朗誦稿，這一充滿藝術(shù)魅力的字眼，已經(jīng)成為了我們文化生活的一部分。在充滿活力、日益開放的今天，大家對(duì)那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉。朗誦者必須具備一定的語言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。朗誦不僅是一種表演藝術(shù)，更是一種情感表達(dá)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2025年描寫雪的朗誦稿，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

2025年描寫雪的朗誦稿1

雪花的快樂

作者：徐志摩

假如我是一朵雪花，

翩翩在半空里瀟灑，

我一定認(rèn)清我的方向－－－

飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，

這地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆悵－－－

飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，－－－

我有我的方向！在半空里娟娟的飛舞，

認(rèn)明了那清幽的住處，

等著她在花園里探望－－－

飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)， －－－

啊，她身上有朱砂梅的清香！

那時(shí)我憑藉我的身輕，

盈盈的，沾住了她的衣襟，

貼近她柔波似的心胸－－－

消溶，消溶，消溶－－－

溶入了她柔波似的心胸。

2025年描寫雪的朗誦稿2

下雪的早晨

作者：艾青

雪下著，下著，沒有聲音，

雪下著，下著，一刻不停。

潔白的雪，蓋滿了院子，

潔白的雪，蓋滿了屋頂，

整個(gè)世界多么靜，多么靜。

看著雪花在飄飛，

我想得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

想起夏天的樹林，

樹林里的早晨，

到處都是露水，

太陽剛剛上升。

一個(gè)小孩，赤著腳，

從晨光里走來，

他的臉像一朵鮮花，

他的嘴發(fā)出低低的歌聲，

他的小手拿著一根竹竿。

他仰起小小的頭，

那雙發(fā)亮的眼睛，

透過濃密的樹葉，

在尋找知了的聲音……

他的另一只小手，

提了一串綠色的東西——

一根很長(zhǎng)的狗尾草，

結(jié)了螞蚱、金甲蟲和晴蜓。

這一切啊，

我都記得很清。

我們很久沒有到樹林里去了，

那兒早已鋪滿了落葉，

也不會(huì)有什么人影；

但我一直都記著那小孩子，

和他的很輕很輕的歌聲。

此刻，他不知在哪間小屋里，

看著不停地飄飛著的雪花，

或許想到樹林里去拋雪球，

或許想到湖上去滑冰，

但他決不會(huì)知道，

有一個(gè)人想著他，

就在這個(gè)下雪的早晨。

2025年描寫雪的朗誦稿3

《第一場(chǎng)雪》

作者：峻青

這是入冬以來，膠東半島上第一場(chǎng)雪。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來。地面上一會(huì)兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪??！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球兒。那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。

俗話說，“瑞雪兆豐年”。這個(gè)話有充分的科學(xué)根據(jù)，并不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。我相信這一場(chǎng)十分及時(shí)的大雪，一定會(huì)促進(jìn)明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長(zhǎng)得越好，所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”

我想，這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。