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給留守兒童的一封關(guān)心的信大學(xué)生5篇一
親愛的雨山：
你好！
你是不是也希望父母每天都這樣親切地叫你“親愛的雨山”？我知道你的苦惱。我叫項天鴿，是浙江省臨海市哲商小學(xué)的一名學(xué)生，你可以叫我鴿子。你的故事我是在網(wǎng)上看到的，聽說你還沒有出世時，爸爸就外出打工了，在你才只有八個月大的時候，媽媽也離開你外出深圳了?，F(xiàn)在，你在家鄉(xiāng)就只能和奶奶相依為伴。一個不到8平方米的小屋是如此簡陋，我絕對想像不出來，這，就是你和奶奶的臥室，屋子里堆滿了雜物，這使你生活的空間變得更狹小了。每天早上五點多，你就起床開始忙碌地做事，辛苦了一天后，又要完成作業(yè)，奶奶已老了，你成了家里的頂梁柱，而你最大的心愿就是希望和父母團聚，和父母吃一頓團圓飯。
雨山，我明白，你受不了這樣長年見不到父母的痛苦，在你的腦海中，是否已忘記父母的樣子？記得的，會不會只有父母遠去的身影？是啊，你就像星星離群的的孩子，看不見月亮，苦苦尋找自己的歸宿。我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子都是父母手牽的風(fēng)箏，有時，我們多想脫離父母手中的線，而你呢？已經(jīng)脫離父母的線，卻在人生的天空中，找不到方向。失落會令人頹喪，迷茫會沒有光芒，請你一定學(xué)會堅強，別傷心，還是有很多人關(guān)心著你的，通過一封封信件，我想，友誼不會抵不過親情，我們愛你，我們有足夠的愛心讓你溫暖，相信我，我們一定會成為好朋友，一定！
我呢，其實在生活中也有些困惑，也很想對朋友傾訴，以后讓我們多多交流，一起去面對困難、面對挫折、面對孤獨吧！
好了，不多說了，希望你能友情親情雙豐收。加油！
祝你快樂、幸福！
你的朋友項天鴿
給留守兒童的一封關(guān)心的信大學(xué)生5篇二
親愛的留守兒童們：
你們好！
兒童是國家的希望。你們是祖國未來的建設(shè)者，你們是祖國未來的頂梁柱，你們是否有勇氣承擔起這個任重道遠的責任？我理解你們長久與父母分離的孤獨感，我深知你們天空缺乏父愛母愛溫暖陽光照耀的陰暗。
但是你們是否有勇氣用自己青春的蓬勃朝氣去驅(qū)散重重的陰霾？你們是否有勇氣為自己漆黑的世界點亮一束溫暖明亮的`燭光？你們說你們很孤獨很想念很渴望父母之愛，但你們知道千里之外的父母工作的多么辛苦！你們可知他們?yōu)槟銈兗某龅拿恳还P錢中，包含了多少淚和汗，包含了多少濃濃的愛嗎？他們每天都在拼命地干，但工資卻少得可憐，因為他們沒有知識。“采得百花釀蜜后，為誰辛苦為誰甜？”他們這么辛苦是為了讓你們好好讀書，希望你們能用知識改變命運?？赡銈冇钟卸嗌偃藢⒏改傅难瑰X塞進網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，用這短暫的快樂來掩飾離親之痛！追求美好未來的理想不是因為父母在身邊才有的，也不是因為父母遠離就隨之湮滅的。缺也是一種美。父母的遠離讓你們在逆境中成長，其實這也是你們?nèi)松械囊还P獨有的財富，你們應(yīng)當好好珍惜。“我要為中華崛起而讀書”，少年周恩來的偉大理想響徹云霄。那時的周恩來不僅要忍受遠離雙親在外獨自讀書的孤獨，而且還要看著中國同胞被外國侵略者殺害，看著祖國被野蠻的列強蹂躪，但他依然為國奮斗。那么僅僅因為父母長期不在身邊的留守兒童們，怎么能這樣自甘墮落呢？怎么能不燃起對未來的希望呢？怎么能不開始努力奮斗呢？留守兒童們，你們是祖國未來的脊梁，你們不應(yīng)妄自菲薄。你們應(yīng)當告訴自己：我們要用知識來壯大祖國，我們要用臂膀為祖國撐起一片天空，我們要為未來努力奮斗！留守兒童們，你若不勇敢誰替你堅強？我希望你們能夠積極面對生活，走出陰影，努力奮斗，做自己命運的撐船者！
給留守兒童的一封關(guān)心的信大學(xué)生5篇三
同學(xué)們:
你們好!
我在山東省東營市河口區(qū)孤島鎮(zhèn)，我今年12歲，是孤島第一小學(xué)五年級下學(xué)期的學(xué)生。我每天過著快樂的生活，父母去上班，我去上小學(xué)，中午玩，晚上是寫作業(yè)的時間。我一開始并不知道什么是留守兒童，我(每天都)還在為寫作業(yè)而不滿，但我看了一個視頻，有許多你們的故事感人淚下。
我現(xiàn)在知道了，我的生活是非常幸福的，有父母的疼愛，家人的寵愛，我還有什么不滿的理由?
視頻中，我看到了幾年沒看見父母的金梅和國艷;澤利被寄養(yǎng)在姑媽家，每天把想念父母的心事寫在小紙條上;龍英每天上學(xué)要走三個小時的山路……你們學(xué)校中的住宿條件不好，每天只能睡地板、睡課桌，經(jīng)常會被凍醒。
我看了這些故事很感動，你們生活得那么艱苦，我能做出些什么呢?我什么也做不了。我沒有視頻上企業(yè)的善款，沒有建筑宿舍的能力，我只能獻出一份愛心。等我讀好書，長大了也靠自己的能力，為你們生活的溫暖獻出一份幫助的關(guān)愛。
祝你們學(xué)習(xí)進步!
寒
20xx年xx月xx日
給留守兒童的一封關(guān)心的信大學(xué)生5篇四
親愛的同學(xué)：
你好!
我叫祝瑜凡，是江西省鷹潭市龍虎山風(fēng)景旅游區(qū)上清中心小學(xué)的一名學(xué)生。
你我素不相識，我卻冒昧地給你寫信，你一定感到很奇怪吧。因為我們的處境是一樣的，我們的爸爸媽媽都不在身邊，同樣都是留守兒童，所以，我想和你交個朋友，說說話。我知道，我們的爸爸媽媽在外賺錢很辛苦?？墒牵幌氲剿麄兪菫榱宋覀兊男腋Ｉ?，才這么拼命，我只有暗暗接受現(xiàn)實了。
你知道嗎?每當看到別的同學(xué)放學(xué)回家，可以開心地喊一聲“爸爸媽媽，我回來了”時，我的心里有多羨慕嗎?每當看到別的同學(xué)在精疲力盡回家后，還能夠吃上爸爸媽媽親手做的飯菜時，我的心里有多渴望嗎?每當看到別的同學(xué)受到表揚，回家后都能開心地與爸爸媽媽分享時，我的心里有多渴求嗎?每當看到......
哎，不提了，相信來自遠方的你，一定也明白我心中的苦吧?因為你我都面臨同樣的處境。
其實，我身邊也有許多同學(xué)與我們一樣，都是留守兒童。他們每天都思念著自己的爸爸媽媽，期盼爸爸媽媽能早日回家，陪伴在自己身邊。哪怕每天聽到的是爸爸媽媽的嘮叨聲和責備聲，我們也會感到很幸福的。不過，那只是奢求，因為我從不敢對爸爸媽媽說，怕他們難過，怕他們擔心。所以，我還是想把這些心里話悄悄告訴你。
同樣身為留守兒童的你我，一定有幾分相似吧。其實我們并不用傷心，因為我們還有關(guān)心我們的老師和同學(xué)呀，他們都非常愛我們。
就在上一周，我從校圖書館借來的課外書不見了，我急得團團轉(zhuǎn)。我班一位好心的同學(xué)就把自己借來的書給我看。我拿起書，心中流出一種莫名的感動……
我們的校園生活也豐富多彩：大家每天一起學(xué)習(xí)、一起做游戲，一起跟著譚老師寫微詩和現(xiàn)代詩……現(xiàn)在我們班許多同學(xué)都成小詩人啦!
我不知道，你是不是也和我一樣，有這么多好心的老師和同學(xué)的關(guān)心愛護著。如果沒有，你千萬別傷心，因為你至少還有我呀!你如果有什么不開心的事，盡管告訴我，讓我也替你分擔一些煩惱吧!
假如有一天，我們倆真的見面了，我一定會告訴你：“你的心我最懂!”我正默默向上天祈求，期待有一天我們真的相遇......
祝：學(xué)習(xí)進步，身體健康!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給留守兒童的一封關(guān)心的信大學(xué)生5篇五
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫李金楠，我的愛好有打乒乓球、騎車……的愛好。我在河南省孟州市的韓愈小學(xué)讀書。
你們的學(xué)校是那么不好，一間間破舊的房子。一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家?guī)淼拇笮〔灰坏钠频首?，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆。這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮檫掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好的出奇呢，你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
通過我們的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一個人有困難，大家都去幫助。讓我們用平時日積月累節(jié)省下來的硬幣，買成書本寄給你們，我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感到溫暖。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好，希望與你們手拉手，共同進步！
祝學(xué)習(xí)進步，天天向上!
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