“三月桃花水仿寫小練筆四年級(jí)精選8篇”，這些范文如春日里的桃花般絢爛，它們以四年級(jí)學(xué)生的視角，描繪了春天的美好與生機(jī)。通過(guò)仿寫練習(xí)，孩子們不僅鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力，更是對(duì)春天有了更深的感悟和體驗(yàn)。以下是小編為大家?guī)?lái)的《三月桃花水仿寫小練筆四年級(jí)精選8篇》，讓我們一起感受孩子們筆下的春天，領(lǐng)略文字的魅力。
篇一：三月桃花水仿寫小練筆
三月的春雨，是春天的鼓手。
那忽大忽小的雨滴，敲打在荷葉上，彈跳起來(lái)，像在表演“分身術(shù)”，從一顆變成好多顆；那絲絲細(xì)語(yǔ)，是在和河流打招呼，還在訴說(shuō)著去年分別前沒(méi)有說(shuō)完的話；那敲擊在天窗上的撲啦聲，像一首激烈的樂(lè)器聲……
三月的春雨，是春天的滋潤(rùn)劑。
它走到田地里，滋潤(rùn)著還未發(fā)芽的莊稼；它走到樹林，一搖身子，絲絲細(xì)雨給樹木披上綠色春服裝，扎上小辮兒，像一群調(diào)皮的孩子在玩游戲；它走到荷塘，敲打著水面，嚇得魚兒直往荷葉下躲，生怕把自己打到河底就游不上來(lái)了，看到這這么有趣的畫面，春雨笑著敲打得更起勁兒了……
篇二：三月桃花水仿寫小練筆
是什么聲音？那么活潑，那么悅耳，回蕩在鄉(xiāng)村的每個(gè)角落？是什么光芒？像一顆明亮的太陽(yáng)，照耀著大地？
啊，河流醒來(lái)了，三月的桃花水，注視著美麗的鄉(xiāng)村，靜靜地注視著……
三月的桃花水，是春天的觀察者。
它看著辛苦勞作的農(nóng)民伯伯，一顆顆豆大的汗水滴在了田地；它看著小鳥在天空飛呀飛，銜著一根根小樹枝筑巢……
三月的桃花水，是春天的發(fā)現(xiàn)者。
它發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)愛(ài)護(hù)的小麥飛快生長(zhǎng)，它發(fā)現(xiàn)剛剛出芽的小花，正在和小草談心，它發(fā)現(xiàn)自己纖細(xì)的低語(yǔ)，正在被默默收聽著……
啊，地上草如茵，兩岸花如錦，三月桃花水，叫人多沉醉。
篇三：三月桃花水仿寫小練筆
是什么聲音？像一串串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村頭的柳樹？是什么光芒？像一塊明亮的玻璃，映照著小孩嬉鬧的臉？
啊，河流醒來(lái)了！三月的桃花水，用那銅鈴般的歌聲，歌唱著世界。溪邊的桃花點(diǎn)點(diǎn)灑在河面，一直跳舞、回旋，讓人倍感親切。
三月的桃水，是春天的演唱家。
它流過(guò)田野，它就歌唱著這地毯似的田野多么生機(jī)勃勃；它走過(guò)花叢邊，就唱這美麗的花兒怎樣的婀娜多姿，引人注目，色彩鮮艷；它走過(guò)一排房屋，就唱這白墻青瓦、古香古色的樓房……
三月的桃花水，是春天的明鏡。
它看見(jiàn)田野里的麥苗探出頭來(lái)，新奇地打量這一切；它看見(jiàn)燕子飛上藍(lán)天，和云朵聊天；它還看見(jiàn)孩子坐在自己身旁，水中的桃花和水中自己那淘氣的一抹笑意，成了春天最美的風(fēng)景……
啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
篇四：三月桃花水仿寫小練筆
冬天，溪水被層層凍住，可是，春天來(lái)臨，春天的暖色與春光把它堅(jiān)硬的心融化。河水開始流動(dòng)，朵朵花瓣兒灑在上面，為本就美好春景又增添了一抹光輝。
三月的桃花水，像春天的風(fēng)車，吹來(lái)了一切。
各種動(dòng)物恢復(fù)了生氣，在原野上四處奔跑；草原上，鮮花遍地綻放，宛如少女紅潤(rùn)的臉龐，鄉(xiāng)村姑娘們一個(gè)個(gè)跑到這兒，盡情聊天嬉戲；潭中荷花綻開，柳樹成蔭，美景如畫。
三月的桃花水，像春天的魔杖，讓世界充滿芳香。
走在河邊，是什么芳香鉆入鼻孔？是那河邊不遠(yuǎn)處的花兒，正散發(fā)出陶醉的香氣；隱約感到有一種清新的氣味，那正是河邊邊長(zhǎng)柳的柳葉，如煙如霧；偶然間，聞到了木屑的清香，跟隨香味走去，一棵剛種下的小樹散發(fā)著香味，啊，春天，你是多么美好，讓無(wú)數(shù)生命從你的土壤中鉆出，感受生長(zhǎng)的快樂(lè)！
啊，花兒滿地開，香氣醉人心，三月桃花水，叫人多沉醉。
篇五：三月桃花水仿寫小練筆
那三月的桃花水，舞動(dòng)著身姿，向前流動(dòng)。有一千朵花瓣，一個(gè)個(gè)灑在河面，有一萬(wàn)個(gè)小酒窩在水中回旋。
三月的桃花水，是春天的演唱家。
那起起落落的沙沙聲是微風(fēng)拂過(guò)留下的足跡；那嘩嘩的溪流聲，是在跟大樹聊天；一旁嘰嘰喳喳的鳥叫聲，是小鳥正在和三月桃花水玩游戲發(fā)出的歡呼聲。
三月的桃花水，是春天的明鏡。
它看見(jiàn)頭上展翅飛翔的小鳥，若隱若現(xiàn)；看見(jiàn)上方的桃花正一朵朵綻開，一個(gè)個(gè)笑臉正漸漸出現(xiàn)；看見(jiàn)身邊的小草在春風(fēng)的吹拂下跳起了恰恰舞。
啊，水上清如鏡，岸邊燕子飛。三月桃花水，叫人多沉醉！
篇六：三月桃花水仿寫小練筆
是什么聲音，像一串風(fēng)鈴，輕輕地跨過(guò)田野？是什么亮光，像一面鏡子，把藍(lán)天白云照在里面？
三月的桃花水，是春天的演唱家。
那水叮叮咚咚的流著，是在打響春天的鈴聲；魚兒跳出水面又躍入水中，撲通，像是大鼓敲響；那孩子們站在岸邊打水漂的吵鬧聲是在和水底的鵝卵石相約聚會(huì)。
三月的桃花水，是春天的攝影師。
它拍下蜻蜓飛過(guò)草叢，翅膀上裹著水晶的畫面，它看見(jiàn)小花戴上了項(xiàng)鏈，一閃一閃的；它看見(jiàn)一群小鹿走到河邊，水面立刻泛起一圈圈波紋，它們踩著水，像走在星光大道上閃耀……這些美好的畫面全被它一一珍藏。
篇七：三月桃花水仿寫小練筆
是誰(shuí)喚醒了這沉睡的大地？是誰(shuí)為這寂靜的世界帶來(lái)了生機(jī)？
是桃花水，那如同仙境般的流水。它輕柔的歌聲，緩緩流過(guò)人們的胸膛，喚起人們的思念。
三月桃花水是春天的歌唱家。
”咔嚓，咔嚓”冰封的河流開始解凍，傳遞大自然的喜悅。”布谷，布谷”鳥兒在山上唱著優(yōu)美的歌謠，向同伴們問(wèn)好！”滴答，滴答”春雨像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，給大地披上了綠裝。
三月桃花水是春天的照相機(jī)。
它捕捉到頑皮的春筍從泥土中探出頭來(lái)，向四處張望；它捕捉到潔白的茶花害羞地推開房門，梳理著自己的花瓣。它捕捉到河中小魚像頑皮的孩子在水里嬉戲，蹦上跳下。
啊！水面平如鏡，山中花似錦，三月桃花水，叫人多沉醉。
篇八：三月桃花水仿寫小練筆
是什么聲音，像一串風(fēng)鈴，在耳邊回響？是什么色彩，像一匹光滑的綢緞，掛在天邊？
啊，萬(wàn)物醒來(lái)了！小溪演奏著它的樂(lè)章；桃花綻放著它的笑顏，柳樹舒展著它的身姿，小燕子在電線桿上畫著音符。
三月的桃花水，是春天的信使。
它召鳥兒歸來(lái)筑巢育雛，生生不息；它召喚河里的魚兒探頭覓食，魚躍龍門；它召喚冬眠的小動(dòng)物，沐浴春光。
三月的桃花水，是春天的眼睛。
那金黃的油菜花鋪在地上，像是金黃的地毯；遠(yuǎn)處的一群孩童嬉戲打鬧，追趕一只黃蝴蝶；那天空中的風(fēng)箏各色各樣，像給天空穿上了裙子。
??！地上夜如水，天上月如盤，三月桃花水，叫人多沉醉。
