嚴(yán)復(fù)先生敢于直面現(xiàn)實(shí)，探求真理，勇于創(chuàng)新，勇?lián)?zé)任，以行動(dòng)詮釋天演論，體現(xiàn)維新主張。其思想精神不僅指導(dǎo)了舊時(shí)代，更啟示了新時(shí)代。我們要繼承發(fā)揚(yáng)嚴(yán)復(fù)精神，學(xué)習(xí)總書記文化足跡，厚植愛國情懷，培育科學(xué)精神，擔(dān)當(dāng)歷史重任，為中華復(fù)興而奮斗。以堅(jiān)定文化自信，接力強(qiáng)國建設(shè)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好青年。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。

篇一：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

歷史是經(jīng)驗(yàn)，有了這些經(jīng)驗(yàn)，我們的目光才會(huì)更加開闊;歷史是故事，有了這些故事，我們的生命才更加充實(shí)、豐滿;歷史是情愫，有了這些情愫，我們的精神世界才得以延伸……不忘記歷史，是為了更好地面向未來。

也許“一切都會(huì)過去”，也許“一切都不會(huì)過去”。過去的是當(dāng)時(shí)的事與景，過不去的是當(dāng)時(shí)的事與景留給我們的觸動(dòng)與記憶。懂得珍存過去，擁有歷史的人，不但有遠(yuǎn)見，而且會(huì)成熟，更具有對(duì)世界認(rèn)識(shí)與探索的實(shí)力，每一個(gè)過去都可能是一份經(jīng)驗(yàn)，歷史越多，經(jīng)驗(yàn)越多，經(jīng)受的苦難越多，能承受的也就越多，要走的路就越廣大，越綿長(zhǎng)。

篇二：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

在這節(jié)思政課中，我們深刻了解到了前輩嚴(yán)復(fù)老先生的個(gè)人經(jīng)歷及學(xué)習(xí)歷程。濯足于歲月的歷史長(zhǎng)河而回首遙望，嚴(yán)復(fù)先生所處的時(shí)代需要以奮發(fā)自強(qiáng)來對(duì)抗世界大格局的”天演”;立足現(xiàn)在，我們?nèi)孕枰獔?jiān)定文化自信和歷史自覺，以實(shí)際為基礎(chǔ)，從歷史文化中鑒知未來。作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)以嚴(yán)復(fù)先生為榜樣，學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化!

篇三：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

此次“百年天演，鑒知未來”思政課讓我受益匪淺，我深刻領(lǐng)悟到黨的百年奮斗歷程和中國特色社會(huì)主義的偉大意義。并且也對(duì)嚴(yán)復(fù)先生的人生故事與精神有了更近一步的了解，嚴(yán)復(fù)先生“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、首倡變革、追求真理、愛國興邦”的人生故事和精神光彩呈現(xiàn)在我們的眼前，嚴(yán)復(fù)先生的科學(xué)與愛國思想仍然激勵(lì)著我們，讓我們?cè)谛闹羞M(jìn)一步厚植愛國主義情懷，力爭(zhēng)成為新時(shí)代好青年，在新時(shí)代奔赴中華民族偉大復(fù)興的道路上不斷奮斗，不斷前進(jìn)!

篇四：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

嚴(yán)復(fù)是最早“睜眼看世界”的中國人之一，如火炬一般照亮處于黑夜的神州大地，成為近代中國開啟民智的一代宗師。本次課程結(jié)合郎官巷嚴(yán)復(fù)故居、陽岐嚴(yán)復(fù)故里、中國船政文化城、嚴(yán)復(fù)與北洋水師學(xué)堂紀(jì)念館等相關(guān)實(shí)景、場(chǎng)館，生動(dòng)闡述嚴(yán)復(fù)先生“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、首倡變革、追求真理、愛國興邦”的人生故事和精神光彩。嚴(yán)復(fù)先生生于福州，成長(zhǎng)于福州，從小就非常熱愛讀書，立志為國家復(fù)興做貢獻(xiàn)。他提出的“三育論”，即德育、智育和體育的全面教育理論，對(duì)中國的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。今天，我們學(xué)習(xí)《百年天演，鑒知未來》，不僅是為了紀(jì)念嚴(yán)復(fù)誕辰170周年，頌揚(yáng)其功績(jī)，更是為了激勵(lì)當(dāng)代青年不啻微茫，修養(yǎng)自身品德，厚植愛國熱情、培育科學(xué)精神、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，為中華民族偉大復(fù)興而奮斗!2022級(jí)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)本科生葉欣婷表示，在觀看了《百年天演，鑒知未來》中嚴(yán)復(fù)的先進(jìn)事跡后感慨頗深，他的事跡令人震撼。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)、勇于奮斗，堅(jiān)定理想信念、筑牢信仰之基，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。

篇五：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)既堅(jiān)持全面育人，也強(qiáng)調(diào)以德為先;既遵循統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，也注重因材施教;既重視社會(huì)的人才需求，也兼顧個(gè)體自我完善的需要，為推進(jìn)學(xué)科建設(shè)、優(yōu)化課程體系、完善資源配置、改善管理服務(wù)、營造文化情境等方面提供有力支撐和充足條件。通過收看“百年天演，鑒知未來—福建大中小學(xué)同上一堂思政課”的直播，我受益匪淺，對(duì)中國的文化建設(shè)感到驕傲與自豪。經(jīng)過這堂思政課，我明白了“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立”，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對(duì)我們?nèi)松囊I(lǐng)。

篇六：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

“物競(jìng)天擇，適者生存”……《天演論》振聾發(fā)聵的真理令人深受啟發(fā)，我也被嚴(yán)復(fù)先生對(duì)科學(xué)的追求所深深感動(dòng)。他以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度致力于學(xué)術(shù)研究，不斷開拓創(chuàng)新，為中國近代科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。這讓我明白，科學(xué)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，只有不斷追求科學(xué)真理，才能引領(lǐng)世界的發(fā)展。作為新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)該秉承嚴(yán)復(fù)先生的科學(xué)精神，勇于創(chuàng)新、勇于探索，不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，為實(shí)現(xiàn)國家的強(qiáng)盛和復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。

篇七：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

此次思政課向我們介紹了嚴(yán)復(fù)。嚴(yán)復(fù)是開啟民智的一代宗師，他出生于福州，成長(zhǎng)于福州，勵(lì)志為國復(fù)興做貢獻(xiàn)。他提出的“三育論”，對(duì)中國教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。此外，他對(duì)西方強(qiáng)盛的根本原因有深刻的認(rèn)識(shí)，他提出只學(xué)技術(shù)無法強(qiáng)國，中國唯有革除舊弊、開放求新，才能立于不敗之地。在本課的學(xué)習(xí)中，我更加深刻理解了嚴(yán)復(fù)為國為民的殷殷之情。這堂思政課不僅增添了文化自信，還增強(qiáng)了同學(xué)們的愛國熱情。嚴(yán)復(fù)先生的一生，激勵(lì)著我們?yōu)橹腥A民族偉大復(fù)興而努力讀書。

篇八：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

百年之前，嚴(yán)復(fù)首倡變革，成為近代探索救國途徑的先驅(qū)。在面對(duì)清政府的軟弱無能、割地求和時(shí)，他提出中國要強(qiáng)大就應(yīng)該學(xué)習(xí)西方先進(jìn)思想。今天，在面對(duì)世界文化的交流和融合，我們需要做的不僅僅是要弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也要發(fā)揚(yáng)新時(shí)代精神，在立足華夏文明的同時(shí)，也要從其他文化中尋找智慧，以解決人類發(fā)展所面臨的新挑戰(zhàn)。我們也應(yīng)該向前輩們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷奮斗前進(jìn)!

篇九：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

“對(duì)于嚴(yán)復(fù)本人來說，更貼切的評(píng)價(jià)，也許是王氏去世時(shí)，他在墓前親手撰寫的四字橫屏“惟適之安”。這可說是他暮年隨遇而安的境況，也隱含了他那句影響了一代人的警句——“物競(jìng)天擇，適者生存”。

1895年，甲午戰(zhàn)敗，清政府被迫割地賠款，四萬萬同胞痛心疾首。對(duì)于嚴(yán)復(fù)而言，這種悲憤更加刺心切骨。在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的北洋海軍將士，有他年少時(shí)在福州船政學(xué)堂的同學(xué)，也有他在北洋水師學(xué)堂培養(yǎng)的學(xué)生。

此戰(zhàn)后，嚴(yán)復(fù)大聲疾呼，短時(shí)間內(nèi)發(fā)表了《論事變之亟》《原強(qiáng)》《救亡決論》與《辟韓》等一系列文章，抨擊腐朽的清廷。他痛斥思想落后的朝臣：“中國今日之事，正坐平日學(xué)問之非，與士大夫心術(shù)之壞。”他揭露洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的弊端：“華風(fēng)之弊，八字盡之;始于作偽，終于無恥。”

他認(rèn)為，中國向西方學(xué)習(xí)數(shù)十年后仍不堪一擊，是因?yàn)闆]有從根本上學(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)西方的先進(jìn)文化與精神。為此，嚴(yán)復(fù)憑借其特殊的西學(xué)背景，翻譯了大量西方學(xué)術(shù)著作，猶如盜火的普羅米修斯，在黑暗中點(diǎn)亮文明的篝火，成為中國“介紹近世思想的第一人”。我們都應(yīng)向嚴(yán)復(fù)學(xué)習(xí)!

篇十：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

嚴(yán)復(fù)先生是一位著名的政治家、思想家、理論家和教育家。他一生都在提倡并力行“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，首倡變革，追求真理，愛國興邦”，通過教育事業(yè)將先進(jìn)的思想傳給一代又一代的青年人。他一生曾在船政學(xué)堂、復(fù)旦公學(xué)等高等學(xué)府任教，培養(yǎng)了眾多人才，他們也成為了社會(huì)各界的中堅(jiān)力量。魯迅先生曾贊“嚴(yán)復(fù)是十九世紀(jì)末中國感覺敏銳的人”，習(xí)近平同志也曾評(píng)價(jià)說“嚴(yán)復(fù)是中國近代思想文化史上的里程碑式的巨人。作為新時(shí)代青年，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)嚴(yán)復(fù)先生，做一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、心情祖國的科學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的人。

篇十一：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

通過觀看《百年天演鑒知未來》，我了解到了嚴(yán)復(fù)這一偉大的翻譯家、教育家。他所翻譯的《天演論》對(duì)20世紀(jì)的中國影響深遠(yuǎn)，物競(jìng)天擇，適者生存，向中華民族敲響了救亡圖存的警鐘，也點(diǎn)燃了中國人變革自強(qiáng)的希望。嚴(yán)復(fù)先生所翻譯的著作，為中國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的現(xiàn)代學(xué)科奠定了基礎(chǔ)，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。今天的我們應(yīng)該爭(zhēng)做三好學(xué)生，三育并舉，做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

篇十二：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

我認(rèn)為嚴(yán)復(fù)先生的思想和精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于探求真理，敢于改革創(chuàng)新，敢于承擔(dān)責(zé)任。他用自己的行動(dòng)詮釋了“物競(jìng)天擇，適者生存”的天演論，也體現(xiàn)了“鼓民力、開民智、新民德”的維新主張。他的思想和精神不僅對(duì)他所處的時(shí)代有指導(dǎo)意義，對(duì)我們今天的時(shí)代也有啟示和影響。

在新時(shí)代，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)嚴(yán)復(fù)先生的思想和精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的文化足跡，厚植愛國熱情，培育科學(xué)精神，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

篇十三：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

我認(rèn)為嚴(yán)復(fù)先生的思想和精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于探求真理，敢于改革創(chuàng)新，敢于承擔(dān)責(zé)任。他用自己的行動(dòng)詮釋了“物競(jìng)天擇，適者生存”的天演論，也體現(xiàn)了“鼓民力、開民智、新民德”的維新主張。他的思想和精神不僅對(duì)他所處的時(shí)代有指導(dǎo)意義，對(duì)我們今天的時(shí)代也有啟示和影響。在新時(shí)代，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)嚴(yán)復(fù)先生的思想和精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的文化足跡，厚植愛國熱情，培育科學(xué)精神，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。我們也將以更加堅(jiān)定的文化自信和精神面貌，接過時(shí)代的接力棒，在強(qiáng)國建設(shè)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭(zhēng)先，爭(zhēng)做新時(shí)代的好青年。

篇十四：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

觀看了本次“百年天演，鑒知未來”福建省大中小學(xué)同上一堂思政課，我收獲滿滿。此次課堂中最讓我印象深刻的是嚴(yán)復(fù)先生在《復(fù)韻言》中提出的“嚴(yán)復(fù)須知中國不滅，舊法可損益，必不可判”，這句話表達(dá)他了對(duì)中國傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守和傳承的信念。他認(rèn)為中國文化不會(huì)滅亡，而是可以在新的時(shí)代條件下進(jìn)行改革和發(fā)展，讓人感受到了嚴(yán)復(fù)先生對(duì)中國文化的熱愛和自信，他堅(jiān)信中國文化具有韌性和生命力，可以在變革中不斷更新和發(fā)展。同時(shí)，他也提到了對(duì)傳統(tǒng)的尊重和珍視，認(rèn)為舊法可以在新的環(huán)境中進(jìn)行修正和完善，但絕不可被徹底否定和拋棄。讓我深刻地感受到了對(duì)中國文化的自信和堅(jiān)守，也讓我意識(shí)到了對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和傳承的重要性。我們應(yīng)該在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展，讓中國文化在新的時(shí)代煥發(fā)出更加絢麗的光彩。

篇十五：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

這堂思政課帶領(lǐng)我們重溫了嚴(yán)復(fù)先生的生平故事和思想精髓，讓我們對(duì)嚴(yán)復(fù)先生愛國情懷與科學(xué)精神有更深刻的理解。作為一名思政工作者，要積極引導(dǎo)青年學(xué)子以嚴(yán)復(fù)先生為榜樣，進(jìn)一步厚植愛國熱情、培育科學(xué)精神、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的新征程中貢獻(xiàn)青年力量。

篇十六：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

看完此直播思政課，我深有感觸。此節(jié)目主要講述了嚴(yán)復(fù)先生的歷史。嚴(yán)復(fù)先生生于福州，長(zhǎng)于福州，他從小十分熱愛讀書，立志成為祖國的奮進(jìn)者和貢獻(xiàn)者。他苦讀多年，不斷探索，提出了“三育論”，即德育、智育和體育的全面教育理論，對(duì)中國的教育發(fā)展事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。與此同時(shí)，嚴(yán)復(fù)先生也是建設(shè)和發(fā)揚(yáng)福建船政文化的杰出代表。福建船政是嚴(yán)復(fù)先生走向全國、世界的橋梁，是嚴(yán)復(fù)先生走出這“第一”之路的里程碑。“船政文化”的興起，標(biāo)志著中國近代新型企業(yè)的發(fā)展，造出了新型知識(shí)分子，昭示了封建傳統(tǒng)文化的沒落，催生出新思想、新運(yùn)動(dòng)。從嚴(yán)復(fù)先生的一生，我們應(yīng)該懂得，我們應(yīng)為中國偉大復(fù)興而努力讀書!

篇十七：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

1月2日，我參與學(xué)習(xí)了“百年天演，鑒知未來”同上一堂大思政課的線上直播課程，生動(dòng)闡述了嚴(yán)復(fù)先生“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、首倡變革、追求真理、愛國興邦”的人生故事和精神光彩，教育引導(dǎo)了青年學(xué)生在追尋習(xí)近平總書記的文化足跡中，進(jìn)一步厚植愛國熱情、培育科學(xué)精神、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做新時(shí)代好青年、好少年。

參與學(xué)習(xí)這一課程，使我受益良多，習(xí)近平總書記曾深情寄語：“新時(shí)代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!”作為新時(shí)代的青年，可以說正是生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明，要以德為先、以學(xué)為本、以干為要，堅(jiān)定理想信念、傳承紅色基因、弘揚(yáng)紅色精神、筑牢思想之基、胸懷為民之志，要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，要牢記初心使命、踐行黨的宗旨、敢于擔(dān)當(dāng)作為，腳踏實(shí)地、身先士卒，時(shí)刻保持與人民群眾的血肉聯(lián)系;讓青春在祖國和人民最需要的地方盡情綻放。

篇十八：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

通過思政課的學(xué)習(xí)，我們被嚴(yán)復(fù)先生“開眼看世界”的開拓創(chuàng)新精神而感動(dòng)，少年應(yīng)有鴻鵠志，當(dāng)騎駿馬踏平川。今日這堂思政大課，讓我們領(lǐng)悟了歷史的波瀾壯闊，體會(huì)到我國獲得今日之成果的來之不易;讓我們深入理解了中國特色社會(huì)主義的理論體系和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定了我們的信仰和追求。作為新時(shí)代接班人，我們將以史為鑒，勤學(xué)習(xí)、多思考、勇?lián)?dāng)、獻(xiàn)力量，自覺厚植愛國情懷、肩負(fù)起新時(shí)代青少年的時(shí)代使命，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的青春力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗!

篇十九：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

“歷史是最好的教科書”，《百年天演鑒知未來—福建省大中小學(xué)同上一堂思政課》節(jié)目帶我們走進(jìn)中國近代杰出思想家、教育家、翻譯家嚴(yán)復(fù)先生的一生。學(xué)習(xí)嚴(yán)復(fù)精神，就是要學(xué)習(xí)嚴(yán)復(fù)先生苦心探索救國救民道路的愛國情懷;學(xué)習(xí)嚴(yán)復(fù)精神，就是要學(xué)習(xí)嚴(yán)復(fù)先生“鼓民力、開民智、新民德”的治學(xué)思想;學(xué)習(xí)嚴(yán)復(fù)精神，就是要學(xué)習(xí)嚴(yán)復(fù)先生“將來必勝于過去”的變革精神;學(xué)習(xí)嚴(yán)復(fù)精神，就是要學(xué)習(xí)嚴(yán)復(fù)先生群先己后的個(gè)人修養(yǎng)。習(xí)近平總書記曾深切寄語“未來屬于青年，希望寄予青年”。作為福州市第十六中學(xué)長(zhǎng)行級(jí)的學(xué)子，我們要在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指引下，在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上，奮發(fā)有為，勇?lián)鷷r(shí)代使命。不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望!

篇二十：《百年天演 鑒知未來》專題思政課觀后感

通過學(xué)習(xí)，自己對(duì)中國的歷史有了更多的了解，也對(duì)中國人的屈辱歷史有了更多的認(rèn)識(shí)，讓我明白國家必須要變得更強(qiáng)，才能不被人欺負(fù)。與此同時(shí)，我也感受到了，嚴(yán)復(fù)作為啟蒙思想家，是中國“睜眼看世界”的第一人，他就像一盞明燈，照亮了黑暗的中國?，F(xiàn)如今，我們緬懷嚴(yán)復(fù)，并不只是要緬懷他的豐功偉績(jī)，而是要以此鼓舞我們的年輕人，讓他們?cè)谖磥淼娜兆永?，能夠更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足，不斷地完善自己的道德品質(zhì)，更好地成為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。