總結(jié)的目的是為了提高效率和工作質(zhì)量，使得未來更加順利。在寫總結(jié)時，要注意避免主觀色彩過重，保持客觀中立的態(tài)度。這些總結(jié)范文涵蓋了各個領(lǐng)域，希望能為大家提供一些寫作思路和參考依據(jù)。
教務(wù)主任崗位職責(zé)與工作總結(jié)篇一
說明書。
歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!
教務(wù)主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)和教務(wù)方面的組織管理工作。
協(xié)助校長制定和組織實施學(xué)校的教育、
教學(xué)工作計劃。
經(jīng)常進行檢查定期進行總結(jié)。
協(xié)助校長選配年級組長、班主任。審批年級組和班主任的工作計劃，并經(jīng)常檢查、幫助班主任工作。
注意學(xué)生思想動態(tài)，檢查執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，定期召開年級組長、班主任會議，針對學(xué)生的思想實際，及時提出加強思想政治工作的意見，指導(dǎo)班主任開展思想教育工作，動員全體教師做到教書育人。
組織班主任做好學(xué)生的操行評定和畢業(yè)鑒定工作，做好評選“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的工作，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。積極培訓(xùn)學(xué)生干部，指導(dǎo)團委會和學(xué)生會的工作。爭取校外有關(guān)部門配合，開展有益于學(xué)生身心健康的教育活動。
全面了解教師思想狀況、業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平，妥善安排教師的教學(xué)任務(wù)。努力提高他們的思想、政治和業(yè)務(wù)水平。
協(xié)助校長選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學(xué)計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導(dǎo)，定期召開教研組長會議，推動教學(xué)研究工作的開展。
經(jīng)常檢查教師備課和課堂教學(xué)情況。有組織地開展觀摩教學(xué)和公開課;堅持聽課和評課，參加教研組活動，檢查學(xué)生作業(yè)，分析試卷以及召開學(xué)生座談會，了解和掌握教學(xué)情況，針對教學(xué)中存在的主要問題提出改進教學(xué)的意見和建議。幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，定期交流。
抓好體育課、課間操和眼保健操，開展群眾性的體育活動，適當(dāng)組織各種代表隊和小型單項體育競賽，培養(yǎng)體育骨干和優(yōu)秀運動員。努力做到使每一個學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間。
抓好對學(xué)生的衛(wèi)生常識教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，幫助醫(yī)務(wù)室建立和健全衛(wèi)生保健制度，堅持每年對學(xué)生進行一次體檢，建立學(xué)生健康卡片。采取措施，保護學(xué)生視力。
掌握學(xué)生每周的活動總量，防止負(fù)擔(dān)過重，保證學(xué)生有足夠的睡眠時間。
落實上級教育行政部門和學(xué)校制定的各項。
規(guī)章制度。
科學(xué)地編排作息時間表和課程表并組織考勤。抓好學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)的管理工作維護正常的教學(xué)秩序。
負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理工作，做好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的登記和批報工作。做好校內(nèi)大型考試和初、高中畢業(yè)復(fù)習(xí)會考和中考、高考的考務(wù)工作。
經(jīng)常檢查、指導(dǎo)實驗室、圖書館、體育館和文印工作，注意圖書、儀器、電化教具、體育器材等教學(xué)設(shè)備的添置、管理和使用，以及有關(guān)資料的收集和保管工作。
1、教務(wù)主任在校長領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)教務(wù)處全體工作人員，全面貫徹黨的教育方針，把學(xué)校的教育教學(xué)工作搞好。
2、根據(jù)學(xué)校教育計劃，制定教務(wù)處工作計劃和教學(xué)計劃，建立學(xué)校的正常的教學(xué)秩序，以保證學(xué)校教育計劃順利完成。
3、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，幫助教研組制定計劃，指導(dǎo)教研組的教研活動，組織全校性的教研活動?？偨Y(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，定期召開教研組長會議，研究教學(xué)問題。
4、推動教學(xué)計劃的貫徹執(zhí)行，作好教學(xué)檢查工作，經(jīng)常聽課，檢查。
教案。
出自 m.zgxlcd.com
作業(yè)，召開學(xué)生座談會，了解教師教學(xué)情況，了解教學(xué)效果和存在的問題，不斷分析教學(xué)質(zhì)量，改進意見。
5、組織好期中期末的出題評卷工作，作好教學(xué)上各種數(shù)量統(tǒng)計工作，及時制作各種統(tǒng)計圖表，進行教學(xué)情況分析。
6、組織教師進修，學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)、檢查教師進修情況，交流進修成果及經(jīng)驗。
7、組織好各學(xué)科第二課堂活動和學(xué)科競賽工作。
8、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)員編排全校各班、各門課教師的課程表，作好教師請假、調(diào)課工作，制定作息時間表，編制學(xué)校校歷表和每周工作安排表并作好教師的考勤、考核工作。
9、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校圖書館，實驗室的工作，加強教學(xué)設(shè)備的建設(shè)，不斷改進教學(xué)條件。
10、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文印室工作，及時作好謄印工作，并不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)檔案建立。
11、協(xié)助校長，組織教師學(xué)生和貫徹教學(xué)計劃和教學(xué)大綱。以及上級布置的有關(guān)教育的指示文件，努力提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教育目標(biāo)。
教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)、教務(wù)、教研工作的中心執(zhí)行科室，教務(wù)處主任是校長和分管校長在教學(xué)方面的主要助手，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、教務(wù)、教研方面的管理執(zhí)行工作。
1、在校長和分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持教務(wù)處工作，組織安排學(xué)校的教學(xué)常規(guī)和教學(xué)管理工作，根據(jù)學(xué)校工作計劃制定教學(xué)工作計劃并組織實施，定期檢查和總結(jié)教學(xué)工作。
2、根據(jù)課程設(shè)置和教師實際情況，提出并制定各科教師任課安排意見。制定教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)章制度，定期檢查、總結(jié)執(zhí)行情況。
3、負(fù)責(zé)對教研組長的選聘提名，指導(dǎo)教研組工作，定期召開教研組長會議，研究討論教學(xué)中的重大問題，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，及時對教學(xué)工作及其改革提出意見和建議。對教研組實施教學(xué)工作的情況從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評價等方面進行檢查、分析、評估等，加強科學(xué)調(diào)控，幫助改進工作，切實加強教學(xué)常規(guī)管理。
4、建立健全說課、聽課、評課、公開課和學(xué)生、專家評教等制度，組織教學(xué)評估，通過多種途徑(如：檢查教案、抽查學(xué)生作業(yè)、召開座談會等)了解分析教學(xué)情況，改進教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，確保各年級各學(xué)科完成教學(xué)目標(biāo)。
5、有計劃地組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論以及業(yè)務(wù)進修。建立教師教學(xué)檔案，制定教師評價方案，組織對教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的評選、推薦工作。
6、協(xié)助校長加強教師隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)造條件并開展各類公開活動，鼓勵教師參加各類進修學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競賽等活動，組織好青年教師的培養(yǎng)工作，建立一支優(yōu)秀的骨干教師隊伍。
7、組織家長會的召開及每學(xué)期新生招生考試工作。
8、做好教學(xué)行政管理工作(如：負(fù)責(zé)編制課程表、學(xué)期制定學(xué)校大事安排表、課程調(diào)整、安排代課、組織學(xué)校大型月考、期中、期末及其他考試的安排和評定、負(fù)責(zé)檢查早自習(xí)和課外自習(xí)、學(xué)生休退學(xué)的程序完善及保存等),加強學(xué)籍管理和有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、使用，組織教學(xué)用書及有關(guān)材料的訂購、使用和管理。
9、加強教務(wù)處的自身建設(shè)和內(nèi)部管理，負(fù)責(zé)對教務(wù)員工作的指導(dǎo)和管理，并制定實施教務(wù)處工作細(xì)則。
10、每周召開教師例會，安排、布署、檢查工作。每月向校長全面匯報一次全校教學(xué)工作情況(經(jīng)驗、不足、措施等)。
11、重要活動、重要工作要請示匯報，并定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報本處工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。
教務(wù)主任崗位職責(zé)與工作總結(jié)篇二
崗位職責(zé)：
1、制定教務(wù)處工作計劃及有關(guān)教育、教學(xué)計劃，組織實施并加以落實。
2、開學(xué)初抓組織抓計劃，學(xué)期中抓檢查，抓質(zhì)量分析，學(xué)期末抓總結(jié)，抓經(jīng)驗交流。
3、指導(dǎo)督促班主任制定工作計劃。并檢查計劃落實情況，考核班主任工作。
4、檢查督促教師貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱，深入教研組指導(dǎo)工作。
5、統(tǒng)一各年級學(xué)生作業(yè)份量，制定標(biāo)準(zhǔn)，定時檢查作業(yè)，一學(xué)期兩次。召開學(xué)生座談會。
6、協(xié)同教研組具體組織教學(xué)研究活動，進行各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
7、統(tǒng)一安排全校學(xué)生的課外各項活動，豐富學(xué)生的課余生活，負(fù)責(zé)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。
8、組織師帶徒，互幫互學(xué)的教研活動，鼓勵教師改進教學(xué)，提高質(zhì)量。
9、深入課堂，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。
10、搞好衛(wèi)生、編班、學(xué)籍管理及作息、課程表制度等工作。
11、做好考勤考績工作，根據(jù)各年級的統(tǒng)計、匯總教工的病事假記錄，對教師的考勤、獎金發(fā)放提出意見，供校長參考。
12、協(xié)助校長開好全校性及部分年級家長會，辦好“家長學(xué)?！?。
教務(wù)主任崗位職責(zé)與工作總結(jié)篇三
開學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動態(tài)，在盡量短的時間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺得班主任平易近人，能夠成為他們的好朋友。以坦誠的態(tài)度提出自我的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解學(xué)生有個良好的開端。
其次，再以經(jīng)過班級活動、勞動、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生，“聽其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法，異常要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評價。
二、兼聽則明、偏聽則暗。
客觀地講，每個學(xué)生都有他的“閃光點”，也有缺點，不少的班主任(包括我有時候也是這樣，這是人之常情。)存在偏愛優(yōu)等生、班干部，不信任后進生等錯誤觀念，在沒有詳細(xì)了解事情的情景下，聽信一面之詞做出確定，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對立情緒。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平;二、教師不尊重學(xué)生的人格，異常是后進生;三、教師批評學(xué)生與事實有出入。反之敢于承認(rèn)錯誤的教師是最受學(xué)生歡迎的教師?？梢?，班主任遇事要冷靜，批評學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯誤做法，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點和提高。這樣學(xué)生容易理解，教師的教育目的也容易到達，千萬不能因為他是后進生而隨意批評，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進生，他們都是同學(xué)，在人格上是平等的。
在工作中，我通常會在一些平時表現(xiàn)不夠夢想，甚至紀(jì)律有些差，但在部分學(xué)生中有必須威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛。其實這些人往往在某一方面有專長，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機會，理解他尊重他，他們必須會將班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自我的優(yōu)勢，如何維護班團體的榮譽等等，并期望他們以自身的改變帶動好自我的朋友。誰知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個人紀(jì)律好了，就連平時的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。其實對這一類學(xué)生很多教師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒法變了，這種評價會使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學(xué)生的成長。
經(jīng)過與學(xué)生家長建立聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，能夠幫忙班主任全面了解學(xué)生，對學(xué)生做出全面正確的評價。同時利用一切可能的機會與學(xué)生家長面談，讓教師來了解其學(xué)生特點。家長對班主任產(chǎn)生信任感，這對了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。做過班主任的都有這種感覺，家訪——能夠使很多家長、學(xué)生跟班主任的感情往往有進一步加強，對班主任的工作，他們也會進取配合與支持。由于全面了解學(xué)生，班主任給學(xué)生的評價也比較準(zhǔn)確，相互信任、相互尊重、相互理解就會構(gòu)成。
三、用規(guī)范化管理促進學(xué)生自我評價。
前面提到的一些評價學(xué)生的方法，主要是站在教師的角度的經(jīng)驗式管理評價。其實要真正的、從根本上去完善、正確評價學(xué)生，就必須要有規(guī)范化管理，更能促進學(xué)生的自我評價。它與經(jīng)驗式管理相比，具有更突出的優(yōu)點，主要表此刻以下幾個方面：
1、管理目標(biāo)清晰明確化。
管理目標(biāo)清晰明確化是保證管理行為自覺性的前提，將管理行為目標(biāo)化、具體化，可最大限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對班干部工作的分工上，具有明確的指向性，可使班干在工作上，避免重復(fù)、錯漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績和失誤一目了然，能夠為班主任評價班干部供給最好的依據(jù)，減少主觀因素在其中的作用。
2、管理行為可操作化。
規(guī)范化管理的優(yōu)勢在于給班級供給了一套具體的行為標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生明白應(yīng)當(dāng)怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進學(xué)生自我管理和自我評價。
3、民主管理、評價客觀化。
班級工作管理中令人心煩的問題很多，集中到一點就是公正與否的問題，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于，它為評價者供給了嚴(yán)格的評價程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了評價的客觀性，正如上頭的例子，學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學(xué)生有目共睹的，能夠作為學(xué)生評三好、評先進及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀，隨意和武斷等不公正問題的發(fā)生，可提高班主任的威信。(在量化管理方面本學(xué)期由于時間的關(guān)系做的不是很好。)。
總之，對學(xué)生的了解、研究和評價是班主任工作中的一項重要資料。僅有做到正確評價學(xué)生，班主任工作才能得以順利開展，這是做好班主任工作的前提。
世界上的愛各種各樣，教師對學(xué)生的愛是一種理智型的愛，要讓這種愛深深入學(xué)生的心里。班主任與學(xué)生朝夕相處，深入細(xì)致地了解學(xué)生，真心實意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等都是對學(xué)生的愛。對學(xué)生的評價是其中的一種愛。教育心理學(xué)家認(rèn)為，班主任的愛不一樣于父母對子女的天然之愛，不僅僅是個人之間的一種態(tài)度，它蘊含更多的社會資料，具有廣泛的社會意義。班主任對學(xué)生的態(tài)度常常反映學(xué)生所在團體，甚至是社會對他的某種評價。所以，學(xué)生往往把班主任對自我的關(guān)懷、愛護、信任、評價同自我在團體中的地位和人格價值聯(lián)系在一齊。班主任的這種情感實際上就轉(zhuǎn)化為一種社會環(huán)境因素在每個學(xué)生心目中不一樣尋常的心理份量。由此可見，班主任的愛對教育好學(xué)生是多么重要!
教務(wù)主任崗位職責(zé)與工作總結(jié)篇四
一．組織實施學(xué)校教學(xué)工作和課程體系，審查、批準(zhǔn)學(xué)科教學(xué)工作計劃；落實教師教學(xué)常規(guī)，并及時檢查、督促和指導(dǎo)；協(xié)助學(xué)校做好考核工作。
二．負(fù)責(zé)學(xué)校師訓(xùn)工作，組織教師參加高學(xué)歷進修和繼續(xù)教育，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，捕捉教學(xué)教研信息。
三．領(lǐng)導(dǎo)教研組工作。定期召開教研組長會議和備課組長會議，分析情況、交流經(jīng)驗，組織教研組開展說課、評課、聽課和教師各種評優(yōu)及學(xué)科交流活動；負(fù)責(zé)對教研組長的考核。
四．組織安排學(xué)校各類課外興趣小組活動并及時檢查督促，認(rèn)真統(tǒng)計各類競賽獲獎情況，負(fù)責(zé)編印學(xué)校光榮冊。
五．負(fù)責(zé)對實驗室、多功能室、電腦室、語音室、圖書室、閱覽室的管理和建設(shè)，管好用好各種儀器設(shè)備和教學(xué)用具。
六．及時征訂各種教師、學(xué)生用書和其它有關(guān)資料，加強對文印工作的管理和建設(shè)，做好各種學(xué)習(xí)資料打印的審批登記手續(xù)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進學(xué)科平衡。
七．編制學(xué)校各班、各任課教師的日課表，作息時間表和課外活動輪流表，及時安排教師的調(diào)課、代課、補課工作，建立和健全教師業(yè)務(wù)檔案。
八．負(fù)責(zé)管理學(xué)生的學(xué)籍、招生、編班、成績考核、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等工作，建立和健全學(xué)生學(xué)籍檔案，組織落實中考有關(guān)工作。
九．平時能經(jīng)常深入課堂，定期召開師生座談會，檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：組織實施期中、期末考試，并及時做好匯總分析。
十．負(fù)責(zé)學(xué)校檔案室管理。準(zhǔn)確、及時做好教師、學(xué)生及各類教學(xué)資料的整理歸檔工作。
教務(wù)主任崗位職責(zé)與工作總結(jié)篇五
教導(dǎo)主任應(yīng)制訂并實施學(xué)校教學(xué)工作計劃，檢查和總結(jié)學(xué)校教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)并考核教研組工作，指導(dǎo)和檢查年級組的教學(xué)工作，管理好教導(dǎo)處的工作人員。
1.開學(xué)前制訂好教導(dǎo)處工作總計劃，開學(xué)初督促各教研組按時上報工作計劃，期末寫出工作總結(jié)并督促教研組按時上報總結(jié)。全力以赴，精心地組織計劃的實施，掌握進程，解決好實施中存在的問題。
2.通過組織聽課、座談、檢查、匯報、談話、聽取群眾反映等方式深入教育教學(xué)實際，掌握各門學(xué)科、各有關(guān)崗位、各有關(guān)環(huán)節(jié)的真實情況，掌握全校教育教學(xué)的基本狀況?？隙ê捅頁P先進，批評和幫助后進，加強薄弱環(huán)節(jié)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.領(lǐng)導(dǎo)教研組學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、先進經(jīng)驗等，進行教育教學(xué)的調(diào)查研究和觀摩競賽活動，有效地解決本校教育教學(xué)中存在的實際問題，幫助青年教師提高教育教學(xué)能力，總結(jié)交流和推廣好的教育教學(xué)經(jīng)驗，改進和推動本校教育教學(xué)工作。要在減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量，全面發(fā)展方面走出自己的路。
4.采取檢查、評比、交流等有效措施，確保教導(dǎo)處所屬各崗位職責(zé)及有關(guān)規(guī)章制度的貫徹落實，對所屬崗位人員認(rèn)真進行考核。
5.做好編班、排課、調(diào)課、學(xué)籍管理、文印、資料收發(fā)等工作。
6.適時地組織好全校各學(xué)科期中、期末以及日常的知識質(zhì)量調(diào)研。對各學(xué)科平時的成績考核，按制度進行檢查。把改進考核方法納入教學(xué)研究范圍。
7.抓好各項課外活動，同時協(xié)助有關(guān)部門抓好體育課、課間操、眼保健操，協(xié)助抓好體育比賽的集訓(xùn)工作，協(xié)助抓好科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)。
8.建立、健全各類必要的教育教學(xué)檔案，做到類別清楚、卷冊整齊、放置有序、保管妥善、查閱方便。必須適時填寫檔案表格，保存有關(guān)數(shù)據(jù)，收集有關(guān)資料和文件，重要檔案材料不得遺失和漏登。
9.根據(jù)學(xué)校規(guī)定和上級指示，負(fù)責(zé)計劃組織招生，畢業(yè)生考試工作、學(xué)生學(xué)籍管理工作、三好學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)生等的評選與表彰工作。
教務(wù)主任崗位職責(zé)與工作總結(jié)篇六
教務(wù)主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)和教務(wù)方面的組織管理工作。
協(xié)助校長制定和組織實施學(xué)校的教育、教學(xué)工作計劃，經(jīng)常進行檢查，定期進行總結(jié)。
協(xié)助校長選配年級組長、班主任。審批年級組和班主任的工作計劃，并經(jīng)常檢查、幫助班主任工作。
注意學(xué)生思想動態(tài)，檢查執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，定期召開年級組長、班主任會議，針對學(xué)生的思想實際，及時提出加強思想政治工作的意見，指導(dǎo)班主任開展思想教育工作，動員全體教師做到教書育人。
組織班主任做好學(xué)生的操行評定和畢業(yè)鑒定工作，做好評選“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的工作，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。積極培訓(xùn)學(xué)生干部，指導(dǎo)團委會和學(xué)生會的工作。爭取校外有關(guān)部門配合，開展有益于學(xué)生身心健康的教育活動。
全面了解教師思想狀況、業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平，妥善安排教師的教學(xué)任務(wù)。努力提高他們的思想、政治和業(yè)務(wù)水平。
協(xié)助校長選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學(xué)計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導(dǎo)，定期召開教研組長會議，推動教學(xué)研究工作的開展。
經(jīng)常檢查教師備課和課堂教學(xué)情況。有組織地開展觀摩教學(xué)和公開課;堅持聽課和評課，參加教研組活動，檢查學(xué)生作業(yè)，分析試卷以及召開學(xué)生座談會，了解和掌握教學(xué)情況，針對教學(xué)中存在的主要問題提出改進教學(xué)的意見和建議。幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，定期交流。
抓好體育課、課間操和眼保健操，開展群眾性的體育活動，適當(dāng)組織各種代表隊和小型單項體育競賽，培養(yǎng)體育骨干和優(yōu)秀運動員。努力做到使每一個學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間。
抓好對學(xué)生的衛(wèi)生常識教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，幫助醫(yī)務(wù)室建立和健全衛(wèi)生保健制度，堅持每年對學(xué)生進行一次體檢，建立學(xué)生健康卡片。采取措施，保護學(xué)生視力。
掌握學(xué)生每周的活動總量，防止負(fù)擔(dān)過重，保證學(xué)生有足夠的睡眠時間。
落實上級教育行政部門和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，科學(xué)地編排作息時間表和課程表并組織考勤。抓好學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)的管理工作，維護正常的教學(xué)秩序。
負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理工作，做好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的登記和批報工作。做好校內(nèi)大型考試和初、高中畢業(yè)復(fù)習(xí)會考和中考、高考的考務(wù)工作。
經(jīng)常檢查、指導(dǎo)實驗室、圖書館、體育館和文印工作，注意圖書、儀器、電化教具、體育器材等教學(xué)設(shè)備的添置、管理和使用，以及有關(guān)資料的收集和保管工作。
教務(wù)主任崗位職責(zé)與工作總結(jié)篇七
１、組織管理教學(xué)工作。組織教師學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹上級有關(guān)教學(xué)工作的意見，掌握教學(xué)動態(tài)，了解教學(xué)信息，注意教學(xué)反饋，全面提高教育質(zhì)量。
２、制訂實施全校教學(xué)工作計劃和教務(wù)處工作計劃，擬訂教學(xué)常規(guī)，建立正常教學(xué)秩序，以保教學(xué)計劃的執(zhí)行。
３、全面掌握教師的業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平，妥善安排教師的教學(xué)工作，協(xié)助校長選配好教研組長、搭配好任課教師，并指導(dǎo)其工作。
４、定期檢查教學(xué)計劃執(zhí)行情況，定期抽查作業(yè)、教案。有計劃地召開學(xué)生座談會，了解教師教學(xué)情況。分析教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。及時發(fā)現(xiàn)和處理教學(xué)工作中的問題。
５、認(rèn)真搞好考試命題工作，組織好期中、期末考試和畢業(yè)考試，及時搞好質(zhì)量分析，提出改進教學(xué)的意見和措施。
６、負(fù)責(zé)抓好全校的體育衛(wèi)生教學(xué)工作，安排管理好第二課堂活動。
７、抓好圖書室，實驗室、微機室、電教室、檔案室的建設(shè)和管理工作，建立健全制度，為教學(xué)服務(wù)。
８、做好招生、編班、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、升留級，畢業(yè)生工作，建立健全學(xué)籍檔案，管理好學(xué)生學(xué)籍。
９、編排課程表、作息時間表、課外活動表，及時安排調(diào)課、代課，管理教學(xué)秩序。
１０、建立健全教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，認(rèn)真做好教師的教案審批工作。
１１、努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系師生，不斷改進領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，提高管理水平。
教務(wù)主任崗位職責(zé)與工作總結(jié)篇八
時光飛逝、歲月輪回，轉(zhuǎn)眼20__年即將過去，20__年是讓人振奮而又難忘的一年;20__年是讓人心酸而又欣喜的一年。在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁的大力支持與指導(dǎo)下，在年級組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟下，在全體學(xué)生的積極配合下，使得我們高一年級151班得以順利地完成了本學(xué)期的各項工作。本著“在反思中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進步”的原則，現(xiàn)對本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下：
1、加強自身的理論學(xué)習(xí)，塑造高尚師德。本學(xué)期，我們151班全體教師齊心協(xié)力，全力以赴地投入于教育教學(xué)中，總體情況良好。每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表;在教育教學(xué)工作中，教師們能轉(zhuǎn)變教育觀念，運用課改的新理念，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
2、加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、自我保護意識及能力。高一年級還是以養(yǎng)成教育為主，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。在規(guī)范班級常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開展班級活動，積極創(chuàng)建特色班集體。主要圍繞民族精神教育、誠信教育、禮儀教育為主題，發(fā)揮主題班會的作用，通過多種形式載體，培養(yǎng)學(xué)生愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善等基本道德規(guī)范，進一步強化和規(guī)范班級常規(guī)管理。
3、牢固樹立服務(wù)意識，創(chuàng)造性的完成任務(wù)。定期召開班級班干部會議、宿舍長任會議，分析研究學(xué)生思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面情況，布置并總結(jié)階段工作;了解本班教學(xué)情況，協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)，定期分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績，及時收集、反映學(xué)生對教學(xué)的意見和要求，協(xié)調(diào)學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系;組織學(xué)生參加有關(guān)藝術(shù)、文體等競賽活動等。
4、在曉之以理的前提下，對學(xué)生嚴(yán)肅教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格檢查、嚴(yán)格管理。開學(xué)初，配合政教處對全年級同學(xué)進行行為規(guī)范和遵規(guī)守紀(jì)教育，組織全體同學(xué)重新學(xué)習(xí)了《勐臘縣一中學(xué)生手冊》并針對班級實際情況提出具體要求，開學(xué)以來開展了幾次對學(xué)生的服飾、發(fā)型、衛(wèi)生、出勤、行為規(guī)范等方面進行了檢查，對違規(guī)、違紀(jì)的`同學(xué)及時給予批評教育，限期改正，并對嚴(yán)重違紀(jì)的部分學(xué)生進行了嚴(yán)肅處理，通過監(jiān)督、檢查來凈化年級組的教育教學(xué)環(huán)境。
5、存在的問題。
智非智，能非能，弱非弱，成乃敗，敗乃成;馬有失蹄，輪有離轍;此理告知我們：事情成與敗不是主要關(guān)鍵，關(guān)鍵在于我們能否認(rèn)識到事情成敗原因之所在。
總結(jié)一學(xué)期來，本班班主任工作的管理存在很多的不是：
(1)只靠勤奮，少動腦筋;。
(2)工作粗心，管理不細(xì);。
(3)主觀性強，欠缺思考;。
(4)少于交流，缺乏耐心;。
(5)發(fā)現(xiàn)問題不能及時解決;在今后的工作中，我會認(rèn)真思考努力提高自己的業(yè)務(wù)能力!
教務(wù)主任崗位職責(zé)與工作總結(jié)篇九
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，不斷提高思想覺悟和管理水平，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)新精神。
2．協(xié)助校長做好。
教學(xué)。
管理工作，學(xué)期有計劃，各項活動有安排，定期有檢查，期末有。
總結(jié)。
保證教學(xué)計劃的全面完成。
3．能夠經(jīng)常深入各年級組，準(zhǔn)確了解教師的業(yè)務(wù)狀況和思想狀況，每周聽課不少于2節(jié)，合理安排教學(xué)人員和班主任人選，并認(rèn)真做好全體教師的考評工作。
4．組織管理好學(xué)生的思想教育工作，定時組織召開學(xué)生座談會，及時了解學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)情況、作業(yè)負(fù)擔(dān)以及學(xué)生對學(xué)校與教師的意見和要求。
5．組織和領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)工作，抓好學(xué)籍管理及考務(wù)工作，組織好一年一度的招生報名工作。
6．深入抓好全校的教研工作，督促教研專題的實施，致力于課堂教學(xué)的研究和新教師的培養(yǎng)。
7．按時組織召開教導(dǎo)處例會，明確教導(dǎo)處各部門的崗位職責(zé)，并注意協(xié)調(diào)，使之既分工又協(xié)作。
8．科學(xué)管理電教、實驗室、語音室、電腦室的設(shè)備儀器與人員，有計劃地按制度開展電教活動，經(jīng)常指導(dǎo)與檢查電教工作，提高使用效率。
9．加強對圖書室、閱覽室、簿本室的管理，使其發(fā)揮作用，為教學(xué)一線服務(wù)。
10．定期組織召開教學(xué)工作會議，了解教學(xué)和管理情況，掌握教學(xué)動態(tài)。組織好每學(xué)期一次的教學(xué)、教育研討會。
2010年10月。
教務(wù)主任崗位職責(zé)與工作總結(jié)篇十
教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)、教務(wù)、教研工作的中心執(zhí)行科室，教務(wù)處主任是校長和分管校長在教學(xué)方面的主要助手，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、教務(wù)、教研方面的管理執(zhí)行工作。
1、在校長和分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持教務(wù)處工作，組織安排學(xué)校的教學(xué)常規(guī)和教學(xué)管理工作，根據(jù)學(xué)校工作計劃制定。
教學(xué)工作計劃。
并組織實施，定期檢查和總結(jié)教學(xué)工作。
2、根據(jù)課程設(shè)置和教師實際情況，提出并制定各科教師任課安排意見。制定教學(xué)管理的有關(guān)。
規(guī)章制度。
定期檢查、總結(jié)執(zhí)行情況。
3、負(fù)責(zé)對教研組長的選聘提名，指導(dǎo)教研組工作，定期召開教研組長會議，研究討論教學(xué)中的重大問題，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，及時對教學(xué)工作及其改革提出意見和建議。對教研組實施教學(xué)工作的情況從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評價等方面進行檢查、分析、評估等，加強科學(xué)調(diào)控，幫助改進工作，切實加強教學(xué)常規(guī)管理。
4、建立健全說課、聽課、評課、公開課和學(xué)生、專家評教等制度，組織教學(xué)評估，通過多種途徑(如：檢查。
教案。
出自 m.zgxlcd.com
抽查學(xué)生作業(yè)召開座談會等)了解分析教學(xué)情況，改進教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，確保各年級各學(xué)科完成教學(xué)目標(biāo)。
5、有計劃地組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論以及業(yè)務(wù)進修。建立教師教學(xué)檔案，制定教師評價方案，組織對教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的評選、推薦工作。
6、協(xié)助校長加強教師隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)造條件并開展各類公開活動，鼓勵教師參加各類進修學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競賽等活動，組織好青年教師的培養(yǎng)工作，建立一支優(yōu)秀的骨干教師隊伍。
7、組織家長會的召開及每學(xué)期新生招生考試工作。
8、做好教學(xué)行政管理工作(如：負(fù)責(zé)編制課程表、學(xué)期制定學(xué)校大事安排表、課程調(diào)整、安排代課、組織學(xué)校大型月考、期中、期末及其他考試的安排和評定、負(fù)責(zé)檢查早自習(xí)和課外自習(xí)、學(xué)生休退學(xué)的程序完善及保存等),加強學(xué)籍管理和有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、使用，組織教學(xué)用書及有關(guān)材料的訂購、使用和管理。
9、加強教務(wù)處的自身建設(shè)和內(nèi)部管理，負(fù)責(zé)對教務(wù)員工作的指導(dǎo)和管理，并制定實施教務(wù)處工作細(xì)則。
10、每周召開教師例會，安排、布署、檢查工作。每月向校長全面匯報一次全校教學(xué)工作情況(經(jīng)驗、不足、措施等)。
11、重要活動、重要工作要請示匯報，并定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報本處工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。
1、教務(wù)主任在校長領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)教務(wù)處全體工作人員，全面貫徹黨的教育方針，把學(xué)校的教育教學(xué)工作搞好。
2、根據(jù)學(xué)校教育計劃，制定教務(wù)處工作計劃和教學(xué)計劃，建立學(xué)校的正常的教學(xué)秩序，以保證學(xué)校教育計劃順利完成。
3、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，幫助教研組制定計劃，指導(dǎo)教研組的教研活動，組織全校性的教研活動。總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，定期召開教研組長會議，研究教學(xué)問題。
4、推動教學(xué)計劃的貫徹執(zhí)行，作好教學(xué)檢查工作，經(jīng)常聽課，檢查教案、作業(yè)，召開學(xué)生座談會，了解教師教學(xué)情況，了解教學(xué)效果和存在的問題，不斷分析教學(xué)質(zhì)量，改進意見。
5、組織好期中期末的出題評卷工作，作好教學(xué)上各種數(shù)量統(tǒng)計工作，及時制作各種統(tǒng)計圖表，進行教學(xué)情況分析。
6、組織教師進修，學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)、檢查教師進修情況，交流進修成果及經(jīng)驗。
7、組織好各學(xué)科第二課堂活動和學(xué)科競賽工作。
8、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)員編排全校各班、各門課教師的課程表，作好教師請假、調(diào)課工作，制定作息時間表，編制學(xué)校校歷表和每周工作安排表并作好教師的考勤、考核工作。
9、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校圖書館，實驗室的工作，加強教學(xué)設(shè)備的建設(shè)，不斷改進教學(xué)條件。
10、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文印室工作，及時作好謄印工作，并不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)檔案建立。
11、協(xié)助校長，組織教師學(xué)生和貫徹教學(xué)計劃和教學(xué)大綱。以及上級布置的有關(guān)教育的指示文件，努力提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教育目標(biāo)。
教務(wù)主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)和教務(wù)方面的組織管理工作。
協(xié)助校長制定和組織實施學(xué)校的教育、教學(xué)工作計劃，經(jīng)常進行檢查，定期進行總結(jié)。
協(xié)助校長選配年級組長、班主任。審批年級組和班主任的工作計劃，并經(jīng)常檢查、幫助班主任工作。
注意學(xué)生思想動態(tài)，檢查執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，定期召開年級組長、班主任會議，針對學(xué)生的思想實際，及時提出加強思想政治工作的意見，指導(dǎo)班主任開展思想教育工作，動員全體教師做到教書育人。
組織班主任做好學(xué)生的操行評定和畢業(yè)鑒定工作，做好評選“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的工作，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。積極培訓(xùn)學(xué)生干部，指導(dǎo)團委會和學(xué)生會的工作。爭取校外有關(guān)部門配合，開展有益于學(xué)生身心健康的教育活動。
全面了解教師思想狀況、業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平，妥善安排教師的教學(xué)任務(wù)。努力提高他們的思想、政治和業(yè)務(wù)水平。
協(xié)助校長選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學(xué)計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導(dǎo)，定期召開教研組長會議，推動教學(xué)研究工作的開展。
經(jīng)常檢查教師備課和課堂教學(xué)情況。有組織地開展觀摩教學(xué)和公開課;堅持聽課和評課，參加教研組活動，檢查學(xué)生作業(yè)，分析試卷以及召開學(xué)生座談會，了解和掌握教學(xué)情況，針對教學(xué)中存在的主要問題提出改進教學(xué)的意見和建議。幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，定期交流。
抓好體育課、課間操和眼保健操，開展群眾性的體育活動，適當(dāng)組織各種代表隊和小型單項體育競賽，培養(yǎng)體育骨干和優(yōu)秀運動員。努力做到使每一個學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間。
抓好對學(xué)生的衛(wèi)生常識教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，幫助醫(yī)務(wù)室建立和健全衛(wèi)生保健制度，堅持每年對學(xué)生進行一次體檢，建立學(xué)生健康卡片。采取措施，保護學(xué)生視力。
掌握學(xué)生每周的活動總量，防止負(fù)擔(dān)過重，保證學(xué)生有足夠的睡眠時間。
落實上級教育行政部門和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，科學(xué)地編排作息時間表和課程表并組織考勤。抓好學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)的管理工作，維護正常的教學(xué)秩序。
負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理工作，做好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的登記和批報工作。做好校內(nèi)大型考試和初、高中畢業(yè)復(fù)習(xí)會考和中考、高考的考務(wù)工作。
經(jīng)常檢查、指導(dǎo)實驗室、圖書館、體育館和文印工作，注意圖書、儀器、電化教具、體育器材等教學(xué)設(shè)備的添置、管理和使用，以及有關(guān)資料的收集和保管工作。
教務(wù)主任崗位職責(zé)與工作總結(jié)篇十一
教務(wù)副主任是在教學(xué)副校長和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教務(wù)主任做好教務(wù)處常規(guī)性及突擊性工作，指導(dǎo)、檢查、督促各科任教師、年級組主任日常工作，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作常態(tài)管理的規(guī)范化、制度化。其主要職責(zé)是：
1、在校長、教學(xué)副校長和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，分管文化課培訓(xùn)部教務(wù)工作。
2、協(xié)助教務(wù)主任制定并實施培訓(xùn)部教學(xué)工作計劃,做好教學(xué)管理工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、審查各備課組及科任教師的教學(xué)計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導(dǎo)，定期參與教研組和備課組開展的教研活動，共同研討各科教學(xué)情況。
4、協(xié)助教務(wù)主任做好培訓(xùn)部各科任教師教育教學(xué)工作質(zhì)量的反饋調(diào)查工作。
5、定期召開年級組長會議，研究教學(xué)工作，通過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學(xué)生作業(yè)等方式，了解各學(xué)科教學(xué)情況，聽取師生對改進教學(xué)工作的意見和建議。
6、協(xié)助教務(wù)主任積極推進高效課堂建設(shè)，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮各級名師、骨干教師的示范作用，同時搞好青年教師的培養(yǎng)工作。
7、認(rèn)真做好培訓(xùn)部各項考試工作，負(fù)責(zé)考試的組織、安排、總結(jié)等。收集、分析教學(xué)情況，并存檔。
8、深入課堂聽課（每周隨堂聽課不少于1節(jié)，一學(xué)期不少于30節(jié)）。根據(jù)聽課情況，協(xié)助教務(wù)主任、教研室主任召開部分教師和學(xué)生座談會，為課堂教學(xué)的不斷優(yōu)化提出改進意見。
9、全力以赴加強快速通道班的教學(xué)管理工作，確?？焖偻ǖ腊喑蔀閷W(xué)校教學(xué)模式發(fā)展的典范。
10、指導(dǎo)教務(wù)助理科學(xué)合理的進行教師課程臨時調(diào)整，保證教學(xué)的正常進行。
11、做好文化課外聘教師的維穩(wěn)工作。協(xié)助教主主任每學(xué)期召開至少一次科任教師座談會，共同探討研究教育教學(xué)工作。12、制定學(xué)生文化課每日量化任務(wù)內(nèi)容，并監(jiān)督量化任務(wù)的實施和完成情況。
13、及時完成學(xué)校交辦的其它任務(wù)。
1、協(xié)助教務(wù)處主任分管教師隊伍建設(shè)、教科研工作，指導(dǎo)教研組長、備課組長加強對教師教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織。
9、負(fù)責(zé)圖書館、實驗教學(xué)及實驗室（含其他教學(xué)設(shè)施）的管理。10、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處主任交辦的其他工作。
1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)工作需要和業(yè)務(wù)專長，參照教務(wù)主任有關(guān)職責(zé)，做好分管的教務(wù)教學(xué)管理工作。
2、協(xié)助教務(wù)處主任處理教務(wù)處的各類日常教學(xué)事務(wù)。
3、深入教學(xué)第一線，兼任部分教學(xué)任務(wù)，了解學(xué)校教學(xué)情況，協(xié)助教導(dǎo)主任處理和解決教育教學(xué)和學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題。4、與教導(dǎo)處主任共同做好教師和學(xué)生的思想政治工作。5、完成校長、主管副校長和教導(dǎo)主任交辦的其他工作。6、教務(wù)處主任外出代行教務(wù)處主任職權(quán)。
教務(wù)主任崗位職責(zé)與工作總結(jié)篇十二
x年來，我們認(rèn)真貫徹落實縣教研室的，根據(jù)本學(xué)年的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。
以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。
規(guī)范教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進行指導(dǎo)和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上。
4、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，開學(xué)初進行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競賽，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽。全面開展閱讀計劃，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個班級。注重落實“幾個一”的實施，有計劃，有考查。
5、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進學(xué)生成績得到提高。
1、加強教研組建設(shè)，實行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
2、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機會，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。
3、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果。
我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學(xué)科，特別加強對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證?？傊?，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)中心小學(xué)教育的新局面！
教務(wù)主任崗位職責(zé)與工作總結(jié)篇十三
1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)工作需要和業(yè)務(wù)專長，參照教務(wù)主任有關(guān)職責(zé)，做好分管的教務(wù)教學(xué)管理工作。
2、協(xié)助教務(wù)處主任處理教務(wù)處的各類日常教學(xué)事務(wù)。
3、深入教學(xué)第一線，兼任部分教學(xué)任務(wù)，了解學(xué)校教學(xué)情況，協(xié)助教導(dǎo)主任處理和解決教育教學(xué)和學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題。
4、與教導(dǎo)處主任共同做好教師和學(xué)生的思想政治工作。
5、完成校長、主管副校長和教導(dǎo)主任交辦的其他工作。
教務(wù)主任崗位職責(zé)與工作總結(jié)篇十四
一.組織實施學(xué)校教學(xué)工作和課程體系，審查、批準(zhǔn)學(xué)科教學(xué)工作計劃;落實教師教學(xué)常規(guī)，并及時檢查、督促和指導(dǎo);協(xié)助學(xué)校做好考核工作。
二.負(fù)責(zé)學(xué)校師訓(xùn)工作，組織教師參加高學(xué)歷進修和繼續(xù)教育，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，捕捉教學(xué)教研信息。
三.領(lǐng)導(dǎo)教研組工作。定期召開教研組長會議和備課組長會議，分析情況、交流經(jīng)驗，組織教研組開展說課、評課、聽課和教師各種評優(yōu)及學(xué)科交流活動;負(fù)責(zé)對教研組長的考核。
四.組織安排學(xué)校各類課外興趣小組活動并及時檢查督促，認(rèn)真統(tǒng)計各類競賽獲獎情況，負(fù)責(zé)編印學(xué)校光榮冊。
五.負(fù)責(zé)對實驗室、多功能室、電腦室、語音室、圖書室、閱覽室的管理和建設(shè)，管好用好各種儀器設(shè)備和教學(xué)用具。
六.及時征訂各種教師、學(xué)生用書和其它有關(guān)資料，加強對文印工作的管理和建設(shè)，做好各種學(xué)習(xí)資料打印的審批登記手續(xù)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進學(xué)科平衡。
七.編制學(xué)校各班、各任課教師的日課表，作息時間表和課外活動輪流表，及時安排教師的調(diào)課、代課、補課工作，建立和健全教師業(yè)務(wù)檔案。
八.負(fù)責(zé)管理學(xué)生的學(xué)籍、招生、編班、成績考核、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等工作，建立和健全學(xué)生學(xué)籍檔案，組織落實中考有關(guān)工作。
九.平時能經(jīng)常深入課堂，定期召開師生座談會，檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：組織實施期中、期末考試，并及時做好匯總分析。
十.負(fù)責(zé)學(xué)校檔案室管理。準(zhǔn)確、及時做好教師、學(xué)生及各類教學(xué)資料的整理歸檔工作。
教務(wù)主任崗位職責(zé)與工作總結(jié)篇十五
1、制定教務(wù)處工作計劃及有關(guān)教育、教學(xué)計劃，組織實施并加以落實。
2、開學(xué)初抓組織抓計劃，學(xué)期中抓檢查，抓質(zhì)量分析，學(xué)期末抓總結(jié)，抓經(jīng)驗交流。
3、指導(dǎo)督促班主任制定工作計劃。并檢查計劃落實情況，考核班主任工作。
4、檢查督促教師貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱，深入教研組指導(dǎo)工作。
5、統(tǒng)一各年級學(xué)生作業(yè)份量，制定標(biāo)準(zhǔn)，定時檢查作業(yè)，一學(xué)期兩次。召開學(xué)生座談會。
6、協(xié)同教研組具體組織教學(xué)研究活動，進行各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
7、統(tǒng)一安排全校學(xué)生的課外各項活動，豐富學(xué)生的課余生活，負(fù)責(zé)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。
8、組織師帶徒，互幫互學(xué)的教研活動，鼓勵教師改進教學(xué)，提高質(zhì)量。
9、深入課堂，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。
10、搞好衛(wèi)生、編班、學(xué)籍管理及作息、課程表制度等工作。
11、做好考勤考績工作，根據(jù)各年級的統(tǒng)計、匯總教工的病事假記錄，對教師的考勤、獎金發(fā)放提出意見，供校長參考。
12、協(xié)助校長開好全校性及部分年級家長會，辦好“家長學(xué)?！?。
教務(wù)主任崗位職責(zé)與工作總結(jié)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
本學(xué)期，我被任命為法斗鄉(xiāng)中心學(xué)校的教務(wù)主任。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的光陰悄然離去，教務(wù)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持、熱情幫助和真心理解下正在一項一項穩(wěn)步、扎實推進?；厥茁穆毥虅?wù)主任的這一個學(xué)期，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在，我始終牢記“在其位謀其政”的古訓(xùn)，嚴(yán)于律己、寬以待人，恪盡職守、勤勤懇懇，力爭把每一件事情都做得更好。下面就讓我對一學(xué)期以來的基本情況作如下述職報告。
關(guān)于思想覺悟，我認(rèn)為自己能夠做到自覺自愿加強理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高個人修養(yǎng)，并且時刻嚴(yán)格要求自己，不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做，言行一致，表里如一。牢固樹立正確的學(xué)生觀、教師觀、教育觀，不偏離正確的軌道和原有的初衷。時時處處不忘自己是一名黨員教師的職責(zé)與使命，避免受到低俗風(fēng)氣和不良誘惑的影響。自覺擁護黨和國家的大政方針，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、遵規(guī)守法，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項規(guī)章管理制度，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)，力爭使各項工作落到實處、取得實效。
1.作為中心學(xué)校的一名中層管理干部，尤其是作為一名教務(wù)主任，離不開教學(xué)，也不能離開教學(xué)，否則就會成為“無本之木、無水之源”。如果我們當(dāng)老師的，自身都不理解教育、不明白教學(xué)，那就要出大問題，所以教學(xué)工作絕對不能放松，我們必須牢牢抓緊教學(xué)這股繩。特別是我本人，工作還三年不到，我自認(rèn)為自己還懂點兒教育、還有點兒教學(xué)能力，絕對不能就這樣輕易離開教學(xué)崗位。于是，本著這樣的思想和出發(fā)點，在被任命為教務(wù)主任之后，我并沒有脫離教學(xué)崗位，而是繼續(xù)擔(dān)任七年級109班《道德與法治》課程的相關(guān)教育教學(xué)工作。
2.課前反復(fù)鉆研、閱讀教材，課中科學(xué)施教、注重效果，課后課間深入學(xué)生、了解情況，盡心盡力上好每一節(jié)課、利用好每一節(jié)課，使自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
3.《道德與法治》(《思想品德》)是一門以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)，以引導(dǎo)和促進學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程，我們要教育學(xué)生做人做事、懂道理、會生活、遵規(guī)守紀(jì)、懂法守法、愛國愛家等等。從這個意義上來說，我更看重情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)的實現(xiàn)，我經(jīng)常跟學(xué)生說：“學(xué)習(xí)上要盡力而為，你努力了，考試分?jǐn)?shù)還是低，我是不會怪你的。但是，做人做事、思想品德、行為素養(yǎng)方面必須做好，你亂七八糟、隨心所欲、胡作非為……那堅決不行”。
1.狠抓常規(guī)，強化落實，提高質(zhì)量。我們都是老師，都深知這樣一個道理——如果要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須抓好常規(guī)工作的貫徹落實。教務(wù)處常規(guī)工作主要包括開學(xué)初工作計劃、課堂教學(xué)情況、備課聽課情況、作業(yè)批改情況、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)心得體會、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)、學(xué)期末工作總結(jié)等，本學(xué)期教務(wù)處對轄區(qū)內(nèi)的法斗中學(xué)、法斗小學(xué)、法斗幼兒園、馬卡小學(xué)、脫皮樹小學(xué)、三元井小學(xué)、董有小學(xué)、小新箐小學(xué)一共進行了4次教學(xué)常規(guī)檢查，其中各校教務(wù)處自行檢查2次，中心學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一檢查2次，每次25分，合計100分。每一次常規(guī)檢查后，我們都及時以“教育教學(xué)工作簡報”的形式進行反饋總結(jié)，第4次檢查結(jié)束后進行了全鄉(xiāng)匯總反饋并公布，同時建議各校在推優(yōu)、評優(yōu)評先、履職考核的時候?qū)⒔虒W(xué)常規(guī)工作檢查的結(jié)果作為參考。
2.為了方便教務(wù)處工作的開展，進一步加強溝通、交流，避免信息不暢，我創(chuàng)建了“法斗教務(wù)工作群”，全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員皆已加入其中。
3.編寫了“法斗鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)工作簡報”，包括教育教學(xué)方面的一些情況匯報、心得體會、經(jīng)驗分享、方法介紹等，每一次收集整理編排好后及時上傳至“法斗中心校業(yè)務(wù)群”、“法斗中心校工作群”、“法斗教務(wù)工作群”，方便老師們下載查閱，看到好的、有意義的教育教學(xué)資源、消息和資訊，也能及時分享給老師們。
4.推行“隨堂聽課”、“推門聽課”，進一步將聽課觀課、評課議課落到實處，本學(xué)期我本人聽課節(jié)數(shù)共計48節(jié)。
5.密切關(guān)注教育股和教研室等部門的消息和通知，做到“上情下達，下情上曉”，在師生和領(lǐng)導(dǎo)之間起到橋梁般的溝通作用，認(rèn)真做好上級安排的各項專門性工作和臨時性任務(wù)，盡量在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)。
6.積極參與各級各類教育教學(xué)、教研活動，組織參與期中考、中考、期末考等相關(guān)考試工作。
7.協(xié)同全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員，千方百計，通力合作，為做好我鄉(xiāng)教育教學(xué)各項工作貢獻一份綿薄之力。
8.盡心盡力、親力親為，每一件事情、每一項任務(wù)，不敢說做得多好，最起碼——我已經(jīng)盡力了。
1.看到身邊有一些不好的現(xiàn)象或存在的問題，或者說某個人(某些人)做得不對時，顧慮越來越多，很多東西更愿意悶在心里，不想說，不想得罪人，或者說是得罪不起，因為有的人和事比我想象中要復(fù)雜得多。
2.膽子還是很小，想法很多，但落實起來很難，很多東西說起來容易，做起來就難了。
3.與人溝通交流不夠，主動性不夠強，不愿意熙熙攘攘、吵吵鬧鬧，更愿意安安靜靜地工作、讀書、思考。
4.太過在意某些人所說的話、所做的行為，庸人自擾、自尋煩惱，本來我也可以無所謂的，本來我也可以不在乎的，別人要怎么說、怎么做，就由他去吧，但是我還是始終做不到。
5.工作上的各種事情、任務(wù)紛繁復(fù)雜，導(dǎo)致對學(xué)生了解太少，比起以前當(dāng)班主任，對學(xué)生的教育、引導(dǎo)少了很多，需要反省。
6.工作的熱情、積極性有所減弱，有時候倍感艱辛，理想與現(xiàn)實、付出與收獲，差距甚遠(yuǎn)，你覺得應(yīng)該這樣，他偏要那樣，真的是太難了。但凡是有思想、有主見、有行動力的老師，往往都是痛苦的，而這種痛苦，真的是自找的。有時候我也很害怕，害怕突然有一天，我的熱情、積極性都被消磨了，棱角都被磨平了。我想，我可以不成功，但我不可以不成長，我可以平凡，但我絕不可以平庸，我也不想平庸。所以，既然改變不了別人，那就只能改變自己，我會調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)做好自己的事情，走好自己的路。
1.繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的步伐和要求。
2.謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，爭取把工作做得更好。
3.潛心研究教學(xué)，始終要奮斗在教育第一線，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)業(yè)成績。
4.正確處理好四個關(guān)系：自己與校長的關(guān)系、教師與校長的關(guān)系、自己與教師之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系。
5.樹立十種意識：榜樣意識、法規(guī)意識、管理意識、角色意識、協(xié)調(diào)意識、合作意識、學(xué)習(xí)意識、前瞻意識、服務(wù)意識、教研(科研)意識，并落實在行動上、生活中。
一分耕耘，一分收獲;一份春華，一份秋實。在教育工作的道路上，我付出了艱辛和汗水，收獲了同事們的信任、支持和幫助。在此，衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和配合，才使得我們的教育教學(xué)工作有條不紊的進行著。
教務(wù)主任崗位職責(zé)與工作總結(jié)篇十七
1、在分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)教育。
教學(xué)。
的管理工作。
2、貫徹執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)管理的決策，擬定教學(xué)工作計劃和教學(xué)管理的規(guī)章制度，指導(dǎo)、協(xié)助各教研室工作。期末根據(jù)教學(xué)執(zhí)行情況做出教學(xué)工作。
總結(jié)。
3、負(fù)責(zé)督促、檢查教務(wù)管理、師資管理、教材管理和教學(xué)研究等工作。
4、組織教學(xué)例會等教學(xué)會議，檢查、督促會議決議、決定的執(zhí)行情況。
5、負(fù)責(zé)檢查、考核教研室執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)章制度的情況。
6、建立教學(xué)質(zhì)量評估檢查監(jiān)控體系，加強教師教學(xué)水平考核，做好每學(xué)期教學(xué)檢查和教師的業(yè)務(wù)考核工作。
7、深入實際，調(diào)查研究，及時了解掌握教學(xué)情況，積極進行教學(xué)改革。
8、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
9、教務(wù)處副主任協(xié)助教務(wù)處主任完成以上工作。在主任離職期間，代行主任職責(zé)。
教務(wù)主任崗位職責(zé)與工作總結(jié)篇十八
1.開學(xué)前制訂好教導(dǎo)處工作總計劃，開學(xué)初督促各教研組按時上報工作計劃，期末寫出工作總結(jié)并督促教研組按時上報總結(jié)。全力以赴，精心地組織計劃的實施，掌握進程，解決好實施中存在的問題。
2.通過組織聽課、座談、檢查、匯報、談話、聽取群眾反映等方式深入教育教學(xué)實際，掌握各門學(xué)科、各有關(guān)崗位、各有關(guān)環(huán)節(jié)的真實情況，掌握全校教育教學(xué)的基本狀況。肯定和表揚先進，批評和幫助后進，加強薄弱環(huán)節(jié)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.領(lǐng)導(dǎo)教研組學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、先進經(jīng)驗等，進行教育教學(xué)的調(diào)查研究和觀摩競賽活動，有效地解決本校教育教學(xué)中存在的實際問題，幫助青年教師提高教育教學(xué)能力，總結(jié)交流和推廣好的教育教學(xué)經(jīng)驗，改進和推動本校教育教學(xué)工作。要在減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量，全面發(fā)展方面走出自己的路。
4.采取檢查、評比、交流等有效措施，確保教導(dǎo)處所屬各崗位職責(zé)及有關(guān)規(guī)章制度的貫徹落實，對所屬崗位人員認(rèn)真進行考核。
5.做好編班、排課、調(diào)課、學(xué)籍管理、文印、資料收發(fā)等工作。
6.適時地組織好全校各學(xué)科期中、期末以及日常的知識質(zhì)量調(diào)研。對各學(xué)科平時的成績考核，按制度進行檢查。把改進考核方法納入教學(xué)研究范圍。
7.抓好各項課外活動，同時協(xié)助有關(guān)部門抓好體育課、課間操、眼保健操，協(xié)助抓好體育比賽的集訓(xùn)工作，協(xié)助抓好科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)。
9.根據(jù)學(xué)校規(guī)定和上級指示，負(fù)責(zé)計劃組織招生，畢業(yè)生考試工作、學(xué)生學(xué)籍管理工作、三好學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)生等的評選與表彰工作。
