當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

三嚴(yán)三實(shí)專題教育心得體會篇一

自群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，學(xué)校黨委和x教學(xué)部黨總支精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，達(dá)到 了突出活動主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日，按照學(xué)校和 教學(xué)部總支要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了x關(guān)于“三嚴(yán)三 實(shí)”的精辟論述，并決心在實(shí)際工作中貫徹到底。

作為一名普通高校教師，對“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”，“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”最深的體會就是要 緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì) 律，腳踏實(shí)地工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，真正做到教書育人， 在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。 在“三嚴(yán)三實(shí)”方面，我堅(jiān)持給學(xué)生以正確的引導(dǎo)，加強(qiáng)自 身修養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣，主要是做好以下幾個方面：

(一)精心備課，嚴(yán)格要求。我教的是研究生公共英語，堅(jiān) 持提前 10-15 分鐘到教室，比絕大多數(shù)學(xué)生都到得早，言傳 身教才能使學(xué)生也做到守時，誠信。認(rèn)真準(zhǔn)備好課件，絕不 滿足于課本上的知識傳授，總是力爭在有限的教學(xué)時間內(nèi)給 學(xué)生呈現(xiàn)出既有較高質(zhì)量內(nèi)容又有生動活潑形式的課堂，讓 學(xué)生覺得這堂課是有很大收獲的。在教學(xué)內(nèi)容中注意積極的 引導(dǎo)，不論是視頻資料還是音頻資料，都用經(jīng)過時間考驗(yàn)之 后的經(jīng)典之作或是一致好評的現(xiàn)代作品，給學(xué)生潛移默化的 影響，使他們知道英語文學(xué)的價(jià)值所在，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品 味，使他們自覺遠(yuǎn)離低級趣味。這就要求我自己對這些材料 進(jìn)行嚴(yán)格的篩選并熟記于心，只有先打動我自己，才能打動 我的學(xué)生。這些課后的準(zhǔn)備工作會占用很多業(yè)余時間，但是 本著對課堂 45 分鐘負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)格要求自己，精心備好 課，我才可以對學(xué)生嚴(yán)格要求，不辜負(fù)他們的青春時光。

(二)認(rèn)真細(xì)致，客觀公正。每個學(xué)期我都給學(xué)生布置翻譯 和寫作的作業(yè)。現(xiàn)在有“句酷批改網(wǎng)”這個網(wǎng)絡(luò)平臺可以幫 助老師有效地監(jiān)控學(xué)生的作業(yè)提交，但是網(wǎng)絡(luò)改作文往往是 粗略的，只能改皮毛，無法看精神。每一次作業(yè)，我要求學(xué) 生修改到網(wǎng)絡(luò)不再挑出錯誤為止。有的學(xué)生很認(rèn)真，進(jìn)行30、 40 多次的修改和提交，也有的學(xué)生只為交差，提交一次就再 也不管。對于每次80、90 人的作業(yè)批改，我做到踏踏實(shí)實(shí)， 一句一句地進(jìn)行檢查糾正。雖然有時面對邏輯混亂，句法錯 誤特多的作文深感無力， 但還是要一句句指出錯誤，并且 在給分和給評語的時候還要考慮不傷害學(xué)生的寫作積極性。 從某種意義上講，任課老師踏實(shí)的工作作風(fēng)，對整個班級的 學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在客觀公正，尊重教育規(guī)律， 尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，把教學(xué)工作 做好，并注重實(shí)際成效。

(三)松緊有度，人性化管理。作為研究生的任課老師，不 是他們的導(dǎo)師，但是同樣要言傳身教，因?yàn)樵谶@個學(xué)期里我 們與學(xué)生打交道的時間甚至比導(dǎo)師還要多。每周六節(jié)課的時 間都是對學(xué)生的各個方面可以施加影響的時間。針對研究生 要參加的會議和學(xué)術(shù)活動比較多的情況，我設(shè)置了合理的請 假制度，既嚴(yán)格考勤，又允許適度的請假，全力支持各位導(dǎo) 師的工作，也能獲得導(dǎo)師們對我們公共英語教學(xué)的全力支 持。

(四)迎難而上，積極參與教學(xué)改革。作為黨員教師，要有 比普通群眾跟強(qiáng)烈的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神。在困難大、矛盾 多的時候要積極動腦筋解決問題，推動教學(xué)改革的順利進(jìn) 行。下個學(xué)期我們的研究生英語將開設(shè)選修課，我將在搞好 常規(guī)教學(xué)的同時承擔(dān)《英美文學(xué)選讀》的教學(xué)任務(wù)，同時我 自己對博士階段的學(xué)習(xí)也將進(jìn)入到預(yù)備開題的階段，這些工 作在時間上都有很多的要求，我決心按照“三嚴(yán)三實(shí)”的精 神努力規(guī)劃好學(xué)習(xí)與工作。

在其他工作如總支的宣傳工作，支部的傳幫帶工作以及工 會的各項(xiàng)工作中，我也要貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”的精神，把工作 做到細(xì)處，認(rèn)真履行職責(zé)，爭取最好的工作成效。

三嚴(yán)三實(shí)專題教育心得體會篇二

自從學(xué)習(xí)了習(xí)總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，深受觸動。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時還要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。貫徹和落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”必須結(jié)合自己的本職工作，提升個人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴(yán)守工作紀(jì)律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實(shí)工作，真正落實(shí)教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。

一、提高認(rèn)識，提升個人修養(yǎng)

樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學(xué)理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，落實(shí)依法治教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風(fēng)、低級趣味侵蝕。

二、愛崗敬業(yè)，做好本崗工作

求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育基地，誠實(shí)苦干，營造一個精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務(wù)實(shí)，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務(wù)實(shí)，以誠待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關(guān)系。樹立無私奉獻(xiàn)意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂健康的成長。

三、三嚴(yán)三實(shí)，鑄就優(yōu)秀師魂

嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，讓我們從根本上改變自己、強(qiáng)大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項(xiàng)工作。

謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實(shí)的人、成熟的人、實(shí)在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

三嚴(yán)三實(shí)專題教育心得體會篇三

自群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，達(dá)到了突出活動主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日，按照學(xué)校要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，深刻感受到這好比一把標(biāo)尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。

作為一名黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這種精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實(shí)地工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。

作為一名班主任老師，我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。在學(xué)校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此，我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時，更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個方面：

(一)正衣冠，做表率。我們要提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

(二)講務(wù)實(shí)，守信用。從某種意義上講，班主任務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，對整個班級的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實(shí)際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。

(三)多寬容，求穩(wěn)定。作為班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學(xué)生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。

(四)敢決斷、常自省。班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣，面對的學(xué)生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價(jià)，在自省中不斷提高。

此外，我們在對待學(xué)生的時候，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對待學(xué)生人人平等。對教學(xué)工作，要從實(shí)際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔(dān)教書育人這個重?fù)?dān)，勇于面對現(xiàn)實(shí)，善于解決問題，不做面子工程。

三嚴(yán)三實(shí)專題教育心得體會篇四

自群眾線路教育實(shí)踐活動展開以來，學(xué)校精心組織了情勢多樣的學(xué)習(xí)教育活動，最近學(xué)習(xí)了習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”。x指出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。各級新聞媒體紛紜予以專題報(bào)導(dǎo)時，作為黨員，我意想到，隨著以反對“四風(fēng)”為重要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實(shí)踐活動進(jìn)一步深進(jìn)，“三嚴(yán)三實(shí)”會逐步成為所有黨員干部行動的標(biāo)桿，成為衡量各項(xiàng)工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)前，我國面臨的情勢仍然撲朔迷離，隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展帶來的情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)“四風(fēng)”卻也在橫行霸道，可以說，習(xí)總書記“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，簡明扼要，切中時弊，對我黨怎樣繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)全國人民為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗把脈問診，既診斷了病情，又開除治病的藥方。

作為一位黨員教師，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時還要做到找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這類精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實(shí)地工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。在學(xué)校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長時間，行為處事的方式都會極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此，我們在做好平常教學(xué)管理工作的同時，更要加強(qiáng)本身修養(yǎng)，為學(xué)生建立榜樣。

1、要為人師表

要正心、修身，嚴(yán)格自省、自勵、自律，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境地，尋求高尚情操，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學(xué)生的榜樣。

2、要務(wù)實(shí)取信

要想著學(xué)生的發(fā)展，家長的重托，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，要從實(shí)際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生學(xué)情。教育學(xué)生時，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，腳踏實(shí)地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實(shí)際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。

3、要虛心接納各方面意見

以博大的胸懷，對出錯的學(xué)生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正直，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。