讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。

木偶奇遇記讀后感字篇一

那里有非常多的書，我選了一本叫《木偶奇遇記》的書，這本書非常有趣，我一口氣把它讀完了。

故事主要講了一個(gè)神奇的木匠，做出了一個(gè)神奇的木偶，木偶的名字叫皮諾喬，他非常調(diào)皮，不愛勞動(dòng)，不愛學(xué)習(xí)，還總是撒謊。

皮諾喬很不喜歡干活。有一次被狐貍和貓騙到了奇跡田，他就只好勞動(dòng)了，因?yàn)樗粍趧?dòng)就永遠(yuǎn)得不到金幣。

他也很不愛學(xué)習(xí)。有一次，他請(qǐng)同學(xué)到他家去吃早飯，卻被他的同學(xué)騙到了玩具國(guó)。在玩具國(guó)里不用學(xué)習(xí)，整天都是玩，后來(lái)就變成了一頭毛驢!皮諾喬知道了自己的錯(cuò)誤，才變回了原來(lái)的樣子。

皮諾喬最大的特點(diǎn)就是愛撒謊。仙女懲罰了他，他每撒謊一次，他的鼻子就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)一些，他就再也不敢撒謊了。

經(jīng)歷了這些，皮諾喬就變成一個(gè)愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，不撒謊的木偶了。由于他改掉了自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，就變成了一個(gè)真正的好孩子。

讀完這本書以后，我就拿皮諾喬對(duì)比我自己。其實(shí)我也很不愛勞動(dòng)，有一次，家里有客人要來(lái)，奶奶叫我?guī)退鲲垼覅s不耐煩地對(duì)奶奶說(shuō)：“我又不會(huì)做飯，你自己做吧!”爸爸回來(lái)后知道了這件事情，非常生氣地懲罰了我。不聽老人言，吃虧在眼前啊!從那次以后，我就漸漸的愛勞動(dòng)了，奶奶做飯的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)幫她洗菜切菜。

我很不愛讀書，每次我做完作業(yè)都是跑出去玩。爸爸就規(guī)定我每天做完作業(yè)要看一個(gè)小時(shí)的書，然后才能玩，可是我就不喜歡看書。爸爸教育我說(shuō)，“坐地日行八萬(wàn)里”，意思就是不用走出去，在家里看書就能學(xué)到很多知識(shí)。我漸漸地開始看書，書里真的有很多我沒(méi)學(xué)到的知識(shí)呀!

我也有一個(gè)缺點(diǎn)就是撒謊。一次，爸爸叫我做五道數(shù)學(xué)題，我沒(méi)有做完就去玩了。爸爸檢查作業(yè)的時(shí)候，我說(shuō)我已經(jīng)做完了，被爸爸發(fā)現(xiàn)，狠狠的懲罰了我。打這以后，我就再也不敢撒謊了。

讀了這本書，我知道了要改正身上的缺點(diǎn)，才能成為好孩子!《木偶奇遇記》真是一本好書!

木偶奇遇記讀后感字篇二

書籍好比一家梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的寶島;書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍好比一盞明燈，它能為我們照亮前進(jìn)的道路。

這不，我就是被一本書迷住了——《木偶奇遇記》。這本書主要講的是一只木偶“皮諾曹”在木匠的創(chuàng)造之后所經(jīng)歷的事情，最后從一只調(diào)皮、人云亦云、搗蛋、愛說(shuō)謊的小木偶變成了一個(gè)懂事善良的孩子的事。我覺(jué)得皮諾曹雖說(shuō)有時(shí)候愛說(shuō)謊，但它還是蠻可愛的，從而塑造了一個(gè)活潑好玩的木偶人形象。因此，我還是挺喜歡它的。

我讀了這本書，感受最深的是皮諾曹遇險(xiǎn)是那永不放棄、持之以恒、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的，而且它所謂的爸爸——木匠是那樣不怕險(xiǎn)阻，勇于磨練，永遠(yuǎn)樂(lè)觀。我們?cè)谂实强茖W(xué)高峰的道路上，不也正需要這種精神嗎?我相信，只要我們一步一個(gè)腳印，不屈不撓地前進(jìn)，知識(shí)的寶庫(kù)大們定能被我們打開，科學(xué)的高峰一定能夠登上。

皮諾曹不僅有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)——貪玩、不愛讀書，但經(jīng)歷過(guò)一些事情后，它已經(jīng)改過(guò)自新了。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：上一年級(jí)時(shí)，無(wú)知貪玩的我常常受到老師與父母的批評(píng)。這是，《木偶奇遇記》中木偶改過(guò)自新的事有力地推動(dòng)了我，使我改頭換面。正所謂“浪子回頭金不換!”它使我成了一個(gè)“乖乖女”。

書籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識(shí)的海洋。在這里，我希望大家多看有益的書，汲取更多知識(shí)!

當(dāng)看到這題目，有人會(huì)說(shuō)：“這文裁肯定很幼稚!”no，no，no!我認(rèn)為，說(shuō)這句話的人是不懂得欣賞。就算是小孩子看的，那么這本書也有它所講述故事的意義。

他，天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)，他，任性、不守規(guī)矩、又愛撒謊——這就是家喻戶曉的調(diào)皮木偶皮諾曹——《木偶奇遇記》中的主人公。

《木偶奇遇記》講述的是貪玩的皮諾曹先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，然后又遭遇狐貍和貓的欺騙，幸險(xiǎn)無(wú)丟性命，雖然得到仙女的救護(hù)，但皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門狗，逃脫后又和一群小流氓們?nèi)チ恕皹?lè)土”愚人國(guó)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不學(xué)習(xí)，小皮諾曹變成了驢子，最后在鯊魚腹中與爸爸相遇。經(jīng)歷了這一系列的冒險(xiǎn)后，皮諾曹學(xué)到了許許多多做人的道理，終于變成了一個(gè)好孩子。

皮諾曹有著小孩們都有的貪玩、淘氣和無(wú)知等特點(diǎn)，在經(jīng)歷了許多的危險(xiǎn)后，他學(xué)會(huì)了勇敢、誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任心、愛學(xué)習(xí)等等，成為一個(gè)真正的男孩。

俗話說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我至今還記得自己小時(shí)候的一次說(shuō)謊的經(jīng)歷。進(jìn)入小學(xué)之后，老師每天都會(huì)讓我們叫家長(zhǎng)在每個(gè)作業(yè)后剪字?？捎幸惶欤私o媽媽簽字了。心想：這該怎么辦?如果沒(méi)讓家長(zhǎng)簽字的話，老師會(huì)將作業(yè)撕掉。這時(shí)，我心里冒出一個(gè)壞念頭，自己仿簽不就萬(wàn)事大吉了嗎!于是，我就大筆一揮，在作業(yè)后寫上了媽媽的名字。可在簽完字后，突然想起媽媽說(shuō)過(guò)，“冒充簽名是一種不誠(chéng)實(shí)的舉動(dòng)?！钡任一匚蚱鸷螅鳂I(yè)已經(jīng)交上去了。我當(dāng)時(shí)非常慚愧，恨不得找個(gè)冰洞鉆下去。而從那以后，我就再?zèng)]有對(duì)作業(yè)‘撒過(guò)慌’。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中犯錯(cuò)是正常現(xiàn)象，有錯(cuò)就要敢于糾正錯(cuò)誤，只有這樣，才能成為好孩子。如果你撒謊，騙了家長(zhǎng)，他們被謊言迷住。雖然你在他們眼中是個(gè)好孩子，可事實(shí)上，你卻只是個(gè)戴著假面具的壞孩子。真正的好孩子不會(huì)撒謊，他們只會(huì)為自己做錯(cuò)的事而作以改正。