教育實踐活動是提升教育質(zhì)量、促進學生全面發(fā)展的重要途徑，從活動內(nèi)容的設計，到組織實施的細節(jié)，都需要不斷優(yōu)化。你是否在思考如何讓教育實踐活動更具實效，卻感到無從下手？這份對搞好教育實踐活動的意見和建議范文大全，從活動目標的明確、資源的合理利用，到學生參與度的提升等多方面，提供了豐富且實用的思路與建議，為教育工作者和相關(guān)人員提供了極具價值的參考。感興趣的小伙伴們快來看看吧！

對搞好教育實踐活動的意見和建議范文 篇1

一是要創(chuàng)新活動載體

總結(jié)學習實踐科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等主題實踐活動中的好做法好經(jīng)驗，加以推廣和深化。注重從本地本單位實際出發(fā)，創(chuàng)新活動載體，設計服務項目，豐富活動內(nèi)涵，切實增強教育實踐活動的針對性和實效性，讓活動帶來的成效惠及廣大群眾。

二是要強化群眾參與

活動開展的效果如何，關(guān)鍵要看群眾的切身感受和滿意度如何。要堅持開門搞活動，既要注重吸納群眾參與到活動中來，聽取群眾意見、接受群眾監(jiān)督，同時，也要把握好群眾參與的度，樹立正確的活動導向，真正達到教育干部、教育群眾的目的。

三是要深入查擺問題

黨員干部特別是領(lǐng)導干部要在活動中深入開展批評與自我批評，勇于查找自身存在的不足，不護短、不遮掩，確保查得深、擺得準，不回避矛盾。對查出的問題，制定有針對性的、便于操作的整改措施和整改方案，限期進行整改，使黨員干部真正受教育和觸動。

四是要緊扣中心工作

把推動科學發(fā)展作為開展黨的群眾路線教育實踐活動的核心目標，與中心工作緊密結(jié)合起來，通過開展活動，進一步增強各級黨員干部抓項目、抓發(fā)展、抓執(zhí)行、抓落實的能力，為推動科學發(fā)展、后發(fā)趕超、全面建成小康社會提供強有力的作風保障。

五是要建立長效機制

開展黨的群眾路線教育實踐活動，不僅要立足當前，認真解決黨員干部隊伍作風中存在的問題，讓老百姓看到實實在在的效果，而且要著眼長遠，把主題教育活動中一些成功的經(jīng)驗做法上升為制度規(guī)范，不斷探索新時期加強黨員干部作風建設、密切黨群干群關(guān)系的新途徑、新辦法。

對搞好教育實踐活動的意見和建議范文 篇2

1、堅持教育為先，引導企業(yè)自覺樹立安全生產(chǎn)大如山的思想觀念;

2、強化憂患意識，對于安全問題要早發(fā)現(xiàn)早解決，不能養(yǎng)癰成患才去解決;

3、想企業(yè)之所想，不僅要善于查找隱患，還要善于幫助企業(yè)解決存在問題。

對搞好教育實踐活動的意見和建議范文 篇3

一、科學發(fā)展觀是馬克思主義的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是一種基本的哲學觀點

二、在全面學習領(lǐng)會科學發(fā)展觀實質(zhì)的基礎(chǔ)上，要認真學習科學發(fā)展觀中對于上層建筑改革發(fā)展的指導思想。

三、學校的改革和發(fā)展要切合當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的總體要求

四、要把科學發(fā)展觀的學習實踐活動當成與“三個有利于”、“三個代表”重要思想學習、先進性教育等提高黨的執(zhí)政能力的要求一貫起來學習，是一脈相承的，而不是單獨分離的。

五、要不斷深化學校全面改革

六、要把深化民主辦學作為學習實踐科學發(fā)展觀的切入點，建立確保科學發(fā)展的體制機制

七、要把學校領(lǐng)導班子建設和干部隊伍建設作為重點，建設高水平干部隊伍

八、要切實解決一些群眾關(guān)心的問題

九、要在建立體制機制上下功夫

十、要用學校發(fā)展的變化來檢驗學習實踐活動的效果

對搞好教育實踐活動的意見和建議范文 篇4

1.旅游難免很多時間發(fā)在坐車或者行走在景點之間，極有可能會讓孩子厭倦，家長可以增加活動，來提高孩子的興致，同時讓旅途變得更加豐富多彩。

2.旅游過程中產(chǎn)生的垃圾可以讓孩子幫忙收拾，讓他們把垃圾放到指定的地方，這樣就可以培養(yǎng)孩子環(huán)保意識。

3.帶著孩子旅行的時候為孩子準備探索自然地工具，來滿足孩子的求知欲和增加孩子的探索能力。

4.旅行歸來后，和孩子一起創(chuàng)作。無論是旅途中收集的石頭或者是各種的樹葉還是說孩子想要自己動手畫出他這次旅途中喜歡的風景，這樣的創(chuàng)作都能提高孩子的動手能力和他的觀察能力。

5.在旅游途中讓孩子參與進來，讓孩子能夠主動學習和體驗旅途，這樣的旅途對孩子來說可能會更加的有意義和也可以讓孩子得到成長。

6.旅途結(jié)束后，跟孩子一起回憶這一次的旅途并把關(guān)于這次旅途相關(guān)的照片或者其他物品放好，讓孩子留下美好的記憶。