到總規(guī)劃的100%。

五是實(shí)現(xiàn)全市義務(wù)教育初步均衡發(fā)展。繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作,創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化初中10所、標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)60所。加大學(xué)區(qū)建設(shè)工作力度,全市所有縣(市、區(qū))按照學(xué)區(qū)管理體制運(yùn)行。建立中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估制度,提高學(xué)校辦學(xué)水平。

六是強(qiáng)力推進(jìn)基本普及高中階段教育。加快普通高中和中等職業(yè)教育發(fā)展,努力提高高中階段教育普及程度。爭(zhēng)取在2個(gè)縣實(shí)現(xiàn)基本普及高中階段教育。充分發(fā)揮省級(jí)示范性高中和省課改樣本校的示范作用,引導(dǎo)普通高中辦學(xué)實(shí)現(xiàn)多樣化、特色化發(fā)展。

七是完善高教體系,提高高等教育辦學(xué)水平。進(jìn)一步理順高校管理體制,嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告等制度。進(jìn)一步擴(kuò)大**師院本科辦學(xué)規(guī)模。醫(yī)專升本力爭(zhēng)取得實(shí)質(zhì)性突破。啟動(dòng)**師院二期工程建設(shè),完成泊頭職業(yè)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)。

八是強(qiáng)力整合職教資源,服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。圍繞**支柱產(chǎn)業(yè),調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,在辦好已有的現(xiàn)代服務(wù)、機(jī)械制造和衛(wèi)生三大職教集團(tuán)的基礎(chǔ)上,積極謀劃創(chuàng)建5-6個(gè)具有顯著特點(diǎn)、校企雙贏的職業(yè)教育集團(tuán)。

九是繼續(xù)加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)。以校長(zhǎng)培訓(xùn)為抓手,加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)。確保校長(zhǎng)任職培訓(xùn)率和提高培訓(xùn)率分別達(dá)90%和95%。建立和完善直屬學(xué)校校長(zhǎng)考核交流機(jī)制。加強(qiáng)師德建設(shè)。正式啟動(dòng)教育部教師資格考試和注冊(cè)制度改革試點(diǎn)工作,以此為突破口,促進(jìn)教師管理制度創(chuàng)新,逐步建立“國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用”的中小學(xué)教師職業(yè)準(zhǔn)入和管理制度。

十是進(jìn)一步完善落實(shí)學(xué)生資助政策。嚴(yán)格按國(guó)家政策免除全市公辦義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi),為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生和城市義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)、補(bǔ)助生活費(fèi)。按每人每年1500元、3000元的標(biāo)準(zhǔn)為中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、高校農(nóng)村戶籍及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。

十一是加大教育裝備投入。規(guī)劃投資5800余萬(wàn)元,實(shí)施主城區(qū)基礎(chǔ)教育信息化工程;計(jì)劃投資6000余萬(wàn)元繼續(xù)做好貧困學(xué)校裝備項(xiàng)目。結(jié)合主城區(qū)教育信息化建設(shè)工程暨**市信息網(wǎng)絡(luò)中心的充實(shí)擴(kuò)建,大力推進(jìn)全市教育資源共享、教育電子政務(wù)的應(yīng)用。

十二是全力做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。全面啟動(dòng)“學(xué)校安全綜合等級(jí)評(píng)定”,以此為統(tǒng)攬,全力維護(hù)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。

打造亮點(diǎn)教育計(jì)劃責(zé)任編輯:陳老師閱讀:人次。

教育研究人員的工作計(jì)劃篇十

1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的符號(hào)。嘗試自創(chuàng)符號(hào)。

2、向幼兒介紹關(guān)于圣誕節(jié)的.相關(guān)知識(shí)、學(xué)唱圣誕歌曲。

內(nèi)容:跑跳鉆爬組合(重點(diǎn)指導(dǎo))、拍球、沙包、袋鼠跳、跳皮筋、

要求:分組進(jìn)行游戲,鼓勵(lì)幼兒嘗試多種游戲。

符號(hào)會(huì)說(shuō)話(語(yǔ)言)

郵遞員造型卡(美術(shù))

i’d like some__(英語(yǔ))

唐老鴨蓋房子(體育)

寫信給爸媽(社會(huì))

拍手唱歌笑呵呵(音樂(lè))

i’d like some__2(英語(yǔ))

好玩的磁鐵(科學(xué))

比一比(數(shù)學(xué))

倫敦橋(音樂(lè))

1、創(chuàng)造性游戲:“娃娃家”、“理發(fā)店”、“小醫(yī)院”、“ 神仙魚(yú)美食坊”

2、區(qū)域游戲:穿編、拼圖、迷宮、“來(lái)說(shuō)故事”

3、各室安排及大型玩具: 感統(tǒng)訓(xùn)練、蒙氏教學(xué)、圖書(shū)室、美工室

體育游戲: 支援前線

1、中午起床后幼兒自己折疊被子。

2、了解冬季保健的基本知識(shí)。

其它工作

1、做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、提前通知高澍瑋的媽媽做好準(zhǔn)備,周二來(lái)我班教孩子們制作玫瑰花。

3、通知家長(zhǎng)安排好時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加圣誕游園活動(dòng)。

教育研究人員的工作計(jì)劃篇十一

縣教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府的工作要求,將20xx年確定為項(xiàng)目?jī)?nèi)涵發(fā)展年,堅(jiān)持一手抓災(zāi)后重建,一手抓內(nèi)涵發(fā)展的工作思路,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)教育工作,取得了顯著成效。

半年來(lái),縣教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的工作部署和要求,積極增添舉措,不斷推進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。

在學(xué)校災(zāi)后建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃中,按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育規(guī)劃、滿足學(xué)生就近入學(xué)和高中進(jìn)城、初中進(jìn)鎮(zhèn)、小學(xué)相對(duì)集中的原則,進(jìn)一步整合優(yōu)化全縣教育資源,科學(xué)合理地調(diào)整農(nóng)村學(xué)校布局,將現(xiàn)有的50所公辦中小學(xué)、幼兒園調(diào)整為42所,并在全市今年率先全面消除村小。

不斷加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的配置力度,優(yōu)先滿足農(nóng)村學(xué)校。特別是進(jìn)一步加強(qiáng)了農(nóng)村學(xué)校教育信息化建設(shè),積極實(shí)施了農(nóng)村學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)質(zhì)課程資源和教育信息技術(shù)應(yīng)用滿覆蓋,努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育班班通,堂堂用。

積極推行了城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶,啟動(dòng)了成華、大邑城鄉(xiāng)學(xué)?;?dòng)發(fā)展聯(lián)盟,成華區(qū)28所優(yōu)質(zhì)學(xué)校采用對(duì)口幫扶和捆綁發(fā)展形式,對(duì)我縣23所中小學(xué)進(jìn)行扶持。同時(shí),石室中學(xué)對(duì)口幫扶安仁中學(xué)、市工業(yè)學(xué)校對(duì)口幫扶縣職高,將經(jīng)過(guò)三年的努力,在全縣形成優(yōu)質(zhì)教育資源全域覆蓋,全面提升城鄉(xiāng)教育發(fā)展水平,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡的新格局。為此,縣教育局又對(duì)全縣42所中小學(xué)、幼兒園分別實(shí)行了對(duì)口幫扶、捆綁發(fā)展模式,結(jié)對(duì)學(xué)校時(shí)間為3年,并對(duì)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)學(xué)校在結(jié)對(duì)期間實(shí)行互動(dòng)管理、捆綁考核的評(píng)價(jià)制度,以此扶持農(nóng)村薄弱學(xué)校,促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平同步提高。

縣教育局將以安仁鎮(zhèn)幼兒園為試點(diǎn),不斷爭(zhēng)取政策、資金支持,全面推進(jìn)我縣農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),以此促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒教育均衡發(fā)展。

積極采取教師住房團(tuán)購(gòu)及教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)兩種形式,努力解決665名農(nóng)村教師的住房困難問(wèn)題,保障全縣教師隊(duì)伍穩(wěn)定。

繼續(xù)著力實(shí)施了教育教學(xué)質(zhì)量提升工程和學(xué)校科學(xué)管理工程,建立完善了全縣學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理督查機(jī)制和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,推行了普通高中教學(xué)質(zhì)量量化考核制度,層層落實(shí)了從局班子成員到學(xué)校教研組、科任教師等相關(guān)人員的教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制。不斷推進(jìn)全縣學(xué)??茖W(xué)化、規(guī)范化管理,制定實(shí)施了《學(xué)??茖W(xué)管理評(píng)價(jià)細(xì)則及操作辦法》,建立了學(xué)校管理信息統(tǒng)計(jì)檔案,全面推行精細(xì)化管理舉措,完成了新一輪的學(xué)校管理常規(guī)督查,在全縣學(xué)校形成了抓管理、重質(zhì)量的良好氛圍。

繼續(xù)大力實(shí)施了教師素質(zhì)能力提升工程,著力推進(jìn)干部教師專業(yè)化成長(zhǎng)的目標(biāo)。

一是在干部隊(duì)伍建設(shè)中,精心組織全縣近50名中小學(xué)校長(zhǎng)參加了全市千名校長(zhǎng)大練兵,舉辦了校長(zhǎng)練兵縣級(jí)論文答辯活動(dòng),對(duì)全縣46名教導(dǎo)主任開(kāi)展了業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)了學(xué)校干部隊(duì)伍教育觀念、管理水平的不斷提高。同時(shí),自今年以來(lái),縣教育局將校長(zhǎng)上課、校長(zhǎng)參加科研兩項(xiàng)作為硬性要求予以落實(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化校長(zhǎng)的實(shí)干意識(shí),培養(yǎng)專業(yè)型干部隊(duì)伍。

縣教育局堅(jiān)持教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宗旨,認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)教育惠民措施,積極部署實(shí)施職教三年攻堅(jiān),大力開(kāi)展成人教育,全面推進(jìn)教育資助工作,成效明顯。

半年來(lái),完成了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)17495人,推薦就業(yè)367人;針對(duì)企業(yè)員工、失地農(nóng)民等開(kāi)展技能培訓(xùn)5889人,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)174人;按照市教育局要求和標(biāo)準(zhǔn),積極打造韓場(chǎng)蘭田社區(qū)、安仁金井社區(qū)、韓場(chǎng)正福社區(qū)、安仁五顯社區(qū)、晉原鎮(zhèn)紅光社區(qū)、鶴鳴仙鶴社區(qū)等6個(gè)社區(qū)工作站為規(guī)范化社區(qū)教育工作站并組織上報(bào),為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

按照縣委項(xiàng)目提升年的工作要求,20xx年下半年,縣教育局將著力抓好以下重點(diǎn)工作:

5、加強(qiáng)宣傳,積極協(xié)調(diào),確保于年內(nèi)完成農(nóng)村教師的住房團(tuán)購(gòu)工作。

3、結(jié)合災(zāi)后重建,認(rèn)真開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校的師資調(diào)配和干部教師輪崗交流、支教工作;

4、積極推進(jìn)農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),確保出江幼兒園、金星幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)于年內(nèi)順利完工。

3、加大成人教育工作力度,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)成人學(xué)?;?、社區(qū)教育工作站的檢查指導(dǎo),全面完成農(nóng)村勞動(dòng)力引導(dǎo)性培訓(xùn)10000人、技能性培訓(xùn)5000人的目標(biāo)任務(wù)。

來(lái)自 m.zgxlcd.com

2、全面實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真落實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育若干規(guī)定;進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育,力爭(zhēng)全縣70%以上學(xué)校成立規(guī)范的心理咨詢室;大力開(kāi)展慶祝建國(guó)60周年、唐仲英愛(ài)心獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選等德育主題活動(dòng),不斷強(qiáng)化對(duì)未成年人的思想道德教育。

3、不斷加強(qiáng)學(xué)校管理,完善學(xué)校規(guī)范化、科學(xué)化管理制度,努力形成學(xué)校硬件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理科學(xué)化的全新格局。

不斷強(qiáng)化目標(biāo)管理,做到目標(biāo)分解到位、責(zé)任落實(shí)到人,認(rèn)真梳理全年目標(biāo)運(yùn)行情況,查找存在的差距,推行目標(biāo)完成情況定期通報(bào)制度,確保全面完成市、縣下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。特別是要做好迎接市政府代表省政府對(duì)我縣教育工作督導(dǎo)評(píng)估(市級(jí)復(fù)查)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、服務(wù)以及相關(guān)準(zhǔn)備工作,為順利通過(guò)20xx年的省級(jí)督導(dǎo)檢查打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教育研究人員的工作計(jì)劃篇十二

為了貫徹上級(jí)部門關(guān)于毒品預(yù)防有關(guān)文件精神,切實(shí)抓好學(xué)校毒品預(yù)防工作,努力建設(shè)和諧校園,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生毒品預(yù)防教育工作。

調(diào)整充實(shí)毒品預(yù)防與艾滋病專題教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把毒品預(yù)防教育納入工作日程;建立健全禁毒教育工作機(jī)制,完善毒品預(yù)防教育規(guī)章制度,落實(shí)禁毒教育工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;組織動(dòng)員家庭、學(xué)校、社會(huì)參與禁毒斗爭(zhēng);指導(dǎo)教師上好毒品預(yù)防與艾滋病專題教育課,做好禁毒、防艾宣傳教育活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展禁毒預(yù)防教育活動(dòng),向?qū)W生宣傳禁毒的意義,深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)自己、家庭、社會(huì)產(chǎn)生的危害,提高學(xué)生的禁毒意識(shí),真正做到遠(yuǎn)離毒品。

1、學(xué)生達(dá)到《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》所規(guī)定的認(rèn)知能力和行為能力。

2、使學(xué)生做到自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品。

3、在校學(xué)生涉毒人員為零。

4、為“全民禁毒”發(fā)揮基礎(chǔ)教育的輻射作用。

5、討論學(xué)校德育活動(dòng)的新模式(即如何整合社區(qū)資源促進(jìn)學(xué)校德育工作)。

四、具體措施:

1、將禁毒教育列入學(xué)校德育工作計(jì)劃。

2、做好輿論宣傳,開(kāi)展豐富多彩的文化、科技、體育活動(dòng),豐富青少年精神文化生活,教育青少年遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命,著眼未來(lái)。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、宣傳專欄等各種宣傳陣地,宣傳禁毒知識(shí),在校園內(nèi)營(yíng)造良好的禁毒氛圍。

3、結(jié)合課堂教學(xué)和學(xué)科教學(xué)滲透禁毒教育,使學(xué)校在開(kāi)展禁毒教育宣傳過(guò)程中,既要面向所有學(xué)生開(kāi)展禁毒教育宣傳,普及禁毒知識(shí),提高所有學(xué)生自覺(jué)抵御毒品的能力,又要重點(diǎn)加強(qiáng)思想道德行為欠佳學(xué)生的教育工作,將禁毒教育與勸阻學(xué)生吸煙教育、預(yù)防艾滋病教育、法制教育、行為規(guī)范教育等結(jié)合起來(lái),努力做好預(yù)防教育工作。此外我校還將結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)多管齊下,將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),提高禁毒教育活動(dòng)的實(shí)效性。

4、組織學(xué)生積極參加禁毒活動(dòng)。在“6·26”國(guó)際禁毒日期間,學(xué)校將舉行一次禁毒教育,要求學(xué)生寫一篇禁毒教育感想,通過(guò)禁毒宣傳欄圖片展示等內(nèi)容,提高廣大學(xué)生對(duì)毒品危害性的認(rèn)識(shí),提高自覺(jué)抵御毒品的能力。

5、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式,廣泛開(kāi)展面向社會(huì)的禁毒宣傳教育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)禁毒教育工作向社會(huì)的輻射。

教育研究人員的工作計(jì)劃篇十三

養(yǎng)成教育是我們德育工作的.根本任務(wù)和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,狠抓落實(shí),注重實(shí)效,形成特色,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

堅(jiān)持“禮儀習(xí)慣”教育,“衛(wèi)生習(xí)慣”教育,“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,“節(jié)儉習(xí)慣”教育,保持這四項(xiàng)教育,作為養(yǎng)成教育的基本規(guī)范。

一、二年級(jí)養(yǎng)成教育內(nèi)容:

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),從禮儀、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和節(jié)儉四方面,正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

1、通過(guò)“禮儀習(xí)慣”教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、通過(guò)“衛(wèi)生習(xí)慣”教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成會(huì)勞動(dòng),愛(ài)清潔的良好習(xí)慣。

3、通過(guò)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

4、通過(guò)“節(jié)儉習(xí)慣”教育,培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下,較好地發(fā)揮人力物力效能,使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。

本學(xué)期教育內(nèi)容如下:

1、禮儀習(xí)慣:

(1)見(jiàn)到家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師要主動(dòng)敬禮問(wèn)好。

(2)出入教室,上下樓梯靠右行。不在走廊奔跑,跳繩或游戲。不在教室內(nèi)大聲喧嘩。

(3)接受獎(jiǎng)品或錦旗時(shí)要起立雙手接。受到幫助或受贊揚(yáng)時(shí)說(shuō)“謝謝”。

(4)進(jìn)辦公室先說(shuō)報(bào)告,未經(jīng)老師允許,不進(jìn)辦公室。

(5)與老師或者客人同時(shí)上下樓梯或走在甬路上,讓老師或客人先行。

(6)周一學(xué)生必須參加升國(guó)旗,要嚴(yán)肅、莊重、穿校服。

(7)每天佩戴學(xué)生標(biāo)志。

2、衛(wèi)生習(xí)慣:

(1)講究個(gè)人衛(wèi)生,不隨地扔?xùn)|西,餐巾紙等東西及時(shí)扔進(jìn)垃圾筒。保持課桌內(nèi)衛(wèi)生。

(2)看到地上的垃圾及時(shí)扔垃圾筒。

(3)隨時(shí)保持教室的干凈衛(wèi)生。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣:

(1)離開(kāi)教室整理好桌面。

(2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,預(yù)備鈴響進(jìn)教室,在誦讀聲或歌聲中等待老師上課。

4、節(jié)儉習(xí)慣:

(1)在校不吃零食。

(2)利用水、電及時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān),節(jié)約一度電、一滴水。

(3)愛(ài)護(hù)書(shū)本,節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆。

(4)愛(ài)護(hù)桌椅、門窗、板擦等物。

(5)愛(ài)惜衣物,不亂丟棄。

(6)愛(ài)惜糧食,不剩飯,節(jié)約糧食。

(7)不隨便丟棄粉筆、掃帚、畚斗等教室用具。

三至六年級(jí)養(yǎng)成教育內(nèi)容:以一二年級(jí)養(yǎng)成教育的內(nèi)容為基礎(chǔ),進(jìn)一步深化養(yǎng)成教育的內(nèi)容。

需要增加的“禮儀習(xí)慣”教育內(nèi)容:

(1)同學(xué)之間見(jiàn)面互相問(wèn)好或者點(diǎn)頭微笑。

(2)出入教室,上下樓梯靠右行。分清教學(xué)區(qū)和活動(dòng)區(qū),不在教學(xué)區(qū)奔跑或踢球,不在走廊跳繩或游戲。不在教室內(nèi)大聲喧嘩。

(3)上下樓梯或者走在甬路上,遇見(jiàn)老師或客人讓老師或客人先行,同學(xué)之間高年級(jí)讓低年級(jí)先行。

(4)在校期間堅(jiān)持佩帶紅領(lǐng)巾。

需要增加的“衛(wèi)生習(xí)慣”教育內(nèi)容:

(1)看到地上的垃圾及時(shí)扔垃圾筒。看到有亂扔垃圾的同學(xué)要及時(shí)制止。

(2)注意個(gè)人衛(wèi)生,常洗手,咳嗽或打噴嚏要用手捂住嘴巴,生了傳染疾病要避免傳染他人。

(3)要求服裝整潔,臉、脖子、耳朵干凈,男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā),女同學(xué)不留長(zhǎng)指甲,不化妝。

(4)每天認(rèn)真做兩操。

需要增加的“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育內(nèi)容:

(1)加強(qiáng)課堂紀(jì)律。

(2)按時(shí)完成各科作業(yè)。

需要增加的“節(jié)儉習(xí)慣”教育內(nèi)容:

(1)在校不吃零食;放學(xué)不在外面的小店和攤頭上買吃的東西。

(2)愛(ài)惜衣物,不亂丟棄。

(3)愛(ài)惜糧食,不剩飯,節(jié)約糧食。

(一)發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì),進(jìn)行“知”的教育。

“知”即提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí),使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。

1、健全學(xué)校、班級(jí)管理制度,發(fā)揮各年級(jí)自主管理功能,加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理的力度。

2、充分利用班隊(duì)、品生、晨會(huì)等課程,加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“四帶”、“五無(wú)”?!叭齽e”即向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長(zhǎng)輩,把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡,室內(nèi)無(wú)紙屑,桌凳無(wú)刻畫(huà),墻壁無(wú)腳印,出言無(wú)臟話。

3、把行為規(guī)范教育貫穿在課堂教學(xué)始終,滲透在文化課教學(xué)之中,做到全員參與德育管理。

(二)組織各種班隊(duì)活動(dòng),落實(shí)“行”的要求。

積極開(kāi)展有益的班隊(duì)活動(dòng),健全廣闊的少先隊(duì)活動(dòng)陣地,教育學(xué)生從現(xiàn)在做起,把今天和明天掛起鉤來(lái),從我做起,把理論和實(shí)踐掛起鈞來(lái);從小事做起,把平凡和偉大掛起鉤來(lái)。

1、通過(guò)知、比、糾、行教育系列開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。

“知”:每月的第一周召開(kāi)一次主題班會(huì),教會(huì)學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣,什么是不良的行為習(xí)慣,哪些應(yīng)該改正,哪些應(yīng)該表?yè)P(yáng),從思想上明確認(rèn)識(shí)。

“比”:對(duì)照養(yǎng)成教育內(nèi)容,找出自身存在的不良習(xí)慣,強(qiáng)化訓(xùn)練。

“糾”:發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)督,相互幫助的作用,糾正不良行為。

“行”:堅(jiān)持長(zhǎng)期恪守正確的行為習(xí)慣,始終如一。

3、注重校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人的功能,利用廣播、板報(bào)等宣傳陣地,為學(xué)生創(chuàng)造良好的行為環(huán)境。

(三)開(kāi)辟社會(huì)教育途徑,突出“情”的培養(yǎng)。

通過(guò)正面的家庭、社會(huì)教育,使學(xué)生自覺(jué)接受來(lái)自社會(huì)各方面的正確引導(dǎo)和教育,使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化。

1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,家長(zhǎng)會(huì),家訪等多種形式,使家長(zhǎng)充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),并配合學(xué)校進(jìn)行教育。

2、組織學(xué)生參加社會(huì)上有益的義務(wù)勞動(dòng),提高隊(duì)員的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與實(shí)踐能力。

(四)平時(shí)加強(qiáng)檢查督促,強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。

制訂各項(xiàng)制度對(duì)學(xué)生加以約束,定期組織檢查評(píng)比,建立健全監(jiān)督網(wǎng),強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的道德意志。

1、值周值日制度:值周值日人員由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部組成,負(fù)責(zé)檢查每天學(xué)生在校的行為表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)教育、矯正,并將情況及時(shí)記錄在《值周記錄》上。值周值日人員要認(rèn)真做好每天的檢查、評(píng)比,兩周的小結(jié)總評(píng)等工作?!爸抵苤等罩贫取钡膶?shí)施,從細(xì)小處抓起,把行為規(guī)范教育真正落到了實(shí)處。

2、以值日生和衛(wèi)生監(jiān)督員為主要管理成員,每天對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、出勤等情況進(jìn)行督查和評(píng)比,充分發(fā)揮值日生的作用,提高學(xué)生的自我管理,自我教育的能力。

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