每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)校安全會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿1

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全省學(xué)校安全穩(wěn)定工作視頻會(huì)議精神，切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控期間學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保我校教育教學(xué)環(huán)境持續(xù)安全穩(wěn)定，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，特召開(kāi)本次專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作提出以下要求。

一、樹(shù)牢安全理念，全面壓實(shí)責(zé)任。

學(xué)校安全工作實(shí)行網(wǎng)格化管理 ，明確每個(gè)人的安全職責(zé)，做好安全工作。

二、抓重點(diǎn)任務(wù)，全面有效推進(jìn)。

安全穩(wěn)定工作點(diǎn)多面廣，涵蓋方方面面，各部門(mén)要抓住重點(diǎn)，多級(jí)突破。

1、要持續(xù)整治學(xué)生欺凌和暴力問(wèn)題。學(xué)生欺凌和暴力問(wèn)題的危害性巨大，容易引發(fā)嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)輿情，造成十分惡劣影響，教訓(xùn)非常慘痛。各部門(mén)、班主任要高度重視，全面排查，重點(diǎn)整治。學(xué)校公布市、區(qū)、校三級(jí)級(jí)舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱，對(duì)于舉報(bào)的問(wèn)題線索逐一進(jìn)行全面核查、嚴(yán)肅處理。政教處要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、師生訪談、家訪等形式，定期開(kāi)展學(xué)生欺凌線索和學(xué)生矛盾糾紛摸排，及時(shí)化解處置。安保辦要組織與學(xué)生簽訂拒絕欺凌和暴力承諾書(shū)，開(kāi)展欺凌和暴力專(zhuān)題教育和警示教育，健全特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)檔案等方法，堅(jiān)決遏制學(xué)生欺凌和暴力問(wèn)題發(fā)生。要嚴(yán)防校園套路貸及“裸貸”、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具或危險(xiǎn)品、進(jìn)入校園，要嚴(yán)防社會(huì)不法人員侵入校園，確保校園安全。

2、要全面防范學(xué)生非正常死亡事件。學(xué)生非正常死亡事件是可以預(yù)防的、幾率是可以降低的。班主任要始終把防范學(xué)生非正常死亡事件作為工作的重中之重，充分發(fā)揮“家訪”等傳統(tǒng)的行之有效的好方法，全面深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為特征，及時(shí)糾正學(xué)生認(rèn)知偏差和不良行為傾向；要遵循幫扶與教育并重的原則，通過(guò)對(duì)學(xué)生的實(shí)際幫扶讓學(xué)生感受到集體的溫暖，增強(qiáng)戰(zhàn)勝和克服困難的信心與勇氣；要通過(guò)安全教育、心理健康教育、生命教育等系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生正確理解生命內(nèi)涵和價(jià)值，在積極關(guān)愛(ài)和尊重自已生命的同時(shí)也關(guān)愛(ài)和尊重他人生命，正確對(duì)待生活中的困難和挫折，逐步增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

3、要持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全教育。政教處要認(rèn)真做好學(xué)生防溺水安全教育，發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，簽訂學(xué)生防溺水監(jiān)管告之單，落實(shí)家長(zhǎng)在學(xué)生校外期間的安全監(jiān)管責(zé)任，主動(dòng)與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，確保防溺水安全教育不間斷。

4、要持續(xù)強(qiáng) 化校園食品安全管理。總務(wù)處要大力開(kāi)展食品安全與營(yíng)養(yǎng)教育，持續(xù)推進(jìn)食品安全守護(hù)行動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校負(fù)責(zé)人陪餐制度。當(dāng)前要按照疫情防控工作相關(guān)要求，開(kāi)展食堂環(huán)境全面清理、餐廚用具科學(xué)消殺等工作，嚴(yán)防集體性食品安全事件的發(fā)生。要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)校食堂從業(yè)人員的日常管理，采取錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰、分餐等措施，盡最大程度減少學(xué)生聚集。

5、要全面做好易燃易爆劇毒等危險(xiǎn)物品安全管理工作。教務(wù)處要進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品管理制度，易燃易爆危險(xiǎn)品的管理人員，須經(jīng)過(guò)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。教學(xué)用危險(xiǎn)品要有專(zhuān)用倉(cāng)庫(kù)或櫥柜儲(chǔ)存，實(shí)行雙人雙鎖管理，并配備相應(yīng)的消防等安全器材，教學(xué)用危險(xiǎn)品的領(lǐng)用要嚴(yán)格按照規(guī)定做好記錄、做好審批。進(jìn)一步做好宣傳教育工作，確保有關(guān)師生全面掌握實(shí)驗(yàn)技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程和安全防護(hù)知識(shí)。當(dāng)前形勢(shì)下，各部門(mén)要嚴(yán)格管理、規(guī)范使用84消毒液和75%酒精等防護(hù)物資，堅(jiān)決杜絕因管理、使用不當(dāng)造成安全事故發(fā)生。

6、要持續(xù)強(qiáng)化消防安全管理和教育。建立健全消防安全組織，制定消防安全制度，落實(shí)消防安全責(zé)任制。總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)教職工宿舍、學(xué)生公寓、辦公室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、教室等人員密集場(chǎng)所的防火檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，大功率電器問(wèn)題，政教處加強(qiáng)學(xué)生吸煙問(wèn)題管理，保證消防設(shè)施、器材以及消防安全標(biāo)志完好有效，安保辦要定期開(kāi)展滅火和應(yīng)急疏散演練。政教處要充分利用“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日、國(guó)際減災(zāi)日、“安全生產(chǎn)月”、“安全生產(chǎn)萬(wàn)里行”、“11.9全國(guó)消防日”和“森林草原防火宣傳周宣傳月”等活動(dòng)，不斷開(kāi)展學(xué)生消防安全教育，并定期開(kāi)展消防避險(xiǎn)和防災(zāi)害應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)。同時(shí)，隨著農(nóng)業(yè)春耕生產(chǎn)全面展開(kāi)，森林草原防滅火形勢(shì)十 分嚴(yán)峻，學(xué)校要以教育引導(dǎo)學(xué)生為抓手，輻射家庭和社會(huì)全面提高防火、滅火意識(shí)。

7、要嚴(yán)格落實(shí)汛期和極端天氣下的防汛減災(zāi)工作。總務(wù)處要加大對(duì)校園固定器械、旗桿、外墻牌匾、樓頂設(shè)施、宣傳欄等設(shè)施設(shè)備的安全排查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)隱患要及時(shí)消除，防范在極端天氣下因松動(dòng)、銹蝕等原因引發(fā)設(shè)施設(shè)備安全事故發(fā)生,切實(shí)保障師生生命安全。

8、要持續(xù)加大對(duì)校園周邊綜合治理力度。安全辦要積極配合屬地公安部門(mén)開(kāi)展“護(hù)校安園”行動(dòng)，密切警校合作，健全學(xué)校保衛(wèi)組織，按標(biāo)準(zhǔn)配備安保力量和安保器械，堅(jiān)決防范不法分子進(jìn)入校園制造事端。要積極落實(shí)“校園安全保護(hù)區(qū)”主體責(zé)任，積極向公安、市場(chǎng)監(jiān)管、衛(wèi)健、文旅等職能部門(mén)報(bào)告影響學(xué)校安全、師生安全或身心健康的突出問(wèn)題，及時(shí)有效凈化校園及周邊社會(huì)治安環(huán)境。

9、要加強(qiáng)進(jìn)出校門(mén)的管理，疫情期間更要加強(qiáng)進(jìn)出校園的管理

1. 所有學(xué)生家長(zhǎng)，一律不得入校。如要辦事，盡量由學(xué)生辦理，若學(xué)生無(wú)法辦理，則由學(xué)校相關(guān)部門(mén)安排人員到校門(mén)口辦理。

2.生活保障人員，經(jīng)校方同意，檢測(cè)體溫、消毒登記后方可進(jìn)入。

3.其他確因工作需要必須進(jìn)校辦事人員，需經(jīng)張書(shū)記同意后，方可進(jìn)校。

4.學(xué)校后門(mén)封閉，原住電大樓的人員全部安排到校內(nèi)住宿，由此造成的不便，請(qǐng)諒解。

10、要抓校園維穩(wěn)，保障穩(wěn)定大局。要不斷修訂完善各類(lèi)應(yīng)急處置預(yù)案，特別是疫情和網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)急處置預(yù)案，（接教育局安全預(yù)警，有個(gè)別學(xué)生私下約見(jiàn)網(wǎng)友，存在重大安全隱患，個(gè)別教師網(wǎng)絡(luò)發(fā)表不當(dāng)言論，）加強(qiáng)日常演練，確保一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，能夠科學(xué)研判、快速反應(yīng)、妥善處置。要特別關(guān)注師生思想動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化思想政治教育，提高意識(shí)形態(tài)安全認(rèn)知，嚴(yán)防邪教或極端宗教思想滲透校園，嚴(yán)防境外不良思潮在師生群體中傳播。

三、建立健全校園安全巡查工作機(jī)制。

學(xué)校每天安排兩名領(lǐng)導(dǎo)值班，建立校園安全巡查工作機(jī)制，一要對(duì)校園及周邊各類(lèi)安全情況進(jìn)行巡查并整治。主要巡查內(nèi)容包括：校舍安全方面，巡查校舍及學(xué)校建筑物外墻、內(nèi)墻、梁、樓板、懸吊物、柱子、走廊、圍墻等重點(diǎn)部位，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整治，；放學(xué)下班期間巡查水電、門(mén)窗是否關(guān)好、鎖好，是否存在火災(zāi)、盜竊等安全隱患。消防安全方面，巡查教學(xué)樓、宿舍、公共場(chǎng)館（所）等重點(diǎn)部位的消防器材及設(shè)施是否按標(biāo)準(zhǔn)配備到位并能夠正常使用，消防通道是否暢通，（女生宿舍樓安全通道），是否存在教師及學(xué)生違規(guī)使用大功率電器等情況。交通安全方面，巡查校園內(nèi)部車(chē)輛的安全管控措施是否到位，是否存在違規(guī)停放、校內(nèi)超速等行為；學(xué)生上下學(xué)重點(diǎn)時(shí)段高峰勤務(wù)制度是否落實(shí)；食品安全方面，巡查食品經(jīng)營(yíng)許可、食堂環(huán)境衛(wèi)生、食材采購(gòu)存放、食品加工留樣、餐具清洗消毒、從業(yè)人員健康管理、食品信息公開(kāi)等是否符合標(biāo)準(zhǔn)，操作程序是否規(guī)范等情況。學(xué)生就餐排隊(duì)、錯(cuò)峰就餐、餐桌無(wú)垃圾問(wèn)題

住校生安全管理方面，巡查是否按規(guī)定實(shí)行了嚴(yán)格的管控制度，宿管員的責(zé)任落實(shí)情況；巡查學(xué)生宿舍是否按要求做好嚴(yán)格的出入制度和體溫登記制度。巡查住校生是否按時(shí)就寢，是否違規(guī)攜帶手機(jī)、抽煙等行為。

疫情方面：巡查學(xué)生是否聚集、打鬧，師生是否戴口罩，課間十分鐘任課教師是否按時(shí)值班。

其它方面，巡查班主任是否按時(shí)到崗，衛(wèi)生是否搞好，晚自習(xí)值班及學(xué)生紀(jì)律，巡查操場(chǎng)、廁所、校園四角等部位是否存在治安、欺凌、矛盾糾紛學(xué)生抽煙等情況。

老師們，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須做到警鐘長(zhǎng)鳴，高度重視，把工作落到細(xì)處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命財(cái)產(chǎn)安全，為達(dá)到我校安全零事故的目標(biāo)而努力!

學(xué)校安全會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿2

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

生命對(duì)于每一個(gè)人僅有一次，所以我們要珍愛(ài)生命，注意安全。

以前聽(tīng)教師講過(guò)，在一所學(xué)校有一名八歲的小男孩，在樓梯上追逐打鬧，被后面的同學(xué)輕輕推了一下，摔下了樓梯，恰好被下頭臺(tái)階的棱角磕著了頭。一開(kāi)始，他沒(méi)有感覺(jué)到疼痛，也沒(méi)有告訴教師。在上課的時(shí)候，教師看到他暈了過(guò)去，一問(wèn)才明白，他被樓梯的棱角磕著了頭。教師趕緊撥打了“120”，之后。給小男孩的爸爸媽媽打電話?？墒牵?dāng)救護(hù)車(chē)和他的爸爸媽媽趕到的時(shí)候，這個(gè)小男孩已經(jīng)死了……

這個(gè)小男孩在瞬間失去了生命，世界上又有一顆生命之星隕落。他的教師很悲痛，他的父母更悲痛。如果不讓杯具重演，我們必須要遵守學(xué)校安全。

然而，我們有些同學(xué)卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全的重要性，他們有些還把三樓的欄桿當(dāng)成滑梯滑下來(lái)，這樣做安全嗎？下課在樓梯上追逐打鬧，有些同學(xué)在樓梯上系鞋帶，這些都是錯(cuò)誤的，萬(wàn)一后面的同學(xué)沒(méi)看到你，不就把你撞倒了嗎？這些都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。在課間短短的時(shí)間里，我們見(jiàn)過(guò)多少同學(xué)被撞到，磕破了腿，這些我們都要引以為戒。在課間我們能夠稍微休息一下，準(zhǔn)備下節(jié)課的資料，不能追逐打鬧，這樣是對(duì)自我負(fù)責(zé)，對(duì)生命負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)。

我們必須要遵守學(xué)校安全，珍愛(ài)生命。

學(xué)校安全會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿3

老師們、同學(xué)們：

上午好！

非常高興，大家只用了短短幾分鐘的時(shí)間就順利、安全的完成了今天的安全應(yīng)急疏散演練。

“生命誠(chéng)可貴，安全最重要”，人的生命只有一次，生命的價(jià)值是無(wú)限的，我們所做的一切就是對(duì)我們生命的尊重和高度負(fù)責(zé)。緊急情況的安全疏散演練，不只是一次簡(jiǎn)單的模擬，也不是一場(chǎng)隨便的“作秀”，而應(yīng)是我們每個(gè)人都必須重視和掌握的基本知識(shí)和能力。

通過(guò)這次演練，既訓(xùn)練了學(xué)生在緊急災(zāi)難發(fā)生時(shí)的快速正確反映的能力和教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力，同時(shí)也給學(xué)生們進(jìn)行了一次心理訓(xùn)練，幫助大家建立面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)鎮(zhèn)定、冷靜的心理體驗(yàn)，培養(yǎng)了遇險(xiǎn)生存的能力，給學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的安全教育課，本次應(yīng)急疏散演練達(dá)到了預(yù)期的目的、獲得了圓滿成功。當(dāng)然，活動(dòng)中也暴露出個(gè)別同學(xué)不夠嚴(yán)肅。

老師們、同學(xué)們，災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。我們要提高安全防范意識(shí)，做到平時(shí)不玩火，防止觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生，要進(jìn)一步加強(qiáng)“防游泳溺水，防交通事故，防食物中毒，防突發(fā)自然災(zāi)害，防不法分子傷害”的自我安全教育，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長(zhǎng)、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。同時(shí)，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！

學(xué)校安全會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿4

老師們、同學(xué)們：

大家好！

為使大家能度過(guò)一個(gè)安全、祥和、健康、愉快而又有意義的暑假。現(xiàn)將學(xué)校假期安全教育有關(guān)要求告知如下：

1、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則、法規(guī)。

2、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書(shū)刊；不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。

3、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動(dòng)等。

4、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力。外出時(shí)最好與父母或同伴同行，不要獨(dú)自外出，要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全；未經(jīng)父母同意不得到別人家里過(guò)夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行，不要輕信陌生人。自己在家時(shí)，如有陌生人來(lái)訪，不要私自開(kāi)門(mén)，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽(yáng)臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。

5、要注意用電、用火、用氣等安全，禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷。

6、增強(qiáng)衛(wèi)生保健意識(shí)，注意食品衛(wèi)生安全，特別注意飲食衛(wèi)生。要自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品、過(guò)期食品食用，以防發(fā)生食物中毒事故。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛(ài)生命，拒絕毒品。

7、防汛防雷防暑安全。夏季多雷雨，不得在大樹(shù)及高大建筑物下避雨。若遇大雨天氣或洪水季節(jié)，必須從橋上通過(guò)，不得強(qiáng)行過(guò)河。高溫天氣，防止在戶外活動(dòng)中中暑。

學(xué)校安全會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

上午好！

當(dāng)我們步入校園時(shí)，你是否看見(jiàn)滿地的垃圾？這源自于哪里呢？同學(xué)們，俗話說(shuō)得好，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，每個(gè)人都有那么一點(diǎn)的缺點(diǎn)，這是很正常的，世界上沒(méi)有完美的人，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)要去改正這些缺點(diǎn)，有沒(méi)有想過(guò)擁有這些缺點(diǎn)的后果將是如何的呢？尋找問(wèn)題要從根源找起。

螻蟻雖小，但可潰千里長(zhǎng)堤；缺點(diǎn)雖小，但也可毀了人的一生，你們也許認(rèn)為我這樣說(shuō)很夸張，也許認(rèn)為這點(diǎn)錯(cuò)誤改不改無(wú)所謂，但是恰好是同學(xué)們的這些想法，從而導(dǎo)致同學(xué)們情不自禁地犯錯(cuò)誤。

中國(guó)歷代都被世人稱(chēng)之為禮儀之邦，文明古國(guó)，我們身為中國(guó)人，是龍的傳人，龍的后代，有些陋習(xí)是不應(yīng)該在我們身上發(fā)生的，就拿同學(xué)們最為普遍的缺點(diǎn)——出口成“臟”來(lái)說(shuō)吧，這是不可否定的，可是，當(dāng)你們罵人時(shí)，是否想起了自己的尊嚴(yán)，我們民族的尊嚴(yán)，整個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)，我們，被整個(gè)國(guó)家、社會(huì)稱(chēng)為新一代的`接班人，我們肩上承擔(dān)著自己的命運(yùn)，同時(shí)也背負(fù)著整個(gè)祖國(guó)的尊嚴(yán)，人都是要相互尊重，相互理解的，當(dāng)你對(duì)別人出口成“臟”是否應(yīng)該想想那個(gè)聽(tīng)的人的感受，反過(guò)來(lái)當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)臟話時(shí)，你又是如何想的呢？我想，同學(xué)們應(yīng)該有深刻的體會(huì)。

同學(xué)們，陋習(xí)是不應(yīng)該在我們學(xué)生身上出現(xiàn)的，小學(xué)時(shí)代的我們是長(zhǎng)個(gè)子，同時(shí)又增強(qiáng)自身素質(zhì)的階段，小學(xué)時(shí)期的我們應(yīng)當(dāng)是一個(gè)充滿陽(yáng)光、熱情奔放、以禮待人的少男少女，而不是出口成“臟”的半大孩子，告別你們身上的陋習(xí)吧！改正身上的缺點(diǎn)吧！從現(xiàn)在做起，從自己做起，做一名合格的小學(xué)生，讓我們踏著陽(yáng)光，走向成功的光明大道吧！

學(xué)校安全會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

上午好！當(dāng)我們步入校園時(shí)，你是否看見(jiàn)滿地的垃圾？這源自于哪里呢？同學(xué)們，俗話說(shuō)得好，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，每個(gè)人都有那么一點(diǎn)的缺點(diǎn)，這是很正常的，世界上沒(méi)有完美的人，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)要去改正這些缺點(diǎn)，有沒(méi)有想過(guò)擁有這些缺點(diǎn)的后果將是如何的呢？尋找問(wèn)題要從根源找起。

螻蟻雖小，但可潰千里長(zhǎng)堤；缺點(diǎn)雖小，但也可毀了人的一生，你們也許認(rèn)為我這樣說(shuō)很夸張，也許認(rèn)為這點(diǎn)錯(cuò)誤改不改無(wú)所謂，但是恰好是同學(xué)們的這些想法，從而導(dǎo)致同學(xué)們情不自禁地犯錯(cuò)誤。中國(guó)歷代都被世人稱(chēng)之為禮儀之邦，文明古國(guó)，我們身為中國(guó)人，是龍的傳人，龍的后代，有些陋習(xí)是不應(yīng)該在我們身上發(fā)生的，就拿同學(xué)們最為普遍的缺點(diǎn)——出口成“臟”來(lái)說(shuō)吧，這是不可否定的，可是，當(dāng)你們罵人時(shí)，是否想起了自己的尊嚴(yán)，我們民族的尊嚴(yán)，整個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)，我們，被整個(gè)國(guó)家、社會(huì)稱(chēng)為新一代的接班人，我們肩上承擔(dān)著自己的命運(yùn)，同時(shí)也背負(fù)著整個(gè)祖國(guó)的尊嚴(yán)，人都是要相互尊重，相互理解的，當(dāng)你對(duì)別人出口成“臟”是否應(yīng)該想想那個(gè)聽(tīng)的人的感受，反過(guò)來(lái)當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)臟話時(shí)，你又是如何想的呢？我想，同學(xué)們應(yīng)該有深刻的體會(huì)。

同學(xué)們，陋習(xí)是不應(yīng)該在我們學(xué)生身上出現(xiàn)的，小學(xué)時(shí)代的我們是長(zhǎng)個(gè)子，同時(shí)又增強(qiáng)自身素質(zhì)的階段，小學(xué)時(shí)期的我們應(yīng)當(dāng)是一個(gè)充滿陽(yáng)光、熱情奔放、以禮待人的少男少女，而不是出口成“臟”的半大孩子，告別你們身上的陋習(xí)吧！改正身上的缺點(diǎn)吧！

從現(xiàn)在做起，從自己做起，做一名合格的小學(xué)生，讓我們踏著陽(yáng)光，走向成功的光明大道吧！

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