安全無小事，通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育系列活動，有助于廣大師生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，增強了師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生和帶來的傷害。安全無小事，防患在日常。下面小編為大家整理了中學(xué)開展2024年紀(jì)念5.12防災(zāi)減災(zāi)日安全教育簡報。

中學(xué)開展2024年紀(jì)念5.12防災(zāi)減災(zāi)日安全教育簡報 篇1

安全在于防范，責(zé)任重于泰山。20__年5月12日是我國第__個全國防災(zāi)減災(zāi)日，為進一步增強全體師生的安全意識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和提高師生避災(zāi)自救能力，5月__日上午，我校開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。

活動前，為保證演練安全有序開展，安綜辦副主任魏__圍繞“防災(zāi)減災(zāi)，安全防范”這一主題，進行安全知識教育宣講，號召全體師生做到：增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性；認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力；普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和提高避災(zāi)自救技能。

活動中，隨著警報響起，班主任組織學(xué)生緊急避震，全體師生快速、有序地按照疏散路線撤離到指定位置。

演練活動結(jié)束后，學(xué)校通過召開主題班會，學(xué)校電子屏幕滾動播放防災(zāi)減災(zāi)知識等形式，營造濃厚的防災(zāi)減災(zāi)的活動氛圍。

安全教育刻不容緩，讓我們攜起手來，共同守護孩子們的生命安全和身體健康，創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”，我們一直在路上……

中學(xué)開展2024年紀(jì)念5.12防災(zāi)減災(zāi)日安全教育簡報 篇2

今年5月12日是我國第__個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“防范災(zāi)害風(fēng)險，護航高質(zhì)量發(fā)展”。__三中通過懸掛條幅、LED滾動播放、國旗下講話、主題班會、疏散演練活動、安全平臺等方式和途徑提高全體師生緊急避險自救自護意識和應(yīng)變能力。

國旗下講話

5月__日上午升旗儀式結(jié)束后，項__副校長就防災(zāi)減災(zāi)安全知識進行宣傳。

主題班會

班主任對防災(zāi)減災(zāi)知識進行宣講，并對即將舉行的防震應(yīng)急疏散演練進行培訓(xùn)：就地避險的方法、疏散路線、動作要領(lǐng)等。

演練活動

第一聲哨響，原地避險

第二聲哨響，緊急疏散

空曠的升旗坪，同學(xué)們?nèi)孕桀A(yù)防飛石的傷害

點評總結(jié)

項__副校長對本次演練活動進行評價。同時，就規(guī)范騎自行車、電動車，未達年齡禁止騎電動車，不無證駕駛機動車，不乘坐無牌無證車輛、防汛等安全進行教育提醒。

防災(zāi)減災(zāi)從我做起，從身邊做起。讓我們共同努力營造防災(zāi)減災(zāi)宣傳的氛圍，切實增強防范化解重大風(fēng)險的能力，堅決遏制各類事故，提高應(yīng)急救援、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。

中學(xué)開展2024年紀(jì)念5.12防災(zāi)減災(zāi)日安全教育簡報 篇3

校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提。為進一步做好校園安全教育工作，5月__日上午我校開展了“5。12全國防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動。

老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育，加強學(xué)生自我保護意識，提高自我保護能力。通過此次學(xué)習(xí)，學(xué)生們懂得了安全不僅關(guān)系我們個人，更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會和整個國家。

為了更好的提高我校師生遇到災(zāi)害時的應(yīng)急逃生能力，檢驗我校師生防震應(yīng)急逃生疏散工作的實際效果，我校開展了防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練。地震來臨時，全校教職工各司其職，學(xué)生沉著冷靜撤離，本次演練有序進行，效果顯著。

演練完成后朱__副校長對本次地震應(yīng)急疏散演練中遇到的情況作總結(jié)。李__校長通過交通安全、防溺水安全、消防安全、自然災(zāi)害等安全問題向?qū)W生們開展教育活動。讓學(xué)生們行動起來，多一份自律，多一份警醒，對自己負(fù)責(zé)，為他人著想，增強安全意識，遠離危險隱患。

活動最后，學(xué)生們跟隨消防員叔叔一起認(rèn)識了消防器材，學(xué)習(xí)滅火器的使用方法，期間學(xué)生們對這些“秘密武器”產(chǎn)生極大的興趣。

安全第一，預(yù)防為主。在安全問題上，來不得半點麻痹和僥幸，讓我們樹立安全意識，緊守安全防線，讓安全的警鐘長鳴，讓生命之花開得燦爛。

中學(xué)開展2024年紀(jì)念5.12防災(zāi)減災(zāi)日安全教育簡報 篇4

今年5月12日是我國第__個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題為“防范災(zāi)害風(fēng)險，護航高質(zhì)量發(fā)展”。為了進一步加強安全教育工作，根據(jù)團區(qū)委關(guān)于做好20__年5月__日-__日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的工作要求，__區(qū)實驗中學(xué)結(jié)合學(xué)校實際，開展了“防災(zāi)減災(zāi)護生命，居安思危鳴警鐘”為主題的系列宣傳活動。

周一國旗下講話緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日主題，大力弘揚抗震救災(zāi)精神，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。

各中隊利用班隊課時間，有針對性開展安全教育，掌握防災(zāi)減災(zāi)技能。

各中隊繪制以“防范災(zāi)害風(fēng)險，護航高質(zhì)量發(fā)展”為主題的黑板報。

各中隊繪制以“防范災(zāi)害風(fēng)險，護航高質(zhì)量發(fā)展”為主題的手抄報。

5月__日上午，__市__區(qū)實驗中學(xué)開展了以“防震減災(zāi)護生命，居安思危鳴警鐘”為主題的防災(zāi)演練。讓師生通過演練熟悉地震災(zāi)害預(yù)警信號、應(yīng)急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。

通過開展一系列“防災(zāi)減災(zāi)”活動，提高了全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，在今后的工作中，__市__區(qū)實驗中學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園、陽光校園提供強有力的安全保障。

中學(xué)開展2024年紀(jì)念5.12防災(zāi)減災(zāi)日安全教育簡報 篇5

自2009年起，我國將每年的5月12日定為“防災(zāi)減災(zāi)日”。20__年5月12日是中國第__個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“防范災(zāi)害風(fēng)險，護航高質(zhì)量發(fā)展”，5月__日至__日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。

為深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)重要論述和黨的__大精神，教育和提醒師生牢固樹立風(fēng)險意識和底線思維，提高師生自我保護能力，確保師生人身安全，努力構(gòu)建和諧平安校園，同時檢驗我校發(fā)生意外事件時，緊急疏散的處置能力，我校于5月__日上午舉行了“防災(zāi)減災(zāi)日”應(yīng)急疏散演練活動暨校園消防安全知識培訓(xùn)。

應(yīng)急疏散演練活動

應(yīng)急疏散演練前，我校制定了詳細的應(yīng)急疏散演練活動方案，并利用班會、黑板報、廣播會、LED屏等形式對防災(zāi)減災(zāi)、防溺水等進行了宣傳。在主題班會上，各班對應(yīng)急疏散演練逃生路線及其他注意事項進行了宣講，為疏散演練做準(zhǔn)備。

5月__日上午，我校按照應(yīng)急疏散演練活動方案準(zhǔn)時拉響警報，全體師生按照指令躲避，并有序逃生。

應(yīng)急疏散演練后，我校李令忠老師以《認(rèn)識地震，珍愛生命》為題，帶領(lǐng)大家了解了防災(zāi)減災(zāi)日的由來，認(rèn)識了地震產(chǎn)生的原因與危害，要求同學(xué)們積極掌握地震自救與互救常識。

校園消防安全知識培訓(xùn)

我校邀請到公安縣消防救援大隊孫__同志給同學(xué)們帶來一堂校園消防安全知識培訓(xùn)課。

孫__同志帶領(lǐng)同學(xué)們了解了火災(zāi)的定義與類型、常見的起火原因、公共場合火災(zāi)的主要原因以及常見火災(zāi)隱患等消防知識；教大家認(rèn)識了常見的消防器材設(shè)施、報警設(shè)備和基本使用方法；并給同學(xué)們詳細介紹了安全員職責(zé)。

防范災(zāi)害風(fēng)險，護航高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校將進一步落實災(zāi)害風(fēng)險防范各項責(zé)任措施，細化完善應(yīng)急預(yù)案，建立健全防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急機制，持續(xù)組織防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育活動，定期開展應(yīng)急演練和安全隱患排查，切實提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)能力，全力以赴做好災(zāi)害事故防范應(yīng)對各項工作。

中學(xué)開展2024年紀(jì)念5.12防災(zāi)減災(zāi)日安全教育簡報 篇6

今年5月12日是全國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，促進全校師生增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高同學(xué)們的自救互救能力，根據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作通知，__中學(xué)結(jié)合學(xué)校實際開展防震減災(zāi)宣傳教育周系列活動。

加強宣傳

通過班會課、宣傳欄、黑板報等多種形式，大力宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)科普知識。

應(yīng)急疏散演練

我校于5月__日開展了防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練。全體師生聽到警報后按指定路線迅速到達安全地點。整個演練過程井然有序，歷時二分四十秒。

隨后保衛(wèi)科副科長羅__現(xiàn)場點評，對發(fā)生地震時注意事項及其他安全知識進行普及。

整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，同時也提高了實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，有助于全校師生真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

中學(xué)開展2024年紀(jì)念5.12防災(zāi)減災(zāi)日安全教育簡報 篇7

全國防災(zāi)減災(zāi)日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)而設(shè)立，自2009年起，定于每年的5月12日。設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”一方面順應(yīng)社會各界對中國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。

在黨建引領(lǐng)下，__中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)安全教育如火如荼。

第__個5月12日全國防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際，__中學(xué)加強黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制作用，開展了防震、消防防汛等一系列安全教育活動。走近校門，醒目的宣傳標(biāo)語滾動播放著，警醒著師生、群眾“生命至上，安全第一”。

一、5月12日全國防災(zāi)減災(zāi)日

設(shè)立全國防災(zāi)減災(zāi)日的目的

設(shè)立中國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會各界對中國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。

二、防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動

認(rèn)真做好學(xué)校“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳教育活動，能有效增強全體師生防災(zāi)意識，不斷提升應(yīng)急能力，確保生命財產(chǎn)安全。

各班開展防災(zāi)減災(zāi)主題班會

通過組織防災(zāi)減災(zāi)演練、主題班會、板報宣傳、觀看防災(zāi)減災(zāi)影視作品等活動，開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題活動，提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。

開展各種防災(zāi)減災(zāi)演練

一、開展防震安全演練

為進一步提升全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，營造濃厚防震減災(zāi)宣傳氛圍，達到“訓(xùn)練一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果，在臨滄市防災(zāi)減災(zāi)委員會、市應(yīng)急管理局的指導(dǎo)下，根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，__中學(xué)廣泛開展地震應(yīng)急疏散演練活動。

臨“震”不亂、安全同行

二、開展消防安全演練

首先，學(xué)校要落實本單位消防安全主體責(zé)任，制定本單位消防安全制度，滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案，每日對重點區(qū)域進行防火巡查，排查火災(zāi)隱患，定期對消防設(shè)施器材進行維護保養(yǎng)，確保完整好用。

組織全校師生開展消防安全教育開展火災(zāi)應(yīng)急逃生演練。

另外要保證疏散通道，安全出口消防車通道暢通無阻。我們師生應(yīng)該做些什么呢？

首先，在校師生應(yīng)該遵守各項消防法律法規(guī)，以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，增強消防安全意識。在宿舍里千萬不要私拉亂接電線，更不要使用電爐，電熱水器等大功率電器。在離開宿舍或者教室時，一定要關(guān)閉電源做到人走斷電。

三、開展防汛工作

1、在這干旱的夏季，經(jīng)常出現(xiàn)少水、斷水困狀。為了徹底解決水源難題，切實保障學(xué)校師生用水便捷，經(jīng)上級批準(zhǔn)同意，我校校長組織全校男教師到附近山地尋找新水源，并引水到學(xué)校。通過實地勘察，最終尋找到了一處距離學(xué)校2-3公里的水源，確定水源地后，大家當(dāng)即安裝管道，實施引水。經(jīng)過數(shù)小時的持續(xù)努力，老師們當(dāng)天就完成了水源地確定和接管引水工作，目前學(xué)校的日常用水難題已經(jīng)得到有效解決。

2、帶領(lǐng)學(xué)生對校園排水溝進行有效疏通

3、學(xué)校安全工作小組重點查看了學(xué)校的圍墻、樓頂、窨井疏通情況、下水道排水情況以及防汛物資準(zhǔn)備、配電設(shè)施等情況，根據(jù)檢查情況部署防御：對各公共區(qū)域設(shè)施設(shè)備，尤其是樓頂積水處排水口、配電設(shè)備、地面低洼地帶等進行必要的排除加固；對校園地勢較低的積水點、建筑物樓頂積水口、教學(xué)樓等排水口逐一排查、清理；對雨水井淤泥進行深度清理，暢通排水。

4、之后，檢查小組對防汛物資儲備進行了檢查，認(rèn)真清點核對防汛物資，查缺補漏；在門衛(wèi)室，仔細檢查校園安防系統(tǒng)，要求保安人員加強24小時值班值守，對校園重點區(qū)域定時、定點巡查，高度關(guān)注積水點，要真正做到“未雨綢繆，防患于未然”。整個排查過程全面、細致，不漏一處，不留死角，切實將防汛工作落到了實處。

三防應(yīng)急，防患未然

提高意識，眾人受益

求生技能，務(wù)必掌握

安全為主，預(yù)防第一

打響夏季防汛預(yù)防

筑牢防汛安全屏障

安全第一，常備不解

防汛無小事，安全大于天。

通過此次防汛隱患排查，進一步深化了我校園防汛安全工作的落實，提高了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力，為極端天氣時確保校園平安穩(wěn)定提供了強有力的保障。學(xué)校將繼續(xù)堅持警鐘長鳴、安全第一、預(yù)防為主的工作原則，堅持對廣大師生進行防汛安全教育，準(zhǔn)備好防汛人員和物資，密切關(guān)注天氣變化，定期進行防汛隱患自查，保障學(xué)校汛期的安全。

三、防災(zāi)減災(zāi)日設(shè)立的意義

中國發(fā)生的災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。重大自然災(zāi)害乃至巨災(zāi)時有發(fā)生，中國面臨的自然災(zāi)害形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，災(zāi)害風(fēng)險進一步加劇。

對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視

設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，既體現(xiàn)了國家對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，也是落實科學(xué)發(fā)展觀，推進經(jīng)濟社會平穩(wěn)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園的重要舉措。

有助于增強全社會防災(zāi)減災(zāi)意識

在黨建工作引領(lǐng)下，定期舉辦全國性的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，有利于進一步喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強全社會防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，提高各級綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，既體現(xiàn)了國家對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，也是落實科學(xué)發(fā)展觀，推進經(jīng)濟社會平穩(wěn)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的重要舉措。我校將持續(xù)認(rèn)真做好學(xué)校“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳教育活動，既能有效增強全體師生防災(zāi)意識，也能不斷提升師生應(yīng)急能力，確保生命財產(chǎn)安全。

中學(xué)開展2024年紀(jì)念5.12防災(zāi)減災(zāi)日安全教育簡報 篇8

5月12日，在第__個全國防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際，為提醒廣大師生銘記汶川特大地震悲難史，自立自強，提高全體師生的安全防范意識和緊急避險能力。__高級中學(xué)團委結(jié)合校園實地情況，在學(xué)生宿舍區(qū)和教學(xué)樓區(qū)域分別開展了消防安全避險和地震避險應(yīng)急疏散演練活動。

當(dāng)宿舍樓里突然竄起濃煙，學(xué)生們在突如其來的“火災(zāi)”面前，臨危不懼、沉著冷靜地采取老師傳授的自救保護措施，迅速用濕毛巾捂住口鼻，按照安全線路指示，有序的彎腰撤離到安全的集合點。

當(dāng)表示地震來臨的緊急警報聲響起，教室里的同學(xué)迅速采取應(yīng)急避震措施，立即就近抱頭躲到課桌下，并檢查自己的鞋帶是否系好系牢。當(dāng)表示疏散的信號響起，同學(xué)們在班主任的統(tǒng)一指揮下，按照預(yù)先熟悉的疏散線路，快速有序地撤離到指定的位置。

在疏散過程中，同學(xué)們不喧嘩、不推搡，嚴(yán)肅認(rèn)真得對待演練活動，充分發(fā)揚團結(jié)互助精神，使演練活動得到了順利并有效的開展。

此次應(yīng)急避險與疏散演練活動，不僅激發(fā)了學(xué)生珍愛和平、奮發(fā)圖強的愛國主義情感，也讓全校師生在參與實踐中提高了應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件的綜合能力，確保在災(zāi)難來臨時，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。

中學(xué)開展2024年紀(jì)念5.12防災(zāi)減災(zāi)日安全教育簡報 篇9

每年的5月12日，是我國的全民“防災(zāi)減災(zāi)日”。校園安全工作事關(guān)青少年的健康成長，是做好學(xué)校各項工作的前提和基礎(chǔ)，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為提高學(xué)生安全素養(yǎng)，加強安全教育，確保師生健康和生命安全，__中學(xué)開展各種安全教育活動。

01、防溺水教育

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，青少年防溺水安全問題是學(xué)校、家長和社會各界共同關(guān)注的焦點。為了增強學(xué)生的防溺水意識，提高學(xué)生的自救自護能力，加強校園防溺水安全教育的普及和宣傳，我校召開防溺水安全警示教育大會。

02、安全大排查

校領(lǐng)導(dǎo)堅持對教室、學(xué)生宿舍、食堂以及校園各角落展開安全隱患大排查，全力守護師生安全，筑牢校園安全防線，防患于未然。

03、防欺凌教育

學(xué)校通過多途徑預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，增強同學(xué)們的安全防范意識和自我保護能力。希望同學(xué)們不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭。一起共同創(chuàng)建美好、純凈、溫暖的校園生活，讓每位同學(xué)身心健康，充滿積極向上的正能量。

04、逃生演練

20__年5月12日是我國第__個全國防災(zāi)減災(zāi)日，為深入貫徹____關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)重要論述精神，加強各類災(zāi)害風(fēng)險基本知識和防范應(yīng)對技能宣傳教育。提高師生主動避災(zāi)避險的意識和能力，5月__日下午，我校開展了20__年“5·12”防震應(yīng)急逃生演練，旨在強化師生安全意識，提高師生自救自護能力，使全校師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法。

中學(xué)開展2024年紀(jì)念5.12防災(zāi)減災(zāi)日安全教育簡報 篇10

20__年5月12日是我國第__個全國防災(zāi)減災(zāi)日主題是“防范災(zāi)害風(fēng)險，護航高質(zhì)量發(fā)展”5月__日至__日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周

01、全國防災(zāi)減災(zāi)日

全國防災(zāi)減災(zāi)日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)而設(shè)立，自2009年起，定于每年的5月12日。

設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”一方面順應(yīng)社會各界對中國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。

02、主題班會

所有班級開展主題班會，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

03、升旗儀式

周一舉行升旗儀式，向師生科普防災(zāi)減災(zāi)知識，讓同學(xué)們了解到地震時，應(yīng)當(dāng)怎樣避免傷害，怎樣減少災(zāi)害。又了解到地震是怎樣發(fā)生的，怎樣構(gòu)成的，怎樣擴散的。雖然災(zāi)難還未降臨，但我們要防范于未然，多一份安全知識，少一份不必要的損失，讓我們多學(xué)一些知識，少一些安全隱患。

04、制作手抄報

同學(xué)們精心制作手抄報并手寫了心得體會，傳播防災(zāi)減災(zāi)知識，使學(xué)生認(rèn)識地震、火災(zāi)等風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能；讓師生能從中引起注意，獲得相關(guān)安全知識；加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識；營造防災(zāi)減災(zāi)活動的氛圍，增強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識。

05、防震疏散應(yīng)急演練

為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，5月__日下午，學(xué)校組織全校學(xué)生進行防震疏散應(yīng)急演練，并邀請到了赤狐救援隊現(xiàn)場為同學(xué)們進行相關(guān)技能培訓(xùn)。

這次演練活動再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。

06、總結(jié)

防災(zāi)減災(zāi)工作不是一朝一夕，一時一刻之事，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，把防災(zāi)減災(zāi)作為學(xué)校的一項重要工作，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。

中學(xué)開展2024年紀(jì)念5.12防災(zāi)減災(zāi)日安全教育簡報 篇11

20__年5月12日，是我國第__個全國防災(zāi)減災(zāi)日。為提升全校師生“防災(zāi)減災(zāi)”意識，強化師生規(guī)避和處置災(zāi)害的能力。5月12日上午，__鎮(zhèn)安監(jiān)科的領(lǐng)導(dǎo)和__鎮(zhèn)消防站的領(lǐng)導(dǎo)及部分消防員走進__中學(xué)，開展“防災(zāi)減災(zāi)進校園，安全教育伴成長”專題消防培訓(xùn)活動。

活動中，消防隊員圍繞以消防基本知識、火災(zāi)現(xiàn)場逃生自救常識、實踐操作等方面的內(nèi)容進行講解，分別從常見火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)疏散逃生、常用消防裝備使用及火災(zāi)的預(yù)防和自救等方面進行闡述，采用現(xiàn)場示范與互動相結(jié)合，同時，對滅火器的種類、各類防護設(shè)施進行了介紹，一邊講解，一邊互動，生動、具體，細膩入耳。

校園安全，重于泰山。加強消防安全知識學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜，既是對自己生命的愛護，也是對他人生命的尊重！此次消防安全培訓(xùn)活動切實提高了師生的消防安全意識，增強了預(yù)防火災(zāi)的警惕性和自覺性，有效提升了廣大師生的初期火災(zāi)撲救和火場逃生自救能力，為構(gòu)筑“平安、和諧”校園打下了堅實基礎(chǔ)，營造了良好的校園消防安全環(huán)境。

中學(xué)開展2024年紀(jì)念5.12防災(zāi)減災(zāi)日安全教育簡報 篇12

20__年5月12日是我國第__個全國防災(zāi)減災(zāi)日，為了貫徹今年“防范災(zāi)害風(fēng)險，護航高質(zhì)量發(fā)展”的全國防災(zāi)減災(zāi)主題，強化全校師生安全意識，增強學(xué)校的應(yīng)對突發(fā)事件的反應(yīng)速度，促進學(xué)生了解災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)急避險知識，掌握應(yīng)對災(zāi)難發(fā)生時應(yīng)當(dāng)采取的防護措施和方法，最大限度地降低災(zāi)難帶來的損失，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，我校于上午9點20組織全校師生進行了一次防震減災(zāi)疏散演練。

為了確保演練的順利和有效，學(xué)校制定了詳細的演練方案，并由各班班主任給學(xué)生講解了應(yīng)急避險的保護措施和災(zāi)后自救的知識，特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防災(zāi)避險的知識，讓學(xué)生對應(yīng)急避險的方法和方式有了一定程度的了解。演習(xí)前總指揮黃__副校長再次強調(diào)了演練的相關(guān)要求，要求學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的災(zāi)情發(fā)生，而不是僅僅是模擬，要在安全員的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序疏散。

隨著演練警報哨音響起，各樓層的安全員和班主任迅速到位，教室內(nèi)的老師組織學(xué)生按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求用書本等保護自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，迅速撤離至學(xué)校教學(xué)樓前操場空地上，各班班主任清點人數(shù)，向總指揮報告。參加演練的師生5600余人，用時4分46秒，過程緊張有序，有條不紊，師生均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。

演練結(jié)束后，黃__副校長對本次疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了小結(jié)，強調(diào)了開展防震減災(zāi)演練的必要性，要求廣大師生提高自我防護意識和掌握好必備的防范技能，把學(xué)到的技能傳遞給身邊的人，當(dāng)災(zāi)情真正來臨之時能夠有效的進行自我保護和幫助他人，減少傷害的發(fā)生。

本次演練，老師指揮得當(dāng)，學(xué)生聽從指揮，疏散時間短，速度快，是一次成功的演練。通過演練，即提高了全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事情的自救互救、疏散救援能力，同時也提高了師生們的安全意識，達到了預(yù)期的目的。

中學(xué)開展2024年紀(jì)念5.12防災(zāi)減災(zāi)日安全教育簡報 篇13

20__年5月12日是我國第__個防災(zāi)減災(zāi)日。為深入推動學(xué)校“全國防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動的開展，進一步提高我校師生防范應(yīng)對災(zāi)害能力和防災(zāi)減災(zāi)意識，強化防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作，提高師生識災(zāi)、防災(zāi)、避災(zāi)意識及能力，近日，__中學(xué)開展了全國防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育系列活動。

主題班會

各班召開防災(zāi)減災(zāi)主題班會。大力宣傳黨和政府“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的防災(zāi)減災(zāi)工作理念和“防范災(zāi)害風(fēng)險，護航高質(zhì)量發(fā)展”的重要意義，以及防災(zāi)減災(zāi)科普知識和應(yīng)對災(zāi)害的技能。

應(yīng)急疏散演練

5月__日，學(xué)校組織開展校園微型消防站滅火救援演練活動。廣大師生在演練活動中掌握應(yīng)急逃生技能和消防器材的使用方法，提升了廣大師生的消防安全意識和防火自救能力，營造了良好而濃厚的學(xué)習(xí)消防知識的氛圍。

消防安全知識培訓(xùn)

為切實增強全校師生的消防安全意識，提高師生應(yīng)急遇險的逃生能力，普及消防等安全常識，預(yù)防火災(zāi)突發(fā)事件發(fā)生時帶來危害，保障校園安全，20__年5月__日下午，__中學(xué)開展了以“關(guān)注消防·珍愛生命”為主題的消防安全知識培訓(xùn)活動。

會議伊始，學(xué)校政教處主任助理蕭__從校園的消防安全特點、師生員工逃生疏散方法、如何撲救校園發(fā)生的初始火災(zāi)、如何檢查消除校園的火災(zāi)隱患等四個方面知識進行了詳細的講解，進一步提高了師生對消防安全的認(rèn)識。

學(xué)校教官隊李__向全體師生介紹了不同類型的滅火器，指導(dǎo)師生現(xiàn)場演示滅火器的正確使用方法。

通過本次消防安全宣講教育活動，豐富了全體師生的消防安全知識，增強了消防安全意識，提高了處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，“預(yù)防為主，安全第一”，我們將繼續(xù)做好學(xué)校的消防安全工作，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展保駕護航！

手抄報宣傳教育

各班以“防范火災(zāi)，護航高質(zhì)量發(fā)展”為主題，開展了班級手抄報宣傳教育活動，促使學(xué)生在手抄報的創(chuàng)作過程中增強消防安全意識，學(xué)習(xí)消防安全知識和掌握應(yīng)急逃生技能。

排除安全隱患

學(xué)校組織安全工作小組開展校園安全隱患排查，對排查出的風(fēng)險隱患，明確整治措施、進度，確保限時整改到位，確保隱患可防可控，保障學(xué)校安全穩(wěn)定。

安全是一種觀念，更是一種責(zé)任。學(xué)校將筑牢防災(zāi)減災(zāi)防線，持續(xù)開展形式多樣的安全教育、安全演練，筑牢安全防線，助力創(chuàng)建平安、和諧校園。

中學(xué)開展2024年紀(jì)念5.12防災(zāi)減災(zāi)日安全教育簡報 篇14

為進一步增強師生的自我保護意識，提高師生的應(yīng)急防護能力，5月12日，__中學(xué)開展了“20__年防災(zāi)減災(zāi)日”安全教育活動。

本次活動由防災(zāi)減災(zāi)知識主題課、防震減災(zāi)應(yīng)急演練和消防應(yīng)急知識培訓(xùn)三個部分組成。

主題課上，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《地震來了該怎么辦》和《校園消防安全》等防災(zāi)減災(zāi)知識，了解了地震逃生和火災(zāi)逃生的方法。

當(dāng)聽到地震警報后，同學(xué)們立即按照所學(xué)知識，在班主任的引導(dǎo)下，迅速躲在課桌下，并用書本等保護頭部，凝神等待下一步指令。“護好頭、掩住口鼻、彎腰前行……”師生按照緊急疏散路線撤離至“安全地帶”，并迅速整隊清點人數(shù)向指揮部匯報。醫(yī)療救護人員爭分奪秒展開“生死營救”。防震減災(zāi)應(yīng)急演練緊張有序，達到了預(yù)期的效果。

消防應(yīng)急知識培訓(xùn)中，消防專業(yè)人員向師生講解了滅火器、消防水帶、防毒面具的使用方法，并進行了現(xiàn)場示范。有的手持滅火器，有的試戴防毒面具，有的研究消防水帶的安裝……同學(xué)們爭相檢驗所學(xué)知識和技能的掌握程度，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的操作贏得了全場熱烈的掌聲。

本次安全教育活動進一步完善了學(xué)校疏散防護應(yīng)急預(yù)案，提高了學(xué)校組織防災(zāi)疏散的能力，增強了師生的應(yīng)急防護能力，提升了學(xué)校的平安管理水平。下周，學(xué)校將繼續(xù)組織學(xué)生開展防災(zāi)減災(zāi)學(xué)習(xí)宣傳活動。