演講稿是一種以口頭方式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的文本材料。編寫一篇動聽的演講稿需要注重語言的音調(diào)和語氣的把握。演講稿的寫作不僅要注重內(nèi)容的豐富和深度，還要注重語言的精煉和形象的表達(dá)。

科技創(chuàng)新的演講稿篇一

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的主題是“科技改變生活，創(chuàng)新成就未來”。

當(dāng)你被樹上掉下的蘋果砸中的時候，你會想到什么？牛頓就因此發(fā)現(xiàn)的萬有引力，揭示了天體運(yùn)動規(guī)律。

當(dāng)你看見爐子上跳動的壺蓋時，你又會想到什么？瓦特就因此發(fā)明的蒸汽機(jī)，完成了人們長途旅行的夢想。

當(dāng)你生活在用煤油燈和蠟燭照亮的世界時，你會想到什么？愛迪生在實(shí)驗(yàn)了上千種燈絲材料后，發(fā)明了電燈，從此，光明和我們相伴相隨。

在人類發(fā)展史上有無數(shù)類似的事例，它告訴我們：人類生活的每一次進(jìn)步，無不凝聚著科學(xué)的力量，當(dāng)代社會文明的每一次重大成就，無不閃爍著科技的光芒?？萍颊粩喔淖冎覀兊纳睿粩鄤?chuàng)新成就著我們的未來。

或許很多同學(xué)會認(rèn)為科技太高深，創(chuàng)新離我們太遙遠(yuǎn)，我們只能享受科技，并不能開發(fā)科技。但其實(shí)，科技就在我們身邊，科技源于生活，創(chuàng)新就可以改變生活。

北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業(yè)，于是就在書桌上嵌入了發(fā)熱絲，通電后能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺后來還為這個電熱桌墊發(fā)明申請了專利。

還有，我們在用自動鉛筆時，時常會發(fā)現(xiàn)鉛筆芯寫斷，有一位學(xué)生就把自動鉛筆倒過來設(shè)計(jì)，發(fā)明了寫不斷的鉛筆，后來申請了專利，并投入生產(chǎn)，為大眾帶來了很大的方便。

在我們五中的校園里，如果你細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)也有這樣一群熱愛科學(xué)，敢于創(chuàng)新的人。

七(12)班：王佳興同學(xué)在爸爸的幫助下，自制了日光“保潔人”。他說，日光“保潔人”是家中的頭號“功臣”，每一次都能把日光燈擦得一塵不染。

八(5)班：王xx、何xx、蔣xx用50根吸管搭建了高度為1.83m的“吸管結(jié)構(gòu)”，巧奪天工。八(10)班：石xx、張一鳴、王成用54張紙牌，在40分鐘里制作了三根高度為23cm的一個紙牌組合結(jié)構(gòu)，同學(xué)們，猜一猜，能承受多少重？整整50公斤。這是什么？這是物理學(xué)的神奇、物理學(xué)的力、物理學(xué)的美。

水果，還是電池？小小的身體里蘊(yùn)含著奇特的能量，銅片與鋁片先生來幫忙，化學(xué)能的舞步漸去，留下電能的身影，當(dāng)美妙的音樂聲響起，是我最真摯的祝福。

你可否想過，水亦能作燃料？當(dāng)然，普通的水不能引火，但當(dāng)它與油相榕融時，化學(xué)的奧秘就此綻放！

詩一般的語言，是我們五中學(xué)子學(xué)化學(xué)、愛化學(xué)、用化學(xué)的見證，由裴xx老師指導(dǎo)，王xx、馬xx、謝xx、徐xx四位同學(xué)合作制作的“多彩的化學(xué)”，讓我們領(lǐng)略到化學(xué)的美。

在我校第四屆科學(xué)節(jié)中，校園內(nèi)常常會出現(xiàn)一支支騰飛的水火箭，一棵棵五彩斑斕、凝聚學(xué)習(xí)成果的`地理知識樹，一個個獨(dú)具特色的生物教具模型，一樣樣廢物利用、舊物改造的作品……每一樣成果都閃爍著科技的光芒和對生活的熱愛，五中學(xué)子們在用實(shí)際動告訴我們創(chuàng)新改變生活，詮釋著我在五中“樂學(xué)有才”。

同學(xué)們，科技有時并不需要很高的含金量，它就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙。對世界保持一份好奇，給思想一個自由的空間，給未來打下一個扎實(shí)的基礎(chǔ)，科技推動世界前進(jìn)，創(chuàng)新使我們生活更精彩。

我的演講完畢，謝謝大家！

科技創(chuàng)新的演講稿篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是《科技創(chuàng)新助我成就夢想》 夸父逐日的故事，你們知道嗎？那是對光明的探索；精衛(wèi)填海的神話，你們聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。

我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之，我們有偉大的科學(xué)家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經(jīng)驕傲地領(lǐng)先世界兩千年，這是源于什么呢？是他們對科技的不斷探索與創(chuàng)新。但是我們也曾經(jīng)落后世界一個世紀(jì)。我們的四大發(fā)明成就了西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。

于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠(yuǎn)的太空也能聽到中國的“東方紅”，嫦娥一號奔月了，神六、神七、神八發(fā)射成功了，我們的科技奧運(yùn)實(shí)現(xiàn)了。我們的中國進(jìn)步了，發(fā)展了，富強(qiáng)了，我們中華民族強(qiáng)大起來了。

星——手機(jī)！我用它聯(lián)絡(luò)了家人，解決了這個燃眉之急。

我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩們說，他們那時候用信件聯(lián)系，到達(dá)對方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個年代里，最快的也就是發(fā)“電報(bào)”了。后來，到了“電話”時代，通訊就方便多了。如今，網(wǎng)絡(luò)時代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網(wǎng)，就能把事情說得明明白白。這不正是科技創(chuàng)新在生活中最有利的體現(xiàn)嗎？沒有科技創(chuàng)新就沒有發(fā)展。

同學(xué)們，時代告訴我們，祖國需要有知識、有文化的接班人。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)知識，將來做一個對國家有用的人才，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

科技創(chuàng)新的演講稿篇三

各位親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

上次有幸參加了第xx屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽，看到了很多很有創(chuàng)意的作品，深有感觸。又聯(lián)想到我們正處于一個時過境遷的時代，很多有用的東西都需要新的想法才能創(chuàng)造出來。所以，我今天想跟大家討論的話題就是：科技創(chuàng)新！

下面我給大家舉個事例，讓大家感受到創(chuàng)新思維的無處不在與重要性。300多年前，一位奧地利醫(yī)生給一個胸腔有疾的人看病，由于當(dāng)時還沒有發(fā)明出聽診器和x射線光透視技術(shù)，醫(yī)生無法發(fā)現(xiàn)病在哪里，病人不治而亡，后來經(jīng)尸體解剖，才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿，而且胸腔內(nèi)積了不少水。結(jié)果這位醫(yī)生非常自責(zé)，決心要研究判斷胸腔積水的方法，但久思不得其解。恰巧，這位醫(yī)生的父親是個精明的賣酒商，父親不僅能識別酒的好壞，而且不用開桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的數(shù)量。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動的啟發(fā)下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎？父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒，那么，如果人的胸腔內(nèi)積了水，敲起來的聲音也一定和正常人不一樣。此后，這個醫(yī)生再給病人檢查胸部時，就用手敲敲聽聽；他通過對許多病人和正常人的胸部的敲擊比較，終于能從幾個部位的敲擊聲中，診斷出胸腔是否有病？這種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱的“叩診法”。這種“叩診”法得到了進(jìn)一步的發(fā)展，1861年的某一天，法國男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時，為難了。正在為難之際，他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動中的一件事情，孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃，另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲，而且還很清晰。在此事的啟發(fā)下，他請人拿來一張紙，把紙緊緊卷成一個圓筒，一端放在那婦人的心臟部位，另一端貼在自己的耳朵上，果然聽到病人的心率聲，甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好。后來他就根據(jù)這一原理，把卷紙改成小圓木，再改成現(xiàn)在的橡皮管，另一頭改進(jìn)為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的小盒，就成了現(xiàn)在的聽診器。由此可見，創(chuàng)新思維是多么的偉大，能夠創(chuàng)造出造福人們的東西。

如今，我國正在努力的建設(shè)創(chuàng)新型國家，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，提高自己的實(shí)踐能力，為祖國的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。那么，我們該如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維呢？首先，知識是產(chǎn)生創(chuàng)新性思維的前提。沒有厚實(shí)的知識積累，即使有了創(chuàng)新點(diǎn)子，與無法將點(diǎn)子轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題的方法。牛頓有一句很經(jīng)典的話：我之所以看得更遠(yuǎn)，因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。巨人的肩膀就是前人知識的沉淀。所以培養(yǎng)創(chuàng)新思維應(yīng)該要：

第一步、就是做好知識積累。

第二步，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是創(chuàng)新思維的根本基礎(chǔ)。

知識是在理論、實(shí)踐、理論、實(shí)踐的過程中不斷創(chuàng)新發(fā)展。因此，我們在學(xué)習(xí)中、生活中，應(yīng)當(dāng)注重觀察細(xì)節(jié)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)新思維打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后一點(diǎn)，發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的基本方法。當(dāng)我們不能直接解決問題的時候，可以嘗試運(yùn)用逆向思維、反向、橫向、類比、聯(lián)想思維，從不同的方向提出解決問題的方法。我相信努力做到以上幾點(diǎn)，創(chuàng)新思維就會慢慢被培養(yǎng)出來。

當(dāng)今世界，國家與國家的競爭十分激勵。其競爭的焦點(diǎn)就是科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)的競爭核心則是人才的競爭，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)就是看其創(chuàng)新能力和才能。因此，創(chuàng)建創(chuàng)新性國家，建設(shè)一個國富民強(qiáng)的國家，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。而我們，作為這個時代的少年，作為國家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，將自己雕琢成符合時代要求的人才，為祖國的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

科技創(chuàng)新的演講稿篇四

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這碩果累累的日子里，我們初中八年級全體同學(xué)滿懷激動和好奇來到了青少年科技創(chuàng)新教育實(shí)踐基地，首先，請?jiān)试S我代表我們初中全體師生向?qū)嵺`基地的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝！感謝你們給予我們鍛煉、學(xué)習(xí)和展示自我的機(jī)會。

開展科技創(chuàng)新教育實(shí)踐，是全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的有效途徑。我們新世紀(jì)的學(xué)生不但要有扎實(shí)的文化知識和強(qiáng)健的體魄，更應(yīng)該廣泛涉獵，親身實(shí)踐，全面發(fā)展，具備頑強(qiáng)的意志和完善的人格。為了圓滿完成這次培訓(xùn)任務(wù)，我們?nèi)w同學(xué)保證做到以下幾點(diǎn)：

一：高度重視，嚴(yán)肅認(rèn)真。像對待學(xué)習(xí)一樣，高度重視這次實(shí)踐活動，一絲不茍地完成各項(xiàng)任務(wù)。

二：嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。從活動開始到結(jié)束的每一天，從白天到晚上的每一個環(huán)節(jié)，都按照基地的要求嚴(yán)格約束自己、要求自己。

三：增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，一切行動聽指揮，尊重老師，服從領(lǐng)導(dǎo)。

四：積極爭先創(chuàng)優(yōu)。在活動中，同學(xué)之間互相尊重、互相愛護(hù)、互相關(guān)心、互相幫助，中隊(duì)與中隊(duì)之間，班與班之間，展開學(xué)習(xí)競賽，看誰作風(fēng)好，看誰訓(xùn)練認(rèn)真，看誰能吃苦耐勞，看誰團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成你追我趕、力爭上游的熱烈氣氛，把活動中學(xué)到的好思想、好作風(fēng)、好習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大。

五：注意人身安全，杜絕一切意外事故發(fā)生。訓(xùn)練中嚴(yán)格按照各項(xiàng)活動規(guī)則去做，不自作主張，不蠻干，聽從指揮，服從安排。

這次科技創(chuàng)新實(shí)踐活動雖然時間短，訓(xùn)練內(nèi)容多，但我們相信，只要同學(xué)們刻苦努力，認(rèn)真實(shí)踐，就一定能圓滿完成任務(wù)?！罢l英雄，誰好漢，大家一起比比看?！蓖瑢W(xué)們，我們一定要以行動證明自己作為我們學(xué)校的學(xué)生是光榮的、自豪的。

出處 m.zgxlcd.com

最后，預(yù)祝這次科技創(chuàng)新教育實(shí)踐活動圓滿成功！祝老師們身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

科技創(chuàng)新的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫彭雅琴，現(xiàn)就讀于潛江市園林高中，我是泰豐小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。我在該校讀小學(xué)五年級的時候，發(fā)明的“愛心（盲文）魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽銅獎，第5屆中國科技館基金會新苗獎，第3屆宋慶齡基金會發(fā)明銅獎。今天，我代表泰豐小學(xué)站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎的最高領(lǐng)獎臺上。成績的取得，離不開我的母校泰豐小學(xué)以及輔導(dǎo)老師對我的培養(yǎng)和支持。在這里，我表示深深的感謝。

“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。中小學(xué)生是祖國的未來和希望，引導(dǎo)和鼓勵中小學(xué)生廣泛開展科技發(fā)明、科技創(chuàng)新，不僅可以開發(fā)學(xué)生智力、提高創(chuàng)新思維能力、更能培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情。在泰豐小學(xué)豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養(yǎng)成了勤動手、肯動腦的好習(xí)慣。更懂得了如何細(xì)心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上，歐陽老師教大家玩魔方的技巧，后來一次突然的停電，激發(fā)了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象大家一樣輕松自如操作，體驗(yàn)快樂，那該多好?。∮谑俏颐劝l(fā)了“愛心魔方”的創(chuàng)意。歐陽老師輔導(dǎo)我完善創(chuàng)意并制作出來。我永遠(yuǎn)忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠(yuǎn)忘不了參賽前，歐陽老師細(xì)心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿、展板等等。

創(chuàng)新永無止境，實(shí)踐才出真知。當(dāng)我得知獲大獎的時候，我心里是說不出的激動和欣慰，自己的努力終于有了成就，付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峰？沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？體驗(yàn)這樣的成功滋味，是我人生中一個難忘的經(jīng)歷！

同學(xué)們，大家正在經(jīng)歷生命中最美好的年華，大家應(yīng)該在這美好的年華里，在老師的指導(dǎo)下，用自己最富創(chuàng)意的思維，綜合應(yīng)用自己豐富的知識，來實(shí)踐、來創(chuàng)新、來努力、來成就自己、來創(chuàng)造輝煌！大家應(yīng)該在美好的年華里，豐富自己的知識、磨練自己的意志，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神，不斷體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長，讓自己的綜合素質(zhì)得到全方位的提高。

創(chuàng)新是個人能力的表現(xiàn)，是一個民族的靈魂。沒有創(chuàng)新，國家就沒有競爭力。同學(xué)們，大家是祖國的未來，未來是屬于大家的。潛江市委、市政府，市教育局和學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境，讓大家攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創(chuàng)新，再接再厲，一如既往地走科技創(chuàng)新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧！

謝謝大家！

科技創(chuàng)新的演講稿篇六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

翻開科學(xué)發(fā)展史的漫長書卷，我們會發(fā)現(xiàn)正是有了這些科壇巨匠樹立的座座里程碑，我們才擁有了今天這樣發(fā)達(dá)的科技，也正是有了他們的創(chuàng)新精神才為不斷發(fā)展的科技輸入新的血液，注入新的活力，讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

袁隆平的研究成果是偉大的，他讓全世界的人們告別了饑餓，走向了溫飽。他說：“作為一名科學(xué)工作者，要尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威，要多讀書但不能迷信書本，也不能害怕冷嘲熱諷，害怕標(biāo)新立異。如果老是迷信這個迷信那個，害怕這個害怕那個，那永遠(yuǎn)也創(chuàng)不了新，永遠(yuǎn)只能跟在別人后面?！?/p>

“科技創(chuàng)新既需要仁者的胸懷、智者的頭腦，更需要勇者的膽識、志者的堅(jiān)韌。我們就是要敢想敢做敢堅(jiān)持，相信自己能夠依靠科技的力量和自己的本事自主創(chuàng)新，做科技創(chuàng)新的領(lǐng)跑人，這樣才會取得成功?！痹∑缴钣懈杏|地說：“科學(xué)研究最基本的特色，就是要創(chuàng)新，要不斷地創(chuàng)新，不斷向新的領(lǐng)域、新的高峰攀登，這才是科學(xué)研究的本色。只有敢于探索敢于創(chuàng)新，才能成果迭出，常創(chuàng)常新?！?/p>

幾千年來，從馬車到轎車、火車、飛機(jī)；從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事?！瓪v史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活到學(xué)會燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創(chuàng)新的結(jié)果！只有創(chuàng)新科學(xué)，才能使明天的生活更美好！

新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。”科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

科技創(chuàng)新的演講稿篇七

親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是城管院城市管理0704801班劉招貴，今天晚上很榮幸能借團(tuán)培這個平臺和大家一起分享一下有關(guān)科技創(chuàng)新活動方面的一些心得體會，不妥之處還望大家多多指正。

(一)、政治方面。

1、提升國家的綜合國力和國際影響力(對外)。

2、增強(qiáng)民族自豪感與自信心(對內(nèi))。

1、提高生產(chǎn)力，推動產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，提高競爭力；

2、改善投資環(huán)境和就業(yè)環(huán)境；

典型：騰訊大戰(zhàn)360。

(三)文化方面。

1、發(fā)展多遠(yuǎn)民族文化，讓世界了解中國；

2、通過人文環(huán)境改善投資環(huán)境，增加就業(yè)；

典型：中俄文化年。

(四)軍事方面。

1、加強(qiáng)武器的更新，提升威懾力；

2、打擊國內(nèi)分裂勢力，維護(hù)國內(nèi)安定和諧。

典型：朝鮮炮轟韓國(2011年11月23日)。

1、可擴(kuò)大知識面。

2、養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

1、創(chuàng)造深入社會實(shí)踐的機(jī)會。

2、構(gòu)建理論付諸實(shí)踐的平臺。

3、在實(shí)踐中豐富理論體系。

1、有利于考研考公務(wù)員。

2、有利于從事科研學(xué)術(shù)活動。

3、豐富大學(xué)生活，全面提升能力。

1、找準(zhǔn)切入點(diǎn)(興趣、熱點(diǎn)、專長)。

2、組建團(tuán)隊(duì)(志同道合、專業(yè)互補(bǔ))。

3、找一個負(fù)責(zé)任的指導(dǎo)老師。

4、數(shù)字化資源的利用(學(xué)校圖書館)。

5、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)。

1：違反國家法律的事情不要去想。如：大熊貓捕捉器。高效吸毒工具。

2：神鬼童話的事情不要去想。如：靈魂探測器。長生不死藥。

4：違背科學(xué)原理的事情不要去想。如100℃的冰。永動機(jī)。不熱的火。

1、校團(tuán)學(xué)會進(jìn)行統(tǒng)一安排、統(tǒng)一培訓(xùn)。

2、各院系團(tuán)學(xué)會科創(chuàng)部、實(shí)踐部、學(xué)習(xí)部、宣傳部加強(qiáng)宣傳、組織。

3、各位同學(xué)積極參與。

今天我的講話到此結(jié)束，感謝各位老師和同學(xué)。

科技創(chuàng)新的演講稿篇八

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。

我是班級的宣傳干部，班級的黑板報(bào)總是由我來出。每當(dāng)我用粉筆寫完板報(bào)后，總感覺接觸粉筆的手很干燥，如果不及時的清洗，過不了多久手就會脫皮，難受極了！為什么會有這樣的`感覺呢？經(jīng)過查詢，我了解到，人的手接觸粉筆后，皮膚粘膜會受到刺激，使皮膚變得干燥、粗糙，并伴有搔癢感覺，甚至脫皮。我對粉筆產(chǎn)生了巨大的興趣，觀察粉筆成了我每天的必修課：我發(fā)現(xiàn)教室粉筆槽中常有大量廢棄的粉筆頭；我發(fā)現(xiàn)老師的身上、頭發(fā)上沾滿白色的粉筆末；我發(fā)現(xiàn)上課時粉筆末在空氣中飛揚(yáng)……原來廢棄的粉筆頭每年要浪費(fèi)數(shù)以億計(jì)的原材料；原來粉筆末對健康和環(huán)境的危害無法估計(jì)；原來我親愛的老師每天都被粉筆末包圍！于是，我下決心改造粉筆！在一次剪貼報(bào)制作中，我突然發(fā)現(xiàn)固體膠的膠體能隨著外殼裝置的轉(zhuǎn)動而內(nèi)外伸縮，人的手不用接觸膠體，只要抓住外殼就能完成粘貼的工作。把膠體換成粉筆！我激動得大叫出來。于是，我把整個固體膠來了一個大解剖——全部拆開，經(jīng)過細(xì)致的觀察，我發(fā)現(xiàn)只要找到與粉筆規(guī)格大小相匹配的固體膠外殼裝置，就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住。這樣一來我就改造出了旋轉(zhuǎn)式的環(huán)保粉筆，徹底解決了曾經(jīng)困擾我的各種問題。

這次旋轉(zhuǎn)式環(huán)保粉筆的創(chuàng)造，使我懂得了科學(xué)創(chuàng)意來源于生活，只有通過多觀察、多動腦、勤動手，才會有所創(chuàng)新。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！謝謝大家。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是《科技創(chuàng)新助我成就夢想》夸父逐日的故事，你們知道嗎？那是對光明的探索；精衛(wèi)填海的神話，你們聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。

我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之，我們有偉大的科學(xué)家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經(jīng)驕傲地領(lǐng)先世界兩千年，這是源于什么呢？是他們對科技的不斷探索與創(chuàng)新。但是我們也曾經(jīng)落后世界一個世紀(jì)。我們的四大發(fā)明成就了西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。

于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子善的人格。為了圓滿完成這次培訓(xùn)任務(wù)，我們?nèi)w同學(xué)保證做到以下幾點(diǎn)：

一：高度重視，嚴(yán)肅認(rèn)真。像對待學(xué)習(xí)一樣，高度重視這次實(shí)踐活動，一絲不茍地完成各項(xiàng)任務(wù)。

二：嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。從活動開始到結(jié)束的每一天，從白天到晚上的每一個環(huán)節(jié)，都按照基地的要求嚴(yán)格約束自己、要求自己。

三：增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，一切行動聽指揮，尊重老師，服從領(lǐng)導(dǎo)。

四：積極爭先創(chuàng)優(yōu)。在活動中，同學(xué)之間互相尊重、互相愛護(hù)、互相關(guān)心、互相幫助，中隊(duì)與中隊(duì)之間，班與班之間，展開學(xué)習(xí)競賽，看誰作風(fēng)好，看誰訓(xùn)練認(rèn)真，看誰能吃苦耐勞，看誰團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成你追我趕、力爭上游的熱烈氣氛，把活動中學(xué)到的好思想、好作風(fēng)、好習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大。

五：注意人身安全，杜絕一切意外事故發(fā)生。訓(xùn)練中嚴(yán)格按照各項(xiàng)活動規(guī)則去做，不自作主張，不蠻干，聽從指揮，服從安排。

這次科技創(chuàng)新實(shí)踐活動雖然時間短，訓(xùn)練內(nèi)容多，但我們相信，只要同學(xué)們刻苦努力，認(rèn)真實(shí)踐，就一定能圓滿完成任務(wù)?！罢l英雄，誰好漢，大家一起比比看。”同學(xué)們，我們一定要以行動證明自己作為我們學(xué)校的學(xué)生是光榮的、自豪的。

出處 m.zgxlcd.com

最后，預(yù)祝這次科技創(chuàng)新教育實(shí)踐活動圓滿成功！祝老師們身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

科技創(chuàng)新的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，xx區(qū)進(jìn)一步實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，開拓創(chuàng)新，主動作為，支持科技類項(xiàng)目，服務(wù)好科技型中小企業(yè)?，F(xiàn)將我區(qū)科技創(chuàng)新工作情況匯報(bào)如下：

截止目前，我區(qū)共培育市級科技型中小企業(yè)28家，其中規(guī)上科技服務(wù)業(yè)企業(yè)2家。從產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域來看，涉及農(nóng)業(yè)科技11家、生物及新醫(yī)藥技術(shù)類1家、先進(jìn)制造類1家、電子信息類5家、新能源及節(jié)能類3家、高新技術(shù)服務(wù)類5家、資源與環(huán)境類2家。多數(shù)科技型中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年注冊、當(dāng)年認(rèn)定、當(dāng)年研發(fā)、當(dāng)年投產(chǎn)。

(一)制定落實(shí)扶持政策。出臺制定《xx區(qū)招商引資系列政策》《xx區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)辦法》《xx區(qū)項(xiàng)目專員全程代辦服務(wù)機(jī)制》《鼓勵科技型企業(yè)發(fā)展的若干政策（試行）》，進(jìn)一步優(yōu)化為科技型企業(yè)服務(wù)能力，提高政務(wù)服務(wù)環(huán)境，為科技型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持、科技創(chuàng)新、企業(yè)發(fā)展提供保障。

一是培育科技創(chuàng)新基地。制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展路線圖，加強(qiáng)和科研院所的合作，推進(jìn)xx水果、鐵皮石斛等農(nóng)特產(chǎn)品創(chuàng)新基地和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)模發(fā)展。

二是扶持科技創(chuàng)新項(xiàng)目。加大科技計(jì)劃項(xiàng)目過程管理，提高科技資金使用效率。我區(qū)企業(yè)申報(bào)省科技支撐項(xiàng)目（楊梅引種栽培技術(shù)研究及應(yīng)用），已于xx年全面完成楊梅種植示范基地建設(shè)。

三是鼓勵創(chuàng)建科技創(chuàng)新平臺。xx旅游手機(jī)app及互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站一期建設(shè)，通過配套支撐工程、數(shù)據(jù)中心等的建設(shè)，完成整個xx的產(chǎn)品和旅游的實(shí)時對接，目前二期建設(shè)正在進(jìn)行中。

1、發(fā)展水平較低。我區(qū)是全市唯一以發(fā)展旅游業(yè)為主的園區(qū)，科技創(chuàng)新發(fā)展還處于初級階段，規(guī)模較小，產(chǎn)業(yè)鏈條短，專業(yè)化分工協(xié)作不夠，盈利能力不強(qiáng)。

2、缺乏龍頭企業(yè)。截止xx年12月我區(qū)注冊企業(yè)共281戶，因地處城郊，企業(yè)多以農(nóng)業(yè)企業(yè)為主，科技類企業(yè)不足三成，整個區(qū)域經(jīng)濟(jì)增速嚴(yán)重依賴個別規(guī)上企業(yè)，缺乏引領(lǐng)科技發(fā)展的龍頭企業(yè)。

3、缺乏專業(yè)人才。我區(qū)科技創(chuàng)新企業(yè)、重點(diǎn)支柱產(chǎn)業(yè)的高層次專業(yè)技術(shù)人才缺乏，特別是在知識產(chǎn)權(quán)、科技金融等領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才稀缺，科技創(chuàng)新機(jī)構(gòu)從業(yè)隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高。

一是重在招商引資。從政策招商向產(chǎn)業(yè)鏈招商、服務(wù)招商、環(huán)境招商、區(qū)位招商轉(zhuǎn)變，尋找科技創(chuàng)新發(fā)展的增長點(diǎn)。著力引進(jìn)在國內(nèi)外有較大市場潛力、高集聚、高輻射的`特色和品牌企業(yè)，重點(diǎn)引進(jìn)休閑旅游、大數(shù)據(jù)、景區(qū)管理類的科技企業(yè)。

二是推動科技金融結(jié)合。充分發(fā)揮科技貸款風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備金和政府引導(dǎo)基金的帶動作用，積極構(gòu)建包括創(chuàng)業(yè)投資、小額貸款、抵押貸款、貸款擔(dān)保等在內(nèi)的多層次融資渠道，扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資，讓企業(yè)實(shí)現(xiàn)從弱到強(qiáng)再到領(lǐng)頭羊。

三是培育龍頭企業(yè)。面向科技創(chuàng)新和中小企業(yè)發(fā)展需求，匯聚科技服務(wù)資源，培育科技創(chuàng)新企業(yè)，形成一批特色突出的科技型龍頭企業(yè)和知名品牌，解決目前一枝獨(dú)秀的局面。

科技創(chuàng)新的演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

從小，我就是個對任何事物都懷有強(qiáng)烈好奇心的孩子，當(dāng)我得知東方魔稻惠及幾億人民，當(dāng)我看到神舟飛船直沖云霄，我便產(chǎn)生了對于科技創(chuàng)新的無限向往。進(jìn)入學(xué)校以來，學(xué)校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機(jī)會，我漸漸愛上了科技創(chuàng)新。

我也曾心生困惑，創(chuàng)新究竟是什么？我應(yīng)該如何創(chuàng)新？我反復(fù)問自己，反復(fù)思考。我感到科技創(chuàng)新像霧里看花，空中樓閣，不可捉摸。在思考的過程中，我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目，專門播出青少年制作的創(chuàng)新發(fā)明。我至今還對那個把小風(fēng)扇安裝在筷子上，用來給熱面條降溫的創(chuàng)意記憶深刻。在上數(shù)學(xué)課時，老師鼓勵我們用多種不同方法解同一道數(shù)學(xué)題，我喜歡解幾何題時，嘗試添加不同的輔助線；我喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，尤其喜歡做試驗(yàn)，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中我會發(fā)現(xiàn)世界是如此奇妙。突然，我好像感悟到了什么，也許我給了創(chuàng)新過深的含義，創(chuàng)新并不是一項(xiàng)深不可測的領(lǐng)域，創(chuàng)新其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價(jià)值的新方法，創(chuàng)新是可以溶入我們的日常生活的。雖然發(fā)明家不是人人可當(dāng)，但是科技創(chuàng)新應(yīng)該是每個人都擁有的能力。

八年級時，我們開始接觸物理學(xué)，那可真是令我大開眼界。其中，我對電磁學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過反復(fù)琢磨，多次論證，自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小論文，并因此而獲獎。心血來潮，讓我初嘗科技創(chuàng)新的快樂。之后，我的創(chuàng)新熱情進(jìn)一步高漲，《電磁式“內(nèi)燃機(jī)”》，《火車發(fā)電設(shè)想》，《樹干為什么是圓的》這些科技論文陸續(xù)參與科技論文比賽的征文。同時我也喜歡進(jìn)行小制作，這些小制作可以便利生活，營造樂趣，我相信“小想法”將成就“大作為”。

今天的我們，雖然時時刻刻享受著發(fā)明，卻仍然對發(fā)明充滿陌生。有職業(yè)的教師和科學(xué)家，卻沒有“發(fā)明”這種職業(yè)，沒有人為發(fā)明家付薪水。世界因?yàn)榘l(fā)明而輝煌，而發(fā)明家個體常常寂寞地在逆境中奮斗。他們經(jīng)歷著科學(xué)技術(shù)攻關(guān)上的艱難攀登，經(jīng)歷著成果開發(fā)上的艱苦跋涉，他們是一個在為社會進(jìn)步而奮斗著的群體，他們是偉大，無私的，我立志也要成為一名偉大的發(fā)明家，讓我更多的幻想變成現(xiàn)實(shí)，讓科技服務(wù)于人民。

這個科技迅猛發(fā)展的時代是屬于我們廣大青少年的，面對廣闊的明天，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識，提高科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，打破思想的禁錮，沖破習(xí)慣勢力的束縛，在世俗中發(fā)現(xiàn)新大陸，為社會主義的四個現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。我相信只要我們用心，我們就能不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新，從身邊做起，在科技創(chuàng)新之路上，吾將上下而求索。

科技創(chuàng)新的演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:。

大家好!

從小，我就是個對任何事物都懷有強(qiáng)烈好奇心的孩子，當(dāng)我得知東方魔稻惠及幾億人民，當(dāng)我看到神舟飛船直沖云霄，我便產(chǎn)生了對于科技創(chuàng)新的無限向往。進(jìn)入學(xué)校以來，學(xué)校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機(jī)會，我漸漸愛上了科技創(chuàng)新。

我也曾心生困惑，創(chuàng)新究竟是什么？我應(yīng)該如何創(chuàng)新？我反復(fù)問自己，反復(fù)思考。我感到科技創(chuàng)新像霧里看花，空中樓閣，不可捉摸。在思考的過程中，我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目，專門播出青少年制作的創(chuàng)新發(fā)明。我至今還對那個把小風(fēng)扇安裝在筷子上，用來給熱面條降溫的創(chuàng)意記憶深刻。在上數(shù)學(xué)課時，老師鼓勵我們用多種不同方法解同一道數(shù)學(xué)題，我喜歡解幾何題時，嘗試添加不同的輔助線；我喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，尤其喜歡做試驗(yàn)，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中我會發(fā)現(xiàn)世界是如此奇妙。突然，我好像感悟到了什么，也許我給了創(chuàng)新過深的含義，創(chuàng)新并不是一項(xiàng)深不可測的領(lǐng)域，創(chuàng)新其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價(jià)值的新方法，創(chuàng)新是可以溶入我們的日常生活的`。雖然發(fā)明家不是人人可當(dāng)，但是科技創(chuàng)新應(yīng)該是每個人都擁有的能力。

八年級時，我們開始接觸物理學(xué)，那可真是令我大開眼界。其中，我對電磁學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過反復(fù)琢磨，多次論證，自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小論文，并因此而獲獎。心血來潮，讓我初嘗科技創(chuàng)新的快樂。之后，我的創(chuàng)新熱情進(jìn)一步高漲，《電磁式“內(nèi)燃機(jī)”》，《火車發(fā)電設(shè)想》，《樹干為什么是圓的》這些科技論文陸續(xù)參與科技論文比賽的征文。同時我也喜歡進(jìn)行小制作，這些小制作可以便利生活，營造樂趣，我相信“小想法”將成就“大作為”。

今天的我們，雖然時時刻刻享受著發(fā)明，卻仍然對發(fā)明充滿陌生。有職業(yè)的教師和科學(xué)家，卻沒有“發(fā)明”這種職業(yè)，沒有人為發(fā)明家付薪水。世界因?yàn)榘l(fā)明而輝煌，而發(fā)明家個體常常寂寞地在逆境中奮斗。他們經(jīng)歷著科學(xué)技術(shù)攻關(guān)上的艱難攀登，經(jīng)歷著成果開發(fā)上的艱苦跋涉，他們是一個在為社會進(jìn)步而奮斗著的群體，他們是偉大，無私的，我立志也要成為一名偉大的發(fā)明家，讓我更多的幻想變成現(xiàn)實(shí)，讓科技服務(wù)于人民。

這個科技迅猛發(fā)展的時代是屬于我們廣大青少年的，面對廣闊的明天，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識，提高科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，打破思想的禁錮，沖破習(xí)慣勢力的束縛，在世俗中發(fā)現(xiàn)新大陸，為社會主義的四個現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

我相信只要我們用心，我們就能不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新，從身邊做起，在科技創(chuàng)新之路上，吾將上下而求索。

科技創(chuàng)新的演講稿篇十二

老師親愛的同學(xué)們：

不足確實(shí)是當(dāng)前人才培養(yǎng)質(zhì)量最突出的問題，但是隨著越來越多的人認(rèn)識到這個問題的嚴(yán)重性，大家的大學(xué)正在努力地創(chuàng)造更好的條件和人才培養(yǎng)機(jī)制，來讓大學(xué)生有更多的實(shí)踐動手、接觸社會的機(jī)會，以此來提高大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，從而培養(yǎng)出更多的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需要的緊缺人才和拔尖創(chuàng)新人才。而作為80后、90后的年輕一代，大家只要正確的認(rèn)識這個問題，去努力尋找鍛煉自己科技創(chuàng)新能力的機(jī)會，那么“科技”、“創(chuàng)新”這樣的名詞就不會感覺遙遠(yuǎn)了，下面我把自己在博創(chuàng)兩年多的經(jīng)歷拿出來，希。

望大家。

能夠從中分享到點(diǎn)什么。

在我看來，像。

創(chuàng)業(yè)。

計(jì)劃大賽這類大型的注重創(chuàng)新。

精神。

培養(yǎng)方面的比賽是很鍛煉人的，所以也希望在座的各位學(xué)弟，將來能夠抓住參加這樣的比賽的機(jī)會，去好好鍛煉一下，即使將來你沒有取得成績，但是只要你堅(jiān)持做下去的話，從過程中，你也會得到很多的。

在大學(xué)時代，能夠。

供大家。

選擇的發(fā)展空間很多，比如說學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、尤其是幾乎涵蓋大學(xué)生所有課余生活的眾多社團(tuán)，但是想在社團(tuán)中鍛煉自己的能力、體會到樂趣，大家不能僅僅只為了完成部長交給的任務(wù)，而是要真正參與到活動的組織策劃中去。在上個學(xué)期末，學(xué)校組織的“閃耀建大”優(yōu)秀大學(xué)生及其群體尋訪中，博創(chuàng)科協(xié)成為學(xué)校僅有的五個獲得“追逐夢想之星”稱號的集體之一。

風(fēng)風(fēng)雨雨，博創(chuàng)科技協(xié)會在曲折的道路上前進(jìn)，

2008。

年已經(jīng)是協(xié)會成立的第十個年頭。有道是科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是社會進(jìn)步的源動力，各位08級的學(xué)弟學(xué)妹們，很高興你們其中的一百多人選擇了博創(chuàng)，你們先于別人抓住了一個提高自己社會競爭力的機(jī)會，試著去做博創(chuàng)的力量吧，博創(chuàng)會給你。

提供。

機(jī)會，但是抓住與否還有取決于你們自己的努力。在座的還有很多人不是博創(chuàng)的會員，不過博創(chuàng)的任務(wù)是培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、激發(fā)大學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣，這其中當(dāng)然也包括你們，博創(chuàng)隨時歡迎你們其中熱愛科學(xué)的有識之士的到來，博創(chuàng)的機(jī)會更是留給有激情、有夢想、有準(zhǔn)備的你們。

借這個機(jī)會簡單的和。

大家分享。

這些，

總結(jié)。

我的觀點(diǎn)：我認(rèn)為科技、創(chuàng)新其實(shí)并不像想象中是那么復(fù)雜、遙遠(yuǎn)，善于觀察、勇敢的抓住任何機(jī)會，你就是一個科技新星。希。

望大家。

今天能有所收獲！謝謝。

科技創(chuàng)新的演講稿篇十三

同學(xué)們：

臺灣廠商供應(yīng)另外一些零部件，然后在深圳富士康的工廠內(nèi)組裝完成，最后賣到全球各地。

中國。

也參與了制造，在蘋果的硬件供應(yīng)鏈中，核心技術(shù)含量高的關(guān)鍵芯片設(shè)計(jì)和制造供應(yīng)、資本密集型的核心零部件生產(chǎn)和供應(yīng)都由國外的廠商占據(jù)著，并獲得產(chǎn)業(yè)鏈中最多的利潤。而切入蘋果產(chǎn)業(yè)鏈的。

中國。

供應(yīng)商更多的是勞動力密集的制造業(yè)，處于產(chǎn)業(yè)鏈弱勢地位。

這一切的源頭是什么呢，創(chuàng)新，我們。

中國。

缺乏創(chuàng)新，創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識能力和實(shí)踐能力，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)，是推動民族進(jìn)步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有創(chuàng)新思維，一刻也不能停止各種創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會學(xué)以及建筑學(xué)等領(lǐng)域的研究中舉足輕重。

那么誰來負(fù)責(zé)創(chuàng)新呢？我們??！我們是21世紀(jì)的.知識分子??！同志們，祖國需要你們的大腦！與其一起打游戲不如開發(fā)一款游戲，與其一起從電視上看機(jī)器人不如創(chuàng)造一個機(jī)器人！不要覺得自己做不到，你的能量超乎你想象！

科教興國，人才強(qiáng)國，說的就是我們啊，20xx年，國家知識產(chǎn)權(quán)局共受理發(fā)明專利申請110.2萬件，同比增長18.7%，連續(xù)5年位居世界首位。還記得我們以前的教科書嗎，我們的科技創(chuàng)新總是比不過美國和日本，現(xiàn)在我們已經(jīng)是世界第一啦，而且數(shù)量上遙遙領(lǐng)先！同學(xué)們，紙面上的成績有多少是在座的同學(xué)們貢獻(xiàn)的，你可以說，科技創(chuàng)新是大神們的特長，他們一個能頂十個，那我們呢？我們?yōu)槭裁床豢梢猿蔀榇笊瘢^大神！

那么，有的同學(xué)就要問了，我們一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有，該從何談起呢？不用擔(dān)心！礦院科聯(lián)幫你解決！我們礦院科聯(lián)創(chuàng)建了一個qq群，里邊有優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐帶你們飛，還有專業(yè)的老師蒞臨指導(dǎo)，各種科技創(chuàng)新大賽資訊第一時間掌握，還在等什么？快來加入吧！