在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃計(jì)劃篇一
1、強(qiáng)化措施,重視理論學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。
2、提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。全體教師通過(guò)學(xué)習(xí),必須樹(shù)立"以人為本"、以生為本"的教育觀念,面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、大力開(kāi)展校本教研,積極實(shí)踐課程改革理念,強(qiáng)化教研活動(dòng)的主題性、針對(duì)性,加大課堂教學(xué)、評(píng)課的改革力度,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。同時(shí),充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的.輻射帶動(dòng)作用,發(fā)揮他們的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用,推進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)、均衡、持續(xù)發(fā)展。
1、繼續(xù)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育。教師們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件。
2、組織全體教師分層次培訓(xùn),在縣、鄉(xiāng)級(jí)課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,做好校級(jí)課程培訓(xùn)工作。每位教師重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的內(nèi)容,對(duì)自己任教年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)體系要有清晰明確的認(rèn)識(shí)。各教研組長(zhǎng)要利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織學(xué)習(xí)新教材,組織任課教師的交流會(huì),努力讓每位教師都能把握、領(lǐng)會(huì)新課程的要求與理念,用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐,工作計(jì)劃《繼續(xù)教育工作計(jì)劃》。
3、鼓勵(lì)教師訂閱相關(guān)學(xué)科的報(bào)刊、雜志及書(shū)籍。建議語(yǔ)文教師訂閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等雜志,數(shù)學(xué)教師可訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等,其他科目可以訂閱《中國(guó)教育報(bào)》、《教師報(bào)》或者專業(yè)對(duì)口的書(shū)籍雜志。通過(guò)大量閱讀去學(xué)人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,緊跟課改步伐,做課改的弄潮兒。
4、經(jīng)常上教育類網(wǎng)站、壽寧教育網(wǎng)、寧德市教育網(wǎng),及時(shí)捕捉新信息,擴(kuò)拓視野,了解新動(dòng)態(tài)。
5、鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。
鼓勵(lì)和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí),讓老師更好地充實(shí)自己。
6、深入開(kāi)展教師結(jié)隊(duì)的青藍(lán)工程,互相促進(jìn)。
繼續(xù)深入開(kāi)展教師結(jié)隊(duì)的青藍(lán)工程:即所有中層干部、學(xué)科帶頭人、學(xué)校骨干教師每人和一位教師結(jié)隊(duì),制定計(jì)劃,通過(guò)共同備課、互相聽(tīng)課、評(píng)課,論文交流等方式進(jìn)行。結(jié)隊(duì)伙伴每學(xué)年互相聽(tīng)課各10節(jié),并進(jìn)行評(píng)課。通過(guò)結(jié)隊(duì)活動(dòng),互相促進(jìn),互相提高。
7、鼓勵(lì)教師在教學(xué)積累教學(xué)資源,做好課后的教學(xué)反思,努力撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。
8、保證學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和繼續(xù)教育的經(jīng)費(fèi)。
學(xué)校重視教師學(xué)歷的提高工作,為促進(jìn)教師學(xué)歷水平的整體提升,學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)資金,主要用于骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和教師培訓(xùn)的課程教材建設(shè),采取有力措施,確保順利實(shí)現(xiàn)制度的目標(biāo)。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃計(jì)劃篇二
2018年,繼續(xù)教育學(xué)院的工作將本著“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理、提升服務(wù)”的總體思路,以校內(nèi)教學(xué)院和校外聯(lián)合辦學(xué)為主要依托,積極發(fā)展成人高等教育,大力發(fā)展應(yīng)用型自學(xué)考試以及非學(xué)歷教育,努力提高辦學(xué)效益。根據(jù)繼續(xù)教育學(xué)院2018年工作要點(diǎn),制訂2018年工作計(jì)劃:
1、根據(jù)學(xué)校繼續(xù)教育新形勢(shì)制訂系列規(guī)章制度并組織實(shí)施,確保學(xué)校繼續(xù)教育健康、有序地發(fā)展。出臺(tái)《xx師范學(xué)院成人高等教育招生宣布管理辦法》、《xx師范學(xué)院成人高等教育校外站點(diǎn)管理辦法》、《xx師范學(xué)院成人高等教育教學(xué)管理辦法》、《xx師范學(xué)院成人高等教育學(xué)分制實(shí)施細(xì)則》、《xx師范學(xué)院非學(xué)歷教育管理辦法》、《xx師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)應(yīng)用型自學(xué)考試助學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《xx師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生手冊(cè)》。
2、修訂繼續(xù)教育學(xué)院內(nèi)部管理相關(guān)規(guī)章制度,實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制和服務(wù)承諾制,制度上墻,公示上崗情況,接受監(jiān)督,不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。
3、加強(qiáng)繼續(xù)教育工作人員培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,每個(gè)月組織一次繼續(xù)教育學(xué)院全體人員學(xué)習(xí),每學(xué)期組織一次教學(xué)院繼續(xù)教育工作人員培訓(xùn),組織一次校外辦學(xué)點(diǎn)相關(guān)工作人員學(xué)習(xí)交流。
4、召開(kāi)校外辦學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人總結(jié)交流會(huì)議,表彰聯(lián)合辦學(xué)先進(jìn)單位和優(yōu)秀個(gè)人。承辦川渝兩地高師院校繼續(xù)教育院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議。
1、根據(jù)學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整的情況,按照專業(yè)對(duì)口辦學(xué)的原則,重新劃分各教學(xué)院的繼續(xù)教育專業(yè)。
2、修訂、匯編全校成教各層次各專業(yè)的學(xué)分制人才培養(yǎng)方案,制定出《xx師范學(xué)院成人高等教育學(xué)分制實(shí)施細(xì)則》,從2018級(jí)新生實(shí)施。
4、建立2018年招生網(wǎng)站,編印宣傳資料(報(bào)考指南、宣傳單、海報(bào)、媒體廣告視頻等),組織人員到xx、眉山及周邊地區(qū)縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和高中校宣傳,統(tǒng)一設(shè)立招生咨詢服務(wù)窗口,利用校友資源,多措并舉,建立招生咨詢信息渠道。
5、完善招生宣傳規(guī)章制度,根據(jù)《xx師范學(xué)院成人高等教育招生宣布管理辦法》,加強(qiáng)對(duì)招生宣傳資料的審核和過(guò)程監(jiān)控,規(guī)范招生宣傳行為,為辦學(xué)單位營(yíng)造良好的氛圍,2018年力爭(zhēng)成教招生人數(shù)達(dá)到5500人。
6、在校內(nèi)統(tǒng)一組織文理科及專升本成考補(bǔ)習(xí),提高成人高考上線率。組織校內(nèi)外成考補(bǔ)習(xí)教師進(jìn)行培訓(xùn),提高輔導(dǎo)水平。
7、組織2018級(jí)新生電子注冊(cè),完成成教生學(xué)籍異動(dòng)、2018屆春秋季畢業(yè)生頒證、2017屆春秋季畢業(yè)生學(xué)歷證書(shū)圖像采集以及辦理學(xué)生證等工作。
8、根據(jù)《xx師范學(xué)院成人高等教育學(xué)分制實(shí)施細(xì)則》,組織2018級(jí)成教學(xué)生選課,并組織相關(guān)單位具體實(shí)施。
9、根據(jù)《xx師范學(xué)院成人高等教育教學(xué)管理辦法》,安排校內(nèi)校外辦學(xué)單位組織面授和課程考核,加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督促與檢查,保證教學(xué)質(zhì)量。
10、做好成教畢業(yè)生教師資格證書(shū)的申請(qǐng)、審核及辦理工作;做好成教生學(xué)位外語(yǔ)考試報(bào)名、大學(xué)英語(yǔ)及公共計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話測(cè)試等組織工作以及成教本科畢業(yè)生的學(xué)位申請(qǐng)和授予等工作。
11、加強(qiáng)成教學(xué)生的思想政治教育及常規(guī)管理,通過(guò)制訂和實(shí)施《xx師范學(xué)院成教學(xué)生手冊(cè)》,加強(qiáng)管理,確保成教辦學(xué)的安全與穩(wěn)定。
12、進(jìn)一步修訂繼續(xù)教育管理信息系統(tǒng)并全面運(yùn)行,組織相關(guān)使用人員培訓(xùn),提高管理效率,進(jìn)一步規(guī)范繼續(xù)教育辦學(xué)。
13、充分利用各方面的資源和渠道,積極聯(lián)系校外聯(lián)合辦學(xué),擴(kuò)大辦學(xué)范圍,力爭(zhēng)2018年增加校外辦學(xué)點(diǎn)3-5個(gè)。
14、根據(jù)《xx師范學(xué)院聯(lián)合管理辦法》和《xx師范學(xué)院成人高等教育校外站點(diǎn)管理辦法》,對(duì)校外所有聯(lián)合辦學(xué)單位進(jìn)行全面檢查,對(duì)存在問(wèn)題的單位提出整改意見(jiàn)并督促落實(shí)。
15、對(duì)所有校外聯(lián)合辦學(xué)單位的相關(guān)教師進(jìn)行清理,根據(jù)相關(guān)規(guī)定審核任課教師資格,完善聘任手續(xù)。
16、加強(qiáng)對(duì)聯(lián)合辦學(xué)的管理,對(duì)校外所有辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行全面清理,對(duì)符合條件的及時(shí)續(xù)簽聯(lián)辦協(xié)議,對(duì)不符合條件或因其他原因不能續(xù)簽的及時(shí)終止聯(lián)合辦學(xué),并做好向省教廳和考試院申報(bào)校外聯(lián)合辦學(xué)站(點(diǎn))的.相關(guān)工作。
1、大力加強(qiáng)應(yīng)用型自學(xué)考試的宣傳工作,制訂激勵(lì)措施,充分調(diào)動(dòng)教學(xué)院和校內(nèi)學(xué)生積極性,擴(kuò)大自學(xué)考試專升本及第二學(xué)位的規(guī)模,2018年力爭(zhēng)自考招生人數(shù)達(dá)到400人。
2、積極拓展校外生源市場(chǎng),主動(dòng)與xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院等地方院校聯(lián)系,建立校外聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn);同時(shí),加大向地方企事業(yè)單位宣傳力度,拓展社會(huì)生源市場(chǎng)。
3、做好全年兩次考籍注冊(cè)工作,深入教學(xué)院了解學(xué)生需求,集中動(dòng)員學(xué)生報(bào)名;做好省考課程的安排及考務(wù)工作以及統(tǒng)考課程的組織工作。
1、在2018級(jí)成教新生報(bào)到注冊(cè)期間,組織學(xué)生選報(bào)技能培訓(xùn)(鑒定)項(xiàng)目,組織相關(guān)教學(xué)院安排培訓(xùn),做好技能鑒定的統(tǒng)一安排工作。
2、組織教學(xué)院申報(bào)新的培訓(xùn)項(xiàng)目及新的鑒定職業(yè)(工種),為非學(xué)歷教育的發(fā)展創(chuàng)造良好條件;依托職業(yè)技能鑒定所,做好職業(yè)技能鑒定工作。
3、加強(qiáng)與學(xué)校相關(guān)部門之間的合作,在全日制學(xué)生中廣泛開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定工作;加強(qiáng)校地校企合作,開(kāi)辟行業(yè)企業(yè)員工培訓(xùn)及考取資格證書(shū)的市場(chǎng)。
4、積極配合財(cái)務(wù)處,做好繼續(xù)教育各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的結(jié)算工作。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃計(jì)劃篇三
20xx我區(qū)將進(jìn)一步圍繞《區(qū)幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師“十一五”時(shí)期繼續(xù)教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》等文件提出的工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)開(kāi)展教師繼續(xù)教育工作,以提升培訓(xùn)者、管理者和參加培訓(xùn)教師的綜合能力為核心,以提高教師繼續(xù)教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為重點(diǎn),充分發(fā)揮全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的引領(lǐng)、帶動(dòng)和示范作用,全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
1、大力宣傳我區(qū)繼教工作整體目標(biāo)和管理思路,不斷引導(dǎo)各校管理工作,充分關(guān)注培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性;繼續(xù)發(fā)揮管理組、編委會(huì)的核心作用和管理網(wǎng)站、繼教刊物的平臺(tái)作用,使“十一五”繼續(xù)教育工作的動(dòng)態(tài)管理模式更加“系統(tǒng)化、科學(xué)化、立體化”。
2、以區(qū)教委加大對(duì)校(園)本培訓(xùn)資金支持力度為契機(jī),加強(qiáng)校(園)本培訓(xùn)管理工作,完善申報(bào)審批、組織實(shí)施、驗(yàn)收評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理制度,本著“參與性、發(fā)展性、開(kāi)放性、服務(wù)性”原則,發(fā)揮“針對(duì)性、靈活性、實(shí)效性、實(shí)踐性”特點(diǎn),以滿足學(xué)校提升和教師發(fā)展的需要。
3、貫徹落實(shí)區(qū)教委“創(chuàng)新和完善學(xué)校教學(xué)管理,全面提升教師教學(xué)能力”質(zhì)量工程的要求,制定完成不同任教階段教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)區(qū)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀和特點(diǎn),實(shí)施“區(qū)教師教學(xué)能力提升項(xiàng)目”培訓(xùn),全面促進(jìn)區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)能力以及學(xué)校教學(xué)管理能力的提升。
4、加強(qiáng)全區(qū)在職特級(jí)教師和市區(qū)級(jí)骨干教師的管理,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì),繼續(xù)組織、開(kāi)展“特級(jí)教師工作室”、“特級(jí)教師講壇”、“名師講堂”等各項(xiàng)工作和活動(dòng),不斷擴(kuò)大朝陽(yáng)名師影響,加大優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)的輻射面,全面引領(lǐng)全區(qū)教師繼續(xù)教育工作,服務(wù)于教師隊(duì)伍建設(shè)。
5、加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè),強(qiáng)化培訓(xùn)者培訓(xùn)與管理,建立并完善我區(qū)繼續(xù)教育課程體系建設(shè);做好“朝陽(yáng)教師研修網(wǎng)(教師專業(yè)發(fā)展智能支持系統(tǒng))”的維護(hù)、更新、使用工作;結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況,繼續(xù)參與、推行、開(kāi)發(fā)各項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目;繼續(xù)關(guān)注并完善幼兒園教師、職高教師的培訓(xùn)工作。
(一)20xx1-2月
6、做好“義務(wù)教育階段英語(yǔ)教師封閉培訓(xùn)”階段總結(jié)和年度培訓(xùn)計(jì)劃。
(二)20xx3-4月
2、組織、啟動(dòng)“十一五”教師繼續(xù)教育“培訓(xùn)管理者綜合能力提升”項(xiàng)目培訓(xùn)工作;
5、繼續(xù)組織、開(kāi)展教師繼續(xù)教育全員通識(shí)培訓(xùn)和各學(xué)科崗位培訓(xùn);
6、組織“十一五”繼教管理中心組、刊物編委會(huì)成員考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(三)20xx5-6月
2、組織各培訓(xùn)單位和部門進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目的申報(bào)、審批和培訓(xùn)課程的論證等工作;
4、編印、下發(fā)特級(jí)教師論文集。
(四)20xx7-8月
1、做好“十一五”教師繼續(xù)教育“培訓(xùn)管理者綜合能力提升”項(xiàng)目培訓(xùn)階段總結(jié)工作;
2、做好各項(xiàng)公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課培訓(xùn)的招生、報(bào)名、組班工作。
(五)20xx9-12月
1、組織新教師任職儀式和培訓(xùn)工作;
2、組織“特級(jí)教師工作室”學(xué)年度工作檢查,并組織核心成員做區(qū)級(jí)觀摩課;
4、組織召開(kāi)20xx區(qū)教委繼續(xù)教育工作會(huì)。
4、各校(園)繼教干部為每位教師建立繼續(xù)教育個(gè)人檔案,并熟練掌握“智能支持系統(tǒng)”、“信息管理系統(tǒng)”操作程序,對(duì)教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)和活動(dòng)進(jìn)行記錄。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃計(jì)劃篇四
我校的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作將以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以培養(yǎng)新型的合格教師為重點(diǎn),重視繼續(xù)教育,提高教師政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力,讓教師“邊實(shí)踐,邊培訓(xùn),邊研究,邊提高”,使全校教師積極主動(dòng)地參加學(xué)習(xí),來(lái)造就一支較高綜合素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。
加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,不斷提高教師的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng),使教師具有良好的職業(yè)道德,合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),勝任本職工作,不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力,適應(yīng)新課改的'需要。
1、培訓(xùn)內(nèi)容主要為:《義務(wù)教育法教師教育讀本》、《教師課堂教學(xué)技能指導(dǎo)》、《各學(xué)科新課程教學(xué)行為創(chuàng)新》。
2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間:20xx年8月20日至8月22日。
3、培訓(xùn)方式:集中培訓(xùn)、分教研組培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐、總結(jié)交流
1、各培訓(xùn)教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課。
2、每個(gè)參培教師要按時(shí)參加培訓(xùn)并做好筆記和課本上的重點(diǎn)勾畫。
3、培訓(xùn)后認(rèn)真完成各科作業(yè)。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃計(jì)劃篇五
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)社會(huì)發(fā)展局、教育科的工作要點(diǎn),貫徹服從市教研室的工作安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法,正確運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn),用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師上課,以全市課程改革為切入點(diǎn),以提高有效教學(xué)為落腳點(diǎn),用科學(xué)的發(fā)展觀、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學(xué)科的研訓(xùn)工作使本學(xué)科的教師,逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊(duì)伍,培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽?duì)伍。
1、自覺(jué)加強(qiáng)自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平,提升自己的素質(zhì)。
2、堅(jiān)持理論研究與課堂實(shí)踐相結(jié)合,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性的研究。
3、有計(jì)劃、有選擇的對(duì)基層學(xué)校的本學(xué)科,進(jìn)行全面聽(tīng)課,踏實(shí)的做好常規(guī)工作。
4、以凈月開(kāi)發(fā)區(qū)為展示平臺(tái),以教研科研中心為支撐,組織開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)研訓(xùn)指導(dǎo)工作,形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊(duì),注重培養(yǎng)年輕的骨干教師,鼓勵(lì)其加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),并在實(shí)踐中加以指導(dǎo)。
6、積極組織基層學(xué)校本學(xué)科教師參與教研科研活動(dòng),鼓勵(lì)教師進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué),進(jìn)行校本研究,編寫本學(xué)科的校本教材;在科研方面指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升教學(xué)水平,增強(qiáng)科研意識(shí),激發(fā)科研熱情。
7、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好各階段的考務(wù)工作。
1、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
2、常規(guī)工作
(1)組織本學(xué)科教師參加市教研室安排的思品學(xué)科期初備課。
(3)本學(xué)期力爭(zhēng)在中心在規(guī)定的聽(tīng)課節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)上,在多聽(tīng)5節(jié),并把每一次聽(tīng)課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會(huì)做到聽(tīng)課必評(píng)課,組織教師研討、交流,給基層學(xué)校留下指導(dǎo)意見(jiàn)根據(jù)部分基層學(xué)校的要求,采取到校就進(jìn)教室聽(tīng)課形式來(lái)加強(qiáng)課堂教學(xué)。
3、考務(wù)工作
(1)完成期中、期末測(cè)試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)
(2)完成模擬考試自己承擔(dān)的任務(wù),作為中考的.實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。
4、教科研活動(dòng)
精心組織,周密安排各種教研活動(dòng)
(1)根據(jù)中心工作計(jì)劃的安排,積極組織教師上好各種公開(kāi)課,組織開(kāi)展骨干教師上教學(xué)示范課,教研員評(píng)析課例的形式,為各校教研聯(lián)動(dòng)搭建平臺(tái),努力促進(jìn)全區(qū)教學(xué)的均衡發(fā)展(2)召開(kāi)提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究研討會(huì),上2—3節(jié)示范課進(jìn)行研討,拿出成果。
(2)積極組織本學(xué)科教師到市內(nèi)先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí),汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短為我所用,積極參加區(qū)內(nèi)教研活動(dòng),參加區(qū)外教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。
(3)在基層學(xué)校創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型"教研組,充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢(shì),扎實(shí)開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)并定期召開(kāi)相應(yīng)的教研會(huì)。
(4)充分發(fā)揮名師的"傳、幫、帶"作用,加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),努力使每個(gè)基層學(xué)校都有本學(xué)科的把關(guān)教師,逐步形成合理的骨干教師梯隊(duì),提高教師科研意識(shí)指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究。
(5)繼續(xù)進(jìn)行袁紹平老師立項(xiàng)的《思想品德學(xué)科主體性教學(xué)模式》的研究,并結(jié)合國(guó)家十。二五課題的立項(xiàng),把此課題滾動(dòng)為市級(jí)或省級(jí)課題,結(jié)合區(qū)研究年指導(dǎo)本學(xué)科教師進(jìn)行小課題校本科研研究。
(6)定期組織本學(xué)科教師進(jìn)行科研輔導(dǎo)與培訓(xùn)
5、其他工作
只要是上級(jí)安排的工作都積極主動(dòng)完成
繼續(xù)教育工作計(jì)劃計(jì)劃篇六
繼續(xù)教育是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的教育形態(tài),是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。下面給大家分享繼續(xù)教育的
工作計(jì)劃
,歡迎借鑒!圍繞學(xué)校工作的目標(biāo)和要求,以培養(yǎng)和造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為目標(biāo),基于校情有針對(duì)性地、多渠道地開(kāi)展教師培訓(xùn)工作,造就一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷地向前發(fā)展。
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),不斷優(yōu)化育人環(huán)境。
2、推廣“后茶館式教學(xué)”科研成果,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
3、以校本研訓(xùn)為抓手,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
一、強(qiáng)化師德建設(shè)
本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化教職工師德師風(fēng)建設(shè)。通過(guò)組織觀看戲曲音樂(lè)劇《大吳老師》,以及專題討論、觀后征文等活動(dòng)加大對(duì)“吳永祥老師”樂(lè)于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神的學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)設(shè)專題師德講座、模范報(bào)告,教師讀書(shū)及交流活動(dòng)、松育講壇等,既挖掘、樹(shù)立和弘揚(yáng)身邊的師德典型,又開(kāi)拓眼界,提高境界,努力使教師以更高的姿態(tài)、更好的面貌、更新的認(rèn)識(shí)看待教育、思考教育、奉獻(xiàn)教育。學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,學(xué)習(xí)《金山區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《金山區(qū)教師職業(yè)行為“十不”準(zhǔn)則》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),進(jìn)一步增強(qiáng)教職工法治意識(shí),提高廣大教育工作者依法辦事的能力和水平。
二、加強(qiáng)教研組建設(shè)
本學(xué)期以金山區(qū)第七屆優(yōu)秀教研組評(píng)選為契機(jī),繼續(xù)完善和加強(qiáng)教研組建設(shè)。本學(xué)期的教研組活動(dòng)除了開(kāi)展“教學(xué)五環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則”及“課堂教學(xué)改革實(shí)施方案”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課等學(xué)習(xí)研討外,重點(diǎn)推廣“后茶館式教學(xué)”科研成果。
1、組織教師學(xué)習(xí)了解、實(shí)踐運(yùn)用“后茶館式教學(xué)”科研成果。在實(shí)踐運(yùn)用過(guò)程中獲得新體會(huì),形成新經(jīng)驗(yàn),提高并促進(jìn)教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、成立“‘后茶館式教學(xué)’成果推廣運(yùn)用實(shí)踐研究”課題組。學(xué)校把“后茶館式教學(xué)”成果的推廣運(yùn)用作為推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)質(zhì)量主要抓手。
3、在教學(xué)常規(guī)落實(shí)中加強(qiáng)“后茶館式教學(xué)”實(shí)踐運(yùn)用研究。根據(jù)“后茶館式教學(xué)”——“讀讀、議議、練練、講講、做做”要求,教研組和備課組加強(qiáng)“后茶館式教學(xué)”實(shí)踐運(yùn)用研究,在備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)“后茶館式教學(xué)”特色。教導(dǎo)處整合推進(jìn)“一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)“后茶館式教學(xué)”有效落實(shí)的研究和指導(dǎo);教研組和備課組要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)教研,研究“后茶館式教學(xué)”在各自學(xué)科課堂教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用,積累“后茶館式教學(xué)”相關(guān)研究資料——預(yù)習(xí)案、講解案、作業(yè)案等,積極探索在課改新形勢(shì)下的教育教學(xué)規(guī)律,不斷提高教學(xué)水平。
三、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)
2、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng).借助區(qū)教育學(xué)院及兄弟學(xué)校專家、教師力量,通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、松育講壇等,整體提高青年教師的教學(xué)素養(yǎng),使青年教師脫穎而出,成為學(xué)校的骨干力量。
3、提供教師自我發(fā)展的空間和氛圍。學(xué)校根據(jù)上海市20xx學(xué)年課程計(jì)劃有關(guān)要求,學(xué)校不再搞全校性月考,不參與區(qū)域聯(lián)考。學(xué)科教師根據(jù)學(xué)校學(xué)生學(xué)情,結(jié)合課程教學(xué)計(jì)劃和區(qū)教育學(xué)院學(xué)科進(jìn)度要求,合理安排教學(xué)進(jìn)程。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià),提高備課組老師自行命題能力,以不斷改進(jìn)教學(xué)行為,提高日常課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、學(xué)校積極支持教師外出學(xué)習(xí)、開(kāi)展教學(xué)研討、從事課題研究、訂閱教學(xué)參考資料等,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。
四、抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
本學(xué)期按照教育學(xué)院培訓(xùn)部要求,梳理教師學(xué)分情況,完成未滿學(xué)分教師的的掃尾工作;完成學(xué)歷進(jìn)修沖抵學(xué)分、高級(jí)教師專題研修學(xué)分申報(bào)、師訓(xùn)四項(xiàng)評(píng)選工作等。另外按照師訓(xùn)部的工作要求,在不影響正常教學(xué)的前提下,有計(jì)劃地安排教師參加區(qū)教育局、教育學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),如見(jiàn)習(xí)期教師規(guī)范化培訓(xùn)、書(shū)法教師專項(xiàng)培訓(xùn)、語(yǔ)言文字專管員培訓(xùn)、心理咨詢師培訓(xùn)等,促使廣大教師不斷完善自身學(xué)習(xí),努力提高專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
五、推進(jìn)課題研究
重視教育教學(xué)研究,提升教師專業(yè)化能力。加強(qiáng)已有幾個(gè)區(qū)級(jí)課題過(guò)程管理,以及申報(bào)成功的兩個(gè)區(qū)級(jí)課題(程麗韻老師的《初中
作文
“分階段、序列化”實(shí)踐研究》;龍娜老師的《城市邊緣地區(qū)初中思想品德與心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的整合之實(shí)踐研究》,立足校本,以研促教,切實(shí)提高教育科研對(duì)教育教學(xué)的有效促進(jìn)作用。六、加強(qiáng)檔案規(guī)范化建設(shè)
根據(jù)教育學(xué)院師訓(xùn)部的要求,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)檔案規(guī)范化建設(shè),真實(shí)記錄教師成長(zhǎng)點(diǎn)滴,認(rèn)真做好校本培訓(xùn)資料的收集及歸檔工作。不斷向先進(jìn)的師訓(xùn)單位學(xué)習(xí),結(jié)合本校實(shí)際情況,不斷總結(jié)校本培訓(xùn)的工作經(jīng)驗(yàn)。
認(rèn)真貫徹省市繼續(xù)教育工作文件精神,落實(shí)歷城區(qū)20xx年繼續(xù)教育工作計(jì)劃要點(diǎn),以組建“教師發(fā)展共同體”為抓手,深入實(shí)施“研訓(xùn)一體”策略,努力建設(shè)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的教師隊(duì)伍。
不斷完善“一二三四”的校本培訓(xùn)策略,為學(xué)校持續(xù)跨越式發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。
(一)、一個(gè)共同體,就是積極推動(dòng)成立“教師發(fā)展共同體”。
成立“教師發(fā)展共同體”的想法,是受“人類命運(yùn)共同體”新理念啟發(fā)提出來(lái)的,已經(jīng)寫入歷城二中教代會(huì)文件,提出了共同體的“六個(gè)一”,擬4月份各科成立一個(gè)以上的“教師發(fā)展共同體”。
(二)、兩個(gè)引領(lǐng):專家引領(lǐng),課題帶動(dòng)
1、專家引領(lǐng)。學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展離不開(kāi)高層次的專業(yè)引領(lǐng),我校十多年來(lái),堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)學(xué)前至少一天的全員培訓(xùn),邀請(qǐng)著名的教育家、教授、名師來(lái)我校開(kāi)講座,通過(guò)高端引領(lǐng),提升教師專業(yè)眼界和境界,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
2、課題帶動(dòng)。截至目前,我校已經(jīng)獲批市級(jí)“十三五”重大課題、重點(diǎn)課題各一項(xiàng),區(qū)級(jí)“十三五”重點(diǎn)課題八項(xiàng),并已開(kāi)題,正在積極申報(bào)三項(xiàng)省級(jí)“十三五”課題,另外還有十多個(gè)“微課題”。通過(guò)課題研究,帶動(dòng)老師們自我研修,自覺(jué)發(fā)展。
(三)、三大工程:青藍(lán)工程、讀書(shū)工程、名師(名班主任)培養(yǎng)工程
1、青藍(lán)工程。自20xx年9月,我校制定了《歷城二中“青藍(lán)工程”管理方案》,此后每學(xué)年第一個(gè)月我校都啟動(dòng)新一屆“青藍(lán)工程”,并總結(jié)評(píng)價(jià)上一年度“青藍(lán)工程”,優(yōu)秀師傅代表和優(yōu)秀徒弟代表要在這個(gè)啟動(dòng)儀式上發(fā)言,極大地促進(jìn)了青年教師成長(zhǎng),也極大地?zé)òl(fā)了一批中老年骨干教師的工作熱情,涌現(xiàn)出許多和諧教研組,標(biāo)兵師徒。
2、讀書(shū)工程。學(xué)校從20xx年開(kāi)始系統(tǒng)開(kāi)展歷城二中教師讀書(shū)活動(dòng),并于20xx年2月召開(kāi)的歷城二中九屆三次教代會(huì)上通過(guò)了《歷城二中教師讀書(shū)
活動(dòng)方案
》,堅(jiān)持至今,成果豐碩。20xx年,學(xué)校更是拿出專項(xiàng)資金,用于教師購(gòu)書(shū),由教師自己提出購(gòu)書(shū)名目,學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)進(jìn),誰(shuí)提出的書(shū)單,誰(shuí)保存書(shū)籍半年至一年,確保教師讀自己喜歡的書(shū),能學(xué)以致用,立竿見(jiàn)影。年底評(píng)選年度讀書(shū)人物。3、名師(名班主任)培養(yǎng)工程。學(xué)校教科室對(duì)于省、市、區(qū)三級(jí)“三名”人選,做好管理工作,同時(shí),學(xué)校也評(píng)選校級(jí)名師名班主任,為上一級(jí)“三名”工程的順利開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
(四)、四大平臺(tái):二中講堂、公眾號(hào)、優(yōu)秀教學(xué)資源和“十佳”教師評(píng)選。
1、二中講堂。每周五上午文科“二中講堂”,下午理科“二中講堂”,雷打不動(dòng)。講堂的內(nèi)容豐富多樣,根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和上級(jí)工作安排,有心理講座、美學(xué)講座、各科課例研究、“一師一優(yōu)課”打磨、讀書(shū)分享、課題培訓(xùn)、先模事跡報(bào)告等等。
2、公眾號(hào)。歷城二中公眾號(hào)每天都對(duì)本校的教研活動(dòng)、優(yōu)秀教師事跡、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得等及時(shí)分享。
3、優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)比。教師的個(gè)人備課或
課件
制作,每周產(chǎn)生“周冠軍”,每月評(píng)出“月冠軍”,每學(xué)期評(píng)出“季冠軍”,學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。4、“十佳”教師評(píng)選。每年年底,通過(guò)個(gè)人申請(qǐng),述職答辯,領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議,群眾評(píng)議,學(xué)生(服務(wù)對(duì)象)評(píng)議,四十歲以上中老年教師參評(píng)“飛鷹獎(jiǎng)”,青年骨干教師參評(píng)“園丁獎(jiǎng)”,優(yōu)秀班主任參評(píng)“春蠶獎(jiǎng)”,工作5年之內(nèi)的參評(píng)“新秀獎(jiǎng)”,教輔后勤人員參評(píng)“螺絲釘獎(jiǎng)”。
(五)其他師訓(xùn)工作
1、完成省市區(qū)各級(jí)遠(yuǎn)程研修工作。
2、承擔(dān)“名家名師送教”活動(dòng)及各級(jí)教研活動(dòng)。
3、開(kāi)展“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。
4、其他上級(jí)交辦的師訓(xùn)干訓(xùn)工作。
全面貫徹黨的教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,我堅(jiān)持“遵循規(guī)律抓好基礎(chǔ),提高質(zhì)量,全面育人,形成特色”的基本思路。以“養(yǎng)成習(xí)慣,激發(fā)情趣”為切入點(diǎn),著眼于學(xué)生的發(fā)展,著手于均衡,公平,和諧的教育結(jié)構(gòu),著力于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,夯實(shí)常規(guī)管理學(xué)生,突出教育教學(xué)中心,深化課程改革,穩(wěn)中求變,變中求進(jìn),不斷增強(qiáng)人文底蘊(yùn),塑造人格魅力,努力提高教育教學(xué)素質(zhì)。
我通過(guò)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和教育觀念,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,不斷提高和完善知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高履行
崗位職責(zé)
的能力,積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中,不斷更新教育觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專業(yè)技能,更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí),掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,反思自己的行為,積累經(jīng)驗(yàn),探索教育的新理念以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。
“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能)的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容。
1.政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。
2.突出新課程教材改革對(duì)知識(shí)能力的新需求和創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
1.繼續(xù)開(kāi)展職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)活動(dòng),提升人文素養(yǎng)。
同時(shí)結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師滿意度的調(diào)查,針對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)采取措施予以改進(jìn),堅(jiān)決做到依法治教、廉潔從教。
2.做好表率、為人師表。
教師是學(xué)生的典范,教師的一行一舉都會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象。身為一名教師要身先士卒,起到帶頭作用,言行舉止要正派,為人師表。
3.立足校本,扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
積極參與校本培訓(xùn),要以問(wèn)題為中心,以崗位為課堂,以實(shí)踐為老師,在教育教學(xué)過(guò)程中,注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,突出對(duì)課堂多層次的分析和反思,要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過(guò)孩子的眼睛來(lái)反思自己的教學(xué),要通過(guò)同事間的“互聽(tīng)互評(píng)”活動(dòng),觀察研究教學(xué)來(lái)反思,要通過(guò)撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來(lái)提高自己的教學(xué)水平。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃計(jì)劃篇七
今年是中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施工程的第二年,我校在《大方縣20xx年中小學(xué)(園)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作計(jì)劃》的指導(dǎo)下,并結(jié)合全鄉(xiāng)實(shí)際認(rèn)真落實(shí)繼續(xù)教育工作。圍繞教育改革發(fā)展主題,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以提高全鄉(xiāng)教師整體素質(zhì)為核心,提升教師培訓(xùn)質(zhì)量為主線。從校本培訓(xùn)與教師研修中加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,提高建設(shè)專業(yè)知識(shí)與教育教學(xué)技能,從而全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)“一德四新”培訓(xùn)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作。
今年我校師德師風(fēng)建設(shè)工作主要側(cè)重于學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)的評(píng)議及活動(dòng)回顧總結(jié)。根據(jù)“增強(qiáng)生命感和使命感”教師師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)要求,通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)的評(píng)議、總結(jié),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感與使命感。圍繞“增強(qiáng)生命感和使命感”的“六個(gè)育人理念——生命是平等的、生命是有情感的、生命是有理想的、生命是有尊嚴(yán)的、生命是有差異的、生命是有限的”。踐行“愛(ài)的教育”,培養(yǎng)和提升教師有“愛(ài)的`情感、愛(ài)的行為、愛(ài)的能力、愛(ài)的藝術(shù)”。組織開(kāi)展評(píng)議活動(dòng)。把師德師風(fēng)建設(shè)工作落實(shí)到實(shí)處。
2、加強(qiáng)教師“四新”培訓(xùn)工作。
“四新”即為新理念、新知識(shí)、新方法、新技能。以專業(yè)類教材與通識(shí)類教材為主要的培訓(xùn)內(nèi)容,建立全員參與培訓(xùn)的機(jī)制,通過(guò)集中培訓(xùn)與自學(xué)的方式,加強(qiáng)教師“四新”培訓(xùn)教育。
(二)認(rèn)真總結(jié)20xx年“國(guó)培計(jì)劃”的學(xué)習(xí)成果,繼續(xù)抓好20xx年“國(guó)培計(jì)劃”的參培工作。
(三)積極參加上級(jí)組織的班主任培訓(xùn)工作。
動(dòng)員全體老師積極參加班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),按照培訓(xùn)要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真總學(xué)習(xí)、總結(jié),找出適合當(dāng)?shù)匕嘀魅喂ぷ鞴芾淼慕虒W(xué)策略武裝自己。通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到提高班主任的工作能力和管理水平,全面提高班主任教師的整體素質(zhì)。
(四)積極選派學(xué)校骨干教師參加上級(jí)組織的學(xué)科培訓(xùn),并組織好校級(jí)學(xué)科培訓(xùn)工作。
(五)認(rèn)真搞好第八批縣級(jí)骨干教師,“十二五”第三批地級(jí)骨干教師的推選工作。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃計(jì)劃篇八
20xx年5月,寬甸小學(xué)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展聯(lián)盟成立。
寬甸小學(xué)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展聯(lián)盟成立,是我縣城鄉(xiāng)小學(xué)間的一次橫向聯(lián)結(jié),是我縣為推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的的一次大手筆之作,具有開(kāi)拓意義。俗話說(shuō):大海航行靠舵手。在茫茫的大海上,航船很容易迷失方向,只有相信并依靠舵手的指引,航船才能行穩(wěn)致遠(yuǎn),順利到達(dá)彼岸。教育局搭建的這一聯(lián)盟平臺(tái),能夠讓我們?cè)诰诸I(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在教師進(jìn)修學(xué)校的積極支持與指導(dǎo)下,明確方向,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同譜寫寬甸小學(xué)教育的新篇章。
“火車跑得快,全靠車頭帶?!?寬甸小學(xué)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展聯(lián)盟,就好似一列火車,載著寬甸小學(xué)教育人的夢(mèng)想與努力,向著德智體美勞綜合發(fā)展的國(guó)家目標(biāo)全速前進(jìn)。但是我們清醒地認(rèn)識(shí)到,寬甸城鄉(xiāng)小學(xué)教育的發(fā)展仍然很不均衡。寬甸鎮(zhèn)中心小學(xué)構(gòu)建的“賞識(shí)教育”體系,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在了地區(qū)的前列,近乎完美的詮釋了“賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生,為其一生奠基”的辦學(xué)宗旨。作為聯(lián)盟的成員,我們?cè)敢庾プ“l(fā)展自身的契機(jī),在寬甸鎮(zhèn)中心小學(xué)這輛火車頭的牽引下,砥礪前行不掉隊(duì),共享優(yōu)質(zhì)資源,努力提高本校的教育教學(xué)質(zhì)量。
記得有句歌詞:一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。只要各所成員校都緊密地團(tuán)結(jié)在聯(lián)盟里,五色交輝,相得益彰,我們的縣域小學(xué)教育一定會(huì)得到大發(fā)展。過(guò)去,我們都是想盡各種辦法帶老師去縣域內(nèi)外各所學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在有了聯(lián)盟組織,我們就有了更多的機(jī)會(huì)邀請(qǐng)聯(lián)盟中的各校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)到我校開(kāi)展講學(xué)活動(dòng),以我們的學(xué)校為主場(chǎng),實(shí)現(xiàn)對(duì)教育教學(xué)最精確的診斷與指導(dǎo),提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
今年,防疫任務(wù)繁重,也不知道會(huì)持續(xù)多久,因此校際之間人員流動(dòng)困難。但引進(jìn)來(lái)作為繼續(xù)教育的工作目標(biāo)之一,我們一直在努力。將來(lái)一段時(shí)間內(nèi),我們會(huì)不斷引進(jìn)聯(lián)盟內(nèi)優(yōu)質(zhì)力量,來(lái)促進(jìn)我們的發(fā)展。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃計(jì)劃篇九
在新的一年教師繼續(xù)教育及培訓(xùn)工作中,要緊緊回繞教育局的中心工作及《太倉(cāng)市中小學(xué)教師教育三年規(guī)劃》,加大師資培訓(xùn)的力度。具體工作上要達(dá)到四結(jié)合四突出,即:堅(jiān)持常規(guī)培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)的結(jié)合,突出常規(guī)培訓(xùn);專業(yè)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)的結(jié)合,突出校本培訓(xùn);傳統(tǒng)面授培訓(xùn)與現(xiàn)代信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的結(jié)合,突出網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的新方法;面向教師培訓(xùn)與面向社會(huì)培訓(xùn)的結(jié)合,著力點(diǎn)突出教師培訓(xùn)上。通過(guò)努力,使培訓(xùn)工作更加扎實(shí)有效,豐富多樣。
根據(jù)太教人(xx)9號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展青年教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)考試的通知》要求,今年上半年,將開(kāi)展初中青年教師地英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)及測(cè)試工作。針對(duì)全市初中的特點(diǎn),要在以下幾個(gè)方面做好工作:
1.認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。要在全市的校長(zhǎng)會(huì)議及教導(dǎo)主任會(huì)議上,認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。要求各學(xué)校要將教育局太教人(xx)9號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展青年教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)考試的通知》全文再在教師中組織學(xué)習(xí),對(duì)培訓(xùn)的意義及目的要求要講清講透。
2.周密布置,確保培訓(xùn)及測(cè)試對(duì)象全員參與。繼續(xù)教育辦公室在xx年底,就已經(jīng)下發(fā)了調(diào)查摸底表,新學(xué)期一開(kāi)學(xué),將及時(shí)地下發(fā)正式培訓(xùn)、測(cè)試報(bào)名表,要做到學(xué)?;麅?cè)、調(diào)查摸底表與正式報(bào)名表三表基本吻合,確保每一個(gè)培訓(xùn)及測(cè)試對(duì)象都能參與。
3.合理安排培訓(xùn)點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的監(jiān)管。針對(duì)本學(xué)期在各初中全面推開(kāi),點(diǎn)多量大的特點(diǎn),我們繼續(xù)教育辦公室將本著方便教師,注重培訓(xùn)質(zhì)量的原則而合理地安排相應(yīng)的培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)。每個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)上,繼續(xù)教育辦公室將安排專人加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)的管理,做好培訓(xùn)出勤的點(diǎn)名工作及培訓(xùn)監(jiān)督。對(duì)各學(xué)校的培訓(xùn)情況在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行及時(shí)通報(bào)。
4.嚴(yán)密組織測(cè)試,確保比較高的通過(guò)率。認(rèn)真做好測(cè)試的組織管理,讓每一個(gè)參與培訓(xùn)的教師都能參加測(cè)試。嚴(yán)格把好測(cè)試關(guān),堅(jiān)持測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)。
中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃,是以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力,促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的,通過(guò)建立中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)和考試認(rèn)證制度,組織開(kāi)展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn),全面提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平。
實(shí)施中小學(xué)教師技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃,是推進(jìn)教育信息化,實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,提高教育質(zhì)量的迫切需要;是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,建設(shè)專業(yè)化教師隊(duì)伍的必然要求。對(duì)于進(jìn)一步促進(jìn)以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合,提高教育教學(xué)水平具有重要意義。
本學(xué)期的具體工作是:首先做好相關(guān)的宣傳工作,明確目的意義。其次是做好培訓(xùn)對(duì)象的調(diào)查摸底,核對(duì)各個(gè)不同層次培訓(xùn)的人數(shù)。三是合理安排培訓(xùn)的順序,與目前進(jìn)行的青年教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間。四是選定相應(yīng)的培訓(xùn)教材。五是制訂培訓(xùn)計(jì)劃,明確學(xué)校培訓(xùn)與本中心培訓(xùn)的內(nèi)容安排,充分發(fā)揮各學(xué)校的培訓(xùn)資源。六是組織建立一支集全市最高水平的教育技術(shù)培訓(xùn)骨干師資隊(duì)伍,對(duì)培訓(xùn)師資進(jìn)行先期培訓(xùn),為全面推開(kāi)面上的培訓(xùn)打好基礎(chǔ)。
1.認(rèn)真做好目前正在舉辦的各類培訓(xùn)班的結(jié)束階段的培訓(xùn)工作,確保這些培訓(xùn)班保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù)。目前正在進(jìn)行的各類短期教師培訓(xùn)班有小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師培訓(xùn)班、中小學(xué)體育、心理健康教師培訓(xùn)班、中學(xué)物理、語(yǔ)文青年教師培訓(xùn)班。五個(gè)培訓(xùn)班在學(xué)期初要召開(kāi)班主任會(huì)議,落實(shí)結(jié)束階段的相關(guān)工作。
2.切實(shí)做好見(jiàn)習(xí)期教師的培訓(xùn)考核工作。加強(qiáng)對(duì)見(jiàn)習(xí)教師的課堂教學(xué)隨機(jī)檢查力度,爭(zhēng)取對(duì)所有見(jiàn)習(xí)教師都能進(jìn)行聽(tīng)課檢查,把平時(shí)的課堂教學(xué)情況作為考核的重要依據(jù)??荚囍?,要注重實(shí)踐能力的考查,確保見(jiàn)習(xí)教師適應(yīng)新課程的發(fā)展要求。
3.抓好中小學(xué)青年教師高級(jí)研修班的結(jié)業(yè)組織工作。中小學(xué)青年教師高級(jí)研修班是教育局培育名師工程的重點(diǎn)項(xiàng)目,繼續(xù)教育辦公室要與教研、教科室的相關(guān)部門一起全力抓好該班的結(jié)束階段工作。要組織開(kāi)展與導(dǎo)師的研討、重大活動(dòng)觀摩、論文集的出版、培訓(xùn)工作總結(jié)等活動(dòng)。
4.要根據(jù)新的形勢(shì)發(fā)展需要及已經(jīng)制訂的相關(guān)培訓(xùn)規(guī)劃,繼續(xù)在本學(xué)期中開(kāi)設(shè)新的短期教師培訓(xùn)班。主要是開(kāi)設(shè)小學(xué)語(yǔ)文骨干青年教師培訓(xùn)班、小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)班、中小學(xué)藝術(shù)青年教師培訓(xùn)班。具體培訓(xùn)班的計(jì)劃及開(kāi)班時(shí)間將另行下發(fā)通知。
5.在暑假中,組織開(kāi)展英語(yǔ)引智培訓(xùn),今年暑假,將分別舉辦小學(xué)、中學(xué)英語(yǔ)教師引智培訓(xùn),由外籍教師承擔(dān)培訓(xùn)工作,使我市的英語(yǔ)教師更能在教學(xué)理念上、教學(xué)方法上及口語(yǔ)的表達(dá)上適應(yīng)英語(yǔ)教學(xué)的需要。
各學(xué)校的校本培訓(xùn)要堅(jiān)持有序、有針對(duì)性,提高校本培訓(xùn)的.實(shí)效。學(xué)校必須認(rèn)真制訂好學(xué)期校本培訓(xùn)的計(jì)劃。教師參加繼續(xù)教育必須要有書(shū)面筆記記錄。從xx年開(kāi)始,各學(xué)校聘請(qǐng)外地專家、學(xué)者到本校講座,要在活動(dòng)前報(bào)繼續(xù)教育辦公室備案,由繼續(xù)教育辦公室派人參與并記錄,依此可以作為該學(xué)校教師專業(yè)培訓(xùn)的課時(shí)數(shù)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的初期,各學(xué)校要認(rèn)真檢查教師的寒假學(xué)習(xí)筆記,組織開(kāi)展寒假學(xué)習(xí)心得的交流活動(dòng)。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃計(jì)劃篇十
全面貫徹黨的精神,認(rèn)真落實(shí)關(guān)于"加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的師德業(yè)務(wù)水平,建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)"的要求,以建設(shè)專業(yè)化教師隊(duì)伍和促進(jìn)教師素質(zhì)全面發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn),以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)內(nèi)容,以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),業(yè)化的新型教師隊(duì)伍,為我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展提供有力的智力支持與人才保障。
1、堅(jiān)持以繼續(xù)教育為課改服務(wù)為宗旨。全面堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口,全面對(duì)教師進(jìn)行了"一德三新"培訓(xùn),促進(jìn)廣大教師盡快從傳統(tǒng)教材觀、教法觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀中解放出來(lái),樹(shù)立全新理念,掌握全新技術(shù),執(zhí)行好新課程。
2、堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的原則??伸`活采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行了。
3、堅(jiān)持注重過(guò)程,務(wù)求實(shí)效的原則。在新的一輪培訓(xùn)中,務(wù)必杜絕培訓(xùn)走過(guò)場(chǎng)、搞樣子的形式主義,嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn),注重培訓(xùn)過(guò)程的管理,關(guān)注培訓(xùn)的效果,講求實(shí)效。
以提高教師整體素質(zhì)為總目的,以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)(即"一德三新"為主要內(nèi)容。
1、注重兩個(gè)"實(shí)",即:一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)落到實(shí)處,真抓實(shí)干,不搞形式,不走過(guò)場(chǎng)。從培訓(xùn)活動(dòng)、培訓(xùn)內(nèi)容到學(xué)員讀書(shū)筆記必須實(shí)真、務(wù)實(shí);二、學(xué)習(xí)內(nèi)容以實(shí)用為目的。
2、做好兩個(gè)"新",即:一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)以新課程改革為核心,緊緊圍繞"一德三新"為主要內(nèi)容開(kāi)展培訓(xùn);二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式靈活多樣,力求創(chuàng)新。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際和發(fā)展的要求,以分類、分層的方式建立注重教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律,適合不同層次和不同發(fā)展階段教師成長(zhǎng)的實(shí)踐類課程。
1、教師適應(yīng)期的培訓(xùn)
學(xué)習(xí)對(duì)象:0-2年教齡的教師
學(xué)習(xí)目標(biāo):以教師的職業(yè)道德修養(yǎng),教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)量的積累為重點(diǎn),注重在有經(jīng)驗(yàn)教師指導(dǎo)下進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,使教師正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè),鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí),熟悉有關(guān)教育法規(guī),初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī),熟悉教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容,盡快適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作。
2、教師成熟期的培訓(xùn)
學(xué)習(xí)對(duì)象:3-6年教齡的教師
學(xué)習(xí)目標(biāo):以促使教師更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展、關(guān)注課堂教學(xué)的效率為重點(diǎn),提高教師教育教學(xué)的技能,豐富教師理論知識(shí),鼓勵(lì)教師參與課題研究,培養(yǎng)教師善于學(xué)習(xí),樂(lè)于思考、勤于總結(jié)的習(xí)慣。使教師逐步樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高履行崗位職責(zé)的能力,以適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要,勝任本職工作。
3、教師發(fā)展期的培訓(xùn)
學(xué)習(xí)對(duì)象:6年以上教齡的教師
學(xué)習(xí)目標(biāo):培養(yǎng)的內(nèi)容以拓展教師的教育視野,提升教師教育教學(xué)水平,深化教師的科研能力為主。注重教師之間的合作互進(jìn),加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)共同體的建設(shè),使教師樂(lè)于與同事分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),樂(lè)于幫助其他教師,在合理競(jìng)爭(zhēng)中提高合作意識(shí)。加強(qiáng)以名師引領(lǐng)的校際交流、課題研究。培養(yǎng)的方向主要以研究型教師培養(yǎng)目標(biāo)為主。
4、班主任、團(tuán)隊(duì)教師專項(xiàng)的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)對(duì)象:班主任、團(tuán)隊(duì)教師
學(xué)習(xí)目標(biāo):以提高班主任、團(tuán)隊(duì)教師育德能力,培養(yǎng)優(yōu)秀、骨干、特色班主任為重點(diǎn),通過(guò)"尊重的教育"的探索實(shí)踐,加強(qiáng)班主任、團(tuán)隊(duì)教師對(duì)德育工作的反思能力,促使教師在組織、教育、管理班級(jí)上有所創(chuàng)新,富有成效,建立一支適應(yīng)我校發(fā)展的班主任隊(duì)伍。
以"尊重的教育"為載體,將"理論學(xué)習(xí)與技能提升,實(shí)踐探索與觀課研討、課例研究與自我反思"三個(gè)板塊作為我校教師教育的主要形式,通過(guò)"項(xiàng)目引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、骨干示范"以點(diǎn)帶面輻射帶動(dòng)全體教師。重點(diǎn)提高教師的理論文化素養(yǎng),更新知識(shí)能力結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論思維水平和自我發(fā)展能力;提高教師教育教學(xué)能力,為形成教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色打好基礎(chǔ);提高教師的科研意識(shí)和科研能力,增強(qiáng)創(chuàng)新能力。
1、論壇研討
以主題發(fā)言、合作交流、案例分析、情感體驗(yàn)、讀書(shū)感受為主要形式,集研討與休閑活動(dòng)為一體,以解決特別問(wèn)題為目的,探討教育教學(xué)規(guī)律,分析教育教學(xué)現(xiàn)象,發(fā)表教育心得,促進(jìn)教師積累反思素材,自覺(jué)調(diào)整教與學(xué)的行為和方式。
2、專業(yè)引領(lǐng)
(1)專家引領(lǐng)。請(qǐng)校內(nèi)外有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、學(xué)者、教師來(lái)校指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師,以拓展教師的視野,提高教師們的水平,使其成長(zhǎng)為各自專業(yè)的學(xué)科骨干。
(2)師徒結(jié)對(duì)。由學(xué)校骨干教師為導(dǎo)師,負(fù)責(zé)帶教培養(yǎng)新教師、青年教師。通過(guò)傳、幫、帶、導(dǎo)等方法,促使教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,并形成特色。
3、課堂觀摩
通過(guò)對(duì)具體的教育教學(xué)情景的觀摩、學(xué)習(xí)、交流,開(kāi)闊教師的視野,使教師在分享別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,研究自己積累反思素材,提高教師解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力和提高自我覺(jué)察水平。
4、教研導(dǎo)向
以提高教師的教育教學(xué)水平和科研能力為主,使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。
(1)主題教研
開(kāi)展以"課例"為載體的行動(dòng)研究,以問(wèn)題解決為切入口,通過(guò)課例分析、探究學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)診斷等形式,讓教師在教育行動(dòng)中成長(zhǎng)。
(2)課題研討
以課題研究為載體,強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí),促使教師善于將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為理性思考。學(xué)校對(duì)課題研究成果及時(shí)總結(jié)和推廣應(yīng)用。
5、專題講座
根據(jù)學(xué)校與教師發(fā)展的需要,選擇相關(guān)專題學(xué)習(xí)內(nèi)容,以某一學(xué)科、某一專業(yè)領(lǐng)域或某一"熱點(diǎn)"、"焦點(diǎn)"問(wèn)題為中心,使教師有針對(duì)性地得到相關(guān)知識(shí)。
6、跨校學(xué)習(xí)
安排教師到外校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法,學(xué)習(xí)科學(xué)的管理思路。返校后及時(shí)消化、總結(jié)、匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲,供我校教師借鑒,以此拓展教師視野,推動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
繼續(xù)教育工作計(jì)劃計(jì)劃篇十一
以小學(xué)新課程改革為重點(diǎn),堅(jiān)持“面向全員,突出骨干,聚焦課堂”的原則,向“培訓(xùn)”要生產(chǎn)力,積極開(kāi)展“大培訓(xùn)、大練兵、大比武”活動(dòng),快速提升我校領(lǐng)導(dǎo)教師的整體素質(zhì)和能力,致力打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、手段科學(xué)、能力之上的.領(lǐng)導(dǎo)教師隊(duì)伍。
針對(duì)我校當(dāng)前教師隊(duì)伍的實(shí)際,師德教育的重點(diǎn)是開(kāi)展政治思想、法制觀念、敬業(yè)精神、行為規(guī)范和心理品質(zhì)教育,重點(diǎn)解決教師價(jià)值觀、法紀(jì)觀、職業(yè)觀、道德觀和學(xué)生觀等方面存在的突出問(wèn)題。在教學(xué)活動(dòng)中轉(zhuǎn)變教育理念,突出學(xué)生主體地位,嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生和歧視困難學(xué)生,嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度,把師德表現(xiàn)與評(píng)先選優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘掛鉤。
結(jié)合教育局繼教中心年初計(jì)劃,我們著重做好以下幾項(xiàng)工作。
1、組織教師課標(biāo)培訓(xùn)。
2、組織教研組長(zhǎng)培訓(xùn)。
3、組織班主任培訓(xùn)。
4、組織教師繼續(xù)教育教材培訓(xùn)
5、組織英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)。
5、骨干教師培訓(xùn)。
6、組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。
7、組織新教師的培訓(xùn)。
校本培訓(xùn)與教育教學(xué)緊密相聯(lián),并具有其特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我們著重在五項(xiàng)工作上做文章。
1、注重論文寫作與發(fā)表。教師要結(jié)合本專業(yè)本學(xué)科特點(diǎn),積極撰寫教育教學(xué)論文,力爭(zhēng)在縣市區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表。教師發(fā)表的論文,要及時(shí)到學(xué)校教務(wù)處登記,并記入教師個(gè)人年度考核檔案。
2、推進(jìn)學(xué)術(shù)交流與課題研究活動(dòng)。學(xué)校按學(xué)科成立教學(xué)研究小組,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本學(xué)科專業(yè)教師的教研活動(dòng),每次活動(dòng)的內(nèi)容、效果及參加的人員要及時(shí)填寫,做好記載。課題研究,必須落實(shí)到人。教師應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)向?qū)W校提交一篇學(xué)術(shù)交流論文,學(xué)校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級(jí)部門推薦、發(fā)表。
3、開(kāi)展講課比武活動(dòng)。講課主要包括公開(kāi)課、觀摩課和提高課。學(xué)校教務(wù)處要精心組織好講課比武活動(dòng)。每次活動(dòng)結(jié)束時(shí),要將授課教師名單、授課教案、評(píng)課結(jié)果整理歸檔。男50歲、女45歲以下的教師,每年至少講一次公開(kāi)課或觀摩課或提高課。
4、落實(shí)聽(tīng)課計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真安排好聽(tīng)課時(shí)間,按規(guī)定完成聽(tīng)課節(jié)數(shù),校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)、教務(wù)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)、其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于50節(jié)。