無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

校園運(yùn)動之星事跡材料篇一

那么要創(chuàng)業(yè)的話我們就必須得想到一些問題繼而加以改正，考慮到我們目前還是大學(xué)生的緣故，個人認(rèn)為我們首先得抓好以下幾點(diǎn);

確立好目標(biāo)，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。

其二，心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識，并充分擁有應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應(yīng)不利影響。

再次，經(jīng)驗(yàn)限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營中肯定會遇到各種不可預(yù)見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。

第四，知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢。

第五，資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù)，二是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。

最后，技術(shù)限制。理工類大學(xué)生受學(xué)識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學(xué)生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

作為一個公司的組織者與決策者的總經(jīng)理，必須做到繁而不亂;也必須做到讓員工相信你，但也不能毫無限制的一切為員工畢竟公司是一個商業(yè)的集體，我們必須讓我們的公司成為一個成功的商業(yè)集體就必須考慮與員工融洽且不是萬事為期謀福利。任何敢違反公司規(guī)章的人或者行為都必須給與一定的處罰。

校園運(yùn)動之星事跡材料篇二

在祖國華夏大地上，有一群茁長成長的雛鷹，那就是我們新一代的少先隊(duì)員，為了讓我們展示自己的所長，聰明機(jī)智的少先隊(duì)員設(shè)置了“雛鷹爭章”的活動，現(xiàn)在，我就為大家講一講我們班的運(yùn)動榜樣！

要論長跑，我們班的胡絢雨可算得上是全校出名的佼佼者，金燦燦的運(yùn)動獎?wù)路撬獙?。胡絢雨身材較瘦，個頭并不很高，但身輕如燕，為什么能跑如此快速呢?里面一定有很多的道理，于是，我、韓志程、石濟(jì)榕一放學(xué)就急急忙忙來到胡絢雨家，準(zhǔn)備問個究竟！

原來，在幼兒園，胡絢雨的長跑才能就發(fā)揮出來了，幾乎每次的長跑冠軍都非他莫屬，他也十分期盼運(yùn)動會，因?yàn)樵谶\(yùn)動場上能夠顯示出他的威風(fēng)，當(dāng)然，現(xiàn)在也是，他整天考慮著運(yùn)動會什么時(shí)候舉行，有沒有長跑能手可以和他交戰(zhàn)。一到下課時(shí)間，他著迷一樣的拉著我們來到操場上，進(jìn)行八百米訓(xùn)練，經(jīng)過兩年的刻苦訓(xùn)練，他居然練出了腿肌，讓我們十分驚訝。

可以隨便挑幾件事情來說，大家絕對會心服口服，在體育課上，八百米運(yùn)動員選拔賽開始了，號令槍一響，他只是慢慢地跑，活動活動四肢，落在了最后，而我不懂規(guī)則，上來就開始了沖刺，暫時(shí)領(lǐng)先在第四位，隨后，胡絢雨慢慢加速，突然從外道超過了三名選手，接著輕松一甩，又越過十二名選手，擺開雙臂，邁開大步，頓時(shí)，我眼前突然出現(xiàn)了胡絢雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超在了我的前頭，隨后，他突然一個彎道超車，又有三名選手被他甩了出去，yes！他因?yàn)樽蛱灬藗四_，雖然只跑了個第二名，但是，我卻十分佩服！

在上屆的運(yùn)動會中，他從倒數(shù)第一名成為了第一名的冠軍，雖然受了些皮肉之苦，但是，他也得到了一個獎勵：校長簽名的記錄本。從此，他十分得意，也堅(jiān)定了他跑步的信心，于是，有幾次的體育課，他居然連平時(shí)愛不釋手的足球也沒有動，而是圍著操場和我們幾個跑了三圈，隨后又跑了幾次一百米競爭賽，要下課了，我們剛要走，他還是攔住我們，說：“我不服你的六十米!”又競爭了兩個來回，直到我們氣喘吁吁，他才肯放過我們。

經(jīng)過我們近一段時(shí)間的觀察，他每天下午都會來到操場上跑步，總是汗流浹背，我們和他談?wù)撊龂?，也得小跑追逐，唉，真是走火入魔?

來到他的家里，長跑運(yùn)動鞋擺了滿滿的一柜，長跑運(yùn)動衫也是許許多多，還誤以為來到了運(yùn)動服商品店呢！

大家看見了嗎？這就是我們班當(dāng)之無愧的“運(yùn)動之星”！

校園運(yùn)動之星事跡材料篇三

古語道：“自古英雄出少年”，這句話一直是xx同學(xué)的座右銘。他是品學(xué)兼優(yōu)的孩子，在老師的關(guān)懷呵護(hù)下，在家長的熏陶影響下，他的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展，成了一名學(xué)校的好學(xué)生，家庭的好孩子。

他學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)異。2018，先后榮獲數(shù)學(xué)100分、心算口算二等獎，在期中考試榮獲優(yōu)秀獎，2019年，語文、數(shù)學(xué)檢測榮獲100分的好成績，2020年，成績進(jìn)步明顯，被評為進(jìn)步學(xué)生并且參與年級組織的計(jì)算比賽榮獲一等獎。課余時(shí)間，熱愛繪畫，他的繪畫《我的眼睛看見彩虹》在第二十屆“天才杯”全國兒童繪畫、書法比賽中榮獲優(yōu)秀獎。他積極參與班級組織的各類活動，他參與表演的課本劇“森林小衛(wèi)士”榮獲一等獎。

他，自信、陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。在學(xué)校，他時(shí)刻以《小學(xué)生行為規(guī)范》約束言行，熱愛集體，尊敬老師，在老師的眼里，他是個勤奮好學(xué)、積極向上的陽光男孩。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，課余時(shí)間，他大量閱讀課外讀物，如中國的四大名著，美國作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》等，以開拓自己的視野，豐富自己的課外知識。還喜按歡把自己讀過和最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽，開闊眼界，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。每天的家庭作業(yè)堅(jiān)持獨(dú)立、認(rèn)真的完成。“今天的事情一定今天完成，絕不留到明天”這是他對自己的一慣要求。

在一年級二班，不管誰有困難，他都會伸出熱情之手：同桌的筆用完了，他會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，他會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，他會和同桌一起討論；同桌受到表揚(yáng)了，他也感到很高興。

xx受到父母的熏陶，從小他就懂得孝順老人。在家里孝敬長輩，來客人了，熱情招呼，大家都叫他“小大人”。每天總是主動完成家庭作業(yè)，周末在家搶著做一些力所能及的家務(wù)事：掃地，收拾房間、摘菜洗菜、洗碗……他不挑吃穿，他知道一分錢來的不容易，從不亂花零用錢。每天放學(xué)回家，他會幫助奶奶摘菜、洗碗，還會幫助媽媽收拾房間打掃衛(wèi)生，也會幫爸爸揉腿捶背捏肩膀。他懂得感恩，對爺爺奶奶很好，有什么好吃的首先想到的是爺爺奶奶，用自己節(jié)省的零花錢買禮物送給爺爺奶奶。一家人其樂融融。

他從小就熱衷參加各項(xiàng)公益活動，他積極投身到身邊開展的各項(xiàng)活動中，他在假期參與到所在小區(qū)的疫情保衛(wèi)戰(zhàn)中，自覺宣傳抗疫知識，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。他還是一名資深的“環(huán)保小衛(wèi)士”，到公園撿垃圾；周末和小區(qū)里的小伙伴一起為小區(qū)的樹木澆水；看到有人踐踏花草、破壞公物時(shí)他也總會上前耐心勸告。在社會，他誠實(shí)守信，遵守社會公德，遵守公共秩序，禮讓老人小孩。他不光是乖巧懂事的好孩子，還是一位有愛心的“小大人”，只要遇到乞討的人，他都會把自己積攢的零花錢拿出來，獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的愛心；他常常把自己讀過的課外書整理出來，送給需要的小朋友。從書本上學(xué)到關(guān)于環(huán)保的知識以后，會經(jīng)常給身邊的人講“地球是我們的母親，我們要愛護(hù)她”，家里偶爾多開一盞燈，浪費(fèi)一點(diǎn)水，他都會及時(shí)提醒；遇到有人亂扔垃圾，他總是主動撿起來扔進(jìn)垃圾箱，從點(diǎn)滴生活中盡自己最大能力愛護(hù)身邊的環(huán)境。

社會給予的無限正能量，老師的悉心培養(yǎng)，父母的言傳身教，在他童稚的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長。

他堅(jiān)守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨天的我更好”的箴言，用自己的勤奮、文明、擔(dān)當(dāng)、自立、真誠、奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)著同學(xué)們共同奮進(jìn)，譜寫著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、謳歌著今天的美好新時(shí)代。今后，他會更加陽光、自信、熱心。用自己的實(shí)際行動，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

校園運(yùn)動之星事跡材料篇四

這個是個和諧的一個學(xué)校，這個學(xué)校是一個追求卓越的教學(xué)理念，這個學(xué)校有一個好校園?！八钦l”——我的母校，育才二小。

我是育才二小四（6）班，楊樹鵬老師教我。

在陽光的照耀下，空氣顯得格清爽，我一走進(jìn)育才二小，第一眼就看到了我的學(xué)校的標(biāo)志——希望之星，它顯得特別高大、威猛，它一個“人”站立在那，好像是一個在邊疆的那些“衛(wèi)兵”，不讓一壞蛋進(jìn)來。

希望之星位于我們學(xué)校的中心位置，重要的東西肯定要在中間啦！就像北京是我們的首都。

它代表著希望、智慧，它的結(jié)構(gòu)就是下面是一個“地球”，然后“地球”上面有兩條紅色和藍(lán)色的“絲帶”，上午圍繞這兩個“星星”

希望之星在上午7點(diǎn)和下午兩點(diǎn)噴發(fā)，如果你想看到的話就要付出哦！

在開幕式那天，全校都集合到希望之星面前。王校長還親自講話了呢！慶典結(jié)束了，值日生點(diǎn)燃禮炮，育才二小彩旗飄揚(yáng)、鼓聲喧天，整個校園洋溢著節(jié)日的氣氛，一些少先隊(duì)員們親自為那些老師送花！

希望之星建立離現(xiàn)在有將近有三年了，對我們學(xué)校來已經(jīng)是個歷史性的重要記憶！

校園運(yùn)動之星事跡材料篇五

每次美術(shù)課她都會把老師布置的作業(yè)完成很好，每當(dāng)?shù)玫奖頁P(yáng)，她總會“咯咯”地笑個不停。

記得有一次，我倆約好了下課一起去玩的。我在教室外等了很長時(shí)間也不見她的蹤影。走進(jìn)教室一看，她正在座位上專心致志的畫畫呢，全然沒有感覺我的到來。我輕輕拍了一下她，“??！”她轉(zhuǎn)過頭來，拍拍自己的心口，“你想嚇?biāo)牢已?！”我笑嘻嘻的說：“有這么嚴(yán)重？你忘了咱的約定了？！”我湊過去一看，“哇！多可愛的小白兔啊！”她卻有些失望的說：“這次兔子肥死了，我還得加工加工！”經(jīng)過一番修改，一只活蹦亂跳的小白兔躍然紙上。

“偶滴個神啊吶！我咋也畫不到這么好！”哎，自嘆不如卻又贊嘆不已！

這學(xué)期布置教室，她也幫了不少忙呢。

我們商量著畫個大的蝴蝶結(jié)圖案，在里面貼張照片。可大家怎么畫總覺得不滿意。正在我們一籌莫展的時(shí)候，她樂顛顛的拿著筆來了：“需要幫忙么？”“真是雪中送炭??！幫我們畫個大蝴蝶結(jié)吧！”她隨手取來一張彩紙，全神貫注地畫了起來。揮手之間寥寥幾筆便勾勒出一個漂亮的蝴蝶結(jié)。

繪畫之星非她莫屬！

我是個很執(zhí)著的人，好不容易遇上個自己喜歡的女孩，我便窮追不舍，但卻一次次遭遇挫折的阻攔?幸福。繪畫之星450字作文兩個人一同失去了工作。帶著善心上路你會收獲一顆明珠?然而在國外的朋友就不同了，大家經(jīng)歷相同的事情，接觸相同的時(shí)間，做著相同的工作，彼此間共同的語言多了許多。

校園運(yùn)動之星事跡材料篇六

做人“傻一點(diǎn)兒”是我對自己的要求。也因?yàn)槿绱?，我的生活過得格外快樂而真實(shí)!——xx

該市第三中學(xué)八年級一班的xx懂事熱情、樂于助人。父母由于忙于生意經(jīng)常不在家，照顧爺爺奶奶成為小xx的一種責(zé)任。奶奶生病了，她端水送藥，不離左右。每當(dāng)看到左鄰右舍的長輩有了困難，她總是熱心相助。xx從雷鋒小學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在又就讀于以“雷鋒中學(xué)”命名的市三中，雷鋒精神深深影響著她，她希望自己能做一個雷鋒的傳人，像雷鋒叔叔那樣做一個有益于他人和社會的人。

20xx年的一天，在放學(xué)路上，xx在十字路口看到白新恒老人扶著輪椅艱難地挪動前行。因?yàn)榫G燈馬上就要變成紅燈，老人雖然著急但是兩條腿卻不聽使喚，過往的車輛不停地按著喇叭。xx快速跑到老人身邊，讓老人坐到輪椅上，把他推過了馬路，并送回了家。

看到老人簡陋的家，善良的xx心里很不是滋味，她暗下決心，要多來陪伴白爺爺，讓他不再孤單。在她的帶動下，全班同學(xué)一起照顧白爺爺，女生打掃衛(wèi)生、洗衣服，男生打掃房間、辦雜貨;刮風(fēng)下雨時(shí)，他們來看爺爺?shù)姆宽斒遣皇锹┯?節(jié)假日時(shí)，他們給爺爺包餃子，讓他享受家庭的樂趣……

鹿泉市大河鎮(zhèn)一中的許歡歡是20xx年度“感動省城”十大人物之一，小小的她早早地承擔(dān)起了家庭的生活重?fù)?dān)，也讓她早早地學(xué)會了自立和自強(qiáng)。

許歡歡的父親已經(jīng)71歲了，母親癱瘓?jiān)诖玻瑥暮苄〉臅r(shí)候起她就幫父親做飯、照顧母親。在學(xué)校，許歡歡認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取課上就學(xué)會、理解，“這樣下課后，我就可以多陪悶了一天的媽媽散心?！?/p>

上初中后，父親的身體更差了，幾乎是靠藥物維持。許歡歡肩上的擔(dān)子更重了。為了不影響學(xué)習(xí)，每天的早讀與午讀，許歡歡都在家里抽時(shí)間學(xué)習(xí)，到了學(xué)校再向同學(xué)詢問有關(guān)內(nèi)容。就這樣，她依然保持著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。

像許歡歡一樣，裕華區(qū)大馬小學(xué)六年級學(xué)生張幸幸也是家里的“頂梁柱”。“奶奶辛苦把我養(yǎng)大，我要孝敬奶奶!”爸爸是個盲人，照顧幸幸、照顧這個家都要靠奶奶。幸幸長大了，奶奶的身體卻越來越弱。平日里她幫奶奶做力所能及的家務(wù)，幫爸爸洗衣做飯;奶奶生病了，她端水送藥，精心照顧。

去年春天，奶奶不幸出了車禍，年僅10歲的幸幸承擔(dān)起了家庭的全部重?fù)?dān)。她悉心照顧奶奶，每天端湯倒水、喂藥喂飯。為了幫奶奶練習(xí)走路，瘦弱的她常常要使出渾身的力氣才能把奶奶從輪椅上扶起來，再小心翼翼地拉著奶奶走路……幸幸孝順奶奶、照顧爸爸的行為感染著身邊的人，他們都說，小小的孩子能做到這樣真是不容易，因?yàn)檫@種孝心發(fā)自于內(nèi)心，是中華民族傳承延續(xù)的一種高尚情感。

校園運(yùn)動之星事跡材料篇七

要說我們的運(yùn)動星，那肯定非王盼盼莫屬了。

王盼盼長著一頭烏黑的齊耳短發(fā)，像一個大大的黑蘑菇長在她的頭上；直直的眉毛，讓人膽戰(zhàn)心驚；一雙大眼睛，像兩顆烏黑的葡萄鑲在上面；還有一張大嘴巴，好像一口就能把你吃掉，這些都點(diǎn)綴在她那個臉蛋上。

王盼盼從小就熱愛運(yùn)動。她的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，但她每天都堅(jiān)持從家跑到學(xué)校，從學(xué)校跑到家，再……而且，不管刮風(fēng)下雨，她都會這樣。她很“堅(jiān)韌不拔”吧！

在運(yùn)動會那天，她讓我們真正領(lǐng)略到了她的不同風(fēng)采。

星期六預(yù)賽那天，王盼盼在女子200米第二組中脫穎而出，獲得了第一名的好成績，理所當(dāng)然進(jìn)入了決賽。

決賽時(shí)，運(yùn)動員們都在起跑線上，一個個神色都非常緊張，王盼盼也不例外，只見她漲紅著臉，兩只眼睛緊盯著前方，緊張地等待著發(fā)令槍響。“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，運(yùn)動員們都箭一般爭先恐后地向前跑去。王盼盼卻不緊不慢地跟在中間，一副狀態(tài)不佳的樣子，真讓人擔(dān)心。

過了第二個彎后，王盼盼突然像變了個人似的，精神十足地向前沖去，竟然一連趕上了3個選手，排到了第二名，我看到她的臉上一副不達(dá)目的不罷休的神情，一邊大聲替她加油鼓勁，一邊在心里為她捏了一把汗。

200米的終點(diǎn)很快就要到了，王盼盼鼓足了勁，拼命向前沖，她的一頭短發(fā)向后飄著，腳步堅(jiān)實(shí)而又快捷地向終點(diǎn)沖擊，她終于獲得了年級女子200米的冠軍！我們都高興得跳了起來：“勝利啦”。

運(yùn)動星王盼盼名副其實(shí)吧？你覺得呢？