總結(jié)的過程中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，豐富自己的知識儲備。寫總結(jié)時(shí)，我們可以參考一些范文和經(jīng)典案例，借鑒其中的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)框架。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)方法和技巧。

四年級特別的課工作總結(jié)篇一

在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的特別的數(shù)學(xué)課四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在11月18日星期三，發(fā)生了一件讓我感到了很自豪的事情。

你瞧！那天早上，上數(shù)學(xué)課時(shí)，王老師讓我們用量角器和三角尺畫垂直，講到三角尺時(shí)，王老師請曹怡璇上去講，曹怡璇講：“我們先畫一條直線，在線上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，再用三角尺的90度的角對準(zhǔn)，邊對齊下面那條邊，畫下另一條邊，但畫了一半要往下，因?yàn)橄旅娴慕鞘菑澋??！苯Y(jié)果垂直線畫斜了。曹怡璇又改了一下，才畫好了。

這時(shí)，我不滿意，便舉起手，王老師問：“有什么事？” 我有另一種方法！王老師就讓我上去講，我?guī)狭斯ぞ?，傲然地走了上去，我句句是道的說：“先畫一條直線，在直線上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，用三角尺90度直角這一邊的任何一條刻度線對準(zhǔn)一條直線，再用那條刻度線對準(zhǔn)點(diǎn)，畫下來就好了。”

當(dāng)王老師講述我的方法時(shí)，曹怡璇不服氣地看我，還把嘴巴噘起來。

你瞧，這不是讓我感到很自豪的事情嗎？

四年級特別的課工作總結(jié)篇二

“鄉(xiāng)村四月閑人少，材料蠶桑又插田”，我想起這首詩時(shí)，我就想起了農(nóng)家風(fēng)光，家鄉(xiāng)的四季都有一幅美麗的風(fēng)景圖。

春天的早晨，太陽公公會為我們?nèi)∨?，讓我們在寒冷的早晨變得溫暖，鳥兒在樹上換了的跳舞、歌唱！還有小鳥嘰嘰喳喳的叫著，叫醒沉睡的人們，讓大家一起床就有鳥語花香的感覺，讓我們每天都有一個(gè)好心情！春天的早晨是溫暖的、熱鬧的！

夏天的晚上，人們會把桌子椅子搬到門前，天高地闊的吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過歸作文巢的鳥兒，河邊唱歌的青蛙和小鴨……都是他們的好朋友，他們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅和諧的田園風(fēng)景畫。

秋天的下午，樹葉在空中舞蹈，一片片楓葉飛舞下來，這樣的景色繪成了一幅美麗的風(fēng)景畫，秋天的早晨，帶著一絲絲涼氣。

冬天的晚上，十分寒冷，人們蓋上厚厚的棉被，許多動物進(jìn)入冬眠，許多樹枝變成了光滑的木板，一片片樹葉落到地上，等待著來年的美好與溫暖。

鄉(xiāng)村的四季非常的美麗，這種景色構(gòu)成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

四年級特別的課工作總結(jié)篇三

誠信，是做人最基本的品德，它讓我們在生活中贏得他人的信任。這個(gè)星期五的思品課上，我和萬心怡為大家講了“誠信是金”這一課。

上課了，大家還在吵吵鬧鬧，我們只能用“再說話就扣星了”來維持紀(jì)律。大家安靜了下來，我打開了提前準(zhǔn)備好的課件。這個(gè)課件主要分六部分。第一個(gè)部分講的是關(guān)于誠信的三則小故事。第一個(gè)故事講的是“曾子殺豬”，告訴我們父母的言行是很重要的，父母要給孩子做榜樣，這樣孩子才會變得言而有信。第二個(gè)故事是“烽火戲諸侯”，說的是周幽王為了博取愛妃——褒姒一笑，戲弄了諸侯，從而丟了國家和性命。第三個(gè)故事講的是一些中國留學(xué)生在澳大利亞為了省錢，欺騙警察說不認(rèn)路，而讓警車將自己送到目的地，結(jié)果讓外國人喪失了對中國人的信任。

通過故事，我們告訴大家，誠信就是實(shí)事求是，誠實(shí)做人，做事講信用。誠信可以讓人贏得人心，贏得友誼，樹立信譽(yù)。如果沒有誠信，就會失去很多。

我們還準(zhǔn)備了三張圖片讓大家猜成語。同學(xué)們一一猜了出來，有一諾千金、一言九鼎、一言既出駟馬難追。我們還與大家分享了一些關(guān)于誠信的名言警句，安排了小組討論關(guān)于生活中的誠信問題。

本來計(jì)劃的挺好的一節(jié)課，可是由于很多同學(xué)說看不見投影，紛紛跑到了講臺上，湊在一起看電腦，我也不能說什么，因?yàn)樗麄冸x得太偏了，總不能讓他們干巴巴地等著吧。我覺得除了這一點(diǎn)，其他的做的都還不錯(cuò)。

從這一節(jié)課中，讓我領(lǐng)悟了很多。1。一開始的準(zhǔn)備一定要充足，不會的地方要問家長。2。要把課件的內(nèi)容熟記，要不一張放完，下一張不知道是什么。3。講課的時(shí)候不能緊張，要放松。就這么一節(jié)課，我們都這么難，那做老師是多么不容易呀。

四年級特別的課工作總結(jié)篇四

去年疫情期間，語文老師給我們布置了一個(gè)特別的網(wǎng)課作業(yè)——用自己的想象創(chuàng)作出一幅屬于自己的手指畫。

我絞盡腦汁，腦子都快想爆了，可還是絲毫沒有頭緒。這時(shí)，媽媽走了過來，眼珠子轉(zhuǎn)了幾下，說道：“你可以想象一下龜兔賽跑的場景呀！"我拍了一下腦門兒，大叫：“對呀！這么好的辦法我怎么會沒想到呢？”

事不宜遲，我拿出了調(diào)色板和水彩贏料，打開顏料盒，將每種顏料各擠一點(diǎn)在調(diào)色板上，伸出手指，沾上顏料，按在紙上，再給它們畫上身體部位，一只只小動物就誕生了。小動物們那可愛的模樣，叫人一看就入迷。

經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的創(chuàng)作，我的手指畫終于出爐了。我作品上的小動物們各個(gè)表情豐富，有著不同的動作：有的在拍手歡呼，有的拿著花球在加油吶喊，還有的在一旁悠閑地?fù)u著扇子乘涼。

真是個(gè)特別的網(wǎng)課作業(yè)啊！希望老師以后再布置點(diǎn)有趣的作業(yè)呀！

四年級特別的課工作總結(jié)篇五

春天，萬物復(fù)蘇，百卉爭妍。春風(fēng)吹拂著飛云花園里的花兒，空中時(shí)而飄下一片片花瓣，仿佛下起了雪。

抬頭仰望，一片開著白花的樹冠，從碧綠的樹叢中探出頭來，十分顯眼。那隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的花瓣，想必就是這花吧。從地上撿起一片花瓣放入掌心，看著它，五片粉白的花瓣依次有序地挨著圍成一朵花，嬌小玲瓏，原來是櫻花。

樹下，潔白的櫻花瓣鋪成了一條白毯，有詩“糝徑楊花鋪白氈”，誠如是。靜靜地立著，櫻花那淡淡的香味，若隱若現(xiàn)。感覺有一絲絲的香味襲來，等你捕捉時(shí)，卻逃得無影無蹤，像極了一個(gè)調(diào)皮的孩子。午后的陽光溫柔地照耀著，那扶疏的綠葉，如深淺不一的碧玉鑲在斑斑駁駁的枝干上。我輕輕地壓下一枝來細(xì)細(xì)觀賞，枝干上的花竟分白、粉兩色。白櫻花白得如那瓷器般細(xì)膩雪白；粉的卻如那美人的臉頰白里透紅，又如天幕上微紅的彩云。

又是一陣風(fēng)，樹上下起了花雨。我坐在長廊的石凳上，看著落英繽紛，美好逝去，心中感慨。轉(zhuǎn)念又想，那飄落的花瓣都會“化作春泥更護(hù)花”，成為櫻樹的養(yǎng)分。這樣想來，卻不覺得哀傷了。

春來春去，或喜或憂。美麗的櫻花帶給我們的，不僅有視覺的享受，更有無盡的遐想。

四年級特別的課工作總結(jié)篇六

雖然，這一課并非發(fā)源自學(xué)習(xí)，但卻依然讓我難忘。雖然，這只是生活中的一件小事，但卻讓我感慨萬分。雖然，我為此付出了代價(jià)，但我卻學(xué)會了道理。

太陽，好像已經(jīng)累了，慢慢的向下爬去。四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，天也不那么熱了。而令人緊張的是，成績該見面了。

當(dāng)老師念到我的名字的時(shí)候，我漫不經(jīng)心的走向講臺。是我狂妄自大?還是被失敗打得信心四碎?不，是我自信。在我用手接住卷子的那一霎那，我笑了，笑得很開心，結(jié)果也是不出意料的一百分，我回頭望向我那和我比了近六年的對手，諷刺到你的分比我高多了呀!不愧是比我強(qiáng)一等的才人呀!哈哈，真是牛呀!

他的臉從略微蒼白，變得滿臉通紅，雙目都快要噴出火來了，手上青筋突起，仿佛要吃人了。

我毫不在意，但我的行動讓我嚇了一跳。下次再考這么高的話，我豈不是比不過你了嗎?下次再考，就低一些吧!

到了現(xiàn)在，我依舊忘不了那個(gè)響亮的耳光。那一課，我明白了：人總有失足，總有不足，人總會有挫折，而那一次是他，也是我，兩個(gè)人共同的挫折。而且，我還懂得了一個(gè)道理，那就是：對待你的對手，不能輕視他們，把它們當(dāng)成你真正的對手。

回想此事后，我總會笑笑。笑那事真是險(xiǎn)，差點(diǎn)失去一個(gè)好友。笑那兒時(shí)的天真。笑那可笑的成績。成績只是一時(shí)的，不是一世的，何必看重呢?在關(guān)鍵的時(shí)候，抓住機(jī)會就行了。

這一課，還真是難忘啊!

四年級特別的課工作總結(jié)篇七

你瞧，我們一進(jìn)去，他就聲明了自己的特點(diǎn)說自己在他們班是最大的，也是最高的。他還說自己有一頭長長的長發(fā)，看上去像個(gè)女的，但其實(shí)是男的。他還告訴了我們一個(gè)小秘密；他小時(shí)候就戴著一副大眼鏡，還常常被人欺負(fù)（因?yàn)槟菚r(shí)候很小很瘦），那時(shí)只能幻想，沒想到卻讓這個(gè)幻想寫成了幻想小說。

彭懿叔叔告訴我們他的幻想小說里全是英雄，有個(gè)小男孩他講述的都是自己的生活。他還說，有幻想就要有圖畫，他給我們講了一個(gè)連衣裙的故事。

從前有只兔子，天空中飄下來一塊白色的布，“我把他織成連衣裙吧！”啦啦啦，啦啦啦，小兔子穿著白色的連衣裙來到了花園，小兔子走進(jìn)花園，在花園里盡情玩耍。呀！白色的連衣裙變成花朵樣兒了。彭叔叔讓我們注意了細(xì)節(jié)，在小兔子走出門時(shí)右上方已經(jīng)出現(xiàn)了花園。“轟隆??！”下雨了，小兔子在雨中嬉戲……總而言之，彭叔叔的一節(jié)課讓我收獲很多，我很快樂。

彭叔叔的知識非常淵博，想象是多么豐富，給我們啟示：幻想需要圖畫。

只要努力就會成功。彭叔叔通過努力才成為作家、攝影師、昆蟲學(xué)家。我雖然各方面還可以，但也有很多缺點(diǎn)，讀書欠用心、容易健忘、做事拖沓、腦子不愿動……影響了我的成功。以后我要努力像彭叔叔一樣成為一個(gè)大作家。

四年級特別的課工作總結(jié)篇八

“多神奇?。　蓖瑢W(xué)們頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們呢，都圍著頓老師問這問那。你想知道是怎么回事嗎？還是讓我們一起走進(jìn)我們的快樂作文營吧。

今天，一走進(jìn)文心作文的課堂，我就看見課室的講桌上放著一張硬紙和一個(gè)玻璃杯。我開始疑惑不解。大家都注視著教室，等著頓老師給我們上課。

過了一會兒，頓老師邁著大步精神抖擻地走進(jìn)教室。只見，他掃視了一聽同這節(jié)課咱們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?！蓖瑢W(xué)們一聽做實(shí)驗(yàn)，頓時(shí)興奮了起來，教室里炸開了鍋。老師對大家說：“這是一張神奇的紙，它可以牢牢地吸在杯子上。”

“這是真的？”

“我不相信?！?/p>

“頓老師只會騙小孩?！?/p>

……。

接著，實(shí)驗(yàn)開始。只見頓老師向杯子里加水。剛開始，加水的速度快，水“嘩啦啦?！?。當(dāng)水接近杯口時(shí)，老師放慢了速度，水“滴答滴答?！敝灰娎蠋煻紫律碜?，睜著大眼睛，出神地盯著杯子。同學(xué)們也不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，生怕實(shí)驗(yàn)發(fā)生意外。

“好的，我們馬上就要讓紙牢牢地吸在玻璃杯上?！本驮谶@電光火石間，老師蹲下身子，眼睛和水面平行，他推著紙，從一端緩緩地移向另一端。當(dāng)紙全部蓋滿杯口時(shí)，只見老師左手握著杯子，右手托著杯底，手腕快速一翻轉(zhuǎn)，老師松開了手。“哇，太神奇了！”大家都瞪著好奇的眼睛注視著頓老師，仿佛崇拜神仙似的，繼而，教室里頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲。

這么神奇的實(shí)驗(yàn)，到底是怎么完成的呢？我更加好奇了，于是我舉起手詢問老師，頓老師摸了摸我的頭，笑著說:“杯子在沒有水的情況下，是不能把紙吸起來的，一旦杯子里裝滿了水，杯子和紙之間就沒有了空氣，同時(shí)在二者之間產(chǎn)生了非常大的吸力，所以紙才能吸在杯子上。我們聽了老師的講解，頓時(shí)恍然大悟。

通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋煛Ｖ灰粜挠^察，你會發(fā)現(xiàn)生活到處都有奧秘。

四年級特別的課工作總結(jié)篇九

初中三年太過短暫，不夠我們參透人生，不夠我們閱盡百書，但是卻足夠去結(jié)識一兩位交心的摯友?；厥孜业氖还适拢悄阕屛业氖簧罡庸饷㈣?。

校園歌手大賽總決賽的現(xiàn)場，不過9名選手，一百來名觀眾，但現(xiàn)場的氣氛卻是無比緊張興奮。你從海選一路披荊斬棘到了總決賽，每場比賽我都在臺下捧場，或是默默注視，或是帶頭煽動氣氛。每每看著臺上閉眼唱歌的你，我都由衷的為你高興，能夠像你這樣一步步扎實(shí)地走向夢想，真好。場內(nèi)的燈光暗了下來，主持人走上臺公布出場順序，第二個(gè)。聽完第一位選手略帶瑕疵的演唱，我心中不禁為你輕松一口氣。不久，大屏幕上開始播放你的短片，這還是我?guī)湍沅浿萍糨嫷哪亍鰺粼僖淮巫儼怠?/p>

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初中三年，是十年青春中最精彩的時(shí)光。我慶幸我在這段時(shí)間里收獲了這樣一份淳樸真摯的友情，一成不變的瘋鬧快樂中夾雜著一點(diǎn)不和諧的爭吵，不時(shí)會有些驚喜，這樣的感情將點(diǎn)亮我的一生。我的十一故事，我的青春年華，因你而發(fā)光發(fā)熱。

四年級特別的課工作總結(jié)篇十

下午，上完體育課后，我一進(jìn)教室，眼前驚呆了，講臺上有很多圣誕禮物，琳瑯滿目，有紅的、紫的、黃的，形狀有長的、方的。

上課了，老師還沒來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直盼望著禮物，恨不得趕緊去講臺上搶，終于老師來了，我們看見老師手上拿著一個(gè)抽獎罐，一盒禮物，我們激動極了。

呀!是22號!我高興地去講臺上領(lǐng)禮物，找了一會兒，終于找到了22號，我把這份禮物捧在手上像捧著金子似的，小心翼翼地把它捧回坐位。

運(yùn)氣最好的是xx，因?yàn)樗玫降氖莤x老師的禮物，xx老師讓她到講臺上拆禮物，哇!是巧克力耶!xx吃的津津有味，大家都被這香味吸引住了，我很羨慕。

教室里很安靜，如同一根針掉地上都聽得到似的，我拆開禮物看了看，原來是xx的呀!這個(gè)禮物是貓頭鷹書簽，我非常的喜歡。

我們班真熱鬧呀!是個(gè)難忘的一個(gè)下午。

四年級特別的課工作總結(jié)篇十一

我絲毫不敢否認(rèn)，我是一個(gè)頑皮的學(xué)生，我在教室中瘋跑。在走廊中打鬧。清凈的校園在我的一番掃蕩過后已是烏煙瘴氣。本性于此，老師們無論幾番口舌，我卻不知為何屢教不改，反而變本加厲了許多。

人的一生，總是在不斷嘗試著新的事物，好奇之心，人皆有之，剛剛步入青年之列，我就開始了有把好奇心變?yōu)閷?shí)事的沖動。

最近心情煩亂，有一種想喝酒嘗試一下的沖動，這種想法在頭腦中不斷爭斗，正如語文老師所講，人的腦袋里裝了兩個(gè)小人，一個(gè)對的，換句話說，一個(gè)理智點(diǎn)，一個(gè)隨心所欲，兩個(gè)小人不斷的斗爭著，最終理智的小人被打敗了——去買酒！

擰開裝酒的瓶子，一股說不出來的味道散開了，我只剩下了一個(gè)念頭：“這就是傳說中的酒？哈！”我不禁一陣興奮，猛辀了一小口，又裝回書包中，寒冷的秋天中，頓時(shí)渾身火熱，酒可以御寒的，據(jù)說還可以軟化血管，看來，我這個(gè)喝酒的決定是十分正確的。

最后一節(jié)是化學(xué)課，老師剛畢業(yè)沒多久，對我們的管理上十分溫和。窗開著，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我頓時(shí)依一陣寒噤，怕什么？我有酒。咕咚一口，喝了大半瓶，頓時(shí)寒意全無，隨之惹來的，一陣頭昏，臉上也泛起了紅。不過，我頭腦仍十分清醒。

我這都干了什么??！理智小人終于出手，把另一個(gè)人給打死了。長這么大，這個(gè)是我收到的最為特別的禮物。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，裝作無事，老師也繼續(xù)上課，不知不覺，在醉酒之中，我睡下，手心始終握著不放，我做夢了，夢中充滿了悔恨。

自我醒來以后，每當(dāng)我再次打鬧，再次進(jìn)行哪些有害的嘗試，手中總不自覺的一握，仿佛總會覺得有什么會從手中滑落下來，不由一次警醒著我，我安靜了下來，并不斷改正哪些毛病，我不知道能否改正，但我卻希望那份特別的禮物永遠(yuǎn)留在我的手心。

四年級特別的課工作總結(jié)篇十二

如果不是那次艱難的登山經(jīng)歷，我想我不會收到一份特別的禮物——堅(jiān)持。

早起，只是為了去追尋清晨的第一縷陽光，姐姐也和我一樣很早便起床了。

清晨的薄霧如輕紗般籠罩在山頭，萬分美好，令人心馳神往，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，我想它們也是為了迎接新的一天的到來吧！雨后的樹林多了一份靜謐，空氣中混合著泥土濕潤的氣息和青草的香味，可山路卻是坑坑洼洼的，著實(shí)不太好走，但這些都不會成為我和姐姐追尋陽光的絆腳石，我們滿懷向往地向山頂進(jìn)發(fā)。

清晨雖然有些微涼，但我們只爬了一小段路便汗流浹背。走著走著，我感到有些累了，明顯地被姐姐甩出好一段路程。焦躁的我突然感到手背上一陣疼痛，一個(gè)大紅包赫然呈現(xiàn)在我的眼前，好像在嘲笑我緩慢的速度，我不由地加緊步伐，可越是這樣，體力消耗得越快，我心中不免生出了幾分抱怨：早知道這么辛苦就不該有此行了！

我一邊抱怨，一邊不得不邁開雙腿，繼續(xù)努力前行，想象著自己是一個(gè)不知疲倦地工作的機(jī)器人。終于，我氣喘吁吁地到達(dá)了半山腰的涼亭，看到?jīng)鐾ぶ杏袔讉€(gè)石凳，我趕忙選了一個(gè)坐下來，這時(shí)，上山時(shí)如灌了鉛般沉重的雙腿終于得到了放松，我輕輕地捶著酸脹的雙腿，感覺到了久違的舒適。我真的好想再多休息一會兒呀！可是，我一抬頭卻發(fā)現(xiàn)前方姐姐的背影漸行漸遠(yuǎn)，在晨光的籠罩下，姐姐的背影閃著光，美麗而動人！我知道她還在繼續(xù)努力向山頂攀登，而我卻這樣半途而廢，實(shí)在是有些不齒。

姐姐的努力給了我再次前行的動力，我一定不能讓姐姐看不起！這樣一想，我心中豁然開朗，感覺渾身的每一個(gè)細(xì)胞都充滿了力量。于是，我重新站了起來，一路小跑，追尋姐姐的腳步……突然，前方出現(xiàn)了一道刺眼的光亮，那不是先前的晨光，那是清晨的第一縷陽光，伴隨著生命的氣息扎在了我的心上，它猶如利箭一般劃破了灰暗的天空和艱險(xiǎn)的山路，我加快了腳步，奮力追趕著姐姐。姐姐在前方向我揮著手，近了，又近了了……終于，我和姐姐并肩站在了山頂上！這時(shí)，火紅的太陽從遠(yuǎn)方的山頭正緩緩升起，光芒萬丈！一幅美麗的日出畫卷展現(xiàn)在我們面前。

那次艱難的登山經(jīng)歷，不僅讓我看到了日出美景，更讓我收獲了一份特別的禮物——堅(jiān)持。每個(gè)人的追夢路上都會經(jīng)歷艱難和坎坷，而到達(dá)夢想彼岸的一把重要的鑰匙便是堅(jiān)持。

四年級特別的課工作總結(jié)篇十三

二年級的期中考，我十分緊張。這時(shí)媽媽給了我一支鉛筆，說：“這支鉛筆有神奇的力量，它會祝你考試成功的。”聽了媽媽的話，我頓時(shí)有了信心，拿著這支鉛筆走進(jìn)學(xué)校。

語文考試完了，就來到了我最緊張的數(shù)學(xué)考試了?！伴_始考試！”我拿上卷子，寫上名字開始考試?！捌婀郑@張卷子怎么這么容易？”我邊寫邊說道，這支鉛筆仿佛在給我傳送知識和力量一樣，讓我順利考好?？荚嚱Y(jié)束了，我看似輕松許多，可心還是在砰砰地跳著。

過兩天，成績出來了。媽媽拿起手機(jī)看看我考了多少分，“兒子，你數(shù)學(xué)考了100分呀！”我聽了一蹦三尺高，馬上跑到床上，手舞足蹈。

這支筆改變了我對數(shù)學(xué)的態(tài)度，讓我愛上數(shù)學(xué)。我到現(xiàn)在才知道，其實(shí)它傳遞給我的是媽媽對我的鼓勵，才讓我更上一層樓。世界上最強(qiáng)大的力量，也許就像這一支筆一樣小的物品，可里面藏著的卻是父母特別又用心的愛。

四年級特別的課工作總結(jié)篇十四

回首那些過往，那些年華，多少青春如同花朵般綻放，踏進(jìn)學(xué)校的第一步，就注定了我們在這里的生活，有人說，‘相遇就是一種緣分’是啊，的確是緣分，但又有人說，‘天下沒有不散的筵席’再美好的昨天也會散去。

跟時(shí)間賽跑，我永遠(yuǎn)都是敗者，所以，我不再追逐，我不再死死抓著它的尾巴不放，我開始回憶，開始回首過往，開始我最美好的夢。

過去的一切似乎都在眼前，飄飄渺渺，微風(fēng)輕輕拂過，我仿佛望向蒼穹上那抹淡淡的思念，我在思念著什么？是相遇時(shí)的懵懵懂懂？是相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？還是感嘆時(shí)間的飛逝。我無法寓言，我不知道明天有什么事情發(fā)生，我不知道明天是否是晴天，我更不知道明天、未來，我將在何處，但我深信，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會改變，因?yàn)槲覀兇蠹以?jīng)承諾：“縱然人散，情不散?！?/p>

心開始波蕩起伏，突然覺得一絲的不安，哦……我們快畢業(yè)了，原來已經(jīng)三年了，我們在一起相處三年了，三年，說長不長說短不短的時(shí)間，1096天，我度過了最快樂最美好的日子。

我無法留住昨天，所以我要珍惜今天，我要把握未來，不管以后，我們各在何處，請記得，我們曾經(jīng)是最好的班級，最好的朋友，我們擁有最美的記憶。

最美的記憶作文700字二：珍藏在心中那最美的記憶。

在漫長的人生旅途中，一路走來，四周的風(fēng)景何其絢麗，我也想要坐在海邊，聽著海風(fēng)，拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒，細(xì)數(shù)心中的風(fēng)景，打開記憶的大門。

那是幾年前的一個(gè)午后，陽光懶洋洋的散落在我的身上，我在窗下閱讀，忽然覺得有點(diǎn)口渴，于是，起身去客廳拿水喝。

如今，心房里的那幅美麗的風(fēng)景依然是那么的燦爛，微風(fēng)拂過，我輕輕合上了心房，珍藏著心中的風(fēng)景，突然地，我想起了一句很溫柔的話語：愿時(shí)光，不老去，愿媽媽，永遠(yuǎn)快樂。

我現(xiàn)在抑制不住內(nèi)心的激動，我要對著藍(lán)天、對著大地、對著鮮花、對著云彩，向媽媽大聲說：“媽媽我愛你！”

始終處于奮筆疾書狀態(tài)的我在不經(jīng)意間撇向窗外，引入眼簾的是一大片的綠色。那片樹木不知從幾時(shí)起便存在了，也不知還將存在多少年，只是已經(jīng)陪伴了我四年了，不知為何，竟對這些植物有了一種獨(dú)特的感覺。枝葉隨著吹過的微風(fēng)細(xì)細(xì)擺動，嫩綠的樹葉在明媚的陽光的照耀之下，泛著金光，分外迷眼?；秀敝?，我的視線里似乎出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，黑色的馬尾辮迎風(fēng)飄蕩，一身雪白的校服，悠悠然漫步在樹下。那，是剛進(jìn)校園的我。

輕輕漫步在這條林蔭小道上，兩邊豎立著挺拔的樹木，陽光從茂密的枝葉風(fēng)中鉆過，照在地上，形成點(diǎn)點(diǎn)光斑。深吸一口氣，涌入鼻腔的是一股新鮮的泥土味和植物的特有氣息，如此的自然與清新。一陣微風(fēng)吹過，“莎莎莎”，修長德枝干帶動著樹葉，盡情搖擺，盡秀它們優(yōu)美的舞姿。。伴隨著的是朗朗的讀書聲，兩聲相交，別有一番韻味。殊不知在這充斥著快節(jié)奏的生活中還蘊(yùn)藏著這一小塊能夠使人心情愉悅之地。而這些樹木就像是我們的守護(hù)神，一年四季都守護(hù)在這里，恪盡職守，讓我能夠有寄托快樂與憂傷的地方。時(shí)不時(shí)落下的幾片葉兒仿佛攜帶著我內(nèi)心的壓力，一起墜落于地，任憑思緒被風(fēng)吹散。

站在墻頭，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹逗著幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺卻足以牽起我對往昔的回憶，一不小心卷進(jìn)記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進(jìn)那個(gè)夏花絢爛的曾經(jīng)。

記憶中的那個(gè)午后，陽光灑滿天際，門前那顆高大的楊樹在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見姥爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫來。

姥爺?shù)漠嬙俸唵尾贿^了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細(xì)長的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經(jīng)說的話，姥爺在我出生的那一年，學(xué)會了畫兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛的兔子。

我看向姥爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿了姥爺?shù)哪?，不再?qiáng)壯的四肢寫滿了歲月的無情。那正在作畫的大手上也布滿了老繭，那是他為兒孫奮斗過的痕跡。見我看他，他張開嘴笑了，殘缺的牙齒反射著太陽的光，“怎么樣，畫得好看嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“畫得真好”他抱下我，下巴下并不堅(jiān)硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無邪，自由自在。

依然是那面墻，身邊卻沒有了姥爺?shù)纳碛埃堇镂萃庵皇Ｏ吕牙牙淝宓纳碛埃已銎痤^望向天，似乎看到了姥爺在對我微笑，滿目的慈祥。我學(xué)著他的樣子，在墻面上畫著兔子，卻怎么也畫不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會出現(xiàn)。

如今，只剩下回憶里有姥爺，那份關(guān)于姥爺?shù)拿篮没貞浬钌畹夭卦谛闹?，成為我心底最美好的風(fēng)景。

曾經(jīng)，我們的微笑，在校園洋溢；曾經(jīng)，幼稚的我們大口地吹著潔白的蒲公英；曾經(jīng)，我們幻想，那成長的色彩；曾經(jīng)，我們一起發(fā)誓，要永遠(yuǎn)快樂；當(dāng)希望翻飛，夢想變成了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)時(shí)光的流失，我們不在是我們，回憶，那蒲公英飄舞的日子，我茫然了，于是，一如既往的，開始我的追尋?；貞浭且稽c(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，就如一個(gè)劇本，每個(gè)人都是故事里的主角，不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千差萬別。

其實(shí)生活也是回憶，因?yàn)樯畹拿總€(gè)細(xì)節(jié)都將會變?yōu)榛貞洝Ｔ凇渡睢窓谀恐鞒秩宋那鍙V告里不就有一句：“用心體會，生活原來有滋有味?！鄙罹褪且槐緯?，收藏生活就如同收藏千萬種不同的書籍，經(jīng)常翻閱它，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。

回憶童年，讓你沉醉于甜蜜快樂中，想想小時(shí)候的可愛貪玩吧。記得小時(shí)候，我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不但倔強(qiáng)還很調(diào)皮，愛玩“刺激”的游戲。記得那時(shí)我曾和家人玩“捉迷藏”，害得家人翻天覆地的找我。還記得我小時(shí)候最愛玩石頭，爸爸告訴我，我喜歡玩石頭是因?yàn)閯e人經(jīng)常說，石頭里有許多不同的紋路，不同的圖案，十分漂亮。我聽了之后好奇心不由而來，我經(jīng)常去撿石頭，四處亂扔。想把石頭砸爛了，看看里面是怎樣的，好像是從那時(shí)起，我對石頭有了一種奇妙的感覺，也許就因?yàn)檫@種感覺，把我們緊緊聯(lián)系在一起，直到現(xiàn)在我仍在收藏著不同的石頭?！叭藗冋f‘玩物喪志’，而玩石頭可不一樣，玩的石頭都是奇石，歸于發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，不是誰都有心性來玩的，誰都玩得出的。它需要雪澡情操，澹泊的態(tài)度，天真，美好，這就是緣分。”這就是收藏石頭的愛好者賈平凹說的。

回憶童年，每一次都有一種不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實(shí)，更美好。

人逃不過的，是歲月的`痕跡。

人生之路漫漫，歲月長河悠悠，人總是在不經(jīng)意間被年老撞了一下腰，從此再直不起來。

她的額頭已被時(shí)光割下了一道道“年輪”，她的頭發(fā)已被歲月染得花白花白的，她的雙手已被世事侵蝕得“溝壑縱橫”，她的雙眼已被陽光刺得不那么明亮。她總是起得比所有人都早，她總是睡得比所有人都晚，她總是做得比所有人都多，她總是吃的比所有人都少。盡管上天很不公平，讓她從小就承擔(dān)起撐起整個(gè)家的重任，但她毫無怨言。盡管她每天總得忙個(gè)不停，但她無怨無悔。

她那瘦弱的身軀讓生活的大山壓得直不起來。她總是在廚房里來來回回的走著，只為了能讓家人吃上一口熱飯。無論春夏秋冬，無論生病還是困倦，她從來不會暫時(shí)“停一下工”。即使是在她的右手被摔斷的情況下，她依然堅(jiān)持用左手做著她每天必做的家務(wù)事。年輕時(shí)的她，也會憧憬著愛情的到來。在這大千世界中尋覓，“于萬千人之中，遇見她要遇見的人。于萬千年之中，時(shí)間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有遲一步，剛巧碰上了?！彼龅搅艘粋€(gè)小伙子，盡管他很貧窮，可是她依舊那么義無反顧的跟著他四處顛沛流離，過著居無定所的小日子。她收起了自己青春洋溢的花衣服，換上了灰灰黑黑的麻布衣，白天辛勤工作，晚上相夫教子。在平淡而又乏味的生活中，珍惜著她所擁有的一切。用自己的雙手去為家人開墾“道路”，用自己的雙腿將家人帶到“希望的田野上”。

她就是那么一個(gè)只求付出，不計(jì)回報(bào)的人。盡管她沒有婀娜的身姿，姣好的面容，可是依舊是我心中最美的女人。她就是我的外婆，一個(gè)如花般的女子，在寒風(fēng)凜冽的山崖上，綻放著她的美麗。

時(shí)間如水般的流淌，在手指間穿梭，想努力地抓住卻又無能為力。只能靜靜地讓時(shí)間流過，默默地望著，默默地等待，沒有人去阻攔，因?yàn)槟呛翢o意義。如今，又到了五月底，在剩下不足半個(gè)月的時(shí)間里，漫步于校園，看著這里一切的一切，一股感動涌上心頭。

翻開，這六年的史冊，這六年的長河，那些身影仍清晰地在我眼前閃現(xiàn)：忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵目光；抹不去，課堂上，老師那一臉的笑意；擦不掉，嬉戲時(shí)，老師那快活的身影。老師，謝謝你，謝謝你這六年來的悉心培育，謝謝你這六年來一句句的教悔。老師，是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，燃燒著自己，照亮他人，只是默默地奉獻(xiàn)，付出著自己的青春年華。老師，再多的話語也形容不出這種神圣，我只有用我整顆心的誠意，對您說聲：“謝謝您，老師?！?/p>

仰望，這生活了六年的地方，這滿腹書香的園地——母校。是母校將我們匯集，相聚，是我們夢想起航的碼頭。望著操場，看著一年級的小朋友在盡情地玩耍，那些純真，那些笑臉，那些深淺不一，坑洼不平的小腳印，四處奔跑著，飛濺著快樂，洋溢著幸福。謝謝你，母校，是你給了我花樣的年華，讓我懂得了生命的意義；是你記錄著我的成長，一步一步，一天一天，一年一年，我們在你的懷抱中長大；是你讓我獲得了那些珍貴的友誼，那些濃厚的師生情誼，母校，謝謝你！

四年級特別的課工作總結(jié)篇十五

父親節(jié)，我一直在琢磨著要送什么給我親愛的爸爸，直到老師告訴我這次語文測驗(yàn)成績我得了第一名。我興奮不已，心想，這也許是我送給爸爸最好的父親節(jié)禮物了。

一放學(xué)，我馬上打電話給爸爸，向他通報(bào)了這個(gè)好消息。我興奮地告訴爸爸：“爸爸，爸爸，這個(gè)周的周日就是屬于您的'節(jié)日了，我要提前送你一個(gè)禮物——我的語文測驗(yàn)得了98。5分喲，是全班第一!這是我要送給您的父親節(jié)禮物?！卑职致犃?，開心地一把把我摟住，高興地說：“這是最好的禮物!謝謝寶貝女兒!”

爸爸回來了，這個(gè)問題的答案就被我套出來了。我嬉皮笑臉地問爸爸：“爸爸，你為什么不買土豪金的顏色給媽媽呢，媽媽可不是很喜歡這個(gè)顏色啊?！薄笆前职执髮W(xué)時(shí)最好的同學(xué)送的?！卑职植唤摽诙?。“看!被我套出來了吧，哈哈?！蔽抑溃职制綍r(shí)非常勤儉節(jié)約，不可能舍得花大手筆買手機(jī)，爸爸的心意我們都懂的。

爸爸，我們愛你，父親節(jié)快樂!

四年級特別的課工作總結(jié)篇十六

今天早上，我正在津津有味地讀書，李老師笑容滿面地向我走來，給了我一只“小老鼠”，并且告訴我，這是編輯部送給我們小記者的一份小禮物。

我從老師溫暖的手中接過來，拆開袋子，仔細(xì)地端詳起來。它的身子紅的像被太陽烤了一樣，又細(xì)又長的尾巴向上翹，顯得十分可愛，黑黑的小眼睛東張西望，好像在尋找食物。只要按住它身上的銨鈕，還會發(fā)光，原來它還是一只可以掛在鑰匙串上的小小手電筒呢！

我拿到“小老鼠”之后，同學(xué)們都搶著看，我的座位一下子就成了人山人海，圍得水泄不通，好像有許多金銀財(cái)寶免費(fèi)發(fā)送似的。我把“小老鼠”放在桌子上，讓同學(xué)們和我一起分享這份意外的驚喜。