無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

五年級(jí)難忘的一件事作文錦集篇一

一天，我放學(xué)回家，一時(shí)只顧玩，在院子里和小伙伴們，舞刀弄棒，追逐嬉戲，玩夠了才打算上樓去做作業(yè)。因?yàn)槲覀冊(cè)谠鹤永锿娴锰d奮了，一時(shí)腦瓜子里便空空的，甚至連家庭作業(yè)是做什么也忘得一干二靜了。

完了，我一時(shí)呆住了，讓家長(zhǎng)知道了豈不是要打我，老師知道了那不是更麻煩了嗎？我頓時(shí)陷入一陣恐慌，不知道該怎么辦才好。我又趴在桌上，盡力回想，但是已經(jīng)忘了，無(wú)法換回記憶。我突然急中生智，想：“只要他們問到做了作業(yè)沒有？”我就說沒有作業(yè)，這不就行了嗎？于是，我又漸漸放松了，在房間里玩了起來(lái)。心里想：我真的是好“聰明”??！

與平常一樣，媽媽叫我吃飯我才出來(lái)。

我大搖大擺地走出房間，家長(zhǎng)問：“作業(yè)做完了，沒有？”我楞住了，急忙說：“恩，恩，今天沒有家庭作業(yè)?！薄岸?，那你在房間里干什么

呢？”“我在，在，看書。“那就來(lái)吃飯吧?！眿寢尩?。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。心里暗自得意：幸虧我反應(yīng)及時(shí)，不然就完了。我發(fā)現(xiàn)我不僅“聰明絕頂”，而且還能“臨危不亂”呢！

第二天，到了學(xué)校。老師向我要作業(yè)，我傻了，稀里糊涂地亂說了幾句。老師聽了對(duì)我說：“下課到我辦公室來(lái)?！蔽倚÷曕止局骸巴炅?，是不是我說漏了什么，老師看穿了?！边^了一會(huì)兒，我又覺得沒什么了。于是，心情也就慢慢地平靜下來(lái)了。

下課后，我磨磨蹭蹭到了老師的辦公室。心又開始一陣怦怦亂跳，面紅耳赤，不知所措。本來(lái)以為老師要批評(píng)我的，老師卻要我坐了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，給我講起了《狼來(lái)了》的故事：“說是有一個(gè)孩子在山上放羊，由于寂寞、無(wú)聊，就想搞惡作劇，于是大聲地向山下的大人高呼：‘狼來(lái)了’，當(dāng)大人們放下手中的農(nóng)活趕上山來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子躺在草叢中高興地笑！大人們一次、兩次被騙后，當(dāng)?shù)谌握娴挠欣莵?lái)了時(shí)，都不相信了。最后，這小孩就被狼吃掉了！”

此時(shí)，我的臉更紅了，恨不得有一個(gè)地縫馬上讓我鉆下去。在老師的教育下，我承認(rèn)了錯(cuò)誤。知道了不應(yīng)該騙人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

從此，我再也沒有騙過人，這件事一直浮現(xiàn)在我的腦海里，它時(shí)時(shí)告戒我不能騙人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人。