時(shí)間管理是提高工作效率的關(guān)鍵，我們需要對自己的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃。寫總結(jié)時(shí)，可以使用一些歸納概括的詞匯和句式，以增加文章的表現(xiàn)力?？纯磩e人的總結(jié)，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。

教育工作者的堅(jiān)強(qiáng)后盾: 學(xué)生們的主題篇一

他總是少言，不善表達(dá)自己。有時(shí)也會(huì)責(zé)罵我，我們時(shí)常發(fā)生爭吵。但是，他卻一直是我的后盾。他，就是我的后盾。

中學(xué)時(shí)，我的分班考失利。我找借口搪塞他，企圖掩蓋自己的過錯(cuò)。他面色陰郁，眉頭皺起，低沉的聲音在我耳邊回旋。受著他的教訓(xùn)，我心里滿不是滋味。誰知，當(dāng)那天過去之后，他竟帶著我東游西轉(zhuǎn)，再不提考試的事情。后來，母親告訴我，在我考試失利的那天晚上，父親拿著課本，一直在書桌前學(xué)到深夜……或許言語從來沒能將他的情意表達(dá)千萬分之一，但是我明白，他是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

許是我遺傳了他的性子吧，兩個(gè)直來直去的人在一起總會(huì)發(fā)生爭吵。記得我不愿意做數(shù)學(xué)題，不愿意用功讀書時(shí)，總能聽見他的那一句：“坐下?！蹦鞘且坏蓝嗝春唵蔚拿?，但是我卻不愿意服從。我與他爭吵，就像是初生的牛犢一樣莽撞。父親也漲紅了臉，眼神中有一絲氣憤，一絲無奈。這樣的矛盾，時(shí)常出現(xiàn)在我們的生活中。

但父親，卻從不計(jì)前嫌。

不管前一天有多么大的矛盾，父親每天早上還是會(huì)準(zhǔn)時(shí)早起，送我上學(xué)。在清晨朦朧的光芒下，我常能看見他眼中的血絲，還有一分寵愛。當(dāng)我們到達(dá)了學(xué)校，他會(huì)看好左右有沒有車，得到了允許，我才可以下車。他是那樣百般呵護(hù)我，一舉一動(dòng)都溢滿了愛。

我時(shí)常會(huì)看見，當(dāng)我走進(jìn)了校門，那輛車才緩緩開走。那一刻，我明白，父親的愛一直在我的身后，成為我的后盾。

他是一位平凡的父親。為我遮風(fēng)擋雨，為我卑微地活著，為我壯烈地死去。當(dāng)我睜眼，看到的是參天大樹，是暴君。大丈夫當(dāng)如是也。我無法明白他的所有情感。但我明白，他愛我，我的身后有他的愛支撐，他是我的蓋世英雄，他是我永遠(yuǎn)的后盾。

教育工作者的堅(jiān)強(qiáng)后盾: 學(xué)生們的主題篇二

人之所以可以自由和平的在這片土地上，無恐無慮的生活，只因?yàn)槲覀冇杏袌?jiān)強(qiáng)的后盾。

我們小時(shí)候時(shí)候，后盾是我們的父母。

在年幼時(shí)，我們可以放心大膽地去融入，去玩，去奔跑，是因?yàn)槲覀冎栏改笗?huì)在身后注視你，會(huì)在何摔倒時(shí)扶起你，會(huì)在你委屈時(shí)，一直安慰你，為你打抱不平。例如，小時(shí)候的我，只有當(dāng)父母面前摔倒后，只有在父母在時(shí)，眼淚才會(huì)像無休止一般，突出涌出來，張開胳膊去詢求安慰去獲得父母的關(guān)心。因?yàn)樽约盒闹星宄?，父母是我?jiān)強(qiáng)的后盾。

長大后，后盾是強(qiáng)大繁榮的祖國。

我們可以無悠無慮的逛街，可以與朋友在一起玩，可以去上學(xué)，獲取知識，可以每天飯飽僅是因?yàn)槲覀兩砗笥袕?qiáng)大的祖國，因?yàn)樽鎳膹?qiáng)大，我們不必?fù)?dān)驚受怕，不必在戰(zhàn)火中求一線生機(jī)，不必每天為食而憂，不用擔(dān)心親人每天出門，晚上是否能回來，我們看向還在戰(zhàn)火中國家，全國人民提著一口氣，心中裝著是明天醒來我是否還能活著的擔(dān)憂，有多少地區(qū)的孩子飯也吃不飽，也沒有書讀，我們能如此安心，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)強(qiáng)的后盾，祖國。

而現(xiàn)在，后盾是那一道道白色的身影。

從2020年疫情來突發(fā)，打破了以往的平靜。寒冬的風(fēng)吹來了人心恐慌的消息，所有人都關(guān)在了家中，只有他們。頂著寒風(fēng)前進(jìn)，在疫情一線奮斗，他們身著白色的厚重防服，為所有人的生命努力。也有不少非重災(zāi)區(qū)的醫(yī)者自愿請戰(zhàn)到了疫情區(qū)，為了有戰(zhàn)必應(yīng)的決心，投身到了最危險(xiǎn)的地帶。但他們的努力不是白費(fèi)的，春天的風(fēng)終會(huì)吹散凜冬的寒冷，初升的太陽會(huì)打破長夜的黑暗，疫青也會(huì)被壓制，大家又會(huì)重回到陽光之下。因?yàn)橛兴麄?，那白色的身影，我們?jiān)強(qiáng)的后盾。

不要溫和的走進(jìn)那個(gè)良夜，要用烈日驅(qū)教黑暗，用勇氣和智慧去前進(jìn)，用勇氣去面對，不要忘記我們有堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

教育工作者的堅(jiān)強(qiáng)后盾: 學(xué)生們的主題篇三

一個(gè)成功的人背后，總是會(huì)有一面堅(jiān)強(qiáng)的后盾。有了這一面堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們才可以、才敢放心、大膽的去拼搏，去冒險(xiǎn)，最后成功。

距離中考只剩下不到一個(gè)月的時(shí)間了，我們現(xiàn)在只能不斷的背書、刷題，去迎接馬上要到來的中考。我們在中考這條路上不斷向前進(jìn)發(fā)，而我們背后，有著許多十分堅(jiān)強(qiáng)的后盾——我們的父母、我們的老師和我們那些關(guān)系極為要好而且成績還十分不錯(cuò)的朋友。這些都是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

我們的父母——每天早晨輕聲呼喚我們起床。當(dāng)我們坐在飯桌上看著那父母辛辛苦苦為我們精心準(zhǔn)備的營養(yǎng)豐富的早晨、晚餐。在考試前一天晚上那一遍又一遍，百聽不厭的叮囑，“語文的字要好好寫”“數(shù)學(xué)計(jì)算題的數(shù)要好好算”……這一點(diǎn)一滴生活中平凡卻又十分溫暖的小事，慢慢筑起了由親情所構(gòu)成的那一面給我們溫暖的堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

我們的老師——每天早上拿到我們寫的作業(yè)就立即飛速的批改著。我們坐在課堂上，仔細(xì)認(rèn)真的聽著講臺上老師的聲音。在考試開始前的那一聲聲洪亮的聲音，“在這里寫寫上姓名，班級，考號”“選擇題別忘了涂卡，不許任何人空題”……這一絲一毫學(xué)習(xí)中常見卻又十分在意的小事，緩緩筑起了由師生情誼所構(gòu)成的那一面使我們細(xì)心的堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

我們的同學(xué)——每天相互碰面時(shí)，總會(huì)友好的打聲招呼。坐在課堂上，我們一起學(xué)習(xí)，相互督促，相互鼓勵(lì)，一起進(jìn)步。在課后私下的低聲細(xì)語中“哎，這個(gè)題應(yīng)該怎么做，你給我講講唄”“這個(gè)題只需要這樣做就可以很輕松的把他做出來了，這種方法你以后要記住了，以后很有可能會(huì)考。”……這一星一點(diǎn)學(xué)校中普遍卻又不尋常的小事，逐漸筑起了由友情所構(gòu)成的那一面讓我們查漏補(bǔ)缺的堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

這幾面堅(jiān)強(qiáng)的后盾讓我們不必顧慮背后，在中考這條道路上勇猛向前。我相信，有了這些，我們一定會(huì)順利完成中考，成功渡過人生中第一個(gè)也是最重要的人生的十字路口。

教育工作者的堅(jiān)強(qiáng)后盾: 學(xué)生們的主題篇四

天漸漸地暗下來，風(fēng)呼嘯著把樹枝吹得直搖晃，而老天爺似乎不小心把珍珠項(xiàng)鏈剪斷了線，珍珠“啪嗒啪嗒”一個(gè)勁地往下落。

大街上，人們都抽出雨傘，往上方一撐，快速走向遠(yuǎn)方。不一會(huì)兒，一條擠滿花花綠綠雨傘的街道頓時(shí)只留下幾個(gè)孤單的身影。

“可別讓孫子凍著了?！币粋€(gè)老奶奶跟旁邊的老爺爺說道。她一臉擔(dān)憂地看著嬰兒車?yán)锊艅倽M兩周歲的小孫子，又緊張地張望了一下四周。正在她身邊的老爺爺從自己的口袋里抽出一張報(bào)紙，蓋在了孫子的身上，輕聲地對老奶奶說：“孫子睡著了，咱們快點(diǎn)回家，不然雨下大了自個(gè)兒也得遭殃?！崩夏棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭，往小區(qū)快速走去。雨一滴接著一滴落在老爺爺和老奶奶的衣服上、頭上。雨水滴落過的痕跡，看著格外顯眼。

這時(shí)，一個(gè)中年女子從小區(qū)里的大樓里跑了出來，手上拿著兩把雨傘。她趕忙把其中一把雨傘遞給了老爺爺和老奶奶，低聲說道：“爸，媽，中午跟你們說了下午會(huì)下雨，你們還不信，你看這不是下起來了嗎？哦，對了，你們有沒有淋到??？”

老奶奶像是沒聽見她說話一樣，一個(gè)勁兒往大樓里走走，走到?jīng)]雨的地方才收起雨傘，一臉心疼地看著坐在車?yán)锸焖男O子，自言自語道：“哎呀，有沒有凍著呀？生病了可不行啊?！辈贿h(yuǎn)處，老爺爺和他的女兒緩緩走來，看著老奶奶這副模樣，無奈地?fù)u了搖頭，笑著抱起車?yán)锏男『?。此時(shí)，小孩兒睜開眼，迷茫地望著四周。

那個(gè)小孩兒可能不知道自己經(jīng)歷了什么，但是他的家人，就像無形的堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無時(shí)無刻地呵護(hù)著他。

教育工作者的堅(jiān)強(qiáng)后盾: 學(xué)生們的主題篇五

家的概念是溫馨、美滿、和諧、幸福、歡樂。

我就有這么一個(gè)家。

爸爸不年輕，但正當(dāng)壯年，他是我們的依靠；媽媽不聰明，但心地善良，她是我們的支柱；妹妹不懂事，但天真可愛，她是我們的開心果；還有我，健康成長的我，構(gòu)成了這個(gè)和諧美滿的家庭。

爸爸很疼我。他一個(gè)穩(wěn)重的中年人了，卻還像一個(gè)長不大的大小孩，愛說笑話，會(huì)跟我打鬧，會(huì)和我談心，會(huì)給我鼓勵(lì)，會(huì)為我加油。漫長的13年一路成長，我受爸爸的影響，性格也變得開朗、愛笑。剛跟我接觸的人也許會(huì)覺得我很文靜，但其實(shí)不然，不久以后就能看見我的真性情咯！爸爸給予我的愛一直是我信心的源泉，奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。我愛爸爸！

媽媽很關(guān)心我。在妹妹沒有出生之前，我一直認(rèn)為我是最幸福的人，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛我的媽媽。那時(shí)候的媽媽慈祥和藹，經(jīng)常帶我出去玩，接送我上下學(xué)。我睡不著會(huì)給我講故事，我困了會(huì)給我掖被角，對我關(guān)心至極，體貼入微?？墒窃诿妹贸錾蟮囊欢螘r(shí)間里，我曾認(rèn)為我是最不幸的人。媽媽會(huì)為了妹妹的一點(diǎn)小事而責(zé)備我，我感到很委屈。后來才明白，其實(shí)不是因?yàn)槊妹?，而是因?yàn)槲议L大了，懂事了，媽媽是在嚴(yán)格要求我改正自身缺點(diǎn)，并不是不愛我了，不然，怎么會(huì)在深夜為我做棉鞋、補(bǔ)衣裳呢？媽媽是我愛的啟蒙導(dǎo)師，美好情感的培養(yǎng)者。我愛媽媽！

妹妹是我的開心果。瞧，那個(gè)咧著嘴，向我撲來的小不點(diǎn)就是我的可愛妹妹。她愛笑，小嘴兒整天都樂得合不攏，笑容格外燦爛；但她更愛哭，只要我們裝模作樣地指責(zé)她，她的小嘴就該嘟起來咯！不行，我得趕緊去哄哄！妹妹給我?guī)頍o比的歡樂，我愛妹妹！

我的家不富裕，不寬敞，但是這里有愛我的家人，他們不會(huì)因?yàn)槲业囊淮问《摧p我，而是永遠(yuǎn)關(guān)心我、體貼我、呵護(hù)我，給我愛和幸福。我知道，無論我身處怎樣的境地，在我背后永遠(yuǎn)都會(huì)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾——家。

教育工作者的堅(jiān)強(qiáng)后盾: 學(xué)生們的主題篇六

春天來了！一朵朵花兒含苞待放，樹枝上吐出了小芽，柳樹姑娘飄逸著長發(fā)，搖曳著枝干。一陣陣清香撲鼻而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片新綠色，到處綠意蔥蘢，生機(jī)勃勃，而色澤卻并不單調(diào)，使人賞心悅目！

我的心情也如晴天般明朗，即是滿滿的興奮，又是滿滿的歡樂與愉悅，因?yàn)槲乙⒓幽昙墶皷|小好聲音”海選了。

4月5日便是選拔的日子了，20個(gè)組合卻只能進(jìn)5個(gè)組合，在這段日子里，既像度日如年有像時(shí)光飛逝。

從第一次的不敢參加班級海選到了進(jìn)入年級海選，這都是全家人的支持與信任，更多的是努力與汗水??！爸爸媽媽模擬當(dāng)群眾與評委，而年幼的弟弟則當(dāng)起了小小后勤員。

我隨著音樂，慢慢走到了客廳中央，一手拿著“話筒”，一手做著動(dòng)作，盡管是家人可我的心中卻依然有一絲絲小小的緊張，心中仿佛有一只活蹦亂跳的小兔子；仿佛跳了十五桶水，沉甸甸的；又仿佛壓了塊沉重的大石頭……一不小心，歌詞便唱錯(cuò)了，弟弟便將歌調(diào)了回去；重新再來一遍，歌詞唱對了，可音又跑調(diào)了；接著再試一遍，表現(xiàn)力又不夠了……就這樣一遍又一遍地練著，一次又一次地努力著，可卻怎么也達(dá)不到我想要的目標(biāo)。

我練得不厭其煩，似乎有點(diǎn)想放棄了，頓時(shí)，一滴滴晶瑩剔透的汗水流淌在我的臉上，肩上，汗流浹背?？砂职謰寢寘s默默無聞地鼓勵(lì)著我，支持著我：“嘉潔，你已經(jīng)很棒了！不要?dú)怵H，要對自己有信心，相信自己！你一定能行的！爸爸媽媽都支持你！我們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”

聽了這番話我又重新拾起了信心，如同從茫茫大海中找到了閃亮的燈塔。暗暗對自己說道：“我一定能行的！我一定會(huì)努力的，不辜負(fù)你們的期望！”我的心中猶如涌出了一股股暖流，一米米陽光射進(jìn)了我小小的心田！暖洋洋的有了爸爸媽媽的激勵(lì)后，我的小心窩似乎比吃了蜜還甜！

親人，你永遠(yuǎn)是我那堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我一定不會(huì)辜負(fù)你們對我的期望與期望，我一定會(huì)好好努力的，奮力一搏，盡自己應(yīng)有的能力與水平，如一顆渺小的星星，射出金色的光芒，點(diǎn)綴幽深的天空，爭取進(jìn)入決賽！

教育工作者的堅(jiān)強(qiáng)后盾: 學(xué)生們的主題篇七

你好，后盾。還記得嗎，以前的我真的很任性，你似乎從來都不會(huì)生氣，好脾氣地滿足我各種無理要求。或許，你真的是上天派給我的天使，感謝！

你好，后盾。感謝你一直堅(jiān)定地站在我身后，很感謝，也很感激。會(huì)一直記得你教會(huì)我的幾句話——當(dāng)你累了，倦了的時(shí)候，別忘了，你身后一直站著一些人，他們，會(huì)一直挺你到最后。

教育工作者的堅(jiān)強(qiáng)后盾: 學(xué)生們的主題篇八

風(fēng)還不是很大，一遍一遍不厭其煩地刮著。我不由得走得更急了。邁著小步伐，快速移動(dòng)。走進(jìn)家門，一頭亂發(fā)讓我心情煩躁，取下脖子上的卡通圍巾，感受著殘留的余溫，思緒在河畔對岸的燈光中迷彌幻散……突然，門外襲來的寒風(fēng)，讓我忍不住縮了縮脖子。關(guān)上門，漫步走向書房。

小時(shí)候，每到快過年的時(shí)候，我就特別的想念爸爸，特別是爸爸的糖果。那時(shí)帶著濃厚的奶香，純白色的大白兔奶糖。一連幾年下來，這變成了我和爸爸的約定，回家一趟，奶糖少不了。

六歲的生日過后，我和媽媽到深圳找爸爸。任性的我，總是喜歡扔玩具，愛挑食。每次都要爸爸唱著“小兔子乖乖”這個(gè)老掉牙的兒歌喂我吃飯?？粗謰尩臒o奈，是我最“得意”的時(shí)候。

慢慢地，踏進(jìn)了校園，貪玩的我總是免不了在學(xué)習(xí)上懶散起來。而爸爸也總是激勵(lì)我，要我認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)然，和爸爸天天通電話，關(guān)系很好，面子還是要給的。于是乎，小學(xué)的成績總是名列前茅。

又過了幾年，已到了小學(xué)升學(xué)考試了。爸爸并沒有給我壓力，還是照常讓媽媽要多注意家里的伙食，媽媽無奈。我還記得臨考試前，爸爸只是說：“加油，相信自己?！币痪湓捵屛页錆M了斗志。

時(shí)間的激流又將遠(yuǎn)航的風(fēng)帆推向了下一站彼岸，面對即將來臨的轉(zhuǎn)折性考試，我和爸爸的聯(lián)系少了。前段時(shí)間，爸爸回來了幾天，看著爸爸有些斑白的頭發(fā)，總讓我心存感激。爸爸要養(yǎng)家糊口，出門在外打拼，什么都要靠自己，那時(shí)多么的不容易??！而他卻給了我最好的條件，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才能報(bào)答爸爸的深恩??！

爸爸說過：“要學(xué)會(huì)獨(dú)立，以后什么都要靠自己。前途要自己去爭取，爸爸媽媽能給你都會(huì)盡量滿足你，但我們沒法養(yǎng)你一輩子，但主要的還得靠你自己的努力了?！蔽視?huì)永遠(yuǎn)記住爸爸的話，在這最后的一年里，努力拼搏，決不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望。

回首過去，灰白的時(shí)間流進(jìn)了黃金沙漏，連憂傷也染上了一點(diǎn)快樂；展望未來，美好的明天等待著我們，而老爸依然是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

教育工作者的堅(jiān)強(qiáng)后盾: 學(xué)生們的主題篇九

夢，織成柔軟衣裳，縫補(bǔ)著沮喪，融化了風(fēng)霜。向上生長，跌倒再重新登場，每一次失敗，都值得被珍藏。

——題記。

我們每一個(gè)人都有夢想，它張開白色翅膀，行囊里裝滿未來的重量。它向上生長，長成一片陽光，照亮每一個(gè)深埋在角落的希望。這白色翅膀，這一片陽光——我的夢想就是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

一次次的考試失利，一次次的頹廢不堪，使我喪失自信，一度懷疑自己是否沒有能力……我躊躇不前，站在命運(yùn)的門外，百感交集在我的心上彈奏，我便在黯角里沉醉了——我看到了理想編織成夢的瓔珞，暗夜里獨(dú)自閃爍。

我沒過多久就醒悟了，腦海中有些東西改變了。是夢，是我的夢，它激勵(lì)著我要向遠(yuǎn)方看去，那里有更廣闊的空間。于是我告別過去，轉(zhuǎn)身向下一個(gè)方向進(jìn)發(fā)。

還記得，剛剛來到初中時(shí)的第一節(jié)體育課，我們站著整齊的軍姿，一聲令下，我們跟隨著前者的腳步，踏上跑道，開始了為期三圈的熱身運(yùn)動(dòng)?；貋砗?，同學(xué)們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁。多虧了我從小愛跑步而練出來的強(qiáng)健體魄，讓我跑下來并沒那么累。

可接下來的體能練習(xí)才是真正等待著我的噩夢——經(jīng)過簡單的預(yù)備活動(dòng)后，我們開啟了體能訓(xùn)練?！笆崭固?0個(gè)！準(zhǔn)備！”哨聲一落，所有人都在奮力的做著動(dòng)作，而我卻越做越吃力。

我的夢想！你那堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我奔赴美好未來，讓我全力以赴。你說值得最好期待，你說你會(huì)筑成山脈，用你堅(jiān)硬的盾守護(hù)愛，讓我的夢萬分精彩。

我的夢想！我的后盾——你說我會(huì)奔赴美好未來，心和心匯聚成星辰大海，你和我牽手相伴星空下，我們一起吶喊。

我的夢想！我的后盾——你用空靈而澄澈的聲音吶喊著：嗯，讓風(fēng)雨入我懷，讓夢花開！

教育工作者的堅(jiān)強(qiáng)后盾: 學(xué)生們的主題篇十

很多時(shí)候無須在乎天空的陰霾，因?yàn)槟憔褪悄阕约旱奶枴?/p>

小時(shí)候我特別害怕過馬路，因?yàn)橛幸荒昙依镆粋€(gè)保姆帶著我過馬路去公園玩，當(dāng)時(shí)她看到一輛面包車疾馳而來，她一緊張，就甩開我那正緊握著她的手，自己跑了。我張著嘴傻愣在原地，然后聽到輪胎劇烈摩擦馬路的聲音，雖然車最終在我面前剎住了，但我還是被嚇暈了。

昏迷中我只知道我被人抱起，然后就什么都不記得了。從此以后我患上了馬路恐懼癥。那些年，很多人行道上沒有紅綠燈，所以只要旁邊沒人一起過馬路，我就會(huì)一直站到有人為止。

后來朋友們發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)特點(diǎn)，經(jīng)常在過馬路到中間的時(shí)候，集體跑掉。我站在路中間，掙扎一會(huì)，然后掉頭回去，雖然走到對面和回頭的距離基本上是一樣的，但是我就是接受不了我居然可以一個(gè)人從馬路這頭走到那頭。

朋友們笑完以后，又會(huì)從對面無奈地走回來，再帶我過一次馬路。

我總極力做一些事情掩飾心里的懦弱。

二年級的時(shí)候，體育課上有一條小蛇從草叢里爬了出來，一大群小伙伴作鳥獸散，我站在原地，思考了一下，然后沖上去對著那條蛇踩了十幾二十腳，整條蛇被踩成了蛇干。大家都為我鼓掌，但我一點(diǎn)得意的感覺都沒有，因?yàn)槲也桓乙粋€(gè)人過馬路。

三年級的時(shí)候，小伙伴們都在討論青蛙好惡心，打賭誰敢抓一只青蛙放在自己手掌上，此時(shí)我默默地從草叢里出來，看著大家，然后從褲袋里掏出一只癩蛤蟆。小伙伴們又作鳥獸散。但我仍然沒有覺得自己有多牛，因?yàn)槲也桓乙粋€(gè)人過馬路。

后來我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，跟朋友們一起走在路上，為了防止要過馬路，我會(huì)拉著前面一個(gè)人的衣服。他一路扯著我走，會(huì)不爽地轉(zhuǎn)過頭來問我干嗎，我告訴他，別問。

我曾無數(shù)次在吃完飯后，走到樓下，看著面前車來車往的馬路，深吸一口氣，下定決心今天要走過去，然后勇敢地踏出第一步，接著會(huì)下意識地一個(gè)轉(zhuǎn)身，回到原地。這時(shí)心里就會(huì)非常失落，那種失落，我直到今天都記憶猶新。

直到后來我生了場大病。住院一個(gè)月，有幾天要在手上扎十多個(gè)備用針孔，然后把針頭留在手上，用膠布粘著。那是我無法理解的一種醫(yī)療方式，因?yàn)橹钡阶詈竽切┽樋滓矝]用上。至于是什么病，最后醫(yī)生也沒搞清楚。只是每天發(fā)燒、嘔吐，我以為我活不長了，心里頓時(shí)比過不了馬路還失落。

在一個(gè)午后，一個(gè)護(hù)士姐姐又來給我打針，我有點(diǎn)緊張，護(hù)士姐姐問我：“媽媽呢？”我說出去還沒回來。護(hù)士看著我滿手的針孔，有點(diǎn)痛心，問我疼嗎。我說扎的時(shí)候疼。然后護(hù)士莫名其妙地對我說了一句：“很堅(jiān)強(qiáng)啊，小朋友，你真是你自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”

我燒得頭昏腦漲，聽不太懂這句話，我對著護(hù)士不解地“啊”了一聲。

她又耐心地重復(fù)：“我說，你是你自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”然后我看著她默默地給我打完一針，目送她離開。

那天傍晚，我走出病房，看著醫(yī)院門口的一條大馬路。我走到斑馬線前，看了看對面，又看了看滿手的針孔，心里反復(fù)默念著一句“你是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾……”

然后深吸一口氣，徑直往前走；中途有車，我就在馬路中間停了下來，車過了，我又繼續(xù)走，幾秒鐘后走到了對面。我抬頭看著正前方的醫(yī)院大門，接著又走了回去。最后盯著眼前的大馬路，我不禁大哭起來，感覺許多年的壓抑和掙扎都釋懷了。我再也不是一個(gè)不敢獨(dú)自過馬路的男孩子了。

第二天，我的燒退了，也不吐了，下午就出院了。沒有人知道為什么突然就好了，更沒有人知道我竟然會(huì)因?yàn)楹ε乱粋€(gè)人過馬路，糾結(jié)了半個(gè)童年。

從那天以后，我也不會(huì)再抓一些惡心的小動(dòng)物在手里，就為顯示自己膽子很大；現(xiàn)在想起來，無法直面心中的恐懼，反而會(huì)越逞強(qiáng)就越顯得懦弱。

以后的日子偶爾害怕緊張的時(shí)候，我會(huì)想，現(xiàn)在有比小時(shí)候一個(gè)人站在馬路中央的感覺更可怕嗎？然后我就放松了許多。

真正的堅(jiān)強(qiáng)也許并非刀槍不入，永遠(yuǎn)不會(huì)受任何傷害，而是被傷害以后，仍能直面內(nèi)心最大的恐懼并走出陰影，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

所以這個(gè)荒誕到難以想象的故事，總是在我變得懦弱的時(shí)候連同那句“你是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾”一起，跳進(jìn)我的腦海。

許多年以后，一個(gè)夜里，我坐在窗邊給雜志寫稿子，快寫完的時(shí)候，腳抖了幾下，把電源踢掉了，寫的東西全沒了；然后我整理了一下情緒，又繼續(xù)寫，寫到一半，停電了。我整個(gè)人就崩潰了，眼淚都要?dú)獬鰜砹恕＿^了一會(huì)，我拿起手機(jī)，想給編輯發(fā)短信說這稿子我可能交不了了。正猶豫要不要發(fā)送的時(shí)候，看了一眼窗外，樓下就是一條大馬路。

我忍不住想起了那段荒誕的往事，想起曾經(jīng)那個(gè)僅僅是因?yàn)榻K于自己過了一次馬路而感慨得大哭的孩子，心里頓時(shí)豁然開朗。我想，這個(gè)時(shí)候沒有人能幫你，也許以后你還會(huì)遇到更多只能自己過的馬路，所以你必須寫完它。

后來我寫完的時(shí)候，天都亮了。那篇文章，就是《生活的樣子》，它是《一生中落的雪，我們不能全部看見》的初稿。后來通過這篇文章，我非常幸運(yùn)地被一些人知道，后來有出版社說要找我出書，我也因此有機(jī)會(huì)去自己最感興趣的地方實(shí)習(xí)。

回到許多年前，如果我沒有多問護(hù)士姐姐一句，然后把那句話深刻地記在心里，沒有念念不忘地?zé)o數(shù)次去直面一條對我來說仿佛沒有盡頭的馬路，我想在那個(gè)夜晚，我一定還會(huì)習(xí)慣性地懦弱，放棄完成那篇稿子，那么我現(xiàn)在可能擁有完全不一樣的生活軌跡。

人不會(huì)太孤單，但許多路，你可能需要自己走。但是沒關(guān)系，因?yàn)槟闶悄銏?jiān)強(qiáng)的后盾。

教育工作者的堅(jiān)強(qiáng)后盾: 學(xué)生們的主題篇十一

早上五點(diǎn)起床，因?yàn)槔瞎妩c(diǎn)半要去工地，離我們住的這里三十多公里，因?yàn)榻跃蜎]住工地。五點(diǎn)起床，先把雞蛋和山藥放鍋里蒸上，然后收拾自己，他走了我要出去晨跑五公里，等我倆都收拾好差不多五點(diǎn)四十，吃的他帶上，太早有點(diǎn)吃不下，同他一起出門，我向左，他向右，開始各自一天的工作，當(dāng)然我從嘉興工地回來之后暫時(shí)是沒有工作的，等另一個(gè)工地理順我再過去管理一些事情。

出自 m.zgxlcd.com

差不多七點(diǎn)跑步結(jié)束，掃了單車去菜場轉(zhuǎn)了一圈回到家已經(jīng)八點(diǎn)了，放下菜，馬上準(zhǔn)備第二次早餐，我和外甥，我小姑的孩子，不滿十六歲初中畢業(yè)打死不讀書，就放在我們家找了師傅學(xué)修汽車，一轉(zhuǎn)眼跟我們四年多，也出徒可以獨(dú)當(dāng)一面了。把我和他的早餐準(zhǔn)備好，叫他起床吃飯然后出門上班，這時(shí)候我再洗碗，把買回來的菜歸類，然后收拾整個(gè)屋子，拖地板，再然后洗衣服，這一系列的事情完成也就差不多十點(diǎn)半的樣子。

這僅僅只是我們?nèi)齻€(gè)人，而且我還是不帶孩子，不伺候老人的情況下一個(gè)上午的家務(wù)，更不說帶孩子的寶媽們該有辛苦。

所以希望寶爸們多多體諒寶媽的辛苦，帶孩子可真的不容易，并不是你們理解的把孩子抱著或者跟著他玩這么簡單，照顧他的衣食住行，教他說話，走路，禮貌，習(xí)慣等等問題，這是一個(gè)多么漫長和艱難的歷程，你的沖鋒陷陣和女人的堅(jiān)守后方，在一個(gè)家庭中都是缺一不可的，所以要多些理解和體諒，我們的家庭才會(huì)和睦安寧。

教育工作者的堅(jiān)強(qiáng)后盾: 學(xué)生們的主題篇十二

打從認(rèn)字那天以來，我們每天都會(huì)與新知識碰面，并在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中運(yùn)用知識。沒有了知識談何歷史的進(jìn)步，沒有知識談何創(chuàng)新，是知識改變了人類的命運(yùn)。

從古至今，選拔人才多是以知識積累的多少進(jìn)行評判。正如古代的科舉考試，考得就是學(xué)子的知識，真正有才能有知識的人被選拔出來進(jìn)朝做官，為皇帝效力治理國家。是積累的深厚的文化知識助他們?nèi)〉贸晒Α?/p>

陳景潤因在數(shù)學(xué)方面的知識過人，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠；古代大教育家孔子，在不斷地訪學(xué)，探求中積累了豐富的知識，才會(huì)在一生中取得巨大的成就；居里夫人憑借著化學(xué)方面的豐富知識，發(fā)現(xiàn)了鐳。這樣的例子是不勝枚舉，可見知識的重要性。

由此我們也不難聯(lián)想到：一個(gè)國家要想發(fā)展強(qiáng)大，知識就是它的動(dòng)里齒輪。正如我們中國，剛建國時(shí)可以說是一窮二白，改革開放后由于不斷發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)，已經(jīng)由一個(gè)貧窮落后的國家逐步發(fā)展壯大起來，在國際市場中占領(lǐng)了不可或缺的一席之地，是知識改變了我國的命運(yùn)，它像一劑動(dòng)力劑推動(dòng)我國快速發(fā)展。

所以我們應(yīng)該切記知識對我們的巨大幫助，在成長過程中不斷攝取知識，并靈活運(yùn)用到事業(yè)當(dāng)中去，在知識這強(qiáng)大的后盾的支持下，勇往直前，向成功進(jìn)發(fā)！

教育工作者的堅(jiān)強(qiáng)后盾: 學(xué)生們的主題篇十三

彈指一揮間，兒子，你就13歲了。蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語的可愛模樣、蹦蹦跳跳踏入小學(xué)的情景仿佛還在眼前，但現(xiàn)在的你真真切切就是初一的翩翩少年了。這不禁讓人感嘆歲月如梭，光陰似箭！

在你小學(xué)時(shí)，我們?yōu)榱耸聵I(yè)，把更多的精力放在了工作上，但是過來人告訴我們：初中三年是孩子人生中的關(guān)鍵。我們明白了這個(gè)道理。再有前景的事業(yè)也難以與我兒子的前途相提并論。兒子，媽媽愿意做你在人生中第一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的堅(jiān)強(qiáng)后盾！

也許目前我們的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不如人家的好，也許我們的學(xué)習(xí)成績不如人家的優(yōu)秀，還有很多的也許。但是，這些算得了什么呢？兒子，沒有關(guān)系。只要我們一點(diǎn)一滴地努力，一步一步地進(jìn)步，就會(huì)像涓涓小溪，同樣可以匯聚成江河！媽媽非常樂意與你一同學(xué)習(xí)，一起補(bǔ)課。你可知道，媽媽每天最快樂的就是在接送我親愛的兒子上下學(xué)的路上，聽著兒子滔滔不絕地介紹當(dāng)天學(xué)校生活；最開心的就是兒子睡好了，吃的有營養(yǎng)；最欣慰的是兒子慢慢懂事了，明白了一些人生道理?？傊?，媽媽認(rèn)為，每天陪伴著兒子成長是上帝送給我們的最好禮物。我們除了珍惜，努力，還是要珍惜，努力。

兒子，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，樂觀向上，努力求學(xué)。無論風(fēng)催雨打，我們不放棄目標(biāo)。在你人生奔跑的路上，媽媽都會(huì)當(dāng)好你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

文檔為doc格式。

教育工作者的堅(jiān)強(qiáng)后盾: 學(xué)生們的主題篇十四

一直以來不管我有什么事都是我的媽媽幫我解決，我早就知道這樣的依賴就是一種讓我無法獨(dú)立擁有自己的思想。自從進(jìn)入高中以后媽媽才開始讓我有獨(dú)立去解決事情的能力，我知道她這樣的擔(dān)心完全是為了我好，她希望我以后的人生能夠更加的燦爛。

記得有一次我和媽媽吵架了，而且很厲害。她哭了，我能感覺的到這次我是真的傷害了她。我和她后來有幾個(gè)月都沒有說話，我知道有時(shí)候我真的無法忍受她對我的嘮叨，但是后來仔細(xì)想想，其實(shí)每個(gè)做母親的不都是為了自己的孩子嗎？為什么我還要每次都和她吵架。

那段時(shí)間我想了很多，以前每次考試考的不好都是媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，她總會(huì)說沒關(guān)系下次在努力就是了，聽了這句話我真的很感謝她一直以來對我的支持和理解。但是為什么她總會(huì)不相信我，總認(rèn)為我說話是騙她的，所以在讀高中時(shí)我和媽媽之間吵架的次數(shù)也逐漸多了起來。

那天老師要開家長會(huì)我沒告訴媽媽，后來媽媽知道以后就問我為什么你們學(xué)校不開家長會(huì)呢？我就這樣的回答：老師說不開，后來媽媽也就沒說什么，不過她還是問我說是不是你考試考的不好呢？其實(shí)考的`不好也沒關(guān)系，關(guān)鍵是要靠自己的努力去迎接下次的考試，爭取在下次能取的更好的成績。聽她這樣說我真的很感動(dòng)，因?yàn)樗龥]罵我而是鼓勵(lì)我。

在那以后我在學(xué)校遇到不開心事，我都沒告訴她，因?yàn)槲也幌胱寢寢尀槲覔?dān)心。我已經(jīng)有17了，我知道自己背負(fù)的責(zé)任，我不能讓她失望。我相信在以后的日子里我會(huì)更加的努力，經(jīng)歷了這么多事以后我已經(jīng)長大了許多，我懂事了，不會(huì)和媽媽吵架了。

正因?yàn)橛辛藡寢尩闹С峙c鼓勵(lì)，我相信我以后的人生會(huì)更加的燦爛。

教育工作者的堅(jiān)強(qiáng)后盾: 學(xué)生們的主題篇十五

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是誰都知道的名言，但又有幾個(gè)人能讀懂其中的含義呢？直到那一天，我才真正讀懂。

因?yàn)槲一剂藝?yán)重的鼻炎，不得不動(dòng)手術(shù)。那一天，我終生難忘。當(dāng)我被推進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，你們緊緊地抓住我的手，著急地看著我。等我蘇醒過來，媽媽您泣不成聲，爸爸也淚眼朦朧，那時(shí)候，我的心像被捏了一把，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。那天晚上，你們就在我床邊的凳子上坐了一晚，眼里布滿了血絲?？吹侥銈冦俱驳拿嫒荩业谋亲硬挥傻靡凰?，眼睛模糊了。

天有不測風(fēng)云。我剛剛出院一個(gè)星期，手術(shù)傷口竟然大出血。你們又連夜把我送到醫(yī)院。昨晚各項(xiàng)檢查已是凌晨一點(diǎn)多，回到病房，我迷迷糊糊的睡著了。天亮了，我睜開眼睛，看到你們坐在床邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我此時(shí)忘了傷口的疼痛，覺得自己好幸福。是你們給予了我堅(jiān)強(qiáng)的力量，我在你們濃濃的愛的包圍下幸福的成長！

爸爸媽媽，在我成長的過程中，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵?。就說最近的一次吧！我軍訓(xùn)回來，由于身體太弱，上吐下瀉，又咳又喘。你們一晚上沒睡，天一亮就把我送到醫(yī)院，排隊(duì)掛號，各項(xiàng)檢查，這棟樓，那棟樓，樓上樓下地跑。我生病了，你們比我還要著急?？粗銈冾^上晶瑩的汗珠，我在心里說：爸爸媽媽，你們是我心中的太陽！

爸爸媽媽，我要感謝你們給予我生命；感謝你們照顧了我11個(gè)春夏秋冬；感謝你們在我生病的時(shí)候照顧了我陪伴在我的身邊……我只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)你們。我長大以后，一定讓你們過上幸福的日子！

爸爸媽媽，你們辛苦了！我永遠(yuǎn)愛你們！

祝你們身體健康，萬事如意！

此致

敬禮

深深愛你們的兒子：xx。

教育工作者的堅(jiān)強(qiáng)后盾: 學(xué)生們的主題篇十六

光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)間的匆匆流逝，我也漸漸在期待中長大。在并不長久的成長歷程中，我曾因路途的各種阻礙而迷茫、煩惱甚至恐慌，許多冠上青春期名義的情緒縈繞我的心頭，學(xué)業(yè)退步、畏難卻步、父母的責(zé)備、老師的哀嘆……那時(shí)的我，有多無助困惑，就有多自卑膽怯。是母親，始終默默站在我的身后，為我排憂解難，做我的堅(jiān)實(shí)后盾。

還記得小時(shí)候的我，是那么的笨手笨腳，本想給媽媽倒杯水，卻失手打翻杯子，水灑了一地；本想幫母親刷鍋洗碗，卻接連打碎一個(gè)又一個(gè)的碗，碎的一片一片；本想替媽媽買東西，卻在興高采烈的以為大功告成之際，忘記讓店家找錢……慢慢的，無論干什么事，我都仿佛喪失了信心，甚至開始變得沒有自信。

知子莫若母，母親感受到了我的變化，沒有勸阻和責(zé)備，反倒是鼓勵(lì)我去做更多的事。起初，她總會(huì)讓我?guī)退鲆恍┪⒉蛔愕赖氖拢切┦聦Ρ藭r(shí)的我，看起來簡直是易如反掌，每當(dāng)我完美地勝任，母親都會(huì)自豪地夸贊我說：“孩子，你真的很棒！”但我卻對這份喜悅沒有那樣熱衷，只是多了一點(diǎn)點(diǎn)對自己的肯定。后來，母親又開始讓我?guī)退k一些小差事兒，每次任務(wù)完成，她總會(huì)欣喜地肯定我，讓我從自己的進(jìn)步里，獲得真切的自信。

漸漸地，我能分明地感受：從端茶倒水到洗衣做飯，每一件看似細(xì)小的事情背后，都有母親幫我重拾自信的良苦用心。

有了自信，在學(xué)習(xí)上，我開始變得勁頭十足，上課發(fā)言從不缺席，競賽考試毫不畏懼。在學(xué)校舉行的一次古詩詞演講中，我踴躍參與，并成功進(jìn)入復(fù)賽?？墒?，由于驕傲和疏忽，復(fù)賽時(shí)我發(fā)揮急躁，最后不僅分?jǐn)?shù)極低，還險(xiǎn)些進(jìn)不了決賽，我開始慌了。這時(shí)，母親沒有嚴(yán)厲指責(zé)，而是幫我端正做事的方式，她說：冒進(jìn)和畏難，這都是不可取的態(tài)度。我知錯(cuò)而改，決賽前，母親每天都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)幫我復(fù)習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打步步提升。終于，功夫不負(fù)有心人，比賽的最終，我得了特等獎(jiǎng)！

我知道，在這次比賽中，獎(jiǎng)?wù)码m閃耀，但更為沉甸貴重的，是母親那冷靜智慧的引導(dǎo)，因?yàn)?，榮譽(yù)之中，熔鑄著母親的一半心血。

成長的后盾深沉似海，包容我的所有缺點(diǎn)；成長的后盾像把剪刀，為我修掉多余的枝丫；成長的后盾穩(wěn)如泰山，伴我走向理想未來。感謝母親——我的成長后盾！

教育工作者的堅(jiān)強(qiáng)后盾: 學(xué)生們的主題篇十七

每當(dāng)我?guī)е鴦倮奈⑿g快地行走在回家的大道上，或帶著絲絲傷感慢悠悠徘徊在社區(qū)的小巷時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出童年那條小路，給我留下金色回憶的小路，它更給我增添無盡勇氣和歡樂，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)是一種美德。

一個(gè)星期天的早晨春光明媚，我撂下飯碗就去學(xué)習(xí)溜冰了。不知練了多少次，總屢次跌倒在地上?？晌叶紩?huì)不由自主地在跌倒的地方又重新站起來，繼續(xù)向前滑。

有一次，我和弟弟去一座山上玩耍。走著走著，我們倆就迷路了。急得像熱鍋上的螞蟻試圖朝來的路往回走。走著走著，像在迷宮里一樣，又回到了原來的地方。弟弟大聲哭喊：“我要回家！”，我?guī)е艿?，心煩意亂努力尋找著回家的方向，這時(shí)來到了一片荒蕪人煙的草地。弟弟很害怕，有些失魂落魄，腿一直在抖，尿都嚇出來了。我一邊安慰他，一邊攜著他往前走。之后來到了一個(gè)小村莊，一位奶奶給了我們倆一人一個(gè)大餅。我對奶奶講述了事情的原委。碰巧這是姑奶奶的朋友家里。這位奶奶二話沒說就帶我們?nèi)ス媚棠碳?。原來這個(gè)地方正是我從遠(yuǎn)處看到的一個(gè)若隱若現(xiàn)的小村。

我們終于回到了家，媽媽在不斷呼喊我們，尋找我們，著急等待我們回家。我和弟弟把這些經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽夸我很堅(jiān)強(qiáng)。

還有一次，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。學(xué)騎自行車說起來容易，做起來難。覺得腳踏板不聽使喚，總是掌握不住龍頭，一歪一拐的。這時(shí)媽媽扶著我說：“騎自車時(shí)，要看前方，保持平衡，腳要不斷踏?！蔽衣牭昧?。使勁用腳踏，媽媽都還沒扶，我就已經(jīng)沖得好遠(yuǎn)了。差點(diǎn)都撞車了，之后，我“砰”被撞到墻上了。撞得滿身是傷，青一塊紫一塊的，媽媽用碘酒幫我擦了擦傷口。可我還是沒有放棄，一直堅(jiān)持到底。就這樣，三天之后我就可以騎著單車滿街逛了。

堅(jiān)強(qiáng)，是人生成功不可缺少的因素。有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)就像一把小傘，為我們遮風(fēng)擋雨；有時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)又像燦爛的燭光，一直為我們照亮前方。

做人要勇敢，雖然在前進(jìn)的道路上會(huì)經(jīng)歷很多困難，但是我們必須堅(jiān)強(qiáng)地去面對。我堅(jiān)信：風(fēng)雨過后見彩虹！

教育工作者的堅(jiān)強(qiáng)后盾: 學(xué)生們的主題篇十八

“你來，我?guī)闳ヅ郎?。唔，什么山？叫不出具體的名字。”從我身旁走過的大叔，啤酒肚，笑聲爽朗，正在通話。

眼前黛青色的山峰若隱若現(xiàn)。一座山，沒有人知道它的名字。長得足夠好看，卻不氣派，也不雄偉，甚至有點(diǎn)小氣。但，是我的后盾。

家鄉(xiāng)是個(gè)小山城，感覺自己應(yīng)該是個(gè)從小被庇護(hù)、被保護(hù)得很好，在溫暖襁褓里長大的孩子，以致于也養(yǎng)出了當(dāng)?shù)厝碎e適散漫的性子。我的外公外婆，天還未亮透，就要去爬山。我陪著他們，從孩童爬到少年，腳步一深一淺、時(shí)快時(shí)慢。

聽外公外婆說，年輕時(shí)他們常常十指相扣，在這山上漫無目的地徘徊。木棉花落了一地，美艷卻不輕佻的紅色從樹上墜落之時(shí)也不褪色，得意洋洋、不可一世。木棉墜落時(shí)聲音很大，“啪”一聲就打在外婆頭上，把外婆嚇得一跳，外公卻在一旁哈哈大笑。憶起往事，外公神采奕奕、手舞足蹈，小孩兒似的。想到那木棉，即使凋零，花瓣也還倔強(qiáng)地滲著紅。外公也像是養(yǎng)在山上的木棉，被山呵護(hù)，給山添色。

機(jī)緣巧合下我認(rèn)識了一個(gè)女孩，她過分內(nèi)向以致于沒什么朋友。每次見到她，不是蹲在草地里逗螞蚱，就是仰著頭對著澄亮亮的天空發(fā)呆。她告訴我感到孤獨(dú)時(shí)她會(huì)來爬山，山上的景象其實(shí)很妙，合起來就可以組成“孤獨(dú)”二字。我感到新奇，向她詢問。“你看啊，孤獨(dú)這兩個(gè)字拆開來看——子、瓜、犭、蟲：有孩童，有瓜果，有走獸，有蚊蠅，足以撐得起一整個(gè)盛夏的山頭。”說這話時(shí)，她正在逗著一只白貓。瘦小的身軀蹲在樹木的陰影里，真像個(gè)被拋棄的小孩?？伤Φ妹佳蹚潖潱碱^開了，于是我也笑了。

“我最喜歡的山，還是我們這里這座沒有名字的山，不知道為什么，在那里就感到心安，像被人抱在懷里，溫暖而篤定。感覺那座山有魔力，能讓我所有無處安放的惶恐與孤獨(dú)，都找到合適的位置。感覺有股力量在支撐著，讓人有勇氣面對困難。”女孩是這么說的。

可能是因?yàn)樯砩狭髦难羞@片土地的氣息，無論是外公、外婆、她還是我，看見這座山，都感到踏實(shí)。這座山的臂彎溫暖，背脊堅(jiān)硬，保護(hù)著這片土地，以及土地上辛勤勞作的人們、和諧共生的萬物生靈。讓所有向上向前的人們，不怕墜落，知道后方有堅(jiān)定的支撐，于是便能放手一搏。大概就是后盾一樣的存在，總是給人前進(jìn)的勇氣。

我的后盾是座山，沒有名字，足夠好看。