為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

招聘工作計劃及方案篇一

在開展招聘之前，必須依據(jù)本學校現(xiàn)有的工作崗位及人員情況，分析現(xiàn)狀，擬定人力資源需求計劃，設(shè)定工作崗位。

招聘實施的方式是多種多樣，包括綜合招聘展會、校園招聘會、高級洽談會、獵頭、內(nèi)部推薦、媒體廣告及網(wǎng)絡(luò)等。選擇合適的人員，組織并安排面試：試講、筆試、計算機操作測試、單人及群體面試等。

在面試中綜合運用行為性問題、開放性的問題、假設(shè)性問題、探索性問題及封閉式問題，有針對性地提問并進行篩選判斷。根據(jù)后期延伸，關(guān)注招聘面試成效。

學校作為教育型非營利性單位的一種，其教職工招聘與其他類型單位（或公司）有一定區(qū)別。學校的招聘面試方案設(shè)計同樣具有特別性。

學校師資人員經(jīng)常以“面霸”形式出現(xiàn)在各類招聘展會現(xiàn)場，端坐人潮之中，收取形形色色應(yīng)聘簡歷。然而問題出現(xiàn)了，經(jīng)過重重面試選拔出來的佼佼者，在實際工作崗位上卻不能勝任，甚至因為“個人原因”而棄甲而逃。

首先，我們用這個圖表來把學校招聘面試工作分為前期準備、招聘實施、面試實施和后期延展四個階段。通過對這四個階段的分析和研究來設(shè)定學校招聘面試方案。

在開展招聘之前，必須依據(jù)本學校現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)及人員情況，分析現(xiàn)狀，擬定人力資源需求計劃，設(shè)定工作崗位。

招聘實施的方式是多種多樣的。

傳統(tǒng)招聘方式是參加綜合招聘展會。學校和應(yīng)聘者可以直接交流和洽談,節(jié)省時間,還可以為招聘負責人提供有價值的信息。但這類應(yīng)聘者多數(shù)比較適合學校的中基層崗位，高級人才一般較少，所以在招聘的數(shù)量和質(zhì)量上都可能受到較大的限制。

學校招聘以教師為主，目標人群定位為受到過高等教育的研究生以上人員。所以，有針對性的校園招聘會愈來愈受到青睞。應(yīng)聘者普遍年輕，學歷較高，工作經(jīng)驗少，可塑性強；進入工作崗位后能較快地熟悉業(yè)務(wù)、進入狀況。然而，校園應(yīng)聘者由于缺乏工作經(jīng)驗，學校在將來的崗位培訓上成本較高，且不少學生由于剛步入社會對個人定位還不明確，工作的穩(wěn)定性較差。

同時，學校對中高級以上管理人員需求旺盛。中高級人才希望通過在酒店、會議中心等場所進行的封閉式高級洽談會獲得單位更多的關(guān)注與了解。

在職的教職工對學校各種情況都比較熟悉，內(nèi)部推薦因而是一種比較直接、有效的招聘方式。這類應(yīng)聘者多數(shù)是學校內(nèi)部教職工熟知的親人或朋友，所以他（她）們對學校內(nèi)部信息和崗位要求也有比較清楚準確的認識。學校內(nèi)部教職工對被推薦者較為熟悉，會根據(jù)崗位的要求考慮他（她）們是否具備相應(yīng)的條件；加之進入學校后也可能更快地融入學校內(nèi)部關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，得到更多的幫助和指導，因而在短時間內(nèi)工作可能會有較好的表現(xiàn)。但采用該渠道時也應(yīng)注意某些相應(yīng)的負面影響。

獵頭的方式因其成本原因多應(yīng)用于高級崗位的招聘。通過獵頭公司招募的人員特點是工作經(jīng)驗比較豐富、在管理或?qū)I(yè)技能上有著特出之處，在行業(yè)中和相應(yīng)崗位上是比較難得人才。

媒體廣告、網(wǎng)絡(luò)招聘傳播迅速，受眾面廣，折算單人成本較低，目前被較廣泛的使用。

通過不同渠道招聘的教職工由于本身的特點存在不同，可能在將來的工作表現(xiàn)中也會顯現(xiàn)較大的差異。研究發(fā)現(xiàn)不同招募源的平均工作留任率為：員工推薦（61.25%）、招聘會（含洽談會）（58.4%）、獵頭（48.4%）、廣告及網(wǎng)絡(luò)（44.8%）。 對不同招募源的員工的工作任期（tenure）進行定量打分，會發(fā)現(xiàn)順序同上。

招募源（recruitment sources）：主要是指單位招聘新員工時的人員來源渠道，包括推薦或內(nèi)部提升、職業(yè)機構(gòu)、現(xiàn)場招聘會和媒體廣告等。招募源的效能：主要是指用一些與工作表現(xiàn)相關(guān)指標衡量新員工進入單位后的情況。這些指標包括離職意向、離職率、工作留任率、工作滿意度、組織承諾、出勤情況和工作績效等。

總體而言，不同學者采用不同的衡量指標均有發(fā)現(xiàn)，存在由于招募源差異而產(chǎn)生效能差別的情況。

學校在新員工招聘中最好不要局限于采用單一渠道，而應(yīng)考慮各種方式的特點靈活使用。來自不同招募渠道的應(yīng)聘者適應(yīng)于學校的不同崗位，在招聘過程中根據(jù)需要有所偏重采用不同方式會得到比較好的招聘效果。

從應(yīng)聘者中選取合適的人員安排面試是為學校補充新鮮血液的源頭。只有選擇合適的面試方法，設(shè)定有效的面試程序，才能獲得應(yīng)聘者的真實反應(yīng)，并從中提煉出學校所需要的素質(zhì)和能力。

我們在日常中較常使用的方法有試講、筆試、計算機操作測試、單人面試、群體性面試及其他。

試講主要針對教師崗位的應(yīng)聘者。組織試講，由有經(jīng)驗的教師進行點評，是教師崗位招聘過程中必不可少的程序。試講有助于剛走出校門的學生盡快轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦慕處?。試講一般要求應(yīng)聘者在規(guī)定的時間內(nèi)，針對相關(guān)學科的某一章節(jié)，結(jié)合多媒體與傳統(tǒng)教學方式進行講授，并要求提供紙質(zhì)教案。聽課教師從對專業(yè)知識的熟悉程度、對時間進度的把握程度、談吐表達、語音語調(diào)、聲音宏亮、著裝規(guī)范、板書清晰、電子教學方式以及之前教學工作經(jīng)驗等方面對試講者是否能勝任教師崗位做出判定。

筆試可以考核應(yīng)聘者的專業(yè)知識、個人綜合素質(zhì)、文字表達能力、字跡工整及時間把握能力等。例如，在學校招聘黨委宣傳部工作人員時，安排應(yīng)聘者在30分鐘內(nèi)完成一篇“關(guān)于提高校風校貌的宣傳文稿”。教師崗位試講同時，請應(yīng)聘者羅列個人的10個優(yōu)點、10個缺點；寫出學生與植物的20個區(qū)別等。

某些對計算機操作能力要求較高的崗位，必須安排上機測試。

面試是指在招聘選拔過程中，面試官與應(yīng)聘者在特定的場景中進行雙方互動的交流活動。面試是最為廣泛使用的方法之一。

面試的主要目的是通過雙方面對面地洽談獲得關(guān)于應(yīng)聘者過去行為的信息并預(yù)測其未來的行為。為此，我們在面試中可以穿插交錯使用如下五大類的問題，有針對性地提問并進行篩選判斷：行為性問題、開放性問題、假設(shè)性問題、探索性問題和封閉式問題。

（1）設(shè)計行為性問題的前提是對招聘的目標職位進行分析，清楚界定職位所需的關(guān)鍵勝任特征，然后根據(jù)職位勝任特征設(shè)計問題，借以從應(yīng)聘者過去的經(jīng)歷中找出與這些要求的關(guān)鍵勝任特質(zhì)有關(guān)的行為事例，并對應(yīng)聘者的對應(yīng)的勝任特質(zhì)做出評價。在進行行為性面試時應(yīng)遵循star的原則，即情境（situation）、目標（task）、行動（action）和結(jié)果（result）。面試中，行為性問題所占的比重大約在70％左右。例如招聘學工科長時，根據(jù)學工科長承啟輔導員與行政副院長之間的崗位職責，詢問應(yīng)聘者：“你會如何將行政副院長的工作計劃分派、安排給每位輔導員”等。

（2）開放性的問題是讓應(yīng)聘者在回答中提供較多信息的面試題目。應(yīng)聘者不能只是簡單地回答一個“是”或者“否”，而是必須用相對較多的語言做出闡述。這類問題所涉及的內(nèi)容一般都是應(yīng)聘者比較熟悉的，因此應(yīng)聘者的答案不能成為我們判斷的主要依據(jù)。但開放性問題又有助于我們在它們的基礎(chǔ)上構(gòu)建行為性的問題，也就是那些基于關(guān)鍵勝任力的問題，而恰恰是這些行為性問題能夠讓我們得到對應(yīng)聘者進行判斷的重要證據(jù)。最常見的問題有“請描述一下你本人的優(yōu)點及缺點”。在這一問題基礎(chǔ)上，可以產(chǎn)生一個行為性問題“你覺得你的××優(yōu)點對你在××（崗位）上的工作會有什么幫助”。

（3）假設(shè)性問題就是提供應(yīng)聘者一個與未來的工作情境相關(guān)的假設(shè)情境，讓應(yīng)聘者回答他們在這種情境中會怎樣做。我們可以通過其回答對其思維推理能力、價值傾向、態(tài)度、創(chuàng)造性、工作風格等方面做出判斷。同樣，應(yīng)聘者的回答是虛擬的、假設(shè)的，并且是“面試官所期望的好的回答”。在招聘面試教師時，我們可能問道：“有關(guān)學生在課堂上睡覺，你會怎樣處理”。

（4）探索性問題通常在面試官希望進一步挖掘某些信息時使用，一般是在其他類型的問題后面做繼續(xù)追問。因為一個應(yīng)聘者很難在一個回答中就讓面試官得到他想要的全部信息，而且在應(yīng)聘者的回答中還能繼續(xù)引發(fā)出一些面試官感興趣的話題，所以就要求面試官對應(yīng)聘者做出追問，這些追問的問題往往就是探索性問題。探索性問題通常是圍繞“誰”、“什么”、“什么時候”、“怎樣”、“為什么”、等展開，從面得到有關(guān)這些內(nèi)容的信息。

（5）封閉式問題是指要求應(yīng)聘者用非常簡短的語言，甚至是“是”或“否”來回答的問題。這類問題仍然對面試官有所幫助，可以使面試官很好地控制面試的場面，可以幫助面試官澄清或驗證某些信息，可以用最簡潔的方式得到最有效的信息，可以作為各種形式的問題之間的過渡，等等。例如，“你喜歡你的上一份工作嗎？”這是一個封閉式的問題，如果轉(zhuǎn)換成開放性的問題“你怎樣評價你的上一份工作”這樣就可以得到更多的信息。

除了應(yīng)聘者逐一單獨進行的面試，我們也可以嘗試將多名應(yīng)聘者安排在同一時段、同一場所進行面試?？梢圆捎们榫澳M、分組討論、游戲互動等行之有效的方式方法。群體性面試比較容易激發(fā)應(yīng)聘者的參與熱情，可以讓面試考官較快的多名應(yīng)聘者中發(fā)現(xiàn)其中表現(xiàn)突出者。應(yīng)聘者性格特點因人而異，群體性面試對面試組織安排要求比較高。面試的程序、問題、場地、工具等都需要事先精心組織。

此外，組織、進行面試的人員應(yīng)合理、公平的對待應(yīng)聘者。應(yīng)事先有所準備，了解相關(guān)崗位知識，絕不能不懂裝懂。而組織面試的人員可以適當?shù)亟o以應(yīng)聘者人性的關(guān)懷。如果面試當天下雨，可以叮囑應(yīng)聘者注意路滑等。細節(jié)處能夠體現(xiàn)學校的形象與魅力。

后期延伸是指包括離職意向、離職率、工作留任率、工作滿意度、組織承諾、出勤情況和工作績效等，應(yīng)聘者通過面試后，在工作崗位上心理及行為。后期延伸直觀地體現(xiàn)出招聘面試的效果。我們要根據(jù)應(yīng)聘者走上工作崗位后的表現(xiàn)及時調(diào)整招聘面試方案，以期達到招聘面試的最好效果。

千里馬常有，而伯樂不常在。古代的伯樂相馬，需憑“閱馬無數(shù)”的經(jīng)驗積累；我們從事人力資源引進的現(xiàn)代伯樂，不但應(yīng)具有豐富的經(jīng)驗，更應(yīng)融合管理學、心理學和統(tǒng)計學等多種學科、多種技術(shù)與工作之中。只要選擇合適的方法進行科學的管理，相信千里馬常有亦可長為我所用。

招聘工作計劃及方案篇二

（一）德才兼?zhèn)湓瓌t。公開招聘要堅持德才兼?zhèn)涞倪x人標準，在考察應(yīng)聘者知識素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、能力才干的同時，也要注重考察應(yīng)聘者的道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)和工作作風。

（二）公平公正原則。嚴格執(zhí)行公開招聘工作紀律，確保信息發(fā)布及時、公開，在招聘環(huán)境、招聘程序、招聘標準等方面，為應(yīng)聘者提供透明、平等、公正的競爭機會。

（三）競爭擇優(yōu)原則。依據(jù)招聘崗位對應(yīng)聘者在能力素質(zhì)、性格特質(zhì)、團隊精神等方面的要求，通過筆試、面試等競爭方式，選拔出適合崗位要求的優(yōu)秀人才。

公司成立公開招聘工作領(lǐng)導小組（以下簡稱“領(lǐng)導小組”），負責審定公司公開招聘工作策和方案，指導方案的執(zhí)行和重大策的解釋，并對公開招聘工作結(jié)果進行決策。

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責公開招聘工作的策解釋和方案的具體組織實施，辦公室設(shè)在公司人力資源部。

招聘崗位見《公開招聘崗位列表》，招聘崗位的具體職責、上崗條件等詳細信息在《公司公開招聘崗位信息表》中公布。

（一）面向系統(tǒng)內(nèi)公開招聘的人員范圍是：()與公司各分公司或集團公司所轄各級企事業(yè)單位公司簽訂勞動合同的在崗員工。

（二）面向社會公開招聘的人員范圍是：除應(yīng)屆畢業(yè)生外的其他社會人員。

（一）遵紀守法，具有良好的治素質(zhì)和思想道德品質(zhì)；熱愛公司事業(yè)，認同公司發(fā)展的理念與模式；有強烈的事業(yè)心和責任感。

（二）應(yīng)聘部門總經(jīng)理、副總經(jīng)理、科主任領(lǐng)導序列崗位的，年齡一般在40周歲以下（1971年12月31日后出生），其中：現(xiàn)任正領(lǐng)導的，年齡可放寬至45周歲以下（1966年12月31日后出生）；應(yīng)聘管理序列、技術(shù)序列崗位的，年齡一般在35周歲以下（1976年12月31日后出生）。

（三）學歷原則上為國民教育系列本科及以上。

（四）應(yīng)聘人員原則上應(yīng)具有5年以上管理或相關(guān)工作經(jīng)驗。其中社會人員5年以上的工作經(jīng)驗當中，須具有3年以上與招聘崗位相關(guān)的工作經(jīng)驗。

（五）領(lǐng)導序列崗位任職或工作年限要求如下：

1.申報部門總經(jīng)理崗位的人員，應(yīng)為現(xiàn)任正及相當職務(wù)的人員，或任職滿三年的副及相當職務(wù)的人員。

2.申報部門副總經(jīng)理崗位的人員，應(yīng)為現(xiàn)任副及相當職務(wù)的人員，或任職滿三年的正及相當職務(wù)的人員，或從事管理工作滿八年的人員。

3.申報科主任的人員，應(yīng)為現(xiàn)任正的人員，或任職滿三年的副人員，或從事管理或技術(shù)工作滿五年的人員。

（六）招聘崗位的具體要求和其他條件見《公司公開招聘崗位信息表》。

（七）應(yīng)聘人員的任職和工作年限計算時間截止到20xx年12月31日。

（八）對于有特殊需要的崗位，經(jīng)領(lǐng)導小組審核批準，可對應(yīng)聘人員的年齡、學歷、工作年限適當放寬。

（一）系統(tǒng)內(nèi)招聘信息通過《xx報》、集團公司及公司辦公網(wǎng)公布。

（二）社會招聘公告通過網(wǎng)、《xx報》、公司門戶網(wǎng)站公布。

（一）報名

在網(wǎng)設(shè)置電子報名系統(tǒng)，分“系統(tǒng)內(nèi)招聘”和“社會招聘”兩個報名方法，應(yīng)聘人員須進入電子報名系統(tǒng)相應(yīng)入口報名，且每個應(yīng)聘人員限報一個崗位。

（二）資格審查和簡歷篩選

對于系統(tǒng)內(nèi)人員，公開招聘工作辦公室根據(jù)報名條件對應(yīng)聘者進行資格審查，審查通過后，統(tǒng)一征求其所在單位意見；對于社會人員，招聘工作辦公室在審查報名條件的基礎(chǔ)上，按照一定比例篩選簡歷。

（三）筆試

筆試內(nèi)容為綜合素質(zhì)測試，主要考察應(yīng)聘者邏輯推理能力、資料分析能力、公文處理能力和公文寫作能力。筆試由專業(yè)機構(gòu)統(tǒng)一命題、閱卷和組織，在報名人數(shù)較多的省份可設(shè)立分考場。

（四）第一次面試

由專業(yè)機構(gòu)派面試官主持，主要考察應(yīng)聘者團隊合作意識、應(yīng)變能力、語言表達能力、綜合分析能力，面試成績由專業(yè)機構(gòu)面試官給出。在入圍第一次面試人數(shù)較多的省份或地區(qū)可設(shè)立面試點。

（五）管理能力測評

入圍領(lǐng)導序列崗位第二次面試的應(yīng)聘人員，須參加管理能力測評。由專業(yè)機構(gòu)組織，并提供測評報告，主要考察應(yīng)聘者管理素質(zhì)、管理技能和管理風格。

（六）第二次面試

主要考察應(yīng)聘者的應(yīng)聘動機、對應(yīng)聘崗位的認識、能崗匹配程度。根據(jù)不同崗位，組成相應(yīng)的考核小組，負責面試和評分。面試地點設(shè)在公司。

（七）聘用人選確定

根據(jù)筆試、第一次面試和第二次面試成績，由公開招聘工作辦公室按最終成績排序后，與用人部門確定擬聘人選，提交領(lǐng)導小組審查，確定聘用人選。

（八）體檢

聘用人選在指定醫(yī)院進行體檢，患有影響履行崗位職責疾病的，取消聘用資格。

（九）考察

應(yīng)聘部門總經(jīng)理、副總經(jīng)理和科主任領(lǐng)導序列崗位且涉及提任的，按照企業(yè)干部選拔任用的有關(guān)規(guī)定，由人力資源部門負責組織考察、公示。

（十）聘用

系統(tǒng)內(nèi)聘用人選，先交流至公司工作一年，進一步考察其實際工作能力，一年期滿考察合格的，辦理正式聘用手續(xù)。

社會聘用人選，先簽訂一年期勞動合同，并約定一個月試用期，試用不合格的，直接解除合同。合同期滿且符合崗位要求的，再續(xù)簽勞動合同。

聘用人員履行正式聘用手續(xù)后，即按所聘崗位兌現(xiàn)相應(yīng)薪酬。對于京外人員，不承諾解決戶口進京和住房問題。

公司公開招聘工作于20xx年12月26日啟動，20xx年3月7日前完成。

（一）20xx年12月13日起，下發(fā)公開招聘文件，發(fā)布公開招聘廣告。

（二）20xx年12月30日-20xx年3月29日，接受應(yīng)聘人員報名。

（三）20xx年3月30日-5月2日，進行應(yīng)聘人員資格審查和簡歷篩選。

（四）20xx年5月4日，組織開展應(yīng)聘人員筆試。

（五）20xx年5月10日-5月16日，組織開展第一次面試。

（六）20xx年5月18日-5月24日，組織領(lǐng)導崗位應(yīng)聘人員管理能力測評和第二次面試，領(lǐng)導小組確定聘任人選。

（七）20xx年5月25日-6月6日，組織科主任、管理及技術(shù)序列崗位應(yīng)聘人員第二次面試，領(lǐng)導小組確定聘任（用）人選。

具體時間安排見網(wǎng)站公告。

（一）各部門要積極配合做好招聘的組織工作，切實維護好正常的工作秩序。要嚴格堅持好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，切實把好公開招聘的選人關(guān)，為圓滿完成公開招聘任務(wù)創(chuàng)造條件。

（二）各分公司要從打造強大的戰(zhàn)略高度，重視和支持公開招聘工作，要將本方案精神向全體員工傳達，積極支持和鼓勵符合條件的員工報名，為輸送優(yōu)秀人才。

（三）廣大員工要珍惜這次鍛煉和提高自己的機會，積極準備，踴躍參加。同時，不能因為參加招聘，影響正常的崗位工作。教師公開招聘工作的情況匯報超市人力資源部招聘工作總結(jié)事業(yè)單位公開招聘工作自查報告。

招聘工作計劃及方案篇三

活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

一、活動名稱：金融系模擬招聘會

二、活動的目的和意義：

舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

繽紛大學生活，和諧校園;揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅!

四、活動單位：

1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處

2、策劃承辦單位：金融系學生會

贊助單位：

3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

五、活動時間：

活動地點：

參與對象：金融系全體同學

六、活動流程：

前期宣傳階段：

活動進行階段：

1.有娛樂節(jié)目開始(由 提供節(jié)目一個)

2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

3.正式報名：預(yù)備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規(guī)則并引導面試。

4.現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。

5.綜合測試：在模擬現(xiàn)場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。

結(jié)果公布：由綜合測評組評委公布評估結(jié)果，宣布能力優(yōu)秀者，現(xiàn)場頒發(fā)獎品。

七，后期總結(jié)階段

招聘會的最終結(jié)果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結(jié)，并做好模擬招聘會的調(diào)查問卷。

附：

本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現(xiàn)場，招募公司業(yè)務(wù)人員、銷售人員和操作人員。招聘會共有三個環(huán)節(jié)，分別是我行我秀、面試時間、職場小試。在“我行我秀”環(huán)節(jié)中，選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個性的自我展示。在“面試時間”環(huán)節(jié)，專家評委根據(jù)應(yīng)聘者應(yīng)征的職位提出相關(guān)專業(yè)的問題。最后，評委對每個應(yīng)聘的行業(yè)進行現(xiàn)場分析，同時提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方，并針對每個選手的優(yōu)點和缺點，提出合適的意見和改正方法。

招聘工作計劃及方案篇四

二年級在校學生

1.樂于奉獻，熱心學校工作，能主動為同學服務(wù)。

2.具有一定活動能力和組織能力，能自主開展活動。（有工作經(jīng)驗的學生優(yōu)先考慮）

3.表現(xiàn)優(yōu)異，是公認的優(yōu)秀者，能起示范作用。

4.學習刻苦，成績優(yōu)異，有個性特長。

設(shè)團長和副團長各一名，其余為校長助理團成員。

1.第一階段：班級初選、民主推薦（9月29日之前）

首先由二年級各班競聘學生自行向班主任提出申報，然后由全體同學集體投票推選出四名競聘候選人，并填寫“蕭山區(qū)高橋金帆實驗學校小學部首屆學生校長助理競聘候選人申報表”，于29日傍晚4:30把申報表（電子稿和紙質(zhì)稿）上交到學校教導處。（附件1）。

2.第二階段:網(wǎng)站宣傳、展示風采（9月30——10月10日）

學校將在宣傳窗設(shè)立專欄，宣傳候選人的事跡；同時利用一、二年級各班班級博客上傳候選人的相關(guān)材料，組織全校同學加以學習、交流。

3、第三階段：現(xiàn)場競聘、選舉任命（10月11日——10月13日）

競聘時間：10月12日

地點：二樓多功能教室

內(nèi)容：競聘演講，時間2～3分鐘（（演講稿的題目自定，內(nèi)容主要從個人情況、競選優(yōu)勢、競選上崗后的工作打算三個方面來寫。）

順序：現(xiàn)場抽簽決定演講的先后順序。

評委：由老師評委和學生組成，學生評委由二年級各班級選出四名學生代表參加投票。

公布：經(jīng)評委評定，選出八名學生加入首屆學生校長助理團，當場唱票，公布競選結(jié)果。然后，學校根據(jù)其特點確定職務(wù)。

任命:在慶祝中國少年先鋒隊第61周年紀念日上，對八位首屆學生校長助理進行任命，由學校頒發(fā)聘書、佩帶標志。

招聘工作計劃及方案篇五

為滿足正常教育教學需要，解決我校相關(guān)學科教師短缺問題，經(jīng)上級有關(guān)部門同意，決定由我校面向社會公開招聘部分學科優(yōu)秀教師，特制定本方案。

堅持公平公正、競爭擇優(yōu)原則，在考核的基礎(chǔ)上，面向社會招錄研究生和重點師范院校本科畢業(yè)生。

共招聘教師若干名，其主要為語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育等學科專任教師。

1、擁護黨的領(lǐng)導，熱愛教育事業(yè)，品行端正，遵紀守法；具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病和影響工作的慢性疾病，適應(yīng)教育教學要求。

2、應(yīng)聘教師須符合以下條件：

⑴全日制師范本科（學士）及以上學歷（學位）；

⑶符合教師崗位專業(yè)要求。（語文教師：中國語言文學類專業(yè)；數(shù)學教師：數(shù)學類專業(yè)；英語教師：外國語言文學類（英語）專業(yè)；物理教師：物理學類專業(yè)；化學教師：化學類專業(yè)；生物教師：生物科學類專業(yè)；政治教師：政治專業(yè)教育類；歷史教師：歷史學類專業(yè)；地理教師：地理科學類專業(yè)）

（一）報名時間：20xx年4月8日—20xx年5月15日

（二）報名方式：

報名采取郵寄方式。應(yīng)聘者報名時請附上如下材料：

學歷學位證、教師資格證以及能說明個人成績、業(yè)績的材料等（復印件）。

應(yīng)聘者請將材料郵寄到：湖北省桃仙中學辦公室（郵編433000），信封左下角注明應(yīng)聘崗位。

（一）資格審核

學校對應(yīng)聘者進行資格審查，通知符合崗位條件者參加試教。

（二）試教

試教時間、地點另行通知。

試教主要考核應(yīng)聘者的教學能力（說課、試講）、教育能力（教育案例分析等）。試教滿分100分，60分以上（含60分）為合格。

（三）體檢

在試教成績合格的人員中，根據(jù)各崗位擬聘人數(shù)和考生的考核成績從高分到低分等額確定體檢人選進行體檢。體檢不合格者，按試教成績高低遞補體檢人員。

（四）確定擬聘用人

按照應(yīng)聘人員的試教成績高低以及體檢、考核結(jié)果，經(jīng)學校招聘領(lǐng)導小組集體討論，確定擬聘用人員。

將擬聘用人員的名單在湖北省桃仙中學網(wǎng)頁公示，公示時間為7個工作日，公示無異議者辦理相關(guān)聘用手續(xù)。

聘用人員實行聘用制，納入國家事業(yè)編制人員管理，按規(guī)定簽訂聘用合同，被聘用的人員，聘用期間按所聘崗位享受相應(yīng)的工資福利待遇。

應(yīng)聘者應(yīng)符合公布崗位的資格條件，報名時提供的有關(guān)材料必須真實、準確。

如有不符或弄虛作假的，一律取消考試資格和成績，已簽訂的協(xié)議無效。

招聘工作的有關(guān)事宜及通知，請瀏覽湖北省桃仙中學網(wǎng)頁，聯(lián)系電話：（0728）3zzzzzz9，3315470。

未被錄用者的資料恕不退回。

招聘工作計劃及方案篇六

xx省教育考試院

xxx省人才中心

120家用人單位，將面向自考畢業(yè)生提供5000余個就業(yè)崗位。

地點：xx科技會展中心（a館）

地址：xxx

乘車路線：乘坐xx路公交車到東湖開發(fā)區(qū)下車即到。

凡xx省高校畢業(yè)生（或?qū)叺目忌┚擅赓M入場。求職者憑有關(guān)證件（畢業(yè)證書）入場。

1、各單位要切實加強學生的安全教育，服從現(xiàn)場指揮。由學校統(tǒng)一組織學生參加招聘會的，必須安排專人帶隊，確保安全。

2、各單位要預(yù)先摸清即將畢業(yè)人數(shù)（分專業(yè)）、20xx年上半年畢業(yè)人數(shù)（分專業(yè)）、可以組織參加招聘會的.畢業(yè)生實際人數(shù)（分專業(yè)），并制作成excel格式統(tǒng)計報表，于20xx年5月30日將電子版?zhèn)魉椭两M委會辦公室。

3、各單位要認真組織，動員尚未落實崗位的自學考試畢業(yè)生參加招聘會，并適當提供就業(yè)培訓與指導服務(wù)。

4、用人單位提供的包括單位簡介、崗位需求、聯(lián)系方式等信息，由xx省人才中心在招聘會前發(fā)布。

5、各單位要充分利用xx省人才中心資源優(yōu)勢，進一步加強人才市場各類信息的相互貫通，更好地為畢業(yè)生和用人單位服務(wù)。

招聘工作計劃及方案篇七

職位標簽：渠道銷售、銷售經(jīng)理、銷售主管

崗位要求：

職位標簽：園林工程、銷售經(jīng)理、銷售主管

崗位要求：

職位標簽：銷售內(nèi)勤、銷售助理、文員

崗位要求：

1、大專以上學歷; 身體健康，品行端正; 工作細心，熟悉電腦操作。

有快速消費品銷售內(nèi)勤2年以上實際工作經(jīng)驗; 要求：女性，年齡26周歲—35周歲，已婚已育者優(yōu)先。

此崗位工作地點：郫縣安靖鎮(zhèn)喜安街。

不能堅持者勿投! 大專以上學歷; 身體健康，品行端正; 有花卉產(chǎn)品或園林工程銷售經(jīng)驗者優(yōu)先; 要求：性別不限，年齡26周歲—40周歲。

大專以上學歷; 身體健康，品行端正。

能接受省內(nèi)出差; 有花卉產(chǎn)品或快速消費品渠道銷售經(jīng)驗5年以上，擅長渠道客戶的開發(fā)維護; 要求：男性，年齡26周歲-40周歲。

會駕駛者優(yōu)先。

職位標簽：打單員、收銀員

崗位要求：

1、 中專以上學歷; 身體健康，品行端正; 工作細心，熟悉電腦操作。

有門店專職打單2年以上實際工作經(jīng)驗; 要求：女性，年齡26周歲—35周歲，已婚已育者優(yōu)先。

此崗位工作地點：金林灣花卉市場(沙西線路口，林灣公交站旁)。

不能堅持

者勿投!

公司地址：郫縣安靖鎮(zhèn)喜安村4組(安靖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府附近)

聯(lián)系電話：建議最好留張雪靚電話

聯(lián)系人：建議最好張雪靚

公司介紹：建議可參照原來的介紹。

公司行業(yè)：農(nóng)林漁+快速消費品

招聘工作計劃及方案篇八

人才選拔方案是企業(yè)人才選拔的指導性文件，完整的選拔方案包括選拔目的、內(nèi)容、原則、方法、程序(步驟)、組織安排(參加人員、地所和時間安排)、經(jīng)費預(yù)算等(吳志明，20xx)。招聘和選拔是人力資源管理兩個不同階段的工作，選拔工作在招聘工作完成之后進行，這兩個階段工作緊密聯(lián)系在一起，一般企業(yè)都會把招聘和選拔工作結(jié)合在一起進行，在實際工作中往往根據(jù)企業(yè)的人力資源規(guī)劃，對招聘和選拔進行統(tǒng)一設(shè)計，形成“人才招聘和選拔方案”。在技術(shù)上，招聘和選拔則是兩個不同的系統(tǒng)，涉及到一系列不同的問題，選拔系統(tǒng)的技術(shù)性更強，難度也更大。

企業(yè)在人才選拔工作中，應(yīng)認識到做好人才選拔方案設(shè)計對于成功地進行人才選拔是極為重要的。在進行人才選拔具體工作之前，企業(yè)決策層應(yīng)經(jīng)過研究，確定人才選拔的目的和基本原則，然后由人力資源部制定完整的人才選拔方案，使人才選拔工作在正確方案的指引下有效地進行。

人才選拔的目的從根本上說是為了使企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢，從而提升企業(yè)的核心競爭力。具體來說，人員選拔的目的在于從招聘到的候選人中選擇最適合企業(yè)要求的人員，以實現(xiàn)企業(yè)人力資源規(guī)劃，有效地執(zhí)行企業(yè)人力資源戰(zhàn)略。不同企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃各不相同，其所能招聘到的候選人也不一樣，企業(yè)要根據(jù)自己的實際情況，確定人才選拔的目的。例如，中國人壽是世界五百強企業(yè)，要在全球市場獲取和保持競爭優(yōu)勢，采取了關(guān)注市場開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)、創(chuàng)新或者合資等內(nèi)容的“內(nèi)部成長戰(zhàn)略”，這種戰(zhàn)略提出了一個獨特的雇員配備問題，要求企業(yè)必須持續(xù)不斷地招聘、調(diào)動和提升員工，因此該企業(yè)制定了包括短期和長期的完整的人力資源規(guī)劃，并根據(jù)規(guī)劃每年都從高校招聘一流的人才，其每年都進行的選拔工作，就要從所招聘到的來自全國各地名牌高校的應(yīng)屆畢業(yè)生候選人中選出符合這一戰(zhàn)略要求的最優(yōu)秀的人才。

人才選拔的內(nèi)容要解決的是在選拔中對候選人的哪些特征或條件進行評價的問題，也就是要確定企業(yè)所需要的人才應(yīng)具備的特征或條件。企業(yè)應(yīng)根據(jù)選拔目的確定所選拔的人員要達到什么水準，并針對擬錄用的不同職位的人員的不同要求確定所錄用的人員應(yīng)具備哪些具體的特征或條件。在確定選拔內(nèi)容時，首先要確定不同層次的人員應(yīng)具備的不同特征或條件。如高級管理人員，中層管理人員，一線員工等不同層次的人員，其所要求具備的特征或條件是不同的。其次，還要確定同一層次不同類別人員應(yīng)具備的不同特征或條件。如同是中層管理人員，行政管理人員、財務(wù)管理人員、營銷管理人員等不同類別的中層管理人員所要求具備的特征或條件是不同的。再次，要確定同一層次同一類別不同職位的人員所要求具備的特征或條件。

招聘工作計劃及方案篇九

會以“公益為民、服務(wù)社區(qū)”為宗旨，努力打造新型再就業(yè)途徑。

1.主辦單位：中共海口市##區(qū)委、##區(qū)人民政府

2.承辦單位：區(qū)人勞局、大同街道

3.特邀單位：省人勞廳、省就業(yè)局、市人勞局

會期：20xx年3月1日（星期二）。

地點：大同街道便民服務(wù)大廳（?？谑辛x龍西路21號僑匯大廈1樓）

擬通過大同街道便民服務(wù)大廳就業(yè)中心邀請招聘企業(yè)60家;大同街道各社區(qū)居委會提供公益性崗位50個;各社區(qū)居委會接受轄區(qū)用人單位委托招聘24家等，共提供崗位700多個。

1、邀請我區(qū)四個鎮(zhèn)各組織各50名，共200名農(nóng)村進城務(wù)工人員;

3、通過宣傳吸引的全市下崗失業(yè)人員及各類求業(yè)人員，初步預(yù)計約1500人。

1.開幕儀式（8:30-9:00）

1)主持人介紹到場領(lǐng)導

2)領(lǐng)導祝詞

3)主要領(lǐng)導宣布招聘大會正式開始

1)公益性招聘

2)農(nóng)村勞動力招聘

3)大中專畢業(yè)生招聘

4)其他招聘

5)勞動法規(guī)咨詢

3.勞動合同簽訂儀式（11:00和17:30）

七、組織機構(gòu)及任務(wù)分工

為確保招聘會的順利開展和圓滿成功，街道決定成立招聘會組織機構(gòu)：

（一）領(lǐng)導小組

組長：***

副組長：***

成員：************

（二）領(lǐng)導小組下設(shè)各職能小組具體負責各項工作任務(wù)，各職能小組成員由各自分管街道干部組成。

1、綜合小組（***、***、***）

1)組織崗位

i.就業(yè)中心負責組織30家用人單位。

ii.各社區(qū)負責組織委托招聘單位2-3家，公益性崗位3個。

2)組織人才

i.各社區(qū)負責組織達成意向人才5名以上

ii.通過宣傳吸引來的人才

iii.可組織龍泉外出務(wù)工勞動力現(xiàn)場面試

3)會場協(xié)調(diào)

4)會后資料收集整理

2、宣傳小組（***）

1)通過?？谑型韴?、都市報等進行宣傳

2)邀請記者和宣傳部門進行采訪和報道

3)用宣傳車進行會前宣傳

4)通過網(wǎng)站宣傳

3、會務(wù)小組（***）

1)邀請上級各領(lǐng)導參加開幕式

2)準備會場所用的文件、表格等資料

3)負責開幕式全過程（含會議期間發(fā)放各類文件資料）

4、后勤小組（***、***）

1)展位布置（統(tǒng)一桌椅、名牌、編號、廣告）

2)開幕式場地布置（座位牌、音響）

3)橫幅、彩旗等

5、治安小組（***、***）

1)會議期間指揮車輛停放

2)負責維持會場秩序和保障安全

3)處理各類突發(fā)事件