演講稿的語言風格應該符合演講者個人風格,保持真實性和可信度。演講稿的邏輯要清晰,主題要鮮明,避免跑題和重復。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能給你一些啟發(fā)和借鑒。
學生青年榜樣的演講稿篇一
金弦玉翎射蒼穹,挾雛龍,懾群雄。與雁同征,鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月,觀滄海,傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下,是每一個有雄心的政治家一生的渴望,那種"談笑間人頭落地,揮袖間千萬人膜拜"的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負面形象出現(xiàn)在人們的視野中。
問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩關羽,厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計,連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負,不像劉備,被大火火燒七百里聯(lián)營,燒回白帝城一病不起;不像孫權,奪去荊州,守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致。"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。"曹公的詩令人好不痛快!
困難打不倒,挫折打不倒。曹操讓我學會堅強。
曹操,奸詐多疑,敢"挾天子以令諸侯"。但能者居上,為何偏姓劉者可當?shù)?曹操的一生,有不少罪過和錯誤,但正如魯迅所說的。他是我國歷史上"一個很有本事的人,至少是一個英雄"。
他是一位有名的政治家,除了"挾天子以令諸侯",還稱王不稱帝,說"天下為定,不得遵古"。是多么有先見之名!
他還是軍事家,不計前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡之戰(zhàn),使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然,火燒赤壁使他元氣大傷,但他毫不氣餒,真乃帝王之大氣也!
他又是文學家,"投死為國,以義滅身,足垂于后。""夫有行之士未必能進取,進取之士未必能有行也。"這樣膾炙人口的詩句。
當然,人非圣賢孰能無過,曹操也有自己的缺點。他太多疑,誤殺呂伯奢,成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說"寧教我負天下人,休教天下人負我。"三國志中記載其原話是,"寧我負人,毋人負我"。意思是:"是我對不起別人,難道沒有人對不起我嗎?"這是一個反問句,自責的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心,實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調則更能說明他是在進行自我安慰。
榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學習的,我想做曹操那樣的人。
最后,我得出結論,三國鼎立初期的英雄人物中,唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!,我永遠以他為我人生道路上的一盞明燈!
學生青年榜樣的演講稿篇二
老師們、同學們:
陽光和煦,空氣漸暖,春意正濃,萬物生機勃勃,此時正是人間四月。漢江兩岸,微風拂過,柳葉輕搖,春雨如絲如霧,飄散著醉人的花香。秦巴深處,滿山黃花,草長鶯飛,閑客踏青斗草,吟唱著一年的希望。
病房的患者都打開了窗戶,呼吸著這沁人心肺的清爽,臉上綻放出戰(zhàn)勝病魔的自信。病房和走廊里也被春天趕走了悶熱和藥味,空氣濕潤而清新,醫(yī)護人員,各個精神抖擻,渾身散發(fā)著無限的工作熱情!
我是腫瘤外科的一名護士,我叫范翠翠,今天站在這里,非常的愉快和激動,很榮幸在這美好的時刻能為大家演講《榜樣的力量》。
閱讀《榜樣的力量》,感覺受益良多。每篇文章,都是璀璨的智慧之花,等待著我們去采擷;書中的每位人物,都是鮮明的旗幟,值得我們去學習、去超越。大家都讀了這本書,每個人的體會都可能是不一樣的。而當我讀完放下這本書時,有一種力量撞擊著我的心靈,讓我體會最深的,就是“愛”。這些同行們之所以受人尊敬,被人歌頌,成為我們的榜樣,是因為她們對工作的熱愛,對病人的關愛,和對自我的珍愛。
我們科的病人都是長期住院患者,很多病人由于長期治療,一年大半時間都是在病房度過,我們陪著他們一起與病魔抗爭,也和他們一同體驗著被病痛折磨的辛酸,其實我們之間早就建立了深厚的感情,癌癥患者需要我們的愛心溫暖,這也是一種治療”。是的,的確是這樣,在癌癥尚未完全攻克的今天,腫瘤科的護士們還承擔著大多數(shù)癌癥病人的臨終關懷護理,生命是可貴的,人人都喜歡新生命朝霞般的絢爛,但我們這里的護士卻是要讓這里的病人臨走時擁有落葉的靜美。這需要的不僅僅是技術,更需要一顆高貴善良的心靈。
愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。讓我們激發(fā)我們心中愛的潛能,讓世界充滿愛!
謝謝大家!
學生青年榜樣的演講稿篇三
老師們、同學們:
面臨著人生的挑戰(zhàn):這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn),這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn),除了迎難而上別無選擇!讓以的解決問題,以勇敢的戰(zhàn)勝畏懼,以激情的快樂學習,以平靜的挑戰(zhàn)憂慮,以自信的現(xiàn)狀,以期待的憧憬未來!
高人生履歷中最為亮麗的一道風景線,人生大學校園的記憶是不完美的,高三生活的回憶是有缺憾的。
高享受拼搏、奮斗人生的最佳時光?;旧倌?,初生牛犢,指點江山,激揚文字,敢與天公試比高。年輕是的資本,是的追求,奮斗不止是的宣言,愈挫愈勇是的氣魄。
高拼搏的一年。人們常說:此時不搏何時搏;說,拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼?拼,才會有;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會被巨大的潛力驚得目瞪口呆。高寂寞的一年,說寂寞,不寂寞,在知識的海洋遨游,自有其無窮的樂趣。要與的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。
一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是不禁有的感慨“寒窗十一載,數(shù)日決高下。”可是,有一顆年青的心,風華正茂,也應該無所畏懼,勇攀高峰,指點江山,主宰沉浮。高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風肆虐的山。但在身上,那一股不怕苦,不服輸?shù)钠磩艃?,驅動著向理想的顛峰挑?zhàn)。
把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這競爭的時代,當希望之帆在心中升起之時,命運之船也即將起航,讓一起風雨兼程,乘風破浪。
多么慘淡,的多么輝煌,將在高三起跑線上飛翔。
路途多么艱辛,身心多么疲憊,將攜手并進,永不退縮,請記?。簑herethereisawill,thereisaway.
選擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經歷風雨,怎能見彩虹;不遇挫折,怎能品嘗的碩果。
可以,對著暴風雨,高聲怒吼:暴風雨,請來得更猛烈些吧!怕你,讀高三的人,要做的不只是一心一意地學,而是全心全意地投入。
在高考殘酷的現(xiàn)實面前,意識到,這競爭,這面對的命運。秉著堅定不移的人生信念,牢牢把握住人生的權,地迎戰(zhàn)高考,未來才會屬于,20xx年的輝煌才會屬于。
這是充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代,這是王者爭霸的時代,而高考社會的羅馬斗獸場,競爭的舞臺;更貼切地說,高考為王者設計的舞臺。
不愿做失敗者的同學們,為著的夢想,為著的希望,奮斗吧,高飛吧!相信會是命運的主宰!未來是屬于的。
將時刻著揚帆起航,航行于百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團結的步伐迎接明年的高考,踏上未來屬于的征程!
光陰似箭,日月如梭。一轉眼,跨入了高三,以往對高三的模糊印象,似乎漸漸熟悉了。
走了,來了。童年過了,高三來了。高一塊肥沃的未曾開墾的土地,它需要用知識和汗水來播種,上面充滿激情和喜悅,“三更燈火五更鳴,正是男兒立志時”,這才是的高三。
路是被腳踏的,歷史是被人寫的。只要你努力了,高三的歷史上總會有花兒的開放,不放棄,人人有驚人的潛力,要相信,要肯定的意義。
高考的固然,但的生活像風的帆-會空虛;沒的青春像春光的花——會枯萎;的生命像日光的極地——黯然失色。要勇敢地面對,前進的動力,前進的道路上的鋪路石,笑傲考場的籌碼。
以前,印象中的高三,總是陰云密布,暗無天日,對高三的學習生活既憧憬,又恐懼。現(xiàn)在,當真正高三的學生,面臨著即將到來的高考,突然,高三,并不可怕,不過是人生一段別樣的體驗,是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,需要用汗水與勤勞來澆灌。
每個人有不同的理想,每個人所具備的實力也不一樣。,現(xiàn)在站在相同的起跑線上,面臨著相同的挑戰(zhàn),不用在乎別人跑得多快,你只要和賽跑,做的對手,朝著的終點沖刺,能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役,贏得你。
無需太多華麗的樂章,無需太多絢麗的和弦,讓在意氣昂揚的曲中整裝待發(fā),你只需隱忍的精神,堅韌的毅力,不畏與失敗的信心和勇氣,以平和的心態(tài)學好每一天,過好每一天。
學生青年榜樣的演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我堅信總有一天,我可以憑我的智慧更好地生活在難耐的酷熱中,在難熬的艱辛里,我的信念一天比一天堅定:一定要通過不懈的努力,用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的幸福!耳邊又聽到花開的聲音,輕舞飛揚,我想那是我明媚而多彩的明天。同學們,不要為一時的迷茫而氣餒而灰心,我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險峰,去創(chuàng)造一個明媚而多彩的明天!
謝謝大家!
學生青年榜樣的演講稿篇五
用青春擁抱時代人最寶貴的是生命,而一個人生命中最寶貴的就是青春,接下來小編為大家介紹中學生青春榜樣。
演講稿。
一起來看看吧!
假如你是一個熱血沸騰的青年,曾有過對文學的愛好、憧憬和追求,請你用你稚嫩的肩膀,背起纖繩,啟動錨碇,向文學的海洋出發(fā)吧!愛我所愛,無怨無悔.
邁出第一步是需要勇氣的,但一路走下來是需要毅力的,這一走就是好多年啊.季節(jié)輪換,我們要筆耕不輟;潮起潮落,我們要依舊執(zhí)著.憑的就是這一腔熱血,要的就是這份執(zhí)著,靠的就是這份勤奮.然一路辛苦,卻一路歡歌,我們要用那并不周正的文字砌成了自己的文學樂園,我們用還顯稚嫩的嗓音喊出了我們自己的心聲.
在這片樂園里,同學們可以看見自己的同桌、球友、甚至睡在上鋪的兄弟;可以聽見同學們的愛恨情愁、悲喜怒罵……在這里,同學們加深了友誼,聯(lián)絡了感情;領教了競爭,學會了寬容;既嘗到了失敗的滋味,又領略了成功的喜悅;既有對青春時獨有的憂愁惆悵的流露,更有一份對成熟長大的渴望和追求.
正是有了我們這些熱血青年,以信念為舵,以智慧勤勞為槳,才給我們留下了這一道道美麗的漣漪,才有我們現(xiàn)在欣賞的一朵朵浪花.
作為青年人,應該記?。呵啻簯撌菬o悔的,青年是無畏的;青年不應當是老成的,青春應該是燃放希望的;青春是不應當虛度的,青年是不應該消沉的;青年正意味著力量,青春正蘊涵著創(chuàng)造!讓我們高呼:青春萬歲!
如今,面對夢想,我們還要放飛希望;面對成績,我們仍須不斷追求.
是一群遠足的跋涉者,注定留給別人的永遠是背影,激勵自己前行的永遠是眼前那輪火紅的太陽;是一群辛勤的耕耘者,注定留給別人的永遠是收獲,馳騁自己的永遠是手中那把锃亮的犁鏵.
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有燧石在,火就不會熄滅;。
有熱情在,希望就不會熄滅;。
有希望在,動力就不會枯竭;。
有動力在,前途就不會渺茫.
各位老師,親愛的同學們:大家好!
當我的紫葡萄化為深秋的露水,當我的鮮花依偎在別人的情懷,我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,在凄涼的大地上寫下:相信未來。無論我們遇到什么挫折,只要我們相信未來,那么,希望的曙光總會在前方閃爍。正是這振奮人心的詩歌,激勵著我走過了生活的坎坷,使我于艱難的人生旅途中充滿無畏的勇氣,堅定地走著我腳下的路。我是一個來自農村的孩子,像眾多貧困山區(qū)的孩子一樣,我的家庭并不富裕,我的父母是普普通通的農民,供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們全部的精力。去年夏天,姐姐考上了大學,這是一件多么令人欣慰的事情啊!但收到大學錄取。
通知書。
時,我分明看見父母臉上彌漫著憂愁。是啊,每年一萬多的學費對這個貧困的家庭來說無疑是天文數(shù)字。當時我正初中畢業(yè),面臨著升學的選擇。我很想能像姐姐一樣進入普高,圓我的大學夢。但我知道,對父母來說那是難以承受的負荷。我想輟學,尋找一份工作減輕家庭的負擔,但父母和姐姐堅決反對,父親說:“再怎么困難也不能讓你做犧牲?!甭犞@句話,我流淚了。再三斟酌之下,我選擇了中職校,選擇了我心儀的專業(yè)國際貿易專業(yè),這個當今世界熱門的專業(yè)重新燃起了我理想的火焰,我希望我能在這里實現(xiàn)我的夢想。為了生活,為了求學,為了心中的夢想,那個暑假,我和姐姐決定去城里打工。來到城里,我們開始挨家挨戶地推銷自己,只想找到一份工作。經過兩天的努力,我們終于在一個工廠找到了一份打雜的工作。上班那天,天公不作美,下著傾盆大雨,我和姐姐拖著行李淋得像個落湯雞。我們走進了那個亂得看不見地面的房間,用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當我勞累地靠在墻上休息時,看著整潔的宿舍,我欣慰地笑了。這時我才真正體會到那句話:出門在外什么都得靠自己!接下來的生活是緊張的,每天十二小時的工作使我勞累不堪,我像機器人一樣勞作著。勞累使我?guī)子瓜?,但我從沒想過退縮。因為我清楚,我需要這筆錢;我明白,美好的未來在這艱辛的勞動里。
我堅信總有一天,我可以憑我的智慧更好地生活在難耐的酷熱中,在難熬的艱辛里,我的信念一天比一天堅定:一定要通過不懈的努力,用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的幸福!耳邊又聽到花開的聲音,輕舞飛揚,我想那是我明媚而多彩的明天。同學們,不要為一時的迷茫而氣餒而灰心,我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險峰,去創(chuàng)造一個明媚而多彩的明天!
謝謝大家!
自信與自卑、自負,雖然只有一字之差,但精神境界根本不同,結果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時,堅信“星星之火,可以燎原”;當敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時,他滿懷自信,高唱“血雨腥風應有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信?!笨傊孕攀侵赶騽倮膶Ш剿?,是前進的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗爭,戰(zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛。可見,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負,自封“霸王”,結果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負,其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求?!皵?shù)風流人物,還看今朝”,充滿自信的。
名言。
將永遠激勵我們前進。
親愛的老師、同學們:
從1949年升起的第一面的五星紅旗,到20xx綻放在天安門門前的五彩的禮炮,一陣陣的炮聲轟轟,響徹天地而堅定有力。在禮炮聲中,仿佛也聽到了祖國60年的歲歲月月所留下每一步的足音。60年的困難磨難,刀山火海;60年的披荊斬棘、高歌猛進;60年的堅持不懈,自強不息,60年釜底抽薪,百煉成鋼。譜寫出了我們所熱愛的祖國的不朽篇章。
非典來襲,汶川地震,一個個生命遠離了這片大好江山,我們深感痛惜。但我們并不怨天尤人,我們,我們的祖國用自己的身軀來鑄成了一道道民族自救和尊嚴的銅墻鐵壁,向這歷史,向著世界證明我們今日的中國,已決不是之前的那個東亞病夫。
我們祖國放飛了夢想,創(chuàng)造了一個又一個不朽奇跡。在短短60年間,我們的祖國早已走在世界的前列。一副愈見明朗的壯闊土地,這就是我們的祖國。
少年勝則國勝,少年強則國強!
我堅信,在我們這一代的努力下,我們的祖國不會再次低頭,讓我們忘記昨天的屈辱,迎接輝煌的明天!讓我們共同努力建造更加美好的世界吧!
學生青年榜樣的演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
邁出第一步是需要勇氣的,但一路走下來是需要毅力的,這一走就是好多年啊。季節(jié)輪換,我們要筆耕不輟;潮起潮落,我們要依舊執(zhí)著。憑的就是這一腔熱血,要的就是這份執(zhí)著,靠的`就是這份勤奮。然一路辛苦,卻一路歡歌,我們要用那并不周正的文字砌成了自己的文學樂園,我們用還顯稚嫩的嗓音喊出了我們自己的心聲。
在這片樂園里,同學們可以看見自己的同桌、球友、甚至睡在上鋪的兄弟;可以聽見同學們的愛恨情愁、悲喜怒罵……在這里,同學們加深了友誼,聯(lián)絡了感情;領教了競爭,學會了寬容;既嘗到了失敗的滋味,又領略了成功的喜悅;既有對青春時獨有的憂愁惆悵的流露,更有一份對成熟長大的渴望和追求。
正是有了我們這些熱血青年,以信念為舵,以智慧勤勞為槳,才給我們留下了這一道道美麗的漣漪,才有我們現(xiàn)在欣賞的一朵朵浪花。
作為青年人,應該記?。呵啻簯撌菬o悔的,青年是無畏的;青年不應當是老成的,青春應該是燃放希望的;青春是不應當虛度的,青年是不應該消沉的;青年正意味著力量,青春正蘊涵著創(chuàng)造!讓我們高呼:青春萬歲!
如今,面對夢想,我們還要放飛希望;面對成績,我們仍須不斷追求。
是一群遠足的跋涉者,注定留給別人的永遠是背影,激勵自己前行的永遠是眼前那輪火紅的太陽;是一群辛勤的耕耘者,注定留給別人的永遠是收獲,馳騁自己的永遠是手中那把锃亮的犁鏵。
有燧石在,火就不會熄滅;
有熱情在,希望就不會熄滅;
有希望在,動力就不會枯竭;
有動力在,前途就不會渺茫。
學生青年榜樣的演講稿篇七
老師們、同學們:
不知道從何時起,我們的大學校園里書寫的只有童年的夢幻、成長的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著,緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂愁之河,只會在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨的故事,年輕的心也只會走入如泣的雨中。那時候,我感到自己仍然是山,但已過早的荒涼。往日的歲月,使我確信:青春不過是黑夜下閃過的一個黑色的標題,那是一個心中沒有太陽的日子。
我們飄逸的秀發(fā)可以收納強勁的風,我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情,一種向上的力量,燃燒青春、奉獻社會。我們可以有夢想,但這個夢想除了美麗斑斕,并不是漂浮在心靈之外的天空,而應當是踏實而沉穩(wěn)的,可以握在我們自己手中的,像風箏線繩一樣收放自如的夢想;我們可以去崇拜,但不可以沉迷,因為真正的上帝是我們自己。
生活的最好的人并不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人,是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們,如果感覺不到太陽的溫馨,不為染上太陽的指紋而驕傲,他的世界只有平淡與灰暗。
我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣,我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水,但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼,總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡,我們每走一步會感覺吃力,但我們的每一次抬足證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險阻前面鋪滿夢境的征途上,為了迎接遠方的平坦,我們愿用火熱的青春踏平這所有的.坎坷。作為跨世紀的一代青年,生命的旺盛和沖刺的輝煌在我們身上匯合。生命的旺盛,使我們跑在時代的前列;沖刺的輝煌,在勝利者面前托舉出新世紀的太陽。
生命,需要在時空的經緯上慢慢沉淀,才能顯出它的價值,讓我們燃燒自己、燃燒自己的生命,使生命之光大放異彩;讓我們所有流動的熱血和激情,重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧,因為它可以為我們作證,證明我們是熱愛生命的人,是熱愛生活的人。
學生青年榜樣的演講稿篇八
老師們、同學們:
我們是初二的xx。今天我們發(fā)言的主題是:榜樣。
請大家問自己一個問題——我的生活和學習需要一個榜樣嗎?幾周前的班會課上,我們班就討論了這個話題。
榜樣是什么?什么樣的人可以當榜樣?我們需要榜樣嗎?你,是否愿意當榜樣呢?
榜樣,意思是楷模,也就是值得人們學習的人或事物。人們常常會把能起表率作用的人當作榜樣,然后讓更多的人學習“榜樣”的行為、人格、思想和品德。當老師問到我們是否需要榜樣時,班上95%的同學都把手舉起來了,但是當問到誰愿意當榜樣時,只有2個同學舉手了。
這是為什么呢?可能同學們對什么樣的人可以當榜樣這個問題比較困惑。有人認為榜樣應該是十全十美、至少是許多方面都很優(yōu)秀的人,這樣是很難做到的。我認為,榜樣是在某些方面表現(xiàn)非常優(yōu)秀、可以當作一方面標桿、值得我們學習的人。他們不一定是全能的,但一定有值得我們學習的地方。三人行,必有我?guī)熝?。在集體中生活,學習,我們必然會發(fā)現(xiàn)身邊的人的長處??梢哉f,榜樣無處不在,包括我們自己,在無形之中也給人樹立了標桿,成為了別人的榜樣。
同桌計劃用3天完成一本練習,而我本來計劃要10天的,我會向他學習提高時間效率。同桌的高效時間管理對我有實際的指導意義,所以從這個角度說,他也是我的榜樣。
榜樣是鏡子、是標尺,但不是模板。每個人的狀況不同,方法、技巧、計劃也不盡相同,是不可以照搬的。我們應該按照自己的路走,看到自己的不足,尋找表現(xiàn)優(yōu)秀尤其是能力方面優(yōu)秀的同學,如寫作業(yè)的效率、預習的習慣、管理時間的方式等,然后以自己的實際情況、偏好、特長為基礎,學習處理較好的同學的做法,學習榜樣的做法,思考如何提升自己。
其實每個人都有自己擅長的方面,所以,我們要經常保持學習進取的心態(tài),用心去尋找和發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣,學會取長補短,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,可以在不同方面將不同的人當作榜樣。同時,我們也要努力發(fā)揚自己的長處,爭取做別人的榜樣。
我們的講話到此。謝謝!
學生青年榜樣的演講稿篇九
身材高瘦,態(tài)度親和,這是章小清教授給人留下的最初印象。作為同濟大學醫(yī)學院里一名從事基礎醫(yī)學領域研究的教授,他不僅擁有無數(shù)傲人的科研成就,更用自己的人格魅力征服了一大批的學生粉絲。醫(yī)學院的學生們給他起了一個時髦的稱號――“男神”。
“把事情做好”是章教授恪守的人生訓條,而他也用實際行動,向我們詮釋了一名科研工作者銳意進取、堅持不懈的學者精神,一名人民教師教書育人、嚴謹治學的燭蠟精神,更用他的沉穩(wěn)、謙虛、淡泊、認真,影響著他的學生和身邊的人。
兢兢業(yè)業(yè),為科研站崗。
踏入醫(yī)學院7層,便看到了走廊上一臺臺毗鄰排列著的醫(yī)用冷藏柜和藥品保存箱,這里的一間間實驗室,便是同濟大學醫(yī)學院基礎醫(yī)學的教研室。作為現(xiàn)代醫(yī)學的基礎學科,基礎醫(yī)學是研究人的生命和疾病現(xiàn)象的本質及其規(guī)律的自然科學,主要從事實驗室里的研究工作,包括生理學,解剖學等。它推動了臨床醫(yī)學的發(fā)展,對實現(xiàn)醫(yī)學科學的現(xiàn)代化具有非常重要的作用。而走廊盡頭的702辦公室就是章小清老師以及他的學生們正在工作著的教研室。
夜。在這個過程中,章小清教授始終和學生們并肩作戰(zhàn),對于實驗的每一個環(huán)節(jié)、每一項數(shù)據,都保持著一名科研工作者的嚴謹與認真。目前,章教授從事著多能干細胞編程、重編程、神經定向分化的機制研究,他始終視醫(yī)學研究為自己的首要之事,保持著數(shù)十年如一日的一絲不茍。他總是每天一大早就來到實驗室,開始他一天的工作,而這一待就是十幾個小時,往往要到晚上10點以后才回去。日復一日,年復一年,連周末也從不松懈,章教授全身心地投入了到自己的科研工作中。學生們笑談:“總是很容易就能夠找到他,因為他不是在實驗室,就是在開會,或者去上課了?!睂嶒炇遥瑑叭灰殉蔀榱苏陆淌诘牡诙€家。
研究工作總是枯燥的,為了一個實驗結果,有時要等待很長時間,而失敗更是在所難免。在醫(yī)學研究上獲得建樹,需要扎實的基礎、敏銳的頭腦,更重要的卻是持之以恒的精神。作為同濟大學特聘教師,章小清教授畢業(yè)于復旦大學醫(yī)學神經生物學國家重點實驗室,獲博士學位,20至,在美國威斯康辛大學麥迪遜分校做博士后,20至成為該校研究助理教授,并任ipscorefacility負責人,發(fā)表了sci論文22篇,同時,章小清教授也是國家重大科學研究計劃的首席科學家、國家自然科學基金項目的項目負責人、國際合作項目的課題組長、國家重點基礎研究發(fā)展計劃(973計劃)研究骨干,參與了上海浦江人才計劃、曙光計劃、新世紀優(yōu)秀人才支持計劃等。對于這一切的榮譽與成就,章教授說道:“是堅持,堅持是最重要的。因為醫(yī)學研究的道路是困難的,一直思考一個問題會比較枯燥。在我出國的五年時間里,為了研究是沒有時間休息的,這個過程是漫長的。所以有了一點靈感便需要不停思考,而正是因為一直在思考著同一個問題,靈感才會突現(xiàn)?!币豁椥枰L期投入精力的研究,只有鍥而不舍,才能金石可鏤,堅持與否有著至關重要的影響。對于失敗后的堅持、對于研究事業(yè)的堅持、對于夢想的堅持,就是貫穿于章教授醫(yī)學研究之路的主題。
亦師亦友,與學生作伴。
長得帥、很靠譜、有內涵是醫(yī)學院的同學們對章小清教授的一致評價。作為一名大學教授,章教授不僅對科研認真負責,對于他的學生們也同樣盡心盡責。目前章小清教授共有碩士研究生7人、博士研究生5人,他主講的課程被評為上海市全英文精品課程,累計為本科生研究生授課250學時。
不同于別的教授,章教授從不以學生在核心期刊上發(fā)表文章的多少來評判,他更注重學生的實踐能力。雖然基礎醫(yī)學的研究并不像有些學科那樣總是能夠拿到大筆的資金支持,往往需要發(fā)表一些論文來獲得影響力,但章教授卻從不急功近利,他不希望學生們盲目地寫文章,而總是鼓勵他們踏踏實實地打好基本功,希望能夠鍛煉他們獨立完成項目的能力,“我希望你們做的東西不是浮夸的,是對未來、對基礎醫(yī)學真正有用的。”章教授對學生們如是說道。
的4月,章教授的研究生發(fā)現(xiàn)自己實驗過程中的胚胎干細胞發(fā)生了污染,了解到了這個情況,章小清教授不僅沒有因為實驗進程耽擱了,而責備實驗中出現(xiàn)問題的學生,反而鼓勵他說失敗才是實驗過程的必經之路。隨后,702教研室相繼發(fā)現(xiàn)了其它胚胎干細胞的污染情況,為了杜絕進一步的污染,找出污染源,章教授立即親自帶領學生們一起打掃細胞房。這位擁有多項榮譽、肩負著國家重要課題的教授,沒有像其他老師那樣,把打掃這樣的“小事兒”交給學生去做,即使是再臟、再累的活兒,他也抽出時間和學生們一起干。最后,經查證,此次事件的污染源來自于由外供給的實驗材料――血清受到污染,并非實驗操作過程中的失誤。同學們松了一口氣的同時,卻也難過起來,由于此次污染事件的發(fā)生,讓之前的實驗工作功虧一簣。隨后的幾天,整個702教研室仿佛彌漫著一層沉重的陰霾,眼見半年來在實驗室里的辛苦與努力都成了白費,大家的情緒都不好。與大家的失落不同,章小清教授卻仿佛早將失敗看作自然。他和學生們說起了自己以前在國外搞科研的經歷,無數(shù)的失敗,無數(shù)的嘗試,可能才能換來最后一次的成功,這就是科學研究的殘酷。正是這樣的殘酷,使成功更加來之不易;也正是這樣的殘酷,練就了章教授對于科研事業(yè)的不屈、對于實驗結果的淡然。他也希望在失敗的過程中,可以把這個道理教給他的學生們――成敗并不重要,一切貴在堅持。為了給大家打氣,他還把學生們請到他的家里,親自下廚,做了一桌子豐富的好菜。飯桌上,教授和學生之間的距離拉近了,在章教授的鼓勵下,大家重又鼓起干勁。
在關心自己項目的同時,章小清教授對于學生的培養(yǎng)也毫不松懈。其他教研室往往是由高年級的學生指導低年級的學生,而章教授的每一個學生他都親力親為。為了能夠親自指導學生,與學生一起做實驗,他甚至放棄了國外的項目計劃。哪怕學生問了再簡單的問題,他也從不厭煩;哪怕在外開會到多晚,只要學生找他,他還是會回到教研室。同時,他也注重發(fā)揮學生的主觀能動性,他總是把問題拋給學生,讓學生能夠主動想、主動做、主動克服,而他則從旁指導,有問必答。對于學生,他希望他們能夠做自己喜歡做的事,也希望他們真正對科學研究感興趣。
除了在實驗上的建議,章小清教授在生活中也時常為學生排憂解難。他曾為剛來上海無處落腳的學生安排住處;他曾親自開車接送趕時間上課的學生們;學生要出國了,他也曾語重心長地給予各種囑咐、建議。所以,學生們這樣評價章教授,“亦師亦友,可以掏心窩子說話的好老師。”
感悟人生,把事情做好。
若以為生活中的章小清教授只知道做實驗,那可就錯了,章教授也常常和學生們一起運動。即使再繁忙的科研工作,他每周也會抽出一兩天的時間,或是打乒乓,或是打羽毛球,或是打網球,在體育活動中放松心情、強健體魄。在章教授的辦公室里,還放著一只籃球,那是他特意為學生們準備的,以督促他們加強身體鍛煉。作為一個醫(yī)學研究者,他懂得,保持健康的身體是對于生命最大的敬意。
同濟大學五四青年獎章的評選如期而至在候選人復選演講的舞臺上章小清教授缺席了。那一天章教授正巧有課因為不想耽誤學生們上課他的夫人劉玲老師代替他進行了演講。章小清教授和夫人是大學同學而現(xiàn)在他們也一起從事著基礎醫(yī)學的研究工作十幾年相濡以沫的情感由內升華成了一種淡淡的相知、相守生活中和工作中的默契讓他們成為了最佳拍檔。章教授的嚴謹、劉老師的關懷讓702教研室就像一個完整的大家庭而章教授與劉玲老師仿佛就是大家長。今年的情人節(jié)學生們還為章教授買了一朵玫瑰花送給了劉玲老師。家庭的幸福讓章教授能夠潛心投入到科學研究中也讓他對于生命有了更加深切的體察與認識。
其實人生很短暫,然而也并不短暫,每個人的經歷或豐富多彩,或平淡無奇,每個人的價值或重于泰山,或輕如鴻毛。許多人疑惑自己存在的價值,而作為一位醫(yī)學研究者,面對既熟悉又充滿未知的生命,章小清教授有自己的感悟。他回憶道,當曾經的同學與恩師先后離開人世時,他才徹底清醒地意識到人的生命是如此脆弱。也是直到那時,他對健康也有了更深的認識,對醫(yī)學有了更深的憧憬,他希望人們有積極掌控生命的能力。在面對生命的無常時,很多人顯得非常無助,但這無常背后也充滿了無數(shù)的希望與挑戰(zhàn),章教授對此深有感觸,所以他認為以正確態(tài)度應對人生的順逆境,做好該做的事,有自己應有的態(tài)度,便是一種積極的價值觀。這樣的價值觀影響了他的科學研究,也深深扎根在章小清教授的為人處世之中。
章教授來自于農村,從小的生長環(huán)境塑就了他樸實、堅韌的個性,也為他在科研路上能吃苦、敢拼搏的精神打下了基礎。他把事情做好看作是最大的獎賞。他說,人要有追求,但在追求自己成功的同時,也要為周圍的人做力所能及的事情,從父母、親人,到更大層面的這個社會中其他許許多多需要幫助的人。章教授不看重名和利,他所做的,只是希望能夠幫助別人。從事醫(yī)學工作,需要“無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦”,基礎醫(yī)學的研究雖然不像臨床醫(yī)學工作那樣直接面對病人,無需戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線直面高壓,卻更為枯燥,更需耐心,考驗的是一個人肯下多少工夫,肯花多少力氣,要“博極醫(yī)源,精勤不倦”。醫(yī)學與人的生老病死最為相關,醫(yī)學的進步與發(fā)展能夠造福整個社會,章小清教授培養(yǎng)學生,同樣也是希望為社會、為未來儲備更多的人才。當下醫(yī)學處在關鍵的轉折中,傳統(tǒng)醫(yī)學正向西醫(yī)轉變,而發(fā)展卻遇到了瓶頸,章教授認為應將一定精力放在前沿醫(yī)學,可能會有所突破。但前路茫茫,困難是難以避免的,培養(yǎng)更多的接班人才能將星星之火以燎原。他時刻思考和關注著現(xiàn)今醫(yī)學的發(fā)展,對新一輩的指導也看作是自己肩上的責任。章小清教授用他的實際行動,向我們證明了醫(yī)者之仁心、學者之專心、教者之耐心。
待人真誠親和,做事認真嚴謹……章小清教授就是這樣一位普通卻又不普通的同濟大學醫(yī)學院教授。當?shù)弥约撼蔀槲逅那嗄戟務碌暮蜻x人時,他謙虛地說“實屬意外”??墒?,正是由于他對于身外之物的淡然、對科學真知的追求,使他擁有在這條艱苦道路上一步一個腳印走下去的動力。也正是由于他的親切與謙遜,他的耐心與坦然,才讓我們的身邊多了一個可親可敬的好老師。
目之所及,是前沿醫(yī)學動態(tài);心之所系,是對生命的博大之愛。曾經艱難險阻,他堅持不懈;清污去濁,醫(yī)者仁心,溫和卻又不失堅定,涓涓清流滌蕩著這個行業(yè)。希望我們都能從章教授的身上學到一些人生的大智慧。
學生青年榜樣的演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時,堅信“星星之火,可以燎原”;當敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時,他滿懷自信,高唱“血雨腥風應有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。”總之,自信是指向勝利的導航塔,是前進的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗爭,戰(zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛。可見,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負,自封“霸王”,結果被劉邦打敗,昔日不可一視的`英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負,其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求?!皵?shù)風流人物,還看今朝”,充滿自信的名言,將永遠激勵我們前進。
學生青年榜樣的演講稿篇十一
尊敬的老師、同學們:。
早上好!
今天我演講的題目是“學生榜樣”。
當你面對暖風、鮮花、碧綠的山川、肥沃的春田時,你會陶醉;當你面對如金似銀,碩果累累的秋天時,一定會喜出望外。
理想。它是第一層境界,像一棵樹,但它只是一粒種子。生活的光澤需要理想來裝飾,它給了生活最亮的指明燈。
有了它,我們就會堅持自己的路走得越來越遠,理想很大,可以是一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想。
但理想也是很小的,即使一個月一天一小時一分鐘的理想也能點燃你心中最美的火花,從而洗去一路的塵埃,一路向前。春天的花朵如何綻放,夏天的星星如何閃耀,人生的道路如何鋪就,如何揚帆起航,引得一片詩情到碧霄?我認為答案很簡單——就是讓心中的“種子”能夠長成一棵樹,生根發(fā)芽。
奮斗是第二境界。樹再大,它的生長也需要過程。青春本身,就是一句燦爛奪目的話,是正處于燦爛年華下的我們。
年輕的心也憧憬著很多,是的,誰不想成為自己的舵手,帶領著生命的小船駛向另一片大海和天空呢?從專心致志念書識字的學生派毅然成為匆匆忙忙的上班族,我們跨過了成年的門檻,生命中最華麗的篇章在這里悄然展開。
一心想飛出父母的翅膀翼護,搏擊屬于自己的重霄九天,畢竟,我的青春,要屬于我們自己!而一邊大張旗鼓地喊出來,拼命地逃離溫室,面對無邊無際的世界,我們是否迷失了,是否冷靜下來:我的青春,我該怎么辦?在生活中,每個人都會遇到不愉快的事情,挫折,被誤解,批評等等。
當時的感覺無疑是一個不可逾越的障礙。但這不是生長的酸甜苦辣,生長的樹木是需要陽光和營養(yǎng)的。在必要時慷慨地給予你的信心和勇氣。記住:溫室里的花兒長的雖艷,但骨子里卻永遠散發(fā)不出它那沁人的芳香。
收獲,是第三境界:金秋來了,我們的樹也真的長大了。它的成長折射出一條光輝的人生之路。無論“樹”是否高大挺拔,枝繁葉茂,甚至開了花、結了果。也不知道這棵樹的最終收獲是否值得它過去的努力。
只要是收獲,便已是一種結果,人如同人生,成功了,便收獲鮮花與掌聲,失敗了,便收獲一段經驗,多少教訓,然后重新開始。只要我們堅持不懈地沖破命運的枷鎖,用自信和勇氣照亮生活。種下理想,不懈奮斗,相信終會有“雁引愁心去,山銜好月來”的日子,相信終會有收獲!
往事如歌,在人生的旅途中,雖然有坎坷,有遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,總有希望,讓我們記住這句話:錯過了太陽,我不會哭泣,否則,我會錯過月亮和星星。所以,讓我們一起歡呼吧!
學生青年榜樣的演講稿篇十二
他是一個堂堂正正的學生,眉毛彎彎的,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),這人就是張昊宇。
記得有一次,老師讓他幫忙改我們班七十多份卷子,我們是好朋友,所以就在旁邊幫他改。他左手拿著一份我看過的卷子,右手拿著一枝紅筆,他用紅筆在每一行都畫著,連一個小數(shù)點和標點都不放過。我改卷子只是大概的看一遍,就對他說:“不用這么認真,只要沒有明顯的錯誤和漏題就行了?!?/p>
看我的卷子改成那樣,就微微皺起了眉頭,我想:呀!出問題了,我改的難道不好嗎?張昊宇認真仔細的看了一會,嚴肅的對我說:“不行,改卷子要嚴格,不能像你說的那樣,只要沒有明顯的錯誤和漏題就行了,這可不行,這對別的孩子好嗎,現(xiàn)在你給他們打對了,他們下一次還是錯,大考的時候又不是我們給改卷子,做這種題的時候,怎么辦呀,你說這不是害了他們嗎?”
我一聽慚愧的說:“我從來都沒有認真改過,聽你這么一說,我以后一定認真的改卷子,把卷子上的錯誤都改出來,讓同學們發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,慢慢的提高?!?/p>
張昊宇象得了世界冠軍一樣開心的對我說:“改了就好,我們在改卷子的時候,也可以把自己所學的知識再鞏固一遍,加深印象,就會記得更牢了,所以我們這樣改不僅是對別人負責,而且還對自己有好處?!闭f完他又埋頭改起了卷子。
張昊宇這種對工作一絲不茍,認真負責的精神是我心中的榜樣。
學生青年榜樣的演講稿篇十三
大家下午好!
今天我演講題目是“身邊榜樣前行力量”。榜樣是什么?榜樣是船,讓我們揚起希望的帆,帶我們駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針,為我們指引前進的方向,讓我們不再迷惘。在我們的校園里班級中,總有那么一種精神,它引領我們奮勇圖強;總有那么一種力量,它讓我們信心倍增;總有那么一種人格,它驅使我們不斷前行。列寧曾說過:“榜樣的力量是無窮的。”榜樣可以是偉人名角,也可以是平民百姓又或是身邊的同學朋友,只要他或(她)身上有值得我們學習的閃亮之處,他就可以是我們的榜樣。我們班就有這么一個平凡的男孩,他是我們的榜樣,是我們學習前行的力量。
他在上一年級的時候出了一場車禍腿部骨折,經歷過痛苦磨難,但他并不自餒,,雖然命運給他帶來了苦難,但也磨練了他堅強的意志,鑄就了他堅強的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態(tài)度。他每天堅持著腿部的復健,身體非常的痛苦,但他一直擁有一股不服輸?shù)淖孕?,始終堅信自己能做得更好。在自己的努力和家人的幫助下,一年以后他又走進了校園。在學校的他,依然自強不息,他不想讓對他報以希望的父母失望。一直努力認真的學習,不懂的就去向老師和同學詢問。
了漫長黑夜才可以迎來黎明的曙光!在人生成長路上,磨難會不可避免的來扮演絆腳石,既然不可避免就要勇敢面對,磨難教會了他自強自立,自強不息讓他充滿自信,就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風破浪,以堅韌的翅膀翱翔天空,有著不一般的人生。
同學們,讓我們標榜自己,向榜樣看齊,為自己的學習生活劃出閃亮的一撇!
同學們,我們應明白:眼前的路還長、還遠,仍然曲折跌宕。只要能夠堅持,
風雨過后,眼前是鷗翔魚游的天水一色;。
登上山頂,腳下便是積翠如云的湖光山色;。
走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道!
學生青年榜樣的演講稿篇十四
各位同學:
大家好!今天是五四青年節(jié)周年的紀念日。五四青年節(jié)主要是為了弘揚五四精神,紀念五四運動。因為那是一場偉大的青年運動,更是一場偉大的愛國運動,而如今已是二十二世紀,我們的祖國也進入了一個嶄新的歷史時期,五四火炬也光榮地傳到了我們手中。
青年者,人生之王,人生之春,人生之華也,人們歷來是把青春視為花朵一般的美麗,黃金一樣的富貴的。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機,包含著無限的追求,它所代表的是熱血,是激情。因此,我們作為新世紀的青年人,要樹立遠大的理想,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高自身的素質,而我們作為一名大學生,要不斷地豐富充實自己,增加知識儲備,才能適應和滿足當今社會的發(fā)展。
如今社會競爭日益激烈,就必須有更好的發(fā)展規(guī)劃,而要具備這一系列條件,我們必須有正確的態(tài)度,頑強的精神,不屈不撓的決心,一步一步地充實自己去實現(xiàn)我們的理想。
可以想像,我們的明天將是科學更加發(fā)達的文明盛世,到那時人缺乏知識就猶如鳥無雙翅,花缺養(yǎng)料,縱有報國心也難酬報國志。所以今天我們一定要扎實地學習好本領,積聚實力,迎接挑戰(zhàn),才能讓青春發(fā)出耀眼的光芒,才能真正實現(xiàn)人生的價值。
最后,我想起了一首詩:年輕滑什么不可能的,輸了!我們輸?shù)钠?!錯了!我們有時間改!哭了!我們還有力氣可以心情的笑!年輕真好!因為年輕,我們有更多的機會創(chuàng)造可能,趁著年輕,向成功沖刺吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
學生青年榜樣的演講稿篇十五
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!列寧說:“榜樣的力量是無窮的。”榜樣是人生的坐標,是事業(yè)成功的向導,是獵獵作響的旗幟,是激人奮進的號角。
在成長的道路上,在職業(yè)的生涯中,總有一種強勁的動力助我們成長,她是我們生活中的良友,它是我們工作中的良師。也許,他們不會有吳斌那鐵片襲來仍強忍劇痛安全停車保住二十余人生命的勇敢擔當;也不會有張麗莉那危急時刻奮不顧身英勇救出孩子自己卻被碾倒于車輪之下的'高尚情操;不會有高鐵成那面對熊熊火海三進三出救人,最后被燒傷暈厥的偉大壯舉。但他們的作用不可低估。
在吉林農信工作,讓我感悟最深的,就是一個優(yōu)秀的團隊可以更好地完成工作任務,一個優(yōu)秀的榜樣可以帶動更多的人進步。在我們身邊,有很多這樣的先進榜樣,他們高標準要求自己,勤奮學習、愛崗敬業(yè)、踏實苦干、開拓創(chuàng)新;他們始終把企業(yè)和客戶的利益放在第一位,用堅強和執(zhí)著實踐著優(yōu)質服務的誓言;他們工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,立足本職,不好高騖遠;他們重在解決實際工作中的各種問題,練就過硬的業(yè)務本領,努力適應新業(yè)務新技能的需要。他們嚴于律己,不為親情所累,不為金錢所動,猶如寒梅傲松,品格高潔。讓我感到,歲月里,總有那么一群人在鼓舞著我,激勵著我;總有那么一種精神,引領我奮發(fā)圖強;總有那么一種力量讓我信心倍增,驅使我不斷前進。
比如我的老領導、城郊信用社支部書記周志軍。他參加農信30年來,先后從事過記賬員、信貸員、會計、副主任、主任等崗位。不論是作為一名基層信用社的管理者,還是在一線做一名普通員工,他始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。在就任信用社主任的20余年里,他為人謙和,踏實工作,勤奮不怠。對待下屬關愛,對待客戶真誠,給予青年員工無私的幫助和愛護,在基層樹立起良好的高管形象,受到了廣泛的尊敬和愛戴。
春風化雨,潤物無聲。如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你工作的崗位?這是偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話值得我們認真思索。
有一種感情在血管里流淌,在心頭銘刻,這種感情叫做感恩;有一個情愫在心靈里執(zhí)著,在崗位上閃光,這種情愫叫事業(yè)。
我們的農信就是這樣的千秋大業(yè),她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿——歷久彌香;她是用不懈的追求和永恒的執(zhí)著筑起的城墻——堅不可摧;她是用不凋的希望和美好的向往織就的彩虹——絢麗輝煌。她讓我明白,榜樣可以是一個人,可以是一個團隊;可以是一件大項目,也可以是一件尋常小事兒。她讓我理解,榜樣是平凡的可以學習,榜樣是卓越的可以效仿,榜樣是階段的也可以超越,只是需要我們做得更好,只是需要我們堅持。因為,堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天叫成功。那么,親愛的朋友們,請為我加油,祝我成功!
我的演講結束,謝謝大家!
學生青年榜樣的演講稿篇十六
尊敬的各位領導、各位同事:
大家下午好!
或許是偶然的機會,或許是注定的緣分,今年4月,我有幸成為了電視臺這個大家庭中的一員。新的工作,新的環(huán)境,新的崗位,只有愛崗敬業(yè),才能為電視事業(yè)增光添彩。既然我選擇了這份職業(yè),那么這就是我實現(xiàn)人生目標的起點,是我成就事業(yè)的舞臺:“電視臺興旺我光榮,電視臺衰弱我恥辱,電視臺發(fā)展我發(fā)展,我為電視臺添光彩”。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你的崗位”。這是雷鋒日記中的一段話,它告訴我無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮最大的能力,做出最大的貢獻。其實,我們每個人,成不了參天大樹做棟梁之材,不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠;如果不能像海洋用寬闊胸懷擁抱百川,倒不如做一條小溪為孕育的廣袤土地捧上甘露。既然我們選擇了電視事業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇,就像就像鳥兒愛天空、蜜蜂愛鮮花!
我是技術部的普通一員,也是電視播出最后一道關口的“守門員”。我認為我的愛崗敬業(yè)就是:在平凡的崗位上,上班前盡量早一點,寧可我等人,不愿讓人為我憂;工作中盡量仔細一點,確保電視節(jié)目“高質量、不間斷,既經濟又安全播出”。因為我深知,每個節(jié)目都凝聚著全臺上下辛勤勞動的汗水;是職責使然,我必須保證:不因我的疏忽而讓整個采編活動付諸東流;我也更知,工作雖然日復一日、簡單重復、枯燥無味,但也必須始終保持昂揚奮發(fā)的激情、認真負責的態(tài)度、真干實干的作風,耐得住清平,經得起考驗,受得了磨煉,讓自己在工作中不斷成長!
各位領導,各位同事。火熱的事業(yè)當前,火紅的青春燃燒,炙熱的心房跳躍,讓我們以奉獻之心干工作,以誠信之心獻觀眾,以友愛之心對他人,珍惜崗位,熱愛事業(yè),用青春熱血鑄造石首電視事業(yè)的美好明天!
謝謝大家!