父母乃孩子的首任老師，優(yōu)質(zhì)的家庭教育于孩子成長意義重大。孩子成長時，我們身為父母也在同步成長。在父母這所學(xué)堂中，我們不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。比如學(xué)會更好溝通、理解孩子需求，與孩子共同成長，為其營造良好家庭環(huán)境，助力孩子走向美好未來。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于家庭教育征文家長版的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。
篇一：家庭教育征文家長版
《愿陪伴如一束陽光，照你更茁壯生長》
孩子來到這個世界上都是一張白紙，她的成長有無限的可能?，F(xiàn)實生活中，缺少的往往不是100分的孩子，而是合格的家長。作為一名家長在養(yǎng)育孩子的過程中，我糾結(jié)過，驕傲過，自豪過……有一些淺顯的心得，與大家共同分享。
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣
“少年若天性，習(xí)慣如自然”，好習(xí)慣對孩子的成長至關(guān)重要，好習(xí)慣更要從小養(yǎng)成。在孩子兩三歲時，我就特別注重閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，每天晚上都會給她讀故事書，讀完之后讓她用自己的話說一說，看到話還說不很清楚的她能把故事大致內(nèi)容復(fù)述下來，真是由衷地高興和感動。就這樣，閱讀的習(xí)慣一直堅持著，現(xiàn)在，她已經(jīng)完全獨立閱讀，并且經(jīng)常會給弟弟讀書。讀書豐富了孩子的詞匯量和認(rèn)知，開闊了孩子的視野，讓她內(nèi)心充盈，輕松應(yīng)對學(xué)習(xí)，讓她獲得了自信和成就感，更激發(fā)了她讀書興趣和動力。
上小學(xué)后，有了一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，我便開始引導(dǎo)孩子養(yǎng)成合理規(guī)劃時間的習(xí)慣，時間規(guī)劃好了，她就能把自己的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。
有了好習(xí)慣，孩子各方面都很自律，我也會越來越輕松。
二、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
所謂“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”其實應(yīng)該是“學(xué)習(xí)陪伴”更確切。
2018年，孩子上小學(xué)了，第一個月，看到孩子80分的拼音試卷，對我的打擊很大，我深深知道語文學(xué)不好對未來的影響很大。沒有消沉，立即想辦法補(bǔ)救，放棄各種應(yīng)酬，每天下班回家，陪孩子一起讀拼音、拼讀故事等，經(jīng)過一個月的練習(xí)，孩子的拼音終于跟上了，并取得了100分的好成績。孩子的學(xué)習(xí)走上了正規(guī)，我也松了一口氣。為了更好的輔導(dǎo)教育孩子，緊隨孩子學(xué)習(xí)的腳步，孩子自助餐、書本里要求會背等詩詞我都跟孩子一起背，和孩子比賽看誰背得快。有了我的參與和陪伴，枯燥的學(xué)習(xí)變得有趣了，孩子有了我這個競爭對手，學(xué)習(xí)的動力也更足了。
我覺得對孩子的陪伴沒有止境，父母的陪伴不只在學(xué)習(xí)上，應(yīng)該在生活的方方面面。雙休日，我們經(jīng)常帶孩子在戶外活動，暑假，抽時間帶他們?nèi)ヂ糜?，用腳步去丈量世界的美好，帶他們?nèi)ヮI(lǐng)略祖國的山山水水。答應(yīng)孩子，等疫情散去，帶她去看理想中的廈門大學(xué)，鼓勵她努力學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)夢想，否則都是空想。
三、育兒即育己
對于孩子的陪伴，我一直認(rèn)為最好的陪伴是陪著孩子一起成長，我一直抱持的一個理念就是育兒即育己，家長和孩子要做到共同的成長，家長參與到孩子的各項活動當(dāng)中去，才能夠真正地去理解孩子，也才能積極的帶動孩子。
剛上一年級時，班里分了幾個小組，我們是第一小組組長，經(jīng)常組織活動。作為組長，我經(jīng)常和優(yōu)優(yōu)探討如何組織有意義的活動，讓她時刻有責(zé)任感，也容易拉近父母與孩子之間的代溝。每次小組活動結(jié)束后，我們一起做美篇，看著做的好看的美篇，孩子對我贊不絕口，我告訴孩子，既然老師讓我們做組長，就是相信我們能組織好本小組活動，你是組長的孩子，你首先得做好。
有時候優(yōu)優(yōu)跟我去上班，我會告訴她，你的任務(wù)是寫作業(yè)，媽媽任務(wù)是工作，她看著我不停的忙碌，認(rèn)真做事，心里由衷地佩服。我也時刻以一個共產(chǎn)黨員身份嚴(yán)格要求自己，全心全意為人民服務(wù)，這對她也是一種啟發(fā)，她學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。
有句話說，父母是孩子的天花板。父母的內(nèi)在格局，決定了孩子的成長高度。不為孩子的人生設(shè)限，想要孩子將來成為什么樣的人，家長首先給孩子樹立一個榜樣。所謂“活到老，學(xué)到老”，我們養(yǎng)育孩子，其實也是在和孩子一同成長，這也應(yīng)該是最好的家庭教育!
篇二：家庭教育征文家長版
《陪孩子一起“修煉”》
陪伴是最好的愛，可以抵擋世間所有的堅硬，溫暖生命所有的歲月。陪伴亦是一場修煉，在這看似漫長實則短暫的修煉中，父母和孩子都會得到成長。
擔(dān)任著教師和母親的雙重角色，決定了平時很少有時間陪伴孩子，所以要感謝2022年這個寒假，它不僅是難得的陪伴機(jī)會，也是難忘的幸福時光。
一起讀書，很幸福
被書香滋養(yǎng)的孩子，未來都不會太差。平時我也會叮囑孩子要讀書，但他總是坐不住，也沉不下心，我因此而惱火不已。通過這個寒假的陪伴，有一點我感受頗深：父母和孩子一起讀書，孩子的心會變得更寧靜。孩子喜歡讓我在他的書桌前陪著他一起讀書，他說這樣的時光很幸福，我的感覺也一樣。記得，我和孩子一起讀曹文軒的《單行街》，當(dāng)那匹孱弱的老馬永遠(yuǎn)倒下時，我們同時被感動地流淚了。這個故事中，教師和老馬寧愿受苦受累也要奮力向前的執(zhí)著，讓同樣作為教師的我深深感嘆教師的偉大和不易。孩子似乎看出了我的心思，真誠地說：“媽媽，你當(dāng)老師很辛苦，我以后要更努力學(xué)習(xí)，不讓你多操心。”聽到這樣的暖言暖語，那一刻的時光靜止下來，成為永恒。我想，多年以后，或許孩子會忘記當(dāng)時讀的什么書，說過什么話，卻一定記得他五年級時的那個寒假，和媽媽共讀一本書時的感動心情。而這樣的感動或許會伴隨他的一生。
一起向革命先烈致敬!
愛國情懷，不是與生俱來的，是后天培養(yǎng)而得之。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，從小把愛國情懷根植于孩子的心靈里是很有必要的。為此，我們?nèi)乙黄鹩^看電影《水門橋》，一起向革命先烈致敬。那些慘烈到不忍直視的畫面讓我和孩子多次淚目。我告訴孩子：“歷史遠(yuǎn)比電影來的更慘烈，我們永遠(yuǎn)不能忘記這一段歷史。這就是我們?nèi)嗣窠夥跑妶詮?qiáng)的意志，這就是我們的軍魂。今天的幸福生活來之不易，作為祖國的未來，一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，不讓先烈們的血白流!”孩子鄭重地點點頭。
一起“動”起來
從小就會勞動的孩子更有才干，對生活充滿自信，具有更強(qiáng)的人際交往能力。早晨，我和兒子一起研究如何把雞排煎得更好吃，兒子查詢美食食譜，有模有樣地抹上烤肉醬，噴上鮮雞汁，小心翼翼掌握著時間，做出來的雞排被他的姐姐評為“最好吃的弟弟雞排”。兒子因此很是自豪，在他的學(xué)霸姐姐面前自信了很多。
教育家蔡元培說過：“完全人格，首在體育。”兒子在假期保持著踢足球的習(xí)慣，為了表示支持，我和兒子一起在網(wǎng)上挑選合適的足球鞋，一起觀看足球比賽。兒子積極參與體育老師布置的作業(yè)，每次都要爭取做到最好。有一次運(yùn)動過度，因貪涼而得了感冒，我們勸他先停止運(yùn)動。他說，不能這么嬌氣，多喝水就行了。那一刻，我對兒子是心生敬意的。對于自己喜歡的事情心懷虔誠，我敢說很多像我一樣的大人也未必做的到。
最后，讓我們盡情暢想吧，在父母之愛的滋養(yǎng)下，一個個小小的種子沖破泥沙，生根發(fā)芽，蓬勃昂揚(yáng)地沐浴在陽光之下。作為父母，陪伴一段這樣的生命成長是不是最美的童話?
篇三：家庭教育征文家長版
《時光靜好，陪孩子一起成長》
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步?，F(xiàn)在就女兒的成長經(jīng)歷，我談幾點體會：
一、給孩子創(chuàng)造一個溫馨舒適的家庭環(huán)境
孩子的健康成長，最離不開祥和安寧的家庭環(huán)境。和諧安寧的家庭氛圍能給她心理上的安全感與幸福感，要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要。建立溫馨的家庭，才能讓她有信心、有興趣學(xué)習(xí)。在家中，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間，還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛心。再次，要抽出時間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。文化知識固然重要，但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅，使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感，給孩子一個寬松和諧的成長空間。
二、多加鼓勵，給孩子滿滿的愛
作為家長和孩子交流時盡量低下身子，多用“我們”，“你覺得”，少用“你應(yīng)該”等。多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點，鼓勵她、耐心引導(dǎo)她，并用語言和實際行動支持她，尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導(dǎo)，積極提供解決問題的辦法。記得一天放學(xué)，還沒到家門口，她就對我說今天語文課學(xué)習(xí)字典查字法沒有學(xué)會，班里好多小朋友都會了，當(dāng)時感覺很丟臉，課間悄悄地來到老師辦公室又認(rèn)真的向老師請教了一遍才學(xué)會，言語中透露出傷心和難過。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰，另一方面，回家認(rèn)真與她一起總結(jié)原因。主要是課堂上和同桌說悄悄話了沒有認(rèn)真聽講，也有她對本節(jié)內(nèi)容沒按老師要求做好預(yù)習(xí)的因素，她同意了我的看法。最后，我告訴她：“以后課堂上一定要用心聽老師講課不能開小差，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，這是好事，這樣我們才能不斷進(jìn)步。”我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑。我認(rèn)為，如果我當(dāng)時皺緊眉頭，嚴(yán)厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。
三、積極培養(yǎng)孩子的興趣
孩子對任何事物的興趣不是與生俱來的，而是要經(jīng)過后天的培養(yǎng)。作為一名家長我十分注重孩子多方面的能力培養(yǎng)。根據(jù)孩子的性格特征和愛好，讓她參加一些有益的課外活動。女兒喜歡畫畫，我就把她送到美術(shù)興趣班，女兒喜歡游泳，我就給她報了游泳假期班。也許是受到了我的影響的緣故吧，女兒更喜歡學(xué)習(xí)語文。為了積極培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，我給她買了一套寓教于樂的學(xué)習(xí)軟件，讓她循序漸進(jìn)地跟著電腦邊學(xué)邊玩。在培養(yǎng)孩子的興趣方面，我從不盲目跟風(fēng)，也不強(qiáng)加給孩子，我想，讓孩子快樂的成長、快樂的學(xué)習(xí)才是最重要的。
時光荏苒、歲月如梭。我明白，在我的職業(yè)生涯里，任何工作都可以變動，而父母這個“職業(yè)”，卻是我不可以也不能變動的，因為這是責(zé)任，這是義務(wù)，也是我一生最值得驕傲、最不容忽視的“職業(yè)”。雖然我們不是最佳最好最棒的家長，但是我們可以力爭做得更好，與孩子一起茁壯成長!
篇四：家庭教育征文家長版
一、以身示范，做好孩子的榜樣現(xiàn)在的孩子都很聰明、活潑，模仿能力很強(qiáng)，很容易受周圍環(huán)境的影響，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。
自從孩子上小學(xué)后，我便時刻嚴(yán)格要求自己，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。晚上孩子寫功課時，我不看電視、不摸手機(jī)，也不閑聊。為了約束自己、樹立好榜樣，我還專門報了網(wǎng)課，在孩子學(xué)習(xí)時就和她一起學(xué)習(xí)，這樣一來不僅提高了她學(xué)習(xí)的積極性，還提升了自己的知識面，可謂一舉兩得。由此可見，平時我們家長的所作所為，孩子們都在看在眼里，記在心里。只要我們以身作則，躬身示范，一定能夠引領(lǐng)孩子向善、向美、向好發(fā)展。
二、相信孩子，培養(yǎng)動手能力孩子對新鮮事物會充滿好奇，也渴望參與其中，作為家長我們要適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造機(jī)會，讓孩子大膽嘗試、實踐，并從中獲得體驗與成功的快感。在女兒很小的時候，我就注重培養(yǎng)她的動手動腦能力，只要她自己能做的事情，我都鼓勵她自己去完成，不管做的得好壞，我都會表揚(yáng)她，肯定她，時間長了，她就特別愿意動手操作。
俗話說“一句鼓勵話，勝過百句罵。”平時我們應(yīng)該拿放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣，并給予及時鼓勵和贊揚(yáng)。一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，它需要孩子長期的努力，需要家長不斷地督促和引導(dǎo)，還必須持之以恒像滴水穿石一樣，一點一滴、經(jīng)年累月，直至良好的習(xí)慣形成。
三、常與老師溝通，助力孩子成長有句話說得好：老師是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關(guān)系，卻愿意因你的孩子的進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的“外人。無庸置疑，老師在孩子成長路上的作用是巨大的。非常幸運(yùn)，女兒上小學(xué)后的班主任儲老師是位極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，她從孩子上一年級一直陪伴到了現(xiàn)在，對學(xué)生們就像自己的孩子一樣。作為家長，除了感恩，最重要的就是在各方面配合好老師的教育教學(xué)工作，為孩子的成長助力。平時，除了與老師溝通交流，凡是老師布置的任務(wù)，我必定會高質(zhì)量完成，不僅是給老師一個交代，更重要的是為孩子做了榜樣。
四、多與孩子文字溝通，收獲成長驚喜在與孩子一起學(xué)習(xí)、生活的過程中，我感到有時苦口婆心的勸說引導(dǎo)反而會適得其反，你說得越多效果越差。自從學(xué)校給孩子發(fā)了“濮陽市開德小學(xué)學(xué)生家庭生活指導(dǎo)單”后，我發(fā)現(xiàn)書面文字交流比口頭語言溝通更有效。因為書面文字比較含蓄委婉，更利用我們和孩子之間進(jìn)行親密無間的溝通。“家庭生活指導(dǎo)單”就是一個與孩子進(jìn)行溝通交流的法寶。指導(dǎo)卡上“每日一贊”和“寶貝我想對你說……”就是在引導(dǎo)我們做家長的和孩子進(jìn)行良性溝通的橋梁，每次我都會很認(rèn)真地給孩子寫上我對她的稱贊，她看后都會露出滿意的微笑。每周一總結(jié)，我會誠懇地表達(dá)我對女兒這一周表現(xiàn)的看法，表揚(yáng)優(yōu)點，提出建議，出現(xiàn)的問題我不用多說，她的心里已明了，下周必然會改正不足，繼續(xù)努力。
家庭教育不僅是我們?yōu)槿烁改傅呢?zé)任，也是一門綜合性藝術(shù)、一項偉大的事業(yè)。作為家長要不斷學(xué)習(xí)提升自己，多和孩子溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在學(xué)習(xí)、生活、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來。所謂“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。希望每個父母的都能夠在孩子身上多花點精力、多動點腦筋，把我們的下一代培養(yǎng)成為自食其力、對社會有用的人。
篇五：家庭教育征文家長版
作為新手爸爸和新手媽媽，因為孩子的某些舉動，時而驚訝，時而欣喜，時而感動，時而擔(dān)心落淚，不能一言而盡之。每當(dāng)回憶，卻又充滿幸福，正所謂孩子是我們甜蜜的負(fù)擔(dān)，卻是恰到好處。很高興和大家分享育兒心得和孩子成長的故事。
一、真誠為人，大方處事
我們有時候問孩子，這個玩具你想要嗎?孩子可能會回答不想要。孩子真的是這么想的么?不一定。是什么造成了孩子違心的回答呢?
有一次，我問孩子：“我們要報個興趣班，你要學(xué)鋼琴，還是吉他?”孩子回答說想學(xué)吉他。我勸說：“其實，學(xué)鋼琴是很不錯的，媽媽想讓你學(xué)習(xí)鋼琴。”我又說了諸多學(xué)習(xí)鋼琴的理由。孩子爸爸直接打斷我：“這樣不太好，如果你要孩子自己選擇，那么就要按照孩子的選擇去做，否則孩子會養(yǎng)成猜測我們想法的習(xí)慣，琢磨我們想讓他說什么，而不是表達(dá)他自己的想法。”
如果我們征求孩子的想法，那么就一定要按照孩子的想法做，這樣孩子會養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，會大大方方地告訴我們他喜歡什么，想要做什么。
二、獨立自主，自立自強(qiáng)
孩子上幼兒園的第一周，在幼兒園吃午飯，竟然沒有一次能吃飽，真讓我們揪心。很明顯，在上學(xué)前我們一直都是喂孩子吃飯的，到了學(xué)校，沒有人喂，只能餓肚子了。
我們意識到，一定要讓孩子自立，自己的事情自己做。從此，我們在生活中的方方面面注意，孩子如果能獨立完成，就讓他獨立完成。有一次交作業(yè)，需要錄視頻，然后上傳到微信作業(yè)群，我正在跟孩子錄視頻，孩子爸爸說，讓他自己來做，于是孩子自己調(diào)整攝像頭，錄制并查看結(jié)果是否理想，一直到上傳到群里，雖然慢，但在我們的指導(dǎo)中，都完成了。從此，孩子都自己錄視頻交作業(yè)了。
現(xiàn)如今，孩子洗碗、洗襪子、打卡等都是獨立完成。
三、有山靠山，沒山獨擔(dān)
孩子和我們在一起的時候很乖，一旦到了爺爺奶奶那里就不乖了，批評他動不動還哭。孩子知道爺爺奶奶會順著他，不會勉強(qiáng)他做不喜歡的事情。
我們也知道都是對孩子好，但老人會對孩子溺愛。我們一定要頂住壓力，不能讓孩子認(rèn)為自己有靠山，就可以為所欲為?，F(xiàn)如今，結(jié)果是可想而知的。
四、相親相愛，美滿和諧
有一次，家里面正好剩下三個巧克力，一個大的，兩個小的，孩子來分，給爸爸了一個大的，我和孩子一人一個小的，爸爸夸孩子懂事，然后直接吃了。孩子很詫異，在孩子的心里，不應(yīng)該夸完我懂事兒，然后把大的獎勵給我么?怎么就吃了?你逗孩子干嘛!我說。孩子爸爸說：“我沒有逗他呀，孩子給我，就是讓我吃的”。
我們對孩子的愛是無私的，但一不小心就有可能變成了溺愛。孩子很聰明，明白即使把最好的給了父母，他們也舍不得吃，還會給他吃。一定讓孩子意識到，對爸爸媽媽的愛不是謙讓，也應(yīng)該是真誠的。只有這樣，才是真正的相親相愛。
林林總總，教育方法并不是一成不變的，在孩子成長過程中，時不時進(jìn)行討論總結(jié)，然后修正。但萬變不離其宗，核心不會變。借用習(xí)近平總書記引用的一個警句，共勉之。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”
最后，祝天下所有的孩子都健康成長，祝天下所有的家庭都幸福美滿，祝我們的祖國繁榮昌盛。
篇六：家庭教育征文家長版
用心陪伴幸福成長
在夜空中，月亮一直陪伴著星星，度過無數(shù)個夜晚;在晴空中，太陽一直伴著白云度過無數(shù)個白天;在這四季更替的時光中，我陪著我的女兒，已經(jīng)走過十二個春夏秋冬。孩子是父母手心里的寶貝，養(yǎng)育她們不像養(yǎng)活一株草、一盆花那樣簡單，呵護(hù)，陪伴、指引、欣賞……無論哪一樣，都不可或缺。孩子是第一次成為我們的孩子，我也是第一次成為她的母親，以前也沒有任何的經(jīng)驗，但我竭盡所能，用心陪伴，和她一起成長。
一、尊重孩子的選擇，積極培養(yǎng)孩子的興趣
“興趣是最好的老師”，我深以為然。女兒剛上一年級時，我特別希望她能學(xué)舞蹈，我認(rèn)為這不僅能鍛煉孩子的身體，提升孩子的氣質(zhì)，還能培養(yǎng)孩子積極向上的性格，可是她卻不喜歡跳舞。有一天，她對我說：“媽媽，與舞蹈相比，我更喜歡畫畫。”我聽后，沒有拒絕，也沒有同意，而是認(rèn)真地思考了幾天，才下定決心對女兒說：“孩子，爸媽同意并支持你學(xué)畫畫，這是你自己喜歡的，相信你能做得很好。”果然，孩子在畫畫上最大限度地發(fā)揮了潛力，作品經(jīng)常在學(xué)校以及示范區(qū)獲獎?wù)故尽?/p>
尊重孩子的興趣，因勢利導(dǎo)，讓他們在興趣中收獲快樂，收獲肯定，孩子自會綻放光芒。
二、努力做孩子永遠(yuǎn)的朋友
人們常說，父母是孩子的第一任老師，其實更是孩子的“終身老師”。我們要做孩子的精神后盾，做孩子的心理醫(yī)生，更要做孩子永遠(yuǎn)的朋友。當(dāng)孩子遇到困難時，要和孩子一起討論解決問題的方法，指引她怎樣克服困難，并在此過程中不斷給與她勇氣和信心。當(dāng)孩子不開心時，我們要像心理醫(yī)生一樣做好心理疏導(dǎo)。但更重要的是我們要抽出時間，像朋友一樣傾聽孩子內(nèi)心的聲音。女兒回到家總是喋喋不休，最愛分享她在學(xué)校里的事情：“某某的發(fā)型比較好看，某某的作業(yè)受到了老師的表揚(yáng)、我們某某老師批評了某某同學(xué)……”我和她爸爸無論多忙，都會非常認(rèn)真地傾聽，做孩子的忠實聽眾，并不時和孩子進(jìn)行交流，或鼓勵，或贊賞，或建議……在傾聽她的過程中，我們讀懂了她，也收獲了她的信任，成長也如期而至。
三、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵
心理學(xué)家威廉詹姆斯曾說過：人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定。孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美，會激起孩子內(nèi)心的自信和勇氣。當(dāng)孩子的成績不理想時，我們就會陪著孩子一起找原因，并告訴她盡力了就不遺憾，以后吸取教訓(xùn)，更加努力。當(dāng)孩子獲得優(yōu)異的成績時，我們都會獎勵她一個小小的禮物，有時沒來得及準(zhǔn)備，來自口頭上的幾句表揚(yáng)，女兒都十分的高興，甚至?xí)÷暤睾叱獛拙?hellip;…就這樣，孩子在贊賞中越來越自信，越來越積極。
四、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習(xí)慣
孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇，也渴望參與其中，獲得體驗和成功的快感，我們不妨適當(dāng)?shù)慕o他們創(chuàng)造這種機(jī)會。女兒上小學(xué)一年級時，我就讓她洗自己的一些小東西，比如手帕、紅領(lǐng)巾、內(nèi)褲等。孩子洗完，我就會大肆表揚(yáng)她。有時候她洗的不干凈，過后我會偷偷地再洗一次。慢慢的，孩子會做的事情越來越多，做的也越來越好。有時候我上班沒時間做飯，女兒也會簡單的做些飯菜填飽肚子，還當(dāng)小老師輔導(dǎo)弟弟學(xué)習(xí)……
當(dāng)然，一種良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一日之功，它需要孩子長期的努力，需要家長不斷地督促和引導(dǎo)。
家長這個職業(yè)需要終身的學(xué)習(xí)和修煉，我還在路上，慶幸的是有愛一路同行。未來，我將繼續(xù)和孩子一起努力，用心陪伴。
篇七：家庭教育征文家長版
智慧引領(lǐng)陪伴成長
孩子的成長離不開家庭，家庭對孩子影響可謂巨大。有的孩子分外出彩，而有的孩子卻平淡無奇，家庭教育起到關(guān)鍵作用。教育孩子是家長一生的課題，下面我簡單地講講我的家庭教育觀念。
一、創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
陪伴孩子學(xué)習(xí)，家庭氛圍很重要，家長要做到不制造噪音，以靜傳達(dá)靜，以靜滋養(yǎng)靜，并且盡量柔和地和孩子對話，家里有爭吵時也要避著孩子。只有在和諧友愛的氛圍里，孩子才能更加愿意做自己的事情，才能快樂地專注于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個專注力轉(zhuǎn)化的過程，它需要孩子長期堅持，需要家長的時刻關(guān)注。
對于一年級的孩子來說，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更加重要。一年級的孩子會出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這時家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)時就要予以重視，慢慢的讓他們養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)姿勢，認(rèn)真的讀題審題，寫完作業(yè)要檢查，包括字體要工整，書面要整潔。
二、從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣非常重要
雙減政策下更需看重孩子廣泛的閱讀和理解力。為此每天早上，我會讓孩子在學(xué)習(xí)桌前讀讀課本，背背古詩，這樣不僅預(yù)習(xí)了要學(xué)的知識，還可以增加孩子對知識的初步理解。中午和晚上，我還讓孩子閱讀一會兒課外書，開闊視野，而我也會陪著孩子讀書，或者讀一本自己想讀的書。孩子在閱讀后，還會和我分享故事內(nèi)容，并且在本子上積累一些好詞好句。
在孩子閱讀這一塊兒，家長也不必刻意地去強(qiáng)求，你可以適當(dāng)給她創(chuàng)造一些安靜的讀書環(huán)境，讓她自己想著拿喜歡的書去閱讀，慢慢地就會養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要孩子在讀，只要他這周比上周進(jìn)步了，就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵。只要保護(hù)好興趣，并堅持讀書，最終一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力。
三、在數(shù)學(xué)上，我覺得計算和思維是非常重要的
數(shù)學(xué)不是靠老師教會的，而是在老師的引導(dǎo)下，靠自己主動的思維活動去獲取的。每天堅持口算，也可以讓孩子講一講課后的解決問題，把解決問題中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵字解釋透徹，從多側(cè)面、多角度思考問題，把思考的過程完整地描述出來，這樣可以幫助孩子理解題意，養(yǎng)成獨立思考問題的習(xí)慣，也更能激發(fā)孩子思維的活躍度。我也會鼓勵孩子當(dāng)小老師，給自己講講題，或者鼓勵她在學(xué)校也可以多幫助同學(xué)。不知不覺孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣更濃了，而且她也越來越自信了。
四、處罰要適當(dāng)，引導(dǎo)多正面
好動是孩子的天性，孩子犯錯也是不可避免的，家長要積極引導(dǎo)孩子。打罵可以管他一時，但時間長了，對他也就沒有作用了。孩子鬧脾氣的時候可以給他一個冷靜期，告訴他：等你不發(fā)脾氣時我們再好好說話。
我們要學(xué)會接受不完美，每個孩子都有不完美的一面，更多的去看孩子好的地方，發(fā)現(xiàn)亮點才是推動一個孩子成長進(jìn)步的方向。好孩子都是夸出來的，永遠(yuǎn)不要拿自己的孩子和人家的好孩子相比，只要孩子在做，在努力，家長就應(yīng)該欣慰的夸贊孩子，時間久了，贊美多了，孩子自然會成長為你期望的樣子。當(dāng)家長不斷的讓孩子身上的亮點變得越來越多時，陰暗的地方就會變得越來越少。孩子的成長需要尊重，需要鼓勵，一切過度控制、溺愛驕縱、包辦代替的教育方法都是不科學(xué)的，必然會導(dǎo)致不好的結(jié)果。
總之，孩子的成長離不開好的家庭教育。我們要做孩子最好的家庭老師，唯有不斷地學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。在今后的日子里，我也會邊學(xué)邊做，在實踐中摸索，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，讓孩子更加健康快樂的成長。
篇八：家庭教育征文家長版
陪你慢慢長大
最近大家是不是被一個名叫谷愛凌的女孩所吸引?14歲前拿多塊獎牌，16歲考入斯坦福，不到19歲在2022冬奧會上斬獲兩金一銀。這真是傳說中別人家的孩子。我們家的孩子為什么不能這么優(yōu)秀呢?試想在我們要求孩子成為優(yōu)秀的人的時候，作為家長的我們是優(yōu)秀的嗎?現(xiàn)在就談一談我在教育孩子過程中的幾點體會。
一、別讓工作忙成了不管孩子的借口
原來因為工作忙每天回到家后，孩子就會纏著讓我陪著她，由于比較累我就會說：“你不能自己去玩嗎?讓媽媽休息一下。”孩子這個時候委屈的淚水刷的流了出來，這時我才意識到這樣做對孩子的傷害有多大。試想很多父母總是終日奔忙，從來無暇顧及孩子。當(dāng)他們終于有一天想要好好關(guān)心孩子的時候，竟然發(fā)現(xiàn)無法與孩子進(jìn)行溝通。
二、你放下手機(jī)、孩子才能拿起書
在孩子學(xué)習(xí)的時候家長如果在看電視和刷手機(jī)，孩子的注意力就不會集中，就不能靜下心來學(xué)習(xí)。后來我發(fā)現(xiàn)家長放下手機(jī)拿起書，把家里營造成學(xué)習(xí)的氛圍，她便能靜下心來學(xué)習(xí)了。她現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了每天看書閱讀的習(xí)慣，并且能沉浸其中。
三、對孩子要有耐心
孩子總是會有不同的問題，我知道的就會給她耐心地講解，不知道的了解后再告訴她。不能自己不懂糊弄孩子，或者說我也不知道，你怎么這么多問題呀?如果這樣的話孩子以后有問題就不會問家長了，好像自己問題多是一種錯誤一樣，這樣會消滅孩子對事物的好奇心探索欲。
四、要做個“兔媽”，而不是“虎媽”
尊重她的選擇，幫助她達(dá)成目標(biāo)。學(xué)校舉辦的樂器興趣班，她堅持要學(xué)習(xí)古箏，我尊重了她的選擇，并約定即然選擇了就要堅持學(xué)下去?，F(xiàn)在每天練得還不錯。在生活和學(xué)習(xí)中從來不把她和別的同學(xué)比較，如果那樣就會大大挫傷孩子的自尊心和積極性。在她受到挫折的時候我會說“挺好的，加油，只要你努力我相信你可以的!”
五、培養(yǎng)孩子的獨立自主能力和意志力
我們要培養(yǎng)孩子獨立自主的能力。要求孩子除了整理自己的房間以外，其他家務(wù)也要做。雖然年紀(jì)還小不能做得很完美，但在練習(xí)的過程中，孩子會發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事情從而變得更有自信。我們要培養(yǎng)孩子的意志力和自律能力，而運(yùn)動就是很好的方式。為了讓孩子有這方面的意識，我們經(jīng)常帶她跑步、游泳、徒步、騎自行車、滑輪滑等運(yùn)動。在不斷的鍛煉的過程中，孩子的意志力有了很大的提升，膽子也大了很多，身體素質(zhì)也非常不錯。
六、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感
學(xué)習(xí)成績好只是代表孩子的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，我們也要培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感。一點一滴從自我做起，比如到公共場所不要亂扔垃圾。不嫉妒別的同學(xué)比自己做的好。社會事件也會講給她聽，聽聽她的觀點，我們也會共同討論事件中好與壞。也會讓她看些名人傳記，無論是從修養(yǎng)品性，還是助力學(xué)習(xí)層面，都能指明她前進(jìn)的方向。
孩子的陪養(yǎng)不單單是學(xué)校的事情，更多的是家庭教育。不要讓一切理由成為影響教育孩子的借口，愿我們都能從自身做起，成為優(yōu)秀的父母。
篇九：家庭教育征文家長版
陪著你，給你最大限度的自由
中國古代有很多有名的教育故事：“孟母三遷”講的是要給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;“曾子殺豬”講父母在孩子面前說過的話要算數(shù);“岳母刺字”講要告訴孩子心有祖國，胸懷大志。這些教育故事蘊(yùn)含的道理不言而喻，異曲同工之處就是“陪伴”。
我認(rèn)為最有價值的陪伴不是我陪伴著你“約束”你，而是我陪伴著你努力高飛，給你最大限度的“自由”。
一、給你建議，但是怎么做，自己做主
宸宸上小學(xué)以來遇見過幾次棘手的事情，一年級的時候有段時間，宸宸的鉛筆每天都莫名的失蹤，我問他原因，他不說，只是哭哭啼啼向我保證“不會再丟了”。當(dāng)天晚上他告訴我：“媽媽，總有小朋友給我要鉛筆，我怕不給，他們就不和我玩了，于是我就給了。”大人看來很簡單的一件事，孩子糾結(jié)了很長時間。我告訴他：“小朋友想不想和你玩，不是由你給不給他鉛筆決定的，下次遇到類似的事情，你可以試試。”果然，從那以后，他再也沒有因為鉛筆的事情煩惱過。
還有一次，他對我說：“媽媽，我想換個同桌。”我問他原因，他說：“這個同桌不友好，我借給她東西，但是她從來不借給我。”我說：“嗯，可以，但是你要不要先和同桌說說?自己解決不了再請老師或者媽媽幫忙，好嗎?”“好，我先自己試試吧。”后來，他還真通過交流自己解決好了和同桌的小矛盾。
經(jīng)過這兩件事，我認(rèn)識到，孩子還真的是孩子，成長過程中會面對很多他們束手無策的事情，但即使這樣，他們?nèi)栽谛⌒囊硪淼嘏ο蛭粗纳钌斐鎏剿鞯氖种?，輕輕觸碰一下，再觸碰一下，觀察生活給予他們的反應(yīng)。我們要有耐心，給他們時間，陪他們探索。那些屬于他們自己摸索前進(jìn)的時光，應(yīng)該有著神秘的浪漫。
二、自己的事情，自己做主
宸宸今年讀小學(xué)三年級，在他自己的事情上，有“決定權(quán)”。別的孩子上各種各樣的興趣班，我們也考慮讓他上，結(jié)果，尤克里里吱呀吱呀的學(xué)了一個學(xué)期，不想學(xué)了，不好玩，于是他就不學(xué)了。有一天他說：“媽媽，我想去學(xué)水彩。”好吧，那就去學(xué)。但是畫畫班老師布置的作業(yè)他向來不是很積極，也就隨他去了。打算讓他好好運(yùn)動，報下籃球，足球，乒乓球之類地項目，不過他說他要去學(xué)游泳，也隨他去吧。
晚上睡覺之前讀書，也是他決定自己要看多少頁，給他買了《中國古代寓言故事》、《克雷洛夫寓言》、《舒克貝塔傳》等書，天天晚上看得不亦樂乎。
宸宸有他自己的錢包，所有的壓歲錢他自己收著。還調(diào)侃說：“很多家長對孩子說‘來，壓歲錢我替你收著，長大了給你’，結(jié)果長大了錢也沒了”。我和他爸爸都認(rèn)為：自己的錢自己收著吧，看著他對著自己的小金庫琢磨，也是一件開心的事情。
在這個世界上，我們都是普通人，都要面對許許多多的問題。慢慢發(fā)現(xiàn)，宸宸學(xué)會了和自己相處，和同學(xué)相處，他知道如何安排自己的生活，知道自己喜歡什么，討厭什么。當(dāng)然，這是最基本，給他最大自由的陪伴其實是希望他“自主”，自主管理，自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，努力成長，未來有資本，有底氣選擇更加自由的生活。畢竟，從一開始，我們就希望他成為一顆飄逸的、自由的小星星。
篇十：家庭教育征文家長版
陪伴
陪伴，是一個一旦想起來就讓人覺得感動和溫暖的詞匯。不論你是長輩、父母、兒女，也不論你是何種身份、從事何種職業(yè)，都一樣被感動和溫暖著……大家都說：陪伴是最好的教育，陪伴也是最長情的告白。但每當(dāng)我聽到這個話題的時候，心里五味雜陳，愧疚之情油然而生。這些年來，作為兒子我愧對父母，作為丈夫我愧對妻子，作為父親我愧對兒子。我在陪伴的路程中始終是一個掉隊者，或者說是一個缺席者。
2007年，我可愛的兒子出生了，這是我最興奮的時候!短短幾天，我一刻也不舍得離開，床前床后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。時間似乎長滿了腳，飛快地溜過去了，幾天的假期一過，我又十分不舍地離開了妻兒回到了工作崗位，連兒子的滿月也沒能陪伴他。一晃又是幾年，我依舊沒能回到妻子所在的城市，作為一個父親，我沒能很好地陪伴兒子，所有的事情都由妻子一個人打理。值得慶幸的是，在兒子上幼兒園的幾年時間里，我終于回到了妻子的身邊，那四年的時光是我最難忘最珍貴的時刻。
2022年的春節(jié)就要到了，這一年的假期特意向公司申請調(diào)休，因為兒子馬上升初三了，我真心想陪陪他，盡管他看起來已是一個男子漢大丈夫了，個子已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我，但是我卻依然認(rèn)為他還是孩童時期的狀態(tài)。那幾年的記憶依舊歷歷在目，或許是在身邊的原因吧，其他的記憶總是斷斷續(xù)續(xù)的，總也連不上，我知道這是我陪伴缺失的原因。七天的時間，從除夕到初六，從早上起床、吃飯、做功課、做家務(wù)到抽空去活動、公園里散步、釣魚、坐卡丁車、過山車等等我們都在一起，尤其是當(dāng)我們一起貼春聯(lián)，聊春節(jié)、春聯(lián)的故事，讓我不由自主地想起了我的童年，我的老家，我小時候的年。
最讓兒子高興的事是我們一起走街串巷去找煙花和小炮竹，因為環(huán)保，現(xiàn)在城里都不再讓燃放煙花爆竹，小區(qū)里偶爾一聲響，兒子總是立馬跑到陽臺上東張西望，我知道那是他的心愿，正如我兒時一樣。“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，我總認(rèn)為這才是年的味道。七天的時間里，我們一起聊、一起玩、一起看書、一起放小炮、一起運(yùn)動……十年的時間，我們從來沒有這樣集中精力地在一起，全身心的陪伴讓我和他的話題慢慢也多了起來。時間總是那么的短暫，春節(jié)假期結(jié)束了，我又要回到工作崗位，離開家的那一刻，我連續(xù)兩次走進(jìn)了兒子的房間，看了看，他在寫作業(yè)，但是不自覺地抬頭望著我，眼睛眨了眨，我們都沒有說話，妻子也起身站了起來，彼時我們?nèi)藢σ?，突然我眼前一模糊，立刻轉(zhuǎn)回頭來，走出房間，拿起背包，徑直向門外走去，耳邊只聽到兒子跑出房間的腳步聲，像是在追趕，妻子一遍一遍地囑托：別忘了帶東西，你的藥，還有干糧餅，你的……
陪伴，是我的期待，也是我的夢想。歲月靜好與君語，細(xì)水長流與君同，繁華落盡與君老，那里有我的父母、我的妻兒、我平凡的生活……
