找到合適的方案可以為我們的工作和生活帶來更多的可能性和機(jī)遇。一個(gè)完美的方案需要先明確解決的問題是什么。方案的成功與否需要根據(jù)實(shí)際的實(shí)施效果來評判。

幼兒園教師的幼兒安全活動方案篇一

第一屆親子運(yùn)動會。

幼兒、教師及家長。

1、動力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識和協(xié)作精神;。

2、能力目標(biāo)：在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力;。

3、知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動作;。

體操表演、親子體能大賽;。

1、安全第一、在本園操場上舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全;。

3、公平、博愛原則：活動中體現(xiàn)公平競爭、公平比賽原則，讓孩子樹立良好的競賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂，同時(shí)給個(gè)別成績優(yōu)秀的孩子準(zhǔn)備一份獎品，獎勵(lì)孩子和家長們的全心投入。

1、主席臺布置;。

2、條幅的準(zhǔn)備;。

3、音響：(入場音樂、幼兒體操音樂、特色班舞蹈音樂、比賽進(jìn)行中音樂及頒獎音樂);。

4、照相機(jī)、錄像機(jī)。

5、飲水機(jī)、領(lǐng)獎處;。

6、活躍氣氛的小喇叭、哨子;。

7、各班方隊(duì)的班級牌和手持物;。

8、游戲道具、號碼牌;。

9、獎品(冠軍獎狀、小獎品、團(tuán)體組獎狀)。

2、各組負(fù)責(zé)人：各班教師(負(fù)責(zé)本年級組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準(zhǔn)備、催場等;)。

3、主持及裁判:xx、xx。

4、攝像師：xx;。

5、保健醫(yī)：趙巖巖、

6、后勤：xx(負(fù)責(zé)游戲道具的擺放);。

7、保安及門衛(wèi)：xx、xx(防止活動中孩子單獨(dú)出園，不是本園家長不得擅自出入幼兒園;)。

8、領(lǐng)獎處：xx領(lǐng)獎處給成績優(yōu)秀幼兒準(zhǔn)備一份小獎品;。

2、活動程序：

(1)主持開幕――xx區(qū)第一幼兒園第一屆親子運(yùn)動會開幕。

(2)在持半拍引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班集成方隊(duì)高喊自己班級的口號入場。

(3)園長致開幕詞：大中小班運(yùn)動會代表致詞。

(4)運(yùn)動員體操展示：運(yùn)動員退場及家長進(jìn)場。

(5)特色班開場舞展示。

(6)按比賽項(xiàng)目依次進(jìn)行比賽。

(7)幼兒組：大班：加減法賽跑。

中班：推小車。

小班：看誰跳得遠(yuǎn)。

(8)親子組：大班：親自接力。

中班：兩人三足。

小班：按提示猜東西。

(9)團(tuán)體組：拔河比賽。

(10)頒獎、致閉幕詞、結(jié)束。

9、團(tuán)體組：拔河比賽。

10、頒獎、結(jié)束。

幼兒園教師的幼兒安全活動方案篇二

設(shè)計(jì)意圖：小班到了下學(xué)期個(gè)性開始形成、獨(dú)立，對周圍事物充滿好奇，急于想去探索與體驗(yàn)，卻往往忽視了自身的安全。在日常生活中，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙、玩具、蠟筆、橡皮泥等東西放入口中;幼兒園放學(xué)時(shí)，有的幼兒吵著要吃門口攤點(diǎn)的油炸、不衛(wèi)生小食品;個(gè)別幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園……這些都表示幼兒的自我保護(hù)意識差，缺少生活經(jīng)驗(yàn)和常識。

新綱要明確要求：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位，要密切結(jié)合幼兒的生活和活動進(jìn)行安全、保健等方面的教育，以提高幼兒的自我保護(hù)能力。為了幫助孩子們建立正確的安全觀念;提高自我安全保護(hù)意識;學(xué)習(xí)應(yīng)對安全事件能力，所以我設(shè)計(jì)此次《不亂吃東西》教學(xué)活動，此活動來源于幼兒，又服務(wù)于幼兒;既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，有助于拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和視野。

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過真實(shí)的案例及生活場景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、能力目標(biāo)：提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的能力。

3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力?；顒訙?zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：一個(gè)鐵制五角星、真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚》;一些不可食用的食物圖片：(老鼠、蒼蠅叮咬過的食物、過期的食物、腐爛變質(zhì)的食物、假冒，劣質(zhì)的食物、沒洗干凈的食物);每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水、吃飯時(shí)在說笑、吃大量的雪糕、把鉛筆放入口中等);音樂(一段120急救錄音、一段輕音樂)。

2、精神準(zhǔn)備：生活中注意不能亂吃東西。

3、知識準(zhǔn)備：幼兒知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中。

4、環(huán)境準(zhǔn)備：留一面帶有邊框的主題墻。

一、興趣導(dǎo)入。

1、播放“120急救車”聲音。

師：“發(fā)生什么事啦?”(幼兒大膽猜測，相互交流)。

2、出示一枚小小的鐵制五角星，說：“要想知道發(fā)生什么事，那就讓這小小的五角星告訴你?”

二、故事導(dǎo)入。

1、講述故事《卡在喉嚨里的五角星》。

2、提問：“醫(yī)生從龍龍氣管里取出了什么?為什么會這樣?醫(yī)生對龍龍說了什么?你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中?”

三、課件及情景表演深入。

1、課件《進(jìn)餐時(shí)》。

內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?，跑鬧。

觀看后討論：小朋友這樣做，對嗎?為什么?

小結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時(shí)說話，瘋鬧，飯寶寶就。

會走錯(cuò)路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳?。所以小朋友吃?/p>

飯喝水時(shí)，一定要安靜，不能說笑，打鬧。

2、課件《肚子為什么疼》。

內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬冬，等洗干凈了再吃。”“我不怕臟”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。觀看后討論：

小朋友，冬冬的肚子為什么會疼?說一說，你是怎樣做的?觀看圖片：

(1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

(2)過期的食物。

(3)腐爛變質(zhì)的食物。

(4)假冒、劣質(zhì)的食物。

(5)沒洗干凈的食物。

提問：這些東西你吃過嗎?說一說，這些東西為什么不能吃?

小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。

買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會食物中毒的。

四、游戲判斷對錯(cuò)。

能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。

2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

3、夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。

小結(jié)：夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。

4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。

小結(jié)：玻璃球是危險(xiǎn)物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn)。

五、操作活動。

1、請幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來，并說一說為什么。例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。

2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。

幼兒園教師的幼兒安全活動方案篇三

一、活動目的：

1、通過活動讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性，增強(qiáng)自護(hù)意識。

2、教會幼兒一些必要的自護(hù)方法，并能進(jìn)行必要的自我保護(hù)。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達(dá)等綜合能力。

二、活動重難點(diǎn)：

1、活動重點(diǎn)：通過活動增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2、活動難點(diǎn)：使幼兒掌握一些自護(hù)方法進(jìn)行自我保護(hù)。

三、活動準(zhǔn)備：

1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關(guān)資料;。

2、影碟機(jī);。

3、獎品;。

四、活動過程：

(一)教師以“生活中的危險(xiǎn)真不少”引入課題，，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

(二)組織幼兒觀看四個(gè)安全教育小故事的前半段：

1、小孩獨(dú)自在家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小偷進(jìn)屋偷東西;。

2、小孩獨(dú)自在家時(shí)，有陌生人敲門;。

3、小孩獨(dú)自在家時(shí)，家里突然著火了;。

4、小孩獨(dú)自在家時(shí)，突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件;。

(三)組織幼兒自由討論：遇到上述的四種危險(xiǎn)時(shí)，怎么辦?

(四)師生談話活動，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的辦法。

(五)組織幼兒觀看四個(gè)安全教育小故事的后半段：

1、發(fā)現(xiàn)有小偷時(shí)，可悄悄的溜出門去報(bào)警或找鄰居幫忙等;。

2、有陌生人敲門時(shí)，不可隨便打開門，可打電話告訴大人等;。

3、家里著火了，先打開門逃生再求助，無法逃生時(shí)要先打電話告訴大人、打電話報(bào)警等;。

4、發(fā)生食物中毒等事件時(shí)趕緊打電話告訴大人等;。

(六)師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法，教師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強(qiáng)化幼兒的記憶。

(七)活動小結(jié)：

1、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)，并介紹其應(yīng)變與防護(hù)的辦法;。

(八)活動延伸：

激勵(lì)幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)，在自主尋求自護(hù)辦法后，與大人共同商討自護(hù)的辦法。

五、活動反思：

活動能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的，且在生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動，使幼兒能充份調(diào)動所有的智慧去灘索、去發(fā)現(xiàn)，并有效的去建構(gòu)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。且活動取材于生活并運(yùn)用于生活，具有很強(qiáng)的真實(shí)性與實(shí)用性。

整個(gè)活動不是停留在簡單的說教上，而是幫幼兒設(shè)計(jì)情景，進(jìn)行角色換位，尋找解決問題的方法，即授之于漁，使幼兒能真切的體察真情實(shí)境，有效的提高自護(hù)意識。

在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時(shí)間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看，活動完成了預(yù)期的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效，是一次成功的安全教育活動。

安全課《安全的玩》。

1、提高幼兒的自我保護(hù)能力。

2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時(shí)識別安全和危險(xiǎn)的能力。

活動準(zhǔn)備。

1、圖片兩張。

2、安全卡片和不安全卡片若干。

操作要點(diǎn)。

一、導(dǎo)入活動，引出話題。

1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小朋友應(yīng)該在哪里玩球呢?

2、出示圖片。

有兩張圖片，請大家仔細(xì)觀察，然后講講在哪里玩球好。

3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地。

4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。

二、故事受傷的皮皮。

1、故事里有誰，講了什么。

2、皮皮為什么三次受傷。

3、我們從故事里受到什么教育。

三、游戲：傳球。

玩法：教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當(dāng)鈴聲停下時(shí)，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問;這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

四、集體講評：

今后在生活，游戲中如何學(xué)會自我保護(hù)，注意安全。

安全課《怎樣過馬路》。

活動目標(biāo)：

1、知道紅綠燈的用處，能自覺遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

2、懂得過馬路時(shí)應(yīng)注意安全，一定要走斑馬線。

3、對交通標(biāo)志感興趣，增強(qiáng)安全意識。

活動準(zhǔn)備：

1、紅綠燈、斑馬線、課件《三顆星星》錄音、投影儀。

活動過程：

一、請幼兒聽錄音，談感受。

錄音內(nèi)容：街道上各種車輛來來往往的喧鬧聲，喇叭聲，汽車快速行駛的聲音……突然，傳來了長長的急剎車的聲音。

師：請問剛才你聽到了什么聲音?想到了什么?(幼兒說出自己的想法，并進(jìn)行討論：為什么會有這種聲音)。

二、傾聽故事《三顆星星》認(rèn)識斑馬線標(biāo)志。

1、播放課件《三顆星星》，使幼兒知道紅、黃、綠燈代表的意思。

2、出示斑馬線標(biāo)志，共同討論斑馬線的用處。

3、幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌，幫助理解紅綠燈和斑馬線的用處。

嘀嘀嘀，汽車叫.

車來了我讓道，

過馬路，左右瞧，

走路要走人行道，

不玩耍，不亂跑，

安全第一我知道，

紅燈停、綠燈行，

遵守規(guī)則別忘掉。

三、交通游戲。

1、誰對誰錯(cuò)。

教師依次出示圖片，請幼兒觀察判斷圖中行為的對錯(cuò)，并說出理由。

2、紅綠燈、斑馬線游戲。

玩法：教師出示紅綠燈的變化圖，請幼兒按照紅綠燈的指令前進(jìn)或停止。

遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎，小組中遵守交通規(guī)則多者為勝。

幼兒園教師的幼兒安全活動方案篇四

為提高廣大師生的安全意識和自護(hù)自救能力，減少安全事故發(fā)生，切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理工作力度，營造安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，教育衛(wèi)生局將5月21日至6月29日定為zz鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全教育活動月。對照文件精神，我園將以"強(qiáng)化教育、增強(qiáng)意識、預(yù)防為主"為活動月目標(biāo)，結(jié)合我園實(shí)際開展一系列的安全教育活動，切實(shí)做好幼兒園安全教育工作，提高全園師生的安全意識，希望各部門各班級認(rèn)真按照方案要求貫徹落實(shí)好各項(xiàng)活動內(nèi)容。

1、十五周召開全園教職工安全活動月動員會（徐園長主持）；在正大門口懸掛安全教育橫幅（z負(fù)責(zé)），營造全園人人重安全、人人講安全、人人為安全的良好氛圍。

2、結(jié)合園務(wù)計(jì)劃在十六周組織安全小組對園內(nèi)和園周邊環(huán)境進(jìn)行月安全隱患大排查，重點(diǎn)查安全防范、消防設(shè)施設(shè)備、防雷、防震減災(zāi)、食品衛(wèi)生等，并對園內(nèi)的所有安全設(shè)備的標(biāo)識進(jìn)行全面的檢查，做到標(biāo)識明確規(guī)范（z負(fù)責(zé)）。

3、利用每周的國旗下講話活動，十六周安排"積極參與安全教育活動月"的動員性講話，發(fā)動全體師生齊參與活動。通過國旗下講話，強(qiáng)化安全防范，創(chuàng)建平安校園（石波老師負(fù)責(zé)）。

4、在安全教育月期間，各班級有效利用班級家長園地繼續(xù)完善豐富安全教育宣傳內(nèi)容對家長進(jìn)行有效的指引教育；同時(shí)通過外墻環(huán)境展出相關(guān)的安全教育宣傳圖片對孩子們進(jìn)行及時(shí)的宣傳教育（z責(zé)）。

5、各班級在安全教育月期間根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、知識經(jīng)驗(yàn)和能力水平積極開展自然災(zāi)害（雷雨、臺風(fēng)、地震等）、交通安全、食品安全、健康安全、防火安全、水電安全等與孩子生活息息相關(guān)的安全教育活動，有效地增長孩子們的安全知識，提高安全防范意識及自我保護(hù)能力（z負(fù)責(zé)）。

6、由安全小組給家長發(fā)放一封致家長的安全教育信以及通過家園校訊通發(fā)動家長在日常的生活中積極做好孩子的安全教育工作，做到家園共同攜手關(guān)注孩子安全教育，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)能力（z負(fù)責(zé)）。

7、結(jié)合園務(wù)計(jì)劃在十七周食堂管理員組織食堂人員進(jìn)行一次食品安全學(xué)習(xí)活動，安全小組組織保安員進(jìn)行消防控制臺及其他消防設(shè)備的實(shí)踐操作考核（z負(fù)責(zé)）。

8、對照園務(wù)計(jì)劃由膳食委員會在十七周組織檢查食堂的食品安全（食品采購、農(nóng)藥殘留檢測、食品留樣、食品索證、臺賬記帳等）規(guī)范管理情況(z負(fù)責(zé))。

9、在十八周由安全小組組織統(tǒng)一開展一次突發(fā)事件應(yīng)急演練。班級可根據(jù)孩子的知識經(jīng)驗(yàn)以班或級部為單位開展防拐騙，地震自救演練、消防演練、緊急疏散、逃生自救等的演習(xí)，提高師生的應(yīng)對能力和防范水平（盧雪英和班級老師負(fù)責(zé)）。

10、十九周行政、級組長一起檢查班級安全教育月教育實(shí)施情況（行政、級長）。

11、各班級各部門按照安全小組的要求及時(shí)收集安全教育月的資料，文字內(nèi)容統(tǒng)一上繳到公共資料《2012年安全教育月活動資料》夾內(nèi)。（內(nèi)容包括安全教育活動教案、宣傳資料和活動小結(jié)等）?；顒淤Y料上繳時(shí)間為6月28日前。

12、幼兒園安全小組在6月29日前寫好活動月活動總結(jié)，全面總結(jié)此次活動的開展情況。6月31日前上交加蓋單位公章上交文教辦曹毅（z負(fù)責(zé)）。

13、安全小組按照每學(xué)期常規(guī)做好期末安全管理檔案的歸檔整理工作（z）。

幼兒園教師的幼兒安全活動方案篇五

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級主管部門的安全工作指示精神和李局長講話精神，貫徹落實(shí)安全第一，預(yù)防為主的方針，扎實(shí)開展好我園安全月活動，通過豐富多彩的活動，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，牢固樹立安全意識，增強(qiáng)自我防護(hù)意識和能力，確保幼兒安全、健康成長。

：3月29日4月30日。

具體安排：

1、3月29日4月2日安全周主題活動。

2、組織安全撤離演練兩次。

3、4月20日舉行大班幼兒安全知識競賽;。

4、4月23日以教研組為單位展出安全活動紀(jì)實(shí)展示。

5、4月28日舉辦《安全從我做起》演出活動。

活動體現(xiàn)：

范圍：教材占內(nèi)容占70%，其它內(nèi)容占30%，幼兒園統(tǒng)一組織活動。

活動負(fù)責(zé)人：趙鳳新、吳玉枝。

主持人：趙鳳新+大班組推選一人。

活動時(shí)間：4月20日下午2：304：00。

活動地點(diǎn)：幼兒園體能運(yùn)動室。

要求：1、大班教研組確定競賽內(nèi)容，推選出主持人及場地布置負(fù)責(zé)人。

2、各班級組織幼兒做好競賽準(zhǔn)備。(知識準(zhǔn)備、人員安排教師、幼兒)。

3、4月12日將競賽內(nèi)容及活動具體策劃上報(bào)主任室(包括場地布置、活動道具、人員分工、組織程序、主持詞、評比方式、獎品設(shè)計(jì)等)。

《安全從我做起》演出活動：

活動宗旨：通過多種形式、多項(xiàng)內(nèi)容的'演出活動，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識，掌握必要的安全保健常識，提高自我保護(hù)能力和綜合素質(zhì)。

活動范圍：各年齡段幼兒的相關(guān)安全常識。

活動方式：以年級組為單位，活動形式不限，要求幼兒全部參加。

演出順序及時(shí)間：小班組：25分鐘;中班組：30分鐘;大班組：30分鐘。

活動時(shí)間：4月28日上午9：00。

活動地點(diǎn)：幼兒園一樓大廳。

要求：1、教研。

幼兒園教師的幼兒安全活動方案篇六

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的.孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

9月9日-9月10日。

9月9日活動：以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

3、唱一唱：禮儀兒歌-教師節(jié)。

備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的ppt，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

9月10日上午活動：開場音樂《我愛米蘭》。

1、園長發(fā)言。

幼兒園教師的幼兒安全活動方案篇七

廣播操是幼兒與教師每天都在進(jìn)行的活動，但在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)，教師之間的`廣播操動作不一致，幼兒的動作還缺乏力度和熟練度等問題，于是，我們開展了本次活動。

1.提高教師對指導(dǎo)幼兒規(guī)范做操的意識。

2.能規(guī)范教師的示范動作。

1.教師廣播操評比標(biāo)準(zhǔn)。

（1）動作到位，與音樂節(jié)奏合拍。（25分）。

（2）動作有力度，精神飽滿。（25分）。

（3）同年級的老師之間的正確動作保持一致。（25分）。

（4）表情大方，笑容可掬，能適時(shí)引導(dǎo)幼兒。（25分）。

2.幼兒廣播操評比標(biāo)準(zhǔn)。

（1）中大班。

1）整隊(duì)速度快，能很快投入做操。（25分）。

2）動作到位，與音樂節(jié)奏合拍。（25分）。

3）動作有力度，精神飽滿。（25分）。

4）動作整齊、與同伴友好合作。（25分）。

（2）小班。

1）能聽到信號，很快站好，并愉悅參與做操。（25分）。

2）樂意跟音樂擺動身體，有一定節(jié)奏感。（25分）。

3）自始至終參與做操，不離開集體。（25分）。

4）整體效果。（25分）。

活動說明：1.全體教師既是參與者，又是評價(jià)者。

2.小、中、大年級組分批進(jìn)行展示，各年級組教師評價(jià)除自己組外的其他兩個(gè)組。

3.活動將評出幼兒組一、二、三等獎3名，教師組評出一、二、三等獎6名。

幼兒園教師的幼兒安全活動方案篇八

36。

陳麗如。

防電信詐騙。

收集詐騙資料。

1、了解防騙安全防范措施。并向父母宣傳。

2、學(xué)會保護(hù)自己，提高自我保護(hù)意識。

1、導(dǎo)入：說說身邊的詐騙故事。

2、講解詐騙故事。

（1）借用物品詐騙，“調(diào)包”詐騙，集資詐騙，神藥行騙。易拉罐中獎詐騙。

（2）招工詐騙。

（3）告急電話騙匯款。

（4）合伙做生意詐騙。

3、小結(jié)。

（1）聽了今天的.防騙知識介紹，大家有什么收獲？今后遇到類似詐騙你會怎么做？幼兒集體討論。

活動反思：

在這節(jié)課中，幼兒的活動積極性高，師幼配合較好，大多數(shù)幼兒知道了如果遇到陌生人應(yīng)該怎么辦，課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中，個(gè)別幼兒對一些簡單的自救方法會說，實(shí)際生活中卻不會操作，如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)時(shí)還加進(jìn)情景練習(xí)，效果會更好。

幼兒園教師的幼兒安全活動方案篇九

為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作，努力營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命、遵章守紀(jì)”良好氛圍，為建設(shè)“平安奉化”提供堅(jiān)實(shí)的安全保障，根據(jù)奉化市教育局《關(guān)于教育系統(tǒng)開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》奉教安〔20xx〕72號文件精神，結(jié)合本園實(shí)際，制定活動方案如下：

以黨的十八大、十八屆五中全會和全國宣傳思想工作會議精神為指導(dǎo)，以大力實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略為主線，緊緊圍繞20xx年學(xué)校安全綜治工作目標(biāo)和要求，突出溺水事故防范、食品安全、上下學(xué)交通安全、校園安保等當(dāng)前安全工作重點(diǎn)，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，強(qiáng)化“紅線”意識，弘揚(yáng)安全文化，普及安全知識，提升安全素養(yǎng)，進(jìn)一步提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力，為有效遏制校園安全事故，促進(jìn)我市教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，營造平安和諧校園奠定扎實(shí)的'基礎(chǔ)。

20xx年6月1日至30日

強(qiáng)化紅線意識、促進(jìn)安全發(fā)展

為了加強(qiáng)對教育系統(tǒng)“安全生產(chǎn)月”活動的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園成立成立由園長組長，教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，指導(dǎo)幼兒園開展“安全生產(chǎn)月”活動。

1、懸掛有關(guān)安全生產(chǎn)月的宣傳橫幅（幸福是棵樹，安全是沃土），發(fā)放圖文并茂的安全知識宣傳資料，營造安全生產(chǎn)月活動的濃厚氛圍。橫幅標(biāo)語懸掛時(shí)間為6月1日―30日。（安全小組負(fù)責(zé)，宣傳資料和照片資料保存）

2、以班級每單位出一期宣傳安全知識的海報(bào)，宣傳內(nèi)容以防溺水、交通安全、食品安全、防雷電防臺風(fēng)教育為主。（各班主任負(fù)責(zé)，內(nèi)容不要一樣，在6月20日之前上交宣傳內(nèi)容的照片資料）

3、各班要開展一次以“珍愛生命，關(guān)注安全”為主題的暑期生命教育。（各班主任負(fù)責(zé)，內(nèi)容以防溺水、交通安全、食品安全、防雷電防臺風(fēng)教育為主，在6月20日之前上交活動內(nèi)容和照片資料）

4、邀請法制副校長到園做一次法制報(bào)告，對師生進(jìn)行法律法規(guī)教育。（安全小組負(fù)責(zé)，報(bào)告內(nèi)容和照片資料存檔）

5、意外事故自救急救輔導(dǎo)培訓(xùn)，邀請婦保醫(yī)院的醫(yī)生對全體教職工進(jìn)行全面培訓(xùn)。（保健室負(fù)責(zé)，培訓(xùn)內(nèi)容及照片存檔）

6、開展一次校園安全事故應(yīng)急救援處理預(yù)案（防暴力侵害）的演練活動。（安全小組負(fù)責(zé)，演練方案及活動照片存檔）

7、開展“安全教育千名教師進(jìn)萬家”家訪活動，家訪內(nèi)容以防溺水、交通安全、食品安全、防雷電防臺風(fēng)等為主。（各班主任負(fù)責(zé)，上交家訪表存檔）

8、在“安全生產(chǎn)月”活動期間，園安全領(lǐng)導(dǎo)小組要對校舍、用電設(shè)施、消防設(shè)施、食品衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面檢查，要把幼兒活動室、食堂、飲用水等重要部位進(jìn)行重點(diǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，同時(shí)要加強(qiáng)季節(jié)性常發(fā)疾病的防治工作。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。全園師生要切實(shí)提高對開展“安全生產(chǎn)月”活動重要意義的認(rèn)識，把“安全生產(chǎn)月”活動作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，推動各項(xiàng)安全責(zé)任和安全工作的落實(shí)。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視，圍繞主題，貼近實(shí)際，親自參與，躬親示范，強(qiáng)力推動；要精心策劃、周密部署，使“安全生產(chǎn)月”活動的開展既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，以促進(jìn)“安全生產(chǎn)月”活動強(qiáng)勢開展。

2、探索創(chuàng)新，彰顯特色。幼兒園要根據(jù)實(shí)際制訂活動方案，精心安排好各項(xiàng)活動，做到內(nèi)容豐富、形式創(chuàng)新、注重實(shí)效。

3、廣泛宣傳，營造氣氛。要運(yùn)用各種宣傳工具，加大宣傳教育力度。充分發(fā)揮廣播、宣傳欄、家園欄、家園通短、幼兒園網(wǎng)站、家訪等宣傳工具的作用，使“安全生產(chǎn)月”活動的規(guī)模和效應(yīng)更加明顯，形成“人人懂安全，人人抓安全，人人要安全，人人保安全”的局面。

幼兒園教師的幼兒安全活動方案篇十

有人說：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；一年一度的教師節(jié)即將到來。教師在每一個(gè)人心中都是非常神圣的，萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護(hù)老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日！

1、知道每年9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、能夠運(yùn)用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。

3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)和動手操作能力。

一、各班活動詳情。

1、語言：我的好老師，主要以詩歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)，以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

3、音樂：每當(dāng)我走到老師的窗前，通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。

4、綜合：我愛我的老師，引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

5、手工：感謝老師，開動腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

二、集體活動。

每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報(bào)，形式如首映禮簽名版一樣。

三、展示形式和時(shí)間。

1、每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

2、各班級制作的《我愛老師》海報(bào)，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。

四、人員分配。

1、照片：各班級老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。

2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合x班。

3、整體打包報(bào)道：x老師。

幼兒園教師的幼兒安全活動方案篇十一

20xx年3月31日（周六）。

親子活動——參觀軍營和水族館。

1、通過觀察、介紹、觀看表演等活動，有目的地讓幼兒認(rèn)識軍營生活和水族館的動物等，激發(fā)幼兒探索求知興趣，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。

2、通過親子間的交流互動，融洽家長與孩子間的情感，共同體驗(yàn)和爸爸媽媽、小朋友一起出游的快樂和樂趣。

3、引導(dǎo)家長在外出活動中指導(dǎo)孩子完成任務(wù)，注意游玩時(shí)的安全。

1、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備親子游物品。（小包、適量衣服、合腳的鞋子、馬夾袋、餐巾紙、暈車藥、食品）。

2、由于活動中，因此請家長帶好手機(jī)，并互相記錄號碼。

3、外出活動幼兒穿輕便的服裝。

4、結(jié)合禮儀教育，各班開展討論活動，讓幼兒懂得外出活動時(shí)要注意安全衛(wèi)生等。并教育幼兒不要隨意離開家長，不要隨便亂扔垃圾，保持車內(nèi)和游覽場所的環(huán)境整潔衛(wèi)生。

5、家長可攜帶相機(jī)，給幼兒留下難忘而美好的一刻。

1、3月31日上午集中時(shí)間：8點(diǎn)半。8點(diǎn)40在班內(nèi)整隊(duì)上車，9點(diǎn)出發(fā)。下午14：30——15：30回程，活動中間會有分散和集中的時(shí)間。

2、家長、孩子不要過早到園，來園后一定要直接到所在班級報(bào)到，不要隨意在校園里逗留或者玩耍。

3、所坐的'車子根據(jù)園部安排，上車后座位固定，（即去的時(shí)候是幾號車，中間以及回程的時(shí)候，也是幾號車，不得隨意改變）。

4、請家長務(wù)必遵守時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。前一晚請?zhí)嵝褞椭變涸琰c(diǎn)入睡，達(dá)到精力充沛。

5、車子在行駛途中請幼兒不要站立和在車廂行走，不要把頭和手伸出窗外以免造成傷害。

6、在游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動，根據(jù)班內(nèi)分組安排，幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照應(yīng)。

8、水族館的表演要分批進(jìn)入，請根據(jù)老師的要求，分時(shí)段觀看表演，等待過程中可以在蠡湖中央公園參觀和游覽，游覽時(shí)不要攀爬景區(qū)內(nèi)的假山，離河邊2米之外行走等，要遏制一系列不安全因素的出現(xiàn)。

9、請將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，確保及時(shí)聯(lián)系。

10、在游玩時(shí)請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給幼兒一個(gè)良好的示范和榜樣作用。

1、早上8點(diǎn)30分到園。

2、8點(diǎn)40分整隊(duì)上車，9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

3、10點(diǎn)左右到達(dá)蠡湖中央公園的水族館參觀，分組觀看表演。12點(diǎn)集合，出發(fā)去部隊(duì)。

4、12點(diǎn)30分到達(dá)部隊(duì)，根據(jù)部隊(duì)方面的安排進(jìn)行參觀。

5、14：30準(zhǔn)時(shí)集合，整隊(duì)返園。

6、約15：30之前到達(dá)幼兒園。

引導(dǎo)幼兒簡單了解軍營中解放軍叔叔的訓(xùn)練和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以及簡單的武器的名字、特性；參觀水族館時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察水族館動物的種類，名稱和外形特征、生活習(xí)性等。

幼兒園教師的幼兒安全活動方案篇十二

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是—幼兒園創(chuàng)園后迎來的第xx個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：xxx?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

花滿校園語成蹊。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月xx日——9月xx日。

第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

第二階段：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師的幼兒安全活動方案篇十三

1、通過禮儀培訓(xùn)，提高全體教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德準(zhǔn)則。

2、通過禮儀培訓(xùn)，提高教師的整體形象，發(fā)揮教師的人格魅力，使教師真正贏得學(xué)生、家長的尊重與信任。

3、營造高尚、和諧、文明的校園禮儀環(huán)境。

20xx年5月27日。

全體教師。

1、第一環(huán)節(jié)：教師禮儀之情景表演。

游戲規(guī)則：擊鼓傳花，聽鼓聲傳花朵，鼓聲停，花朵落在誰的手里誰就來表演，如表演時(shí)需要搭檔，可以自己選擇。

表演內(nèi)容：

（1）有領(lǐng)導(dǎo)要來幼兒園視察，園長讓你去大門口接待。你給領(lǐng)導(dǎo)帶路，把他引導(dǎo)到園長辦公室。

（2）你要參加一個(gè)學(xué)術(shù)講座，但是當(dāng)天你是遲到了。講座已經(jīng)開始，你要進(jìn)入會場聽講座。期間，你看到手機(jī)震動，家長打電話給你，詢問你幼兒最近在幼兒園的表現(xiàn)。

（3）你請一個(gè)朋友吃飯，你們走進(jìn)餐廳。入座后，服務(wù)員后來倒茶并把菜單拿給你。用餐期間你打了個(gè)噴嚏。吃完后你們一起走出餐廳。

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2、第二環(huán)節(jié)：教師禮儀之我問你答。

游戲規(guī)則：當(dāng)主持人拋出問題后，老師自由搶答。

我問你答內(nèi)容：

（1）教師儀表。

干凈：身上無異味，無異物。

整齊：整整齊齊，一絲不茍。

文雅：顯得有教養(yǎng)，有文化品位。

美觀：符合常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn)，和諧得體，自然樸實(shí)。

（2）教師行為舉止。

a、體態(tài)（站姿、走姿、坐姿、交談姿式手勢）：姿態(tài)端正、大方、自然、規(guī)范。

（a）體態(tài)挺拔，站立自然，兩手自然下垂，面帶微笑。

（b）走姿穩(wěn)健輕快，兩臂自然擺動，雙目平視，不左顧右盼，隨時(shí)問候家長、同事和幼兒。

（c）交談姿勢以坐姿為主（忌雙手抱胸前、靠墻、歪斜、雙手插在口袋里），自然親切，對幼兒可采取下蹲、對坐等方式，盡量與交談方保持相應(yīng)的高度。

（d）坐姿：面對幼兒端坐，雙腿并攏，雙手自然擺放。（忌坐幼兒桌子、蹺二郎腿或腳伸的很長）。

b、日常辦公。

（a）遵守時(shí)間——按時(shí)上下班，有事請假，帶班不離崗。

（b）學(xué)習(xí)開會——準(zhǔn)時(shí)到會，專心聆聽，認(rèn)真做筆記，真誠交流，手機(jī)靜音。（忌講閑話、玩手機(jī)、亂丟紙張、隨意進(jìn)出等）。

（c）使用物品——輕拿輕放，節(jié)約水電。

（d）生活用餐——文明用餐，離開時(shí)主動清理桌面。（忌挑選食物，亂扔剩飯菜，高聲談?wù)摚?/p>

（3）教師課堂禮儀。

a、不能體罰和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生。

b、不強(qiáng)詞奪理，講粗話、臟話，不惡意傷人。

c、不中途打斷學(xué)生發(fā)言，不諷刺挖苦學(xué)生，不回絕學(xué)生的問題。

（4）教師社會交往禮儀篇。

a、見面禮儀。

b、交談禮儀。

c、接電話禮儀。

d、接待來訪禮儀。

幼兒園教師的幼兒安全活動方案篇十四

以黨的十八大精神為指引，抓住“20xx年全市食品藥品安全宣傳月”和“xx市標(biāo)準(zhǔn)化食堂”建設(shè)工作為契機(jī)，開展校園食品安全科普宣教活動，提高廣大師生維護(hù)食品安全的參與意識，全面爭創(chuàng)平安學(xué)校、構(gòu)建和諧校園，以實(shí)際行動保障“校園安全年”活動的順利開展。

“普及食品安全常識，建立科學(xué)飲食文化”

20xx年6月1日—20xx年6月30日。

（一）認(rèn)真開展食品安全教育進(jìn)課堂活動。食品安全宣傳月活動期間，召開專題會議，充分利用“1530”安全教育模式，給廣大教師召開專題會議，給幼兒上一堂生動的食品安全教育課，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，遠(yuǎn)離“垃圾”食品；各班級要鼓勵(lì)幼兒搜集關(guān)于食品安全的相關(guān)知識，辦一期有關(guān)“食品安全”的黑板報(bào)，強(qiáng)化師生的食品安全意識，提高廣大師生對食品安全的鑒別能力，使食品安全意識入腦入心。

（二）認(rèn)真開展食品安全培訓(xùn)進(jìn)食堂活動。6月16日是“食品安全宣傳主題日”，在“主題日”期間認(rèn)真開展一次針對食堂從業(yè)人員的食品安全教育培訓(xùn)活動，強(qiáng)化從業(yè)人員的責(zé)任意識和風(fēng)險(xiǎn)意識。同時(shí)，要教育從業(yè)人員樹立“練為戰(zhàn)”的思想，將培訓(xùn)獲得知識記在心里，落實(shí)到行動上，切不可搞“兩張皮”。

（三）認(rèn)真開展食品安全進(jìn)家庭活動。要結(jié)合“減鹽行動”計(jì)劃，通過“小手拉大手”“家長一封信”等活動，引導(dǎo)家長養(yǎng)成健康生活方式，教育從事食品生產(chǎn)經(jīng)營的家長，強(qiáng)化道德觀念，倡導(dǎo)誠信從業(yè)風(fēng)氣，形成食品安全主體責(zé)任和道德誠信意識。

（四）認(rèn)真開展食品安全隱患大排查活動。

要認(rèn)真開展一次校園食品安全隱患排查。著重要排查幼兒園進(jìn)貨渠道是否正規(guī)；索票索證是否規(guī)范；食品儲存是否符合要求；防鼠防蠅設(shè)施是否完好；儲存原料是否發(fā)霉變質(zhì)或超過保質(zhì)期；原料領(lǐng)用是否按照“先進(jìn)先出”的原則進(jìn)行；庫存是否合理；從業(yè)人員是否持證上崗，并取得有效健康證明；從業(yè)人員操作是否規(guī)范；是否存在使用劣質(zhì)、散裝、轉(zhuǎn)基因食用油現(xiàn)象；食堂衛(wèi)生（特別是頂棚衛(wèi)生）是否整潔；下水道設(shè)置是否符合要求；備餐間是否實(shí)行封閉管理，是否按要求安裝了消毒設(shè)施；加工扁豆、豆角、土豆等食物是否燒熟煮透；餐飲具是否按規(guī)定進(jìn)行清洗消毒；對每一餐的食品進(jìn)行驗(yàn)收、留樣；是否存在剩飯重裝現(xiàn)象；學(xué)校飲用水是否通過水質(zhì)檢測；飲用水和飲水機(jī)是否由專人管理；管水工作人員是否辦理有效健康證明。

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)食品安全宣傳活動組織領(lǐng)導(dǎo)。夏季是食品安全事故高發(fā)期，要充分認(rèn)識開展食品安全宣傳活動的重要意義，主要領(lǐng)導(dǎo)親自布置，分管領(lǐng)導(dǎo)抓好落實(shí)，切忌搞形式、走過場。

（二）加強(qiáng)宣傳，營造校園食品安全濃厚氛圍。要通過飛信、宣傳欄、主題班會等形式，開展豐富多彩的校園食品安全宣傳活動，并通過“懸掛橫幅，張貼海報(bào)”等方式，營造濃厚的校園食品安全氛圍。

（三）強(qiáng)化措施，廣泛開展校園食品安全教育。要抓住“食品安全宣傳月”的有利時(shí)機(jī)，在全校師生和食堂管理人員、食堂從業(yè)人員當(dāng)中深入開展宣傳、教育和培訓(xùn)，并確保宣傳、教育、培訓(xùn)的廣度和深度。

幼兒園教師的幼兒安全活動方案篇十五

為了引導(dǎo)教師逐步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念：從注重教轉(zhuǎn)向注重教與學(xué)結(jié)合；從注重研轉(zhuǎn)向注重研與評結(jié)合；從注重練轉(zhuǎn)向注重練與講結(jié)合，苦練內(nèi)功提升素質(zhì)，爭做新時(shí)代好老師。經(jīng)中心學(xué)校研究決定舉行幼兒教師素養(yǎng)比賽活動。

故事表演：現(xiàn)場講兒童故事。

1.自我介紹（20分）：新穎，有創(chuàng)意(不能涉及姓名和園所)。

2.完整性（20分）：能完整講述故事，中間不停頓。

3.語言（20分）：聲音響亮、吐字清晰、語速適中、發(fā)音規(guī)范。

4.表情動作（20分）：表情自然大方，能用相應(yīng)的.動作增加故事的感染力。

5.時(shí)間（20分）：原則上不少于3分鐘，不超過5分鐘。

1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

2、比賽設(shè)一、二、三等獎，頒發(fā)獲獎證書，予以表彰。

20xx年3月18上午9:00，雙溝鎮(zhèn)中心幼兒園多功能活動室。

1、評委：xxx。

2.統(tǒng)分員：xxx。

3.計(jì)分方式：不記名。

4.計(jì)分方法：去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分。

5.秉承公平、公開、公正、實(shí)事求是的原則。

幼兒園教師的幼兒安全活動方案篇十六

xxxx年的x月xx日，我們即將迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們要進(jìn)行幼兒半日活動安排，我設(shè)計(jì)的活動方案是：本次活動以《我愛您，老師》為主題，活動要本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

幼兒通過參加活動知道x月xx日是老師的節(jié)日。

幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

一、幼兒升旗儀式。

二、幼兒早點(diǎn)。

教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片。

家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示。

教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等。

五、幼兒戶外游戲與拍照。

擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

全班合影留念。

六、律動。

七、吃午餐。