每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動小能手事跡材料200字4篇一
蔡xx同學不僅學習優(yōu)秀，還是一個勞動小能手。每天早上，他帶領(lǐng)同學們認真早讀，課后認真收齊同學們的作業(yè)。放學后，他認真組織好值日的同學，把教室打掃得干干凈凈?；氐郊?，他常常會給勞累了一天的媽媽遞上一杯茶，送上一個擁抱。吃過晚飯，他常常和奶奶一起洗碗、擦地。周末，他還會給自己做早飯。
勞動小能手事跡材料200字4篇二
她擔任班上的衛(wèi)生委員，自己在搞衛(wèi)生時，認真、仔細、能吃苦耐勞，將班上的衛(wèi)生打掃得干干凈凈。檢查衛(wèi)生時，認真負責，雖然辛苦，但是看到班級變干凈整潔了，她就特別高興！她還能在家中幫助父母做一些力所能及的事。她把勞動當作“體育健身”，能愉快地投入其中并收獲了許多勞動小技能。
勞動小能手事跡材料200字4篇三
趙xx獨立自理、熱愛勞動。她是班級的衛(wèi)生管理員，每天負責檢查同學們的桌面，監(jiān)督衛(wèi)生值日小組的工作；每天午飯后擦拭放置湯鍋的兩張桌子，在課間，她也會主動打掃、擦拭那些隨時出現(xiàn)的小紙片或水漬。她還是學校衛(wèi)生部的大隊長，每天負責監(jiān)督校內(nèi)衛(wèi)生，每周準確地計算統(tǒng)計各班級的衛(wèi)生指標完成情況。針對衛(wèi)生情況不好的班級，向其班級衛(wèi)生管理員或班主任通知，并督促處理。
勞動小能手事跡材料200字4篇四
黃xx同學是三（3）班的一名小干部，尊敬師長，友愛同學；學習踏實、進?。恍「刹抗ぷ髡J真、積極。班級搞衛(wèi)生時，仔細、勤快、能吃苦耐勞，經(jīng)常把班級的衛(wèi)生打掃得干干凈凈，負責午餐管理時，認真、負責，鍋碗勺等擺放得井井有條；常常得到老師和后勤叔叔們的夸獎，是值得同學們學習的好榜樣！
子。每天會整理房間，打掃家里衛(wèi)生。是父母的小助手、同伴們的榜樣，勞動最光榮。
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