方案需要經(jīng)過多方考量和討論，以獲得多方面的反饋和意見。方案的制定過程中要廣泛聽取各方意見和建議，形成共識。方案制定是一個復雜而又關鍵的過程，小編為大家提供了一些建議和技巧。

學生校園活動方案篇一

“炫流年，舞新春”。

1、增強節(jié)日氣氛，是每個人都能度過一個充實而溫暖的元旦佳節(jié)。

2、愛心許愿，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過關懷的`心靈去傳達。

x系。

1、橫幅四條，懸掛在食堂側門，從活動開始前一周開始懸掛到活動結束，一目了然，持續(xù)時間長，宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關如：xxx祝工程系元旦文藝晚會圓滿成功!

2、小冊子宣傳，冊子提供了更多關于商家的信息，會對宣傳起到很好的促進作用。

3、海報宣傳，貼于宿舍樓門口，教學樓門口和食堂門口。

4、展板宣傳，展板上可貼部分贊助商的1-2張海報。

5、宣傳欄宣傳，贊助商的傳單和海報我部負責在校內(nèi)和宣傳欄張貼。

6、現(xiàn)場宣傳，活動現(xiàn)場可用印有商家特色的道具進行布置，也可做些帶有商家特色的小游戲。

7、嘉賓發(fā)言，貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言，(在開始或中間)。

8、上場鳴謝，活動結尾，公司名稱以空頭形式進行鳴謝。

橫幅(包括宣傳橫幅)：40元。

小冊子、傳單(商家提供)：200/500份。

彩球：30元。

彩帶：30元。

冷煙火：50元。

服裝(借用、租用)：200元。

燈光(租用)：200元。

道具：150元。

獎品：50元。

食品：60元。

熒光棒、哨子等：30元。

邀請?zhí)?0元。

策劃書：20元。

節(jié)目單：10元。

刻碟：20元。

化妝：100元。

拍照、話筒電池：30元。

后勤備用及舞臺裝飾：300元。

贊助商回報待定。

學生校園活動方案篇二

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，解放思想，轉變觀念，勇于探索，深化改革，求實創(chuàng)新。以新課程改革為契機，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，激發(fā)和保持學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，堅持以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位。

二、主要目標：

1、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《學校體育工作條例》。

2、以素質教育為突破口，全面推行新課程改革。

3、以教科研為先導，深化教學改革。

4、全面推進信息化進程，實行電子備課。

三、工作重點：

（一）健全科學的管理體系。

1、在課堂教學中，對照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》開展教學工作，認真執(zhí)行體育教學工作“八認真”。

2、加強業(yè)余訓練的管理力度，健全各運動隊的梯隊建設，制定好各級、各階段訓練計劃，保持團體總分進入前八。

3、積極開展校內(nèi)的體育競賽活動，抓好“學生體質健康”的評定工作；保證學生在校的體育活動時間，督促各班上好兩操兩課等活動，做到保質保量。

（二）全面推進素質教育。

1、加強體育教師的業(yè)務學習，深刻領會課程改革的理念，并在備課及課上加以實踐。

2、在教學中，以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位，關注學生需求，重視學生情感體驗，收集資料，撰寫有關論文。

3、充分利用本校資源，ji發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識。

（三）加強學校體育特色研究。

1、全面推廣“競爭——合作”型體育教學模式，并做深層次研究。

2、探索雙語教學，在體育課中試行，配合學校做好雙語教學工作。

3、以排球學校為新平臺，提高全校的排球運動水平。

（四）加強體育教學的信息化工程。

1、充分利用學校的教育網(wǎng)絡資源，實行電子備課。

2、在網(wǎng)上建立各運動隊的詳細資料及各班的體育成績與學生體質健康等各項成績。

（五）推行全民健身運動。

1、加強與學生家長的聯(lián)系，關注學生的個體差異和不同需求，確保每一個學生受益，培養(yǎng)其終身體育意識。

2、組織校內(nèi)教職員工參加各項體育競賽，增加其體育鍛煉時間，增進健康。

學生校園活動方案篇三

目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現(xiàn)象已影響了我校的校容的進一步提升，破壞了我校師生的生活及學習環(huán)境。立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的校園是廣大青年志愿者的目標。為此我們應當積極發(fā)揮志愿者奉獻友愛的精神提高同學們的文明意識去實現(xiàn)“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學生”的目標。樹立當代大學生的文明觀念，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

1）改變車棚以及道路?？康能囕v無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學存車、取車、行走，構建良好的校園環(huán)境。

2）美化校園環(huán)境，開展志愿者活動，為志愿事業(yè)奉獻一份力量。

團結互助,服務他人

東華理工大學校本部

共青團東華理工大學校團委

策劃承辦單位：東華理工大學青年志愿者工作部

協(xié)辦單位: 各院系青年志愿者協(xié)會

每個單周的星期一

活動一，“整頓車輛、服務同學”活動

活動二，“美化環(huán)境、服務同學”活動

活動前期準備：

活動一：

1）了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。

2）開各院系青志協(xié)會長聯(lián)系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“之有序，取之有道”整頓車輛活動。

3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學院青年志愿者協(xié)會的人員負責的區(qū)域。

4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

5）在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學們有序停車。

活動二：

1)開各學院青志協(xié)會長聯(lián)系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“美化校園，服務同學”的活動。

2)通知各學院青年志愿者協(xié)會準備清掃的工具。

3)安排自愿參加的各學院青年志愿者協(xié)會的人員負責清理樓層及教室。

活動具體流程：

1) 全體成員分成三大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責清掃校園活動。三組負責每天食堂秩序的維持活動。

2）請全體成員在學工樓門口集合，青年志愿者做好點名和分發(fā)物資的工作以及相關分配事項。

3）一組的同學負責校園里車棚以及道路周圍?？康能囕v的整理，同時清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫的地方。

4)二組的同學分成9個小隊。分別負責第一教學樓和第二教學樓的各層教室的清掃。

活動后期：

1) 活動結束后，全體志愿者回到學工樓門口集合，清點分發(fā)的工具。

2）對活動中出現(xiàn)的問題進行總結和分析，并提出合理的解決方法。

3）做好相關的后期宣傳工作。

1）為確保各成員的安全，在活動中注意安全。要求每位小組長及時關注每位成員的動向，提醒他們注意相關事項。

2）一切服從安排、聽從指揮，不準單獨行動，不準擅自脫隊、單獨行動。

3）參與者參加活動時，應準守時間，著裝整潔，舉止文明大方。

4）活動期間，如果出現(xiàn)意外事件，應與校方及時取得來聯(lián)系，及時處理。

5）離開時清點人數(shù),活動結束后集體離開。

6) 此次活動是向全校展示我們校學生會志愿者工作部的一個機會，希望大家同心協(xié)力，努力做好各項工作，將活動長期做下去。

學生校園活動方案篇四

以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學習教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

二、活動時間。

2019年x月x日至x月x日。

三、活動內(nèi)容。

1、開展節(jié)慶民俗文化活動。結合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力;依托“班會”組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動，使學生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。

2、開展志愿服務活動。端午節(jié)期間，積極組織學生志愿者進社區(qū)、進鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。

3、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生，增強學生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。

4、制作節(jié)日小報。積極組織學生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報，并開展節(jié)日小報評比和展示活動。

四、活動要求。

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關懷，倡導文明新風;全部活動過程確保安全、有序開展。

學生校園活動方案篇五

一。比賽時間安排：本次比賽定于12月1號。

二。比賽地點安排：開封大學校體育館二樓。

三。賽前宣傳動員及工作安排：

1、積極在外聯(lián)系本次比賽的贊助商，保證比賽經(jīng)費能夠如期到位。比賽贊助根據(jù)經(jīng)費預算制定，可以為贊助商提供的宣傳活動包括冠名權、橫幅宣傳、獎品宣傳等。由體育部負責本次大賽的拉贊助工作。

2.以海報的形式對此次比賽進行大量宣傳，爭取讓全校所有學生都能了解本次大賽。

3.對大賽所需物資進行采購，如乒乓球，記分牌，記錄紙張，飲用水，榮譽證書都必須按時到位。

四。項目設置：

由于時間關系，本次比賽項目為各個院團體賽。

五。參賽選手分組、分配工作安排：

1.本次大賽將進行1天，為了保證比賽的時間和比賽的質量，本次比賽預賽采取淘汰制。

2.本次比賽定在星期天，有課的選手需事先向老師請假協(xié)調(diào)。

3、參賽選手需自帶球拍，乒乓球有活動舉辦方本協(xié)會提供。

六。賽制：本次比賽匯集全校13個院系，實行團體賽。每個院抽出3-5位選手參加比賽。其中三人為主選手，兩名替補。分別采用抽簽對決。取出前3名為本次比賽的冠亞季。具體流程視比賽情況而定。

七。賽中工作安排：

八。比賽獎項設置：

1.在比賽中，我們也將在場邊設置主席臺，對大賽工作進行現(xiàn)場指揮與協(xié)調(diào)，并對各工作人員進行再次的明細分工。

2.比賽日當天，所有工作人員應提前到場，整理球臺，球具。

3.此次比賽中還將由兩名成員成立秩序小組，主要負責大賽的秩序維持及應急事件處理。

來自 m.zgxlcd.com

4.就各選手在本次大賽上的成績，我協(xié)會也將安排專人負責記錄，以確保成績的公平公正。

九。突發(fā)事件及預案：

1.運動員遲到：

運動員遲到十分鐘即認為棄權，取消比賽資格，另一方直接晉級下一輪。

2.運動員中途受傷：

輕傷經(jīng)處理可以繼續(xù)比賽者，比賽暫停一段時間，待傷勢處理好后進行。

傷勢嚴重無法比賽者視為棄權。

3.運動員突然有急事：

有急事的一方需于裁判及另一方球員協(xié)調(diào)，征得二者同意后才能離場。比賽可以推遲舉行。

4.判罰出現(xiàn)爭論：

當有判罰出現(xiàn)爭論，參賽隊員不得與裁判員爭吵，因此影響比賽進行者將取消比賽資格。

十。大賽人員工作安排表：

1)總記分員1名：主要負責每塊場地的最后結果統(tǒng)計、下一輪陣安排以及突發(fā)事件處理工作。

2)點名人員1名：主要負責點名工作，賽前參賽選手集合及賽前秩序維護工作。

3)場地工作安排：

4)主席臺工作由辦公室1名成員負責，工作：運動員的簽到；文件、比賽記錄整理，后勤物資保管工作，以及配合總計分員的分數(shù)統(tǒng)計工作。人員安排：李新剛。

5)應急小組成員2名，主要負責所有場地的后勤保障工作以及對受傷球員的簡單處理。

6)大賽秩序維持小組，主要負責比賽的現(xiàn)場秩序維護以及對拉拉隊的管理。

十一.賽后工作安排：

1、針對比賽的最后成績，我們將在第一時間以海報的形式公布，以保證比賽的公正、公平、公開。屆時將由宣傳部寫三份獲獎名單，分別張貼在食堂、2#宿舍下以及主樓東的展板上。并將獲獎人員名單告知獲獎人員所在班級的班委。

2.我們將對各個項目的獲獎選手以及優(yōu)秀組織獎獲獎班級進行獎勵，并頒發(fā)榮譽證書或獎狀。

十二。經(jīng)費預算：

總費用預算：200元。

學生校園活動方案篇六

同學們自主發(fā)言，以講故事的形式，向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風俗風情，營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍。

2、端午知識大比拼。

通過之前講端午故事的環(huán)節(jié)，大家評出“我們的端午之王”，并讓其發(fā)表獲獎感言，更進一步加強同學們對中國傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛。

3、緬懷偉大詩人屈原。

大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關屈原的.故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛國氛圍中，大家受到了深刻的愛國主義教育，愛國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻自己的力量。

4、誦詩篇，品粽子。

大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節(jié)相關的是個篇章，借中國傳統(tǒng)文化形式表達自己的感情，歡慶即將到來的端午節(jié)。接著，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學們登臺獻藝，大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們08級護理本科一班大家庭，充分享受著家的溫暖。

5、快樂游戲度端午。

在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結合，在游戲中一同歡度端午，使得節(jié)日氣氛輕松愉快，更增加了同學們的溝通和交流。

6、我們的端午之約。

xx師姐為本次班會作總結，并為每一位同學送上了自己早就精心準備的祝福和離別贈言，同學們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福。最后在同學們同唱《祝你一路順風》的歌聲中和師姐對每一位同學的深情擁抱中，我們共同相約――明年大家再聚端午!

學生校園活動方案篇七

鄭州大學各院系團委、學生會。

夢的探索。

4月20日至4月21日。

鄭州大學新校區(qū)。

鄭州大學全日制在校本科生。

校園尋寶。

隨網(wǎng)絡文化節(jié)整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。

1.活動前準備50張網(wǎng)絡文化節(jié)宣傳海報，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標記(蓋有印章)，并編號(區(qū)域號+海報編號，如1-1表示1號區(qū)域的第一張海報)。

2.校園內(nèi)共設置十個藏寶區(qū)，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的下半部分，每個藏寶區(qū)內(nèi)設10個藏寶點；活動前一天將海報置于藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下；將藏寶區(qū)、具體藏寶點位置信息(文字)匯總并制成地圖(見附件)。

3.于網(wǎng)絡嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學學生會官方微博上造勢，并于嘉年華當天上午11點在微博上與網(wǎng)絡嘉年華現(xiàn)場同時發(fā)布校園尋寶活動地圖。

4.讓全校學生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報后在鄭州大學學生會官方微博(微博名“鄭州大學學生匯”)#校園尋寶#話題中回復自己找到的海報編號。

5.憑所找到的上下兩部分海報到網(wǎng)絡嘉年華的現(xiàn)場領獎處領取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息(包括兌獎人的姓名學號以及所尋到的海報的編號)以excel表格的形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細則見人員安排)。

6.4月22日，工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報回收。

1.尋寶者必須是鄭州大學在校學生。

2.尋到的海報必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時間內(nèi)可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網(wǎng)絡嘉年華現(xiàn)場(荷園扇形廣場)的兌獎處領取獎品。

3.一個尋寶者只能領取一份獎品。

4.如果錯過現(xiàn)場領取時間(20日中午12點到下午2點)，可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網(wǎng)絡信息中心辦公室領取，逾期無效。

1.活動前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設計好的藏寶點藏海報，并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責人處，之后制成尋寶地圖(見附件)。

2.安排人員在網(wǎng)絡嘉年華現(xiàn)場負責現(xiàn)場兌獎、信息登記以及時刻關注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。

3.微博工作人員在微博上開設#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報情況(白色數(shù)字表示0張，綠色表示1～3張，藍色表示4～7張，紅色表示8～10張)。

4.安排人員在4月21日晚7點到9點在網(wǎng)絡信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發(fā)到公郵里。

5.根據(jù)已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。

所需物品數(shù)量。

海報50張。

獎品50個。

筆記本電腦1臺。

桌子1張。

椅子2張。

食品保鮮袋(大號)5卷。

透明膠帶5卷。

剪刀5把。

學生校園活動方案篇八

活動目的：為了豐富我校大學生的課余文化生活，展示當代大學生青春活力，營造健康、向上、文明、時尚的網(wǎng)絡文化氛圍，共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會特擬定舉行此次鄭州大學校園尋寶活動。具體策劃如下：

鄭州大學學生會

隨網(wǎng)絡文化節(jié)整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。

1.活動前準備50張網(wǎng)絡文化節(jié)宣傳海報，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標記(蓋有印章)，并編號(區(qū)域號+海報編號，如1-1表示1號區(qū)域的第一張海報)。

2.校園內(nèi)共設置十個藏寶區(qū)，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的下半部分，每個藏寶區(qū)內(nèi)設10個藏寶點;活動前一天將海報置于藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下;將藏寶區(qū)、具體藏寶點位置信息(文字)匯總并制成地圖(見附件)。

3.于網(wǎng)絡嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學學生會官方微博上造勢，并于嘉年華當天上午11點在微博上與網(wǎng)絡嘉年華現(xiàn)場同時發(fā)布校園尋寶活動地圖。

4.讓全校學生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報后在鄭州大學學生會官方微博(微博名“鄭州大學學生匯”)#校園尋寶#話題中回復自己找到的海報編號。

5.憑所找到的上下兩部分海報到網(wǎng)絡嘉年華的現(xiàn)場領獎處領取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息(包括兌獎人的姓名學號以及所尋到的'海報的編號)以excel表格的形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細則見人員安排)。

6.4月22日，工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報回收。

1.尋寶者必須是鄭州大學在校學生。

2.尋到的海報必須是完整的一份(上、下各一張)，在有效時間內(nèi)可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網(wǎng)絡嘉年華現(xiàn)場(荷園扇形廣場)的兌獎處領取獎品。

3.一個尋寶者只能領取一份獎品。

4.如果錯過現(xiàn)場領取時間(20日中午12點到下午2點)，可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網(wǎng)絡信息中心辦公室領取，逾期無效。

1.活動前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設計好的藏寶點藏海報，并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責人處，之后制成尋寶地圖(見附件)。

2.安排人員在網(wǎng)絡嘉年華現(xiàn)場負責現(xiàn)場兌獎、信息登記以及時刻關注#校園尋寶#話題下已尋到海報的編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。

3.微博工作人員在微博上開設#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報情況(白色數(shù)字表示0張，綠色表示1～3張，藍色表示4～7張，紅色表示8～10張)。

4.安排人員在4月21日晚7點到9點在網(wǎng)絡信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發(fā)到公郵里。

5.根據(jù)已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。

所需物品數(shù)量

海報50張

獎品50個

筆記本電腦1臺

桌子1張

椅子2張

食品保鮮袋(大號)5卷

透明膠帶5卷

剪刀5把

共青團鄭州大學委員會

鄭州大學學生會

學生校園活動方案篇九

為了紀念中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)，寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思，增強同學們的愛國主義情感,以這個中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶，我們12級護理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團日活動。

學生校園活動方案篇十

為了進一步推進素質教育，深化新課程改革，激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生英語的聽、說、讀、寫能力，我校決定開展首屆英語節(jié)系列活動。并借活動的契機，營造濃厚的`英語學習氛圍，分享英語教學成果，展示學生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學習的潛力，增強自信心，增強開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富校園文化。

充分挖掘每個學生的潛質，力爭使每個孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個孩子的節(jié)日，讓每個孩子從輕松愉快的活動中感受英語、應用英語、體驗學習英語的快樂；讓每個孩子在活動中找到自信，讓英語走近每個孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說。

happy english，i love you! 快樂英語，我愛你！

happy english, happy life！快樂英語，快樂生活！

i believe i can do！ 我相信我能行！

讓英語節(jié)成為每一個孩子的節(jié)日！

讓每一個孩子在英語的世界里收獲快樂！

組長：

副組長：

策劃：

成員：全體英語老師、全體班主任

20xx年12月15日22日

英語節(jié)期間，每天課間休息，校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動聽的兒童英語歌曲。

負責人：

歌曲提供：

在英語節(jié)期間，35周歲以下的任課老師嘗試用簡單的英語組織教學，如課堂禮儀、師生問好，課堂評價等。先在前一周進行培訓，學會10句課堂用語。

負責人：

在英語節(jié)期間，師生之間問候、學生之間問候提倡用英語交流。每天的值勤老師和督察隊員進行巡視并督促學生。

負責人：當天各值勤教師

英語節(jié)期間，組織各年級學生觀看適合兒童的經(jīng)典英語影視作品（純英語）。學生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學生接觸、學習純正的英語提供資源。

負責人：各班班主任

片源提供：

時間：每天中午11：20xx：40

參賽對象：三、四年級全體學生

比賽地點：各班教室

比賽時間：周一下午第一節(jié)課

比賽形式：三年級抄寫字母和單詞。四年級抄寫單詞和句子。內(nèi)容統(tǒng)一。

評委：三年級

四年級

獎項設置：各年級評出團體一、二、三等獎，并評選出個人書寫之星若干名。

參賽對象：五、六年級學生（每班2人）

比賽地點：階梯教室

比賽時間：周一下午第二節(jié)課

比賽內(nèi)容：1.書上課文朗讀 2.課外材料朗讀

比賽形式：每位選手抽簽決定比賽順序，每人準備5分鐘。

獎項設置：各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

評委：

參賽對象：四六年級學生（每班選6人參加）

比賽時間：周二下午第二節(jié)課

比賽地點：階梯教室

比賽規(guī)則：以班級為單位，采用6人接力的方式，進行單詞接龍。每人每次只準寫一個單詞，要求所寫單詞的第一個字母和前一個單詞的最后一個字母相同，寫完傳給后一個人，依此類推，最后一人寫完再傳給第一個人?？匆?guī)定時間內(nèi)哪一組寫的單詞多。

評分標準：寫對一個單詞即得1分，其中拼錯或重復的單詞不得分。

獎項設置：各年級評出團體一、二、三等獎各一個。

參賽對象：三六年級學生（每班3人）

比賽時間：周四下午第二節(jié)課

比賽地點：電腦室

比賽形式：三年級打字母（小寫）。四六年級打一篇短文。在規(guī)定時間內(nèi)，根據(jù)速度、正確率評出一、二、三等獎若干名。

參賽對象：三六年級學生（每班15名不限）

具體要求：（1）學生自愿報名參加，直接上交作品（必須由學生獨立完成）。

（2）報紙大小為8k紙，主題為圣誕節(jié)。

（3）學生的班級、姓名一律寫在背面。

截止日期：周四放晚學前

獎項設置：以年級為單位進行評比，根據(jù)送交作品的80﹪設置獎項。

評委：

全校每位學生設計制作一個自己喜愛的卡通英語頭飾，在開幕式時佩戴。

由各班英語老師和班主任共同負責。

時間：12月15日（星期一）早上

地點：大操場

開幕式程序：

1、校長致開幕詞，宣布開幕

2、教導介紹英語節(jié)內(nèi)容和參與方式

3、呼喊口號：快樂英語，我愛你 （happy english, i love you! ）

4、齊唱英語節(jié)主題曲：if you are happy

時間：12月22日（星期一）早上

地點：大操場

閉幕式程序：

1、校長宣布比賽結果。

2、校行政為單項比賽獲獎班級和個人頒發(fā)獎狀。

3、校長宣布各年級優(yōu)勝班級名單。

（優(yōu)勝獎評選方法：單項比賽中獲個人一等獎的為自己所在班級加5分，二等獎加3分，三等獎加1分。團體一等獎的加10分；二等獎加8分；三等獎加5分。獲得書寫之星稱號的，另加3分。最后，各年級中得分最多的班級，即獲得優(yōu)勝獎。）

4、校長為優(yōu)勝班級頒發(fā)錦旗。

學生校園活動方案篇十一

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。

：夢想在這里啟航。

：xx大道xx酒家一樓大廳。

1.總協(xié)調(diào)、活動策劃、主持稿（李xx）。

2.準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡（楊xx）。

3.畢業(yè)感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。

4.演出節(jié)目（各班主任、科任老師）。

5.背景課件、制作學生小學生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作（張xx）。

6.選拔、培訓主持人（何xx）。

7.六年級20名學生獻花（李xx）。

8.帶領學生給母校獻禮（趙xx）。

9.制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐（余xx）。

10.新聞稿。

11.教師寄語（周xx）。

12.拍照、催場（劉xx）。

13.組織進退場、安全管理、紀律提醒（朱xx）。

1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2.介紹到會嘉賓及領導。

3.校園生活回顧：《我們的xx附小》。

4.學生畢業(yè)感言（每班1名學生，共4名學生）。

5.難忘恩師——到會學校領導、全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，主持人同時誦讀感恩詞，最后全體學生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”

6、教師寄語——六年級教師代表周振鋒。

7.每個同學面對自己的家長，主持人誦讀感恩詞，每個學生面對自己的家長表達自己的.感恩之情（爸爸媽媽，我想對那你說）。

8.家長的囑托（張xx家長）。

9.家委會代表上臺，學生代表上臺獻花。

11.給母校獻禮：趙老師帶領學生代表獻上捐贈的禮物，張校長助理接受禮物。

12.校領導寄語（吳校）。

13.六（1）班：歌舞《大夢想家》。

14.六（2）班：《書香童年，穿越經(jīng)典》。

15.歌曲：《每當我走過老師窗前》（毛晨可）。

16.英語節(jié)目：《再別附小》。

17.六（3）班：《明天您好》。

18.六（4）班：配樂詩朗誦《xx附小，我們愛您》。

學生校園活動方案篇十二

推理是一種技巧性的心靈運動。除了在日常閱讀中體驗和參與推理、解謎，推理愛好者也渴望呼吁動手實踐的機會。本次校園尋寶活動的目的就是為你提供這樣一個體驗平臺，讓你面對神秘的謎題，一步步解決謎題，以智力和體力的挑戰(zhàn)參與校園尋寶活動。推理愛好者會在這次活動中同時獲得推理經(jīng)驗的積累，成員之間會更好地相互了解，增加社區(qū)的凝聚力和活力，豐富課余校園生活。

杭州薛軍中學“真是個推理社會”

杭州薛軍中學一年級和二年級都有一些老師和學生(可能沒有“老師”，只有“學生”)

動詞 （verb的縮寫）活動地點

暫定在杭州薛軍中學內(nèi)部

一等獎:三國殺標準版一套/人/組

二等獎:兩組偵探柯南劇場版cd/人/組

三等獎:《時間推理》雜志四組，一人/組

1.活動前期用于宣傳的海報打印，說明活動的.地點、時間等要求，包括校園宣傳；

20張彩色海報

一個大型彩色展板

黑白小展板2個2k/個

1個紅色背景和白色字符的橫幅

(以上可由公關部辦理)

2.4月底前制作海報、展板，報名開始前三天宣傳，5月初報名，對報名者進行統(tǒng)計。(以上由推理學會秘書處負責)

3.完成拼圖和路線設計，5月前實地踏勘。

1、員工工作安排；

2.與會者出席；

3.活動前介紹游戲模式，抽簽，總裁發(fā)言；

4.活動正式開始:

(2)每組人員在相應的線索點值班。

6.比賽秩序的維護由當天安排的工作人員完成；

7.比賽期間推理社技術部會實時發(fā)送最新戰(zhàn)況和專題聯(lián)系；

8.活動結束后，頒獎儀式將在當天提出申請的教室舉行。

根據(jù)報名人數(shù)分為1~5人一組(一般想玩b的會選擇單干)。每組通過獲得的線索搜索下一個線索點，有些線索點配有npc。只有當npc問每一個小組成員時，答對的小組才能得到下一條線索，有些路線線索上寫著寶藏線索。團隊只有通過最后一條路線線索，才能把寶藏線索湊在一起，然后根據(jù)寶藏線索找到最終的寶藏點。

xi后續(xù)活動

為了擴大社會的影響，讓所有學生了解當天的活動，會舉辦后續(xù)展覽，解答所有謎題，并展示當天拍攝的照片，讓學生繼續(xù)解謎或交流。

1.當天，工作人員必須保質保量按時完成分配的任務，確?；顒禹樌瓿桑?/p>

2.比賽一定要公平公正，本協(xié)會選手沒有特殊待遇。

13.活動預算(還是yy的哈哈，誰叫你tm直接把這爛攤子丟給我可憐的副總裁了)

1.宣傳:海報:彩色a3紙1.5元/張x共20張，30元

橫幅:2張5m+10m，合計67.5元

展板制作:共20元

共計117.5元；

2.獎預算600元；

3.其他人

抽獎備注:a3相紙3x4

員工飲用水1x40

地圖0.1x50

合計57元；

所有預算合計774.5元。

xiv活動計劃

如果當天的活動因天氣原因無法進行，將推遲到下周同一時間。如遇意外傷害、自然災害、外星人入侵、隕石墜落、第三世界爆發(fā)等。，威脅到參賽學生的安全時，工作人員應緊急聯(lián)系所有參賽人員，并根據(jù)情況的嚴重程度采取安全警示、暫?；顒?、緊急疏散等措施。

1.本次活動由社區(qū)指導中心監(jiān)督，以確?；顒拥墓巾樌e行；

2.本次活動最終解釋權歸杭州薛軍中學所有，杭州市中學是“真正的推理機構”；

3.目前沒有人贊助這項活動

ps:默認24組(最好是同一個類)

學生校園活動方案篇十三

拔河友誼賽。

創(chuàng)建文明校園，增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

豐富大學生的校園生活，增強師生之間的.相互了解，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。

全院學生、全體教師職工。

20xx年4月9日—14日中午13：30。

院籃球場。

學生處。

公共教學部體育組。

1、以班級為單位組成各參賽隊伍。

2、每班限報一隊每隊共20人，男生15人，女生5人，各班體育委員為隊長。

3、參賽隊員必須是本班學生，其他班級學生不得參加。

(由于班級人數(shù)不等，建議涉外導游班與計算機班組隊，會計班與漢語言班組隊)。

4、各班級必須參加，教工組出兩隊。

2、3月9日—14日中午13點30比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數(shù)，將直接晉級(按抽簽結果而定)。

3、比賽進行六天，最后選出冠，亞，季軍。

1、比賽時由于雙方都是拉力，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

2、各班級需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。

3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

5、由于比賽場面較大，需裁判二名，維護秩序工作人員5名。

6、需繩一根，口哨二只。

冠，亞，季軍獎狀各一份(班級團體)。

學生校園活動方案篇十四

1、服裝（自備）：

（1）男士：上身白色襯褂，下身西褲、皮鞋（嚴禁穿旅游鞋和其他形式鞋上場）。

（2）女士：下身裙子，高跟鞋。

2、號碼牌：

各參賽選手分別抽取相應個數(shù)的編號，將根據(jù)所抽編號順序進行上場表演。

3、評分標準：

“舞動青春活力校園”第二屆校園交誼舞大賽評分表。

4、初賽后將選n對選手晉級決賽。

5、未盡事宜，另行通知。

學生校園活動方案篇十五

為紀念我國第xx個全民義務植樹節(jié)及開展全民義務植樹運動zz周年，加快推進我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開展zz學校義務植樹活動，具體方案如下：

20xx年3月12日上午10：00。

學校附近的郊區(qū)或林區(qū)。

1、情感目的：

在活動中，培養(yǎng)學生主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛；增強師生之間的情感交流；獲得社會和學生家長的好感和認可。

2、能力目的：

在實踐過程中每名同學要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學生的自覺與自律，向社會展示學校的'風采；提高學生實際動手操作能力與相互協(xié)作的能力。

3、知識目的：

了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，回去后向同學和父母宣傳。

1、集合。

3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊提前10分鐘到場，清點人數(shù)以及簽到。

2、出發(fā)。

12：30由學校出發(fā)前往目的地。實踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學公益宣傳旗幟，要求學生最好著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊老師負責學生安全，嚴禁在路上嬉戲打鬧。

3、到達場地。

13：00預計到達場地，清點人數(shù)，并向學生說明相關事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。

4、開始植樹。

14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。

5、植樹評比。

15：00對各小組植樹成果進行評比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放zz數(shù)學優(yōu)惠券或小禮品。

“我和小樹同生長”

6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學生，學生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念。

7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。

學生校園活動方案篇十六

為進一步擴大城管工作社會動員面和工作影響力，提升全社會市容環(huán)境意識，大隊將結合城管志愿者工作、未成年人保護工作，組織開展城管進校園活動?，F(xiàn)就活動相關內(nèi)容通知如下：

以“小手牽大手，城管進校園”為主題，在校園門口設置城管溫馨提示牌，組織城管隊員和志愿者一起進校園開展法規(guī)宣傳，積極發(fā)動和引導未成年人用“小手”牽起身邊的“大手”，逐步養(yǎng)成良好的道德品質、行為習慣和市容環(huán)境意識，營造社會互動、全民參與的良好氛圍，促進城市管理水平提升。

9月25日13:00，xxxx小學。

1、城管溫馨提示牌掛牌儀式：針對學校周邊環(huán)境和學生食品安全問題，專門制作城管溫馨提示牌，在全區(qū)各學校門口、櫥窗等醒目處張貼，倡導廣大師生自覺抵制和監(jiān)督校園周邊的亂設攤、破壞綠化、亂扔垃圾等違章行為，形成遵守城管條例、維護市容環(huán)境的良好氛圍。

2、城管法律法規(guī)知識普及教育：舉辦深入淺出、通俗易懂的城管法律知識小講座，主要介紹城管的各項管理職能以及城市管理工作的意義，向學生們宣傳普及城管知識，使廣大學生對城市管理工作有所了解。

3、現(xiàn)場互動活動：觀看市容環(huán)境宣傳短片、小品演出、現(xiàn)場知識問答等，激發(fā)學生的參與熱情，體會城管工作的辛勞，從而提高社會公德意識和市容環(huán)境意識。

(一)參與人員：

1、城管隊員10名：大隊部辦公室2名，法制科1名，勤務科1名，直屬中隊2名，徐行中隊4名；（小品演出人員5名）。

2、城管志愿者5名：由局團委、徐行中隊安排；

3、教師、學生代表40名：由育紅小學安排；

4、新聞媒體：《嘉定報》記者，嘉定電視臺記者，由辦公室負責聯(lián)系。

（二）活動分工：

1、大隊部。

辦公室：負責活動整體策劃，聯(lián)系媒體采訪，協(xié)調(diào)活動中具體事宜；

勤務科：負責組織開展校園周邊市容環(huán)境整治，落實城管部門未成年人保護工作職責；

法制科：負責城管進校園法律宣傳，進行法律法規(guī)知識普及，開展法律法規(guī)宣傳咨詢和互動。

2、直屬中隊：配合大隊做好相關組織協(xié)調(diào)、應急備勤工作。

3、徐行中隊：負責在學校周邊開展“校門清”活動，安排隊員進行校園周邊環(huán)境整治，對活動中發(fā)現(xiàn)的問題積極落實整改，加強溝通反饋。

（一）提高思想認識。要充分認識此次活動的重要意義，加強領導，精心組織，明確責任，細化措施，抓好落實，切實激發(fā)廣大市民學生參與城市管理志愿服務的熱情，提高廣大市民市容環(huán)境意識。

（二）樹立良好形象。以樹立城管隊員服務為民、貼近群眾的文明形象為重點，強化規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法，加大對亂設攤、亂涂亂畫、夜排檔、跨門經(jīng)營等市容環(huán)境熱點難點問題的管理和執(zhí)法力度。

（三）加強溝通聯(lián)系。通過進校園活動密切與市民群眾的聯(lián)系，對活動中媒體曝光和市民反映的問題，及時督促解決，落實整改，形成規(guī)范。

（四）加強宣傳引導。加強與新聞媒體的溝通協(xié)調(diào)，主動發(fā)布活動信息，組織策劃專版宣傳，多層次、多角度地加強城管正面報道。