心得體會是我們在學習或者生活中得出的一些經(jīng)驗總結(jié)。寫心得體會時，可以與他人進行交流和討論，借助他人的意見和建議進行改進。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠給大家寫作提供一些啟示。

教師推薦的勵志讀書心得體會篇一

我愛讀書，尤其愛讀感人至深、啟迪人生的勵志名著。假期中有幸拜讀了英國作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍色的彼岸》。剛開始我是抱著試試看的心理來打開這本書的，沒想到這部作品篇幅不大，但字里行間充滿著真情實感，讓我欲罷不能，一氣呵成地讀完了它。閱讀之余，感覺情感上得到了美的享受，精神上有了善的升華。

教師推薦的勵志讀書心得體會篇二

接觸《茶花女》是在暑假的時候。向來對文學作品不感興趣的我，在媽媽的要求下讀了這本令我感觸頗深的書《茶花女》講述的是：主人公瑪格麗特本是一位貧窮的鄉(xiāng)下姑娘，為謀生來到巴黎，不幸落入風塵，做了妓，染上了揮霍錢財?shù)膼毫暎蟊话柮⒌囊黄嗾\之心所感動，彼此深深地相愛，在遠離巴黎市區(qū)的鄉(xiāng)間過起美滿的田園生活。

后來她因阿爾芒父親的威逼而被迫離開了阿爾芒，不明真相的阿爾芒對她做出了種種侮辱和傷害，導致她悲傷不已，因病而死。

初讀了《茶花女》，感覺是阿爾芒的父親掠殺了瑪格麗特與阿爾芒的愛情；再讀了《茶花女》，不僅為瑪格麗特的付出感到悲哀，而且為阿爾芒的猜疑感到悲憤。即使他們在一起了，幸福了，快樂了，還是會讓阿爾芒親手把他們的愛情掩埋在深厚的土地里。

出處 m.zgxlcd.com

是猜疑，是不信任。它們的'力量在心中屬第一，唯一能抵制它們的是心的善猜疑，不信任，往往會在身邊發(fā)生，比如說：朋友之間會發(fā)生不愉快的事情，這時，大家會猜疑是別人的錯，就會產(chǎn)生不信任，友情就會斷絕。所以說：“一份友誼，就那么容易的被摧毀?！?/p>

教師推薦的勵志讀書心得體會篇三

今天我們學完了《桃花心木》這篇課文，我還記得。

這篇課文主要講的是種樹人不按規(guī)律給桃花心木澆水，讓桃花心木活得更好。最讓我記憶猶新的是第14段自然中的一句話，“不僅僅是樹，人也是。生活在不確定性中的‘人，能經(jīng)得起生活的考驗，鍛煉出一顆獨立的`心。在不確定性中，你可以學會把很少的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為巨大的能量，并努力生長?！笔堑?！人和樹一樣！不能依靠別人給予的幫助，應(yīng)該自我成長。一旦養(yǎng)成了依賴的心，就沒有救藥了，要鍛煉出自主的心。

讀完課文后，我不禁想起了我。我的父母不是這樣嗎！父母不希望我們受傷，就像種樹人對樹的熱愛一樣；父母希望我們學會自己生存，就像種樹人不按時澆水一樣，讓樹自生自滅，學會自己找水；父母不在乎我們，不是不愛我們，而是想讓我們學會獨立，就像種樹人不按規(guī)律澆樹一樣。

當我們完成課文時，老師問課文使用了什么寫作技巧，我們說這是一個隱喻。是的！作者用種樹人不按規(guī)則澆水桃花心木，是為了讓桃花心木更好地生活這種寫作技巧來借隱喻人。這種寫作方法讓我們想起了自己，我們不應(yīng)該依靠父母、老師、同學的幫助，而應(yīng)該學會生存、健康、快樂的成長。

教師推薦的勵志讀書心得體會篇四

勵志讀書報國是一種高尚的精神追求，具有深遠的意義。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，我們每個人都應(yīng)該意識到，只有通過自己的努力學習和不斷的提升自己，才能更好地為國家做出貢獻。作為一名年輕人，我深深地體會到了勵志讀書報國的重要性。

第二段：積極主動學習。

勵志讀書報國首先要求我們積極主動地進行學習。在學習的道路上，我們要樹立正確的學習態(tài)度，不僅要注重知識的積累，還要注重提高自己的思維能力和創(chuàng)新能力。我常常通過閱讀優(yōu)秀的文學作品、學術(shù)著作和哲學思考來拓寬自己的視野。這不僅可以提高我的修養(yǎng)，還可以培養(yǎng)我的思維能力，讓我更加理解國家的需要，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。

第三段：熱愛國家。

勵志讀書報國還要求我們對國家懷有一顆深深的愛國之心。作為一名中國人，我深深地愛著自己的祖國。我熱愛中國的歷史文化，也熱愛中國的現(xiàn)實和未來。為了更好地報效國家，我時常深入學習和了解中國的歷史和文化，以更好地將這些傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會相結(jié)合，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我還積極關(guān)注國家的熱點問題，并參與到社會實踐中，努力解決問題，推動社會的進步。

第四段：服務(wù)社會。

勵志讀書報國還要求我們?yōu)樯鐣?wù)。作為一名年輕人，我深知自己肩負著社會責任。我自愿參加各種志愿活動，幫助那些需要幫助的人們。通過這些活動，我不僅能夠結(jié)識更多優(yōu)秀的人士，還能夠鍛煉自己的能力和技巧，提高自己的綜合素質(zhì)。同時，這些經(jīng)歷也讓我更好地認識到了社會的需要和困難，激發(fā)了我為社會發(fā)展做出貢獻的決心。

第五段：努力奮斗。

勵志讀書報國需要我們努力奮斗，不畏艱難困苦。在我成長的過程中，我深刻體會到了奮斗的重要性。只有通過自己的不斷努力和奮斗，才能夠取得更好的成績。因此，我積極地參加各種學術(shù)比賽和社會實踐活動，努力提高自己的專業(yè)能力。同時，我也深知只有不斷錘煉自己，才能更好地為國家報效。

總結(jié)：

勵志讀書報國是一種追求卓越的人生態(tài)度。通過積極主動學習、熱愛國家、服務(wù)社會和努力奮斗，我們可以實現(xiàn)自己的人生價值，為國家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。作為一名年輕人，我將始終堅持勵志讀書報國的理念，努力成為優(yōu)秀的人才，為國家的崛起貢獻自己的力量。

教師推薦的勵志讀書心得體會篇五

在當今社會，對于每個人來說，都有一種共同的責任和使命，那就是為國家的繁榮和民族的進步貢獻自己的力量。作為一名年輕人，我們應(yīng)該懷揣著一顆報國的心，積極努力地為國家的發(fā)展做出貢獻。而讀書正是我們獲得知識和能力的重要途徑之一。從我的經(jīng)歷和體驗中，我深深地體會到了勵志讀書報國的重要性和積極作用。

首先，讀書能夠為我提供寶貴的知識儲備。知識是每個人的寶貴財富，也是實現(xiàn)個人價值和報國的重要條件。通過讀書，我可以學習到豐富的學科知識，了解到前人的智慧和經(jīng)驗，拓寬自己的眼界，提升自己的認知水平。正如古人所說：“讀書百遍，其義自見?！敝挥胁粩嗟貙W習和積累，才能不斷提高自己的知識水平，為報國提供有力的支撐。

其次，讀書能夠培養(yǎng)我良好的思維能力和創(chuàng)新精神。在讀書的過程中，我們不僅要掌握知識，更要學會思考。通過閱讀各種題材的書籍，我能夠培養(yǎng)出批判性思維、創(chuàng)新思維和邏輯思維。這些思維能力的培養(yǎng)能夠讓我更深刻地理解問題的本質(zhì)，并能夠提出創(chuàng)新的解決方案。而這正是我們?yōu)閲医鉀Q重大問題，推動社會進步的時候所需要的。

再者，讀書能夠提高我人文素養(yǎng)和理性思維。通過閱讀文學作品，我能夠感受到藝術(shù)的力量，培養(yǎng)出美感和審美能力。通過閱讀哲學和人文學科的書籍，我能夠思考人生的意義和人的價值，形成正確而積極的人生觀。只有在人文素養(yǎng)和理性思維的基礎(chǔ)上，我們才能更好地抵制住現(xiàn)實中的各種誘惑和迷惑，堅守自己的價值觀和信仰，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，讀書能夠提高我實踐能力和領(lǐng)導力。通過閱讀人物傳記和歷史書籍，我能夠了解到偉人的品質(zhì)和領(lǐng)導智慧，學習到他們的成功經(jīng)驗和處事原則。這些經(jīng)驗和原則對于我們個人的發(fā)展和為國家服務(wù)的過程都具有重要的指導作用。在讀書的過程中，我會通過實踐來運用書中的理論和知識，提高自己的實踐能力和領(lǐng)導力。只有在實踐中不斷總結(jié)和提高，才能夠為國家做出更大的貢獻。

總之，勵志讀書報國是每個年輕人應(yīng)該具備的品質(zhì)和追求，它是我們?yōu)閲业姆睒s和民族的進步貢獻自己的力量的必要手段之一。通過讀書，我們可以獲得豐富的知識儲備，培養(yǎng)出良好的思維能力和創(chuàng)新精神，提高人文素養(yǎng)和理性思維，以及提升實踐能力和領(lǐng)導力。只有不斷地努力學習和提高，我們才能夠真正地將自己的價值發(fā)揮到極限，為國家的發(fā)展做出貢獻。讓我們懷揣勵志讀書報國的心，為祖國的繁榮和民族的進步努力奮斗吧！

教師推薦的勵志讀書心得體會篇六

力克·胡哲的《人生不設(shè)限》這本書，通過作者對自己獨特的生命體驗的講述，給人以熱情、勇氣、信念、堅持的力量。你不禁會為這位天生沒手沒腳的家伙而深深折服，他從一無所有、畏縮自卑，迸發(fā)出無窮的自身能量，活出了自己的價值，創(chuàng)造出了一個不受限制的精彩人生。

這本書的作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥，除了軀干外，唯一的工具就是只有兩個腳趾的小左腳。可以想象，生活對他而言是多么不公平啊！出生時，力克的父母都不能接受這個殘酷的現(xiàn)實，他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是，他們沒有放棄，慢慢開始接受和面對現(xiàn)實。

童年時期的力克可以說無憂無慮，隨著年齡增長他開始面對無數(shù)的挑戰(zhàn)，而他都努力地克服了。長到了上學的年紀，力克陷入了困境，他一度因身體的缺陷和對生活的絕望動過輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負責任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母，鼓勵和支持他的家人，覺得這樣做對不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來提高信心。他試著交一些朋友，試著融入周圍。雖然常常被同學排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”，但他主動并真誠地和同學交談，同學們逐漸了解了他，都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學校、教會、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城，與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷，散播希望與愛。告訴人們他的經(jīng)驗，提醒大家信念和行動的重要，鼓勵他們要有信心。至今已有六億人，通過各種途徑，了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵了很多人。

抱怨在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪惺且环N司空見慣的行為，通過認真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認識到“不抱怨”的內(nèi)涵。書中鮑溫牧師說：“我們之所以會抱怨，我們就和我們做任何事情的理由一樣：我們察覺到抱怨會帶來好處。優(yōu)秀的人都不抱怨?！?/p>

教師推薦的勵志讀書心得體會篇七

公司定期會給員工發(fā)一些勵志書籍，并且以三個月為期限要求我們寫。每一次都很痛苦，因為本人不喜歡那些類似于給人做思想政治工作滿篇幅都是大道理夸夸而談的文章。這一次也不例外的是收到這本《海底撈》時臉上掛著的不悅，以至于大家把書都領(lǐng)走了，卻不剩我的。開始聽同事說起海底撈讓人不可思議的事件。

“海底撈是一家火鍋店，服務(wù)很變態(tài)!老板是四川人開始是做麻辣串生意的，他寧愿賠本也要讓客人吃得滿意!”、“在他們家就餐水果可以免費吃，有一次一桌客人用餐結(jié)束后要求把吃剩的西瓜打包，服務(wù)員很抱歉地說‘這個是自助的水果，店里規(guī)定不好打包?！恿硕嗬速M也不讓我們打包嗎?’客人顯然有些不悅。等他們要離開時卻發(fā)現(xiàn)那個服務(wù)員拎著一個西瓜，告訴他們自助的西瓜不好帶走，但是您喜歡吃，我們可以送您一整個西瓜!”真有這樣的火鍋店?服務(wù)能如此叫人匪夷所思!

我開始拿同事的海底撈來閱讀，通篇下來那么多感動的人和事，只言片語是不能表達的。海底撈的員工是那樣陽光燦爛，總是洋溢著熱情，而實際生活中她們卻是一個個背井離鄉(xiāng)的小女孩，一個人在外打拼，舍不得吃穿。其中有一個女孩為了讓哥哥上大學，把自己的錄取撕掉，為了家庭出來打工，好多好多，看得我眼睛紅紅的又流淚了。

海底撈的領(lǐng)導都是從最底層做起，沒有空降的，所以你在這里付出可以換得成比例的回報，因為領(lǐng)導都是基層出生并且都是心地善良的人，她們的管理都是那樣有血有肉，讓大家感動，讓你心甘情愿為海底撈工作，把海底撈的利益與自身榮辱與共!為了寫這篇，昨天約了同事去了三山街的海底撈，當然不為了寫這篇我也是要去傳說中的海底撈的，甚至想去西安看看楊小麗，去北京看看袁華強!還有全國各地讓人感動的海底撈員工們!去之前打了電話訂座位，接電話的是位先生，很好聽的聲音彬彬有禮地告訴我，已經(jīng)都訂出了，盡量趕在五點半之前來，人會少些，并且耐心地告訴我坐地鐵去他們店的路線。只是一個電話已經(jīng)讓我感動了，真是一家神奇的火鍋店!聽說他們家的衛(wèi)生間會有特別周到的服務(wù)，我特意忍著去之前沒上廁所，上廁所這樣的.事情一般都是不便著墨的，但我一定要寫給大家看!廁所門口一位年長些的阿姨滿心的笑容對我說女廁所在這邊，我跟她說謝謝，在里面聽見阿姨說“要洗手液嗎?、要護手霜嗎?、小朋友小心地滑、給你紙巾擦手吧…”我聽到小朋友愉快地說“好的，再見”。廁所有專門放手機的小鐵架，處處都體現(xiàn)了無微不至的服務(wù)。出來洗手阿姨會及時詢問并為我擠了洗手液，拿紙巾給我擦手，還問我是否需要護手霜，我一直說謝謝，也許阿姨也感動了，我走了回頭再看她時她正笑著看我!其實用廁所的人并不少，她居然可以服務(wù)沒有半點懈怠，為每一位客人擠洗手液、遞上紙巾擦手、擠護手霜。

按照那位先生說的，五點半前就到了他們店，一進店就有服務(wù)員熱情招呼，那時已經(jīng)需要排隊等座位，第十九號。難怪書上說，他們店可以讓北京人在三伏的大夏天排隊等著吃火鍋!從來不愿為吃一餐飯而排隊的我居然很樂意在這邊排隊呢!座位是依墻邊有序的排列，不象別家店那樣擁擠，你可以很愜意的在這邊排隊，有好喝的酸梅湯、甜甜的哈密瓜，可以下跳棋、五子棋，可以打撲克，聽說還可以做美甲，擦皮鞋!這時候店員拿來了菜單說可以先填菜單?？赐炅藘r格真是把我驚了一下，好貴啊!鍋底都要好幾十塊錢，菜也都不便宜，好在可以半份半份的點，感覺上也沒多久就有服務(wù)員領(lǐng)我們?nèi)ゾ筒土恕Ｒ晃荒贻p有著樸實笑容的大男孩為我們服務(wù)，當我跟他說我要一個夾子用來夾肉涮，他很神秘地說，“我們這有更好的”，一會兒他就拿了一個奇怪的類似于寺廟里面法器一樣的東西出現(xiàn)在我面前，演示給我看，可以把漏勺勾在架子上涮肉，不用手拎著漏勺在鍋邊煮啦。哇，太可愛了!還發(fā)了圍裙給我，當我去拿調(diào)味料再回來時，手機就已經(jīng)被安放在了一個特制的小塑料袋里。

我們一直吃到八點半，每一樣都很好吃，調(diào)味料也很棒!舍不得浪費，就算肚皮吃得象個西瓜也要吃完。吃飯的過程中看到一個男孩將一根面條扯著在空中劃著美麗的弧線，大家都為他喝彩鼓掌!在我斜后方有人過生日，海底撈的服務(wù)員圍成圓圈為他唱生日歌，離開海底撈時發(fā)現(xiàn)他們見到你無論在做什么，哪怕手里端著很重的餐盤都會發(fā)自內(nèi)心地跟你打招呼!每一幕都好感動!真的就象書上說的那樣。我真正能體會到海底撈的成功了!雖然貴!雖然要排隊，我心里想著下次要帶家人來!海底撈的員工們很辛苦，我們走的時候排隊區(qū)仍然有很多人在排隊。翻臺率那么高，我看不到后臺洗碗間的阿姨是怎樣洗盤子，但我能想像得到有多少個象魏義波大媽那樣因為洗盤子，長時間泡水手脫皮了，指甲縫間的皮膚潰爛了，晚上用衛(wèi)生紙夾上，第二天血和紙在指甲縫中間結(jié)成一層厚厚的痂!

書上提到有不講道理的客人，我真心的希望請你們不要去為難她們，不要因為知道每個員工有免單權(quán)，就故意要討便宜，她(他)們都很不易!不要因為是競爭對手，就故意去挑刺!請你換位思考下，如果你在服務(wù)中這樣被為難，會是怎樣一種心情!現(xiàn)在關(guān)于海底撈的負面新聞也有不少，絲毫沒有影響到海底撈，我想大多數(shù)人都能和我一樣相信海底撈，我甚至想到也許樹大招風，難免就成了對家的眾矢之的。

書看完了，讀后感寫到這里也接近尾聲，在這里我很想感謝張勇，你的海底撈為多少窮鄉(xiāng)僻壤的人們找到了生機!你把“人當人對待”感動多少人!給了人們多少溫暖!為多少領(lǐng)導做出了好的榜樣!也許海底撈他們真的學不會!但是海底撈給如今這個不冷不暖的世界帶去多少溫暖!

教師推薦的勵志讀書心得體會篇八

《正能量》是一本心理勵志書，作者擁有“英國大眾心理學傳播第一教授”的頭銜，他的心理學研究成果享譽國際，他的研究在英國超過150個電視節(jié)目上播出。這本書通過各種實驗和數(shù)據(jù)，向我們闡釋了“表現(xiàn)”原理，破除了我們過去秉持的“性格決定命運”“情緒決定行為”等認知，揭示了什么樣的行為模式可以影響人的信念、情緒、意志力，通過一系列的訓練方法，提升我們內(nèi)在的信任、豁達、愉悅、進取等正能量;規(guī)避自私、猜疑、沮喪、消沉的負能量。運用“表現(xiàn)”原理激發(fā)出的正能量，可以使我們產(chǎn)生一個新的自我，讓我們變得更加自信、充滿活力、也更有安全感。

追根溯源，什么是正能量?科學的解釋是：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量低于真空的物質(zhì)為負。而《正能量》一書的作者給出了“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”這種解釋。這正是當下人們普遍缺少卻積極追求的。

可能有很多人常常這樣想：工作和生活的原始動力是什么?或者說，讓我們生存下去的原始動力是什么?對于這個問題，幾乎每個人都有自己的答案，而且，每個人的答案也都不盡相同。但有一點，是幾乎每個人都認同的：我們都想活得陽光一點朝氣一點有力量一點，工作帶勁，生活有味，生命所到之處，一片鳥語花香，心底所思之事，也山清水秀般明朗。但有一句俗話說得好：人生不如意事十之__。

現(xiàn)實生活中，每個人都各有負擔，尤其是在社會浮躁的當下，總有一些事情讓我們身陷困惑、爭執(zhí)和消極能量之中，并波及身邊的每一個人，也因此降低了生命質(zhì)量。

其實，不管我們屬于哪個社會階層，從事何種工作，正能量都是我們所渴望的。這本書采用了具體實在的案例和訓練方法，以便讓我們更快受益。在“肌肉的魔術(shù)”這一章，讓我們以肢體語言來增強自己的意志力，用一種名為“做點不同的事”的方法來進行一系列練習，比如說，一天不看電視，寫一首詩，與一個老朋友取得聯(lián)系，走不同的路線去工作，這些看似簡單的方法會在改變自我養(yǎng)成良好習慣方面起到意想不到的作用。堅持這些細節(jié)，說不定哪天就會發(fā)現(xiàn)，我們不再是那個僅僅麻木重復自己舊行為模式的人，而是變成一個能夠控制自己的人生、對身邊的環(huán)境作出反應(yīng)的人。對我們來說，當我們這樣做時，正面的能量、驚奇和喜悅，才會源源不斷地回應(yīng)我們。

一個人的正能量可以讓我們變得自信、樂觀、向上，一個社會的正能量可以形成免疫氣場，讓道德保持健康。一個人可以不偉大，一個社會可以有瑕疵，但是不可以沒有正能量。我們需要正能量的鼓舞，為了全社會那份向善的信心和希望，我們每個人或許應(yīng)該反思——在抱怨之前，先要保證自己積極地傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人，推動社會和諧和進步，那才是我們應(yīng)該追求的。

“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，也許當我們拿起這本書，每個人的感受不一樣，但是這本書一定會激勵我們積極向上。也希望每個人都擁有正能量，以此支撐起一個強大的內(nèi)心，并影響身邊的每一個人，拓寬生命的廣度，在有限的人生里，享受無限的思想和愛帶來的愉悅。

教師推薦的勵志讀書心得體會篇九

美國《時代周刊》評價過，海倫﹒凱勒被評為20世紀美國的十大偶像之一是當之無愧的。這本《假如給我三天光明》是偉大經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合。海倫﹒凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。讀完這本書，我的心也被海倫的精神深深地震撼了。

在書中，海倫19個月時就已經(jīng)失去了視覺和聽覺。當時的她是那么的孤獨、粗暴、無理對自己以外的世界不聞不問。直到莎莉文老師出現(xiàn)在了她的生活中，教會她認字，才打開了她心靈的眼睛。從她認識的第一個字“水”開始，就開始對外界產(chǎn)生了好奇，覺得那一切是多么美妙啊。這種美妙的感覺促使她對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，克服生理上的殘缺，跨越障礙學習了各國語言。

在她的身上我看到了興趣是多么的重要。興趣能夠給人驚人的毅力面對困難，不斷地奮斗，在黑暗中找到光明，獲得希望。她的人生雖然遇到重重障礙，但是她憑借著自身的力量和別人的鼓勵，最終找到了的'鑰匙，打開了幸福的大門，找到了人生的意義。她讓我覺得汗顏，也促使我擺脫懶散的學習態(tài)度，認真對待每一天，充實的過自己的人生。

教師推薦的勵志讀書心得體會篇十

讀書是一種非常有益的活動，它不僅能夠增加我們的知識，拓寬我們的視野，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和情感表達能力。在讀書的過程中，我最喜歡閱讀一些勵志故事，因為它們給我?guī)砹司薮蟮牧α亢图睢＝?jīng)過一段時間的積累與思考，我對勵志故事讀書的體會有了更加深入的理解。下面我將結(jié)合自己的學習和成長經(jīng)歷，分為五個段落來進行闡述。

首先，勵志故事給了我無窮的勇氣。其中一個我印象最深刻的故事是關(guān)于偉大科學家愛因斯坦的。在故事中，愛因斯坦經(jīng)歷了許多挫折和困境，但他從未放棄過，始終堅持著自己的理想。他用自己的一生證明了“天才=百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”的道理。讀完這個故事后，我深感自己所遇到的一切困難都不值一提，我也應(yīng)該像愛因斯坦一樣堅持不懈地追求自己的目標。

其次，勵志故事讓我重新審視自己。每個人都有自己的優(yōu)點和不足，通過讀勵志故事，我能夠看到許多成功人士的優(yōu)點，例如堅韌不拔、勤奮努力等等。在讀故事的時候，我會反思自己是否具備這些優(yōu)點，如果不具備，我又應(yīng)該怎樣改進自己。例如，當我讀到一個登山家頂峰的故事時，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有那種不怕困難、不放棄的品質(zhì)，于是我決定從現(xiàn)在開始培養(yǎng)這種意志力，去克服自己的困難。

此外，勵志故事讓我明白了成功不只是一個人的事情，它需要團隊合作。在一些勵志故事中，我注意到成功的背后都有一個強大的團隊。團隊中的每個人都各司其職，各展所長，彼此配合，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標。這讓我深刻認識到團隊合作的重要性，并在學習和生活中積極地與他人合作，互相幫助，共同進步。

最后，勵志故事給了我無限的勇氣和堅持追求成功的動力，讓我明白了成功不只是一個人的事情，它需要團隊合作。通過讀勵志故事，我不僅僅是讀到了一個故事，更是感受到了一份力量和鼓舞。這使我在學習、工作和生活中更加堅定地去追求自己的夢想，從而取得更好的成績。

綜上所述，勵志故事讀書給了我無窮的勇氣、讓我重新審視自己、讓我有了不斷進步的動力以及明白了成功不只是一個人的事情，它需要團隊合作。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)讀勵志故事，從中找到自己的動力和激勵，不斷成長和進步。我相信通過不懈的努力和追求，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，取得更大的成功。

教師推薦的勵志讀書心得體會篇十一

作為一名教師，勵志是我一直以來的追求和堅持。在教育事業(yè)中，我深深體悟到教師的勵志是對學生的尊重與關(guān)愛，是培養(yǎng)學生成長的良好方式。在長期的教學實踐中，我深感到勵志對學生的價值和影響力。下面我將從激發(fā)學生的興趣、樹立學生正確的人生觀、培養(yǎng)學生的自信和勇氣、幫助學生實現(xiàn)夢想等四個方面，分享我的勵志心得體會。

第二段：激發(fā)學生的興趣。

教師勵志首先要做到的就是激發(fā)學生的學習興趣。學生如果對學習失去了興趣，那么任何教育都將擺不了口實。因此，我總是嘗試不同的教學方法和資源，以吸引學生的注意力。例如，我會設(shè)計豐富多樣的課堂活動，引導學生主動參與探究與合作，在互動中激發(fā)他們的學習熱情。同時，我也注重發(fā)掘每個學生的特長和優(yōu)勢，讓他們在自己擅長的領(lǐng)域中取得成就感，進一步激發(fā)他們對學習的興趣。

第三段：樹立學生正確的人生觀。

勵志的教師不僅關(guān)注學生的學業(yè)成績，更注重培養(yǎng)學生正確的人生觀。在教學中，我時刻提醒學生實現(xiàn)自己的夢想是需要艱苦努力和不斷奮斗的，只有腳踏實地，才能走向成功。同時，我也注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和正確的價值觀，讓他們在成長過程中有正確認識和正確的選擇。我常常引用成功人士的經(jīng)歷和名人名言，激發(fā)學生對自己人生的思考，并引導他們樹立正確的人生觀，明確自己的目標和方向。

第四段：培養(yǎng)學生的自信和勇氣。

作為勵志的教師，我也非常關(guān)注學生的自信心和勇氣的培養(yǎng)。我時常告訴學生，自信是成功的基石，只有自信才能不斷克服困難，勇往直前。在班級活動中，我鼓勵學生勇于表達自己的觀點，互相尊重和理解，營造一個積極向上的學習氛圍。同時，我也注重培養(yǎng)學生的領(lǐng)導能力和創(chuàng)新意識，鼓勵他們勇敢嘗試并克服困難，不怕失敗，勇于追求夢想。

第五段：幫助學生實現(xiàn)夢想。

勵志的教師不僅激發(fā)學生的興趣，樹立正確的人生觀，培養(yǎng)自信和勇氣，更重要的是幫助學生實現(xiàn)自己的夢想。我時刻鼓勵學生相信自己的能力，告訴他們只要付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。在教學中，我鼓勵學生制定合理的目標，并幫助他們制定詳細的學習計劃。同時，我也鼓勵學生勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，相信自己的潛力和能力。只有這樣，他們才能不斷追求夢想，并最終實現(xiàn)自己的目標。

總結(jié)：

勵志是教師的使命和責任，也是對學生的關(guān)愛與尊重。在教學實踐中，教師應(yīng)該努力激發(fā)學生的興趣，樹立學生正確的人生觀，培養(yǎng)學生的自信和勇氣，幫助學生實現(xiàn)夢想。只有做到這些，教師才能真正成為師生相融、情感交流的橋梁，讓每個學生都能在勵志的氛圍中茁壯成長。讓我們一起努力，為培養(yǎng)未來的棟梁之材貢獻自己的力量。

教師推薦的勵志讀書心得體會篇十二

閱讀勵志故事是一種令人心靈受益的經(jīng)歷，它能夠激發(fā)我們內(nèi)心最深的潛力，并給我們帶來積極向上的力量。在閱讀了諸多勵志故事后，我深感到通過書籍的滋養(yǎng)，每個人都能夠找到屬于自己的力量與方向。以下是我個人的一些心得體會。

第一段：無論遇到任何困難和挑戰(zhàn)，堅持信念是最重要的。在一本名為《一生的回憶》的勵志故事中，主人公面對很多困難和挑戰(zhàn)，但他從未輕易放棄。即使當身體因意外意外事故而喪失行動能力時，他依然堅持自己的信念，并最終找到了一種通過他的腦波來控制機械椅的方法。這個故事教會了我，無論遇到多么艱難的境地，只要堅守信念，永不放棄，我們都能夠找到解決問題的方法。

第二段：每個人都有自己獨特的天賦和才能。在《聰明的一休》這本書里，主人公一休雖然經(jīng)常表現(xiàn)得迷糊而愚蠢，但他卻有著非凡的智慧。通過他稚嫩的話語和行為，我們學到了一個道理：每個人都有自己獨特的天賦和才能，我們不應(yīng)該被別人的評價所束縛，而要找到自己的定位并展現(xiàn)自己的才華。

第三段：失敗不可怕，最重要的是能夠從失敗中學到經(jīng)驗教訓。在那本《堅持到底》的書中，主人公曾經(jīng)歷了一系列的失敗和打擊，但他從未喪失信心。相反，每一次的失敗都讓他變得更加堅韌和毅力。這個故事告訴我們，失敗只是一種經(jīng)驗，只要能夠從中吸取教訓，就有可能再次崛起。在人生的道路上，我們要保持耐心和毅力，相信自己的努力將不會白費。

第四段：關(guān)注他人并樂于助人是一種可貴的品質(zhì)。在《小康之家》這本書中，故事主人公瑪麗雖然自己也有很多困難，卻始終保持著一顆善良的心與對他人的關(guān)注。她用自己的力量去幫助那些需要幫助的人，并以此看到了自己生活的意義。這個故事讓我明白，關(guān)注他人并樂于助人是一種很有價值的品質(zhì)，它不僅可以幫助我們建立更多的人際關(guān)系，還能讓我們的生活變得更有意義。

第五段：熱愛生活，并積極面對困境。在《烏鴉喜歡唱歌》這個故事中，主人公烏鴉因為黑色的羽毛而感到自卑和孤單。然而，通過他與一只鹿的相識，他開始重新熱愛生活，并明白到每個人都有他們自己的美麗之處。這個故事給我啟示，無論我們身處何種困境，只要保持對生活的熱愛并積極面對問題，我們就能夠找到解決方法，并重新發(fā)現(xiàn)生活的美好。

通過閱讀勵志故事，我明白到人生是一場旅程，有時會充滿困難與挫折，但只要保持積極的心態(tài)和堅定信念，我們就能夠戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)夢想。同時，我們也要關(guān)注他人，樂于助人，讓我們的生活變得更加有意義和充實。讓我們共同保持對勵志故事的熱愛，努力成為那些值得被敬仰和弘揚的人物。

教師推薦的勵志讀書心得體會篇十三

讀書是人類進步和智慧的源泉。每一本好書都是一座寶藏，埋藏著珍貴的智慧和歷史。通過讀書，我們不僅能夠獲取知識，還能夠開闊視野，提高思維能力。在讀書的過程中，我深深體會到了讀書的重要性，并從中獲得了許多勵志的感悟。

第二段：挑戰(zhàn)自我。

讀書能夠讓我挑戰(zhàn)自我，突破自我的局限。通過閱讀一些勵志書籍，我了解到成功并非是一帆風順的，而是要經(jīng)歷各種困難和挫折。這些勵志書籍告訴我，即使面臨困境，我也不能放棄，要堅持努力，相信自己的能力。讀書讓我明白，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才能夠逐步提升自己的能力和素養(yǎng)。

第三段：磨練意志。

讀書不僅能夠幫助我挑戰(zhàn)自我，還能夠磨練我的意志品質(zhì)。在讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多主人公都頂住了各種壓力和誘惑，堅守著自己的信念和原則。這讓我深受啟發(fā)，我也漸漸學會了克制自己的欲望和情緒，懂得長期的目標和堅持的重要性。讀書不僅是獲取知識，更是一種修煉，一種對自己的磨練。

第四段：啟發(fā)思考。

讀書不僅能夠挑戰(zhàn)自我和磨練意志，還能夠啟發(fā)我的思考。好書中的思想和觀點往往令人深思。通過讀書，我學會了理性的思考問題，善于分析和總結(jié)。我開始學會思考自己的人生目標和人生價值，明確自己的努力方向，追求真理和美好。讀書像是給我的思緒插上了翅膀，讓我能夠跳出常規(guī)思維的局限，開闊了我的思維視野。

第五段：成為更好的自己。

通過讀書，我逐漸變得更加堅韌、勇敢和自信。我相信，只要不斷努力學習和超越自己，我能夠成為更好的自己。讀書挑戰(zhàn)了我的智力和意志，提升了我的能力和素質(zhì)。在日常生活中，我也更加樂觀積極，面對挫折和困難時能夠更加堅強地迎接。讀書不僅幫助我取得成功，更是讓我成為更好的自己。

結(jié)論：

讀書的過程中，我不僅從中獲取了知識，還獲得了許多勵志的體會。挑戰(zhàn)自我、磨練意志、啟發(fā)思考，讓我逐漸成為更好的自己。讀書是一種美好的享受，是一生的積累。我將繼續(xù)培養(yǎng)閱讀的習慣，努力提升自己的素質(zhì)和能力，實現(xiàn)自己的人生目標。讀書是一條通向成功的道路，我愿意永遠走在這條道路上。

教師推薦的勵志讀書心得體會篇十四

沒錯，正如上面所述，美國《時代周刊》給了卡耐基這樣高的評價。他就是卡耐基，“神”一樣的人物。

戴爾？卡耐基（1888~1955）是20世紀最偉大的成功學大師，美國現(xiàn)代成人教育之父。卡耐基曾經(jīng)從事過教師、推銷員和演員等職業(yè)，但他的理想并不在這些地方，他認為從事有意義的工作、過自己喜歡的生活比賺錢更重要。

成功，從字面的意思解釋，即成就功業(yè)或獲得預(yù)期的結(jié)果，達到既定的目標。成功具有兩方面的含義：一是社會承認了個人的價值，并賦予了個人相應(yīng)的回報，比如金錢、地位、房屋、尊重、榮譽等，二是自己承認自己的價值，從而充滿自信心，充實感和和成就感。古往今來，各個時代的人們大多都忽略了成功的后一種含義，以為只有獲得社會的承認，贏得他人的尊敬，才是成功。事實上，成功是人的一種主觀感覺，是每個人達到自己理想和目標后產(chǎn)生的一種自信和滿足的心態(tài)。

成功學是一門新興的學科，它起源于美國，出現(xiàn)19世紀末，20世紀初。

文檔為doc格式。

教師推薦的勵志讀書心得體會篇十五

作為一名學生，讀書是必不可少的一項任務(wù)。隨著學習的深入，我逐漸認識到讀書不僅僅是一種學習方法，更是一種勵志的方式。在讀書中，我們可以汲取到各種經(jīng)驗和智慧，從而激勵自己堅定信念，努力實現(xiàn)自己的目標。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)驗，談一談讀書勵志的心得體會。

一、閱讀增強自信。

首先，讀書能夠增強自信。在閱讀中，我們可以學到很多自己不知道的知識，也能夠看到其他人在困境中堅定不移的信念和勇氣。這些內(nèi)容都會激發(fā)我們的內(nèi)在潛力，幫助我們更加自信地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。比如曾經(jīng)讀過一本小說《奮斗》，內(nèi)容濃縮了當代青年的生活現(xiàn)狀和處境，其中主人公的拼搏精神和永不放棄的韌性，對我產(chǎn)生了深刻的激勵和啟迪。

二、閱讀尋找動力。

其次，讀書能夠幫助我們尋找動力。在面對生活的低谷，我們常常感到無助和彷徨。此時，閱讀便成了我們最好的“導師”和“引路人”，它可以幫助我們認識到自己的缺點和不足，并激勵我們付出更多的努力，以跨過前方的障礙。例如讀過一本名為《鬼谷子》的古籍，書中介紹了很多信念、人生哲理和管理原則，深受我喜歡。

三、閱讀激發(fā)勇氣。

然后，讀書能夠激發(fā)我們的勇氣。在面對挫折和困難時，我們?nèi)菀淄丝s，失去勇氣。而讀書能夠讓我們看到更多的成功和失敗案例，分析它們的原因和性質(zhì)，從而形成自己獨立的見解。有時候讀書能夠帶給我們更多投入的力量和鼓舞，讓我們更敢于面對困難，充滿勇氣地奮斗。例如讀過一本名為《暗時間》的自傳體作品，深刻詮釋了成功人士的內(nèi)心奮斗式樣和自我管理技巧。

四、閱讀塑造個性。

還有，讀書能夠塑造我們的個性。閱讀使我們接受新思想、新觀點和新的價值觀念，有助于改善我們的判斷力和理性思維能力。這樣的閱讀能夠產(chǎn)生很好的培養(yǎng)作用，從而使我們能夠更好地適應(yīng)社會的需求和更好地塑造自己的人格。例如讀過一本名為《思維導圖》的書，對我在工作、習慣等方面有所改正。

五、閱讀啟迪人生。

最后，閱讀能夠啟迪我們的人生。閱讀提供了當前人類知識的總體結(jié)構(gòu)，從而能夠為我們提供更加深入的思考和探尋人生的方向。同時，閱讀也能夠提供我們新的思維方式和理念，有助于我們更加理性地探尋人生的各種精彩和奧秘。例如讀過一本名為《生命倒計時》的書，深刻詮釋了人生的真諦和生命的珍貴，使我意識到要珍惜每一個當下。

總之，讀書是一種卓越的勵志藝術(shù)和生命方式。通過讀書，我們可以汲取各種生活經(jīng)驗和智慧，從而在人生的征程中奮斗前行，創(chuàng)造更加美好的人生。因此，我會堅持不懈地閱讀下去，不斷追求心靈的美好和成功的喜悅。

教師推薦的勵志讀書心得體會篇十六

讀書是一件很幸福的事情。雖然我從小就喜歡讀書，但是，我每讀一篇文章，從沒有認真去領(lǐng)會過文中所表達的含義。而且，不懂得去積累文中的好詞好句，讀一篇忘一篇，沒有學到新的知識，新的'本領(lǐng)。

我經(jīng)常把精美的詞句借用到我的文章中，經(jīng)常得到媽媽的夸獎。我覺得只要用心讀書，用心積累你就會找到開啟知識大門的金鑰匙。