無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
青春思考作文篇一
我們一起走過的日子,很美,很舒心;我們一起走過的日子,很嗨,很放肆;我們一起走過的日子,很鬧,很瘋狂;我們一起走過的日子,很純,很平凡;我們一起走過的日子,很淡,很踏實(shí);我們一起走過的日子,很甜,很美好。
三年前的那個(gè)夏天,慒懂得我們來到這個(gè)校園。我們互不相識(shí),面面相覷的眼神中透著陌生,狐疑的眼神上下打量著對方,想交個(gè)朋友,卻不知從何開口。
三年的時(shí)光,我們從陌生到相識(shí),從相識(shí)到相知,在一起走過了無數(shù)個(gè)風(fēng)霜雪月,在一起度過了多少個(gè)春夏秋冬。在那段沒有浮華的日子里?我們彼此攙扶,彼此鼓勵(lì),共患難,同享樂,共同走向我們未來的路。不管荊刺與艱辛,不管酸甜還是苦辣,成長路上,有你有我。
其實(shí)青春是幅色彩摻雜的油畫,它殘留著童年時(shí)光的甘甜,又充滿著跨向未來社會(huì)的辛酸,它就像一串糖葫蘆,酸酸甜甜就是它的滋味。
在青春的世界里,不需要任何華麗的修飾,不需要任何精美的點(diǎn)綴,不需要多么耀眼,多么輝煌。只是在你回過頭來時(shí),能看到你走過的腳印,能想起那段讓你難忘的時(shí)光。
落葉已泛黃,飄零在地上,我拾起它夾在書里,永遠(yuǎn)珍藏——就像珍藏我們一起走過的時(shí)光那樣。
青春思考作文篇二
青春是金色的魚鉤,只要你努力就會(huì)有金色的收獲。
青春是一把豎琴,是快樂,青春沒有理由不快樂。
青春是顆美麗的流星,雖然短暫卻很絢爛。
付給青春的是勤奮,青春償還的是才華。
張開青春的翅膀,去追逐燦爛的陽光,青春在彩虹上飛舞,揮灑出七彩霓虹,充滿夢幻。青春在黑白鍵上跳躍,彈奏出七彩音符,黑色的小蝌蚪在一起共舞。
真正的青春是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志,也是青春賦予我們敢拼,敢闖的精神。歲月的河流無情地流逝,可流不去的是青春,是青春的無限風(fēng)光。
如果人生是一首歌,那么青春則是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的交響曲;如果人生是一場夢,那么青春就是最純凈的笑容。
天是藍(lán)的,云是白的,我們的笑容是燦爛的,所有一切都因?yàn)榍啻憾兊妹篮谩?/p>
讓我們帶著夢想,乘著那有力的青春的翅膀,與它一起飛向美好的天堂!
青春思考作文篇三
青春本無顏色,它是一張白紙,等待你去描繪。任你走筆,任你著色。只有付出汗水,奉獻(xiàn)出最真誠的才智,青春才會(huì)呈現(xiàn)出最美的顏色。
每個(gè)人都有青春,但生命只有一次青春。我會(huì)選擇去追求,追求青春的夢想,讓青春放出美麗的顏色。
于是,我啟程。我相信,只有啟程,才會(huì)達(dá)到理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲的輝煌的成功;只有追求,生命才會(huì)放出艷麗的色彩。成功不是像翻轉(zhuǎn)手掌那般容易。它不會(huì)從天空中掉下來砸在你的頭上,他需要你的努力拼搏和分發(fā)沖刺,自然成功就在你的面前。但是在你拼搏的路上也不是一帆風(fēng)順的,他崎嶇不平,路途是曲曲折折的小路,有風(fēng)雨,有絆腳石。但是不管前方有什么危險(xiǎn),我也會(huì)系緊我的鞋帶,繼續(xù)上路。
因?yàn)榍啻?,我們激進(jìn)。我們放任自己的大膽,細(xì)心的去做任何事情。在學(xué)習(xí)上你追我趕,互相拼搏。與學(xué)習(xí)成為朋友,與知識(shí)共進(jìn)。捧著青春激進(jìn),給生命增添光彩,為將來美好的生活打下伏筆。
因?yàn)榍啻?,我們自信。在困難面前勇敢前進(jìn),絕不退縮,絕不低頭。因?yàn)槲覀兿嘈?;努力拼搏,一定?huì)獲得成功的喜悅。
因?yàn)榍啻?,我們美麗。我們面對困難不屈不撓,咱生挫折之后綻放美麗的花朵。最美的青春容顏是發(fā)自內(nèi)心的美麗。青春是脫離幼稚的成熟美;是活力四射的美;是恬靜純潔的美。
因?yàn)榍啻?,所以激進(jìn);因?yàn)榧みM(jìn),所以自信;因?yàn)樽孕牛悦利?。因?yàn)檫@,所以在青春的白紙上才會(huì)呈現(xiàn)出美麗的色彩、生活因青春而美麗。
青春思考作文篇四
有人問我,青春是什么?
我想了想說到,青春就是我們在這奮斗的路上不斷瘋狂的奔跑,然后再華麗麗的跌倒。雖然滿身泥濘,雖然滿身傷痕,雖然想過放棄,雖然想過逃避,但是,我們還是堅(jiān)持下來了。
初三,初中階段的最后一年,馬上就要迎來中考。我記得,那一年是在瘋狂與痛苦中度過。
不記得是哪一天了,只記得那天早上開始所有的老師都變了,變得不再溫和的與我們打鬧,變得冷酷無情,變得只知道讓我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)。
那段時(shí)間每天沉浸在書海里,每天瘋狂的演繹著頭懸梁錐刺股的戲碼。那段時(shí)間,身邊充斥著老師的訓(xùn)導(dǎo)和家長的叮囑。那段時(shí)間睡不好安穩(wěn)覺,只因?yàn)樵趬糁卸紩?huì)夢到老師那嚴(yán)肅的面孔和家長那緊張叮囑的寄托。
那段時(shí)間我們就像是一臺(tái)臺(tái)機(jī)器,腦中被輸滿了學(xué)習(xí)的編碼。那段時(shí)間我們很痛苦,或許我們還太年輕,或許我們還承受不住這么大的壓力。
終于中考來臨了。
終于中考結(jié)束了。
終于我們堅(jiān)持過來了,終于老師放心了,家長滿意了。終于我們可以睡個(gè)安穩(wěn)覺了。終于的終于我在青春的這條路上又走遠(yuǎn)了一步了。
青春思考作文篇五
我常常在想,青春是什么?
席慕蓉說,“年輕的你只如云影掠過,而你微笑的面容極淺極淺,逐漸隱沒在日落后的群嵐。遂翻開那發(fā)黃的扉頁,命運(yùn)將它裝扮的極為拙劣,含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是本太倉促的書?!?/p>
蘇軾說,“誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞?!?/p>
王沂孫說,“過眼年華,動(dòng)人幽意,相逢幾番春換。”
那么多名人先輩們吟誦青春,用詩句,用歌曲,淺淺淡淡,卻引人深思。
而在我看來,對于青春不再的人們來說,青春是一段記憶,是由那些美好的故事編制而成的一份抹不去的回憶,每每想起,美好不已。
對于尚未步入青春的人們來說,青春是一種期待,是所有電影書籍中所描繪的美好景象,帶給人無限向往。
對于正在經(jīng)歷著青春的我們來說,青春是一種成長。
它不僅僅是歡聲笑語,還有傷痛,還有淚水,還有那些我們曾以為難以到達(dá)的明天。
用力奔跑著,奮力撕扯著,一邊在吶喊,一邊在叫囂,又在逃離,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),身邊的人走了離開,所有的情緒匯集在一起,匯成了我們青春里最好的模樣。