我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

青年運動史心得體會篇一

一段懵懂歲月，成為跌宕起伏變化錯落的歷史光影，如電影般歷歷在目。

當(dāng)?shù)蹏髁x打破了千年的沉寂，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個民族的呻吟。千年的天朝美夢被打碎。于是優(yōu)秀的愛國青年舉起了救國的旗幟，發(fā)出了“還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運也從此改變。

激情澎湃的五月，我們乘風(fēng)破浪，滿腔熱血的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春譜寫生命的樂章，我用青春揚起理想的風(fēng)帆。作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興祖國，繁榮民族的職責(zé)，成為一個對社會有用的21世紀(jì)社會主義接班人。

五四運動是一場愛國運動，此刻，我們斗志昂揚，正投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，就在此刻，我們重溫前輩們的英雄花絮，重憶當(dāng)年的英姿颯爽，傾熱血滿腔，我們會永遠銘記這段歷史!

倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。?

_強調(diào)，要切實把社會主義核心價值觀貫穿于社會生活方方面面。要通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。榜樣的力量是無窮的，廣大黨員、干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚社會主義核心價值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦。要潤物細無聲，運用各類文化形式，生動具體地表現(xiàn)社會主義核心價值觀，用高質(zhì)量高水平的作品形象地告訴人們什么是真善美，什么是假惡丑，什么是值得肯定和贊揚的，什么是必須反對和否定的。

廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀

一是要勤學(xué)苦練。魯迅先生說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！保纫┯[群書，又要知聞天下，學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。

二是修養(yǎng)道德。“道者”乃其行為準(zhǔn)則和行為規(guī)范，“德者，本也?！蹦嗣鞔蟮?、守公德、嚴(yán)私德，學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉，學(xué)會感恩、學(xué)會助人，學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容，學(xué)會自省、學(xué)會自律。

三是要明辨是非。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄Ｒ獦淞⒄_的世界觀、人生觀、價值觀，作出正確判斷、理性選擇。正所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。

四是要踏踏實實?！爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針”扎扎實實做事，踏踏實實做人，抓住磨煉自己的機遇，一步一個腳印往前走。只要堅韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。

我相信，當(dāng)代中國青年一定能夠弘揚五四愛國精神，貫徹落實核心價值觀，擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史重任，用我們的實際行動為祖國書寫無愧于時代的壯麗篇章!

青年運動史心得體會篇二

不知不覺，_年過去了。今日，山河無恙，歲月靜好。將歷史的時鐘撥回到_年前……

_年前的中國，帝國主義列強百般欺凌，北洋軍閥統(tǒng)治黑暗腐朽，中華大地山河破碎、風(fēng)雨如磐。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，西方列強把持的巴黎和會，悍然要求將德國在中國山東攫取的利益轉(zhuǎn)讓給日本。消息傳來，群情激憤，久積在中國人民心中的怒火，率先在青年學(xué)生中噴發(fā)了。

1919年5月4日，北京大學(xué)等13所北京高校3000余名學(xué)生高喊“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號，中國近代具有劃時代意義的五四運動轟轟烈烈地爆發(fā)了!運動浪潮迅速席卷全國，一時間學(xué)生罷課、工人罷工、商人罷市，全民族高漲的愛國主義熱情，在沉沉黑夜中，點燃了救亡圖存、振興中華的希望火種!從此，中國革命翻開新的篇章，中國歷史進入新的階段!

五四運動是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾共同參與的徹底反帝反封建愛國革命運動，開啟了民族復(fù)興的新的起點。1840年以后的中國，積貧積弱，戰(zhàn)亂不已，水深火熱，不斷向半殖民地半封建社會的深淵沉淪。從洋務(wù)運動，到戊戌變法，一代又一代仁人志士為救國救民前赴后繼，但種種嘗試均以失敗告終。即使是結(jié)束了幾千年封建統(tǒng)治的辛亥革命，仍然沒有改變中國的命運。_說：“五四運動的杰出的歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態(tài)，這就是徹底地不妥協(xié)地反帝國主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義?！边@種徹底的革命姿態(tài)，使得五四運動在爭取民族獨立、人民解放的歷史性任務(wù)中具有承上啟下的重要意義和深遠影響。從此，中國革命事業(yè)開始迎來從失敗到勝利的偉大轉(zhuǎn)折。之后的百年間，雖然仍有曲折和反復(fù)，但在馬克思主義科學(xué)真理指引下，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，真正走上了一條光明之路，走向了中華民族偉大復(fù)興的錦繡前程。

五四運動是一場深刻的思想啟蒙運動和新文化運動，極大地打破了封建思想的桎梏，促進了馬克思主義在中國的廣泛傳播。五四運動以暴風(fēng)驟雨般的形態(tài)，猛烈地沖擊和蕩滌著幾千年來的封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化，凝聚起近代中國思想變革的風(fēng)云。五四運動中的先進分子，承繼了新文化運動對民主與科學(xué)的追求，并從俄國十月革命中看到了新的革命曙光，“改造社會”的呼聲日益強烈，社會主義成為流行的新思潮。在李大釗、陳獨秀等一大批先驅(qū)的努力下，馬克思主義、科學(xué)社會主義開始成為中國先進思想界的主流。學(xué)習(xí)十月革命的經(jīng)驗，走俄國人的路，用馬克思主義改造中國，逐漸成為中國先進分子立志實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共識。

五四運動為中國共產(chǎn)黨的建立做了思想上、干部上的準(zhǔn)備，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端。五四時期，伴隨馬克思主義的廣泛傳播，出現(xiàn)了一批具有初步共產(chǎn)主義思想的先進分子，他們中的很多骨干成為了中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人。五四運動后，這些先進分子開始深入工人群眾中宣傳馬克思主義，進一步推動了馬克思主義日益同中國工人運動相結(jié)合。與此同時，開始醞釀并準(zhǔn)備建立中國共產(chǎn)黨。五四運動促進了中國共產(chǎn)黨的誕生，這是五四運動的大成果和大收獲。中國工人階級的先鋒隊——中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命，這是中國新民主主義革命區(qū)別于舊民主主義革命根本的特征，是中國革命取得勝利的決定性因素。因此，五四運動成為中國新民主主義革命的開端。

五四運動拉開了中國青年運動的序幕，中國青年從此作為獨立的力量開始登上歷史舞臺。中國青年的覺醒和奮起是與中國近代愛國民主運動緊密聯(lián)系在一起的，是與中華民族偉大復(fù)興事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。五四運動中，中國青年用英勇果敢的愛國行動，發(fā)出了鏗鏘的青春宣言，成為中國革命的先鋒。百年來，中國青年運動始終在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著五四運動所開辟的正確道路，同人民一起奮斗，同人民一起前進，同人民一起夢想，唱響了革命、建設(shè)、改革時代的青春之歌。進入新時代，當(dāng)代青年更是牢記_的囑托，圍繞為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的時代主題，興起了“青年大學(xué)習(xí)”的熱潮，展現(xiàn)了建功新時代的作為。

一百年風(fēng)雨兼程，一世紀(jì)滄桑巨變。今天，五四的吶喊仍然響徹國人心中，五四的號角依然激勵民族前行，五四的火炬始終在一代又一代中華兒女的手中傳遞，照亮了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。我們紀(jì)念五四運動，懷念五四先驅(qū)，弘揚五四精神，就是要沿著五四運動所追尋的正確道路，不懈努力、接續(xù)奮斗!

青年運動史心得體會篇三

時光老人又一次送來了五月，五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五·四”運動98周年，朱涇學(xué)區(qū)黨團員教師們也在5月7日開展了以“體驗農(nóng)耕文化踐行一學(xué)一做”為主題的黨團共慶五四青年節(jié)活動。

在活動中，我們再一次重溫了入團誓詞，復(fù)習(xí)鞏固了團務(wù)知識，一句句誓詞、一個個題目再一次提醒著我們自己是一名光榮的共青團員，我們不能忘記肩上重?fù)?dān)，時刻銘記歷史使命?！拔覀兪俏逶碌幕ê?，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來，五四的火炬，換起民族的覺醒......”同樣的一天，我們的革命先烈們用青春和熱血開啟劃時代意義的一天!作為新時代的青年，我們?nèi)绾卧谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献龊米约?

我認(rèn)為作為一名人民教師，首先要時刻恪守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，這是當(dāng)一名合格教師的前提，也是一名教師應(yīng)具備的主要職業(yè)道德。學(xué)生的成長不只是陽光、雨露面包和開水就能完成的，更需要一顆火熱而真誠的心。常說“親其師，信其道”，老師對學(xué)生的愛會被學(xué)生內(nèi)化為學(xué)生對老師的愛，進而把這種愛遷移到教師所交的這門學(xué)科上，所以教師尊重學(xué)生，愛學(xué)生，不僅會贏得學(xué)生的信任和擁戴，提高教育的功效，還會起到教學(xué)相長的作用，與學(xué)生一起成長，共同進步。

第二，默默奉獻是職業(yè)賦予我們的責(zé)任，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。作為一名地理教師，如何在中考指揮棒下讓學(xué)生喜歡上地理課是我一直追求的目標(biāo)。我認(rèn)為要讓學(xué)生愛上地理課，首先自己要有真才實學(xué)。有一位教育家說過：“只有當(dāng)你不斷的致力于自我教育的時候，你才能教育別人?！币愫媒虒W(xué)，帶好學(xué)生，必須有深厚的基本功，不斷進取的學(xué)習(xí)精神，努力形成有自己獨特的教學(xué)方法。作為老師，首先要把課上好，要想方設(shè)法把學(xué)生吸引到你這個學(xué)科，這是走向成功必須的一步。因此，我充分發(fā)掘生活中的地理知識，將地理與生活密切聯(lián)系起來，讓他們明白原來生活中處處有地理知識，這是一門非常實用的學(xué)科，激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，教師也是一名普通公民，有機會要多參加志愿者活動，這也是將五四精神落到實處的一個具體表現(xiàn)。黨團員志愿執(zhí)勤、慰問孤老、交通文明志愿者、創(chuàng)城宣傳志愿者等等。奉獻，需要我們每一個人的參與，它不一定都是驚天動地的，有時只是舉手之勞，但可以為更多的人帶來便捷，這就是弘揚五四精神的一種實實在在的行動。

_年前，一群熱血的愛國青年，用行動點燃了民族希望之火，照亮了神州大地。_年后，流動著炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華大地上，正繼續(xù)弘揚五四精神，乘風(fēng)破浪，揚帆起航，努力在自己的崗位上發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，發(fā)揚共青團員敢于拼搏、積極向上的優(yōu)良作風(fēng)，踏實工作，不斷進取，讓青春在自己平凡的崗位上閃光。

為紀(jì)念五四運動_周年，引導(dǎo)廣大團員青年深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步弘揚愛企、愛團、愛黨、愛國精神，堅定理想信念，立足崗位，立志成才，激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情。統(tǒng)計_團支舉辦了以“弘揚五四精神，肩負(fù)歷史使命”主題團日活動。通過舉辦這次團周日活動,我們更清楚什么是五四精神,以及這樣發(fā)揚五四精神;同時,我們也更清楚作為當(dāng)代的大學(xué)生所肩負(fù)的歷史責(zé)任。這次活動雖然短暫但是非常充實，讓我們每一位參與者都受益匪淺。

5月17日晚我們認(rèn)真聽取了紀(jì)念五四運動的講座。當(dāng)晚班主任劉瑩老師用精彩的演講將五四運動的重要意義和內(nèi)涵傳達給在場的統(tǒng)計_班團支部所有成員，加深了支部團員們對五四運動的認(rèn)識，對支部團員們學(xué)習(xí)和發(fā)揚五四精神形成了很好的推動力。

接下來,我們觀看了有關(guān)五四運動的視頻。支部團員都靜靜地觀看視頻,場面有點寂靜,大家都默默不語,心中若有所思!相信大家這時的安靜,不是“無語”,而是在心中默默的思考,沉浸在那份熱情中!通過觀看五四運動的相關(guān)視頻,團支部的各個成員會進一步的了解五四運動,感受當(dāng)時五四青年的那份責(zé)任感,更好的發(fā)揚五四年精神。

最后,是大家各自發(fā)表對五四運動的認(rèn)識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學(xué)到了什么,以及今后如何發(fā)揚五四精神,自己肩負(fù)的歷史責(zé)任!

當(dāng)祖國處于生死存亡的時候，當(dāng)人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當(dāng)繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊里則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國盛于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精神。

通過這次主題團日活動，我認(rèn)識到作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)認(rèn)真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負(fù)的責(zé)任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之后,支部團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任!

青年運動史心得體會篇四

近百年來,中華民族之所以能前赴后繼、戰(zhàn)勝千難萬險,取得一個又一個偉大勝利,就是因為有包括青年在內(nèi)的先進的中華兒女有著追逐救國救民、振興中華的崇高理想和堅定信念。_指出,“對馬克思主義的信仰,是中國革命勝利的一種精神動力”。

理想反映了人們對未來的向往和追求，是人生的指路明燈和催人奮進的精神動力。

信念是人們在一定的認(rèn)識基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的精神狀態(tài)。

理想和信念是一個民族、一個社會奮力前行的向?qū)Ш途裰еＲ粋€民族有了堅定的理想信念,就會精神不垮,旗幟不倒,以驚人的毅力和執(zhí)著的追求去創(chuàng)造出人間奇跡。

一個人有了理想信念,做事就有動力,前進就有方向?！坝兄菊?事竟成”。古往今來,凡是作出杰出貢獻的人,無不具有崇高的理想信念,而且大多立志于年輕之時,追求于一生之中。如周恩來中學(xué)時就提出“為中華崛起而讀書”,_青年時期就立下了救國救民、改造舊世界的宏偉志向,錢學(xué)森、李四光在青年時期就立志用聰明才智報效祖國,等等。歷史告訴我們,凡想成就一番事業(yè)者,必須志存高遠,有著遠大理想和堅定信念。

五四運動以來,中國共產(chǎn)黨人之所以能在極端困難的情況下奮斗出來,經(jīng)受住各種風(fēng)險的嚴(yán)峻考驗,領(lǐng)導(dǎo)全國人民不斷開創(chuàng)出革命、建設(shè)和改革開放的輝煌業(yè)績,書寫出人類發(fā)展史上驚天地、泣鬼神的壯麗史詩,就是因為他們堅守著“五四”追求的理想和目標(biāo),繼承和發(fā)展“五四”的愛國精神,有理想,有馬克思主義信念,有共產(chǎn)主義信念。

因此，樹立堅定正確的理想信念,是有為青年最可寶貴的品格。有了正確的理想信念,成就事業(yè)就有了保障。另外，青年的前途與國家的命運密不可分。青年人只有把個人的理想融入廣大人民的共同理想之中,把個人的奮斗融入祖國和民族的發(fā)展之中,不斷從人民群眾中汲取智慧和力量,才能真正實現(xiàn)人生的理想和價值。

在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,走中國特色社會主義道路,建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,反映了全體中國人民的根本利益,是中華民族的共同理想,也是青年人應(yīng)該樹立的理想信念。確立了這個理想,青年人就能樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀,在人生的十字路口找準(zhǔn)前進的方向,自覺承擔(dān)起歷史責(zé)任,自覺把個人的理想同國家、民族的奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來,把個人的人生追求同社會的需要和人民的事業(yè)結(jié)合起來,在為祖國和人民的奉獻中實現(xiàn)個人的人生價值。

青年運動史心得體會篇五

在學(xué)生時期，五四愛國運動是留給我印象最深刻的一場運動。

不是因為它是一場徹底反帝反封建的偉大愛國運動，不是因為它是一場偉大的思想解放運動，而是當(dāng)時學(xué)生的那種自發(fā)而起為國為民奮不顧身的“五四精神”徹底感動了我。

書上寫道：“1919年5月4日爆發(fā)的五四愛國主義運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國運動，同時也是一場偉大的思想解放運動。在這場運動中創(chuàng)造出的值得讓后來幾代人學(xué)習(xí)和自豪的“五四”愛國主義精神，也對中國共產(chǎn)黨的誕生有重要影響作用。最初在北京由學(xué)生引起，后來到下半年重心轉(zhuǎn)移到了上海，引起了工人罷工和商人罷市，工人階級自此登上了歷史舞臺。”

我問學(xué)生：當(dāng)時最初領(lǐng)導(dǎo)這場運動的學(xué)生跟現(xiàn)在的學(xué)生們年齡相差并不大，那么假設(shè)現(xiàn)在國難當(dāng)頭，你們會像那個時期的學(xué)生們一樣，掀起震驚中國震驚世界的愛國運動嗎?

學(xué)生回答地很遲疑，有些學(xué)生直接說不會。

當(dāng)時我就很失望。

讀書，為了什么?以前我們老師教我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書。

看到諜戰(zhàn)片，看到不幸被抓去審問的愛國人士，看到他們寧死不屈的樣子，心里浮起的是一種對前輩的尊敬和敬仰。

可是，現(xiàn)在，經(jīng)常聽到有些家長說好好學(xué)習(xí)，不然以后沒工作你喝西北風(fēng)去啊?

看到諜戰(zhàn)片，看到不幸被抓去審問的愛國人士，看到他們寧死不屈的樣子，學(xué)生中除了浮起“好可怕”的驚呼外，就是有些自認(rèn)為瀟灑的“另類”看法。

我知道，如果試卷上出現(xiàn)我的問題，學(xué)生們不會答錯，一定會寫得很漂亮?？墒恰庥袝嫔系膼蹏惺裁从媚?

愛國難道只能在書面上體現(xiàn)出來嗎?

在看到中國、中國人被造謠的時候，心里不會憤怒嗎?

在交談中、在網(wǎng)絡(luò)上，愛國難道就是五毛么?

不知道從什么時候起，愛國變成了一件書面才能做出正面回答的事情了……

我想，這不是學(xué)校教育的偏差?；蛘哒f不完全是。

不過，安慰自己地想一想，學(xué)生會這樣說，或許也是因為他們生活在和平之中，不知道何為戰(zhàn)亂吧。

如果真的`遇到這樣的事情，氣血方剛的學(xué)生肯定還會充當(dāng)領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)中華民族站起來。

正是中國亡國保種之時，愛國進步人士說的那句：少年強則中國強。