我們每個(gè)人都需要計(jì)劃，因?yàn)樗梢蕴崆耙?guī)劃好我們要做的事情，合理安排時(shí)間，提高效率。制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃個(gè)人發(fā)展。計(jì)劃雖然重要，但是執(zhí)行才是關(guān)鍵，以下是小編為大家整理的一些執(zhí)行計(jì)劃的建議和方法。

小學(xué)德育工作計(jì)劃的重要性篇一

貫徹國(guó)家教育方針和上級(jí)文件精神，以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，積極推行“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。

1.加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過評(píng)選各類先進(jìn)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。

2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。

3.建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

4.完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。

5.在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。

（一）從常規(guī)管理入手，全面推進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1.學(xué)習(xí)并落實(shí)規(guī)范和守則，提出明確目標(biāo)，要求全體學(xué)生做到：平時(shí)不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對(duì)普通性問題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。

2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比機(jī)制，平時(shí)由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評(píng)選“衛(wèi)生紅旗班”

3、加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告，組織觀看愛國(guó)主義題材影片。

4、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票否決制。

（二）搞好入學(xué)教育，多管齊下，步步推進(jìn)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育的形成。

1、舉行“一日常規(guī)”教育講座，反復(fù)強(qiáng)化，不斷監(jiān)督，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。

2、開展《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》專題講座，讓學(xué)生充分理解守則和規(guī)范，矯正自身的行為，通過比賽推進(jìn)對(duì)守則和規(guī)范的理解和記憶，通過檢查和各項(xiàng)評(píng)比，將守則和規(guī)范落實(shí)到自己的言行當(dāng)中。

3、每周舉行文明寢室的評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和良好習(xí)慣。

（三）推行《弟子規(guī)》教育，每天課間操后齊頌《弟子規(guī)》，傳承中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，美化心靈，知書達(dá)理，并在生活中落實(shí)《弟子規(guī)》教育。

1、舉辦《弟子規(guī)》講座，讓學(xué)生理解《弟子規(guī)》。

2、齊頌《弟子規(guī)》，使學(xué)生牢記弟子規(guī)，使弟子規(guī)真正成為學(xué)生言行的準(zhǔn)繩。

3、開展《弟子規(guī)》的書法競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化《弟子規(guī)》教育，從而促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（四）營(yíng)造良好的校園文化氛圍，使學(xué)生在健康和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)。

1、繼續(xù)開展“釋憂坊”活動(dòng)，強(qiáng)化教師的素質(zhì)，教師言傳身教，感化學(xué)生，為學(xué)生樹立榜樣，以榜樣的力量感召學(xué)生。

2、每周舉行國(guó)旗下講話，讓學(xué)生在莊嚴(yán)的氣氛中接受文明禮儀教育。

3、打造書香校園，讓學(xué)生多讀書，讀好書，寫讀書筆記，寫日記，耳濡目染心悟，從而改正缺點(diǎn)，端正行為，升華氣質(zhì)，提升人生平品味。

1、開學(xué)初國(guó)旗下講話，一日常規(guī)教育。

2、新生入學(xué)教育。

3、守則和規(guī)范競(jìng)賽。

4、寢室文化評(píng)比。

5、釋憂坊活動(dòng)。

1、教室文化評(píng)比。

2、弟子規(guī)教育推行。

3、疊被子競(jìng)賽。

4、釋憂坊活動(dòng)。

1、法制講座。

2、文明禮儀強(qiáng)化月。

3、《弟子規(guī)》各類競(jìng)賽。

4、家長(zhǎng)會(huì)的籌備和開展。

5、釋憂坊活動(dòng)。

1、心理健康教育月。

2、感恩教育活動(dòng)。

3、釋憂坊活動(dòng)。

20xx年一月。

1、釋憂坊活動(dòng)總結(jié)。

2、班主任工作總結(jié)。

3、弟子規(guī)教育總結(jié)。

4、學(xué)生自查。

小學(xué)德育工作計(jì)劃的重要性篇二

開展以“養(yǎng)成”為主的全縣中小學(xué)德育工作，二是開展以全縣教育系統(tǒng)“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作。

1.以“快樂寒假”為主題，組織開展20xx年全縣中小學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，突出經(jīng)典閱讀、手抄報(bào)編輯、手工制作、民風(fēng)民俗研究、感恩親情、人際交往等主題。

2.指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校擬定20xx年度德育工作計(jì)劃及德育活動(dòng)安排；配合縣委宣傳部、縣住建局、縣文化廣電局組織開展“漢唐風(fēng)貳拾肆節(jié)氣街”銘文、“百聯(lián)”有獎(jiǎng)?wù)骷皟?yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)。

4.出臺(tái)《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施規(guī)范》《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》及《全縣20xx教育系統(tǒng)綠化工作實(shí)施意見》，召開中小學(xué)德育工作專題會(huì)議，具體部署以“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作。

1.繼續(xù)落實(shí)《xx縣中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施意見》，推行目標(biāo)責(zé)任管理，促進(jìn)學(xué)校提高養(yǎng)成教育管理水平；指導(dǎo)、督促全縣中小學(xué)認(rèn)真擬定學(xué)校年度“養(yǎng)成教育”專項(xiàng)工作計(jì)劃，確立年度主題、精心設(shè)計(jì)各類活動(dòng)，形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)校養(yǎng)成教育工作特色；重點(diǎn)開展以“文明伴我行”為主題的全縣初中學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”演講比賽活動(dòng)，適時(shí)召開中小學(xué)生養(yǎng)成教育交流活動(dòng)。

2.指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校落實(shí)教育系統(tǒng)校園“綠化”、“美化”工作，并組織開展專項(xiàng)評(píng)估驗(yàn)收工作；組織開展以全縣中小學(xué)“辦學(xué)理念”“三風(fēng)一訓(xùn)”詮釋、?；赵O(shè)計(jì)、校歌創(chuàng)作及演唱（視頻）、校報(bào)?？瘎?chuàng)辦評(píng)比活動(dòng)。

3.組織開展中小學(xué)主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)、心理健康教育、留守兒童教育、家庭教育等優(yōu)質(zhì)課（錄像）競(jìng)賽及案例（論文）評(píng)選活動(dòng)；組織開展各級(jí)優(yōu)秀少先大隊(duì)輔導(dǎo)員及優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員的推薦、評(píng)選工作。

1.落實(shí)《x縣中小學(xué)德育工作達(dá)標(biāo)及示范校創(chuàng)建評(píng)估工作實(shí)施方案》，開展38所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、x小學(xué)及27所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)縣級(jí)德育達(dá)標(biāo)及德育示范校評(píng)估工作；落實(shí)《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施規(guī)范》《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》《全縣20xx教育系統(tǒng)綠化工作實(shí)施意見》，開展縣級(jí)校園文化建設(shè)示范校評(píng)估工作。

2．指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校開展校園“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”“讀書節(jié)”等活動(dòng)；開展全縣中小學(xué)“陽光體育大課間”（錄像）評(píng)比活動(dòng)。

3、指導(dǎo)縣直高中、初中、職業(yè)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中進(jìn)行“心理健康咨詢中心”建設(shè)工作。

4.開展各級(jí)優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班集體的推薦、評(píng)選工作。

1.以“快樂暑假”為主題組織開展20xx年全縣中小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1.指導(dǎo)、督促縣級(jí)、市級(jí)德育示范校做好市級(jí)、省級(jí)德育示范校評(píng)估前的準(zhǔn)備工作；指導(dǎo)、督促縣級(jí)校園文化示范校做好市級(jí)校園文化建設(shè)示范校評(píng)估前的準(zhǔn)備工作。

2.積極推進(jìn)會(huì)寧一中、x中學(xué)、x初中、x小學(xué)等五所中小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班級(jí)”的試點(diǎn)工作。

1.開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)校團(tuán)隊(duì)工作、學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作、留守兒童之家教育工作及心理健康教育工作的專項(xiàng)考核。

2.進(jìn)行年度德育工作總結(jié)，擬定20xx年全縣中小學(xué)德育工作計(jì)劃。

小學(xué)德育工作計(jì)劃的重要性篇三

(一)、行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛集體愛他人的附小人。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)附小一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。

4、班級(jí)開展“我駕火箭添新星”的活動(dòng)。

(二)、主題教育：

1、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動(dòng)感受一流的新校舍，談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì)。為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。開展“如何愛護(hù)身邊的小生命”的專題討論，出金點(diǎn)子、寫宣傳語。征集優(yōu)秀的宣傳語交學(xué)校評(píng)比。自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物，做附小的主人。結(jié)合apec會(huì)議，開展附小形象大使的活動(dòng)，人人爭(zhēng)做禮儀員。

2、愛國(guó)主義專題教育每月至少推薦1本愛國(guó)主義書籍。開展愛國(guó)主義詩歌朗誦、講故事比賽。積極配合學(xué)校的“春芽電視臺(tái)”、“春芽小報(bào)“，提供好的材料，好的節(jié)目，輸送好的人才。結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和秋游活動(dòng)，了解上海，走向社會(huì)。認(rèn)真收聽愛國(guó)主義專題講座。積極參與“我心中的祖國(guó)“繪畫比賽。

3、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育，利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。每月回收費(fèi)電池，做力所能及的事情，評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。

(三)、體育、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。

4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。

(四)、科技、藝術(shù)工作：

1、組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動(dòng)。

2、協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。

(五)、家長(zhǎng)工作：

1、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。

2、開好家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育。

教學(xué)。

的有益補(bǔ)充和助手。

(六)、教師的自我要求：

1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)德育工作計(jì)劃的重要性篇四

深入學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》、《關(guān)于在各級(jí)各類學(xué)校推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的意見》等系列文件精神，探索、實(shí)踐培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效方法與途徑。創(chuàng)新落實(shí)市教育局《關(guān)于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)全面培養(yǎng)“美麗學(xué)生”的指導(dǎo)意見》的各項(xiàng)要求，豐富德育課程體系、改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制、推動(dòng)好習(xí)慣養(yǎng)成教育和家庭教育，全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位學(xué)生具有扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)，使全體學(xué)生具備終身受益的素質(zhì)。用好習(xí)慣，好成績(jī)，亮出梁豐品牌。

（一）深化小學(xué)生愛國(guó)主義教育。豐富愛國(guó)主義教育陣地，把愛國(guó)主義教育與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和首先素養(yǎng)相結(jié)合，與傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，擴(kuò)大和增強(qiáng)愛國(guó)主義教育的實(shí)效。開展“我們的節(jié)日——中秋、重陽、春節(jié)”等主題活動(dòng)。緊扣年度主題，積極謀劃，組織開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)，向?qū)W生講歷史、講傳統(tǒng)，傳思想、傳精神。使學(xué)生深刻了解新中國(guó)建立歷程、感受祖國(guó)變化，從而激發(fā)學(xué)生為國(guó)服務(wù)的熱情，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)，并使其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

（二）推動(dòng)文明校園建設(shè)活動(dòng)。以文明校園建設(shè)為目標(biāo)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在晨會(huì)、班會(huì)課上組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)《養(yǎng)德》，使養(yǎng)成教育更有抓手，更加貼近學(xué)生的生活，以此來引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德和言行舉止。全面強(qiáng)化師生文明禮儀養(yǎng)成教育，深入推進(jìn)“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)。

(三)開展小學(xué)生誠(chéng)信評(píng)價(jià)工作。緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、活動(dòng)引導(dǎo)、制度建設(shè)、典型宣傳等四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，培養(yǎng)小學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，努力建設(shè)“誠(chéng)信校園”。

（四）夯實(shí)學(xué)校德育工作基礎(chǔ)。學(xué)校要圍繞德育總體目標(biāo)，將學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合、形成合力，通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種實(shí)施途徑，扎實(shí)開展好“做一個(gè)有道德的人”主題教育、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”三節(jié)教育、勞動(dòng)教育、美育教育、生態(tài)文明教育等活動(dòng)。認(rèn)真參與全國(guó)文明城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)和省書香城市測(cè)評(píng)。按時(shí)上交德育工作月報(bào)表，配合做好“張家港教育”、“文明張家港”、“書香張家港”微信平臺(tái)的宣傳展示。

德育見實(shí)效，應(yīng)該落實(shí)到學(xué)生的行為規(guī)范上。我們始終堅(jiān)持以思品課、晨會(huì)課、班會(huì)課和各類主題教育活動(dòng)為德育主渠道，抓好班集體建設(shè)和小干部培養(yǎng)。深入挖掘各門課程蘊(yùn)含的德育資源，在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透。繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)，大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，科學(xué)設(shè)置崗位，鼓勵(lì)學(xué)生自愿申報(bào)，參與校園衛(wèi)生、課間活動(dòng)、文明用餐等管理，每月由班主任及值班教師進(jìn)行考核，評(píng)選出優(yōu)秀志愿者，期末進(jìn)行表彰。通過多樣化活動(dòng)，不斷強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和使命感。高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)“愛心驛站”載體建設(shè)：校園愛心驛站，我們將進(jìn)一步落實(shí)教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間的愛心幫教制度，讓每個(gè)學(xué)生都能在愛的溫暖中健康、快樂成長(zhǎng)；繼續(xù)組織教師志愿者參加四點(diǎn)半學(xué)校服務(wù)工作，為學(xué)生提供愛心幫扶。我們希望以此來拓寬德育渠道，加強(qiáng)教育與社會(huì)的聯(lián)系，提升人民群眾對(duì)教育工作的滿意度。

（五）推進(jìn)家庭教育活動(dòng)。積極開展蘇州市家庭教育項(xiàng)目研究，要充分發(fā)揮家校通、家長(zhǎng)學(xué)校等的橋梁紐帶作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)的溝通和聯(lián)系。繼續(xù)組織開展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，廣泛吸納家長(zhǎng)志愿者參與學(xué)校管理，與教師一起組織學(xué)生開展參觀訪問、理財(cái)教育、藝術(shù)制作等豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生的心理素質(zhì)、道德情感、實(shí)踐能力得到不同程度的提高、優(yōu)化，并產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)。

（六）扎實(shí)開展心理健康教育。建好用好學(xué)校的心理輔導(dǎo)室，詳細(xì)記錄學(xué)生輔導(dǎo)個(gè)案，逐步完善跟蹤輔導(dǎo)機(jī)制；重視對(duì)全體學(xué)生在特殊節(jié)點(diǎn)（學(xué)期開學(xué)或結(jié)束、秋冬之際、重要考試等）前后的心理健康指導(dǎo)和青春期兩性交往的教育引導(dǎo)。繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是要加強(qiáng)校內(nèi)培訓(xùn)工作，努力建立一支能夠勝任這項(xiàng)工作的教師隊(duì)伍。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的宣傳，轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的教育觀念，減少學(xué)生的心理壓力和負(fù)擔(dān)，保護(hù)學(xué)生的身心健康發(fā)展。繼續(xù)規(guī)范基本的教育內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行咨詢和輔導(dǎo)。

（七）努力推進(jìn)德育隊(duì)伍素質(zhì)“提質(zhì)”工程。我們深入開展班主任工作的研究和探討，李萍老師班主任工作室定期開展豐富多彩的活動(dòng)。推選優(yōu)秀班主任積極參加市名優(yōu)班主任工作室核心成員和學(xué)員的報(bào)名學(xué)習(xí)工作，通過創(chuàng)新隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、隊(duì)活動(dòng)觀摩等活動(dòng)促進(jìn)班主任隊(duì)伍素質(zhì)的提高，讓每位教師成為塑造學(xué)生靈魂的美麗雕刻師。

（八）重視養(yǎng)成教育，推進(jìn)“美麗學(xué)生”培育工程。

1.以“成長(zhǎng)課程”培養(yǎng)為核心，抓實(shí)“小事”養(yǎng)成“大德”：細(xì)微之處見品行。利用好“美麗學(xué)生”素養(yǎng)養(yǎng)成手冊(cè)——《養(yǎng)德》，開展“5+x”好習(xí)慣培養(yǎng)，蘊(yùn)育純潔高尚、靈動(dòng)自信的梁豐學(xué)子。繼續(xù)依托“五星優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比”、“美麗習(xí)慣成長(zhǎng)錄”為載體開展學(xué)生常規(guī)教育，突出“八禮四儀”的重要內(nèi)容，分年級(jí)段開展研討活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)“有道德的人”。通過主題升旗儀式、陣地建設(shè)、主題日活動(dòng)等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。具體內(nèi)容有：（1）升旗儀式、四年級(jí)成長(zhǎng)儀式等。（2）科技節(jié)、體育節(jié)、消防演練、“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)。（3）名師大講堂、看電影、家訪活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校等。

2.培育學(xué)生成為文明的小公民。我校堅(jiān)持育人為本、德育為先，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以基本道德規(guī)范和公民意識(shí)為基礎(chǔ)，以愛國(guó)主義為重點(diǎn)，精心組織“小手拉大手”、“做一個(gè)有道德的人”和“中華經(jīng)典誦讀”等主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、誠(chéng)信教育和心理健康教育。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善德育導(dǎo)師制度，成立以心理健康教師為核心、以班主任為骨干、以任課教師為成員的導(dǎo)師組，在學(xué)習(xí)、生活、品德和心理等方面為學(xué)生提供全方位、個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，不斷提高學(xué)生的思想道德水平，讓學(xué)生成為懂文明、守秩序、講禮儀的小公民。進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，發(fā)揮家委會(huì)作用，構(gòu)建相互尊重、相互配合、相互支持的和諧家校關(guān)系。進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、未成年人健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心、青少年活動(dòng)中心等組織的校外教育功能，促進(jìn)校外教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。

3.培育學(xué)生成為快樂的社會(huì)人。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，定期舉辦以普及為主的科技節(jié)等活動(dòng)，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等，創(chuàng)新性開展科技比賽等活動(dòng)。我校根據(jù)素質(zhì)教育要求和學(xué)生發(fā)展需要不斷改革、完善評(píng)價(jià)機(jī)制，每月制定一個(gè)美麗習(xí)慣，大力開展“美麗習(xí)慣小達(dá)人”、五星文明學(xué)生等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。期末進(jìn)行“五優(yōu)學(xué)生”、“梁豐之星”的評(píng)選，突出評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解他們發(fā)展中的需求，幫助他們認(rèn)識(shí)自我，建立自信，逐步成為有追求的會(huì)生活的快樂的社會(huì)人。

1.美麗習(xí)慣培養(yǎng)：學(xué)用餐。

2．舉行新學(xué)期第一次升旗儀式暨開學(xué)典禮。

5.開展四點(diǎn)半學(xué)?；顒?dòng)。

6.開展大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)。

7.開展“五星競(jìng)賽美麗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。

8.開展秋季安全第一課、開學(xué)第一課主題教育活動(dòng)。

9.開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

10.開展一、二年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

11.開展“我們的節(jié)日——中秋”主題活動(dòng)。

12.舉行消防安全逃生演練。

13.開展“迎國(guó)慶”主題班會(huì)。

14.開展學(xué)憲法講憲法活動(dòng)系列活動(dòng)。

15.參加第八屆青少年科技運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1.美麗習(xí)慣培養(yǎng)：學(xué)行走。

2.開展“我們的節(jié)日——重陽”主題活動(dòng)。

3.開展建隊(duì)節(jié)活動(dòng)暨十佳美麗學(xué)生頒獎(jiǎng)。

4.開展“養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

5.開展法制安全教育活動(dòng)。

6.舉行主題晨會(huì)觀摩。

7.舉行防震安全逃生演練。

1.美麗習(xí)慣培養(yǎng)：學(xué)閱讀。

2.開展法制教育系列活動(dòng)。

3.開展“養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)。

4.舉行家長(zhǎng)會(huì)。

5.舉行主題晨會(huì)觀摩。

6.舉行消防安全逃生演練。

1.美麗習(xí)慣培養(yǎng)：學(xué)誠(chéng)信。

2.開展“養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)。

3.舉行主題晨會(huì)觀摩。

4.進(jìn)行五星文明學(xué)生期末評(píng)比。

5.舉行防踩踏安全逃生演練。

1.舉行迎新年慶?；顒?dòng)。

2.小星星少年宮成果展。

4.開展“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)。

5.部署、指導(dǎo)寒假活動(dòng)。

小學(xué)德育工作計(jì)劃的重要性篇五

新學(xué)期的德育（少先隊(duì)）工作，要本著“以人為本，以德為先”的宗旨，繼續(xù)貫徹胡總書記關(guān)于“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，緊緊圍繞建設(shè)和諧、文明、現(xiàn)代化新錫山的目標(biāo)，以“感恩教育”為主線、“習(xí)慣養(yǎng)成”為根基、“示范引領(lǐng)”為輔助、“實(shí)踐感悟”為抓手，開展系列道德實(shí)踐“主題活動(dòng)”活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)踐行文明、傳播文明、做文明人，建立和諧人際關(guān)系、和美學(xué)習(xí)生活狀態(tài)的目標(biāo)，為打造柏小教育品牌添磚加瓦。

二、工作重點(diǎn)。

1.繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

2.繼續(xù)抓好少先隊(duì)的思想道德教育，以“感恩”為活動(dòng)主線，在體驗(yàn)中提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，為每個(gè)孩子提供行之有效的成長(zhǎng)舞臺(tái)。

三、

具體措施。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

1.抓好“全員德育”建設(shè)。繼續(xù)深化“全員德育”的理念，形成人人參與，齊抓共管的教育合力。在課堂教學(xué)中，要有機(jī)滲透德育，讓每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育的功能。

2.繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。

（1）制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃，繼續(xù)每月一次開好有明確主題的班主任例會(huì)，并努力針對(duì)不同班主任群體，進(jìn)行不同的培訓(xùn)。通過班主任理論培訓(xùn)和基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

（2）結(jié)合貫徹新《無錫市柏莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀班主任考核條例》，進(jìn)一步完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)放津貼的重要依據(jù)。

（3）加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)，開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，充分發(fā)揮校、區(qū)、市優(yōu)秀班主任及班主任能手的引領(lǐng)作用。

（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高學(xué)生素養(yǎng)。

1.夯實(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

（1）規(guī)范基本建設(shè)。大隊(duì)部實(shí)行隊(duì)干部值班制度、大隊(duì)委例會(huì)制度、成員分工負(fù)責(zé)制度，加強(qiáng)少先隊(duì)工作檔案的管理，及時(shí)科學(xué)整理少先隊(duì)工作文件、工作計(jì)劃、活動(dòng)記錄、圖片、音像等資料，并保存在校園網(wǎng)上。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥、黑板報(bào)等設(shè)施，讓少先隊(duì)員自主編播節(jié)目，培養(yǎng)自主意識(shí)和創(chuàng)新精神。

（2）拓展陣地建設(shè)。積極聯(lián)系社區(qū)、交警、環(huán)保、城管、消防等部門和江南頤養(yǎng)院等校外教育基地，整合社會(huì)資源，定期組織少年兒童到教育基地開展體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童利用節(jié)假日開展形式多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。

（3）健全基層組織建設(shè)。定期開展教室布置暨班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)師生動(dòng)腦動(dòng)手，實(shí)現(xiàn)教室的美化、教育化。各中隊(duì)布置的區(qū)角要富有個(gè)性、特色，中隊(duì)委、隊(duì)員花名冊(cè)、活動(dòng)記錄齊全，中隊(duì)的宣傳、工作氛圍濃厚，中隊(duì)的隊(duì)務(wù)建設(shè)規(guī)范完善。及時(shí)按照工作計(jì)劃和活動(dòng)制度，開展主題鮮明的中隊(duì)活動(dòng)。

2.強(qiáng)化少先隊(duì)常規(guī)工作。

（1）以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為主陣地，認(rèn)真務(wù)實(shí)地抓好日常檢查評(píng)比工作。繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督和激勵(lì)作用，各中隊(duì)要充分利用活動(dòng)課、升旗和品德課，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評(píng)比細(xì)則》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。大隊(duì)部依托紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對(duì)路隊(duì)、衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行全方位的整頓，并通過大隊(duì)值日干部的日常監(jiān)管，拍攝典型的不文明行為，并在網(wǎng)絡(luò)、班隊(duì)課進(jìn)行案例的評(píng)點(diǎn)與剖析，促進(jìn)學(xué)生把日常行為規(guī)范內(nèi)化為自己一言一行，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、和學(xué)風(fēng)。

（2）狠抓路隊(duì)、集會(huì)、兩操、升旗、課間紀(jì)律和安全教育。

一要狠抓路隊(duì)紀(jì)律。從出教室門開始，就應(yīng)該保持安靜，整好隊(duì)伍，由老師帶到集合地點(diǎn)，然后由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整隊(duì)工作，及時(shí)表揚(yáng)好的班級(jí)、批評(píng)教育差的班級(jí)。樓梯口安排值日生，檢查糾正吵鬧或無教師帶隊(duì)的班級(jí)。增設(shè)路隊(duì)崗位，加強(qiáng)路隊(duì)檢查，整隊(duì)后的學(xué)生由正（副）班主任帶到校門口，如無教師帶出，由值日教師扣下糾正。

二要整治兩操、升旗、集會(huì)紀(jì)律。全面整頓入場(chǎng)秩序亂，唱國(guó)歌、誦校訓(xùn)不整齊，集會(huì)說話、嬉笑，做操動(dòng)作不整齊規(guī)范等不良行為。及時(shí)表揚(yáng)升旗、做操、集會(huì)好的班級(jí)，批評(píng)差的班級(jí)，力求兩操、升旗、集會(huì)真正達(dá)到“快、靜、齊”。

三要整頓課間紀(jì)律，加強(qiáng)安全教育。加強(qiáng)課間、午間的監(jiān)管，重點(diǎn)整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間的危險(xiǎn)活動(dòng)，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。要以升旗集會(huì)為平臺(tái)，經(jīng)常性地批評(píng)教育不良典型，爭(zhēng)創(chuàng)安全、和諧、文明校園。

（3）加強(qiáng)校園管理，強(qiáng)化衛(wèi)生觀念。本學(xué)期大隊(duì)部將開展“彎彎腰，讓我們的校園更美麗”體驗(yàn)教育活動(dòng)，要充分利用中隊(duì)活動(dòng)課、升旗課和品德課加大宣傳教育力度，讓全體學(xué)生積極參與活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。各班要按學(xué)校要求認(rèn)真做好教室、包干區(qū)的日常清掃工作。大隊(duì)部將加大檢查的力度，確保校園時(shí)時(shí)處處干凈整潔。

3.豐富少先隊(duì)主題活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校將全面啟動(dòng)“感恩”教育，緊緊圍繞“心中有棵感恩樹”的主題，結(jié)合每個(gè)月的重要節(jié)日，開展感恩父母、感懷先祖、感恩勞動(dòng)者、感恩小伙伴等系列主題活動(dòng)。

小學(xué)德育工作計(jì)劃的重要性篇六

以《*中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》為指導(dǎo)，進(jìn)一步確立“以德治校”，“以法治校”的思想，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)。

學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德教育,是關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗，關(guān)系到國(guó)家和民族前途命運(yùn)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。

1、學(xué)校常規(guī)工作，它是德育的重中之重，具體落實(shí)到日常行為規(guī)范管理上面，即學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生方面的管理要注意以下幾個(gè)方面：

（1）不同年級(jí)的管理。暑假過后，學(xué)生又升了一級(jí)，在暑期長(zhǎng)假之際也增加了見聞，豐富了生活，這時(shí)應(yīng)該做好學(xué)生的“收心”工作，教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約等良好的習(xí)慣，并提出新學(xué)期要求，安定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。

（2）抓好優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和干部作風(fēng)決定一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)。學(xué)風(fēng)就是學(xué)生中的風(fēng)氣，主要靠行為習(xí)慣的養(yǎng)成。好的學(xué)風(fēng)來自教風(fēng)，治學(xué)治教嚴(yán)謹(jǐn)，言傳身教，以身作則這是好的教風(fēng)。好的教風(fēng)來自干部作風(fēng)，德育干部要實(shí)事求是、平易近人、辦事公道。只有這樣才能形成一個(gè)良好的校風(fēng)。

（3）以奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)健兒取得的優(yōu)異成績(jī)?yōu)槠鯔C(jī)，大力弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，借機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育。

三、

1、建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確各成員的德育工作職責(zé)。

2、召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組成員及相關(guān)成員（如班主任、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人）會(huì)議，集思廣益，制定一系列制度，形成德育工作的新思路。

3、學(xué)習(xí)貫徹，落實(shí)新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以奧運(yùn)精神為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義，民族主義精神教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及誠(chéng)信教育。

4、班主任要堅(jiān)持每周一次班會(huì)，并做好記錄。并及時(shí)記錄學(xué)生中發(fā)生的好人好事，典型事例要上報(bào)學(xué)校值周教師，將在晨會(huì)上予以表揚(yáng)。

5、開展禮儀教育，塑造美好心靈。禮儀，是社會(huì)確定的應(yīng)當(dāng)共同遵守的行為規(guī)范和思想道德規(guī)范，是一個(gè)人的素質(zhì)和品行的外在表現(xiàn)。日常工作中，把禮儀教育作為新時(shí)期德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，滲透到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和高雅的情趣，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

6、通過班會(huì)、晨會(huì)、校會(huì)等。利用黑板報(bào)、報(bào)欄等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，使在校學(xué)生人人會(huì)唱國(guó)歌，牢記校訓(xùn)，懂得孝敬父母長(zhǎng)輩，懂得做客付約禮儀，懂得迎客、接待禮儀等，引導(dǎo)學(xué)生在處理師生、家庭、鄰里關(guān)系上養(yǎng)成良好習(xí)慣。

四、德育工作的預(yù)期目的通過德育工作，我們計(jì)劃達(dá)到以下幾個(gè)目的：

1、在全校形成“團(tuán)結(jié)文明，開拓進(jìn)取”的校風(fēng)和尊敬師長(zhǎng)、勤學(xué)善思的學(xué)風(fēng)，形成平等、友愛、和諧、寬松的良好育人環(huán)境。

2、德育工作得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，通過上述措施，要使德育工作由虛變實(shí)，由空泛變成看得見，摸得著、抓得住的工作。

3、使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，高尚的道德情操和健康的身心素質(zhì)。

4、促進(jìn)學(xué)校的整體工作，通過德育工作，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與教師之間，教師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系更加融洽和睦。

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小學(xué)德育工作計(jì)劃的重要性篇七

新春伊始，我們又迎來了新學(xué)期的德育工作，在過去的一學(xué)期里，得到了上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界人士的大力支持，通過全體教師的共同努力，取得了可喜的成績(jī)。為了進(jìn)一步貫徹《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特對(duì)我校本學(xué)期德育工作安排如下：

1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，提出七講一愛即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng)，例如：跳繩、踢毽子等。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。

2、利用班晨會(huì)的時(shí)間，上好心理健康課、班會(huì)、晨會(huì)，按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對(duì)每天班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思，尤其在晨會(huì)上，堅(jiān)持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高學(xué)生的思想覺悟。在班會(huì)上，以安全為主題，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。

3、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。對(duì)學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字時(shí)的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對(duì)寫字有一個(gè)新的提高。

4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況，及時(shí)和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長(zhǎng)交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作，尤其是對(duì)那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，通過電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。

1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。

2、本學(xué)期繼續(xù)組織好小學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生真正參與活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)，最后寫好實(shí)踐日記。組織多種形式鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促、互相評(píng)比，提高德育的實(shí)效性。

3、對(duì)于國(guó)旗下講話，利用好機(jī)會(huì)，給每一個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

4、開學(xué)初，抓好隊(duì)列廣播操訓(xùn)練，磨練學(xué)生的意志，力爭(zhēng)在全校的廣播操比賽中取得好成績(jī)。

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程。各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德晨會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課。

2、開展德育科研。

要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍，并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。是針對(duì)德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，如網(wǎng)絡(luò)道德教育，誠(chéng)信失缺等問題，開展德育科研，研究社會(huì)形勢(shì)的新變化及其對(duì)學(xué)生的影響。不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時(shí)代的活力和特色，要以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征，身心發(fā)展需要，存在問題，把管、卡、壓、罰轉(zhuǎn)變到疏、導(dǎo)、育、教上來。

小學(xué)德育工作計(jì)劃的重要性篇八

在教學(xué)過程中教師的課堂觀察能力顯得如其重要。課堂觀察能國(guó)，是指教師在課堂教學(xué)過程中有目的、有意識(shí)地觀察課堂學(xué)習(xí)狀況并據(jù)此作出教學(xué)調(diào)控的行為。

日本教育專家板元昂認(rèn)為，新老教師在教學(xué)能力上最大的差別在于對(duì)學(xué)生的反饋信息能否做出正確的判斷與及時(shí)的評(píng)價(jià)。此話也許過于偏激，但在某種程度上也反映了教師課堂觀察的重要性。教師，一定要重視課堂觀察，提高自己的課堂觀察能力。

一踐行課程改革基本理念的要求。

課程改革要求語文教育要面向全體學(xué)生，要實(shí)現(xiàn)“人人學(xué)有價(jià)值的”，要做這一點(diǎn)，教師在課堂觀察中必需將眼光平等地分配給每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上的差異。通過用心細(xì)致的課堂觀察，獲得有效的信息反饋，防止有部分學(xué)生的思想游離于課堂學(xué)習(xí)之外。通過全面全局的課堂觀察，來促使每一個(gè)語文學(xué)習(xí)個(gè)體都能全程參與語文學(xué)習(xí)過程。

1實(shí)現(xiàn)三維課堂教學(xué)目標(biāo)的要求。

語文課堂教學(xué)不但要關(guān)注知識(shí)技能目標(biāo)的達(dá)成，更要關(guān)注過程性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這就要求語文教師改變過去那種以結(jié)果論英雄式的做法，通過在語文教學(xué)過程中的有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃課堂觀察，通過對(duì)觀察得到的信息的分析、加工、取舍來進(jìn)行調(diào)整、動(dòng)態(tài)規(guī)劃自己的課堂教學(xué)進(jìn)程和安排，確保課堂教學(xué)三維目標(biāo)的有效達(dá)成。

2轉(zhuǎn)變語文課堂教學(xué)方式的要求。

課堂教學(xué)并不僅僅是教師對(duì)學(xué)生在知識(shí)與技能上的單向傳授，教師要?jiǎng)?chuàng)造合適的條件和恰當(dāng)?shù)那榫?，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流式的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。要實(shí)現(xiàn)教師的教與學(xué)生的學(xué)兩個(gè)方面兩種方式的有效轉(zhuǎn)變，教師的課堂觀察顯得猶為重要，通過對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的思維和情感狀態(tài)、參與程度、學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)困難、學(xué)生交往與師生互動(dòng)等等多方位多角度的課堂觀察，準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)狀態(tài)，以便及時(shí)調(diào)控教師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，確保新的教與學(xué)方式的有效性。

二轉(zhuǎn)變語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式的要求。

評(píng)價(jià)的目的是為了全面了解學(xué)生的語文學(xué)習(xí)歷程，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)生和改進(jìn)教師的教學(xué)。要真正實(shí)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變，有賴于教師的課堂觀察。評(píng)價(jià)目標(biāo)的多元化要求教師課堂觀察的多元化和多角度，評(píng)價(jià)方法的多樣化要求教師課堂觀察的多維度和全局全程性?？梢?，也只有在教師對(duì)整個(gè)語文課堂作為一個(gè)全面的、動(dòng)態(tài)的、有機(jī)的學(xué)習(xí)共同體進(jìn)行有意識(shí)的認(rèn)真深入地觀察基礎(chǔ)上，才能真正地實(shí)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式的轉(zhuǎn)變。

三小學(xué)語文教師課堂觀察的原則。

語文教師的課堂觀察對(duì)踐行語文課程改革的理念具有重要的意義，但語文教師的課堂觀察并不能盲目的、隨意的進(jìn)行，在實(shí)施課堂觀察的時(shí)候應(yīng)當(dāng)遵循一定的原則。

1準(zhǔn)備性原則。

可靠、有效的觀察來自于周到的安排、嚴(yán)密的計(jì)劃和精心地準(zhǔn)備。富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的初中語文教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，就會(huì)有意識(shí)地在教學(xué)的難點(diǎn)突破處、重點(diǎn)突出處事先準(zhǔn)備，設(shè)置觀察點(diǎn)，有目的地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行觀察，以獲取可靠的反饋信息，從而選擇相應(yīng)的課堂教學(xué)策略，提高教學(xué)效益，保證教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一個(gè)語文概念的形成，一條語文定理、法則的`呈現(xiàn)，一段語文探究的情境切入等都可能成為語文教師精心準(zhǔn)備的觀察點(diǎn)。誠(chéng)如巴斯德所說的那樣：“在觀察的領(lǐng)域里，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”。盲目的、無準(zhǔn)備的觀察，只會(huì)得到零碎的、割裂的、無價(jià)值的信息反饋，不但于事無補(bǔ)，有時(shí)甚至還會(huì)使教師在課堂上出現(xiàn)手足無措的局面，這樣的課堂觀察也就失去其應(yīng)有的意義。

2準(zhǔn)確性原則。

課堂觀察的準(zhǔn)確性原則，一方面要求教師在進(jìn)行語文課堂教學(xué)時(shí)，對(duì)由課堂觀察而得到的信息加以分析取舍，去偽存真，判斷出表面現(xiàn)象之下的真實(shí)含義。如在課堂教學(xué)之后教師問全班同學(xué)是否都懂了，這時(shí)也許有調(diào)皮的同學(xué)濫竽充數(shù)，或者有自尊心強(qiáng)的同學(xué)怕遭受責(zé)備，于是一齊大聲地喊“懂了”，這時(shí)就需要教師進(jìn)行深入細(xì)致地觀察，從而對(duì)學(xué)生的真實(shí)掌握情況做出準(zhǔn)確的判斷；另一方面，課堂觀察的準(zhǔn)確性原則要求教師在進(jìn)行課堂觀察時(shí)必需做到全面、全局。比如，在分組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)時(shí)，也許整個(gè)班級(jí)氣氛都相當(dāng)熱烈，所有學(xué)生都熱情高漲，積極投入，但教師一定不能被觀察到的表面現(xiàn)象所迷惑，而要開闊視野、善于捕捉，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱藏在熱鬧背后的問題。同樣，在進(jìn)行課堂教學(xué)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)，教師在課堂觀察中要防止以偏概全，不可想當(dāng)然地認(rèn)為上個(gè)教學(xué)步驟中取得的良好效果也一定會(huì)持續(xù)到下一個(gè)教學(xué)步驟。

3即時(shí)性原則。

雖然說語文課堂觀察的第一原則是準(zhǔn)備性，但語文教師同樣不能忽視課堂。。。

小學(xué)德育工作計(jì)劃的重要性篇九

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和湖北省德育工作會(huì)議精神，以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師生命意識(shí)，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

1、深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求，積極開展以“國(guó)家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展“認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng)，與二期課改緊密結(jié)合，把知識(shí)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。

（1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級(jí)“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計(jì)劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班（隊(duì)）會(huì)課、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。

（2）迎接建國(guó)六十周年、聚焦社會(huì)公德。以“祖國(guó)在我心中”為主題，以“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立公共意識(shí)、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識(shí)知曉率。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到“五個(gè)一”，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊(duì)會(huì)；開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言；開展一次社會(huì)公益宣傳活動(dòng)。

（3）開展“兩個(gè)綱要”的研討活動(dòng)，各班交流學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對(duì)一，手牽手”師徒結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

（1）、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級(jí)公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

（2）、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報(bào)的功能，及時(shí)進(jìn)行播放評(píng)訂。對(duì)檢查情況及時(shí)公布，樹典型，造氛圍。

（3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

（4）、以民族教育、生命教育為重點(diǎn)，以推進(jìn)中隊(duì)電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過程中張揚(yáng)個(gè)性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊(duì)。

（5）、積極開展校園文化月活動(dòng)，舉辦好“認(rèn)識(shí)中國(guó)名家，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動(dòng)和“跳躍的音符--------集體舞比賽”，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺(tái)。

3、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年。

（1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動(dòng)，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。

（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國(guó)上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

4、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。

（1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。

（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級(jí)陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

（3）班級(jí)師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展“成長(zhǎng)困難學(xué)生教育對(duì)策”研討，真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

小學(xué)德育工作計(jì)劃的重要性篇十

以黨的大和屆中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主題，努力培養(yǎng)“道德合范、基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康、個(gè)性鮮明”的學(xué)生。

以愛國(guó)主義為主線，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，深化少先隊(duì)活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，在活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì);加強(qiáng)德育常規(guī)管理和德育隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)校內(nèi)育人積極性，全員育人、全程育人，全面推進(jìn)德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，加強(qiáng)師德建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高管理工作水平。繼續(xù)健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，倡導(dǎo)教師在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)和膽識(shí)，增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性。切實(shí)做到在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長(zhǎng);繼續(xù)組織參加成功教育案例和德育論文評(píng)選。

(二)加強(qiáng)常規(guī)教育，提高德育水平。

1、開展“五小行動(dòng)”系列教育活動(dòng)。

持續(xù)推進(jìn)“五小行動(dòng)”主題教育活動(dòng)，“光盤、尊長(zhǎng)、整理、守序、遵時(shí)”每月一主題，結(jié)合文明禮儀月、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，低重心、嚴(yán)要求，認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，從小處著眼、從細(xì)節(jié)入手，把行規(guī)教育推向深入，通過人人做到做好小行動(dòng)再擴(kuò)化到大行動(dòng)，修成大品德，讓每一位學(xué)生從意識(shí)到行為有提升。

2、開展心理健康教育提升行動(dòng)。

加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用，雙周周三開展心理健康集體晨會(huì)教育，積極實(shí)施心理疏導(dǎo)工作，減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)，學(xué)會(huì)心理調(diào)適，大力普及心理健康知識(shí)。加強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師心理健康教育能力與水平。

3、開展課堂育人提升行動(dòng)。

加強(qiáng)和改進(jìn)德育課程教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊品德與生活(社會(huì))課課程，要求思品老師要備好課，寫好教案，指導(dǎo)教師挖掘?qū)W科課程中的德育資源，利用好學(xué)科課程的教育價(jià)值，使教學(xué)過程成為促進(jìn)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀的過程。加強(qiáng)學(xué)生品德教育、國(guó)情教育、傳統(tǒng)教育、道德教育、法制教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣教育、安全與防范教育、生活與常識(shí)教育等方面的內(nèi)容。

(三)豐富活動(dòng)形式，完善育人機(jī)制。

1、開展好少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)。

少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)及各班中隊(duì)委員會(huì)要認(rèn)真組織班隊(duì)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在體驗(yàn)、感悟、內(nèi)化、踐行中提升自己的道德素養(yǎng)。利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì)，三到六年級(jí)每個(gè)年級(jí)進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng)展示，全體班主任進(jìn)行觀摩。

2、加強(qiáng)校園文化育人提升行動(dòng)。

開展豐富多彩校園文化活動(dòng)。抓住重大契機(jī)開展主題教育，開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”系列活動(dòng)。積極推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開展“班班有歌聲”、“紅歌大家唱”等活動(dòng)。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。

3、充分利用大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。

抓好大課間活動(dòng)。繼續(xù)開展好陽光體育活動(dòng)，切實(shí)上好每節(jié)體育課，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，每個(gè)學(xué)生都能擅長(zhǎng)一項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)生都有一種運(yùn)動(dòng)器械(跳繩、毽子)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，本學(xué)期學(xué)校結(jié)合體育節(jié)將舉行全校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、武術(shù)操比賽等活動(dòng)。

(四)加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一次的.升旗儀式和國(guó)旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。

2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站單周廣播，雙周電視。要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛國(guó)主義教育和陶冶情操的重要途徑。

3、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)與合作。繼續(xù)開展“五小行動(dòng)”評(píng)比活動(dòng)，明確五小行動(dòng)具體要求，每月在“秀我風(fēng)采”欄目中更新“光盤之星”、“尊長(zhǎng)之星”、“整理之星”、“守序之星”和“遵時(shí)之星”，樹立榜樣示范作用。

(五)拓寬育人渠道，發(fā)揮校外育人功能。

德育工作是家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，在抓好學(xué)校教育的同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素為德育建言出力，形成以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)全社會(huì)齊抓共管格局的局面。

完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，構(gòu)建開放辦學(xué)環(huán)境。健全學(xué)校理事會(huì)制度，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，落實(shí)《江陰市中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施意見》，每學(xué)期舉辦家長(zhǎng)開放日和家庭教育講座1次以上，加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。

小學(xué)德育工作計(jì)劃的重要性篇十一

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種活動(dòng)的開展，提升學(xué)生能力和創(chuàng)新素質(zhì)。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

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通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)、晨會(huì)課，德育處將抽查各班上課情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生的相結(jié)合的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)值周情況每周進(jìn)行公布。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3．充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部的作用，擴(kuò)大少先隊(duì)大隊(duì)委的的影響。各級(jí)隊(duì)干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)大委員進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)常規(guī)教育和德育教育，德育處將采用用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要進(jìn)一步做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

二月份活動(dòng)主題：快樂新學(xué)期。

工作思路：愉快的春節(jié)過后，隊(duì)員們將進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活，怎樣讓他們盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活？各中隊(duì)輔導(dǎo)員可引導(dǎo)隊(duì)員確定本學(xué)期班隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，鼓勵(lì)隊(duì)員制訂切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃，以飽滿的熱情投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。

重點(diǎn)工作：

1、進(jìn)行開學(xué)教育(開學(xué)典禮)。

2、寒假讀書標(biāo)兵、社會(huì)實(shí)踐能手的表彰以及寒假讀后感、手抄報(bào)評(píng)比。

3、各班完成班級(jí)展示牌的更新以及教室布置。

4、新學(xué)期第一期黑板報(bào)評(píng)比。（黑板報(bào)主題：快樂新學(xué)期）。

5、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的上崗培訓(xùn)會(huì)議。

6、班主任例會(huì)：開學(xué)各項(xiàng)工作布置以及本學(xué)期主要活動(dòng)安排。

三月份活動(dòng)主題：愛在春風(fēng)里。

工作思路：三月份節(jié)日較多，植樹節(jié)、婦女節(jié)、世界水日、氣象日等，以學(xué)雷鋒活動(dòng)為重點(diǎn)，通過開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，（讀一本雷鋒書籍，講一個(gè)雷鋒故事，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心里話，做一件表現(xiàn)雷鋒精神的事），結(jié)合開展養(yǎng)成教育、環(huán)保教育。在活動(dòng)中培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，保護(hù)大自然。

重點(diǎn)工作：

1、開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。（低年級(jí)為家庭做件好事；中年級(jí)為班級(jí)、學(xué)校做件好事；高年級(jí)為社會(huì)做件好事）。

2、植樹節(jié)活動(dòng)倡議。

3、“三八”婦女節(jié)開展“我為媽媽做點(diǎn)啥”活動(dòng)。

4、班級(jí)晨會(huì)課內(nèi)容的設(shè)置及檢查。

5、第二期班級(jí)展示牌以及黑板報(bào)的更新評(píng)比。（黑板報(bào)主題：學(xué)雷鋒會(huì)感恩）。

6、生命教育主題系列活動(dòng)。

四月份活動(dòng)主題：情系民族魂。

工作思路：四月份是革命傳統(tǒng)月，是進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要時(shí)機(jī)?？蓮V泛開展“尋找英雄的足跡”等活動(dòng)，通過看革命題材電影，寫觀后感，唱革命歌曲等形式，激發(fā)隊(duì)員的愛國(guó)情感，樹立“做中國(guó)人真自豪”，甘為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的信念。

重點(diǎn)工作：

1、緬懷英烈，清明祭掃活動(dòng)。

2、進(jìn)行感恩大自然——“愛家鄉(xiāng)”春游實(shí)踐活動(dòng)。

3、第三期班級(jí)展示牌更新及黑板報(bào)評(píng)比。（黑板報(bào)主題：緬懷英烈繼承傳統(tǒng)）。

4、學(xué)習(xí)“八禮四儀”，做文明之人。

五月份活動(dòng)主題：勞動(dòng)最光榮。

工作思路:結(jié)合五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),各中隊(duì)可以組織開展"要做合格的勞動(dòng)者"系列隊(duì)活動(dòng),配合學(xué)校強(qiáng)化勞動(dòng)教育,培養(yǎng)隊(duì)員珍惜一切勞動(dòng)成果和勤儉儉樸的優(yōu)良品德.

重點(diǎn)工作：

1、校園藝術(shù)節(jié)開幕以及各項(xiàng)比賽的組織、評(píng)比。

2、第四期班級(jí)展示牌更新及黑板報(bào)評(píng)比。（黑板報(bào)主題：勞動(dòng)最光榮）。

六月份活動(dòng)主題：你我同歡樂。

工作思路：“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，同時(shí)，六月又臨近學(xué)期結(jié)束，各中隊(duì)?wèi)?yīng)組織好復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生系統(tǒng)歸納所學(xué)知識(shí)，看到自己各方面的進(jìn)步，感受到自己成長(zhǎng)的快樂。

小學(xué)德育工作計(jì)劃的重要性篇十二

以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教育局德育工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。突出對(duì)學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。

（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

（三）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（四）堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

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通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。

通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，形成教育的合力。

5、實(shí)施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。

6、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，du品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

7、結(jié)合新中國(guó)成立xx周年等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

8、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，貫穿“五小”活動(dòng)于始終，求新、求實(shí)、求效。

9、繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成（通過思品課，明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效）。抓典型、樹榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)選，禮儀規(guī)范等）。抓重點(diǎn)、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，不在活動(dòng)場(chǎng)所追跑、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié)）。

10、心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

2、慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

3、安全教育，國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)。

小學(xué)德育工作計(jì)劃的重要性篇十三

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)、“三愛、三節(jié)”、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，堅(jiān)持以人為本，突出人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。

二、工作重點(diǎn)。

1、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;。

2、落實(shí)“我們的節(jié)日”、“我的中國(guó)夢(mèng)”、“三愛三節(jié)”等教育實(shí)踐活動(dòng);。

3、開展一日常規(guī)評(píng)比，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，進(jìn)一步鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生干部;。

4、加強(qiáng)班主任及少先隊(duì)為主題的德育隊(duì)伍建設(shè)。

三、主要工作。

(一)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。

1、明確德育工作的重點(diǎn)是未成年思想道德建設(shè);。

2、師生熟知并背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀，確保知曉率達(dá)到100%;。

3、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)德育活動(dòng)中。

(二)扎實(shí)開展“我們的節(jié)日”、“我的中國(guó)夢(mèng)”、“三愛三節(jié)”等教育實(shí)踐活動(dòng)。

(三)開展一日常規(guī)評(píng)比，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，進(jìn)一步鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生干部。

1、將一日常規(guī)評(píng)比納入班主任工作考核;。

2、通過一日常規(guī)評(píng)比，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生的行為習(xí)慣，讓學(xué)生干部起到帶頭示范作用，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力。

(四)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學(xué)期將進(jìn)一步健全班主任例會(huì)、大隊(duì)委員例會(huì)制度。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、德育處分管、班主任共管、學(xué)生干部協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。對(duì)照教育部出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》完善班主任崗位職責(zé)，與各班主任簽定班主任承諾書，強(qiáng)化教育意識(shí)，改善教育態(tài)度，提高教育質(zhì)量，重點(diǎn)對(duì)教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生、樂意奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學(xué)生，拿愛心關(guān)愛學(xué)生(特別是對(duì)貧困生以及學(xué)困生和問題生)，用高昂的工作熱情培養(yǎng)學(xué)生。

學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作(培訓(xùn)、專題講座、自主學(xué)習(xí))，利用經(jīng)驗(yàn)交流、事跡報(bào)告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學(xué)期結(jié)束將綜合各班在班級(jí)常規(guī)管理、班級(jí)公物管理、一日常規(guī)評(píng)比、各級(jí)各類活動(dòng)競(jìng)賽成績(jī)、各項(xiàng)檢查考核、班主任手冊(cè)記載、撰寫德育論文等各種因素進(jìn)行“優(yōu)秀班主任”的評(píng)選及表彰，樹立典型，爭(zhēng)取在班主任參與的各級(jí)各類大賽中榮獲佳績(jī)。

3、創(chuàng)設(shè)學(xué)校全員育人氛圍。把教師整體隊(duì)伍建設(shè)放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作。真正使“學(xué)校無小事，事事有教育;教育無小事，事事作表率”成為全體教師的共識(shí)。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)、骨干學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)部、班級(jí)小干部的培養(yǎng)，使他們能更好地協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任做好大隊(duì)部及班級(jí)管理工作。認(rèn)真做好一日常規(guī)的檢查、記載、匯總工作，做好升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播的宣傳工作，積極參與學(xué)校及少先隊(duì)大隊(duì)部組織的各級(jí)各類主題活動(dòng)，爭(zhēng)取使本校的中隊(duì)主題活動(dòng)及大隊(duì)主題活動(dòng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

(五)加強(qiáng)心理健康教育。

全校教師必須重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，在充分利用好現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，利用晨會(huì)課或班隊(duì)課時(shí)間，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教育方式，搜集有關(guān)心理健康方面的知識(shí)材料給學(xué)生一個(gè)接受心理健康教育的良好氛圍。發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，不斷完善學(xué)校心理健康教育的軟件和硬件設(shè)施，進(jìn)一步發(fā)揮心靈小屋的作用，設(shè)法開展富有特色的心理健康教育活動(dòng)，為各班的心理健教工作起示范作用。

(六)加強(qiáng)安全法制教育。

1、結(jié)合“開學(xué)第一課”系列活動(dòng)的開展，在校園內(nèi)強(qiáng)化安全知識(shí)教育。通過國(guó)旗下講話，強(qiáng)化消防、交通、校園安全意識(shí)，開展安全逃生演練，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力。

2、加大法制教育力度。督促各位班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全、法制知識(shí)的教育，責(zé)任到人，落實(shí)各類櫥窗、黑板報(bào)、畫廊的出版宣傳工作，教育學(xué)生從小告別不文明行為，爭(zhēng)做文明的好少年，凈化學(xué)校的校園風(fēng)氣。

3、以組織觀看愛國(guó)主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校為學(xué)生進(jìn)行法制教育等形式讓學(xué)生知法守法，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。

(七)加強(qiáng)家校合作教育，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)作用，倡導(dǎo)家長(zhǎng)志愿服務(wù)。

學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的“三結(jié)合”教育。通過家校群、電話、上門家訪等形式及時(shí)做好家校信息的互通工作。通過舉辦家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督管理作用。倡導(dǎo)家長(zhǎng)志愿服務(wù)，讓家校聯(lián)動(dòng)更為密切，維護(hù)校園環(huán)境的同時(shí)，更是為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)。

(八)關(guān)愛留守兒童及貧困生。

1、繼續(xù)落實(shí)上級(jí)有關(guān)貧困生補(bǔ)助的相關(guān)工作;。

2、關(guān)愛留守兒童，及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，交流思想。通過開展關(guān)愛活動(dòng)，促進(jìn)留守兒童身心健康的發(fā)展。

3、關(guān)愛學(xué)困生、貧困生。根據(jù)本班實(shí)際情況制定詳實(shí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃并堅(jiān)決落實(shí)。

小學(xué)德育工作計(jì)劃的重要性篇十四

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以教體局和學(xué)校工作為指導(dǎo)，圍繞教體局德育工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，努力提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，培育文明優(yōu)秀少年。

二、主要工作措施：

1．切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高德育整體水平。

2．狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高文明意識(shí)。

3．深化德育活動(dòng)，培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的六小好少年。

4．創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)，培育文明優(yōu)秀少年。

三、具體工作：

（一）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高智慧育人水平。

1．樹立全員德育的意識(shí)，明確人人都是德育工作者。深化大德育構(gòu)架，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)；積極嘗試做好大德育的外延活動(dòng)，搞好家校互動(dòng)的育人模式。

2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹班主任考核方案，獎(jiǎng)勤罰懶，正確樹立典型。搞好班主任節(jié)系列活動(dòng)，采用學(xué)習(xí)、匯報(bào)、交流、研討等多種方法調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開展德育研究，通過班主任例會(huì)加強(qiáng)班主任的工作交流。加強(qiáng)骨干班主任的培養(yǎng)工作，階梯式培訓(xùn)、分層次培訓(xùn)，同時(shí)加大對(duì)骨干班主任的獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3．要求班主任制定好班務(wù)工作計(jì)劃，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束將進(jìn)行班主任工作述職活動(dòng)。班主任要做好學(xué)生成長(zhǎng)的有心人，記錄并保存學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的相關(guān)資料。

4．搞好班級(jí)工作考核，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作的檢查、評(píng)比結(jié)果作到日日公布，周周小結(jié)，及時(shí)匯總、歸類，并按要求評(píng)出等次，逐月評(píng)比。量化班主任月積分。在考核中要做到項(xiàng)項(xiàng)有依據(jù)，每項(xiàng)評(píng)分盡量準(zhǔn)確，要公正、透明，邀請(qǐng)班主任隨時(shí)督察考核情況。

(二)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效。

1．做好學(xué)期初的學(xué)生管理，開展好安全紀(jì)律教育月專項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)期初在全校開展扎扎實(shí)實(shí)在的整頓教育，開學(xué)初要利用晨會(huì)、班會(huì)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。

2．本學(xué)期對(duì)校園監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度，要由政教處、各值日組加強(qiáng)指導(dǎo)，每項(xiàng)評(píng)分盡量準(zhǔn)確，要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級(jí)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，安排班級(jí)事務(wù)。強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，特別是紀(jì)律工作，做到日檢查，日公布，周評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、課前一支歌、兩操、路隊(duì)、上下樓、如廁、文明禮儀、班級(jí)文化墻。

4．開展“拒絕零食、關(guān)愛健康、保護(hù)環(huán)境”專項(xiàng)治理活動(dòng)，利用國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、班級(jí)文化墻、致家長(zhǎng)的一封信，收集零食危害等相關(guān)視頻等多形式、多渠道宣傳零食危害，同時(shí)政教處將結(jié)合學(xué)生會(huì)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，，促使學(xué)生形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

（二）開展好德育評(píng)價(jià)，培育文明優(yōu)秀少年。

抓好少先隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)新“七彩少年評(píng)價(jià)”和成長(zhǎng)檔案袋工作，開展“爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”工作，規(guī)范“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)程序，把“雛鷹爭(zhēng)章”作為少先隊(duì)素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)手段，通過各種富有特色的教育活動(dòng)進(jìn)一步探索少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制。

（三）四位一體，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會(huì)與收獲，滲透到班級(jí)管理中，進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平。形成德育工作的合力。

四、開展形式多樣的主題活動(dòng)，提升學(xué)生素養(yǎng)。

具體各月活動(dòng)安排如下：

二月常規(guī)穩(wěn)定月。

1．總結(jié)寒假生活，重溫常規(guī)，評(píng)選假期好隊(duì)員。

3．第一期黑板報(bào)。

4.加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生規(guī)范教育。

三月文明禮儀月。

2.主題板報(bào)檢查。

4.“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。

6.校外實(shí)踐活動(dòng)。

四月綠色行動(dòng)月。

1．結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

2．親近大自然社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3．“暢想綠色”主題中隊(duì)會(huì)。

4．主題板報(bào)檢查。

五月熱愛勞動(dòng)月。

1．利用“五一”假期開展勞動(dòng)體驗(yàn)教育活動(dòng)。

2．利用感恩日進(jìn)行感恩教育。

3．組織班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4．主題板報(bào)檢查。

5.“法制講座”、“防災(zāi)演練”等活動(dòng)。

六月歡樂迎新六一。

1．通過六一慶祝活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；

2.做好學(xué)期資料積累，整理歸檔工作。

3.制定假期活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。

開展豐富多彩的暑假實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

小學(xué)德育工作計(jì)劃的重要性篇十五

一、指導(dǎo)思想：

以貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作思路以及學(xué)校中心工作，更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立以人為本，為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的核心理念，積極探索，為創(chuàng)建品牌名校，打造精品實(shí)中而努力奮斗。

二德育思路：

以愛心教育為主線，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，以國(guó)內(nèi)外重大節(jié)日、重大時(shí)事為契機(jī)，重視后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育，重視德育科研，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

三、德育目標(biāo)：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效，進(jìn)一步深化德育課題研究和實(shí)踐。

（二）堅(jiān)持以愛心教育為主線，尊重、賞識(shí)學(xué)生，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。

（三）以學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)。

（四）以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，組織各種豐富多彩的德育活動(dòng)。

（五）通過各種方式做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，努力提高學(xué)生心理素質(zhì)。

（七）進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。

（八）加強(qiáng)綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”。

（九）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)行物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、活動(dòng)文化建設(shè)。

四、具體工作：

（一）堅(jiān)持以愛心教育為主線。

新課程強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，提出要尊重、賞識(shí)學(xué)生，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。而愛心教育則是情感教育中最基礎(chǔ)、最核心的東西。對(duì)于正在成長(zhǎng)中的學(xué)生來說，對(duì)愛的需要無疑會(huì)更迫切，更強(qiáng)烈，作為教育工作者，愛孩子是天經(jīng)地義的，然而學(xué)校的教育不應(yīng)該使我們的孩子只是單方面的享受愛，我們還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生愛自已、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛學(xué)校、愛祖國(guó)、愛大自然等的情感。

（二）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要求廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這既是中學(xué)生道德教育的基本內(nèi)容，也是中學(xué)生道德教育的重要目標(biāo)和道德形成的重要標(biāo)志，更是構(gòu)建和諧校園的需要。

行為習(xí)慣的行成始于日常生活，所以我們要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范內(nèi)容及要求》，我們要通過學(xué)習(xí)-訓(xùn)練-督查-評(píng)比-獎(jiǎng)懲-自省六個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。本學(xué)期第一個(gè)月定為我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月，要引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)做起，通過反復(fù)規(guī)訓(xùn)，并施以各種合理的獎(jiǎng)懲，令個(gè)體行為合乎標(biāo)準(zhǔn)，形成嚴(yán)明的紀(jì)律。

（三）要重視以重大節(jié)日、重大時(shí)事為契機(jī)，組織各種德育活動(dòng)。

一個(gè)人良好思想品德的形成，需要多種情感的滲透，而系統(tǒng)開展德育活動(dòng)是產(chǎn)生多種情感的重要途徑。我校的德育工作思路是：要讓“德育回歸生活”，要積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生在校的生活，在學(xué)生的生活中進(jìn)行道德教育，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、熏陶道德內(nèi)涵，讓學(xué)生的品德在實(shí)踐中形成，在活動(dòng)和交往中形成。

（四）通過各種方式做好后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的多少直接影響班風(fēng)、校風(fēng)，因此我們要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生同等重要”的思想，樹立“教師不是選擇自己教育的學(xué)生，而是要?jiǎng)?chuàng)造適合不同學(xué)生的教育”這一觀念做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

（1）班主任要通過班級(jí)德育活動(dòng)來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，在后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作中，班主任要特別重視通過德育活動(dòng)來做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，因?yàn)楹筮M(jìn)生不僅具有潛在的智力，而且非智力因素常常表現(xiàn)突出，活動(dòng)性德育課的開展為發(fā)揮后進(jìn)生潛在的能力提供了良好機(jī)會(huì)。班主任要抓住時(shí)機(jī)鼓勵(lì)指導(dǎo)后進(jìn)生參與活動(dòng)，讓他們品嘗成功的喜悅，引起他們內(nèi)心的震動(dòng)，激起他們對(duì)成功的追求，讓后進(jìn)生覺得“我也行”，然后引導(dǎo)他們及時(shí)把這份成功遷移到學(xué)習(xí)方面，這樣后進(jìn)生轉(zhuǎn)化就會(huì)獲得較好的成效。

（2）掛鉤教師要按《華安學(xué)校學(xué)生幫扶制度》要求，采取“親近、了解、欣賞、引導(dǎo)”的方法運(yùn)用各種方式去開展后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

（3）心理輔導(dǎo)員要做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對(duì)重點(diǎn)女生的轉(zhuǎn)化，心理輔導(dǎo)員要通過班主任等詳細(xì)了解重點(diǎn)女生在心理、生理、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上以及家庭等方面，掌握女生的思想動(dòng)態(tài)建立重點(diǎn)女生檔案，要經(jīng)常與女生談心溝通，通過各種方式做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

（4）要通過家訪做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，班主任要到他們家家訪，在良好的家庭環(huán)境氛圍中采取以鼓勵(lì)為主，從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行放大并充分肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)他們奮發(fā)向上，與家長(zhǎng)形成合力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

（五）進(jìn)一步做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，包括身、心兩方面都得到健康發(fā)展。開展心理健康教育工作，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作。注重學(xué)生心理健康教育，是其身心發(fā)展特點(diǎn)的需要。青少年時(shí)期是一個(gè)非常特殊的階段，正是學(xué)生的“過渡時(shí)期”，國(guó)外稱之為“危險(xiǎn)年齡”。其次，社會(huì)變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時(shí)不可避免地滋生的一些因素，對(duì)青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極的影響作用。從家庭方面來看，家長(zhǎng)的品德修養(yǎng)，文化水平，教育方法、家庭環(huán)境條件等對(duì)學(xué)生品德和心理成長(zhǎng)有直接而有重大的影響，尤其是“單親家庭”，“問題家庭”。從學(xué)校方面來看，激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)、片面追求升學(xué)率，頻繁的測(cè)驗(yàn)，學(xué)生的分?jǐn)?shù)排位和教師不適當(dāng)?shù)慕逃袨榈?，都可能?dǎo)致學(xué)生陷入緊張、焦慮、擔(dān)憂、挫折等不平衡狀態(tài)中。從社會(huì)方面來看，社會(huì)上一些負(fù)面影響，比如色情、暴力以及非法電子游戲廳、不法網(wǎng)吧等，都對(duì)青少年造成不良的刺激。因此，我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與輔導(dǎo)，預(yù)防與消除學(xué)生心理問題的滋生，促進(jìn)學(xué)生良好心理品質(zhì)的發(fā)展，提高學(xué)生的心理健康水平。培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知，自我教育和自我發(fā)展的意識(shí)與能力，從而保持積極、樂觀、健康心態(tài)，具有重要的意義。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)參與班級(jí)管理。

家庭教育與學(xué)校教育如人之雙手、車之兩輪、鳥之兩翼，不可或缺。家庭和學(xué)校共同的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都能健康、快樂地成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才，這就需要教師和家長(zhǎng)攜起手來共同努力。建立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參與班級(jí)活動(dòng)，參與班級(jí)管理，幫助孩子在品德、學(xué)業(yè)、社交、能力等方面取得進(jìn)步。對(duì)于學(xué)校而言，家長(zhǎng)參與將促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，督導(dǎo)學(xué)校教育，也可以豐富教育改革的資源;對(duì)于家長(zhǎng)而言，參與學(xué)校教育是父母再成長(zhǎng)、再教育的最佳時(shí)機(jī)。

（七）加強(qiáng)綜治工作，創(chuàng)建“平安校園”

本學(xué)期，我校要將學(xué)校安全工作當(dāng)作重中之重的工作來抓，要堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則做好有關(guān)工作。要通過本學(xué)期的主題班會(huì)活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹《xx市華安學(xué)校20xx－20xx學(xué)年有關(guān)部門、人員綜治安全工作責(zé)任書》，簽訂綜治安全責(zé)任狀，通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

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小學(xué)德育工作計(jì)劃的重要性篇十六

一、德育工作計(jì)劃的總體要求。

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。針對(duì)小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)奧運(yùn)會(huì)的歷史，積極探索新形勢(shì)下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念和人生觀、價(jià)值觀、世界觀，努力提高我校小學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)。

二、工作措施。

以愛國(guó)主義為核心，深化民族精神教育；以培訓(xùn)為重點(diǎn)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)；以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平臺(tái)。

(一)落實(shí)黨的十七大精神奧運(yùn)會(huì)起源，抓好"三進(jìn)"工作。

抓好黨的十七大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。按照教育部《關(guān)于中小學(xué)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的通知》的要求，落實(shí)好"三進(jìn)"工作。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況和教育局的要求，重點(diǎn)開展以下三方面工作：

1.開設(shè)形勢(shì)教育大課堂。我鄉(xiāng)各校要面向?qū)W生，利用品德與社會(huì)課教學(xué)、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間，開設(shè)形勢(shì)教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。各校要充分利用"農(nóng)遠(yuǎn)"等教育平臺(tái)奧運(yùn)會(huì)的由來，將有關(guān)課時(shí)列入年度教學(xué)計(jì)劃，完成形勢(shì)教育內(nèi)容。

2.開展校園主題教育活動(dòng)。充分利用校園宣傳欄，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。通過開展時(shí)事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動(dòng)，深化學(xué)生對(duì)十七大精神的領(lǐng)會(huì)與認(rèn)識(shí)。積極參與中國(guó)教育電視臺(tái)等媒體開展的宣傳教育活動(dòng)，展示宣傳教育活動(dòng)成果。

3.開展民族精神教育月活動(dòng)。9月份組織開展民族精神教育月活動(dòng)。通過加強(qiáng)學(xué)生以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育鼓舞斗志奧運(yùn)會(huì)開幕式，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。

(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

加大德育隊(duì)伍培訓(xùn)的力度。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員，按時(shí)、按要求參加專家、學(xué)者講學(xué)活動(dòng)和班主任培訓(xùn)等工作；參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學(xué)習(xí)，開闊視野，提高管理水平。

(三)突出德育特色，深化感恩教育。

為了進(jìn)一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色，以"感恩、關(guān)愛、責(zé)任"為主題，各校繼續(xù)開展以感恩社會(huì)、感恩自然、感恩他人為重點(diǎn)的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)。

(四)堅(jiān)持做好常規(guī)工作，促進(jìn)德育工作規(guī)范化。

1.針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，在學(xué)生開心、教師舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的前提下，組織開展豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng)。

2.做好文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。做到嚴(yán)格評(píng)選過程、評(píng)選條件，保證評(píng)選質(zhì)量。

3、信息上報(bào)和稿件上交工作。

4、完成好校長(zhǎng)室臨時(shí)交辦的工作。

小學(xué)德育工作計(jì)劃的重要性篇十七

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

1、樹立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育自主化班級(jí)管理。

3、突出三個(gè)重點(diǎn)：以主題教育為牽手，創(chuàng)建德育教育特色；以自主化班級(jí)管理為抓手，深化規(guī)范養(yǎng)成教育；以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，構(gòu)筑三位一體的德育教育模式。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。引領(lǐng)班主任科學(xué)、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)自主化管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com

通過對(duì)學(xué)生文明禮儀、日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。

3、深入開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、充分發(fā)揮家委會(huì)的職能作用，架起一座溝通合作的橋梁。通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，利用家長(zhǎng)會(huì)等形式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。

5、初步探索“特色班級(jí)”建設(shè)的方法與途徑。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期將通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，舉辦一些班級(jí)管理及德育工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。開好每月一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出意見和建議。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3．充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。隊(duì)干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈。

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以班級(jí)管理為主體，形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。加強(qiáng)值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合“升旗儀式”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

（四）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。學(xué)校要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

（八）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

9月份養(yǎng)成教育強(qiáng)化月。

第一周（9.1-9.2）：行為規(guī)范周。

1、制訂德育計(jì)劃、少先隊(duì)計(jì)劃。

2、舉行開學(xué)典禮。

第二周（9.5-9.9）：紀(jì)律強(qiáng)化周。

1、升旗儀式主題：安全、紀(jì)律、衛(wèi)生。

2、健全各中隊(duì)組織；舉行大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)。

3、學(xué)校值周班體制納入正軌。

4、布置“慶祝教師節(jié)”手抄報(bào)、征文活動(dòng)。

5、第一次班主任例會(huì)。

第三周（9.12-9.16）：傳統(tǒng)教育周。

1、慶祝中秋節(jié)系列活動(dòng)。

2、學(xué)校值周班檢查小組開始細(xì)致的班級(jí)量化工作。

3、匯總本周量化分?jǐn)?shù)，下周及時(shí)反饋。

第四周（9.19-9.23）：禮儀規(guī)范周。

1、開展“爭(zhēng)做文明小使者”活動(dòng)。

2、安排好師生值周工作，進(jìn)行紅領(lǐng)巾值日崗培訓(xùn)。

3、開展文明禮儀教學(xué)。

4、主題班會(huì)《校園文明從我做起》。

第五周（9.26-9.30）：愛國(guó)主義教育周。

1、《慶國(guó)慶》主題的黑板報(bào)。

2、國(guó)慶節(jié)征文《我的祖國(guó)》。

4-6年級(jí)每班交10份優(yōu)秀征文。

3、組織觀看愛國(guó)主義影片。

4、班容班貌評(píng)選。

5、班級(jí)量化月匯總。

10月份:主題教育深化月。

第一周（10.3-7）：敬老愛老周。

1、慰問老人。

2、籌備家長(zhǎng)委員會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

1、少先隊(duì)誕辰紀(jì)念日活動(dòng)。

2、舉辦家委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

3、頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

4、第二次班主任例會(huì)。

1、節(jié)約糧食節(jié)約用水用電，爭(zhēng)做學(xué)校、家庭小主人的系列活動(dòng)；（10月16日）。

2、調(diào)研自主化班級(jí)工作狀況。

3、班干部培訓(xùn)。

1、開展心理健康教育活動(dòng)。

2、班主任期中工作級(jí)部交流。

3、班容班貌評(píng)選。

4、班級(jí)月量化匯總。

11月份：安全教育月。

1、頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

2、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”活動(dòng)。

第二周（11.7-11）：安全教育周。

1、我的安全我做主：消防演練（11月9日）。

2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、學(xué)校班級(jí)文化展示活動(dòng)。

1、“學(xué)校文明禮儀”、“家庭文明禮儀”之星評(píng)比。

2、主題教育：校本德育課程（兩個(gè)時(shí)）。

一、二年級(jí)：我是文明小學(xué)生。（校外輔導(dǎo)員）。

三年級(jí)：讓城市更美好。（校外輔導(dǎo)員）。

四年級(jí)：經(jīng)貿(mào)小法庭。

五年級(jí)：關(guān)愛生命紅十字。

六年級(jí)：勤廉文化進(jìn)校園。

1、“學(xué)會(huì)感恩”主題活動(dòng)。

2、做正直的人：小記者體驗(yàn)（11月18日）。

3、中年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)。

1、開展冬季三項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)。

2、班容班貌評(píng)比。

3、第三次班主任例會(huì)。

4、班級(jí)量化匯總。

5、世界艾滋日（12月1日）。

12月份：校園科技文化活動(dòng)月。

第一周（12.5-9）：法制教育周。

1、法制宣傳教育系列活動(dòng)（12月4日）。

2、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作法制報(bào)告。

1、以“澳門回歸12周年”為契機(jī)，各班創(chuàng)造行地開展活動(dòng)，激發(fā)愛國(guó)情懷。

2、開展科技節(jié)系列活動(dòng)。

3、開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。

1、開展評(píng)選“好家長(zhǎng)”活動(dòng)。

2、參觀學(xué)校德育基地，各班切合時(shí)宜地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、第四次班主任例會(huì)。

1、慶元旦校園歌手大獎(jiǎng)賽、文明禮儀展示。

2、加強(qiáng)自我保護(hù)技能培訓(xùn)，開展自護(hù)自救知識(shí)競(jìng)答。

3、各中隊(duì)結(jié)合元旦開展主題隊(duì)會(huì)，并出好一期主題板報(bào)，大隊(duì)部舉行一次元旦主題活動(dòng)，歡迎一年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生入隊(duì)。

（20xx年）元月份：總結(jié)表彰月。

第一周（1.2-1.6）：總結(jié)匯總周。

1、班主任工作總結(jié)，布置寒假工作。

2、評(píng)選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任。

第二周（1.9-1.1。13）：表彰周。

1、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“先進(jìn)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。

2、擬定大、中隊(duì)活動(dòng)總結(jié)及寒假活動(dòng)計(jì)劃。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育，指導(dǎo)學(xué)生過有意義的寒假。

小學(xué)德育工作計(jì)劃的重要性篇十八

新的學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。

二、班級(jí)情況分析。

從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。

三、德育工作。

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的`一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)”的教育工作。

四、本學(xué)期具體目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五、具體措施。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

小學(xué)德育工作計(jì)劃的重要性篇十九

繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持育人為本，德育為先，立足常規(guī)，規(guī)范管理，追求實(shí)效，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的"靈魂"地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

2、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)"三位一體"育人體系，完善育人德育網(wǎng)絡(luò)。

3、開展主題教育活動(dòng)，深化心理健康教育和愛國(guó)主義教育，推進(jìn)素質(zhì)教育。

4、加強(qiáng)班主任工作管理，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。

5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性、主動(dòng)性、長(zhǎng)效性和實(shí)效性。

6、加強(qiáng)學(xué)生校內(nèi)外安全教育，組織安全演練完善安全應(yīng)急預(yù)案，確保我校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

(一)認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入德育工作中。

1、加強(qiáng)理想信念和社會(huì)主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大木匾，確立人生理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗的駕馭，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品德。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科教育內(nèi)容，把黨的十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系貫穿于學(xué)校德育教育教學(xué)全過程，體現(xiàn)在教育教學(xué)和日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

2、加強(qiáng)基本道德教育。要著力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，大力普及基本道德規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有祖國(guó)、心中有機(jī)體、心中有他人的意識(shí)，使他們懂得為人做事的基本道理，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀念。講基本道德規(guī)范、文明公約貫穿于教學(xué)工作、日常生活、公共活動(dòng)等各個(gè)方面，規(guī)范學(xué)生儀容儀表，強(qiáng)化學(xué)生文明行為。

3、開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日、重要事件、重要人物紀(jì)念日，通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。結(jié)合新學(xué)期開學(xué)，各班班主任要做好新生入學(xué)教育，并結(jié)合慶祝教師節(jié)、迎接國(guó)情等活動(dòng)，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，集中開展宣傳教育活動(dòng)。

4、組織開展各種德育事件活動(dòng)。通過組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐等各種主題活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識(shí)得到升華、覺悟得到提高。組織學(xué)生參加青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)或知識(shí)競(jìng)賽等主題教育活動(dòng)，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，努力成長(zhǎng)為新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

(二)以"三生教育"為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)人文教育。

生命教育、生存教育、生活教育是素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。要堅(jiān)持"人為本"的辦學(xué)理念，充分認(rèn)識(shí)到人的生命和健康是"本中之本"，扎實(shí)推進(jìn)"三生教育"工作，確保取得成效，最終實(shí)現(xiàn)"珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、快樂生活"。

1、扎實(shí)做好宣傳工作。充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地，營(yíng)造教育氛圍，宣傳教育作用，引導(dǎo)學(xué)生參與到"三生教育"中來。通過各種方式，向?qū)W生家長(zhǎng)及社會(huì)廣泛宣傳實(shí)施"三生教育"的意義、目的和內(nèi)容，讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)理解、支持、配合、參與"三生教育"，幫助學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)良好家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才的重要性；幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育理念，選擇適合的'家庭教育內(nèi)容，掌握正確的家庭教育方法，提高對(duì)學(xué)生進(jìn)行"三生教育"的能力。

2、整合各種教育資源，共同推進(jìn)"三生教育"。在教學(xué)中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育，充分發(fā)揮社會(huì)資源的作用，積極開展豐富多彩的校內(nèi)外"三生教育"實(shí)踐活動(dòng)。

3、認(rèn)真開展感恩教育。感恩教育是生命教育的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始，通過日常生活的點(diǎn)滴，以多種活動(dòng)為載體，通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會(huì)，感恩一切為自己健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。

(三)規(guī)范常規(guī)管理，努力優(yōu)化校風(fēng)校紀(jì)。

1、扎實(shí)抓好養(yǎng)成教育。堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，建立并規(guī)范學(xué)校工作機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀和學(xué)生大型集會(huì)紀(jì)律等的管理，充分發(fā)揮班干部的自我管理作用，落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，扎實(shí)開展學(xué)生禮儀教育活動(dòng)。

2、切實(shí)抓好活動(dòng)開展。圍繞富蘊(yùn)縣教育局關(guān)于2010-2011年度第一學(xué)期每月主題教育活動(dòng)安排，結(jié)合主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等，開展人文性、開放性、時(shí)代性較強(qiáng)的主題教育活動(dòng)，用特色活動(dòng)育人，用精品活動(dòng)育人。通過課外文體活動(dòng)，以及組織體育競(jìng)賽、文藝表演等形式，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活，強(qiáng)化育人效果。

3、加強(qiáng)德育管理。依照《新疆維吾爾自治區(qū)德育工作評(píng)估細(xì)則》，落實(shí)學(xué)校的常規(guī)德育工作。加大常規(guī)工作督辦力度，增強(qiáng)德育管理工作執(zhí)行力，及時(shí)傳遞學(xué)校德育工作動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化學(xué)校德育工作責(zé)任，注重德育工作過程的有效管理，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問題。

4、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)本校班主任工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，克服盲目性，增強(qiáng)自覺性，堅(jiān)持發(fā)展傳統(tǒng)，改進(jìn)完善不足。制定切實(shí)可行的辦法加強(qiáng)班主任工作，堅(jiān)持"德才兼?zhèn)?、以德為?的原則，從思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平較高、身心健康、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師中選聘班主任，加強(qiáng)對(duì)班主任的實(shí)踐指導(dǎo)，建立班級(jí)日常管理制度，開展有特色的班級(jí)文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，并及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)和做好家訪工作，與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常聯(lián)系，形成合力，全方位培育學(xué)生。

(四)不斷今年豐富內(nèi)涵拓展外延，努力構(gòu)建和諧教育。

1、全面推進(jìn)校園文化建設(shè)。校園文化作為學(xué)校的靈魂，是影響學(xué)校生活的一種精神與物質(zhì)的統(tǒng)一力量，也是一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校最本質(zhì)的東西。積極開展校園文化建設(shè)，推動(dòng)形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，提高工作的創(chuàng)新性、科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。

3、扎實(shí)抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長(zhǎng)鳴的意識(shí)，職責(zé)分工，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，要把單一的說教和實(shí)際演練相結(jié)合，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

4、加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)支部、工會(huì)等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)"三位一體"的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過程，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題；要建立健全家長(zhǎng)學(xué)校管理制度，將家長(zhǎng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人健康成長(zhǎng)。

5、重視德育工作研究。積極探索研究學(xué)校德育工作新模式，把德育"粗線條"的大道理的闡述、大范圍的說教、大標(biāo)語的渲染，落實(shí)到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的思想教育工作的艱苦反復(fù)的"細(xì)節(jié)"上。樹立學(xué)校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細(xì)節(jié)的思想。鼓勵(lì)教師探討德育問題，從事德育研究，及時(shí)把德育研究成果應(yīng)用到實(shí)際工作中。

附：月工作安排

九月份：

1、開學(xué)工作安排

2、制定好德育、班級(jí)等工作計(jì)劃

3、整頓校容校貌

4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》

5、以"尊師月"為主題各班出一期黑板報(bào)

6、慶祝教師節(jié)

十月份：

1、慶祝國(guó)慶活動(dòng)，開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。

2、開展"祖國(guó)在我心中"講故事演講比賽。

3、組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史、隊(duì)章，吸收新隊(duì)員。

4、以"愛國(guó)主義"為主題各班出一期黑板報(bào)。

十一月：

1、檢查學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成。

2、開展感恩宣傳教育活動(dòng)。

3、半學(xué)期工作小結(jié)。

4、以"文明禮儀月"為主題各班出一期黑板報(bào)。

十二月：

1、開展安全法制講座活動(dòng)。

2、紀(jì)念"12.9"學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。

3、舉行陽光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。

4、以"安全教育月"為主題各班出一期黑板報(bào)。

元月份：

1、慶祝元旦活動(dòng)。

2、假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育。

3、德育、團(tuán)支