心中有不少心得體會時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

經(jīng)濟(jì)法心得體會200字篇一

而通過老師多年的教學(xué)實(shí)踐和積累的經(jīng)驗(yàn)，在講解中穿插引用了許多生動(dòng)的關(guān)于經(jīng)濟(jì)法不同方面的案例，并且通過多媒體，讓我們在聽的同時(shí)，看到了許多的真實(shí)糾紛實(shí)況。經(jīng)濟(jì)法包括企業(yè)法公司法證券法合同法票據(jù)法企業(yè)破產(chǎn)法而三資企業(yè)法是重點(diǎn)等的內(nèi)容。我們學(xué)得津津有味，讓我們真切的感受到經(jīng)濟(jì)法對維護(hù)社會的正常穩(wěn)定所起到的貢獻(xiàn)，也了解并體會了法律究竟是如何限度的維持公平、公正的原則。

在聽過老師授課以后，我明確了曾經(jīng)模糊不清的經(jīng)濟(jì)法的印象，經(jīng)濟(jì)法所要調(diào)整的社會關(guān)系是研究經(jīng)濟(jì)法所立足的社會基礎(chǔ)關(guān)系，在當(dāng)下，這個(gè)基礎(chǔ)關(guān)系就是市場經(jīng)濟(jì)關(guān)系。所以，研究經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對象應(yīng)從分析市場經(jīng)濟(jì)的屬性開始。重新建立了經(jīng)濟(jì)法的概念，全面認(rèn)識了經(jīng)濟(jì)法的功能。

然后，老師在上課手腳過程中穿插了許多學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的方法。對于課本要買注冊會計(jì)師的那本書。不僅詳細(xì)而且與時(shí)同進(jìn)。逐章細(xì)讀,and把知識點(diǎn)寫在筆記本上,后面寫上它出現(xiàn)的頁碼.等到以后看自己的筆記,回憶不起來的看下書.通讀教材是必要的,最后就開始抓重點(diǎn),比如說合同法之類的,然后就是案例分析,.主要是理解,死記硬背解決不了問題,以上這是老師給我們提供的經(jīng)驗(yàn)。

接下來。我說下我對經(jīng)濟(jì)法的大體理解：首先是為什么實(shí)行經(jīng)濟(jì)法。

要實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)，必須建立統(tǒng)一、開放的市場體系。培育市場體系，充分發(fā)揮市場機(jī)制的作用，要求各種生產(chǎn)要素的自由流動(dòng)，堅(jiān)決打破條條塊塊的分割、封鎖和壟斷。這就需要國家介入，加強(qiáng)市場監(jiān)督管理。在國家進(jìn)行市場監(jiān)督管理過程中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，就是市場監(jiān)管關(guān)系。市場監(jiān)管關(guān)系應(yīng)該由經(jīng)濟(jì)法調(diào)整。這有助于完善市場規(guī)則，有效地反對壟斷，制止不正當(dāng)競爭，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序，實(shí)現(xiàn)市場功能。

其次是我國經(jīng)濟(jì)法的重要社會地位。我國經(jīng)濟(jì)法律的調(diào)解范圍已經(jīng)涉及社會管理、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約以及權(quán)利制約、國際經(jīng)濟(jì)糾紛仲裁等十分廣闊的領(lǐng)域，并與社會道德標(biāo)準(zhǔn)相輔相成，成為了整個(gè)社會的調(diào)解器。但人類的經(jīng)濟(jì)行為是復(fù)雜多變的，經(jīng)濟(jì)法律由于在制定時(shí)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己驼遄谩＿@種差別造成了我國經(jīng)濟(jì)法律制度的相對不太完善，被投機(jī)份子有機(jī)可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強(qiáng)化公民的相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律意識，讓人們在經(jīng)濟(jì)權(quán)利受到侵害的時(shí)候都尋求經(jīng)濟(jì)法律的保護(hù)，才能有助于經(jīng)濟(jì)法律的完善，才能真正的做到知經(jīng)濟(jì)法，守經(jīng)濟(jì)法，不犯經(jīng)濟(jì)法。

再次是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的重要意義。經(jīng)濟(jì)法律知識是大學(xué)生必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。用它來促進(jìn)和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)中人與人之間的關(guān)系，正確的處理市場經(jīng)濟(jì)中人與人之間關(guān)系問題。公平交易，合法賺錢。而我們受過高等教育的人群更應(yīng)該在生活過程中，遵守經(jīng)濟(jì)的相關(guān)法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。

學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法有很大的社會現(xiàn)實(shí)意義,首先是因?yàn)槲覈C布和施行了大量的重要的經(jīng)濟(jì)法法律。這些法律是適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的需要而頒行的，涉及社會經(jīng)濟(jì)生活的重要方面和重要部位，關(guān)系到社會經(jīng)濟(jì)的總體結(jié)構(gòu)和運(yùn)行，而且同其他部門法性質(zhì)的法律規(guī)范相分離，獨(dú)立組合為性質(zhì)較純一的法律規(guī)范性文件。

其次我國經(jīng)濟(jì)法之所以是一個(gè)重要的法律部門是因?yàn)椋?dāng)我們遇到了經(jīng)濟(jì)糾紛的時(shí)候,我們就可以拿法律來保護(hù)自己,在簽合同的時(shí)候有這個(gè)法律我就知道什么地方應(yīng)該是有規(guī)定的,什么地方規(guī)定是違法的,意義很大,要不然學(xué)校怎么會有專門的一個(gè)課程是讓我們學(xué)習(xí)這個(gè)的。呵呵。

綜上所述，我通過學(xué)習(xí)了半學(xué)期的經(jīng)濟(jì)法。知道它有助于我們了解和認(rèn)識國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活、調(diào)節(jié)市場的法律原則和理論基礎(chǔ);經(jīng)濟(jì)法是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展同法律有機(jī)聯(lián)系、整合統(tǒng)一的紐帶，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法更有助于我們運(yùn)用法律武器規(guī)避經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的風(fēng)險(xiǎn)，從而確保國家經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)步快速發(fā)展。同時(shí)也為我們以后的經(jīng)濟(jì)行為提供可行的模本。

經(jīng)濟(jì)法心得體會200字篇二

國際經(jīng)濟(jì)法的概念、調(diào)整范圍為。國際經(jīng)濟(jì)法是調(diào)整國際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的法律規(guī)范的總和。也就是調(diào)整國際經(jīng)濟(jì)交往中商品、技術(shù)、資本、服務(wù)的跨國交易流通中形成的法律關(guān)系的法律規(guī)范和法律制度的總和。國際經(jīng)濟(jì)法調(diào)整的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)范圍包括國際貨物貿(mào)易及其相關(guān)的國際貨物運(yùn)輸、保險(xiǎn)服務(wù)貿(mào)易;國際金融業(yè)務(wù)及間接投資活動(dòng)，涉及貨幣、有價(jià)證券的跨國流通、交易;國際技術(shù)貿(mào)易和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù);由這些活動(dòng)引起的跨國收費(fèi)問題，和國際爭議解決問題。

在以上活動(dòng)過程中，形成了一系列的法律，從而形成了國際經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范和制度：

1、有關(guān)國際貨物貿(mào)易法律制度;

2、有關(guān)國際投資的法律制度;

3、有關(guān)國際知識產(chǎn)權(quán)和技術(shù)轉(zhuǎn)讓的法律制度;

4、有關(guān)國際貨幣金融的法律制度;

5、有關(guān)國際稅收的法律制度;

6、有關(guān)國際爭議解決法律制度;這法律規(guī)范和制度是國際經(jīng)濟(jì)法的基本內(nèi)容和范圍，他們構(gòu)成國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)研究的對象。以上是按照國際經(jīng)濟(jì)法所調(diào)整的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的不同領(lǐng)域?qū)@一法律制度的范圍進(jìn)行界定和分類;從法律規(guī)范自身的特點(diǎn)看，還可以把國際經(jīng)濟(jì)法分為2類：微觀的交易法，調(diào)整橫向的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，就是平等主體之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。當(dāng)事人之間地位平等，實(shí)行意思自治，這類法律例如國際貨物貿(mào)易領(lǐng)域中的《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》，《英國1893年貨物買賣法》，屬于私法或曰任意法。第2類是宏觀經(jīng)濟(jì)管理法，是政府對國際經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域活動(dòng)進(jìn)行管理與宏觀調(diào)控過程中形成的法律，法律關(guān)系主體之間的關(guān)系是管理者與被管理者的關(guān)系。也就是縱向的關(guān)系。當(dāng)事人之間的關(guān)系是不平等的，體現(xiàn)國家對國際經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的干預(yù)。這類法律例如，貨物貿(mào)易領(lǐng)域中的世界貿(mào)易法律制度，各國國內(nèi)貿(mào)易管理法，它們是公法，是強(qiáng)制法。微觀的交易法--調(diào)整橫向的經(jīng)濟(jì)關(guān)系--平等主體之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系--實(shí)行意思自治--私法或曰任意法宏觀經(jīng)濟(jì)管理法--縱向的關(guān)系--當(dāng)事人之間的關(guān)系不平等--政府進(jìn)行管理與宏觀調(diào)控、干預(yù)--公法，是強(qiáng)制法。

國際經(jīng)濟(jì)法是具有邊緣性和綜合性的法律部門，在內(nèi)容上它是綜合性的，它涉及國際公法、國際私法、國際商法，各國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)法。說它有邊緣性是指它僅涉及有關(guān)法律部門中的一部分內(nèi)容，不是全部內(nèi)容。國際經(jīng)濟(jì)法在法律關(guān)系的主體、法律調(diào)整對象、法律淵源等方面與國際公法、國際私法、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)法、國際商法有聯(lián)系、有區(qū)別。參加農(nóng)場經(jīng)濟(jì)將發(fā)展。

經(jīng)濟(jì)法心得體會200字篇三

一、課程在本專業(yè)的定位與課程目標(biāo)

《經(jīng)濟(jì)法》課程是國家教育部審定的大學(xué)本科法學(xué)專業(yè)十四門主干課程之一，是法學(xué)專業(yè)必修的一門核心專業(yè)課程。

《經(jīng)濟(jì)法》的課程目標(biāo)在于，通過學(xué)習(xí)該課程，系統(tǒng)的了解和掌握我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)法律體系的基本制度，全面了解經(jīng)濟(jì)法的地位、作用和具體構(gòu)成，深刻理解經(jīng)濟(jì)立法和綜合運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)和法律手段調(diào)整經(jīng)濟(jì)關(guān)系的必要性和重要性，熟練掌握各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)法律制度的基本內(nèi)涵及其運(yùn)用，進(jìn)而全面提高法律人才的素質(zhì)，完成以能力培養(yǎng)為核心、高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的教學(xué)任務(wù)。并立足浙江經(jīng)濟(jì)、面向全國，輸送出兼具扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用能力的法學(xué)人才。

二、知識模塊順序及對應(yīng)的學(xué)時(shí)

根據(jù)國家教育部審定的《經(jīng)濟(jì)法學(xué)教學(xué)大綱》，并結(jié)合我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，將本課程分為四大模塊內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

知識模塊主要內(nèi)容課時(shí)

經(jīng)濟(jì)法總論經(jīng)濟(jì)法總論;經(jīng)濟(jì)法的概念和特征;經(jīng)濟(jì)法的地位和體系;經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系

經(jīng)濟(jì)法主體經(jīng)濟(jì)法主體一般原理;經(jīng)濟(jì)管理主體;企業(yè)法概述;企業(yè)法律制度。

市場規(guī)制法市場規(guī)制法一般原理;競爭法律制度;消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)-法律制度;產(chǎn)品質(zhì)量法律制度;廣告、價(jià)格法律制度。

宏觀調(diào)控法宏觀調(diào)控法一般原理;財(cái)政法;稅法;金融法

三、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法

本課程教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

知識模塊課程重點(diǎn)、難點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)法總論經(jīng)濟(jì)法的概念和特征;經(jīng)濟(jì)法的地位和體系;經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系

經(jīng)濟(jì)法主體經(jīng)濟(jì)法主體;經(jīng)濟(jì)管理主體;企業(yè)法概述;市場準(zhǔn)入制度

市場規(guī)制法競爭法律制度;消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)-法律制度;產(chǎn)品質(zhì)量法律制度;廣告、價(jià)格法律制度。

宏觀調(diào)控法財(cái)政法;稅法;金融法

本課程的難點(diǎn)及其解決辦法：

1、本課程中涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)各學(xué)科的專業(yè)知識較多，法學(xué)專業(yè)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)較薄弱，在理解相關(guān)專業(yè)知識時(shí)有一定的困難。因此本課題組教師及時(shí)調(diào)整課程教學(xué)內(nèi)容。如加大含經(jīng)濟(jì)學(xué)理論部分內(nèi)容的教學(xué)力度，適當(dāng)介紹相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識等。此外，增加課余與學(xué)生的交流，鼓勵(lì)其根據(jù)學(xué)習(xí)愛好適當(dāng)選修相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課程或第二專業(yè)學(xué)習(xí)等。

2、本課程理論知識與社會經(jīng)濟(jì)生活實(shí)踐聯(lián)系緊密，知識更新快、變動(dòng)大。針對這一問題，我們積極開展教研活動(dòng)，制定并實(shí)施了相關(guān)的學(xué)術(shù)討論制度，要求各位教師及時(shí)把握經(jīng)濟(jì)法律制度的最新立法和法律修訂動(dòng)態(tài)，并經(jīng)常性的進(jìn)行討論和交流。在經(jīng)過交流和總結(jié)之后，把相關(guān)知識貫徹到教學(xué)當(dāng)中去。

3、本課程的理論教學(xué)內(nèi)容較多，如何實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。針對該問題，我們適當(dāng)壓縮了理論部分內(nèi)容的教學(xué)時(shí)間，加大了“合作性學(xué)習(xí)”的力度。首先，在課堂教學(xué)中盡量引入比較具有代表性的實(shí)例進(jìn)行講解，并采取多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們帶著問題去解決實(shí)例，或通過解決實(shí)例來發(fā)現(xiàn)問題。其次，通過網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的運(yùn)用，來加大實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容。第三，利用課余時(shí)間采取多種形式的方法來實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，如組織學(xué)生參加企業(yè)法律實(shí)務(wù)訓(xùn)練、組織學(xué)生進(jìn)行模擬法庭活動(dòng)、參加人民調(diào)解、到各實(shí)習(xí)點(diǎn)參加實(shí)習(xí)活動(dòng)等。