通過計劃，我們可以更好地分析和評估任務(wù)的難易程度，做出相應(yīng)的安排。不要忘記定期回顧和調(diào)整計劃，以便及時應(yīng)對變化和優(yōu)化執(zhí)行效果。附上了一些計劃制定方面的專業(yè)書籍和資料，供大家深入學(xué)習(xí)和研究。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇一

20xx年全民*教育的主題是：堅持總體*觀，著力防范化解重大風(fēng)險，喜迎_成立70周年。

20xx年4月8日至4月19日。

（一）動員部署階段(4月8日至4月11日)。

各中小學(xué)幼兒園要高度重視，認(rèn)真組織好此次宣傳教育活動，要結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計、統(tǒng)籌安排，研究制定本學(xué)校“20xx年“4·15”全民*教育日宣傳教育活動方案”，突出活動主題，確保宣傳教育活動的貫徹落實(shí)。

（二）具體實(shí)施階段（4月12日至4月16日）。

2.組織主題活動。一是各學(xué)校要集中組織開展面向師生的*教育主題活動，大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富、各具特色的教育活動，如邀請*相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者舉辦專題講座、組織主題班會、與相關(guān)部門合作開展*知識培訓(xùn)等，讓學(xué)生主動參與，主動了解，主動學(xué)習(xí)，著力培育青少年的*意識。二是充分利用全民*教育日活動這一契機(jī)，落實(shí)“將*教育納入國民教育體系”的要求，結(jié)合各學(xué)段的學(xué)生特點(diǎn)，有針對性地安排*教育教學(xué)內(nèi)容，使*教育有教材、有課時、有師資，把*集中教育活動與日常教育活動、課堂教育教學(xué)相結(jié)合，確保廣大學(xué)生在校期間受*教育。

（三）總結(jié)階段（4月17日至19日）。

宣傳活動結(jié)束后，各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)本次活動開展情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)教育內(nèi)容，完善教學(xué)體系，建立*教育日宣傳教育長效機(jī)制。

（一）高度重視，積極部署落實(shí)。各中小學(xué)幼兒園要高度重視，把開展全民*教育活動作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排。要堅持經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合，把全民*教育納入“七五”普法規(guī)劃和年度工作計劃，確?；顒禹樌七M(jìn)。

（二）加強(qiáng)創(chuàng)新，務(wù)求工作實(shí)效。各學(xué)校要在宣傳方法、形式載體上創(chuàng)新，在*與日常安全教育融入上創(chuàng)新，把主題活動有機(jī)貫徹到法治宣傳與安全教育整體工作中，不斷增強(qiáng)*教育的針對性和實(shí)效性，擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力，推動*宣傳教育工作落細(xì)、落小、落實(shí)。

活動結(jié)束后請各學(xué)校于4月19日（星期五）前將活動開展情況及經(jīng)驗(yàn)做法報教體局安全穩(wěn)定科。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇二

以建設(shè)高素質(zhì)人防干部隊(duì)伍為目標(biāo)，堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史和當(dāng)代政治經(jīng)濟(jì)文化科學(xué)技術(shù)新知識，學(xué)習(xí)人防政策法規(guī)，不斷優(yōu)化干部職員知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)干部職員創(chuàng)新能力，為實(shí)現(xiàn)“解放思想、改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)人防事業(yè)又好又快發(fā)展”的工作目標(biāo)提供精神動力和智力支持。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立縣人防辦開展全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦黨組書記、主任擔(dān)任組長，辦領(lǐng)導(dǎo)任副組長，為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合股，由辦公室主任。

三、活動時間。

2011年3月至12月。

四、活動內(nèi)容。

1、黨支部組織全辦干部職員針對各自工作崗位制定個人年度讀書學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

根據(jù)單位實(shí)際，列出黨員干部年度學(xué)習(xí)的必讀書目。

2、舉辦“專家講壇”。

綜合股負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)，聘請縣理論學(xué)習(xí)專家組的教授來我辦進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。

2、開展“好書交換會”活動。

在世界讀書日（4月23日）。

開展“好書交換會”活動，要求每人至少提供一本自己讀過好書，在全辦交流閱讀，提升干部職員知識面。

3、開展“學(xué)習(xí)月”活動。

11月份定為全辦學(xué)習(xí)活動月，要求每名黨員選讀一部好書、做好一本學(xué)習(xí)筆記、寫好一篇學(xué)習(xí)心得，組織黨員好一堂學(xué)習(xí)課、開展一次學(xué)習(xí)討論、搞好一次學(xué)習(xí)調(diào)研。

4、組織一次學(xué)習(xí)考察活動。

組織全辦黨員干部赴外省、市人防辦進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)重點(diǎn)城市人防建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和作法。

5、開展科普宣傳活動。

以健康和衛(wèi)生教育為主題，開展一次科普講座、看一次科普錄像，提高全體干部的科學(xué)文化素質(zhì)。

五、活動要求。

1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)觀念，推動讀書活動。

注重引導(dǎo)和教育廣大黨員干部，牢固樹立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)相結(jié)合理念，實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)一體化，使讀書學(xué)習(xí)成為廣大黨員干部提升素質(zhì)的加速器和創(chuàng)新發(fā)展的動力源。

2、營造學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)讀書活動。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇三

開展全民閱讀活動是構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的一項(xiàng)重要部署，對培育和踐行社會主義核心價值觀，提高國民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢具有重要意義。為深入開展全民閱讀活動，根據(jù)國家新聞出版廣電總局關(guān)于全民閱讀工作指示精神，結(jié)合我市工作實(shí)際，制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以******新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞市委、市政府2020年重點(diǎn)工作，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新舉措，加快構(gòu)建全民閱讀推廣服務(wù)體系，扎實(shí)推動新時代全民閱讀工作更加快速、更加深入、更加全面、更加科學(xué)發(fā)展，為決勝全面建成小康社會，開啟新時代全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程，為譜寫高質(zhì)量發(fā)展新篇營造良好社會文化環(huán)境。

二、工作內(nèi)容和任務(wù)。

（一）廣泛開展新時代各類全民閱讀活動。

文旅局局共同辦好“2020書香xx”全民閱讀系列活動啟動儀式。各地要在4月23日“世界讀書日”、9月28日“孔子誕辰日”“六一”國際兒童節(jié)及其他重要節(jié)慶期間開展內(nèi)容豐富、形式多樣的各類讀書節(jié)（日）、讀書周、讀書月、讀書季等全民閱讀重大活動；打造好“書香xx”全民閱讀系列品牌活動，不斷提升群眾參與度、平臺輻射面和品牌號召力。結(jié)合地方書展書市等各類行業(yè)展會，采取論壇講座、評書薦書、名家簽售等人民群眾喜聞樂見的形式，將之打造成為連接讀書人、寫書人、出書人、評書人的全民閱讀盛會。

2020年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年，是實(shí)施“十三五”規(guī)劃收官一年，也是開啟新時代全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程的重要一年。各地要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的***五中***精神作為首要政治任務(wù)，引導(dǎo)廣大干部群眾把思想統(tǒng)一到******新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上來，把力量凝聚到落實(shí)黨的十九大提出的各項(xiàng)重大部署上來。要深入宣傳******全面深化改革重要思想。要通過組織開展主題演講、讀書征文、知識競賽等閱讀活動，大力推動******新時代中國特色社會主義思想深入人心。

全市各地要大力推動全民閱讀進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)軍營，使閱讀活動更加深入基層、深入群眾。在總局表彰推介的基礎(chǔ)上，建立和完善市局以及地市表彰推介機(jī)制，繼續(xù)開展好“書香之家”“書香之村（社區(qū)）”“書香之鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）”“書香企業(yè)”“書香機(jī)關(guān)”等表彰推薦活動，展現(xiàn)基層群眾讀書風(fēng)采，發(fā)揮典型榜樣的引領(lǐng)示范作用。同時，要充分利用公共圖書館、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋、職工書屋等全民閱讀設(shè)施，開展各種形式的閱讀活動。

（二）加快建立新時代全民閱讀推廣服務(wù)體系。

根據(jù)基本公共文化服務(wù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)劃、合理布局，加快建設(shè)和完善覆蓋城鄉(xiāng)、實(shí)用便利、服務(wù)高效的公共圖書館、青少年宮、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）基層綜合性文化服務(wù)中心、農(nóng)家書屋、公共閱報欄（屏）等全民閱讀設(shè)施。積極推進(jìn)城市書吧、社區(qū)書屋、職工書屋等新型閱讀空間建設(shè)。大力支持實(shí)體書店發(fā)展，推動實(shí)體書店與社會經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步形成布局合理、功能完善、主業(yè)突出、多元經(jīng)營的實(shí)體書店發(fā)展格局。加快推進(jìn)公共數(shù)字化閱讀平臺建設(shè)，在車站、商場、廣場、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等人流密集地點(diǎn)新增建設(shè)一批閱報欄（屏）和全民閱讀數(shù)字觸摸屏，不斷完善數(shù)字閱讀屏維護(hù)更新。

全民閱讀設(shè)施管理單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)全民閱讀設(shè)施的功能，向公眾提供出版物借閱、閱讀指導(dǎo)、閱讀能力培訓(xùn)等服務(wù)并公示服務(wù)項(xiàng)目，改善服務(wù)條件，提高服務(wù)水平。鼓勵和支持我市高等院校、科研單位進(jìn)行閱讀推廣研究，鼓勵從跨學(xué)科的角度創(chuàng)新研究方法，創(chuàng)新閱讀推廣理論和推廣方法。加強(qiáng)與我市高等院校合作，建設(shè)全民閱讀研究中心，建立全民閱讀智庫。著力構(gòu)建全市書香社會指標(biāo)體系，定期開展全市國民閱讀調(diào)查，收集群眾反饋意見，對活動進(jìn)行科學(xué)評估，切實(shí)加強(qiáng)全民閱讀發(fā)展水平、閱讀服務(wù)公眾滿意度、閱讀服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)程度監(jiān)測；定期發(fā)布所轄各市縣的閱讀狀況調(diào)查報告。

（三）著力推動新時代各類群體的全民閱讀。

一是開展親子閱讀。開展豐富多彩、喜聞樂見的親子閱讀活動，通過推薦優(yōu)秀讀物、開展閱讀指導(dǎo)、開展愛心捐贈、閱讀推廣展示等，傳遞家庭教育科學(xué)理念，引領(lǐng)親子閱讀風(fēng)尚，培育良好家風(fēng)，促進(jìn)兒童健康成長。二是開展校園閱讀。通過整合豐富的閱讀資源，鼓勵當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看學(xué)校開展閱讀指導(dǎo)、開設(shè)必要的閱讀課程、開展豐富多彩的讀書活動，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，進(jìn)而推動書香校園的形成。充分利用青少年活動場所，支持和幫助中小學(xué)生參加校外閱讀活動。三是開展階梯閱讀。鼓勵和支持開展少兒閱讀推廣活動，加強(qiáng)對少年閱讀規(guī)律的研究和運(yùn)用，探索建立中國兒童階梯閱讀體系。按照總局要求，擴(kuò)大“書香童年”閱讀工程試點(diǎn)范圍，繼續(xù)組織開展“百社千校”閱讀活動、“我的書屋?我的夢”農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動，進(jìn)一步保障農(nóng)村留守兒童、城市流動兒童、貧困家庭兒童的基本閱讀需求。

******將讀書視為“一種生活方式”，強(qiáng)調(diào)指出，“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”，并要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書。各地要建立和完善黨員干部讀書學(xué)習(xí)制度，倡導(dǎo)黨員干部帶頭讀書學(xué)習(xí)，激發(fā)廣大黨員干部的讀書學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)本領(lǐng)，營造善于讀書學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐探索的濃厚氛圍，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，建設(shè)學(xué)習(xí)大國。倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型黨組織，自覺做到愛讀書讀好書善讀書。積極鼓勵各類機(jī)關(guān)繼續(xù)辦好“強(qiáng)素質(zhì)作表率”主題讀書活動，努力做到學(xué)以致用。

推動建立和完善對困難群體的文化幫扶機(jī)制，注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合，擴(kuò)大幫扶范圍，為困難群體提供閱讀保障。鼓勵社會各界開展志愿者助讀、發(fā)放購書券、組織出版物捐贈等多種形式的捐書助讀活動。繼續(xù)擴(kuò)大“書香中國e閱讀”工程的覆蓋范圍，為進(jìn)城務(wù)工人員提供更多更好的優(yōu)質(zhì)免費(fèi)電子書刊。會同殘聯(lián)開展內(nèi)容豐富多彩、形式新穎多樣的文化助殘讀書活動。鼓勵全民閱讀設(shè)施管理單位及閱讀推廣人等定期進(jìn)行閱讀指導(dǎo)服務(wù)，有針對性地向殘疾人提供盲文出版物、有聲讀物等閱讀資源、設(shè)施與服務(wù)。

三、工作要求。

（一）進(jìn)一步完善組織，建立長效機(jī)制。全民閱讀是一項(xiàng)國家文化戰(zhàn)略，是提高國家軟實(shí)力的重要手段，是提升公民素質(zhì)的重要途徑，是豐富人民群眾精神文化生活的重要方式。全市各地各級要深入貫徹落實(shí)******新時代中國特色社會主義思想，按照總局《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》要求，在縣級以上人民政府建立本級全民閱讀指導(dǎo)委員會，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；組織協(xié)調(diào)教育、文化、民政、婦聯(lián)、殘聯(lián)、共青團(tuán)、工會等部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)開展全民閱讀相關(guān)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)全民閱讀工作部署要求，確保責(zé)任分工明確，計劃組織嚴(yán)密，任務(wù)落實(shí)到位。將全民閱讀指數(shù)納入社會發(fā)展指標(biāo)體系，納入創(chuàng)建文明城市指標(biāo)體系，將工作情況納入目標(biāo)管理和考核體系，逐步形成行之有效的長效機(jī)制，確保全民閱讀全年化、常態(tài)化、制度化和體系化、工程化、項(xiàng)目化發(fā)展。

（二）進(jìn)一步結(jié)合實(shí)際，注重務(wù)求實(shí)效。全民閱讀工作要與市委、市政府2020年重點(diǎn)工作相結(jié)合起來，乘勢而上全面推進(jìn)新時代社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，持續(xù)提升全市在全省發(fā)展大局中的地位，更好滿足人民對美好生活的向往。充分發(fā)揮熱心閱讀推廣的社會名人、文化名家的閱讀引領(lǐng)作用，建立閱讀推廣人隊(duì)伍，提升閱讀推廣人的閱讀推廣能力。鼓勵和支持文化團(tuán)體、教育機(jī)構(gòu)和其他社會組織開展閱讀推廣服務(wù)，培育一批具有廣泛影響力的閱讀推廣機(jī)構(gòu)。結(jié)合精神文明創(chuàng)建活動和社會公共文化服務(wù)體系建設(shè)，確保取得扎實(shí)成效和豐碩成果。

（三）進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，打造閱讀品牌。全市都要有自己的品牌活動，80％以上的縣（區(qū)）有品牌活動?！笆濉睍r期國民綜合閱讀率，全國2020年將達(dá)到％，而我市2020年將達(dá)到x％，高于全國x百分點(diǎn)。這些量化發(fā)展指標(biāo)，迫切需要全市各地各級各部門要不斷探索創(chuàng)新開展全民閱讀活動的方式方法，不斷分析和總結(jié)開展全民閱讀活動的經(jīng)驗(yàn)，培育和樹立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)，激勵后進(jìn)，帶動中間，大力推動全民閱讀工作。充分利用各種書展、書市、文博會等，進(jìn)一步培育和鞏固我市全民閱讀系列品牌，形成特色，更好地推動我市全民閱讀工作向縱深發(fā)展。

擴(kuò)展閱讀文章。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇四

各縣（區(qū)）教育局、市直各學(xué)校：

20xx年4月1日是第xx個全民*教育日，為進(jìn)一步激發(fā)我市中小學(xué)生愛國主義熱情和維護(hù)*的責(zé)任感和使命感，請各單位根據(jù)自身實(shí)際開展*教育宣傳工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

20xx年4月1日至4月18日。

（一）“*知識進(jìn)校園”活動。

（二）結(jié)合“七五”普法活動，開展《_*法》《_反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。

大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、化安全、科技安全等領(lǐng)域的*知識，以及*制度，*保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)。

（三）采取專題講座、主題班隊(duì)會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。

（一）提高認(rèn)識，高度重視。在青少年學(xué)生中開展*教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責(zé)，各單位要提高思想認(rèn)識，穩(wěn)妥扎實(shí)地組織好活動，力求活動實(shí)效。

（二）遵守保密紀(jì)律。宣傳教育活動中凡涉及*機(jī)關(guān)工作、先進(jìn)典型單位和人物事跡及危害*案案例等要嚴(yán)防泄密。

（三）做好工作總結(jié)。各單位將活動開展情況務(wù)必于4月18日前報送市教育局思政科郵箱xx。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇五

根據(jù)上級文件要求，現(xiàn)決定在xx經(jīng)開區(qū)開展首個全民*教育日宣傳活動，具體實(shí)施方案如下：

組長：

副組長：

成員：

深化“法律六進(jìn)”，增強(qiáng)*意識。

20xx年4月10日—4月30日。

大力開展總體*觀宣傳教育，努力提高全民*意識，增強(qiáng)全民*責(zé)任。大力開展《憲法》、《*法》、《反*法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領(lǐng)域的*任務(wù)，以及*制度，*保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。

（一）開展“六進(jìn)”系列主題活動。進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)，要開展“*教育進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，各單位、各社區(qū)要利用會議、宣傳專欄集中學(xué)習(xí)、宣傳《*法》等法律，促進(jìn)公職人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)*觀念，帶頭維護(hù)*，各企事業(yè)單位要制定宣傳橫幅或者利用電子顯示屏宣傳《*法》。各中小學(xué)要開展“*教育進(jìn)課堂”活動，組織法制副校長、法制輔導(dǎo)員為中小學(xué)生上一堂*知識法律課，著力培育青少年的*意識。各社區(qū)要開展“*教育進(jìn)萬家”活動，依托社區(qū)電子顯示屏或者宣傳專欄，動員社會力量參與宣傳活動，將*知識送到田間地頭、千家萬戶。

（二）開展*教育媒體行動。各社區(qū)、各部門要充分運(yùn)用廣播、戶外公益廣告、電子顯示屏等媒體資源，廣泛宣傳*知識，推動形成全方位覆蓋的宣傳態(tài)勢。

（三）開展*教育“融入行動”。將*教育融入地方文化、行業(yè)文化、機(jī)關(guān)文化、企業(yè)文化、校園文化建設(shè)，推動宣傳（公共場所顯示屏有宣傳標(biāo)語、公告欄有宣傳海報、法治文化陣地有宣傳板塊）全覆蓋。利用法制宣傳中心、社區(qū)文化廣場、街區(qū)等編排巡演法治文藝節(jié)目，增強(qiáng)*教育的滲透力和感染力。將*教育融入各社區(qū)、各企業(yè)、各學(xué)校的創(chuàng)建活動，融入黨團(tuán)建設(shè)、社會組織建設(shè)、社區(qū)建設(shè)等基層工作中，導(dǎo)入鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章等社會規(guī)范，不斷夯實(shí)*教育基礎(chǔ)。

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各社區(qū)、各部門要高度重視，把開展全民*教育活動作為一項(xiàng)重要任務(wù)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排。要充分發(fā)揮國安辦、法治宣傳教育主管部門牽頭作用，強(qiáng)化單位之間的協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。要堅持經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合，把全民*教育納入普法規(guī)劃和年度工作計劃，確保活動順利推進(jìn)。

（二）加強(qiáng)創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效。各社區(qū)、各部門要在運(yùn)用方法形式載體上創(chuàng)新，在堅持結(jié)合融入上創(chuàng)新，在動員全社會廣泛參與上創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性，擴(kuò)大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點(diǎn)，把主題活動有機(jī)貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實(shí)效，推動工作落細(xì)、落小、落實(shí)。

（三）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各社區(qū)、各單位要相互配合，制定*教育宣傳方案，精心組織、周密部署，把握宣傳時機(jī)、掌握宣傳節(jié)奏，增強(qiáng)宣傳效果。要把傳統(tǒng)媒體與新興媒體結(jié)合起來，注重運(yùn)用新媒體和新技術(shù)，不斷拓展宣傳的深度和廣度。要及時發(fā)現(xiàn)、推介活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)和好做法，先進(jìn)個人和先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激發(fā)廣大干群投身*教育活動的積極性和主動性。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇六

輔之以形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動，寓教于樂，極大地提高了群眾的閱讀興趣與閱讀積極性。

二、主要做法及特點(diǎn)1、開展專項(xiàng)主題閱讀活動，大力營造活動氛圍。

我鎮(zhèn)及時向各鎮(zhèn)直單位、部門、黨支部等印發(fā)《鎮(zhèn)2013年全民閱讀活動實(shí)施方案》，要求各部門，懸掛、書寫活動標(biāo)語。

2、“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”系列讀書活動。

由鎮(zhèn)黨政綜合辦、鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)檔案室牽頭，圍繞“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實(shí)、促跨越”——“治庸問責(zé)，提能增效”和“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題開展讀書活動，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。。

3、“全民閱讀進(jìn)學(xué)?！毕盗凶x書活動。

由沔城回中.沔城高中牽頭，圍繞。

“健康成長”主題開展青少年愛國主義讀書活動，推進(jìn)青少年閱讀基地建設(shè)。

4、“全民閱讀進(jìn)村組”系列讀書活動。

由鎮(zhèn)文化站牽頭，充分利用“農(nóng)家書屋”平臺，圍繞“讀書致富，改變生活”主題開展讀書活動，并與“爭創(chuàng)優(yōu)秀農(nóng)家書屋，爭當(dāng)優(yōu)秀管理員”活動結(jié)合起來，建立“農(nóng)家書屋”長效運(yùn)行機(jī)制。

5、“全民閱讀進(jìn)家庭”系列讀書活動。

由鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭，圍繞“相伴相親，和諧家庭”主題開展系列讀書活動，讓閱讀成為一種生活方式和習(xí)慣。

三、活動體會及成效全民讀書系列活動是一項(xiàng)綜合性工作，涉及面廣，持續(xù)時間長。

要使“全民閱讀”活動成為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中一道靚麗的風(fēng)景線，必須做到以下四個堅持：

1、堅持自覺參與。

每個公民都應(yīng)自覺參與，按照活動要求，結(jié)合自身實(shí)際，多讀書、讀好書，培養(yǎng)讀書樂趣，讓讀書成為習(xí)慣，不斷武裝頭腦，增強(qiáng)才干，規(guī)范言行，提高素質(zhì)。

廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在活動中要以身作則，率先垂范，嚴(yán)格要求，帶頭讀書，形成領(lǐng)導(dǎo)帶干部、黨員帶群眾、機(jī)關(guān)帶社會的良好局面。

2、堅持聯(lián)系實(shí)際。

要把讀書活動同學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來，同推進(jìn)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重點(diǎn)工作結(jié)合起來，同廣大人民群眾的生產(chǎn)、生活緊密結(jié)合，貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，努力營造尊重事實(shí)、崇尚文化、追求文明的社會氛圍。

3、堅持資源整合。

統(tǒng)籌整合全區(qū)各類閱讀活動，廣泛開發(fā)和利用社會資。

源，努力形成廣大人民自覺參與、社會各界齊抓共管的良好態(tài)勢，形成一個持久性的、基礎(chǔ)性的文化活動載體和品牌，確保全民閱讀活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。

4、堅持常抓不懈。

讀書活動重在深入，貴在堅持。

要把活動作為提高公民素質(zhì)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，持之以恒，常抓不懈，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容，積極探索和建立活動的長效機(jī)制，深入持久地開展全民閱讀活動。

通過此次全民閱讀活動的舉行，廣大干部群眾在學(xué)風(fēng)上有了新轉(zhuǎn)變、觀念上有了新突破、文明素質(zhì)上有了新提高、工作上有了新成效，拓展了沔城開發(fā)建設(shè)新思路，成為大力推進(jìn)鎮(zhèn)建設(shè)的有效載體。

四、主要問題及建議當(dāng)前全民閱讀活動面臨的主要問題為：

一是讀書活動的長效機(jī)制有待進(jìn)一步探索；二是需要進(jìn)一步完善相關(guān)軟硬件設(shè)施；三是機(jī)關(guān)干部的讀書積極性有待進(jìn)一步提高。

為此，我們建議：

一是要建立長效機(jī)制，將“閱讀活動”與機(jī)關(guān)精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，納入工作考核體系；二是政府引導(dǎo)并推介優(yōu)秀作品，營造“全民閱讀”的輿論氛圍，科學(xué)統(tǒng)籌整合閱讀資源；三是政府除了方針政策指導(dǎo),還必須以經(jīng)濟(jì)手段調(diào)控閱讀行為并引入到單位目標(biāo)管理，增開閱覽室,增加書籍?dāng)?shù)量，保證書籍質(zhì)量;四是要重新認(rèn)識思想教育和政治鼓動的重要性，培養(yǎng)全民閱讀的自覺性、主動性。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇七

2、開辦每周一詩(詞)等美文誦讀欄目(校團(tuán)委負(fù)責(zé))。

3、每周一課外活動大閱讀(語文教師負(fù)責(zé))。

4、開展“好書交流看活動”(教室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))。

5、開展政訓(xùn)前5分鐘“背名篇、說名著活動”(教室領(lǐng)導(dǎo)師負(fù)責(zé))。

5、鼓勵教室內(nèi)部適時開展詩歌散文精品朗誦比賽、講故事比賽(教室領(lǐng)導(dǎo)、語文教師負(fù)責(zé))。

6、開展讀書筆記互閱互批。要求師生認(rèn)真寫好讀書筆記。學(xué)生每周由教室領(lǐng)導(dǎo)查閱一次，每半年評比一次;教師每半年由辦公室和教科室組織檢查一次。

7、適時舉辦讀書論壇。

(三)總結(jié)表彰階段(12月)。

1、師生撰寫讀書隨筆、讀書筆記、讀書心得展評與交流。(教科室負(fù)責(zé))。

2、七年級辦一期以“讀書的樂趣”為主題的手抄報比賽(七年級組負(fù)責(zé))。

4、組織開展以“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”為主題的演講比賽(校團(tuán)委負(fù)責(zé))。

5、評選并表彰“書香教室”、“閱讀之星”和“書香名師”(辦公室、教科室、年級組負(fù)責(zé))。

六、活動要求。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要發(fā)揮模范帶頭作用，各處室，各年級、各教室、各個學(xué)生、各位教師全員參與，密切配合。

2、各處室、年級組要切實(shí)把要把本次閱讀活動作為推進(jìn)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教室”和“學(xué)習(xí)型處、室、組”及“學(xué)習(xí)型學(xué)?！钡囊豁?xiàng)重要工作抓實(shí)抓好，要充分調(diào)動班干部和學(xué)生的主動性，為活動提供各方面的支持和保障，要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、連續(xù)創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，廣泛發(fā)動，力求閱讀活動收到實(shí)效。

3、學(xué)校把此項(xiàng)活動納入常規(guī)工作進(jìn)行管理，活動要做到計劃、有落實(shí)，有形式、有內(nèi)容，有檢查、有記載。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇八

一、活動主題：

感受文字之美,盡享讀書之樂!

二、活動背景。

三、活動目的及意義：

4月23日我們將迎來第_個世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如_總理說“我非常希望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

四、活動安排(4月23日)。

1、晨讀：各語文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。

2、大課間時間：公布閱讀小報團(tuán)體賽成績，并頒發(fā)獎狀。(教務(wù)處)。

3、校外宣傳：在學(xué)校外欄展出閱讀小報。(教務(wù)處)。

4、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望!(總務(wù)處)。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇九

為大力宣傳終身教育思想，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展，推動沈北新區(qū)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，按照國家教育部和中國成協(xié)總體部署，以及市政府關(guān)于201x年全民終身學(xué)習(xí)活動周要求，制定沈北新區(qū)201x年全民終身學(xué)習(xí)活動周工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以“人人學(xué)習(xí)·促進(jìn)發(fā)展”為主題，宣傳終身教育思想，樹立全民終身學(xué)習(xí)理念，促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展。全面落實(shí)科教興區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，堅持政府主導(dǎo)與社會各方參與相結(jié)合、終身教育體系與國民教育體系相結(jié)合、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)與文明城市創(chuàng)建相結(jié)合，促進(jìn)市民素質(zhì)和城市文明程度的提高，激發(fā)城市創(chuàng)新活力，全面推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)。

二、活動時間。

11月16日（周一）--11月22日（周日）。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：顧xx。

副組長：于xx、李xx、xxx、xxx、xxx。

成員：區(qū)委宣傳部、區(qū)委組織部、區(qū)文明辦、區(qū)教育局、區(qū)人事局、區(qū)財政局、區(qū)勞動和社會保障局、區(qū)科技局、區(qū)文體局、區(qū)新聞出版局、區(qū)民政局、區(qū)總工會、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等部門的負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育局，辦公室主任由王貴寶擔(dān)任。各委辦局、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街應(yīng)參照區(qū)級機(jī)構(gòu)成立本部門的全民終身學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組并制定實(shí)施方案。各基層單位要成立本單位的全民終身學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組并制定實(shí)施方案。

四、活動內(nèi)容。

1、“活動周”主題：人人學(xué)習(xí)·促進(jìn)發(fā)展。

2、“活動周”主體：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街、區(qū)直機(jī)關(guān)、企、事業(yè)單位、社會團(tuán)體、大中專院校、文化場館、社區(qū)等。根據(jù)不同的群體，組織開展具有自身特色的`全民終身學(xué)習(xí)活動。

3、主要活動：

（1）啟動儀式：201x年11月13日上午在區(qū)政府舉行。

（2）培訓(xùn)活動：根據(jù)各職能部門業(yè)務(wù)特點(diǎn)組織有針對性的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等活動。

（3）專家講座：聘請國家、省、市專家講座。

（4）教育成果展覽：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街、社區(qū)舉辦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市成果展。

（5）區(qū)新聞部門報道活動情況。

五、活動要求。

1、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街要高度重視此項(xiàng)活動，做好動員組織工作，制定并下發(fā)文件，開展豐富多彩、富有實(shí)效的活動。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街負(fù)責(zé)屬地內(nèi)的企事業(yè)單位和駐區(qū)單位“活動周”的發(fā)動、組織、指導(dǎo)、檢查工作。

2、區(qū)直各黨政機(jī)關(guān)要認(rèn)真組織機(jī)關(guān)工作人員參加本單位的各項(xiàng)活動。

3、各有關(guān)委、辦、局根據(jù)行業(yè)管理范圍，認(rèn)真組織培訓(xùn)活動，部署并總結(jié)所屬單位的“活動周”情況。

4、各社會團(tuán)體要充分發(fā)揮職能作用，制定“活動周”實(shí)施方案，積極動員組織開展相關(guān)活動。

5、大專院校要制定活動實(shí)施方案，積極組織學(xué)習(xí)活動。

6、區(qū)圖書館、文化館、電影院、少年宮、體育場館等場所在“活動周”期間向市民免費(fèi)開放。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇十

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自我本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3.創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自我的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語言表達(dá)本事。

4.按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

三、保健方面

1.充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3.在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。

四、自身素質(zhì)的提高

1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、評價自我，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。僅有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。

2.善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與教師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的教師。

3.充滿愛心，受孩子尊敬。

4.追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不一樣的品牌，打出自我的旗幟，構(gòu)成自我的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，僅有構(gòu)成風(fēng)格，才能成為“大家”。

5.勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識結(jié)構(gòu)。

6.關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會職責(zé)感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進(jìn)取的生活態(tài)度，以進(jìn)取的生存心境、進(jìn)取的人生態(tài)度對待生活。所以，作為一位夢想教師，應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會、關(guān)注人類命運(yùn)，十分注重培養(yǎng)幼兒的社會職責(zé)感。須知，教師的社會職責(zé)感影響著幼兒的社會職責(zé)感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來夢想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會職責(zé)感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7、堅韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最終的成功。

五、家園共育方面

1.充分利用入園和離園的短暫時間，進(jìn)取主動地與家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。

3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和提議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計劃。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇十一

今年4月23日，是第x個世界讀書日。遵照寧文明辦[20x)15號文件及靈教體發(fā)〔20x〕99號文件“關(guān)于20x開展‘全民閱讀’活動的通知”精神，結(jié)合慶祝中國^v^成立96周年、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)及創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展“全民閱讀”活動，進(jìn)一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風(fēng)尚。特制定《靈武三中開展‘全民閱讀’活動實(shí)施方案》。

以“全民閱讀健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書、《中國^v^歷史(第二卷)》為基礎(chǔ)，以學(xué)生閱讀對象為重點(diǎn)，以學(xué)校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動，推進(jìn)“全民閱讀”活動的有效落實(shí)。

(一)開展讀書演講活動。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書的基礎(chǔ)上，結(jié)合“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”建設(shè)、評選“青年文明號”、開展“巾幗建功”活動等，采取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內(nèi)涵，突出特點(diǎn)，要求各年級各班發(fā)動學(xué)生積極參與，以講帶學(xué)，學(xué)講并行，以讀書演講促進(jìn)全校性的閱讀活動。

(二)組織體會交流活動。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎(chǔ)上，采取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到“一人談體會，大家受啟發(fā)”，以體會交流促進(jìn)全校性的閱讀活動。

(三)開展知識競賽活動。結(jié)合填答我區(qū)“慶祝中國^v^成立90周年黨史黨建百題知識競賽試題”、開展中華經(jīng)典誦讀活動等，采取知識競賽的形式，重點(diǎn)組織我校師生圍繞形勢政策教育、學(xué)習(xí)“十二五’’規(guī)劃及黨史知識、紅色經(jīng)典等，開展試題競答活動，了解黨的歷史，豐富政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進(jìn)群眾性的閱讀活動。

(四)舉辦讀書征文活動。結(jié)合推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、全校性的閱讀活動，采取讀書征文的形式，以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益書香人生’’等為主題，辦好讀書征文活動。

(一)高度重視，精心組織。2011年的“全民閱讀”活動，是慶祝中國^v^成立90周年、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校將高度重視，周密部署，務(wù)求實(shí)效。

(二)突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開展好“全民閱讀’’活動，以開展活動為載體，以師生廣泛參與為重點(diǎn)，營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

(三)強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)。結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化措施，把開展“全民閱讀”活動與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、“學(xué)習(xí)型班組”結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來，與基層群眾性文化活動結(jié)合起來，抓緊抓實(shí)。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇十二

以黨的第18屆三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞推進(jìn)全市及我城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗(yàn)區(qū)建設(shè)各項(xiàng)工作，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，在機(jī)關(guān)廣泛開展讀書活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)干部職工養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，不斷提高干部職工的文化素質(zhì)，為事業(yè)發(fā)展和我縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供智力支持和精神動力。

（一）活動時間：20xx年4月至9月。

（二）活動方式。

1、采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和專家輔導(dǎo)的方式。

2、搭建讀書交流平臺。號召社區(qū)群眾要積極撰寫讀書心得和讀書隨筆，踴躍參加社區(qū)開展的讀書演講、讀書征文、好書推介等活動，把讀書活動不斷引向深入。通過讀書學(xué)習(xí)寫文章，提高文化層次和品味，并把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和辦法，指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作，進(jìn)而為社區(qū)文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。同時，讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組也要將在讀書活動中好的經(jīng)驗(yàn)和做法以及優(yōu)秀文章，利用簡報的形式印發(fā)給社區(qū)各讀書小組，供社區(qū)人員學(xué)習(xí)借鑒。

（1）成立讀書小組。以單元讀書小組，組長為各科室負(fù)責(zé)人。

（3）開展讀書評比活動，把好的經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行推廣。

1、準(zhǔn)備階段（4月上旬），成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定讀書活動方案及購書。

2、學(xué)習(xí)讀書階段（4月中旬至5月），組織召開機(jī)關(guān)人員讀書活動動員會，大造學(xué)習(xí)讀書的聲勢，迅速掀起機(jī)關(guān)全員讀書的熱潮。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇十三

20xx年度已經(jīng)過去一半，在這半年的時間中我通過努力的工作，也有了一點(diǎn)收獲，跨過年中，我感覺有必要對自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把下半年的工作做的更好。下面我對上半年及六月份的工作進(jìn)行簡要的總結(jié)：

關(guān)于上半年及五月份工作我總結(jié)有如下幾點(diǎn)，首先是對年度的總結(jié)：

第一，總體工作業(yè)績不是很理想，年業(yè)績目標(biāo)五十萬現(xiàn)今只完成了46%(近二十三萬)，離年度目標(biāo)還有一定的距離!

第二，整年度自我對工作熱誠不夠高，重視度不高。

轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com

第三，對轄區(qū)分行團(tuán)隊(duì)的管理力度不夠，很多任務(wù)與相關(guān)制度沒有落實(shí)到位。第四，對公司的向心力不夠，很多資源沒有充分有效利用。其次下面我六月份的工作進(jìn)行總結(jié)：

1、沒有完成自定的業(yè)績目標(biāo)。

2、完成了轄區(qū)聯(lián)華花園城社區(qū)盤源進(jìn)行了又一次整合細(xì)分，租售資源信息清晰。

3、對筍盤與主推盤以及有效盤源重視度不夠高，尤其表現(xiàn)在對主推盤的推薦不夠積極配合，沒有真正做到資源的合理有效利用。

4、對經(jīng)紀(jì)的管理鞭策不到位，讓他們對工作產(chǎn)生一定的惰性甚至開小差。

5、沒有第一時間把握好業(yè)主及客人第一動態(tài)，導(dǎo)致有部分資源流失。

6、關(guān)于公司的制度沒有明確化，執(zhí)行不到位。

7、對新經(jīng)紀(jì)工作心態(tài)與技能缺少相關(guān)的培訓(xùn)。

8、個人自己具有一定的惰性，沒有做好自己本分的工作。

最后由于自己管理不到位不嚴(yán)厲，聽到同行陸陸續(xù)續(xù)簽單了，心里滿是壓抑的感覺，同時也為他們感到開心，因?yàn)樽C明我們這里是有市場的。但是我會堅持不懈的，我相信通過自己的努力，爭取使自己的業(yè)務(wù)管理水平提到一個更高的高度，把自己的所學(xué)到的東西運(yùn)用到工作當(dāng)中，并利用這些知識教會戰(zhàn)友達(dá)到我自己的目標(biāo)。希望帶出一支戰(zhàn)無不勝，攻無不勝的圣神之軍，與戰(zhàn)友們齊心協(xié)力，共同完成團(tuán)隊(duì)年度目標(biāo)。

下面是我對下半年乃至六月份的工作計劃與安排：

第一，嚴(yán)格執(zhí)行公司的一切規(guī)章制度。

第二，開發(fā)更多更優(yōu)質(zhì)房客資源，提高業(yè)績。

第第三，堅持引進(jìn)新人才，提高團(tuán)隊(duì)力量為公司未來發(fā)展培養(yǎng)更多精英強(qiáng)將。

第四，嚴(yán)格把控珍惜好任何一個有效客源及盤源，做到無一遺漏錯失。

第五，組織三堂以上關(guān)于房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)的銷售技能與心態(tài)的培訓(xùn)課，同時加深提高自我工作水平。其次，關(guān)于七月份的工作重點(diǎn)我們將放在客源及主推盤攻略：

1，自制戶外宣傳資料外發(fā)，重點(diǎn)區(qū)域下橋水果市場，1號執(zhí)行至今已有兩位客人聞訊而來，其中已成功簽一租了，效果比較明顯。

2，自己親自把關(guān)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把握跟緊好每一位有效客源，爭取七月來個量的突破。

3，嚴(yán)格重視執(zhí)行筍盤主推盤推薦制度，積極配合好各分行工作并要求各經(jīng)紀(jì)無條件履行相關(guān)工作。

4，維系及開發(fā)好現(xiàn)轄區(qū)所有在租在售房源，要求大家地毯式清查消化。

5，加強(qiáng)對各經(jīng)紀(jì)的工作技能與心態(tài)培訓(xùn)。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇十四

為迎接4月23日世界閱讀日，激勵學(xué)生們愛書讀書，促進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實(shí)踐能力，特于4月20日（周五）開展主題為“迎世界兒童圖書日社區(qū)圖書交流會”活動。

1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力；

2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；

3、給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學(xué)會資源共享。

4、活動中，學(xué)生以書會友，懂得經(jīng)營所得，感恩社會，奉獻(xiàn)愛心。

活動地點(diǎn)：欽村小學(xué)前廣場。

活動對象：全體師生。

活動時間：xx年4月20日（星期五）下午12:30-3:00。

各班主任利用班隊(duì)會時間發(fā)動學(xué)生拿出1～2本對自己已經(jīng)沒有使用價值，但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過讀書交流并對自己產(chǎn)生過幫助的書進(jìn)行售賣。售賣對象是小區(qū)居民、學(xué)生家長及學(xué)校同學(xué)。

同時請學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價，并制作1-2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內(nèi)容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁面豐實(shí)美觀為宜）。（樣例見附件）。

活動以班級為單位，每班挑選幾位圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)登記（防止操作起來混淆，可在每個小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購員，圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書），登記力求詳細(xì)具體，如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。

各班自行設(shè)計活動方案，填寫《圖書交流登記表》。（樣例見附件）。

以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等）。

5、我是小小說書人。每年級選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內(nèi)容繪聲繪色表演出來的學(xué)生，安排在年級書市內(nèi)展示，以來吸引顧客。

6、發(fā)放家長和社區(qū)居民邀請函。每個學(xué)生帶一份邀請函，邀請家長和社區(qū)居民閱讀，讀過之后在邀請函下簽名。每個學(xué)生至少邀請5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生邀請時的禮儀和文明用語。

1、每班自備展覽工具，按時到達(dá)欽村小區(qū)廣場。各年級帶好標(biāo)牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動目的、意義。

2、各年級播報員上臺介紹本年級書市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語，營造書市氛圍。

3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。

4、各級部拍好本級部的活動過程照片。

5、相關(guān)教師要始終在場，確保學(xué)生的安全，并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書、購書及換書活動。

6、活動結(jié)束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。

1、各班回教室，了解活動開展情況，并做好及時評價。

2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學(xué)生個人所得可以捐給社會福利機(jī)構(gòu)（以班級為單位交給大隊(duì)輔導(dǎo)員），也可以自己保存成為個人發(fā)展基金。

3、各班就此項(xiàng)活動開展征文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。

1、學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關(guān)，保證社會人士、學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責(zé)成班級學(xué)生幫助售賣。）。

2、學(xué)生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個學(xué)生帶錢不超過50元。

3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書點(diǎn)的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書。）。

4、活動期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書籍，特別是低年級的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購書換書，關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。

5、活動結(jié)束后，各中隊(duì)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實(shí)踐能力。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇十五

為深入貫徹落實(shí)“十八大”和__重要講話精神，按照《20xx年“風(fēng)雅頌潛江·幸福滿城鄉(xiāng)”全民閱讀活動實(shí)施方案》（潛全閱辦〔20xx〕4號）、《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“美麗中國·文明湖北·幸福潛江”主題愛國主義讀書教育活動的通知》（潛宣文〔20xx〕9號）和《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》（潛教基〔20xx〕19號）文件的部署，認(rèn)真履行“十進(jìn)一創(chuàng)”單位工作職責(zé)，深入開展“全民閱讀進(jìn)學(xué)?！被顒樱罅ν七M(jìn)學(xué)習(xí)型組織和書香校園建設(shè)，為促進(jìn)全市中小學(xué)校全民閱讀營造良好社會氛圍，以優(yōu)異的成績迎接省、市“全民閱讀辦公室”的驗(yàn)收檢查，特制訂如下宣傳方案：

讀書育人·健康成長。

1、學(xué)校全民閱讀工作的常規(guī)動態(tài)性報道。

3、全民閱讀知識問答。

全市中小學(xué)校教師與學(xué)生。

20xx年10月1日——20xx年元月底。

（一）抓好“全民閱讀進(jìn)學(xué)校”常規(guī)動態(tài)性報道。

1、報道內(nèi)容包括以下4個方面：

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇十六

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府舉辦讀書節(jié)活動的統(tǒng)一部署，某某街道擬制定“全民讀書月”活動實(shí)施方案。

以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，堅持推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧。通過全民讀書月活動，在全社會積極倡導(dǎo)讀書的良好習(xí)慣，營造全民閱讀的良好氛圍，開創(chuàng)居民群眾思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高的新局面，促進(jìn)社會和諧、文明、進(jìn)步，推進(jìn)街道精神文化建設(shè)，提升街道文化品位，為某某國家文明城市的創(chuàng)建工作，為構(gòu)建幸福某某提供強(qiáng)大的精神支持和文化條件。

1、活動主題：書意濃情樂社區(qū)。

2、活動時間：4月至11月。

1、舉辦一次圖書交換活動。以“書籍點(diǎn)亮生活”為主題，與某某社區(qū)居委會合作舉辦“走進(jìn)社區(qū)”圖書交換活動，提出愛護(hù)書籍的倡議，邀請社區(qū)居民參加，通過這項(xiàng)活動鼓勵大家將家中的閑置圖書拿出來與有需要的人進(jìn)行交換，從而提高圖書的利用率，節(jié)約紙張，實(shí)現(xiàn)環(huán)保，進(jìn)而拉開全民讀書月活動序幕。

2、舉辦倡導(dǎo)公民道德的“文化講壇”活動。以深入推進(jìn)群眾社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)為主旨，邀請在文化、藝術(shù)、社會科學(xué)領(lǐng)域里具有突出成就的專家、學(xué)術(shù)研究者，結(jié)合某某街道實(shí)際，在社區(qū)開設(shè)以公民道德為主題的公益講壇，促進(jìn)社會群體之間、鄰里之間和家庭之間的文明、和諧相處的良好氛圍，進(jìn)一步提高新市民素質(zhì)。

3、舉辦一次親子繪畫活動。結(jié)合“六·一”兒童節(jié)，在社區(qū)舉辦一次百米長卷親子繪畫活動，為居民提供一個兒童與家長互動的平臺，培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力，增進(jìn)親子感情和鄰里的交流，促進(jìn)家庭的和諧和豐富社區(qū)生活。

全民讀書月活動是一項(xiàng)社會性、群眾性很強(qiáng)的活動，需要社會各界和廣大干部群眾的支持和參與。各村（社區(qū)）要切實(shí)加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保有專人負(fù)責(zé)，將全民讀書活動廣泛深入地開展起來。注重喜引導(dǎo)讀者讀好書，培養(yǎng)大家的讀書興趣。各村（社區(qū)）要根據(jù)各自職能，充分發(fā)揮主觀能動性，加強(qiáng)相互協(xié)調(diào)與溝通，努力形成合力，確保讀書活動扎實(shí)有效地開展。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇十七

深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以^v^理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以提升在職教師及中小學(xué)生文化素養(yǎng)為目標(biāo)，完善校園全民閱讀設(shè)施，豐富全民閱讀活動載體，加強(qiáng)全民閱讀指導(dǎo)服務(wù)，積極營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園風(fēng)尚。

二、活動主題。

閱讀讓我快樂知識伴我前行。

三、活動時間。

四、活動內(nèi)容。

(一)加強(qiáng)全民閱讀宣傳，倡導(dǎo)閱讀助力人生。

1.推動閱讀活動宣傳引導(dǎo)。充分利用校園廣播陣地，每周定期開展好書推介和經(jīng)典分享，推薦有益于提高學(xué)生個人素養(yǎng)和道德情操的書籍，根據(jù)不同學(xué)段分享精品書摘和傳統(tǒng)文化精髓。(全年)。

3.開展“書香校園”評選活動。各中小學(xué)要積極開展書香校園建設(shè)，市教育局將組織開展書香校園評選活動，評選出閱讀活動開展深入、書香氛圍濃厚的學(xué)校，發(fā)揮典型榜樣的引領(lǐng)示范作用。各校在學(xué)校內(nèi)開展書香班級、爭當(dāng)“閱讀之星”評選活動，舉辦“書香校園讀書論壇”，逐漸形成書香校園文化氛圍。(20--年12月)。

(二)創(chuàng)設(shè)校園讀書環(huán)境，營造濃厚閱讀氛圍。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇十八

全民閱讀水平是衡量一個國家一個地區(qū)社會文明程度的重要標(biāo)志，是一項(xiàng)社會性、群眾性、公益性活動。長泰縣煙草專賣局從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)和諧社會建設(shè)的高度，從滿足人民群眾讀書求知的文化權(quán)利，提高員工素質(zhì)，推動文明單位創(chuàng)建的角度，充分認(rèn)識活動的重要意義，將其作為一項(xiàng)全年性的工作予以安排部署。

為持續(xù)深入推進(jìn)全民閱讀活動，以實(shí)際行動落實(shí)_、_《_20xx年度全民閱讀活動工作方案》精神，根據(jù)縣政府工作安排，為確保讀書活動“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村組、進(jìn)家庭”的活動效果，在全單位形成多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚?，F(xiàn)活動方案如下：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會精神，圍繞中心，服務(wù)大局，大力提倡“善讀書、多讀書、讀好書”的文化風(fēng)尚，為我局發(fā)展提供思想保證和智力支持。堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，提高全民族文明素質(zhì)，推進(jìn)文化創(chuàng)新，是牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)以人為本、全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求，開展“讀書〃敬業(yè)〃創(chuàng)新〃發(fā)展”為主題的讀書活動，全面提升職工素質(zhì)，推動企業(yè)文化建設(shè)。

通過開展活動，旨在企業(yè)中形成良好的、深厚的學(xué)習(xí)氛圍，為企業(yè)履職提供精神動力和智力支持，為企業(yè)文化建設(shè)提供思想源泉，為構(gòu)建和諧企業(yè)提供不懈動力，為企業(yè)職工綜合素質(zhì)提供支撐，鼓勵職工“勤奮學(xué)習(xí)，崗位成才”，在企業(yè)中掀起競相學(xué)習(xí)、競相成才的讀書熱潮。

（一）主題：讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展。

（一）建設(shè)“職工書屋”

活動內(nèi)容：發(fā)動企業(yè)投入資金、書籍、設(shè)備，繼續(xù)加強(qiáng)職工書屋的建設(shè)和管理，發(fā)揮其讀書活動陣地的作用。

（二）開展女職工素質(zhì)教育大講堂活動。

參加對象：全單位職工。

主要內(nèi)容：組織廣大職工學(xué)習(xí)法律、禮儀等相關(guān)知識，增強(qiáng)職工法律意識，引導(dǎo)職工不斷更新知識，創(chuàng)新工作，健康生活。

（三）做好結(jié)合文章，全面提升職工素質(zhì)。

一是與勞動競賽相結(jié)合，提高職工綜合素質(zhì)能力。

二是與技術(shù)比武相結(jié)合，提高職工技術(shù)技能能力。

三是與崗位練兵相結(jié)合，提高職工立足崗位建功立業(yè)的本領(lǐng)。

（一）加強(qiáng)配合，明確責(zé)任。

縣局領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，辦公室負(fù)責(zé)“全民閱讀”系列活動牽頭和日常工作。

（二）形式多樣，整體推進(jìn)。

要把“全民閱讀”活動與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動、“職工素質(zhì)提升工程”結(jié)合起來，有機(jī)融合，相互促進(jìn)。充分發(fā)揮職工書屋等載體在推進(jìn)職工閱讀方面的作用，讓讀書活動進(jìn)單位，成為職工提高素質(zhì)、提升技能的重要途徑和手段。企業(yè)要組織開展職工歡迎、特色鮮明、成效顯著的全民閱讀征文、演講、勞動競賽、技術(shù)交流活動，帶動知識、技能學(xué)習(xí)，每個企業(yè)每年至少應(yīng)開展一次全民閱讀交流讀書體會。要通過“全民閱讀進(jìn)企業(yè)”活動推動職工隊(duì)伍整體素質(zhì)提高，培育更多的知識型、技能型、創(chuàng)新型人才。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇十九

20xx年4月13日至4月18日。

(一)“*知識進(jìn)校園”活動。

(二)結(jié)合“七五”普法活動，開展《^v^憲法》、《^v^*法》、《^v^反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領(lǐng)域的*知識，以及*制度，*保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。

(三)采取專題講座、主題班隊(duì)會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。

(一)提高認(rèn)識，高度重視。在青少年學(xué)生中開展*教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責(zé)，各單位要提高思想認(rèn)識，穩(wěn)妥扎實(shí)地組織好活動，力求活動實(shí)效。

(二)遵守保密紀(jì)律。宣傳教育活動中凡涉及*機(jī)關(guān)工作、先進(jìn)典型單位和人物事跡及危害*案件案例等要嚴(yán)防泄密。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇二十

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加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍，讀書活動方案。

企劃部。

3月17日——4月15日。

集佳科技全體員工。

2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。