如何充分利用假期時(shí)間,讓自己更加充實(shí)和充滿意義?寫一篇完美的總結(jié)需要前期的準(zhǔn)備和收集資料,以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
高中學(xué)生請(qǐng)假條篇一
因_________________________________原因,我需從____月____日(星期____)第____節(jié)到第____節(jié)請(qǐng)假,共_____節(jié)。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。
請(qǐng)假人:xxx。
時(shí)間:20xx年xx月xx日。
高中學(xué)生請(qǐng)假條篇二
尊敬的xx老師:
我今天給您寫信是要請(qǐng)5天的假,因?yàn)槲易蛱焱砩喜恍⌒母忻傲?。今天早上,我媽媽帶我去看了大夫,大夫告訴我要在家里躺幾天。
所以,我對(duì)缺課,特別是不能上您那有趣的課,感到難過。我病好后一定把漏掉的課程補(bǔ)上。
此致
敬禮!
請(qǐng)假人:xxx。
xx年xx月xx日。
高中學(xué)生請(qǐng)假條篇三
尊敬的______老師:
我是_____________小初高_(dá)_____級(jí)_____班學(xué)生__________,因_____________________,特向您請(qǐng)假___________(多久),請(qǐng)假時(shí)間為_______年____月_____日_________至__________。離校期間一切安全責(zé)任由我(學(xué)生本人)自負(fù),請(qǐng)您準(zhǔn)假!
此致
敬禮!
請(qǐng)假人:_____。
20_____年___月___日。
高中學(xué)生請(qǐng)假條篇四
我是_____級(jí)__________班學(xué)生_________學(xué)號(hào)_________________________因________________________________________原因,需請(qǐng)假_____日,從_____年月日_____(星期_____)到_____年月日__(星期_____)。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)!
班主任簽名:________________。
輔導(dǎo)員簽名:________________。
高中學(xué)生請(qǐng)假條篇五
因 原因, 需請(qǐng)假 日,從 年 月 日_____時(shí)(星期 )到 年 月 日__時(shí) (星期 )。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)!
家長聯(lián)系電話:____________ 家長意見:____________
學(xué)生請(qǐng)假簽名:____________ 實(shí)際銷假時(shí)間:____________
學(xué)生銷假簽名:____________ 班主任簽名:____________
年級(jí)組長簽名:____________
高中學(xué)生請(qǐng)假條篇六
尊敬的老師:
您好!我是16級(jí)電子商務(wù)專業(yè)直屬班的學(xué)生,因?yàn)?,需要?qǐng)假(時(shí)間)從到,去往地點(diǎn),請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式:。
本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全,在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的`前提下,懇請(qǐng)您批準(zhǔn),謝謝!
班長(副班長)意見:
出處 m.zgxlcd.com
班主任意見:
日期:
高中學(xué)生請(qǐng)假條篇七
x級(jí)班學(xué)生:
因_____________________原因,需請(qǐng)假____日,
從__月__日(星期__)到__月__日(星期__)。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。
本人簽名:
__________年_____月_____日
任課老師簽名:
班主任簽名:
輔導(dǎo)員簽名:
系領(lǐng)導(dǎo)簽名:
學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)簽名:
分管院領(lǐng)導(dǎo)簽名:
高中學(xué)生請(qǐng)假條篇八
尊敬的`老師:
我是 班學(xué)生 學(xué)號(hào)
因 原因, 需請(qǐng)假 日,從 年 月 日_____時(shí)(星期 )到 年 月 日__時(shí) (星期 )。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)!
家長聯(lián)系電話:____________ 家長意見:____________
學(xué)生請(qǐng)假簽名:____________ 實(shí)際銷假時(shí)間:____________
學(xué)生銷假簽名:____________ 班主任簽名:____________
年級(jí)組長簽名:____________
請(qǐng)假說明:
1、學(xué)生須先經(jīng)家長同意再由本人填寫請(qǐng)假條,憑該請(qǐng)假條才能請(qǐng)假。
2、學(xué)生請(qǐng)假只限病假和事假兩種。 病假:學(xué)生因傷、病不能上課等須憑醫(yī)生簽發(fā)的診斷證明; 事假:在校學(xué)習(xí)期間遇特殊情況需請(qǐng)假的必須按規(guī)定審批。
3、學(xué)生因故不能上課者,應(yīng)當(dāng)事先請(qǐng)假獲得批準(zhǔn)。 請(qǐng)假一天以內(nèi),由班主任批準(zhǔn);請(qǐng)假2-3天,由班主任簽署意見后,報(bào)所在年級(jí)批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)而缺席者,一律以曠課論,情節(jié)嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。
4、返校后,應(yīng)及時(shí)向班主任銷假。否則將作請(qǐng)假未歸處理。
5、此條一式兩聯(lián),分別作為存根(存根聯(lián):班主任)及學(xué)生進(jìn)出校門的憑證(學(xué)生聯(lián):門衛(wèi)室)
高中學(xué)生請(qǐng)假條篇九
尊敬的老師:
您好!我是16級(jí)電子商務(wù)專業(yè)直屬班的學(xué)生__________,因?yàn)開_________,需要請(qǐng)假(時(shí)間)從__________到__________,去往__________地點(diǎn),請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式:_____________。
本人保證往返途中的`個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全,在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下,懇請(qǐng)您批準(zhǔn),謝謝!
請(qǐng)假人:___。
____年____月____日。
高中學(xué)生請(qǐng)假條篇十
尊敬的______老師:
我是_____________小初高_(dá)_____級(jí)_____班學(xué)生__________,因_____________________,特向您請(qǐng)假___________(多久),請(qǐng)假時(shí)間為_______年____月_____日_________至__________。離校期間一切安全責(zé)任由我(學(xué)生本人)自負(fù),請(qǐng)您準(zhǔn)假!
此致
敬禮!
請(qǐng)假人:
20xx年x月x日。
高中學(xué)生請(qǐng)假條篇十一
尊敬的`______老師:
您好!我是__________中學(xué)__________班學(xué)生__________,因?yàn)開_________需要請(qǐng)假(時(shí)間)從__________到__________(星期__________),去往(地點(diǎn))__________,請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式__________。(陪同人員__________)。
本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全,在校外發(fā)生的任何安全事故,一切后果責(zé)任自負(fù);在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下,懇請(qǐng)您批準(zhǔn),謝謝!
請(qǐng)假人:___。
____年____月____日。
高中學(xué)生請(qǐng)假條篇十二
尊敬的______老師:
我是_____________小初高_(dá)_____級(jí)_____班學(xué)生__________,因_____________________,特向您請(qǐng)假___________(多久),請(qǐng)假時(shí)間為_______年____月_____日_________至__________。離校期間一切安全責(zé)任由我(學(xué)生本人)自負(fù),請(qǐng)您準(zhǔn)假!
此致
敬禮!
請(qǐng)假人:
20xx年x月x日
高中學(xué)生請(qǐng)假條篇十三
尊敬的x老師:
我今天給您寫信是要請(qǐng)5天的假,因?yàn)槲易蛱焱砩喜恍⌒母忻傲?。今天早上,我媽媽帶我去看了大夫,大夫告訴我要在家里躺幾天。
所以,我對(duì)缺課,特別是不能上您那有趣的課,感到難過。我病好后一定把漏掉的課程補(bǔ)上。
此致
敬禮!
請(qǐng)假人:
20xx年x月x日。