人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

上海卷高考作文篇一

那么，大家想問(wèn)了，什么是過(guò)程?什么又是結(jié)果呢?二者之間有什么區(qū)別呢?別急，先聽我舉一個(gè)大家都熟悉的例子。

比如跑步，這個(gè)在熟悉不過(guò)了，如果你的目標(biāo)是跑下來(lái)五圈，那么，從你起跑到跑夠五圈的這一段時(shí)間便是這件事情的過(guò)程，而結(jié)果則是你堅(jiān)持跑下來(lái)了五圈。

看過(guò)了這個(gè)例子，相信大家都明白了什么是過(guò)程，什么是結(jié)果了吧!由此不難推斷二者之間因果關(guān)系，凡事需要有過(guò)程，才會(huì)有結(jié)果，二者之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。

但問(wèn)題又來(lái)了，究竟是過(guò)程重要，還是結(jié)果重要呢?亦或是兩者都必不可少?

我問(wèn)過(guò)很多人，大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)是結(jié)果重要，因?yàn)榻Y(jié)果才擁有決定權(quán)，如果沒(méi)有結(jié)果，那過(guò)程豈不白搭?

但也有少數(shù)人認(rèn)為，有時(shí)過(guò)程也較為重要，比如吃飯，既然現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)那么發(fā)達(dá)，我們?yōu)楹芜€要吃飯，而不去輸那“營(yíng)養(yǎng)液”呢?當(dāng)然是因?yàn)槌燥埧粗械氖沁^(guò)程，它會(huì)讓人放松身心去享受，而不單單只去獲得能量與營(yíng)養(yǎng)。

所以，由此兩個(gè)觀點(diǎn)可以推斷出一個(gè)中立的結(jié)論——過(guò)程與結(jié)果都是必不可少的。而現(xiàn)代社會(huì)中，很多人則搞反了。

比如我們學(xué)生所面臨的中考，許多人都死盯著考試成績(jī)，以分?jǐn)?shù)來(lái)較好壞、論高低，卻忽視了學(xué)習(xí)過(guò)程中的趣味與快樂(lè);亦或是考名著的閱讀、造句子，我們寧可看那枯燥無(wú)味、沒(méi)頭沒(méi)腦的《好詞好句好段》，也不愿意讀情節(jié)曲折、發(fā)人深省的名著……

我突然想起了一個(gè)故事：伊麗莎白女王對(duì)一群孩子們說(shuō)：“我的手提包丟了，它遺失在了花園中，你們能幫我找回來(lái)嗎?”孩子們立刻就出發(fā)，不一會(huì)兒，手提包就找到了，但讓孩子們驚喜萬(wàn)分的是，在尋找手提包的過(guò)程中，他們還發(fā)現(xiàn)了許多玩具。

這個(gè)故事的寓意就是凡事不要單單重視結(jié)果，有時(shí)過(guò)程比結(jié)果更要好，例如看連續(xù)劇，我們可能早已猜到了結(jié)果，但為什么還要看呢，當(dāng)然是因?yàn)檫^(guò)程比結(jié)果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一樣，不要死盯結(jié)果，要學(xué)會(huì)在過(guò)程中收獲，這樣，也極有可能獲得一個(gè)令人滿意的結(jié)果……

上海卷高考作文篇二

成功后的歡聲笑語(yǔ)，是為過(guò)程而唱的贊歌?！}記

在初二的最后一個(gè)假期，我去了云臺(tái)山游玩。一則是為了放松心情，二是為了好好享受這“最后的自由”。整個(gè)旅途我印象最深的，不是山頂?shù)膬?yōu)美風(fēng)光，而是上山的漫長(zhǎng)。

天灰蒙蒙地籠在山上，云下的山路上，我和媽媽在緩緩前行。山上臺(tái)階無(wú)數(shù)，大小不一，大的可橫臥三人，小的卻沒(méi)有巴掌大。這樣的路，走著必然艱難。一開始的我還興沖沖地跑在最前方，過(guò)了一陣子就開始發(fā)累，到現(xiàn)在只能走在最后，一步三搖。

山上下來(lái)的人紛紛微笑著表示“快爬，只剩三分之二啦!”，但這只給了我一絲的鼓勵(lì)。二十分鐘前早有人這么說(shuō)過(guò)。我稍稍加快了步伐，期待能看清剩下的路程長(zhǎng)短。走到一個(gè)平臺(tái)時(shí)，同隊(duì)的人馬紛紛坐不住了，開始向下走。原來(lái)是上面的山巒嚇到了他們，幾乎朱赤的峭壁上，行人盤旋著向上，目的直指那插入云霄的峰頂，少說(shuō)也有幾千米吧，我心想。

媽媽打斷了我的“回避”式思路，和我說(shuō)起來(lái)過(guò)去爬泰山的點(diǎn)滴：“你當(dāng)時(shí)連那么高都敢爬，又何況小小云臺(tái)?把過(guò)程當(dāng)做享受，這樣你才會(huì)成功!”我受到了不小的觸動(dòng)：“泰山、華山都登上過(guò)，何懼于云臺(tái)耶?”我試著換個(gè)角度去想，把每一步當(dāng)做一步，而不是幾分之一的旅程。一步邊有繁華碧樹，一步邊有細(xì)雨云煙，一步邊有亭臺(tái)廟宇，一步邊有蟬聲陣陣……

一步又一步，不知不覺已登上山頂。

山頂出乎意料地寂寥，廟宇被云煙懷抱，雨點(diǎn)如繁花綻落，煙雨兩蒙蒙。不知云深處，可有我想見到的美景?不知霧散時(shí)，我能否見到山下浮生?只可惜，我都沒(méi)有收獲。

回到車上，檢閱著自己的相機(jī)，不禁啞然，真正的美景不在山頂反在途中，真正的美好不在終點(diǎn)而在心中。想那人世奮斗的眾生，又有誰(shuí)真正品悟了過(guò)程中的美呢?一步步，一天天，追求美好的終點(diǎn)，反在過(guò)程中遺失更多。

決定了，從今以后不再只追求奪目的終點(diǎn)。我將重視，珍惜初三每一天的過(guò)程，這將會(huì)是我初三最大的收獲，也會(huì)是我人生過(guò)程的最大成功!

上海卷高考作文篇三

美麗的結(jié)果令人神往，描繪的過(guò)程值得用心去享受。創(chuàng)造美的同時(shí)，創(chuàng)造了生活;享受過(guò)程的同時(shí)，享受了人生。

等待成績(jī)的那段焦黃時(shí)光里，為了釋放復(fù)習(xí)階段的緊張情緒，相約去圖書批發(fā)市場(chǎng)，一來(lái)選買些暑假看的書，二來(lái)讓心情閑適一下。

去時(shí)，陽(yáng)光尚存，樹葉的間隙中灑漏了一些燥熱。三人并行在馬路上騎車前行。很長(zhǎng)的一段路上，由于歡聲笑語(yǔ)的充斥，便不覺得煩悶。指點(diǎn)道旁的景色，或說(shuō)一些平日的趣事，再或說(shuō)一些感興趣的新聞佚事，一路上好不歡快。

到達(dá)目的地的時(shí)候才開始營(yíng)業(yè)。從一樓到四樓轉(zhuǎn)一些平日里常去的書店，尋找自己的興趣，看看有沒(méi)有新書上架。偶爾，見到傾心的書，便駐足站在貨架前，捧著書，讀幾個(gè)章回，看幾個(gè)故事，像小孩子突然瞥見心愛的玩具，一看見便無(wú)法移開視線。幾家小店，幾排書架，幾卷墨香，便足矣。很快，太陽(yáng)移到了當(dāng)空，中午了，浸在書里的時(shí)間總是如白駒過(guò)隙。

在附近的快餐店吃午飯，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，談起各種各樣的事，普普通通一頓快餐竟吃得異常的慢。杯中的可樂(lè)和女孩兒們一起笑的顫動(dòng)著。

飯后，天色暗了許多，眼見便要下雨了，不敢回家，便又鉆回了書店。聽外面雨聲響起，越下越大，不似一時(shí)能停，反而突發(fā)奇想，“去照大頭貼吧”。也許女孩子們總是會(huì)對(duì)這些小玩意產(chǎn)生興趣，連選帶照，忙得不亦樂(lè)乎。小小的相片中，有三張充斥著盈盈笑意的臉龐，青春的快樂(lè)仿佛溢了出來(lái)。

雨小了，歸程。

淅淅瀝瀝的小雨和掛著水珠的綠葉下，又并排騎車回家。才發(fā)現(xiàn)，今天是來(lái)買書的，結(jié)果三個(gè)人都空手而歸，相視一望，不僅大笑。雖然空手，但心中已滿載了快樂(lè)，不因?yàn)榻Y(jié)果如何，有歡樂(lè)的過(guò)程足矣。生命的價(jià)值體現(xiàn)在過(guò)程。

隱士奏一曲陽(yáng)春，為眾人拍案稱絕?只為自?shī)首詷?lè)。名士手談，真為分出熟勝孰負(fù)?只為興趣使然。文人醉飲，真為醉后混沌?只為酒香自陶醉。

真正的生活，不在于結(jié)果，而在于過(guò)程。黛玉葬花，可為化作春泥更護(hù)花?太白吟詩(shī)，可為“李杜光輝萬(wàn)丈長(zhǎng)”?人活一世，可為入土為安駕鶴西去?享受過(guò)程方享受人生。

上海卷高考作文篇四

享受健康，享受幸福，享受……我望著作業(yè)本發(fā)呆?！跋硎堋边@兩個(gè)字你能聯(lián)想出多少的事來(lái)?人一生中有太多的事可以享受，而我也不例外。

從小對(duì)書畫有興趣的我自幼兒園開始就報(bào)名參加各種繪畫班，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我迷上了素描，迷上了它歲黑白卻現(xiàn)實(shí)，迷上了它的簡(jiǎn)單。

第一次學(xué)習(xí)素描，從最基本的線開始學(xué)起。你想，如果以后要畫方方正正的東西，線歪歪斜斜的多不好看啊!我在老師的指導(dǎo)下拿起筆開始了我的“藝術(shù)之旅”

剛練上沒(méi)幾天，每天都在練習(xí)畫線，橫線，豎線，畫紙上畫滿了擦去，重新再畫，我感覺無(wú)聊透了，雖說(shuō)線是基本功，但已是畫了幾天了，是不是應(yīng)該畫點(diǎn)別的呢?你看，那邊的姐姐們畫得多起勁啊!

我們趁老師出去時(shí)說(shuō)起了悄悄話。我對(duì)我在那相識(shí)的一個(gè)朋友抱怨為什么老師天天給我們這樣上，那邊的姐姐都出外寫生了。她沖我眨眨眼，告訴我，那邊的姐姐在這里學(xué)習(xí)了三年了，才畫出了這樣的水平。曾經(jīng)她也問(wèn)過(guò)姐姐們?yōu)槭裁茨敲纯炭?，她們只是笑笑，沒(méi)有回答。但她忽然明白，一切都需努力才能實(shí)現(xiàn)。她開始嘗試放下心中的抱怨，感受過(guò)程中的樂(lè)趣，慢慢地，她感受到了快樂(lè)。我問(wèn)她，是真的嗎?她也只是笑笑，沒(méi)有說(shuō)話。這時(shí)，老師也進(jìn)來(lái)了。

我記住她的話，在心里默念著，努力地畫著每一條線。漸漸的，一條條直線呈現(xiàn)在畫紙上，在這一條條的線里，我似乎明白了什么。

我不再抱怨，而是學(xué)會(huì)感受，每當(dāng)捧著自己坐一兩個(gè)小時(shí)完成的杰作回家，看著家人們贊許的眼光，一切都是那么美好。

漸漸的，隨著自己的畫功進(jìn)步，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——出外寫生。看著一棵棵樹，一株株花，一座座樓在我的畫紙上一一呈現(xiàn)，我心中無(wú)限歡喜，看著自己筆下的成功，我不禁揚(yáng)起了嘴角。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果當(dāng)時(shí)的我不懂得去享受過(guò)程，也許早已半途而廢了，一輩子不可能實(shí)現(xiàn)出外寫生的夢(mèng)想了。

每當(dāng)看著墻上的畫，我總告訴自己，無(wú)論多艱辛，只要學(xué)會(huì)享受過(guò)程，就已足夠。

上海卷高考作文篇五

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