總結(jié)的目的是讓我們更好地認(rèn)識自己，找到自身的優(yōu)點和不足。怎樣提高學(xué)習(xí)效率是每個人都關(guān)心的問題，我們可以通過總結(jié)學(xué)習(xí)方法來找到適合自己的學(xué)習(xí)策略。總結(jié)范文可以幫助我們拓寬思路，避免陷入思維定勢。

山東高考作文的主題分析篇一

山東高考成績會降嗎？小編分析會降的`，根據(jù)近幾年高考分?jǐn)?shù)線變化趨勢，分?jǐn)?shù)線逐年走低。究其原因如下：

教育部10日公布《關(guān)于做好2017年普通高等教育招生計劃編制和管理工作的通知》，對高等教育招生計劃管理工作進(jìn)行部署。據(jù)了解，高招計劃安排將繼續(xù)促進(jìn)公平，維護(hù)廣大考生切身利益，確保各地高考錄取率不降低。

除確保各地高考錄取率不降低之外，通知還提出，2017年要確保省際高考錄取率差距進(jìn)一步縮小，確保重點高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)的學(xué)生人數(shù)進(jìn)一步增加，確保中央部委所屬高校本科招生總規(guī)模和投放到各省份的招生計劃總量不降低，確保實現(xiàn)國家年度高等教育事業(yè)發(fā)展宏觀管理目標(biāo)。

山東高考作文的主題分析篇二

2017。

2016。

2015。

2014。

2013。

2012。

2011。

2010。

2009。

本科批。

-

483。

一本。

530。

568。

579。

570。

573。

570。

606。

596。

自招批。

-

529。

二本。

474。

510。

-

--。

516。

512。

578。

575。

理科。

2017。

2016。

2015。

2014。

2013。

2012。

2011。

2010。

2009。

本科批。

-

433。

轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com

一本。

537。

562。

572。

554。

582。

567。

580。

586。

自招批。

-

515。

二本。

451。

490。

-

--。

515。

503。

542。

554。

山東高考作文的主題分析篇三

第一條山東省學(xué)生聯(lián)合會(對外簡稱“山東學(xué)聯(lián)”)是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)指導(dǎo)下的全省高等學(xué)校學(xué)生會、研究生會、中等學(xué)校學(xué)生會和基層學(xué)聯(lián)的聯(lián)合組織，英文譯名“shandongstudentsfederation”,英文縮寫“sdsf”。

第二條本會承認(rèn)《中華全國學(xué)生聯(lián)合會章程》。

第三條本會的基本任務(wù)：

(五)發(fā)展同各國、各省(市、區(qū))學(xué)生和學(xué)生組織的友誼與合作，支持各國人民和學(xué)生的正義事業(yè)。

第四條本會的一切活動以《中華人民共和國憲法》為最高準(zhǔn)則。

第五條本會參加山東省青年聯(lián)合會，為其團(tuán)體會員。

第二章會員。

第六條本會實行團(tuán)體會員制。

國民教育體系中的全日制高等學(xué)校和中等學(xué)校的學(xué)生會、研究生會和市學(xué)聯(lián)，承認(rèn)本會章程，均可為本會會員。

第七條會員的基本權(quán)利：

(一)通過符合本會章程規(guī)定的民主程序，討論和決定本會的重大事務(wù);。

(二)對本會工作提出建議、批評和實行監(jiān)督;。

(三)有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

第八條會員的基本義務(wù):。

(一)遵守本會章程，執(zhí)行本會決議;。

(二)完成本會交給的任務(wù)。

第三章組織和職權(quán)。

第九條本會按照民主集中制的原則，在黨的領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)的指導(dǎo)下，依照國家法律、法規(guī)及本組織章程，獨立自主的開展工作。

第十條山東省學(xué)生聯(lián)合會代表大會是本會的.最高權(quán)力機(jī)關(guān)。

省學(xué)聯(lián)代表大會每五年舉行一次，在特殊情況下，由學(xué)聯(lián)主席團(tuán)提議，并得到委員三分之二以上多數(shù)的同意，可以提前或推遲舉行。

省學(xué)聯(lián)代表大會應(yīng)當(dāng)有三分之二以上當(dāng)選代表參加才能召開。

省學(xué)聯(lián)代表大會進(jìn)行選舉和通過決議實行表決制。

第十一條省學(xué)聯(lián)代表大會的職權(quán)是：

(一)審議和批準(zhǔn)省學(xué)聯(lián)委員會的工作報告;。

(二)討論和決定本會的工作方針與任務(wù);。

(三)修改本會章程;。

(四)選舉省學(xué)聯(lián)委員會;。

(五)討論、決定應(yīng)當(dāng)由省學(xué)聯(lián)代表大會決議的其他重大事項。

第十二條省學(xué)聯(lián)委員會是山東省學(xué)生聯(lián)合會在省學(xué)聯(lián)代表大會閉會期間的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。

省學(xué)聯(lián)委員會由當(dāng)選為委員的會員團(tuán)體組成，每屆任期五年。省學(xué)聯(lián)代表大會如提前或推遲舉行，它的任期相應(yīng)改變。

省學(xué)聯(lián)委員會每屆任期內(nèi)根據(jù)情況舉行二至三次全體會議。委員會開會時，委員團(tuán)體各派一名代表參加。

省學(xué)聯(lián)委員會全體會議應(yīng)當(dāng)有三分之二以上委員的派出代表參加才能召開。

省學(xué)聯(lián)委員會全體會議由省學(xué)聯(lián)主席團(tuán)召集和主持。

對于需由省學(xué)聯(lián)委員會決定的個別事項，學(xué)聯(lián)主席團(tuán)認(rèn)為有必要時，可以召開通訊會議或分片召開有關(guān)會議議決。

省學(xué)聯(lián)委員會進(jìn)行選舉和通過決議實行表決制。

第十三條省學(xué)聯(lián)委員會的職權(quán)是：

(一)在省學(xué)聯(lián)代表大會閉會期間，執(zhí)行代表大會決議，決定省學(xué)聯(lián)的重大事項;。

(二)召集省學(xué)聯(lián)代表大會;。

(三)選舉省學(xué)聯(lián)主席單位、副主席單位;。

(四)審議和批準(zhǔn)省學(xué)聯(lián)主席團(tuán)的工作報告。

第十四條省學(xué)聯(lián)主席團(tuán)是省學(xué)聯(lián)委員會的常設(shè)機(jī)關(guān)，主席團(tuán)可根據(jù)工作需要設(shè)立專門委員會，負(fù)責(zé)各領(lǐng)域工作的開展。

當(dāng)選省學(xué)聯(lián)主席和副主席的會員單位派出代表組成學(xué)聯(lián)主席團(tuán)。主席、副主席單位認(rèn)為有必要時，有權(quán)對自己所選派的代表進(jìn)行更換。主席團(tuán)全體會議一至二年舉行一次，由主席單位召集。

省學(xué)聯(lián)主席團(tuán)決定重要事項實行表決制。

第十五條省學(xué)聯(lián)主席團(tuán)的職權(quán)是：

(二)召集省學(xué)聯(lián)委員會全體會議;。

(三)決定聘任和解聘省學(xué)聯(lián)秘書長、副秘書長;。

(四)審議和批準(zhǔn)省學(xué)聯(lián)秘書處的年度工作報告;。

(五)批準(zhǔn)任免省學(xué)聯(lián)各職能部門負(fù)責(zé)人。

第十六條省學(xué)聯(lián)秘書處是省學(xué)聯(lián)的日常工作機(jī)構(gòu)，向省學(xué)聯(lián)主席團(tuán)負(fù)責(zé)并報告工作。

省學(xué)聯(lián)秘書處由秘書長、副秘書長組成。

第十七條省學(xué)聯(lián)秘書處的職權(quán)是：

(一)執(zhí)行省學(xué)聯(lián)主席團(tuán)的決議和決定;。

(二)負(fù)責(zé)省學(xué)聯(lián)日常工作;。

(三)管理省學(xué)聯(lián)的經(jīng)費和財產(chǎn);。

(四)在省學(xué)聯(lián)主席團(tuán)閉會期間，受主席團(tuán)委托，對外代表省學(xué)聯(lián)。

第十八條省學(xué)聯(lián)實行主席團(tuán)部分成員駐會辦公的工作制度。

省學(xué)聯(lián)駐會人數(shù)每年二至四名，駐會時間為一年，逐年在主席團(tuán)成員中輪換。駐會人員由省學(xué)聯(lián)秘書處負(fù)責(zé)考察和選拔，經(jīng)所在學(xué)校黨政同意。

駐會學(xué)生駐會期間享受同級畢業(yè)生見習(xí)期工資福利待遇，駐會期間計算工齡。

第四章學(xué)校學(xué)生組織。

第十九條各類高等學(xué)校和中等學(xué)校均可建立學(xué)生會，有研究生一百人以上的高等學(xué)校同時可建立研究生會。

學(xué)生會、研究生會是青年學(xué)生自己的群眾組織。凡在校的中國學(xué)生，不分民族、性別、宗教信仰均可為學(xué)生會、研究生會會員。

第二十條學(xué)生會、研究生會在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的指導(dǎo)幫助下，依照法律、學(xué)校規(guī)章制度和各自的章程，獨立自主地開展工作。

第二十一條學(xué)生會、研究生會的基本任務(wù)是：

(四)溝通學(xué)校黨政與同學(xué)的聯(lián)系，通過各種正常渠道，向?qū)W校反映同學(xué)的建議、意見和要求，參與涉及學(xué)生的學(xué)校事務(wù)的民主管理，維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益。

(五)按照“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則，加強(qiáng)學(xué)生會組織建設(shè)、制度建設(shè)及文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生會履行職能的制度化和規(guī)范化。

第二十二條全校學(xué)生、研究生代表大會或全校學(xué)生、研究生大會一般一至二年舉行一次，審查和決定學(xué)生會、研究生會的工作，選舉學(xué)生會、研究生會工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，修改學(xué)生會、研究生會章程。

高等學(xué)校的全體學(xué)生、研究生代表大會或全校學(xué)生、研究生大會可設(shè)立常任代表會議，在大會閉會期間代表全體同學(xué)幫助和監(jiān)督學(xué)生會、研究生會工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作。

第二十三條學(xué)生會、研究生會工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)學(xué)生會、研究生會的日常工作，對各自代表大會及其常任代表會議負(fù)責(zé)并向其報告工作。

學(xué)生會、研究生會工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)選舉主席一名、副主席若干名主持日常工作。學(xué)生會可設(shè)若干職能部門負(fù)責(zé)具體工作，并可聘任秘書長協(xié)助工作。

第二十四條學(xué)生會、研究生會中要有負(fù)責(zé)社團(tuán)工作的同學(xué)，有社團(tuán)聯(lián)合會的要兼任社團(tuán)聯(lián)合會主要負(fù)責(zé)人。

第五章地方學(xué)聯(lián)組織。

第二十五條市學(xué)生聯(lián)合會是省學(xué)生聯(lián)合會在該市的會員團(tuán)體。

市學(xué)聯(lián)代表大會每三至五年舉行一次。

市學(xué)聯(lián)委員會、主席團(tuán)、秘書處的產(chǎn)生、組成辦法及其職權(quán)等，可參照本章程相應(yīng)規(guī)定。

第二十六條市以下縣(市、區(qū))學(xué)聯(lián)組織的設(shè)置，由各市根據(jù)具體情況決定。

第六章經(jīng)費。

第二十七條省學(xué)聯(lián)經(jīng)費的主要來源是：

(一)黨和政府關(guān)于學(xué)聯(lián)活動的專項經(jīng)費;。

(二)社會實踐、科技服務(wù)創(chuàng)收和社會資助、募捐等其他合理收入。

第七章會刊。

第二十八條省學(xué)聯(lián)的會刊是《山東學(xué)生工作》。

第二十九條《山東學(xué)生工作》由省學(xué)聯(lián)秘書處主辦，聯(lián)合各委員單位輪流編輯出版。

第八章附則。

第三十條本章程的解釋權(quán)屬于山東省學(xué)生聯(lián)合會主席團(tuán)。

山東高考作文的主題分析篇四

曲阜孔廟的歷史可以追溯到孔子逝世的第二年，即周敬王四十二年(魯哀公十七年，公元前478年)。宗廟規(guī)格按照周代禮制規(guī)定：“天子七廟，諸侯五廟，大夫三廟，士一廟，庶人無廟。”士與大夫的廟設(shè)定在其住宅東側(cè)，與住宅同為一大門之內(nèi)?？鬃釉隰攪鴱恼r，最高任過“大司寇”，但在其周游列國回國之后，一直未重新從政，所以論其身份，仍為“布衣”。

后人為其立廟，實際上有所不同于常禮。因宅立廟，是因為故宅最能使人觸景生情。最初的立廟是為了追慕悼念孔子，將孔子生前所穿過的衣物、乘過的車、用過的琴等遺物收集于孔子生前故居內(nèi)，做以紀(jì)念。此時的孔廟布局尚無記載，只能按常理推測為廟屋三間。

孔廟平面呈長方形，占地14萬平方米，南北長0.7公里?？讖R沿一條南北中軸線展開布置，左右對稱，布局嚴(yán)謹(jǐn)，共有九進(jìn)院落，前有欞星門、圣時門、弘道門、大中門、同文門、奎文閣、十三御碑亭，從大圣門起，建筑分成三路：中路為大成門、杏壇、大成殿、寢殿、圣跡殿及兩廡，分別是祭祀孔子以及先儒、先賢的場所;東路為崇圣門、詩禮堂、故井、魯壁、崇圣詞、家廟等，多是祭祀孔子上五代祖先的地方;西路為啟圣門、金絲堂、啟圣王殿、寢殿等建筑，是祭祀孔子父母的地方。

全廟共有五殿、一祠、一閣、一壇、兩堂、十七碑亭、五十三門坊，共計有殿廡四百六十六間，分別建于金、元、明、清及民國時期。孔廟內(nèi)最為著名的建筑有：欞星門、二門、奎文閣、杏壇、大成殿、寢殿、圣跡堂、詩禮堂等。

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山東高考作文的主題分析篇五

所謂誠信，就是要誠實守信，這既是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代新型社會的基石。但近年來，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了，結(jié)果許多人的心靈被污染了，行為中的欺騙隱瞞多了，社會上的假冒偽劣泛濫了。身為一名小學(xué)，作為祖國的未來，我們應(yīng)該從小呼喚誠信，尋找誠信，攜起手來在身邊共同種植和培育起誠信的森林，讓這個世界變得更加美好。

尊重。作為華夏民族的后代，新世紀(jì)的接班人，我們要長大，要成才，首先就應(yīng)該努力做到守時，守信。正如孔子所說的那樣：“言必行，行必果。”只有這樣，才能成長為可信、可靠，講信用的人，在祖國的大地上筑就誠信的森林。

雖然我們現(xiàn)在不能像某些偉人那樣做到最好，但我們可以學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)，可以用自己的筆尖抒寫、歌頌他們的光榮事跡。在湖南就有這樣一個值得我們學(xué)習(xí)和贊頌的人，他就是湖南省委書記鄭培民。他有一句話說得很好也很對：“做官先做人，萬事民為先?！痹卩嵟嗝駮浤窃S許多多值得贊頌的事跡中，有一段往事令湖南百姓永生難忘。那是1998年7月24日，洪水肆虐下的湖南常得市安鄉(xiāng)縣即將發(fā)生大潰堤，18萬人的生命和財產(chǎn)都危在旦夕，而鄭書記卻不顧個人安危連夜在雨中指揮抗洪洪水終于遏止住了，可他卻病倒了！20xx年3月11日，年僅59的鄭培民在赴北京工作期間突然去世，一個人民的好干部，黨的好兒子就這樣與世長辭了！

我想，一個講誠信的人，在人前人后一定會得到很多人的稱贊、尊重、親近和信任，順境時會有人交，逆境中會有人扶。相反，一個不講誠信的人就會在這個世界上慢慢變得孤立無援。

在有的人眼中誠信猶如鉆石般純潔、美好，而在有的人眼中誠信則被視為垃圾，我真心地希望大家都能成為第一類人，都能擁有鉆石般純潔的誠信，在心中筑起一片誠信的森林。

山東高考作文的主題分析篇六

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山東高考作文的主題分析篇七

首先，對于體育的重視是眾所周知的，他為什么從青年時代就看重體育呢?這篇文章也許為我們在某種程度上揭曉了他的思想：體育是與人的生命歷程和乃至國運的發(fā)展融為一體的。

強(qiáng)健的肌肉、剎那的反應(yīng)、迅捷的速度以及優(yōu)美的體態(tài)等等體育所追尋的價值，雖說表現(xiàn)于競技之中，但絕不只是為了競技。更高、更快、更強(qiáng)，恰恰是人類生命歷程的核心要義。生而為強(qiáng)和生而為弱的先天差別，在體育面前恐怕就是微不足道的事情了。因為無論是強(qiáng)還是弱，我們都要面對身體每天的變化，都必須想方設(shè)法讓自己變得更強(qiáng)。領(lǐng)悟了這一點，我們就可以順理成章地避免兩種有害的心理狀態(tài)：強(qiáng)而自喜或者弱而自悲。

也許因為對于當(dāng)時的中國來說，弱而自卑這種心理狀態(tài)更普遍一些，所以毛主席特地多加了一句：“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”，“ 天之誘我”云云，當(dāng)然不是順天受命的消極，依我看，這話發(fā)表在《新青年》這種先驅(qū)雜志上，恐怕正是為了激勵暫時而弱的國民，不要輕賤自己的寶貴生命，一人之弱，乃至于一國之弱，都是暫時的，只要人人發(fā)憤圖強(qiáng)，將自己變成一個強(qiáng)者，則國運也可轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)。

其次，它還進(jìn)一步啟發(fā)我們：強(qiáng)弱的轉(zhuǎn)化自會發(fā)生，弱者變強(qiáng)固然美好，但它們并不是無條件的。強(qiáng)的不會輕易就弱了，弱的也不是喊喊口號就能轉(zhuǎn)強(qiáng)。

“濫用其強(qiáng)”為何就會讓至強(qiáng)者至弱?即使在體育競技中，我們也不會將“強(qiáng)者”的稱號獻(xiàn)給那些只有速度和力量的人，人們往往更看重競技者的體育道德：是否恪守公平公正，是否敢于不恥最后，是否為了國旗的光芒而拼搏，是否愿意將金牌的榮耀分享給同胞?如果他只是為了一己之私，那么全世界都會斥之以“濫用”之名，則肌肉雖未退化，生命的內(nèi)涵已然轉(zhuǎn)為至弱了。

相反，如果弱者能夠始終如一地勤自鍛煉，將生而為弱視為上天在苦我心志，勞我筋骨，餓我體膚，空乏我身，行拂亂我所為，動我心而忍我性，一天天地增益我之所不能，則無論是在體育領(lǐng)域，還是在其他方面，乃至整個生命歷程的`抽象意義上，都會成為一位強(qiáng)者。

但生命的由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)，畢竟是痛苦而艱難的，“久之”啊，“久之”，簡簡單單地兩個字，怕是已然道出了毛主席對于當(dāng)時中國國民與國運的預(yù)見——沒有長時間的堅忍和長時間的奮斗，要讓百年自悲的國民，有勇氣希冀強(qiáng)與弱的轉(zhuǎn)換，敢于去改變自己的生命歷程，讓積貧積弱的中國轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，就只能是一句口號了。

及至今日，中國的復(fù)興雖初見曙光，但我們?nèi)匀荒軓拿飨摹扼w育之研究》中獲得啟示：發(fā)展體育絕不只是為了在奧運會上奪一面金牌，中國也還談不上一枝獨秀。恰恰相反，一次體育盛會正可以讓我們意識到：世界上仍然強(qiáng)者林立，每一個中國人都必須避免看到一點強(qiáng)的方面而自喜;避免看到我們暫時的落后而自悲，以辯證的目光和積極的心態(tài)謹(jǐn)記強(qiáng)與弱的矛盾轉(zhuǎn)換法則，仍將是我們未來很長一段時間內(nèi)賴以生存和致勝的法寶。

一篇好的文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻昧。在結(jié)尾巧妙發(fā)問，引發(fā)讀者思考，將文章的意蘊加以深化，體現(xiàn)出作者思考的深刻性與獨特性，啟示人們進(jìn)行思考，深化了文章的內(nèi)涵。其突出的優(yōu)勢是能夠提醒讀者對文章論及的問題作進(jìn)一步思考，啟發(fā)人心，有效地延展思想的長度，或拓展思維的深度。

在文章結(jié)尾處，用精彩的語言描繪出既有詩仍畫意又有豐富思想的藝術(shù)畫面，達(dá)到景中有情，情中有景，字字句句皆有情，達(dá)到高考作文“意境高遠(yuǎn)”之要求。

此外，也可以用名言、警句、詩句、俗語、歌詞等收尾.或者是以抒情的方式收束文章.或是運用排比、比喻等修辭，使文章意味深長，發(fā)人深省，回味無窮。

山東高考作文的主題分析篇八

曲阜孔廟的歷史可以追溯到孔子逝世的第二年，即周敬王四十二年(魯哀公十七年，公元前478年)。宗廟規(guī)格按照周代禮制規(guī)定：“天子七廟，諸侯五廟，大夫三廟，士一廟，庶人無廟?！笔颗c大夫的廟設(shè)定在其住宅東側(cè)，與住宅同為一大門之內(nèi)?？鬃釉隰攪鴱恼r，最高任過“大司寇”，但在其周游列國回國之后，一直未重新從政，所以論其身份，仍為“布衣”。

后人為其立廟，實際上有所不同于常禮。因宅立廟，是因為故宅最能使人觸景生情。最初的立廟是為了追慕悼念孔子，將孔子生前所穿過的衣物、乘過的車、用過的琴等遺物收集于孔子生前故居內(nèi)，做以紀(jì)念。此時的孔廟布局尚無記載，只能按常理推測為廟屋三間。

孔廟平面呈長方形，占地14萬平方米，南北長0.7公里。孔廟沿一條南北中軸線展開布置，左右對稱，布局嚴(yán)謹(jǐn)，共有九進(jìn)院落，前有欞星門、圣時門、弘道門、大中門、同文門、奎文閣、十三御碑亭，從大圣門起，建筑分成三路：中路為大成門、杏壇、大成殿、寢殿、圣跡殿及兩廡，分別是祭祀孔子以及先儒、先賢的場所;東路為崇圣門、詩禮堂、故井、魯壁、崇圣詞、家廟等，多是祭祀孔子上五代祖先的地方;西路為啟圣門、金絲堂、啟圣王殿、寢殿等建筑，是祭祀孔子父母的地方。

全廟共有五殿、一祠、一閣、一壇、兩堂、十七碑亭、五十三門坊，共計有殿廡四百六十六間，分別建于金、元、明、清及民國時期?？讖R內(nèi)最為著名的建筑有：欞星門、二門、奎文閣、杏壇、大成殿、寢殿、圣跡堂、詩禮堂等。

山東高考作文的主題分析篇九

孔廟的是儒學(xué)崇拜的圣地，是古代祭孔活動的祭祀場所，從最初廟堂三間的孔廟家廟、京城的國廟到全國各地方孔廟。孔廟最初是由孔子的弟子為表其對恩師的敬仰而改舊居為廟。隨著孔子與儒家思想在封建社會中逐漸被重視，成為傳統(tǒng)，而祭祀孔子也成為了中國歷來一個非常重要的世代相襲的典禮，是國家政治活動中相當(dāng)重要的一部分，而孔廟則是祭孔活動的場所?？讖R在古代禮制祭祀建筑中屬于一種典型建筑，其中規(guī)劃有大片的空間用以舉行祭祀儀式，如大成殿之前的月臺。

孔廟不但是中國古代舉行祭孔活動的場所，同時也是傳承孔子思想、進(jìn)行文化教育傳播的學(xué)校。除了位于山東曲阜的孔子本廟以外，位于全國各地的學(xué)廟、地方孔廟也是因立學(xué)而興。廟學(xué)合一的體制，使得孔廟與學(xué)校功能的結(jié)合，學(xué)中設(shè)廟，在學(xué)生此學(xué)習(xí)文化禮儀的同時，也傳播了孔子的儒學(xué)思想?？讖R建筑包含的傳統(tǒng)建筑文化中也蘊藏著儒家學(xué)制與古代教育留下的痕跡?！抖Y記》：“凡始立學(xué)者，必設(shè)奠于先圣先師”?！傲T黝百家、獨尊儒術(shù)”以后，儒家被推崇到了一個空前的高度，孔子也被推為先圣先師。到北魏太和年間孝文帝下詔令全國各縣學(xué)均祭祀孔子，至此，在學(xué)廟中祭祀孔子成為了國家禮制。后，又有唐高祖下詔國廟立周公、孔子廟各一所“四時致祭”;唐太宗時期“天下學(xué)皆特立周公、孔子廟”，再到“停祀周公，在學(xué)校專祀孔子”，孔廟與學(xué)校的關(guān)系變得越來越密不可分。封建科舉制度下，孔廟與學(xué)宮結(jié)合，使得教育得到了很大的發(fā)展。當(dāng)時的學(xué)宮課程沿襲傳統(tǒng)，設(shè)置有禮、樂、射、御、書、數(shù)六科。每逢初一和十五，老師都要帶領(lǐng)學(xué)生去射圃訓(xùn)練射箭，所以那時候許多孔廟都設(shè)有射圃。封建社會推崇儒道傳播儒學(xué)文化的主要場所就設(shè)在孔廟，科舉制度下的仕途起點也在這里?？讖R也成為了非常重要的政治場所。

山東高考作文的主題分析篇十

“拍死一只蜘蛛不過是一件小事罷了，別怕，你一定可以做到的!”我緊緊地握著拳頭，毫無底氣地給自己打氣。

近了，更近了。

我只要操起手邊的任何一樣?xùn)|西就可以輕而易舉地將這只是蜘蛛拍死，可是我四肢僵硬，什么也做不了，只能眼睜睜地看著它向我逼近，一步又一步地向我逼近。

此時，我只覺得無比悔恨。

山東高考作文的主題分析篇十一

閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

某書店開啟24小時經(jīng)營模式。兩年來，每到深夜，當(dāng)大部分顧客離去，有一些人卻走進(jìn)書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習(xí)的大學(xué)生，有外來務(wù)工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅(qū)趕任何人，工作人員說：“有些人經(jīng)?？粗粗退?，但她們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者;甚至有的人只是進(jìn)來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的”。

要求：

1。選準(zhǔn)角度，自定立意;。

2。自擬題目;。

3。除詩歌外，文體不限;。

4。文體特征鮮明。

山東高考作文的主題分析篇十二

孔廟的發(fā)展史為我們勾畫了一幅中華文化的演變宏圖。元光元年(公元前134年)，出于政治因素考慮，董仲舒提出“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”的思想，雖然這使道教文化和佛教文化深受其影響，但仍不能完全消除道教與佛教的地位，取得“獨尊”地位。隋唐時期國家統(tǒng)一，儒家文化在經(jīng)歷了長時間的考驗后，終于被社會所廣泛認(rèn)同接受，儒家思想開始被大規(guī)模的傳播與，全國各地的孔廟一也大規(guī)模的興建起來。宋元以來，各朝仍沿襲“獨尊儒術(shù)”的文化政策，儒家思想的文化價值被一再肯定，越來越多的尊崇謚號追封于孔子，孔廟的建筑規(guī)制也被一再提高。除曲阜的孔子本廟，全國各地的設(shè)立文廟學(xué)宮，文廟學(xué)宮的教育功能對隋唐興起的科舉制度起到了承前啟后的作用。與孔廟的廟學(xué)合一的體制使歷代的文人墨客在此接受熏陶，誦讀書經(jīng)，輸送培養(yǎng)出無數(shù)的學(xué)者。隋唐以來，儒學(xué)得到大力弘揚，逐漸發(fā)展成為了中華民族文化的主干。孔子的“君君、臣臣、父父、子子”，追求理想化的禮制秩序成為國家厲行教化的根本內(nèi)涵。國家為了加強(qiáng)政治統(tǒng)治與厲行教化，控制推行著孔廟的祭祀活動。遵循孔子所創(chuàng)，有利于國家建立有序社會，實現(xiàn)封建專制統(tǒng)治。祭祀孔子，乃推崇其所創(chuàng)思想學(xué)說。

各地興建孔廟，從客觀上推動了中華民族的融合與統(tǒng)一。歷史上全國各地在中央的詔令下都逐漸建設(shè)有孔廟?！白蕴埔詠?，州縣莫不有學(xué)，則凡學(xué)莫不有先圣之廟?！边|代的上京(今內(nèi)蒙古巴林左旗南)、中京(今內(nèi)蒙占寧城西大明城)、西京(今山西省大同)，均設(shè)有國子監(jiān)。其旁所建的孔廟均有按時祭祀先圣孔子的規(guī)例。沿襲前朝，金代也在各州郡縣設(shè)立廟學(xué)。元世祖至元十五年云南建立行省后，昆明立孔廟。此后人理、建水、通海、石屏等地也紛紛建介;孔廟。至清末，除了極其邊遠(yuǎn)的·此地區(qū)，云南的各州縣，都已建立孔廟?？讖R在邊遠(yuǎn)地1火的興建，極大地推動了當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展。

儒學(xué)的文化財富，是屬于整個中華民族的。南北朝時期鮮卑族的北魏孝文帝推行漢化政策，是史載最早在曲阜以外的城鎮(zhèn)修建“先圣廟”祭祀孔子的皇帝;金朝的女真族，也世世代代以祭祀孔子為禮制，建立孔廟;蒙古族的元代，在大都(北京)建立孔廟，以空前至高的謚號“大成至圣文宣王”追封孔子。清朝則在東北地區(qū)興建孔廟，并在入主中原之就已經(jīng)實行祭孔大典。由此可見，孔子是中華各民族所共奉的先圣。儒家文化在兩一千多年的漫漫歷史長河里，規(guī)范了中華民族的道德觀，緩和民族矛盾，促進(jìn)了各民族的團(tuán)結(jié)與融合。

山東高考作文的主題分析篇十三

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣?！贝笠馐牵灰粩嗉訌?qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動，就能實現(xiàn)理想。

上述材料能給追求理想的當(dāng)代青年以啟示，請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【優(yōu)秀作文】。

我們的生活就如同一個在被不斷填充的閣樓里，如果我們只顧一味地將所有東西都塞進(jìn)去，終有一日會被塞滿。這時，我們必須有所放棄，放棄那些無用的，不切實際的東西。同樣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的行為無法達(dá)到理想時，你或許就要考慮舍棄現(xiàn)狀，投入新的事業(yè)，就像魯迅那樣，棄醫(yī)從文。

魯迅出生在一個比較富裕的家庭，父親因庸醫(yī)誤診而去世。這堅定了他日后學(xué)醫(yī)的決心。然而他發(fā)現(xiàn)，中國人需要醫(yī)治的不僅僅是肉體，更是心靈。于是，他放棄醫(yī)學(xué)研究，轉(zhuǎn)行開始他的.文學(xué)創(chuàng)作生涯，成了中國文學(xué)史上著名的作家，通過犀利的文字喚醒無數(shù)中國人那早已“沉睡”的心靈，重新獲得偉大的新生命，成功地挽救了在懸崖邊緣的中國人。

再比如班超，他最初只是一個文官，不會武也不懂兵法。在認(rèn)清自己的目標(biāo)之后，投筆從戎，出擊匈奴，評定西域，幫助西漢恢復(fù)了荒廢已久的絲綢之路。

魯迅和班超的成功，都源于他們看清自己的目標(biāo)后，能夠適時調(diào)整自己實現(xiàn)目標(biāo)的方法，拋棄錯誤、無謂的行動。如果魯迅只是一味堅持最初無畏的執(zhí)念，中國也許會多一位名醫(yī)，但卻會失去許多震撼人心的文學(xué)作品以及魯迅先生那獨有的不屈不撓的文學(xué)精神。如果班超沒有投筆從戎，可能一輩子只能默默地抄寫文書，中國也就少了一位叱咤風(fēng)云的歷史人物。有時候，人們往往會過于舍不得自己所失去的東西，其實，不必如此，因為失去的必將換來等量的匯報以填充你生命中的閣樓。

人生是一條漫長的道路，在路途中，我們可能會堅持一些一開始認(rèn)為是有價值的行為，以為它們會帶你到達(dá)心中的理想。慢慢的，前進(jìn)的腳步會越來越沉，前進(jìn)的方向也會偏差，這時，拋棄無謂的執(zhí)念，糾正錯誤的行為尤為重要，這就是清空。只有這樣才能到達(dá)正確的終點，才能感受到人生被充滿的成就感。

想要充滿，必須先清空，這是我們是否有資格“得到”的條件。當(dāng)我們能坦然面對“失去”時，“得到”也在向你奔來。舍得，舍得，就是先要有舍，才能有得到。

山東高考作文的主題分析篇十四

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會轉(zhuǎn)為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強(qiáng)。因此，“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”。以上論述具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【不以己悲小個子，cba賽場大能量，體育之效也】。

范仲淹在《岳陽樓記》中曾經(jīng)說過：不以物喜，不以己悲。古人告訴我們，不要以先天的不足感到悲哀，后天付出了努力，弱者也會增益其所不能，久而久之，弱者也會變強(qiáng)。

在cba賽場，最成功的球隊，無疑是奪得11次總冠軍的廣東宏遠(yuǎn)。而在廣東隊的陣容當(dāng)中，來自廣東本土并且從青年隊一路成長的后衛(wèi)徐杰，最受廣東球迷的追捧。在徐杰身上，球迷甚至看到了自己馳騁在cba賽場的身影，小人物大能量的勵志故事，灑滿了cba的每一個角落。

1米78的身高，應(yīng)該是不少球迷平均身高的代表，也屬于正常人的身高。在高人林立的'職業(yè)賽場，1米78的身高是先天的硬傷，甚至，在后衛(wèi)的對位中，1米78的身高都不占優(yōu)勢，更別說小打大和搶籃板等更高端的操作了。但是，現(xiàn)在的徐杰，已經(jīng)三個總冠軍在手，已經(jīng)是國家隊的常客。

也正是先天就存在不足，徐杰在成為職業(yè)球員的道路上，更加懂得如何揚長避短。從廣東青年隊到一線隊，多位接觸過徐杰的教練都說，徐杰在球場上的執(zhí)行力，是其他球員所不能及的，無條件執(zhí)行教練的戰(zhàn)術(shù)意圖，使得不少教練員都喜歡用徐杰，當(dāng)然也包括杜鋒指導(dǎo)。

弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會成變而為強(qiáng)。作為目前cba聯(lián)盟當(dāng)中身高最矮的球員之一，登陸職業(yè)聯(lián)賽的三個賽季里，已經(jīng)連續(xù)三次隨廣東隊奪得總冠軍。這樣的成績，是多少職業(yè)球員夢想中遙不可及的彼岸。首次亮相總決賽的百發(fā)百中，在2米14的大中鋒頭上搶下籃板，轉(zhuǎn)身命中空心三分。這樣的名場面，對于小個子后衛(wèi)徐杰來說，已經(jīng)是手到拿來的常規(guī)操作。

當(dāng)初拿著20萬的年薪，挨著200萬的罵，打出了萬的效果。小個子大能量，需要付出的努力，比其他球員更多，遭受的質(zhì)疑也就更多。這就說明了，除了先天條件是不能改變的之外，所有的一切都是能夠通過后天的努力改變的。我始終堅信一個道理：努力了，不一定能夠?qū)崿F(xiàn)你想要的，但是，不努力，就一定實現(xiàn)不了你想要的。

當(dāng)你還在抱怨人生在世的不公，還在怨天怨地怨空氣的時候，有沒有反問過自己，我足夠努力了嗎？我努力的方向?qū)α藛幔慨?dāng)羨慕別人的成功之時，是否也應(yīng)該懷疑自己的付出。所以說，體育來源于生活，同樣高于生活。熱愛體育參與體育的初衷，都是想要通過自己的努力了，實現(xiàn)自己曾經(jīng)擁有的夢想。小人物大能量的故事，也同樣來源于生活，其精神品質(zhì)，同樣高于生活。

山東高考作文的主題分析篇十五

學(xué)鳩的現(xiàn)實是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現(xiàn)實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現(xiàn)實是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷于現(xiàn)實的泥潭而不可以自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權(quán)利。于是夢想的翅膀飄然遠(yuǎn)去，現(xiàn)實的枷鎖架在脖項。

收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的生活；現(xiàn)實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不可以活于華而不實的夢想里，也不要沉湎于現(xiàn)實的喧囂中。在生活的道路中，應(yīng)是左側(cè)種植夢想，右側(cè)種植真實，隨時采擷，收獲期望。

尋著古人的來路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的呼喚，這是憂國憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想，他即使對現(xiàn)實失望，但沒絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢想書寫著生命的厚重與責(zé)任?？v使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實的殘酷卻沒將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬?。柯返陆鸬膲粝?，丑陋而頑固的現(xiàn)實一次又一次打擊著這位“追夢者”，但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量，現(xiàn)實，終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容，他沒像我們的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬，更沒因現(xiàn)實的殘缺而逃遁，而是傾我們的夢想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們，都是日常堅強(qiáng)的追夢者！

尋著古往今來的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢想與現(xiàn)實交軌在人的生命中，讓大家用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫日常生活華美的篇章吧！

山東高考作文的主題分析篇十六

光與影的變化，似乎注定了人生就像一部電影，一段膠片。只是電影的結(jié)局你無法知曉，生命的結(jié)局卻注定了是死亡。但是人生的過程也是我們無法預(yù)知的。正是有了這種無法預(yù)知，我們的人生才變得更加精彩。

每一個人的生命在自己看來都是跌宕起伏，歷盡艱辛的?；蛟S沒有波瀾壯闊的豪邁，或許沒有驚天動地的氣概，只要我們經(jīng)歷過，努力過，堅強(qiáng)過無論成功或失敗，都無愧心中的靈魂。我們要看到成功背后的心血與淚水，還要看到失敗背后的堅持與不屈。是的！這就是光明與陰影的存在，但它們同樣令人敬佩。

光與影的交織是一個無法改變的事實。道家的：“陰中有陽，陽中有陰”闡釋了生命是一個自然的“完美”產(chǎn)物。無論是自然、神靈、佛祖還是上帝都想告訴我們：“當(dāng)我們面對陽光時，總有一段影子在我們的背后，不要忽視它的存在，雖然我們看不見，但有心的人能感覺到。當(dāng)我們面對陰影暫時從無法看到陽光時，我們要時刻提醒自己，在自己的背后是永恒的光明，一時的不幸擋不住心靈的陽光?！比绱宋覀兊氖澜绫闶敲篮玫?。這就是一種人生勝不驕，敗不餒的經(jīng)驗。

人生本就是一段“出生入死”的歷程。從出生開始，我們便一步一步走向死亡，死亡并不可怕，重要的是當(dāng)我們面臨死亡時能否勇敢的說一聲：“我不后悔！”不是奧斯托洛夫斯基一樣的偉大，不是為了偉大的革命事業(yè)，只是為了自己的理想，只是為了生活。于是生命的過程變得尤為重要。

我是向往蝴蝶的。蝴蝶的'生命在文人墨客的筆下變得熠熠生輝，這不是我向往的。我向往的是蝴蝶在破繭之前的經(jīng)歷，那是一段陰暗的歷程，在漫無邊際的黑暗中獨自堅持著自己化蝶的理想才；這是一段凄美的幽夢，在莊周的精神中徜徉于自己的天地逍遙一生。作繭自縛，是為了生命的美麗。在幽暗陰影中一點一滴的積蓄力量，于是終有一天破繭而出迎著光明，飛向大地。誰說繭中的日子不美麗？我相信即使在出殼的那一霎那便死去了，蝴蝶也會無悔今生，她的心中始終向往著光明。

高考的失利應(yīng)該說是我今生最大的陰影，在失落、傷心、壓抑中走到今天。一年里讀了很多的書，盡量不讓自己去想那些傷感的事情，慢慢的我感覺到即使此刻死去也無怨恨了。在楊絳的《走到人生邊上》她說道：“人是有靈魂的，這是人與動物的最大區(qū)別，于是我們不應(yīng)該因為一時的失敗而悔恨……”我不能只停留在升學(xué)的道路上，我還能做很多的事情，只要自己去做了，自己看到了那便是好的。直到此刻我才明白陽光總在風(fēng)雨后。托爾斯泰的這句話我是第一次讀，或許早讀一天我便早覺醒一天，還好現(xiàn)在不晚。

“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！币蒙线@一段話希望能夠同托爾斯泰說的那句一樣激勵更多的人，那樣我就一生無悔了。

山東高考作文的主題分析篇十七

打開同一扇窗，心態(tài)好的人，就會看到一些美麗的景物，比如高樓、小樹小花等等，可是有些人，看到的卻是骯臟、丑陋的一處，比如地下的一灘污水，或一只死鳥等等。這就是心態(tài)不同，看到的景物就不同。

我聽過一個故事。有一個小男孩因為他的鼻子大，所以同學(xué)都笑話他，他就很自卑，對自己失望。

有一天，他在窗戶邊上，看窗外的景物，一個老師走了過來，說：“你怎么了?”小男孩說：“我看到了一條死狗，在被人們埋葬，它好慘啊!”老師知道了，領(lǐng)著小男孩到了另一扇窗戶，窗戶外面是鮮花，小男孩的眼睛馬上就亮了，老師又問：“這回你又看到了什么?”小男孩說：“我看到了美麗的鮮花?！崩蠋焼栃∧泻ⅲ骸澳阌惺裁词虑椴桓吲d了?”小男孩說：“我的鼻子很大，同學(xué)們都笑話我。”老師又說：“但是你很可愛，很好笑，也很滑稽，我們班里正缺這樣滑稽的同學(xué)。”之后小男孩就開始表演搞笑節(jié)目。

幾年以后，小男孩成為了滑稽明星。

打開窗子，心態(tài)好與不好，看到的是不同的景物。我們的世界中有很多的問題與事情，可是從不同的角度看，看到的是不同的情況。

撞了車，撞車者會認(rèn)為自己不是故意的，

山東高考作文的主題分析篇十八

：寫一篇給2035年的文章。

：老外眼中的中國。

：獎懲之后。

：感知自然。

：膠片與數(shù)碼時代。

：富翁捐款。

：你想生活的時代。

：回到原點。

：與你為鄰。

：常識。

：不要輕易說“不”

：傳遞。

：雕刻心中的天使。

：紀(jì)念。

：語言與溝通。

山東高考作文的主題分析篇十九

山東省內(nèi)高校首次設(shè)立農(nóng)村專項計劃、提前批也要征集志愿、本科二批征集兩次志愿……昨天，省教育廳公布了2014年山東省高考改革的主要舉措和政策變化，今年在春夏季高考方面將有12項變革。

今年我省調(diào)整了夏季高考的考試科目設(shè)置，夏季高考考試科目由“3+x+1”調(diào)整為實行“3+綜合”模式，從2007年開始的基本能力測試退出了高考?xì)v史舞臺，我省夏季高考時間也從以前的兩天半縮減為兩天。

同時外語考試科目中的聽力考試不再作為夏季高考內(nèi)容，不過高考英語試卷總分依然是150分。

今年我省春季高考首次實行“知識+技能”考試模式，

語文

今年我省繼續(xù)擴(kuò)大面向職業(yè)教育的本科招生規(guī)模，今年我省在春季高考投放的本科招生計劃為10460人，比去年的5200人翻了一番多。

盡管我省今年春季高考人數(shù)增加至91354人比去年增加了近3萬人，增幅也達(dá)到了61%，但因為本科計劃的增加，使得今年我省春季高考考生將有超過10%的考生能獲得升入本科的機(jī)會。這與此前中職生只有0.4%的升本比例相比，取得了突破性進(jìn)展，大大增加了升本求學(xué)的機(jī)會，有利于應(yīng)用技能型人才的培養(yǎng)。

本科計劃的持續(xù)增加也吸引了更多的中職學(xué)生參加春季高考，2012年我省春季高考報名人數(shù)只有40438人，短短3年來，山東春季高考報考人數(shù)翻了一番還多。

擴(kuò)大本科應(yīng)用型人才分段貫通培養(yǎng)招生改革試點范圍和專業(yè)覆蓋面?！?+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點高職高專院校達(dá)20所，銜接本科高校15所，招生規(guī)模2520人;“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)試點中等職業(yè)學(xué)校達(dá)16所，銜接本科高校10所，招生規(guī)模920人。

僅島城參加“3+4”中職與本科分段培養(yǎng)試點的中職學(xué)校就達(dá)到了6所，除了與省內(nèi)的青島科技大學(xué)、青島理工大學(xué)、山東師范大學(xué)等省內(nèi)高校合作外，我市還有兩所中職學(xué)校與天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)合作，增加了中職學(xué)生直通本科的機(jī)會。

擴(kuò)大高職院校單獨招生考試試點范圍和規(guī)模，單獨招生規(guī)模達(dá)到45000多人。

在國家示范性、骨干型高職院校進(jìn)行單獨招生試點的基礎(chǔ)上，將試點范圍擴(kuò)大到13所新評出的省級技能型特色名校，單獨招生規(guī)模達(dá)到45000多人。

今年我省開展了高職院校注冊入學(xué)試點，首批將有25所高校進(jìn)行注冊入學(xué)試點，安排招生計劃2710人?？忌诟呖冀Y(jié)束后仍未被錄取，可以通過注冊進(jìn)入這23所高職學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，注冊錄取的考生待遇跟普通錄取考生完全一樣。

實施技能拔尖人才免技能考試招生辦法，有兩類考生可以免于春季高考技能和專業(yè)知識的考試，包括獲教育部(微博)主辦或聯(lián)辦的全國職業(yè)院校技能大賽三等獎及以上獎項、全省職業(yè)院校技能大賽一等獎的中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生;具有高級工及以上職業(yè)資格、并獲得縣級及以上勞動模范或同等榮譽稱號(表彰文件中明確規(guī)定享受勞動模范待遇者)、具有中等職業(yè)教育學(xué)歷的在職在崗人員。今年共有49人獲得了免技能考試資格。

今年我省高考各批次將統(tǒng)一劃定錄取控制分?jǐn)?shù)線。從2004年開始實行的濟(jì)青線將徹底退出高考錄取的歷史舞臺，而在今年以前，本科二批以下各批次，濟(jì)南和青島的考生可以享受單獨劃線，優(yōu)惠幅度為省屬線下20分左右。

全省統(tǒng)一劃線后，省內(nèi)考生可以在戶籍所在地高考，也可以在學(xué)籍所在地高考。這對外來務(wù)工人員子女來說是好消息。

征集志愿是指各批次第一志愿錄取結(jié)束后，部分高校計劃有空額，省招考院向社會公布計劃空額，未被錄取考生可以再填報一次志愿。我省最早在本科二批以下各批次試點征集志愿，2012年征集志愿覆蓋了除提前批以外的所有批次。

今年我省調(diào)整優(yōu)惠了志愿設(shè)置及填報方式，首先是征集志愿的`覆蓋范圍擴(kuò)大至提前批。以往提前批只能填報一次志愿，而今年在提前批考生可以填報一次一志愿，還可以填報一次征集志愿。另外，本科二批由去年填報一次一志愿、一次征集志愿，改為填報一次一志愿、二次征集志愿。

省教育廳表示，增加志愿目的是有效減少中外合作辦學(xué)、獨立學(xué)院、民辦院校的調(diào)劑數(shù)量，提高志愿滿意率和報到率。

今年我省首次允許非山東戶籍考生在省內(nèi)參加高考，在記者采訪中發(fā)現(xiàn)，不少外省考生都表示，山東是高考大省，競爭程度超過國內(nèi)大部分省份，因此山東允許考生異地高考的吸引力不大。省教育廳之前預(yù)測會有1.5萬人在我省參加高考，而今年非山東戶籍在我省參加夏季高考的實際考生人數(shù)為9536人。

據(jù)教育部統(tǒng)計，全省有28個省份今年允許考生異地高考，非戶籍考生人數(shù)為5.6萬人，相比之下，盡管山東高考競爭激烈，但外省考生人數(shù)還是占到了全國總數(shù)的六分之一。

今年我省首次實施地方重點高校招收農(nóng)村學(xué)生專項計劃。

根據(jù)教育部統(tǒng)一要求，2014年，將安排在我省本科一批有招生任務(wù)的省屬高校，單列2%的招生計劃，共750人，面向我省52個財政困難縣實行定向招生，招收農(nóng)村戶籍考生，提高我省貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生就讀重點高校的比例。

在高考志愿填報時，農(nóng)村專項計劃志愿設(shè)有單獨的志愿卡。

山東高考作文的主題分析篇二十

材料：近年來，素有“語林啄木鳥”之稱的《咬文嚼字》雜志開設(shè)專欄，為當(dāng)代著名作家的作品挑錯，發(fā)現(xiàn)其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此，這些作家紛紛表示理解，并積極回應(yīng)。中國作協(xié)主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表達(dá)了自己的謝意，他表示，請別人挑錯，可能有是削除謬誤的好辦法。

要求：選準(zhǔn)角度，自定立意；自擬題目；除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

審題：1.找關(guān)鍵詞法。可從材料里找到有關(guān)核心事件及情感態(tài)度的關(guān)鍵詞--“確有”“差錯”，“積極回應(yīng)”，“誠懇地感謝”，“表達(dá)”“謝意”。那么整個事件及當(dāng)事人的態(tài)度也就一目了然了：我確實有錯，被別人指了出來，對此表示感謝。

2.由果求因法。鐵凝、莫言都表示感謝，為何？因為他們作品中有錯誤，被別人指了出來；由此他們和讀者都有所收獲。

3.多角度分析法。就本則材料而言，可從三個角度分析：雜志角度--有錯就挑，不管你名氣有多大；名人角度--放下了名人的架子，虛心接受別人指出的錯誤；從兩者的角度--你有錯，我指出，你進(jìn)步，我發(fā)展。

從名人角度：1.放下架子更顯高大；2.虛心聽取別人意見、知錯就改是一種美德；3贊歌只會讓你停止不前；4逆耳之言會讓你更清醒，促使你更進(jìn)步。

從兩者角度：1.雙贏；2進(jìn)步發(fā)展之道。

注意事項：了解并分析這則材料的.含意對于高中生來說，并不是什么難事，但越是好分析好立意的寫出的文章就越容易流于一般。就本次高考作文而言，要寫出有新意的，高于其他同學(xué)的作文，就要揣摩一下高考出題人的意圖了。其實材料和出題人意圖之間就隔一層紙，捅破了這層紙，就會在立意上略勝一籌，這也為寫下高質(zhì)量的作文打下了堅實的基礎(chǔ)；而這層紙就是材料對現(xiàn)實的映射，即材料的比喻意。

現(xiàn)實中相似的現(xiàn)象比比皆是：明知自己錯了，也不改，如果別人再在背后或當(dāng)面提出便惱羞成怒；一些明星如是，一些高官一些部門如是，即便有的普通人亦如是。而可喜的是，有些人面對這些“錯”，勇敢地站了出來，就像龍應(yīng)臺毫不客氣地說“我很生氣”一樣，勇敢地指出了當(dāng)局的錯誤；而更可喜的是，被指出的一方已開始不再遮掩了，已然公開承認(rèn)，已然著力改正了。一些安全生產(chǎn)問題，一些食品質(zhì)量問題，一些百姓就醫(yī)問題，等等，有關(guān)部門都在一步步改善。我們欣喜地看到大至國家，小到地方或個人都在一步步改變著，發(fā)展著，進(jìn)步著。

如果從這個角度深入探究，文章就會顯得有厚度、有深度，再加上一些文采，寫出一篇上乘之作便不再是一件難事。（梁山現(xiàn)代高中張繼全2013/6/7）。

張繼全。

山東高考作文的主題分析篇二十一

山東省共有62所大學(xué)參與了2015山東省大學(xué)排名，其中排名第一的是山東大學(xué)，排名第二的是中國海洋大學(xué)，排名第三的是中國石油大學(xué)，以下是山東省大學(xué)排名2015具體榜單：

山東省大學(xué)排名全國排名學(xué)校名稱學(xué)校類型121山東大學(xué)綜合252中國海洋大學(xué)綜合367中國石油大學(xué)理工4131山東師范大學(xué)師范5147山東農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林6154山東科技大學(xué)理工7163青島大學(xué)綜合8173青島科技大學(xué)理工9183濟(jì)南大學(xué)綜合10227曲阜師范大學(xué)師范11242青島理工大學(xué)理工12248山東財經(jīng)大學(xué)財經(jīng)13266山東中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)藥14271煙臺大學(xué)綜合15275山東理工大學(xué)理工16307山東建筑大學(xué)理工17327魯東大學(xué)綜合18363聊城大學(xué)綜合19369青島農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林20378臨沂大學(xué)師范21396泰山醫(yī)學(xué)院醫(yī)藥22397齊魯工業(yè)大學(xué)理工23433山東工商學(xué)院財經(jīng)24456山東交通學(xué)院理工25466濰坊醫(yī)學(xué)院醫(yī)藥26499濱州學(xué)院綜合27506濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院醫(yī)藥28506濰坊學(xué)院綜合29506濱州醫(yī)學(xué)院醫(yī)藥30538德州學(xué)院綜合31549山東政法學(xué)院政法32625泰山學(xué)院綜合33632濟(jì)寧學(xué)院綜合34638山東青年政治學(xué)院政法35643棗莊學(xué)院綜合36658山東管理學(xué)院綜合37658山東女子學(xué)院綜合38667齊魯師范學(xué)院師范39667菏澤學(xué)院綜合40690山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院農(nóng)林41707山東英才學(xué)院綜合42714山東協(xié)和學(xué)院醫(yī)藥43766青島濱海學(xué)院綜合44784煙臺南山學(xué)院理工45854山東財經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院財經(jīng)46856青島理工大學(xué)琴島學(xué)院理工47860青島工學(xué)院理工48869濰坊科技學(xué)院理工49883煙臺大學(xué)文經(jīng)學(xué)院綜合50943齊魯理工學(xué)院理工51948北京電影學(xué)院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學(xué)院藝術(shù)52967青島黃海學(xué)院理工53973中國石油大學(xué)勝利學(xué)院理工54981山東萬杰醫(yī)學(xué)院醫(yī)藥551032聊城大學(xué)東昌學(xué)院綜合561044濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院綜合571060山東財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院財經(jīng)581076青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院綜合591098山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院綜合601099青島恒星科技學(xué)院理工611100山東師范大學(xué)歷山學(xué)院綜合621101山東華宇工學(xué)院理工。

延伸閱讀：

填報志愿注意事項。

1.考生應(yīng)認(rèn)清自己的興趣愛好及規(guī)劃，了解目標(biāo)院校相關(guān)專業(yè)的招生計劃、學(xué)科實力、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)課程和就業(yè)方向等情況，結(jié)合自身特點進(jìn)行選報，勿要一味追尋所謂的熱門專業(yè)。

2.填報專業(yè)志愿的時候要拉開一定的梯度選報幾個專業(yè)，不要全報熱門的專業(yè)，可參考“熱一下”、“穩(wěn)一下”、“保一下”的原則，即第一個專業(yè)可選擇熱門專業(yè)，那第二個專業(yè)要選“比較熱門”。具體可參考相關(guān)學(xué)校往年在各省各專業(yè)錄取的最低分和平均分。

3.最好填報服從專業(yè)調(diào)劑，避免出現(xiàn)因?qū)I(yè)錄滿而出現(xiàn)不得不作退檔處理的遺憾。

4.避開體檢結(jié)果所限專業(yè)。