總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

工作自我總結(jié)和自評(píng)優(yōu)質(zhì)三篇一

黨員個(gè)人自評(píng)總結(jié)-2012年自評(píng)

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在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，堅(jiān)持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)和方向。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和規(guī)范自己的言行。三是堅(jiān)決按照上級(jí)的指示，對(duì)自己工作中存在的漏洞和隱患予以整改。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，能夠高效地完成各項(xiàng)工作：一是認(rèn)真做好投標(biāo)文件編制工作；二是團(tuán)結(jié)同事，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍，把辦公室同事擰成一股繩，積極主動(dòng)圍繞公司中心工作來(lái)開展本辦公室的工作；三是做為一名黨員積極主動(dòng)交納黨費(fèi)及認(rèn)真完成支部書記交辦的其他工作；四是積極做好公司結(jié)賬資料工作。

二是對(duì)一般性的、事務(wù)性的工作，缺少創(chuàng)新和開拓精神，有一定的本位主義傾向。三是對(duì)有些突發(fā)事件，應(yīng)急措施不力，解釋不耐心，態(tài)度教生硬。

以上分析出來(lái)的問題，我將在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，時(shí)時(shí)予以對(duì)照檢查，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，加強(qiáng)修養(yǎng)，錘煉黨性，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的黨員

工作自我總結(jié)和自評(píng)優(yōu)質(zhì)三篇二

個(gè)人自評(píng)

108 徐英

不知不覺，已走過半個(gè)年頭，不斷跌打爬滾，邊開心邊心酸著，學(xué)會(huì)了很多，為了下一學(xué)期的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào) 動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。 桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工

作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。 走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。一學(xué)年的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管 理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接 關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，這學(xué)期的德育工作很多創(chuàng)新：

下班管理，組織學(xué)生進(jìn)行另一種方式的學(xué)習(xí)，避免太過喧嘩，也可以防止他們的心靜不下來(lái)，影響下節(jié)課的正常上課效率，也考慮了學(xué)生的安全問題。融合一班一品的建設(shè)，一石二鳥。

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，為了培養(yǎng)孩子的愛惜糧食的意識(shí)，德育處要求盛飯時(shí)不能掉菜掉飯，所以我們安排了小班干部管理盛飯的次序，并規(guī)定孩子吃多少盛多少，杜絕浪費(fèi)。一隊(duì)一隊(duì)出來(lái)，有序，班級(jí)里吃飯不準(zhǔn)發(fā)出聲音，所以班級(jí)吃飯時(shí)比上課還安靜，采取扣分制。

這也是我們學(xué)校的特色，學(xué)生來(lái)之前要上交作業(yè)，必須放在作業(yè)袋子里，來(lái)了，馬上拿出來(lái)交給小班干部點(diǎn)清數(shù)目，再進(jìn)去，由小班干部制定背誦任務(wù)進(jìn)行背誦。有序有效，杜絕他們抄作業(yè)。

５、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以 高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣 歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用 我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲 放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

工作自我總結(jié)和自評(píng)優(yōu)質(zhì)三篇三

··自檢自評(píng)工作總結(jié)

今年,在分局關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，我所堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)方針，以今年工作目標(biāo)任務(wù)為中心,以人為本抓管理,嚴(yán)抓通行費(fèi)征收為重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)為基礎(chǔ)，全面提高隊(duì)伍整體素質(zhì)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹立窗口形象。強(qiáng)化安全管理,克難奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為完成全年目標(biāo)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),現(xiàn)將近階段工作總結(jié)如下：

2008年12月26日截止到2009年11月6日我所共計(jì)征收通行費(fèi)萬(wàn)元，完成了全年任務(wù)的%。計(jì)劃任務(wù)的%。收費(fèi)情況可喜。

我所是地方上收的收費(fèi)所，收費(fèi)人員遺留下來(lái)的毛病很多，今年我所對(duì)所內(nèi)人員重新進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并根據(jù)我所實(shí)際，制定了以安全暢通為首任、以科學(xué)管理為手段、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨、以精神文明建設(shè)為保證的實(shí)施方案，具體內(nèi)容包括：收費(fèi)管理規(guī)定；監(jiān)控管理規(guī)定；環(huán)境衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)管理規(guī)定；文明服務(wù)規(guī)定；違規(guī)違紀(jì)責(zé)任追究規(guī)定；執(zhí)行公務(wù)紀(jì)律等，并爭(zhēng)取管理向省道看齊，自這些方案實(shí)施以來(lái)，有效提高了全所人員的整體素質(zhì)，也為我所收費(fèi)工作的順利開展打下了基礎(chǔ)。

收費(fèi)站是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口，反映交通形象。而收費(fèi)一線職工的行為是否規(guī)范，在很大程度上影響著窗口形象是否美觀，這不僅要求職工技術(shù)素質(zhì)能夠跟上征稽事業(yè)發(fā)展的步伐，更要在“應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征”的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)出興安征稽隊(duì)伍的特色和形象，我所在收費(fèi)一線實(shí)施了：您好、請(qǐng)、謝謝、走好，等文明用語(yǔ)。真正做到“微笑服務(wù)”“委屈服務(wù)”“站立服務(wù)”。用服務(wù)促進(jìn)征稽，以征稽帶動(dòng)服務(wù)。今年我所嚴(yán)格按照分局要求，在行風(fēng)建設(shè)，和服務(wù)質(zhì)量上進(jìn)行了全面整改，取得了良好的效果，受到了一些司乘人員的好評(píng)，樹立了良好的窗口形象。

我所為了進(jìn)一步美化收費(fèi)環(huán)境，達(dá)到收費(fèi)站暢、潔、綠、美，我所對(duì)收費(fèi)站的綠化進(jìn)行增綠補(bǔ)植工作，共撤方更換黑土60余車，風(fēng)黃沙10余車，平整了護(hù)坡清理了四周的雜草，對(duì)收費(fèi)所四周的白色垃圾進(jìn)行了“地毯式”的清理，種植了松樹40余棵、花500多棵，并種植了草坪和榆樹墻等植物，使收費(fèi)站的外圍環(huán)境得到了較大的改善，營(yíng)造了良好的收費(fèi)環(huán)境。

安全問題是重中之重，我所以“安全暢通，保障收費(fèi)”為出發(fā)點(diǎn)，全面對(duì)所內(nèi)收費(fèi)設(shè)施、監(jiān)控設(shè)施、配供電狀況等易存在安全隱患的地方進(jìn)行了排查，排查期間發(fā)現(xiàn)收費(fèi)亭內(nèi)漏電、監(jiān)控設(shè)施遭雷擊損壞、電路連接不規(guī)范等隱患，經(jīng)我所上報(bào)后，立刻得到了興安分局領(lǐng)導(dǎo)的重視與及時(shí)整改，杜絕了各類不安全因素，防止了事故的發(fā)生。同時(shí)，我所應(yīng)時(shí)之需，建立了安全事故應(yīng)急預(yù)案，并成立了安全檢查小組，堅(jiān)決將危及收費(fèi)人員及設(shè)施安全的隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理，努力營(yíng)造一個(gè)安全暢通的收費(fèi)環(huán)境。

我所將延續(xù)今年年的發(fā)展腳步，大膽推陳出新，勇于實(shí)踐，堅(jiān)決面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)，把征費(fèi)和服務(wù)兩大工作推向高潮。

在全所大興“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”之風(fēng)，倡導(dǎo)節(jié)約，倡導(dǎo)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，充分利用和開發(fā)現(xiàn)有資源，節(jié)省我所開支。

實(shí)施科學(xué)管理

在我所職工隊(duì)伍中強(qiáng)化規(guī)章制度的實(shí)施力度，保障各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)，責(zé)任到人，一改死板、僵硬的管理方法，提倡以人為本，科學(xué)管理，有效的提高職工工作效率和自覺性。

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