當代人們的生活離不開科技，高科技給人們的生活帶來了便利。寫總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，進而找到提升自己的方法。這些總結(jié)范文是從各個領(lǐng)域中精選出來的，具有一定的代表性。

了解博物館參觀體驗的學(xué)生心得篇一

博物館是傳承歷史文化的重要場所，對大學(xué)生來說，參觀博物館是一次難得的機會。最近，我有幸參觀了某著名博物館，這次經(jīng)歷帶給我深刻的感受和體會。

第二段：秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

進入博物館，我被整齊劃一的隊伍和秩序井然的環(huán)境所吸引。博物館內(nèi)部工作人員分工明確，各個區(qū)域都有專門的導(dǎo)覽員，耐心地向觀眾講解。參觀者在每個展品前細細琢磨，展品上方的介紹文字也使得觀眾對其有更深入的了解。無論是學(xué)生們還是游客，大家都安靜、自覺地參觀，相互之間也不會互不搭理，形成了一種學(xué)習(xí)的氛圍。

第三段：受教育與啟發(fā)。

博物館參觀不僅僅是感受美術(shù)品的魅力，更是通過展品學(xué)習(xí)和了解歷史文化。在博物館內(nèi)，我重溫了歷史的滄桑，看到了我們祖先們的智慧和才華。例如，在中國歷代陶瓷展覽區(qū)，我看到了漢唐、宋明、清代的不同風(fēng)格的瓷器，每個時代的陶瓷作品都有其獨特的特點。我也被古代文明的聰明才智所感動，深深地意識到我們應(yīng)該珍惜歷史文化遺產(chǎn)，傳承和發(fā)揚我們的文化。

第四段：拓寬視野，提高審美能力。

博物館展覽品種繁多，內(nèi)容豐富。不僅有繪畫、雕塑，還有古代的書法、器物等。通過觀看這些藝術(shù)品，我學(xué)到了很多藝術(shù)上的知識，拓寬了自己的視野。同時，參觀博物館也提高了我的審美能力。在觀看了一系列繪畫作品后，我逐漸明白了藝術(shù)家的構(gòu)圖、用色和線條所傳遞的意境和情感，從而培養(yǎng)了對藝術(shù)品的鑒賞能力。

第五段：回味和結(jié)論。

博物館參觀給我留下了深刻的印象，讓我受益良多。除了個人的感受外，我還意識到大學(xué)生們應(yīng)該多去參觀博物館，通過觀察、學(xué)習(xí)和了解，拓寬自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。只有了解了歷史和文化，我們才能更好地珍惜現(xiàn)在的生活，為未來做好準備。

總結(jié)：博物館參觀不僅是一次觀賞藝術(shù)品的機會，更是一次文化熏陶和心靈洗禮的經(jīng)歷。大學(xué)生們應(yīng)該積極參觀博物館，通過觀察和學(xué)習(xí)，豐富自己的知識儲備和審美能力，培養(yǎng)對歷史和文化的熱愛與尊重。通過這次參觀，我進一步認識到了博物館的重要性，以及個人與文化之間的緊密聯(lián)系。

了解博物館參觀體驗的學(xué)生心得篇二

參觀博物館有感：參觀“二七紀念館”

如果每天干活要比別人多干十倍；如果每天都過著吃不飽的日子；如果每天只要一干活偷懶就要被挨打，傷痕累累，不能休息；如果每個月的薪水少的連自己都不夠花，更別說去照顧自己的家人。這樣的日子簡直就是生不如死?？墒撬麄儏s經(jīng)歷過......

坐落在市中心的二七紀念館，就是為了紀念他們，他們就是京漢鐵路的工人。

現(xiàn)在的二七紀念塔又重新修建了，前天，我就和媽媽去二七紀念館參觀。

出處 m.zgxlcd.com

一進二七紀念館的大門，就來到了序廳，有兩面浮雕，一面浮雕介紹的是京漢鐵路總工會成立的場景，另一邊墻上展現(xiàn)的是，京漢鐵路工人為“爭人權(quán)，爭自由”，不畏艱難、團結(jié)互助的'場景。

上了樓梯，我發(fā)現(xiàn)扶手就像一條鐵軌，還有窗雕，都有很多的鐵路元素！

第一展廳，介紹了京漢鐵路的修建與通車。從中我知道鄭州火車站是19xx3月通車的。

第二展廳，介紹了京漢鐵路總工會的籌備和成立。京漢鐵路分為16個工會，京漢鐵路工人要求成立總工會的呼聲也越來越高，經(jīng)過全路16個工會代表三次籌備會議，決定1923年2月1日舉行總工會成立大會。1923年2月1日，工人們手拿紅旗，抬著“勞工神圣”、“赤焰輝煌”等匾額，向普樂園前進。最后，京漢鐵路總工會在敵人的重重包圍下誕生了！

第三展廳，介紹了大罷工。第一部分為“二四罷工”，其中，讓我印象最深的是罷工游行隊伍的圖片，非常的壯觀！工人們的罷工，遭到了軍閥的追殺，所以也就引出了第二部分“二七慘案”，軍閥將京漢鐵路的委員長等領(lǐng)導(dǎo)人抓起來，準備殺了他們。林祥謙、施洋、高斌就是被殺的對象。可是在敵人面前，他們寧死不屈，從不后悔，他們都不怕敵人，頑強、勇敢！

了解博物館參觀體驗的學(xué)生心得篇三

基地分會組織我們參觀了首都博物館。首博新館于5月18日國際博物館日正式投入使用。它集北京珍貴文化遺產(chǎn)和當代建筑成就于一體，是一座國際先進、國內(nèi)一流的大型綜合性博物館。北京國寶薈萃，首博收藏了一大批極具文化和藝術(shù)欣賞價值的歷史文物。在這里，我們不僅看到了歷代宮廷古瓷，還欣賞了名家翰墨;從溫潤玉器中體會古人對平安生活的向往，從古樸的青銅器遙想燕趙悲歌。3000多平方米的展廳，陳列了《古都北京歷史文化與城建》、《古都北京藝術(shù)精品展》、《京劇文化展》、《京都舊事老北京民俗展》，可謂是民族文化遺產(chǎn)的集中展示。

我們興致勃勃地參觀了每一層的展覽。從戰(zhàn)國時代一直到民國解放時期的歷史文物一一陳列在櫥窗中，貨幣、撰文、玉器、碑文以及皇室專用物品。清朝盛世時期的街市微縮景觀圖全部用木頭雕刻，做工精細，工程繁雜，陳列了皇帝身穿的龍袍，每一針每一線都凝聚了制工者的智慧與辛勞。皇帝戴的金翼善冠制工相當考究，筆筒、帶勾、鳳釵、金簪、金鏨花飾件、紋鐲等全部是純金做的，顯示了皇室生活的奢華，這些是當時的百姓望塵莫及的啊!

四層是藝術(shù)精品展，古瓷的精品都在這里一覽無遺了，彩瓷、青花、黃釉等種類繁多。五層的民俗文化展最貼近百姓生活，當我們進入這個展廳時，感覺像回到了老北京，親切之感油然而生，看到這里立刻感覺到了做個北京人的自豪與驕傲。老北京的結(jié)婚習(xí)俗、過年習(xí)俗、包括生子的習(xí)俗讓我們這些生長在70后的人感到新鮮。結(jié)婚在老北京有其特有的程式，迎親儀仗隊、抬婚轎、抬聘禮、洞房花燭等一系列的程序，繁復(fù)又熱鬧非凡，新娘要穿鳳冠霞披，女孩子一輩子的大事就在這熱鬧非凡的氛圍中完成了。過年是中國的大節(jié)日，過去的百姓一年中最盼望的就是這個節(jié)了，從臘月二十三一直到大年三十每天都有事情做，送財神、買年畫、貼對聯(lián)、祭灶神，充滿了年味，大人孩子各個精神飽滿，迎接春節(jié)。老北京的街頭滿是熱鬧的景象，街頭賣藝人踩高蹺、舞扇、雜耍，一片太平盛世，體現(xiàn)了老百姓對平安生活的向往。

非常感謝工會組織的這次活動，令我們大長見識，對中國悠久的歷史文化感到自豪，更加深化了我們的愛國主義思想以及民族自豪感。博物館濃縮了一個國家的文明精華，民族的就是世界的。

了解博物館參觀體驗的學(xué)生心得篇四

無錫博物館，位于無錫城市客廳——太湖廣場，建筑面積有71000平方米是無錫市目前最大的公共文化服務(wù)設(shè)施。整個建筑采用現(xiàn)代化全鋼架，結(jié)構(gòu)厚重，具有吳地的水文化靈性，是無錫的標志性建筑。

走進無錫博物館，只見墻壁上有三臺液晶電視，六個音箱。電視里播放著一些航天軍事方面的畫面，并倡議“創(chuàng)想未來”。

拐了幾個彎兒，又乘了一層電梯，我們來到了收藏著徐悲鴻真跡的徐悲鴻紀念館分館。走進去，一幅幅栩栩如生的畫面展現(xiàn)在我的面前。在這里，我還看到了徐悲鴻畫的一匹馬，這馬的神態(tài)細節(jié)都被徐悲鴻刻畫出來了。看著它，就像是在一望無際的草原上，一匹馬向我奔來。緊挨著這幅畫的是一幅風(fēng)景畫，這幅風(fēng)景畫畫得是黃山，讓人一看，仿佛身臨其境，飄飄似仙?？戳诉@些畫，我覺得畫畫不是簡單的事情，而徐悲鴻卻畫得這么像，我真佩服他。

接著我們又來到了另一個展廳，這里的事物又讓我大開眼界。這里有阿炳創(chuàng)作的樂曲，有泥人的模型，這里有古時候的一些習(xí)俗……無錫的歷史可真豐富啊!我從中學(xué)到了不少知識。

出了這個館，我們看到了用泥做成的《惠山泥人》，這些小人可有趣了，有的在買甘蔗，有的在做面，有的在做雞蛋餅，有的在練習(xí)武功，還有的在劃船……真是名副其實的繁華的惠山廟會!在這里我還知道了無錫是著名的泥人之鄉(xiāng)，自明朝至今已有四百多年歷史，在漫長的歷史歲月里，無數(shù)藝術(shù)大師傾其精力和心血，精心探索，使這一傳統(tǒng)民間工藝得到傳承和弘揚。看這些泥人造型渾厚，簡約干練，形神兼?zhèn)洌沤袢宋?，無不生動有趣，尤其寓意吉祥喜慶的作品更為多姿多彩，雅俗共賞，成為中國工藝美術(shù)園地中的一朵奇葩?；萆侥嗳斯に囋谶€被列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢，我真為無錫感到自豪!

無錫博物館的珍藏可真豐富呀!這一次來，我又增長了不少見識。我以后一定要當一名考古學(xué)家，多多研究祖國燦爛的歷史與文化。

了解博物館參觀體驗的學(xué)生心得篇五

記得去年就讀預(yù)科時下午考試起，和班團委以及其他同學(xué)一起去參觀了我們學(xué)校的博物館。在參觀博物館的時候，感覺很無聊，很乏味，現(xiàn)在細想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著對自然的新奇與渴望。

參觀博物館實踐活動給我們提供了很好與自然接觸的機會，使我們能更方便的學(xué)習(xí)自然，學(xué)習(xí)更多從書本上學(xué)不到的知識。也回往了我們學(xué)校的建校史。首先走進門看到的是民族布染掛在一進大門的正面墻上。體驗到民族風(fēng)俗富有一種親切感迎面而來。

往左右走看到的是介紹學(xué)校建校以來的歷史，校史館采用圖文介紹、實物展示、展板等形式，分別展示了我校各個時期的歷史進程。看著圖片展示，看著學(xué)校長大一步步走來，心中感慨頗盛。進入校史館，首先看到的是我校不同時期的印章、?；?、校歌、紀念章以及反應(yīng)學(xué)校各個時期歷史風(fēng)貌的老照片，都讓我們更清晰地了解了長大的歷史。立德樹人，自強奮進的口號蕩漾在我們每個人的心中。我們學(xué)校的?；沼梢粋€牛號角加上幾片正在楊帆的帆片看起來蓬勃生氣。

看到很多獎杯，就可以看出我們學(xué)校是一個比較優(yōu)秀的學(xué)校，那些獎杯都是榮譽的象征，代表著我們學(xué)校一步步走向成功的標志。作為凱里學(xué)院的一名，此刻的我覺得好幸運能進入到這里來和這些優(yōu)秀的人一起學(xué)習(xí)。

到博物館二樓，我看到了一些自然界的動物，平常是很少接觸到的。比如蛇啊，從沒見過的在這里看到了，好奇心帶我去看了具體的簡介又了解到一些關(guān)于這些動物的來源。瞬間感覺自己進入了大自然融入其中，說實話那感覺很美妙，蕩漾在新鮮的空氣中，只聽得見鳥叫聲和其它動物的聲音。那種安靜的感覺十分安逸，讓我回味無窮。

博物館里還有別國送給我們的禮物，這些都是促進人與人感情的標志，增加國與國的交流。還有博物館里存放了一些以前的物品，讓人一看就回往曾經(jīng)，也感嘆時代的進步。

總而言之，欣賞觀看過博物院之后，讓我深刻的體會到了我們學(xué)校歷史文化的燦爛與厚重，深刻的感受到了我們學(xué)校創(chuàng)始人的聰明才智和創(chuàng)造才能，那么，在當今這個快速發(fā)展的社會里，我們要繼承和發(fā)揚我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護我們的文化遺產(chǎn)，文物古跡，做傳播我們優(yōu)秀文化的使者，讓我們的文化走向世界。

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了解博物館參觀體驗的學(xué)生心得篇六

都說我們祖國富源遼闊，地大物博，可不今天我就和爺爺奶奶一起去參觀了常州博物館的精品礦石展。

一進博物館我就立馬向礦石展覽區(qū)飛奔而去。可別看礦石展區(qū)面積雖小，但里面的展品卻可是佳品中的極品。礦物一般分為碳酸鹽礦物，硅酸鹽礦物、含氧鹽礦物等等。在我們?nèi)粘Ｉ钣镁咧械慕疸y鐵銅鉛磷鋅，都是在這些礦物中提煉出來的。

我看到了一塊長相奇特的石頭，這塊石頭的紋路吸引了我的眼球。一塊塊魚眼石如同麻花一般扭曲在一起，讓人忍不住垂涎三尺，上面的輝沸石方方正正，棱角分明，晶瑩剔透，乍一看好似美味的冰糖，潔白無瑕。玉化樹，這個名字甚是奇特，樹根型的底座，映襯著光滑無比的玉石，酷似一課小巧玲瓏的白樺樹，讓觀賞的游客嘖嘖稱贊。這時，一塊紋路奇特的礦石映入了我的眼簾，這塊名為青金石的礦石，表面呈青藍色，紋理清晰直觀，如同紋路精美的大理石，卻比大理石更勝一籌。玉髓玉髓，真可謂是礦石中的精髓。他的外表好像柔軟的絨毛，色澤艷麗，使人們感到溫馨舒適，又仿佛是一塊質(zhì)地優(yōu)美的面料，令人心曠神怡，嘆為觀止。在展廳中我還看到了自然生成的金絲和銀絲，互相纏繞在一塊，好像一對好兄妹編織成了一把金光耀眼的芭蕉扇。

這一塊塊質(zhì)地精美的礦石，正是我們祖國繁榮昌盛的象征，這次的博物館之旅真是別開生面啊!

了解博物館參觀體驗的學(xué)生心得篇七

12月16號，旭日的陽光映射大地，我與舍友決定一同前往位于清秀山森林公園南側(cè)的廣西民族博物館。據(jù)介紹，廣西民族博物館是以廣西民族文化為專題的博物館。博物館以收藏、研究和展示廣西12個民族的傳統(tǒng)文化為主要工作任務(wù)，同時兼顧對廣西周邊省份各民族以及東南亞各民族的文化研究、文物資料收藏和宣傳展示。所以我們懷揣著憧憬一起去見證歷史遺留下來的.珍貴的作品。

我們乘坐97路公交車到青山菜市，然后再轉(zhuǎn)乘w8路公交車到廣西民族博物館。盡管路程稍稍長遠，但是一路上風(fēng)景優(yōu)美，路途還經(jīng)過具有文化氣息韻味的孔廟。當我來到民族博物館的時候覺得這一切都是值得的。

遠遠觀望民族博物館，映入眼簾的是古銅狀的主題大樓，就如同一顆鑲嵌在美麗青秀山上巨大的明珠，散發(fā)著莊重大氣的祥瑞氣息。整個建筑如一只展翅的鯤鵬，遨游于青山綠水之間。進館可憑身份證或者學(xué)生證即可領(lǐng)票進入，主展廳是一棟銅鼓型的建筑給人一種厚重的歷史感，參觀者紛紛合照留影。展廳有三層，分為壯族，多民族，和諧中華等等展廳。展示了民族服飾、樂器、住宅等，還有仿真場景和影像展示。其中，二層展廳內(nèi)有著出自北流的雷紋大銅鼓，它是民族博物館的鎮(zhèn)館之寶同時也是世界上最大的銅鼓。然而最吸引我的是五彩八桂——介紹廣西12個世居民族的傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容，在照顧整體性的基礎(chǔ)上，注重突出廣西民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點。該陳列包括“序廳”和“家園”、“霓裳羽衣”、“匠心神韻”、“和諧樂章”四個展區(qū)，分別介紹和展示廣西各民族基本情況、居住與環(huán)境、生產(chǎn)生活方式、染織與服飾、民間工藝、節(jié)日、人生禮儀、歌舞戲劇、宗教信仰等。

此次參觀讓我不禁感嘆到我國的歷史悠久、我國民族文化的博大精深、我大廣西的民族特色以及廣西少數(shù)民族的歷史和人文風(fēng)情。也讓我真正意識到了傳承和發(fā)揚中國文化的重要性。作為一個中國人我們更有義務(wù)去學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)揚中國文化!我熱愛我的祖國，我愛廣西這片土地愛的深沉!

了解博物館參觀體驗的學(xué)生心得篇八

博物館是人們了解歷史、藝術(shù)和科學(xué)的重要場所。作為大學(xué)生，參觀博物館可以拓寬自己的知識視野，增加對文化藝術(shù)的了解。本文通過對一次博物館參觀的心得體會進行總結(jié)，旨在探討大學(xué)生參觀博物館的重要性和獲益之處。

第二段：參觀博物館的重要性。

博物館作為文化遺產(chǎn)的寶庫，承載著歷史的記憶和文明的智慧。參觀博物館有助于大學(xué)生培養(yǎng)對歷史的興趣和熱愛，了解人類文明的源起和發(fā)展。博物館還能夠提供實物展示，使學(xué)生能夠更加直觀地感受歷史和藝術(shù)的魅力。此外，博物館還能夠培養(yǎng)大學(xué)生的觀察和分析能力，提升他們對現(xiàn)實世界的認知和理解。因此，參觀博物館對于大學(xué)生的綜合素養(yǎng)和自我提升具有非常重要的意義。

第三段：獲益之處。

大學(xué)生參觀博物館可獲得多方面的收獲。首先，博物館參觀可以豐富大學(xué)生的知識儲備。在博物館中，學(xué)生能夠親自接觸到歷史和藝術(shù)的實物展示，通過觀看和閱讀相關(guān)的資料，學(xué)習(xí)到更多的知識。其次，博物館參觀可以提升大學(xué)生的審美情操?；仡櫄v史的長河和藝術(shù)的發(fā)展，大學(xué)生將徜徉于一個美的世界中，培養(yǎng)出獨特的審美情趣。再次，博物館參觀也有助于培養(yǎng)大學(xué)生的思考和判斷能力。通過觀察和分析博物館中的展品，大學(xué)生可以提升自己的思維能力和分析能力，培養(yǎng)出全面而獨特的觀點和見解。

近期我參觀了一家歷史博物館，留下了深刻的心得體會。首先，我對于歷史有了更加深入和全面的了解。在博物館中，觸摸歷史的實物，我仿佛穿越到過去，親身體驗了歷史人物的生活。其次，在博物館中我認識到了價值觀的多樣性。通過觀看不同時代的藝術(shù)作品和文物，我意識到不同時期和不同文化對于價值的定義是多樣而復(fù)雜的。最后，博物館參觀讓我更加關(guān)注和珍視歷史文化的保護和傳承?？吹皆S多文物已經(jīng)損壞或者失去，我深感珍貴的歷史文化遺產(chǎn)有待我們共同的呵護和傳承。

第五段：總結(jié)與展望。

通過博物館參觀的心得體會，我深刻體會到了參觀博物館的重要性和獲得的多方面收獲。大學(xué)生應(yīng)該利用自己的時間和機會多參觀博物館，拓寬自己的知識視野，增加對歷史和藝術(shù)的了解。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注和參與到歷史文化遺產(chǎn)的保護和傳承中，為后人留下寶貴的財富。希望更多的大學(xué)生能夠認識到博物館參觀的價值和意義，積極參與其中，讓我們的青春更加豐富多彩。

了解博物館參觀體驗的學(xué)生心得篇九

今日，陽光明媚、風(fēng)和日麗，媽媽們帶著我們幾個到了普陀博物館去參觀。那是一個非常偏僻有窄小的地方，而且外面的造型特別老式，讓人感覺有點茫然。可是當你跨進大門就會讓你大吃一驚，似乎來到了漁民的皇宮一樣。這是一幢二層中國古式的仿造建筑，欄桿上精雕細刻，房子前的空曠地都是用石板鋪成。在里面讓我們回味了前的沈家門漁村風(fēng)貌，漁民們?nèi)粘龆?，日落而息。里面保藏了漁民老前輩們用過的最古老的各種船，有大捕船，雙拖船等……似乎只要我們一刺眼，就能回到過去，看到漁民們使用各種各樣的'捕魚工具，如籮筐，魚叉等…在透亮的玻璃柜中，用各種各樣的材料做成的人物、風(fēng)光。在一旁的墻壁，還有一首有意義的打魚詞：“吃吃雨淘飯，困困濕艙板，褲腳縛草繩，風(fēng)沙當背心。冬打天暴夏張網(wǎng)，秋柯大捕無沒空，柯得魚蝦滿艙板，剩下只有一竹籃。篙子一甩，上岸討飯”。把過去的人捕魚的辛苦和沈家門漁港做得有聲有色。

來到其次層，走進了大廳就是四德堂，迎面的八仙桌上放著豬頭和雞鴨魚肉等供品，媽媽告知這是我們舟山人的習(xí)俗，每逢過年時都要祭祀菩薩。在旁邊還有龍椅，龍櫈，和古老的電話機，真是莊重氣派。往里走去，里面還有古代人用的煤油燈，古代人穿的衣服、生活用品、取暖的暖爐等。在墻壁上還有清代名人留下名句。

參觀完了這些寶貴的物品，我的腦海里印出古時候的老百姓怎樣生活，漁民們怎樣捕生。雖然歷史在前進，但我們肯定要永久記住古人的辛勤付出。

了解博物館參觀體驗的學(xué)生心得篇十

已沉寂了兩年的上海博物館今年將舉辦6個精彩大展，與世博會園區(qū)內(nèi)的展覽相映成輝。這是上博歷年來舉辦大型特展最多的一年。

首展“意大利烏菲齊博物館珍藏展”，是烏菲齊博物館在中國舉辦的第一個藝術(shù)展覽。烏菲齊博物館是當今世界最重要的藝術(shù)收藏機構(gòu)之一，其繪畫收藏頗豐，全面展現(xiàn)了從拜占庭風(fēng)格、哥特藝術(shù)、文藝復(fù)興早期、文藝復(fù)興盛期、矯飾主義直至20世紀藝術(shù)發(fā)展的歷史。展覽精選了82件繪畫作品，包括文藝復(fù)興早期佛羅倫薩畫派大師波提切利、盛期威尼斯畫派大師丁托列托和提香的畫作。

“利瑪竇：明末中西科技文化交流的使者展”，是為紀念意大利耶穌會士利瑪竇逝世400周年而舉辦。展品由意中雙方共同提供，共約180件(組)。意大利展品由馬爾凱國立美術(shù)館、翁布里亞國立美術(shù)館、羅馬科西尼美術(shù)館等數(shù)十家藝術(shù)與圖書收藏機構(gòu)提供;中方展品來自上博、首都博物館、南京博物院和遼寧省博物館。展覽以利瑪竇一生的經(jīng)歷特別是在中國的歷程展開，全面介紹他為中西科學(xué)技術(shù)文化交流作出的杰出貢獻。

艾爾米塔什博物館又稱“冬宮博物館”，是世界四大著名博物館之一。展覽以女皇葉卡捷琳娜二世為中心，反映她與伏爾泰、狄德羅以及歐洲各國君主和藝術(shù)家的關(guān)系及女皇在位前后的俄羅斯藝術(shù)。展品種類涉及油畫、版畫、雕塑、家具、服裝、珠寶及其他工藝品。

“印度古代神廟藝術(shù)展”是繼古代埃及、瑪雅、伊特魯里亞、羅馬、亞述之后，上博舉辦的又一個世界古文明系列大展，展品共104件(組)，由英國大英博物館和維多利亞阿爾伯特博物院提供，分“佛教”、“印度教”和“耆那教”三部分，通過石刻、青銅雕塑、建筑構(gòu)件、陶器、繪畫以及絲織品等，追溯公元1世紀直至19世紀的古印度文明。

了解博物館參觀體驗的學(xué)生心得篇十一

博物館的建筑風(fēng)格既有歷史的滄桑感又有現(xiàn)代的節(jié)奏感。在博物館內(nèi)，我們參觀了八個展廳：隋唐瓷器廳、漢畫像石廳、十二大名人廳、運河遺韻廳、宋代瓷器廳、書畫廳規(guī)劃廳、古相貴珍廳，分別展出淮北地區(qū)出土文物和征集的全國名人字畫。有造型奇妙、工藝精湛、紋飾華美的瓷器等，通過參觀這些服飾、居室、生活用品、戰(zhàn)爭用品及喪葬用品，大家更深入的了解了中國優(yōu)秀古代文明，古人精益求精的精神與工匠們的偉大智慧。也讓我們更好的了解了淮北的過去和現(xiàn)在。

通過這些陳列品，我們知道了淮北有著悠久的歷史，豐富的文化遺存。早在6000年前的新石器時期，先民們就在這塊土地上繁衍生息。爾后，春秋宋國的別都，秦之泗水郡，西漢沛郡，東漢沛國的治所設(shè)于相城?，F(xiàn)已在相城地區(qū)發(fā)現(xiàn)、清理古墓葬、古文化遺址數(shù)百處，出土了大量的珍貴文物。這些文物以鮮明的時代風(fēng)格和地方特色為世人所矚目。隋唐兩宋時期，由于大運河通濟渠的開挖，淮北柳孜成為我國當時溝通南北經(jīng)濟的重鎮(zhèn)。這都是通過這些實物我所了解到的。翔實的資料、生動的實物不僅讓我開闊了視野、領(lǐng)略了燦爛的民族文化，也激發(fā)我的愛國熱情。也可以看出，黨的優(yōu)良作風(fēng)是在有了中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊上，把馬克思列寧主義與中國具體實踐相結(jié)合的過程中逐步形成和發(fā)展的。

通過這種理論與實踐相結(jié)合，使直觀的實踐和學(xué)習(xí)的理論知識結(jié)合起來。此次實踐讓我的到了一定的鍛煉。我很高興能夠在這次實踐中獲得在專業(yè)的知識領(lǐng)域進行拓展和創(chuàng)新的寶貴機會。

我認為此次博物館實踐對于歷史學(xué)專業(yè)的我來說特別有意義。我也學(xué)到了很多東西。作為一名入黨積極分子，要在實踐中充分發(fā)揮自己的光和熱，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，要嚴格要求自己，用嚴謹?shù)膽B(tài)度去做每一件事。此次實踐活動使我們增強了建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的使命感，我們一定要繼承先人們的精神，努力向黨組織靠攏。

了解博物館參觀體驗的學(xué)生心得篇十二

今天，陽光明媚、風(fēng)和日麗，媽媽們帶著我們幾個到了普陀博物館去參觀。那是一個十分偏僻有窄小的地方，而且外面的造型非常老式，讓人感覺有點茫然?？墒钱斈憧邕M大門就會讓你大吃一驚，好像來到了漁民的皇宮一樣。這是一幢二層中國古式的仿造建筑，欄桿上精雕細刻，房子前的空曠地都是用石板鋪成。在里面讓我們回味了前的沈家門漁村風(fēng)貌，漁民們?nèi)粘龆鳎章涠?。里面收藏了漁民老前輩們用過的最古老的各種船，有大捕船，雙拖船等……好像只要我們一眨眼，就能回到過去，看到漁民們使用各種各樣的捕魚工具，如籮筐，魚叉等…在透明的玻璃柜中，用各種各樣的材料做成的人物、景色。在一旁的墻壁，還有一首有意義的打魚詞：“吃吃雨淘飯，困困濕艙板，褲腳縛草繩，風(fēng)沙當背心。冬打天暴夏張網(wǎng)，秋柯大捕無沒空，柯得魚蝦滿艙板，剩下只有一竹籃。篙子一甩，上岸討飯”。把過去的人捕魚的辛苦和沈家門漁港做得有聲有色。

來到第二層，走進了大廳就是四德堂，迎面的八仙桌上放著豬頭和雞鴨魚肉等供品，媽媽告訴這是我們舟山人的習(xí)俗，每逢過年時都要祭祀菩薩。在旁邊還有龍椅，龍櫈，和古老的電話機，真是莊嚴氣派。往里走去，里面還有古代人用的煤油燈，古代人穿的衣服、生活用品、取暖的暖爐等。在墻壁上還有清代名人留下名句。

參觀完了這些珍貴的物品，我的腦海里印出古時候的老百姓怎樣生活，漁民們怎樣捕生。雖然歷史在前進，但我們一定要永遠記住古人的辛勤付出。

今天，韓老師帶領(lǐng)我們來到了金沙遺址博物館，了解古代文明和歷史。一進去，就感受到了獨特的金沙氛圍。

我們第一個參觀的是遺跡館，里面有很多的挖掘現(xiàn)場的結(jié)構(gòu)。沿路走去，那里有一塊大玻璃，走近一看，腳下有一顆千年大樹的樹干，聽說這樹有著接近一萬年的歷史了呢。

接著我們來到了陳列館，第一個進入的是第三展廳——天地不絕。第三展廳有出土的金器、銅器、石器、象牙和卜甲等精美文物，其中我最喜歡的是十節(jié)玉宗，因為它展現(xiàn)了金沙先民的手藝和技巧。

第二個進入的是第四展廳——千載遺珍。第四展廳最顯眼的當然是精美絕倫的“太陽神鳥”金飾了，在那個時期制作的金飾到現(xiàn)在能夠保存得那么完整，不容易。而且在沒有機器情況下，能制作的那么漂亮、對稱，真的是很不容易。其他的三十余件精品在“它”眼里都不在話下。在這里我進行了第一次采訪：“阿姨，可以打擾你一下嗎?”“可以啊”“請問您了解銅立人嗎?”“不知道，我要好好了解一下。”“謝謝阿姨，再見?！薄班?，再見”第一次采訪完的美結(jié)束了。

第三個進入的是第五展廳——解讀金沙。第五展廳里最漂亮的要數(shù)玉海貝形配飾了，它溫潤柔和、形態(tài)逼真，簡直是世間珍寶。還有其他的瓷器等精美飾物也很漂亮。

最后我們?nèi)チ说谝徽箯d——遠古家園，和第二展廳——王都剪影。

遠古家園展廳展示了金沙時期的自然生態(tài)環(huán)境，王都剪影從居所、工具、燒陶、冶濤、制玉、墓葬方面勾勒出一幅充滿生機與活力的古蜀王都社會生活剪影。

通過這次活動我了解了古蜀文化的精髓，感受到了成都悠久的歷史文化的細膩與精致。

了解博物館參觀體驗的學(xué)生心得篇十三

8月16日上午，我和爸爸媽媽去參觀了仰慕已久的河北省博物館。我們先后參觀了《戰(zhàn)國雄風(fēng)—古中山國》，《大漢絕唱—滿城漢墓》，《慷慨悲歌—燕國故事》，《河北商代文明》四個展廳。

我們先去的是《戰(zhàn)國雄風(fēng)—古中山國》。一件件精美絕倫的古文物造型奇特，工藝考究，最使我難以忘記的是銀首人俑銅燈：它是耍蛇男子頭，用銀制成的。黑寶石的眼珠，胡須微翹，笑容可掬。其雙手各握一條長蛇，兩蛇頭部分別擎住一只燈盤;底部燈盤內(nèi)也盤踞一蛇，蛇頭頂住男傭左手之蛇，創(chuàng)意巧妙。還有錯銀鑲金銅犧尊，是盛酒器具。獸口為流，雙眼嵌綠松石，器身錯銀及紅銅，并嵌綠松石，蓋鈕為曲頸的天鵝，整個獸身布滿精美的花紋……讓人不禁贊嘆古人的智慧!

然后我們?nèi)サ氖恰洞鬂h絕唱—滿城漢墓》，在這里我不僅看到了用石片編織而成的古代戰(zhàn)士的鎧甲，還看到了用金絲和玉片編織而成的金縷玉衣。在感嘆古人智慧的同時，還仿佛看到了古代戰(zhàn)士披甲沖鋒的場景!

后來我們?nèi)サ氖恰犊犊琛鄧适隆泛汀逗颖鄙檀拿鳌罚o我印象最深的就是古時候的貨幣竟然是精美的貝殼，而貝幣則是古時候的重要貨幣。遠古時代的人類運用自己的聰明才智去生活，去戰(zhàn)勝大自然!讓人不禁感嘆人類的偉大!

參觀完博物館，看到一件件精美的古文物，在感嘆古人智慧的同時，我想我們每一個人都應(yīng)該保護古文物。他們就是歷史的見證!他們就是我們的驕傲!

了解博物館參觀體驗的學(xué)生心得篇十四

隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的迅速進步，大學(xué)生參觀體驗活動在校園中變得越來越普遍。這些參觀活動不僅能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，增強實踐能力，還可以拓寬他們的視野，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。在過去的一段時間里，我有幸參加了一系列的參觀體驗活動，并從中收獲了很多心得體會。下面我將圍繞這個話題展開敘述。

大學(xué)生參觀體驗活動可以拓寬我們的視野。通過參觀一個新的地方，我們可以了解到完全不同的環(huán)境，接觸到不同的人和事物。這種對比和碰撞可以激發(fā)我們對未知世界的好奇心，并且讓我們重新審視和思考我們已有的認識和觀念。例如，當我參觀了位于鄉(xiāng)村的一所教育培訓(xùn)基地時，我才真正意識到農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)條件是如此艱苦，但他們對知識的渴求卻是如此強烈。這種經(jīng)歷讓我更加珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)環(huán)境，也更加努力地學(xué)習(xí)。

第二段：參觀體驗可以增強實踐能力。

參觀體驗活動也可以增強大學(xué)生的實踐能力。在參觀的過程中，我們可以親自觸摸和感受到所學(xué)知識的實踐應(yīng)用。例如，在參觀一家大型制造企業(yè)時，我親眼目睹了生產(chǎn)線的運作過程，并且有機會進行一些簡單的操作。這讓我深刻地理解了所學(xué)知識與實際應(yīng)用之間的聯(lián)系，并讓我更加明確我未來的職業(yè)選擇。不僅如此，通過實際操作，我們還可以培養(yǎng)一些實際技能，提高我們的動手能力和實踐能力。

第三段：參觀體驗可以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

參觀體驗活動也有助于激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在參觀的過程中，我們可以與各行各業(yè)的專業(yè)人士交流，了解他們的職業(yè)生涯和成就，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。例如，當我參觀了一家科技公司時，我有幸與一位年輕的科學(xué)家進行了交流，他向我介紹了他們的研究成果和最新科技的應(yīng)用。這些令人驚嘆的事例讓我對科學(xué)研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且激發(fā)了我學(xué)習(xí)更多相關(guān)知識的欲望。

第四段：參觀體驗可以加深專業(yè)知識的理解。

大學(xué)生參觀體驗活動還可以幫助我們更好地理解和運用所學(xué)的專業(yè)知識。通過參觀一個實際運作的企業(yè)或機構(gòu)，我們可以將書本上的知識與實際工作相結(jié)合，加深對專業(yè)知識的理解。例如，在參觀一家醫(yī)院時，我進入了手術(shù)室，親眼目睹了醫(yī)生們?nèi)绾螌嵤┦中g(shù)，并了解了手術(shù)器械的使用和術(shù)語的含義。這種實際經(jīng)驗讓我更加深入地理解了醫(yī)學(xué)的理論知識。

第五段：參觀體驗可以幫助規(guī)劃未來。

參觀體驗活動還可以幫助大學(xué)生更好地規(guī)劃自己的未來。通過參觀各類機構(gòu)和企業(yè)，我們可以更清晰地了解到自己的興趣愛好和職業(yè)方向。在參觀過程中，我們可以認識到不同行業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，從中挑選出適合自己的發(fā)展道路。例如，當我參觀了一家環(huán)保公司時，我被他們對環(huán)保事業(yè)的執(zhí)著和追求所打動，從而決定將環(huán)保作為自己的職業(yè)方向。

總結(jié)：通過參觀體驗活動，大學(xué)生可以拓寬視野，增強實踐能力，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，加深專業(yè)知識的理解，并規(guī)劃自己的未來。因此，我認為大學(xué)生參觀體驗活動對他們的成長和發(fā)展非常重要。希望通過這篇文章的分享，能夠引起更多人的關(guān)注和重視，為大學(xué)生提供更多的參觀體驗機會。

了解博物館參觀體驗的學(xué)生心得篇十五

浙江省博物館始建于1929年，原名“浙江省立西湖博物館”，是浙江省內(nèi)的集收藏、陳列、研究于一體的綜合性人文科學(xué)博物館，館藏文物達十萬余件，參觀省博物館觀后感。其中河姆渡文化的陶器、漆器、木器、骨器和象牙制品，良渚文化的玉器和絲織品;越國的青銅器，越窯、龍泉窯、南宋官窯等窯口的青瓷，會稽古銅鏡和湖州古銅鏡;明清浙籍書畫家的作品等，均為聞名遐邇的文化瑰寶。

浙江省博物館舊館址的一部分為江南藏書樓文瀾閣。1993年，浙江省博物館改擴建工程竣工，新館占地面積20400平方米，博物館里有幾個場館，分別是歷史文物館、青瓷館、書畫館、錢幣館、工藝館、禮品館、呂霞光藝術(shù)館、常書鴻美術(shù)館、明清家具館、精品館等十個展館。館舍建筑以富有江南地域特色的單體建筑和連廊組合而成，形成了“園中館，館中園”的獨特格局，樓閣亭榭，以長廊逶迤相連，掩映于湖光山色間，成為天堂杭州一處耀眼的文化新景點。

浙江省博物館舊名西湖博物館，1931年更名為浙江省立西湖博物館，中華人民共和國建立后，改稱浙江省博物館。該館原設(shè)歷史文化和自然科學(xué)兩大業(yè)務(wù)部門，1980年分出歷史部文物組，成立浙江省文物考古研究所;1984年分出自然科學(xué)部，成立浙江省自然博物館。

浙江省博物館是浙江省內(nèi)的集收藏、陳列、研究于一體的綜合性人文科學(xué)博物館。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，該館館藏文物十萬余件，其中一級品158件。藏品有新石器時代河姆渡文化的人工栽培稻和漆碗;良渚文化的綢片和麻布;春秋戰(zhàn)國時期越國的各種青銅兵器、青銅農(nóng)具、印紋陶和原始瓷;從東漢至明代各個青瓷窯系的一批標本;還有大量的古今書畫。不久我們參觀完了，便回家了。

了解博物館參觀體驗的學(xué)生心得篇十六

近年來，越來越多的學(xué)校倡導(dǎo)開展博物館教育，將博物館作為課堂的延伸，將學(xué)生帶到博物館參觀學(xué)習(xí)。作為一名教師，我也有幸?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參觀了一次博物館，并從中獲得了許多心得體會。

首先，帶學(xué)生參觀博物館能夠開拓他們的視野。學(xué)生們通常在教室里面接觸到的是書本上的知識，而博物館則是將這些知識展示出來的地方。在博物館中，學(xué)生們能夠看到真實的實物、文物或者模型，這些展品都可以讓學(xué)生更直觀地了解和感受所學(xué)的知識。例如，在參觀自然科學(xué)博物館時，學(xué)生們能夠親眼見到各種動物標本，觀察它們的特征和習(xí)性，從而加深對動物分類和生態(tài)環(huán)境的理解。

其次，帶學(xué)生參觀博物館可以激發(fā)他們的興趣和好奇心。很多學(xué)生對于學(xué)校的知識教學(xué)感到乏味和枯燥，他們對于學(xué)習(xí)的興趣逐漸喪失。而博物館則提供了一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們感到新奇和有趣。在博物館中，學(xué)生們可以互動、探索和觸摸一些展品，這種親身參與的方式能夠讓他們產(chǎn)生更強烈的學(xué)習(xí)欲望和興趣。在我?guī)W(xué)生參觀藝術(shù)博物館時，他們被那些繪畫作品吸引，不僅僅是欣賞，而是想要了解更多關(guān)于藝術(shù)的知識。

再次，帶學(xué)生參觀博物館能夠培養(yǎng)他們的觀察力和思考能力。博物館中的展品通常都是經(jīng)過精心設(shè)計和布置的，它們有著豐富的背景故事和文化內(nèi)涵。當學(xué)生們面對這些展品時，需要他們用心來觀察，思考背后的意義和價值。他們不僅僅是接受知識的被動者，而是通過觀察和思考來主動探究和學(xué)習(xí)。例如，在參觀歷史博物館時，學(xué)生們能夠看到許多歷史文物和實物，通過觀察和研究它們，可以更加深入地了解歷史的變遷和人類文明的發(fā)展。

最后，帶學(xué)生參觀博物館可以增強他們的團隊合作意識和社會責任感。在博物館中，學(xué)生們通常是以小組的形式進行參觀和討論，他們需要相互合作、互相討論，共同完成一些探究性的任務(wù)。這種合作方式能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力，讓他們學(xué)會與他人分享和合作。同時，帶學(xué)生參觀博物館也會讓他們更加關(guān)注社會和文化的發(fā)展，培養(yǎng)他們的社會責任感。在參觀科技博物館時，學(xué)生們了解到科技帶來的便利和改變，從而產(chǎn)生了對科技創(chuàng)新和社會發(fā)展的思考和關(guān)注。

綜上所述，帶學(xué)生參觀博物館是一種非常有益的教育方式。從開拓視野、激發(fā)興趣、培養(yǎng)觀察力和合作意識等方面來看，博物館教育能夠給學(xué)生帶來豐富的學(xué)習(xí)體驗和成長的機會。作為教育工作者，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和推動博物館教育，為學(xué)生們提供更多的學(xué)習(xí)機會和空間。讓學(xué)生們在參觀博物館的過程中，發(fā)現(xiàn)知識的樂趣，并逐漸成為熱愛學(xué)習(xí)和探索的人。

了解博物館參觀體驗的學(xué)生心得篇十七

帶學(xué)生參觀博物館是一項非常有意義和有教育價值的活動。作為一名教師，我有幸領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參觀了本地博物館，并與孩子們一起沉浸在歷史、藝術(shù)和文化的海洋中。這是一次難忘的經(jīng)歷，不僅讓學(xué)生們擴展了視野，還深刻影響了他們的學(xué)習(xí)和成長。

第二段：博物館的魅力。

博物館作為文化的載體，有著獨特的吸引力。在參觀博物館的過程中，學(xué)生們可以近距離觀察國寶級的文物、名畫和歷史遺跡，這些都是書本上學(xué)不到的寶貴資源。他們能夠親眼目睹歷史的痕跡，感受到過去的文化底蘊，激發(fā)了他們對歷史的興趣和好奇心。博物館也提供了各種互動性的展示手段，如VR技術(shù)和模型展示，使學(xué)生更加深入地了解和體驗歷史，增加了學(xué)習(xí)的趣味性和參與感。

第三段：博物館對學(xué)生的影響。

博物館的參觀對學(xué)生的影響不容忽視。首先，博物館可以激發(fā)學(xué)生對知識的渴望和探索欲望。當學(xué)生們置身于歷史和文化的海洋中，他們的好奇心會被激發(fā)，對學(xué)習(xí)更加熱衷。其次，博物館可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。通過觀賞博物館中的藝術(shù)品和雕塑，學(xué)生們能夠提高審美品味，培養(yǎng)自己對美的敏感度。同時，通過欣賞大師的作品，學(xué)生們也能夠了解大師的創(chuàng)作理念和背后的寓意，拓寬了他們的藝術(shù)視野。最后，博物館也可以培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和批判性思維能力。在博物館展覽中，學(xué)生們需要通過觀察、歸納和推理來理解展覽信息，這種思辨能力的培養(yǎng)對學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。

第四段：老師的角色與責任。

作為帶領(lǐng)學(xué)生參觀博物館的老師，我們有著重要的角色和責任。首先，我們應(yīng)該提前準備，了解展覽的主題和內(nèi)容，向?qū)W生們介紹相關(guān)背景知識，使他們在參觀時能夠更好地理解展覽信息。其次，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生們積極參與并發(fā)表自己的觀點和看法，讓他們從互動和討論中提升自己的思考能力。此外，我們還要引導(dǎo)學(xué)生們遵守博物館的規(guī)則，尊重文物和其他游客，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會責任感。

第五段：總結(jié)。

總之，帶領(lǐng)學(xué)生參觀博物館是一次極為有意義的活動，它可以開拓學(xué)生的視野，豐富他們的知識面，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過觀賞博物館中的文物和藝術(shù)品，學(xué)生們能夠提高自己的審美能力和文化素養(yǎng)。此外，博物館還可以培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和批判性思維能力。作為帶領(lǐng)學(xué)生參觀博物館的老師，我們有責任提前準備，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，遵守規(guī)則，并且從中汲取教育意義。希望將來能夠有更多的學(xué)校和機構(gòu)能夠組織學(xué)生走出教室，參觀博物館，讓他們在實踐中得到更加全面和深入的教育。