時光荏苒，一學(xué)期即將畫上圓滿的句號。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷與鼎力支持下，教研處本學(xué)期的各項工作得以順利完成。我們用心耕耘，收獲滿滿，現(xiàn)特將本學(xué)期的工作進行梳理與總結(jié)，以期未來能更上一層樓。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期，教務(wù)處在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實xx區(qū)教育工作會議精神，按照學(xué)校教學(xué)工作總體部署，以創(chuàng)新為動力，以管理為主線，以全面提高教育教學(xué)，辦人民滿意的教育為主旨，以“創(chuàng)新、發(fā)展、質(zhì)量”為主題，以“強化校本教研，走創(chuàng)新發(fā)展之路”為策略，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，推動我校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)步向前發(fā)展。一個學(xué)期以來，教務(wù)處針對本部門工作職責(zé)，圓滿的完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、組織教師認真學(xué)習(xí)新課程改革理論，狠抓教學(xué)調(diào)研，推動新課程改革主管教學(xué)的馬校長組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課程改革理論，就各教研組開展大教研活動和廣大教師進行了廣泛深入的研討。

研討會上，廣大教師熱情參與，踴躍發(fā)言，對我校新課改獻言獻策，提出了許多寶貴意見。我校教師單兵作戰(zhàn)能力較強，如何發(fā)揮其規(guī)模效益?答案只有一個：通過教研活動，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，取人之長補已之短，共同提高。各室教研組長認真組織教研活動，做到了時間、地點、人員、內(nèi)容、主持人“五落實”。每次教研活動人人談心得、談體會、人人有記錄。對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、匯報課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、評課，并形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質(zhì)量的提高。針對研討意見和出現(xiàn)的問題，校長親自掛帥，與各位教研組長及全體教師一道，深入課堂第一線，對全校語、數(shù)教師進行課堂調(diào)研，并及時和任課教師探討、交流，激勵廣大教師在行動中反思，在研究中提高，在課改中成長，進一步明確擁有新課程理念的前沿思想。在聽評課活動中，聽評課人數(shù)近100余人次。在課堂上，廣大教師更新了教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生充分表現(xiàn)了樂學(xué)、好學(xué)，敢于發(fā)表自己獨特的見解，敢于提出問題和會提出問題，學(xué)生們通過提出問題、自由探究、交流等，獲取了廣泛的知識。

在每節(jié)聽課后，主管校長及時組織教師堅持集體評課，落實了我校制定的“課堂教學(xué)評價方法”，從教師教、學(xué)生學(xué)，教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)的確立，到教學(xué)方法、手段的運用及教學(xué)成果諸方面進行了科學(xué)的具有指導(dǎo)性的評價，講課人、聽評課人共同反思、在反思中共同提高，對于指導(dǎo)廣大教師“教無定法”上課起到了積極作用。

二、繼續(xù)加強教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)等管理工作

1、常規(guī)檢查。本學(xué)期教務(wù)處兩次進行教學(xué)常規(guī)檢查，教師工作認真，學(xué)生作業(yè)能做到全批全改，并對作業(yè)中的錯題要求學(xué)生及時改正，學(xué)生訂正后有回批。

評價中有日期、分數(shù)和等級。

2、教師的教案，經(jīng)過兩次檢查，大部分教師的教案備課認真、教學(xué)反思比較深刻。

三、積極探索全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑1、為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處的具體做法是：

①完善教學(xué)質(zhì)量獎勵制度。

在原有期末量化獎的基礎(chǔ)上增設(shè)中期水平測查獎。教務(wù)處繼續(xù)推行《xx小學(xué)中期語文、數(shù)學(xué)知識水平測查獎勵辦法》，并形成一套行之有效的長效機制，按教務(wù)處活動計劃，有條不紊的檢查、督促各年級語文、數(shù)學(xué)教師中期階段性教學(xué)情況，共獎勵各年級15的優(yōu)秀學(xué)生共計495人，獎勵語文、數(shù)學(xué)教師楊xx64名教師。從測查結(jié)果顯示，全體教師為xx小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量的提升付出了艱辛的勞動，教學(xué)成績較上學(xué)期穩(wěn)中有升，此項活動的開展，極大的調(diào)動了廣大教師的積極、主動地參與拼搏精神，提高了廣大教師主人翁意識，深受學(xué)生、家長的贊賞。

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇2

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一學(xué)期即將落下帷幕。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持下，教研處本學(xué)期的工作圓滿完成，教研處本學(xué)期工作：完成教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作、組織教研組進行學(xué)生作品展和技能競賽工作，組織教研組進行排位賽及全校教學(xué)能力比賽工作、組織教師參加全國教學(xué)能力比賽及學(xué)生參加xx省職業(yè)院校技能競賽，扎實推進課程建設(shè)與改革工作，推進教育教學(xué)研究工作?，F(xiàn)把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作

在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和縣教科體局的關(guān)心和指導(dǎo)下，于都職業(yè)中專大力發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校共進入新教師一百二十余人，故教研處特制定了教師的培養(yǎng)培訓(xùn)方案，并組織了多種培訓(xùn)。

1、新教師崗前培訓(xùn)

2、新教師專題培訓(xùn)

3、新教師上崗課

教研組組織新教師進行了為期兩周的上崗課活動，通過這次活動讓新教師清楚自己的長處和不足，并多加專研專業(yè)知識，提高教學(xué)基本功。

4、新老教師同課異構(gòu)

教研處制定了新老教師結(jié)對幫扶計劃并開展了為期兩天的新老教師同課異構(gòu)教學(xué)活動，本次活動旨在采取不同的教學(xué)方法和策略來達到教學(xué)目的，并通過對比來提高教師的教學(xué)水平。

5、教師培訓(xùn)

教研處組織教師參加20xx年中職院校教師素養(yǎng)提高計劃遠程培訓(xùn)共計23人，并全部取得結(jié)業(yè)證書。組織全體教師參加信息化教學(xué)課堂建設(shè)專題講座共3場。

二、教育教研工作

教研處抓教研工作，并積極鼓勵教師進行課題申報，做課題研究。不僅能鍛煉教師的教學(xué)水平，還能提升教師對教學(xué)的理論研究水平，以后還需不斷努力，繼續(xù)推進學(xué)校的教學(xué)教研工作。

三、教研組學(xué)生作品展

教研處積極組織各個教研組開展作品展和學(xué)生技能競賽，各教研組展出的成果內(nèi)容豐富，各有千秋。

學(xué)生作品展為我們呈現(xiàn)了烹飪、PS、服裝、手工、電子等作品，這里的每一個作品都看得出學(xué)生付出了努力并且學(xué)有所成。讓我們不由得為他們點贊!

四、教研組教師排位賽

教研處積極組織各個教研組進行教師排位賽，教師在備課，上課，聽課，評課中不斷積累經(jīng)驗，不斷成長。

五、校教學(xué)能力排位賽

通過激烈的角逐，各教研組推選一名教師代表參加校級教學(xué)能力排位賽，比賽精彩紛呈!

六、全國教學(xué)能力比賽及省技能競賽

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極帶領(lǐng)和教研處的組織下，教師和學(xué)生能力得到了大幅度的提升，在全國教學(xué)能力比賽中取得二等獎1項，三等獎1項。在全省技能競賽中取得一等獎2項，二等獎1項，三等獎4項。

七、教研組組織學(xué)生技能競賽

為檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果及豐富學(xué)生生活，教研處要求各教研組組織學(xué)生進行技能競賽。比賽形式多樣，效果顯著。

八、布置20xx年春季學(xué)期師生競賽工作

組織教師準備20xx年春季學(xué)期的教學(xué)能力大賽、學(xué)生的市技能競賽工作。要求每個教研組至少組建一個競賽小組，每個專業(yè)部至少組建三個競賽小組(專業(yè)部、教研組不重合)，并上報競賽專業(yè)、人員名單、訓(xùn)練方案。督促各小組積極備賽，力爭明年再取得佳績!

九、扎實推進課程建設(shè)與改革工作

課程建設(shè)與改革是職業(yè)學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)中最具基礎(chǔ)性的核心工作，是教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，其水平、質(zhì)量和成果是衡量學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的基本保證。教研處積極指導(dǎo)各個專業(yè)部及教研組，建立了各個專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準，創(chuàng)作出了多個項目教學(xué)案例，促進教學(xué)質(zhì)量的提升!

本學(xué)期工作總結(jié)如上，教研處將在今后的工作中更上一層樓!

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇3

在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，努力創(chuàng)新教學(xué)管理思路、教學(xué)管理制度、教學(xué)管理方法，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，樹立質(zhì)量意識，進一步推進深化課堂改革的措施，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，著力提高學(xué)生的關(guān)鍵能力，加強教師隊伍建設(shè)，提升教師隊伍整體素質(zhì)，落實教學(xué)常規(guī)，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期工作計劃。

一、構(gòu)建疫情防控網(wǎng)絡(luò)，確保師生安全健康

1、抓好宣傳教育，強化師生安全防范意識。結(jié)合學(xué)生實際情況，學(xué)校利用微信公眾號、班級家長微信群、釘釘?shù)绕脚_，發(fā)布疫情防控知識、上級疫情防控部門的要求，加強輿論引導(dǎo)，強化師生員工的自我防護意識。

2、從嚴落實舉措，確保防控工作有效。組織以班級為單位開展疫情摸底排查工作，準確掌握全校師生動向和身體健康狀況，是否離開xx，是否與疫區(qū)來x人員接觸。嚴格執(zhí)行上級疫情防控要求，嚴格落實報告制度，收集上傳在校師生以及共同居住人員的行程碼、健康碼。

3、安全有序，做好疫情防控工作。成立疫情防控小組，做好疫情突發(fā)情況應(yīng)急處理演練工作，做好學(xué)生到校、到班一日三次體溫檢測工作，做好核酸全員檢測或抽測工作，做好學(xué)校公共場所、教室消毒工作。

二、重視高三畢業(yè)班工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量

1、落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分班負責(zé)制，協(xié)助班主任工作，為班主任排擾解難，協(xié)助班主任做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，為班主任高效工作出謀劃策。

2、將高考指標(biāo)分解到各班，落實目標(biāo)責(zé)任制。

3、加強畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。仔細研究新高考，力爭準確把握高考命題方向，提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性。

4、組織高三班主任有步驟地為高三學(xué)生進行心理訓(xùn)練，組織有經(jīng)驗的老師為考生進行應(yīng)試技能指導(dǎo)和應(yīng)試心理方面的輔導(dǎo)。

三、重視常規(guī)工作，確保各項工作有序推進

教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作，同時做好為教育教學(xué)服務(wù)的工作，教務(wù)處工作人員樹立服務(wù)于教學(xué)，服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想，認真完成本職工作。

1、面對新高考，面對學(xué)校學(xué)生的新變化，積極參與學(xué)校課堂教學(xué)大討論。

2、做好期中、期末考試試卷的文印、保密、及監(jiān)考人員的安排工作。

3、教師課務(wù)安排、課表安排、課表發(fā)放、作息時間調(diào)整等工作，落實請假制度，落實后勤工作人員上班簽到制度。

4、規(guī)范學(xué)籍管理，做好高三學(xué)生畢業(yè)證書準備工作，做好高三學(xué)生調(diào)檔工作。

5、做好期中和期末的兩次教案、聽課記錄、備課組活動記錄、學(xué)生作業(yè)批改情況的檢查工作，并把優(yōu)秀教案在學(xué)校微信公眾號上展出，以表彰先進，激勵其他老師向先進學(xué)習(xí)。

6、每學(xué)期做一次學(xué)生、家長問卷調(diào)查，了解各班級學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作情況。

7、依托數(shù)學(xué)課程基地，組織高一學(xué)生參觀數(shù)學(xué)基地，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)發(fā)展史，動手做一些數(shù)學(xué)模型，做一些數(shù)學(xué)實驗，學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)軟件的運用，并學(xué)會使用數(shù)學(xué)軟件解決一些簡單問題，從而提高了學(xué)生主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提升了我校學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

四、重視隊伍建設(shè)，幫助青年教師快速成長

組織各備課組每周舉行一次集體備課，對“一人一課”進行評課，對教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)過程如何優(yōu)化、如何使問題設(shè)置更加合理精煉、如何在課堂教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力這些問題進行研討，促進課堂教學(xué)效率的進一步提高。

教務(wù)處協(xié)同教科室實施“藍青工程”，圍繞培養(yǎng)青年教師組織了亮相課、過關(guān)課、匯報課，并及時召集同備課組老師進行聽課、評課，為青年教師的發(fā)展搭建了平臺，效果良好。

五、努力做好圖書館管理工作

1、提供豐富的圖書給學(xué)生借閱。閱覽室為學(xué)生提供一個提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，營造人人愛讀書的良好讀書氛圍，為進一步拓寬學(xué)生的知識面、拓展思維，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣提供了保障。

2、做好圖書館資產(chǎn)核查工作。

本學(xué)期，教務(wù)處全體同仁努力完成了校長室部署的各項工作，同時也提高了我們的工作能力和水平，為以后工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們的工作仍然有許多方面有待于改善、有待于提高。下學(xué)期我們會在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下更加努力工作，爭取使我們的工作再上一個新臺階。

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇4

這一學(xué)期，我校認真貫徹落實縣教研室、鎮(zhèn)中心學(xué)校的教研工作計劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，以推進義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機，積極推進課程改革，廣泛深入開展線上教學(xué)，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有穩(wěn)中有進。同時積極發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，積極引導(dǎo)教師進行教學(xué)科研。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的努力工作下，xx小學(xué)教導(dǎo)處完成了本學(xué)期教導(dǎo)教研工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、主要工作思路

一學(xué)期以來，我校教導(dǎo)教研工作以教科研為宗旨，以校本教研為平臺，以優(yōu)化課堂教學(xué)策略為抓手，以提高教師隊伍素質(zhì)、推進課程改革、優(yōu)化教學(xué)與管理過程為重點，堅持為教學(xué)服務(wù)，為基層教師服務(wù)的教研工作方向，教研重心下移，積極開展多種形式、富有實效的科研、教研活動，加強教學(xué)常規(guī)管理工作，規(guī)范教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)行為，推動教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。圍繞《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年春季學(xué)期教研工作計劃》，積極推進校本教學(xué)研究工作，聚焦課堂，深化學(xué)科課堂教學(xué)改革;加強質(zhì)量監(jiān)控力度，加強有效教學(xué)的教研，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。xx月xx日預(yù)備周收假，我校組織召開新學(xué)期教學(xué)工作會議，經(jīng)研究，本學(xué)期我校將組織全體教師開學(xué)前集體備課教研活動，并邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)和部分兄弟學(xué)校到場觀摩指導(dǎo)，分年級組組織開展年級說課競賽活動，活動將對表現(xiàn)突出的教師進行獎勵，并納入年度考核。

二、認真落實學(xué)校教學(xué)計劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

從學(xué)期初開始，認真執(zhí)行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄，定期檢查教師教案、作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查，期末對各種材料進行歸納整理存檔。規(guī)范日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結(jié)合，不定時跟班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強對教學(xué)工作的監(jiān)控，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。重點做了如下工作：1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課和備課本相結(jié)合，同時要求教師依據(jù)課程標(biāo)準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查進一步喜歡。每次檢查后，教導(dǎo)處都利用每周例會認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，相互學(xué)習(xí)，共同提高。(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。

三、落實教師發(fā)展規(guī)劃，促進教師專業(yè)成長。

學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。我清楚的認識到必須加強骨干教師的培養(yǎng)力度，也借助各種機遇，為教師搭建自我展示的平臺。加大新教師的培養(yǎng)力度，開展“師徒結(jié)對子”活動，通過隨機聽課，新教師展示課，鼓勵教師參加各級各類比賽、培訓(xùn)活動等形式，促進新教師的迅速成長。教導(dǎo)處精心制定了以人為本的校本研修計劃，每學(xué)期開展三至五次主題研討活動，研討活動做到人人有準備，人人有發(fā)言，人人有反思，老師們一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不斷提升教學(xué)水準。與此同時，積極組織教師參加中心學(xué)校組織的校際教研，不斷豐富教研形式。通過開展語、數(shù)、英語、科學(xué)、道德與法治集體備課-上課-聽課—評課研討這樣的教研活動觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。認真組織教師參加教導(dǎo)處組織的“有效課堂”教學(xué)競賽，并取得了可喜成績;新教師展示課活動，“小荷才露尖尖角”，新教師在歷練中成長;常態(tài)化的研討課，“萬紫千紅總是春”，老師們?nèi)￠L補短，共同促進;骨干教師的示范課，“萬綠叢中一點紅”，起了引領(lǐng)示范的作用。

四、營造教育教學(xué)研究氛圍，扎實推進課程改革。

學(xué)校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，研究的空間要基于校本，基于實踐，研究的重點要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變、學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高上。1、定期召開學(xué)校教研工作會議。教導(dǎo)處定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料，指導(dǎo)安排教研工作;教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點定主題，活動內(nèi)容要詳細記錄并上報教導(dǎo)處。2、本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。認真開展“優(yōu)質(zhì)課”、“競賽課”、“說課比賽”、“線上教學(xué)”教學(xué)展示活動，以聽課、評課、總結(jié)反思為主要內(nèi)容，“向課堂要效率”為主題展開，展示過程，反思結(jié)果。以學(xué)科組長牽頭每學(xué)期定期開展一次示范課。新進教師和年輕教師定期開展一次公開課，充分發(fā)揮中年教師和青年教師的比較優(yōu)勢，形成師徒結(jié)對，注重“以老帶新、以強帶弱”，通過實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同事的交流，鼓勵教師大膽評點各抒己見，整合優(yōu)化教師資源，促進教師共同提高。

五、抓實學(xué)校特色教育，提升育人品味

作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各種工作，做好以下幾方面的工作：

1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。積極組織學(xué)生參與各類比賽。創(chuàng)建xx小學(xué)微信公眾號“筑夢校園”，全面反映和展示學(xué)校教育教學(xué)風(fēng)采，并獲得了廣泛關(guān)注。

2、創(chuàng)建“書香校園”，堅持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并以比賽促落實。構(gòu)建“書香校園”環(huán)境，加強了校園文化建設(shè)，營造“書香教室”，為校園增添書香氣息。校園文化的建設(shè)，激發(fā)了學(xué)生讀書興趣，一到課間，學(xué)生就自發(fā)來到教室文化墻品讀古詩詞，了解各科知識，感受祖國文化底蘊，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不斷提高。

3、關(guān)注學(xué)生人格發(fā)展，抓實學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)生儀容儀表每周一查，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從生活小事做起，要求學(xué)生遵規(guī)守紀，學(xué)會獨立生活，學(xué)會求知。為促進此項工作，我們召開了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育動員會，學(xué)校少先隊、各班主任堅持檢查，規(guī)范了學(xué)生行為。

六、注重個人素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力。

能利用課余時間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物，并及時做好讀書筆記，充分利用國家教育資源公共服務(wù)平臺，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章。一份耕耘，一份收獲”，一學(xué)期來，我積極參加各級各類比賽，得到了一定鍛煉。

在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績，但也存在著諸多不足，我們將進一步樹立加強謀劃，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)xx小學(xué)教育教學(xué)的新局面!

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇5

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的核心，學(xué)生作業(yè)是教學(xué)效果的具體呈現(xiàn)，也是教學(xué)質(zhì)量的表現(xiàn)形式之一。為了加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期教務(wù)處對全校各年級各科作業(yè)進行了持續(xù)的督促檢查。

教務(wù)處作業(yè)檢查工作本著客觀、公正的態(tài)度，著重檢查教師的教案，工作手冊及作業(yè)布置和批改情況、學(xué)生的作業(yè)完成情況進行了評估。

從作業(yè)檢查情況來看，我校絕大部分教師的作業(yè)布置次數(shù)和批改數(shù)量符合要求，作業(yè)內(nèi)容能緊扣教程，注重層次性和針對性，形式多樣，數(shù)量適中，作業(yè)布置難度能照顧到大多數(shù)學(xué)生的學(xué)業(yè)程度。批改及時認真，有等級、評語和日期，對于作業(yè)完成出色和有進步的學(xué)生能給出激勵性的評語，一定程度上調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對錯誤之處能作出適當(dāng)?shù)呐?，并對糾錯后的作業(yè)有批閱，有效鞏固了課堂學(xué)習(xí)的效果。

從各年級學(xué)生作業(yè)完成情況來看，我校大部分班級學(xué)生作業(yè)整潔，書寫工整，正確率高，反映了我校學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。同時，本學(xué)期作業(yè)檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題并及時地與任課老師進行了研討。

深入貫徹落實教學(xué)常規(guī)檢查，不僅能有效督促教師把功夫用在平時，更好地促進教師專業(yè)化成長，也為教學(xué)質(zhì)量的不斷提高提供了保障。為此，每學(xué)期教務(wù)處都會對作業(yè)檢查情況進行匯總反饋，對各年級作業(yè)情況進行考核評比，每學(xué)年對在作業(yè)檢查評比中被評為優(yōu)秀的教師進行表彰。希望每一位教師都能按要求及時批改作業(yè)，規(guī)范批改方式，通過客觀中肯的批語，對學(xué)生起到有效的引導(dǎo)和啟發(fā)作用，讓學(xué)生從積極鼓勵的評語中得到正面反饋，進一步增強學(xué)習(xí)信心。

作業(yè)檢查是教務(wù)處教學(xué)常規(guī)檢查工作的重點之一，教務(wù)處將會不斷加大對教學(xué)常規(guī)工作的督促和檢查力度，以查促教，以嚴促改，強化教師責(zé)任意識，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)實效，進一步促進教師教學(xué)能力的全面提升和教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇6

20xx學(xué)年度第一學(xué)期在xx市xx實驗小學(xué)的校史上注定又是個不平凡的學(xué)期，在xx教育北大荒默默開荒拓土的華實人再一次承受了因師資緊缺帶來的一系列陣痛，但他們不氣餒、不服輸，以開荒者特有韌勁給全體師生、家長交上了這樣的一份答卷：學(xué)校在市發(fā)展中心和片調(diào)研、金鑰匙、合唱、田徑隊、籃球、書法、象棋、電腦繪畫、英語整班書寫比賽、增華閣作文比賽……都取得了令人欣慰的成績。這些成績的取得也是與學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)、全體處室的配合、全體教師的拼搏、全體學(xué)生的努力和家長的支持是分不開的。

現(xiàn)將本學(xué)期來教務(wù)工作總結(jié)如下，以忘今后能揚長避短：

一、明確目標(biāo)，指引學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范發(fā)展

(一)抓好學(xué)科類課程建設(shè)

落實國家課程，開齊上足各項課程。開發(fā)學(xué)科類拓展課程和地方校本課程。做亮學(xué)校特色課程。

(二)深入開展課堂教學(xué)研究

在常態(tài)課中努力踐行“預(yù)習(xí)激疑、合作傾聽、思維表達”我校十二字的高效課堂主張。

(三)加強教學(xué)常規(guī)管理

規(guī)范教學(xué)五認真管理;培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

(四)建立合理的教學(xué)評價方式

(具體安排見20xx學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)工作行事歷)

二、重點落實，推動教學(xué)工作穩(wěn)步前行

(一)高效課堂，踐行我校教學(xué)主張

學(xué)校已初步形成各學(xué)科高效課堂教學(xué)流程和與其對應(yīng)的特色評價標(biāo)準，并形成了初步物化成果：語數(shù)英學(xué)科預(yù)習(xí)案。期初，開始在日常教學(xué)中對我校十二字高效課堂主張“預(yù)習(xí)激疑、合作傾聽、思維表達”自上而下的推廣和落實。一學(xué)期來，各學(xué)科常態(tài)課(含綜合學(xué)科)調(diào)研達179節(jié)，語數(shù)英綜合課教師覆蓋率達80%，其中優(yōu)秀率70.4%(其中英語學(xué)科聽課覆蓋率和優(yōu)秀率均達100%)。但受我校生源質(zhì)量、師資力量等情況的制約，我校高效課堂的建設(shè)仍任重而道遠。

(二)課程建設(shè)，豐富學(xué)生學(xué)科活動

1、學(xué)科指南：落實管理思想，明確教學(xué)方向

學(xué)期初，我校各學(xué)科教學(xué)工作指南基本成型，并開始投入使用。教務(wù)處首先把學(xué)校管理思想落實和轉(zhuǎn)化成各學(xué)科可實際操作的要求和活動，并形成教學(xué)工作指南。接著，在期初大教研組集中學(xué)習(xí)，把本學(xué)期本學(xué)科的制度管理、教材教學(xué)要求、我校特色的教與學(xué)活動、各學(xué)科考核要求一一告知全體教師。最后，在學(xué)期教學(xué)過程中檢查和落實。教學(xué)工作指南既落實了學(xué)校教學(xué)管理思想，又明確了各學(xué)科教學(xué)的細節(jié)，協(xié)調(diào)了同學(xué)科教師之間的步調(diào)，助力學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步前行。

2、語文學(xué)科：狠抓寫字教學(xué)，提升書寫質(zhì)量

嚴抓學(xué)生書寫，堅持每周三次寫字活動，并堅持檢查督促。尤其重視低年級的寫字教學(xué)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。學(xué)期中，邀請了具有豐富寫字教學(xué)經(jīng)驗的周玉華老師來校，執(zhí)教了低年級的寫字教學(xué)觀摩課，同時，對低年級教師進行微講座，指導(dǎo)教師如何來上好寫字課，教師們從中受益匪淺。

規(guī)范作文批改，收獲累累碩果

高度重視作文教學(xué)，根據(jù)教學(xué)五認真檢查中，作文批改涌現(xiàn)的問題，聯(lián)合校長室、學(xué)科組，共同討論、修改了“xx實驗小學(xué)語文學(xué)科作業(yè)指南”，特別是細化了作文批改等要求，讓教師有章可循，并對作文批改情況進行了專項調(diào)研，存在問題的班級，進行跟蹤檢查，進一步規(guī)范了作文批改的要求。

學(xué)期中，注意收集學(xué)生的優(yōu)秀作文，并匯編成各班的《優(yōu)秀作文集》，不定期向報社、雜志社投稿，組織學(xué)生積極參加各級各類的作文競賽活動，本學(xué)期，有20篇學(xué)生習(xí)作發(fā)表在各類報刊上，137名學(xué)生在大市級獲獎。但習(xí)作課堂教學(xué)的規(guī)范和提升仍是制約我校學(xué)生習(xí)作能力發(fā)展的重要因素走。

3、數(shù)學(xué)學(xué)科：尋找問題根源，尋求提升空間

根據(jù)我校學(xué)生計算錯誤的實際情況，數(shù)學(xué)組開展了“計算能力專項調(diào)研”活動，對二三五年級30個班進行了全班計算調(diào)研，調(diào)研結(jié)果顯示我校學(xué)生基礎(chǔ)計算能力正穩(wěn)步發(fā)展。但通過調(diào)研也發(fā)現(xiàn)年級與年級、班級與班級之間都存在較大差異，需要在今后日常教學(xué)中引起關(guān)注。

4、英語學(xué)科：著眼素養(yǎng)培養(yǎng)，展現(xiàn)別樣風(fēng)采

英語學(xué)科不但注重日常教學(xué)任務(wù)的完成，而且結(jié)合各年級學(xué)生身心發(fā)展和英語學(xué)科特點確定了三年級興趣培養(yǎng)、四年級繪本閱讀、五年級英文書寫、六年級英文寫作的年級學(xué)科素養(yǎng)提升目標(biāo)，并要求教師們在平時的教學(xué)過程中加以夯實。本學(xué)期，英語組以xx市六年級整班書寫比賽為契機，在全校開展整班書寫大賽，評選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生作品，并頒發(fā)證書，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。我校六年級2個班在xx市整班書寫大賽中獲一等獎并代表xx參加xx市級比賽。在20xx年全國小學(xué)生英語競賽(xx賽區(qū))決賽中，我校近76名學(xué)生獲獎，其中近10名學(xué)生獲得全國一二三等獎。

5、綜合學(xué)科：加強常態(tài)管理，提升學(xué)科質(zhì)量

xx月，教務(wù)處根據(jù)綜合學(xué)科特點對所有綜合學(xué)科進行了教學(xué)情況階段性調(diào)研工作，從考試內(nèi)容的準備、調(diào)研形式的設(shè)定、考核人員的安排到考核結(jié)果的分析，都做了明確的分工，通過考核，發(fā)現(xiàn)問題，制定整改措施，達到了預(yù)期的效果。12月，為進一步規(guī)范我校體育教育教學(xué)的管理工作，確保體育教師嚴格按照體育教材規(guī)定的內(nèi)容進行授課，學(xué)校教務(wù)處聯(lián)合相關(guān)行政對全體體育專職教師進行了課堂教學(xué)專項調(diào)研。xx月，完成了教師發(fā)展中心對全市三美、四體的統(tǒng)測工作。

6、社團建設(shè)：注重體系建設(shè)，提升品牌效應(yīng)

學(xué)校專門成立了社團工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極探索社團工作模式，統(tǒng)籌社團活動安排，從社團類別、活動形式、活動內(nèi)容、授課教師的安排等方面都做了精心考慮。開學(xué)初，集中社團外聘召開了專題工作會議，明確具體工作職責(zé)。學(xué)校校級社團目前有合唱、舞蹈、古箏、越劇、陶笛、足球、腰鼓、籃球、乒乓球、羽毛球、書法、陶藝、素描、國畫象棋、圍棋、少兒科學(xué)、鼠繪、機器人、朗誦與主持、詩社等三十余個，年級課程超市有武術(shù)方陣、跆拳道方陣等。在社團管理過程中，注重管理規(guī)范，構(gòu)建評價體系，堅持實行行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的成效，學(xué)期末進行了社團專項考核工作，展示社團工作成果，一學(xué)期來，社團學(xué)生在各級各類活動或競賽中取得了優(yōu)異的成績。

7、校園節(jié)日：打造展示舞臺，豐富校園生活

體育節(jié)：本學(xué)期，結(jié)合教育局關(guān)于學(xué)生陽光體育活動的具體工作要求，學(xué)校開展了全校陽光體育鍛煉活動，從活動時間、活動場地、活動過程考核都做了具體的安排，有檢查、有反饋、有考核，大大提升了活動成效，增強了學(xué)生體質(zhì)，強化了學(xué)生參與鍛煉的意識。繼續(xù)要求家長配合做好“體藝2+1”日常訓(xùn)練工作，有督促、有記錄、有檢查、有反饋。12月，舉行了“強身健體，爭做陽光少年”第五屆校園體育節(jié)，活動項目設(shè)有跳短繩、跳長繩、仰臥起坐、拔河等，豐富了學(xué)生校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生體育興趣，發(fā)展了學(xué)生體育特長，鍛煉了學(xué)生意志品質(zhì)。

英語節(jié)：通過舉辦英語節(jié)活動，開展了英文字母展、圣誕賀卡展、英文思維導(dǎo)圖展、英文電影賞析等相關(guān)主題活動，評選了一批英語小明星、書寫小明星。豐富學(xué)生校園生活，提升學(xué)生個人素養(yǎng)。

推普周：9月份，開展了第21屆推普活動，根據(jù)年段特點，在各年級開展了豐富多彩的活動，進一步提高師生語言文字規(guī)范意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。

8、特色課程：打造學(xué)校名片，引領(lǐng)課程發(fā)展

(1)書香校園，腳踏實地逐夢前行

①推進必讀書目，積淀語文素養(yǎng)

制定“xx實驗小學(xué)整本書閱讀推進方案”，根據(jù)方案開展讀書活動。每月指定時間開展讀書交流活動或是檢測活動，展示讀書成果，以此激發(fā)閱讀興趣，形成讀書氛圍。同時，在各種練習(xí)卷中，滲透必讀書目內(nèi)容，促進必讀書的推進。

②建設(shè)班級書架，便利學(xué)生閱讀

各班建立班級書架，多種途徑充實書源，讓學(xué)生的閱讀更加方便，同時營造了良好的讀書氛圍。根據(jù)學(xué)生閱讀情況，評選“閱讀之星”，予以表彰。

③考核場館使用，確保閱讀量

根據(jù)“xx實驗小學(xué)圖書館閱覽室使用方案”，每月對各班的借閱量進行考核，從制度上予以保障。本學(xué)期，圖書館規(guī)定借閱488次(以班級為單位)，實際借閱478次，圖書借閱量約為23000本，達到省定要求;閱覽室規(guī)定閱讀488次，實際閱讀361次，沒能完成閱讀任務(wù)的班級，主要集中在高年級。

④讀背經(jīng)典詩文，厚實學(xué)生底蘊

繼續(xù)大力推進校本教材《詩文誦讀》和《小學(xué)生必背古詩75首》的背誦檢測工作，本學(xué)期，共檢測兩次，《詩文誦讀》達標(biāo)率為97.5%，《必背古詩》達標(biāo)率為96.7%。對未達標(biāo)班級進行了二次檢測，最終全部達標(biāo)。

⑤推動國學(xué)開講，弘揚傳統(tǒng)文化

繼續(xù)開展“國學(xué)開講了”活動，根據(jù)計劃，各個年級，每月開設(shè)一次講座。通過活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。

⑥問卷閱讀現(xiàn)狀，確定努力方向

11月份，通過手機APP的方式，對一、二年級所有家長進行了低年級課外閱讀現(xiàn)狀問卷調(diào)查調(diào)查。從學(xué)生、家長、教師的角度進行調(diào)查、反饋，了解了學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，明確了后期的努力方向。

(2)智勇足球，砥礪前行蓄勢待發(fā)

我校“智勇足球”從最初的蹣跚學(xué)步，到目前的蓬勃發(fā)展，離不開全體師生、家長的共同努力和配合，如今，校園班級聯(lián)賽如火如荼，校隊訓(xùn)練科學(xué)規(guī)范，文化內(nèi)涵日益彰顯，比賽成績聲名遠揚，展示了良好的發(fā)展態(tài)勢，在各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。20xx年xx市市長杯校園足球總決賽男子乙組冠軍、甲組季軍。xx市足球后備示范校比賽第六名。xx市第三屆校園聯(lián)賽中，男子乙組冠軍、甲組亞軍，女乙第四名。學(xué)期末，學(xué)校專門舉行了“智勇足球表彰大會”。

(3)腰鼓社團，傳承凸顯課程特色

本學(xué)期我校社團建設(shè)注重精品社團的打造，推陳出新，重視腰鼓社團的訓(xùn)練，黃艷老師身兼語文教學(xué)、班主任、學(xué)科組長等工作任務(wù)，事務(wù)繁忙，她能顧全大局，服從學(xué)校分工，克服自身困難，定時間、定定地點開展訓(xùn)練工作，訓(xùn)練成效明顯。

(三)常規(guī)管理，規(guī)范師生教學(xué)行為

1、落實“五嚴”禁令，規(guī)范常規(guī)管理

本學(xué)期根據(jù)xx省和xx市規(guī)范辦學(xué)要求，我校教務(wù)處對加大日常教學(xué)常規(guī)的管理，嚴格按照國家和省課程方案，開齊開足全部課程，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。通過蹲點行政和級部主任的層層管理，嚴格落實規(guī)范辦學(xué)要求。如：對全校綜合課程開設(shè)情況和作業(yè)量進行網(wǎng)上調(diào)查問卷等。

2、抓緊零散時間，培養(yǎng)良好習(xí)慣

本學(xué)期，繼續(xù)加強晨讀、午間閱讀、寫字、志愿導(dǎo)學(xué)等學(xué)生在校零散時間的管理和引導(dǎo)，目前，大部分班級的學(xué)生早晨到校能做好晨讀和打掃兩件事、午間餐后讀讀書的習(xí)慣正逐步形成，但各學(xué)科練字的意識和水平還需要全體教師的共同努力。

3、重視起始年級，習(xí)慣從頭抓起

本學(xué)期，教務(wù)處牽頭布置開學(xué)第一周新生入學(xué)規(guī)范，印制校本教材《xx實驗小學(xué)新生入學(xué)教育教學(xué)指南(教師篇、學(xué)生和家長篇)》，班主任、其他任課教師、家長統(tǒng)一思想、形成合力，讓新生及其家長有個良好的開端，為更好、更快地適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活做好準備。

為了進一步提升新生家長教育意識，形成家校合力，xx月xx日、xx日開展了一年級家長進校園開放日活動，促使家長對學(xué)校有著更進一步的了解，增進新生家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對學(xué)校教育有了全新的了解和認識，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。

教務(wù)處同時制定了一年級常規(guī)調(diào)研計劃，組織全體中層對一年級的課堂常規(guī)進行調(diào)研。調(diào)研結(jié)果顯示老師們對一年級新生的常規(guī)培養(yǎng)初見成效，課堂上調(diào)控手段豐富、組織形式多樣、評價恰到好處，使學(xué)生養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。但由于新教師新班主任較多，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)空間還有很大，需在后期繼續(xù)努力，抓實班級常規(guī)教育。

(四)教學(xué)評價，促進師生和諧發(fā)展

本學(xué)期繼續(xù)探索健全學(xué)生評價體系，打破唯“學(xué)生學(xué)業(yè)成績”等單一指標(biāo)來評價學(xué)生的做法，重綜合評價，把激勵性評價慣穿于教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，分別組織品行類、學(xué)科類、體藝類、閱讀類、書寫類等教育教學(xué)活動，并發(fā)放相關(guān)獎狀做為證明，以此為綜合評定依據(jù)。

三、傲人成果，展示華實師生不屈精神

1、學(xué)科教學(xué)，穩(wěn)步發(fā)展態(tài)勢喜人

xx月xx市小學(xué)生學(xué)科質(zhì)量調(diào)研反饋，學(xué)校畢業(yè)班綜合排名xx市第5名，其中六年級英語全市第3名，四年級數(shù)學(xué)、四年級英語全市第4名，三年級科學(xué)全市第2名，四年級信息全市第4名，我校的后進生輔導(dǎo)工作也屢受市發(fā)展中心的肯定。

xx月xx日，xx市教師發(fā)展中心徐娟組長，帶領(lǐng)各學(xué)科研訓(xùn)員對我校進行為期一天的集中調(diào)研。調(diào)研結(jié)束后，發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)對我校教學(xué)常規(guī)工作給予了充分肯定，同時也指出了不足。

(二)體藝活動，成績突出碩果累累

1、20xx年xx月，組織學(xué)生參加了xx省第30屆金鑰匙比賽，從報名組織到賽前訓(xùn)練都做了精心的安排，責(zé)任到人，分組訓(xùn)練，制定了詳細可行的工作方案，我校共獲3個省一等獎，5個省二等獎，1個市二等獎。我校太陽能小分隊在xx省第29屆創(chuàng)新大賽中，榮獲省級三等獎。

2、20xx年xx月，在xx市教育局主辦的全市小學(xué)生歌詠比賽中，我校趙xx、劉xx、張xx三位老師指導(dǎo)的合唱節(jié)目《宇宙的種子》喜獲一等獎中第二名的好成績，三位老師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”。

3、xx月xx日——xx日，由xx市體育局、xx市教育局聯(lián)合舉辦的20xx年xx市少兒田徑運動會在xx市奧體中心體育場舉行。我校四(4)班萬xx、六6的王xx等12名運動員代表xx市參加了此次比賽。在為期兩天的激烈角逐中，教練員許xx老師指揮到位，運動員們頑強拼搏，奮勇爭先，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌和競技水平，取得了驕人的戰(zhàn)績!

4、20xx年xx月，我校王xx、許xx、顧xx三位體育老師指導(dǎo)的校田徑隊參加了xx市第29屆小學(xué)生田徑運動會，賽場上教練員運籌帷幄，運動員們頑強拼搏，奮勇爭先，一舉奪得xx市團體第一名的好成績，六(6)班的王xx同學(xué)在小學(xué)男子甲組50米、100米、4x100米接力比賽中分獲xx市第一名，并打破了小學(xué)男子甲組50米的xx市級記錄。

王xx、顧xx被評為“優(yōu)秀教練員”，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”。

5、20xx年xx月，xx“市長杯”校園足球總決賽在xx體育會展中心舉行，我校“智勇足球”隊男子甲組、男子乙組代表xx市參賽，成績喜人。其中男子乙組榮獲xx市冠軍，男子甲組榮獲xx市第三名，男子乙組將代表xx市參加xx省“省長杯”校園足球比賽。

6、20xx年xx月，在xx市第十二屆小學(xué)生籃球比賽中，我校男女代表隊頑強拼搏、奮勇爭先，取得了優(yōu)異的成績，男隊獲全市第二名，女隊獲全市第五名，這是我校建校四年多來在該項賽事中取得的歷史最佳戰(zhàn)績。張xx老師被評為“優(yōu)秀教練員”，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”。

7、20xx年xx月，我校象棋隊參加了xx市第七屆小學(xué)生象棋比賽，賽前訓(xùn)練扎實有效，分工明確，最終取得了全市團體總分第四名的好成績，張立洪老師被評為“最佳教練員”，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”。

8、20xx年xx月，由王xx、魏xx、王xx指導(dǎo)的機器人社團參加了xx市第四屆機器人比賽，成績暫未公布。

9、在“七彩語文杯”xx省第十一屆中小學(xué)生硬筆、軟筆書法展示賽中，我校共有五名學(xué)生分獲省級一等獎，駱xx、李xx兩位老師分別被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

10、在20xxxx市中小學(xué)生電腦制作活動中，王xx老師指導(dǎo)的四名學(xué)生分獲一個一等獎，一個二等獎，兩個三等獎。

今后教務(wù)的主抓方向還是在“規(guī)范”上，因為“規(guī)范”可以減緩新人進來的原秩序的影響，因為“規(guī)范”就是融合，是改變和提升的必要前提;因為“規(guī)范”意味著將會把更大的精力和決心用在一線課堂、日常教學(xué);因為“規(guī)范”意味味著大家都有著相同方向，而且這個方向可以到達。當(dāng)然，這些還要從課堂入手，在課堂中繼續(xù)推進我校課堂主張在常態(tài)課中落實;還要繼續(xù)倡導(dǎo)志愿導(dǎo)學(xué);還要繼續(xù)做好學(xué)科指南和學(xué)科資源包的建設(shè);還要繼續(xù)推進書香校園建設(shè);還要努力強化一年級學(xué)生的練字、習(xí)慣的養(yǎng)成;還要繼續(xù)倡導(dǎo)全體學(xué)生的日常體育鍛煉……

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇7

本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)貫徹中心學(xué)校的工作計劃，全面落實學(xué)校工作手冊。本著“生活就是教育，教育就是服務(wù)”的辦學(xué)思想，扎實開展教育教學(xué)工作，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，完善教研組的職能和加強教學(xué)常規(guī)管理，促進教師隊伍的建設(shè)，實現(xiàn)師生共同發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的如下：

一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平;加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準和《義務(wù)教育法》，各教研認真學(xué)習(xí)，認真筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。提高廣大教師的教科研理論水平，使教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實際問題。

2、積極開展教研活動，提升教師的教學(xué)技能

本學(xué)期教導(dǎo)處進行對新師和骨干老師的公開課，他們都能做到課前認真?zhèn)湔n、為上好公開課做好充分的準備工作。學(xué)校聽課的教師都能認真做好筆記，課后在教研組長的主持下對每一節(jié)公開課進行評課。努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學(xué)水平。

二、強化學(xué)校教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：

1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，教導(dǎo)處要求每一位任課教師要認真?zhèn)湔n、寫好教案。同時要求教師依據(jù)課程標(biāo)準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率。教導(dǎo)處并對教師的教案進行定期的檢查，及時反饋給科任教師。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強聽課，完善聽課制度。讓每一位教師向課堂要質(zhì)量，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改。教導(dǎo)處繼續(xù)加強教師們對學(xué)生作業(yè)的批改，力求每一位教師要做到：認真批改、及時批改、及時講評，讓學(xué)生作業(yè)真正發(fā)揮最大的作用。本學(xué)期有兩次常規(guī)備課和作業(yè)檢查。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

(5)抓教后反思?！墩n程標(biāo)準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學(xué)反思，達到提高自身教學(xué)水平的目的。

2、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。從思想上提高學(xué)生的認識，引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強學(xué)校的教育合力。

三、運用信息技術(shù)，打造高效課堂

推進信息技術(shù)與教育教學(xué)的快速深度融合，加快教學(xué)改革步伐，促進信息技術(shù)化環(huán)境下的課堂改革，并且通過資源共享，實現(xiàn)高效課堂。同時依托教育管理體系的信息化應(yīng)用平臺，將信息技術(shù)應(yīng)用于教務(wù)管理，探索提高教育管理效率和科學(xué)性的方式方法。通過試點工作，我校青年教師運用新課堂教學(xué)模式，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。以引領(lǐng)課—試課—磨課—展示課的方式，極大地提高了全體教師進行新課堂教學(xué)模式探究的積極性。

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇8

本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據(jù)，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅持教務(wù)、教學(xué)共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，充分調(diào)動教師們的工作熱情，勇于變革，開拓進取，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)校的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心準備，為教育教學(xué)的正常開展奠定堅實的基礎(chǔ)。開學(xué)初，教務(wù)處在人員的配置、課時的規(guī)劃等方面深思熟慮，科學(xué)部署，強化了管理工作的科學(xué)化、實效性。本學(xué)期，根據(jù)新課程改革的要求，克服學(xué)校年級多、班級多、排課頭緒復(fù)雜等困難，在較短時間內(nèi)對學(xué)校的課程安排、教師的任課進行較為合理的安排，整合了全校教師的力量，讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范、合理。在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級課程表，協(xié)同學(xué)校進一步完善了教師教學(xué)考核細則，修定了教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法，舉行了多種形式的教育教學(xué)活動，使教學(xué)工作井然有序。

二、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進行了統(tǒng)計、核對，要求班主任通過打電話的方式、聯(lián)系政府、村公所及時通知學(xué)生到校，并了解未報到學(xué)生的原因，明確學(xué)生的去向。

三、成功地完成了國家級、省級學(xué)籍系統(tǒng)的升級，規(guī)范地建立了初一、高一新生學(xué)籍檔案。進一步完善學(xué)校的學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)籍辦理程序，準確記錄學(xué)生檔案資料，使學(xué)校的學(xué)籍管理更加規(guī)范、合理、科學(xué)、準確。

四、規(guī)范考試程序?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此，我們嚴格考試過程，嚴格考試紀律，發(fā)揮考試功能，了解真實情況，營造公平競爭氛圍，調(diào)動師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實、責(zé)任落實，加強監(jiān)考過程管理，整頓考紀、考風(fēng)。本學(xué)期認真組織了期中、期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效，公正嚴明，組織嚴密，井然有序，每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成績的真實可靠和公正?？己蟾髂昙壐鶕?jù)實際召開成績分析會，廣泛聽取了任課教師、學(xué)生的意見和建議，及時了解教師教學(xué)、班級管理、課堂紀律等情況，認真總結(jié)、反思，并及時改進。

五、突出重點，狠抓落實。初三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和社會地位，是學(xué)校的一項標(biāo)志性工程，因此，學(xué)校把初三、畢業(yè)班工作視為重中之重，校長親自掛鉤初三，定期、不定期地研究解決初三的教育過程中的實際問題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項工作開展得更細、更實、更好。要求教師明確責(zé)任，提醒各位教師面對競爭，認清形勢，樹立信心，努力拼搏，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢和所面臨的困難，并對今年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)，進一步細化到各班組、教學(xué)組。教務(wù)處切實貫徹學(xué)校的意圖，主動細致地加以落實。積極組織教師參加上級教育部門安排的各類研討活動。為使我初三教師盡快把握高考動向和捕捉高考信息，增強復(fù)習(xí)備考的針對性與預(yù)見性，突出強化了訓(xùn)練工作，提高了復(fù)習(xí)工作的實效和質(zhì)。

六、強化教學(xué)質(zhì)量管理。要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準的要求，立足課堂，面向全體，正確把握教改方向，改進教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。各年級組在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，結(jié)合本年級的特點，創(chuàng)新管理方式。畢業(yè)年級管理按部就班，教師積極主動，早、中、晚都能見到教師深入班級輔導(dǎo)的身影，特別是部分班主任及任課教師，那種對工作的敬業(yè)精神、責(zé)任心是值得肯定和傳承的，他們的無私奉獻構(gòu)筑了壩墻子學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景線，為校園增添了色彩。

七、成功地組織了初三的報考工作。報名前利用各種渠道教學(xué)報名宣傳，對報考的每一個環(huán)節(jié)都作了細致的安排、組織實施，通過努力。

九、工作中的不足及今后努力的方向。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

2、有些教研組、年級組深入研究不夠，有些活動留于形式。

3、有些班主任管理不到位，方法單一，導(dǎo)致班級混亂。

4、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律，還有的教師教育方法單調(diào)，教學(xué)效果差。

5、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。

6、非畢業(yè)年級下午輔導(dǎo)不規(guī)范，部分教師深入班級輔導(dǎo)的次數(shù)少，部分教師嘴長腳短，說話的力量強大，深入班級輔導(dǎo)的力量弱小，培養(yǎng)出來的學(xué)生象畸形兒，挑剔能力強，實際操作能力差，維護自己利益多，考慮大局少。特別是部分年輕教師，缺乏積極進取的精神，教材體系的構(gòu)建能力、課堂教學(xué)的駕馭能力實在令人擔(dān)憂，就連學(xué)生都不信任你，你怎么能站穩(wěn)課堂，值得反思。

在下學(xué)期，教務(wù)處會盡最大的努力提高管理水平，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團結(jié)協(xié)作，調(diào)動廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用。

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇9

光陰飛逝，本學(xué)期已近尾聲，本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和各處室的配合下，以“326”教學(xué)模式為核心，狠抓課堂教學(xué)改革和教學(xué)研究，努力提升課堂效率和學(xué)生學(xué)習(xí)能力，認真落實學(xué)校教育教學(xué)工作部署，取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、開學(xué)初召開教務(wù)處、年級組教育教學(xué)管理專題會議

開學(xué)初，我校鐘xx校長在教務(wù)處會議室，召集教務(wù)處和年級主任會議，共同探討學(xué)校的教育教學(xué)管理和年級管理，布置20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期工作思路。

在會議上，鐘校長對教學(xué)管理工作提出新的思路和方向，站位高，立意深，對學(xué)校的長遠發(fā)展，具有深遠的意義。

1、教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，高三教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校工作都要圍繞教育教學(xué)工作展開，全體教師都要高度重視教學(xué)質(zhì)量。

2、積極調(diào)動教師的工作積極性。從管理制度、獎金分配到育人環(huán)境等多方面進行改變、完善和優(yōu)化，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，保證政策的連續(xù)性，重獎對學(xué)校教育教學(xué)有重大貢獻的教師，讓每位教師想干事，主動干事。

3、改變培優(yōu)模式。確定培優(yōu)名單，找準弱勢學(xué)科，精準扶貧。

4、加強對教研活動的管理。除教務(wù)處對教研活動進行正常檢查外，當(dāng)天值班校級領(lǐng)導(dǎo)也要參加學(xué)科教研活動，深入一線了解教學(xué)情況。

5、加強對自習(xí)課的管理，提高學(xué)習(xí)效率。早上6：20—7：00和晚上7：30—10：00學(xué)生自習(xí)，效果良好!但是沒有教師陪伴。為了提高解疑答惑的效率，高一高二年級，期中考試結(jié)束后(高三年級一練考試結(jié)束后)都要安排教師進班輔導(dǎo)，做到學(xué)生全天都有教師的陪伴，讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖。

6、深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，力爭讓學(xué)生從“要我學(xué)”改變到“我要學(xué)”，同時充分利用合作學(xué)習(xí)小組，努力打造高效課堂。

7、努力實現(xiàn)學(xué)?？畿S式發(fā)展?？茖W(xué)確定今年高三年級目標(biāo)：一本80人，二本450人。高考指標(biāo)分配到每個班，同時分配到每個學(xué)科。

8、加強雙特生的培養(yǎng)。關(guān)注雙特生的需求，提供針對性的服務(wù)和導(dǎo)師制服務(wù)，爭取更多學(xué)生考入名牌大學(xué)(主要是985院校)。

二、圓滿完成各級各類考試。每次考試均做到精心組織，周密安排，扎實做好進場檢測、驗證、監(jiān)考、司鈴、播音和防疫等等環(huán)節(jié)確?？荚嚬ぷ靼踩?、平穩(wěn)、順利進行。

我校是標(biāo)準化考場，承接國家級、省級和市級各類考試約10多項，每次考場多，在組織考試工作的實踐中，考試部逐漸形成了一支業(yè)務(wù)精干、愛崗敬業(yè)的管理團隊，形成了科學(xué)、規(guī)范、嚴謹、細致的組考工作流程，能夠熟練地組織各級各類考試，特別在今年全國疫情防控的嚴竣形勢下，我校各職能部門緊密配合和通力合作，應(yīng)對和處理各種復(fù)雜情況和突發(fā)事件，確保各項考試順利進行。

在省市領(lǐng)導(dǎo)巡查的時候，都充分肯定了我校在考務(wù)組織、考試流程、考試秩序、硬件配置、考場布置、保密工作、疫情防控等方面工作，對我校在考試工作中的高標(biāo)準、嚴要求給予了高度評價。

三、做好期中和期末考試成績分析和表彰工作。

期中和期末考試是對前一段時間教師教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢測，通過考試找出問題，從而制定出針對性措施，為下一步的教育教學(xué)工作指明方向。

1、組織師生同考工作。

為促進中青年教師穩(wěn)步成長，更好把握學(xué)情，我校期中期末考試均開展“師生同考”活動。

2、及時召開成績分析和表彰大會

本學(xué)期開學(xué)以來，我校緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量這個核心，一心一意抓教學(xué)，千方百計提質(zhì)量。廣大教師立足本職，愛崗敬業(yè)，教書育人，無私奉獻，涌現(xiàn)出一大批潛心教學(xué)、敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀教師，他們以校為家，積極落實課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率，為學(xué)校的發(fā)展作出重大貢獻。特別是在高一高二期中考試和高三“一練”中，又涌現(xiàn)出一批成績優(yōu)異的班級和學(xué)科，這進一步鼓舞了全體師生的積極性。為激勵先進、樹立榜樣，營造更好的教學(xué)氛圍，人人爭做優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師，我校分別召開了高一、高二年級期中考試和高三“一練”成績分析暨表彰會。

根據(jù)《xx市第一中學(xué)關(guān)于優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)科評選辦法的說明》，經(jīng)學(xué)校研究決定對下列優(yōu)秀團隊進行表彰。

一、高一年級

1、優(yōu)秀班級團隊：

10班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)、11班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)、12班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)、2班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)、5班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)

2、優(yōu)秀學(xué)科團隊：

地理(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)物理(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)數(shù)學(xué)(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)

二、高二年級

1、優(yōu)秀班級團隊：

10班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)、12班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)、9班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)、6班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)、2班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)

2、優(yōu)秀學(xué)科團隊：

理科：生物(xxx、xxx、xxx、xxx)英語(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)文科：英語(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)數(shù)學(xué)(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)

三、高三年級

1、優(yōu)秀班級團隊：

高三(3)班xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

高三(6)班xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

高三(8)班xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

高三(12)班xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

2、優(yōu)秀學(xué)科團隊：

文科：英語：xxx、xxx、xxx、xxx

歷史：xxx、xxx、xxx、xxx

理科：英語：xxx、xxx、xxx、xxx、

生物：xxx、xxx、xxx、

3、優(yōu)秀單科：高三(10)班xxx、xxx、xxx

3、制作優(yōu)秀試卷展示和光榮榜

為了進一步落實學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，更好地促進學(xué)生積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實提高學(xué)生答題的規(guī)范性和有效性，樹立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，xx一中為學(xué)生搭建了相互借鑒、相互激勵、快速成長的平臺——高一高二期中考試和高三“一練”優(yōu)秀試卷展示。

四、加強教研活動管理，提高教研水平

教研活動是教學(xué)當(dāng)中的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)的另一種關(guān)鍵形式，沒有教研則沒有好的教學(xué)方法。更重要的是教研可以使教師相互借鑒、交流、促進，可以推動教師專業(yè)水平的提高，進而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，親自參加

2、檢查有記錄

3、結(jié)果公示

本學(xué)期教研活動檢查結(jié)果：請假1人次的有：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，其余正常。

五、舉行優(yōu)質(zhì)課大賽活動

課堂是一切教學(xué)活動的核心和基礎(chǔ)，是教師教學(xué)的主陣地。為了盡快提高教師的教育教學(xué)水平，給教師發(fā)展提供更多的展示自我的舞臺，我校于20xx年xx月xx日—xx日舉行了優(yōu)質(zhì)課大賽活動。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視

2、中層及教師積極參加聽課觀摩

3、精彩課堂

4、表彰

經(jīng)過評委會嚴肅認真、公平公正的評審，共評出一等獎6名，二等獎7名，三等獎3名。名單如下：

一等獎：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

二等獎：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

三等獎：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

六、教學(xué)常規(guī)檢查

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，教學(xué)常規(guī)落實的好與壞直接決定著教學(xué)的質(zhì)量，因此教務(wù)處把教學(xué)常規(guī)的檢查作為重中之重，也是過程管理中的重要組成部分。我們不定期的抽查了備課、上課、作業(yè)與批改，找出了優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)了不足，有效的指導(dǎo)了教學(xué)常規(guī)的落實。

1、課堂教學(xué)秩序：本學(xué)期教務(wù)處對每節(jié)課都進行檢查，主要檢查教師到崗情況和學(xué)生聽課情況。大部分教師能按時進班上課，個別教師因為特殊原因，有遲到現(xiàn)象;課堂上，為了做到學(xué)生上課“三無”(無吃、無睡、無玩)，大部分教師能調(diào)動學(xué)生的積極性，能讓學(xué)生動起來，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，但是還存在滿堂灌現(xiàn)象，存在只顧講課，不管理學(xué)生的現(xiàn)象。希望下學(xué)期，全體教師遵守紀律，履職盡責(zé)，打造高效課堂。

2、作業(yè)檢查

為了督促教師及時、規(guī)范地批改作業(yè)，教務(wù)處每周抽查一科作業(yè)批改情況，并及時公開。

七、開展激情早讀活動

“一年之計在于春，一日之計在于晨”，學(xué)生早讀自習(xí)的狀態(tài)情況直接決定全天的學(xué)習(xí)效率，因此必須打造激情早讀。

1、激情早讀要求(試行)如下：

一、時間：6：40—7：00學(xué)生自我管理，班委負責(zé);7：00—7：20班主任負責(zé);7：20—7：40輔導(dǎo)教師負責(zé)。

二、內(nèi)容：早讀任務(wù)寫在黑板上，6：40—7：00背誦;7：00—7：20預(yù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容;7：20—7：40背誦。

三、要求：

1、站姿端正，精神抖擻(6：40—7：00學(xué)生必須站立;7：00—7：20可以坐下;7：20—7：40學(xué)生必須站立);

2、雙手捧書，朝向黑板;

3、聲音洪亮，語速最快;

4、專心致志，心無旁騖;

5、有口有心，口讀心記;

6、輔導(dǎo)老師全時在班，不玩手機，密切關(guān)注、督促學(xué)生早讀，檢查早讀任務(wù)完成情況。

2、效果良好

通過開展激情早讀活動，早讀自習(xí)課上同學(xué)們一個個都是站姿端正，每個班都充滿著朗朗的讀書聲，狀態(tài)良好!

八、開展研學(xué)旅行

xxx指出：“好奇心是人的天性，對科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多了解科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。”

1、xx市第一中學(xué)地理研學(xué)活動小組一行多次到xx孟津洋豐農(nóng)業(yè)園、衛(wèi)家坡古民居景區(qū)進行研學(xué)活動。研學(xué)的主題是體驗智慧農(nóng)業(yè)新模式，感受黃河沿岸民居文化。主要內(nèi)容有：1.了解溫室大棚、地膜覆蓋、壟溝壟作、間作套種等生產(chǎn)技術(shù)。2.進行農(nóng)事體驗，了解有關(guān)農(nóng)作物的生長周期和生長條件。3.了解生態(tài)農(nóng)業(yè)的種植方式和效益。4.觀察古民居的建筑特色(結(jié)構(gòu)布局與自然環(huán)境的關(guān)系)。5.探討鄉(xiāng)村旅游發(fā)展模式。

知識來源于生活，一天的研學(xué)活動讓學(xué)生們在生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、獲取真知，不僅增加了知識，更提升了地理學(xué)科素養(yǎng)!通過研學(xué)，同學(xué)們體驗到了地理學(xué)習(xí)的樂趣，探究問題的熱情高漲。

通過研學(xué)活動，同學(xué)們互幫互助，共同討論，合作學(xué)習(xí)，復(fù)雜的問題變得簡單化;通過研學(xué)，同學(xué)們收獲滿滿!

九、圓滿完成國家助學(xué)金發(fā)放工作

國家助學(xué)金評審工作，我校堅持公開透明與保護隱私相結(jié)合，既做到認定內(nèi)容、程序、方法等透明，也要尊重和保護學(xué)生隱私，嚴禁讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困。

認定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生從客觀實際出發(fā)，以學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況為主要認定依據(jù)，認定標(biāo)準和尺度統(tǒng)一，確保公平公正。我校助學(xué)金困難認定工作與xx月xx日開始至xx月xx日結(jié)束，通過成立班級評議小組，學(xué)生提交申請材料，班級評議小組評定、公示，學(xué)校審核通過校園公示，后期提交材料、銀行驗證數(shù)據(jù)、資金下?lián)堋⒆罱K在12月底發(fā)放銀行卡給學(xué)生工作圓滿結(jié)束。

20xx年秋季我校助學(xué)金名額預(yù)分配400人，最終評選上報378人，其中免學(xué)費住宿費48人，建檔立卡16人，農(nóng)村低保29人，殘疾特困3人。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的一年中我們將更加努力工作，力爭讓教務(wù)處的各項工作再上一個臺階，以更加飽滿的熱情為提高教育教學(xué)質(zhì)量作出更大的貢獻!

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇10

本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校行政班子正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，在各部門和教務(wù)處全體成員的全力支持下，認真貫徹雙減等上級政策，以落實立德樹人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教師專業(yè)成長為出發(fā)點，圓滿完成本學(xué)期各項任務(wù)，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、落實雙減政策，減輕負擔(dān)提升效率

為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，落實雙減政策。

1、落實雙減政策，減輕學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)。

學(xué)校先后出臺了作業(yè)管理細則、實施方案和五項管理細則，確保減輕了學(xué)生的過重的課業(yè)負擔(dān)，各學(xué)科嚴格按照規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè)，實施分層布置，對學(xué)習(xí)困難生不布置拓展問題。做到初中書面家庭作業(yè)不超過90分鐘，小學(xué)書面家庭作業(yè)不超過60分鐘，不布置機械性、重復(fù)性作業(yè)。同時對教師的作業(yè)批改情況，采取多種形式進行檢查、評比。

2、落實雙減政策，提高教師的課堂質(zhì)量。

提高課堂效率是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，抓好課堂教學(xué)方法的改革，是提高課堂效率的重要手段。全體教師要認真鉆研新課標(biāo)，利用新課程的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，注重靈活運用教學(xué)通2.0.服務(wù)課堂教學(xué)。

二、抓實課堂教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽和形象，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們學(xué)校中心工作。在20xx年中考工作中，我校中考喜獲佳績，其中體育成績更是位列全縣第二名。

1、鼓勵老師參加各種教學(xué)比賽活動，讓老師在比賽中成長。

本學(xué)期共有9人承擔(dān)片區(qū)以上的教研活動。如：xx月xx日與xx、xx二中三所學(xué)校舉行了初中語文同課異構(gòu)活動，我校何xx老師承擔(dān)此任務(wù);xx月xx日謝xx老師運用教學(xué)通2.0參加全市初中地理無生課堂，課堂重點與難點的把握和教材的處理得到了評委們的認可;xx月xx日易xx老師代表xx縣參加全省優(yōu)秀傳承文化連片優(yōu)秀課例展示并獲得省教研員和聽課老師的一致好評;xx月xx日和xx日邱xx和劉xx分別參加全縣中小學(xué)夢想課堂優(yōu)質(zhì)課比賽，均獲得全縣第二名的好成績;xx月xx日彭xx老師參加xx源南片區(qū)初中數(shù)學(xué)同課異課活動并獲得所有評委老師的肯定;xx月xx-xx日舉行了全鄉(xiāng)“落實雙減提質(zhì)增效”講課比賽，共有12人參加，每位老師準備充分，教學(xué)設(shè)計新穎，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，得到了所有評委老師的一致好評;xx月xx日闕xx老師參加全市青年教師無生課堂比賽，獲得市二等獎的好成績;xx月xx日xx日全鄉(xiāng)共有14人報名參加縣第五次教學(xué)能手素養(yǎng)比賽。還有新老師的見面課、骨干老師的示范課、老師的公開課，通過課堂教學(xué)和教學(xué)比賽，提升了教師的業(yè)務(wù)水平。

2、斷續(xù)走對外學(xué)習(xí)交流之路，不斷更新教學(xué)理念。

俗話說，一個蘋果交換一個蘋果還是一個蘋果，一種思想交換一種思想得到兩種思想。為更新教學(xué)理念，學(xué)校鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)交流。如本學(xué)期教務(wù)處共安排了將近80人次外出培訓(xùn)和與兄弟學(xué)習(xí)交流活動;xx月先后派出了劉xx等老師參加和美課堂;xx月xx日部分教師到xx鎮(zhèn)中學(xué)、張xx學(xué)校聽課交流;xx月xx日劉xx、劉xx、邱xx、林xx參加了全縣智慧作業(yè)培訓(xùn);xx月份和xx月份分別派出了初中數(shù)學(xué)、語文、英語、物理部分教師到xx鎮(zhèn)中學(xué)習(xí)高效課堂改革模式;xx月xx日至xx月xx日曾xx、劉xx、闕xx、王xx四位老師參加了全省農(nóng)村寄宿制學(xué)校骨干老師線上培訓(xùn);xx月xx日至xx日派邱xx老師參加了全省農(nóng)村中小學(xué)道德與法治的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)交流，讓我們的教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變，教中思、學(xué)中悟，不斷提升自我。

三、落實教學(xué)常規(guī)，促進工作有序開展

教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強教學(xué)制度的建設(shè)，強化教學(xué)常規(guī)的落實，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。

1、做好常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量的前提。

教務(wù)處做到月月常規(guī)有檢查有反饋，特表揚以下老師備課詳細：章xx、韓xx、朱xx、嚴xx，教案工整：劉xx、王xx、曾xx、林xx等，聽課節(jié)數(shù)比較多：李xx42節(jié)、康xx、劉xx39節(jié)、廖xx39節(jié)、曾xx33節(jié)、易xx31節(jié)、邱xx28、劉xx28節(jié)、宋xx25節(jié)、陳xx25節(jié)。

2、考務(wù)工作做到規(guī)范科學(xué)有序。

為充分做到考務(wù)科學(xué)規(guī)范，教務(wù)處充分考慮各方面，制定科學(xué)考務(wù)方案，從制定期末質(zhì)量秩序冊，到考務(wù)工作會、監(jiān)考、閱卷、輸分、統(tǒng)分等系列工作，工作任務(wù)復(fù)雜又細致，如初中進行網(wǎng)上閱卷，每個細節(jié)都決定整個考務(wù)的成敗。還有一二年級期末’‘樂享“雙減”助成長智慧比拼我最棒’無紙筆期末測評。

3、做好特殊學(xué)生關(guān)愛活動。

根據(jù)學(xué)校和上級安排，每個月教務(wù)處進行特殊學(xué)生送教上門服務(wù)，將相關(guān)政策、溫暖送至每個特殊的學(xué)生家中。還有六個隨班就讀學(xué)生，我們要給他們更多的關(guān)愛。

4、加強了九年級畢業(yè)班的重點管理。

為充分利用好時間，九年級老師犧牲休息的時間進行晚自習(xí)輔導(dǎo)，每天晚上還安排二名教師值晚班，通過大家的不懈努力，已營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的教學(xué)秩序。還有寒假托管等工作正在有序地開展中。

5、認真抓好學(xué)籍、統(tǒng)計、雙減平臺管統(tǒng)計上報工作、做好電教工作，做好幼小銜接工作，加強了對功能室的管理。

四、加強教學(xué)研究，提升教師專業(yè)發(fā)展

1、繼續(xù)加強教研組、備課組建設(shè)，為教師提供成長的舞臺。

教而不研則淺，研而不教則空，學(xué)校為每個教研組、備課組安排專用的教研活動場所，把實施集體備課作為我校的一項基本教研制度，不斷完善，狠抓落實，做到定時間、定人員、定內(nèi)容，充分發(fā)揮教師集體的智慧，取長補短，互相學(xué)習(xí)。開展的活動也豐富多彩。如小學(xué)數(shù)學(xué)組舉辦的第三屆數(shù)學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動，落實雙減-走進勞動基地、感受數(shù)學(xué)之美，還有各年級的數(shù)學(xué)綜合實踐作業(yè)設(shè)計等活動。小學(xué)語文組舉辦了書香校園、快樂成長——讀書節(jié)系列活動、紅色經(jīng)誦讀、學(xué)生圖書筆記評比等活動。中學(xué)數(shù)學(xué)組舉辦初中數(shù)學(xué)文化節(jié)等活動;中學(xué)語文組“誦讀紅色經(jīng)，勵志當(dāng)代少年”-紅心向黨經(jīng)典誦讀”等活動。理化組舉行了手抄報的評比。體藝組組織八九年級籃球比賽，參加全市中小學(xué)生美術(shù)坊作品交流。英語組舉行的英語手抄報、英語朗誦等比賽。

2、積極鼓勵教師參與各類課題的研究和論文的撰寫。

目前學(xué)校共有12個課題(已結(jié)題7個省級課題，正在研究進行5個課題)，正在研究進行5個課題分別是：易xx老師負責(zé)的《版畫在農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用實踐研究》、廖xx老師負責(zé)的《農(nóng)村學(xué)校少先隊儀式教育的實踐研究》，龔書記負責(zé)的課題《農(nóng)村學(xué)校依托“黨建+”提升教育質(zhì)量的提升》，林xx老師負責(zé)的市級課題《農(nóng)村學(xué)校依托“花文化”提升中小學(xué)生語文素養(yǎng)的實踐研究》，朱娟老師負責(zé)的市級課題《鄉(xiāng)村學(xué)校依托松果藝術(shù)提高學(xué)生核心素養(yǎng)的研究》。通過課題的研究，促進了以研促教、以教興研的教研氛圍。同時積極鼓勵教師撰寫各級各類論文，提高教研水平。一年來我校教師上交省級論文7篇，市級論文、課件等15余篇，縣級論文、課件有4余篇。

3、做好年青的培養(yǎng)與指導(dǎo)工作，讓年青教師專業(yè)方面更快成長。

為更好地發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，促進青年教師專業(yè)化成長。xx月xx日，舉行“青藍攜手，共同成長”師徒結(jié)對啟動儀式，師徒結(jié)對活動為新老教師搭建一個相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的平臺。自從開展師徒結(jié)對以來，年青老師成長很快，如王xx、何xx、劉xx等新老師的工作得到了學(xué)校的認可。

五、開展各項活動，搭建學(xué)生成長平臺

為促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，落實五育并舉。xx月份在教練員曾xx、童xx等老師的精心組織下，我校運動員參加全縣第二十三屆秋季運動會中，充分發(fā)揮頑強的拼搏精神，不負眾望，中學(xué)組獲得團體總分第二名的好成績，小學(xué)組獲得全縣農(nóng)村組團體總分第一名;xx月xx日李xx、劉xx、李xx代表xx縣參加全國籃球聯(lián)賽xx賽區(qū)決賽;xx月份全縣中小學(xué)生籃球比賽中獲得全縣第三名的好成績;xx月xx日至xx日開展了全鄉(xiāng)第十屆中小學(xué)生秋季運動會;xx月份在縣舉辦的英語文化節(jié)中我校學(xué)生誦讀獲得縣一等獎的好成績;xx月份舉辦的全縣初中數(shù)學(xué)文化節(jié)中我校許多學(xué)生作品獲得全縣特等獎。

六、工作反思

1、“雙減”政策如何在工作中落地落實?如何減負增效?

2、面對新中考評價的改革我們該怎么做?如何開展2022體育與理化生操作考試?

3、如何讓我們的課堂提高效率?如何促進教師在“雙減”政策下的專業(yè)化成長?

七、下學(xué)期構(gòu)想

1、繼續(xù)突出教學(xué)質(zhì)量為中心，落實好五育并舉，落實五項管理和雙減工作等。

2、迎接全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。

3、新中考工作評價改革。

4、各項活動有序推進，如夢想課堂、勞動課堂。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存、發(fā)展之本，教學(xué)線是學(xué)校的生命線。學(xué)校教務(wù)處將全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，全力提高教學(xué)質(zhì)量，不忘初心，砥礪前行，促進學(xué)校各項工作再上新臺階。