在孩子成長的道路上，科學(xué)有效的管理至關(guān)重要。“落實(shí)五項(xiàng)管理助力孩子健康成長”成為當(dāng)下教育的關(guān)鍵議題。為幫助家長更好地理解并執(zhí)行這一理念，我們精心整理了落實(shí)五項(xiàng)管理助力孩子健康成長告家長書優(yōu)秀范文5篇。這些范文圍繞作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理，為家長們詳細(xì)闡述實(shí)施要點(diǎn)，助力家長精準(zhǔn)把握方向，為孩子的健康成長筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

落實(shí)五項(xiàng)管理助力孩子健康成長告家長書篇1

親愛的家長朋友們：

您好！

紡織苑小學(xué)在“做一個(gè)改變世界的人”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)行動(dòng)力。教育部20xx年提出，要落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”管理工作（簡稱“五項(xiàng)管理”）。五項(xiàng)管理關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措。為進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制，完善措施，形成合力，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，成為促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要引擎，現(xiàn)將五項(xiàng)管理的具體要求做一個(gè)詳細(xì)說明。

作業(yè)管理

1、提高課堂教學(xué)效率

創(chuàng)設(shè)高效活動(dòng)課堂和訓(xùn)練課堂，精講精練，訓(xùn)練題目爭取當(dāng)堂完成。

2、精心設(shè)計(jì)作業(yè)

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，科學(xué)制定并認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進(jìn)度。

提倡教師針對不同層度、不同潛質(zhì)、不同愛好的學(xué)生布置作業(yè)，按照學(xué)生實(shí)際和學(xué)習(xí)內(nèi)容布置系統(tǒng)性、多樣性、趣味性的書面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)和探究性作業(yè)，積極探索布置學(xué)科綜合性作業(yè)。采用“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性特色作業(yè)”的模式，“彈性特色作業(yè)”要體現(xiàn)分層，靈活要求，供學(xué)生自主選擇。

不布置機(jī)械重復(fù)性、懲罰性的低效作業(yè)。

3、嚴(yán)控書面作業(yè)量

一、二年級不留書面家庭作業(yè)，教師根據(jù)每天的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)以聽、說、讀、操作和體育鍛煉為主的家庭作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持不少于20分鐘的閱讀和不少于60分鐘的體育鍛煉；三至六年級每周由班級各科教師協(xié)調(diào)，以中等水平的學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制好每天作業(yè)總量，書面作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘。

4、規(guī)范作業(yè)布置

班級微信群、QQ群、釘釘群的要規(guī)范管理、使用，只用于學(xué)校教師家長在教育教學(xué)方面的溝通和相關(guān)緊急事項(xiàng)的通知。嚴(yán)禁老師在班級群布置家庭作業(yè)，不得用手機(jī)布置作業(yè)，不得給家長布置或變相布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

5、督促學(xué)生自主完成作業(yè)

學(xué)校、教師對家長進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)，引導(dǎo)家長切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，督促引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，不額外給學(xué)生安排書面作業(yè)，家校合力提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。

重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，統(tǒng)一作業(yè)格式，規(guī)范作業(yè)書寫，學(xué)會認(rèn)真審題，提高單位時(shí)間作業(yè)效率和正確率，自學(xué)獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)和不交作業(yè)現(xiàn)象。

在有延時(shí)服務(wù)的情況下，提高服務(wù)工作水平，指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，確保作業(yè)不出校園。

6、學(xué)生作業(yè)批改情況

教師對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，提倡作業(yè)面批面改，不應(yīng)付性批改，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。

7、對標(biāo)依規(guī)，確保落實(shí)

學(xué)校面向家長、學(xué)生、教師開展不定期隨訪或調(diào)查，了解教師作業(yè)布置和學(xué)生作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，及時(shí)整改。

8、關(guān)注學(xué)習(xí)差異

倡導(dǎo)分層、分類和自主選擇性作業(yè)，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)要面批，允許學(xué)生適當(dāng)調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和時(shí)間。

9、提倡逐步建立基礎(chǔ)性作業(yè)資源庫

年級齊心協(xié)力，創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式，定期將作業(yè)上傳資源庫。

10、加強(qiáng)作業(yè)檢查考核

教科室每月對各科作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置和批閱情況進(jìn)行詳細(xì)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正作業(yè)中存在的普遍性問題，推廣優(yōu)秀教師在作業(yè)布批方面的經(jīng)驗(yàn)，展評優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)。

向家長們倡議：

1、培養(yǎng)孩子的良好作業(yè)習(xí)慣，按時(shí)自主完成作業(yè)。鼓勵(lì)孩子自己檢查作業(yè)并糾錯(cuò)。

2、引導(dǎo)孩子做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持感興趣的體育鍛煉和社會實(shí)踐。

3、創(chuàng)造良好的家庭育人氛圍，一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。

4、合理安排孩子的課余生活，與學(xué)校形成育人合力，不要隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報(bào)興趣班，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。

體質(zhì)管理

1、嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程規(guī)劃

小學(xué)1-6年級安排體育與健康每周5課時(shí)。

2、開展體育運(yùn)動(dòng)

規(guī)范體育課教學(xué)和活動(dòng)課管理，保證課堂質(zhì)量。同時(shí)，堅(jiān)持陽光體育大課間和課間操，落實(shí)每天在校體育鍛煉1小時(shí)制度。

各學(xué)科教師不得“拖堂”或提前上課，保證學(xué)生每節(jié)課間休息，出教室適量活動(dòng)或放松，減少靜態(tài)行為。

每個(gè)學(xué)生掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。

3、設(shè)計(jì)個(gè)性化體育作業(yè)

圍繞國家體質(zhì)健康測試項(xiàng)目，每周給學(xué)生布置一定量的個(gè)性化體育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。針對不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。

4、綜合防控近視

全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操；建立中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機(jī)制，落實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。

學(xué)校和家庭要監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫姿勢，落實(shí)“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘，避免不良用眼行為。

5、落實(shí)體質(zhì)健康測試制度

（1）建立并落實(shí)面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測試制度。

（2）建立并落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康抽測復(fù)核制度。

（3）建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

6、組織豐富多彩的體育競賽活動(dòng)

以賽促學(xué)、以賽促練，結(jié)合體育節(jié)、運(yùn)動(dòng)會開展足球、籃球、羽毛球、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競技賽，豐富課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

通過學(xué)校拓展課、體育社團(tuán)、校隊(duì)的專項(xiàng)訓(xùn)練，達(dá)到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學(xué)生體育特長。

7、加強(qiáng)健康教育

通過有計(jì)劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

向家長們倡議：

1、督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時(shí)，并提醒注意運(yùn)動(dòng)安全，要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。

2、孩子若確因身體原因，不能參加體育運(yùn)動(dòng)，請家長及時(shí)告知學(xué)校和相關(guān)科任老師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學(xué)生的身體健康。

3、為孩子營造運(yùn)動(dòng)的氛圍與環(huán)境，嚴(yán)格控制居家上網(wǎng)時(shí)間，陪伴和鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣。

睡眠管理

1、保證睡眠質(zhì)量

（1）學(xué)校督促學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家。

（2）指導(dǎo)家長督促孩子按時(shí)休息、按時(shí)起床，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生制定作息時(shí)間表，保證中午半個(gè)小時(shí)以上的午休，建議每天21：00之前上床休息，每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。

（3）學(xué)校對不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，進(jìn)行針對性幫助和輔導(dǎo)并調(diào)整作業(yè)量。

2、家校形成合力，減輕課外負(fù)擔(dān)

通過班隊(duì)會課、科學(xué)課，加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于睡眠方面的知識科普，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

引導(dǎo)家長根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)募彝ソ逃绞剑幻つ拷o孩子跟風(fēng)報(bào)班、參加課外培訓(xùn)，給孩子更多的時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好，不拔苗助長，不給學(xué)生安排太多的家庭作業(yè)和輔導(dǎo)班，避免學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)，同時(shí)擁有更好的睡眠時(shí)間。

告知家長：校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)結(jié)束時(shí)間不得晚于20：30，并且，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得布置任何形式家庭作業(yè)。

3、加強(qiáng)學(xué)生睡眠監(jiān)測

學(xué)校定期和不定期地對學(xué)生睡眠狀況進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測，并對突出情況給家長提出合理建議。

向家長們倡議：

1、鼓勵(lì)孩子進(jìn)行午休。時(shí)間不宜過長，建議1小時(shí)，這樣才能有充足的精力投入到下午的學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、培養(yǎng)孩子良好的睡眠習(xí)慣。睡前可讓孩子靜靜的看書，或者聽一些舒緩的音樂，便于盡快入睡。設(shè)定好固定的睡眠時(shí)間，小學(xué)生入睡時(shí)間不晚于21：20。

3、合理規(guī)劃時(shí)間。學(xué)校嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證孩子的睡眠時(shí)間。如果孩子每天作業(yè)耗時(shí)超過標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間一定要與任課老師聯(lián)系，老師會根據(jù)孩子情況進(jìn)行幫扶或調(diào)整作業(yè)量。如遇特殊情況不能在休息時(shí)間之前按時(shí)完成的，可以停止做作業(yè)，向任課老師說明情況，一定要保證孩子的睡眠時(shí)間。

4、為孩子營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。

手機(jī)管理

1、加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)（電話手表）帶入校園管理

嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生手機(jī)（電話手表）帶入校園申請制度。原則上不得將個(gè)人手機(jī)（電話手表）帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，學(xué)校研究同意。嚴(yán)禁學(xué)生未經(jīng)申請?jiān)试S而私自攜帶手機(jī)（電話手表）進(jìn)校園。

2、嚴(yán)格手機(jī)（電話手表）管理

（1）建立學(xué)生手機(jī)（電話手表）校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度。

經(jīng)準(zhǔn)許帶手機(jī)（電話手表）的學(xué)生，每天上學(xué)進(jìn)校后，將手機(jī)（電話手表）統(tǒng)一交由各班主任管理，放置在指定的安全可靠的保管裝置和地點(diǎn)，保管責(zé)任人為班主任。

未經(jīng)允許，不可私自取回。每天放學(xué)時(shí)，再由班主任組織發(fā)放手機(jī)（電話手表）給每個(gè)學(xué)生。

（2）嚴(yán)格規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校園內(nèi)任何場所不得私自使用手機(jī)（電話手表），學(xué)生手機(jī)（電話手表）不得帶入課堂。

（3）學(xué)生需要聯(lián)系家長，經(jīng)班主任或科任教師允許可取用自己手機(jī)（電話手表）或借教師電話進(jìn)行聯(lián)系。

（4）學(xué)校設(shè)立校內(nèi)公共電話：

3、對用手機(jī)（電話手表）布置或完成作業(yè)的管控

（1）嚴(yán)格規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行不得用手機(jī)（電話手表）布置作業(yè)。

學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得使用手機(jī)布置作業(yè)。

（2）嚴(yán)格規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行不得要求學(xué)生利用手機(jī)（電話手表）完成作業(yè)。

4、加大宣傳力度，開展學(xué)生手機(jī)（電話手表）管理教育

（1）學(xué)校通過國旗下講話、班隊(duì)會、心理輔導(dǎo)、學(xué)校宣傳欄、微信公眾號等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī)（電話手表），提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識過度使用手機(jī)的危害，提高學(xué)生自我管理能力和自律自控品質(zhì)，并形成長效機(jī)制。

（2）加強(qiáng)家庭教育宣傳指導(dǎo)，告誡家長引導(dǎo)家長履行家庭教育主體責(zé)任，不讓孩子將手機(jī)帶入校園和課堂，在家限時(shí)、安全、理性使用手機(jī)（電話手表）等電子產(chǎn)品，減少非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用頻次和時(shí)間，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長老師及時(shí)保持溝通，掌握學(xué)生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。

（3）引導(dǎo)家長密切關(guān)注孩子手機(jī)（電話手表）使用的內(nèi)容和時(shí)間，堅(jiān)決禁止手機(jī)（電話手表）游戲，控制使用手機(jī)的時(shí)間。指導(dǎo)、鼓勵(lì)和指導(dǎo)家庭制定手機(jī)（電話手表）使用管理公約，引導(dǎo)學(xué)生在家期間養(yǎng)成正確使用手機(jī)（電話手表）的良好習(xí)慣。

（4）凡未經(jīng)允許私自攜帶和使用手機(jī)（電話手表），一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所有行政干部、值周人員、班主任、任課老師等都有權(quán)收繳手機(jī)（電話手表）。收繳的手機(jī)（電話手表）統(tǒng)一交年級保管，學(xué)期結(jié)束時(shí)由家長來校領(lǐng)取。

向家長們倡議：

1、加強(qiáng)監(jiān)督管理。盡量不要為孩子配備手機(jī)，對孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)。

2、加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，多陪伴孩子，積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好，豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

3、形成榜樣示范。家長要以身作則，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。

讀物管理

1、激發(fā)閱讀興趣

強(qiáng)化對學(xué)生閱讀的深入研究與指導(dǎo)，讓閱讀真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校組織開展全民閱讀系列活動(dòng)，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典，夯實(shí)學(xué)生文化知識基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

2、推薦優(yōu)秀讀物

加強(qiáng)教材征訂和圖書訂購管理，教材征訂前要認(rèn)真核對審定目錄，不盲目征訂；訂購圖書要充分考慮學(xué)生年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，圖書內(nèi)容有有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

學(xué)校要廣泛開展閱讀能力提升工程，參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》，結(jié)合實(shí)際制定適合本校學(xué)生閱讀能力的推薦書目，向?qū)W生推薦閱讀經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。

3、控制教輔種類

一、二年級語文、數(shù)學(xué)不征訂購買教輔資料。三至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語在家委會推薦和組織下，堅(jiān)持一科一輔的原則。禁止教師、家委會推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購買其它種類的教輔資料。

4、嚴(yán)格讀物管理

嚴(yán)格遵守學(xué)校圖書室和班級圖書增新剔舊和進(jìn)室、進(jìn)班審查制度，定期檢查盤點(diǎn)，清理與社會主義核心價(jià)值觀相悖的，不利于兒童閱讀的消極、低俗讀物，及時(shí)補(bǔ)充更新適合學(xué)生閱讀的圖書。

鼓勵(lì)在教室設(shè)置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學(xué)生閱讀。班主任精選和推薦優(yōu)秀讀物充實(shí)班級圖書角，擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)學(xué)生讀好書、做好人的責(zé)任。

學(xué)校將教輔和讀物推薦目錄轉(zhuǎn)發(fā)至家長，引導(dǎo)家長學(xué)生從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會主義核心價(jià)值觀相違背的讀物資料，凈化用書環(huán)境。

5、強(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)

學(xué)校采取多種形式嚴(yán)查各班亂征訂購買教輔資料和強(qiáng)制或推薦暗示學(xué)生在特定地方購買圖書情況，一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)，將取消教師職務(wù)晉級、評先評優(yōu)資格。

向家長們倡議：

1、推薦孩子們閱讀適合的、正版的、積極向上的書籍。

2、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛讀書的孩子。

3、每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

4、給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。

5、教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

尊敬的各位家長，孩子是祖國未來發(fā)展的希望，也承擔(dān)著家庭的未來和希望，培養(yǎng)孩子們矯健的身姿、良好的習(xí)慣、滿腹的書香、儒雅的氣質(zhì)、敏捷的思維和自如的交往是我們共同的目標(biāo)，也是我們不懈的追求！落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，您的認(rèn)同、配合和參與是對我們工作的最大支持，請您一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的工作，謝謝！

落實(shí)五項(xiàng)管理助力孩子健康成長告家長書篇2

親愛的XXXX小家長朋友們：

您好！

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡稱“雙減”）工作要求，抓好教育部關(guān)于落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”管理（簡稱“五項(xiàng)管理”）工作，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，切實(shí)提升學(xué)校育人水平，提高教學(xué)質(zhì)量。為了建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，結(jié)合我校工作的實(shí)際情況，現(xiàn)將XXXX小“雙減”工作、“五項(xiàng)管理”措施告知您。請您認(rèn)真閱讀，明晰要求，積極配合，家校攜手，促進(jìn)孩子全面健康地成長與發(fā)展。

什么是“雙減”和“五項(xiàng)管理？

雙減

減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)；

減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

五項(xiàng)管理

中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理。

其核心內(nèi)容是：有效減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

課后服務(wù)國家政策解讀

做好課后服務(wù)是落實(shí)“雙減”政策的重要措施。課后服務(wù)是學(xué)校教育綜合服務(wù)的延伸，體現(xiàn)出學(xué)校教育主體性角色的回歸和強(qiáng)化。堅(jiān)持需求導(dǎo)向和學(xué)生、家長自愿原則。學(xué)校將推行課后服務(wù)，課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間。

學(xué)校措施

1、課后服務(wù)采取學(xué)生自愿報(bào)名的原則，家長申請、班級確認(rèn)、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施。

2、課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等，提倡對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。

3、學(xué)校與校外活動(dòng)場所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實(shí)踐活動(dòng)。

給家長的建議

1、家長要配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育和放學(xué)后接送工作，遇特殊情況不能參加當(dāng)天課后服務(wù)的，需要提前向班主任請假。

2、放學(xué)后不得加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，不得讓學(xué)生參加課外輔導(dǎo)。

手機(jī)管理

為保護(hù)學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，我校對學(xué)生手機(jī)管理做出明確規(guī)定，建議如下：

1、孩子不帶手機(jī)進(jìn)入校園。

2、在校期間，如家長要與孩子聯(lián)系，可通過班主任進(jìn)行溝通。學(xué)生如需與家長聯(lián)系，可使用學(xué)校門房的校內(nèi)公用電話。

3、確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)家長同意、向班主任提出書面申請，班級設(shè)置手機(jī)保管處，進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任保管，放學(xué)后歸還。

4、教師不用手機(jī)布置作業(yè)，不要求孩子利用手機(jī)完成作業(yè)。

5、家長應(yīng)以身作則，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。

睡眠管理

充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障。為了保證學(xué)生的充足睡眠，建議如下：

1、根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間規(guī)定，每天上課時(shí)間不早于8：20。

2、家長要了解科學(xué)睡眠知識，重視睡眠管理，確保孩子每天睡眠時(shí)間達(dá)到10小時(shí)。教師對不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行針對性幫助和輔導(dǎo)并調(diào)整作業(yè)量。

3、家長盡可能營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢，不熬夜，養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。

4、學(xué)校定期對孩子睡眠狀況進(jìn)行調(diào)研監(jiān)測。

讀物管理

1、學(xué)校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》采購規(guī)范的課外讀物，定期對校園讀物進(jìn)行清理。禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品），禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。

2、學(xué)校每學(xué)年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》向孩子推薦課外讀物，建立圖書館，設(shè)立班級讀書角，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

3、學(xué)校對孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時(shí)處置，消除不良影響。

4、家長應(yīng)在正規(guī)渠道購買課外讀物，重視課外讀物價(jià)值取向，購買符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，內(nèi)容積極向上的正版書籍，對于不適當(dāng)?shù)臅皶r(shí)禁止閱讀。

5、倡導(dǎo)親自閱讀。建議家長每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造書香家庭。

作業(yè)管理

1、控制書面作業(yè)總量，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；三到六年級每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘。盡量確保孩子在校內(nèi)完成書面作業(yè)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力。

2、科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，各年級組、教研組、各班級根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)，鼓勵(lì)老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)類型。

3、教師對布置的作業(yè)進(jìn)行全批全改，不得讓孩子自批自改或要求家長批改作業(yè)。

4、孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，家長可在作業(yè)本上說明情況，或者告知老師，可以終止作業(yè)，按時(shí)就寢。

5、建議家長不要隨意給孩子布置作業(yè)，不加重孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

體質(zhì)健康管理

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣是健康體質(zhì)的保障。學(xué)校按照上級教育主管部門要求，一二年級每周開設(shè)4節(jié)體育課，其他年級每周開設(shè)3節(jié)體育課，并且全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天保證一小時(shí)的大課間集體體育鍛煉。

1、學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足開好體育與健康課程。學(xué)校開設(shè)田徑、跆拳道、武術(shù)、啦啦操等體育類社團(tuán)選修課程。

2、學(xué)校每學(xué)期開展運(yùn)動(dòng)會，孩子人人有項(xiàng)目，個(gè)個(gè)都參與，在活動(dòng)中掌握運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、學(xué)校保障每天兩次眼保健操時(shí)間，定期組織孩子進(jìn)行視力檢查。

4、健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將孩子的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長。

5、家長要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。家長要引導(dǎo)孩子在體育鍛煉中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。建議利用節(jié)假日積極開展親子體育鍛煉活動(dòng)，營造愉悅的家庭氛圍。

各位家長，孩子是祖國的未來和希望，響應(yīng)“雙減”政策，落實(shí)“五項(xiàng)管理”，離不開家庭、學(xué)校和社會各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，為了孩子的美好未來共同努力！

落實(shí)五項(xiàng)管理助力孩子健康成長告家長書篇3

尊敬的家長：

您好！

根據(jù)教育部、省市區(qū)教育局《關(guān)于開展中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理的通知》相關(guān)規(guī)定，為進(jìn)一步做好我校學(xué)生“五項(xiàng)管理”相關(guān)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，現(xiàn)將具體規(guī)定予以告知，希望大家長配合落實(shí)。

五項(xiàng)管理

1、作業(yè)管理

作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)控書面作業(yè)總量。學(xué)校教師根據(jù)實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，做到作業(yè)布置少而精。一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三到六年級每天書面作業(yè)時(shí)間控制在1小時(shí)之內(nèi)。同時(shí)請家長不要給孩子過多布置練習(xí)題，合理安排孩子的課余生活，提倡孩子積極參與閱讀、健身、勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展興趣特長。

2、睡眠管理

睡眠對促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。我們共同教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，根據(jù)國家規(guī)定，要嚴(yán)格確保小學(xué)生每天睡眠達(dá)到10小時(shí)。請各位家長引導(dǎo)孩子健康生活，按時(shí)作息、不熬夜，重視孩子睡眠管理，建議21：00入睡。

3、手機(jī)管理

學(xué)生不得將手機(jī)帶入校園。在家建議家長嚴(yán)控孩子使用手機(jī)和電子產(chǎn)品時(shí)間，倡導(dǎo)孩子多參與戶外體育運(yùn)動(dòng)。請家長朋友們以身作則，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，多與孩子陪伴、溝通與交流，培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好。

4、讀物管理

書籍是人類的精神糧食，是人類進(jìn)步的階梯。我校一直重視學(xué)生課外閱讀能力的提升，積極開展“書香校園”建設(shè)，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，設(shè)立班級讀書角，每學(xué)年組織評選“書香少年”和“書香家庭”，激發(fā)學(xué)生閱讀熱情。請家長朋友鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀有益于學(xué)生身心健康成長的書籍，在閱讀中開拓視野、增長知識，汲取營養(yǎng)提高閱讀和寫作能力。同時(shí)建議家長朋友們，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

5、體質(zhì)管理

學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)健康狀況，開足開齊體育健康課程，同時(shí)通過大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行“兩操”制度，認(rèn)真做好課間操和眼保健操。請家長引導(dǎo)孩子每天在戶外鍛煉至少1小時(shí)，倡導(dǎo)親子鍛煉。

家長朋友，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時(shí)期。家長是孩子的第一任老師，真誠地希望我們家校攜手，齊心協(xié)力，共同把您的孩子培養(yǎng)成有情懷、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有信仰的時(shí)代新人。再次感謝您一直以來對學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持！

落實(shí)五項(xiàng)管理助力孩子健康成長告家長書篇4

親愛的家長朋友：

您好！

教育部20xx年教育改革發(fā)展新藍(lán)圖中明確提出了抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的要求。xx縣第四小學(xué)在善美教育的理念引領(lǐng)下，在幸福教育的理念護(hù)航下，結(jié)合xx縣教委文件通知精神，現(xiàn)將落實(shí)“五項(xiàng)管理”一封信分享給您們，請各位家長認(rèn)真學(xué)習(xí)，配合學(xué)校工作，讓每一個(gè)孩子能夠擁有陽光的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄。

一、作業(yè)管理篇

學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，3-6年級每天書面作業(yè)時(shí)間不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)及在手機(jī)上完成作業(yè)。如學(xué)生有特殊需求，請您及時(shí)與學(xué)校溝通。同時(shí)，向家長倡議：

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立做作業(yè)的能力。

2、孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，家長指導(dǎo)要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進(jìn)行有效陪伴。

3、建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。

二、睡眠管理篇

1、統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間

第四小學(xué)將從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實(shí)際情況合理確定中小學(xué)作息時(shí)間。上課時(shí)間將不早于8：20；學(xué)生不得提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，對于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，要求學(xué)生提出書面申請，學(xué)校、班主任知曉，將提前通知保安，妥善安置學(xué)生到操場參加天天運(yùn)動(dòng)會。此外，學(xué)校將合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，保障學(xué)生每天12：40-1：20必要的午休時(shí)間。

2、防止學(xué)業(yè)過重?cái)D占睡眠時(shí)間

第四小學(xué)將繼續(xù)提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時(shí)間，使學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過長，擠占正常睡眠時(shí)間。

3、指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量

教師將關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，及時(shí)提醒學(xué)生并與家長溝通。班主任老師將統(tǒng)籌好學(xué)生回家后的時(shí)間安排，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉；指導(dǎo)家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。

4、向家長的倡議

充足良好睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障。請您監(jiān)督孩子不晚于21：00上床睡覺，保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。為了讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境，特向家長倡議如下：

（1）幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床，按時(shí)入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)的睡眠時(shí)間有助于孩子盡快進(jìn)入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。

（2）給孩子營造良好的睡眠環(huán)境?？刂剖覂?nèi)適宜的亮度溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。

（3）孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時(shí)就寢。

（4）如晚上有參加校外藝體培訓(xùn)的學(xué)生，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20：30

三、手機(jī)管理篇

為抓好學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，請您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請您向?qū)W校班主任提出書面申請，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議：

1、加強(qiáng)管理和溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。

2、以身作則樹立榜樣。請家長們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，請家長朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，不沉溺于手機(jī)中，指導(dǎo)孩子合理作息。

3、豐富課外生活開拓學(xué)生視野。豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。學(xué)生的課外特長，如球類運(yùn)動(dòng)、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操；節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加社團(tuán)活動(dòng)或公益活動(dòng)。

四、讀物管理篇

學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書落到實(shí)處，特向家長倡議如下：

1、多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

2、設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。

3、鼓勵(lì)孩子積極參加班級學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

4、建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。

五、體質(zhì)管理篇

培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長中必不可少的一項(xiàng)重要活動(dòng)。學(xué)校全面落實(shí)體育活動(dòng)制度，保證校內(nèi)每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長倡議如下：

1、引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，保證每天在家一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。同時(shí)要告知孩子在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。

2、關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)必須向?qū)W校提出申請免予參加相關(guān)體育課和免予參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。

3、請家長做好家校聯(lián)系。保持通訊工具暢通，如遇學(xué)生出現(xiàn)緊急傷病，學(xué)校會緊急送鎮(zhèn)中心醫(yī)院并通知家長。電話若有變更，請您隨時(shí)告知班主任。

尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和希望，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長！

落實(shí)五項(xiàng)管理助力孩子健康成長告家長書篇5

各位家長朋友大家好：

為積極推進(jìn)和落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生“手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的要求，進(jìn)一步完善家庭、學(xué)校、社會立體育人機(jī)制，促進(jìn)孩子的身心健康成長，特制定系列措施，請各位家長認(rèn)真閱讀相關(guān)內(nèi)容，理解、支持并積極配合，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航！

作業(yè)管理篇

為促進(jìn)孩子全面、健康、個(gè)性的發(fā)展，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行系列文件要求，堅(jiān)守作業(yè)管理的基本要求，進(jìn)一步健全作業(yè)管理機(jī)制。學(xué)校將系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)，提高針對性，避免機(jī)械無效作業(yè)。

我們的建議

1、培養(yǎng)完成作業(yè)的好習(xí)慣。建議家長與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。在孩子完成作業(yè)時(shí)，家庭中要營造安靜、事宜學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2、不隨意增加家庭作業(yè)。多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建議家長不隨意給孩子布置額外的作業(yè)，以免加重孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，占用孩子的休息時(shí)間。

睡眠管理篇

充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。希望每位家長能盡量督促孩子早點(diǎn)睡覺。

我們的建議

1、幫助孩子制訂作息時(shí)間表，促進(jìn)孩子自主管理、規(guī)律作息。

2、培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣，睡前一小時(shí)進(jìn)行圖書的閱讀或聽一些舒緩的音樂。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：00，保證每天睡眠時(shí)間達(dá)到10個(gè)小時(shí)。

3、不在睡前訓(xùn)斥孩子，盡可能避免讓孩子帶著不良的情緒入眠，影響睡眠質(zhì)量。

4、為孩子設(shè)立固定的睡眠時(shí)間，營造良好的睡眠環(huán)境，控制室內(nèi)光源及噪音，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。

手機(jī)管理篇

為了防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部印發(fā)的文件要求，學(xué)校明確規(guī)定，學(xué)生原則上不能帶手機(jī)、平板電腦、電話手表等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園，禁止帶入課堂。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)家長同意、由學(xué)生書面向?qū)W校提出申請。

我們的建議 

1、加強(qiáng)管理，做好引導(dǎo)。孩子確因特殊原因需要帶手機(jī)（電話手表）進(jìn)入校園，需由家長向班主任提交書面申請書，經(jīng)班主任審批同意后，方可將手機(jī)（電話手表）帶入校園。入校后，將手機(jī)（電話手表）交由班主任統(tǒng)一保管，在校學(xué)習(xí)時(shí)間段，禁止使用。放學(xué)時(shí)，班主任將手機(jī)（電話手表）歸還給學(xué)生。

2、言傳身教，做好榜樣。家長是孩子的第一任老師，請家長們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。在家中對孩子使用電子產(chǎn)品情況進(jìn)行管控，做到合理科學(xué)使用。

讀物管理篇

學(xué)校利用圖書室、班級閱讀長廊、班級圖書角等場所，推薦優(yōu)秀健康的課外讀物，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍借閱圖書。學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校園銷售、推銷課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。

我們的建議 

1、開展親子共讀，營造良好的家庭讀書氛圍，培養(yǎng)孩子從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣；

2、帶孩子去正規(guī)的書店、圖書館購買或閱讀適合孩子健康成長的書籍。

3、創(chuàng)設(shè)書香氛圍，鼓勵(lì)孩子積極參加各級各類讀書活動(dòng)，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，感受讀書樂趣，養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣。

4、有下列情形之一的，不得作為中小學(xué)課外讀物，不得進(jìn)校園：

（1）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；

（2）損害國家榮譽(yù)和利益，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；

（3）泄露國家秘密、危害國家安全的；

（4）危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；

（5）存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；

（6）存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；

（7）宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；

（8）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問題的；

（9）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；

（10）存在科學(xué)性錯(cuò)誤的；

（11）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；

（12）其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。

體質(zhì)管理篇

良好的身體素質(zhì)是學(xué)生生活中不可缺少的基本活動(dòng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長中必不可少的一項(xiàng)重要因素。學(xué)校全面落實(shí)體育活動(dòng)制度，高質(zhì)量實(shí)施體育大課間活動(dòng)，保證校內(nèi)每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生實(shí)際開設(shè)各類體育社團(tuán)，推廣玩沙包課件活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體魄，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。同時(shí)，做好每學(xué)期兩次視力監(jiān)測，每天兩次眼保健操，加強(qiáng)近視預(yù)防。

我們的建議 

1、及時(shí)了解孩子的視力檢測情況，保障書房燈光、桌椅高度符合讀寫和身高要求，督促孩子正確的讀寫姿勢；控制使用電子產(chǎn)品，偶爾使用持續(xù)時(shí)間不要超過20分鐘。

2、及時(shí)了解孩子體質(zhì)達(dá)標(biāo)情況，選擇適合孩子身體和年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，督促孩子每天堅(jiān)持校外運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成損傷。

3、關(guān)注孩子身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。特別是有既往病史或現(xiàn)在身體有疾病的，要向子女說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉，防止意外事故的發(fā)生。

各位家長朋友，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人是我們的追求和目標(biāo)，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，離不開您的支持，讓我們攜起手來，共同助力孩子全面發(fā)展，健康成長！