溝通是人與人之間交流和理解的方式，良好的溝通能力可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在寫總結(jié)時(shí)，要注意語言簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的表達(dá)。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇一
在這個(gè)人心膨脹的年代，所有人都趕著往前奔跑，成名要趁早、結(jié)婚要趁早、生娃要趁早……一位創(chuàng)業(yè)的朋友告訴我，他每天都活在恐慌之中，怕還沒來得及成功之前，就被這高歌猛進(jìn)的大潮所拋棄。
小c是朋友中難得一個(gè)慢性子的人，并不是說她不努力、不著急。那些惶惶不可終日的時(shí)光，她當(dāng)然經(jīng)歷過。五年前的她，還是個(gè)毛毛躁躁的小姑娘。
第一次見面的時(shí)候，是在公司電梯里。抱著一沓資料的她被主管當(dāng)著電梯里所有人的面訓(xùn)斥一通。她低著頭，抱著資料的手不住地抖，我明白那種拼命忍住眼淚的感覺。
“你沒事吧?”電梯里只剩下我和她，她倉皇抬起頭，并未接過我遞上的紙巾。
“我沒事?！闭媸莻€(gè)倔強(qiáng)的姑娘，我把紙巾塞入她手里，她還是忍不住嚎啕大哭起來。小c告訴我，她是公司新來的實(shí)習(xí)生，今天早上某個(gè)case的產(chǎn)品信息被她搞錯(cuò)了。
而自那次事故以后，小c更加賣力地工作，除了偶爾會(huì)抱怨主管是個(gè)張牙舞爪的母老虎、寫稿腦子不夠用、客戶虐她千百遍之外，生活似乎平淡無奇地往前走去。
不錯(cuò)的領(lǐng)悟力和足夠的付出，加上恰逢其時(shí)的機(jī)遇，讓小c在30歲的時(shí)候擁有了自己的安居之所和隨時(shí)出行的座駕，高大的奧迪q7和嬌小的她似乎不太相稱。她說小身材配大車身才是真性感，這是對(duì)她穿越“考驗(yàn)”的獎(jiǎng)賞。
她搬出了原本蝸居的小屋，參觀她的新房間時(shí)，陽光透過飄窗將室內(nèi)烘得暖融融，從桌上的鮮花就足以看出她對(duì)新家的用心。
而此時(shí)周圍的人都夸她好厲害，輕而易舉就得到了自己想要的東西。
小c說她最怕別人這么一本正經(jīng)地胡說八道。因?yàn)樗麄儾恢浪秊榇烁冻龆嗌倬?，不知道那一個(gè)個(gè)四下無人的黑夜，他們以為生活對(duì)她來說易如反掌。
“天地良心，這可是朕一兵一馬打下的江山。我爬雪山過草地的時(shí)候，他們可沒少落井下石呀?！毙嗔怪道。
于是傲嬌的她請(qǐng)了年假，當(dāng)大家埋頭吸霾的時(shí)候，小c在朋友圈曬起了日光浴、翻越了八達(dá)嶺，在大草原上策馬奔騰，駕著雪橇從長(zhǎng)白山上俯沖而下，羨煞旁人。等大家回過神時(shí)，她已經(jīng)開著那輛奧迪q7鎩羽而歸。正如小c說的：“我就是想看看他們看不慣我，又干不掉我的樣子~”
小c用長(zhǎng)時(shí)間的蟄伏與日積月累的努力，讓自己擁有了對(duì)抗生活艱險(xiǎn)的力量。
正如她鐘愛的奧迪q7，花了兩年時(shí)間，從北極圈的極端嚴(yán)寒，穿越到南非的灼熱沙漠;從驚險(xiǎn)的柏林賽道，穿越到荒野的試煉場(chǎng)……完成了各種惡劣環(huán)境的考驗(yàn)。內(nèi)斂而進(jìn)取的品質(zhì)，恰似經(jīng)歷黑夜破繭成蝶的小c，而浴火歸來的光芒終將讓人驚嘆。
或許我們所期待的明天，看起來遙不可及，而我們當(dāng)下的每一個(gè)小努力，似乎都不值一提。但執(zhí)著的人兒，注定會(huì)在歲月的淘洗下，雕琢內(nèi)核，茁壯筋骨，將生活磨礪出微光。而你所付出的一切，歲月都會(huì)還給你。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇二
李小龍尚未成名時(shí)，在好萊塢教授武術(shù)。
有一天教完武術(shù)，他和他的弟子，有名的劇作家史托寧·施利芳一起喝茶聊天，談到了“花費(fèi)時(shí)間”和“浪費(fèi)時(shí)間”的.不同。
“花費(fèi)時(shí)間是把時(shí)間花在某件事上?！崩钚↓埵紫乳_口，“在練功夫時(shí)，我們是花費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在談天，也是花費(fèi)時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間則是糊里糊涂或漫不經(jīng)心地把時(shí)間消耗掉。我們有時(shí)把時(shí)間花費(fèi)掉，有時(shí)把時(shí)間浪費(fèi)掉，至于是花費(fèi)還是浪費(fèi)，全靠我們自己的選擇。但無論如何，時(shí)間一過去，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了?！?/p>
“時(shí)間是我們最寶貴的財(cái)富?！笔吠袑幫猓叭魏稳送底呶业臅r(shí)間，就等于偷走我的生命，因?yàn)樗谌∽呶业拇嬖?。?dāng)我年齡變大時(shí)，我知道時(shí)間是我唯一剩下的東西。因此，有人拿著什么計(jì)劃找我時(shí)，我就會(huì)預(yù)估這項(xiàng)計(jì)劃將花費(fèi)我多少時(shí)間，然后問自己，因?yàn)檫@個(gè)計(jì)劃，我愿意從我所剩的少數(shù)時(shí)間內(nèi)，支取幾個(gè)星期或幾個(gè)月嗎?它值得我花費(fèi)這么多時(shí)間嗎?還是我只是在浪費(fèi)時(shí)間呢?如果我認(rèn)為這計(jì)劃值得我花費(fèi)時(shí)間，我就會(huì)去做?！?/p>
“我把同一尺度用在社會(huì)關(guān)系上。我不容許別人偷走我的時(shí)間，我不再?gòu)V交天下豪杰，我只結(jié)交那些能夠使我過得愉快的朋友。在我的生命中，我空出若干必要的時(shí)刻，什么事也不做，但那是我自己的選擇。我情愿自己選擇如何花費(fèi)時(shí)間，而不盲從于社會(huì)習(xí)俗。”
史托寧說完后，李小龍望著天空，一會(huì)兒才問，是否可以出去打個(gè)電話。
李小龍回來時(shí)，微笑著說：“我剛才取消了一場(chǎng)約會(huì)，因?yàn)閷?duì)方只是要浪費(fèi)我的時(shí)間，而不是幫助我花費(fèi)時(shí)間?！比缓笏苷\(chéng)懇地對(duì)史托寧說：“今天你是我的老師。我第一次知道我一直在跟某些人浪費(fèi)時(shí)間，以前我從沒想過他們是在取走我的存在?！?/p>
我一直很喜歡李小龍的這個(gè)故事。我想，李小龍之所以以少數(shù)幾部電影就令人念念不忘，是因?yàn)槌碾娪昂蜔o數(shù)榮譽(yù)外，他還有敏于深思的習(xí)慣。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇三
20世紀(jì)末，美國(guó)哈佛大學(xué)隨機(jī)對(duì)1萬人做了一個(gè)問卷調(diào)查，題目是：一生中你最渴望的是什么?100%的人首選事業(yè)能有所建樹。誰不想成功呢?但關(guān)鍵是，在夢(mèng)寐以求事業(yè)成功的時(shí)候，要以怎樣的態(tài)度去奮斗。
世界高爾夫球賽冠軍紀(jì)錄保持者尼古拉斯說：“我從不認(rèn)為天分是如何重要，重要的是如何激發(fā)對(duì)自身工作的激情。在我們這一行中，比我有天分的大有人在，但他們?nèi)狈?duì)工作的激情，因此無法出人頭地?！?/p>
記者問壘球名將阿諾：“球場(chǎng)上的超級(jí)巨星與一般玩球者有什么不同?”他思索之后回答：“只有一點(diǎn)點(diǎn)不同，那就是專心程度不一樣。對(duì)于賽場(chǎng)上的對(duì)手，我僅僅接觸一次，就能對(duì)他們了如指掌。什么時(shí)候，他們會(huì)怎樣投球，我都可以告訴你，因?yàn)槲以诓粩嗟匮芯克麄?。?/p>
世界知名探險(xiǎn)家、發(fā)明家何世特，談到成功之道時(shí)說：“任何在腦中已經(jīng)決定的事，我都會(huì)堅(jiān)持干下去?！?/p>
可口可樂公司總裁古祖特在一次演講中總結(jié)：“不能期盼別人為你鋪路筑橋，而是要自己去走，去嘗試。而后，探索創(chuàng)造出一條屬于自己的獨(dú)特之路。”
運(yùn)動(dòng)界和電視界的寵兒泰納，他的辦公室里掛滿獎(jiǎng)牌。當(dāng)別人表示羨慕和敬仰時(shí)，他說得最多的一句話是：“我輸過的球賽，比贏過的要多得多?！?/p>
作家二月河與讀者交流時(shí)，略帶詼諧地說：“我沒什么才氣，但運(yùn)氣還算馬馬虎虎，我寫小說基本上是個(gè)力氣活。不信，大家也試試，一天寫上十幾個(gè)小時(shí)，一寫就是20年，不管怎么著，你們也能弄點(diǎn)有成就的東西出來?！?/p>
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇四
19世紀(jì)末，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)孩子替別人放羊。他們趕著羊群來到一座山坡上，忽然看到了一群大雁從天空飛過，那么自由自在。牧羊人的小兒子問父親：“為什么大雁會(huì)飛呢？”牧羊人一開始并不理解孩子的問題，簡(jiǎn)單地回答說：“大雁每年的這個(gè)時(shí)候都會(huì)往南飛，它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，好度過這個(gè)寒冷的冬天。”大兒子羨慕地說：“大雁可真厲害，能在那么高的地方飛，如果我們也能飛就好了?！毙鹤右操澩攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
牧羊人驚呆了一下，才明白孩子們?cè)瓉硎窃诹w慕大雁呢。他笑著對(duì)兩個(gè)孩子說：“只要你們想，并為之付出努力，你們也能飛起來?！?/p>
兩個(gè)孩子牢牢地記住了父親的話，并一直不懈地努力著，長(zhǎng)大以后便開始了他們的機(jī)械航空試驗(yàn)。從1900年至1902年期間，他們除了進(jìn)行1000多次滑翔試飛之外，還自制了200多個(gè)不同的機(jī)翼進(jìn)行了上千次風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)。他們廢寢忘食地工作著，不久便設(shè)計(jì)出了一種性能優(yōu)良的發(fā)動(dòng)機(jī)和高效率的螺旋槳，然后成功以把各個(gè)部件組裝成了世界上第一架動(dòng)力飛機(jī)。
只要努力，就能飛翔
這兄弟倆就是美國(guó)著名的萊特兄弟。1903年，他們制造出了第一架依靠自身動(dòng)力進(jìn)行載人飛行的飛機(jī)“飛行者”1號(hào)，（）這是人類歷史上第一次駕駛飛機(jī)飛行成功，萊特兄弟把這個(gè)消息告訴報(bào)社，可報(bào)社不相信有這種事，拒不發(fā)布消息。萊特兄弟并不在乎，繼續(xù)改進(jìn)他們的飛機(jī)。不久，兄弟倆又制造出能乘坐兩個(gè)人的飛機(jī)，并且，在空中飛了一個(gè)多小時(shí)。
1908年9月10日，天氣異常晴朗，飛機(jī)飛行的場(chǎng)地上圍滿了觀看的人們。人家興致勃勃，等待著萊特兄弟的飛行。10點(diǎn)左右，弟弟奧維爾駕駛著他們的飛機(jī)，在一片歡呼聲中，自由自在地飛向天空，兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)翼從空中劃過，恰似一只展翅飛翔的雄鷹。
人們?cè)僖惨种撇蛔∷麄兊募?dòng)心情，昂首天空，呼喚著萊特兄弟的名字，多少人的夢(mèng)想終于變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
勵(lì)志課堂：
“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)?！毙拍钍且恢Щ鸢?，它可以燃起一個(gè)人的激情和潛能，讓他飛入夢(mèng)想的天空。希望所有的人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的信念，揮灑自己青春的風(fēng)韻在自己金黃的土地，收獲畢生的幸福。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇五
如果你看到一些成功人士的私生活，就知道成功的背后往往有很多陰影。
雖然他們認(rèn)為家庭非常重要，但他們分配給家人的資源卻愈來愈少。
等到多年后，家人形同陌路，卻后悔莫及。這都是一連串、小小的決定造成的。
一開始，你或許認(rèn)為這些決定沒什么，直到過了大半輩子才驚覺，這樣的人生不是自己想要的。
這社會(huì)充滿了各種現(xiàn)實(shí)與無奈，有時(shí)候即使不情愿，也必須吞下一些我們不愿意做的事，現(xiàn)實(shí)容易消磨人的熱情與志氣，隨著在社會(huì)上的時(shí)間增加，每個(gè)人真正的人生會(huì)慢慢體現(xiàn)出來，在人生的金字塔里，有人會(huì)慢慢往上爬，有人不上也不下，有些人則逐漸沈淪。
事實(shí)上，會(huì)過什么樣的人生，完全取決于自己，每個(gè)人都可以選擇積極向上，也可以選擇消極度日，而你的人生就從你下定決心的那一刻起，有了改變。
這真得是自己想要的嗎?
這真得是自已想過得人生嗎?
還是我們只是在滿足別人的期待而不自知?
自己的人生要怎么過，應(yīng)該要由自己決定，而不是由他人決定。
是我們的選擇造就了我們的人生，這句話說起來也沒有錯(cuò)，即使有些事情看起來是逼不得已，但終究是自己的選擇。
每個(gè)人的一生中都會(huì)有無數(shù)個(gè)決定要做出選擇，有些選擇看似無關(guān)緊要，而有些選擇則能夠決定人生的好與壞，正是這些選擇與決定，造就了自己的一生。
人生就是一連串的選擇，我們的選擇，決定了我們的人生。
「世界上，除了你自已，沒有人能打敗你;除了你自已，沒有人能讓你成功。」
其實(shí)，每個(gè)人都擁有讓自己過更好人生的能力，無論你決定做什么事，都要相信自己值得更好，我們就是自己人生的導(dǎo)演，只有我們自己能主宰我們的人生，其他人都沒有辦法。
在人生的各種關(guān)鍵時(shí)刻、十字路口上，每個(gè)人都應(yīng)該勇敢相信自己，相信自己有能力替自己做出最好的決定，而不是把自己的人生交給其他人。
只要聽取了別人意見，最后很可能會(huì)悔不當(dāng)初，任何事只要追隨自己的內(nèi)心去做，就幾乎不會(huì)讓自己感到遺憾。
人生有很多時(shí)刻，我們都在配合他人，依附別人的期待，但事實(shí)上，每個(gè)人自己的人生，都應(yīng)該要擁有屬于自己的顏色。
沒人說人生很容易，有時(shí)人生走起來相當(dāng)辛苦，但我們往往是在辛苦中找到人生的意義。
每個(gè)人過去的各種決定造就了我們的現(xiàn)在。
如果你想抱怨，那么你應(yīng)該抱怨過去的自己為什么不夠努力，沒有多學(xué)一點(diǎn)、沒有培養(yǎng)足夠的專業(yè)能力。
人生的各種機(jī)會(huì)，自己必須努力爭(zhēng)取，機(jī)會(huì)是爭(zhēng)取來的，而不是等待來的。沒有人可以決定你是一個(gè)什么樣的人，只有你自己知道自己可以做成什么、達(dá)成什么，你才是自己生命中的主人。
「如果你讓別人決定自己的人生，你的內(nèi)心永遠(yuǎn)不會(huì)感到踏實(shí)」一個(gè)人會(huì)過什么樣的人生，都是由自己決定的，旁人只能給你意見，無法替你作主，人生就是一連串的選擇，而你的選擇，決定了你是什么樣的人。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇六
都有哪些呢，你是不是正在找初中學(xué)生勵(lì)志文章?趕緊跟小編一起來看看初中學(xué)生勵(lì)志文章吧。
是金子，總會(huì)發(fā)光。——題記。
20xx年8月30日，這天我早早的起床，懷揣一顆忐忑不安得心飛奔向漢濱初中看分班名單。在躁動(dòng)的人群中我努力地搜尋者自己的名字。一班沒有，二班沒有……心蹦到了嗓子眼。終于在十三班的名單中找到了。淚水已充盈眼眶，我輸了，我真的輸了嗎?為什么我進(jìn)的是平行班而不是實(shí)驗(yàn)班?我心里一遍遍地問自己，是我不夠優(yōu)秀嗎?以前那個(gè)自信的我現(xiàn)在這般無助。
開學(xué)了，我邁著沉重的腳步踏進(jìn)校園，無心欣賞校園的美景，仿佛覺得自己低人一等。瞧，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生個(gè)個(gè)興高采烈，談笑風(fēng)生。我覺得自己就是一只丑小鴨。躲在教室的角落，我幻想自己什么時(shí)候能變成白天鵝，讓自己閃耀在夢(mèng)寐的校園。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的沮喪，她溫和地對(duì)我說：“孩子，你未來的路還很長(zhǎng)，一次分班試并不能否定你的努力，要暢想未來。影視明星阮經(jīng)天說不要最紅，要做最好的自己。媽媽相信你是最棒的!”媽媽的話如一股甘泉滋潤(rùn)了我受傷的心。
不久前，我做了一件足以讓我為自己豎起大拇指的事：烈日當(dāng)頭，灰塵滾滾，我站在路邊，穿著義工服，頭頂著烈日，有模有樣地當(dāng)起了指揮交通的小志愿者。
一天一個(gè)半小時(shí)，面對(duì)路人的白眼，質(zhì)疑，我仍然面帶微笑。一位婦女抱著小孩，從我身邊經(jīng)過，小孩的一句：“姐姐，你好棒!”讓我更加認(rèn)真地完成我的任務(wù)，從容的，勇敢的拿起手中的哨子，向著違反交通規(guī)則的行人吹起。
我收獲的，不僅是勇氣，還有那一張張理解的面容。三天下來，我被曬黑了，但想到老師和同學(xué)那一聲又一聲的安慰，爸爸媽媽一個(gè)又一個(gè)的向我豎起大拇指，我認(rèn)為這是值得的。
這個(gè)任務(wù)讓我學(xué)會(huì)了要有一種不怕苦，不怕累的精神去面對(duì)生活，去面對(duì)挫折面對(duì)挑戰(zhàn)。
活動(dòng)結(jié)束后，我為自己豎起了大拇指，我想著不是驕傲，而是自信，爸爸媽媽也為我豎起了大拇指，這里面包含了父母對(duì)我濃濃的愛，對(duì)我感到的驕傲，還有各種各樣的關(guān)心，呵護(hù)。
一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一句話，一首歌，一件事……都可以讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指。
為自己豎起大拇指，是一種威力巨大的鼓勵(lì)。
為自己豎起大拇指，是一種相信我能行的力量。
在以后的日子里，我上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不懂就問。一分耕耘一分收獲，開學(xué)第二周我被選為語文組長(zhǎng);我還成了我班班報(bào)組的主力軍;第一次英語單詞聽寫，我得了30分，距離滿分還差2分，但我并不傷心，因?yàn)椤背笮▲啞耙选?/p>
成功。
地邁出了”天鵝進(jìn)化論“第一步。金子之所以耀眼是盡力了無數(shù)次的磨練。我相信通過自己的奮斗，一定會(huì)有所成就，能為祖國(guó)添磚加瓦。
印象中的水是柔而多變的，不論你把它裝在什么容器里，它總能變成容器的形狀，不愧是善變的代表。這不禁令我想到《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉那句名言――女人是水做的。說這話的人，恐怕不只是看到那大觀園里皮膚一擠一包水、眼淚重不斷流的纖纖美女，怕也是在感嘆她們和水一般善變的性格吧。
然而，就像我們認(rèn)識(shí)世界萬物一樣，我們往往只看到水的柔與善變，卻忽略了水性格中的另一側(cè)面――強(qiáng)而倔強(qiáng)。說水強(qiáng)是因?yàn)樗鼡碛袣缛f物的強(qiáng)力，也許只是一眨眼的時(shí)間，它便可以讓世界改變?cè)械臉用?。這恐怕早已不是什么新聞了。說水倔強(qiáng)，只因?yàn)樗袝r(shí)就像一個(gè)愛使性子的小孩兒;若是把它給惹火了，能讓山體為之滑坡，河道為之改向，河堤為之潰決，將一切毀于一旦。那一次次的洪水泛濫便也證實(shí)了這一切并非妄談。
人們對(duì)于水的認(rèn)識(shí)，古已有之，只是現(xiàn)在更進(jìn)一步而已。翻開人類歷史最古老的畫卷，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，到處都充斥著“水”的身影。這其中，有《。
圣經(jīng)。
》關(guān)于大洪水洗滌人世間罪惡的傳說，也有大禹治水三過家門而不入的佳話，更有精衛(wèi)填海的古老。
寓言。
正是在這些關(guān)于水的記載中，人類文明開始一步步向前走，一直走到了今天。
與之同時(shí)，關(guān)于水的智慧更是數(shù)不勝數(shù)：望著水，唐太宗說出了他關(guān)于民眾與政權(quán)關(guān)系的著名論斷――水能載舟，亦能覆舟;望著水，睿智的哲人感悟到“一滴水足以見太陽”的永恒真諦;因?yàn)樗?，我們耳邊從此多了一句“逝著如斯夫，不舍晝夜”的?/p>
勵(lì)志名言。
;因?yàn)樗?，中?guó)博大精深的武學(xué)便平添了一條“以柔克剛”的準(zhǔn)則……此時(shí)的水，早已不再是一件平白無奇的物品，而更像是一個(gè)擁有無限智慧的老者，正緩緩向我們道出事物的真諦。
和許多人不同，我一直在用心“讀水”，感受它帶給我的別樣與深邃。我堅(jiān)信當(dāng)我們真正讀懂“水”時(shí)，便也讀懂了人類漫長(zhǎng)的歷史和復(fù)雜的人生。
水，愿你不倦長(zhǎng)流!
花兒對(duì)自己說：我能，世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩;柳條對(duì)自己說：我能，世界上便有了綠薏繚人的脈脈含情;云兒對(duì)自己說：我能，世界上便有了縹緲夢(mèng)幻的天涯海角。
我對(duì)自己說：我也是一個(gè)能干的人，所以世界上多了一份成功。
我依稀地記得，出門前，父親對(duì)我說的那句話：“孩子，咱窮，也只能苦了你了......”父親再也說不下去了，但父親的意思，當(dāng)女兒的又怎能不知道?“爸，放心吧，我知道我該怎么做!”我拿起我的行李轉(zhuǎn)身走出家門，我沒有回頭，因?yàn)槲抑牢乙坏┗仡^，淚水便奪眶而出，我不能讓我的父親看到我傷心的樣子，那樣他會(huì)更擔(dān)心，我能做的，只有把淚水往肚子里咽。
這是我頭一次出門打工，頭一次離開家這么遠(yuǎn)，頭一次學(xué)會(huì)自己生存，只為了那在別人眼里不算什么的大學(xué)學(xué)費(fèi)，我坐在去沈陽的火車?yán)锬瑢?duì)自己說：我也是一個(gè)能干的人!
看到別人那游玩的假期，再看看自己腳下忙碌的腳步;看到別人吃著肯德雞，再看看自己口中的饅頭;看到別人輕松地走入大學(xué)的校門，在看看自己手中那可憐得不能再可憐的錢，我對(duì)自己說：我也能上大學(xué)!
我能，所以我必須這么去做：
每天我都要在不同的人家來回穿梭，到晚上，腳上總是起了許多的水泡，我卻舍不得花一快錢去坐公交車。我用我的這雙腳去走我自己的路，無論腳有多痛，現(xiàn)在我的腳比以前厚了許多，全是一層一層厚厚的繭子。
半夜，我總是無法入睡，我躺在床上，一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，心里孤獨(dú)得很，卻只有明月相陪......
但我還是成功了，我賺到了大學(xué)的學(xué)費(fèi)，成功地入學(xué)。現(xiàn)在我的生活已經(jīng)好轉(zhuǎn)，我能，所以我成功!
我感到很自豪，因?yàn)槲以谧约邯?dú)立地生活，因?yàn)槲沂菑?qiáng)者。
暑假又一次來臨，我又要開始我的打工生活，但是我很快樂，因?yàn)槲业母改敢褵o須幫助我，反而我還為他們買些東西，我要讓他們知道，我長(zhǎng)大了，我是他們的驕傲!因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)能干的人!
我也是一個(gè)能干的人，所以更大的成功在等著我。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇七
人生有太多的不如意，碰到不滿，看看鼓勵(lì)的勵(lì)志文章吧。
碰到低潮，自己鼓勵(lì)自己。
我常常想，當(dāng)我們碰到低潮時(shí)，會(huì)不會(huì)有人來拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？
說實(shí)話，當(dāng)你碰到低潮時(shí)，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對(duì)人性的這種現(xiàn)象概嘆?；蛟S你的老師、長(zhǎng)輩會(huì)為你打氣，但他們也沒法子天天拍你肩膀。
所以，我主張，當(dāng)你碰到低潮時(shí)，要自己鼓勵(lì)自己！
我并不否定別人的鼓勵(lì)的作用，事實(shí)上，別人的鼓勵(lì)會(huì)讓你有畢竟我不孤單感覺，于是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：
——千萬別乞求、冀望別人的鼓勵(lì)，因?yàn)槟侵粫?huì)讓你像個(gè)可憐蟲！而這種鼓勵(lì)也帶有憐憫的意味。
——千萬別依靠別人的鼓勵(lì)來產(chǎn)生勇氣和力量，因?yàn)槟阄磥淼穆愤€會(huì)有許多坎坷，可不一定每一次你低潮的時(shí)候，就會(huì)有人來鼓勵(lì)你哩！
所以，要自己鼓勵(lì)自己，讓勇氣和力量自己在心中產(chǎn)生，好比開了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何狀況，你都可自己取用！
不過，人在低潮時(shí)，有時(shí)連活都不想了，怎么來鼓勵(lì)自己呢？
因此，遇到低潮時(shí)，你第一個(gè)要有活下去的決心，因?yàn)檫@是自己鼓勵(lì)自己的先決條件。
之后，你要告訴你自己：我要走過這個(gè)低潮，我要做給別人看，向所有人證明我的強(qiáng)韌！換句話說，你要為自己爭(zhēng)一口氣，不要被別人看輕！
有了這樣堅(jiān)定的信念，接下來就是做了，這當(dāng)中會(huì)有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長(zhǎng)夜等待，而你也很有可能再度被打倒！
怎么辦呢？
有人在墻上貼滿勵(lì)志標(biāo)語，每天在固定的時(shí)間默念；有人找個(gè)僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運(yùn)動(dòng)來強(qiáng)化意志，忘卻沮喪……。
能自己鼓勵(lì)自己的人就算不是一個(gè)成功者，但絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇八
一件拉電燈開關(guān)的小事，關(guān)乎了我一生的命運(yùn)。
那時(shí)我正讀初三，將臨中考。我告誡自己不能掉以輕心，因?yàn)檫@次考試對(duì)于我的整個(gè)人生來說都至關(guān)重要。我出生在川北農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，家里很窮，如果這次考不上中專跳出農(nóng)門，家里是不會(huì)再送我復(fù)讀初三或讀高中的，我也就得回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，整天忙于勞作和生計(jì)，無法實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)了。
我的理科較差，尤其是幾何，所以臨考的前一天晚上還想溫習(xí)一下，至少得把老師出的那套幾何模擬題做完。天黑下來后我就去開燈。拉了一下開關(guān)，燈竟然不亮，我想是不是燈管或者開關(guān)壞了呢？同時(shí)也給自己找到了一個(gè)偷懶的理由：一套模擬題沒做完應(yīng)該沒什么大礙吧？但我無意間又拉了一次燈繩，不想燈卻一下子亮了。原來是開關(guān)有問題。既然燈亮了，我還是坐下來想把那套題做完，畫面的題都比較順利，但做最后一道幾何證明題時(shí)卻卡殼了。我苦思冥想，寫寫畫畫，花了整整兩個(gè)小時(shí)，畫出了兩條輔助線，總算找到了這道題的答案。
次日考試，沒想到考卷上真有這道題。我只花了十分鐘時(shí)間就完成了———要是昨晚沒復(fù)習(xí)，在有限的考試時(shí)間內(nèi)我肯定是無法完成的了。這道題的分?jǐn)?shù)是１５分，而我那年參加中考最后總分僅超出中專錄取線９分；如果這１５分丟了，我就會(huì)以６分之差落榜。后來，我順利地讀完中專，成為教師、成為公安專職宣傳干部、成為作家……我知道，這一條路全由那一根電燈開關(guān)繩一線相系。
標(biāo)簽：勵(lì)志 人生路
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇九
高成就的人不怕失敗，他們覺得錯(cuò)誤只是暫時(shí)的挫折或成功的墊腳石。
失敗無可避免，那代表你有意跨出去冒險(xiǎn)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人都知道，失敗讓他們更接近目標(biāo)。
一個(gè)有過失敗經(jīng)驗(yàn)的人，與一個(gè)沒有失敗經(jīng)驗(yàn)的人，其中的差別就在于有失敗經(jīng)驗(yàn)的人，已經(jīng)知道哪條路行不通，如果他夠聰明，就知道不能再犯第二次錯(cuò)誤，而沒有失敗經(jīng)驗(yàn)的人，則不知道哪條路可以走、哪條路不可以走。
這不是鼓吹「失敗是好事」，而是鼓勵(lì)「別害怕失敗」，只要能從中學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)，那就是值得了。
許多人害怕失敗，但他們卻忘了成功的相反并不是失敗，成功的相反是「不敢行動(dòng)」，事實(shí)上，不敢行動(dòng)比起因?yàn)樾袆?dòng)而遭致失敗的人還要更糟糕，因?yàn)椴桓倚袆?dòng)的人什么都沒有達(dá)成，更沒有學(xué)到任何東西，而失敗的人至少學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，沒有經(jīng)歷過失敗的人，就不知道哪條路行得通、哪條路行不通，也就不知道如何才能把事情做好、做對(duì)。
人生很難避免失敗，與其害怕失敗，不如勇敢行動(dòng)，即使失敗了，只要從中學(xué)習(xí)就沒有失去太多。
企業(yè)面臨競(jìng)爭(zhēng)也常常害怕失敗，而這樣的害怕讓他們不敢做出改變，更因此失去了創(chuàng)新的能力，當(dāng)一家公司越害怕失敗，它就越可能遭致失敗，反之，若能夠果敢行動(dòng)，往往能夠締造卓越的成績(jī)。
其實(shí)，失敗是一門學(xué)問，失敗里面充滿了智慧，不聰明的人遭致失敗之后，只會(huì)告訴自己這條路行不通，但聰明的人卻能夠仔細(xì)研究失敗的原因，努力找出原因背后的關(guān)鍵，并且從中學(xué)習(xí)到很多，失敗是人們最好的導(dǎo)師，成功無法教給你什么大智慧，只有失敗可以做到這一點(diǎn)。
讓人們?cè)庵率〉恼嬲?，通常不是因?yàn)槭”旧恚且驗(yàn)樗麄冏约哼x擇放棄了，換句話說，讓人們失敗的原因不是事情的本身，而是一個(gè)人的意志力，是失敗者自己甘愿放棄，所以才遭致失敗。
任何人都不可能一帆風(fēng)順，除非你什么事都不做，但就如同成功的相反，什么都不做反而是一種失敗，勇于行動(dòng)而遭致的失敗，只要不放棄，就算不是失敗。
失敗沒有關(guān)系，重點(diǎn)是要知道失敗的原因。
關(guān)于生命當(dāng)中所遭遇的任何事不一定要全盤了解，但如果不試著去理解，它就會(huì)漸漸地變成一道高墻。
因此，每個(gè)人都應(yīng)該把生活中所經(jīng)歷的一切事物，視為人生最珍貴的禮物。
活在這個(gè)日新月異的世代，不要守舊，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
「如果你連把事情做對(duì)的時(shí)間都沒有，你又怎么會(huì)有時(shí)間重新來過?」
在追求個(gè)人的成功與事業(yè)的過程中，其實(shí)就是一個(gè)不斷嘗試與經(jīng)歷失敗的過程。
把失敗當(dāng)成成功的導(dǎo)師，它是邁向成功之前的必經(jīng)過程，沒有人可以毫不失敗就獲得成功，每個(gè)偉大的成功人物都是經(jīng)由無數(shù)次的失敗經(jīng)驗(yàn)才走到成功的出口。
面對(duì)失敗時(shí)，一直沈溺在挫敗感之中只會(huì)再度把事情搞砸，找出方法振作起來才是正確之道。
「經(jīng)歷不等于經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷要經(jīng)過整理分析、體驗(yàn)，才能成為經(jīng)驗(yàn)?！褂行┦虑橹挥性谧约河H身經(jīng)歷失敗過后，才會(huì)明白。
只要仔細(xì)探究自己過往的經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，通常我們學(xué)到最多的，都是在我們經(jīng)歷了失敗過后，成功反而無法教我們什么，反而還會(huì)讓自己變得驕傲，而失敗則是人生的導(dǎo)師，它能夠教會(huì)我們成功的方法。
不要害怕嘗試失敗，失敗也不代表人生就此完蛋，但如果不試試看就什么機(jī)會(huì)都沒有，沒經(jīng)歷過失敗，就不知道如何「把事做對(duì)」!
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇十
希爾頓國(guó)際酒店是全球著名企業(yè)，旗下酒店遍布世界各地，深受各國(guó)人民歡迎。而他的創(chuàng)始人希爾頓也堪稱是商界傳奇，一個(gè)勵(lì)志的典范。
一次，希爾頓參加一個(gè)國(guó)際研討活動(dòng)，所有與會(huì)者都侃侃而談，講述自己如何掌控時(shí)代，深謀遠(yuǎn)慮，厚積薄發(fā)，最后發(fā)展壯大企業(yè)的心路歷程。當(dāng)輪到希爾頓發(fā)言時(shí)，他卻講了一個(gè)不一樣的故事。
那一年，正趕上美國(guó)經(jīng)濟(jì)大恐慌，我是一個(gè)無家可歸的16歲孤兒，四處流浪、乞討。記得是一個(gè)周末，我發(fā)現(xiàn)有一家大飯店門廊很大，那天晚上，我便偷偷躲在那里睡覺。
后半夜，睡夢(mèng)中的我被飯店的保安抓了起來，甩到了對(duì)面的馬路上，驚醒后我質(zhì)問保安：“我睡覺礙你什么事了!”保安立即大聲說：“你個(gè)臭流浪漢，這是什么地方，這里住的全是紳士貴人，你連站在不遠(yuǎn)處看的資格都沒有，趕緊滾，明天這里將迎接一批重要商人?！薄澳俏颐魈煸缟献卟痪托辛藛?”我據(jù)理力爭(zhēng)。誰知，那保安根本不理我，舉起手中的膠皮棒就要打我，我只好離開了那里。
1907年，我20歲，在美國(guó)新墨西哥州圣安東尼奧鎮(zhèn)開辦了一個(gè)家庭式旅館，并從那時(shí)起，有了雄心壯志……慢慢的，有了今天的希爾頓。
我在這里講出我的過去，不是炫耀我的苦難與輝煌。而是要告訴大家，有些時(shí)候，由恨到愛是一個(gè)新生的過程，無論經(jīng)過怎樣的掙扎，都是對(duì)成長(zhǎng)的一種積累，都是對(duì)成功的蓄勢(shì)待發(fā)。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇十一
人的智力相差無幾，如何成為尖子生？是困擾家長(zhǎng)的一個(gè)大問題。尖子生這個(gè)群體有著共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛思考和愛做題。聰明體現(xiàn)在記憶力好和思維敏捷，只要經(jīng)過他們做了的、老師講解過的題目，他們很快地寫出答案來，只要老師把將題目讀完，就有了解決的思路，不需要老師太多的點(diǎn)撥。愛做題，是尖子生優(yōu)秀的根本原因，有大量的實(shí)踐練習(xí)，做題的速度飛快，中檔題對(duì)他們來說是小菜一碟。除上述優(yōu)點(diǎn)外，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中還具有下列特點(diǎn)：
1、以學(xué)為先
一旦打開書本，尖子生絕大多數(shù)都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中，有一種投入其中、自得其樂的狀態(tài)。他們目標(biāo)高遠(yuǎn)，思想單純，不胡思亂想。在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。
2、分秒必爭(zhēng)
尖子生學(xué)習(xí)十分自覺，有的在夜深人靜時(shí)勤奮學(xué)習(xí)；有的雞鳴即起刻苦用功；有的放學(xué)回家就趁熱復(fù)習(xí)。能夠鬧中求靜，不會(huì)太多地受環(huán)境干擾，他們堅(jiān)持不懈，做事專一，始終如故。絕不把時(shí)間浪費(fèi)在無謂的事上，顯示出獨(dú)特的處事方法。善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中、吃飯時(shí)、課間、課前、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)會(huì)見縫插針利用好空余時(shí)間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。
3、閱讀有方
學(xué)會(huì)了速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解后再閱讀正文就能學(xué)到更多的知識(shí)。當(dāng)積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別是弄懂知識(shí)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，梳理好知識(shí)要點(diǎn)。一有空時(shí)間，就廣泛涉獵課外其他領(lǐng)域的知識(shí)。
4、合理安排
把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見、有策略，每天有天計(jì)劃，每周有周計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時(shí)候做合理的事情，該做啥時(shí)就做啥，不背道而馳。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教，做到堂堂清。（勵(lì)志名言 ）比如利用好時(shí)間，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動(dòng)靜相宜。比如堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。比如堅(jiān)持勤睜眼常開口，對(duì)課本上的東西多看，對(duì)未懂的內(nèi)容能多問。總之做好學(xué)習(xí)、工作、生活的“司令員”，從容做事。
5、勇于提問
課堂上勇于提問是尖子生渴望和追求知識(shí)的表現(xiàn)，他們知道高分是來自對(duì)知識(shí)的透徹理解和掌握。在學(xué)習(xí)的過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，通過愛問，達(dá)到深入研究，仔細(xì)體會(huì)的目的。所以在學(xué)生群體中間，好問的學(xué)生占有老師大量的資源，有一種得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，而不愛問的學(xué)生，就主動(dòng)放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。
6、善做筆記
尖子生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn)，不是事無巨細(xì)全盤記錄，特別善于記下老師補(bǔ)充的東西，課本上沒有的東西，特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，在他的筆記本里都應(yīng)該找到。有位尖子生在自己筆記中間畫一條線，一邊記老師的重點(diǎn)，一邊寫課文里的注釋，復(fù)習(xí)一舉兩得。能及時(shí)整理自己平時(shí)細(xì)心積累的筆記本和錯(cuò)題集，特別注意讓知識(shí)系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問題。
7、勤于思考
這一條貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如：做完一道題后，要對(duì)答案，這里他們會(huì)有一個(gè)反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反三、觸類旁通的效果。又如：學(xué)習(xí)時(shí)不僅將課本中各知識(shí)點(diǎn)記住，還通過思考，抓住各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至注意到不同學(xué)科之間的滲透，以便形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
8、書寫整潔
通常，書寫整潔的解答比潦草亂畫的得分高。大家都有體會(huì)，乳白的鮮牛奶裝在臟兮兮的杯子里，誰喜歡喝？其實(shí)不是老師在試卷評(píng)判過程中有多大的隨意性，工整地書寫便于讓老師判斷解題的過程，也是培養(yǎng)一種很好的書寫習(xí)慣。尖子生作業(yè)規(guī)范，審題認(rèn)真，冷靜應(yīng)答，把每次作業(yè)當(dāng)作高考，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語規(guī)范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。
9、自我調(diào)整
不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動(dòng)力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時(shí)，都保持一顆平常心。不斷地對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，通過努力，去想了、去做了，沒有什么不可能的。一旦在學(xué)習(xí)中遇到了挫折，心情變得非常急躁時(shí)，就暫時(shí)停止學(xué)習(xí)，一個(gè)人靜靜地思索，進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗，絕不打亂仗”。備考階段與前期一樣，每一天都努力學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，追求高效每一天，不把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上。
10、學(xué)習(xí)互助
與同學(xué)開心地相處，遇事不斤斤計(jì)較，寬容豁達(dá)；珍視同學(xué)間的友誼，在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。
除此以外，絕大多數(shù)尖子生還有一條無密可言的“秘訣”，那就是：父母熏陶。他們的父母對(duì)孩子高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不嬌慣，使父母用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。許多尖子生從小就是在父母熏陶下熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿激情，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)樂趣，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見識(shí)，在成功中充滿自信。
獲得高分最可靠的因素是懂得怎樣開發(fā)本人的潛力。“尖子”生名列前茅的技巧，其他人并不難學(xué)到手。相信同學(xué)們通過規(guī)范習(xí)慣、調(diào)整心態(tài)、訓(xùn)練技巧、利用環(huán)境，能夠提高學(xué)習(xí)效率，最終成為真正的尖子。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇十二
人生就如同時(shí)間一樣，對(duì)每一個(gè)人都是一樣的。但是卻因?yàn)槿伺c人思想、思維、心態(tài)等不同便出現(xiàn)了不同的人生局面，有的人過得貧苦心酸，有的人過得衣食無憂，有的人過得錦衣玉食。
面對(duì)如此落差的人生，自然就會(huì)心生埋怨或牢騷滿腹。但是，我們可有進(jìn)行過深層次的分析和思考，為什么別人可以過得很好而你卻過不好？很多時(shí)候，我們就是太在意自己家境或父母為我們積累的財(cái)富或給予我們的物質(zhì)基礎(chǔ)太過于薄弱，把借口和理由全部推到了父母的身上，如果只是這樣那還不為過，要是把自己不努力才導(dǎo)致自己人生不如別人或者當(dāng)成是父母的罪過，那么這樣就太不應(yīng)該了。
父母能給予我們的其實(shí)只有生命，這已經(jīng)是大自然對(duì)我們最大的恩賜，我們絕對(duì)不能不感恩反而忘恩負(fù)義或者恩將仇報(bào)等，那是我們最大的罪過。我們其實(shí)更應(yīng)該知道自己的處境和與別人的不同，而找到自己奮斗的方向和目標(biāo)，并不斷地去努力和改變。如果只是一味地進(jìn)行抱怨或發(fā)牢騷，那樣可能一輩子也就這樣了。
在我們的身邊出生卑微、家境貧寒、遭遇不好的人比比皆是，但是他們卻可以活的瀟灑自由、幸福美滿，而你怎么不能呢？這就是我們?cè)撍伎嫉?，?yīng)該清楚：“抱怨沒有用，一切靠自己”。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上我們唯一能依靠的只有自己，為什么？因?yàn)槟憧縿e人，別人不可能永遠(yuǎn)幫助或者侍奉你，有一天他們會(huì)離開你；因?yàn)槟憧扛改?，父母不可能永遠(yuǎn)把你當(dāng)孩子或不讓你長(zhǎng)大，有一天他們也會(huì)離開你；因?yàn)槟憧坑H戚朋友，親戚朋友不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都能幫助你，有一天他們也會(huì)愛莫能助。
抱怨，其實(shí)對(duì)我們是最大的阻礙，如果我們就因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)的不如意或不順心就開始心灰意冷、者垂頭喪氣、一蹶不振，整個(gè)人急如此頹廢下去，那么誰也拯救不了你，誰也改變不了你，最終真的就會(huì)誰都看不起你。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著一種陽光心態(tài)，自信人生，因?yàn)槿松緛砭筒粫?huì)那么美好，那么我們就更沒有理由不去把它過好。這種心態(tài)其實(shí)才是難能可貴的，但是我們很多的人就是做不到，或許他們總會(huì)覺得這樣就是做作，就是矯情，就是在勉強(qiáng)自己。但是，我們可以仔細(xì)地去觀察一下我們身邊的人，那些整天只會(huì)抱怨的有幾個(gè)成功了？沒有。反而那些遇到困難主動(dòng)尋求解決辦法的基本都小有成就，這就是區(qū)別，這就是你一直想不明白的。所以，你的人生不如別人那就是因?yàn)槟愠圆涣藙e人能吃的苦，你不想去付出別人付出的那么多，你不去面對(duì)或者害怕面對(duì)那些困難與挫折。
古語有云：“吃得苦中苦，方為人上人”，正是告訴我們?cè)诿鎸?duì)人生的苦于累理所應(yīng)當(dāng)，我們只有經(jīng)歷了世間的苦才會(huì)砥礪我們堅(jiān)韌不拔的意志和不屈不撓的品格。我們需要的是行動(dòng)而不是抱怨和牢騷，只有行動(dòng)才能解決問題，抱怨只能算得上是對(duì)自己無能的憤慨。因?yàn)樽约簺]有能力或勇氣去克服和改變，才會(huì)找借口和理由來推脫，才會(huì)不斷地心生怨艾，最終困擾自己從而庸庸碌碌消耗了一生的寶貴時(shí)光。要成為人上人，就必須克服抱怨心態(tài)，消除牢騷心理，用一種我能行的自信去拼搏，這樣你的人生自然與眾不同。
要想真正的的活出一個(gè)像樣的自己，那么就得時(shí)時(shí)刻刻都正視自己，正視自己的缺點(diǎn)和不足，正視自己人生的不美好之處，正視自己的行動(dòng)與能力，然后在不斷的實(shí)踐過程中完善自己，徹底的告別抱怨，這樣你就會(huì)獲得一個(gè)全新的自己，你才會(huì)真正的蛻變，勇敢的走出人生的包圍圈，跨出思維的禁錮區(qū)和舒適區(qū)，大膽的去踐行自己的想法，克服人生中的種種困難，只為成功找理由，不為失敗找借口。告訴自己，借口和理由只能是某些時(shí)候?qū)e人的一種敷衍與應(yīng)付，但這其實(shí)也是不應(yīng)該的，因?yàn)槲矣X得我們做人就應(yīng)該敢作敢為，有膽識(shí)、有擔(dān)當(dāng)，絕無任何借口，這樣雷厲風(fēng)行的作風(fēng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和利器。每當(dāng)自己在遇到一些失敗或挫折的時(shí)候，要清楚自己是能力不濟(jì)還是準(zhǔn)備不夠充分，是自己沒有意識(shí)還是別人捷足先登，而不是一來就抱怨命運(yùn)不公或者埋怨自己能力不如別人。這只在一念之間便決定了你以后的一個(gè)成就與收獲，有時(shí)候你清楚根源在哪里，那么便為你后續(xù)的人生提供了借鑒和警示，知道自己該從哪些方面去努力攻克，自己該提升哪些方面的能力。
與其用時(shí)間去抱怨反倒不如把這些時(shí)間留給自己去思考、總結(jié)和改進(jìn)。因?yàn)橹挥邪褧r(shí)間充分的運(yùn)用起來才會(huì)讓我們沒有時(shí)間去胡思亂想，才會(huì)更能夠激勵(lì)自己奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。這樣緊張而充實(shí)的人生才是我們必須的，如果你沒有時(shí)間去頹廢，沒有時(shí)間去抱怨，沒有時(shí)間去無聊，那么你一定可以向別人一樣優(yōu)秀，你也會(huì)覺得自己換了一個(gè)模樣，那么你就活出了一個(gè)真我。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有三個(gè)“我”——假我、自我、真我，只有將自己的潛能全部激發(fā)出來并堅(jiān)持不懈的努力下去，那樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的我，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也優(yōu)秀的潛質(zhì)，所以，不要隨便的抱怨自己，只需要努力到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己就可以了，就能夠人生無憾。
我們來到這個(gè)世界，似乎就是為了要做點(diǎn)什么？因此，在我們的這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的生命時(shí)光里，我們真的應(yīng)該多一些努力少一些抱怨，不斷地敲響自己的奮斗的號(hào)角來警示自己，不斷地激勵(lì)自己抱怨沒有用，抱怨只能是對(duì)自己無能的憤慨。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇十三
我在高一的時(shí)候有這樣一種困惑：我的目標(biāo)是考上好大學(xué)，但是我要考好大學(xué)為了什么，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ咔髮W(xué)這條路?我小時(shí)候的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長(zhǎng)的答案是“為了光宗耀祖”，好多老師的答案是“為了你們將來的前途”，在經(jīng)過了三年清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
這里我舉幾個(gè)例子證明這個(gè)觀點(diǎn)：我在清華電子系的一個(gè)師兄劉鴻，他通過自己一年的鉆研.在去年全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技競(jìng)賽上獲得特等獎(jiǎng)第一名，他的專利“人體生物傳感芯片被一家企業(yè)以300萬元買走。
看看吧，一名大四的本科生就已經(jīng)身價(jià)百萬了，這樣的例子在清華很多。
鄧小平說：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，不錯(cuò)，再給大家舉一個(gè)個(gè)例子：我們都玩過的那種紅光激光筆，我前幾天在市場(chǎng)上看到最低的一款售價(jià)是3元人民幣。
我們系信息光電子所做的一個(gè)項(xiàng)目“綠光半導(dǎo)體激光筆”，現(xiàn)在在美國(guó)買一支200美元。
事實(shí)上成本也就10元人民幣，但是我們做來了.別人沒有，我們就可以決定一切。
我查閱了一下福布斯《財(cái)富》雜志，中國(guó)大陸35歲以下的白手起家的億萬富豪100%都是靠科學(xué)技術(shù)起家的。
說到這里文科生可能有點(diǎn)不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生怎么辦啊?別急，我這里還有一個(gè)例子：這位同學(xué)是清華經(jīng)管學(xué)院朱镕基教授的博士生——一文科生，現(xiàn)在是中國(guó)招商銀行的副行長(zhǎng)，今年只有29歲。
他因?yàn)樵谝粋€(gè)月時(shí)間內(nèi)解決了河北一個(gè)城市建行的十幾年的呆帳壞帳，被朱镕基院長(zhǎng)破格提拔。
他獲得重用所依靠的就是自己的出色的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
這樣的例子多的是，他們走了求學(xué)這條捷徑，他們用幾年的時(shí)間達(dá)到了其他人可能要用幾十年才能達(dá)到的高度。
因?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會(huì)給你全面的專業(yè)知識(shí)，會(huì)教會(huì)你快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，會(huì)給你一個(gè)廣闊觀察世界的視角。
這就是我所說的“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
你在學(xué)習(xí)上面耗費(fèi)再多的精力也不過分。
我們現(xiàn)在應(yīng)該明白自己今天的努力是為了什么了，我們也應(yīng)該堅(jiān)定信念來爭(zhēng)取考上一流的大學(xué)了。
現(xiàn)在的問題是我們要考什么樣的大學(xué)?
現(xiàn)在好多同學(xué)可能心里沒有什么概念，你們的成績(jī)的確也可以考上不錯(cuò)的大學(xué)，但是不同大學(xué)之間的差距我們必須心里有數(shù)。
名牌大學(xué)的學(xué)風(fēng)、師資力量、科研經(jīng)費(fèi)是一般的重點(diǎn)大學(xué)沒有辦法相比的。
全國(guó)排名三十名之后的大學(xué)對(duì)于你們來說就太差了.所以我希望大家都把自己的目標(biāo)定的高一點(diǎn)。
不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)排在年級(jí)140多名，后來有一次還到過200名。
但是我從來都認(rèn)為我將來一定會(huì)走進(jìn)清華，并且向這個(gè)目標(biāo)不懈的努力。
我現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)好多都有我這樣的經(jīng)歷。
信念是一種非常奇妙的東西，當(dāng)你從骨子里認(rèn)定你是清華的水平，像自己的行動(dòng)上就會(huì)處處表現(xiàn)出準(zhǔn)清華的素質(zhì)。
現(xiàn)在我想大家對(duì)自己的未來都應(yīng)該心里有數(shù)了，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢?
我在高中遇到的幾個(gè)問題以及解決方法(一)偏科問題。
這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)很煩的問題，當(dāng)時(shí)怎么也想不清楚，現(xiàn)在我想明白了。
在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。
我在高中時(shí)最不喜歡政治、歷史和地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上。
可能也有同學(xué)討厭物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧?還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。
但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩予都可能用不到的東西呢?這么說不夸張，我在高中學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物，但是在清華學(xué)了三年電子我們完全沒有用到這兩科，有理由相信我這輩子都不會(huì)再配平一個(gè)化學(xué)方程式了，用好多人的話說這兩科就是高考的敲門磚。
我當(dāng)時(shí)弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)這些課程，相信我們?cè)谧暮枚嗳艘膊幻靼装伞?/p>
我給大家說了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。
我們大一的時(shí)候有一門必修課叫《機(jī)械制圖》——主要內(nèi)容是在圖紙上畫螺絲.我們是電子系的畫這個(gè)干嗎啊?的確，那學(xué)期之后我們?cè)僖矝]有接觸過相關(guān)內(nèi)容。
我們好多同學(xué)當(dāng)時(shí)非常不滿，我們的系主任為了平息怒氣給我們講了一個(gè)故事，他曾經(jīng)帶過一個(gè)大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)(16周)，他給這個(gè)學(xué)生的課題是給一臺(tái)新型計(jì)算機(jī)編寫應(yīng)用程序。
這臺(tái)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮-諾依曼體系也不是哈佛體系。
它用到的計(jì)算機(jī)語言完全不合常規(guī)。
第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書讓他弄懂。
經(jīng)過一周的努力，弄明白了。
第二周到第八周都是這樣。
第九周到第十五周開始編程。
最后一周寫論文。
這位同學(xué)順利的完成了任務(wù)。
畢業(yè)的時(shí)候，導(dǎo)師問他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到了大學(xué)四年的哪門課程啊?微積分?”“沒有。”
“線性代數(shù)?”“沒有”。
“c語言?”“沒有?！?/p>
“微機(jī)原理?”“也沒有……頂多用到了英語，因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z編的。
“那你大學(xué)四年都干什么了?你所學(xué)的所有的課程都沒用啊。”
這位同學(xué)傻了。
但是老師又問：“如果你是一個(gè)高中剛畢業(yè)的學(xué)生，你能16周完成這個(gè)課題嗎?”“顯然不可能”“這就對(duì)了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，四年前我給你的每一本書你都要學(xué)一個(gè)學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個(gè)星期就完全吃透了?！?/p>
這個(gè)故事給了我很多的啟發(fā)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時(shí)總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會(huì)伴隨你一生。
在你遇到新問題的時(shí)候，你可以利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問題的方法。
所以，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家：千萬不要偏科，任何科目對(duì)你都是至關(guān)重要的。
(二)永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了。
有的同學(xué)覺得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒有辦法把成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。
他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。
我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺(tái)詞：“永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得贊美皇后的芳心!”我個(gè)人覺得，當(dāng)你還有力氣說出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候，你根本就沒有盡到力。
我覺得人的潛力是無限的。
舉一個(gè)我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。
我在高中時(shí)體育特別差，跑1000米都很要命，從來都是不及格。
相信在座的好多同學(xué)也對(duì)這項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)深惡痛絕。
到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統(tǒng)，我們每年要測(cè)3000米長(zhǎng)跑，跑不過不許畢業(yè)，取消推研資格。
怎么辦?誰來到清華都不想拿不到畢業(yè)證吧，我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。
于是每天晚上10：30，我們的自習(xí)教室關(guān)門后，清華的操場(chǎng)上人就多起來了。
跑半個(gè)小時(shí)再回寢室繼續(xù)學(xué)習(xí)。
練了一個(gè)學(xué)期，我瘦了40斤，最后考試的時(shí)候我僅用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的人也在15分鐘以內(nèi)跑完了。
想起我高中向體育老師抱怨：“我已經(jīng)盡力了，1000米就是不及格?！爆F(xiàn)在覺得很搞笑。
清華的校訓(xùn)中這個(gè)“自強(qiáng)不息”我覺得給我的影響非常大。
當(dāng)你覺得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，往往再堅(jiān)持一下就會(huì)突破自己的極限，喚醒自己的潛力。
思維科學(xué)研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進(jìn)去，然而人類思維至今才僅僅開發(fā)出百分之七到八。
所以在這里我希望同學(xué)們一定要努力努力再努力，永遠(yuǎn)不要說自己己經(jīng)盡力了。
什么叫成功?人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。
(三)怎么學(xué)好高中課程。
接著上一個(gè)問題，永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了，那么我們應(yīng)該怎么努力呢?我在高中聽過不少關(guān)于學(xué)習(xí)方法的報(bào)告，也很多次給別人介紹自己的學(xué)習(xí)方法。
但是直到大二我才真正明白怎樣才能把知識(shí)學(xué)好。
大二我們上一門課叫《模擬電子線路》，特別難。
我們的老師——高文煥院士告訴我們一句話：“學(xué)習(xí)模擬電子線路和學(xué)習(xí)其它學(xué)科有一個(gè)共同的竅門四個(gè)字——題海戰(zhàn)術(shù)”，我當(dāng)時(shí)非常費(fèi)解，從小到大老師都說要講方法，不要死做題，怎么院士這么說呢?之后幾件事我明白了這八個(gè)大字的含義。
我們班有一個(gè)山東的省高考狀元，得了713分(750滿分)，我問他，你到底是怎么學(xué)成這么“?！钡摹?/p>
他說：我高中的時(shí)候只要市場(chǎng)上能買到的習(xí)題集我都做過。
如果大家覺得省狀元離我們太遠(yuǎn)的話，我再舉一個(gè)河南省高考第76名的同學(xué)的例子，看看他是怎樣做題的;他的智商不會(huì)比在座各位高的，因?yàn)樗谇迦A電子系學(xué)習(xí)非常吃力。
他說他高考6個(gè)主科的題典他至少做了五遍。
所以我覺得高文煥院士還是對(duì)的，題海戰(zhàn)術(shù)絕對(duì)是學(xué)好高中課程的好方法。
大家可能覺得大學(xué)生就很少做題了，我不知道其它大學(xué)的情況，但我可以毫不夸張的說，我在清華每年做的題肯定比我高三的時(shí)候做得多。
現(xiàn)在同學(xué)們一定會(huì)說，想題海戰(zhàn)很容易啊，但是哪有時(shí)間啊?這就引出我下面的問題。
(四)怎樣擠時(shí)間。
下面，我告訴大家我在清華了解到的一個(gè)湖北同學(xué)的高中是怎樣度過的：他在一個(gè)縣城的重點(diǎn)高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)時(shí)放假三天，其余每個(gè)月放假半天。
一年一共放假9天。
我想我們中學(xué)還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北的學(xué)生真的是比我們少浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，這也導(dǎo)致了他們的基礎(chǔ)比我們要好得多.也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴(kuò)招30人也不在河北擴(kuò)招一個(gè)。
回想我的高中，我現(xiàn)在非常后悔，如果當(dāng)時(shí)我像那些南方的同學(xué)那么抓緊時(shí)間，我高考絕對(duì)會(huì)拿省狀元。
同學(xué)們，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上責(zé)任很重，如果我們還是把好多時(shí)間都用來娛樂和休息，當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)、走向社會(huì)的時(shí)候，就會(huì)感到那些南方省市來的人對(duì)你的巨大壓力。
那么我們?cè)趺磾D時(shí)問呢?
首先，我個(gè)人覺得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有說有笑踱著步子慢慢走。
大家如果到了清華可以看到，所有的學(xué)生騎車都是飛車，走路幾乎都是小跑。
我們沒有必要把時(shí)間浪費(fèi)在這些沒有意義的事情上。
你很快從校門走進(jìn)教室就可以比別人多看一會(huì)書，多做一道題。
時(shí)間久了，日積月累，你就會(huì)在時(shí)間上占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
其次，我們的課間十分鐘也非常寶貴，這一點(diǎn)我到了高三下學(xué)期才意識(shí)到，充分利用課間十分鐘，我們一天可以擠出將近兩個(gè)小時(shí)，可以比別人多做一套題。
再有就是我們最好別看電視了。
我在高中的時(shí)候每天必須看電視，當(dāng)時(shí)主要是因?yàn)橐孀?，看了體育比賽、晚間新聞去和別人侃，看了電視劇去和別人吹。
整天裝出一副不太用功但成績(jī)不錯(cuò)的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說自己聰明。
我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是被人說“他聰明但就是不學(xué)習(xí)”的人是最蠢的人。
不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上，就是對(duì)自己的最大的不負(fù)責(zé)任。
我現(xiàn)在在清華的好多同學(xué)都是在高中期間沒看過一眼電視——包括春節(jié)晚會(huì)，有的同學(xué)甚至從初中開始都沒看過電視。
現(xiàn)在在學(xué)校，我們每個(gè)寢室都有電視。
但是我們寢室的電視幾乎就沒開過。
期末考試之后都沒人看一場(chǎng)歐洲杯。
大家考試后沒有休息放松，所有的人都是準(zhǔn)備下學(xué)期的課程，準(zhǔn)備托福gre考試，或者是學(xué)一些實(shí)用的技術(shù)。
所有人腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來充實(shí)自己，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。
同學(xué)們不要把清華的學(xué)生想得太牛了，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總數(shù)的四分之一。
其他學(xué)生的智商不會(huì)比在座的各位高到哪里去，他們比你們多的東西我覺得只是對(duì)待自己未來的態(tài)度。
清華學(xué)生身上有一種非常令人敬畏的精神力量。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇十四
本學(xué)期我任教九年級(jí)的地理教育教學(xué)工作。在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)刻苦，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，取得了較好的實(shí)效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真分析，積極制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
本學(xué)期，本人按照教導(dǎo)處制訂的學(xué)期行事歷，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，制訂出詳細(xì)的教育教學(xué)計(jì)劃，希望學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，了解地理學(xué)習(xí)的基本方法和基本的技能。學(xué)期初，通過與原來其它科任教師進(jìn)行溝通，了解他們?cè)谏弦粚W(xué)期中的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，通過上期的本縣期末質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)的名次，分析同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果；從與同學(xué)們的交流、交談中，深入到他們的內(nèi)心世界，了解他們的真實(shí)呼聲和感受。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為本學(xué)期復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，細(xì)致批閱作業(yè)。
(一)一堂好課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞。“向四十五分鐘要質(zhì)量”，離不開夜以繼日的研究教材及學(xué)生、查閱資料、學(xué)習(xí)各種新的教育教學(xué)思想、手段。經(jīng)常為了備好一堂課，不厭其煩的問同事，尤其向那些在地理教學(xué)中積累豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，從他們的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)；到圖書室查找資料，到網(wǎng)絡(luò)上查找各種媒體等，為上好一堂課竭盡所能，付出了許多的精力，也為課堂良好教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。因此，每次課堂下來，我都有種充實(shí)的感覺，我的勞動(dòng)沒有白費(fèi)，汗水沒有白流，同學(xué)們開心的笑容是我最大的鼓勵(lì)與快樂。
本的學(xué)習(xí)方法。在練習(xí)中，我做到精選、精練，對(duì)出現(xiàn)問題的學(xué)生及時(shí)地指導(dǎo)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。做到講練結(jié)合，努力提高了復(fù)習(xí)效率。
(三)認(rèn)真對(duì)待每個(gè)同學(xué)的作業(yè)，因材批閱，為每位同學(xué)的發(fā)展指明了方向。每批改一次作業(yè)就是一項(xiàng)沉重的工作。我沒有覺得是一種負(fù)擔(dān)，而深感責(zé)任之重，是一種使命。對(duì)成績(jī)差的同學(xué)的作業(yè)，我更顯得認(rèn)真仔細(xì)。要讓他們真實(shí)的感受到老師的關(guān)愛，作業(yè)是與他們最直接的交流、與溝通，對(duì)他們的每一次進(jìn)步，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語對(duì)他們進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì)，使之成為他們進(jìn)步的起點(diǎn)、臺(tái)階。
三積極參加教研教改活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)的水平。
我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來。本學(xué)期，我聽課、評(píng)課的次數(shù)都能達(dá)到學(xué)校的要求。
四、注重能力培養(yǎng)，實(shí)施素質(zhì)教育。
本人在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，把課本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，利用理論知識(shí)解釋生活現(xiàn)象，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證實(shí)理論知識(shí)。本學(xué)期，先后舉行過兩次地理知識(shí)辯論活動(dòng)，在唇槍舌戰(zhàn)中，雖然有的同學(xué)“獨(dú)占鰲頭”，有的同學(xué)“敗下陣來”，但是，他們均使出了“渾身解數(shù)”，把理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來，在辯論中增加了知識(shí)。
一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束，在以后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)保持現(xiàn)在的工作狀態(tài)，使自己成為一名優(yōu)秀的地理教師。
自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇十五
雖然已經(jīng)收到了一所重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書，但他還是選擇了南下打工，他知道，貧窮的家已經(jīng)無法再供養(yǎng)第二個(gè)大學(xué)生了。在哥哥上大學(xué)的這兩年里，他親眼看到五十出頭的父母變得頭發(fā)花白，腰背佝僂，家中的二畝薄田無法支撐哥哥在城市生活半載的費(fèi)用，父母雖然打著幾份零工，家中依然入不敷出，他在高考期間甚至都吃不起一個(gè)雞蛋。
所以，當(dāng)他騙父母說自己沒考上大學(xué)，將要去南方打工時(shí)，他分明看到了父母如釋重負(fù)的表情。鄉(xiāng)下人不懂做偽，他知道，如果他說自己考上了大學(xué)，父母一定會(huì)傾盡所有供他上學(xué)，可是他心中清楚，這個(gè)家早已如同窗外無邊的黑夜一樣看似深邃，實(shí)則一無所有了。
那一天，凌晨時(shí)分，天還未亮，懷著對(duì)于黑夜的恐懼與抗拒，他隨著村里的打工隊(duì)伍一同出發(fā)了。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的旅程，終于抵達(dá)了南方的繁華都市。但是，在廉價(jià)勞務(wù)市場(chǎng)，他那副瘦小的身板卻讓大多數(shù)老板都搖了頭，整整一個(gè)月時(shí)間，他沒有找到任何工作。在這個(gè)人潮洶涌車水馬龍的地方，他平凡得如同一滴水，力量弱小得甚至無法翻起一朵小小的浪花。
他知道，哥哥就在鄰近的一座城市求學(xué)，但他沒有去找哥哥，早在藏起大學(xué)錄取通知書的那一刻，他就在心中告訴自己：世上的路不止一條，如果面前的世界一片黑暗，那就讓自己成為一只螢火蟲吧，為自己照明，為自己取暖，為自己找尋一條路。
從勞務(wù)市場(chǎng)回到租住的地下室，他對(duì)自己進(jìn)行了明確的定位，自己的缺點(diǎn)是個(gè)子小力氣小，但優(yōu)點(diǎn)是有知識(shí)有頭腦，雖然出身農(nóng)村，但在高中時(shí)已經(jīng)練就了一手極快的打字技能，能寫一手工整的漢字，英語能力和寫作技能都有一定基礎(chǔ)，雖然沒有任何專業(yè)證件，但踏實(shí)肯干不怕吃苦。他想，既然勞務(wù)市場(chǎng)不接納自己，那么就讓自己去更適合的地方試試吧。
他用身上所有的錢買來一身廉價(jià)的西裝和一雙最便宜的皮鞋，鼓起勇氣來到了專為大學(xué)生設(shè)置的人才市場(chǎng)，在明凈的辦公桌前，他一次次碰壁，又一次次撞向這堅(jiān)硬冰冷的墻。
一天過去了，兩天過去了，他依然無人問津。此時(shí)，除了心理上的挫敗感，兩天只吃了一頓飯的饑餓感更是折磨得他痛苦不堪，就在他即將心灰意冷之際，一個(gè)新成立的文化公司注意到了他。
這個(gè)公司因?yàn)槭莿偝闪?，所以?fù)責(zé)招聘的是老板本人。當(dāng)他看到一個(gè)高中生遞上的個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，有點(diǎn)驚奇地仔細(xì)看了看面前的年輕人。他發(fā)現(xiàn)，這個(gè)年輕人雖然面黃肌瘦，眼神中卻透著一股倔強(qiáng)與執(zhí)著。老板與他交談起來，在得知他放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)時(shí)，老板被觸動(dòng)了，希望能看一看那張被放棄的大學(xué)錄取通知書。于是，他小心翼翼地取出了那張疊得四四方方的錄取通知書，老板接過來只看了一眼，就立刻通知他已經(jīng)被錄取了。
老板告訴他，自己就是畢業(yè)于這所大學(xué)，按照規(guī)矩，他要叫自己一聲學(xué)長(zhǎng)。
在公司里，他第一次擁有了自己的個(gè)人電腦，擁有了窗明幾凈的辦公桌椅，更令他欣喜的是，老板把自己上大學(xué)時(shí)的課本全都送給了他。接下來的歲月，他的世界再?zèng)]有了黑夜與白晝之分，他開始如饑似渴地工作和學(xué)習(xí)，仿佛一臺(tái)上滿發(fā)條的機(jī)器，他甚至沒有時(shí)間用來思考與計(jì)算人生的得失，因?yàn)樗?，自己要上一座擁有更廣泛意義的大學(xué)，這座大學(xué)里，沒有花前月下，沒有優(yōu)雅浪漫，但卻有著更為殘酷的美麗與更為寬闊的天空。
五年后，伴隨著公司的蒸蒸日上，他也憑借出色的能力走上了公司副總的崗位，手下有著幾十名正規(guī)大學(xué)的畢業(yè)生，下屬們面對(duì)著這個(gè)同齡人上司，沒有一絲一毫的輕視，只有發(fā)自內(nèi)心的敬服。這五年里，他自學(xué)了大學(xué)的所有課程，考取了職業(yè)所需的證件，更重要的是，在社會(huì)這所大學(xué)里，他還練就了勤勉自勵(lì)的為人之道，鑄成了處變不驚的沉穩(wěn)心性。
很多人說他抓住了轉(zhuǎn)瞬即逝的人生轉(zhuǎn)機(jī)，從而擺脫了黑暗的生活困境，但只有他自己知道，夜晚的黑暗其實(shí)從來不曾改變，但再深再黑的夜，也會(huì)為一只螢火蟲讓路。因?yàn)橹灰闹杏邢Ｍ傩〉囊稽c(diǎn)光也能擁有巨大的能量，而有了這昭示希望的光在心中引領(lǐng)，螢火蟲不論飛到哪兒，黑夜都會(huì)為他讓出一條路。
勵(lì)志文章2：一條腿也能擁有大財(cái)富。
33歲那年，命運(yùn)和阿強(qiáng)開了個(gè)很大的玩笑。他因左膝關(guān)節(jié)疼痛去醫(yī)院診治，不幸被查出患了中期惡性骨瘤。醫(yī)生說，根治的最好方案就是截肢，如果保守治療，很難保證癌細(xì)胞不擴(kuò)散。阿強(qiáng)冷靜下來后，痛苦地接受了截肢手術(shù)。
阿強(qiáng)殘疾了，使原本貧困的家庭更加雪上加霜。他無法下地干農(nóng)活，原來賴以生存的木工手藝也逐漸荒廢，因?yàn)樗袆?dòng)不便，四鄉(xiāng)八鄰們?cè)僖膊徽?qǐng)他上門打家具了。
怎么辦?未來的路在哪?望著空蕩蕩的左褲管，阿強(qiáng)很絕望，真想跳進(jìn)面前的小河里……。
有天，7歲的女兒姍姍纏著阿強(qiáng)說想學(xué)電子琴。姍姍從小就愛唱歌，有極高的音樂天賦，鄰居們都說姍姍唱歌好聽，要阿強(qiáng)好好培養(yǎng)姍姍，讓姍姍將來當(dāng)歌星。
阿強(qiáng)把姍姍攬進(jìn)懷里，說你等著，阿爸一定買臺(tái)電子琴回來讓你學(xué)。阿強(qiáng)拄著雙拐去親戚家借錢，可親戚說，你飯都快吃不上嘴了，娃還學(xué)什么電子琴?太不現(xiàn)實(shí)了，別做夢(mèng)了。阿強(qiáng)沒說話，出門轉(zhuǎn)身的一剎那，截腳時(shí)都沒流過一滴淚的他，眼里頓時(shí)噙滿了淚水。
阿強(qiáng)輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜未眠。第二天，他留了封信給妻子，說有事出門幾天，讓妻子別牽掛。
原來，他想到以前在給一戶人家打櫥柜時(shí)，那家在縣城打工的兒子回來說，城里人特別愛吃農(nóng)村散養(yǎng)的土雞，經(jīng)常托他代買土雞。這個(gè)信息啟發(fā)了阿強(qiáng)，阿強(qiáng)準(zhǔn)備去縣城農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場(chǎng)調(diào)研。他大膽地想，只要有需求，哪怕是少量的需求，都值得嘗試一下散養(yǎng)土雞這條路。
阿強(qiáng)拄著拐一家家門店跑，遭到了不少經(jīng)銷商的冷眼，人家不相信阿強(qiáng)有能力養(yǎng)好土雞，根本就不屑搭理他。阿強(qiáng)不氣不餒，第二天、第三天再去找他們洽談。他的認(rèn)真實(shí)誠(chéng)終于打動(dòng)了一位經(jīng)銷商，他接洽了阿強(qiáng)，并告訴阿強(qiáng)，目前市場(chǎng)上的土雞供不應(yīng)求，絕對(duì)存在很大的養(yǎng)殖空間。末了，經(jīng)銷商竟主動(dòng)跟他簽約，說你養(yǎng)的土雞品質(zhì)夠好的話，有多少我就要多少。
阿強(qiáng)信心大增，銷路有了保障，吃再多的苦都不怕!阿強(qiáng)和妻子從開始的小規(guī)模養(yǎng)殖，再到帶動(dòng)全村村民共同養(yǎng)殖，成立了分養(yǎng)到戶統(tǒng)一收購(gòu)的合作社模式，逐漸擴(kuò)大了養(yǎng)殖規(guī)模。阿強(qiáng)始終把土雞的品質(zhì)放在第一位，“純放養(yǎng)、純雜糧麥麩喂養(yǎng)”是合作社永久不變的經(jīng)營(yíng)理念。阿強(qiáng)每天都會(huì)拄著拐不定期不定時(shí)地到每家每戶的放養(yǎng)區(qū)域檢查土雞的生長(zhǎng)情況。
幾年后，阿強(qiáng)名氣在外，成了附近幾個(gè)縣市有名的養(yǎng)殖土雞大戶和供貨商，找他供貨的經(jīng)銷商絡(luò)繹不絕。接下來，他準(zhǔn)備在鄰近幾個(gè)村落再擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模。
阿強(qiáng)不僅自己富裕了，而且還帶動(dòng)村民一起致富，共同奔向了小康生活。不難想象，阿強(qiáng)成功的背后，不知付出了比常人多多少倍的努力和艱辛。阿強(qiáng)用智慧用決心用毅力，征服感動(dòng)了每一個(gè)人。當(dāng)年的那位經(jīng)銷商說，他身上那種堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了我，他能干實(shí)事，敢拼敢闖。所以，我愿意幫助他。
有人說，阿強(qiáng)命好，命里一直有貴人相幫。阿強(qiáng)目光深邃，他點(diǎn)燃了一根煙，點(diǎn)點(diǎn)頭說，是的，這一路上，他確實(shí)遇到了很多貴人。但是，最重要的貴人是自己，因?yàn)樯罱虝?huì)了自己：任何時(shí)候，都不能輕言放棄，更不能讓別人輕看了自己。
勵(lì)志文章3：夢(mèng)想是可以被實(shí)現(xiàn)的。
一個(gè)農(nóng)家孩子，偶爾看到一個(gè)人吹口琴，覺得那聲音真是好聽極了，于是他也想買一個(gè)學(xué)著吹。
那時(shí)候一個(gè)口琴要三塊多錢。這筆錢，在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村人看來，算得上一筆巨款。他是不可能找父母要到這筆巨款的。他要實(shí)現(xiàn)擁有一個(gè)口琴的夢(mèng)想，只有靠自己把那筆巨款掙回來。
他出生在湖北通山，通山山多，柴也多。雖然還在讀小學(xué)，但打一百斤柴去賣，可以換回八角錢的行情，他是知道的。一個(gè)口琴，等于五百斤柴，這個(gè)賬，他也是算得過來的。
他那時(shí)候一次只能挑五六十斤柴，但積少成多，在打夠五百斤柴之后，他把口琴買回來了。
幾年之后，他又有了一個(gè)想買一個(gè)收音機(jī)的夢(mèng)想。但最便宜的收音機(jī)，也要二十七塊錢。那時(shí)候，一百斤柴，已經(jīng)能賣一塊錢了。這個(gè)賬好算，打二千七百斤柴，就能把收音機(jī)買回來。
有了收音機(jī)，他的視野，他的知識(shí)面，就連許多大人，也是沒法跟他比的了。
幾年之后，他又產(chǎn)生了想買一把小提琴的夢(mèng)想。他到縣城的商店里去看過，一把小提琴的價(jià)錢，是八十元。那時(shí)一百斤柴，已經(jīng)可以賣到一塊三角錢了。
他打了六千多斤柴，買小提琴的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。
他沒有成為一個(gè)口琴演奏家，也沒有成為一個(gè)小提琴演奏家，當(dāng)然，聽收音機(jī)，也不可能讓他成為一個(gè)聽收音機(jī)的專家。
但通過打柴買回口琴、收音機(jī)、小提琴的經(jīng)歷，卻讓他得出了這樣一個(gè)結(jié)論：再大的夢(mèng)想，都可以用現(xiàn)實(shí)里的努力來獲得。反過來說，現(xiàn)實(shí)里的努力，都是可以拿來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
他沒有成為口琴演奏家，小提琴演奏家，但他卻成了通山縣頗有名氣的作家、硬筆書法家和攝影藝術(shù)家。
這個(gè)他，就是我在一個(gè)筆會(huì)上認(rèn)識(shí)的雪雁鳴。“你看，我的肩膀上，至今還可以看出打柴時(shí)磨下的傷痕?！彼f著，用手扒開衣領(lǐng)讓我看。
不用說，他所實(shí)現(xiàn)的作家、書法家、攝影家的夢(mèng)想，也都是他用現(xiàn)實(shí)里的種.種努力換回的。
天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。世間最難的道理和智慧往往總是最簡(jiǎn)單的，努力然后獲得，努力才能收獲，每一個(gè)人都明白所有夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都需要努力，然而，很多人之所以沒有實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，就在于多了空想、猶豫，少了努力，少了堅(jiān)持。
勵(lì)志文章4：小人物也會(huì)有機(jī)會(huì)大成功。
故事發(fā)生在20世紀(jì)50年代。教授羅伯特?科恩斯的“眨眼雨刷”設(shè)計(jì)技術(shù)被美國(guó)福特汽車公司用陰謀剽竊，為了捍衛(wèi)自己的發(fā)明權(quán)，羅伯特?科恩斯決定起訴福特公司。這是一場(chǎng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)汽車工業(yè)巨頭的訴訟，除了他自己，沒有人相信他能贏，以致當(dāng)年幫他申請(qǐng)專利的朋友都棄他而去。最后，就連一貫支持他的妻子也為了6個(gè)孩子的成長(zhǎng)不得不離開他。
在這個(gè)過程中，他還遇到了讓人眩暈的誘惑：福特公司做出從40萬美元到100萬再到3000萬美元以私下了結(jié)此案的提議!
第一次面臨40萬美元的誘惑時(shí)，他的態(tài)度非常堅(jiān)定：“如果讓這些人逍遙法外，我以后還怎么教育我的孩子堅(jiān)持真理?”
第二次面臨100萬美元的誘惑時(shí)，他的回答是：“可以，但是有一個(gè)條件，那就是福特公司要在報(bào)紙上公開承認(rèn)他們剽竊了我的發(fā)明。”
第三次，是后，6個(gè)孩子都已長(zhǎng)大。由于他不懈的堅(jiān)持，被妻子帶走的孩子從誤解到支持，對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了很大變化。而他，也不再像當(dāng)年那樣不顧一切，而是學(xué)會(huì)了考慮家人的感受。因此，當(dāng)福特汽車公司派來的律師告訴他，愿意以3000萬美元私了時(shí)，他轉(zhuǎn)身看著正在幫自己整理訴訟材料的孩子們。這時(shí)，正值青春期的小女兒帶頭說：“不!爸爸。我們不要!”緊接著，他的大兒子非常堅(jiān)定地對(duì)那個(gè)律師說：“請(qǐng)你出去!”
那瞬間，羅伯特?科恩斯由緊張轉(zhuǎn)為松了一口氣，甚至有一點(diǎn)兒得意。很顯然，他無形中為兒女樹立的堅(jiān)持真理的榜樣已開花結(jié)果。
如果想告倒福特，需要巨額費(fèi)用，請(qǐng)不起律師的羅伯特?科恩斯只能連續(xù)幾年埋首圖書館自學(xué)法律，法庭上，則由他自問自答去為自己辯護(hù)。
這一次，羅伯特?科恩斯勝利了。他的勝利不僅是個(gè)人的，也是一個(gè)群體的。那樣的時(shí)刻，那樣的以卵擊石的勇氣和自信會(huì)讓你無法不肅然起敬。電影中，法庭外，很多發(fā)明專利被侵權(quán)的小人物關(guān)切地注視著羅伯特一案的進(jìn)展。他們把他看成自己的代表，羅伯特昂揚(yáng)的斗志，為捍衛(wèi)自己、捍衛(wèi)公平正義而堅(jiān)持的勇氣，讓所有人欽佩不已。對(duì)很多人而言，這個(gè)成功的代價(jià)太大、太不值得了，從經(jīng)濟(jì)上考慮更是如此。但是，那是因?yàn)樗麄儾涣私獬晒Φ恼嬲饬x，這不僅僅是物質(zhì)上的成功或名譽(yù)上的成功，這更是道義和信念的成功，這樣的成功是無價(jià)的，它帶給人的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的成就感，而是做人的尊嚴(yán)、價(jià)值和意義感。
其實(shí)成功沒有懸念，不過就是目標(biāo)正確+勤奮+頑強(qiáng)+能夠抵御誘惑。對(duì)大多數(shù)有志成功的人來說，前三項(xiàng)都還是容易做到的，但是，最后一點(diǎn)就不那么容易了。因?yàn)?，這最后一點(diǎn)往往成為區(qū)分小成功與大成功、短期成功與持續(xù)成功的標(biāo)志。
環(huán)顧當(dāng)今許多短期成功者，缺乏的多是抵御誘惑的能力。誘惑之所以難以抵御，原因在于它直抵人性的弱點(diǎn)。而羅伯特?科恩斯的成功就在于他在誘惑面前的執(zhí)著堅(jiān)持，從而成就了一個(gè)小人物的大成功。
勵(lì)志文章5：生活沒有絕境，就看你怎么做?
一向樂觀豁達(dá)的漁夫第一次沉默了，臉上寫滿了無奈與悲涼。
那時(shí)，漁民的兒子才16歲。窮人家的孩子早當(dāng)家，16歲的兒子清楚地知道自己的家庭正處于絕望之中?！澳銈儎e怕，我有辦法?！眱鹤诱f完這話，喝下三大碗熱粥，出發(fā)了。他在肩頭挑上兩只魚簍，信心百倍地奔向大海。迎著刺骨的寒風(fēng)，脫光了衣服，一頭扎進(jìn)了冰冷的海水中。
這時(shí)奇跡出現(xiàn)了：成群結(jié)隊(duì)的尖尖魚向孩子的身邊靠來，它們鉆進(jìn)他的腋窩處，腿彎里，在孩子的軀體周圍徘徊。孩子咬著牙，輕而易舉地便將尖尖魚裝滿了兩魚簍。
一個(gè)星期天，青年拖著沉重的雙腿來到了一家廢品回收公司。看著那些成堆的紙片、飲料盒子……青年紅著臉向老板問了那些廢品的價(jià)格。
他找來一只破麻袋，毅然走上了大街拾荒。忍受著人們的白眼，經(jīng)受著風(fēng)雨的洗禮，他走過了城市的每一個(gè)角落，拾撿著廢品，也積攢著對(duì)未來生活的渴望，積攢著在這個(gè)陌生城市繼續(xù)生活下來的決心與力量。當(dāng)他從廢品店老板手里接過在這座城市掘到的“第一桶金”時(shí)，青年的眼眶潮濕了，他聽到心中的吶喊：“生存沒有絕境，就看你肯不肯去做?！?/p>
生存沒有絕境，其實(shí)就看你肯不肯去做。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇十六
如果你看不見，你要怎么生活?如果你聽不見，你要怎么欣賞優(yōu)美的旋律?如果你無法說話，你要怎么和別人溝通?許許多多的問題，都是我們無法體會(huì)的，但是這些問題，都問到身心障礙勇者們的心崁里。
海倫?凱勒百折不撓的精神，讓我學(xué)習(xí)到我們不可以遇到事情就退縮，要勇往直前，像她一樣，積極的去面對(duì)，勇敢的去嘗試。只要我們能秉持這樣的信念，那就會(huì)像那些勇者一樣，有前途光明的未來，長(zhǎng)大才會(huì)出人頭地。
勵(lì)志文章2：不要每一次都被生活壓扁。
生活就像一盒奇異的糖果，有甜也有酸。與其以悲觀的心態(tài)去擔(dān)憂下一顆的滋味，不如以樂觀的心態(tài)去細(xì)細(xì)的品嘗每一顆的酸甜苦澀。只要有一顆樂觀的心，你就會(huì)感受到生活的精彩。
杯中有一半酒，你看見的是杯子半滿著，而不是半空著嗎?你是相著炸面包圈的圈，而不是它中間的空洞嗎?當(dāng)研究者仔細(xì)研究積極思想所起的作用時(shí)，這些陳年話題突然間都成了科學(xué)問題。研究結(jié)果證明樂觀可以使你更快樂、更健康、更成功，與此相反，悲觀導(dǎo)致絕望、疾病和失敗，它與沮喪、孤獨(dú)以及害羞相關(guān)聯(lián)。如果我們能夠教會(huì)人們更積極地思考，那就像為他們注射了時(shí)抗這些心理疾病的疫苗。
樂觀是一種態(tài)度。樂觀者把失敗看作是可以改變的事情，這樣他們就能轉(zhuǎn)敗為勝，獲得成功。生活需要樂觀。
你的習(xí)慣固然重要，但對(duì)成功的信念影響你民否真能心想事成。在某種意義上，這是由于樂觀者和悲觀者在對(duì)待同樣的挑戰(zhàn)和失望時(shí)，方法截然不同。事情出差錯(cuò)時(shí)，悲觀主義者往往自責(zé)。他會(huì)說：“我做不好這件事，我總是失敗?！倍鴺酚^主義者卻尋找漏洞。消極也好，積極也罷，都是終將實(shí)現(xiàn)的預(yù)言。如果人們感到無望，那么他們就會(huì)不費(fèi)力去獲得成功所需的技能。
他21歲時(shí)身患重癥，醫(yī)生說他的生命只有兩年了。他非但沒有在命運(yùn)面前軟弱，反而樂觀地面對(duì)人生，勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，與命運(yùn)抗?fàn)帲脙H有的兩個(gè)能活動(dòng)的手指與其他人溝通，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報(bào)告。他以他的成就以及他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了整個(gè)世界。他，就是英國(guó)著名的物理學(xué)家——霍金。
大多數(shù)人都是樂觀主義和悲觀主義的混合體，但總是要傾向于某一方向，這種思維方式自兒時(shí)就已形成。它來自千萬次告誡或鼓勵(lì)，肯定的或否定的話語。太多的不許和危險(xiǎn)警告會(huì)使孩子感到無能，恐懼以及悲觀。悲觀是一種克服的習(xí)慣，但并非不能克服。
勵(lì)志文章3：我最崇拜的人。
十九世紀(jì)美國(guó)的__會(huì)曾經(jīng)有過一波非常大的運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)基督徒在遭遇生活中的大小事情時(shí)，都先停下來思考一下“耶穌會(huì)怎么做?”鼓勵(lì)基督徒行事為人效法耶穌(在新約圣經(jīng)的福音書中教導(dǎo)門徒)，做正確的選擇，成為更好的人，結(jié)果帶動(dòng)了一波教會(huì)大復(fù)興。
或許你不是基督徒，更不認(rèn)識(shí)耶穌，不過，“耶穌會(huì)怎么做?”卻是我們?yōu)槿颂幨赖囊粋€(gè)非常好的提醒。
畢竟我們每一個(gè)人，都一定會(huì)有自己欽佩、尊敬的對(duì)象，這個(gè)人可能是歷史名人、企業(yè)家、投資大師、偶像明星、體育明星，也可能是你的公司/同行里的某個(gè)前輩、父母、老師、朋友…。
社會(huì)學(xué)稱這些人是我們的“重要他人”、“參考團(tuán)體”，是形成我們的社會(huì)規(guī)范、價(jià)值觀的重要來源，影響我們?nèi)蘸笥鍪聲r(shí)下判斷的依據(jù)。
不過，絕大多數(shù)時(shí)候，我們雖然心中有某個(gè)明確的“偶像”，但我們只是因?yàn)樗麄兊闹匾删投绨菟麄?，將之立為“偶像”，卻很少深入了解這些偶像在他們生命中的關(guān)鍵時(shí)刻，是怎么做出正確的判斷的?也很少去了解這些“偶像”是怎么形塑、貫徹他們的價(jià)值觀?更別說認(rèn)真的學(xué)習(xí)與模仿!
簡(jiǎn)單來說，大多數(shù)時(shí)候我們只是崇拜“偶像”成功之后所擁有的那些好處與光環(huán)，卻很少人是因?yàn)榕宸芭枷瘛钡娜松^與做人處事的方法而崇拜這些“偶像”。
舉例來說，如果你最佩服的是企業(yè)家，那么在工作上碰到問題時(shí)，不妨問自己，“如果是企業(yè)家，他會(huì)怎么做?”只要把企業(yè)家三個(gè)字替換成你的“偶像”，認(rèn)真的思考，一定能幫助你找到克服問題的辦法。
如果能夠?qū)⒆约簩?duì)“偶像”的崇拜之熱忱，挪一部分來了解其生平與價(jià)值觀(多讀“偶像”的傳記或訪談)，在自己的生活或工作中碰到困難瓶頸時(shí)，向這些“偶像”，效法/模仿這些偶像克服挫折的做法，就算我們沒辦法變得和“偶像”一樣偉大、一樣成功，但也一定能夠取得一定程度的成就和成功。
古人說，見賢思齊，效法閑人做人處事之道，縱然無法成為大賢人，至少也不會(huì)變得太糟糕才是。
勵(lì)志文章4：克服最絕望的深淵。
最可怕的惡夢(mèng)，你不是事情過了就算了，它會(huì)如影隨形的在你睡覺、發(fā)呆、吃飯、甚至做任何事情的時(shí)候，從內(nèi)心最深處出現(xiàn)，三不五十的影響你的任何決定，它使你擔(dān)心害怕最后你變的畏畏縮縮，不用說以后還有成功的機(jī)會(huì)，就連一件事情的完成或結(jié)束都因?yàn)檫@惡夢(mèng)變成不敢去做、不敢去完成。
若你沒把惡夢(mèng)給克服，就算你經(jīng)過再久的時(shí)間，它并不會(huì)消失，而你擔(dān)心害怕的，就是永遠(yuǎn)在那邊等你，你能避開多少次?!要是因?yàn)榈帽荛_它，而失去許多不同的選擇或方向，人生不也變的狹窄了，你無法忘記它，若無法面對(duì)它，以為用時(shí)間就能淡忘它，到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的牽絆也是來自于它。
那件事情是你最害怕的，就從那件事情去解決，當(dāng)然解決不一定會(huì)有美好的結(jié)果，但是你給自己有克服它的勇氣;當(dāng)然你給自己勇氣克服它，可能會(huì)沒達(dá)到你想要的目標(biāo)，不過事實(shí)上你已有足夠勇氣去面對(duì)它給的恐怖，無論結(jié)果是好或壞，你的勇氣已經(jīng)戰(zhàn)勝它給的惡夢(mèng)，而你再也不需要避開它。
恐懼是因?yàn)槟阒暗脑庥?，而現(xiàn)在只要你有勇氣，就有改變恐懼能力;不要把過去的失敗錯(cuò)誤避成以后人生的包袱，改變它就算沒辦法有美好的結(jié)局，但你至少能改變當(dāng)初的不美好，最絕望的深淵不會(huì)沒有往上爬的機(jī)會(huì)，但你需要先學(xué)會(huì)面對(duì)他給于的所有，那怕是失敗的經(jīng)驗(yàn)、那怕是錯(cuò)誤的傷害，就再次給自己面對(duì)的機(jī)會(huì)。
這一次的面對(duì)，需要很大很大的勇氣，可能讓你手心冒汗、兩腳發(fā)抖，可是人生總會(huì)有幾次會(huì)碰上這樣的困境，你面對(duì)了，你以后就不再需要擔(dān)心受怕同樣的事情或問題發(fā)生;但你選擇逃避這次的深淵，下次遇見的還會(huì)是同樣的深淵，因?yàn)槟銖臎]有克服過;試著面對(duì)它吧，給自己滿滿的勇氣面對(duì)它吧，面對(duì)將會(huì)讓你得到你所失去的。
勵(lì)志文章5：目標(biāo)不同美麗不同。
如你所說，每個(gè)人目標(biāo)不同，選擇方向都不同，你有美麗的風(fēng)景，而我的景色也不差，只是當(dāng)我們走過這些景點(diǎn)的時(shí)候，要確信自己的心血是值得的，不是跟著別人而走的，但話說回來，你選擇自己的路還是跟隨別人的路，其實(shí)都是自己的選擇，旁人、路人甚至親人都無法幫你下決定，可是你一定得對(duì)自己人生負(fù)責(zé)。
追求什么必然會(huì)失去些什么，我選擇的走一條路，必然會(huì)失去其他的道路，你也相同，不一定有什么是對(duì)跟錯(cuò)，只是價(jià)值觀不同罷了;可是在選擇的時(shí)候，我們得知道選擇這條路之后，到底會(huì)失去什么，并非有目標(biāo)就沖就闖，因?yàn)槟阋伎歼@個(gè)夢(mèng)想或目標(biāo)，值不值得你花費(fèi)你的人生、精神、體力去換取，甚至還要花費(fèi)其他的東西。
當(dāng)然每個(gè)人的目標(biāo)不同，美麗就不同，只是自己必然得知道一件事情，那就是值不值得你用人生換取，值得就做;不值得時(shí)，請(qǐng)想想為什么不值得了，目標(biāo)可以改變，但失去的東西不會(huì)再回來，尤其人生;它對(duì)于你的價(jià)值，是你給它的，當(dāng)你認(rèn)為不值得時(shí)，就該停下腳步，思考未來的后路，而非拼命闖死路，總會(huì)有其他替代道路的。
有人追求名利，這沒有對(duì)或錯(cuò)(除非傷害到別人)，因?yàn)閭€(gè)人價(jià)值觀不同，不過若在追求名利物質(zhì)富有的同時(shí)，請(qǐng)相信你必然將失去許多時(shí)間來享受生活、享受天倫之樂、享受每段時(shí)光該有的樂趣，不過這是你自己的選擇，當(dāng)自己認(rèn)為值得拿物質(zhì)的富有來換取人生，那就是值得的，可是記住一個(gè)事實(shí)，你失去的東西許多都是物質(zhì)無法換取的。
每個(gè)人肯定有自己想要的美麗風(fēng)景，但這美麗的風(fēng)景背后，所得到的、失去的，有沒有想過值不值得的這個(gè)問題，并非站在物質(zhì)富有的頂端就值得我們所有失去的種.種，這只是自己安慰自己的說辭，因?yàn)楫?dāng)你站在物質(zhì)富有頂端的時(shí)候，其實(shí)你早已知道失去的都回不來了，而只好擁抱著現(xiàn)有的物質(zhì)安慰自己。
你選擇了路就得坦然面對(duì)會(huì)失去的還有會(huì)得到的，別人無法跟你說值不值得，只有自己的感受;可能有美麗的風(fēng)景，也可能有暴風(fēng)雨，更可能也有荒無的沙漠，這些都因?yàn)槟愕倪x擇而有不同，目標(biāo)不同所以美麗不同，目標(biāo)不同所以失去不同，目標(biāo)不同人生也將不同。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇十七
本次作文評(píng)卷要求按高考要求進(jìn)行。
一、學(xué)生作文審題立意的大致情況：
這次作文，屬于半命題式作文，審題的難度不大，寫作要扣合題目中說的，是曾強(qiáng)烈地撞擊著我心扉，召喚著我的心靈，最后長(zhǎng)久烙印在我心底深處的事物，學(xué)生在補(bǔ)充題目時(shí)，基本能把握住這個(gè)提示得出恰當(dāng)?shù)牧⒁狻?/p>
學(xué)生作文比較好的立意角度主要有：
(二)寫我與別人諸多的喜怒哀樂人事景物的碰撞。比如《我心中永遠(yuǎn)的痛》、《我心中永遠(yuǎn)的愛》、《我心中永遠(yuǎn)的秘密》。
(三)寫我對(duì)未來的憧憬、神往和夢(mèng)想。如《我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)想》、“我心中永遠(yuǎn)的追求》。
二、學(xué)生完成情況：
1、全級(jí)一人沒寫作文，約15人沒字?jǐn)?shù)沒達(dá)到800字?？傮w完成情況較好。
2、整體來看，學(xué)生書寫較為工整。
三、存在問題：
1、不少學(xué)生作文層次安排不恰當(dāng)。如一篇文章僅兩段或三段。
2、出現(xiàn)套題現(xiàn)象。
3、語言低幼化，敘事過于貧乏。
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇十八
尊敬的老師：
大家好！
期中考試在昨天結(jié)束了，然而在我的人生里，這次的考試成為了我的污點(diǎn)，我在這樣一場(chǎng)普通的考試?yán)镞M(jìn)行了作弊行為，對(duì)此我感到非常抱歉。
在期中考試的第二天，考的第一門考試就是數(shù)學(xué)，這就是我作弊了的那場(chǎng)考試，并且被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。在高中的九門功課里，數(shù)學(xué)是非常難的一門，復(fù)雜而繞口的公式，大量的計(jì)算，有時(shí)候就算花費(fèi)了大量的計(jì)算也得不到這個(gè)問題的答案，反而會(huì)浪費(fèi)不少的時(shí)間。數(shù)學(xué)雖然很難，令不少人感到頭疼，但是它卻是我最喜歡的一個(gè)門課，這句話我是發(fā)自內(nèi)心的。正因?yàn)楹芟矚g這門功課，所以我才想能在考試?yán)锶〉煤玫某煽?jī)，只是我用錯(cuò)了方法，選擇了作弊。
數(shù)學(xué)要記雖然不想的東西雖然不想語文那么多，可需要一個(gè)個(gè)理清那些復(fù)雜的公式，這對(duì)于不擅長(zhǎng)記東西的我來說是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)，平常我都會(huì)在考試前花點(diǎn)時(shí)間記下來?？墒沁@次我偷懶了，我沒有把那些公式記下來，我選擇了條捷徑，我把那些需要的公式寫在了本子上，等到我需要用到那些公式時(shí)就直接從本子上找。
大概是第一次進(jìn)行作弊，我有些手忙腳亂，一邊注意著老師一邊翻閱著本子，然后被在窗外路過的老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)初打算作弊時(shí)我完全沒想過被發(fā)現(xiàn)的后果，現(xiàn)在被發(fā)現(xiàn)了后整個(gè)人有點(diǎn)傻了，我只感到自己的臉上像是火燒一樣，考場(chǎng)里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都在安靜的寫著自己的答卷，然而我卻總覺得別人好像在看著我，我的胸口仿佛壓著一個(gè)石頭，讓我有些喘不過氣來。
后來這件事情報(bào)到了班主任那里，看著班主任對(duì)著我那恨鐵不成鋼的眼神，我感到愧疚萬分。作弊這種行為在每次考試前班主任都會(huì)強(qiáng)調(diào)，然而我還是選擇了作弊。不過我真的知道錯(cuò)了，作弊得來的分?jǐn)?shù)是不屬于我自己的分?jǐn)?shù)，這樣對(duì)那些每天辛辛苦苦學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)的同學(xué)太不公平，我愧對(duì)了老師的教導(dǎo)，為了自己一時(shí)的虛榮心做出了錯(cuò)誤的事情。
對(duì)此我感到非常抱歉，也很感謝老師，在班上對(duì)我的事情沒有太過批評(píng)，給我保留了一絲顏面，真的非常感謝，我保證以后再也不會(huì)犯下同樣的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
學(xué)生喜歡的中學(xué)生勵(lì)志文章篇十九
1、黎明不會(huì)失約，付出必有回報(bào)。
2、生活是一臺(tái)機(jī)器，學(xué)習(xí)就是發(fā)動(dòng)機(jī)。
3、求事事如愿，但求問心無愧。
4、做人貴在有德，學(xué)習(xí)貴在有心。
5、水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。
6、除了學(xué)習(xí)，我們別無選擇。
7、積累點(diǎn)滴，收獲碩果。
8、往上走，哪怕是一小步，也會(huì)有新的高度。
9、今日播下辛苦的種子，來日收下美好的回憶。
10、懶惰雖享樂，卻虛度年華。勤思雖苦澀，然充實(shí)生活。
11、勝利往往在最后幾分鐘，看你能不能堅(jiān)持到底。
12、深深的腳印，匯成了成功的畫卷。
13、讀書的方法，最寶貴的是循序漸進(jìn)以至精深。
14、學(xué)習(xí)為己用，何樂而不為?
15、絢麗的前途靠自己的意志和努力。
16、人是鐵，學(xué)是鋼，一天不學(xué)，心發(fā)慌。
17、寧可放棄選擇，不要選擇放棄。
18、人生是沒有畢業(yè)的學(xué)校。
19、勤學(xué)苦練，碩果累累;虛度光陰，兩手空空。
20、成績(jī)的好壞在于你是否用心去學(xué)。
21、甘泉在流出地面以前是苦的。
22、學(xué)習(xí)正如挖井，再堅(jiān)持一會(huì)兒也許便可以喝到甘泉。
23、不以無過為賢，而以改過為美。
24、要能充分利用時(shí)間而使自己根本騰不出多余的時(shí)間。
25、發(fā)一千遍誓言，不如去干一件事。
26、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
27、勤奮不是萬能的，離開勤奮是萬萬不能的。
28、沒有做不完的事，只有用不完的力。
29、把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活習(xí)慣。
30、勤學(xué)精思而心明，好問多練則智深。
31、圈圈畫畫學(xué)習(xí)之法，做做練練學(xué)之關(guān)鍵。
32、幸運(yùn)女神往往向勤奮之人微笑。
33、學(xué)習(xí)是自己的事，自己的事應(yīng)該自己做好。
34、美麗的花朵盛開之前，你怎能不安經(jīng)歷風(fēng)雨的擁抱。
35、天才在于積累，聰明在于勤奮。
36、知識(shí)像寬闊的海洋，學(xué)習(xí)如航行的風(fēng)帆。
37、把學(xué)習(xí)想成在蟠桃園中摘桃!
38、煩躁讓你失去心中的航標(biāo)，心靜讓你找回迷失的方向。
39、努力才是硬道理，拼搏才能出成績(jī)。
40、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
41、痛苦因?yàn)橄Ｍ蛪?mèng)想而失色。
42、不為彼岸，只為海。
43、做人在于知道，學(xué)習(xí)在于積累。
44、幸運(yùn)其實(shí)只是充分準(zhǔn)備加上努力工作的結(jié)果。
45、為了心中的理想，勇敢闖一闖。
轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com
46、不問一個(gè)為什么，什么都學(xué)不到。
47、交朋友，不僅要用話語去溝通，更要用心去交流。
48、不與時(shí)間爭(zhēng)強(qiáng)，只向效率挑戰(zhàn)。
49、成果長(zhǎng)在很高的樹上，只有跳起來去爭(zhēng)取才能摘到。
50、只要有1%的希望，就要用99%的努力去爭(zhēng)取。
51、雖然學(xué)無止境，但是我們要盡我所能地去學(xué)。
52、學(xué)習(xí)是風(fēng)箏的線，看似累贅，卻可讓你飛翔。
53、試了就有一半的可能，不試就等于。
54、贏得了現(xiàn)在，就是贏得了未來。
55、并非每次努力都會(huì)有收獲，但每次收獲都必須努力。
56、兩點(diǎn)之間，“勤奮”最短。
57、得意失意切莫在意，順境逆境學(xué)無止境。
58、定生靜，靜生慧。
59、把每一天當(dāng)作生命的最后一天。
60、誰說我不行，螢光都可以照亮一個(gè)人的行程。
