培養(yǎng)自己的興趣愛好，享受追求夢(mèng)想的過程。完美的總結(jié)需要我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行深入思考和總結(jié)。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文，并結(jié)合自身情況進(jìn)行參考和借鑒。

如果我是風(fēng)的作文技巧篇一

編者按：每一滴水都有自己的思想與自己的追求，如果我是一滴水，我想一直尋覓自己存在的意義。下面我們一起看看這篇《如果我是水》。

如果我是一滴水，我想成為露水，生命短暫而活得美麗，看看我多漂亮，晶瑩而剔透，陽(yáng)光反射過來的我多漂亮。只是還來不及聽人贊美便重重摔倒地上，便宜了土地。

如果我是一滴水，我想落入小溪，匯成江河，我怕過孤獨(dú)的生活，我希望我的一生平凡而不寂寞總有人會(huì)歌頌我的默默無聞，我早已聽?wèi)T詩(shī)人對(duì)我的贊頌。我變得越來越狂妄自大，忘記了多年來的初衷。到后來，不知哪個(gè)歌女把我舀起，洗凈了她的眼睛。

如果我是一滴水，我要成為大海，只是有一絲后悔，王者都比較孤獨(dú)。

如果我是一滴水，我想把自己獻(xiàn)給太陽(yáng)，我只是想看看不一樣的自己，氣態(tài)的自己。哪怕后果是放棄生命。我知道自己終有一天會(huì)重生，再次成為一滴水。所以我無悔。人生總是循環(huán)的，有時(shí)候爭(zhēng)個(gè)所以然，到頭來一切都會(huì)重來。

如果我是一滴水，我想親親女孩子的臉頰。多柔軟啊，我不會(huì)弄疼你的，讓我將你的臉洗凈吧，我想你就是我的一生所求。

我只是一滴水，每一滴水都有自己的思想與自己的追求。

作者：戴欣。

指導(dǎo)老師：唐再興。

如果我是風(fēng)的作文技巧篇二

列夫·托爾斯泰說：“理想是指路燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活?！笔堑?，理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的.理想，我的理想是做一名小學(xué)校長(zhǎng)。

我所在的學(xué)校，每個(gè)班都有八十多名同學(xué)，但仍然聽說有的孩子因家貧而上不起學(xué)。如果我做校長(zhǎng)，會(huì)大力發(fā)展我校的教育事業(yè)，在學(xué)校里多建幾棟樓，讓孩子們都能坐在明亮的教室里讀書寫字，讓他們不因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

我會(huì)帶學(xué)生去讀書因?yàn)闀芙o人力量使人進(jìn)步。我還會(huì)在校園里開放圖書館讓一些買不起書的孩子都到圖書館去讀書讓孩子們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾巫尯⒆觽凅w會(huì)到讀書的樂趣。

我一定會(huì)發(fā)展課外活動(dòng)：唱歌、跳舞、學(xué)樂器、跑田徑、打乒乓球、寫毛筆字……讓同學(xué)們根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛好選擇課外活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)在學(xué)中玩讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)也可以變得很快樂。

就在課上把要學(xué)的、該講的都講完課下不留家庭作業(yè)只讓同學(xué)們?cè)诩易x書這樣就不用再為作業(yè)發(fā)愁了。

…

如果我是風(fēng)的作文技巧篇三

“媽媽，，你怎么看？”“問這干嘛？！”媽媽說?！斑@是老師的作業(yè)?！蔽医忉尩?。

我還想知道爸爸的看法?！鞍职?，如果我是一個(gè)男生，你會(huì)怎么想呢？”爸爸放下手中正在看的書，皺了皺眉頭，說：“我覺得還是女孩好，能很快靜下心來學(xué)習(xí)，男生大多很浮躁，學(xué)習(xí)時(shí)像熱鍋上的螞蟻，動(dòng)來動(dòng)去，一副心不在焉的樣子，老師的講解都聽不進(jìn)去，左耳進(jìn)，右耳出?！?/p>

還是再問一下爺爺吧?！盃敔?，假如我是個(gè)活蹦亂跳的小男孩你有什么意見嗎？”爺爺聽了，頓了頓：“寶寶，男孩子有什么好的，琴棋書畫樣樣不通，女孩多好啊，既溫柔又體貼的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不愧是上了年紀(jì)的老人，說話的語氣那么文縐縐的。

雖然媽媽同意我當(dāng)男孩，可爺爺和爸爸卻希望我繼續(xù)是個(gè)女孩。少數(shù)服從多數(shù)吧，我還是做我的女生，溫柔體貼、能歌善舞、琴棋書畫……我就是那文靜能干的女生！

如果我是風(fēng)的作文技巧篇四

我是一個(gè)幸福的男孩，生活在一個(gè)非常幸福美滿的.家庭，我很愛爸爸和媽媽。

我從小就非常喜歡火車，可當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覀兗业氖杖牒椭С霾⒉环€(wěn)定，導(dǎo)致我們家出去旅游的次數(shù)異常的少。我本可以鼓起勇氣和父母說，但有自知之明的我早已想到父母反對(duì)的結(jié)果，所以此事一直藏在我的心底，沒有說出來?？墒鞘至私馕业陌职謰寢屧缫褟奈业难孕兄锌赐噶宋业男乃?。

有一天，我鼓起勇氣，壯著膽子，大聲地對(duì)爸爸說：“我想要去坐火車！”

出自 m.zgxlcd.com

“是嗎？”爸爸問。

“我想要去坐紅皮火車！”我又重復(fù)了一遍，聲音更大。

“好吧，今天是星期天，我們收拾收拾東西走吧！”

我愣著了，完全不會(huì)想到父母會(huì)在如此短的時(shí)間內(nèi)做出這么大的決定。我們到火車站，買了張去上虞的紅皮火車票，在那里玩了整整一天，興高采烈，樂不思?xì)w。傍晚，我們又如法炮制地乘坐“紅皮車”回到了紹興。

20xx年，我多了一個(gè)妹妹了。自從我妹妹出生之后，我感到父母對(duì)我的愛大大減少，吃飯、睡覺、娛樂、生活都偏向于我妹妹，我也無數(shù)次向我的爸爸媽媽“反應(yīng)”了這個(gè)問題，爸爸媽媽也只是笑了一下，不回答什么。許多年過去了，妹妹在一天天中成長(zhǎng)，上了幼兒園，會(huì)自己吃飯……我也照顧起妹妹來。這時(shí)，爸爸媽媽給了我曾經(jīng)問題的答案：妹妹還小，需要我們無時(shí)無刻的照顧，你也享受了六年我們的愛，是時(shí)候分妹妹一點(diǎn)了，你們都是我們的骨肉親，我恍然大悟。

父母一心為著自己的孩子，父母是大方的，無私的，父母是偉大的。我想對(duì)爸爸媽媽說：“我懂你們了！我愛你們！”

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如果我是風(fēng)的作文技巧篇五

那天，下著大雨，世界仿佛都被雨水沖得褪了色，考試成績(jī)下來了，很不理想。一放學(xué)，就看見母親站在學(xué)校門口等我。見到面，母親就說：“把畫畫課停了吧！”聽到這句話，我的心墜到谷底。為什么？為什么？我的心在大聲質(zhì)問，我要畫畫！可是話到了嘴邊，卻終究說不出口?！昂⒆?，你要記住，低能力低效率的人要懂得取舍。一切要以學(xué)習(xí)為重！”一句句像這樣的話將我埋沒，把我捆住，喘不上氣。

從那天起，我的周末被“興趣班”塞滿，一切色彩似乎都離我而去。但更可怕的是，我竟然漸漸的習(xí)慣了這種沒有色彩的生活。沉浸在書堆中，沒有了反抗。就算是在夜深人靜的時(shí)候，心中閃過一絲想拿起畫筆的沖動(dòng)，可那也僅僅是一閃而過的念頭，稍縱即逝。我開始有意得疏遠(yuǎn)與繪畫有關(guān)的事物，不敢面對(duì)漸漸對(duì)畫生疏的手，更害怕面對(duì)當(dāng)初心中對(duì)美術(shù)的那份熱愛，那種對(duì)藝術(shù)的渴望，和那愿意與繪畫牽絆一生的夢(mèng)想。那從前對(duì)美術(shù)愛到癡迷，對(duì)著自己畫筆發(fā)誓要用一生去追逐自己夢(mèng)想的那男孩不見了，取而代之的是一個(gè)也許已經(jīng)長(zhǎng)大，分得清主次的，沒有理想信念的丟魂人。

老子相信，一切事物都有對(duì)立面，且對(duì)立雙方可相互轉(zhuǎn)換。確實(shí)，原來那個(gè)不懂事的莽撞男孩懂事了，圓滑了。同時(shí)，他的夢(mèng)想也隨著時(shí)光流逝，泛黃了，最終灰飛煙滅。

有失必有得，有得必有失。我本來根本不信，就算是把我撕得粉碎，我也不可能聽得進(jìn)的道理，在經(jīng)歷了這些事情后，我竟然相信了，也理解了說這句話的人的用意。

但是，過去的選擇永遠(yuǎn)變成了歷史，就算是再今人撕心裂肺，追悔不已，也無法改變。唯有做出新的選擇，唯有改變自己的未來才能填補(bǔ)過去的遺憾！

放下那似乎停泄了一世紀(jì)的畫筆，我終于鼓起勇氣，說出來那句深藏心底，久久無法說出的話“我想畫畫！”

窗外，仍然天氣晴好。我不后悔當(dāng)初的選擇。相反，如果那天，我仍然堅(jiān)持，也許，我永遠(yuǎn)也感受不到窗外如此美好的景色，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那痛徹心扉后的大徹大悟！現(xiàn)在，我要拾起那曾被遺忘的夢(mèng)想，去追逐更美好的未來，以夢(mèng)為馬，做一個(gè)有信念的追夢(mèng)人！

如果我是風(fēng)的作文技巧篇六

我們每個(gè)人都生活在地球上，完美的地球?qū)ξ覀兠總€(gè)生活在地球上人顯得是十分重要。然而，現(xiàn)在的地球是個(gè)什么樣子呢？從我們身邊說起大而言之，全球氣溫變暖，許多常年的雪山，冰川漸漸融化，綠色的面積逐漸減少，小而言之，我們每天生活的垃圾真是不堪入目，就人們生活用的食品袋，給大地造成了白色的污染，風(fēng)一刮起它們就漫天飛揚(yáng)。

作為人類生存的地球媽媽，在地球被逐漸毀壞的情況下，心情悲痛是可以想到的。為了保護(hù)人類，必須先保護(hù)地球。如果我是地球，我要向人類發(fā)出呼吁。首先要人類從大的方面減小對(duì)氣溫變暖采取措施；對(duì)工廠的.煙囪要盡量做到對(duì)環(huán)保有益，盡量計(jì)劃地開發(fā)資源；一定要保護(hù)耕地·保護(hù)森林·保護(hù)野生動(dòng)物；要像珍惜血液那樣珍惜水資源。

我們是地球上的小學(xué)生，我們也要靠地球生存，我們只有像愛護(hù)自己的媽媽一樣來愛護(hù)地球，才能在地球上永久生存。

每個(gè)人都行動(dòng)起來吧！保護(hù)地球，就靠我們自己的行動(dòng)了！

如果我是風(fēng)的作文技巧篇七

假如我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)爸爸，我要一個(gè)活潑開朗、天真爛漫的孩子。

我會(huì)跟我的`孩子玩各種游戲。我會(huì)跟孩子打游戲機(jī)，輸?shù)囊伪亲?。如果我孩子做錯(cuò)了事，我不會(huì)大聲訓(xùn)斥他，我要讓孩子在笑聲中長(zhǎng)大。我不會(huì)因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)了一點(diǎn)兒小事，而不斷的責(zé)備孩子。

我不會(huì)因?yàn)橐蠛⒆幼龅阶詈?，而要求我的孩子每門功課最優(yōu)秀。我不會(huì)讓孩子面對(duì)99分試卷前哭泣。

我的孩子喜歡美術(shù)，我給孩子買畫筆和顏料；我的孩子喜歡體育，我給孩子買球拍和球。

我也不會(huì)什么事都幫孩子做，我不要孩子不勤快，不要孩子依靠他人。我不會(huì)溺愛我的孩子，我會(huì)讓我的孩子健康成長(zhǎng)，有知識(shí)，有能力。

我不會(huì)違背誓言，跟孩子失約，我會(huì)說到做到。

我不會(huì)把我還沒實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想與愿望全部寄托給我的孩子。我要讓我的孩子健康快樂的成長(zhǎng)，讓我的孩子有一個(gè)美好的人生。我不會(huì)竄改孩子的人生軌道，讓孩子走自己的路。

也許，我太小，太天真，可我知道，小孩子終究會(huì)成大人，有自己遠(yuǎn)大的理想和美好的期望。

如果我是風(fēng)的作文技巧篇八

2031年，這是我已經(jīng)29歲了，我成為了一名醫(yī)生，我現(xiàn)在已經(jīng)擁有了自己的一所醫(yī)院——減肥醫(yī)院。

我的醫(yī)院今天正式開張了。瞧!病人們都正在排隊(duì)呢！第一個(gè)病人是一位胖胖的大叔，他實(shí)在是太胖了，進(jìn)來的時(shí)候連門也擠不進(jìn)來，我和一個(gè)助手一個(gè)在外邊推，一個(gè)則在里面拉，我們是費(fèi)出了九牛二虎之力，終于把這一位大叔弄了進(jìn)來。，一進(jìn)來，這一位大叔就向我訴苦斥：:“你看我這身材，可真是胖.！”他皺緊了眉頭，憂心忡忡地說。：“到了別的醫(yī)院做身體檢查，不是血壓太高，就是血脂太高，要不然就是血糖太高，還說我的身體狀況很讓人擔(dān)憂，這一點(diǎn)也就算了，更重要的是，我連一個(gè)女朋友也沒有！唉……！”“大叔，您也別著急啊！”，我不不急不忙的說到的說到，“我最近發(fā)名了一種減肥藥，這種藥內(nèi)有“小型爆炸器”，這個(gè)“小型爆炸器”是不會(huì)傷到人體的，它可以把“脂肪組織”給直接殺死，而且不會(huì)反彈。

“真的！快拿出來，給我試試！”大叔的臉上有了一點(diǎn)點(diǎn)笑容。

大叔服下了這個(gè)減肥藥，奇跡出現(xiàn)了，他的身子發(fā)熱?！皠e但心，這是藥正在消耗你的脂肪?！惫黄孥E出現(xiàn)了，不到三天，這位大叔瘦了好多，大叔看著鏡子里的自己，臉上露出了笑容。

過了幾天，那為位大叔來找我，說：“孫醫(yī)生，真是太謝謝你了！我不僅瘦了，而且血壓也不高了，是你讓我恢復(fù)了復(fù)健康。”我擺擺手說：“不要緊！這是我應(yīng)該做的！”

如果我是風(fēng)的作文技巧篇九

今夜，我的心又緊張又激動(dòng)，因?yàn)椋魈煳揖鸵蔀橐幻蠋?，進(jìn)入教室給學(xué)生講課了。

“明天，我應(yīng)該怎樣上好第一天的課呢？明天，我應(yīng)該怎么做才會(huì)讓那些小鬼們喜歡我呢？”我自言自語地說?？龋@還真是個(gè)難題，我現(xiàn)在要好好準(zhǔn)備一下！我想：明天，我一定先穿漂亮一點(diǎn)，讓學(xué)生一下子喜歡上我。對(duì)了，進(jìn)教室一定要微笑，不讓學(xué)生害怕我，再說也不能緊張，否則，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的。

我想四周望了望“哈哈！”原來是場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美麗的夢(mèng)！

如果我是風(fēng)的作文技巧篇十

如果我是老師，我會(huì)堅(jiān)持在自己崗位上；教給學(xué)生們更多我知道的知識(shí)，如果有人在學(xué)習(xí)上跌倒了，我會(huì)告訴他，大衛(wèi)在一篇文章中寫過：走錯(cuò)了路不要緊，關(guān)鍵是是否能將身軀轉(zhuǎn)化為筆從哪跌倒，就從那個(gè)地方重新另起一行，路就在腳下延伸，前方不遠(yuǎn)就是勝利。如果哪個(gè)同學(xué)受到了挫折我會(huì)鼓勵(lì)他，沒有誰生來就是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)遇到挫折或許不止一次遇到挫折，勇敢的克服它，躍過去繼續(xù)走，你一定會(huì)克服它的。如果有人犯了錯(cuò)我不會(huì)在班上當(dāng)所有的人面前批評(píng)他，我會(huì)把他叫到一個(gè)沒有人的地方，語重心長(zhǎng)的說：“老師看過這樣一段話沒有誰在成長(zhǎng)的過程中不犯錯(cuò)誤，然而你是否知道，一些錯(cuò)誤，你們犯過了以為像一顆鹽溶在了歲月里，然而不是，是有人怕硌疼你們悄悄藏了起來。”老師在小時(shí)候《兒童文學(xué)》上看到的也是關(guān)于這方面的故事，我這兒就真的有一顆這樣的一粒鹽，我會(huì)告訴他我愿意永遠(yuǎn)為你珍藏一粒鹽。這樣的教育我相信他一定不會(huì)再犯，一定會(huì)改過來的。

那個(gè)金色的九月自從我遇到了老師，目睹了老師的辛苦，老師這個(gè)神圣的職業(yè)，我就一心想當(dāng)老師，雖然會(huì)付出青春，但我喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然——我只是六年級(jí)的學(xué)生，但我有夢(mèng)想，我有理想，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。

如果我是風(fēng)的作文技巧篇十一

那真是太好了。

我要干一件大好事在春天的`晚上下一場(chǎng)大雨讓地里的莊稼喝得飽飽的。

我想變成一盆水給媽媽洗臉、洗手我自己也可以洗臉、洗手。

我要偷偷地跑到小河里蹦蹦跳跳流出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)還能和河里的小魚小蝦做朋友能看見蝌蚪變成青蛙。

我要穿上厚厚的衣服這樣才能不怕冷等到冬天我就變成了白雪讓同學(xué)們堆雪人我還能在天上飛像小鳥一樣。

我想去我的眼睛里看看我想知道眼淚是不是我喝掉的水它是從哪里流出來的。

我想變成冰激凌有粉色的、綠色的、白色的甜甜的小朋友都愛吃。

我還想變成露水躺在樹葉上晃來晃去的舒服極了。

水是一個(gè)快樂的小精靈，時(shí)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著人間?？墒撬矔?huì)有煩惱哦。

我不想別人把我弄臟我要干干凈凈的。水還會(huì)流到下水道里那里黑黑的我害怕。

我愿做水，無憂無慮的水，朝著大海的方向奔跑，一路被呵護(hù)、被珍惜，那該有多幸福！

如果我是風(fēng)的作文技巧篇十二

小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲矣X得老師是多么的偉大，他們不怕苦不怕累，辛苦的教育著一代又一代。

假如我是老師，我會(huì)在課堂上用一些幽默的口吻給學(xué)生們講課，讓他們覺得上我的課時(shí)是非常有趣的，而不是死板、生硬聽著讓人覺得想睡覺的課，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。如果在上課時(shí)間有人想“造反”的話，那我可就不客氣了，我會(huì)說點(diǎn)幽默又帶點(diǎn)兒諷刺的話，讓全班同學(xué)笑成一團(tuán)，讓那名想“造反”的同學(xué)“哭笑不得”。

在下課時(shí)間和放學(xué)時(shí)間里，我會(huì)和學(xué)生建立一種知心朋友的關(guān)系，讓同學(xué)們把我當(dāng)成自己的好朋友看待，對(duì)我無話不談。

假如我是老師，我會(huì)按照學(xué)生們的想法和課本的要求，來布置作業(yè)，作業(yè)量剛剛好，讓同學(xué)們覺得做作業(yè)沒有壓力，而且很輕松。這樣他們做出來的作業(yè)不僅質(zhì)量好，又不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多而欠作業(yè)了。

如果我是風(fēng)的作文技巧篇十三

日卷云舒與光一起等待。

忌祀你的冢將海底植滿悲愴。

以瀾蒼為界勒住打著旋的葉。

自殘行穢勾畫蒼白。

等待堅(jiān)硬冰冷的水泥地。

滌蕩于塵世吞沒與心界。

骸葉于地?zé)o聲起伏。

用蒼茫灌溉悲傷視野拉出無限的.長(zhǎng)度。

葉子是不會(huì)飛翔的翅膀翅膀是落在天堂的葉子。

只是早以遺忘當(dāng)初如何開始飛翔

如果我是風(fēng)的作文技巧篇十四

我要流到每一處有植物的地方讓所有的植物都在我身上吸收到營(yíng)養(yǎng)吐出許多新鮮的空氣去消滅二氧化碳保護(hù)人類的空氣新鮮程度。如果我干枯了我很高興也很自豪。

我要流到每一處地方讓那些喝不上水的人喝上純凈的水、干凈的水。讓他們也痛飲一杯甘甜的水不再為水的麻煩而煩惱。如果我干枯了我看到了那么多的喝了水的甜蜜的笑臉。我很高興也很自豪。

我要流到沙漠去讓那些長(zhǎng)途旅行的人們喝上一口甘甜解渴的水消除長(zhǎng)途跋涉的勞累解除煩惱不再為水源而繞更多的路、繞更遠(yuǎn)的路。如果我干枯了我也讓一些人們少走一些更遠(yuǎn)、更多的路。我很高興也很自豪。

我要流到寶島上去讓那里的戰(zhàn)士可以用上干凈的水、和喝上甘甜的淡水讓他們有充分的精神和更強(qiáng)壯的身體去保衛(wèi)祖國(guó)的每一片土地、每一片天空……如果我干枯了看到祖國(guó)的和諧與安寧我很高興也很自豪。

希望大家珍惜每一滴水，讓我用不干枯，用遠(yuǎn)的造福于人類。

……。

如果我干枯了，……我很高興，也很自豪。

如果我是風(fēng)的作文技巧篇十五

流入生活的濁水囂鬧。

睜開眼，每天都可以看見，

你的`臉面，有時(shí)陰郁，有時(shí)明媚，

頓挫起伏著我的情感，

尤喜蘊(yùn)珠含玉的藍(lán)天，

你總是我的迷戀……！

我魔怔著這種喜愛，

沉浸于你的癡迷，

不被蔬散的浮云遮掩，

你姣藍(lán)玉潤(rùn)的豐腴，

滋饗著我歡喜饑腸，

醉飲著日常的平淡！

又是最美的一天，

用尉蘭色布展，

用麥黃渲染，

座上嘉賓由你邀請(qǐng)，

什么菜肴珍稀由你清點(diǎn)。

如果我是風(fēng)的作文技巧篇十六

上面是我們班在星期天放假前老師和同學(xué)的一段對(duì)話，你們都看到我們這位“全心全意”為學(xué)生“光明前途”著想的老師了吧！哎，他每天都板著張師爺面孔，沒有一點(diǎn)書上說的老師那種寬容和體貼。我想，如果老師都像書上說的那樣該多好??！

于是，我由然而生出了當(dāng)老師的念頭。

我一定不會(huì)占用同學(xué)們的課余時(shí)間我會(huì)讓同學(xué)們像自由的小鳥一樣快樂地游戲我不會(huì)在星期天留作業(yè)我會(huì)讓同學(xué)們好好放松一下好在下個(gè)星期的學(xué)習(xí)中精力充沛。

如果有同學(xué)犯了錯(cuò)我決不會(huì)批評(píng)他、打他我會(huì)耐心地說服教育讓他自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并決心改正錯(cuò)誤。

……那該多好?。?/p>

如果我是風(fēng)的作文技巧篇十七

成為人們時(shí)刻離不開的水。我會(huì)為人類做很多貢獻(xiàn)為人類的生活提供資源。

我會(huì)在春天，化成春雨，降落在地里。為人們一年的收獲開一個(gè)良好的開端。田里的種子喝飽了，一個(gè)接一個(gè)從土地里鉆出來。它們一棵棵都是綠油油的，看上去多惹人喜愛呀！難怪農(nóng)民伯伯們經(jīng)常說“春雨貴如油！”

夏天，太陽(yáng)公公火辣辣地烤著大地，人們被它曬得熱死了。由于天氣太熱，我的脾氣也暴燥起來。有時(shí)會(huì)下一場(chǎng)暴雨。但人們卻絲毫不責(zé)怪我，反而感謝我替人類解暑了。于是，我又搖身一變，變成一條清澈見底的小溪或小河。孩子們蜂擁而至，來到我這里游泳，好涼快??！

秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋高氣爽，很多魚媽媽會(huì)逆流而上，去尋找一個(gè)適合產(chǎn)卵的地方。這時(shí)，我會(huì)成為一條河，護(hù)送他們?nèi)ゴ蠛；虼蠼蠛樱屗鼈儼踩a(chǎn)卵。然后再護(hù)送它們安全地回家。

冬天，是一個(gè)寒冷的季切，風(fēng)伯伯呼呼的吹著，由于天氣太冷，我又變成了雪，和風(fēng)伯伯一起降落到人間。我在田里，為禾苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓它們渴了有化了的雪水喝，不會(huì)凍著。而且我會(huì)把這個(gè)世界打扮得粉妝玉砌，美麗極啦！，我想我一定完成這些事情為人類的生活提供可靠的幫助。

如果我是風(fēng)的作文技巧篇十八

我將用激情去普照大地。

讓那光明來到人間。

讓那黑暗淡然離去。

我將用深情去哺育大地。

讓那干裂的傷口得到愈合。

讓那創(chuàng)傷的大地充滿生機(jī)。

我將用溫柔去化成雨滴。

讓那干渴的心靈得到滋潤(rùn)。

讓那感動(dòng)流下淚滴。

我將用柔情去滋潤(rùn)秧苗。

讓那秧苗不再干渴。

讓那秧苗恢復(fù)生機(jī)活力。

我將用火熱的心去溫暖你。

讓你忘記煩惱的過去。

讓你增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。

如果我是風(fēng)的作文技巧篇十九

在早上看到一些同學(xué)他們卻不問賴我會(huì)不舒暢以為他們就是不懂事而鳴他們?nèi)サ轿业霓k私室我會(huì)裝沒一副似乎沒事的樣子答問他們替什么不向老師問惡而后批評(píng)他們不能再有下次否則我請(qǐng)你野長(zhǎng)來伴你向老師問佳！

假如我是老師，天天發(fā)到同窗的功課，沒看啟共教的息業(yè)前我的心境好像太陽(yáng)一樣的殘暴，可我一翻開作業(yè)，發(fā)明居然皆是空的，我會(huì)忍住怒氣，再給他們一次機(jī)遇。第二地如果作業(yè)仍是空空的，我會(huì)拿著他們的作業(yè)往學(xué)室，給他們瞅望他們本人的作業(yè)情形，再批駁他們，如果還是這樣的話，這么，對(duì)不伏了，請(qǐng)你們抄課文！

每天收到衛(wèi)生檢查員的那么衛(wèi)生情況檢討表格看到扣了一分我的口情恍如火山似的但等我安靜過去我會(huì)給他們一次機(jī)會(huì)。第二天如果還是扣分的話我會(huì)叫他們到我的辦公室批評(píng)他們?yōu)槭裁匆敲辞?？如果下次還有扣分的話那么就請(qǐng)你勞動(dòng)一周其余的同學(xué)勞動(dòng)！

這樣干才會(huì)讓他們變成懂事的孩子。

作一位老師實(shí)辛勞！

固然咱們有很多過錯(cuò)的，但爾們會(huì)緩緩改盼望老師多多容納我們！

如果我是風(fēng)的作文技巧篇二十

小學(xué)：.aoueom。

如果我是一只鳥，我會(huì)飛向藍(lán)天，懷抱白云，為藍(lán)天增添生氣。

如果我是一片樹葉，我會(huì)隨著風(fēng)兒姐姐到處游蕩、我看遍了世界名勝，看遍了山川、大海，終于有一天，我又回到了樹媽媽的懷抱。

如果我是一百塊錢，我會(huì)飄到窮苦孩子的手上，雖然不能供他們上學(xué)，但至少能給他們買衣服或書。

如果我是快樂天使，我會(huì)把不快樂的人變快樂，讓他們把煩惱忘記，讓快樂的人變的更加快樂，讓全世界的人都快樂。

還有，

小學(xué)：.aoueom