無論是喜悅還是痛苦，都是成長的催化劑。怎樣打造一個生動有趣且令人印象深刻的總結(jié)？以下是一些關(guān)于如何提高自我學(xué)習(xí)能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

小學(xué)生活的感言篇一

尊敬的老師、可愛的同學(xué)：

大家好！

我是一年級八班的xxxx，在進入二中心這短短的五個月里我深深地感受到老師無微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。

在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的'小學(xué)生，平時在學(xué)校無論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級的各項規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過努力通過了英語二星級的考核。

在家里我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護環(huán)境并且學(xué)會了垃圾分類。課余時間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進步。

小學(xué)生活的感言篇二

大家好！

我叫xx，是來自xx年級xx班這個溫馨的大家庭。我是一個興趣廣泛、聰明開朗活潑的女孩子、我喜愛讀書、唱歌和畫畫等等。今天很榮幸當(dāng)上小旗手，此時此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個珍貴的機會，這將是我難以忘懷的時刻。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的這一刻,同時也是對我不斷進步的嘉獎。

回想，自己從不懂事的小頑童，到光榮地加入了少先隊員，在這成長的道路上，我獲得了南方電視臺少兒頻道最佳獎好學(xué)生，閱讀之星，十佳小歌手，旅游小主播優(yōu)秀獎等光榮稱號；在這些榮譽的背后，不僅有我的努力，也有老師辛勤的汗水，以及同學(xué)們熱心的`幫助。

作為元崗小學(xué)的一名學(xué)生，我的觀點是：學(xué)習(xí)是我們的第一任務(wù)，在今后日子里，我將繼續(xù)努力，做好老師的小助手，同學(xué)們的火車頭，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，謝謝大家!

小學(xué)生活的感言篇三

剛剛轉(zhuǎn)來的時候，我心里擔(dān)心、猶豫，我本來就膽小如鼠.是那一份份友誼，是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我，溫暖了我本膽小的心靈……我在您，母校的懷抱里逐漸成長，從不懂事的小孩子，變成里一個活潑開朗懂事的大孩子.

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落.在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯.六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷.如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生.

猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑.雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的`天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》.

回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn).小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜.上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難.在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活.在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生.在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田.如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕.拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩.

我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

小學(xué)生活的感言篇四

這一次，我能代表學(xué)校去征文比賽，感到非常辛運。參加這次作文比賽是我第一次投稿，因此在接到老師通知我有機會參加比賽這個消息是，緊張到語無倫次，雖然只是個機會，但我已很滿足了。或許，第一次的嘗試期待換來的是失望，但我明白，只有敢嘗試，才會有勝利的果實開花的一天，只要敢嘗試，才會使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓！

在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝學(xué)校給我了這次參賽的機會；更感謝我的指導(dǎo)老師，是她耐心指導(dǎo)我；還有感謝關(guān)心我的每一個人，是你們一直在支持我，鼓勵我。

寫作是件很苦的差事，好多次我都不想寫了。慢慢的在大家的幫助和自身的努力下，我才能走到這里，我會努力取得好的成績，要知道：成功只光顧有準(zhǔn)備會思考的人。謝謝大家！

小學(xué)生活的感言篇五

此次參加劍橋英語考試(二級)獲得滿盾這樣的好成績，是我們未曾想到，但又是在意料中的事。作為家長，我們覺得很高興，同時也真切地的感受到：認(rèn)真是取得成功的關(guān)鍵。

涉足英語的課外學(xué)習(xí)比一般孩子要遲很多。我們一直把給孩子一個健康、快樂的童年作為教育的主導(dǎo)思想，因此，從幼兒時代的興趣班到她學(xué)生時期的課外學(xué)習(xí)，我們始終采取按照她的興趣和意愿選擇課外培訓(xùn)的方式。直到孩子小學(xué)三年級時，我們無意間聽說兒童迪斯尼英語學(xué)習(xí)充滿趣味，小孩子容易接受。在征求孩子的意見后，就替她報了名。在報名時的簡單測試中，老師說她的發(fā)音不太準(zhǔn)，而且學(xué)得有些遲了，就把她與低幼孩子安排在了一個班。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師告訴我們，她是進步最快的孩子;又經(jīng)過一學(xué)期后，迪斯尼的老師找到我們，說這孩子在迪斯尼學(xué)有些可惜了，推薦她去學(xué)新概念英語。

新概念英語的學(xué)習(xí)并不是應(yīng)試學(xué)習(xí)，課程上得不快，而且一個月一次外教課。但也就是在這種寬松的學(xué)習(xí)中，鍛煉了xx的聽讀和口語能力。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)后，我們又選擇了新東方的朗文國際英語。新東方這種以創(chuàng)造良好英語語境的教學(xué)方式無疑是孩子英語水平提高的一個優(yōu)異平臺。很快適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式，英語的聽說能力得到進一步的提高。

不是一個刻苦的孩子，也比較貪玩。但她是一個做事認(rèn)真的孩子。無論學(xué)校老師布置的.作業(yè)還是校外老師布置的作業(yè)，無論是書面作業(yè)還是口頭作業(yè)，她都能不折不扣地認(rèn)真完成。從不敷衍。從小學(xué)四年級至今，她每天都按老師的要求朗讀20分鐘英語，而我們僅僅是要簡單辯析她的發(fā)音，督促她聽磁帶糾正。在小學(xué)六年級后，孩子面臨升學(xué)的壓力，在語文和數(shù)學(xué)上花費的精力比較多，但正是因為堅持英語的每日聽讀訓(xùn)練，才使得她此次劍橋考試取得這樣的好成績。

成績是屬于過去的。孩子取得了好成績，與她的每一位老師的耐心教育是分不開的。我們也發(fā)自內(nèi)心的感激。我們將和孩子一起認(rèn)真學(xué)好每一分鐘，爭取在英語學(xué)習(xí)上更上新的臺階。

小學(xué)生活的感言篇六

我是初三八班的劉雅瑩。

進入北大附中已有三年了，三年來在學(xué)校的先進理念的教育下，我的學(xué)習(xí)一直名列全級前十名，今天，學(xué)校頒發(fā)給我獎學(xué)金，我是即興奮又深感不安。

興奮的是我的學(xué)習(xí)得到了學(xué)校的認(rèn)可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠惶誠恐，深感自己不僅肩負(fù)著家長的希望，也肩負(fù)著學(xué)校的希望，回顧幾年來的學(xué)習(xí)，我的體會很多，今天只講主要的幾點。

首先，我談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的認(rèn)識，我認(rèn)為求知和進取是人生最大的快樂，學(xué)習(xí)則是為了求知，培根說過：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。

”學(xué)習(xí)也是如此，因此，我們應(yīng)一快樂的心態(tài)去對待學(xué)習(xí)。

第二，就是我們該如何面對學(xué)習(xí)上的問題，學(xué)習(xí)上的困難是難免的。

我們應(yīng)勇于面對，不能放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識點有更透徹的了解。

但是，有實在解決不了的問題是，應(yīng)該問老師，不能不懂裝懂。

第三，就是我對各科的要求，我的原則是：“今日事，今日畢，”當(dāng)天的作業(yè)應(yīng)該當(dāng)天完成，每天應(yīng)該先進行預(yù)習(xí)，在對新的內(nèi)容有一定的了解后，再在課堂上認(rèn)真聽課，做好筆記，然后在做作業(yè)的時候先回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，決不以任何借口推向明天。

以防“明日復(fù)明日。

只有這樣不斷積累知識，我們的知識才會一天比一天豐富。

第四就是對于我們自己的學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，不僅要有大目標(biāo)，更應(yīng)有小目標(biāo)。

所謂小目標(biāo)就是對各科成績的階段性要求。

在每次月考后，再按實際情況重新制定一個新的目標(biāo)，只有這樣，才能在了解自己的同時戰(zhàn)勝自我，追求新的自我。

總之，我們對于未來的理想應(yīng)該是做一個有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人，我們都是未來的棟梁，因此我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國做出更大的貢獻。

今天，北大附中給了我榮譽，明天，我將會以優(yōu)異的成績回報母校這粉厚禮。

今天，學(xué)校給了我獎學(xué)金，在我看來，那不是金錢，而是用千金難買的一份激勵，一種鞭策，一種希望。

透過獎學(xué)金，我看到的是師長的.希望，得到的是母校的重托。

從此，我將為之努力奮斗，讓母校的輝煌在我的身上點燃通天的希望之光。

惟有這樣，才可以安心于懷，才可以問心無愧，才能表達出我對北大附中——我的母校的無限感激之情。

最后，祝愿母校一天比一天好!

祝愿同學(xué)們一天比一天進步!

祝愿大家一天比一天快樂!

今天拿到這個獎項真的很開心，我想有很多同行更有資格站在這里，但今天我成為了幸運兒，感謝大家對我的支持。

這個將很沉呢，我想起了我為之付出的生活，雖然汗水和淚水大于順利，但回望過去，我感到充實幸福，呵呵，我希望有更多共同夢想的人們成功，所有的辛勤都是值得被回報的努力。

同時謝謝大家對我給予的厚望，謝謝所有反對和支持我的人。

謝謝大家。

書稿：感謝評委會對我的支持，頒給我這個獎項。

我為自己付出的努力感到欣慰，我會繼續(xù)為我熱愛的事業(yè)奮斗，感謝我的對手，在比拼中我的水平才得以提升，感謝大家對我的支持，我會一如既往的做的更好。

這個獎也許僅僅是對未來新的開始，再次謝謝大家。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。

數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預(yù)料?每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。

也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗?也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。

當(dāng)臉紅的時候，我們狂歡一曲。

也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。

只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。

有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我。

如果，就象現(xiàn)在;如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。

小學(xué)生活的感言篇七

教師可以有不同的從業(yè)心態(tài)，不同的職業(yè)心態(tài)決定了不同的職業(yè)行為：底線是從業(yè)心態(tài)，將教書看做養(yǎng)家糊口的的`手段，第二層次是敬業(yè)心態(tài)，將責(zé)任作為標(biāo)準(zhǔn)，清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真教書，第三層次是樂業(yè)，將教書育人作為享受，視教育為生命與生命的美麗邂逅，在成就學(xué)生的同時，提升自己的生命價值。

小學(xué)生活的感言篇八

小學(xué)是一所已經(jīng)有72年歷史的小學(xué)了，小學(xué)生畢業(yè)感言。校長說的真好，70年，在歷史的長河中，只不過是短短的一瞬間，但是就在這70年中，小學(xué)經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪，從無到有，從小到大，在改革開放的春風(fēng)中綻放花蕾，在歷史發(fā)展的新時期揚帆遠(yuǎn)航。

我們xx屆的畢業(yè)生在小學(xué)的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動?。课覀兊男ｉL為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)氛圍，又付出了多少的心血呢？誰也不知道，誰也不清楚，因為在這背后，隱藏著的是一種師生間永遠(yuǎn)不可能斷開的橋梁！

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如今，我還記得一年級剛剛?cè)雽W(xué)時的情景：幾個大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問我在幾班，然后把我領(lǐng)進教室，看到我安全坐下，他們才離開教室門口，去迎接新的同學(xué)。那是我第一次踏進小學(xué)的校門，雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶，但是我會將它刻在心中，因為這就是母校給我留下的第一印象。

一年級的六一最值得紀(jì)念。那天，所有xx年入學(xué)的同學(xué)一齊聚在老校的操場，小小的操場上站了20列同學(xué)，10列是我們年級準(zhǔn)備入少先隊的同學(xué)，令10隊則是高年級的大哥哥大姐姐。他們負(fù)責(zé)為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊意義的紅領(lǐng)巾。那天，我們的同學(xué)是那樣激動興奮，個個的臉上寫滿了歡樂。當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾，向著國旗敬禮時，我們個個都嚴(yán)肅認(rèn)真，嘴里微微吐著歌詞，那場景至今還是那樣清晰。

回首在小學(xué)的這六年，哪一年不是擁有同樣的風(fēng)趣？當(dāng)我回憶起小學(xué)70年校慶時，才察覺出那已是兩年前的事了。那次活動令所有同學(xué)老師震驚不已，多么精彩，多么有意義??！校長的講話精彩有趣；張老師的出現(xiàn)感動全場；xxx的朗誦喚起我們不屈的精神……當(dāng)回到家把校慶的光盤放給我媽看時，媽媽也哭了，這種眼淚既是感動的眼淚又是感謝的眼淚啊。是啊，和諧育人，當(dāng)我們的校園充滿和諧的氣氛時，看看我們的同學(xué)，是多么的出色?。?/p>

今年4月，我們學(xué)校和東四七條小學(xué)一起舉辦了陽光少年伴我成長的運動會。入場式上，表演各個項目的班級準(zhǔn)備得十分充分，在場上的.表現(xiàn)更是出乎所有人的預(yù)料。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進行著，拿了獎的同學(xué)們興高采烈地戴著獎牌，沒拿獎的同學(xué)也不氣餒，繼續(xù)拼搏著。觀眾席上傳來一陣陣加油呼喊聲，手中的小手掌、氣棒在空中揮舞著，為運動員們打氣加油。同學(xué)們寫的宣傳稿也被紅領(lǐng)巾電視臺的臺員們讀著。最后，我們的運動會在一陣陣歡呼聲，一陣陣掌聲中圓滿落幕了。

當(dāng)教室里朗朗的讀書聲再次映入我的耳朵，當(dāng)王校長親切的祝福再次響徹全禮堂，當(dāng)老師們備課時認(rèn)真的情景再次映入我的眼簾，當(dāng)體育課時同學(xué)們再次歡聲笑語，我已經(jīng)六年級了，已經(jīng)要畢業(yè)了，我懷念著教我認(rèn)字的母校，懷念著教我做題的母校，懷念著教我做人的母校?，F(xiàn)在我以史小為榮，將來史小以我為驕傲！

小學(xué)留給我的是回憶，留給我的是記憶，留給我的是關(guān)愛，留給我的是友誼。這是一個和諧的校園，一個陽光的校園。我們在這陽關(guān)充足的溫室里茁壯成長著，老師們辛勤的汗水養(yǎng)育著我，同學(xué)們友好的笑聲關(guān)懷著我，家長們嚴(yán)厲的批評教育著我。在這六年里，我們成長著，我們快樂著，我們勞動著。在史小，我學(xué)到的不只是知識，更重要的是做人，做個有用的人，學(xué)思知行。

現(xiàn)在，小學(xué)只是我的回憶。小學(xué)是我在人生中邁出的第一步，我相信，這會成為最美好的一步！

小學(xué)生活的感言篇九

今天，我們即將畢業(yè)，即將離開親愛的校園，我的心中充滿了留戀。彈指一揮間，五年已經(jīng)過去，春夏秋冬循環(huán)更替，我們也在悄悄成長著。

時間一點一滴地流逝，磨去了許多記憶，但同學(xué)之間的友情，師生之間的深情，大家對母校的留戀將終生難忘。

那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。

感謝母校，是您給我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境――寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的白板，讓我們能更好的學(xué)習(xí)。興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，提高了同學(xué)們的各種能力。

記得我們剛上小學(xué)的時候，什么都不懂，是老師，告訴我們上課時最基本的坐姿，一筆一劃地教我們寫字。在老師的教導(dǎo)下，我們不再任性，不再吵鬧，而是遨游在知識的海洋。

還記得，在運動會上，全班同學(xué)團結(jié)一致，一起給運動員打氣，加油，再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒有得到第一名，但我們奮斗了，超越了自己，這還不夠嗎?至少，我們不再讓自己留有遺憾。

小學(xué)生活的感言篇十

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束了，回顧小學(xué)的六年，我經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我。安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事。

我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍(lán)天，飛遍祖國的各個角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！

光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。

小學(xué)生活的感言篇十一

"滔滔淮水千里長，兒女感恩不忘娘"。感恩是社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六年級全體畢業(yè)生感謝敬愛的老師、感謝親愛的母校。

光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽光和雨露，是您――敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。

六年啊，兩千多個日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得了"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"的真理。老師，是您讓我們牢記著："為中華之崛起而讀書"的神圣使命。

我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在這里起飛，飛向祖國的藍(lán)天，飛遍祖國的各個角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!

感謝您――敬愛的老師!

感謝您――親愛的母校!

再見啦，親愛的校友，

再見啦，校園的一草一木。

最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。

小學(xué)生活的感言篇十二

過去，六月是我們一起慶祝兒童節(jié)的月份，如今，六月亦成為了我們小學(xué)畢業(yè)的月份?；厥走@六年，我們從彼此的懵懂無知走到了現(xiàn)在，我們一起度過了六個六一兒童節(jié)，未來我們還能過幾個六一兒童節(jié)，但我們卻已經(jīng)不能在一起過了。因為，我們小學(xué)畢業(yè)了。

站在六年級結(jié)束的這一天，回頭看這過去的六年。我們彼此一年又一年的成長，不僅在明顯可見的身高上，而且也在我們看不見但是感受得到的成長上。小學(xué)一年級那時候的我，是一個爸爸媽媽眼里還不能獨自去上學(xué)的我，那會兒我非常羨慕那些自己去上學(xué)的同學(xué)，每天爸爸媽媽接送我上學(xué)時，我的目光都停留在他們的身上，期待著有朝一日，我也能夠像他們一樣自己去上學(xué)，放學(xué)了可以自己回家。

這樣的期待一直到小學(xué)二年級的下學(xué)期才得以實現(xiàn)。我到現(xiàn)在還記得那一天背著書包自己去上學(xué)的興奮，哪怕我在路上走錯了一小會兒，那種興奮還是在我的心上像小鹿一樣奔跑著。在二年級的時候，我還學(xué)會了自己做飯，這是學(xué)校里沒有教，也沒有要求的，是我自己想要學(xué)的，那會兒我?guī)е约鹤龊玫娘垇韺W(xué)校吃，同學(xué)們羨慕的眼光，讓我嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。從學(xué)會了做飯之后，小學(xué)三年級的我成績也跟著好了起來，不再是過去那個成績一塌糊涂，時常被老師喊來家長的學(xué)生了?，F(xiàn)在回想起來，真的就像是一場夢，從惡夢又變成了甜甜的夢。

再仔細(xì)回想，我是在小學(xué)四年級時，開始成為學(xué)校的小主持人的。和我們學(xué)校六年級的一位學(xué)長負(fù)責(zé)學(xué)校里面的主持工作，在學(xué)長畢業(yè)之時，我還因為不舍而哭了，現(xiàn)在一晃眼，自己也到了六年級要畢業(yè)的年紀(jì)了，不知道和我搭檔的另外一個同學(xué)，會不會因為我的畢業(yè)而哭泣，笑，不過這已經(jīng)是我也沒辦法左右的事情了。

我要畢業(yè)了，作為一個小學(xué)生的我，第一次感受到了“畢業(yè)”帶來的沖擊，我不知道自己未來會是一個什么樣子，但我知道過去的自己，我還算滿意，是一個用自己的努力不斷成長著的小孩。但愿未來的我，也能夠像過去的我那樣勤奮努力吧！當(dāng)然，如果能夠更加成熟一些，更加優(yōu)秀一些，那我迎來下一次畢業(yè)之時，成就也會更大一些吧！

小學(xué)生活的感言篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫楊佳寧，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項，當(dāng)我從老師、評委手中拿到證書和獎品時，我的心里就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績也不賴，這個獎項不單單讓我開心，也讓我有了上進的心。

首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個同學(xué)單獨教學(xué)的，她犧牲了自己的時間，但卻讓我們得到了良好的成績。其次，我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會陪我一起練畫畫，在其中也經(jīng)常鼓勵我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅持下去。我還要感謝我的同學(xué)們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學(xué)們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高。

我在繪畫時，最開始就用的水彩筆，因為我對自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒錯，下筆下的十分準(zhǔn)確。畫畫基礎(chǔ)就在于最開始的輪廓有沒有畫好,如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯看成了橙色，但到后來我把紅色涂上黃色，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色。

我懂得了，相信自己，相信他人，才會成功!

謝謝大家!

小學(xué)生活的感言篇十四

大家早上好!

我是四(1)班的xx。今天，很高興能有機會在這里和大家分享我的收獲，我的快樂。

這學(xué)期，我在鹿城區(qū)運動會上榮獲了 “女子乙組跳遠(yuǎn)比賽第三名”和“跳高比賽第六名”的.成績。在這里，我要感謝學(xué)校，感謝老師對我的辛勤培育;感謝我的同學(xué)鼓勵我，為我加油;感謝我的父母，是他們給了我勇氣。謝謝你們!

同學(xué)們，一份耕耘，一份收獲。要知道，一塊塊金光閃閃的背后，我們運動員們不知付出了多少汗水。在訓(xùn)練時，總會摔跤，可我們并不怕疼，而會擦擦頭上的汗，爬起來，繼續(xù)練下去。在這艱苦的訓(xùn)練中，我曾有無數(shù)次不想練下去的念頭。我多么希望能像別的同學(xué)一樣，早早的寫完作業(yè)，快樂的玩耍。我就像一個還沒有完全學(xué)會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，鍛煉中的的我去認(rèn)真地走 每一步，最終我克服了困難!

當(dāng)我跑上去領(lǐng)獎，手捧證書的那一刻。所有的勞累，汗水，緊張都消失地?zé)o影無蹤。那份心情是不能用語言可以表達的，我嘗到了收獲的喜悅。

放心吧!老師們，我一定會繼續(xù)努力，來年的成績像芝麻開花——節(jié)節(jié)高!

加油吧!同學(xué)們，讓我們積極參加體育鍛煉，有一個健康的身體!去更好地學(xué)習(xí)!

老師們、同學(xué)們，放假了，愿美妙音樂圍繞你們，爽朗笑聲相伴你們，健康快樂緊靠你們，平平安安照顧你們，真心真意祝福你們豬年快樂!

小學(xué)生活的感言篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天我的心情十分激動，因為我榮幸的在小學(xué)生英語展示活動中很獲得了三年級組一等獎。望著鮮紅的證書，我十分感謝為我悉心指導(dǎo)朗讀的英語老師，是她不厭其煩的為我指導(dǎo)，正音，才使我有了今天的獲獎機會。在此我向老師真誠的說一聲：老師謝謝您!

這次我雖然獲獎了，但我與高年級的大哥哥、大姐姐們還有很大的差距，我會以此為起點，勝不驕，敗不餒，以嶄新的'姿態(tài)面對未來，爭取在以后取得更優(yōu)異的成績回報父母、老師、學(xué)校和社會。

小學(xué)生活的感言篇十六

各位老師，各位同學(xué)：

在這次演講比賽中，我獲得了三等獎，并且獲得獎學(xué)金，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個獎的。

我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧！剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情?？墒?，我確實念得沒有什么感情，這樣就表達不出自己內(nèi)心的想法和此時的激動。

我一直不斷的努力去做出一個好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機會，我一定努力，獲得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學(xué)習(xí)的。

老師們，同學(xué)們，我們自己都會有短處和需要學(xué)習(xí)的地方，讓自己做的更好!

最后，謝謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠(yuǎn)記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的改進，不斷的努力。

謝謝大家！

小學(xué)生活的感言篇十七

“終于畢業(yè)了”——好像所有身邊的博士都是這樣的感嘆。

我們不再像本科時那樣意氣風(fēng)發(fā)，那樣肆無忌憚地宣泄著離愁別緒。

現(xiàn)在的我，更喜歡和三倆好友在咖啡廳聊聊天，一起散散步，一起打球游泳……如果定義這為成熟，似乎有點太矯情，那么也許，這僅僅是我們更趨于內(nèi)斂的情感表達吧。

“時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間博士求學(xué)生涯即將結(jié)束，而老師的叮嚀、朋友的囑托仍縈繞于耳畔，如今即將離開，不禁思緒萬千?！?.....“感謝從初入南開園至今，曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命中的朋友，你們的融入豐富了我的生命。一葉浮萍?xì)w大海，人生何處不相逢。

雖然光陰急逝，但我們的人生在這一段是交疊的，也許三年、也許五年，都足以珍憶一生。正倚翠偎紅，應(yīng)記浮生若夢。若一朝情冷，愿君隨緣珍重?！?/p>

——這是我論文致謝中的一段話。

我曾試圖努力想寫好這段話，因為我發(fā)現(xiàn)所有人看到我的論文都會“直奔主題”只看這段和我的個人簡介，根本不在乎我的論文題目。

可是我好像越來越不適合寫這些感性的文字，不是不會遣詞造句，是越發(fā)覺得寫出來的感情，太表象了，很多東西也許跟本就難以表達，也許一個擁抱會更好吧。

是這樣嗎?

今天參加畢業(yè)體檢了，發(fā)現(xiàn)博士三年里我的血壓、身高、脈搏數(shù)都沒有變過，唯一的沉淀是體重由48.5公斤變?yōu)?7公斤。

conclusion：這三年我沒有變化。

可是我心里卻覺得收獲了很多很多……。

每當(dāng)我開心、無聊、郁悶都愿意陪在我身邊，每次煲電話粥神侃，每次因為我失眠而被我騷擾不能早睡，每次一起打球游泳散步。

所有的這些朋友，謝謝您們，能和你們相識、相知、相惜，是我的幸運;還有論文致謝中沒有機會寫的——濤哥的義氣、耀輝師兄的踏實、小田師兄的才氣、磊哥的憨厚、坤哥的帥氣、小毛的沉穩(wěn)、小曾的冷靜、老李的細(xì)膩、米娜的耐心、美惠的幽默、張綺的陽光、薛薛的真誠、園姐的睿智、穎子的敢愛敢恨。

我最親愛的，你們讓我學(xué)習(xí)了很多，愛你們!

我想，友情是緣分使然+時間的積累。

能否聊得來、能否相互吸引，需要看緣分。

而感情能否長久就需要我們不在乎時間的沉淀。

要收拾行裝&心情了，真快。

我會想念這里所有的一切的……。

ppt畢業(yè)感言模板：畢業(yè)感言——不說再見。

四年，想想很長，過起來卻是如此短暫。

可能每個人說起畢業(yè)，總在回憶，回憶那時年少意氣風(fēng)發(fā)，回憶剛進校園的青澀和懵懂，回憶所有與他人的喜怒哀樂......是的，盡管我想說點兒或許與眾不同的東西，但不免還是陷入回憶。

從石家莊到武漢，再從武漢到石家莊，四年，來來回回的車票，一張一張，大大小小的行李，背來背去。

人們常說，懷念一座城市，不是因為這座城市有漂亮的風(fēng)景，有深厚的文化底蘊，有多樣的娛樂，而是因為這座城市有你想記住的人，有你想懷念的經(jīng)歷，不會時常懷念，但卻在某個特別的時刻想起，然后嘴角微微一笑......

記憶最深的是郭老師的第一堂課，好像也是大學(xué)的第一堂課，那個時候?qū)ψ约旱膶I(yè)只有一知半解，那個時候?qū)ι磉吽械氖挛锒汲錆M了好奇，所以上課是積極的、熱情的、情緒高漲的。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)記不得課上講了什么，但是所有的情緒都是對的，所有的狀態(tài)也都是對的。

那個時候好像一切都是向上的，所有的人和物都會沖你笑，因為你的內(nèi)心是單純無邪的，相信一切美好，相信所有真誠。

慢慢的，上課會有小動作，不會再如此積極主動，偶爾會遲到早退，會覺得老師講得無聊無用，會想反正考試不考......這個時候，你開始不厭煩，開始向往外面的世界，開始覺得大學(xué)并不是想象中的美好。

食堂的飯菜不合口味，跟同學(xué)朋友有各種矛盾，學(xué)生工作不順心，老師交代的各類作業(yè)不會做。

最后，當(dāng)你面對的是畢業(yè)，要走上社會，亦或是繼續(xù)深造升學(xué)，都再也找不回大學(xué)的時光。

其實那些經(jīng)歷過的，不管是開心或是難過，你都會在其中找到成長的身影。

或許現(xiàn)在你剛步入大學(xué)，又或許已經(jīng)經(jīng)歷了一兩年大學(xué)生活，但是也只有在你過完這四年，回首時，才有那么多不舍、那么多遺憾。

我的大學(xué)開始于文字，也將終于文字。

我享受文字帶給我的多彩斑斕的感情，我感謝文字讓我了解更多陌生人的心聲。

我覺得，不管是在大學(xué)還是在學(xué)習(xí)或工作中的哪個階段，都應(yīng)該有自己的興趣愛好。

我是個愛文字的女生，文字是有一種特殊的力量，它可以穿透我的內(nèi)心，也可以撫平我的傷痕。

我希望，你們，不管是誰，起碼要有一項自己的堅持，在你成長的道路上，是有益而無害的。

我還是走上了考研的道路，或許是意識到將要來臨的社會自己還沒有準(zhǔn)備好，我急需抓到一棵救命稻草，然后，考研便做了這棵還沒挨到春天就枯萎的草。

毫無疑問，考研還是以失敗告終，一蹶不振了好久，才從失敗中慢慢蘇醒。

在路上，一定會遇到挫折和失敗，這么努力，不過成了別人眼中的普通人。

當(dāng)然，也一定會有來自家人老師同學(xué)朋友的關(guān)心和安慰，但是，你始終還是要想清楚，沒有人會替你走那段坎坷不平的路，擦干眼淚，笑對人生。

總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。

感謝所有的遇見，大學(xué)鎖住了我們最美的青春年華，大學(xué)不是結(jié)束，而是要面對一個嶄新的開始。

ppt畢業(yè)感言模板：再見，夢開始的地方!

三年的時光，說長不長說短不短，在彈指一揮間，我的研究生生活已不知不覺間已走到了盡頭。

曾經(jīng)是那么的渴望早些離開學(xué)校、離開實驗室、離開宿舍……離開那個變相壓榨自己的地方，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。

在這里，留下了我的青春和汗水，留下了我最美好的回憶和記憶。

當(dāng)我回首這三年時光，心頭涌現(xiàn)出各種滋味，真的是痛并快樂著。

從初進實驗室的興奮到抱怨實驗任務(wù)繁重，再到對一切事物都變得麻木，每天都在熬日子盼畢業(yè)，接著撰寫論文準(zhǔn)備答辯，心里壓制不住的激動，現(xiàn)在終于等到要離開時，卻無限傷感，對實驗室的一切都感到不舍，仿佛對一花一草都有了感情。

想想這三年發(fā)生的點點滴滴，不管是幸福的、悲傷的、這一刻都變成了懷念。

離開，不代表不再想念，而是把你們的笑臉永遠(yuǎn)刻在心間。

作為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生我感到無比的自豪和光榮。

三年中，我收獲了專業(yè)的知識，同學(xué)的友情，老師的恩情，經(jīng)歷了成長，更懂得了責(zé)任和珍惜。

明天就要離校,心中不免有一些不舍,但更希望的是，在大家走出校園踏入社會之后,一切都好!人生就像百米跨欄，跨完大學(xué)這個欄之后，還有更精彩的下一個等著我們。

三年轉(zhuǎn)瞬即逝，面對老師、同學(xué)和這個生活了三年的大學(xué)，我想說的惟有：感謝!謝謝這個讓我成長和磨礪羽翼的地方，明日我將借助它展翅翱翔。

歲月流逝總是比想象中要快很多，但要相信不抱怨，不害怕，不逃避，堅持就能看見彩虹!