缺乏計劃往往會導致目標的模糊和效率的降低。制定計劃時要考慮個人和團隊的實際情況，確?？尚行院鸵恢滦?。如果你對計劃的重要性還存在疑問，不妨看看下列范文的案例分析。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇一

一、活動目的：

4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣。實驗幼兒園開展了^v^共同閱讀，分享快樂^v^為主題的一系列讀書活動。

通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。

二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生。

三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂!

四、活動時間：20--年10——12月3個月。

五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。

六、活動準備：

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍。

2、起草^v^親子閱讀倡議書^v^;家庭建立^v^家庭書架^v^。

3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

七、活動內(nèi)容及安排：

1、開展^v^讀書好、好讀書、讀好書^v^活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。

2、在班級與班級之間建立^v^好書交換站^v^，定期舉行^v^好書換著看^v^等活動。

3、開展^v^我是讀書小明星^v^評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合。

4、以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園^v^讀書月^v^活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇二

二、活動內(nèi)容。

(一)20__年4月各學校開展好“書香__·全民閱讀日”活動。(4月)。

1、各學校利用“世界讀書日”組織開展系列讀書宣傳活動。

3、各學?？山Y合其他閱讀活動組織開展閱讀活動主題演講、經(jīng)典誦讀、讀書征文、知識競賽等豐富多彩活動。

(二)推介優(yōu)秀讀物活動(4月—12月)。

主要在中小學校開展以“快樂讀書，健康成長”為主題的讀書活動。積極向學生推薦優(yōu)秀圖書，邀請名人名家走進校園，與學生交流讀書體會，培養(yǎng)青少年的閱讀興趣，指導學生定期定量進行閱讀，并做好讀書筆記，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。

三、工作要求。

(一)完善工作機制。加強我區(qū)全民閱讀活動的組織領導，形成有力長效的`保障機制。建立健全全民閱讀活動組織領導機構，明確職責分工，形成全區(qū)上下整體聯(lián)動、社會各方通力協(xié)作、閱讀活動全面推進的工作格局。

(二)落實工作責任。各學校要根據(jù)活動安排，結合本校實際，制定并細化各項具體工作的實施方案，確保我區(qū)全民閱讀活動持續(xù)深入開展。

(三)創(chuàng)新工作方法。各學校要站在建設“書香__”、推進社會主義核心價值體系建設，為黨的勝利召開營造良好文化氛圍和社會氛圍的政治高度，大膽創(chuàng)新，廣泛發(fā)動，開展主題鮮明、特色突出、形式多樣、富有成效的讀書活動，吸引全園學生廣泛參與，努力增強讀書活動的針對性、趣味性和實效性。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇三

輔之以形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動，寓教于樂，極大地提高了群眾的閱讀興趣與閱讀積極性。

二、主要做法及特點1、開展專項主題閱讀活動，大力營造活動氛圍。

我鎮(zhèn)及時向各鎮(zhèn)直單位、部門、黨支部等印發(fā)《鎮(zhèn)2013年全民閱讀活動實施方案》，要求各部門，懸掛、書寫活動標語。

2、“全民閱讀進機關”系列讀書活動。

由鎮(zhèn)黨政綜合辦、鎮(zhèn)紀委、鎮(zhèn)檔案室牽頭，圍繞“抓作風、抓環(huán)境、抓落實、促跨越”——“治庸問責，提能增效”和“學黨史、知黨情、跟黨走”主題開展讀書活動，推進學習型機關建設。。

3、“全民閱讀進學?！毕盗凶x書活動。

由沔城回中.沔城高中牽頭，圍繞。

“健康成長”主題開展青少年愛國主義讀書活動，推進青少年閱讀基地建設。

4、“全民閱讀進村組”系列讀書活動。

由鎮(zhèn)文化站牽頭，充分利用“農(nóng)家書屋”平臺，圍繞“讀書致富，改變生活”主題開展讀書活動，并與“爭創(chuàng)優(yōu)秀農(nóng)家書屋，爭當優(yōu)秀管理員”活動結合起來，建立“農(nóng)家書屋”長效運行機制。

5、“全民閱讀進家庭”系列讀書活動。

由鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭，圍繞“相伴相親，和諧家庭”主題開展系列讀書活動，讓閱讀成為一種生活方式和習慣。

三、活動體會及成效全民讀書系列活動是一項綜合性工作，涉及面廣，持續(xù)時間長。

要使“全民閱讀”活動成為黨的群眾路線教育實踐活動中一道靚麗的風景線，必須做到以下四個堅持：

1、堅持自覺參與。

每個公民都應自覺參與，按照活動要求，結合自身實際，多讀書、讀好書，培養(yǎng)讀書樂趣，讓讀書成為習慣，不斷武裝頭腦，增強才干，規(guī)范言行，提高素質(zhì)。

廣大黨員特別是黨員領導干部在活動中要以身作則，率先垂范，嚴格要求，帶頭讀書，形成領導帶干部、黨員帶群眾、機關帶社會的良好局面。

2、堅持聯(lián)系實際。

要把讀書活動同學習實踐科學發(fā)展觀緊密結合起來，同推進當前經(jīng)濟社會發(fā)展的重點工作結合起來，同廣大人民群眾的生產(chǎn)、生活緊密結合，貼近實際、貼近群眾、貼近生活，努力營造尊重事實、崇尚文化、追求文明的社會氛圍。

3、堅持資源整合。

統(tǒng)籌整合全區(qū)各類閱讀活動，廣泛開發(fā)和利用社會資。

源，努力形成廣大人民自覺參與、社會各界齊抓共管的良好態(tài)勢，形成一個持久性的、基礎性的文化活動載體和品牌，確保全民閱讀活動取得實實在在的效果。

4、堅持常抓不懈。

讀書活動重在深入，貴在堅持。

要把活動作為提高公民素質(zhì)的一項重要基礎性工作，持之以恒，常抓不懈，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容，積極探索和建立活動的長效機制，深入持久地開展全民閱讀活動。

通過此次全民閱讀活動的舉行，廣大干部群眾在學風上有了新轉變、觀念上有了新突破、文明素質(zhì)上有了新提高、工作上有了新成效，拓展了沔城開發(fā)建設新思路，成為大力推進鎮(zhèn)建設的有效載體。

四、主要問題及建議當前全民閱讀活動面臨的主要問題為：

一是讀書活動的長效機制有待進一步探索；二是需要進一步完善相關軟硬件設施；三是機關干部的讀書積極性有待進一步提高。

為此，我們建議：

一是要建立長效機制，將“閱讀活動”與機關精神文明創(chuàng)建活動結合起來，納入工作考核體系；二是政府引導并推介優(yōu)秀作品，營造“全民閱讀”的輿論氛圍，科學統(tǒng)籌整合閱讀資源；三是政府除了方針政策指導,還必須以經(jīng)濟手段調(diào)控閱讀行為并引入到單位目標管理，增開閱覽室,增加書籍數(shù)量，保證書籍質(zhì)量;四是要重新認識思想教育和政治鼓動的重要性，培養(yǎng)全民閱讀的自覺性、主動性。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇四

開展全民閱讀活動是構建公共文化服務體系的一項重要部署，對培育和踐行社會主義核心價值觀，提高國民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，建設社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢具有重要意義。為深入開展全民閱讀活動，根據(jù)國家新聞出版廣電總局關于全民閱讀工作指示精神，結合我市工作實際，制定方案如下：

一、指導思想。

以******新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，緊緊圍繞市委、市政府2020年重點工作，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新舉措，加快構建全民閱讀推廣服務體系，扎實推動新時代全民閱讀工作更加快速、更加深入、更加全面、更加科學發(fā)展，為決勝全面建成小康社會，開啟新時代全面建設社會主義現(xiàn)代化新征程，為譜寫高質(zhì)量發(fā)展新篇營造良好社會文化環(huán)境。

二、工作內(nèi)容和任務。

（一）廣泛開展新時代各類全民閱讀活動。

文旅局局共同辦好“2020書香xx”全民閱讀系列活動啟動儀式。各地要在4月23日“世界讀書日”、9月28日“孔子誕辰日”“六一”國際兒童節(jié)及其他重要節(jié)慶期間開展內(nèi)容豐富、形式多樣的各類讀書節(jié)（日）、讀書周、讀書月、讀書季等全民閱讀重大活動；打造好“書香xx”全民閱讀系列品牌活動，不斷提升群眾參與度、平臺輻射面和品牌號召力。結合地方書展書市等各類行業(yè)展會，采取論壇講座、評書薦書、名家簽售等人民群眾喜聞樂見的形式，將之打造成為連接讀書人、寫書人、出書人、評書人的全民閱讀盛會。

2020年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年，是實施“十三五”規(guī)劃收官一年，也是開啟新時代全面建設社會主義現(xiàn)代化新征程的重要一年。各地要把學習宣傳貫徹黨的***五中***精神作為首要政治任務，引導廣大干部群眾把思想統(tǒng)一到******新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上來，把力量凝聚到落實黨的十九大提出的各項重大部署上來。要深入宣傳******全面深化改革重要思想。要通過組織開展主題演講、讀書征文、知識競賽等閱讀活動，大力推動******新時代中國特色社會主義思想深入人心。

全市各地要大力推動全民閱讀進農(nóng)村、進社區(qū)、進家庭、進學校、進機關、進企業(yè)、進軍營，使閱讀活動更加深入基層、深入群眾。在總局表彰推介的基礎上，建立和完善市局以及地市表彰推介機制，繼續(xù)開展好“書香之家”“書香之村（社區(qū)）”“書香之鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）”“書香企業(yè)”“書香機關”等表彰推薦活動，展現(xiàn)基層群眾讀書風采，發(fā)揮典型榜樣的引領示范作用。同時，要充分利用公共圖書館、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋、職工書屋等全民閱讀設施，開展各種形式的閱讀活動。

（二）加快建立新時代全民閱讀推廣服務體系。

根據(jù)基本公共文化服務有關標準，科學規(guī)劃、合理布局，加快建設和完善覆蓋城鄉(xiāng)、實用便利、服務高效的公共圖書館、青少年宮、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）基層綜合性文化服務中心、農(nóng)家書屋、公共閱報欄（屏）等全民閱讀設施。積極推進城市書吧、社區(qū)書屋、職工書屋等新型閱讀空間建設。大力支持實體書店發(fā)展，推動實體書店與社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步形成布局合理、功能完善、主業(yè)突出、多元經(jīng)營的實體書店發(fā)展格局。加快推進公共數(shù)字化閱讀平臺建設，在車站、商場、廣場、社區(qū)、學校、醫(yī)院等人流密集地點新增建設一批閱報欄（屏）和全民閱讀數(shù)字觸摸屏，不斷完善數(shù)字閱讀屏維護更新。

全民閱讀設施管理單位應當根據(jù)全民閱讀設施的功能，向公眾提供出版物借閱、閱讀指導、閱讀能力培訓等服務并公示服務項目，改善服務條件，提高服務水平。鼓勵和支持我市高等院校、科研單位進行閱讀推廣研究，鼓勵從跨學科的角度創(chuàng)新研究方法，創(chuàng)新閱讀推廣理論和推廣方法。加強與我市高等院校合作，建設全民閱讀研究中心，建立全民閱讀智庫。著力構建全市書香社會指標體系，定期開展全市國民閱讀調(diào)查，收集群眾反饋意見，對活動進行科學評估，切實加強全民閱讀發(fā)展水平、閱讀服務公眾滿意度、閱讀服務標準實現(xiàn)程度監(jiān)測；定期發(fā)布所轄各市縣的閱讀狀況調(diào)查報告。

（三）著力推動新時代各類群體的全民閱讀。

一是開展親子閱讀。開展豐富多彩、喜聞樂見的親子閱讀活動，通過推薦優(yōu)秀讀物、開展閱讀指導、開展愛心捐贈、閱讀推廣展示等，傳遞家庭教育科學理念，引領親子閱讀風尚，培育良好家風，促進兒童健康成長。二是開展校園閱讀。通過整合豐富的閱讀資源，鼓勵當前隱藏內(nèi)容免費查看學校開展閱讀指導、開設必要的閱讀課程、開展豐富多彩的讀書活動，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，進而推動書香校園的形成。充分利用青少年活動場所，支持和幫助中小學生參加校外閱讀活動。三是開展階梯閱讀。鼓勵和支持開展少兒閱讀推廣活動，加強對少年閱讀規(guī)律的研究和運用，探索建立中國兒童階梯閱讀體系。按照總局要求，擴大“書香童年”閱讀工程試點范圍，繼續(xù)組織開展“百社千?！遍喿x活動、“我的書屋?我的夢”農(nóng)村少年兒童閱讀實踐活動，進一步保障農(nóng)村留守兒童、城市流動兒童、貧困家庭兒童的基本閱讀需求。

******將讀書視為“一種生活方式”，強調(diào)指出，“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”，并要求各級領導干部真正把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書。各地要建立和完善黨員干部讀書學習制度，倡導黨員干部帶頭讀書學習，激發(fā)廣大黨員干部的讀書學習熱情，增強讀書學習本領，營造善于讀書學習、勇于實踐探索的濃厚氛圍，大興學習之風，建設學習大國。倡導建立學習型黨組織，自覺做到愛讀書讀好書善讀書。積極鼓勵各類機關繼續(xù)辦好“強素質(zhì)作表率”主題讀書活動，努力做到學以致用。

推動建立和完善對困難群體的文化幫扶機制，注重扶貧同扶志、扶智相結合，擴大幫扶范圍，為困難群體提供閱讀保障。鼓勵社會各界開展志愿者助讀、發(fā)放購書券、組織出版物捐贈等多種形式的捐書助讀活動。繼續(xù)擴大“書香中國e閱讀”工程的覆蓋范圍，為進城務工人員提供更多更好的優(yōu)質(zhì)免費電子書刊。會同殘聯(lián)開展內(nèi)容豐富多彩、形式新穎多樣的文化助殘讀書活動。鼓勵全民閱讀設施管理單位及閱讀推廣人等定期進行閱讀指導服務，有針對性地向殘疾人提供盲文出版物、有聲讀物等閱讀資源、設施與服務。

三、工作要求。

（一）進一步完善組織，建立長效機制。全民閱讀是一項國家文化戰(zhàn)略，是提高國家軟實力的重要手段，是提升公民素質(zhì)的重要途徑，是豐富人民群眾精神文化生活的重要方式。全市各地各級要深入貫徹落實******新時代中國特色社會主義思想，按照總局《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》要求，在縣級以上人民政府建立本級全民閱讀指導委員會，切實加強組織領導；組織協(xié)調(diào)教育、文化、民政、婦聯(lián)、殘聯(lián)、共青團、工會等部門在各自職責范圍內(nèi)開展全民閱讀相關工作，認真貫徹落實全民閱讀工作部署要求，確保責任分工明確，計劃組織嚴密，任務落實到位。將全民閱讀指數(shù)納入社會發(fā)展指標體系，納入創(chuàng)建文明城市指標體系，將工作情況納入目標管理和考核體系，逐步形成行之有效的長效機制，確保全民閱讀全年化、常態(tài)化、制度化和體系化、工程化、項目化發(fā)展。

（二）進一步結合實際，注重務求實效。全民閱讀工作要與市委、市政府2020年重點工作相結合起來，乘勢而上全面推進新時代社會主義現(xiàn)代化建設，持續(xù)提升全市在全省發(fā)展大局中的地位，更好滿足人民對美好生活的向往。充分發(fā)揮熱心閱讀推廣的社會名人、文化名家的閱讀引領作用，建立閱讀推廣人隊伍，提升閱讀推廣人的閱讀推廣能力。鼓勵和支持文化團體、教育機構和其他社會組織開展閱讀推廣服務，培育一批具有廣泛影響力的閱讀推廣機構。結合精神文明創(chuàng)建活動和社會公共文化服務體系建設，確保取得扎實成效和豐碩成果。

（三）進一步總結經(jīng)驗，打造閱讀品牌。全市都要有自己的品牌活動，80％以上的縣（區(qū)）有品牌活動。“十三五”時期國民綜合閱讀率，全國2020年將達到％，而我市2020年將達到x％，高于全國x百分點。這些量化發(fā)展指標，迫切需要全市各地各級各部門要不斷探索創(chuàng)新開展全民閱讀活動的方式方法，不斷分析和總結開展全民閱讀活動的經(jīng)驗，培育和樹立先進典型，表彰先進，激勵后進，帶動中間，大力推動全民閱讀工作。充分利用各種書展、書市、文博會等，進一步培育和鞏固我市全民閱讀系列品牌，形成特色，更好地推動我市全民閱讀工作向縱深發(fā)展。

擴展閱讀文章。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇五

根據(jù)上級文件要求，現(xiàn)決定在xx經(jīng)開區(qū)開展首個全民*教育日宣傳活動，具體實施方案如下：

組長：

副組長：

成員：

深化“法律六進”，增強*意識。

20xx年4月10日—4月30日。

大力開展總體*觀宣傳教育，努力提高全民*意識，增強全民*責任。大力開展《憲法》、《*法》、《反*法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的*任務，以及*制度，*保障，公民、組織的義務和權利等規(guī)章。

（一）開展“六進”系列主題活動。進機關、進企業(yè)，要開展“*教育進機關”活動，各單位、各社區(qū)要利用會議、宣傳專欄集中學習、宣傳《*法》等法律，促進公職人員特別是領導干部增強*觀念，帶頭維護*，各企事業(yè)單位要制定宣傳橫幅或者利用電子顯示屏宣傳《*法》。各中小學要開展“*教育進課堂”活動，組織法制副校長、法制輔導員為中小學生上一堂*知識法律課，著力培育青少年的*意識。各社區(qū)要開展“*教育進萬家”活動，依托社區(qū)電子顯示屏或者宣傳專欄，動員社會力量參與宣傳活動，將*知識送到田間地頭、千家萬戶。

（二）開展*教育媒體行動。各社區(qū)、各部門要充分運用廣播、戶外公益廣告、電子顯示屏等媒體資源，廣泛宣傳*知識，推動形成全方位覆蓋的宣傳態(tài)勢。

（三）開展*教育“融入行動”。將*教育融入地方文化、行業(yè)文化、機關文化、企業(yè)文化、校園文化建設，推動宣傳（公共場所顯示屏有宣傳標語、公告欄有宣傳海報、法治文化陣地有宣傳板塊）全覆蓋。利用法制宣傳中心、社區(qū)文化廣場、街區(qū)等編排巡演法治文藝節(jié)目，增強*教育的滲透力和感染力。將*教育融入各社區(qū)、各企業(yè)、各學校的創(chuàng)建活動，融入黨團建設、社會組織建設、社區(qū)建設等基層工作中，導入鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章等社會規(guī)范，不斷夯實*教育基礎。

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。各社區(qū)、各部門要高度重視，把開展全民*教育活動作為一項重要任務，強化組織領導，精心部署安排。要充分發(fā)揮國安辦、法治宣傳教育主管部門牽頭作用，強化單位之間的協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。要堅持經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結合，把全民*教育納入普法規(guī)劃和年度工作計劃，確?；顒禹樌七M。

（二）加強創(chuàng)新、務求實效。各社區(qū)、各部門要在運用方法形式載體上創(chuàng)新，在堅持結合融入上創(chuàng)新，在動員全社會廣泛參與上創(chuàng)新，不斷增強工作的針對性和實效性，擴大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，推動工作落細、落小、落實。

（三）加強宣傳，營造氛圍。各社區(qū)、各單位要相互配合，制定*教育宣傳方案，精心組織、周密部署，把握宣傳時機、掌握宣傳節(jié)奏，增強宣傳效果。要把傳統(tǒng)媒體與新興媒體結合起來，注重運用新媒體和新技術，不斷拓展宣傳的深度和廣度。要及時發(fā)現(xiàn)、推介活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗和好做法，先進個人和先進事跡，進一步激發(fā)廣大干群投身*教育活動的積極性和主動性。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇六

為了推進國家生態(tài)城市建設步伐，進一步增強廣大市民愛綠、護綠意識，共創(chuàng)和諧社會，共建綠色江城，提升市民生活舒適感和幸福感。長江日報社特聯(lián)合市綠委辦，發(fā)起_添綠武漢_公益活動。

今年，_添綠武漢_公益活動的主題為_我為身邊添綠蔭_。

_添綠武漢·我為身邊添綠蔭_。

激發(fā)市民愛綠護綠的責任感、義務感，營造認建認養(yǎng)的社會氛圍，讓_綠色江城_深入民心，融入群眾的日常生活，進一步提高城市主人翁意識。

活動在七個中心城區(qū)的社區(qū)、單位同步開展，以推動單位庭院綠化和社區(qū)綠化更快地提檔升級，使其全面提升我市整體綠化水*，讓市民感受身邊的綠化、享受身邊的綠色、愛護身邊的綠蔭。

(xx區(qū)建制鎮(zhèn)可參考此活動方案，引導轄區(qū)居民參與)。

(一)實行市民自愿參與、單位和社區(qū)組織實施的原則。

(二)倡導_三自_(自己購苗、自己栽植、自己管護)的原則。

(三)堅持_因地制宜、適地適樹_，符合單位、社區(qū)整體規(guī)劃的原則。

動員社區(qū)(單位)的居民(職工)找尋身邊，即生活(社區(qū))、工作(單位)之地的綠化空白、漏缺，或可_錦上添花_點，靠自己的雙手、熱情來補綠、植綠、養(yǎng)綠。

年終，活動將評選出_武漢十大愛綠社區(qū)_、_武漢十大愛綠單位_、_武漢十大愛綠典范_，由市綠委辦與長江日報聯(lián)合授牌，并給予一定的獎勵。

(一)報名(3月7日—3月14日)。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇七

為了推進國家生態(tài)城市建設步伐，進一步增強廣大市民愛綠、護綠意識，共創(chuàng)和諧社會，共建綠色江城，提升市民生活舒適感和幸福感。長江日報社特聯(lián)合市綠委辦，發(fā)起^v^添綠武漢^v^公益活動。

今年，^v^添綠武漢^v^公益活動的主題為^v^我為身邊添綠蔭^v^。

^v^添綠武漢·我為身邊添綠蔭^v^。

激發(fā)市民愛綠護綠的責任感、義務感，營造認建認養(yǎng)的社會氛圍，讓^v^綠色江城^v^深入民心，融入群眾的日常生活，進一步提高城市主人翁意識。

活動在七個中心城區(qū)的社區(qū)、單位同步開展，以推動單位庭院綠化和社區(qū)綠化更快地提檔升級，使其全面提升我市整體綠化水*，讓市民感受身邊的綠化、享受身邊的綠色、愛護身邊的綠蔭。

(xx區(qū)建制鎮(zhèn)可參考此活動方案，引導轄區(qū)居民參與)。

(一)實行市民自愿參與、單位和社區(qū)組織實施的原則。

(二)倡導^v^三自^v^(自己購苗、自己栽植、自己管護)的原則。

(三)堅持^v^因地制宜、適地適樹^v^，符合單位、社區(qū)整體規(guī)劃的原則。

動員社區(qū)(單位)的居民(職工)找尋身邊，即生活(社區(qū))、工作(單位)之地的綠化空白、漏缺，或可^v^錦上添花^v^點，靠自己的雙手、熱情來補綠、植綠、養(yǎng)綠。

年終，活動將評選出^v^武漢十大愛綠社區(qū)^v^、^v^武漢十大愛綠單位^v^、^v^武漢十大愛綠典范^v^，由市綠委辦與長江日報聯(lián)合授牌，并給予一定的獎勵。

(一)報名(3月7日—3月14日)。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇八

^v^烏魯木齊市委宣傳部、烏魯木齊市社會科學界聯(lián)合會。

烏魯木齊市圖書協(xié)會、烏魯木齊市圖書館、新疆青少年出版社。

20xx年4月－10月。

（一）第六屆“全民讀書月”活動開幕式。

地點：烏魯木齊市圖書館門前廣場。

時間：4月23日16：00（北京時間）邀請市有關領導、主辦單位領導、各界人士和學校學生代表數(shù)百人參加。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇九

2022年學校讀書月活動方案模板范文1為了進一步激發(fā)全校教師讀書的興趣，營造濃重的讀書氣氛，養(yǎng)成良好的讀書習慣，進步審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學習型教師群體，進步教師綜合素質(zhì)，努力建造_書香校園_.特制定教師讀書活動方案。

一、活動目的為使教師更新教育觀念，進步理論素養(yǎng)和教育才能，養(yǎng)成每日讀書的好習慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時，為建立書香校園，推動學習型學校的形成作出奉獻。

1、在讀書活動中，實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識構造；提升教師理論和理論程度，將讀書所得運用于理論，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為，促進教師專業(yè)開展。

2、在讀書活動中，創(chuàng)設良好的學習研究氣氛，引導教師養(yǎng)成_愛讀書、會讀書、讀好書_的好習慣，進步教育科研才能。

3、在讀書活動中，加強教師隊伍的建立，形成積極進取、努力學習的氣氛，積極建構學習型組織。使教師朝著_有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境_,實現(xiàn)從_閱讀_到_悅讀_這一目的不斷邁進，進步教師綜合素質(zhì)。

4、通過活動，構建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。

二、活動主題讀書，為精神打底，為人生奠基。

三、活動口號與知識為友，與書本為友。

四、參加人員全校所有在職教師。

五、讀書內(nèi)容讀書是教師進步自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：

11、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。

22、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性考慮、自身教育理論的時效性經(jīng)歷，可以對教師詳細工作有多方面的啟發(fā)知指導作用。

33、專業(yè)書。任何一門學科都是不斷向前開展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。

44、現(xiàn)代科技書。科學技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師理解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強自己教學工作的針對性。

55、學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵，教師理解現(xiàn)代學習理論及方法，對指導學生學習、進步自身學習質(zhì)量和教學效果是很重要的。

六、活動措施1、制定讀書方案目的書：每個教師結合個人實際，每學期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目的。

22、學校為全體教師裝備一本讀書筆記本。

3、開展_四個一_的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物；每天自學一小時；每月讀一本教育專著；每月寫一篇學習心得或教學反思。閱讀時要作好批注，寫好讀書筆記。學校每期對教師讀書情況進展調(diào)研、考評和總結。期末進展優(yōu)秀讀書筆記評選活動，評選出優(yōu)秀作品進展獎勵并編入?？督毯Ｊ柏悺?。

4、學校把每年的3月和10月設立為_讀書節(jié)_,每學年組織一次讀書報告會或讀書沙龍，校領導定期為教師做讀書輔導講座。

5、認真及時搜集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學校讀書活動情況。

66、認真做好書籍管理和借閱工作。

七、保障措施11、組織機構保障。學校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負責人為成員的讀書活動領導小組。由教科室詳細負責讀書活動的施行，以教研組為載體進展校本研修讀書活動。從上至下層層管理，責任到位，分工合作。

22、管理制度保障。建立相應的活動細那么，使教師讀書活動的施行和管理走向標準化。

33、評價機制保障。建立教師讀書活動檔案管理，將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務考核掛鉤，表彰獎勵先進，對讀書不認真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進展鞭策。

44、資金保障。加大資金投入，加強圖書室建立，保障校本研修讀書活動正常進展。

2022年學校讀書月活動方案模板范文2。

一、指導思想創(chuàng)新是一個學校不斷進步的靈魂，學習是不斷創(chuàng)新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氣氛，是順應時代的開展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氣氛為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣闊師生“讀好書，促成長”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學習型校園建立，為學校建立增添活力。

二、活動目的最能致遠是書香，書香校園是一種氣氛，是一種整體風貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅持以人為本，力爭通過讀書活動增加學生的課外閱讀量，進步學生的讀寫才能，打造學生的.人生底色；努力建立師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而進步教育質(zhì)量，創(chuàng)立特色學校，使我校的辦學層次上一個新的臺階。

教育相適應的教師隊伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實際才能的人才奠定堅實的基矗。

三、活動對象：

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇十

全民健康生活方式行動是^v^、全國愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室和中國疾病預防控制中心聯(lián)合發(fā)起并在全國范圍開展的一項行動。以“和諧我生活，健康中國人”為主題，旨在提高全民健康意識和健康生活方式行為能力，有效控制主要慢性疾病危害及危險因素。我校作為全民健康生活方式行動示范單位積極貫徹行動精神，根據(jù)標準，制定計劃，宣傳健康知識，進行健康教育，開展各類活動，努力創(chuàng)建健康單位。

一、組織管理，加強部門合作。

1、單位成立了創(chuàng)建向陽職業(yè)技術單位全民健康生活方式行動“示范單位”領導小組。

長：田茹萍副組長：戰(zhàn)。

2、單位創(chuàng)建全民健康生活方式行動“示范單位”有校長分管，使工作開展有政策支持，政府援助并做了大量公益性活動。各部門職責分工明確且相互合作，使活動得以順利開展。

3、對各負責部門有關人員的工作進行培訓、考核。

4、對參加培訓部門的各類人群做到健康狀況進行調(diào)查摸底，制定計劃。

二、營造氛圍，開展宣傳教育。

1、單位利用多媒體對相關專業(yè)播放有關健康知識內(nèi)容的錄像，如預防傳染病知識、禁煙宣傳、三減三健等。衛(wèi)生宣傳欄以控鹽、控油、控煙、合理膳食等知識為核心，并定期更新內(nèi)容。如“拒絕第一支煙”簽名活動；“維護心理健康”健康宣傳。對各級學員發(fā)放宣傳單、開展健康知識講座，倡導健康生活方式，營造健康知識宣傳的氛圍。

三、綜合干預，加強監(jiān)測。

1、參與全民健康生活行動，積極規(guī)范食堂衛(wèi)生。

單位食堂組織全體從業(yè)人員學習有關食品安全衛(wèi)生知識不斷提高思想認識。食堂要求從業(yè)人員必須取得健康證。我們食堂要求從業(yè)人員必須取得有效健康證和食品衛(wèi)生知識培訓合格后方可上崗。必須每年體檢和培訓一次。上崗時每日必須晨檢，嚴格洗手消毒制度。進食堂前必須穿戴整齊，統(tǒng)一工作服帽，直接與原料半成品和成品接觸的人不準戴耳環(huán)、戒子、手鐲、項鏈、手表。上班前和工作時間不準吸煙和飲酒。在食堂門口醒目處張貼嚴禁吸煙標志。

2、制度保障。

（1）有促進健康生活方式的相關制度，如：工間操制度、健身制度。（2）有促進健康生活方式的激勵機制。

3、環(huán)境設施建設。

（1）有促進身體活動的場地及設施，或有經(jīng)費支持職工到公共場所開展健身活動。

（2）張貼、發(fā)放“健康一二一”宣傳材料，展示健康生活方式行動支持工具和食物能量模型。

（3）在適宜場所設置健康小貼士，倡導健康生活方式。

4、設活動開展。

（1）開展爬山、體育比賽、運動會等不同形式的群體性健身活動，每年至少開展1次。

（2）每年至少組織1次健康膳食知識競賽。

轉載自 m.zgxlcd.com

（3）組建2個以上的健身或運動團隊，如乒乓球隊、羽毛球隊。（4）每年為職工至少開展2次健康生活方式相關知識講座。

單位為提高職工的健康素質(zhì)，倡導其養(yǎng)成健康的生活方式，做了很多工作。我們將繼續(xù)總結以往經(jīng)驗，不斷推進全民健康生活方式行動，繼續(xù)創(chuàng)建全民健康生活方式行動“示范單位”。積極做到“我行動，我健康，我快樂”！

雞西市向陽職業(yè)技術學校。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇十一

深入貫徹落實黨的十九大精神，以^v^理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，以提升在職教師及中小學生文化素養(yǎng)為目標，完善校園全民閱讀設施，豐富全民閱讀活動載體，加強全民閱讀指導服務，積極營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園風尚。

二、活動主題。

閱讀讓我快樂知識伴我前行。

三、活動時間。

四、活動內(nèi)容。

(一)加強全民閱讀宣傳，倡導閱讀助力人生。

1.推動閱讀活動宣傳引導。充分利用校園廣播陣地，每周定期開展好書推介和經(jīng)典分享，推薦有益于提高學生個人素養(yǎng)和道德情操的書籍，根據(jù)不同學段分享精品書摘和傳統(tǒng)文化精髓。(全年)。

3.開展“書香校園”評選活動。各中小學要積極開展書香校園建設，市教育局將組織開展書香校園評選活動，評選出閱讀活動開展深入、書香氛圍濃厚的學校，發(fā)揮典型榜樣的引領示范作用。各校在學校內(nèi)開展書香班級、爭當“閱讀之星”評選活動，舉辦“書香校園讀書論壇”，逐漸形成書香校園文化氛圍。(20--年12月)。

(二)創(chuàng)設校園讀書環(huán)境，營造濃厚閱讀氛圍。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇十二

為迎接4月23日世界閱讀日，激勵學生們愛書讀書，促進學校與家庭、學校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實踐能力，特于4月20日（周五）開展主題為“迎世界兒童圖書日社區(qū)圖書交流會”活動。

1、培養(yǎng)學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；

2、培養(yǎng)學生之間團結協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；

3、給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學會資源共享。

4、活動中，學生以書會友，懂得經(jīng)營所得，感恩社會，奉獻愛心。

活動地點：欽村小學前廣場。

活動對象：全體師生。

活動時間：xx年4月20日（星期五）下午12:30-3:00。

各班主任利用班隊會時間發(fā)動學生拿出1～2本對自己已經(jīng)沒有使用價值，但曾經(jīng)和父母進行過讀書交流并對自己產(chǎn)生過幫助的書進行售賣。售賣對象是小區(qū)居民、學生家長及學校同學。

同時請學生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價，并制作1-2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內(nèi)容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁面豐實美觀為宜）。（樣例見附件）。

活動以班級為單位，每班挑選幾位圖書導購員負責登記（防止操作起來混淆，可在每個小組內(nèi)推選一位圖書導購員，圖書導購員負責推薦和銷售圖書），登記力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。

各班自行設計活動方案，填寫《圖書交流登記表》。（樣例見附件）。

以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學可共同制定營銷策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等）。

5、我是小小說書人。每年級選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內(nèi)容繪聲繪色表演出來的學生，安排在年級書市內(nèi)展示，以來吸引顧客。

6、發(fā)放家長和社區(qū)居民邀請函。每個學生帶一份邀請函，邀請家長和社區(qū)居民閱讀，讀過之后在邀請函下簽名。每個學生至少邀請5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓練，訓練學生邀請時的禮儀和文明用語。

1、每班自備展覽工具，按時到達欽村小區(qū)廣場。各年級帶好標牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動目的、意義。

2、各年級播報員上臺介紹本年級書市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語，營造書市氛圍。

3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。

4、各級部拍好本級部的活動過程照片。

5、相關教師要始終在場，確保學生的安全，并適當指導學生的售書、購書及換書活動。

6、活動結束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。

1、各班回教室，了解活動開展情況，并做好及時評價。

2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學生個人所得可以捐給社會福利機構（以班級為單位交給大隊輔導員），也可以自己保存成為個人發(fā)展基金。

3、各班就此項活動開展征文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導處。凡是作文較好的學生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。

1、學生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關，保證社會人士、學生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責成班級學生幫助售賣。）。

2、學生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個學生帶錢不超過50元。

3、各班學生應在班主任的帶領下，做好本班售書點的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學生輪流售書，輪流出去淘書。）。

4、活動期間，要充分發(fā)揮學生的自主性與獨立性，教師作適當指導。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導他們正確購書換書，關注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學生保管好自己的錢物。

5、活動結束后，各中隊要進行認真總結，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實踐能力。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇十三

為深入貫徹落實“十八大”和__重要講話精神，按照《20xx年“風雅頌潛江·幸福滿城鄉(xiāng)”全民閱讀活動實施方案》（潛全閱辦〔20xx〕4號）、《關于在全市中小學校開展“美麗中國·文明湖北·幸福潛江”主題愛國主義讀書教育活動的通知》（潛宣文〔20xx〕9號）和《市教育局關于在全市中小學開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》（潛教基〔20xx〕19號）文件的部署，認真履行“十進一創(chuàng)”單位工作職責，深入開展“全民閱讀進學?！被顒樱罅ν七M學習型組織和書香校園建設，為促進全市中小學校全民閱讀營造良好社會氛圍，以優(yōu)異的成績迎接省、市“全民閱讀辦公室”的驗收檢查，特制訂如下宣傳方案：

讀書育人·健康成長。

1、學校全民閱讀工作的常規(guī)動態(tài)性報道。

3、全民閱讀知識問答。

全市中小學校教師與學生。

20xx年10月1日——20xx年元月底。

（一）抓好“全民閱讀進學校”常規(guī)動態(tài)性報道。

1、報道內(nèi)容包括以下4個方面：

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇十四

美文共欣賞，心得大家談!

加強企業(yè)文化建設，增強企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍，讀書活動方案。

企劃部。

3月17日——4月15日。

集佳科技全體員工。

2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇十五

全民閱讀水平是衡量一個國家一個地區(qū)社會文明程度的重要標志，是一項社會性、群眾性、公益性活動。長泰縣煙草專賣局從貫徹落實科學發(fā)展觀、推進和諧社會建設的高度，從滿足人民群眾讀書求知的文化權利，提高員工素質(zhì)，推動文明單位創(chuàng)建的角度，充分認識活動的重要意義，將其作為一項全年性的工作予以安排部署。

為持續(xù)深入推進全民閱讀活動，以實際行動落實_、_《_20xx年度全民閱讀活動工作方案》精神，根據(jù)縣政府工作安排，為確保讀書活動“進機關、進學校、進企業(yè)、進社區(qū)、進村組、進家庭”的活動效果，在全單位形成多讀書、讀好書的文明風尚。現(xiàn)活動方案如下：

以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，圍繞中心，服務大局，大力提倡“善讀書、多讀書、讀好書”的文化風尚，為我局發(fā)展提供思想保證和智力支持。堅持社會主義先進文化前進方向，提高全民族文明素質(zhì)，推進文化創(chuàng)新，是牢固樹立和認真落實以人為本、全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀的客觀要求，開展“讀書〃敬業(yè)〃創(chuàng)新〃發(fā)展”為主題的讀書活動，全面提升職工素質(zhì)，推動企業(yè)文化建設。

通過開展活動，旨在企業(yè)中形成良好的、深厚的學習氛圍，為企業(yè)履職提供精神動力和智力支持，為企業(yè)文化建設提供思想源泉，為構建和諧企業(yè)提供不懈動力，為企業(yè)職工綜合素質(zhì)提供支撐，鼓勵職工“勤奮學習，崗位成才”，在企業(yè)中掀起競相學習、競相成才的讀書熱潮。

（一）主題：讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展。

（一）建設“職工書屋”

活動內(nèi)容：發(fā)動企業(yè)投入資金、書籍、設備，繼續(xù)加強職工書屋的建設和管理，發(fā)揮其讀書活動陣地的作用。

（二）開展女職工素質(zhì)教育大講堂活動。

參加對象：全單位職工。

主要內(nèi)容：組織廣大職工學習法律、禮儀等相關知識，增強職工法律意識，引導職工不斷更新知識，創(chuàng)新工作，健康生活。

（三）做好結合文章，全面提升職工素質(zhì)。

一是與勞動競賽相結合，提高職工綜合素質(zhì)能力。

二是與技術比武相結合，提高職工技術技能能力。

三是與崗位練兵相結合，提高職工立足崗位建功立業(yè)的本領。

（一）加強配合，明確責任。

縣局領導負總責，辦公室負責“全民閱讀”系列活動牽頭和日常工作。

（二）形式多樣，整體推進。

要把“全民閱讀”活動與“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動、“職工素質(zhì)提升工程”結合起來，有機融合，相互促進。充分發(fā)揮職工書屋等載體在推進職工閱讀方面的作用，讓讀書活動進單位，成為職工提高素質(zhì)、提升技能的重要途徑和手段。企業(yè)要組織開展職工歡迎、特色鮮明、成效顯著的全民閱讀征文、演講、勞動競賽、技術交流活動，帶動知識、技能學習，每個企業(yè)每年至少應開展一次全民閱讀交流讀書體會。要通過“全民閱讀進企業(yè)”活動推動職工隊伍整體素質(zhì)提高，培育更多的知識型、技能型、創(chuàng)新型人才。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇十六

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府舉辦讀書節(jié)活動的統(tǒng)一部署，某某街道擬制定“全民讀書月”活動實施方案。

以科學發(fā)展為統(tǒng)領，堅持推動科學發(fā)展，促進社會和諧。通過全民讀書月活動，在全社會積極倡導讀書的良好習慣，營造全民閱讀的良好氛圍，開創(chuàng)居民群眾思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)全面提高的新局面，促進社會和諧、文明、進步，推進街道精神文化建設，提升街道文化品位，為某某國家文明城市的創(chuàng)建工作，為構建幸福某某提供強大的精神支持和文化條件。

1、活動主題：書意濃情樂社區(qū)。

2、活動時間：4月至11月。

1、舉辦一次圖書交換活動。以“書籍點亮生活”為主題，與某某社區(qū)居委會合作舉辦“走進社區(qū)”圖書交換活動，提出愛護書籍的倡議，邀請社區(qū)居民參加，通過這項活動鼓勵大家將家中的閑置圖書拿出來與有需要的人進行交換，從而提高圖書的利用率，節(jié)約紙張，實現(xiàn)環(huán)保，進而拉開全民讀書月活動序幕。

2、舉辦倡導公民道德的“文化講壇”活動。以深入推進群眾社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設為主旨，邀請在文化、藝術、社會科學領域里具有突出成就的專家、學術研究者，結合某某街道實際，在社區(qū)開設以公民道德為主題的公益講壇，促進社會群體之間、鄰里之間和家庭之間的文明、和諧相處的良好氛圍，進一步提高新市民素質(zhì)。

3、舉辦一次親子繪畫活動。結合“六·一”兒童節(jié)，在社區(qū)舉辦一次百米長卷親子繪畫活動，為居民提供一個兒童與家長互動的平臺，培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性學習的能力，增進親子感情和鄰里的交流，促進家庭的和諧和豐富社區(qū)生活。

全民讀書月活動是一項社會性、群眾性很強的活動，需要社會各界和廣大干部群眾的支持和參與。各村（社區(qū)）要切實加強對活動的組織領導，確保有專人負責，將全民讀書活動廣泛深入地開展起來。注重喜引導讀者讀好書，培養(yǎng)大家的讀書興趣。各村（社區(qū)）要根據(jù)各自職能，充分發(fā)揮主觀能動性，加強相互協(xié)調(diào)與溝通，努力形成合力，確保讀書活動扎實有效地開展。

全民閱讀工作計劃: 提升教育工作者的職業(yè)素養(yǎng)篇十七

20xx年4月13日至4月18日。

(一)“*知識進校園”活動。

(二)結合“七五”普法活動，開展《^v^憲法》、《^v^*法》、《^v^反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域的*知識，以及*制度，*保障，公民、組織的義務和權利等規(guī)章。

(三)采取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。

(一)提高認識，高度重視。在青少年學生中開展*教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責，各單位要提高思想認識，穩(wěn)妥扎實地組織好活動，力求活動實效。

(二)遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及*機關工作、先進典型單位和人物事跡及危害*案件案例等要嚴防泄密。