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教學秘書的崗位職責篇一

教學秘書作為教學管理隊伍中最基層的管理者和執(zhí)行者，對教學活動的順利開展和平穩(wěn)運行起著重要的作用。

基礎(chǔ)工作。

1、負責本系的教務行政工作，協(xié)助管理好本系日常教學秩序，做好日常教學的組織管理、教學檢查工作，保證教學工作的正常進行。

2、根據(jù)各專業(yè)教學計劃，上報開課計劃，落實教材預定，上報教務處。3、負責學期的排課工作，辦理教師平時的調(diào)、停課手續(xù)，各班課表發(fā)放。

4、負責教師教學工作量的統(tǒng)計、審核工作，教學日志的收集（每周一次），統(tǒng)計學生出勤情況，報送系副主任和學生處。

5、負責收集教學工作中教師和學生對教學的反饋意見和存在問題，并及時將信息反饋給系副主任。及時做好教務處與系之間的信息溝通。

6、負責本系考試組織工作，包括教師命題安排、監(jiān)考安排、考場檢查、補考安排等工作。負責試卷保管、保密工作。

7、負責本系各班學生期中考試、期末考試、補考成績的統(tǒng)計、匯總、排序工作，及時將成績送達系副主任和各班班主任。

8、參與學院、系組織的各類教學檢查工作，協(xié)助完成本系教學計劃的制定。

9、負責本系教學文件資料的整理歸檔工作，建立健全教師業(yè)務檔案，課程建設(shè)檔案和其他教學檔案。負責教學文件的收、發(fā)、保管，及時填報有關(guān)報表。10、組織畢業(yè)生資格審查，負責畢業(yè)生的成績整理核查工作，編報畢（結(jié)）業(yè)生的學生名單。11、完成教務處和系領(lǐng)導交辦的其它工作。

二、工作特點：（一）工作量大。

由于教學秘書要與學校各個職能部門保持密切聯(lián)系，有時多個工作任務在時間和內(nèi)容上具有交叉性，不僅事務頭緒多，工作對象和環(huán)境也多變。教學秘書不僅要審時度勢地傳達好各種教學信息，還要做好溝通交流和監(jiān)督反饋工作，處理好與各個部門、各位老師之間的關(guān)系。

三、角色定位：（一）監(jiān)督管理。

教學秘書同時也是教學管理效果的直接反饋者。教學秘書能夠獲取教學運行的第一手信息，通過這些信息的整理和分析，不僅可以及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的小問題，匯報上級迅速更正，還可以將信息留檔作為教學主管部門做出決策時的支撐和依據(jù)。

四、具備素質(zhì)：

（一）良好的思想素質(zhì)。

學無止境，教學秘書應時刻保持學習的熱情，不斷總結(jié)和吸取工作中的經(jīng)驗和教訓；時刻保持對前沿教學相關(guān)知識和動態(tài)的敏感性；堅持充實自身的知識儲備和能力積蓄。

教學秘書的崗位職責篇二

1、協(xié)助系主任、副主任組織本系部的專業(yè)建設(shè)和學科建設(shè)的申報與實施。

2、協(xié)助系主任、副主任布置任課教師制定或修訂本系部各專業(yè)教學計劃與教學大綱，組織實施各專業(yè)、各年級課程和教學計劃。

3、協(xié)助系主任、副主任組織本系部教學檢查、教學評估、教學改革與建設(shè)等教學活動。

4、協(xié)助主任、副主任對全系教學工作進行組織、安排和調(diào)整，并負責檢查教學運行情況。

5、負責考試工作的具體安排和考試成績的安全管理。 6、協(xié)助系主任、副主任檢查教學紀律和教師考勤。

7、負責教學活動的協(xié)調(diào)與管理，辦理教師調(diào)課、請假手續(xù)，并負責通知教師和學生的授課時間、地點，統(tǒng)計核對教師工作量。

8、組織學生進行補考、重修，管理學生考試試卷，負責考試成績的錄入、上報。

9、負責系部有關(guān)教學文件、資料等整理、保管及歸檔工作。

10、安排學生評教打分，并將打分統(tǒng)計結(jié)果及時報送教務處。

11、配合教務處做好學生休學、復學、退學、轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)等工作，按章辦事，及時處理。

12、負責學生成績考核管理工作

（1）開學前向任課教師發(fā)放教材、教師工作手冊，并在課程結(jié)束后將工作手冊、《學生成績登記表》及時收回存檔。

（2）考試前一月向任科教師收集試題、制卷、裝訂，負責保管和上交教務處。

（3）學期末匯總各科學生成績登記表，填好學生成績總表和成績報告單，做好相關(guān)統(tǒng)計工作。

14、協(xié)調(diào)與各系、部之間的有關(guān)教學工作。

15、完成系主任、副主任和教務處交辦的其它工作。老師的教學實踐。

教學秘書的崗位職責篇三

一、教學秘書在科主任的直接領(lǐng)導下全面負責統(tǒng)籌安排和組織實施本科室的業(yè)務學習和研修、規(guī)培、見習、實習等教學工作，選拔醫(yī)德醫(yī)風好，業(yè)務技術(shù)高，帶教認真負責的醫(yī)師承擔帶教任務。

二、對實習生、見習生、規(guī)培生、進修生進行入科教育，負責對其介紹本專科的常規(guī)和專業(yè)特點，安排工作任務（每生實際管理床位數(shù)3-6張）。

三、負責制定本科室教學計劃，分配帶教任務。有計劃地組織本科室的教學查房、床邊教學、病例討論和專題講座等教學活動及學生的輪轉(zhuǎn)鑒定、考核工作。在教學中要強化技能訓練，提高學生分析問題、解決問題的能力。原則上每月教學查房四次、病例討論兩次，每周教學講課一次。

四、嚴格實習、輪轉(zhuǎn)紀律，認真執(zhí)行考勤制度，深入了解學生思想政治、學習態(tài)度、工作紀律、醫(yī)德醫(yī)風等表現(xiàn)，及時總結(jié)、講評；發(fā)現(xiàn)問題及時疏導、教育和批評指正。

五、負責督促帶教老師對學生病案的檢查修改和指導他們開立醫(yī)囑、處方和各種申請單。

六、定期召開科室的臨床教學工作會議，不斷改進和提高教學質(zhì)量，負責做好各種教學資料保存及每季度的講課酬金報表等工作。

七、協(xié)助進行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作。

八、參加醫(yī)院的各種教學活動。

九、負責科內(nèi)各種教學記錄。如：入科教育、業(yè)務學習、教學講課、教學查房及疑難病例討論的記錄。

十、年終對科室的教學工作進行總結(jié)、下一年教學計劃，對科室教學工作提出意見和建議。

教學秘書的崗位職責篇四

教學秘書是學院（系）教學管理的專職人員，協(xié)助教學院長（主任）負責本學院（系）的日常教學管理工作，其主要職責是：

1、協(xié)助落實專業(yè)人才培養(yǎng)方案，課程教學大綱等教學文件的修、制訂工作。

2、協(xié)助組織實施各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，按照課程歸口的原則，落實好各學期的教學任務及各門課程教材的選用、預訂工作。

3、具體落實學院（系）課程的考核及試卷命題、保密、送印等管理工作。

4、負責學生成績錄入等成績管理工作。

5、協(xié)助教務處做好大學英語等級考試等國家級、省級考試報名管理工作。

6、具體辦理學生報到、注冊、升降級、休學、復學、退學等學籍處理工作。

7、負責對學生的畢業(yè)資格、學位授予資格進行初審。

8、協(xié)助教學院長（主任）組織申報專業(yè)、課程、教材建設(shè)等教改項目。

9、協(xié)助教學院長（主任）組織推薦免試研究生工作和優(yōu)秀生轉(zhuǎn)專業(yè)等工作。

11、協(xié)助教學院長（主任）組織學生參加各級各類學科競賽活動。

12、協(xié)助教學院長（主任）布置落實學生實習、實驗等實踐性教學和各專業(yè)學生的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。

13、協(xié)助教學院長（主任）實施本學院（系）的教學質(zhì)量監(jiān)控工作和教學督導組的日常管理工作。

14、組織安排好各學期教學檢查、學生評教、同行評教、教師聽課、學生教學信息員、課程的檢測等工作。

15、協(xié)助教學院長（主任）做好本科教學編制核算及教學工作量的核定工作。

16、負責編制與本學院（系）有關(guān)的教學統(tǒng)計報表和整理、保管本學院（系）的各種教學檔案。

17、做好學院（系）和職能部門交辦的其他工作。

教學秘書的崗位職責篇五

書隊伍不穩(wěn)定的因素。因此，高校不僅對對教學秘書崗位職責進行明確規(guī)定，也應對教學秘書的發(fā)展提供制度保障。例如，教學秘書的培訓、進修、晉升等方面，應形成一整套完成的制度。這種制度保障不僅僅體現(xiàn)在條款上，還要有監(jiān)督機制檢查其落實情況，從而改變教學秘書崗位的靜水狀態(tài)。

二、根據(jù)院系發(fā)展規(guī)模合理設(shè)置教學秘書人員編制。

1、高校院系的規(guī)模發(fā)展情況。

隨著高校綜合實力地不斷增強，一些學校的教育已經(jīng)由單一學歷人才的培養(yǎng)轉(zhuǎn)為學歷層次多樣性，主要有博士研究生、碩士研究生、本科、?？?、成人教育等。（2）專業(yè)增多。

為了適應社會的需求及高校自身發(fā)展的需要，高校的專業(yè)設(shè)置也發(fā)生了很大的變化。一個院系有幾個研究方向，每個方向下面又設(shè)置幾個乃至十幾個專業(yè)，專業(yè)數(shù)量增加。（3）人數(shù)急劇增加。

我國高等教育由精英教育轉(zhuǎn)為大眾教育的代表為學生人數(shù)的急劇增加，院系的學生人數(shù)由幾百人到幾千人不等，每個專業(yè)、學歷層次人數(shù)不盡相同。由于以上因素，與精英教育相比，大眾教育的教學事務工作量增多，教學事務工作量成倍增長。同時由于學分制的實行，選修課、跨專業(yè)選課等，教學秘書的工作任務繁重。

設(shè)置就以上情況，諸多高校的院系并未因為高校院系規(guī)模情況的變化而相應地增減教學秘書崗位的人員配備，無論學歷層次如何、師生人數(shù)多少、或是專業(yè)多寡，均由一位教學秘書處理本院系的教學事務，崗位相同、職責相同，但務的數(shù)量不盡相同。尤其是在藝體類院系中，由于專業(yè)的特殊性，需要在課程設(shè)置中安排專業(yè)小課，課程安排更加繁雜，在有專業(yè)課程與公共課程的院系中，更是增加了教學秘書工作的繁重，同時易造成教學秘書心理上的不滿情緒，對工作產(chǎn)生消極影響。在計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，由于教學管理網(wǎng)絡(luò)化，使得很多教學事務地處理由計算機系統(tǒng)完成，這是教學管理手段現(xiàn)代化的表現(xiàn)。由于計算機教學管理手段的使用，使教學管理日益規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化，教學管理更加嚴謹，但從另一層面來說，大量數(shù)據(jù)的錄入、學生錯、漏選的現(xiàn)象也增多，這都增加了教學秘書的工作量。因此，針對院系師生數(shù)量與學生學歷、專業(yè)的不同而相應設(shè)置教學秘書崗位的合理編制，使教學秘書承擔適量的工作任務，既可體現(xiàn)其專業(yè)化水平，又能提高工作效率，并給教學秘書提供一定的空間進行專業(yè)的學習、崗位的培訓、使得教學秘書可以有相對自由的空間提高自我素質(zhì)。

三、高校教學秘書崗位設(shè)置的合理化與規(guī)范化。

1、高校應貫徹以人為本的理。

指派、沒有崗位等無奈的選擇。教學秘書崗位的跳板意識已經(jīng)成為多數(shù)教學秘書職業(yè)的潛在規(guī)則，或轉(zhuǎn)為教研人員，或考博等等，造成了教學秘書人員的較大流動性。教學秘書的流動性較大在一定程度上影響了教學秩序，穩(wěn)定教學秩序是教學管理的基本任務之一。因此，高校應為為改變這一現(xiàn)狀而進行制度、政策方面的改革，不僅教學秘書要對教師與學生以人為本，在教學秘書崗位中也應貫徹以人為本的理念，承認與重視教學秘書的工作，并設(shè)立教學秘書崗位的激勵機制、晉升制度、進修培訓、科研獎勵等，并進行貫徹落實，這有利教學秘書崗位的穩(wěn)定與工作效率的提升，為教學秘書的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境與條件。

高校的教學管理領(lǐng)導者在設(shè)置教學秘書這一必需崗位時，對教學秘書的崗位職責進行了詳細的制定，但是高校的領(lǐng)導并未教學秘書的工作給予充分的重視，很多高校的領(lǐng)導認識到教學秘書作為教學管理隊伍中重要的基層參與者，但是其重視程度往往拘泥于表面。高校教學主管部門的領(lǐng)導應到院系進行實地調(diào)研，了解本校教學秘書崗位存在的具體問題，提出解決方案，科學地管理教學秘書崗位。使教學秘書能夠建立成為一支團隊，具有團隊精神，從而與教學管理部門良好合作，充分發(fā)揮基層教學管理的作用，并對基層教學管理進行研討，從而為本校的院系教學管理提供科學的依據(jù)。

教學秘書不同于普通的教職員工，本身還具有管理者的角色。高校教學秘書的工作主要為執(zhí)行性事務型，因此教學習慣于上情下達下情上傳的傳話員作用，機械性比較強。教學秘書不僅是教學事務的執(zhí)行者，同時也是教學管理隊伍成員之一，而教學管理隊伍是高校人才建設(shè)中的重要組成部分，各高校應高度重視教學管理隊伍建設(shè)，進而提升教學工作水平，提高教學質(zhì)量，推動學校整體工作不斷進步。[2]而目前諸多高校的教學秘書并沒有履行自己身為教學管理者的職責，因而作為院系主管教學領(lǐng)導的參謀手，應該從教務管理者的角度思考教學工作問題，并吸取先進的教學管理經(jīng)驗，結(jié)合本院系的情況進行總結(jié)、創(chuàng)新與改革，提升本身作為管理者的能力與水平。如何使教學秘書不僅要完成本職工作，同時又能提高其管理水平，是高校教學秘書崗位設(shè)置與管理的基本要求。

教學秘書的崗位職責篇六

教學秘書在學院領(lǐng)導下工作，并接受教務處的指導和檢查。教學秘書應以高度負責的精神做好本院的教學管理工作，為廣大師生員工提供優(yōu)質(zhì)服務，其工作職責如下：

1、落實教學人才培養(yǎng)方案、執(zhí)行和報送工作。

2、下達教學任務書等，并及時錄入、匯總、上傳教務處。

3、按有關(guān)規(guī)定負責調(diào)課手續(xù)和有關(guān)考試的組織工作。

4、負責學生的成績登記、輸入和下發(fā)工作。

5、組織學生進行選課。

6、協(xié)助落實聽課制度，配合教學院長安排聽課。

7、及時了解、匯總統(tǒng)計有關(guān)教學情況，起草、保管和收發(fā)有關(guān)教學、教學研究方面的計劃、工作總結(jié)，記好教學大事記。

8、做好教學信息的收集、整理、反饋、歸檔工作。

9、協(xié)助教研室落實教學用書。

10、接待、處理教學方面的來訪、來函。

11、協(xié)助組織學生的教學實習、生產(chǎn)實習、課程設(shè)計、畢業(yè)論文(設(shè)計)，并記錄成績，做好所有資料的分類存放工作。

12、負責各課程試卷的保存工作，協(xié)助查卷事宜。

13、辦理學生休、退、復、轉(zhuǎn)學手續(xù)。

14、做好畢業(yè)資格審查和證書發(fā)放工作。

15、參與教師考核評分工作，負責教職工工作量的統(tǒng)計。

16、配合教務處處理日常教學調(diào)度事宜。

17、完成院領(lǐng)導交辦的其他工作。

教學秘書的崗位職責篇七

1、負責建立、保管本學院學生的學籍檔案。

2、辦理學生升、休、復、退、轉(zhuǎn)學和留級等各種手續(xù)，并及時記載學生學籍變動情況。

3、協(xié)助教學主管領(lǐng)導組織安排日常教學方面的事務性工作，負責與教務處聯(lián)系有關(guān)事宜。

4、協(xié)助教學主管領(lǐng)導做好現(xiàn)有專業(yè)的建設(shè)、調(diào)整、改造、拓寬工作，參與增設(shè)新專業(yè)的調(diào)研以及申報工作。

5、協(xié)助教學主管領(lǐng)導做好教學計劃的制定(修訂)、報送、執(zhí)行工作。

6、協(xié)助教學主管領(lǐng)導組織教師制定或修訂課程教學大綱、實驗大綱、實習大綱。

7、建立健全教師教學業(yè)務檔案及有關(guān)教學、教學研究方面資料的收集、整理、歸檔和保管。

8、在教學主管領(lǐng)導指導下，結(jié)合教學計劃科學合理編排學期課程表。

9、負責教學日志及教案的匯總，基本格式審核、公布和歸檔工作。

10、負責辦理經(jīng)教學主管領(lǐng)導批準的補課、調(diào)停課手續(xù)。

11、負責做好學生重修、免修等工作。

二、考務、成績及畢業(yè)管理

1、按照教務處的統(tǒng)一安排制定本單位各班級期末考試安排表，并將期末考試安排表通知有關(guān)師生。

2、審查學生考試資格，辦理緩考手續(xù)。

3、及時安排不及格學生補考或重修，發(fā)放補考或重修通知，辦理有關(guān)手續(xù)。

4、及時收集考試、補考、重修成績，做好登錄工作并管理本院學生成績庫。

5、協(xié)助教學主管領(lǐng)導組織安排學生畢業(yè)環(huán)節(jié)相關(guān)工作，定期進行畢業(yè)論文中期檢查，組織畢業(yè)論文答辯及畢業(yè)論文的收集保存。

三、其它工作

1、協(xié)助教務處做好教學質(zhì)量監(jiān)控，做好期中教學檢查的組織工作和總結(jié)，采取隨堂聽課、召開座談會等不同形式聽取師生意見，并向領(lǐng)導反映以期解決。

2、負責本單位教師的工作量統(tǒng)計、外聘教師資格的審核與課時費發(fā)放申請工作，并按要求報送教務處。

3、按教學計劃和學生實際人數(shù)協(xié)助教務處作好教材的預定和分發(fā)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理以保證教學活動的正常運轉(zhuǎn)。

4、認真做好學院領(lǐng)導和教務處交辦的其它工作。

教學秘書的崗位職責篇八

一、公共教學部教學秘書是在公共教學部領(lǐng)導下的該部門教學管理的執(zhí)行者。

二、協(xié)助部主任制訂或修訂本部教學計劃，并檢查教學計劃的執(zhí)行情況。

三、協(xié)助部主任制定好每學期該部門的開課計劃，并根據(jù)計劃對各位教師教學進度和質(zhì)量進行督促和檢查。

四、協(xié)助部主任完成學院教務處下達的各種教學、教務管理事宜。

五、協(xié)助部主任根據(jù)各系的教學計劃，于每學期期末安排好下學期公共課教學計劃及老師的配備。

六、負責教學檔案收集管理工作。

出處 m.zgxlcd.com

七、負責每學期期末考試和開學補考試卷收集、印制、保管和發(fā)放事宜，并做好試卷的保密工作。

八、做好課程調(diào)整、變動后的記載工作，根據(jù)教務科的調(diào)停課通知及時通知有關(guān)教師和各系教學秘書。

九、協(xié)助部主任做好各種教學教研活動的開展。

十、完成教務處、公共教學部安排的其它工作。

教學秘書的崗位職責篇九

一、在院辦公室領(lǐng)導下，搞好綜合性材料的調(diào)查、收集和整理，起草各種文稿，及時準確提供信息、意見和建議。

二、做好黨委會、院長辦公會、書記院長碰頭會、中層干部會及其他重要會議等的會務工作，并整理重要問題的會議紀要。

三、對以學院名義上報或下發(fā)的公文和其它文字材料等進行初審、把關(guān)，并做好呈批、印發(fā)、歸檔等工作。

四、起草學院工作報告、計劃、領(lǐng)導講話、年鑒、大事記等各類文字材料，編印學院簡報，印發(fā)有關(guān)作息時間、放假等通知。

五、受理院內(nèi)各職能部門的請示、報告，及時呈送有關(guān)領(lǐng)導批示和轉(zhuǎn)交有關(guān)部門。

六、做好外來公文的交換、登記、送閱、催辦、歸檔及保密工作。

七、正確管理、使用學院及辦公室黨委、行政印章，負責開具對外介紹信及證明。

八、推進電子政務，實現(xiàn)網(wǎng)上辦公。做好學院傳真收發(fā)服務及學院電子信箱的管理。

九、指導文印室業(yè)務工作。

十、完成院領(lǐng)導、辦公室領(lǐng)導交辦的其它工作。

教學秘書的崗位職責篇十

教學秘書是二級學院在教學管理工作中的重要成員，那么教學秘書的主要。

是什么?下面本站小編給大家介紹關(guān)于教學秘書崗位職責的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

一、學籍與教學管理。

1、負責建立、保管本學院學生的學籍檔案。

2、辦理學生升、休、復、退、轉(zhuǎn)學和留級等各種手續(xù)，并及時記載學生學籍變動情況。

3、協(xié)助教學主管領(lǐng)導組織安排日常教學方面的事務性工作，負責與教務處聯(lián)系有關(guān)事宜。

4、協(xié)助教學主管領(lǐng)導做好現(xiàn)有專業(yè)的建設(shè)、調(diào)整、改造、拓寬工作，參與增設(shè)新專業(yè)的調(diào)研以及申報工作。

5、協(xié)助教學主管領(lǐng)導做好教學計劃的制定(修訂)、報送、執(zhí)行工作。

6、協(xié)助教學主管領(lǐng)導組織教師制定或修訂課程教學大綱、實驗大綱、實習大綱。

7、建立健全教師教學業(yè)務檔案及有關(guān)教學、教學研究方面資料的收集、整理、歸檔和保管。

8、在教學主管領(lǐng)導指導下，結(jié)合教學計劃科學合理編排學期課程表。

9、負責教學日志及。

教案。

的匯總，基本格式審核、公布和歸檔工作。

10、負責辦理經(jīng)教學主管領(lǐng)導批準的補課、調(diào)停課手續(xù)。

11、負責做好學生重修、免修等工作。

二、考務、成績及畢業(yè)管理。

1、按照教務處的統(tǒng)一安排制定本單位各班級期末考試安排表，并將期末考試安排表通知有關(guān)師生。

2、審查學生考試資格，辦理緩考手續(xù)。

3、及時安排不及格學生補考或重修，發(fā)放補考或重修通知，辦理有關(guān)手續(xù)。

4、及時收集考試、補考、重修成績，做好登錄工作并管理本院學生成績庫。

5、協(xié)助教學主管領(lǐng)導組織安排學生畢業(yè)環(huán)節(jié)相關(guān)工作，定期進行。

畢業(yè)論文。

中期檢查，組織畢業(yè)論文答辯及畢業(yè)論文的收集保存。

三、其它工作。

1、協(xié)助教務處做好教學質(zhì)量監(jiān)控，做好期中教學檢查的組織工作和總結(jié)，采取隨堂聽課、召開座談會等不同形式聽取師生意見，并向領(lǐng)導反映以期解決。

2、負責本單位教師的工作量統(tǒng)計、外聘教師資格的審核與課時費發(fā)放申請工作，并按要求報送教務處。

3、按教學計劃和學生實際人數(shù)協(xié)助教務處作好教材的預定和分發(fā)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理以保證教學活動的正常運轉(zhuǎn)。

一、公共教學部教學秘書是在公共教學部領(lǐng)導下的該部門教學管理的執(zhí)行者。

二、協(xié)助部主任制訂或修訂本部教學計劃，并檢查教學計劃的執(zhí)行情況。

三、協(xié)助部主任制定好每學期該部門的開課計劃，并根據(jù)計劃對各位教師教學進度和質(zhì)量進行督促和檢查。

四、協(xié)助部主任完成學院教務處下達的各種教學、教務管理事宜。

五、協(xié)助部主任根據(jù)各系的教學計劃，于每學期期末安排好下學期公共課教學計劃及老師的配備。

六、負責教學檔案收集管理工作。

出處 m.zgxlcd.com

七、負責每學期期末考試和開學補考試卷收集、印制、保管和發(fā)放事宜，并做好試卷的保密工作。

八、做好課程調(diào)整、變動后的記載工作，根據(jù)教務科的調(diào)停課通知及時通知有關(guān)教師和各系教學秘書。

九、協(xié)助部主任做好各種教學教研活動的開展。

十、完成教務處、公共教學部安排的其它工作。

教學秘書的崗位職責篇十一

一、負責項目辦的行政后勤管理工作。

二、負責項目辦的.日常接待及會務工作。

三、負責項目辦車輛、車庫及駕駛員的管理工作。

四、負責項目辦的勞保用品管理工作。

五、負責項目辦辦公用品購置計劃的匯總提報工作。

六、做好職責范圍內(nèi)的安全工作。

七、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

教學秘書的崗位職責篇十二

行政秘書主要是以公司運營為保障，工作內(nèi)容也比較多樣化，包括比較基礎(chǔ)的文書寫作、檔案管理，能夠數(shù)量使用辦公室的自動化設(shè)備，比如計算機、打印機、傳真機、復印機等。具體的崗位職責如下：

4、負責辦理公司行政領(lǐng)導、協(xié)管的離退休人員、校辦工作人員的醫(yī)療保險、失業(yè)保險、養(yǎng)老保險、住房公積金等社會保障項目和津貼、工會福利等待遇的登記造冊、報批、領(lǐng)取、分發(fā)等手續(xù)，負責上述人員中在編人員及臨時工的考勤。

教學秘書的崗位職責篇十三

10、 完成總經(jīng)理臨時交給的其它工作。

總經(jīng)理秘書要勝任其工作職責，需要具備知識、技能和素質(zhì)：

5、 能嚴守機密、克盡職守、吃苦耐勞，具有團隊精神，忠實于自己所服務的組織，與各部門的管理人員以及酒店相關(guān)的企業(yè)、團體和政府職能部門保持良好的合作關(guān)系。

總經(jīng)理秘書的工作任務非常繁多而且要求細節(jié)化，因此稍有疏忽哪怕是工作效率稍低一些，就不僅會影響自己的秘書工作，而且會影響總經(jīng)理的工作，甚至影響酒店企業(yè)的形象與運營等等。那么如何做好總經(jīng)理秘書的工作并搞其效率呢？專家指出有五種方法，值得借鑒：

1、 工作標準化，即把工作慣例化或日?；?。也就是說，如果沒有特殊情況，盡量在每個工作日的同一時間段內(nèi)，做同樣或同樣性質(zhì)的工作。如果秘書能把自己更多的工作任務標準化，就能在有限的時間內(nèi)完成更多的工作，或者有更多的剩余時間完成其它臨時性工作。

2、 在同一時間段內(nèi)做類似的工作。如在同一時間段內(nèi)往撥打電話，把需要復印的文件積攢在一起，然后去復印等，這樣，既可以節(jié)約時間，也可以提高工作效率或質(zhì)量。

3、 重新分配工作。如緊急各重要的工作，先辦理緊急的事情；重要和不緊急的工作，先做重要的工作；不重要和不緊急的工作，可以另找時間做，或者找他人做；自己不擅長的工作，而且該工作也不保密，可以與別人交換工作來做等。

以及其它財務報表等從檔案柜內(nèi)找出來，放在總經(jīng)理的辦公桌上。如果任職者能更好地預測明天會做哪些工作，他就能更好地完成本職工作。當然，也不能把第二天的工作日程根據(jù)預測，安排得滿滿的，因為不管你的預測能力如何強，第二天總是會有些突發(fā)事情需要處理，因此要留出一定的空余時間來處理這些突發(fā)事件。

5、 平衡精力，分清工作主次。一個人的工作時間及精力畢竟是有限的，如何有有限的`時間內(nèi)完成更多的工作是對每個工作者提出的挑戰(zhàn)。因此，總經(jīng)理秘書在做任何一項工作時，都要具備權(quán)衡輕重緩急的意識。如上文所說，為使工作更有效率，盡量要把相同的工作放在一起來做，但是，如果酒店集團的總部人員正在與總經(jīng)理商討工作，而此時，總經(jīng)理需要秘書去復印一份文件，那么你還會等到與其它的文件放在一起復印嗎？答案是：當然不會，而且你需要放下手頭的工作，立即去復印。

有些總經(jīng)理秘書不具備職業(yè)態(tài)度或者對該職位認識不清，容易在工作中犯一些錯誤。常見的錯誤有：

1、 對于酒店其它部門或者外界報送給總經(jīng)理的備忘錄、報告、申請以衣其它信息文件等，不及時呈送或報告給總經(jīng)理，影響了酒店對內(nèi)、外的溝通，甚至嚴重影響了酒店的經(jīng)營和管理工作。

2、 由于工作的性質(zhì)等原因，總經(jīng)理秘書幾乎在第一時間就知道了總經(jīng)理對組織人事的任免、管理的決策等，有些任職者不能嚴守機密，為了自己的利益或者其它目的，私自把這些機密泄露給有關(guān)人員，使組織蒙受一定的不必要的損失。

3、 在總經(jīng)理的日常工作安排中，事前不征得總經(jīng)理的同意，代替總經(jīng)理作出某些工作約會的決定等，這些都嚴重影響了總經(jīng)理的工作，給總經(jīng)理造成了一些不必要的麻煩，忘記了自己的協(xié)助而不是代替總經(jīng)理工作。

作為酒店總經(jīng)理秘書，要時刻注意避免以上的工作誤區(qū)，以職業(yè)的態(tài)度對待自己工作，只有這樣才能完成自己的工作職責，扮演自己的組織中應扮演的角色，發(fā)揮自己在企業(yè)中應發(fā)揮的力量。

教學秘書的崗位職責篇十四

副總裁秘書(偏財務)東方恒力集團佛山市東方恒力投資有限公司,東方恒力集團,東方恒力職責描述:。

1、負責對內(nèi)協(xié)調(diào)各部門工作,副總裁指示的跟進與反饋,相關(guān)信息的上傳與下達;。

4、負責辦公會議紀要及決議的記錄、草擬集團文件;。

5、協(xié)助相關(guān)部門組織集團專項及相關(guān)會議、活動等;。

6、完成副總裁交辦的其他工作。

1、本科及以上學歷,1年以上工作經(jīng)驗,有一定文字功底,有助理或秘書工作經(jīng)驗優(yōu)先;。

2、能適應經(jīng)常性出差,有c1駕照且熟練開車;。

3、具有良好的商務禮儀素質(zhì),形象氣質(zhì)佳,綜合素質(zhì)好;。

5、具備極強的責任感、事業(yè)心,極好的個人品德和職業(yè)操守。

教學秘書的崗位職責篇十五

1、在總經(jīng)理領(lǐng)導下負責辦公室的全面工作，努力做好總經(jīng)理的'參謀助手，起到承上啟下的作用，認真做到全方位服務。

2、在總經(jīng)理領(lǐng)導下負責企業(yè)具體管理工作的布置、實施、檢查、督促、落實執(zhí)行情況。

3、協(xié)助總經(jīng)理做好經(jīng)營服務各項管理并督促、檢查落實貫徹執(zhí)行情況。

4、負責總經(jīng)辦文件整理并匯報

5、協(xié)助總經(jīng)理調(diào)查研究、了解公司經(jīng)營管理情況并提出處理意見或建議，供總經(jīng)理決策。

6、做好總經(jīng)理辦決議、決定等文件的起草、發(fā)布。

7、負責公司內(nèi)外的公文辦理，解決來信、來訪事宜，及時處理、匯報

8、負責各個單位領(lǐng)導的接待事宜。

教學秘書的崗位職責篇十六

5、服從董事長的工作安排，處理董事長授權(quán)的其他事務。

任職要求：

1、具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力；

2、對董事長需處理的事項做到心里有數(shù)；

3、處理事情不能拖拖拉拉，要干練、利落；

4、良好的職業(yè)道德、教養(yǎng)；

5、很強的責任心。

6、本科，28―36歲；

教學秘書的崗位職責篇十七

一、負責學院各種文稿的起草、校對、行文、上報等文字工作。

二、負責做好學院各種會議記錄、紀要等會務工作。

三、負責整理學院大事記、校史及編制年鑒。

四、負責《外苑報》的編輯、組稿、印刷、派發(fā)工作；編寫學院簡報等內(nèi)部刊物。

五、負責學院的宣傳，如宣傳品的制作及網(wǎng)絡(luò)宣傳的文稿撰寫和審核。

六、負責學院網(wǎng)站的宣傳、更新、監(jiān)督等工作。

七、對內(nèi)宣傳，做好學院圖片、照片、攝像等音像資料的收集整理和各種報刊出版物出版管理工作；對外宣傳，做好學院傳播活動和專題活動推廣工作，在公眾中樹立良好形象。

八、負責學院其他文字方面的撰寫工作。

九、完成上級領(lǐng)導交辦的其他工作。