在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

鼓勵小學(xué)生作文評語簡短篇一

2. 結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

3. 文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。

4. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向

5. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

6. 文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

7. 通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

8. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

9. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

10. 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

11. 文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

12. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

13. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

14. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

鼓勵小學(xué)生作文評語簡短篇二

1. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

2. 文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

3. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

4. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

5. 充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

6. 以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。

7. 文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味

8. 事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動

9. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀

10. 對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致這是文章成功的一大要素

11. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理

12. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細,敘述時井然有序

13. 對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味

14. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進

15. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊

鼓勵小學(xué)生作文評語簡短篇三

1.你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

2.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學(xué)都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會更加喜歡你。

3.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，你進步得會更快!

4.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

5.在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績!

6.我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進步的同學(xué)。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，總有一天會夢想成真的!

7.該同學(xué)尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿意的，雖然家離學(xué)校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!紀(jì)律觀念強，作業(yè)認(rèn)真，成績理想。多讀書、勤思考，是他的優(yōu)點。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!

8.你是個可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上學(xué)，老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

9.你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上能認(rèn)真聽講，但是，平時作業(yè)書寫字跡潦草，特別是最近兩個月成績不理想，老師知道你并不笨，只是貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮，上課比較專心，書寫認(rèn)真時特別漂亮，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點功夫，做事情要認(rèn)真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!

10.雖然你平時沉默寡言，但老師喜歡你那博覽群書，文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練的精神，提高做事的效率，改掉丟三落四的習(xí)慣，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

鼓勵小學(xué)生作文評語簡短篇四

老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會的要多向老師同學(xué)請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的!

你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，把自己融入于學(xué)校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學(xué)習(xí)認(rèn)真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務(wù)的心，希望以后的你能時時刻刻嚴(yán)格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。

你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

當(dāng)你一次次主動幫助同學(xué)打掃教室時，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!

你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務(wù)的的責(zé)任心再強烈些，你的人生將會更加精彩!

當(dāng)你把自己的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。

你是一個文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但在生活上，老師希望你能多向好同學(xué)看齊，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點進步!

誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。當(dāng)然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí),多和她(們)探討，你一定會有很大的收獲的。

鼓勵小學(xué)生作文評語簡短篇五

1.該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，在家是個懂事的孩子，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學(xué)懂的課題，要勤問老師和同學(xué)們，希望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

2.能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，不斷進步。

3.“自我評價”基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩，學(xué)習(xí)不夠踏實，過去基礎(chǔ)較差，近一年來，學(xué)習(xí)較主動，也有不少進步，感謝老師對孩子的辛苦教育。

4.本學(xué)期即將結(jié)束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動自覺地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長檢查簽字。其次，在休息時，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地拖地洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強交往和友誼。第四，平時求知欲較強，?？葱秲和膶W(xué)》《中國歷史故事》《蘭州晚報》，中央電視臺的一些好節(jié)目，如《動物世界》《百家詩壇》《科技之光》等cctv的節(jié)目。但是有時意志不夠堅強，且膽小，今后應(yīng)加強培養(yǎng)和訓(xùn)練。

5.郝鈴珅總體來說比較理想，對人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人長輩，愛護小生命花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時能主動幫家里干活。

6.希望以后，遇到事或者作業(yè)審題時，要做到細心認(rèn)真多觀察多思考，相信你一定能做得更好。

7.在本學(xué)期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認(rèn)真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。

8.但在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學(xué)到的課堂知識，過于粗心，學(xué)習(xí)方法過于簡單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績時好時壞，波動起伏過大。

9.希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學(xué)到的知識，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績。

10.這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

11.學(xué)習(xí)成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫助下在家長的指引下，增強自信心，學(xué)習(xí)進步。

12.楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學(xué)習(xí)上總是較為隨意粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃，對你嚴(yán)格要求，改正缺點，把學(xué)習(xí)搞好。

鼓勵小學(xué)生作文評語簡短篇六

1. 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子。

2. 看到你的臉就能知道你是一個潛力較強的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能用心舉手，但有時不夠自覺愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。

3. 蔡民濤：你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，但是此刻你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，經(jīng)常丟三落四了。老師希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步，才會更優(yōu)秀。

4. 胡付安：你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達潛力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

5. 陳瑤瑤：你能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，勞動用心肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子。

6. 你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心群眾，每一天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課用心發(fā)言，爭取更大的進步。

7. 你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點，爭取下學(xué)期有更新的進步。

8. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心群眾，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。

9. 梅濤：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

10. 你是一個活潑開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。

11. 吳聲森：你遇事反應(yīng)快，說話潛力強，聰明好學(xué)，同學(xué)和睦，為人大方，同學(xué)們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。但是你有時上課注意力不集中，愛做小動作。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，爭做第一。

12. 你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關(guān)心群眾，用心參加學(xué)校開展的各項活動，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。

13. 你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心群眾，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每一天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學(xué)的過錯，老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進步。

14. 你性格內(nèi)向，膽小怕事，與同學(xué)無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動用心肯干，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足，上課愛動腦，舉手用心，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學(xué)習(xí)成績將會有所提高。

15. 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛群眾，是個助人為樂大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

鼓勵小學(xué)生作文評語簡短篇七

1.文靜樸實的你深得老師和同學(xué)們的喜愛，你有一顆關(guān)心集體的心，能與同學(xué)和睦相處，工作認(rèn)真負責(zé)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能不懂就問。但要多注意學(xué)習(xí)的有效方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補短。好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會不斷提高。

2.在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神!

3.你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴(yán)格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰!

4.老師很理解你，同情你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時間，結(jié)果得了分，多令人高興啊!

5.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認(rèn)真，是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你能專心聽課，作業(yè)按時完成。但卻不敢大膽舉手發(fā)言，有時作業(yè)書寫不夠端正。希望今后做事大膽些，努力把字寫端正，好嗎?

6.你關(guān)心集體、熱愛勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

7.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!

8.一瞧你_虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學(xué)們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學(xué)習(xí)，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

9.你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的中隊委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!

10._：開學(xué)至今，你的進步確實很大?？吹侥銣?zhǔn)時到班級，坐在座位上安靜認(rèn)真的寫作業(yè)，聽到你溫和的與老師同學(xué)對話，我們很是欣慰。看到你能夠很快樂的融于班級，相信這一段平靜的時光將會成為美麗的記憶。祝福你的未來，更美好!

鼓勵小學(xué)生作文評語簡短篇八

1、你的勤奮和努力是班里出了名的上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

2、你是一個愛勞動講禮貌愛學(xué)習(xí)，成績十分優(yōu)秀的孩子。

3、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子。

4、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手平時能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你班級工作認(rèn)真負責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控能力差希你發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。

5、尊敬老師，團結(jié)同學(xué)熱愛學(xué)校生活，積極參加課外活動。

6、你的進步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的，只要你揚長避短，多與勤奮善思”交交朋友，就象你插上兩只雖有力的翅膀，將會飛得更高更遠。

7、知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學(xué)中大展身手。

8、你熱心集體熱愛勞動認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實的好學(xué)生”整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

9、活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊而努力過可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。

10、活潑好動，聰明伶俐，心靈手巧，樂于助人，關(guān)心班集體。

11、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。

12、你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀你能完成好老師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，教室里有你那小老師”的倩影，這就是你，一個勤學(xué)善問樂于助人的好孩子。

13、活潑開朗，細膩溫和關(guān)心他人，熱愛集體，做事認(rèn)真負責(zé)。

14、你是個性格內(nèi)向，且明理懂事的孩子平時能自覺遵紀(jì)規(guī)，積極參加公益勞動，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高，希今后在各方面嚴(yán)格要求自己，積極參與課堂研討，在學(xué)習(xí)上加倍努力，爭取更大進步。

15、在老師眼里，你是個不善多言的孩子你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。

16、你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌作風(fēng)踏實，辦事認(rèn)真嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大愿你在學(xué)習(xí)過程中，全面發(fā)展!

17、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水愿你打下扎實的文化基礎(chǔ)，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!

18、你很努力地做好每一件事，無論是學(xué)習(xí)還是勞動，只是老師總覺得你的字沒有什么進步，或許是不進則退的原因吧凡是都一樣，在小學(xué)的最后一個階段，老師希望你能堅持到最后，爭取能有突破性的進步。

19、你工作很能干是班上的小能手平時尊敬師長關(guān)心集體學(xué)習(xí)認(rèn)真但缺乏鉆研精神常出現(xiàn)意想不到的問題愿你思維更敏捷頭腦更靈活。

20、你是一個機靈頑皮的男孩你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學(xué)生。

21、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學(xué)生你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。

22、活潑開朗，細膩溫和一棵純凈的童心，使你贏得了全班同學(xué)對你的信任。

23、羞羞答答的你是一個尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)的好孩子感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運會上努力拼搏為班爭光你學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)良如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。

24、勤奮好學(xué)，誠實可愛;你做事踏實認(rèn)真為人忠厚，是一個品行端正有上進心為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。

25、你是一個性格內(nèi)向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學(xué)和老師多了些親切感，但若能夠和同學(xué)們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。

26、聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學(xué)，文明守紀(jì)，關(guān)心集體，助人為樂的好女孩望學(xué)習(xí)上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。

27、你是個性格內(nèi)向，不善多言的孩子，平時自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團結(jié)同學(xué)，勞動積極，但學(xué)習(xí)上缺乏上進性希今后認(rèn)清形勢，充滿緊迫感，在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡快提高作業(yè)質(zhì)量，下決心趕超先進生。

28、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認(rèn)真負責(zé)，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

29、你性格有點內(nèi)向，辦事穩(wěn)重，待人真誠關(guān)心集體，樂于助人，本職工作認(rèn)真負責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真希今后再接再厲，放下包袱，邁開大步向前奔，只有不斷進取，不斷開拓創(chuàng)新，才能立于不敗之地。

30、課堂上能積極思考老師提出的問題能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)但喜歡說悄悄話，影響學(xué)習(xí)成績的提高下學(xué)年要繼續(xù)努力。

鼓勵小學(xué)生作文評語簡短篇九

1) 你學(xué)習(xí)已經(jīng)有了很大的進步，關(guān)心班集體、團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，希望你以后能放寬心胸，改掉你的壞習(xí)慣，再接再厲

2) 相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長大!否則你對不起日夜為你操勞的母親的!

3) 你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的學(xué)生。 你知道為什么嗎?

4) 你是一個自覺、積極、懂事的學(xué)生。但不免有時有些沖動的行為，但你要沉住氣，其實你是一個很有潛力的學(xué)生。

5) 這學(xué)期你的成績進步了，但我覺得你還沒有盡自己最大的努力，你還有潛力，你要下苦功打好英語基礎(chǔ)一定可以學(xué)好。

6) 你的性格像你名字一樣，瀟灑活潑，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績很優(yōu)秀，希望你能夠在今后生活中認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。

7) 很為你高興，你的進步很大，成績提高了很多，也學(xué)會了與人相處、學(xué)會了感恩，繼續(xù)保持，再接再厲。

8) 你其實是聰明、可愛善良的女生，你要提高學(xué)習(xí)的信心，你的成績會有很大的進步。

9) 你是一個天真活潑、可愛的女孩，外加一點男人的帥氣! 你聰明，勤于思考。常常有不同一般的想法，這很難得!

10) 有時有些調(diào)皮愛接話，但是你很可愛、很聽話，成績也有了很大的進步，你要不怕吃苦，少說多做，你就能取得優(yōu)異的成績。

11) “一個好的母親就相當(dāng)于十個特級教師”。相信在這樣環(huán)境的成長的你，前途是無量的! 有時間別忘了敬母親一片孝心!

12) 但你做到了自尊、自愛，把求愛信視為“竹影掃階”，而我心“塵不動”。 這是一個女孩最難做到的，而你卻做到了。

13) 你是一個溫柔可愛的女孩子， 你各方面都不錯。 你到校的路途較遠， 父母又長期在外打工， 你還是能自覺遵規(guī)守紀(jì)，真不容易!

14) 你有較強的自尊心， 主動選擇競爭目標(biāo)，默默地爭取進步。 如果你的父母能給你一些關(guān)愛，也許更有利于你的學(xué)習(xí)!

15) 只要你稍稍注意一下學(xué)習(xí)的方法即可。理想鐘愛每一個愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)的人。相信最終的你一定會如愿以償?shù)?

16) 你是一個綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們給你取名“美少女”，不僅僅是外表的美。 是因為你的可愛而美美麗。

17) 聰明好學(xué)、積極進取、是非分明、心地善良的你在一點點的進步，老師希望你多一份思索和拼搏，你會做的更好。

18) 近段時間表現(xiàn)較好，受到老師及同學(xué)們的稱贊，這與你的努力是分不開的，望繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

鼓勵小學(xué)生作文評語簡短篇十

1、你性格活潑開朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考，不過你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增強紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快提高成績。

2、宋振勇，老師最喜歡看你濃密的眉毛，大大的眼睛!老師還喜歡聽你那富有磁性的聲音。呵呵，如果你好好練練普通話，將來的朗誦節(jié)目非你莫屬!學(xué)習(xí)中呢，還是需要多些努力和毅力的，畢竟你的基礎(chǔ)不是太好!怎么樣，假期里，好好補補以前的課程，爭取下個學(xué)期有更出色的表現(xiàn)吧!

3、對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外，也要注意多參加一些對學(xué)習(xí)對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。

4、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負責(zé)，是個盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!

5、你你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處時寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認(rèn)真做的事，就會有好的結(jié)果。能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進步。

6、在校你很自覺，會守紀(jì)，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時認(rèn)真完成，是個好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步。

7、你是一個活潑、熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進步，特別是課堂上你踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)較以前主動，只要你堅持下去， 你會取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病!

8、你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子!你思維敏捷、學(xué)習(xí)勤奮，有很強的進取心，在各方面都力爭做的最好。還有你樂于助人，個性隨和，同學(xué)們都愿與你做朋友。希望你再接再勵，向更高的目標(biāo)奮進!

9、你對人很溫和，有副好脾氣。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。

10、你是一個聰明活潑、玲瓏乖巧、又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，善于動腦筋，成績優(yōu)秀，在音樂、美術(shù)等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項活動，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長!

11、提到你，老師就會想到你那雙明亮清澈的大眼睛!你熱愛班集體，你積極參加班級組織的各項活動，特別是你讀書時那副投入的神情，老師都倍受感動!學(xué)習(xí)中你一直在努力，但還需要加把勁啊，平時少些貪玩，多些扎實，相信你會更上一層樓的!

12、自信、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。你深深愛著我們的班集體，經(jīng)常主動清潔教室、幫助同學(xué)。你能認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，在學(xué)習(xí)上有一種積極進取的可貴精神，這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。

13、你長得活潑可愛，老師特別喜歡看你上課時認(rèn)真聽講的樣子。謝謝你對老師的信任，在作文里老師看到了你的里一面。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!”老師相信，只要你有份持之以恒的韌勁，你將來的生活與學(xué)習(xí)會更加美好!

14、你尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、勞動積極性高，但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)不能及時完成，課堂上思想開小差，愛講話，不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。再加上原有基礎(chǔ)不扎實，成績一般，希望加倍努力，爭取進步。

15、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

鼓勵小學(xué)生作文評語簡短篇十一

1、

你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

2、

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

3、

斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

4、

你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學(xué)期的中隊委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!

5、

你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

6、

你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!

7、

你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

8、

你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!但，，我們還有好多同學(xué)需要你幫助，你知道嗎?

9、

你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

10、

你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

11、

，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

鼓勵小學(xué)生作文評語簡短篇十二

1. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又能說會道，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。所以，在探究活動中，請你勇敢地展現(xiàn)自己，請你友善地與人合作吧。

2. 在班中你是個有名的“小問號”，那么多的“為什么”說明你是個肯鉆研的孩子。不過，老師希望你能遇事多動動腦，多看些課外書，讓書成為你的好伙伴。相信，通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的，也是最珍貴的。

3. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在每一次的探究活動中，看得出在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮努力上進的心。瞧你，這一學(xué)期進步多快!希望你再接再厲，那么你的探究成果將更加顯著。

4. 你是個既聰明又調(diào)皮的男孩。老師最喜歡你，因為在探究過程中你能正確表達自己的想法。上課你總是積極參與活動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，友愛同學(xué)。要是你能夠大膽一些，上課多發(fā)言，用你那響亮動聽的聲音告訴大家“我會，我行，我是個勇敢的孩子!”相信大家一定會對你刮目相看的。

5. 活潑可愛的你，每節(jié)課都能給同學(xué)和老師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發(fā)言，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時，為了小組得了第一，高興得幾天合不上嘴?？墒莵G三落四的習(xí)慣給你的探究學(xué)習(xí)帶來許多不便，經(jīng)常忘了探究作業(yè)，可惜!老師和同學(xué)們都期待著你的進步，你不會讓大家失望吧!

6. 你很可愛，圓圓的腦袋，大大的眼睛，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲。老師希望你在探究活動中，能積極參與各項活動，多用你的小手加工一些簡單的作品，跟“勤奮”“認(rèn)真”交上朋友，在活動的競賽場上一定能成為一名杰出的隊員!老師看好你的，努力加油吧!

7. 你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，老師很愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮，而且思維敏捷。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講，不做小動作，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績。你行的，努力吧!

8. 你是一個心地善良樂于助人的好少年，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家，對探究充滿了興趣，如果你能在課堂上注意力集中，認(rèn)真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵，更是守紀(jì)律的榜樣，望這個桂冠早日屬于你!

9. 你是一個活潑可愛的小女孩，老師時?？吹侥阍诨顒訒r蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你解決問題時認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學(xué)們會更樂意與你交朋友。

10. 你認(rèn)真參加每次的探究課，在課堂上表現(xiàn)積極，你的一手好字，為你的小組制作小報立下了汗馬功勞，如果你能夠大膽發(fā)表你的見解，相信你會更棒!

11. 你雖然不聲不響，但是老師發(fā)現(xiàn)你上課時特別認(rèn)真，總是在傾聽著老師和同學(xué)的講話，一點一滴的知識就這樣進入了你的腦海，老師希望你能更加主動地參加大家的討論，好嗎?

12. 探究課上，你有時能發(fā)表一些自己的看法，但有時缺乏一定的探究精神，希望你能積極主動地參與到探究學(xué)習(xí)中，使自己的各個方面的能力在探究活動中得到提高。

13. 你對探究學(xué)習(xí)有興趣，樂于和伙伴一起合作探究，并分享自己的發(fā)現(xiàn)。希望你通過探究活動，使自己的質(zhì)疑表達能力得到進一步的提高。

14. 你對探究學(xué)習(xí)有好奇心，愿意和伙伴一起合作學(xué)習(xí)，老師相信你在今后的探究活動中會更積極，更主動，使自己的探究能力再上一層樓。

15. 你總是認(rèn)真參加探究活動，提出了很多有建設(shè)性的問題，讓大家刮目相看。你愿和小朋友一起勤思索，動手做，在活動中體驗著學(xué)習(xí)的樂趣。希望今后進一步探究動手的技巧方法，提高作品的質(zhì)量。

16. 在一個學(xué)期的探究活動中，你能積極參加活動，樂意與伙伴一起學(xué)習(xí)，希望你能樂于傾聽他人意見，學(xué)會善于表達自我意見。

17. 你能夠積極參加本學(xué)習(xí)的探究活動，能發(fā)表自己的想法，但還不善于與伙伴合作，希望你在下學(xué)期能更上一層樓。

18. 你能參與探究活動，看到你精彩的發(fā)言和獨到的見解，連老師都不禁為你鼓掌，相信自己是最棒的，加油，你能行!但希望你能更為積極主動，能更富有探究求知精神。

19. 上課能積極開動腦筋，與小伙伴們合作完成作業(yè)，在實驗的過程中，能動手動腦。每節(jié)課的準(zhǔn)備工作做得很充分。希望在今后的探究中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，把自己的知識與更多的人分享。

20. 你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進步多快!要是你還能在探究活動中更積極主動些，在集體面前大膽的表達表現(xiàn)，你的本領(lǐng)會更大。加油吧，你將會是個很有出息的孩子!