總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗(yàn)的提取和概括，可以為我們未來的發(fā)展提供有益的借鑒。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包含對過去的評價(jià)和對未來的展望。這是一些實(shí)用的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成任務(wù)。

冬天四年級學(xué)生作文心得篇一

我喜歡冬天，不只喜歡它晶瑩剔透的雪花，不只喜歡它蓋在草地上的潔白無瑕的“棉被”，我最喜歡冬天那令人神往的神韻。

冬天沒有春的纏綿、夏的酷暑、秋的落葉；猶如一個(gè)脾氣無常的怪人，時(shí)而撒雪花，猶如善良的小女孩為小麥、谷子、草地蓋上柔軟的白棉被，又如純潔美麗的舞者穿著潔白的紗裙，在舞臺上盡情舞蹈。時(shí)而他又吹著刺骨的寒風(fēng)，暴躁地敲打著窗戶，撕扯著人們的頭發(fā)，衣服，猶如一個(gè)發(fā)瘋的醉漢，讓人戰(zhàn)栗。

冬天是純潔的。天空飄著晶瑩的雪花，大地鋪著一張巨大的白毯看著讓人舍不得踩，每一棵樹上都結(jié)著霜掛像開了滿樹的梨花，這真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。滿世界都是銀白的，一切都是那樣的美麗純凈。

冬天是堅(jiān)強(qiáng)的。梅花園里開放著紅艷艷的梅花，在寒風(fēng)中倔強(qiáng)地露著笑臉，她的堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)著失去信心的人們，讓他們更加堅(jiān)定勇敢。人們對未來又有了新的憧憬與希望。

冬天又是快樂的。我與小伙伴一起，堆雪人、打雪仗，一起去滑雪、滑冰，這時(shí)雪又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，這是冬姑娘在為我和小伙伴們的和睦相處，撒花慶賀呢！

純潔、堅(jiān)強(qiáng)和快樂，不加做作與雕琢，這是冬天最真的性格，這就是冬天的美麗和純凈。啊，冬之美麗，我喜歡你；冬之純凈，我贊揚(yáng)你！我喜歡冬天！

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冬天四年級學(xué)生作文心得篇二

在我人生的道路上困難重重，大學(xué)成績一直不好。

有時(shí)候不知道這是怎么的，一直懷疑是因?yàn)槲野职謰寢屖潜碜用?，我才是很笨的?/p>

但是這些都是外因，如果真是這樣，我怎么會考上211的大學(xué)呢?為什么高中成績一直好呢?大學(xué)就不行呢，歸根究底，應(yīng)該是我不夠努力。

正如郎穎越說的，我讀書不夠用心，不專心。

不要想到做這件事那件事，關(guān)鍵是要做好每件事情。

大二就過去了，我什么證都沒有，英語四級考了四次還是沒過，大二上學(xué)期考了417，這次居然會考少，都不知道怎么去面對。

還有最簡單的普通話，我都還沒過。

暑假培訓(xùn)計(jì)算機(jī)，覺得連過的把握都沒有。

我只有奮斗，或許就像他們所說的我沒有真正的用心吧。

人生的道路上，哪里不磕磕碰碰的，哪里是一帆風(fēng)順。

就像快樂女生李斯丹妮一樣，即使唱的不好，也要跳的最炫。

即使我不優(yōu)秀，我也會奮斗到最后。

大二下學(xué)期，一直努力的學(xué)習(xí)，但是我經(jīng)常心不在焉。

這是別人看不到，現(xiàn)在我放棄了所有的包袱，所有的沉重，所有的傷心。

好好的奮斗，不是我是近親不聰明，那是我沒好好的用心，做事不一定要多，是要有效率。

我會用我大學(xué)的時(shí)間來證明，我是強(qiáng)者，我不會因此消沉。

還記得，選修課的時(shí)候，我選了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，信心十足的我要好好的學(xué)計(jì)算機(jī)，但結(jié)果還是學(xué)的一塌糊涂，那是我課后從不復(fù)習(xí)。

還有教師口語能力訓(xùn)練，也是信心十足的要學(xué)好普通話，可是最后還是以失敗而告終。

一切的一切，歸結(jié)起來還是不夠努力，在大二的這一年，成績總體比大一的要好點(diǎn)。

并且我還做了許多有意義的事情。

帶過小學(xué)的家教，初中的物理，高中的物理。

暑假也去過母校實(shí)習(xí)上過課。

磕磕碰的學(xué)習(xí)，什么事都想做，結(jié)果沒有一件如意的。

我覺得，以后做一件事情就應(yīng)該好好的用心的做，一件事情一定要辦好，辦得如意。

大二的這一年我才發(fā)現(xiàn)，上課之前如果預(yù)習(xí)過。

效果往往比我們想象中的好百倍，課前就想好為什么，帶著疑問聽課，弄懂每一個(gè)問題在課堂上，課后完成老師布置的作業(yè)，這樣不僅輕松而且還給我們預(yù)料之外的喜悅。

大學(xué)培養(yǎng)的不止是課本上的東西，講課能力還有社會知識。

鑒于這樣，我們大學(xué)生應(yīng)該抽出點(diǎn)時(shí)間做社會實(shí)踐，假期支教對我們有很用，還有周末去做做家教增加我們的閱歷，增加知識面。

提前去見見不同的學(xué)生，用不同的方法去教不同的學(xué)生。

因材施教，這是做教師所必備的條件。

暑假我去了曾今學(xué)校，跟著以前的物理老師上課，在那幾天里我學(xué)到許多知識。

比如如何處理突發(fā)事件，還有怎樣回答學(xué)生提出的問題，解除學(xué)生的疑惑。

在大二的時(shí)候，班上開展小組講課，總覺得還沒有開教學(xué)設(shè)計(jì)課，去了也沒什么用。

到了曾今的學(xué)校，才知道自己是多么的愚蠢，班上講課即使不知道設(shè)計(jì)一堂課也要去鍛煉自己的膽量。

在講臺上培養(yǎng)自己的儀態(tài)。

板書設(shè)計(jì)，普通話的鍛煉。

但這些都有沒有考慮到，總把一切要做的事情推到大三做。

還有經(jīng)常把今天的事情推到明天去做。

作業(yè)通常是交作業(yè)的前一天才做，本來上課就沒有好好的學(xué)習(xí)，課下又沒去做作業(yè)。

知識怎么會學(xué)好呢。

經(jīng)常提醒自己要預(yù)習(xí)，課后要去自習(xí)完成作業(yè)，可都沒有實(shí)現(xiàn)過。

總是后悔，就沒有去想過好好的改正。

回想自己前兩年的時(shí)間，真是無比的悲哀。

臨時(shí)抱佛腳，這一招只能適合聰明的人。

而我就不屬于這種類型，現(xiàn)在才明白。

記得上學(xué)期我天天在三十三教上自習(xí)，有時(shí)還上通宵呢，但期末考試還是不如意。

所以總結(jié)出來還是要平時(shí)努力，包括講課能力，也不能再等到大三實(shí)習(xí)的時(shí)候。

在學(xué)校期間就應(yīng)該有駕馭課堂的能力，不然的話在中學(xué)的講臺上會無比自容呢。

如果最基本的板書都很差，學(xué)生都不愿意再看你更不用說看你寫的字呢。

普通話即使不標(biāo)準(zhǔn)，也應(yīng)該用最簡單的方式講授你的東西和課本上的東西，讓學(xué)生聽得清楚，講的明白。

如果學(xué)生聽不清楚，不知道你講的東西，即使你的內(nèi)容怎么的豐富，怎么有代表性，那也是枉然呢。

所以我覺得我應(yīng)該在大二的時(shí)候培養(yǎng)自己講話清楚的能力。

用清晰的方式講授課本上的東西。

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不過，在大二這年讓我接受了現(xiàn)實(shí)，無論你的學(xué)校怎么出名，而你本人卻是沒有能力，有誰愿意聘請一個(gè)這樣的你呢。

總上所述全是實(shí)情，發(fā)自肺腑。

在剩下的兩年不能再虛度光陰，把以前失去的東西在這剩下的大學(xué)時(shí)間找回來。

作為一名教師關(guān)鍵是要吐詞清楚，物理教師關(guān)鍵是要有清晰的思路。

書寫不需要多么的美觀，關(guān)鍵是學(xué)生看得懂。

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冬天四年級學(xué)生作文心得篇三

轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。要想取得好的學(xué)習(xí)成績，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的習(xí)慣主要有以下幾點(diǎn)：

1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個(gè)重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進(jìn)課堂，以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。

2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要認(rèn)真思考，通過聽講來解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問題，深化對問題的理解；通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。

3、注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ)，而筆記正是課堂上的精髓。因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下，但是，我也會注重老師講課時(shí)的一些不被注意到的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。因此，注重筆記，注重細(xì)節(jié)。

語文。

孫夢涵。

對于語文的學(xué)習(xí)，只有靠平時(shí)的積累。做叢書的時(shí)候，遇到不熟悉的成語時(shí)，要及時(shí)摘抄下來，對一些常見的病句要理解并掌握。對于論述類閱讀，一定要細(xì)心讀，能概括每一段的內(nèi)容。在做選項(xiàng)時(shí)，要認(rèn)真思考，看是否和文章中的意思相近，有沒有扭曲文章意思，對于文言文可先看第三道選擇題，了解文章的大體意思，對于閱讀全文有幫助。斷句時(shí)要注意常見的詞如“曰”“焉”等一些必?cái)嘣~。對于名篇默寫要好好背課本，作文一定要認(rèn)真審題，確定立意，舉出幾個(gè)例子來論證。

語文。

劉峻秀。

在課堂上，應(yīng)及時(shí)將老師講的重難點(diǎn)記在課本上。同時(shí)我們要學(xué)好課內(nèi)知識,課外的知識積累也很重要。在平時(shí)，我們就應(yīng)不斷的積累課外素材。用課外素材來使作文內(nèi)容豐富。對于文言文閱讀，我們在平時(shí)就應(yīng)多加練習(xí)。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

數(shù)學(xué)。

徐芬迪。

1.養(yǎng)成良好的課前課后學(xué)習(xí)習(xí)慣：在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，對教材進(jìn)行預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)并不是簡單地翻閱，而是先做例題，保持至少十分鐘的思考，在我使用之前學(xué)習(xí)知識無法解答的情況下在教學(xué)內(nèi)容中尋找答案，然后再看教材中例題的解題過程，掌握解題思路。同時(shí)還要對課堂筆記進(jìn)行整理，在高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中建議使用兩種“版本”的筆記，一個(gè)是課堂速記筆記，一個(gè)是課后整理筆記。這樣不僅提高了對課堂記憶的吸收，還有助于筆記內(nèi)容的查詢。

2.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí)：縱觀當(dāng)前高考題型，其中一部分的內(nèi)容屬于課堂例題的變形，這部分內(nèi)容大多較為簡單，屬于基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)好課本內(nèi)容即可解答。因此我們必須將課本例題全部掌握并熟練記憶，這樣才能在考試中答好，保證在基礎(chǔ)內(nèi)容中不丟分。另外，還必須在課堂學(xué)習(xí)中重視對基礎(chǔ)課程的聽講。老師講解和我們自己學(xué)習(xí)屬于兩個(gè)維度，因此只有二者的有機(jī)統(tǒng)一才能豐富我們對數(shù)學(xué)問題看待的客觀性。不能因?yàn)樽砸詾槔斫饬司头艞墝處熤v課的聽課機(jī)會。這也是重視基礎(chǔ)，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的重要方式。

3.掌握分階段練習(xí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧：數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，要遵循科學(xué)合理的學(xué)習(xí)規(guī)律。必須遵循“分層原則”和“累進(jìn)原則”。也就是說在接觸內(nèi)容頭一個(gè)星期甚至是頭幾天中要從基礎(chǔ)做起，一個(gè)星期后在進(jìn)行難度提升。而且難度的提升要逐層累進(jìn)，利于解題方法掌握的連貫性。此外，還要根據(jù)學(xué)期的時(shí)間長度和課程進(jìn)度進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，只有這樣才能在漫長的學(xué)期中記住并運(yùn)用好所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，不至于學(xué)了后面忘掉前面的。

從基礎(chǔ)學(xué)起，從例題練起。在課本基礎(chǔ)內(nèi)容的掌握和學(xué)習(xí)中，逐漸加強(qiáng)對內(nèi)容的理解記憶，樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。讓成績在扎實(shí)基礎(chǔ)的推動(dòng)下穩(wěn)步提高。

數(shù)學(xué)。

王夢真。

2、課后練習(xí)。聽課結(jié)束后要及時(shí)有針對性的練習(xí)，加強(qiáng)記憶和理解；

3、針對錯(cuò)題。對自己做錯(cuò)的題目建立錯(cuò)題集，分清出錯(cuò)原因，是記錯(cuò)概念、是題意理解不到位、是馬虎大意，經(jīng)常復(fù)習(xí)一下，避免犯重復(fù)錯(cuò)誤。

4、解數(shù)學(xué)題要學(xué)會扒皮、抽筋、揉碎。

扒皮：把題目內(nèi)容中無用的、迷惑人的.信息去掉。

抽筋：從題目內(nèi)容中找出有益線索，一點(diǎn)一點(diǎn)向外抽，去解決問題。

揉碎：由題目內(nèi)容中一點(diǎn)深入去解決問題受阻時(shí)，要找多個(gè)有用線索結(jié)合起來思考去解決問題。

英語。

劉永沂。

一、讀每天都應(yīng)堅(jiān)持讀。1、朗讀：一般文章讀2-3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。2、模仿：好的文章應(yīng)多模仿，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語感。3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力。4、精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達(dá)到對文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語法結(jié)構(gòu)。

二、聽1、從最初級的聽力入手，聽懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。2、跟讀英語，一方面加強(qiáng)聽力，一方面訓(xùn)練口語，同時(shí)還能培養(yǎng)語感。。

三、寫每天寫一篇小日記或者小短文，找到寫作的感覺。

五、詞匯1、每天記憶一點(diǎn)并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對于生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當(dāng)時(shí)間記憶。2、結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。

六、練習(xí)1、大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識。2、通過練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對語法的掌握。

英語。

趙梓含。

定時(shí)訓(xùn)練完型和閱讀，圈畫出關(guān)鍵詞句，查字典，摘抄出生詞。平時(shí)多記單詞，增加詞匯量；多讀做過的語法填空和完型填空，學(xué)習(xí)語法，積累好的句子。

化學(xué)。

張悅。

考試本是查缺補(bǔ)漏的過程，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的化學(xué)有了長足的進(jìn)步，對此，我有深刻感悟：

1、分析化學(xué)前后內(nèi)容的緊密性，做好歸納總結(jié)。

2、做好預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、作業(yè)環(huán)節(jié)。確保在課堂上有充足的精力和積極的思維，遇到不懂的題目多問老師，多做題目來鞏固基礎(chǔ)知識，重在理解掌握解題思路與方法。

3、多想、多問、多看、多記?；瘜W(xué)零碎知識多，注意多背多記多看課本，這方面沒有捷徑。

希望以上內(nèi)容可以幫助大家。

化學(xué)。

趙潤祺。

本次化學(xué)成績較上次有很大進(jìn)步，這與我的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)，下面我簡單分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

1.注重基礎(chǔ)，牢記課本知識?；瘜W(xué)是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，它既要求我們有一個(gè)善于分析問題的大腦，又要求我們具備一定的記憶和歸納能力。因此，注重課本知識，學(xué)會歸納每一章節(jié)內(nèi)容，是必要的。

2.放平心態(tài)，不為一時(shí)所難。高二階段的學(xué)習(xí)整體要比高一難度有所上升，如果因?yàn)橐粫r(shí)的不理解選擇放棄，當(dāng)然是不可取的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望大家能放平心態(tài)，及時(shí)向老師同學(xué)求教，相信這會對你的學(xué)習(xí)節(jié)奏有很大改善。

以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享。

生物。

趙潤祺。

生物學(xué)科進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間，下面我簡單分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

1.回歸課本，重視基礎(chǔ)。高中生物是一門記憶性和很強(qiáng)的學(xué)科，對于課本的挖掘要做到細(xì)致不漏，在復(fù)習(xí)的過程中，要先通讀一遍課本，回憶以前所學(xué)的內(nèi)容，對于遺忘的部分圈點(diǎn)勾畫，同時(shí)結(jié)合復(fù)習(xí)資料，豐富擴(kuò)大知識面，對復(fù)習(xí)知識做到全方位把控。

2.整理歸納，建立聯(lián)系。當(dāng)我們學(xué)習(xí)完新授課，回過頭再復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容時(shí)，我們或多或少會有全新的認(rèn)識。因此，學(xué)會運(yùn)用思維導(dǎo)圖，整理、歸納新舊內(nèi)容，建立時(shí)空上的聯(lián)系尤為重要，這會對你接下的做題會有很大幫助。

以上就是我下階段的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

生物。

趙梓含。

多讀課本，注意細(xì)節(jié)，多做題，對題目中的重點(diǎn)信息進(jìn)行圈畫；選擇填空做錯(cuò)的選項(xiàng)或答案在課本上找到并標(biāo)注出來；對比整理一些易混的知識點(diǎn)，總結(jié)?？碱}型。

歷史。

趙潤祺。

歷史進(jìn)入復(fù)習(xí)階段已有一段時(shí)間，下面我想分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

1.理解課本內(nèi)容，豐富知識儲備。新階段高考命題以“能力立意”為主，命題內(nèi)容有較大的變化，但基本知識是永恒的“王牌”。因此，我們要對教材有深入的了解，同時(shí)結(jié)合創(chuàng)新設(shè)計(jì)，拓展、豐富知識儲備。

2.掌握解題技巧，學(xué)會知識遷移。在具備了一定的知識條件下，我們需要在不斷的做題中磨練閱讀能力、讀圖能力、感悟能力、文字功底；同時(shí)，根據(jù)題干要求，選擇恰當(dāng)?shù)氖穼?shí)論據(jù)回答，結(jié)合上述能力，規(guī)范答題格式。

以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

歷史。

王艷。

隨著期中考試的結(jié)束，歷史的進(jìn)步確實(shí)有點(diǎn)出乎意料，在此我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，愿對同學(xué)們有所幫助。

第一，歷史可以當(dāng)做故事來學(xué)，可以借此來培養(yǎng)興趣。

第二，是要辯證地學(xué)。意義、影響類問題進(jìn)行多角度背誦，比如從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面。

第三，大題總結(jié)一些答題模式，選擇題閱讀時(shí)注意圈畫，利用時(shí)間去排除。如果有錯(cuò)題最好在課本中找出史實(shí)，而不是僅僅記住正確答案。

以上希望使同學(xué)們歷史成績更上一層樓。

冬天四年級學(xué)生作文心得篇四

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

美麗的冬天來到了，萬物仿佛換上了一套新裝。雖然冬天沒有春天的艷麗、夏天的火紅、秋天的豐收，但是，冬天就像一位心靈手巧的媽媽，她把萬物都雕刻成玉一樣的純潔而美麗。春天一棵孤獨(dú)的小樹，如果被冬天的雪花所覆蓋，就會變成玉樹瓊枝。雪，雖然非常寒冷，但是，它不僅能給我們帶來一片潔白的童話仙境，凈化被污染的空氣，更能磨練人的意志，鍛煉人的體魄。白色，是冬天最常見的顏色，也是一切顏色的基礎(chǔ)，只有在一張白紙上，才能畫出最美的圖畫。

冬天啊，我喜歡你，因?yàn)槟闶撬募局凶钣泻x的一個(gè)季節(jié)！

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冬天四年級學(xué)生作文心得篇五

《紅樓夢》，以前胡亂地翻過幾次，今又重讀，竟發(fā)現(xiàn)自己愈來愈對林妹妹有了新的認(rèn)識和了解。

她的身世也令人同情，雖說也出生在官府之家，但自幼體弱多病，出不了門，小小的年紀(jì)竟在藥中泡大，本來就虛弱多病的身子更加虛弱，也許是獨(dú)生女，父母對這個(gè)掌上明珠愛之又愛。家庭的規(guī)矩、禮儀比那些大家閨秀們差了些，但這更顯示出她與眾不同的性格，顯示出她的無所顧忌和她的處處謹(jǐn)慎。

黛玉的文學(xué)，吟詩作文和聰慧是無人能及的，但是面對寶玉的玩世不恭、不知上進(jìn)，她非但沒有責(zé)怪的意思，反而大加袒護(hù)。其實(shí)，她是不喜歡禮教束縛的家庭，對寶玉的玩世不恭大加贊賞，這應(yīng)該是寶玉和黛玉愛情的進(jìn)一步發(fā)展，寶玉他們彼此終于覓的一知音。在所有人都勸寶玉努力學(xué)習(xí)，考取功名時(shí)，黛玉卻顯示出對功名的唾棄。在她柔弱的外表里面，卻帶著對舊封建的科舉功名的鄙視和唾棄。我最佩服她這一點(diǎn)!

雖然黛玉對寶玉的不考功名欣賞，可她卻耐心的教香菱吟詩，教給香菱知識。她并不反對知識和文學(xué)，只是厭惡功名罷了。她細(xì)心、耐心、全心地教香菱吟詩，為的是讓姐妹們擺脫命運(yùn)，誰能夠和她相比呢?沒有認(rèn)的!

再說說她的純潔和不著一絲心機(jī)。林妹妹讀《西廂記》，這在當(dāng)時(shí)算的上是一本禁看的書，特別是對于大家閨秀來說，更是不能讀。林妹妹根本沒想這么多，她讀《西廂記》是帶著對張生和崔鶯鶯執(zhí)著愛情的崇拜來讀的，是欣賞其間的美。寶姐姐批評林妹妹怎么讀這樣的書呢?我告訴老太太去。寶釵在黛玉心中落下了好姐姐的形象?？蓪毥憬隳?真的好嗎?她處處留下端莊賢惠的美名，可是在偷聽別人說話被別人發(fā)現(xiàn)時(shí)卻說林妹妹剛走過來.以此來誣陷林妹妹。這到可憐了林妹妹，找不到知己，沒人能傾聽她的'話，也只有和寶玉能談得來，便經(jīng)常在他面前耍小性子。

純潔，天真，不諳世事復(fù)雜，內(nèi)心頑強(qiáng)反抗封建主義的網(wǎng)，熱烈大膽在追求著自己的幸福。黛玉是水做的，純潔的水做的，但是能沖擊巖石的峭壁，不是一湖死水，而是一直向前流動(dòng)的水。

嘆只嘆那舊社會的大網(wǎng)給了林妹妹太多的壓抑和沉悶，嘆只嘆上天捉弄人，有情人卻不能在一起，美麗的黛玉卻不能得到自己的幸福，但她追求了，盡力了。

她的的確確是一塊純潔的，無瑕的通靈寶玉。

冬天四年級學(xué)生作文心得篇六

我愛我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)春天，綠樹成蔭，小草也青得逼你的眼，野花遍地都是。我家鄉(xiāng)的夏天，山清水秀，小魚游來游去。我家鄉(xiāng)的秋天，果實(shí)累累。我家鄉(xiāng)的冬天，‘細(xì)’雪紛飛，白雪皚皚，很美。我要給大家介紹的是我家鄉(xiāng)的冬天。

我家鄉(xiāng)的冬天。一到冬天，小草全都縮了回去，街道上沒有一個(gè)人?？赡切┬∩絽s被大雪蓋住很多。那些小山幾乎全部都是連在一起的。它們向像一起合作，一起演唱的音樂家們，他們也好像在說;你們看，我穿的白裙子像不像天使呀?還有那些房屋上希希疏疏的雪在那里落著。打算給房屋穿上一件衣服一樣。當(dāng)然，冬天有時(shí)候也會下雨呀!那雨，好像娃娃一樣，嬌嫩的，可愛的，他們開心地說;呀!光有雪不好吧?讓我來為你們的房屋‘喝’一點(diǎn)水吧!

看吧!這就是我們家鄉(xiāng)的冬天，小山嫩嫩的。雪，好像把房屋穿了一件衣服。小雨像一個(gè)娃娃一樣可愛。

冬天四年級學(xué)生作文心得篇七

今年冬天真冷呀!早晨一起床，我就看見窗戶外面下著鵝毛般的大雪，連窗戶上都是雪，而且還刮著大風(fēng)。路上的行人都穿了很多衣服，外面還穿一件厚厚的棉襖。頭上和脖子上還戴著帽子和圍巾，連耳朵上都戴著耳套，臉上還是凍得通紅通紅的，像熟透的紅蘋果。

小河里都結(jié)了一層厚厚的冰。有的小朋友拿了一塊大石頭向冰面上扔去，可是連扔了幾次，石頭都沒有把冰面砸開，有的小朋友很膽大，直接跑到冰面上玩耍，旁邊的小朋友嚇得都閉起眼睛來了。可是那些大膽的小朋友在冰面上跳了幾下，那冰都沒破。

小樹、小花、小草都在這冰天雪地里凍得索索發(fā)抖。動(dòng)物們冬眠了。小熊、小鳥……在冬眠的時(shí)候，經(jīng)常冷得從睡夢中醒來。

啊!這是我看見的最冷的冬天。

冬天四年級學(xué)生作文心得篇八

一年中的四季，有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡熱鬧非凡的夏天，有人喜歡五彩繽紛的秋天。而我卻喜歡潔白安靜的冬天。我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。

早晨我發(fā)現(xiàn)外面下雪了。雪花像梨花、像鵝毛、像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在我家的窗臺上，已經(jīng)堆了厚厚一層，象一條銀白的帶子鋪在上面，我興高采烈地跑了出去。

剛出門，我就被外面銀裝素裹的世界驚呆了。大地上，汽車上，松樹上，屋頂上到處都是白茫茫的一片，大地與萬物溶為了一體，那么純凈，那么晶瑩剔透，我仿佛置身于一個(gè)童話般的世界。我隨手接住了幾片雪花，用手捧著細(xì)細(xì)地端詳著它?？墒遣灰粫貉┗ū銤u漸地融化成了我手掌的一滴小水珠。我故意踩地上的雪，閉眼聆聽著這美妙的聲音。睜開眼轉(zhuǎn)回頭來欣賞著我剛剛留下的一排深深地腳印，我不禁佩服起大自然的鬼斧神工，竟然能創(chuàng)造出這樣美妙的景色!

“啪”一個(gè)雪球打在了我身上?；仡^一看，原來是王瑞鴿和劉雅琪，她倆咯咯的壞笑著。我吃痛的說：“你們可真壞?！薄耙晃覀儊硗娲蜓┱贪?”劉雅琪說。我和王瑞鴿都同意了。隨后，又有三個(gè)男孩子來，我便說：“我們六個(gè)人玩打雪仗吧，男女各一隊(duì)?！彼麄兌纪饬?。

比賽開始。男生隊(duì)的成員做一個(gè)雪球往外扔一個(gè)，速度很慢。而我們隊(duì)的成員都有任務(wù)，我負(fù)責(zé)收集雪，劉雅琪負(fù)責(zé)做雪球，王瑞鴿負(fù)責(zé)扔雪球攻擊他們。我收集完雪覺得無聊，便溜出去滾了個(gè)。

大雪。

球。我的大雪球給了王瑞鴿，王瑞鴿把大雪球扔了過去，把男生打了個(gè)措手不及。男生只好認(rèn)輸了。我們女生歡呼雀躍。

時(shí)近中午我們都回到了各自的家中，我聽爺爺對爸爸說：“真是一場好雪呀，不僅凍死了田里的蟲子，融化了，還能滋潤田地，明年的小麥一定大豐收!。”爺爺?shù)哪樕隙褲M了笑容。

我喜歡冬天的雪，喜歡它潔白無瑕，喜歡他默默的奉獻(xiàn)精神。它滌蕩了世間的一切塵圾，送走了嚴(yán)冬的寂寞，為我們的童年帶來了無盡歡樂!

冬天四年級學(xué)生作文心得篇九

我的老家是龍江省肇東市，這里的四季很迷人。但我最喜歡的是老家的冬天。

老家的冬天很美，雪后更美。只見大雪像鵝毛一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落下來，房屋和樹林都披上了銀裝，大地成了一個(gè)潔白的世界。這時(shí)的我和小伙伴們在雪地上堆雪人，打雪仗，別提多開心了。一陣清風(fēng)吹來，把枝頭上的雪花吹落下來，仿佛一群銀白色的蝴蝶漫天飛舞。

這就是我老家的冬天，雖然冷，但很美，我愛老家的冬天。

冬天四年級學(xué)生作文心得篇十

寒假里，我看了科普故事書《乘烏龜船21號海洋尋寶》，這本書很有意思。

晚上，我經(jīng)常躺在床上，幻想著亞特朗能否拿到黃金珠、小清的第二次旅行去了哪里……有時(shí)忘記海洋小知識，我會拿出書來再津津有味的讀一讀。

這本書不僅是讓人百讀不厭的故事書，更是讓人大增知識、大開眼界的好科普讀物。

冬天四年級學(xué)生作文心得篇十一

美麗的天鵝人人皆知，但吹小號的天鵝大家應(yīng)該都不知道吧？懷著好奇的心情，我細(xì)讀了eb。懷特寫的《吹小號的天鵝》。書本的大致內(nèi)容是這樣的：一只天鵝名叫路易斯，它是個(gè)啞巴。為了表達(dá)自己的想法，它學(xué)會了在石板上寫字，可其它天鵝不識字。路易斯爸爸為了幫助它，去樂器店偷了小號，路易斯練了好久，終于會吹了。它的音樂不僅打動(dòng)了它的愛人塞蕾娜，還贏得了人們的`贊賞，賺了很多錢。最后，他把偷來的小號費(fèi)用還給了店老板，還清了債務(wù)。讀完這本書，我不禁感嘆道：路易斯是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么樸實(shí)的天鵝??！雖然天生啞巴，但那種不屈不撓的精神和那種頑強(qiáng)的毅力真令人佩服。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，很多人都會選擇逃避或退縮，只會知難而退。但是，我們?yōu)槭裁床豢梢栽囋囍y而進(jìn)呢？比如一道數(shù)學(xué)題，有些人會覺得很難而不做了，但是有些人卻刻苦研究、把每個(gè)思路精磨細(xì)研，到最后就做出來了！我覺得文中的這只吹小號的天鵝和張海迪很像。

張海迪是一位殘疾女孩，她從5歲開始，就患了脊椎血管瘤，導(dǎo)致其胸口下面全部癱瘓。就這樣，張海迪從5歲開始，就在輪椅上度過。張海迪的父母不忍心看張海迪就這樣倒下去，背著小海迪走南闖北，尋找名醫(yī)來為她醫(yī)治。對生命充滿了期望的張海迪更是不甘心。張海迪為了治好自己，承受著針扎刀割的巨大痛苦，但她并沒有就此放棄，仍然堅(jiān)持著。哪怕只有一線希望，她也要堅(jiān)持到底。最終還是徹底失敗了。但張海迪仍沒有因癱瘓而向病魔屈服。恰恰相反，她不但沒有倒下，還自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的主要課程，另外還學(xué)了日語、英語、德語，還有世界語，還學(xué)了醫(yī)學(xué)。她當(dāng)過醫(yī)生，翻譯了10萬字英文小說，寫了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等。對呀，不管在生活還是學(xué)習(xí)中，都需要有路易斯和張海迪這種頑強(qiáng)的毅力。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)它的努力、勤奮、頑強(qiáng)和樂觀，只有這樣才能走向成功的人生之路。殘疾并不代表自己沒有用了，必須要有一顆堅(jiān)定的心，才能克服所有困難，才能取得成功。

冬天四年級學(xué)生作文心得篇十二

美國作家懷特寫的童話《吹小號的天鵝》。文中主人公身殘志堅(jiān)、勵(lì)志向上的精神令我敬佩。他讓我懂得了命運(yùn)就握在我們自己手中，只有不怕困難，堅(jiān)持不懈地努力，生活的道路，在我們眼前才會越來越寬廣。

“如果我在某一方面有缺陷，我應(yīng)該讓自己在其他方面發(fā)展。我要學(xué)會讀和寫。這樣，我就能和隨便哪一個(gè)會讀寫的人書面交談了?！边@就是本文主人公路易斯面對命運(yùn)的態(tài)度。他是一只生下來就發(fā)不出聲音的吹號天鵝。命運(yùn)是殘酷的，但他沒有灰心，積極樂觀的與命運(yùn)抗?fàn)?。于是在好朋友薩姆的幫助下，來到學(xué)校，經(jīng)過十八個(gè)月刻苦學(xué)習(xí)，終于學(xué)會了用石筆在石板上寫字。讀到這兒作為健全人的我們就更不應(yīng)該怨天憂人，向命運(yùn)低頭。而應(yīng)該積極進(jìn)取，讓自己的生命活得更加光彩有力。

可依然沒有用，其他天鵝不認(rèn)字，路易斯還是沒有辦法向他心愛的天鵝小姐傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店里偷來了小號。小號是偷來的，這成了路易斯的心事。他學(xué)會吹幾個(gè)音符后，隨薩姆到夏令營擔(dān)任吹號手掙錢還債。他想通過自己的勞動(dòng)，名正言順的擁有小號。路易斯的心靈是多么的善良和誠實(shí)啊！而在我們的生活中，有些人四肢健全，卻總想著不勞而獲，甚至不惜走上犯罪道路。

路易斯愛音樂，他想成為一名真正的小號演奏家。于是把右趾蹼割開，這樣就能夠按小號的按鍵，吹奏出好聽的樂曲來。讀到這個(gè)情節(jié)，我被深深地震撼了。面對困難要有非凡的勇氣去挑戰(zhàn)自我、克服困難，只有這樣理想才能實(shí)現(xiàn)。所以當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，不要輕言放棄，而應(yīng)該勇敢地迎難而上，相信一定會“柳暗花明又一村”。

路易斯的小號越吹越好，成為名聞全國的小號演奏家。他不僅還清了小號的.欠款，也贏得了天鵝小姐的愛，最后帶著新娘回到出生地。從這兒我體會到了路易斯淡泊名利的高尚境界。成功的路易斯沒有被名利所困，選擇回大自然中生活，因?yàn)椤白杂山o人的感覺那么了不起！”

路易斯沒有辜負(fù)親人和朋友的期望，通過堅(jiān)持不懈地努力，實(shí)現(xiàn)了理想。他，如同海倫·凱勒、貝多芬那些偉大的人物一樣，照亮我們的心靈。讓我懂得命運(yùn)就握在我們自己手中。

冬天四年級學(xué)生作文心得篇十三

《綠野仙蹤》這本書的主人公多蘿茜，她是一位聰明而又勇敢的小姑娘。里面的驚險(xiǎn)情節(jié)和深刻地寓意深深地吸引了我。

多蘿茜和她的小狗托托被一場龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)叫奧茨的'遙遠(yuǎn)國家，為了回到堪薩斯州，在北方女巫的指引下，啟程去找奧茨大王尋求幫助。在路上，她結(jié)識了稻草人、鐵樵夫和膽小師，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望，結(jié)伴而行。

多蘿茜他們一路上的奇聞異景，深深地吸引了我，驚險(xiǎn)曲折的情節(jié)打動(dòng)了我，猶如自己也是他們中的一員。而多蘿茜他們團(tuán)結(jié)友愛，不畏艱難地克服種種困難的精神更是久久激勵(lì)著我。

他們在各自的探險(xiǎn)過程中，實(shí)現(xiàn)了自己所需的愿望，這是他們一路上團(tuán)結(jié)友愛、不畏艱難的回報(bào)。

讀完這本書，我深刻地體會了多蘿茜他們的曲折和艱辛，使我懂得了團(tuán)結(jié)的力量有多大，同時(shí)也使我明白了勇敢團(tuán)結(jié)的重要性，他們每個(gè)人都是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

冬天四年級學(xué)生作文心得篇十四

在寒冷的冬日中，如太陽一般振奮人心的人也愈來愈少，人們身上散發(fā)出一股股懶洋洋的氣息，但我非常幸運(yùn)，在這冰天雪地中我感受到了溫暖......

那天下著雨，很冷，我和媽媽沒有帶傘。然而車站離我們也很遠(yuǎn)，即便是坐了車也需要走很遠(yuǎn)的路。怎么辦，我依在媽媽的懷里，瑟瑟發(fā)抖，媽媽也無能為力，她手上拎著很多要送給奶奶的禮物。

那淅淅瀝瀝的小雨砸在我的臉上生疼，我一邊邁著沉重的步伐走著，一邊抱怨老天的變化無常，出門時(shí)還陽光明媚，現(xiàn)在卻烏云密布，老天真是捉弄人啊！突然，我發(fā)覺有人在盯著我和媽媽，我打了一個(gè)激靈，噴嚏也跟著出來了。這時(shí)那個(gè)盯著我和媽媽看的那個(gè)人朝著我們走了過來，十米……五米……三米……一米……更近了！

他走到了我和媽媽的面前，手里拿著一把雨傘，用他那不地道的淮北話對我媽媽說："大妹子，你看看，孩子都凍成這樣了，你怎么不帶把傘，這多冷?。磉@傘拿著，給孩子打著！”我媽媽充滿歉意的笑了笑：“大哥，不好意思，我今天去走親戚，錢都在半路時(shí)給老人買禮物花完了。

在寒冷的冬日中，最讓人舒服的其實(shí)莫過于用心來溫暖，是我有幸可以體會到冬日的溫暖。

冬天四年級學(xué)生作文心得篇十五

冬晨，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落著，或許寒冷，也或許蘊(yùn)含著不經(jīng)意的溫暖。

早上我騎車上學(xué)，雖然天氣寒冷，但是仍抵不住我對下雪的喜愛，嘴里哼著小曲，興奮地騎著。在一個(gè)拐角處，我一如既往地快速轉(zhuǎn)彎，因?yàn)槲叶搪返拇竽X只沉浸在雪的美麗中，輪胎不聽使喚地打滑，身體也好像被磁鐵吸到地上，趴在地上的我，一時(shí)沒反應(yīng)過來，車子似千鈞之物壓在身上，疼痛的感覺使我在掙扎幾次后不得不放棄。

這條路上來來往往的人倒是不少，可是我眼前閃過的都是冷漠的背影。本來不忍悲傷的內(nèi)心深處也被猛然一擊。過了一會兒，有一位晨跑的叔叔跑了過來，他先頓了一頓，看到趴在地上的我，不禁有些疑惑。但是他二話沒說，立馬幫我扶起自行車，再慢慢地扶我起來。

突然，我的膝蓋不聽使喚地抽搐了一下，又立刻蹲在了地上。他關(guān)心地問我：“沒事吧？疼不疼，要是不行的話就去醫(yī)院吧?！笨赡芫褪沁@溫暖的一句話，把膝蓋那該死的疼給驅(qū)走了，一陣感動(dòng)涌滿全身。在他的幫助下，我慢慢地站起。他微笑著對我說：“以后可要注意了，今天路很滑的，你沒事就好，我先走了，小伙子?！眮聿患案兄x他，他就向前奔去了。

在這世界看來，他只不過是一個(gè)平凡而又普通的人，在我摔倒的時(shí)候與我不期而遇。而在我看來，他不僅是扶起我那么簡單，而是在我失望的那一刻，把溫暖帶給我，讓我在這冰冷的清晨明白什么是溫暖！

這件事已經(jīng)過去很多年了，但它卻是我心底那永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。我想，即使在最冷的冬天，即使全世界都有理由去冷漠，我仍會像他一樣，傳播永不變質(zhì)的溫暖，只因世界有讓我愛的理由。

冬天四年級學(xué)生作文心得篇十六

水滸傳寫的是宋朝一次豪俠起義的'故事。

人們都說：少不看水滸，就是因?yàn)樗疂G傳會讓年輕人激情燃燒，壓不住自己的火氣。這話說得真是沒錯(cuò)。書中的一些人物真是耳熟能詳。比如魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，我被魯智深的正義感震撼了，一邊看一邊在心中暗暗地為魯智深吶喊助威。再比如林沖蒙冤入獄，發(fā)配邊疆，這一段看得我是咬牙切齒，真想把高球從書里拉出來教訓(xùn)一頓，同時(shí)也為林沖這樣一位好漢遭遇毒手而連連嘆息。

冬天四年級學(xué)生作文心得篇十七

我個(gè)人是非常喜歡這本書的，湯姆充分的體現(xiàn)了在那個(gè)時(shí)代男孩的形象，里面生動(dòng)的形容詞可以讓我浮想聯(lián)翩，我很高興看了這本書，認(rèn)識了湯姆。

第二章里面，湯姆在那里無聊的給圍欄刷漆。

他一點(diǎn)都不喜歡刷漆，所以他用了奇妙的辦法讓他的朋友們幫他刷漆，還要給他付費(fèi)。就像我是店主，你不買東西，還要給我錢是一樣的道理。從這一點(diǎn)上看，我們就不難猜出湯姆是個(gè)機(jī)智過人而又不干正事的孩子，但是這點(diǎn)，才能得到大家的喜歡。

湯姆就是靠著他的那份不屈不撓，從而得到了貝琪的心。

他們兩個(gè)從一開始的喜歡，到吵架，再到喜歡，這種少男少女的心境，描寫得十分的真實(shí)。我在本書中最喜歡的一章就是湯姆和貝琪在山洞受困這一章，里面有一句我感觸特別深。

湯姆和貝琪動(dòng)身沿著一條通道往前走，湯姆一邊走一邊打量每一個(gè)新的洞口，每次當(dāng)他認(rèn)真查看時(shí)，被愛都觀察他的臉色，希望從中看出令人鼓舞的現(xiàn)象，而他也總是歡欣鼓舞的說：“哎，沒事。這一條不是，不過我們馬上就會找到!”

從這段中我們可以看出湯姆不但樂觀開朗，還總是鼓勵(lì)他人。

在受困的山洞中，他不僅沒有放棄，還不忘關(guān)心他身邊的貝琪。就是因?yàn)闇愤@種不怕困難永不放棄的精神，才使得它能夠成功帶領(lǐng)他的同伴走向希望。

最后湯姆帶著貝琪走出了山洞，大家歡欣鼓舞，紛紛開心的迎接著他們的到來。

故事的結(jié)尾很平淡，就是湯姆和流浪兒童庫克的對話，也彰顯了這就是青春，這就是童年的真正記憶。一群和你打打鬧鬧的朋友，喜歡的女孩，懶洋洋的哥哥，老師對著自己吼的家人，和自己寶貝般的收藏。

如果這個(gè)結(jié)局太絢麗多彩的話，那就不是湯姆的歷險(xiǎn)了。

《灌籃高手》也一樣，櫻木花道和流川楓沒有成為全國冠軍，赤木隊(duì)長因?yàn)榍蛸惖脑驔]有得到保送的學(xué)位，而準(zhǔn)備和副隊(duì)長憑借著自己的努力考大學(xué)，讀后感。流川楓進(jìn)了日本國家隊(duì)，櫻木也療傷去了，他沒追到琴子。宮地也沒追到彩子。在最后，琴子對櫻木說的“大家都在等著你呢?！比缓髾涯究聪虼巴獾臋鸦?，故事就結(jié)束了。

大家都該干什么干什么，這才是青春。在別人眼里平平淡淡，不怕!自己的一生是活給自己的，只要活得問心無愧，就是一種多姿多彩。

冬天四年級學(xué)生作文心得篇十八

讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。據(jù)有幸飛上太空的'宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無私地為人類做著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地破壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了威脅。只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟吧！讓我們一起保護(hù)我們的家園——地球?。?！

冬天四年級學(xué)生作文心得篇十九

《丑小鴨》是丹麥作家安徒生爺爺為小朋友寫的一篇優(yōu)美的童話。

讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個(gè)人，要勤勞，要努力學(xué)習(xí)，要不怕困難，就一定能成功。我有一個(gè)理想，那就是長大當(dāng)一名畫家，到那個(gè)時(shí)候，我會畫許多許多的圖畫，如：青山綠水、大好河山、花草樹木、軍艦、飛機(jī)、火車、飛機(jī)等等，還可以畫一些長城、故宮等名勝古跡，把美好景象永遠(yuǎn)留駐。

但遺憾的是我的繪畫技術(shù)還太差，繪畫的相關(guān)知識還太少，不過勤能補(bǔ)拙嘛!這幾夭，我正參加美術(shù)培訓(xùn)班。開學(xué)頭幾夭，老師給我們每人一支鉛筆，幾張白紙，讓我們練習(xí)畫線條，別看簡單，我們練的手都麻木了，可是絕對不能退縮，最后我的手都出繭子了。在下面的課程里我又學(xué)習(xí)透視，畫立體的圖形，畫石膏圖，這時(shí)我畫出的圖形就好看多了，前面的工夫沒有白費(fèi)，所以我們不要害怕眼前的困難，也許它就是你的能力提升的跳板。

我一定會加油的，努力學(xué)習(xí)繪畫，向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)、勇敢、不屈不撓的精神，向著繪畫藝術(shù)家的目標(biāo)奮斗，我相信我也會像丑小鴨一樣，通過我的努力實(shí)現(xiàn)我的夢想，成為一名畫家。