心得體會(huì)是在個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷中的總結(jié)和思考,具有一定的主觀性。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)?這是我們需要思考和探索的問(wèn)題。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
倉(cāng)庫(kù)管理經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)篇一
第一段:引入倉(cāng)庫(kù)管理的重要性和困難性(200字)。
倉(cāng)庫(kù)管理是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié),能夠直接影響到企業(yè)的成本和效率。一個(gè)高效的倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)能夠確保貨物的及時(shí)供應(yīng)和訂單的準(zhǔn)確處理,最大限度地滿足客戶需求。然而,倉(cāng)庫(kù)管理也是一個(gè)復(fù)雜的任務(wù)。倉(cāng)庫(kù)中的物品種類繁多,數(shù)量眾多,要對(duì)其進(jìn)行有效分類、定位和管理并不容易。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)管理需要不斷磨練自己的技能和經(jīng)驗(yàn),才能取得良好的結(jié)果。
第二段:倉(cāng)庫(kù)管理的具體挑戰(zhàn)和解決方案(300字)。
在實(shí)踐中,我遇到了許多具體的挑戰(zhàn)。倉(cāng)庫(kù)中的物品多樣性和數(shù)量眾多,給倉(cāng)庫(kù)管理員帶來(lái)了分類和定位的困難。解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是建立清晰的分類體系和標(biāo)識(shí)系統(tǒng),將每種物品歸入相對(duì)應(yīng)的分類中,并設(shè)計(jì)合理的標(biāo)識(shí)方法,方便員工快速定位。另外,倉(cāng)庫(kù)管理還需要合理的倉(cāng)儲(chǔ)布局和貨物擺放,以最大限度地節(jié)約空間和提高貨物檢索效率;還需要與供應(yīng)商和銷售團(tuán)隊(duì)密切合作,及時(shí)了解市場(chǎng)需求和庫(kù)存情況,避免過(guò)量或不足供貨。
第三段:倉(cāng)庫(kù)管理中的重要技巧和經(jīng)驗(yàn)分享(300字)。
在進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)管理時(shí),我積累了一些重要的技巧和經(jīng)驗(yàn)。首先,及時(shí)清理倉(cāng)庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)中時(shí)間久遠(yuǎn)的物品可能存在質(zhì)量問(wèn)題,及時(shí)清理可以提高貨物的品質(zhì)和減少庫(kù)存壓力。其次,進(jìn)行合理的庫(kù)存盤(pán)點(diǎn)。定期盤(pán)點(diǎn)可以確保庫(kù)存數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,并幫助了解市場(chǎng)需求和優(yōu)化庫(kù)存策略。另外,在倉(cāng)庫(kù)布局方面,將高銷量的產(chǎn)品放置在易于到達(dá)的位置,以提高倉(cāng)庫(kù)的工作效率。
第四段:倉(cāng)庫(kù)管理對(duì)個(gè)人能力的提升(200字)。
在進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)管理的過(guò)程中,我逐漸提升了自己的能力。首先,我學(xué)會(huì)了有效的溝通和協(xié)調(diào)能力。倉(cāng)庫(kù)管理需要與不同部門(mén)和供應(yīng)商緊密配合,及時(shí)溝通和解決問(wèn)題。其次,我培養(yǎng)了高效的時(shí)間管理和計(jì)劃能力。倉(cāng)庫(kù)工作繁忙而繁雜,需要合理安排時(shí)間,優(yōu)化工作流程。此外,我也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作精神和處理突發(fā)事件的能力。
第五段:總結(jié)和展望(200字)。
通過(guò)這段時(shí)間的倉(cāng)庫(kù)管理實(shí)踐,我深刻體會(huì)到倉(cāng)庫(kù)管理的重要性和挑戰(zhàn)性。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,積累豐富的經(jīng)驗(yàn),才能做好倉(cāng)庫(kù)管理工作。我相信,通過(guò)不斷的磨練和提升,我在倉(cāng)庫(kù)管理方面的能力和經(jīng)驗(yàn)還會(huì)不斷增長(zhǎng),為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
倉(cāng)庫(kù)管理經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)篇二
20xx年xx月,我加入了xxxx,記得剛進(jìn)來(lái)時(shí)我對(duì)庫(kù)房工作很好奇,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)這方面的工作,在我的腦海里,庫(kù)房工作很簡(jiǎn)單,無(wú)非就是每天收發(fā)登記一下備件。所以能夠加入公司做這方面的工作讓我感到很幸運(yùn)。但是,現(xiàn)實(shí)與理想的差距非常巨大,我的美好想法很快就像肥皂泡一樣破滅。剛開(kāi)始的時(shí)候,收發(fā)、登記,入庫(kù)、還庫(kù),工作程序非常多,讓我不斷出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤讓我曾經(jīng)想放棄。因?yàn)檫@個(gè)庫(kù)房并不像想象中的那么簡(jiǎn)單,每天有很多繁瑣的事情要做,就算是微不足道的一件事情,它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都不可忽視,都必須執(zhí)行所規(guī)定的流程以免發(fā)生錯(cuò)漏,所以工作讓我感覺(jué)很混很雜,心里又很怕出錯(cuò)而造成公司的損失。那段日子,每一天精神都很緊張,特別的累。
但是,隨著時(shí)間的流逝,在我熟悉了庫(kù)房流程之后,我就逐漸喜歡上了這份感覺(jué),融入了這份工作。它讓我感到既有壓力,又有動(dòng)力,既有成功之處,又有不足的地方。每天收到從不同地方發(fā)來(lái)的備件,我就很高興、很興奮,因?yàn)橄氲竭@些備件都是用來(lái)解決用戶機(jī)器故障,讓用戶機(jī)器可以恢復(fù)正常使用的,而我作為庫(kù)房,起到了一個(gè)非常重要的管理這些重要備件,不讓它們出現(xiàn)問(wèn)題的作用??吹焦こ處熡梦宜芾淼膫浼宰疃痰臅r(shí)間、最快的速度為用戶成功修復(fù)設(shè)備時(shí),我就很開(kāi)心,這讓我深深的感覺(jué)到了自己的成就感和責(zé)任感。
現(xiàn)在在這里的每一天我都很愉快很充實(shí),我學(xué)會(huì)了用一顆平常心去對(duì)待所有問(wèn)題,保持積極樂(lè)觀的心態(tài);遇到問(wèn)題時(shí),不再逃避,勇敢的面對(duì)和解決。我想,做為一個(gè)庫(kù)房,并不只是管理及收發(fā)備件那么簡(jiǎn)單,重要的是用細(xì)膩的心和強(qiáng)烈的責(zé)任感去發(fā)現(xiàn)和解決備件問(wèn)題,盡量用最短時(shí)間整理完所需備件,讓工程師得到更多的時(shí)間用完好的備件為用戶解決故障。工作程序環(huán)環(huán)相扣,怎樣更好地完成這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的過(guò)程,正是考驗(yàn)一個(gè)人的工作能力的體現(xiàn)!我很感謝我的經(jīng)理和同事,因?yàn)楫?dāng)我遇到困境時(shí),是他們?cè)谥С治?、包容著我,更是手把手的教?dǎo)我,讓我一直走到了今天。我更感謝公司給了我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我學(xué)到了很多,讓我逐漸變得成熟、堅(jiān)韌。
一個(gè)人在困難和逆境中得到的鍛煉更能讓人成長(zhǎng),我很幸運(yùn),能在經(jīng)歷過(guò)這種鍛煉,這讓我在以后的道路中能輕松面對(duì)各種困難。所以,我想說(shuō),作為xxxx的一個(gè)員工,我感到無(wú)比驕傲和自豪!時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼xx年已經(jīng)過(guò)去,迎來(lái)了xx年新的開(kāi)始?,F(xiàn)在回想我由包裝庫(kù)調(diào)到原料庫(kù),這一年的工作,心中有許多感慨,由于我個(gè)人的原因出現(xiàn)過(guò)兩次大的失誤,心中對(duì)公司有一種負(fù)罪的感覺(jué)。
第一次由于我個(gè)人一些事情,沒(méi)有把全部心思用在工作中,那段時(shí)間長(zhǎng)期處于矛盾選擇的思想狀態(tài)甚至好幾天失眠,才出現(xiàn)了工人推錯(cuò)料而自己不知道的情況,錯(cuò)把辛硫磷當(dāng)成高錄加入罐中,倒置生產(chǎn)出的成品失去了它原有的藥效,給公司造成了一筆不小的損失。
第二次是我沒(méi)有給工人交待清楚就去干別的工作,讓工人自己配料多加了甲醇,又一次給我廠造成了成本損失,我恨我自己?;叵脒@一切我覺(jué)的很對(duì)不起公司的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),也給自己留下了很多遺憾,辜負(fù)了廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,所以在下半年的工作中,我下定決心做到善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、把握問(wèn)題、并在第一時(shí)間解決問(wèn)題,不斷地學(xué)習(xí)提升庫(kù)管的經(jīng)驗(yàn)增加新人的知識(shí)來(lái)提高自己的能力,使自己時(shí)刻保持清醒的頭腦,從頭開(kāi)始轉(zhuǎn)變觀念堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做事、認(rèn)認(rèn)真真做人,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),只有這樣才會(huì)得心應(yīng)手才能把損失降到最低甚至消減為零。并在做好本職工作的同時(shí),也要反思自己工作上的不足和失誤、也是今后應(yīng)該時(shí)刻注意和逐步改進(jìn)的。
在新的一年里我將努力學(xué)習(xí),增加電腦知識(shí)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、克服不足、再接再厲、一如既往的做好我的本職工作,努力使我在庫(kù)管員的位置上有更大的起色,與同事勁往一出使、心往一出想,不計(jì)較得失,只希望把工作圓滿完成,決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期待。這份庫(kù)管員的職業(yè)是我人生很大的財(cái)富,我真心地感謝那些曾指導(dǎo)和幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,謝謝您們。
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼xx年已經(jīng)過(guò)去,迎來(lái)了xx年新的開(kāi)始?,F(xiàn)在回想我由包裝庫(kù)調(diào)到原料庫(kù),這一年的工作,心中有許多感慨,由于我個(gè)人的原因出現(xiàn)過(guò)兩次大的失誤,心中對(duì)公司有一種負(fù)罪的感覺(jué)。
第一次由于我個(gè)人一些事情,沒(méi)有把全部心思用在工作中,那段時(shí)間長(zhǎng)期處于矛盾選擇的思想狀態(tài)甚至好幾天失眠,才出現(xiàn)了工人推錯(cuò)料而自己不知道的情況,錯(cuò)把辛硫磷當(dāng)成高錄加入罐中,倒置生產(chǎn)出的成品失去了它原有的藥效,給公司造成了一筆不小的損失。
第二次是我沒(méi)有給工人交待清楚就去干別的工作,讓工人自己配料多加了甲醇,又一次給我廠造成了成本損失,我恨我自己。回想這一切我覺(jué)的很對(duì)不起公司的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),也給自己留下了很多遺憾,辜負(fù)了廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,所以在下半年的工作中,我下定決心做到善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、把握問(wèn)題、并在第一時(shí)間解決問(wèn)題,不斷地學(xué)習(xí)提升庫(kù)管的經(jīng)驗(yàn)增加新人的知識(shí)來(lái)提高自己的能力,使自己時(shí)刻保持清醒的頭腦,從頭開(kāi)始轉(zhuǎn)變觀念堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做事、認(rèn)認(rèn)真真做人,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),只有這樣才會(huì)得心應(yīng)手才能把損失降到最低甚至消減為零。并在做好本職工作的同時(shí),也要反思自己工作上的不足和失誤、也是今后應(yīng)該時(shí)刻注意和逐步改進(jìn)的。
在新的一年里我將努力學(xué)習(xí),增加電腦知識(shí)??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、克服不足、再接再厲、一如既往的做好我的本職工作,努力使我在庫(kù)管員的位置上有更大的起色,與同事勁往一出使、心往一出想,不計(jì)較得失,只希望把工作圓滿完成,決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期待。這份庫(kù)管員的職業(yè)是我人生很大的.財(cái)富,我真心地感謝那些曾指導(dǎo)和幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,謝謝您們。
20xx年xx月,我加入了xxxx,記得剛進(jìn)來(lái)時(shí)我對(duì)庫(kù)房工作很好奇,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)這方面的工作,在我的腦海里,庫(kù)房工作很簡(jiǎn)單,無(wú)非就是每天收發(fā)登記一下備件。所以能夠加入公司做這方面的工作讓我感到很幸運(yùn)。但是,現(xiàn)實(shí)與理想的差距非常巨大,我的美好想法很快就像肥皂泡一樣破滅。剛開(kāi)始的時(shí)候,收發(fā)、登記,入庫(kù)、還庫(kù),工作程序非常多,讓我不斷出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤讓我曾經(jīng)想放棄。因?yàn)檫@個(gè)庫(kù)房并不像想象中的那么簡(jiǎn)單,每天有很多繁瑣的事情要做,就算是微不足道的一件事情,它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都不可忽視,都必須執(zhí)行所規(guī)定的流程以免發(fā)生錯(cuò)漏,所以工作讓我感覺(jué)很混很雜,心里又很怕出錯(cuò)而造成公司的損失。那段日子,每一天精神都很緊張,特別的累。
但是,隨著時(shí)間的流逝,在我熟悉了庫(kù)房流程之后,我就逐漸喜歡上了這份感覺(jué),融入了這份工作。它讓我感到既有壓力,又有動(dòng)力,既有成功之處,又有不足的地方。每天收到從不同地方發(fā)來(lái)的備件,我就很高興、很興奮,因?yàn)橄氲竭@些備件都是用來(lái)解決用戶機(jī)器故障,讓用戶機(jī)器可以恢復(fù)正常使用的,而我作為庫(kù)房,起到了一個(gè)非常重要的管理這些重要備件,不讓它們出現(xiàn)問(wèn)題的作用。看到工程師用我所管理的備件以最短的時(shí)間、最快的速度為用戶成功修復(fù)設(shè)備時(shí),我就很開(kāi)心,這讓我深深的感覺(jué)到了自己的成就感和責(zé)任感。
好的備件為用戶解決故障。工作程序環(huán)環(huán)相扣,怎樣更好地完成這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的過(guò)程,正是考驗(yàn)一個(gè)人的工作能力的體現(xiàn)!我很感謝我的經(jīng)理和同事,因?yàn)楫?dāng)我遇到困境時(shí),是他們?cè)谥С治?、包容著我,更是手把手的教?dǎo)我,讓我一直走到了今天。我更感謝公司給了我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我學(xué)到了很多,讓我逐漸變得成熟、堅(jiān)韌。
倉(cāng)庫(kù)管理經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)篇三
一個(gè)人在困難和逆境中得到的鍛煉更能讓人成長(zhǎng),我很幸運(yùn),能在經(jīng)歷過(guò)這種鍛煉,這讓我在以后的道路中能輕松面對(duì)各種困難。所以,我想說(shuō),作為xxxx的一個(gè)員工,我感到無(wú)比驕傲和自豪!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年又過(guò)去了。回想這一年的工作,心中感慨萬(wàn)千。在公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)主管的指導(dǎo)和關(guān)心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助下,在自己的努力下,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),對(duì)工作精益求精,較為圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),個(gè)人業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定程度的進(jìn)步,現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
短缺物料做到及時(shí)請(qǐng)購(gòu);來(lái)貨后清查物料規(guī)格數(shù)量及送檢;經(jīng)檢驗(yàn)合格碼放到指定庫(kù)區(qū),不合格直接退廠處理;根據(jù)生產(chǎn)指令仔細(xì)核對(duì)物料規(guī)格數(shù)量批次經(jīng)行發(fā)放。若在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有影響成品質(zhì)量的物料,追蹤到具體的批次經(jīng)行退庫(kù)手續(xù)辦理。整個(gè)出入退庫(kù)工作在u8系統(tǒng)中錄入,實(shí)現(xiàn)帳物卡一致;每月定期盤(pán)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)盤(pán)盈或盤(pán)虧現(xiàn)象及時(shí)找出的原因并解決。
庫(kù)房的管理安全是非常重要的。為了保證公司的財(cái)產(chǎn)不受損失,我嚴(yán)格遵守崗位安全職責(zé),防止一切不安全的'事故發(fā)生。按照公司庫(kù)房的規(guī)定,我每天上班時(shí)都進(jìn)庫(kù)房檢查所有房間的物資有無(wú)異狀,消防用具是否完好,有無(wú)不安全因素,庫(kù)房場(chǎng)地是否整潔。每天下班前,再次進(jìn)庫(kù)房檢查房間的門(mén)窗及電源是否關(guān)閉。同時(shí)我嚴(yán)格遵守“庫(kù)房安全防火制度”絕不在庫(kù)房?jī)?nèi)違章用電用火及吸煙,更不得讓非庫(kù)房管理人員隨意進(jìn)出庫(kù)房,每天不定時(shí)對(duì)所管轄?zhēng)旆坑涗洔貪穸惹闆r。
1.用友系統(tǒng)。
要完成某一物料入庫(kù)手續(xù)過(guò)程繁瑣效率低下,首先用友客戶端少;其次就是各部門(mén)協(xié)調(diào)不完善,往往入一種物料最短需要半天時(shí)間有的更久。
2.庫(kù)房面積難以容納繁多的物料。
下面是優(yōu)生、膠體金、乙肝產(chǎn)品的其中每個(gè)系列某種酶聯(lián)或膠體金成品的兩項(xiàng)包裝盒第三第四季度所需:
以上僅是公司部分成品所需的盒子,可見(jiàn)相應(yīng)所需物料之多。庫(kù)房面積已經(jīng)超負(fù)荷運(yùn)載,適應(yīng)不了公司的發(fā)展。因此帶來(lái)的后果可想而之。如:庫(kù)房面積小,再加上gmp認(rèn)證考核,不得已將不能體現(xiàn)的物料集中堆放在一起,不能體現(xiàn)的物料太多全部放下都有困難更別提貨位貨距,有時(shí)為了節(jié)省空間會(huì)把不同規(guī)格的物料碼放一起,同一規(guī)格不同批次碼放一起等,物料堆放過(guò)高,都會(huì)導(dǎo)致日后發(fā)貨困難,體考多余的小零頭用時(shí)不好翻,每次發(fā)貨都要爬上爬下的,嚴(yán)重影響工作效率。最嚴(yán)重的就是如果某種物料在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)影響成品質(zhì)量的要追蹤到具體的某一批次,由于節(jié)省空間或滿足體考所需回頭重新去找,很難一個(gè)不漏的找全。
帳做的不完善。
深受影響的就是標(biāo)簽,未按正常的發(fā)貨數(shù)量走,導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法著手準(zhǔn)備。像一些物料不能拆包的為了應(yīng)付gmp不得已在沒(méi)有任何清潔安全的工作環(huán)境中經(jīng)行拆包,一方面影響物料本身質(zhì)量一方面增加了零碎物料的出現(xiàn)。
4.退貨不及時(shí)。
遇到生產(chǎn)中不合格物料需要退廠時(shí),退廠前期的整理打包工作做完以后等待退貨時(shí),采購(gòu)部門(mén)遲遲不能把貨物及時(shí)退走,有時(shí)所退物料要積壓兩到三個(gè)月,一方面區(qū)面造成庫(kù)區(qū)面積更加緊張,一方面影響正常的生產(chǎn)物料所需。
5.非庫(kù)房工作人員私自進(jìn)入庫(kù)房。
公司部分員工去庫(kù)房打電話或者吃完午餐去庫(kù)房遛彎消食,其實(shí)這些都是人之常情可以理解,但是要自覺(jué)遵守起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)不要亂仍糖果紙屑,每次我看到后都會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾桶,還是希望公司部分員工以身作則防止類似現(xiàn)象發(fā)生。
倉(cāng)庫(kù)管理經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)篇四
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
那么,我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。一開(kāi)始,對(duì)自己手工藝期望很高,沒(méi)有月薪一千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先,一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會(huì)通知你的”。經(jīng)過(guò)多次面試的失敗,我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低,自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平,五個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位,沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn),擺正好自己的位置,社會(huì)實(shí)踐只要有工作,能供飯吃,任何苛刻都干。最后終于在家附近的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)找到了一個(gè)清書(shū)的工作,工資才700每月。
剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想從小到大讀了這么多的書(shū),家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人,就去幫人家做雜工,心理及不平橫。本來(lái)就是嗎?我怎么著也是個(gè)大學(xué)生,被一些只有小學(xué)文話的人指喚過(guò)來(lái)指喚過(guò)去的,確實(shí)心理上很不舒服。但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想一開(kāi)始就干不下去了,不行,我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做的很輕松,首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。
在打工的這段時(shí)間里工作非常的單調(diào),每天都是清書(shū),搬書(shū),沒(méi)任何變化,我只好苦中作樂(lè),和同事們一起聊天,聽(tīng)聽(tīng)他們的生活瑣事,學(xué)習(xí)他們?cè)趺醋鲞@單調(diào)的工作,很快我就適應(yīng)了這里的工作和這里的生活,那些同事大都是大叔大伯級(jí)人物都很照顧我,雖說(shuō)都是很簡(jiǎn)單的工作,他們都認(rèn)真的教我,很快和他們都處得很好了,我也應(yīng)為做事很勤快,肯動(dòng)腦子,得到了主管的好評(píng),心里有種說(shuō)不出的舒服,在這日子單調(diào)但是真的很充實(shí),這些處世之道是在我學(xué)習(xí)生活中無(wú)法體會(huì)到的。
休息的時(shí)候,我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),工作的大師傅和我說(shuō):“我知道你是大學(xué)生有大志向,想做大事,但是你千萬(wàn)不要小看做小事,大事都是由小事積累起來(lái)的,做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,不積小流無(wú)以成江海;不積跬步無(wú)以致辭千里。”他為我指出了工作中的很多錯(cuò)誤和缺點(diǎn),我也一直很虛心地請(qǐng)教大師傅還對(duì)我說(shuō):“我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣,關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)。年輕人不要怕吃苦,年輕人就行能挑大梁,年輕人的時(shí)候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?”
打工結(jié)束后,倉(cāng)庫(kù)主管給了我一些指點(diǎn),他說(shuō):“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì),然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事,他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候,也是求知欲非常強(qiáng)烈,想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)知識(shí),放假的時(shí)候,經(jīng)常往全國(guó)各地跑,不為別的,就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?!?/p>
我分公司歷來(lái)對(duì)人事行政及倉(cāng)庫(kù)管理工作都非常重視,開(kāi)業(yè)伊始,就成立了專有倉(cāng)庫(kù)及專人人事行政工作,幾年來(lái),我公司人事行政工作在集團(tuán)總部領(lǐng)導(dǎo)下,在店總的指導(dǎo)下,管理工作一步一個(gè)臺(tái)階,逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化管理,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。
我公司人事檔案及倉(cāng)庫(kù)管理工作的發(fā)展與建設(shè),既有上級(jí)主管部門(mén)的支持,又有店總的關(guān)心和重視,更有全店員工的努力。首先是明確了人事及倉(cāng)庫(kù)工作的人事專員,確定了崗位責(zé)任制,劃定階段性任務(wù)、目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了檔案管理制度化、規(guī)范化。同時(shí),店總和總經(jīng)辦會(huì)把學(xué)習(xí)貫徹《員工手冊(cè)》,提高員工的企業(yè)文化認(rèn)知水平,列入了培訓(xùn)工作的重要日程,對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行了專題研究,重點(diǎn)查找了檔案及倉(cāng)庫(kù)管理工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),制定整改措施,研究探討進(jìn)一步做好檔案及倉(cāng)庫(kù)管理的辦法措施,對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行認(rèn)真的部署安排,促進(jìn)工作的落實(shí)。確保人事及倉(cāng)庫(kù)管理的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和部門(mén)之間的溝通。
在繼續(xù)鞏固和完善人事檔案管理標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,我進(jìn)一步提高人事檔案管理工作標(biāo)準(zhǔn),增大在培訓(xùn)和招聘方面的投入,解決招聘工作中的實(shí)際困難,嚴(yán)格依公司制度建立人事檔案,加快檔案信息化進(jìn)程。
1、及時(shí)完成文件歸檔入庫(kù)和分類整理工作。對(duì)于各類檔案,我都嚴(yán)格按照公司有關(guān)檔案工作的規(guī)章制度,對(duì)應(yīng)歸檔的文件材料,做好文件的收集、歸檔工作,對(duì)檔案文件嚴(yán)格按照程序做好銷毀、歸檔工作。同時(shí),將人事檔案與公司檔案分離,由人事專員負(fù)責(zé),加強(qiáng)檔案的保密性。隨著電子文件檔案管理系統(tǒng)開(kāi)展,在單位領(lǐng)導(dǎo)的重視下,我公司將計(jì)算機(jī)運(yùn)用于檔案整理工作,為單位檔案管理專門(mén)配備了計(jì)算機(jī)一臺(tái),落實(shí)專人負(fù)責(zé)。做到規(guī)范操作,有序利用,設(shè)立了信息的防火墻、密碼訪問(wèn)控制,不斷完善檔案信息安全管理制度,確保檔案信息安全。在管理上建立了電子歸檔制度和文件管理的記錄,嚴(yán)格執(zhí)行保管制度,從技術(shù)要求和管理措施兩方面有效地保證了檔案信息的安全管理。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè),我公司基本實(shí)現(xiàn)了檔案管理工作現(xiàn)代化、整理規(guī)范化、排列標(biāo)準(zhǔn)化、檢索科學(xué)化。
2、加大投入,嚴(yán)肅紀(jì)律,確保檔案安全。檔案安全是檔案工作的重中之重,我們要求檔案工作者要從對(duì)公司、對(duì)員工負(fù)責(zé)的高度,深刻認(rèn)識(shí)檔案安全的重要性,自覺(jué)從思想上、行動(dòng)上確保把檔案安全放在首位,要求時(shí)刻牢記“檔案安全,責(zé)任重于泰山”,牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,堅(jiān)決防止和克服松懈、僥幸心理,確保檔案安全萬(wàn)無(wú)一失。把安全工作重點(diǎn)從事后處理轉(zhuǎn)到事前防范上來(lái)。在自查的基礎(chǔ)上,對(duì)重點(diǎn)檔案和可能存在隱患的進(jìn)行重點(diǎn)檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患,采取了有力措施,及時(shí)整改,堅(jiān)決堵塞危及檔案安全的'漏洞,防止各種危害檔案安全事故的發(fā)生。建立健全檔案安全規(guī)章制度。把建立健全檔案保管、編目、利用、編研、保護(hù)、保密等方面的規(guī)章制度,真正做到責(zé)任到人,措施到位。盡管現(xiàn)用辦公地點(diǎn)為公用電腦,但我還是克服困難,設(shè)立了專門(mén)檔案管理系統(tǒng),采取切實(shí)有效措施,確保了檔案的安全。正確處理好檔案安全保管和方便利用的關(guān)系,既保證檔案不丟失、不損壞,又保證了檔案信息不失密、不泄密。
3、加強(qiáng)人員招聘工作。招聘工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,許多人對(duì)本公司比較陌生,不夠了解,為此,我在各個(gè)街道張貼、路邊設(shè)立攤點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)招聘等渠道進(jìn)行招聘工作,并詳細(xì)全面的學(xué)習(xí)了《員工手冊(cè)》,取得的效果不算明顯,招聘工作有待加強(qiáng)。
1、加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)管理,做好物資的收發(fā)和保管工作。做到保質(zhì)、保量、及時(shí)地完成物資的收發(fā)任務(wù)。
保質(zhì)就是要把質(zhì)量好的物資收進(jìn)來(lái)并發(fā)給部門(mén);保量就是按出入庫(kù)開(kāi)具的數(shù)量,及時(shí)縮短驗(yàn)收和配發(fā)時(shí)間,做到快收快發(fā),按照物資的供應(yīng)計(jì)劃,及時(shí)地把物資發(fā)放到需求部門(mén)。
2、做好倉(cāng)庫(kù)管理是加強(qiáng)物資管理的一項(xiàng)重要任務(wù),為此倉(cāng)庫(kù)管理人員必須根據(jù)儲(chǔ)存物資的特點(diǎn),做好“五無(wú)”無(wú)霉?fàn)€變質(zhì)、無(wú)損壞和丟失、無(wú)隱患、無(wú)雜物積塵、無(wú)老鼠;做好“六防”防潮、防凍、防壓、防腐、防火、防盜。
3、保證物資管理的安全,嚴(yán)防貪污盜竊,嚴(yán)防一切事故發(fā)生,嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入倉(cāng)庫(kù),不準(zhǔn)在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)吸煙、燒電。
4、物資進(jìn)倉(cāng)須有嚴(yán)格驗(yàn)收手續(xù),對(duì)物資的數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量、名稱等做到準(zhǔn)確無(wú)誤,同時(shí)做好進(jìn)倉(cāng)的登記手續(xù)。
5、物資出庫(kù)發(fā)放必須嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)料規(guī)定,須有領(lǐng)料憑證,并且手續(xù)完備、齊全,否則倉(cāng)庫(kù)管理人員有權(quán)拒發(fā)物資。
6、開(kāi)展技術(shù)革新,不斷改善倉(cāng)庫(kù)的物資管理工作,做到科學(xué)管理倉(cāng)庫(kù),提高工作效率,使物資盡快地投入使用,充分發(fā)揮物資的作用。
7、嚴(yán)格遵循“先進(jìn)先出原則”。
設(shè)想通過(guò)自查,我對(duì)人事行政管理工作進(jìn)行了進(jìn)一步的明確,同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了一些存在的薄弱環(huán)節(jié),比如:未及時(shí)向集團(tuán)總部報(bào)送新入職人事檔案及調(diào)職人員檔案的報(bào)送,倉(cāng)庫(kù)未及時(shí)整理,保密觀念還有待進(jìn)一步強(qiáng)化等等。針對(duì)以上問(wèn)題,今后人事行政工作的目標(biāo)是,以《員工手冊(cè)》為指導(dǎo),貫徹執(zhí)行集團(tuán)總部及店總下發(fā)的各類通知及指示;立足現(xiàn)實(shí),著眼未來(lái),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制;積極跟進(jìn)人員招聘工作,充分利用現(xiàn)有條件,為招聘工作提供更方便、快捷的服務(wù)。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作:
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)宣傳、貫徹培訓(xùn)執(zhí)行《員工手冊(cè)》,堅(jiān)持依公司制度管理檔案。
2、做好檔案日常管理工作。采用科學(xué)先進(jìn)的管理手段管理檔案,逐步實(shí)現(xiàn)檔案管理、檢索微機(jī)化。
3、加大人員招聘的實(shí)施力度。
4、做好倉(cāng)庫(kù)物資的合理利用工作,督促監(jiān)督各部門(mén)的物資領(lǐng)用及申購(gòu)工作。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn),抓好培訓(xùn)的落實(shí)工作。
通過(guò)此次自檢自查,我增強(qiáng)了檔案及物資的安全意識(shí),牢固樹(shù)立了安全防范意識(shí),并在檢查中進(jìn)一步消除了隱患。今后,我將繼續(xù)按照此次檢查的要求,把檔案及物資管理體現(xiàn)在實(shí)際工作中,落在實(shí)處,認(rèn)真堅(jiān)持下去,時(shí)刻確保檔案的安全和完整及物資的儲(chǔ)備、發(fā)放、申購(gòu)管理。
倉(cāng)庫(kù)管理經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)篇五
以下是個(gè)人在這一段時(shí)間工作中得到的體會(huì)。
1、在倉(cāng)管工作中熟悉自己不內(nèi)行的產(chǎn)本站是現(xiàn)在最基本的工作任務(wù),是自己適應(yīng)工作的要求、提高辦事效率的需要,也是為能夠隨時(shí)進(jìn)入其他部門(mén)學(xué)習(xí)的一個(gè)基本工作技能。
2、揀貨是工作的首要任務(wù),發(fā)錯(cuò)貨、賬目錯(cuò)亂,會(huì)給后續(xù)工作帶來(lái)很大壓力,會(huì)使公司利益與形象受損。所以要看好實(shí)物、對(duì)準(zhǔn)確編碼,提高注意力,確保在第一個(gè)環(huán)節(jié)上就做到百分百的正確無(wú)誤;另外還需要了解倉(cāng)庫(kù)當(dāng)日入庫(kù)的貨品,多關(guān)注倉(cāng)庫(kù)的信息,以確保倉(cāng)庫(kù)是否有足夠的庫(kù)存。
3、要用為公司服務(wù)的理念去工作,把公司當(dāng)做是自己的家,融入到這個(gè)大家庭,齊心合力經(jīng)營(yíng)好這個(gè)場(chǎng)所。
4、單純的揀貨,包貨,發(fā)貨,好像沒(méi)有什么技術(shù)含量,會(huì)給人一種枯燥無(wú)味的.感覺(jué)。但既然公司安排自己負(fù)責(zé)這一職位,那就是公司對(duì)我們的信任,給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。所以我們應(yīng)該抱著一種感恩的心去完成自己的工作,竭盡全力完成它,不斷提高自己的效率。
5、倉(cāng)庫(kù)的一切工作不可能走捷徑或一蹴而就,很多都看似小事,偏偏小事都是一環(huán)扣一環(huán)支撐起全部工作流程得以順暢、正確。
當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)中,我也遇到了很多的苦難,也曾一次次的受挫過(guò),但也就是因?yàn)檫@樣,我又一遍遍的去尋找解決的方式和途徑,使這些難題得以順利解決,這個(gè)累積的過(guò)程,也就成了我實(shí)訓(xùn)期間寶貴的經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富,相信對(duì)我以后的生活也會(huì)有很大的幫助。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我相信,在以后的生活中,不管遇到什么樣的難題,只要一直保持這種心態(tài)與斗志,積極向上,我的人生一定會(huì)有更大的收獲。
倉(cāng)庫(kù)管理經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)篇六
倉(cāng)庫(kù)保管員必須合理設(shè)置各類物資和產(chǎn)品的明細(xì)賬簿和臺(tái)賬。管理公司內(nèi)酒水,飲料等消費(fèi)物品。統(tǒng)計(jì)每日管理物品的結(jié)存情況,便于公司對(duì)相關(guān)消費(fèi)物品的采購(gòu)。
做好各類物料和產(chǎn)品的日常核查工作,倉(cāng)庫(kù)保管員必須對(duì)各類庫(kù)存物資定期進(jìn)行檢查盤(pán)點(diǎn),并做到賬、物、卡三者一致。鑄件倉(cāng)管員必須定期對(duì)每種消費(fèi)品進(jìn)行核對(duì)并記錄,如有變動(dòng)及時(shí)向營(yíng)業(yè)部、財(cái)務(wù)部反映,以便及時(shí)調(diào)整。
各營(yíng)業(yè)部必須根椐營(yíng)業(yè)計(jì)劃及倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存情況合理確定采購(gòu)數(shù)量,并嚴(yán)格控制各類物資的庫(kù)存量,有條件單位逐步實(shí)行零庫(kù)存;倉(cāng)庫(kù)保管員必須定期進(jìn)行各類存貨的分類整理,對(duì)存放期限較長(zhǎng),逾期失效等不良存貨,要按月編制報(bào)表,報(bào)送營(yíng)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)人員,營(yíng)業(yè)部對(duì)本單位的各類不良存貨每月必須提出處理意見(jiàn),責(zé)成相關(guān)部門(mén)及時(shí)加以處理。庫(kù)存物資清查盤(pán)點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和差錯(cuò),應(yīng)及時(shí)查明原因,并進(jìn)行相應(yīng)處理。如屬短缺及需報(bào)廢處理的,必須按審批程序經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后才可進(jìn)行處理,否則一律不準(zhǔn)自行調(diào)整。發(fā)現(xiàn)貨物失少或質(zhì)量上的.問(wèn)題(如過(guò)期、受潮、變質(zhì)或損壞等),應(yīng)及時(shí)的用書(shū)面的形式向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。
倉(cāng)庫(kù)管理經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)篇七
以下是個(gè)人在這一段時(shí)間工作中得到的體會(huì)。
1、在倉(cāng)管工作中熟悉自己不內(nèi)行的產(chǎn)本站是現(xiàn)在最基本的工作任務(wù),是自己適應(yīng)工作的要求、提高辦事效率的需要,也是為能夠隨時(shí)進(jìn)入其他部門(mén)學(xué)習(xí)的一個(gè)基本工作技能。
2、揀貨是工作的首要任務(wù),發(fā)錯(cuò)貨、賬目錯(cuò)亂,會(huì)給后續(xù)工作帶來(lái)很大壓力,會(huì)使公司利益與形象受損。所以要看好實(shí)物、對(duì)準(zhǔn)確編碼,提高注意力,確保在第一個(gè)環(huán)節(jié)上就做到百分百的正確無(wú)誤;另外還需要了解倉(cāng)庫(kù)當(dāng)日入庫(kù)的貨品,多關(guān)注倉(cāng)庫(kù)的信息,以確保倉(cāng)庫(kù)是否有足夠的庫(kù)存。
3、要用為公司服務(wù)的理念去工作,把公司當(dāng)做是自己的家,融入到這個(gè)大家庭,齊心合力經(jīng)營(yíng)好這個(gè)場(chǎng)所。
4、單純的揀貨,包貨,發(fā)貨,好像沒(méi)有什么技術(shù)含量,會(huì)給人一種枯燥無(wú)味的感覺(jué)。但既然公司安排自己負(fù)責(zé)這一職位,那就是公司對(duì)我們的信任,給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。所以我們應(yīng)該抱著一種感恩的心去完成自己的工作,竭盡全力完成它,不斷提高自己的效率。
5、倉(cāng)庫(kù)的一切工作不可能走捷徑或一蹴而就,很多都看似小事,偏偏小事都是一環(huán)扣一環(huán)支撐起全部工作流程得以順暢、正確。
當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)中,我也遇到了很多的苦難,也曾一次次的受挫過(guò),但也就是因?yàn)檫@樣,我又一遍遍的去尋找解決的方式和途徑,使這些難題得以順利解決,這個(gè)累積的過(guò)程,也就成了我實(shí)訓(xùn)期間寶貴的經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富,相信對(duì)我以后的生活也會(huì)有很大的幫助。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我相信,在以后的生活中,不管遇到什么樣的難題,只要一直保持這種心態(tài)與斗志,積極向上,我的人生一定會(huì)有更大的收獲。
在這短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,通過(guò)店長(zhǎng)及同事們的`支持和幫助,我對(duì)自己的工作職責(zé)有了明確的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的崗位有了更深層次的了解,倉(cāng)庫(kù)管理員的工作其實(shí)也就是要下好“本位棋”任何時(shí)候都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,唱不得半點(diǎn)高調(diào),來(lái)不得絲毫僥幸,作為倉(cāng)庫(kù)管理的一員,我深感自身責(zé)任重大,通過(guò)工作,我認(rèn)識(shí)到幾點(diǎn):
小事是大事的基礎(chǔ),倉(cāng)庫(kù)的每一件小事都與大事有著密不可分的關(guān)聯(lián),只有小事做好了,大事才能更好的完成,進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)工作依賴,我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。工作千萬(wàn)不能馬虎,粗心大意,掉以輕心,這方面我做的還不夠,記得很多時(shí)候入庫(kù)時(shí)都把數(shù)量搞錯(cuò)了,也有把價(jià)錢弄錯(cuò)的,導(dǎo)致收銀員沒(méi)法收錢,數(shù)量上出現(xiàn)錯(cuò)誤供貨商把我找了,重新給他補(bǔ)的貨,這樣的問(wèn)題、錯(cuò)誤我出現(xiàn)過(guò)很多,在今后的工作中應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。
倉(cāng)庫(kù)工作頭緒很多,任務(wù)瑣碎繁雜,剛開(kāi)始接觸倉(cāng)庫(kù)工作的時(shí)候很多東西都不會(huì),就出現(xiàn)了事倍功半的效果,時(shí)間長(zhǎng)了慢慢捉摸出來(lái)哪該為哪該不為,哪些該做哪些不該做,該請(qǐng)示的要請(qǐng)示,該反饋的要反饋,不該做的也絕不能做,不因事難而怕為。
要胸有主見(jiàn),對(duì)難纏的供貨商絕對(duì)不能聽(tīng)他們的,一定要讓供貨商聽(tīng)我們的,只有這樣,才能處理好事情,不然的話,如果供貨商都把貨放的亂七八糟也不給擺貨,那么超市工作人員就會(huì)埋怨我,不擺完貨就走留個(gè)爛攤子,一定不能唯唯喏喏,震得住供貨商才是最好的辦法,同時(shí)也要認(rèn)真負(fù)責(zé),絕不能丟手不管。
不管做什么事都要主動(dòng),主動(dòng)幫忙才顯示出人的品德與素質(zhì),彰顯當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)范與高尚品德。
我深刻認(rèn)識(shí)到萬(wàn)事開(kāi)頭難,什么事都要有嘗試,都要有開(kāi)始,都要有經(jīng)過(guò),都要有失敗,經(jīng)歷了在金膳林超市的倉(cāng)庫(kù)管理工作之后,我明白了很多事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但與我們的想象是有很大差距的。通過(guò)這從三月二十一號(hào)到四月十七號(hào)短短不到一個(gè)月的實(shí)習(xí),我更深的懂得如何與人溝通和與人交往處事,以后能讓自己更好更快得融入社會(huì)這個(gè)大家庭。
倉(cāng)庫(kù)管理經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)篇八
倉(cāng)庫(kù)管理主要是負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)消費(fèi)品進(jìn)庫(kù),出庫(kù)登記,根據(jù)用途,性質(zhì),類型進(jìn)行分類,確保各類消費(fèi)品的出售效率,為娛樂(lè)場(chǎng)所提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。另外需要維護(hù)庫(kù)房和貨物安全,做好防潮防霉變質(zhì)的工作?,F(xiàn)在將其寫(xiě)出來(lái),為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
倉(cāng)庫(kù)保管員必須合理設(shè)置各類物資和產(chǎn)品的明細(xì)賬簿和臺(tái)賬。管理公司內(nèi)酒水,飲料等消費(fèi)物品。統(tǒng)計(jì)每日管理物品的結(jié)存情況,便于公司對(duì)相關(guān)消費(fèi)物品的采購(gòu)。
做好各類物料和產(chǎn)品的日常核查工作,倉(cāng)庫(kù)保管員必須對(duì)各類庫(kù)存物資定期進(jìn)行檢查盤(pán)點(diǎn),并做到賬、物、卡三者一致。鑄件倉(cāng)管員必須定期對(duì)每種消費(fèi)品進(jìn)行核對(duì)并記錄,如有變動(dòng)及時(shí)向營(yíng)業(yè)部、財(cái)務(wù)部反映,以便及時(shí)調(diào)整。
各營(yíng)業(yè)部必須根椐營(yíng)業(yè)計(jì)劃及倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存情況合理確定采購(gòu)數(shù)量,并嚴(yán)格控制各類物資的庫(kù)存量,有條件單位逐步實(shí)行零庫(kù)存;倉(cāng)庫(kù)保管員必須定期進(jìn)行各類存貨的分類整理,對(duì)存放期限較長(zhǎng),逾期失效等不良存貨,要按月編制報(bào)表,報(bào)送營(yíng)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)人員,營(yíng)業(yè)部對(duì)本單位的各類不良存貨每月必須提出處理意見(jiàn),責(zé)成相關(guān)部門(mén)及時(shí)加以處理。庫(kù)存物資清查盤(pán)點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和差錯(cuò),應(yīng)及時(shí)查明原因,并進(jìn)行相應(yīng)處理。如屬短缺及需報(bào)廢處理的,必須按審批程序經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后才可進(jìn)行處理,否則一律不準(zhǔn)自行調(diào)整。發(fā)現(xiàn)貨物失少或質(zhì)量上的問(wèn)題(如過(guò)期、受潮、變質(zhì)或損壞等),應(yīng)及時(shí)的用書(shū)面的形式向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。
我于xx年1月份到藍(lán)天駕校工作,在近10個(gè)多月的時(shí)間里,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助,我對(duì)自己的工作職責(zé)有了明確的.認(rèn)識(shí),對(duì)自己的崗位有了更深層次的了解,倉(cāng)庫(kù)保管員的工作其實(shí)也就是要下好“本位棋”,任何時(shí)候,都來(lái)不行辦點(diǎn)“馬虎”,唱不得半點(diǎn)“高調(diào)”,來(lái)不得絲毫“僥幸”。
作為倉(cāng)庫(kù)保管員的一員,我深感自身責(zé)任重大,以下是我結(jié)合工作的一點(diǎn)想法:
小事是大事的基礎(chǔ),倉(cāng)庫(kù)的每一件小事都與大事有著密不可分的關(guān)聯(lián),只有小事做好了,大事才能更好地完成。進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)工作以來(lái),我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。工作中千萬(wàn)不能粗心大意、掉以輕心,這方面我做的還不夠,在今后的工作中應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。
在實(shí)際工作中,我發(fā)現(xiàn)自己原有的知識(shí)和技能已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。工作雖然繁忙,但是仍要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)和緊迫感,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,向身邊的同事學(xué)習(xí),抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不斷擴(kuò)充知識(shí)存量,全面提高業(yè)務(wù)能力。
真正參與到倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際工作中,我才發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)遇到很多超出預(yù)見(jiàn)、超出職責(zé)、難以料理的事情。應(yīng)該怎么處理這些事情,我也漸漸有了自己的體會(huì):
1、要沉著應(yīng)付,千萬(wàn)不要慌了陣腳。不管事情多么突然、多么緊急,首先要冷靜地進(jìn)行分析,穩(wěn)定場(chǎng)面后再報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),并按領(lǐng)導(dǎo)要求協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén),組織力量處理。
2、要胸有主見(jiàn),不能唯唯喏喏。面對(duì)急事或發(fā)現(xiàn)事件,不能退縮。
3、要認(rèn)真負(fù)責(zé),絕不能事過(guò)丟手。特別是一時(shí)難以處置的問(wèn)題,不能因?yàn)槭虑橐堰^(guò),就束之高閣,對(duì)此,我每天都記工作日志,及時(shí)查找出未完成的工作,在“查不落實(shí)”中求以下是個(gè)人在這一段時(shí)間工作中得到的體會(huì)。
1、在倉(cāng)管工作中熟悉自己不內(nèi)行的產(chǎn)品才是現(xiàn)在最基本的工作任務(wù),是自己適應(yīng)工作的要求、提高辦事效率的需要,也是為能夠隨時(shí)進(jìn)入其他部門(mén)學(xué)習(xí)的一個(gè)基本工作技能。
2、揀貨是工作的首要任務(wù),發(fā)錯(cuò)貨、賬目錯(cuò)亂,會(huì)給后續(xù)工作帶來(lái)很大壓力,會(huì)使公司利益與形象受損。所以要看好實(shí)物、對(duì)準(zhǔn)確編碼,提高注意力,確保在第一個(gè)環(huán)節(jié)上就做到百分百的正確無(wú)誤;另外還需要了解倉(cāng)庫(kù)當(dāng)日入庫(kù)的貨品,多關(guān)注倉(cāng)庫(kù)的信息,以確保倉(cāng)庫(kù)是否有足夠的庫(kù)存。
3、要用為公司服務(wù)的理念去工作,把公司當(dāng)做是自己的家,融入到這個(gè)大家庭,齊心合力經(jīng)營(yíng)好這個(gè)場(chǎng)所。
4、單純的揀貨,包貨,發(fā)貨,好像沒(méi)有什么技術(shù)含量,會(huì)給人一種枯燥無(wú)味的感覺(jué)。但既然公司安排自己負(fù)責(zé)這一職位,那就是公司對(duì)我們的信任,給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。所以我們應(yīng)該抱著一種感恩的心去完成自己的工作,竭盡全力完成它,不斷提高自己的效率。
5、倉(cāng)庫(kù)的一切工作不可能走捷徑或一蹴而就,很多都看似小事,偏偏小事都是一環(huán)扣一環(huán)支撐起全部工作流程得以順暢、正確。
當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)中,我也遇到了很多的苦難,也曾一次次的受挫過(guò),但也就是因?yàn)檫@樣,我又一遍遍的去尋找解決的方式和途徑,使這些難題得以順利解決,這個(gè)累積的過(guò)程,也就成了我實(shí)訓(xùn)期間寶貴的經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富,相信對(duì)我以后的生活也會(huì)有很大的幫助。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我相信,在以后的生活中,不管遇到什么樣的難題,只要一直保持這種心態(tài)與斗志,積極向上,我的人生一定會(huì)有更大的收獲。
倉(cāng)庫(kù)管理經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)篇九
在傳統(tǒng)課程功能上,教師過(guò)于注重知識(shí)的傳授,缺乏對(duì)學(xué)生如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存和學(xué)會(huì)做人的引導(dǎo)。課改的目的在于改變過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向,強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,使學(xué)生在獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的同時(shí),能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí),形成正確的價(jià)值觀。在傳統(tǒng)課程實(shí)施上,教師過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),以教師、課堂、書(shū)本為中心,“滿堂灌”的現(xiàn)象較嚴(yán)重,難以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。課改的目的在于倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力及交流與合作的能力。
學(xué)生之間的差異是客觀存在的,讓處在不同層次的學(xué)生都會(huì)有所發(fā)展,才是真正關(guān)注每個(gè)學(xué)生的生命成長(zhǎng)。當(dāng)下,學(xué)生普遍的厭學(xué)情緒和輟學(xué)現(xiàn)象的存在,也迫使學(xué)校對(duì)教育教學(xué),特別是課堂教學(xué)進(jìn)行深入的研究和思考。在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中存在著嚴(yán)重的時(shí)間浪費(fèi)和急功近利的現(xiàn)象,急功近利的心態(tài)導(dǎo)致教學(xué)行為表面化、功利化,造成虛假的繁榮、實(shí)際的無(wú)效。值得注意的是很多低效和無(wú)效的教學(xué)行為,往往不是因?yàn)榻處煵回?fù)責(zé)任、懶惰造成的,連很多勤奮的教師也不斷重復(fù)著低效的教學(xué)行為。其原因是教學(xué)行為違背了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,違背了教學(xué)的基本規(guī)律,因此開(kāi)展課堂教學(xué)改革就是要正本清源,回歸教學(xué)本質(zhì)。開(kāi)展有效課堂教學(xué)不但要找到更新、更好的方法,更主要的是對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行重新認(rèn)識(shí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教學(xué)行為的本質(zhì)、作用,使教學(xué)行為更加有效。
因此,如何在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)習(xí)的本能盡可能多的釋放出來(lái),讓學(xué)習(xí)活動(dòng)盡可能符合教育規(guī)律、符合自然規(guī)律,如何讓師生在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中享受成功的喜悅,如何讓師生健康幸??鞓?lè)成長(zhǎng),如何形成新的課堂教學(xué)運(yùn)行機(jī)制,一直以來(lái)都是我校課堂教學(xué)改革工作不斷探索和努力的方向。據(jù)此,我校大力推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新,以建立高效課堂為目的,提高教師的專業(yè)素養(yǎng),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的習(xí)慣和能力。但教育是一種慢的藝術(shù),新的改革和實(shí)驗(yàn)要糾正不符合教育規(guī)律的東西,而借鑒別人的東西也必須加強(qiáng)校本化,生搬硬套的”拿來(lái)主義”行不通。
所以,學(xué)校決定先以20xx屆七年級(jí)7個(gè)班作為實(shí)驗(yàn)班級(jí)進(jìn)行課堂教學(xué)的突破。為了給他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的改革氛圍,學(xué)校不以短期的考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)班級(jí)和實(shí)驗(yàn)教師,力促他們能夠積極穩(wěn)妥、全身心地投入到改革的探索和實(shí)踐當(dāng)中。20xx年9月,學(xué)校對(duì)7個(gè)實(shí)驗(yàn)班級(jí)的師生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的反饋分析,有96.7%的教師認(rèn)為實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)有利于課堂實(shí)效的提高,有必要進(jìn)一步研究實(shí)踐。至此統(tǒng)一了全體教師的思想,明確了課改的方向。自20xx年開(kāi)始,七年級(jí)七個(gè)班級(jí)全部實(shí)施以“生本教育”理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革。
我校的課堂教學(xué)改革分為“宣傳培訓(xùn)——探索實(shí)踐——指導(dǎo)提高——典型推廣——全面實(shí)施”等五個(gè)步驟。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)引導(dǎo),使廣大教師正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)的重大意義,提高了教師參與課堂教學(xué)改革的主動(dòng)性和積極性,為課堂教學(xué)改革的順利開(kāi)展?fàn)I造了濃厚的輿論氛圍,打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、理論基礎(chǔ)。
1、”學(xué)習(xí)金字塔”理論。
“學(xué)習(xí)金字塔”理論認(rèn)為,在塔尖,第一種學(xué)習(xí)方式——“聽(tīng)講”,也就是老師在上面說(shuō),學(xué)生在下面聽(tīng),這種我們最熟悉最常用的方式,學(xué)習(xí)效果卻是最低的,兩周以后學(xué)習(xí)的內(nèi)容只能留下5%;第二種,通過(guò)“閱讀”方式學(xué)到的內(nèi)容,可以保留10%;第三種,用“聲音、圖片”的方式學(xué)習(xí),可以達(dá)到20%;第四種,是“示范”,采用這種學(xué)習(xí)方式,可以記住30%;第五種,“小組討論”,可以記住50%的內(nèi)容;第六種,“做中學(xué)”或“實(shí)際演練”,可以達(dá)到75%;最后一種在金字塔基座位置的學(xué)習(xí)方式,是“教別人”或者“馬上應(yīng)用”,可以記住90%的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
加·戴爾提出,學(xué)習(xí)效果在30%以下的幾種傳統(tǒng)方式,都是個(gè)人學(xué)習(xí)或被動(dòng)學(xué)習(xí);而學(xué)習(xí)效果在50%以上的,都是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)和參與式學(xué)習(xí)。
2、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。
知識(shí)不是通過(guò)教師傳授得到,而是學(xué)習(xí)者在一定的情境即社會(huì)文化背景下,借助學(xué)習(xí)過(guò)程中其他人(包括教師和學(xué)習(xí)伙伴)的幫助,利用必要的學(xué)習(xí)資料,通過(guò)意義建構(gòu)的方式而獲得?;诮?gòu)主義,學(xué)習(xí)者在一定的環(huán)境下學(xué)習(xí),通過(guò)與他人的協(xié)作,交流,從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)知識(shí)意義的理解。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程,每個(gè)人選取不同的理解方式去認(rèn)識(shí)事物,理解出來(lái)的事物是不同的,也就是說(shuō),答案是豐富多彩的,知識(shí)不可能直接轉(zhuǎn)移,教師不能對(duì)知識(shí)進(jìn)行直接灌輸,相反,學(xué)生有再創(chuàng)造的能力,從他們接觸到的話語(yǔ)或形象中,對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合、建構(gòu),從而形成自己的理解,可見(jiàn),學(xué)習(xí)的過(guò)程其實(shí)是學(xué)生自己的知識(shí)建構(gòu)過(guò)程,教師無(wú)法直接傳遞知識(shí)。
在實(shí)驗(yàn)課堂中,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下組成學(xué)習(xí)小組,各小組成員先自主探究,面對(duì)問(wèn)題時(shí)一起討論,交流,聆聽(tīng)別人意見(jiàn)的同時(shí)發(fā)表自己的意見(jiàn),共同解決問(wèn)題,這個(gè)過(guò)程,便是借助他人完成對(duì)自己知識(shí)建構(gòu)的過(guò)程??梢?jiàn),基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,小組合作學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)策略,它也體現(xiàn)了高中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。
3、“生本教育”理論。
“生本教育”理論認(rèn)為,從”師本”轉(zhuǎn)為”生本”,給學(xué)生提供充分發(fā)揮見(jiàn)解、張揚(yáng)個(gè)性的空間,鼓勵(lì)、支持、幫助和引導(dǎo)學(xué)生參與課堂探究、討論、合作與交流,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,激活學(xué)生思維。教師在高度尊重學(xué)生基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行充分補(bǔ)充、豐富和引導(dǎo),由高高在上的指揮者轉(zhuǎn)為”蹲”下來(lái)和學(xué)生一起討論問(wèn)題。學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人,獲得自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),師生在充滿生命活力的課堂互相關(guān)愛(ài)、幸福成長(zhǎng)。
三、組織與管理。
1、學(xué)校層面。
我校建立了以校長(zhǎng)為首的課改領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了課程改革三年規(guī)劃,每一年依據(jù)規(guī)劃再制定出詳細(xì)的課改工作計(jì)劃,有針對(duì)性地研究制定了《古勞中學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》。在課改領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)科組和實(shí)驗(yàn)老師的共同參與下,確定了《古勞中學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施細(xì)則》。
2、教研組層面。
(1)結(jié)合各科組實(shí)際制定了課改實(shí)驗(yàn)的具體操作辦法,大家集思廣益,分析優(yōu)勢(shì),查找不足,統(tǒng)一思想。
(2)召開(kāi)科組課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),示范指路。我校召開(kāi)課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),各個(gè)科組組推舉1-2位教學(xué)有創(chuàng)新的老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。此舉在全校產(chǎn)生了廣泛的影響,使學(xué)校課改氛圍日趨濃厚。
(3)加強(qiáng)總結(jié)交流工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各科科長(zhǎng)經(jīng)常到實(shí)驗(yàn)班聽(tīng)課,檢查實(shí)驗(yàn)班老師的課堂教學(xué)情況,每次由學(xué)?;蚩平M安排公開(kāi)課,科組老師都要集中評(píng)課,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找問(wèn)題,同時(shí)要求實(shí)驗(yàn)班老師寫(xiě)出課改實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)心得體會(huì)、教學(xué)案例、教改論文,并發(fā)表在校報(bào)《古韻》和其他教育報(bào)刊雜志上去。
3、教師層面。
深入開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)。這是實(shí)驗(yàn)課堂的重要組織形式。班主任配合任課教師科學(xué)地組建合作學(xué)習(xí)小組,各任課老師重點(diǎn)研究在課堂教學(xué)中怎樣運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí),明確在什么情況下需要進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),小組合作學(xué)習(xí)中教師的組織和引導(dǎo)作用,小組合作學(xué)習(xí)的方式和習(xí)慣的培養(yǎng)等。
四、過(guò)程實(shí)施。
1、統(tǒng)一思想,腳踏實(shí)地。
課改伊始,大家就達(dá)成共識(shí):搞課改最忌諱的是搞花架子。為避免課改流于形式,參與課改的老師從三個(gè)方面做到切合實(shí)際:一是課改的問(wèn)題來(lái)自于課堂,來(lái)自于教學(xué)實(shí)踐,來(lái)自于師生的現(xiàn)實(shí)需要。問(wèn)題即課題,分析即研究,解決即成果;二是課改過(guò)程緊緊圍繞現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,有針對(duì)性地進(jìn)行理論學(xué)習(xí),通過(guò)同伴互助,借助專家引領(lǐng),不斷完善解決問(wèn)題的思路,不搞“檔案式”、“材料化”的課改;三是課改形式不能千篇一律,要結(jié)合問(wèn)題的特點(diǎn)、學(xué)生的現(xiàn)狀、教師的素質(zhì)等因素采用靈活有效的辦法,課改形式因人而宜,因問(wèn)題而宜,因大小而宜。
2、宣傳培訓(xùn),更新理念。
(1)學(xué)習(xí)研討,充分準(zhǔn)備。
理念如果不能內(nèi)化為教師自身的東西,課堂改革創(chuàng)新就無(wú)法成為教師自覺(jué)自愿積極主動(dòng)的行為,這種課堂教學(xué)除了會(huì)偏離方向外,還可能會(huì)形具而神失。課改前期,學(xué)校為全體教師訂閱了《人民教育》20xx年第3期“生本教育”專輯,要求教師利用假期時(shí)間先行自學(xué)生本理論。在學(xué)年開(kāi)學(xué)前,我們組織老師們集體學(xué)習(xí)研討,分兩次共派出25位老師參加全國(guó)“生本教育”理論研修學(xué)習(xí)班,連續(xù)四天分別召開(kāi)備課組長(zhǎng)、班主任、任課老師會(huì)議進(jìn)行研討,確定試驗(yàn)操作總體原則、規(guī)程(如班級(jí)管理、備課組管理、課堂基本原則和評(píng)價(jià)等),制定了《古勞中學(xué)啟動(dòng)“生本教育”理論學(xué)習(xí)與課堂改革實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)工作計(jì)劃》、《課堂改革實(shí)驗(yàn)基本原則》、《課堂改革實(shí)驗(yàn)班主任工作指引》、《課堂改革實(shí)驗(yàn)科任教師工作指引》。開(kāi)學(xué)初,對(duì)課改班的學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)。
(2)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,提高理論水平和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校派出多批骨干教師到廣州、深圳、河北衡水、山東昌樂(lè)、山西澤州等地進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流;多次邀請(qǐng)郭思樂(lè)、胡首雙、高廣方等教育專家來(lái)校作有關(guān)課改的專題報(bào)告,提高教師們課改的理論水平,為課改保駕護(hù)航;定期舉行骨干教師課改經(jīng)驗(yàn)專題報(bào)告、講座和培訓(xùn)會(huì),分享課改的實(shí)際經(jīng)驗(yàn);經(jīng)常開(kāi)展校內(nèi)沙龍式討論,讓老師們相互交流體會(huì)、碰撞思想;開(kāi)展區(qū)內(nèi)聯(lián)盟式交流,采取同課異構(gòu)的方式與其他學(xué)校老師進(jìn)行教學(xué)交流;借助《一中教壇》和“古勞中學(xué)教師交流qq群”,圍繞課改,讓老師們及時(shí)互動(dòng)交流。
(3)典型推廣,更新觀念。
學(xué)校重視教師培訓(xùn),制定了“教師培訓(xùn)”方案,使教師在培訓(xùn)中完善自我,形成先進(jìn)的教學(xué)理念,成為教學(xué)研究的排頭兵。外出培訓(xùn)的教師返校后都要完成“一篇學(xué)習(xí)體會(huì)”、“一次學(xué)習(xí)報(bào)告”、“一節(jié)公開(kāi)課”,切實(shí)把新思想、新理念帶給每一位教師。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性,學(xué)校采取“骨干帶動(dòng)、群體培訓(xùn)”的方式,通過(guò)專家講座、骨干教師匯報(bào)、學(xué)科教師示范、交流研討等形式,扎實(shí)有效的開(kāi)展“主題教研”活動(dòng)。每周根據(jù)各科教學(xué)實(shí)際情況,確定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的專題,所有教師查閱大量資料,有重點(diǎn)準(zhǔn)備,在研討會(huì)上開(kāi)展活而有效的交流,積極互動(dòng),更新觀念。
3、集思廣益,真抓實(shí)干。
(1)集體備課,集思廣益。
集體備課是課改的最有效途徑,我校的集體備課本著“個(gè)人先有思路、小組集體評(píng)議、修改形成定稿、個(gè)人最后調(diào)整、課后深刻反思”的原則開(kāi)展。其中最重要的過(guò)程是集體研討,在集體研討過(guò)程中,既有重點(diǎn)發(fā)言人,也有大家的集思廣益,在民主、平等、和諧的交流氛圍中,大家暢所欲言,重點(diǎn)討論與交流教學(xué)的重難點(diǎn)、個(gè)人備課遇到的困惑等,進(jìn)而產(chǎn)生思想與智慧的火花碰撞,分享集體備課的成果。
每次集體備課后形成的教案定稿,都會(huì)被收錄到學(xué)校網(wǎng)站的資源庫(kù)中,這是經(jīng)過(guò)不斷修改完善的集體智慧的結(jié)晶。這樣做,不但將本屆教師的教學(xué)水平提升到一個(gè)新的境界和高度,也為下屆教師的教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),大大提高了集體備課的效率。
(2)每周一課,全組研討。
各教研組每周至少展示一節(jié)研討課,授課教師提前一周寫(xiě)出教案和說(shuō)課材料,全組參與討論,課后評(píng)議進(jìn)行首次研討,然后異班再次執(zhí)教,全組教師再次聽(tīng)課,再次評(píng)析、修正完善。該項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)了教師反思能力的提升,促進(jìn)了教師間教學(xué)思想的交流、借鑒,促使教師走出固有的思維模式,促使課改向縱深發(fā)展。
(3)分享經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。
搭建平臺(tái),讓老師們分享經(jīng)驗(yàn);勤于反思,讓老師們形成習(xí)慣。開(kāi)設(shè)課改報(bào)告會(huì),讓有經(jīng)驗(yàn)的老師作專題報(bào)告。平時(shí)學(xué)習(xí)、備課、上課、批改作業(yè)、聽(tīng)課時(shí)都要處處留心,尋找“反思點(diǎn)”,并及時(shí)記錄。寫(xiě)教學(xué)反思,貴在及時(shí),貴在堅(jiān)持,有話則長(zhǎng),無(wú)話則短,以記促思,以思促教。堅(jiān)持寫(xiě)反思的教師必會(huì)有“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的釋然與欣喜。
共享資源,建設(shè)教研共同體。各科組及時(shí)收集教師的優(yōu)秀課堂感悟、教學(xué)隨筆,形成案例,編入學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào),或者匯編專集,促進(jìn)教師之間的相互對(duì)話與共同提高。
(4)主題研討,強(qiáng)化效果。
以科組為基本單位,采取主題研究的模式,研究課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的種種問(wèn)題。根據(jù)實(shí)際情況,每個(gè)科組在學(xué)年之初做好規(guī)劃,每周的科組會(huì)議上,由一位教師確定教研活動(dòng)的主題,針對(duì)自己近期關(guān)注的教學(xué)熱點(diǎn),闡述本人的基本觀點(diǎn),提出疑問(wèn),組內(nèi)其他成員對(duì)此主題展開(kāi)討論,各抒己見(jiàn),相互支招,最后科組形成解決此問(wèn)題的方法。這種時(shí)效性極強(qiáng)的研討形式,改進(jìn)了教師的教育教學(xué)策略和行為,有效地強(qiáng)化了課改的發(fā)展,從而解決了教研活動(dòng)與課堂教學(xué)、學(xué)生管理脫節(jié)的現(xiàn)象,大大提高了教書(shū)育人的技能,提高了教育科研的時(shí)效性。我們重點(diǎn)研究了小組合作、小組管理、小組評(píng)價(jià)的問(wèn)題,前置性作業(yè)問(wèn)題,試卷如何講評(píng)分析的問(wèn)題等等。
(5)課改督導(dǎo),跟蹤反饋。
我校成立了古勞中學(xué)課改督導(dǎo)小組。督導(dǎo)小組定期與不定期對(duì)課改試驗(yàn)過(guò)程實(shí)施督導(dǎo)。深入到課堂聽(tīng)課,與授課教師直接交流課堂教學(xué)的想法;進(jìn)入到各年級(jí),收集課改實(shí)施的意見(jiàn);參與學(xué)科組集體備課,關(guān)注教師團(tuán)隊(duì)的教學(xué)研究;走進(jìn)班級(jí)教室,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)全面、細(xì)致、多維度的巡查,把控課改實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)課改中存在的問(wèn)題及時(shí)跟蹤反饋,并以通報(bào)的形式發(fā)給每一位老師,保證課改正常有序的進(jìn)行,為老師們提供實(shí)際價(jià)值的建議。
在課改制度的落實(shí)和激勵(lì)下,我校教師的課改行為逐漸由盲目變?yōu)槔碇?,由被?dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),由膚淺變?yōu)樯钊?。近年?lái)我校教師逐步養(yǎng)成了這樣的課改習(xí)慣:備課組每周至少一次同組備課,科組每周有一人上教研課,教師每周聽(tīng)一節(jié)研討課,每課寫(xiě)一段教學(xué)反思,每月寫(xiě)一篇教學(xué)札記,每月進(jìn)行一次案例分析,每學(xué)期上交一篇精品課教案和一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。
4、小組合作,踐行生本。
課堂是學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的地方,是學(xué)生獲取知識(shí)、提升能力、健全人格的地方。在課堂上,教師是“關(guān)注知識(shí)”還是“關(guān)注發(fā)展”,這是應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的“分水嶺”,是新課程改革成功與否的重要標(biāo)志。我校課改的核心理念就是六個(gè)字:“關(guān)注學(xué)生發(fā)展。”關(guān)注學(xué)生發(fā)展,喚起學(xué)生的主體意識(shí),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
我校圍繞這個(gè)目標(biāo),通過(guò)為學(xué)生提供廣闊的展示空間,讓學(xué)生成為課堂的主角。在教學(xué)過(guò)程中,所有環(huán)節(jié)都以小組活動(dòng)為核心,建立能充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性的、多樣化的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生在參與中不但收獲了知識(shí),而且越來(lái)越自信,越來(lái)越積極,越來(lái)越有責(zé)任感,課堂成為學(xué)生一種幸福的情感生活和積極的情感體驗(yàn)。我們的具體做法是:
(1)分組。“分組”是課改具有核心價(jià)值意義的特征。我校采取“組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)”平均分組,每5-6人分為一個(gè)小組。通過(guò)平均分組促進(jìn)組與組之間的公平競(jìng)爭(zhēng)。每組有一個(gè)業(yè)務(wù)組長(zhǎng)和一個(gè)行政組長(zhǎng),整個(gè)組是一個(gè)學(xué)習(xí)、生活的共同體。每個(gè)組都有自己的組名,有自己的目標(biāo),有自己的口號(hào),有自己文化和精神追求。
(2)課前自主先學(xué)。先學(xué)就是以組為單位進(jìn)行自主學(xué)習(xí),合作探究。我們提出的口號(hào)是:相信學(xué)生,依靠學(xué)生,解放學(xué)生,發(fā)展學(xué)生。有了自主先學(xué),教師課堂的任務(wù)就變?yōu)椋好鞔_目標(biāo),創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)平臺(tái),營(yíng)造氛圍,引導(dǎo)學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生,賞識(shí)學(xué)生,老師只需在關(guān)鍵的地方畫(huà)龍點(diǎn)睛。
(3)課初學(xué)習(xí)匯報(bào)。上課開(kāi)始,由一名或者多名學(xué)生匯報(bào)自己的課前自主學(xué)習(xí)情況,提出存在的知識(shí)問(wèn)題,并對(duì)其他同學(xué)提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)要求。
(4)課堂成果展示?!罢故尽笔菍?shí)驗(yàn)課堂的最大亮點(diǎn)。我們充分利用學(xué)生喜歡展示這一“天性”,為學(xué)生提供了充分的展示空間和時(shí)間。我們的操作程序是:教師明確目標(biāo)——學(xué)生自學(xué)——小組交流討論——分組展示和匯報(bào)——強(qiáng)化訓(xùn)練。教師要遵循“低入、簡(jiǎn)單、根本、開(kāi)放”的原則,讓學(xué)生步步成功,環(huán)環(huán)進(jìn)步。展示時(shí),組內(nèi)分工要明確,要啟動(dòng)互幫、互助、互學(xué)機(jī)制,出現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)進(jìn)行責(zé)任幫扶,不留死角。我們的觀點(diǎn)是:要讓學(xué)生多說(shuō)多講,多寫(xiě)多做,多思多疑。課堂中學(xué)生的“展示”無(wú)處不在:課前活動(dòng)由學(xué)生組織、主持,內(nèi)容由學(xué)生自己選擇;課中讓學(xué)生自學(xué),讓學(xué)生交流、討論,讓學(xué)生上黑板展示、匯報(bào),鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、解答。這樣學(xué)生在說(shuō)、講、寫(xiě)、做、思、疑這些“展示”中認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,感受到自己的重要,體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣,樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。學(xué)生在展示中自信,在展示中進(jìn)步,在展示中發(fā)展。每一次展示都是一次難忘的經(jīng)歷,每一次展示都是一次成長(zhǎng)的過(guò)程,每一次展示都是學(xué)生進(jìn)步的階梯。
(5)師生點(diǎn)評(píng)互動(dòng)。評(píng)價(jià)的主要任務(wù)是:對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行反思和總結(jié),對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行回歸性檢測(cè),及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律。評(píng)價(jià)的主要形式是:師生共同對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行質(zhì)疑、評(píng)價(jià),互學(xué)互教、生生互動(dòng),教師輔導(dǎo)答疑、及時(shí)總結(jié)規(guī)律,對(duì)學(xué)優(yōu)生進(jìn)行知識(shí)拓展、深化。
(6)反思學(xué)習(xí)效果。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中解決問(wèn)題的方法進(jìn)行反思、總結(jié)、評(píng)價(jià),利用相對(duì)開(kāi)放、概括、規(guī)律性較強(qiáng)的題目檢查課堂效果。
(7)接受新的任務(wù)。教師布置前置性作業(yè),一是要考慮如何精心設(shè)計(jì)前置性學(xué)習(xí)的內(nèi)容,二是要選擇具有開(kāi)放性且有價(jià)值的問(wèn)題,讓學(xué)生進(jìn)行充分的探索與研究。只有向?qū)W生提出了有價(jià)值的問(wèn)題,才能帶來(lái)探索的開(kāi)放,繼而形成思維的開(kāi)放??茖W(xué)的前置性作業(yè)的完成,使得課內(nèi)研究的深度與廣度得到進(jìn)一步拓展。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力與探索,學(xué)生的學(xué)習(xí)行為開(kāi)始由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)”,教師則成為學(xué)生真誠(chéng)的合作者、謙虛的傾聽(tīng)者,我校的課改實(shí)驗(yàn)課堂初見(jiàn)成效。
五、成績(jī)與效果。
三年來(lái),我校的課堂教學(xué)改革初見(jiàn)成效,管理機(jī)制運(yùn)行暢通,師資隊(duì)伍狀態(tài)積極,教風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了明顯改變,課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)安排明確具體,學(xué)習(xí)任務(wù)明確,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和教學(xué)組織線索清晰;課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中師生關(guān)系民主平等,學(xué)生狀態(tài)積極,精神飽滿,自信心強(qiáng),課堂充滿活力;學(xué)習(xí)方式以“自主、合作、探究”為主,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正在形成;學(xué)生的表達(dá)能力、思維能力、合作交往能力、動(dòng)手實(shí)踐和探究能力得到了全面的發(fā)展。具體表現(xiàn)為:
1、教學(xué)改革打造了古勞中學(xué)的生態(tài)課堂。
我校的課堂教學(xué)改革改變了過(guò)去“教師講、學(xué)生聽(tīng),教師問(wèn)、學(xué)生答”的單向的師生交流狀態(tài),形成了師生、生生互動(dòng)“全方位”的學(xué)習(xí)狀況,封閉的課堂教學(xué)模式已經(jīng)被打破,“生生思辨、生本探究”在慢慢變成現(xiàn)實(shí)。學(xué)生的講解或激情飛揚(yáng)或思維縝密,他們自信大方充滿活力;教師不再獨(dú)占講臺(tái),而是深入學(xué)生中間,有針對(duì)性的指導(dǎo)點(diǎn)撥,讓“教”真正為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)。
2、教學(xué)改革促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
教學(xué)改革真正落實(shí)了學(xué)生的主體地位,在充滿活力的課堂上,學(xué)生學(xué)會(huì)了動(dòng)手操作、動(dòng)眼觀察、動(dòng)腦思考,學(xué)會(huì)了主動(dòng)展示、自由交流、大膽質(zhì)疑。學(xué)生已經(jīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)化為自己的一種需求,真正走進(jìn)了自主知識(shí)構(gòu)建和能力生成的過(guò)程中,學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。改革使得學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕,自主學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力等基本的素養(yǎng)得到了培養(yǎng)。
3、教學(xué)改革推動(dòng)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
隨著教學(xué)改革的推進(jìn),教師學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性和積極性逐步提高,自主發(fā)展的意識(shí)增強(qiáng)。推行教學(xué)改革以來(lái),我校很多教師也走上了省、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲獎(jiǎng)的舞臺(tái),尤其是我校青年教師何訓(xùn)強(qiáng)、黃光毅、王桂芬、甘成質(zhì)等老師參加省、區(qū)的優(yōu)質(zhì)課比賽,獲得特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等多種榮譽(yù),姜勇軍、葉道立等獲得區(qū)教育科研成果獎(jiǎng),周娜、云云、姜勇軍、范波、唐杰等被評(píng)為廣東省或者順德區(qū)的骨干教師。
4、教學(xué)改革受到了多方關(guān)注。
我校的課堂教學(xué)改革已經(jīng)走到了全區(qū)的前列,得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。20xx年,全國(guó)“生本教育”培訓(xùn)班80多人來(lái)我校觀摩了高一語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理9個(gè)學(xué)科的課,對(duì)我校的課改給予了高度評(píng)價(jià);我校多次向羅定邦中學(xué)、均安中學(xué)、古勞中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四所聯(lián)盟學(xué)校和省內(nèi)各兄弟學(xué)校開(kāi)放了課改實(shí)驗(yàn)課,得到了全體聽(tīng)課同行的一致好評(píng);蔣蓓蓓老師應(yīng)邀到湖南衡陽(yáng)進(jìn)行了“生本教育”的課改講座和教學(xué)示范,贏得了專家和同行的充分肯定;羅日明、肖俊老師應(yīng)邀到古勞中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了課改實(shí)驗(yàn)的培訓(xùn);羅日明主任應(yīng)邀為北滘鎮(zhèn)全體語(yǔ)文老師進(jìn)行了課改實(shí)驗(yàn)的課堂示范培訓(xùn)。
六、不足與困惑。
1、基于認(rèn)識(shí)和條件的局限,教師和學(xué)生對(duì)課改的理解還不夠深入透徹,課改前期的準(zhǔn)備還稍顯不足,特別是學(xué)習(xí)小組的組織建設(shè)和規(guī)則意識(shí)的樹(shù)立還需要加強(qiáng)和提高。
2、多數(shù)教師習(xí)慣于教學(xué)模式的模仿借鑒或者直接就”拿來(lái)主義”,缺少主動(dòng)的探究和研討。我校課堂教學(xué)改革的主旨是一切為了學(xué)生,高度尊重學(xué)生,全面依靠學(xué)生,沒(méi)有固定模式,所以多數(shù)教師無(wú)所適從。一些老師通過(guò)聽(tīng)課進(jìn)行機(jī)械模仿,導(dǎo)致形似而神無(wú)。例如導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施。其實(shí),導(dǎo)學(xué)案本身蘊(yùn)含了教育理念和教學(xué)規(guī)律,倡導(dǎo)自主、合作、探究,但老師們?cè)趯?shí)際教學(xué)中注重了它的實(shí)用價(jià)值,忽略了導(dǎo)學(xué)案蘊(yùn)含的理念與規(guī)律,結(jié)果路越走越窄,越走越難。
3、大多數(shù)家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注的是學(xué)生的考試成績(jī),往往忽略學(xué)生的生命體驗(yàn)、學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng),以及這些因素反過(guò)來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績(jī)的影響。不少家長(zhǎng)認(rèn)為,老師講學(xué)生都不會(huì),學(xué)生自己學(xué)、自己講就能學(xué)會(huì)嗎?學(xué)生自己學(xué)、自己講,那還用老師們做什么?學(xué)校的宣傳材料和動(dòng)員交流的家長(zhǎng)會(huì)都不足以改變家長(zhǎng)的觀念。因此,在課改成果真正顯現(xiàn)出來(lái)之前,家長(zhǎng)難以有耐心。所以,一方面,學(xué)校不妨把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂,讓他們親身感受課改實(shí)驗(yàn)給學(xué)生帶來(lái)的變化和對(duì)他們的影響;另一方面,報(bào)紙、電視、廣播等各種新聞媒體也應(yīng)該廣泛宣傳報(bào)導(dǎo),在社會(huì)上創(chuàng)造輿論導(dǎo)向,積極引領(lǐng)。
4、學(xué)校環(huán)境的影響。隨著實(shí)驗(yàn)的深入、對(duì)課改理念的不斷認(rèn)識(shí)、對(duì)教育教學(xué)行為的不斷思考,我們的課堂教學(xué)效果初現(xiàn),教師的教和學(xué)生的學(xué)發(fā)生了很大的變化,”操作層面”或者技術(shù)層面的困惑得以消解,問(wèn)題也基本有了解決策略。但,課改實(shí)驗(yàn)的外部環(huán)境卻沒(méi)有從本質(zhì)上發(fā)生變化,不解、誤解甚至誤會(huì)等從來(lái)沒(méi)有停止過(guò),我們的課改在某些時(shí)候是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
郭思樂(lè)教授說(shuō),把成熟期的做法植入成長(zhǎng)期的弊病,其實(shí)不是為了成熟的收獲,而是成熟之障。也就是說(shuō),短期指標(biāo)課堂,分?jǐn)?shù)課堂,固定的本本課堂,因?yàn)殡x開(kāi)了人本身,并不能有效地發(fā)展人,因而不能有效地取得終端考試的優(yōu)良成績(jī),反而毀壞了高考成績(jī),這是教育之悲。我們需要以對(duì)人的生命成長(zhǎng)的大氣,來(lái)看待課堂,不拘泥于短期指標(biāo),而著眼于人的發(fā)展。
不幸的是,我們現(xiàn)在的課改實(shí)驗(yàn)的老師和學(xué)生,仍然在短期指標(biāo)、頻繁考試、統(tǒng)考評(píng)價(jià)中惶惶恐恐,心神不安。在短期指標(biāo)的壓力下,課堂教學(xué)又回到了原形。不管怎樣,滿堂灌也好,師本也好,本本也好,短期之內(nèi)的取得的成績(jī)絕對(duì)勝過(guò)生本理念下的課堂教學(xué)。
操作層面的問(wèn)題或者技術(shù)層面的問(wèn)題確實(shí)需要解決,而且開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的老師、年級(jí)、學(xué)校只要認(rèn)真思考,勤于實(shí)踐,解開(kāi)困惑并不難。但環(huán)境方面的支持力度不夠,課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)只能是有其形無(wú)其神,甚至?xí)?huà)虎不成反類犬。進(jìn)一步說(shuō),環(huán)境方面的支持不是一個(gè)實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部可以解決的,是實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的操作層面之外的問(wèn)題。
教育只有有了平心靜氣的心態(tài),才會(huì)有靜待花開(kāi)的喜悅!
教育只有有了仰望星空的大氣,才會(huì)有腳踏實(shí)地的充盈!
倉(cāng)庫(kù)管理經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)篇十
佩服這類人極其旺盛的精力,每天平均至少十條以上推廣信息,自己刷得歡,朋友看得厭,這類微商,朋友圈會(huì)越做越窄,不選擇拉黑的只有兩種人:礙于情面的身邊人和承受能力極其強(qiáng)大的微友。當(dāng)然,如果你有自己的公司、員工眾多、有自己的網(wǎng)站平臺(tái)、網(wǎng)店信譽(yù)高、網(wǎng)絡(luò)足夠大,粉絲足夠多,口碑足夠好,不多賣幾款產(chǎn)品確實(shí)是對(duì)資源的浪費(fèi)!
沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的微商。
一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水、混合之后,比花崗巖還要堅(jiān)韌。個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)也賣不過(guò)一群人,點(diǎn)子再多也抵不過(guò)集思廣益。單打獨(dú)斗得眼前,團(tuán)隊(duì)合作贏未來(lái)!
沒(méi)有堅(jiān)定信念的微商。
微商的魅力來(lái)自于人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的傳播功能,微商的強(qiáng)大來(lái)自于從量變到質(zhì)變的過(guò)程,但10%的微商會(huì)在一個(gè)月后選擇放棄,50%的微銷會(huì)在半年后選擇放棄,20%的微商會(huì)在一年后選擇放棄,最后只有20%的微商在大多數(shù)人不能堅(jiān)持的時(shí)候選擇多堅(jiān)持了那么一點(diǎn)點(diǎn),最終熬過(guò)風(fēng)雨,見(jiàn)到彩虹!餅很大,只看你有沒(méi)有資格吃到。
倉(cāng)庫(kù)管理經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)篇十一
1.倉(cāng)庫(kù)是企業(yè)物資供應(yīng)體系的一個(gè)重要組成部分,企業(yè)倉(cāng)庫(kù)管理是企業(yè)各種物資周轉(zhuǎn)儲(chǔ)備的環(huán)節(jié),同時(shí)擔(dān)負(fù)著物資管理的多項(xiàng)業(yè)務(wù)職能。它的主要任務(wù)是:保管好庫(kù)存物資,做到數(shù)量準(zhǔn)確,質(zhì)量完好,確保安全,收發(fā)迅速,面向生產(chǎn),降低費(fèi)用,加速資金周轉(zhuǎn)。
2.置要根據(jù)工廠生產(chǎn)需要和廠房設(shè)備條件統(tǒng)籌規(guī)劃,合理布局;內(nèi)部要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制,企業(yè)倉(cāng)庫(kù)管理進(jìn)行科學(xué)分工,形成物資分口管理的保證體系;業(yè)務(wù)上要實(shí)行工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化,應(yīng)用現(xiàn)代管理技術(shù)和abc分類法,不斷提高倉(cāng)庫(kù)管理水平。
4.物資入庫(kù)存,應(yīng)先入待驗(yàn)區(qū),未經(jīng)檢驗(yàn)合格不準(zhǔn)進(jìn)入貨位,更不準(zhǔn)投入使用。
5.材料驗(yàn)收合格,保管員憑發(fā)票所開(kāi)列的名稱、型號(hào)、數(shù)量、計(jì)量驗(yàn)收就位,鋼材應(yīng)涂色標(biāo)志,入庫(kù)存單各欄應(yīng)填寫(xiě)清楚,并隨同托收單交財(cái)務(wù)科記賬。
6.不合格品,應(yīng)隔離堆放,嚴(yán)禁投產(chǎn)使用。如工作馬虎,混入生產(chǎn),保管員應(yīng)負(fù)失職的責(zé)任。
8.物資的儲(chǔ)存保管,原則上應(yīng)以物資的屬性、特點(diǎn)和用途規(guī)劃設(shè)置倉(cāng)庫(kù),并根據(jù)倉(cāng)庫(kù)的條件考慮劃區(qū)分工,凡吞吐量大的落地堆放,周轉(zhuǎn)量小的貨架存放,落地堆放以分類和規(guī)格的次序排列編號(hào),上架的以分類四號(hào)定位編號(hào)。
9.物資堆放的原則是:在堆垛合理安全可靠的前提下,推行五五堆放,根據(jù)貨物特點(diǎn),必須做到過(guò)目見(jiàn)數(shù),檢點(diǎn)方便,成行成列,文明整齊。
10.倉(cāng)庫(kù)保管員對(duì)庫(kù)存、代保管、待驗(yàn)材料以及設(shè)備、容器和工具等負(fù)有經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。因此堅(jiān)決做到人各有責(zé),物各有主,事事有人管。倉(cāng)庫(kù)物資如有損失、貶值、報(bào)廢、盤(pán)盈、盤(pán)虧等,保管員不得采取“發(fā)生盈時(shí)多送,虧時(shí)克扣”的違紀(jì)做法。
11.保管物資要根據(jù)其自然屬性,考慮儲(chǔ)存的場(chǎng)所和保管常識(shí)處理,加強(qiáng)保管措施,達(dá)到“十不”要求,勿使國(guó)家財(cái)產(chǎn)發(fā)生保管責(zé)任損失。同類物資堆放,要考慮先進(jìn)先出,發(fā)貨方便,留有回旋余地。
12.保管物資,未經(jīng)科長(zhǎng)同意,一律不準(zhǔn)擅自借出??偝晌镔Y,一律不準(zhǔn)折件零發(fā),特殊情況應(yīng)經(jīng)科長(zhǎng)批準(zhǔn)。
13.倉(cāng)庫(kù)要嚴(yán)格保衛(wèi)制度,禁止非本庫(kù)工作人員擅自入庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)嚴(yán)禁煙火,明火作業(yè)需經(jīng)保衛(wèi)科批準(zhǔn)。保管員要懂得使用消防器材和必要的防火知識(shí)。物資發(fā)放。
14.按“推陳儲(chǔ)新,先進(jìn)先出,按規(guī)定供應(yīng),節(jié)約用料”的原則發(fā)放材料。發(fā)料堅(jiān)持一盤(pán)底,二核對(duì),三發(fā)料,四減數(shù)的原則。對(duì)貪圖方便,違反發(fā)料原則造成物資失效、霉變、大料小用、優(yōu)料劣用以及差錯(cuò)等損失,保管員應(yīng)負(fù)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
15.領(lǐng)料單應(yīng)填明材料名稱、規(guī)格、型號(hào)、領(lǐng)料數(shù)量、圖號(hào)、零件名稱和材料用途,核算員和領(lǐng)料人簽字。
倉(cāng)庫(kù)管理經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)篇十二
(一)庫(kù)房保管工作。
2、責(zé)所有食品、酒水、香煙、雜品與低耗物品的入庫(kù)、出庫(kù)工作,按標(biāo)準(zhǔn)操作程序和標(biāo)準(zhǔn)管理制度做好各項(xiàng)工作及記錄。
出自 m.zgxlcd.com
(二)配合成本核算工作。
每月根據(jù)出入庫(kù)的情況,正確制作和填寫(xiě)以下各項(xiàng)報(bào)表:
1、每月食品成本表。
2、每月庫(kù)房表。
3、每月電費(fèi)登記表。
4、工程部每月工程存貨登記表。
(三)配合各部門(mén)的采購(gòu)工作。
1、負(fù)責(zé)各部門(mén)所有非直發(fā)物品請(qǐng)購(gòu)單的填寫(xiě)和申報(bào)。
2、協(xié)助完成各部門(mén)直發(fā)物品的收貨手續(xù)。
(四)負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)清潔和食品安全工作。
1、做好庫(kù)房的清潔工作;
2、對(duì)庫(kù)房中食品要檢查保質(zhì)期和安全狀況。
(五)配合其他的工作。
1、負(fù)責(zé)每日用電量和電費(fèi)的記錄。
2、協(xié)助負(fù)責(zé)生鮮食品的入庫(kù)工作。
3、對(duì)一些特殊物品的保管與發(fā)放(如月餅)。
二、工作經(jīng)驗(yàn)。
庫(kù)房管理是提高工作效率,降低重新各單位生產(chǎn)成本的重要環(huán)節(jié),保證原材料和服務(wù)質(zhì)量的重要工作。在庫(kù)管崗位上工作以來(lái),我基本做到了以下幾點(diǎn)。
(一)保證庫(kù)房物品的充足和穩(wěn)定。
為保障中心一線良好的運(yùn)行,對(duì)庫(kù)房中所有的物品,均力求做到庫(kù)有存貨,領(lǐng)有可領(lǐng)。對(duì)于較常領(lǐng)用的物品,都要保證不低于一個(gè)月的庫(kù)存量,特別米面油等頻繁領(lǐng)用物品,更要始終保證半個(gè)月的庫(kù)存量;對(duì)于一些較少領(lǐng)取的物品,要留夠最低庫(kù)存量,保證對(duì)于一些生產(chǎn)周期較長(zhǎng)的產(chǎn)品(如客用品),一旦庫(kù)存量下降至警戒線,立即向采購(gòu)人員報(bào)告,申請(qǐng)采購(gòu)。
(二)加強(qiáng)庫(kù)房物品的監(jiān)管。
1、保證物品數(shù)量上正確。
所有物品,凡配有庫(kù)存卡的,做到賬面數(shù)、卡面數(shù)、食物數(shù)相符;沒(méi)有配卡片的,要做到賬面數(shù)與數(shù)物相符。堅(jiān)持盤(pán)查制度,做到常用物品每周一盤(pán)點(diǎn),食品雜品每月一盤(pán)點(diǎn),香煙等貴重物品每次領(lǐng)用每次盤(pán)點(diǎn)。對(duì)漏記、錯(cuò)記項(xiàng)目要及時(shí)改正。目前,庫(kù)房除了個(gè)別物品接管前有遺失外,基本實(shí)現(xiàn)了帳物相符。
2、加強(qiáng)對(duì)物品質(zhì)量的監(jiān)管。
庫(kù)存物品,特別是食品,其質(zhì)量責(zé)任重大。因此特別要放在工作的重中之重。對(duì)于所有食品,在進(jìn)庫(kù)之前,必須進(jìn)行檢查,保證食品名稱、規(guī)格與質(zhì)量與以往一致。一旦有變,須經(jīng)過(guò)相關(guān)主管認(rèn)可后方能入庫(kù)。對(duì)長(zhǎng)期放置的食品,要注意檢查生產(chǎn)日期,一旦接近保質(zhì)期,立即通知廠家退還。對(duì)于一些易潮易霉的食品,在保持庫(kù)房干燥的同時(shí),盡量采取一些防潮措施。對(duì)于已經(jīng)領(lǐng)出的食品出現(xiàn)了問(wèn)題,要及時(shí)退回,通知廠商退換。
(三)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),保證領(lǐng)貨的及時(shí)性。
自中心開(kāi)展“質(zhì)量月大檢查”以來(lái),能自我認(rèn)識(shí)到“庫(kù)房對(duì)一線的服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系到中心對(duì)客人的服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)好一線就是服務(wù)好客人”。并將這種認(rèn)識(shí)主動(dòng)貫穿于日常工作當(dāng)中,做到對(duì)一線部門(mén)領(lǐng)貨的及時(shí)。
目現(xiàn)在對(duì)于食品已經(jīng)做到隨要隨領(lǐng);辦公用品做到即來(lái)即領(lǐng);雜品除特殊情況外基本能做到當(dāng)天要當(dāng)天領(lǐng)。對(duì)于一些需要采購(gòu)的物品,能做到在購(gòu)入的當(dāng)天領(lǐng)取。保證一線部門(mén)正常的運(yùn)作與經(jīng)營(yíng)。
(四)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷熟悉本職工作。
1、熟悉庫(kù)存產(chǎn)品。
要做好庫(kù)管工作,首先要熟悉庫(kù)存產(chǎn)品。要能掌握庫(kù)存產(chǎn)品的價(jià)格、規(guī)格、庫(kù)存數(shù)量以及存放地點(diǎn)等。這一切不僅要停留在紙上,更要牢記在心。目前,對(duì)食品和絕大多數(shù)雜品的擺放位置做到了心中有數(shù),對(duì)于米面油等易波動(dòng)的產(chǎn)品的價(jià)格做到牢記于心,一旦價(jià)格發(fā)生波動(dòng),及時(shí)進(jìn)行核對(duì)和報(bào)告。
2、分清物品屬性。
由于報(bào)表中對(duì)雜品與低耗品分別進(jìn)行計(jì)算,因此在工作中,分清領(lǐng)用物品的屬性,要牢記低耗品的名單,對(duì)于低耗物品,在填寫(xiě)入庫(kù)記錄和出庫(kù)記錄時(shí),一定要認(rèn)真標(biāo)明,保證會(huì)計(jì)在成本核算中的準(zhǔn)確性。
3、掌握各項(xiàng)工作流程。
入職以來(lái),通過(guò)部門(mén)經(jīng)理、主管和同事的熱心幫助,現(xiàn)已熟練掌握了庫(kù)房管理的各項(xiàng)工作的操作流程,使每一項(xiàng)工作,都能按照部門(mén)制定的規(guī)章制度進(jìn)行。
三、不足之處。
當(dāng)然,由庫(kù)房管理工作接觸時(shí)間還比較短,相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)還有待進(jìn)一步的積累,因此在工作當(dāng)中,還存在著一些問(wèn)題。
(一)對(duì)一些庫(kù)存物品還需要進(jìn)一步的熟悉。
由于對(duì)一些庫(kù)房,特別是瓷器庫(kù)、客用品庫(kù)和4樓綜合庫(kù)平時(shí)接觸較少,因此對(duì)其中的一些產(chǎn)品的熟悉程度還有待進(jìn)一步的加深。
1、客用品庫(kù)的問(wèn)題。
客用品庫(kù)主要是因?yàn)榍蜿?duì)以及其它部門(mén)退下的雜物過(guò)多,庫(kù)房堆積過(guò)滿,而且一些物品都在紙箱中存放。導(dǎo)致一些物品的存放地點(diǎn)還不是很清楚。這還需要與客房部人員進(jìn)行進(jìn)一步的溝通。
2、瓷器庫(kù)的問(wèn)題。
對(duì)于廚房一些專用物品的名稱還不是十分了解,一些較少領(lǐng)用的物品(賬面未記錄)的存放地點(diǎn)不了解。這需要與餐飲部人員進(jìn)行咨詢。
3、綜合庫(kù)的問(wèn)題。
由于電腦和電話賬面上沒(méi)有記錄數(shù)量,并且有一些已經(jīng)無(wú)法工作,因此無(wú)法準(zhǔn)確掌握其數(shù)量,希望在庫(kù)房搬遷中予以解決。
(二)賬面不夠整潔。
在接手工作初期,缺乏經(jīng)驗(yàn),加之熟悉程度不夠,因此賬頁(yè)和庫(kù)存卡錯(cuò)誤比較多,雖已經(jīng)進(jìn)行了改正,但已經(jīng)影響到了賬面的整潔。希望能予以諒解。個(gè)人力爭(zhēng)在下一年度更加仔細(xì)地進(jìn)行填寫(xiě),杜絕錯(cuò)誤的發(fā)生。此外,由于原先食品賬本過(guò)厚,在翻頁(yè)過(guò)程中,一些賬頁(yè)的邊角出現(xiàn)了輕微的折皺?,F(xiàn)已經(jīng)把賬本一分為二,希望能減少這類情況的發(fā)生。
(三)對(duì)物品的請(qǐng)購(gòu)還不夠科學(xué)。
1、食品請(qǐng)購(gòu)的次數(shù)過(guò)于頻繁。
在食品請(qǐng)購(gòu)過(guò)程中,對(duì)請(qǐng)購(gòu)食品的種類和數(shù)量還比較保守,往往是一件食品剛買來(lái),另一件食品庫(kù)存已被領(lǐng)得告罄,不得不繼續(xù)進(jìn)行請(qǐng)購(gòu)。這種情況無(wú)疑降低了工作的效率。希望在未來(lái)的工作中,能著眼于全局,通過(guò)提升食品庫(kù)存警戒線,實(shí)施低庫(kù)存食品每日登記制度予以解決。
2、雜品請(qǐng)購(gòu)的時(shí)機(jī)不夠正確。
雜品請(qǐng)購(gòu)中,漏請(qǐng)的情況還偶有發(fā)生,這一方面與雜品數(shù)量掌握欠缺有關(guān),同時(shí)還與采購(gòu)人員的溝通不及時(shí)有關(guān)。這一方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)庫(kù)存雜品的掌握,另一方面,還要及時(shí)與采購(gòu)人員進(jìn)行溝通,使請(qǐng)購(gòu)物品不積攢、不遺漏。
四、意見(jiàn)建議。
(一)完善庫(kù)存卡的配置。
目前,庫(kù)存卡的配置還不夠完善,特別是食品庫(kù)中的食品,很多都沒(méi)有配備庫(kù)存卡。這就為管理增加了難度。特別是米面油等頻繁領(lǐng)用的食品,一旦出現(xiàn)漏記錯(cuò)記的狀況,很難以查找和更正。因此建議從20xx年1月1日起,實(shí)現(xiàn)對(duì)所有非散裝食品實(shí)行一物一卡。保證庫(kù)房的科學(xué)有效地管理。
(二)對(duì)特殊物品壓縮采購(gòu)程序。
現(xiàn)行的“部門(mén)經(jīng)理——財(cái)務(wù)經(jīng)理——總經(jīng)理”三級(jí)請(qǐng)購(gòu)制度,有效避免了采購(gòu)的浪費(fèi)。但是我們也應(yīng)當(dāng)看到,由于餐飲行業(yè)的特殊性,對(duì)于一些急需的物品的采購(gòu),三級(jí)請(qǐng)購(gòu)制度過(guò)于復(fù)雜。因此能否對(duì)一些急于使用而且價(jià)格不是很高的食品原材料,采取更為簡(jiǎn)潔的請(qǐng)購(gòu)制度。
(三)開(kāi)放客用品庫(kù)通道。
倉(cāng)庫(kù)管理經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)篇十三
倉(cāng)庫(kù)管理是現(xiàn)代物流體系中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié),它涉及到倉(cāng)庫(kù)內(nèi)物品的入庫(kù)、出庫(kù)、存儲(chǔ),以及庫(kù)存的管理等任務(wù)。在我工作的這幾年時(shí)間里,我接觸到了很多不同的倉(cāng)庫(kù)管理模式,同時(shí),也有了一定的心得體會(huì),今天我想分享一下我的看法和體會(huì)。
第二段:合理的庫(kù)存管理。
首先,倉(cāng)庫(kù)管理中最重要的就是庫(kù)存的管理,并且要盡量減少庫(kù)存堆積。在實(shí)際工作中,我發(fā)現(xiàn)不少企業(yè)常常過(guò)度采購(gòu),導(dǎo)致庫(kù)存堆積,甚至超過(guò)了企業(yè)的實(shí)際需求。如果不能及時(shí)處理,這些過(guò)多的庫(kù)存會(huì)占用大量的倉(cāng)庫(kù)面積,并增加運(yùn)營(yíng)成本。所以,我們應(yīng)該注重庫(kù)存水平的控制,在確保滿足業(yè)務(wù)需求的前提下,合理優(yōu)化庫(kù)存水平。
第三段:注意安全規(guī)范。
另外,倉(cāng)庫(kù)管理中也需要非常注意安全規(guī)范。由于存儲(chǔ)物資的種類多樣,需要做到合理的物品分類,切忌將易燃、易爆等物品放在一起,以免發(fā)生事故。同時(shí),在操作上,也需要注意安全規(guī)范,減少操作人員的安全風(fēng)險(xiǎn)。為保證倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的安全,定期進(jìn)行安全演練和培訓(xùn),提高員工的安全意識(shí)。
第四段:采用科技手段。
除了以上兩點(diǎn),我還認(rèn)為在倉(cāng)庫(kù)管理中應(yīng)盡可能采用科技手段。尤其是當(dāng)物流量大時(shí),通過(guò)應(yīng)用RFID、條碼掃描、自動(dòng)化貨架等科技手段可以方便快捷地管理倉(cāng)庫(kù)??萍际侄尾粌H能夠提高準(zhǔn)確率和速度,還能夠減少操作人員的工作量,提高工作效率。同時(shí),科技手段能夠幫助企業(yè)更好地管理庫(kù)存,提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率,降低庫(kù)存成本。
第五段:總結(jié)。
綜上所述,倉(cāng)庫(kù)管理需要注重庫(kù)存管理、注意安全規(guī)范,以及采用科技手段提高工作效率。當(dāng)然,這些只是我個(gè)人的一些體會(huì),還有很多需要我們?cè)趯?shí)際的工作中去探索和總結(jié)。無(wú)論是哪個(gè)行業(yè),只有在管理上下足功夫,才能夠讓企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更有競(jìng)爭(zhēng)力的位置。
倉(cāng)庫(kù)管理經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)篇十四
首先,作為一個(gè)倉(cāng)庫(kù)管理者,對(duì)貨物有很大的責(zé)任。對(duì)第三方企業(yè)來(lái)說(shuō),一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里面存儲(chǔ)的貨物,是貨主的委托;那是除金錢外,還可能會(huì)影響到很多人下個(gè)月是否能夠領(lǐng)到工資。當(dāng)時(shí)我們大概粗略估計(jì)過(guò)那個(gè)倉(cāng)庫(kù)里貨物的價(jià)值,最后得出一個(gè)保守?cái)?shù)字就是超過(guò)人民幣10億。倉(cāng)庫(kù)全部加起來(lái)也不過(guò)120xx平方米啊,每一個(gè)平方米上就有超過(guò)價(jià)值超過(guò)80萬(wàn)的貨物。像中國(guó)臺(tái)灣地震影響到半導(dǎo)體的價(jià)格,我估計(jì)如果那個(gè)倉(cāng)庫(kù)發(fā)生什么事故的話,市場(chǎng)上手機(jī)的價(jià)格肯定也會(huì)上漲呵呵。
第二個(gè)是對(duì)人的責(zé)任。萬(wàn)一要有火災(zāi),人的安全就是個(gè)很大的問(wèn)題。雖說(shuō)現(xiàn)在倉(cāng)庫(kù)里面都有自動(dòng)噴淋、消防栓這些,但是水火無(wú)情,大意不得的。雖然現(xiàn)在倉(cāng)庫(kù)業(yè)主方會(huì)投類似第三者責(zé)任險(xiǎn)這種保險(xiǎn),運(yùn)營(yíng)方也會(huì)投貨物險(xiǎn),但是除了事故,追究責(zé)任總是逃不掉的,丟掉工作會(huì)給簡(jiǎn)歷抹黑,再嚴(yán)重被追究刑事責(zé)任,就更是影響一輩子的事情了。
記憶深刻的一件事情,一個(gè)冬天的凌晨1點(diǎn)過(guò),偶在夢(mèng)中被電話警醒,喂了一句后聽(tīng)到說(shuō),叉車把消防水管撞漏了。偶們倉(cāng)庫(kù)是自動(dòng)噴淋系統(tǒng),自動(dòng)噴淋系統(tǒng)的特點(diǎn)是當(dāng)探測(cè)器感知到周圍溫度或者煙的濃度到一定程度的時(shí)候就會(huì)噴水;另外一種情況是當(dāng)系統(tǒng)內(nèi)的某個(gè)位置壓力減小的時(shí)候它也會(huì)噴水出來(lái)。偶半夢(mèng)半醒之間聽(tīng)到這種噩耗,足有30秒沒(méi)有反應(yīng)?;剡^(guò)神來(lái)問(wèn)了一句“噴了沒(méi)”,得到答案說(shuō)沒(méi)有的時(shí)候,簡(jiǎn)直比中了彩票還要高興啊。于是趕緊囑咐他們把漏水點(diǎn)下方的貨物轉(zhuǎn)移,預(yù)備排水工具把漏出的水及時(shí)清理等等等之外,穿起衣服直奔倉(cāng)庫(kù)而去。當(dāng)時(shí)下好大的雪,出租車司機(jī)在偶千懇萬(wàn)求之下同意出發(fā),但是答應(yīng)能開(kāi)到哪里算哪里。高速上還好,下了高速以后,汽車就變成推土機(jī)了。偶只好下車,自己深一腳淺一腳地走了20多分鐘才到。到了以后才了解到鬼使神差,不知道哪個(gè)保安把自動(dòng)噴淋的開(kāi)關(guān)放在了“手動(dòng)”位上了,這樣是給值班人員以判斷的機(jī)會(huì)。幸好發(fā)現(xiàn)得早,否則,偶就不用那么晚還趕去倉(cāng)庫(kù),直接在家等著公安上門(mén)就好了,呵呵。而后,開(kāi)始了對(duì)叉車司機(jī)的教育,且重點(diǎn)關(guān)注消防值班控制室,做了很多彌補(bǔ)性的工作。
雖然貨物也很重要,但一旦出現(xiàn)任何事件,人,永遠(yuǎn)都是第一位的。我記得20xx年前后,有一家國(guó)際公司在檳城的倉(cāng)庫(kù)被持槍搶劫。因?yàn)閭}(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)的是芯片,價(jià)值極高,整整被劫走一車的芯片,價(jià)值超過(guò)20xx萬(wàn)美刀。但是幸運(yùn)的是,有人只是受傷了,沒(méi)有人遇害。這已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。據(jù)說(shuō)最后馬國(guó)副都出面過(guò)問(wèn)了此事,但是那車芯片如人間蒸發(fā),根本就沒(méi)有任何的線索了。很明顯的那是一個(gè)由專業(yè)人員精心策劃的搶劫事件。任何的倉(cāng)庫(kù)都不能跟銀行的金庫(kù)相比,銀行在鬧事還要被搶劫呢,何況一個(gè)倉(cāng)庫(kù)。這屬天災(zāi)人禍,只要避免人的因素,其它都好辦。大部分損失是由保險(xiǎn)公司賠償?shù)?,最后這家企業(yè)也就意思了一下,賠100萬(wàn)左右了事。
第三,倉(cāng)庫(kù)里面有很多“兇器”,要好好管理,以防意外。比如說(shuō)倉(cāng)庫(kù)里面一般都有叉車,叉車司機(jī)和我們開(kāi)汽車的司機(jī)也都差不多。有的剛學(xué)會(huì)不久,新鮮,總是想開(kāi)著練練,速度還挺快。有的老司機(jī)那開(kāi)起來(lái)就更是像飚車一樣了。前段時(shí)間參觀某大口岸機(jī)場(chǎng)的貨站,貨代打板區(qū)域里面的叉車速度令偶嘆為觀止之外更多的是擔(dān)心。在偶的追問(wèn)之下,朋友才小聲的跟我透露說(shuō)死過(guò),死過(guò)幾個(gè)呢。我們?cè)瓉?lái)更是熱鬧,叉車翻過(guò)—電池掉出來(lái)留了一地的酸性液體;叉車從dockleveler上開(kāi)到卡車上的時(shí)候,因?yàn)榭ㄜ囕喬サ紫聸](méi)墊東西,在開(kāi)往卡車車廂里的時(shí)候卡車逃脫了,拒絕叉車登卡車,叉車直接掉到了1.2米下的地上。慶幸的是,叉車沒(méi)撞過(guò)人,即使翻車和掉到地上的時(shí)候,人都沒(méi)事。安全永遠(yuǎn)是很重要的,自己開(kāi)車如此,管理倉(cāng)庫(kù)也如此?,F(xiàn)在開(kāi)車越久,膽子越小。以前偶曾被一個(gè)比較膽小的兄弟稱為“車神”以換取開(kāi)慢一點(diǎn)的結(jié)果,現(xiàn)在,呵呵,越來(lái)越慢。車危路兇,車子實(shí)乃兇器,手里握著方向盤(pán)跟拿著一把刀本質(zhì)上是一樣滴,小心駕駛啊。
第四,夜班的問(wèn)題。我們的夜班是晚8點(diǎn)到早8點(diǎn),12個(gè)小時(shí)。從某種角度上講,是比較人性化的,我一直這個(gè)比4班3運(yùn)轉(zhuǎn)人性化。因?yàn)橐拱嗟墓ぷ髁肯鄬?duì)較小,至少不用接待那么多參觀啊之類非常扯皮的事情;所以12點(diǎn)左右有頓加餐而且白天休息一定時(shí)間的話,熬到早8點(diǎn)是沒(méi)問(wèn)題的。反正我值夜班的時(shí)候,我沒(méi)睡過(guò)覺(jué),也沒(méi)有其它人睡覺(jué)。到后來(lái)這個(gè)慢慢成了問(wèn)題。上夜班的人最困的時(shí)候在早上4點(diǎn)到6點(diǎn),凌晨倒是沒(méi)問(wèn)題,因?yàn)橐估?2點(diǎn)是可以吃東西的,剛吃了東西精神比較充沛。工作久了,新鮮感降低了,熟悉程度也高了,且晚班供應(yīng)商送貨很少,收貨組的工作量小過(guò)白班很多;慢慢的就有人跑去咪一下。效率提高以后,發(fā)貨也會(huì)有部分空閑時(shí)間。有樣學(xué)樣,夜班睡覺(jué)的情況就多了起來(lái)。勸說(shuō)懲罰教育鼓勵(lì)之后,干脆把夜班的人數(shù)減少,收貨組人員沒(méi)事的時(shí)候去支援發(fā)貨,或者干脆進(jìn)行整容工作,呵呵。自己也加強(qiáng)夜班突擊檢查和巡視的頻率,這種情況才慢慢改善。
最后,說(shuō)說(shuō)操作人員管理,很多是因各種原因沒(méi)有在學(xué)歷上走得更遠(yuǎn)的童鞋,而且年齡、背景情況復(fù)雜。他們有時(shí)候毛起來(lái)是誰(shuí)都不認(rèn),誰(shuí)都不吝的;神馬流程、神馬系統(tǒng)、神馬規(guī)矩,可以全部都拋到太平洋里面去的。但是在現(xiàn)代這種信息時(shí)代下,倉(cāng)庫(kù)的運(yùn)營(yíng)管理已經(jīng)不是搬來(lái)搬去這種完全的力氣活了。
所以,在人員配置上偶就有一個(gè)小體會(huì)。帶班的主管我會(huì)配兩個(gè),分別是兩種人,一個(gè)是比較有匪氣的,一個(gè)是比較有書(shū)生氣的。匪氣的這個(gè),把storekeeper和司機(jī)這些比較難管的人都能收拾得挺聽(tīng)話,關(guān)鍵時(shí)候能鎮(zhèn)得住場(chǎng)子。而書(shū)生氣的這個(gè)呢,可以幫助使得操作有條不紊,另外也可以把那些dataentry的教育程度比較高同時(shí)想法也比較多的人管理好。我一般鼓勵(lì)他們下班以后,特別是每周最后一個(gè)班次結(jié)束以后,跟底下同事們一起吃吃喝喝,這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氣氛就會(huì)比較好。
倉(cāng)庫(kù)的管理受人的影響很大,保持一個(gè)良好的氛圍,以使得人員心態(tài)積極、主動(dòng),才能有一個(gè)很好的服務(wù)水平出來(lái)。
倉(cāng)庫(kù)管理經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)篇十五
倉(cāng)庫(kù)管理是現(xiàn)代企業(yè)中非常重要的一環(huán),它直接關(guān)系到企業(yè)的庫(kù)存、銷售、客戶滿意度以及企業(yè)的效益。倉(cāng)庫(kù)作為企業(yè)儲(chǔ)存企業(yè)產(chǎn)品的重要場(chǎng)所,它直接涉及到企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量、數(shù)量、值錢程度和交貨時(shí)間等方面。因此加強(qiáng)倉(cāng)庫(kù)管理,對(duì)于提升企業(yè)整體效益非常重要。
在倉(cāng)庫(kù)管理中,最基本的職責(zé)就是儲(chǔ)存和組織托盤(pán)、貨物等物料的接收、分發(fā)、存放、位置管理、倉(cāng)儲(chǔ)器具管理、貨物堆放、庫(kù)存管理、物料運(yùn)輸、裝運(yùn)、處理滯銷品以及統(tǒng)計(jì)跟蹤。此外,倉(cāng)庫(kù)管理還需要掌握的技能包括組織人員、調(diào)配倉(cāng)庫(kù)資源、制定計(jì)劃并實(shí)施、及時(shí)的信息反饋和風(fēng)險(xiǎn)管理等。
第三段:倉(cāng)庫(kù)管理中要做好的事情。
對(duì)于倉(cāng)庫(kù)管理人員來(lái)說(shuō),他們需要遵循一定的基本操作規(guī)范,準(zhǔn)確、系統(tǒng)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。首先,倉(cāng)庫(kù)管理人員需要對(duì)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)所有的貨物種類、數(shù)量、品質(zhì)、體積等信息進(jìn)行記錄和管理,確保貨物存放與安全。其次,他們要隨時(shí)掌握庫(kù)存情況和貨物流向,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)貨,確保貨物的及時(shí)出庫(kù)。最后,他們還應(yīng)該注重倉(cāng)庫(kù)的清潔、整潔,以及設(shè)施的維護(hù)、檢修,確保倉(cāng)庫(kù)環(huán)境安全、衛(wèi)生和整潔。
在實(shí)際工作中,倉(cāng)庫(kù)管理人員會(huì)面臨一些較為困難的挑戰(zhàn),如倉(cāng)庫(kù)管理人員的年齡分層、管理對(duì)象的數(shù)量、技能水平、物資的品類量大等,都會(huì)為倉(cāng)庫(kù)管理帶來(lái)一定難度。此外,倉(cāng)庫(kù)管理人員還需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的管理水平,以應(yīng)對(duì)不同的管理挑戰(zhàn)。
要優(yōu)化倉(cāng)庫(kù)管理,必須合理利用人力和物力資源。首先需要合理安排倉(cāng)庫(kù)管理人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),確保管理人員具備一定的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)能力。其次,應(yīng)該對(duì)倉(cāng)庫(kù)物資信息進(jìn)行管理和優(yōu)化,通過(guò)有效的信息管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)物資情況的實(shí)時(shí)跟蹤和及時(shí)反饋。最后,應(yīng)該綜合考慮倉(cāng)庫(kù)場(chǎng)地、庫(kù)容、運(yùn)輸和設(shè)備等方面的因素,通過(guò)增加自動(dòng)化設(shè)備、合理利用場(chǎng)地等方式,實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)管理的優(yōu)化。
倉(cāng)庫(kù)管理經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)篇十六
倉(cāng)庫(kù)管理是企業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分。它關(guān)系到企業(yè)的成本、效率和客戶滿意度。正確的倉(cāng)庫(kù)管理可以提高企業(yè)的效率、降低成本、優(yōu)化庫(kù)存等多方面。我曾在一個(gè)大型倉(cāng)庫(kù)工作過(guò),從實(shí)踐中學(xué)到了很多倉(cāng)庫(kù)管理的實(shí)用技巧,也體會(huì)到了倉(cāng)庫(kù)管理的重要性。
2.現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)。
倉(cāng)庫(kù)管理需要做的第一個(gè)事情是細(xì)致入微地規(guī)劃進(jìn)出貨流程,為此,我們必須從頭開(kāi)始深入實(shí)踐。首先,我們要規(guī)劃貨物的分類和存儲(chǔ),不同的貨物需要分配不同的儲(chǔ)存空間。其次,貨物的區(qū)域應(yīng)該合理分配,要體現(xiàn)區(qū)域的效益。也不可忽略貨物到達(dá)倉(cāng)庫(kù)之后的清點(diǎn)處理,要確定貨物規(guī)格、數(shù)量和特殊需求。這些細(xì)節(jié)的處理會(huì)為倉(cāng)庫(kù)管理創(chuàng)造價(jià)值,并且會(huì)節(jié)省很多時(shí)間和成本。
3.監(jiān)管流程。
在倉(cāng)庫(kù)管理中,監(jiān)管流程是非常重要的。監(jiān)管流程又可以分為入庫(kù)、出庫(kù)、清點(diǎn)和庫(kù)存盤(pán)點(diǎn)。我們必須保持仔細(xì)細(xì)致的監(jiān)管流程,確保每一步都能妥善處理。為此,追蹤記錄是非常必要的。實(shí)時(shí)記錄貨物狀態(tài)、條碼、位置等等,會(huì)使監(jiān)管工作變得更加容易,也能避免無(wú)法找到貨物的情況。
4.信息化管理。
現(xiàn)在許多倉(cāng)庫(kù)管理已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了信息化,可以通過(guò)軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)更加便捷的管理。利用倉(cāng)庫(kù)管理軟件可以輕松實(shí)現(xiàn)進(jìn)行快速的區(qū)域管理、貨物記錄等工作,也能與倉(cāng)庫(kù)內(nèi)部的人員進(jìn)行更高效的交流協(xié)作。信息化管理能夠提供更為便捷的管理方式,良好的軟件對(duì)于提升倉(cāng)庫(kù)管理水平能夠起到非常重要的作用。
5.分析優(yōu)化。
即使倉(cāng)庫(kù)管理做得很好,還可以通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的“智能管理”來(lái)發(fā)掘更多的潛在優(yōu)化點(diǎn),從而取得更好的效益。分析存儲(chǔ)點(diǎn)布局,根據(jù)貨物特性進(jìn)行優(yōu)化;可以根據(jù)監(jiān)管流程的數(shù)據(jù)分析來(lái)優(yōu)化流程,用更少的事情來(lái)完成更多的工作。通過(guò)數(shù)據(jù)分析,我們不僅可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提高管理效率,還可以優(yōu)化人員和設(shè)備的使用,從而降低成本,提升倉(cāng)庫(kù)管理的效益。
6.結(jié)語(yǔ)。
以上是我在倉(cāng)庫(kù)管理方面的一些個(gè)人體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。作為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中的重要部分,倉(cāng)庫(kù)管理的重要性越來(lái)越受到重視。要想提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,優(yōu)化倉(cāng)庫(kù)管理效率,我們需要切實(shí)做到細(xì)致入微的監(jiān)管流程和信息化管理,分析數(shù)據(jù)并進(jìn)行優(yōu)化,這些都是需要不斷實(shí)踐和總結(jié)的。在這個(gè)APRIL聯(lián)賽中我們團(tuán)隊(duì)的倉(cāng)庫(kù)管理水平也是需要不斷優(yōu)化的,我們將繼續(xù)探尋更好的管理方式和方法,努力做好倉(cāng)庫(kù)管理,為連明眼科醫(yī)院發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。