在總結(jié)中，我們可以評估自己的進(jìn)步，檢驗自己的成果，為自己樹立新的目標(biāo)。寫總結(jié)時要注意結(jié)構(gòu)的合理性和條理性，避免內(nèi)容的散亂和重復(fù)。現(xiàn)在請大家一起來閱讀這些總結(jié)范文，相信會對你的寫作產(chǎn)生一定的啟發(fā)。
教育工作者的個人工作總結(jié)篇一
為您提供幫助！
一直以來我都覺得自己是最幸福的人，這份幸福來自于8年前踏入勝利小學(xué)成為和諧家庭的一份子;這份幸福來自于領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的關(guān)注、關(guān)愛;這份幸福來自于我能在三尺講臺上，撒下放飛的希望，收獲樂在其中的喜悅;這份幸福就是今天我能站在這里，向大家匯報我這一學(xué)期的工作情況：
作為畢業(yè)班的班主任，我深知自己肩上的責(zé)任之重。恐怕做不好這項工作,辜負(fù)家長的重托,對不起領(lǐng)導(dǎo)們的信任。為此每天不停的查閱有關(guān)畢業(yè)班教師的工作方法,從中吸取經(jīng)驗以為我所用。首先，堅持全面育人思想，不放棄任何一個學(xué)生，支持學(xué)生特長：常莉同學(xué)代表學(xué)校參加了區(qū)運(yùn)動會，獲得女子跳高第一名的好成績;張婉瑩同學(xué)在全國象棋大賽中取得女子組第一名的優(yōu)異成績，9月，她將進(jìn)入省象棋隊，享受國家津貼;陳思、劉廣見、侯格等同學(xué)的習(xí)作先后在國家級。
作文。
大賽中獲獎，文章發(fā)表在小珊瑚作文網(wǎng)，并刊登在國家級刊物上;孫增輝同學(xué)在全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲得銀牌，在全國noc創(chuàng)新大賽中獲三等獎，在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績，并獲得區(qū)“少年之星”稱號;劉超同學(xué)參加全國機(jī)器人編程大賽中，榮獲一等獎，接受中央電視臺的采訪……在六年二班，我為學(xué)生提供張揚(yáng)個性的舞臺，讓他們秀出自己的精彩!其次，關(guān)注學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動處于相對輕松狀態(tài)。加強(qiáng)思想教育、心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生心理健康，保證學(xué)生體育鍛煉時間，促進(jìn)學(xué)生身體健康。第三，立足于新課改，向課堂要質(zhì)量。精心研究教材，向經(jīng)驗豐富的老師請教，提升課堂的質(zhì)量與效率，不搞“疲勞戰(zhàn)術(shù)、題海戰(zhàn)術(shù)”，在繁雜的畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，用心想事，用心謀事，用心做事。
暢游在網(wǎng)絡(luò)的天地，讓我逐漸更新教研觀念、創(chuàng)新教研模式。在阿城班主任崗位練兵競賽中，更讓我懂得了付出努力，就可能成為現(xiàn)實(shí)。
4月中旬，當(dāng)韓校長布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個艱巨的任務(wù)時，我的內(nèi)心很復(fù)雜，因為比賽中強(qiáng)手如云，有曾參加過國家級賽課的優(yōu)秀教師，有曾參加過哈爾濱班主任技能展示的教師，我生怕稚嫩的自己不能為學(xué)校爭光。領(lǐng)導(dǎo)看出了我的憂心忡忡，那一句“只要盡力就無怨無悔”我至今銘記。一切，激發(fā)了我的斗志，那半個月我每天捧著韓校長送我的5本班主任工作創(chuàng)新的書籍，閑暇時就認(rèn)真的閱讀，回到家當(dāng)我吃飯、洗漱完畢，我就倚在床上認(rèn)真分析，并把鬧鐘設(shè)定兩小時報一次，這樣困了睡，醒了再看。那半個月覺得自己過得好充實(shí)，在書籍中我認(rèn)識了近代教育家杜威、鄭士巖。班主任個性展示、抽簽答辯、班會《風(fēng)雨中我們飛翔》這三個環(huán)節(jié)的比賽，我排名第一。5月初，代表阿城區(qū)小學(xué)班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示。展示結(jié)束，當(dāng)哈市德育主任與我握手，對我說：“你的未來不是夢。”;當(dāng)阿城德育主任向我伸出大拇指;當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個溫暖的擁抱;當(dāng)我的同事對我說：“好樣的!”我像個小孩子一樣，燦爛的笑了，我感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一次難得的展示自我、歷練自我的機(jī)遇與舞臺，讓我獲得了自信與勇氣，擁有了一片更廣闊的天地來實(shí)現(xiàn)自己的教育夢想，也正是這次比賽，讓我讀懂了領(lǐng)導(dǎo)們對年輕教師所給予的厚望、信任、支持與鼓勵，同時也讓我更加理智地思考自己的教育人生。
在本學(xué)期榮獲“哈市優(yōu)秀教師”、“哈市優(yōu)秀班主任”、“哈市課改先進(jìn)個人”、“國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”光榮稱號。面對不曾奢望的榮譽(yù)，當(dāng)多年的付出被肯定，我得到的是心靈的巨大滿足，更喚起我更為熱切的追求。茫茫人海中，我乃滄海一粟。命運(yùn)注定我渺小，職業(yè)決定我平凡。但平凡中我要求自己辛勤耕耘，奮力拼搏，盡我所能，傾其所有。平凡中辛苦快樂;平凡中桃李繽紛。
我告訴自己:得意時淡然，失意時坦然。淡泊明智，寧靜致遠(yuǎn)!這就是我，爭做優(yōu)秀的教師，做最好的自己!
教育工作者的個人工作總結(jié)篇二
xx年上半年已進(jìn)入尾聲，作為一名教育工作人員，現(xiàn)將本學(xué)期的教育工作者。
如下：
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。
過去的x年中，我一直擔(dān)任初中語文、政治教學(xué)。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用三個代表的重要思想武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功。
在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
1、這學(xué)期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范。學(xué)生在校三年，對學(xué)校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉，在我的指導(dǎo)下，各方面做得還不錯。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好，宿舍值日、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時、認(rèn)真完成。
2、在我的指導(dǎo)下，學(xué)生逐漸學(xué)會出。
黑板報。
做
手抄報。
特別是最后一期黑板報，從版面設(shè)計到畫畫、寫字都是學(xué)生自己完成的。
3、這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下，帶學(xué)生參加香河公園踏青活動、參加無障礙旅游活動，到兒童福利院和外國語學(xué)校參加六一活動，到邊防站參觀活動，大大的開闊了學(xué)生的眼界。
4、及時和家長溝通。每個星期家長來接孩子，都做到將孩子在校的情況和家長溝通，將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。
二、語文教學(xué)工作。
1、做好常規(guī)教學(xué)工作。
2、堅持晨讀，要求學(xué)生每天7:40到教室晨讀。我堅持每天7:40之前到教室檢查學(xué)生晨讀情況，檢查學(xué)生背課文，或要求學(xué)生互相檢查。
3、為了讓學(xué)生牢固記住生字詞，這學(xué)期建立了聽寫本。每天課前5分鐘檢查學(xué)生的字詞掌握情況，同時起到督促學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識的作用。
4、建立了“記錄本”。為了鍛煉學(xué)生運(yùn)用語言的能力，這學(xué)期要求學(xué)生每天記錄自己看到的事或做過的事，能多寫的可以多些，不能多寫的可以寫一句或兩句的話。我認(rèn)為只要堅持，學(xué)生的語言能力肯定會有所提高。
通過這學(xué)期的努力，學(xué)生語文成績優(yōu)秀率達(dá)到100%。
三、其他工作。
1、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好記錄。
2、積極向?qū)W校校報投稿。
3、積極響應(yīng)學(xué)校的讀書活動，并認(rèn)真做好。
讀書筆記。
4、認(rèn)真寫好教學(xué)反思。
5、本學(xué)期做到出全勤，出滿勤。
教育工作者的個人工作總結(jié)篇三
一、思想方面：
今年是中國共產(chǎn)黨成立85周年，我還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我對黨有了更深刻的認(rèn)識使我更加了解了我們黨的偉大。他們急人民之所急，想人民之所想，時時把人民的安危放在第一位。我也深感黨的凝聚力之強(qiáng)，在黨的號召下有許許多多的各行各業(yè)的共產(chǎn)黨員們，他們沖在戰(zhàn)斗的最前沿，以黨的利益為重，以國家的利益為重，以人民的利益為重，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
課上我還認(rèn)真聽了幾個教育戰(zhàn)線上優(yōu)秀黨員的事跡報告，我的感觸也十分深刻，他們不僅是腳踏實(shí)地的教好書，還要育好人。為了自己的學(xué)生、為了使他們以后能茁壯的成長，他們犧牲了多少自己的時間，犧牲了多少與家人團(tuán)聚的時間，失去了多少親情等。
我作為一名年輕的教師，自己今后要走的路還很長，作為一名團(tuán)員、一名積極分子，我時刻以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上不怕苦不怕累甘于奉獻(xiàn)。向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱印?/p>
在抗非典時期，我能夠投入到抗擊非典的工作中去。幫助師傅給學(xué)校消毒。除了做好本職工作外，我還盡我所能為國家和學(xué)校分憂解難。雖然知道非典的可怕，但是一想到奮斗在一線上的醫(yī)護(hù)人員，想到他們的精神品質(zhì)，我便不顧一切的報名參加了宣武區(qū)抗非典防護(hù)隔離隊，想為一線上的工作人員獻(xiàn)一份力；在前不久，我區(qū)開展了援疆教育的報名工作。我深知這個工作的艱苦性，但作為一名團(tuán)員，我積極報名參加，我想這是我應(yīng)盡的職責(zé)，也是一名共青團(tuán)員發(fā)揮模范帶頭作用的時刻，更是接受黨組織考驗的時刻。
作為教師最主要的任務(wù)是教好學(xué)生，所以平日里我總是認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平我經(jīng)常外出聽課，無論路程多遠(yuǎn)，從不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。在這次人人做課中經(jīng)過我自己的努力取得了良好的教學(xué)效果，并受到了專家的好評，被學(xué)校評為優(yōu)課。
由于我校的借讀生比較多所以田徑運(yùn)動會很難參加，但是最后想到為了學(xué)生能有一技之長、為了提高他們的身體素質(zhì)，我們與學(xué)校商量還是把田徑隊從新開展起來，無論有多大的困難我們總是能克服的，所以訓(xùn)練以來我從沒有間斷過，每天早來晚走，有時為了督促學(xué)生能跑出好的成績，我還不顧自己有傷的腿堅持和學(xué)生一起鍛煉，說真的有時我的腿真是很疼，但是每當(dāng)看見學(xué)生一天天的進(jìn)步，我的疼又能算的了什么呢，為了學(xué)生這樣做值了。
每次鍛煉后看到學(xué)生們很辛苦有的同學(xué)早飯顧不上吃，還有的同學(xué)由于晚上練的很晚而且運(yùn)動量的加大，又饑餓又疲憊當(dāng)我看到他們勞累的樣子真是有些舍不得，于是就用自己的錢給他們買一些吃的東西，雖然花的錢很少但是同學(xué)們看到老師對他們無微不至的關(guān)心訓(xùn)練起來就更加刻苦了，想到他們的刻苦勁，自己在苦在累也直了。
今年經(jīng)過大家的選舉我擔(dān)任了團(tuán)支書的工作，我認(rèn)為這是大家對我的信任，我在今后的工作中一定要為大家完成學(xué)校交給的各項任務(wù)并熱心幫助有困難的同事。做一名合格的團(tuán)干部。
總之，我在今后的工作、學(xué)習(xí)中從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，靠自己積極真誠的努力，把本職工作做好，還要向黨員同志學(xué)習(xí)，爭取早日跨入黨組織的大門。
教育工作者的個人工作總結(jié)篇四
本年度是我理順組室工作，接受研訓(xùn)任務(wù)，不斷適應(yīng)、不斷學(xué)習(xí)、不斷挑戰(zhàn)的一個時期。一年來，面對各種任務(wù)，我始終以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以一名優(yōu)秀教育工作者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作做如下總結(jié)：
我切實(shí)履行自己制定的師德誓詞要求，各方面率先示范，按照學(xué)校制定的“十多十少”的師德規(guī)范，忠誠黨的教育事業(yè)，積極、主動、勤奮、責(zé)任性強(qiáng)，樂于接受上級布置的各項工作，默默奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地地認(rèn)真完成。作為一個部門的負(fù)責(zé)人，我以身作則，寬容待人，吃苦在前，注重自身修養(yǎng)的提升，以自己的人格、行為去感染他人。作為一個教研員，我服從教研室各級主任及小學(xué)數(shù)學(xué)組的工作安排，克服師訓(xùn)工作和教研工作安排的矛盾，以敬業(yè)積極的工作態(tài)度去對待每一次活動，以真誠指導(dǎo)的工作方式去對待每一位數(shù)學(xué)教師。
在師訓(xùn)工作中，我逐步認(rèn)清了方向，理清了思路，從中也找到了工作的樂趣。本年度組織召開了多次會議，如3次師訓(xùn)專管員會議，2次校本研修負(fù)責(zé)人會議；組織了多項活動，如新農(nóng)村學(xué)科培訓(xùn)評估活動，新農(nóng)村面授培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，公共理論縣本課程校本實(shí)施工作，農(nóng)民工同住子女學(xué)校教師培訓(xùn)及工作總結(jié)會，骨干教師課程申報、審核，中學(xué)高級教師3+1研修考核，校本研修考核，區(qū)域研修5年學(xué)分認(rèn)定，xx年新教師培訓(xùn)，1-3年新教師“主動有效課堂”培訓(xùn)及考試，240職務(wù)培訓(xùn)，240掃尾培訓(xùn)等等，這些工作都留下了一系列相關(guān)的文本資料和電子資料，留下了我和本室人員理順繁雜事務(wù)后的工作痕跡。本年度由教師教育研究室組織招生的培訓(xùn)班共194個，培訓(xùn)達(dá)10680人次，其中包括新農(nóng)村面授培訓(xùn)15班，1007人次，新農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)16班，745人次，240職務(wù)培訓(xùn)33班，1616人次，農(nóng)民工同住子女學(xué)校教師培訓(xùn)5班，216人次，xx新教師培訓(xùn)2班，230人次，1-3年新教師“主動有效課堂”培訓(xùn)1班，300人次，240職培掃尾培訓(xùn)11班，429人次，加上縣本公共理論課程的校本實(shí)施112班，5691人次。基本完成了崇明縣“十一五”教師240培訓(xùn)和540培訓(xùn)任務(wù)，教師“十一五”繼續(xù)教育學(xué)分申請、認(rèn)定、發(fā)證等工作正在進(jìn)行之中。
下半年我接受了小學(xué)數(shù)學(xué)三四年級的教研工作，這是一個教研員滿工作量的任務(wù)，我?guī)е卸鞯男膽B(tài)默默地接受了這樣的工作安排，并積極地做好屬于每一位教研員應(yīng)該做的工作，并在工作中積極探索，敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，結(jié)合申報的研訓(xùn)主題，設(shè)計系列活動，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織每一次教研活動，每次活動都給教師留下沒有白來的收獲。下半年共組織教研活動5次，聽課40多節(jié)，評課30多節(jié)，參加集體調(diào)研7次，撰寫調(diào)研報告1篇。在進(jìn)行培訓(xùn)研討的前提下，組織小學(xué)三四年級數(shù)學(xué)教師進(jìn)行“主動有效課堂”教學(xué)設(shè)計評比，共收到教案90篇，進(jìn)行分類整理，分層評比。出好了崇明縣小學(xué)數(shù)學(xué)三四年級的期終試卷，進(jìn)行反復(fù)修改，保證質(zhì)量。
本年度我在市級層面發(fā)表了《基于校情多元聯(lián)動在崗研修——區(qū)域穩(wěn)定成長期教師培養(yǎng)的實(shí)踐》的論文，并在上海師資培訓(xùn)中心組織的中德教師成長論壇上作交流發(fā)言。結(jié)合師訓(xùn)工作和小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作，申報了《農(nóng)村地區(qū)學(xué)科合格型教師培養(yǎng)的實(shí)踐研究》參加上海市教育學(xué)會研究課題的審核，《農(nóng)村地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科合格型教師培養(yǎng)的實(shí)踐研究》申報了崇明縣教育研究課題。本年度我還開設(shè)并承擔(dān)了一門新教師培訓(xùn)課程，開設(shè)了一門新農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程，為小學(xué)三四年級數(shù)學(xué)教師作了三次專題講座。撰寫并制定了新農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方案及一系列制度，完成了農(nóng)民工同住子女為主的民辦小學(xué)教師通式培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)的計劃總結(jié)，完成了師訓(xùn)工作中大量的策劃、組織、協(xié)調(diào)、組班、管理等工作。
教育工作者的個人工作總結(jié)篇五
去年的七月初，我從學(xué)校畢業(yè)了，時至今日，畢業(yè)一年。前幾天，學(xué)生們期終考試一結(jié)束就放假回家了，昨天閱完卷，自己這學(xué)期的工作也結(jié)束了，如此算來，自己參加工作也整整一年時間了。
雖然有了一年的工作經(jīng)歷與經(jīng)驗，但自己仍覺著在教育的道路上處于起跑線的位置，對于剛剛起跑的我還是應(yīng)該針對這一階段做一個總結(jié)吧。
這一年，自己在上學(xué)期教授四個班的地理，由于學(xué)生們基礎(chǔ)較差，我們師生間又互不了解再加上自己毫無教學(xué)和管理經(jīng)驗，對孩子們的活潑好動總有種力不從心的感覺，半年時間自己的精力全用在了備課、上課、批作業(yè)上，另外除了請教師傅之外，很多事情都自己慢慢的摸索，像蝸牛般慢慢爬行，這一階段的自己有進(jìn)步嗎?有，但是很小。
下學(xué)期，13、14班被拆了，自己的教學(xué)任務(wù)由之前的四個班一下子變成了兩個班，我心里清楚工作量可不僅僅是減少一半，起碼在心理上自己變得輕松、自在了很多。雖然除了教學(xué)，在級部辦公室還有其它任務(wù)在身，但自己這半年的進(jìn)步是巨大的，我心里這樣認(rèn)為。不僅僅是教學(xué)、學(xué)生管理上的成熟，更是自己對教學(xué)的思考深度加大。自己從三月份以來每個月都會買幾本書，這些書都是自己午休、晚休前坐在床邊看完的。除了教學(xué)、看書，下班時間偶爾看個電影或電視劇、跟閨蜜一起逛逛街、晚上跟哥們兒去打會兒乒乓球、心有感觸的時候發(fā)個博文……感覺很充實(shí)。
在課堂教學(xué)方面，自己由最初的惶恐慢慢變得成熟、處變不驚，課件設(shè)計越來越熟練但談不上精美。課堂授課越來越靈活但談不上生動，上過幾節(jié)公開課，每次都被批得體無完膚，但是批評的過程就是發(fā)現(xiàn)并改正缺點(diǎn)的過程，我很樂意多接受一些這樣的批評。
在學(xué)生管理方面，由最初的不知所措變得可以應(yīng)付但談不上應(yīng)對自如。自己對學(xué)生了解加深，感覺我們之間的感情也加深了不少，幾天不見就對他們有些想念。孩子們?nèi)匀环从匙约汗芾聿粔驀?yán)格，但我堅決不體罰學(xué)生，我始終認(rèn)為教育是心與心的溝通，應(yīng)該從一生的角度去教育孩子，而不是只看眼前，盡管眼前事依然重要。我堅定自己所思考的是正確的，只是實(shí)際操作起來很不成熟，沒有讓他們的成績有太大進(jìn)步，慚愧！
工作一年，也許自己剛剛完成助跑，仍在起跑線上佇立，但是自己方向明確了，向前的步伐堅定了很多。越來越強(qiáng)烈的感到：自己所學(xué)、所讀、所思真的是太局限了，另外自己的所學(xué)在實(shí)踐上用之太少，實(shí)踐出真知?。?/p>
這些在以后的實(shí)踐中都要注意改正了！站在起跑線上，我決定大步向前！
教育工作者的個人工作總結(jié)篇六
20xx年上半年已進(jìn)入尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行梳理、總結(jié)如下：
1、這學(xué)期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范。學(xué)生在校三年，對學(xué)校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉，在我的指導(dǎo)下，各方面做得還不錯。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好，宿舍值日、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時、認(rèn)真完成。
2、在我的指導(dǎo)下，學(xué)生逐漸學(xué)會出黑板報，做手抄報。特別是最后一期黑板報，從版面設(shè)計到畫畫、寫字都是學(xué)生自己完成的。
3、這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下，帶學(xué)生參加香河公園踏青活動、參加無障礙旅游活動，到兒童福利院和外國語學(xué)校參加六一活動，到邊防站參觀活動，大大的開闊了學(xué)生的眼界。
4、及時和家長溝通。每個星期家長來接孩子，都做到將孩子在校的情況和家長溝通，將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。
1、做好常規(guī)教學(xué)工作。
2、堅持晨讀，要求學(xué)生每天7:40到教室晨讀。我堅持每天7:40之前到教室檢查學(xué)生晨讀情況，檢查學(xué)生背課文，或要求學(xué)生互相檢查。
3、為了讓學(xué)生牢固記住生字詞，這學(xué)期建立了聽寫本。每天課前5分鐘檢查學(xué)生的字詞掌握情況，同時起到督促學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識的作用。
4、建立了“記錄本”。為了鍛煉學(xué)生運(yùn)用語言的能力，這學(xué)期要求學(xué)生每天記錄自己看到的事或做過的事，能多寫的可以多些，不能多寫的可以寫一句或兩句的話。我認(rèn)為只要堅持，學(xué)生的語言能力肯定會有所提高。
通過這學(xué)期的努力，學(xué)生語文成績優(yōu)秀率達(dá)到100%。
1、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好記錄。
2、積極向?qū)W校校報投稿。
3、積極響應(yīng)學(xué)校的讀書活動，并認(rèn)真做好讀書筆記。
4、認(rèn)真寫好教學(xué)反思。
5、本學(xué)期做到出全勤，出滿勤。
對本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，有利于下學(xué)期工作的開展。今后工作努力的方向是進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動性和積極性。
教育工作者的個人工作總結(jié)篇七
1.抓好集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊作用。
每個年級組隔周一次集中備課，鼓勵老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方，互相探討、相互指導(dǎo)，改變教學(xué)策略；根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式。有效地解決一些實(shí)際問題，教育教學(xué)水平有了一定的提高。
2.一課三研，促成長。
落實(shí)了課堂三部曲“備課、上課和活動反思”。根據(jù)教材內(nèi)容，老師們發(fā)揮群策群力的功效，通過反復(fù)的磨課，研討，逐步完善教學(xué)設(shè)計與組織，老師們也在不斷的觀摩、反思與實(shí)踐中提高自己，同時也營造了一種積極向上的教學(xué)研討氛圍。
3.深入?yún)^(qū)域游戲，跟進(jìn)問題反思研究。
a主題教學(xué)和區(qū)域活動的相互融合。
每個主題活動實(shí)施前一周，教研組長組織教師對本主題活動課程進(jìn)行了討論、分析與調(diào)整，進(jìn)行及時研討，制定出適合本班幼兒實(shí)際的主題計劃。本學(xué)期我們的主題背景下區(qū)域材料的投放也通過每次集體備課活動產(chǎn)生，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域主題與教學(xué)主題相融合的目標(biāo)。同時通過教科研我們鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的能力。
b營造研討氛圍，加強(qiáng)區(qū)域研究。
回頭看”、講故事的形式，來呈現(xiàn)視頻內(nèi)容，在“回頭看”的過程中，老師們找出材料的核心經(jīng)驗、觀察材料投放是否合適、教師如何介入、嘗試分析幼兒行為背后的原因，這只是我們區(qū)域觀察方法的一個開始，相信在今后的落實(shí)中越做月細(xì)。系列教研活動展現(xiàn)了老師們優(yōu)秀的教研能力也體現(xiàn)了集體智慧的強(qiáng)大，我們一定會不忘初心，為了孩子繼續(xù)努力前行。
4.優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
為加快我園師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促進(jìn)我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，6月份我們進(jìn)行了全園教師教學(xué)觀摩活動。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性，盡可能地提供各種材料、教具，讓幼兒看、摸、想、做中獲得經(jīng)驗，獲得豐富的感性認(rèn)識。這次觀摩活動老師們展示出了老師們的教學(xué)水平，對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力。
教育工作者的個人工作總結(jié)篇八
李xx，7月畢業(yè)于xxx學(xué)校，同年被分配到山西臨汾人民警察學(xué)校，從197月到現(xiàn)在，我在教官這個普通的工作崗位上，已度過了12個春秋，來，我始終嚴(yán)格要求自己，克服困難，克盡職守，任勞任怨，出色地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作，為學(xué)生管理工作的進(jìn)一步發(fā)展，奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
一、抓好入學(xué)軍訓(xùn)管理教育。
在校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下，在學(xué)生處的幫助下，我緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變思路為依據(jù)，并從8月21日至9月25日，對于法律、特訓(xùn)兩個專業(yè)136名新生女生進(jìn)行了以隊列動作、作風(fēng)養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識為主要內(nèi)容的軍訓(xùn)，通過40天練習(xí)，圓滿完成了預(yù)定計劃，取得了顯著效果。軍訓(xùn)期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽治理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場上每個動作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動，處處都有我工作的身影。
我在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓(xùn)練間隙，深入到每個宿舍，幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求，除此以外天天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治?；旧系搅酥c行、說與做、練與養(yǎng)，訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們聽從命令，服從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效。
二、抓住新生思想教育。
作為學(xué)生管理干部，使我真切感受到，沒有學(xué)生的思想教育，管理就無從談起，沒有到位的思想教育，管理也就難出效率，抓學(xué)生管理，尤其是新生，首先要做好思想教育工作。
1、抓紀(jì)律性思想教育。
“無規(guī)矩?zé)o以成方圓”。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊》，以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本。對于個別打架、吸煙不思進(jìn)取紀(jì)律性差女生，例如法律專業(yè)劉盼盼同學(xué)，由于父母近一段時期在鬧離婚，孩子心情苦惱，常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從，此時，我不僅安撫她的波動情緒，及時開導(dǎo)，婉轉(zhuǎn)教育，而且“對癥下藥”，用以前所帶學(xué)生類似情況為例讓她們懂得由于社會的復(fù)雜性大人們的事情由他們?nèi)プ鲋?，我們?dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)、努力拼搏，我們的前景才能越光明誘人，如果被家庭牽絆住，長此沉迷在這種苦惱生活中，不僅會不利于健康，還會將被時代淘汰于門外。經(jīng)過一段時間的開導(dǎo)甚至長時間的促膝長談孩子的臉上有了笑容，有時還給我開玩笑說：“教官，你放心，我已不屬于問題學(xué)生，您放心回家休息吧”。
2、要抓好后進(jìn)生的思想教育，積極引導(dǎo)，喚回信心。
在實(shí)際管理中我們常會遇到這樣一部分學(xué)生，例如法律班劉敏同學(xué)常是今天在隊列玩手機(jī)明天在教室手機(jī)上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學(xué)鬧矛盾，遇到這樣的同學(xué)有時會感到特別氣憤，她們雖然天天都在盟誓，但沒有一天對自己滿意過;雖然天天都在努力，但最終還是事倍功半。久而久之，信心和斗志喪失貽盡，留下的只有對自己的不滿意和不愉快。
因此，我根據(jù)女生自身的實(shí)際情況，引導(dǎo)她們實(shí)事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣、愛好所在;分清哪些事該做，哪些事該馬上做，該怎樣做;思考自己的過去，審視自己的現(xiàn)在，設(shè)計自己的將來。其次，要求她們目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際，并注意目標(biāo)的績效性。再次，要求她們在做到學(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時，還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)。
三、抓住常規(guī)教育。
通過大隊會、區(qū)隊會，尤其是班會進(jìn)行爭先恐后、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘？荚u教育，激勵學(xué)生在各項考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績，要樹立不進(jìn)則退、驕者必敗、精益求精、堅持就是勝利的競爭意識，要樹立你無我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識，要樹立取長補(bǔ)短，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識。要樹立今日不努力學(xué)習(xí)，明日將被陶汰的危機(jī)意識。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級評比規(guī)定。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守宿舍管理制度，宿舍評比規(guī)定。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)評優(yōu)評獎規(guī)定。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處下達(dá)的有關(guān)考試注意事項的通知。
6、組織學(xué)生制定和實(shí)施班風(fēng)、班規(guī)和措施。
在管理中，我結(jié)合管理教學(xué)內(nèi)容，用不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行“德育”滲透，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，勤思好問的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助合作的精神;在學(xué)習(xí)方式中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及良好的創(chuàng)造精神。
由于，我在教學(xué)工作各方面能夠注意“德育”的滲透，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的良好的品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她們的學(xué)習(xí)能力及自我管理能力在一段時間內(nèi)都得到了提高，所管理的的七個區(qū)隊成績突出，在整個大隊中名列前茅。
教育工作者的個人工作總結(jié)篇九
（一）以師德建設(shè)為先導(dǎo)，不斷規(guī)范師德師風(fēng)。
狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，切實(shí)把“學(xué)高為師，身正為范”落實(shí)到保教日常工作中，樹立良好的師德形象。
1.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師日常行為規(guī)范》、《十五不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門的有關(guān)要求，明確教師工作職責(zé)與行為規(guī)范。
2.認(rèn)真落實(shí)了《xx區(qū)銅川一幼師德師風(fēng)考核細(xì)則》，將師德師風(fēng)納入教師月考核重點(diǎn)內(nèi)容，要求教師以師德為先，嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。
3.組織開展了“視頻回放，自我反思活動”，讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”。
4.組織教師開展了“幸福教師”演講活動，提高幸福指數(shù)。
（二）立足自培，加強(qiáng)外訓(xùn)，不斷強(qiáng)化教師專業(yè)水平。
1.通過園本培訓(xùn)、進(jìn)班指導(dǎo)、觀摩課、教研等形式提升教師隊伍水平。合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)教師的不同層次與需求組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的園本培訓(xùn)活動，讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)內(nèi)涵，提高專業(yè)水平。其中重點(diǎn)落實(shí)如下：一是扎實(shí)開展集體備課活動；二是落實(shí)部分教師技能培訓(xùn)工作（教師風(fēng)采大賽）。通過培訓(xùn)促使教師在原有基礎(chǔ)上有顯著提升，同時參加了區(qū)級青年教師基本功大賽活動；三是加大進(jìn)班指導(dǎo)力度，從而了解各班教學(xué)常規(guī)、教師的課程駕馭能力、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面進(jìn)行針對性的指導(dǎo)和幫助。
2.鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，不斷獲取新的教育信息和其他方面的一些信息，把所學(xué)的理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，并于4月份組織教師讀書分享活動，每位老師結(jié)合自己的工作與生活，暢談自己的讀書感悟，收獲頗多，讓我們把讀書學(xué)習(xí)作為人生的必修課。
3.邀請了有關(guān)專家、xx區(qū)教研員走進(jìn)幼兒園，為我園課程建設(shè)、課題研究、教研做專題指導(dǎo)，共促教科研發(fā)展。具體有：師德培訓(xùn)、億童體能、二次培訓(xùn)（杭州學(xué)習(xí)）、攝影培訓(xùn)、音樂游戲、鄂爾多斯市園長能力提升班二次培訓(xùn)等。
4.為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機(jī)會，有計劃的組織教師參加本地區(qū)的培訓(xùn)活動，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)經(jīng)驗，了解新的教育策略、方法，通過學(xué)習(xí)、交流，讓教師在學(xué)習(xí)活動中進(jìn)步和成長，具體培訓(xùn)：參加上海南京名師游戲化教學(xué)成果博覽會、幼兒園區(qū)域個別化學(xué)習(xí)專題研討、xx區(qū)一幼幼兒個別化區(qū)域觀摩、國培、鄂爾多斯市園長掛職交流學(xué)習(xí)等。
5.教師課堂。繼續(xù)開展了教師舞蹈、美術(shù)、彈唱、體育教師課堂，本學(xué)期，老師們在教師課堂中認(rèn)真學(xué)習(xí)，舞蹈方面，學(xué)習(xí)蒙古舞組合；美術(shù)方面，體驗不同材料制作的樂趣，并掌握相應(yīng)的技法，而且利用美術(shù)教師課堂活動，更換了2號樓環(huán)廊創(chuàng)設(shè)；體育方面，通過玩各種游戲：生命旅途、星球大戰(zhàn)、攻守到、快樂傳遞，為老師們建立相互信任的平臺，并在工作忙碌之余放松心情，提高了老師們的幸福指數(shù)；彈唱方面，提供新的兒歌曲目，老師們先輕唱兒歌，然后由教師邊談邊唱，最后進(jìn)行考核。
6.師徒結(jié)對活動。在全園范圍內(nèi)繼續(xù)開展了青年教師拜師結(jié)對活動，要求區(qū)級優(yōu)秀骨干教師5名徒弟；區(qū)級骨干教師3名徒弟；園級骨干、成熟教師1名徒弟，結(jié)合結(jié)對計劃，開展了帶教指導(dǎo)活動，師徒共同成長。培養(yǎng)目標(biāo)主要以師傅指導(dǎo)徒弟教學(xué)活動、家長工作、聽評課、觀察幼兒為主，讓徒弟在原有的水平基礎(chǔ)上有所提高。
教育工作者的個人工作總結(jié)篇十
本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗、耕耘著。回顧我的教學(xué)生涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學(xué)和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學(xué)及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學(xué)三段。在些期間，不論是教育基礎(chǔ)理論，還是專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力，我都經(jīng)歷了一個初步認(rèn)識，逐漸加深——修正缺點(diǎn)錯誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認(rèn)識的循環(huán)往復(fù)的過程。
十多年來，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、努力鉆研教科書的教法與學(xué)法。我在借鑒經(jīng)驗豐富的老教師的教學(xué)方法的同時，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分，為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份光和熱。
下面，我將從基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的成長過程，班級管理的經(jīng)驗與體會，我的職業(yè)道德觀，今后的努力方向五個方面進(jìn)行總結(jié)，以期能進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平，同時，對今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。
我自任教以來，深知教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論是我的教學(xué)路標(biāo)，是導(dǎo)航燈，不管專業(yè)知識多高深，業(yè)務(wù)能力多強(qiáng)，如果沒有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實(shí)的基礎(chǔ)，最終只能是事倍功半。所以在這些年來，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)心理學(xué)》《走進(jìn)新課程》《小學(xué)語文教學(xué)基本功》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功》《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)基捶《課程的反思與重建》《教師教學(xué)究竟靠什么》等課程。作為我個人的補(bǔ)充，我還學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽(yù)保障法》等相關(guān)法律條文。
在學(xué)習(xí)過程中，我堅持作好筆記，對較艱定理論，我誠心向教師，行家求教，力求正確掌握，并結(jié)合自己教學(xué)中的問題，將之與基礎(chǔ)理論相對照，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平。
平常，多聽經(jīng)驗豐富的同科教師講課，我也多次上過示范課，在此過程中，遇到難題，請教教學(xué)功底厚的前輩，不斷研究不斷提高。沒有課的時候，我就花大量時間研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我每年都訂閱了幾種教學(xué)刊物如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源。畢竟“他山之石，可以攻玉”。
在此方面，我經(jīng)過長期的實(shí)踐，得到一些粗淺的經(jīng)驗，我認(rèn)為，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各個任課教師之間的關(guān)系，善待差生和留級生，大力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關(guān)心，幫助；拾金不昧；尊老愛幼；不比吃穿比成績；愛勞動，講衛(wèi)生”的良好班風(fēng)。
要想教好書，首先得熱愛教育，在教與學(xué)的雙邊活動中，我不斷促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，健全學(xué)生的人格培養(yǎng)。“以情感人，熱愛學(xué)生；以才育人，感染學(xué)生”，“言傳身教，塑造人格；尊重理解，完善人格”，我做到盡職盡責(zé)。我在教學(xué)科研活動中求精、求實(shí)、求真、求善、求美，勇于探索、大膽實(shí)踐，以實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)肅的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，提高自身活動水平。同時我還建立和諧的師生關(guān)系，關(guān)愛每一個學(xué)生，成為學(xué)生的好朋友。面向每一學(xué)生，平等地對待和尊重、理解我的學(xué)生。教書育人，教書者必須先為人師，育人者必須先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，必須重視教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，這是社會賦予我們的責(zé)任，也是我們教師適應(yīng)教育改革開放的必然需要。
我將在以后的教學(xué)中，堅持“教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”，以素質(zhì)教育作為核心，教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。從教會學(xué)生學(xué)會知識轉(zhuǎn)向教會學(xué)生會學(xué)知識的一個過程。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出一分微薄的力量。
教育工作者的個人工作總結(jié)篇十一
一學(xué)年即將過去，新的學(xué)期又將開始。教育工作者要怎么做。
“十年樹木、百年樹人。”德育工作是平凡的，瑣碎的，年年月月，千件萬件，但把它穿在“育人”這根線上，就心里明、手腳勤、忙得愉快、忙得其所.是呀，這句話說得很有道理。選擇教師這一職業(yè)，便決定了終生都要象燃燒的蠟燭一樣，向世人承諾光明與奉獻(xiàn)。
20xx年南京師范畢業(yè)后，被分在了家鄉(xiāng)榮炳中心小學(xué)，我滿懷熱情地走上了小學(xué)教育的崗位。從事語文教學(xué)和班主任工作，“曉理、動情、施愛，幫助學(xué)生健康地成長”，我一直把這點(diǎn)放在工作的首位?！耙刹牛瘸伞叭恕?，我把智育為重心的應(yīng)試教育和以德育為重心的素質(zhì)教育相結(jié)合。我積極研究少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，努力吸取各地德育、少先隊工作先進(jìn)經(jīng)驗，創(chuàng)造性、科研性地開拓鮮明特色的少先隊工作，從工作中總結(jié)出“小、活、實(shí)、新”的特點(diǎn)，在評價中創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展了一系列既富有現(xiàn)代教育色彩又具有兒童情趣的少先隊活動。
五年的精心努力，五年的孜孜求索，使我由教育戰(zhàn)線上的一名新手逐漸成長為丹徒區(qū)的一名教壇新秀?，F(xiàn)已被評為丹徒區(qū)“五一巾幗標(biāo)兵”，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被授予教育局嘉獎。20xx年、20xx年兩次被評為區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
鍥而不舍的努力使我終于在教育教學(xué)改革方面也小有收獲:“丹徒區(qū)語文青年教師課改評課活動中榮獲一等獎”，“丹徒區(qū)非省級實(shí)驗小學(xué)教師語文評課活動中榮獲二等獎”，多次在鎮(zhèn)級上教學(xué)研究課，有二十余篇教育教學(xué)論文分別在省、市、區(qū)級獲獎。論文《心中畫卷無限好》、《從“口”到“手”》分別獲省二等獎，論文《在活動中培養(yǎng)學(xué)生自主意識的探索》獲省優(yōu)秀獎，案例《與平安盡情擁抱》獲鎮(zhèn)江市一等獎，等等。多媒體課件在市級評比中獲二等獎。輔導(dǎo)的學(xué)生多次在市、區(qū)級的作文、書畫、雙龍杯、童話節(jié)比賽中獲獎。另外，還參加了江蘇省“校校通”工程信息技術(shù)培訓(xùn)和“班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)研究”的培訓(xùn)。
五年的教壇耕耘，雖然不是太長，但我在教書育人的平凡崗位上奉獻(xiàn)著一名普通教師的火熱情懷與赤誠的愛心。走出了一條拼搏、奮斗、奉獻(xiàn)的歷程。
一、善于實(shí)踐，豐收的果實(shí)喜立枝頭:。
工作以來的艱辛奮斗，我深深地領(lǐng)悟到教師的一生是奉獻(xiàn)、博愛的一生。
熱愛學(xué)生是教育工作者最起碼的職業(yè)道德。愛是教育的基礎(chǔ)，只有愛得深，工作才能做得好。一個人如果沒有被執(zhí)著信念鼓舞著，他是不會做出偉大的事業(yè)來的。作為一名輔導(dǎo)員老師，我將這種執(zhí)著的信念熔于愛孩子、愛自己所從事的事業(yè)之中。工作以來，我每周的課時平均達(dá)到18課時，然而我從不覺得累，也從不抱怨苦。孩子們像磁鐵一樣，牢牢地吸住了我的心。我愛孩子，同他們在一起我會永遠(yuǎn)覺得快樂!我愛我從事的這個事業(yè)，我的責(zé)任是重大的，工作是艱巨的，也是非常光榮的。學(xué)生每一次參加比賽，我都會認(rèn)真輔導(dǎo)，因此我犧牲了無數(shù)個節(jié)假日和星期天的休息，輔導(dǎo)著參賽的學(xué)生，投入了自己全部的精力。因而，每一次學(xué)生的比賽總能取得可喜的成績。
擔(dān)任小學(xué)團(tuán)隊工作，我充分利用好課后時間帶領(lǐng)孩子們開展好各種綜合實(shí)踐活動，功夫不負(fù)有心人，孩子們在活動中碩果累累，另外，還帶領(lǐng)孩子們參加了學(xué)校的“國家級子課題的研究”工作，現(xiàn)已順利結(jié)題。
二、學(xué)無止境，思索的花朵久開不衰:。
為給學(xué)生“一滴水”，自己要有一眼清泉，只有這樣才能盡職盡責(zé)，教好學(xué)生。踏上工作崗位后，我從三個方面不斷地提高自身素質(zhì)。
首先我在專業(yè)理論上進(jìn)一步深造，努力提高業(yè)務(wù)水平。大專畢業(yè)的我，不滿足于自己的文化知識水平，平時利用業(yè)余時間進(jìn)行了南京師范大學(xué)本科知識的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已即將畢業(yè)。時代不斷發(fā)展，教育也不斷有新要求，我經(jīng)常反思，自己不應(yīng)該一直停滯不前，吃老本是不行的，因為我還年輕，如果一直不要求上進(jìn)那豈不是要誤人子弟?于是我一天也沒讓自己閑著，緊張而積極地投入了全國成人高考的隊伍中，我放棄了學(xué)校組織的外出旅游的機(jī)會，把自己“關(guān)”在家里“奮發(fā)圖強(qiáng)”。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，我終于通過了一門又一門的考試。
隨著新一輪課程改革的實(shí)施，我又認(rèn)識到，做一名合格的語文教師，要想把課上的得心應(yīng)手，豐富的知識、良好的知識素養(yǎng)是重要的保證。我就利用課余時間和寒暑假，大量閱讀相關(guān)書籍、勤練教學(xué)基本功。課本上所要求教學(xué)的所有知識、習(xí)題，我一遍一遍反復(fù)研究，然后指導(dǎo)學(xué)生完成，啟發(fā)學(xué)生探索，同時，還積極拓展課外知識，豐富學(xué)生體驗，擴(kuò)大學(xué)生知識面。
為了讓自己早日成為一名合格的、優(yōu)秀的小學(xué)教師，我還積極投身于教學(xué)改革之中，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，探索語文教學(xué)課堂模式，研究新的教學(xué)方法。
我把學(xué)生的品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育始終作為實(shí)施素質(zhì)教育的頭等大事來抓。充分挖掘?qū)W校和班級的現(xiàn)有資源:。
黑板報。
每周的小喇叭廣播活動室電腦室隊室的教育作用，依托于每天的晨會課，每周一節(jié)班會課，廣泛開展了形式多樣的特色活動。把學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合，實(shí)施了以學(xué)生自評家長評教師評的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育多向評估，把學(xué)生自我教育家庭教育學(xué)校教育有機(jī)地融合為一體。不僅重視面上的學(xué)生思想教育情況和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，而且經(jīng)常深入學(xué)生之中，了解情況，把握思想教育的脈搏。雖然人生地不熟，但還是堅持家訪，白天一有空就找學(xué)生談心，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。將原來的流動紅旗制改成星級制，分?jǐn)?shù)評價改成。
評語。
評價制。改革對學(xué)生的評優(yōu)制度，采用單項獎評比，讓更多的學(xué)生有了展示自我、成就自我的空間……一項項的改革讓同學(xué)們真正樂于學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一項項改革更獲得了社會好評、家長好評。
我始終堅持在平凡瑣碎的工作中，耐心地、細(xì)心地全面教育學(xué)生，使其健康成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代公民。
學(xué)生都說在陳老師的教育培養(yǎng)下，我們的班級蓬勃向上，成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、紀(jì)風(fēng)嚴(yán)的優(yōu)秀集體。在校廣播操、朗讀比賽、讀書比賽、“比一比，賽一賽”等集體項目的比賽中，均榮獲很不錯的成績。我們的中隊還被評為區(qū)“英雄中隊”。是陳老師用無私的奉獻(xiàn)，讓我們學(xué)會了愛父母、愛同學(xué);是陳老師用濃濃的愛，筑就了我們的成長的。我們永遠(yuǎn)感謝您，敬愛的老師!師恩永難忘，師愛永在我們心中!
三、充滿愛心，奉獻(xiàn)的道路更精彩:。
老師奉獻(xiàn)的只是一個愛，獲得的將是眾多學(xué)生與社會的愛。我深深地感到:教師最大的快慰，最高的獎賞，不是名譽(yù)、地位和金錢，而是當(dāng)您的學(xué)生成為對社會的有用人才時，您的形象還在不斷地影響著他。師恩師緣，這是人世間最優(yōu)美、最高尚、最值得珍惜的感情。
面對新的形勢，從我做起，重塑人民教師的良好形象。教師的生活是清苦些，但人活在世上總是要有點(diǎn)精神的，我總牢記我父親對我說的話:“人不可有傲氣，但必須要有傲骨!”這些年來，我在金錢和物質(zhì)面前，表現(xiàn)出了一名人民教師的應(yīng)有的高尚師德。一個個節(jié)假日的加班、一節(jié)節(jié)課后的輔導(dǎo)，我從不計較個人的經(jīng)濟(jì)得失，一切以學(xué)校利益為重，一切以育人為重。從沒有向?qū)W校伸過手，提過什么要求。今后的我將繼續(xù)廉潔自律，勤奮工作，為人師表。
我只是很普通的一位人民教師，我覺得我所做的一切也是很普通的，都是我應(yīng)該做的。成績永遠(yuǎn)屬于過去，今后我會更加不斷地完善自我，繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為建設(shè)中華民族的高度文明，盡自己的一份力量與責(zé)任，完成一個人民教師永無止境的奉獻(xiàn)與追求。沒有太多的豪言壯語--只因為愛，所以我愿意!我愿意用一生來守侯這個平凡的崗位!
一學(xué)年即將過去，新的學(xué)期又將開始。在過去的一年中，我盡心盡力地完成了教學(xué)及分管的各項工作任務(wù)，為了在新學(xué)年中取得更好成績，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：
首先我堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理及“三個代表”的重要思想，不斷通過報紙、報刊、收看電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)習(xí)新的知識來充實(shí)自己，提升自身的政治修養(yǎng)。同時，我堅持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新的教育教學(xué)理念及新的教學(xué)方法和手段來豐富自己的業(yè)務(wù)知識，提高教育教學(xué)的能力。
過去的一學(xué)年中，我承擔(dān)著*中學(xué)七年級、九年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中，我以真誠的感情去愛學(xué)生，利用音樂課的優(yōu)勢精心塑造他們的心靈。我認(rèn)為每一位學(xué)生都是有人格、有個性、有希望的人，我真心的去尊重、去愛護(hù)他們，使他們能夠成為學(xué)有所長，全面發(fā)展的合格人才。在農(nóng)村學(xué)校，音樂課不受重視是個普遍現(xiàn)象，孩子們從小對音樂課的認(rèn)識也很少，“喜歡音樂而不喜歡音樂課”，所以我不斷學(xué)習(xí)和探索行之有效的課堂教學(xué)模式與方法，使初中音樂課不流于形式、不疲于應(yīng)付。這幾年，正處在教育改革的大好時機(jī)，為了趕上時代的步伐，我積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，除了課堂教學(xué)這個主陣地外，我還積極參加學(xué)校組織的各種豐富多彩的課外活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生真正學(xué)到相關(guān)的音樂知識，提升自身音樂素養(yǎng)，最終取得了理想的成績。
由于中心學(xué)校人員相對短缺，每個人都承擔(dān)著多項工作任務(wù)。我分管的是人事、師訓(xùn)、工會工作，同時協(xié)助商興明主任分管計財、校產(chǎn)管理等工作。
人事工作事關(guān)每個人的切身利益，所以我在工作中事事謹(jǐn)慎，詳細(xì)閱讀文件，認(rèn)真領(lǐng)會通知精神，做到不錯不漏、不添不補(bǔ)，公平公正地完成每一項工作任務(wù)。通過努力，一年來沒有出現(xiàn)一人上訪沒有出現(xiàn)一次不良事件。工作中也會遇到許多困難和煩心事，每每我都會靜下心來細(xì)細(xì)斟酌，克服浮躁的心態(tài)，適時進(jìn)行換位思考，所以困難也就迎刃而解了。記憶猶新的是20xx年中級職稱評審。因為教育局把中級職稱評審工作下放到鎮(zhèn)中心學(xué)校來做，所以給這項工作增添了很大的難度。我本著公平公正的原則制定了我鎮(zhèn)的評審。
工作方案。
成立了以各學(xué)校骨干教師為代表的評審小組。參評人員上報材料后評審小組進(jìn)行第一次公開評審量化結(jié)束后立即在各單位公示限期三天提出異議;在某些同志提出異議后我進(jìn)行了詳細(xì)記錄然后馬不停蹄地一一排查有的需要到教育局查閱檔案有的需要到各單位了解情況排查結(jié)束后我馬上將情況形成文字并召開參評人員及評審小組成員會議進(jìn)行通告然后重新評審并公示。最終使得參評人員人人口服心服評審工作圓滿結(jié)束。
師訓(xùn)工作和工會工作也是紛繁復(fù)雜。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)文件及通知的基礎(chǔ)上，積極與縣局領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，出色完成了各項任務(wù)。20xx年初，全縣掀起了大連基本功的熱潮，我鎮(zhèn)積極響應(yīng)縣教體局的號召，制定了適合我鎮(zhèn)實(shí)際的實(shí)施方案。并投資萬元為每一位老師購買了小黑板、毛邊紙、硬筆練習(xí)紙、宣紙、鋼筆、毛筆等用品，全鎮(zhèn)上下開展起了大連基本功活動。半年過去，老師們的基本功水平有了相當(dāng)大的提高，效果良好。
從成為一名人民教師的那天起，我就抱定了干一輩子教育的信念，正是這種信念和決心，才使我以平平常常的心態(tài)、高高興興的心情，去干實(shí)實(shí)在在的事情。敬業(yè)精神激勵著我在平凡的崗位上積極履行著一個人民教師的職責(zé)。美國著名作家馬克〃吐溫說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點(diǎn)上，那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！蔽液艹缟羞@句話。我的點(diǎn)滴成績的取得，只是因為專心、專注，只是因為長期的笨鳥早飛。
雖然取得了一些成績，但這些都已成為了過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好。
作為一名班主任，必須有高度的工作熱情，踏實(shí)肯干的工作態(tài)度，為學(xué)生著想的心愿。
轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com
1.工作要有責(zé)任心只有有責(zé)任心的班主任，工作才會實(shí)抓實(shí)干，才能管理好班級。
2.工作要細(xì)心只有細(xì)心的班主任，才能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時給予表揚(yáng)，讓學(xué)生的進(jìn)步得到肯定，并能養(yǎng)成一種習(xí)慣;考試大網(wǎng)站收集只有細(xì)心的班主任，才能及時發(fā)覺學(xué)生的不良行為，及時給予批評教育，把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)之中;也只有細(xì)心的班主任，才能制定出細(xì)化的各種。
規(guī)章制度。
讓學(xué)生的行為每天每時每刻都有章可循有“法”可依。
3.工作要有耐心班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一項長期的工作。這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作上。每個班級都有一些相對落后的學(xué)生，只要班主任把后進(jìn)生教育好了，班級管理工作就有效了。但是，要完成后進(jìn)生思想的轉(zhuǎn)變，行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，卻并非易事。因此，我們班主任也要學(xué)會打“持久戰(zhàn)”。
4.重視家訪家訪是學(xué)校與家庭相互聯(lián)系、溝通的重要手段。通過家訪，教師可以了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)表現(xiàn);了解學(xué)生的家庭背景;了解學(xué)生的生活行為習(xí)慣。通過家訪，教師可以讓學(xué)生家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、工作、行為表現(xiàn)。不管是班主任，還是學(xué)生家長，只有深入了解學(xué)生，才能因材施教，讓教育效果最優(yōu)化。
5.加強(qiáng)班干部管理班干部是班主任管理班級的有力助手。班干部來源于學(xué)生的選舉，在學(xué)生當(dāng)中有一定的威信;班干部就來源于班級，來源于學(xué)生群體，方便班級管理工作的展開，可以讓班級管理工作更深入、更細(xì)致。班主任管理班干部的有效途徑之一就是經(jīng)常開班干部會議。
6.心態(tài)要端正在班級管理工作中，難免會遇到一些煩心事、棘手事，如:家中的煩惱事，學(xué)校里的不如意;學(xué)生的不聽話，同事的小矛盾;等等。尤其是在班主任盡心盡力地教育、管理下，有些學(xué)生卻屢教不改，甚至是變本加厲地違反校規(guī)校紀(jì)，許多班主任可能會對學(xué)生失去信心，對自己的工作能力產(chǎn)生懷疑，或常常自責(zé)，自我壓力過重，甚至可能“恨鐵不成鋼”，對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。
其實(shí)，即使學(xué)生一時沒有進(jìn)步，或變本加厲，責(zé)任并不全在班主任和老師。一方面是因為現(xiàn)代的教育是學(xué)校、社會、家庭三元一體的教育，只有學(xué)校教育，而缺乏社會、家庭的正確教育，我們的教育是不可能取得成功的。正如有些老師所說:“5+2=0”，學(xué)生在學(xué)校里的5天教育，經(jīng)過在家的2天負(fù)面教育，教育效果卻成了0，甚至是負(fù)值，責(zé)任并不在老師。另一方面，教師常常自責(zé)，自我壓力過重，而又沒有適當(dāng)?shù)玫秸{(diào)節(jié)、釋放，教師自己也可能產(chǎn)生某種心理疾病。如果教師的心理不健康，學(xué)生也極容易得“師源性心理障礙”，那么，教育的結(jié)果也必將是一種悲哀。因此，班主任要擺正心態(tài)，不管遇到什么情況，班主任的心態(tài)一定端正。
7.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生“愛是教育的根本”，班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，多和他們聊天，游戲，了解他們內(nèi)心的想法。使他們真正感受到老師是愛他們，關(guān)心他們的。學(xué)生們信任你，喜歡你，班級內(nèi)的工作就很容易開展。
8.重視后進(jìn)生的教育工作在每一個班級中，都有一些在學(xué)習(xí)，思想上后進(jìn)的學(xué)生，他們往往都很自卑，也有極個別的十分調(diào)皮，令教師頭疼。作為班主任，不能光把注意力放在那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生身上。更要關(guān)心重視后進(jìn)生的教育工作。
9.如何批評學(xué)生，怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受批評?第一招叫做:“退三進(jìn)一”，每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個小小的閃光點(diǎn)，但很有可能你通過這個小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。
10.如何營造良好的班級氣氛?班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育?？傊嘀魅喂ぷ鞯膬?nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地?zé)釔蹖W(xué)生，熱愛班主任工作，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是可以干的很出色的。
教育工作者的個人工作總結(jié)篇十二
xxx，男，x年x月出生，中學(xué)一級教師，1997年大學(xué)畢業(yè)?，F(xiàn)為市xx實(shí)驗學(xué)校體育教師，體育教研組組長，政教干事，團(tuán)委*。他忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，他忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為永定區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
自參加工作12年來，他熱愛學(xué)習(xí)、不安現(xiàn)狀、刻苦鉆研。在百忙之中，堅持自學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)知識水*，他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，高舉*理論的偉大旗幟，全面貫徹“*”重要思想，全面深入領(lǐng)會“*”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，堅決貫徹“*”重要思想，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，真正把“*”重要思想的要求貫徹到教育教學(xué)的各項工作中。從教12年以來，他一直堅持教學(xué)一線，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從不講價錢，他常常以苦為樂，從工作中找尋著快樂。他關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，是我們學(xué)校的和諧關(guān)系的一條中樞紐帶。
1997年自從走上工作崗位以來，便開始了他作為一名教師的生活，剛開始覺得事事新鮮有趣，內(nèi)心也隨著事物的發(fā)展而澎湃不已，心情激動萬分，總想一口氣把工作完美的完成?？扇兆泳昧?，面對的總是那些一日復(fù)一日，重復(fù)又重復(fù)的工作程序，頓時覺得心里的美好理想與現(xiàn)實(shí)差距太大了，因為具體工作是瑣碎而繁忙的,一年四季天天如此,早上天不亮就要起床，急急忙忙趕往學(xué)校，開始了一天的工作：(6:10—7:10)組織學(xué)校體育特長生進(jìn)行訓(xùn)練。(6:20—6:40)組織學(xué)校寄宿生出早操。(7:20—8:30)“抓”學(xué)生遲到現(xiàn)象,“看”各班清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃情況,“公布”早晨檢查工作的情況,(8:40—9:40)抽空吃個早餐后又到了組織學(xué)生進(jìn)行大課間的活動時間了,常常是忙得滿頭大汗。接下來又到了給學(xué)生上課的時間,往往是拖著疲憊不堪的身體,夾帶著步伐的匆忙,強(qiáng)打著滿面的精神,扯著嘶啞的嗓門，以“飽滿”的狀態(tài)完成了一節(jié)又一節(jié)的課堂。(12:00—13:00)這段時間是繁忙的高峰期,學(xué)生的午餐秩序,班級的中午保潔,學(xué)生的中午休息等等,他都要一一的進(jìn)行檢查督促，工作態(tài)度且認(rèn)真而負(fù)責(zé)。(13:40—17:00)剛想坐下休息會兒，下午的上課鈴聲就響了，田徑場又看見他那忙碌的身影。(17:10—18:30)完成常規(guī)檢查工作后,又組織體育特長生進(jìn)行訓(xùn)練，夜暮降臨時，那人卻在燈火闌珊處。慢慢的開始有點(diǎn)厭倦了，開始疲倦了，開始放棄了，整個人松懈下來了。真的好累啊!許多次他都想放棄了，因為他也可以敷衍了事，睜只眼閉只眼，一天也就可以這么輕松的過去，但每當(dāng)這個念頭冒出來的時候，他又在心中不停的給自己打氣：堅持，一定要堅持，過了今天就好了。他用自己的真誠，和對工作的熱情、細(xì)致贏得了學(xué)校老師與學(xué)生的喜歡，他的工作得到了大家的肯定。在工作中，他的生活圈子大了，視野開闊了，自身的能力和素質(zhì)也在這份工作中提高了。朋友們一見面就夸他：你一天真夠充實(shí)的。
經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，有付出就有收獲，在他辛勤的勞動下取得了許多優(yōu)異的成績。
1、德育教育碩果累累。
xx年—xx年度他所輔導(dǎo)的學(xué)生德育作品多次被評為市、區(qū)一等獎。xx年年終考核被評為優(yōu)崗。xx年被評為區(qū)德育先進(jìn)個人。xx年他所聯(lián)系的初三年級中考成績各科均獲全區(qū)第一。
2、體育健康教育成績顯赫。
“身體健康乃一切之根本”，擁有健康的身體你才有可能擁有一切。作為一個體育健康教育者，你的責(zé)任是使你身邊的每一個人都健康快樂。為了豐富廣大師生的業(yè)余文化生活，他組織開展了許多多樣化、興趣化的體育活動，大大的提高了師生的身體素質(zhì)。他與他所帶領(lǐng)的體育教研組在近年來取得了以下驕人的成績：
xx年他在市青年教師比武中，榮獲了市一等獎。
xx年他所帶的初三畢業(yè)年級體育畢業(yè)會考成績獲全區(qū)第一名。
xx年我校運(yùn)動員在永定區(qū)第三屆中小*會中田徑、籃球、羽毛球等體育運(yùn)動項目均獲第一名。
xx年我校健美操運(yùn)動員在xx省學(xué)生健美操比賽中榮獲多個獎項。
xx年他被xx省體育局評為“優(yōu)秀教練員”
xx年我校田徑運(yùn)動員在市第十一屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會中取得了優(yōu)異的成績。
xx年我校代表市體育局在xx省定向越野比賽中榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”。
3、團(tuán)委工作落實(shí)到位。
*是黨的接班人，是祖國的未來與希望，所以團(tuán)委的工作任務(wù)是非常的艱巨。在選取*的時候他層層把關(guān)，調(diào)查每位入團(tuán)學(xué)生的基本情況，嚴(yán)格按要求來操作。為發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用，他還策劃組織了一些具有一定影響力的活動。通過這些活動大大的加強(qiáng)了團(tuán)員們的凝聚力與戰(zhàn)斗力，同時也增加了廣大師生的愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情操。近年內(nèi)，他策劃了以下幾個活動：
a：在領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，與同事成功的策劃并組織校內(nèi)“城市是我家”，校外“告別十大陋習(xí)，爭做文明市民”的大型演講公益活動。
b：在四川汶川地震后第一時間內(nèi)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，發(fā)動全校團(tuán)員及廣大學(xué)生對災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行捐款捐物。
c：號召發(fā)動全校學(xué)生對貧困學(xué)生進(jìn)行“1分錢愛心捐助”活動，并與團(tuán)干們一起經(jīng)營“愛心超市”。
d：策劃舉辦“我為祖國唱贊歌”的大型歌詠活動來迎接祖國xx歲的生日。
在以后的日子里他將與全校師生精誠團(tuán)結(jié)，愉快合作，和大家共同努力，使學(xué)校的教育事業(yè)得到進(jìn)一步的發(fā)展，希望再接再厲，把學(xué)校建設(shè)得更加美好，為永定區(qū)的教育事業(yè)而奮斗終身!!!
教育工作者的個人工作總結(jié)篇十三
年終歲末，緊張繁忙的一年即將過去，這一年我始終嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記學(xué)校的規(guī)章制度，在自己平凡的工作崗位上，全心全意的努力做好本職工作。下面我對201*年的工作做了以下總結(jié)：
一、德：我在思想上嚴(yán)于律己，時時刻刻提醒自己加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，樹立“以人為本、實(shí)事求是”的服務(wù)育人理念，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。用正確的理論來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，指導(dǎo)自己樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，指導(dǎo)自己不斷改造世界觀、人生觀和價值觀。始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待每一項工作。
二、能：本學(xué)年在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，讓我在工作中成長的很快。在居委會具體領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我深入社區(qū)像基層普查工作人員學(xué)習(xí)，掌握普查對象登記內(nèi)容。從剛開始的挨家挨戶的敲門、記錄人口信息，再到歸類總結(jié)數(shù)據(jù)、核對人口資料查漏補(bǔ)缺，雖然過程繁瑣、工作量大，但是卻是我人生道路上的一筆寶貴財富，一段受益匪淺的工作歷練，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作能力的肯定。所以我決心做一名合格的普查員，認(rèn)真的完成工作為學(xué)院增光，經(jīng)過四個月的努力我成功的完成了全國人口普查的工作沒有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。
三、勤：積極努力的學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地完成本職工作。并且通過前段時間學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)也對我受益匪淺，讓我對華文教育有了更加全面而深刻的認(rèn)識。今后我將更加努力，做到積極主動、不掉隊、不落伍，而且要勤思考，把握學(xué)校給我們創(chuàng)造的'機(jī)會，使自己在華文學(xué)院的教職員工隊伍中能更健康、更迅速地成長。努力使自己成為一名合格的華文教育工作者。
四、績：這一學(xué)期，對我雖然談不上辛苦的一年，但卻是收獲的一年。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的充分信任，是你們對我的肯定才讓我有了參加人口普查如此難得的工作機(jī)會。在普查工作結(jié)束的同時也得到了很好的成績。但是我認(rèn)為還要更加積極更加努力的完善自己，發(fā)揚(yáng)自己的長處，克服缺點(diǎn)，謙虛謹(jǐn)慎、不怕苦、不怕累、求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地做好領(lǐng)導(dǎo)分派給我的各項工作，為新一學(xué)期的到來打好基礎(chǔ)，積極投身于下一輪的工作當(dāng)中去。
以上是我的本年度工作總結(jié)，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。
