總結(jié)是對過去努力的肯定，也是對未來的期許和規(guī)劃。在總結(jié)中，可以借鑒一些經(jīng)典案例和先進(jìn)經(jīng)驗，來豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。下面是一些總結(jié)的范文，供大家借鑒和參考。

親子游戲活動策劃指南篇一

行動依據(jù)：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》4—5歲幼兒每天按時睡覺和起床，并能堅持午睡。

準(zhǔn)備：睡覺和起床音樂；獎勵卡若干。

為寶貝選擇舒緩的音樂，如《搖籃曲》作為睡覺的信號，再選擇一首寶貝喜歡的音樂作為起床信號。

選擇多首音樂，讓寶貝從中辨別睡覺的《搖籃曲》和自己喜歡的'起床音樂，加深印象。

媽媽來放音樂，寶貝做出相應(yīng)動作，如播放《搖籃曲》，寶貝馬上準(zhǔn)備睡覺，播放寶貝喜歡的音樂，寶貝揉揉小眼睛，準(zhǔn)備起床嘍！

運用在日常生活中，寶貝每次聽到音樂信號，能按時睡覺和起床，就能得到一張獎勵卡，集齊一定數(shù)量的獎勵卡就可以換取想要的禮物哦！

嘮叨鹿媽：《搖籃曲》的音樂播放時，寶貝就做一些睡覺的準(zhǔn)備活動，當(dāng)睡下時，如果音樂結(jié)束了，也可以再次播放，讓舒緩的音樂伴隨寶貝進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)，有助于睡眠哦！當(dāng)喜歡的音樂奏響，寶貝漸漸睜開了小眼睛，想必心情也是很愉悅的吧！

鹿爸博士：初期，寶貝有可能聽到音樂，還會磨磨蹭蹭，這時爸爸媽媽要給予提醒，“音樂馬上結(jié)束了，我們和音樂來比賽，看看誰的速度快？”慢慢形成習(xí)慣以后，相信寶貝聽到音樂后的動作效率會大大提高。當(dāng)然制訂好固定的睡覺和起床時間，你和寶貝都會從中獲益。一旦制定好了睡覺時間，就不要輕易改變哦！

親子游戲活動策劃指南篇二

活動時間:___年3月12日。

活動目標(biāo):。

1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會愛護植物,有熱愛大自然的情感。

2、知道“3.12”是植樹節(jié)，能積極主動參與植樹活動。

活動準(zhǔn)備:。

1、活動前的知識準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。

2、活動材料的準(zhǔn)備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計保護樹木的標(biāo)志。

4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負(fù)責(zé))。

5、展板:我和小樹同成長(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。

6、愛護植物倡議書。

活動過程:。

1、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。

2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。

3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。

4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。

延伸活動:每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進(jìn)行照看。

親子游戲活動策劃指南篇三

玩法：家長面對寶寶，發(fā)出簡單的指令，如叫他拍拍手，搖搖頭，或伸出舌頭笑一笑等，一面說一面親自示范給他看，要是寶寶的年齡可了解說話的內(nèi)容，家長可說話，不作示范。

寶寶學(xué)會——理解語言

小貼士：家長可逐漸為內(nèi)容增加難度，如吩咐孩子替爸爸取報紙、外出時取自己的外套等。

適合年齡：1歲以上

用具：常見的水果（如蘋果、香蕉、橙等）、一個籃子、玩偶玩法：將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著；然后對寶寶說：“大熊要吃蘋果，寶寶請你幫它拿一個xx?！彪S意說出籃子內(nèi)的水果，或叫寶寶拿不同的水果。

寶寶學(xué)會——認(rèn)識水果

小貼士：當(dāng)寶寶熟悉游戲玩法后，可增加水果的種類以增加游戲難度。

適合年齡：1歲以上

用具：一只小球

玩法：和寶寶對坐，玩推球的游戲。

寶寶學(xué)會——平衡和手眼協(xié)調(diào)

小貼士：根據(jù)寶寶的能力，把推球的距離縮短或加長，幫助寶寶肌力的發(fā)展。

適合年齡：2歲以上

玩法：每星期抽一晚時間，跟孩子來個深情對話，報告內(nèi)心世界；互相講出令自己開心的事情（晴天）、疑惑的事情（陰天）、不滿的事情（雨天）；并且對改變自己心情提出新建議。

寶寶學(xué)會——說出內(nèi)心感受

小貼士：家長也要向?qū)殞氈v出內(nèi)心感受，并且如果寶寶突然不想講，千萬別逼他。

適合年齡：2歲以上

用具：客廳掛著的日歷

玩法：準(zhǔn)備一個大日歷，與孩子一同看日歷，了解日期和各種節(jié)假日等。

寶寶學(xué)會——時間概念

小貼士：日歷的內(nèi)容博大精深，要按孩子的興趣和理解力，選擇寶寶應(yīng)學(xué)的范圍，切勿過分灌輸。

適合年齡：2歲以上

用具：各種各樣的玩具汽車

玩法：與寶寶一同玩玩具車時，與寶寶討論：怎樣可以推得最遠(yuǎn)？鼓勵孩子就這個難題作假設(shè)，然后按自己已有經(jīng)驗作邏輯推理。如：要車子推得最遠(yuǎn)，第一應(yīng)該……然后應(yīng)該……，看假設(shè)是否成立，再和孩子討論和總結(jié)。

寶寶學(xué)會——邏輯推理

小貼士：提出讓孩子發(fā)現(xiàn)和要解決的問題須符合孩子的能力，既能挑戰(zhàn)孩子的思考，又不會因太困難不成功而產(chǎn)生挫敗感。

親子游戲活動策劃指南篇四

二、簽到時間。

上午8：30。

__宮紅領(lǐng)巾廣場。

四、活動對象。

子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對，后勤志愿者20人。

親子報名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至__手機，號碼__；

后勤志愿者報名：請登陸志愿時。

活動領(lǐng)隊：__，電話：__。

協(xié)助領(lǐng)隊：__、__。

繪畫主題：“文明家園快樂成長”

本次活動，以下文具由親子自備：

1、油畫棒、水彩筆、水粉。

2、剪刀、膠棒。

3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼。

4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。

3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主；

4、進(jìn)入活動場地家長把手機調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響親子繪畫；

5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。

溫馨提示：

1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補充體力；

2、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動將改期，具體請留意信息；

3、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊，如有特殊情況可向領(lǐng)隊請假。

親子游戲活動策劃指南篇五

此次活動主要籍中秋團圓節(jié)，增進(jìn)家園互動和溝通，提升家長滿意度。

a家長入園簽到。

b班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。

c活動開始。

邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導(dǎo)入。(故事見附件1)。

1.請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。

2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時間用時最短的.一組為勝利者。

1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進(jìn)去。

2.爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。

3.4個家庭為一組，進(jìn)行比賽。

1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落。

2.請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)。

(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮。

(2)中秋歸來---八歸。

(3)嫦娥下凡---月季。

出處 m.zgxlcd.com

(4)中秋菊開---花好月圓。

(5)明月照我還---歸有光。

(6)舉杯邀明月---賞光。

(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)。

3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

d游戲結(jié)束：

1.將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。

2.全家福合影。

3.結(jié)束本次的活動。

a教師向幼兒講述中秋節(jié)的由來以及節(jié)日的含義。

b教師向幼兒講述中秋節(jié)(農(nóng)歷八月初一到八月十五)月亮的變化過程，觀看月亮變化的視頻或卡片，認(rèn)識新月、眉月、上玄月、盈凸月、滿月。

c教師為每個幼兒發(fā)放一張a4紙，請小朋友們畫出月亮的圖形進(jìn)行涂色，并說出他的名稱。中大班的幼兒可準(zhǔn)備兩張卡紙，先畫出月亮的圖形，并進(jìn)行涂色，再用剪刀將月亮剪下來，粘貼到另一張卡紙上，教師可協(xié)助幼兒在下面寫上月亮的名稱。

d教師制作觀察月亮的表格，于中秋節(jié)前一周發(fā)放給幼兒家長。請家長在家引導(dǎo)寶寶觀察中秋節(jié)月亮的變化，并用圖畫的形式記錄下來，在活動當(dāng)天交到班級老師處做展示。

月亮變化表格、月亮變化視頻、卡紙、畫筆、剪刀、膠棒、彩紙等。(教師根據(jù)實際需要進(jìn)行補充)。

月亮變化表格：

班級：

幼兒姓名：

觀察。

日期

繪畫。

圖形。

說出月亮的形狀像什么。

親子游戲活動策劃指南篇六

1.讓寶寶感覺到前行后退的身體變化，鍛煉寶寶的身體平衡和協(xié)調(diào)性。

2.通過比賽增進(jìn)幼兒與父母之間的情感，體驗與父母一起游戲的快樂。

一、介紹游戲規(guī)則。

1.媽媽將寶寶的兩只小腳放在自己的兩只腳背上，讓寶寶背對著自己，扶著寶寶向前走。一邊走，一邊喊“一二一，向前走”。

2、媽媽將寶寶的'兩只小腳放在自己的兩只腳背上，和寶寶面對面，扶著寶寶向前走。一邊走，一邊喊“一二一，向后退”。

二、練習(xí)《小腳踏大腳》。

三、分組比賽。

比賽方法：

第一次分七組，每組三隊家庭，每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前走，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點，每組比出第一名。

第二次獲勝的七組家庭再一次比賽，比出第一名一隊家庭，第二名兩隊家庭，第三名三隊家庭。

四、結(jié)束活動。

頒發(fā)獎品，集體拍照。

親子游戲活動策劃指南篇七

一、活動目標(biāo)：

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉。

3、通過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

園內(nèi)大環(huán)境:在賽場上懸掛“實驗小學(xué)幼兒園春季運動會”條幅，根據(jù)比賽需要劃分出比賽場地、運動員等待區(qū)等區(qū)域。

班級內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項目在班級相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標(biāo)語牌、班牌等相應(yīng)道具。

(一)活動時間：20xx年4月17日----4月18日。

(二)活動地點：幼兒園活動場地。

(三)活動主題：幼兒春季運動會“我運動、我健康、我快樂”

(四)運動會工作人員分配：

總指揮：白園長姜園長。

仲裁、場地負(fù)責(zé)人：馬園長郭園長高園長姜園長。

于園長焦叢叢各班班主任。

裁判長、裁判：郭園長馬園長姜園長于園長焦叢叢。

主持人：焦叢叢。

攝影：高園長。

比賽前運動器材準(zhǔn)備：各班老師。

音樂：高園長馬園長、焦叢叢。

計分：馬園長、各班班主任。

統(tǒng)計：馬園長、郭園長。

安全、后勤：高園長。

(五)獎項設(shè)置：

集體項目獎項設(shè)置：

分別為第一名1個，第二名2個，剩余的是第三名。

分別設(shè)為：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等。

(六)頒獎：白園長郭園長高園長姜園長。

(七)退場。

(八)開幕式：

1、宣布運動會開幕。

2、護旗手入場、播放《運動員進(jìn)行曲》。

3、運動員入場。

4、全園師生唱國歌。

5、運動員(幼兒)代表講話。

6、家長代表講話。

7、園長致詞，宣布運動會開幕。

8、幼兒體操表演(大二班)。

(九)注意事項：

1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，做文明人。

(十)比賽項目及規(guī)則：

小班運動會項目。

一、集體運動會項目：

1、母雞下蛋：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，雙腿夾球跳至終點將蛋下到筐內(nèi)，跑回拍第二個小朋友的手，隨即站到最后。先下完10個蛋的一組為勝。

2、小刺猬運果果：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將沙包放在頭上，保持身體平衡將果果運到對面的小房子里，中途掉下的撿起放好繼續(xù)前進(jìn)。先完成任務(wù)隊為勝。

3、小烏龜加油爬：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將布墊放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開始爬過地墊，爬至終點接著爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結(jié)束隊為勝。

4、愛的抱抱：幼兒10人1隊，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向?qū)γ?，將球放在筐?nèi)，先到終點的1隊為勝。

二、親子運動會項目：

1、袋鼠跳：游戲規(guī)則：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。

2、毛毛蟲比賽：游戲規(guī)則：1名幼兒1名家長順利站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領(lǐng)頭開始前進(jìn)，后面的家長尾隨其后，最先到達(dá)終點的一隊為優(yōu)秀隊。

3、快樂傳遞：游戲規(guī)則：按1名幼兒1名家長的順利站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開始跳進(jìn)圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長接著同樣的方法套出圈，后面的人員依次進(jìn)行，5個家庭全部套完隊為優(yōu)秀勝。

4、倒掛猴子。

參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭。

游戲準(zhǔn)備：沙包、小筐若干。

游戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準(zhǔn)備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進(jìn)小筐，在規(guī)定的時間內(nèi)，運送的沙包最多者為勝。

游戲規(guī)則：行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。

5、喊數(shù)抱團。

6、擠歡樂球。

材料：歡樂球若干小椅子6～8把小筐6～8。

規(guī)則：家長歡樂球擠破方算數(shù)。

建議：游戲分兩組3～4家庭組。

中班運動會項目。

一、集體運動會項目。

1.袋鼠跳接力：

材料：袋子，

游戲規(guī)則：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達(dá)終點以后跳回原點，下一名小朋友出發(fā)，哪隊先完成接力哪隊獲勝。

2.趕球：

材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個、球10個。

游戲規(guī)則：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過障礙走，最后，必須趕到指定的筐里，然后跑回起點，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊伍獲勝。

3.大力水手。

材料：扁擔(dān)紙箱、獨木橋、跨欄、沙包20個、筐1個。

親子游戲活動策劃指南篇八

1、嘗試將圓形、三角形、正方形配對送回家，發(fā)展寶寶的觀察和認(rèn)知能力。

2、引導(dǎo)家長用鼓勵的語言激發(fā)寶寶認(rèn)識圖形的興趣。

三種圖形的紙若干。

1、在家長指導(dǎo)下會指認(rèn)三種不同的圖形，發(fā)展寶寶對圖形的認(rèn)識。

2、運用生活中的實物讓寶寶積累三種圖形經(jīng)驗。

一、游戲前與家長交流。

1、25——36個月的寶寶能指認(rèn)圓形、方形和三角形。

二、活動進(jìn)行：

（一）感知圖形。

1、寶寶觀察實物和卡片：

房子屋頂、彩旗、三明治；

太陽、輪胎、紅綠燈、西瓜；

手帕、電視機、桌子。

2、家長引導(dǎo)寶寶說說這些是什么東西？并要求寶寶指認(rèn)出來。

3、家長與寶寶進(jìn)行配對游戲，三種圖形找好朋友。

（二）圖形寶寶送回家：

（場景：地上有許多小的三角形、圓形、方形和大的一套三種圖形）。

1、家長引導(dǎo)寶寶觀察散落在地上的小圖形寶寶和圖形寶寶的家。

2、邀請寶寶把散落在地上的圖形寶寶送回家，并說一句好聽的'話。

3、觀察寶寶撿圖形的動作，并要求寶寶輕拿輕放。

4、家長關(guān)注和了解孩子對于圖形的感知程度。

5、當(dāng)寶寶成功的時候，及時給予寶寶鼓勵和支持。

1、寶寶對活動參與興趣？（主動參與，一般、旁觀）。

2、寶寶是否能夠分辨三種圖形？

1、家長和寶寶互動交流各種圖形，說說圖形，感知形狀的不同。

2、寶寶對圖形寶寶找家有困難，家長給予引導(dǎo)，不直接告訴他。

運用“時時有教育”的理念，將日常生活中的實物圖形有意識讓寶寶去感知，比如：在和寶寶走路時候，引導(dǎo)寶寶看看，自己吃飯用的碗是什么形狀？窨井蓋是什么形狀的？馬路上的紅綠燈是什么形狀的？自己吃的菜園餅干是什么形狀等等。

親子游戲活動策劃指南篇九

1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

二、時間。

20__年_月_日（星期_）上午9∶00——11：00。

三、地點。

__公園。

四、人員。

幼兒班全體幼兒、家長、老師。

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

（1）親子賽跑。

（2）氣球接力賽。

（3）彩帶舞。

（4）小烏龜爬爬爬。

（5）豬八戒背媳婦。

（1）傳球接力賽。

（2）趕小豬。

（3）老牛吃嫩草。

（4）袋鼠跳。

（1）跳長繩。

（2）拔河。

（3）運球。

（4）金雞獨立。

4、分享食物。

5、自由活動。

親子游戲活動策劃指南篇十

套圈游戲規(guī)則如下：

一、每人只能玩一次；

二、在進(jìn)行此游戲前，須在規(guī)定線外；

三、每人每次派發(fā)三個塑料套圈（1個大圈、2個小圈），套中目標(biāo)將獲得一份禮品；

四、禮品發(fā)放完，活動截止；

五、重復(fù)玩此游戲者，不獲獎。

1.保留在讀學(xué)生繼續(xù)上課。

2.促進(jìn)老生返校，并續(xù)費。

3.老帶新，讓更多的新面孔到校區(qū)留下信息，后續(xù)跟進(jìn)。

周二（8月12日）周四（8月14日）校區(qū)演練。

周六（8月16日）5：00--6：00正式開始。

1.主持人：呂老師。

2.物品采購：謝老師（飲料，糖果，薯片，玩具）。

3.活動現(xiàn)場負(fù)責(zé)：涂老師和王老師。

氣球套圈圈物品（飲料，糖果，薯片,玩具）。

1.陌拜通知套圈圈活動。（呂老師，王老師，涂老師，劉老師）。

2.外出發(fā)單或者直接邀請外面的學(xué)生以及家長過來參加活動。（涂老師王老師）。

3.通知老學(xué)員參加套圈圈活動。（楊老師和謝老師）。

4.凡是帶朋友過來的`，每個人額外獎勵3個圈圈。

1.主持人介紹活動開始。（歡迎小朋友們的參加以及套圈圈游戲規(guī)則）。

2.凡是填了信息登記表的同學(xué)每人獎勵3個圈圈。

3.活動現(xiàn)場排隊套圈圈，套到什么東西，這個東西就可以拿走。（學(xué)生站在1米外套圈圈）。

4.如果學(xué)生需要更多的圈圈，內(nèi)部的學(xué)生可以用積分兌換圈圈，20分兌換一個圈圈。

親子游戲活動策劃指南篇十一

1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。

2、家長、孩子在比賽過程中確保安全。

3、家長裁判必須做到公平、公正、公開。

4、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項目細(xì)則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

5、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。

6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。

親子游戲活動策劃指南篇十二

此次活動主要籍中秋團圓節(jié)，增進(jìn)家園互動和溝通，提升家長滿意度。

a、家長入園簽到。

b、班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。

c、活動開始。

邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導(dǎo)入。(故事見附件1)。

1.請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。

2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為勝利者。

游戲規(guī)則：

1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進(jìn)去。

2.爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。

3.4個家庭為一組，進(jìn)行比賽。

1.老師提前將若干燈謎藏在教室的'各個角落。

2.請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)。

(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮。

(2)中秋歸來---八歸。

(3)嫦娥下凡---月季。

出處 m.zgxlcd.com

(4)中秋菊開---花好月圓。

(5)明月照我還---歸有光。

(6)舉杯邀明月---賞光。

(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)。

3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

4.游戲結(jié)束：

（1）將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。

（2）全家福合影。

（3）結(jié)束本次的活動。

親子游戲活動策劃指南篇十三

1、啟動儀式、合影。

2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開展活動，主要是讓孩子們盡快互相認(rèn)識，增進(jìn)了解。

3、趣味拔河比賽，鍛煉孩子們的團結(jié)合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。

4、趣味廣播操比賽，讓孩子們在大自然里舒展筋骨，大膽展示自我。

親子游戲活動策劃指南篇十四

活動主題：《快樂的游戲》。

活動時間：x年7月30日(周五)3:20準(zhǔn)時開始。

活動流程如下：

活動一：《打招呼》。

(教師逐一向幼兒問好，并請其他家長和幼兒一起拍手說：++小朋友歡迎你!)。

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的言表達(dá)能力、能在眾人面前介紹自己。

活動二：親子游戲：《拽尾巴》。

材料準(zhǔn)備：一米長的繩子若干。

活動目標(biāo)：：培養(yǎng)家長與幼兒親子之間的關(guān)系，讓幼兒樂于參與游戲，體驗游戲的快樂。

活動三：游戲《運木頭》。

材料準(zhǔn)備：1、積木塊若干。

2、筐子若干。

3、拱橋、小地墊若干。

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力以及競爭意識、增加親子感情。

結(jié)束活動：手指游戲《大象蓋房子》。

目的：

1、發(fā)展腿部肌肉，提高運動能力。

2、在愉快的活動中獲得知識、增進(jìn)親子之間的感情。

玩法：

1、孩子與家長相對而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。

2、孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動作。

3、兒歌：

齊：大腳碰小腳，我們踩小車。

家長：車子開到哪里去?

幼兒：車子開到______去。

家長：車子經(jīng)過什么地方?

幼兒：車子開到______去。

提示：游戲過程中，家長要根據(jù)幼兒的能力定游戲時間，切不可讓幼兒腿部肌肉運動量過大，以免傷筋。

親子游戲活動策劃指南篇十五

活動規(guī)則：

1、劃分人數(shù)相等的4組隊員，每組隊員平均分為兩部分。如果隊伍中男女同學(xué)都有，那么各組的男女同學(xué)應(yīng)一樣的比例。

2、每組的同學(xué)把分好的兩部分對應(yīng)站立在場地的兩端，進(jìn)行迎面的接力比賽。

游戲開始后，起點的第一名同學(xué)兩臂抱2個籃球，開始出發(fā)到對面的本組隊員進(jìn)行接力。對面接力的第一個同學(xué)在限制線后，接到運輸?shù)降幕@球、按照同樣的方式往對面的第二名學(xué)生運輸（傳送）。依次類推在每組最后一名同學(xué)完成截止，按照完成的先后順序定勝負(fù)。

3、運輸途中如果籃球掉落，必須在掉落的地點重新恢復(fù)器材的位置，才能繼續(xù)前進(jìn)。否則判定該學(xué)生沒有完成游戲，成績無效。

4、接力的同學(xué)必須在場地兩端的限制線后進(jìn)行交接器材。

5、游戲統(tǒng)一發(fā)令開始，各組相互監(jiān)督參賽人數(shù)。

活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。

親子游戲活動策劃指南篇十六

參賽人員：每5個孩子1組，自由結(jié)合。每組2名家長，協(xié)助參加比賽。

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)則：

（1）每隊7人參賽，2人搖繩，5人跳繩。

（2）5人全部起跳開始計數(shù)，跳夠10個停止，用時最短的獲勝。

親子游戲活動策劃指南篇十七

活動規(guī)則：

1、比賽分為4組，每組3—5人，各組人數(shù)必須相同。第一名學(xué)生是火車頭，第二名同學(xué)低頭彎腰兩手抓住前面同學(xué)的腰兩側(cè)，后面的同學(xué)動作一樣。

2、把虅圈在場地上豎立擺放，有一名同學(xué)服務(wù)固定。所有的虅圈可以方向不同，只要距離合適就行。所有虅圈擺放好后不能再移動，只有在4組學(xué)生都比賽過后，可以調(diào)整位置進(jìn)行下一輪的比賽。

3、比賽開始后，火車在車頭的帶領(lǐng)下順利、安全的鉆過所有的“山洞”后，帶回到起點為完成。比賽的過程當(dāng)中火車不能斷開，斷開后要迅速連接。每斷開一次加時10秒。

4、比賽的方式是分組進(jìn)行，第一組完成后，第二組進(jìn)行依次類推。最后按照用時的長短來決定勝負(fù)。

5、游戲可以多輪次的進(jìn)行，可以每一輪都變換虅圈的擺放位置和方向。

6、活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。