總結(jié)是一個(gè)反思和自我認(rèn)知的過(guò)程,可以幫助我們改進(jìn)和成長(zhǎng)??梢赃m當(dāng)提供建議和改進(jìn)方案。最后,希望這些范文能夠激發(fā)大家寫(xiě)作總結(jié)的熱情,不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
教學(xué)秘書(shū)的教學(xué)活動(dòng)策劃篇一
活動(dòng)背景:1,本社團(tuán)的基本簡(jiǎn)介:飛輪社正式成為協(xié)會(huì)才一年的時(shí)間,在這一年里通過(guò)我們的努力,我們第一次拿到了優(yōu)秀社團(tuán)這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),還舉行和參加過(guò)多次校內(nèi)活動(dòng)和校外聯(lián)誼活動(dòng),所以也積累了一定的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),但在規(guī)章制度與管理上還不夠成熟所以說(shuō)我們是一個(gè)發(fā)展中的社團(tuán),為了飛輪社的更好管理我們?cè)谶@一屆開(kāi)招了秘書(shū)部和宣傳部,及征收了專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人,我們每一位社員都在為飛輪社的發(fā)展而作出努力。“上帝忘了給我一雙翅膀,我用輪子去飛翔”我們擁有同一個(gè)飛翔的夢(mèng)想,騁著風(fēng),飛向我們美好的未來(lái)。
2,主要執(zhí)行對(duì)象:全校師生與湛江各高校的輪滑愛(ài)好者。
4,策劃組織單位:廣東海洋大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院飛輪社。
活動(dòng)目的與意義:
1.對(duì)新生進(jìn)行技術(shù)驗(yàn)收,了解新生在飛輪社里的學(xué)習(xí)情況與成果。選出精英份子。
2.增強(qiáng)以外校的輪滑交流,進(jìn)一步提升本校乃至全湛江的輪滑氣氛。
3.展現(xiàn)我校大學(xué)生活的精彩性,給新社員們一個(gè)展示自我的平臺(tái),豐富課外文化生活。
4.促進(jìn)校內(nèi)體育文化交流,增進(jìn)同學(xué)們對(duì)輪滑的興趣。
活動(dòng)狀況分析:
缺點(diǎn):1.我院飛輪社第三次開(kāi)展輪滑交流活動(dòng),在操作方面并不大成熟,各細(xì)節(jié)要較為謹(jǐn)慎。
2.輪滑運(yùn)動(dòng)在湛江的發(fā)展歷史較短,學(xué)校輪滑運(yùn)動(dòng)的整體水平不太高。
2.對(duì)于愛(ài)好輪滑運(yùn)動(dòng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),此次活動(dòng)為他們提供了展示自我、交流、溝通的平臺(tái);從而提高他們的輪滑水平,提升他們的輪滑興趣。
3.對(duì)于想占領(lǐng)湛江高校市場(chǎng)的贊助商來(lái)說(shuō),這個(gè)輪滑交流活動(dòng)是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì),我們會(huì)給贊助商足力的宣傳。
4.通過(guò)此次比賽,贊助商能從中獲得廣告效益,為公司節(jié)省相關(guān)宣傳費(fèi)用;。
注意事項(xiàng):。
風(fēng)險(xiǎn)。
規(guī)避。
參賽積極性低。
作好賽前宣傳推廣(橫幅、宣傳板)。
觀眾積極性低。
作好賽前宣傳推廣、插入互動(dòng)環(huán)節(jié)(花式表演和社團(tuán)表演和輪滑游戲和輪滑比賽)。
下雨。
賽前下雨活動(dòng)延后,賽中下雨可暫停休息(到時(shí)靈活安排)。
太陽(yáng)猛烈。
要有足夠多的太陽(yáng)傘,賽前各成員做好防曬準(zhǔn)備。
活動(dòng)不能按時(shí)完成。
適當(dāng)進(jìn)行延續(xù),賽前策劃盡量完善。
比賽過(guò)程中出現(xiàn)意外事故。
本協(xié)會(huì)生活部將給每位參賽選手準(zhǔn)備護(hù)具、并配備相應(yīng)的醫(yī)療小組及醫(yī)務(wù)藥品。
活動(dòng)信息。
廣告造勢(shì):橫副(校醫(yī)室前的排球場(chǎng))、宣傳板(飯?zhí)瞄T(mén)口)海報(bào),宣傳單(飯?zhí)瞄T(mén)口派發(fā))。
活動(dòng)時(shí)間:12月6日。
活動(dòng)主要流程:(分作上午,下午兩個(gè)時(shí)間段,表演、課程驗(yàn)收,比賽,游戲四大環(huán)節(jié)進(jìn)行)。
上午:表演、課程驗(yàn)收,游戲(10:00~12:30)。
下午:比賽(14:30~17:15)。
表演部分:(10:00~12:30)。
第一部分(10:00~10:05《5分鐘》):主持宣布活動(dòng)主題及解釋其意義,由主持人介紹本會(huì)近況及到場(chǎng)嘉賓,簡(jiǎn)述活動(dòng)主要流程。
開(kāi)幕式:(10:05~10:15)街舞,電聲,武術(shù)表演。
(10:15~10:25)海濱校區(qū)的輪滑表演(平地花式)。
(10:25~10:35)主校區(qū)的輪滑表演(平地花式)。
(10:35~10:45)湛江師范大學(xué)的輪滑表演(平地花式)。
(10:45~10:55)廣東醫(yī)學(xué)院的輪滑表演(平地花式)。
(10:55~11:10)各高校的剎車(chē)表演。
課程驗(yàn)收部分:(11:10~11:25)。
課程驗(yàn)收內(nèi)容:
1踏步。
2平行移動(dòng)。
3壓步。
4平花過(guò)樁(前剪,后剪,前蛇,)。
5剎車(chē)。
游戲部分:(11:25~12:30)。
1,運(yùn)返彈珠接力賽:
游戲規(guī)則:游戲以三人一組的形式展開(kāi),每輪有2個(gè)組同時(shí)進(jìn)行,先派出一個(gè)人拿裝一到兩粒彈珠,手不可以接觸彈珠,穿著輪滑鞋將彈珠運(yùn)到指定的地方放下,然后返回起點(diǎn)以隊(duì)員擊掌接力。在限定時(shí)間之內(nèi),運(yùn)到得彈珠最多的一組可獲得蓋章,未獲得蓋章的可重復(fù)玩,直至獲得蓋章。
游戲道具:若多粒彈珠,水杯八個(gè),電線糟兩條,秒表或手機(jī),用于計(jì)時(shí)。
2,陜窄空間:
游戲規(guī)則:游戲以個(gè)人形式參加,規(guī)定參賽者在指定的區(qū)域線路內(nèi)滑行,雙腳不得超出指定區(qū)域的界線,完成指定線路者可獲得蓋章,未獲得蓋章的可重復(fù)玩,直至獲得蓋章。
(ps:區(qū)域線路可用粉筆劃出)。
3,輪滑無(wú)敵呼拉圈:
游戲以個(gè)人比賽形式參加,每輪有2個(gè)組同時(shí)進(jìn)行,參賽者必須穿著輪滑鞋用呼拉圈轉(zhuǎn)過(guò)腳底(像跳繩那樣)的形式開(kāi)展,最先到達(dá)終點(diǎn)者可獲得蓋章,未獲得蓋章的可重復(fù)玩,直至獲得蓋章。
游戲道具:兩個(gè)呼拉圈。
4,內(nèi)力拉紙巾:
游戲規(guī)則:游戲以兩人一組的形式參加,劃線標(biāo)開(kāi)兩米的距離,參賽者保持兩米的距離,各自將兩米長(zhǎng)的紙巾拉直,拉直程度來(lái)栽判判定,到達(dá)終點(diǎn)且紙巾不斷者可獲得蓋章,未獲得蓋章的可重復(fù)玩,直至獲得蓋章。
5,輪滑頭頂樁。
游戲規(guī)則:參賽者穿上輪滑鞋,頭頂者兩個(gè)疊在一起的樁,繞過(guò)障礙物到達(dá)終點(diǎn),快者勝(樁掉了可以撿起來(lái)繼續(xù)跑,當(dāng)手與樁接觸不能移動(dòng)),未獲得蓋章的可重復(fù)玩,直至獲得蓋章。
6,輪滑追追。
游戲規(guī)則:參與者必須穿上66鞋,在一個(gè)固定大小的區(qū)域內(nèi),兩人一組,分別在兩個(gè)人背后貼上一張字或者圖畫(huà),游戲開(kāi)始時(shí),兩個(gè)人面對(duì)面站著,不能讓對(duì)方看到自己背上的圖案,游戲開(kāi)始后,在不能接觸對(duì)方身體的情況下,相互追逐,誰(shuí)先正確說(shuō)出對(duì)方身后的圖案方勝,(觀眾不能提點(diǎn))勝出一方有獎(jiǎng),未獲得蓋章的可重復(fù)玩,直至獲得蓋章。
7,66終極全能賽。
游戲規(guī)則:先做fish過(guò)10個(gè)樁,然后用葫蘆剎車(chē),再接著進(jìn)行“剪刀石頭布”,勝者過(guò)關(guān),輸者自轉(zhuǎn)10圈,然后進(jìn)行推刃轉(zhuǎn)圈,左10圈右10圈,最后跳過(guò)障礙物,蹲溜沖,未獲得蓋章的可重復(fù)玩,直至獲得蓋章。
評(píng)獎(jiǎng)方式(共7個(gè)游戲):
1、完成指定游戲印一枚印花,集合相應(yīng)印花換取豐富獎(jiǎng)品。
2、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng),集齊4個(gè)印花的觀眾可將游戲卡投入現(xiàn)場(chǎng)抽檢獎(jiǎng)箱,活動(dòng)末進(jìn)行幸運(yùn)抽。
獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)分類(lèi):
一等獎(jiǎng):7個(gè)不同印花。
二等獎(jiǎng):6個(gè)不同印花。
三等獎(jiǎng):5個(gè)不同印花。
幸運(yùn)獎(jiǎng):集齊4個(gè)不同印花者,均有機(jī)會(huì)。
比賽部分:(14:30~17:30)。
比賽分類(lèi):
1單排男女混合4*100米接力賽(比賽隊(duì)伍的形式報(bào)名,隊(duì)伍成員3男一女,隊(duì)伍成員可自由調(diào)配)。
2、單排男子個(gè)人400米競(jìng)速賽。(以個(gè)人為單位自由報(bào)名)。
3、單排女子個(gè)人300米競(jìng)速賽。(以個(gè)人為單位自由報(bào)名)。
組織方式:
比賽項(xiàng)目由報(bào)名參賽人員分小組進(jìn)行(具體小組個(gè)數(shù)和小組內(nèi)人數(shù)視具體情況而定)。工作人員(一名起跑發(fā)令員,四名計(jì)時(shí)人員,一名成績(jī)登記員)。
比賽規(guī)則:
接力賽開(kāi)始第一棒由隊(duì)伍中的女選手準(zhǔn)備完畢站于起跑線,由工作人員發(fā)號(hào)起跑,哨聲一響即時(shí)計(jì)時(shí),第1棒選手跑出去之后,后續(xù)接力選手立即準(zhǔn)備,最后由第4棒沖過(guò)終點(diǎn)停表,按時(shí)間快慢排出前3名。
個(gè)人競(jìng)速賽開(kāi)始選手選手準(zhǔn)備完畢站于其跑線,由工作人員發(fā)號(hào)其跑,哨聲一響即時(shí)計(jì)時(shí),沖過(guò)終點(diǎn)停表,按時(shí)間快慢排出前3名。(參賽人員必須戴好護(hù)具)。
頒獎(jiǎng)項(xiàng)目(17:15~17:30):
1,各比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。
2,本協(xié)會(huì)評(píng)優(yōu)頒獎(jiǎng),優(yōu)秀社員(五名),最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(一名),積極社員(五名)。
活動(dòng)大致流程表:
9:45~10:00。
嘉賓、代表進(jìn)場(chǎng),開(kāi)始播音樂(lè),在場(chǎng)輪滑者可自由進(jìn)行輪滑活動(dòng)。
10:00~10:05。
開(kāi)幕式:主持人介紹本次活動(dòng)的意義和目的,邀請(qǐng)嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
10:05~10:15。
開(kāi)幕式:街舞,武術(shù)表演。
10:15~11:10。
開(kāi)幕式:輪滑表演(平地花式,剎車(chē))。
11:10~11:25。
新生課程驗(yàn)收。
11:25~12:30。
游戲時(shí)間。
14:30~17:15。
比賽時(shí)間。
17:15~17:30。
頒發(fā)獎(jiǎng)品,照相留念。
活動(dòng)結(jié)束后。
收拾場(chǎng)地。
教學(xué)秘書(shū)的教學(xué)活動(dòng)策劃篇二
2、增加家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的感情。
3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
20xx年12月31日早上8:30——11:30。
一、8:30——8:40老師帶領(lǐng)幼兒、家長(zhǎng)入座。
二、8:40活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始(8:40———10:15)。
1、園長(zhǎng)講話;
2、家長(zhǎng)代表致以節(jié)日的祝福;
3、班級(jí)大合唱。
(1)歌曲曲目為:《閃爍的小星》,請(qǐng)家長(zhǎng)們事先學(xué)會(huì),如果不會(huì),請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)到老師處學(xué)習(xí),并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
(2)12月26日(周五)下午4:30在本班教室進(jìn)行彩排。
(3)每人制作兩顆小星星。(一個(gè)家庭至少4個(gè))。
(4)服裝要求:家長(zhǎng)上身黑色線衣,黑色褲子;孩子白色線衣,黑色褲子。
(5)希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長(zhǎng)參與活動(dòng),不要由祖輩代替。
4、班級(jí)活動(dòng):(10:15———11:00)。
(1)家長(zhǎng)和幼兒親子體育活動(dòng)。
游戲名稱(chēng):老狼老狼幾點(diǎn)鐘、木頭人。
1、家長(zhǎng)和孩子共同參與,感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、讓家長(zhǎng)重溫童年的歡樂(lè)。
(2)自助餐活動(dòng),具體要求:
每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備一個(gè)特色菜,要適合幼兒的口味,每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長(zhǎng)食用,并且事先到老師處登記,以免重復(fù),并且請(qǐng)每個(gè)家庭自帶一次性碗筷,每個(gè)家庭可自帶水果。希望方便的家長(zhǎng)為我們提供一個(gè)微波爐。
教學(xué)秘書(shū)的教學(xué)活動(dòng)策劃篇三
為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂(lè)生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì),激發(fā)大家積極向上的生命熱情,為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。此次壽司活動(dòng)面向教學(xué)研究會(huì)成員,活動(dòng)由教學(xué)研究會(huì)負(fù)責(zé),主要目的是增強(qiáng)大家的動(dòng)手能力,在快樂(lè)的環(huán)境下進(jìn)行交流。加強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)部各位成員的聯(lián)系。
二、活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)。
未知。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)流程。
1、將有會(huì)長(zhǎng)簡(jiǎn)單說(shuō)明制作壽司的方法,比賽評(píng)選規(guī)則(規(guī)則不要太苛刻)。
2、參加成員可自愿分成幾組,每組推選一名隊(duì)長(zhǎng),將活動(dòng)所需物品按量發(fā)到每組成員手中,在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始各自做壽司。時(shí)間為30分鐘,并為作品取名字。
3、時(shí)間到時(shí),由會(huì)長(zhǎng)品嘗各個(gè)隊(duì)伍的壽司,按比賽規(guī)則選出冠軍。
4、頒發(fā)禮品,冠軍隊(duì)伍每個(gè)成員都要發(fā)表獲勝宣言。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
四、寄語(yǔ)。
相信在這次活動(dòng)中,社團(tuán)成員可以增進(jìn)友誼,更加了解彼此,為以后的.活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。
教學(xué)秘書(shū)的教學(xué)活動(dòng)策劃篇四
1、活動(dòng)背景:輪滑運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在全國(guó)各大高校風(fēng)靡起來(lái),很多年輕人把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)看成是青春和活力的象征。其中平地花式輪滑是集娛樂(lè)、時(shí)尚、動(dòng)感為一體的運(yùn)動(dòng)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特別適合年輕人。因?yàn)檫@能體現(xiàn)青春的活力、激情、舞美、音樂(lè)與滑行整體協(xié)調(diào)流暢。它包含技術(shù)、難度、觀賞性等綜合要素。
2、活動(dòng)目的:
(2)混合接力賽、定向越野比賽(3)趣味游戲。
4、活動(dòng)主題:通過(guò)fb輪滑協(xié)會(huì)第五屆輪滑節(jié)宣傳輪滑文化,讓更多高校的朋友們知道廣技師fb輪滑協(xié)會(huì),同時(shí)豐富在校大學(xué)生的文化生活。
5、時(shí)間地點(diǎn):。
宣傳時(shí)間:11月17日—11月21日宣傳地點(diǎn):春暉園對(duì)面。
6、活動(dòng)對(duì)象:fb輪滑協(xié)會(huì)全部會(huì)員、廣州各大高校輪滑協(xié)會(huì)、廣州各大輪滑組織。
二、活動(dòng)舉辦方。
1、主辦單位:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
三、前期準(zhǔn)備工作。
1.人員分工及工作安排。
四、活動(dòng)當(dāng)天流程。
1、當(dāng)天工作安排:
2、活動(dòng)流程:
教學(xué)秘書(shū)的教學(xué)活動(dòng)策劃篇五
一、活動(dòng)目的:
為促進(jìn)社員間交流了解,互相熟識(shí),增進(jìn)感情,加強(qiáng)社團(tuán)凝聚力及團(tuán)結(jié)合作,豐富社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容,活躍社團(tuán)氛圍,提生社團(tuán)在校內(nèi)形象,加強(qiáng)各高校之間交流,提升我校在各大高校中的`知名度,并給大家的大學(xué)生活留下更多的記憶,特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:輪舞青春,放飛夢(mèng)想。
三、主辦單位:河北科技師范學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
四、承辦單位:河北科技師范學(xué)院輪飛瘋舞輪滑社。
五、參與人員:我校輪滑社成員及秦皇島各高校輪滑社成員。
六、活動(dòng)宗旨:交流娛樂(lè),團(tuán)結(jié)合作。
七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
(一)時(shí)間:11月18日下午。
(二)地點(diǎn):主院籃球場(chǎng)。
八、活動(dòng)流程:
1.由各高校社長(zhǎng)表演。
2.由各高校成員表演。
3.由各高校新生成員表演。
4.由各高校社長(zhǎng)帶領(lǐng)大一大二成員參加輪滑游戲。
5.各高校合影留念。
轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com
九、注意事項(xiàng)及活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
(二)活動(dòng)開(kāi)始前清點(diǎn)人數(shù),以便了解社員情況,為游戲環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。
(三)活動(dòng)開(kāi)始前和結(jié)束后做好場(chǎng)地布置及打掃工作。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng):待定。
二等獎(jiǎng):待定。
三等獎(jiǎng):待定。
十一、活動(dòng)預(yù)算:
獎(jiǎng)品80。
本子、信紙、筆。
共100元。
教學(xué)秘書(shū)的教學(xué)活動(dòng)策劃篇六
xx學(xué)院“第一屆海事新人輪滑賽”
舉辦地點(diǎn):上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)。
一、活動(dòng)目的。
為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流,豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)同學(xué)們積極參加課外活動(dòng)的意識(shí),培養(yǎng)同學(xué)的個(gè)人情操,我們特別組織這樣的一次活動(dòng),希望通過(guò)這些活動(dòng),能讓各位同學(xué)得到一個(gè)互相交流的機(jī)會(huì),讓大家在學(xué)習(xí)之余有更加豐富精神的活動(dòng)。
二、主辦單位。
海事學(xué)院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、海事96輪滑社。
時(shí)間:xx年x月x日。
地點(diǎn):上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)。
四、參賽對(duì)象。
輪滑社成員和喜歡輪滑的同學(xué)。
五、活動(dòng)宣傳。
1.會(huì)前宣傳板、海報(bào)x月x日放置學(xué)校食堂墻壁。
2.系部到班級(jí)進(jìn)行宣傳。
3.報(bào)名時(shí)間:x月x日至x日。
4.報(bào)名地點(diǎn):海事輪滑社。
1、輪滑組織人員于x月x日中午12:00到食堂門(mén)口集合參賽成員。
2、12:30所有表演成員全部到位。
3、由主負(fù)責(zé)人集合所有到場(chǎng)的成員,并宣布活動(dòng)規(guī)則及安全事。
4、活動(dòng)前期的所需物品購(gòu)買(mǎi)(水、獎(jiǎng)品﹑獲獎(jiǎng)證書(shū))。5、活動(dòng)場(chǎng)地布置:
a、海報(bào)的張貼、音響擺放、嘉賓和評(píng)委組的就坐。
位置。
b、選手的上場(chǎng)、下場(chǎng)及樁的擺放。
七、比賽項(xiàng)目。
個(gè)人賽比賽項(xiàng)目:
1、普通滑行。
2、花式繞樁。
3、花式剎停。
規(guī)則:參賽選手依次先繞莊滑行一周之后進(jìn)行花式表演最后表演。
剎車(chē)速度最快并且動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的取勝比賽每項(xiàng)取前三名。
團(tuán)體賽比賽項(xiàng)目:
規(guī)則:由兩名參賽選手穿溜冰鞋組成,搭配轉(zhuǎn)圈,以最快的速度轉(zhuǎn)完五圈后換一點(diǎn)在再轉(zhuǎn)五圈,時(shí)間最短的一組勝出。
比賽結(jié)束后輪滑社成員將進(jìn)行繞學(xué)院一周活動(dòng)。
八、注意事項(xiàng)。
(一)活動(dòng)具體事宜責(zé)任到人。
(二)工作人員提早到位。
(三)遇天氣有變,果斷中止比賽,擇日進(jìn)行。
(四)注意人身安全,出現(xiàn)意外傷害,進(jìn)行必要的應(yīng)急處理。
(五)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員注意活躍氣氛和活動(dòng)流程的順利進(jìn)行。
(六)注意幫助參加人員,對(duì)存在的問(wèn)題隨機(jī)應(yīng)變,如不能解決,
可直接找社長(zhǎng)及相關(guān)負(fù)責(zé)人。
(七)各部應(yīng)該主持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持,必須態(tài)度有禮。
(八)參賽人員必須是輪齡一年以下的(含一年)。
九、賽事經(jīng)費(fèi):
1、當(dāng)天請(qǐng)校外教練1-2名300元/名飯貼車(chē)費(fèi)50/名。
2、為裁判,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),參賽選手購(gòu)買(mǎi)一些礦泉水,飲料,預(yù)計(jì)50元左右;
指導(dǎo)員簽字:負(fù)責(zé)人簽字:
xx學(xué)院輪滑社。
xx年xx月xx日。
教學(xué)秘書(shū)的教學(xué)活動(dòng)策劃篇七
為了使我院學(xué)院學(xué)生對(duì)文化的了解不簡(jiǎn)單停留在書(shū)本上,而是能更深入到日常生活中,這次活動(dòng)不僅讓大家增進(jìn)了對(duì)美食文化的理解,更多的是大家在團(tuán)隊(duì)合作中體會(huì)到的.快樂(lè)和成就感。豐富校園生活,彰顯在校大學(xué)生青春活力。
二、活動(dòng)主題。
美食達(dá)人,創(chuàng)意diy。
三、時(shí)間、地點(diǎn)。
比賽地點(diǎn):主教樓廣場(chǎng)。
比賽時(shí)間:五月中下旬。
四、比賽流程。
(1)比賽形式:
比賽參賽選手定為10人。比賽流程分三個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)為壽司廚房,參賽選手按照之前抽簽。
進(jìn)行做壽司(壽司名字由各組自行命名),時(shí)間為30分鐘,在這30分鐘內(nèi)做完三個(gè),未做完者,則為失敗,然后交由評(píng)委評(píng)分,然后評(píng)委給分,每個(gè)壽司滿分為10分,最高分者為三十分。
在參賽者做壽司的過(guò)程中,進(jìn)行觀眾游戲,知識(shí)搶答,共十道搶答題,答對(duì)者可得到小獎(jiǎng)品一份。
第二個(gè)環(huán)節(jié)為壽司知多少,每位參賽者可請(qǐng)一位現(xiàn)場(chǎng)觀眾作為搭檔,以兩個(gè)人為一組,答對(duì)加分,共10題,每題十分。每組搶答,答錯(cuò)不扣分,可繼續(xù)搶答。
第三個(gè)環(huán)節(jié)為辣辣壽司游戲,十位參賽者分為兩隊(duì),每隊(duì)五人,在現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取10位觀眾以自愿為原則參加,5人為一隊(duì),加上參賽者,共十人一隊(duì)。兩隊(duì)派出的1人要說(shuō)一段話,各人要說(shuō)出一個(gè)數(shù)字(例如三個(gè)三個(gè)邊個(gè)食粵語(yǔ)三個(gè)三個(gè)要誰(shuí)吃,如果兩邊加起來(lái)有三個(gè)人站起來(lái)就算說(shuō)中的人那隊(duì)輸了,輸了那隊(duì)就要吃芥末壽司。贏的那隊(duì)每人都有獎(jiǎng)品一份和參賽者每人加50分,輸?shù)囊魂?duì)參賽者每人加30分。
加分賽:各隊(duì)選派一名隊(duì)員,由組委會(huì)給出的題目中選擇一到兩道題目回答。
(具體比賽流程參看附件1)。
(2)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1人獎(jiǎng)品(團(tuán)隊(duì))。
二等獎(jiǎng)2人獎(jiǎng)品(團(tuán)隊(duì))。
三等獎(jiǎng)3人獎(jiǎng)品(團(tuán)隊(duì))。
優(yōu)秀獎(jiǎng)4人證書(shū)+獎(jiǎng)品(團(tuán)隊(duì))。
最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1人證書(shū)+獎(jiǎng)品(個(gè)人)。
五、報(bào)名工作。
1)電子郵箱報(bào)名(郵箱地址)。
2)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:在南區(qū)、北區(qū)擺攤現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名(具體時(shí)間待定)。
六、宣傳工作:
1)在各通知欄出通知通告。
2)在學(xué)院各個(gè)教室寫(xiě)通知。
3)掛橫幅、貼海報(bào)(以上要寫(xiě)明競(jìng)賽主題,時(shí)間,地點(diǎn),比賽形式)。
七、主辦單位:
陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院美食文化社。
八、面向?qū)ο螅喝簩W(xué)生。
各系、各社團(tuán)也可派出代表隊(duì)參與。
教學(xué)秘書(shū)的教學(xué)活動(dòng)策劃篇八
一、活動(dòng)目的:
為促進(jìn)社員間交流了解,互相熟識(shí),增進(jìn)感情,加強(qiáng)社團(tuán)凝聚力及團(tuán)結(jié)合作,豐富社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容,活躍社團(tuán)氛圍,提生社團(tuán)在校內(nèi)形象,加強(qiáng)各高校之間交流,提升我校在各大高校中的知名度,并給大家的大學(xué)生活留下更多的記憶,特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
輪舞青春,放飛夢(mèng)想。
三、主辦單位:
xx學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
四、承辦單位:
xx學(xué)院輪飛瘋舞輪滑社。
五、參與人員:
我校輪滑社成員及秦皇島各高校輪滑社成員。
六、活動(dòng)宗旨:
交流娛樂(lè),團(tuán)結(jié)合作。
七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
(一)時(shí)間:xx月xx日下午。
(二)地點(diǎn):主院籃球場(chǎng)。
八、活動(dòng)流程:
1.由各高校社長(zhǎng)表演。
2.由各高校成員表演。
3.由各高校新生成員表演。
4.由各高校社長(zhǎng)帶領(lǐng)大一大二成員參加輪滑游戲。
5.各高校合影留念。
轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com
九、注意事項(xiàng)及活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
(二)活動(dòng)開(kāi)始前清點(diǎn)人數(shù),以便了解社員情況,為游戲環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。
(三)活動(dòng)開(kāi)始前和結(jié)束后做好場(chǎng)地布置及打掃工作。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng):待定。
二等獎(jiǎng):待定。
三等獎(jiǎng):待定。
十一、活動(dòng)預(yù)算:
獎(jiǎng)品80。
本子、信紙、筆。
共100元。
xx學(xué)院輪滑社。
xx年xx月xx日。
教學(xué)秘書(shū)的教學(xué)活動(dòng)策劃篇九
1、認(rèn)識(shí)"株、兔",理解"守株待兔"的含義,知道"不勞而獲是不會(huì)成功的"。
2、通過(guò)猜字的形式,初步感受玩字的樂(lè)趣。
3、續(xù)編成語(yǔ)故事,相信只要自己努力,就會(huì)有所收獲。
字卡、動(dòng)畫(huà)片"守株待兔"、勾線筆及白紙活動(dòng)過(guò)程:
一、通過(guò)猜字,認(rèn)識(shí)成語(yǔ)"守株待兔"教師出示畫(huà)面,引導(dǎo)幼兒猜測(cè)后面躲得是什么字?認(rèn)識(shí)"株、兔""守株待兔"是什么意思呢?我們一起來(lái)看動(dòng)畫(huà)片就知道了!
二、通過(guò)動(dòng)畫(huà)片結(jié)合具體的問(wèn)題引導(dǎo)幼兒理解"守株待兔"的含義。
1、誰(shuí)在什么地方見(jiàn)到了野兔?
2、見(jiàn)到野兔以后他是怎么想的'?怎么做的?
3、他能等到野兔嗎?為什么?幼兒猜想。
根據(jù)幼兒出現(xiàn)的情況分組討論:
1、能等到。
2、等不到雙方說(shuō)出自己的理由。
教師及時(shí)總結(jié),突出重點(diǎn):他坐在樹(shù)樁旁等呀等終于等到了野兔、他坐在樹(shù)樁旁等呀等最后還是沒(méi)有等到野兔他到底有沒(méi)有等到野兔呢?我們繼續(xù)往下看(繼續(xù)播放至結(jié)束)。
3、他等到了嗎?為什么等不到呢?
4、他沒(méi)有等到野兔,反而怎么樣了?
教師總結(jié),重點(diǎn)突出:他坐在樹(shù)樁旁邊等呀等,莊稼也死了,人也瘦了,最后一只野兔也沒(méi)有等到。"守株待兔"這個(gè)成語(yǔ)告訴我們不經(jīng)過(guò)努力和辛勤勞動(dòng),是不會(huì)獲得成功的。
5、你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做呢?如果是你,你會(huì)怎么做?
通過(guò)繪畫(huà)續(xù)編成語(yǔ)故事"守株待兔"游戲:
教學(xué)秘書(shū)的教學(xué)活動(dòng)策劃篇十
1 . 通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)初步了解皮膚的功能。
2.知道要保護(hù)自己的皮膚,了解一些保護(hù)皮膚的方法。
放大鏡、熱水、絨毛玩具、木塊、瓷塊、鋼絲刷若干。
幼兒互相觀察,身體一哪些部位有皮膚,并認(rèn)識(shí)皮膚。
師:誰(shuí)能告訴大家,你發(fā)現(xiàn)身體上什么地方有皮膚?
(人身體的每個(gè)地方都有皮膚)你的皮膚是怎樣垢?用放大鏡仔細(xì)看一看。皮膚上有什么?
(皮膚上有細(xì)細(xì)小小的毛孔,絨絨的汗毛,手上還有指紋)
(1)請(qǐng)幼兒觸摸各種材料,并說(shuō)出各種感覺(jué)引導(dǎo)幼兒用身體不同部位的皮膚來(lái)感覺(jué)粗糙和光滑、軟和硬、冷和熱等。
(2)出示圖片,讓幼兒觀察、體會(huì)皮膚的保護(hù)作用。
師:圖片上的小朋友怎么了?皮膚破了,細(xì)菌會(huì)侵害身體怎么辦?
(消毒、擦藥水、包扎)
(3)師小結(jié):皮膚像一件很合適的衣服穿在我們的身體外面,保護(hù)我們的身體它能感覺(jué)了冷、熱、疼痛,感覺(jué)物體的軟和硬、粗糙和光滑等。皮膚上有毛也,可以幫助我們身體排汗、散熱。天冷了,毛孔就縮小,不讓冷空氣進(jìn)入。
(1)洗澡
(2)洗臉
(3)洗頭
(4)換衣
(5)防止尖利的器具損傷皮膚
(6)加強(qiáng)鍛煉,使皮膚更健康。
教學(xué)秘書(shū)的教學(xué)活動(dòng)策劃篇十一
各教科室按總?cè)藬?shù)50%,現(xiàn)場(chǎng)抽出比賽教師,隨機(jī)進(jìn)行電子白板一項(xiàng)技能測(cè)試。
四月二日周二上午第3、4節(jié)地點(diǎn):美術(shù)教室1。
主持人:張萍評(píng)委:呂勇、張磊、李魯濱。
教科室參賽人員數(shù):18抽測(cè)人數(shù):9。
教科室參賽人員名單:
四月三日周三上午第1、2節(jié)地點(diǎn):美術(shù)教室1。
主持人:趙梅琳評(píng)委:王靜、孟小海、畢建平。
教科室參賽人員數(shù):25抽測(cè)人數(shù):12。
教科室參賽人員名單:
四月三日周三下午第1、2節(jié)地點(diǎn):美術(shù)教室1。
主持人:李桂云評(píng)委:王曉忠、蘇克敏、岳陽(yáng)。
教科室參賽人員數(shù):10抽測(cè)人數(shù):5。
教科室參賽人員名單:
孟小海、高娟、王明曉、張萍、李翠翠、王其波、常云智、屈俊華、宣小芳、范慧璇。
1主持人注意核對(duì)應(yīng)參加抽測(cè)教師人數(shù)、姓名。
2主持人現(xiàn)場(chǎng)抽出參賽人員及試題、公布抽測(cè)試題題號(hào)及內(nèi)容、評(píng)委登記姓名,抽測(cè)教師操作。
3抽測(cè)教師所有操作要求獨(dú)立完成,不允許其他人場(chǎng)外指導(dǎo)。
4考核按操作要求步驟進(jìn)行,使用工具準(zhǔn)確合理,5分鐘內(nèi)完成記為達(dá)標(biāo),未完成記為未達(dá)標(biāo)。
教學(xué)秘書(shū)的教學(xué)活動(dòng)策劃篇十二
彩旗飄揚(yáng)迎國(guó)慶。
主題班會(huì)。
全體隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員。
通過(guò)本次主題班會(huì),對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)中華美德,激發(fā)全體同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱情,使他們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大,為祖國(guó)驕傲。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,就得從小做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的事做起。
通過(guò)一些小故事,讓大家懂得尊重祖國(guó),熱愛(ài)祖國(guó)。
1.編排小品、歌曲、相聲、詩(shī)歌等。
2.制作ppt。
3.準(zhǔn)備歌曲:《歌唱祖國(guó)》。
活動(dòng)說(shuō)明:全體隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員召開(kāi)主題班會(huì)。班會(huì)中所需設(shè)備有計(jì)算機(jī)、大屏幕、音響以及ppt。
第一項(xiàng):活動(dòng)開(kāi)始。
甲:這里是一片沃土,有著九百六十萬(wàn)平方公里的土地。
乙:這里人才輩出,他們勤勞聰明,敢為天下先。
合:這就是我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。
甲:雖然,我們的祖國(guó)曾經(jīng)被侵略者的鐵蹄踐踏。
乙:雖然,我們的祖國(guó)曾經(jīng)被侮辱,被人稱(chēng)為“東亞病夫”.
合:但如今,她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰(zhàn)。
合:今天,我們歡聚一堂,讓我們來(lái)進(jìn)行“彩旗飄揚(yáng)迎國(guó)慶”的主題班會(huì)。
甲:雖然我們對(duì)國(guó)慶節(jié)已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了,但在這個(gè)特殊的日子里,我們應(yīng)重溫一下國(guó)慶節(jié)的'歷史,因?yàn)樗屛覀儽陡序湴梁妥院馈?/p>
乙:下面,有請(qǐng)徐依依和吳婷婷來(lái)為我們介紹國(guó)慶節(jié)。
(國(guó)慶節(jié)介紹)。
甲:瞧瞧,我們的祖國(guó)有多么的雄壯美麗,山岳是你的脊梁,河川是你的長(zhǎng)發(fā)。
乙:聽(tīng)聽(tīng),我們的祖國(guó)有多么的氣勢(shì)澎湃,黃河在咆哮,長(zhǎng)江在翻滾。
乙:你想看看他們的氣勢(shì)嗎?那么,就請(qǐng)王睿安和管其寅來(lái)為我們朗誦詩(shī)歌:《黃河頌》。大家掌聲歡迎!
(詩(shī)朗誦:《黃河頌》)。
甲:是的,我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)。我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后,我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由馬樂(lè)平和符家俊給我們帶來(lái)的相聲:《祖國(guó)在我心中》。
(相聲:《祖國(guó)在我心中》)。
乙:在這舉國(guó)同慶的日子里,我們大家一起歡笑,一起回憶。下面就讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲:擊鼓傳花。游戲規(guī)則是:由一個(gè)人蒙眼放音樂(lè),其他人將一樣?xùn)|西往后或往前傳,音樂(lè)停時(shí),手里拿著東西的人要表演節(jié)目。
(游戲:擊鼓傳花)。
甲:也許,大家還想聽(tīng)點(diǎn)笑話,對(duì)嗎?下面,就有請(qǐng)陸玉婷等,他們?yōu)槲覀儙?lái)了小品—:《同學(xué)之間》。
(小品:《同學(xué)之間》)。
乙:最后,讓我們懷著對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài),請(qǐng)出劉雪蓮演唱:《歌唱祖國(guó)》。請(qǐng)大家更著一起唱。
(歌曲:《歌唱祖國(guó)》)。
合:最后,祝愿我們的祖國(guó)更加美好,更加繁榮富強(qiáng)。本次主題班會(huì)到此結(jié)束。
教學(xué)秘書(shū)的教學(xué)活動(dòng)策劃篇十三
4、進(jìn)一步體會(huì)理解加法的意義,正確計(jì)算6以內(nèi)的加法,復(fù)習(xí)加法交換律。
進(jìn)一步體會(huì)理解加法的意義,在實(shí)際情境中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,并能運(yùn)用所學(xué)的加法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
幼兒學(xué)具:數(shù)字卡片1——6、+、=,6元紙幣
教具:數(shù)字卡片若干、算式卡片若干、價(jià)格標(biāo)簽若干、音樂(lè)
環(huán)境創(chuàng)設(shè):超市一角:飲品專(zhuān)柜
一、布置“超市飲品專(zhuān)柜”———— 創(chuàng)設(shè)游戲情境,導(dǎo)入活動(dòng):
1、出示各種飲品,請(qǐng)幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)有什么;
2、引導(dǎo)幼兒分類(lèi)放置飲品,并請(qǐng)幼兒介紹分類(lèi)的方法;
1、引導(dǎo)幼兒提出問(wèn)題;
2、引導(dǎo)幼兒分析解決問(wèn)題;
(1)按顏色不同列算式
a發(fā)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)快線的不同(顏色不同)
b點(diǎn)數(shù)記錄橙色、藍(lán)色的數(shù)量
c引導(dǎo)幼兒列加法算式,并說(shuō)說(shuō)列示的原因;
4+2=6
2+4=6
(2)按大小不同列加法算式
1+5=6
5+1=6
(3)按名稱(chēng)不同列加法算式
3+3=6
(4)觀察第一組、第二組算式,引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)加法交換律
a發(fā)現(xiàn)兩組算式的相同及不同之處;
b用手勢(shì)表示
三、看算式口述加法應(yīng)用題——進(jìn)一步體會(huì)加法的意義;
引導(dǎo)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),口述加法應(yīng)用題,發(fā)展幼兒的想象力及口語(yǔ)表達(dá)能力;
四、購(gòu)物游戲————學(xué)以致用,體會(huì)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣
1、出示物品價(jià)格,了解各種物品的價(jià)格;
2、說(shuō)一說(shuō)6元錢(qián)可以買(mǎi)什么,發(fā)散幼兒思維:可以2種物品,可以3種,可以更多(突破2步加法的模式,熟練運(yùn)用加法,舉一反三)
3、分配游戲角色,講解游戲規(guī)則:
所購(gòu)飲品價(jià)格總和必須為6元,多于或少于6元的必須及時(shí)調(diào)整貨物,否則不予結(jié)賬。(滲透排隊(duì)交費(fèi)的社會(huì)教育)
4、師幼共同游戲,個(gè)別指導(dǎo)
區(qū)域活動(dòng):小超市
教學(xué)秘書(shū)的教學(xué)活動(dòng)策劃篇十四
1、傾聽(tīng)童話故事,感受故事中三只小豬團(tuán)結(jié)互助的美好情感。
2、理解故事內(nèi)容,知道只有勤勞、不怕困難才能造出結(jié)實(shí)的房子。
1、掛圖(三只小豬蓋房子)
2、語(yǔ)言磁
1、師幼談話,引出話題。
教師:你們看見(jiàn)過(guò)用什么材料造的房子?(如木頭、草、竹子、磚等)
教師:你認(rèn)為用什么材料造的房子最結(jié)實(shí)?
教師:有三只小豬,他們每個(gè)都蓋了一幢房子。他們?yōu)槭裁匆姆孔?使用什么材料蓋的房子呢?房子結(jié)實(shí)嗎?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事(三只小豬蓋房子)。
2、教師結(jié)合掛圖講述故事第一遍,幫助幼兒初步了解故事情節(jié)。
教師:三只小豬為什么要蓋房子?
教師;三只小豬分別用了什么材料蓋了房子?(小黑豬用稻草,小白豬用木頭,小豬用磚頭)
教師:那么,哪只小豬蓋得房子結(jié)實(shí)呢?讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故事。
3、教師講述故事第二遍,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
教師:那只小豬蓋的房子最結(jié)實(shí)?你是怎么知道的?
教師:那么,小白豬和小黑豬蓋的房子結(jié)實(shí)嗎?你是怎么知道的?(不結(jié)實(shí),因?yàn)楸淮蠡依怯昧σ蛔簿妥驳嚼?
教師:小白豬和小黑豬的房子被撞倒了他們逃到了哪里呢?(小花豬的房子里)
教師:帶灰狼為什么沒(méi)把小花豬的房子撞到呢?(因?yàn)樾』ㄘi的房子是用磚頭造的)
教師:三只小豬是用什么方法來(lái)對(duì)付大灰狼的?
教師:故事中誰(shuí)是最勤勞的?你是怎么知道的?
教師:你最喜歡哪只小豬?為什么?
教師:那么,你想對(duì)小豬們說(shuō)些什么呢?(如小白豬,以后做事可不能貪圖省力,勤勞的小豬才能造出結(jié)實(shí)的房子,小花豬你是一只愛(ài)勞動(dòng)的小豬,我喜歡你)教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行總結(jié)。
教學(xué)秘書(shū)的教學(xué)活動(dòng)策劃篇十五
各教科室按總?cè)藬?shù)50%,現(xiàn)場(chǎng)抽出比賽教師,隨機(jī)進(jìn)行電子白板一項(xiàng)技能測(cè)試。
四月二日 周二上午第3、4節(jié) 地點(diǎn):美術(shù)教室1
主持人:張萍 評(píng)委:呂勇、張磊、李魯濱
教科室參賽人員數(shù): 18 抽測(cè)人數(shù):9
教科室參賽人員名單:
四月三日 周三上午第1、2節(jié) 地點(diǎn):美術(shù)教室1
主持人:趙梅琳 評(píng)委:王靜、孟小海、畢建平
教科室參賽人員數(shù): 25 抽測(cè)人數(shù):12
教科室參賽人員名單:
四月三日 周三下午第1、2節(jié) 地點(diǎn):美術(shù)教室1
主持人:李桂云 評(píng)委:王曉忠、蘇克敏、岳陽(yáng)
教科室參賽人員數(shù): 10 抽測(cè)人數(shù):5
教科室參賽人員名單:
孟小海、高娟、王明曉、張萍、李翠翠、王其波、常云智、屈俊華、宣小芳、范慧璇
1主持人注意核對(duì)應(yīng)參加抽測(cè)教師人數(shù)、姓名。
2主持人現(xiàn)場(chǎng)抽出參賽人員及試題、公布抽測(cè)試題題號(hào)及內(nèi)容、評(píng)委登記姓名,抽測(cè)教師操作。
3抽測(cè)教師所有操作要求獨(dú)立完成,不允許其他人場(chǎng)外指導(dǎo)。
4考核按操作要求步驟進(jìn)行,使用工具準(zhǔn)確合理,5分鐘內(nèi)完成記為達(dá)標(biāo),未完成記為未達(dá)標(biāo)。
教學(xué)秘書(shū)的教學(xué)活動(dòng)策劃篇十六
玩紙球在戶外活動(dòng)中很常見(jiàn),小班幼兒也喜歡玩,但在玩的時(shí)候玩法單一,要玩出花樣很難,為了讓幼兒能更好的玩紙球,所以設(shè)計(jì)了小班體育活動(dòng)《玩紙球》。
1.能積極探索多種玩紙球的方法,在玩紙球的過(guò)程中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣和快樂(lè)。
2.練習(xí)單手自然向前方做投擲的動(dòng)作,鍛煉幼兒手臂力量,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。
1. 自制紙球(與幼兒人數(shù)相等)
2. 喜羊羊胸飾(與幼兒人數(shù)同等),村長(zhǎng)胸飾一個(gè),自制灰太狼一個(gè)
3. 喜羊羊和灰太狼音樂(lè)
1.通過(guò)談話,引出村長(zhǎng)和小羊們一起做游戲。
2.聽(tīng)著“喜羊羊和灰太狼”的音樂(lè),教師帶領(lǐng)孩子做熱身運(yùn)動(dòng)。
1.鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩紙球。
2.集中,請(qǐng)幼兒演示玩紙球的方法,并請(qǐng)幼兒一起學(xué)著做。
1.再次玩紙球,玩出與第一次不一樣的方法玩球。
2.集中,請(qǐng)幼兒演示玩紙球的方法,教師給予肯定。
1.選出玩投球幼兒演示,教師正確演示,并引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣讓球投得遠(yuǎn)。
2.幼兒集體練習(xí)投球,鼓勵(lì)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則。
1.出示“灰太狼”,讓幼兒想一想,有什么辦法對(duì)付它。
2.組織幼兒進(jìn)行游戲2——3遍。