在現(xiàn)實社會中，講話稿的應(yīng)用日益廣泛。它是一種通過講話人口頭表達后，能夠傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的重要工具。講話稿可以幫助講話人更好地組織思路，確保信息的準(zhǔn)確傳達。在政治、商業(yè)、教育等多個領(lǐng)域，講話稿都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇校長在學(xué)?？荚囐|(zhì)量分析會上的講話，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

校長在學(xué)?？荚囐|(zhì)量分析會上的講1

親愛的老師們：

大家好！

期中（末）考試已經(jīng)悄然落下帷幕，此刻我們齊聚于此，對近期的教學(xué)質(zhì)量進行一次全面而深入的“體檢”。這是一次意義非凡的審視，因為我們深知“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的真諦。這次考試質(zhì)量，既是對過往辛勤耕耘的成果檢驗，也是為我們后續(xù)教學(xué)指引方向的羅盤。

作為校長，我肩負著引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的重任。我深深明白，教學(xué)質(zhì)量對于學(xué)校而言，是基石，是命脈，是靈魂所在。在教育這片廣袤的天地里，我們只有乘風(fēng)破浪，才能彰顯出教育者的英雄本色；唯有披荊斬棘，才能領(lǐng)悟教育事業(yè)的真諦。“打鐵還需自身硬，繡花要得手綿柔”，辦學(xué)之道，質(zhì)量至上，這是我們始終堅守的信念。

回首過去的教學(xué)歷程，我們在成績面前有過歡欣鼓舞。每一次學(xué)生們?nèi)〉玫倪M步，每一個優(yōu)異的成績背后，都凝聚著無數(shù)教育工作者辛勤的汗水。那是老師們在晨曦微露時的備課身影，是在繁星滿天時批改作業(yè)的專注神情，是課堂上激情澎湃的講解，是課后與學(xué)生耐心細致的交流。這些汗水，如同璀璨的珍珠，串聯(lián)起我們教育歷程中的閃光點。

然而，我們也不能忽視那些隱藏在成績背后的問題。我們需要有直面這些困境的勇氣，更要有在困境中尋找出路、凝心聚力、砥礪前行的智慧。

“不謀全局者，不足謀一域。”在當(dāng)今教育改革的浪潮中，尤其是面對新高考、新課改的挑戰(zhàn)，我們必須站在更高的視角，審視我們的教學(xué)質(zhì)量提升之路。在這條道路上，我認為關(guān)鍵在于“六個統(tǒng)一”。

一、統(tǒng)一思想、凝聚共識：前行的前提之光

思想是行動的先導(dǎo)，“人心齊，泰山移”。在教育教學(xué)的征程中，統(tǒng)一思想、凝聚共識是我們邁出堅實步伐的前提。我們?nèi)w教師要深刻認識到教育的本質(zhì)和使命。教育，是為了培養(yǎng)具有健全人格、扎實知識和創(chuàng)新能力的學(xué)生，是為了傳承文明、啟迪智慧、塑造靈魂。我們要將這種對教育的理解和追求，融入到每一堂課、每一次輔導(dǎo)、每一個教育行為中。

我們要統(tǒng)一對教學(xué)質(zhì)量重要性的認識。教學(xué)質(zhì)量不是空洞的口號，不是冰冷的數(shù)據(jù)，而是每一個學(xué)生的成長與發(fā)展。它關(guān)乎學(xué)生的未來，關(guān)乎家庭的希望，更關(guān)乎國家和民族的興衰。我們不能僅僅把教學(xué)看作是一種謀生手段，而要視為一種神圣的事業(yè)。當(dāng)我們在思想上達成這種高度的統(tǒng)一，我們就能凝聚起強大的共識，形成一股無堅不摧的力量。

二、統(tǒng)一目標(biāo)、科學(xué)規(guī)劃：穩(wěn)固的基石之壘

目標(biāo)如同燈塔，為我們指引前行的方向；規(guī)劃則是通往燈塔的路線圖。在教學(xué)質(zhì)量提升的道路上，統(tǒng)一目標(biāo)、科學(xué)規(guī)劃是我們穩(wěn)步前行的基石。

我們的目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，讓他們在知識的海洋中暢游，在品德的高峰上攀登，在能力的天空中翱翔。這個目標(biāo)要貫穿于我們從高一到高三的整個中學(xué)教育階段。我們要根據(jù)不同年級、不同學(xué)科的特點，制定具體而科學(xué)的目標(biāo)。比如，對于高一年級，要注重基礎(chǔ)知識的扎實掌握和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；對于高三年級，則要圍繞高考的要求，強化知識的綜合運用和應(yīng)試能力的提升。

科學(xué)規(guī)劃要求我們精心設(shè)計教學(xué)計劃。我們要考慮到教學(xué)內(nèi)容的難易程度、教學(xué)進度的合理安排、教學(xué)方法的有效運用。就像建筑一座大廈，我們要先有藍圖，然后按照藍圖有條不紊地施工。在規(guī)劃過程中，我們要充分研究新高考、新課改的要求，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，制定出具有針對性和可操作性的教學(xué)規(guī)劃。

三、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范教學(xué)：精準(zhǔn)的關(guān)鍵之匙

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在教學(xué)過程中，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范教學(xué)是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。

我們要統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)。教材是我們教學(xué)的依據(jù)，但我們不能局限于教材。我們要深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，明確每一個知識點的深度和廣度，確保我們傳授給學(xué)生的知識是準(zhǔn)確、全面的。無論是語文的閱讀理解，還是數(shù)學(xué)的解題步驟，無論是物理的實驗原理，還是歷史的事件分析，都要有統(tǒng)一而清晰的標(biāo)準(zhǔn)。

規(guī)范教學(xué)還體現(xiàn)在教學(xué)方法的選擇和運用上。我們要遵循教育教學(xué)的規(guī)律，根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，選擇合適的教學(xué)方法。教學(xué)過程要嚴謹有序，從導(dǎo)入、講解、練習(xí)到總結(jié)，每一個環(huán)節(jié)都要精心設(shè)計。同時，我們要注重教學(xué)語言的規(guī)范，做到準(zhǔn)確、簡潔、生動，讓學(xué)生能夠輕松理解和接受。此外，作業(yè)的布置、批改和反饋也要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生在規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、統(tǒng)一進度、有的放矢：堅實的保障之盾

教學(xué)進度就如同行軍的步伐，統(tǒng)一進度、有的放矢是我們教學(xué)質(zhì)量提升的保障。

我們要根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進度。不同班級、不同學(xué)科之間要保持基本一致的進度，這樣可以避免學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)知識的斷層或重復(fù)。同時，我們也要根據(jù)學(xué)生的實際接受情況，靈活調(diào)整進度。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生較多的班級，我們可以適當(dāng)放慢腳步，加強輔導(dǎo)，確保每一個學(xué)生都能跟上隊伍；對于學(xué)習(xí)能力較強的班級，我們可以在保證基礎(chǔ)知識扎實的前提下，適當(dāng)拓展和加深教學(xué)內(nèi)容，滿足學(xué)生的求知欲。

統(tǒng)一進度不是盲目跟從，而是要有的放矢。我們要在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生的個體差異，了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。就像醫(yī)生看病一樣，要對癥下藥。對于在某個知識點上理解困難的學(xué)生，我們要及時給予幫助；對于已經(jīng)掌握的學(xué)生，我們要提供更具挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們能夠在學(xué)習(xí)中不斷進步。

校長在學(xué)校考試質(zhì)量分析會上的講2

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

首先，我代表學(xué)校，向今天受到表彰的先進集體和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!向為廣大同學(xué)的健康成長、學(xué)習(xí)生活付出辛勤勞動的全體老師表示衷心地感謝開學(xué)以來，在老師的親切關(guān)懷下，同學(xué)們遵規(guī)守紀，刻苦學(xué)習(xí)，積極進取，在思想品德和學(xué)業(yè)上都取得了可喜的進步和成績。在這里，我代表學(xué)校號召大家向獲獎的先進集體和先進個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團結(jié)協(xié)作、勤奮好學(xué)、勇于進取的精神。借此機會，對本學(xué)期后段工作提出幾點要求和希望：

一、變要我學(xué)為我要學(xué)。

絕大部分的同學(xué)只覺得學(xué)得很苦很累，甚至很多同學(xué)對學(xué)習(xí)感到特別厭煩，不知道為什么要學(xué)習(xí)?這里就涉及一個很關(guān)鍵的問題，“學(xué)習(xí)的重要性，也就是為什么要學(xué)習(xí)?它值得我們?yōu)橹冻瞿敲炊鄦?”顯然，那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生對此有著非常清醒的認識。正如考入北大的一位學(xué)生所說“就我而言，到北大上中文系是我早有的夢想，為了這個夢，付出再多的艱辛和汗水，我都愿意”?？既肭迦A的學(xué)生樊照程講，“我們家住的地方條件太差了，滿山黑石頭，生活太苦了，我不愿像父母那樣的活著，我要改變自己的命運。從上學(xué)開始一個朦朧但卻十分強烈的夢想就在我的腦海中縈繞著，走出大山，到外面的大世界去尋求知識，尋求改變命運的方法……”他們的夢想各有不同，但他們心中有夢?？既肭迦A北大是他們中很多人從小就有的夢想，而且隨著年齡的增長，這個想法越來越強烈。他們的理想就象航標(biāo)燈，為他們指明了方向，也為他們提供了強大的學(xué)習(xí)動力。他們十分清楚，學(xué)習(xí)是自己的事情，為了實現(xiàn)自己的.理想，必須在學(xué)習(xí)上出類拔萃。他們早已把“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。他們也和所有學(xué)生一樣在學(xué)習(xí)中遇到過很多困難，但他們知道付出的一切是值得的。因此，學(xué)習(xí)對于他們來說是一種追求，是一種責(zé)任，而不是一種負擔(dān)、包袱和苦差事。高考之路對他們而言也就成了一條最令人神往的求知之路。而大批的普通學(xué)生，雖然也隱隱糊糊地想過未來，想過要做這做那，但根本沒有一個讓他們?yōu)橹疅嵫序v、值得認真追求的理想，這就像一艘沒有目標(biāo)的航船，無論它的裝備有多么先進，也達不到理想的彼岸。

二、樹立信心，迎接挑戰(zhàn)，爭做一個學(xué)習(xí)上的優(yōu)勝者。

大文豪雨果說得好：所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)生活的人，不斷攀登命運險峰的人。只要我們不斷挑戰(zhàn)自我、自覺勇于攀登，就能克服各種的困難，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的難關(guān)，取得像獲獎同學(xué)那樣的成績和進步。首先，同學(xué)們要時時保持樂觀自信向上的心態(tài)，無論是生活還是學(xué)習(xí)，你都要盡力去做好，時時鼓勵自己“我上進!我能行!”。要記住，心態(tài)決定狀態(tài)，態(tài)度決定高度。心態(tài)可以決定幸福指數(shù)，良好的心態(tài)會讓我們發(fā)現(xiàn)和欣賞許多美好事物。當(dāng)你感到真正自信時，你就會散發(fā)出金色光芒。其次，要不怕挫折。挫折，對于強者是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。失敗是成功之母，只要能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，跌倒了勇敢地爬起來前行，就是走向成功的開始。第三，要講究科學(xué)。挑戰(zhàn)的力量來自科學(xué)的策略，希望同學(xué)們努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，它是你不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。要求我們在平時的學(xué)習(xí)中要認真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。希望全體同學(xué)“學(xué)先進、趕先進”，以主人翁精神推動我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步形成。老師們，同學(xué)們，校園工作和學(xué)習(xí)生活是需要用心的事，也是能夠快樂的事，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。距離年終考試還剩下兩個月，希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造美好的未來。千里之行，始于足下。“艱難之路，為勇者行!”讓我們通過這次表彰會，點燃青春的激情，放飛青春的夢想，寫出亮麗的人生風(fēng)采，以“拼搏一回，幸福一生”的信念，奏響本學(xué)期學(xué)習(xí)生活的最強音，爭取到期末交上一份滿意的答卷最后，祝大家身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進步。

校長在學(xué)校考試質(zhì)量分析會上的講3

各位老師、同學(xué)們：

大家好!同學(xué)們期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀，向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。許多同學(xué)受到了學(xué)校表彰，在此我代表學(xué)校向受到表彰的全體同學(xué)，表示熱烈的祝賀！

今天我們隆重舉行期中考試暨表彰大會，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點，及時，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績。

開學(xué)三個月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優(yōu)異、進步突出的同學(xué)。比如七年級學(xué)生、，八年級學(xué)生、，九年級學(xué)生、，這些同學(xué)遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)，信心堅定，勝不驕，敗不餒，始終力爭上游，永不放棄。期中考試在班上或年級都上升了很多。希望這些同學(xué)堅持不懈，進一步努力，一步一個臺階，爭取取得更大的進步。成績的取得既有家長們的關(guān)心，老師們的汗水，更離不開同學(xué)們自身的勤奮與努力。當(dāng)然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有更多的考試在等待著我們，因此，我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中，爭取更大的成績。同時也希望暫時落后的`同學(xué)不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標(biāo)，加倍努力，在今后的學(xué)習(xí)中不斷進步。

老師們、同學(xué)們，這次考試成績是明顯的，然而期中考試的成績也暴露了一些不足，比如有些平行班之間的分數(shù)差距、同科教師之間的分數(shù)差距很大，有的同學(xué)退步較大有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴重的偏科現(xiàn)象。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地，這次考試只是我們教學(xué)生涯中的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。

另外這次考試也反映出仍有極少數(shù)同學(xué)無視校紀校規(guī)，違反《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；具體表現(xiàn)為：

1、不思進取，飽食終日，無所用心，上課打瞌睡，作業(yè)不完成，只等畢業(yè)熬日子。

2、不遵守紀律，打架斗毆、上。

校長在學(xué)校考試質(zhì)量分析會上的講4

友愛的各位老師、同學(xué)們：

兩次聯(lián)考的成績以及排名剛才伍校和文校已經(jīng)做了詳細的分析，我就不贅述了。德育工作是學(xué)校工作的靈魂，它致力于對學(xué)生思想品德和人格素養(yǎng)的培養(yǎng)。德育教育的好壞，關(guān)系和影響著學(xué)生將來的進展，是一個人養(yǎng)成良好習(xí)慣和思想品德的重要教育。而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，在思想上提高學(xué)習(xí)意識以及學(xué)習(xí)的興趣是取得良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)。所以，自開學(xué)禮來，根據(jù)本學(xué)期德育工作計劃，環(huán)繞《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《中小學(xué)德育工作指南》等，我們學(xué)校先后開展了系列德育活動：

1、開學(xué)初為期三天的軍訓(xùn)，師生齊上陣，強化紀律意識，培養(yǎng)堅強品性，是一個良好的開端。

2、學(xué)校利用升旗儀式、各班班團活動時光，課間操以及大型集會時光，由關(guān)懷下一代協(xié)會，德育處，班主任等對全體學(xué)生舉行了《系列安全知識講座》、《感恩教育》、《理想前途教育》《講究學(xué)法，提高效率》《樹立信心是成功的關(guān)鍵》等等的主題教育。

3、每周舉行文明寢室以及優(yōu)勝班級的評比，襲擊檢查學(xué)生抽屜桌面整理情況，激發(fā)學(xué)生的合作意識和集體榮譽感。并且充分發(fā)揮帶頭作用，無論何時何地，在校園內(nèi)見到垃圾我都會主動拾起來，用自己的實際行動來引領(lǐng)學(xué)生保護校園環(huán)境，保持清潔衛(wèi)生。究竟良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，會讓人的心情愉悅，學(xué)習(xí)效果也會更好。

4、針對許多學(xué)生書寫馬虎，字跡潦草的現(xiàn)象，鼓舞學(xué)生購買字帖，仔細習(xí)字，長元老師還專門給九年級學(xué)生上了一堂書法示范課。針對學(xué)生閱讀量少，課外積存不夠充實的問題，每班語文老師列出了適合本年級閱讀的書目，開放圖書室，鼓舞同學(xué)們課余時光多讀書，讀好書，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣。

回歸到期中考試，終其原因，除了以上伍校文?？偨Y(jié)的`原因外，我補充以下兩個方面的原因：

1、學(xué)生學(xué)習(xí)辦法不對，在平時上課及課余與學(xué)生交流時就發(fā)覺，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，但學(xué)習(xí)辦法錯誤，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯。

2、在輔潛的方式辦法上，還沒有一個系統(tǒng)的規(guī)劃。見坑填坑，沒有從源頭上解決問題。

所以，針對以上問題，為培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)辦法，在課堂上，我們加強了對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，且在每次段考之后或是升旗儀式上，請優(yōu)秀學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流分享。引導(dǎo)廣闊學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)合他人經(jīng)驗，找求適合自己的學(xué)習(xí)辦法。

另外，幫助潛能生樹立信心，對潛能生分層輔導(dǎo)。站在中考的高度，結(jié)合潛能生的實際情況，確立切實可行的目標(biāo)和方案，一步一步來提高潛能生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)成績。充分利用課余及午自習(xí)和八自習(xí)的時光，采納每日一題，一對一幫扶等方式，力求日積月累，有所成效。

總之，千里之行，始于腳下。認清形勢，昂揚斗志，痛定思痛，勇氣直追，是我們唯一的方向。我相信，只要腳夠努力，我們想要的，時光都會給我們。

感謝大家！

校長在學(xué)校考試質(zhì)量分析會上的講5

各位教師、全體同學(xué)們：

春華秋實，天道酬勤。今天我們隆重召開本學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會，就是肯定成績，樹立典型，總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)問題，形成共識，添加措施，鼓足干勁，首先我代表學(xué)校校委會、黨支部，對今天獲獎教師和同學(xué)表示熱烈的恭賀，同時對默默無聞，辛勤耕耘為學(xué)校教育教學(xué)工作做出貢獻的各位管理人員，各位班主任，各位教師表示衷心的感謝。

可以肯定的講，半學(xué)期來，經(jīng)過大家的共同努力，校風(fēng)發(fā)生了根本變化，管理規(guī)范，秩序井然，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，課堂秩序良好，涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)異的同學(xué)，特別是一些同學(xué)思想覺悟不斷提高，學(xué)生行為態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績逐步提高，涌現(xiàn)了一批進步生，如高一3—7平行班有4名學(xué)生進入年級前10名，9名進入前20名，高二3班有4名同學(xué)進入前10名，9名同學(xué)進入前20名、高三3班有3名同學(xué)進入前10名，5名同學(xué)進入前20名，高三5有1名同學(xué)進入前20名，這也充分說明，人是可以變化的，有時往往發(fā)生突變。只要生心，只要覺醒，只要有想法，只要行動還是可以進步的。

在今天的會上，我還是要向同學(xué)們提幾點要求：

1、要惜時。

就是要珍惜時機，為了自己的前途和命運還是要學(xué)點知識，知識改變命運。對那些不思學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒，把心專在學(xué)習(xí)上，力爭考個專科，將來學(xué)點技術(shù)，終生受益。世上無難事，只要肯登攀。學(xué)校為這些同學(xué)創(chuàng)造條件，要求教師上課立足學(xué)情，加強基礎(chǔ)，夯實雙基，抓好落實，開展兵教兵活動，關(guān)注幫助學(xué)困生。希望這些同學(xué)珍惜機會，花無重開日，人無再少年，世上沒有后悔藥，世上沒有回頭路。

2、要善思。

就是要善于思考，能力都是從思考和實踐中得來的，小疑則小進，大疑則大進。如果你善于發(fā)現(xiàn)并解決一個小的疑問，就會得到一個小的進步，發(fā)現(xiàn)并解決一個大的疑問，就會得到一個大的進步，在學(xué)習(xí)中敢于質(zhì)疑，善于思考，就是一個良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，同時還要善于請教，問同學(xué)問老師，尋求幫助。

3、要得法。

就是掌握學(xué)習(xí)方法，方法得當(dāng)，一竅不得，少掙幾百，科學(xué)的方法會事半功倍，各科知識的學(xué)習(xí)都要講求方法。學(xué)習(xí)方法其實很多，老師平時也會給你們提示和指點，同時自己在平時的學(xué)習(xí)中不斷感悟總結(jié)歸納。

4、要進取。

成功的`學(xué)生總有清醒的現(xiàn)實感，成功的人總是在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上踏實前進，能做太陽不做月亮，能做月亮不做星星，希望同學(xué)們能把知識學(xué)扎實，把眼光放長遠，讓自己的人生舞臺變得更寬廣，俗話說“一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空”。課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，努力做好課前預(yù)習(xí)，上課專心聽講，積極思考，課后及時復(fù)習(xí)。聰明的學(xué)生在課堂的注意力是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，上課積極思考，大膽發(fā)言，認真做好筆記。在學(xué)習(xí)上要堅持，持之以恒，不要熱一下，冷一下，甚至半途而廢，要有執(zhí)著精神，不要像月亮，初一、十五不一樣，要像太陽天天都一樣，照到那里那里亮。

同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點，而是加油站維修站，我們不能泄氣，要再加油，找出自己的不足，繼續(xù)制定下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。世界最重要的是不在于我們身在何處，而在于我們超哪個方向走，再長的路一步一步也能走完，再短的路不邁開腳也無法到達，只有我們上下一心，群策群力，我校的各項工作一定會取得更大進步，希望同學(xué)們在后半學(xué)期樹立自信，下定決心，勤奮好學(xué)。高三大干兩個月迎接市第一?？?。抓住今冬明春，積極復(fù)習(xí)備考，決戰(zhàn)高考。高一、高二同學(xué)以實際行動迎接期末考試。

最后祝全體同學(xué)，學(xué)習(xí)進步，祝各位老師身體健康！