在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)國(guó)旗下講話篇一
早上好!
誠(chéng)信 誠(chéng)實(shí)是金,黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià),誠(chéng)信比黃金更貴重,誠(chéng)信作為高尚的品格,可以為人們帶來(lái)財(cái)富,但誠(chéng)信本身并不是黃金。
中國(guó)古代一位思想家曾告訴我們:做人要“慎獨(dú)”。意思是說(shuō),君子即使在只有自己一個(gè)人的時(shí)候,也會(huì)嚴(yán)格地自我反省,做到心中坦坦蕩蕩,行動(dòng)光明正大。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直而嚴(yán)正的朋友”王充說(shuō)過(guò):“精誠(chéng)所加,金石為開”。古代著名教育家孔子說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也?!?/p>
生活中,一件偷石榴的事,讓我想起一次夏天的中午,我正巧去過(guò)別人家的路上,突然有人大聲叫賣著:“石榴,石榴,可口的石榴”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,一大幫孩子,正圍在小架子車前。你一言,我一語(yǔ),似乎在議論什么。我走近一聽,原來(lái)是在議論怎么吃這玩意兒。一個(gè)稍大的同學(xué)就先動(dòng)手了,就在這不經(jīng)意間他用藏袍的長(zhǎng)袖偷走了別人的一個(gè)石榴。當(dāng)時(shí)的我緊張極了大叫一聲:“不能偷別人家的東西?!彼b作不知道一樣,我叫他取出來(lái),耐心地對(duì)他說(shuō):“你怎么能偷別人家的水果呢?人家的果子少了,心里肯定很難過(guò),如果是你呢,你會(huì)怎么想?你知不知道‘誠(chéng)實(shí)’,誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是,不說(shuō)謊,不虛假,言行一致,表里如一。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,就要說(shuō)老實(shí)話,為人老實(shí),誠(chéng)實(shí)是做人的基本品質(zhì),只有為人誠(chéng)實(shí),才能得到別人的信任和尊重。你懂嗎?”當(dāng)時(shí),他紅著臉趕緊逃了。
有一次,我考試考了97分,卷子一發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)有一道題目錯(cuò)了,老師批對(duì)了。我本來(lái)不想對(duì)老師說(shuō)。但一晚上我的心里忐忑不安,第二天,我鼓起勇氣去向老師說(shuō):“老師,你把我的題目批對(duì)了,這本來(lái)是錯(cuò)的。應(yīng)該減一分?!绷_老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們學(xué)習(xí)也很刻苦,學(xué)的這么苦,考試應(yīng)該使你高興高興。有些人考50幾分就沒(méi)辦法了,你說(shuō)是嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,讓老師幫我改了,就跑回教室了。
其實(shí)世界上有許多誠(chéng)實(shí),有用誠(chéng)實(shí)校正成長(zhǎng)的腳步,用誠(chéng)信守護(hù)良知的天空“誠(chéng)信”這只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,但近年來(lái),不少人把它遺忘了,甚至丟棄了。結(jié)果是,許多人的心靈被污染了。行為中的欺騙隱瞞多了,社會(huì)上的假冒偽劣泛濫了。為此我們倡導(dǎo)并和千千萬(wàn)萬(wàn)善良正直的人們一起,呼喚誠(chéng)信,尋找誠(chéng)信,在我們身邊共同種植培育起誠(chéng)信的森林,讓這個(gè)世界變得更美好。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)國(guó)旗下講話篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。
夢(mèng)想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō):有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人,有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō):夢(mèng)想,真的很美,擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人,更美。
認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開學(xué)第一課》,給了我很大的感觸。小時(shí)候,夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí),科學(xué)家,藝術(shù)家,老師,醫(yī)生,等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng),到如今,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗,我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想,并且不放棄。
我想,夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的,夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的,但是未來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力,當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí),你是否想過(guò)自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度,是否真的堅(jiān)持過(guò)?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候,當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候,他父親告訴他,這只是夢(mèng)想的第一步,跌倒了,再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤,我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來(lái)。
我想,夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說(shuō)的幾句話讓我記憶猶新。他說(shuō):其實(shí)夢(mèng)想不必要很大,只需要覺(jué)得你能做得到。夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢(mèng)想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想,我不例外,你也不例外。但是,你是否真的有努力地去追求過(guò)?
夢(mèng)想是可以傳遞的,夢(mèng)想是做一名教師,可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而如今,我站在這里,追求著我的夢(mèng)想,也是做一名教師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話在這之前,我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民教師。可是就從現(xiàn)在開始,就從演講開始,因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊,這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心,因?yàn)榫湍壳暗奈?,我們而言,距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉:“為夢(mèng)想,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人?!?/p>
誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)國(guó)旗下講話篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
這個(gè)星期我們要過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是你們自己的節(jié)日,也是你們最快樂(lè)的日子。我們學(xué)校為了使同學(xué)們過(guò)得更加有意義,將在明天舉行豐富多彩的活動(dòng)。在這里,我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀,同時(shí),向辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。
親愛(ài)的小朋友們,你們肩負(fù)著復(fù)興中華民族的歷史使命,你們是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代,也是幸運(yùn)的一代,你們面對(duì)的21世紀(jì)是全球化、信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)崛起和人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的新時(shí)代,為了你們健康成長(zhǎng),我向你們提出幾點(diǎn)希望:
一、培養(yǎng)高尚的情操,樹立遠(yuǎn)大的理想,塑造堅(jiān)強(qiáng)的意志,自尊、自信、自主、自強(qiáng),做合格的小公民。
二、努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,學(xué)好各門功課,奠定個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ),增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。
三、鍛煉強(qiáng)健的體魄,不做溫室的花朵,做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。
四、積極投身社會(huì)實(shí)踐,不斷錘煉自己,增長(zhǎng)才干,勇于創(chuàng)新,做新時(shí)代的弄潮兒。
同學(xué)們,你們是新世紀(jì)的主人,是祖國(guó)騰飛的希望!你們一定要從一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子,學(xué)校中的好學(xué)生,社會(huì)上的好少年,大自然的好朋友!成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,我們相信你們,一定能行!
最后,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),茁壯成長(zhǎng),幸福安康。
誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)國(guó)旗下講話篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們(鞠躬):大家早上好!我是四一班的,今天我國(guó)旗下講話的題目是:《我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)!》
“生命在于運(yùn)動(dòng)”,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命,缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的!近20xx年來(lái),我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑,體能素質(zhì)下降,肥胖率上升,近視率居高不下,這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。
冬天來(lái)了,天氣越來(lái)越冷了,而這個(gè)季節(jié),卻正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng),不僅能鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,提高身體的抗寒能力,增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力;還能多接受陽(yáng)光的照射,陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌,還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育;還可以加快血液循壞,增加大腦氧氣的供應(yīng)量,這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞,增強(qiáng)記憶力,提高學(xué)習(xí)效率,都有積極的作用。
同學(xué)們,如果說(shuō)健康是“1”,財(cái)富、地位、榮譽(yù)都是跟在健康這個(gè)“1”后面的零,有了健康的“1”,后面的零才有意義。健康不代表一切,但失去健康就一定會(huì)失去一切,擁有健康才是人生最大的財(cái)富 但在我們部分同學(xué)身上卻表現(xiàn)出一些不盡人意的地方。
國(guó)家教育部、體育總局等部門發(fā)出了全國(guó)學(xué)生每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑的號(hào)召,要求在10月26日至明年4月30日的半年時(shí)間里,全國(guó)學(xué)生將堅(jiān)持每天長(zhǎng)跑,其目的就是要形成濃郁的體育鍛煉氛圍,有效的促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉熱情,選擇合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,“每天鍛煉一小時(shí)”,切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平 在此要求我們做到以下四點(diǎn):
第一、跑步時(shí)隊(duì)伍整齊,眼睛向前看,雙手應(yīng)該積極擺動(dòng),不要插在口袋里;不要一邊跑、一邊講話,因?yàn)楹苋菀装雅懿綍r(shí)帶起的灰塵吸到嘴里。
第二、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒,鍛煉時(shí)著裝要合理,鍛煉后要及時(shí)穿衣保暖。
第三、參加冬季鍛煉要有頑強(qiáng)的毅力,持之以恒的精神,切不可"三天打魚,兩天曬網(wǎng)",我們很多同學(xué)身上缺乏的就是這種堅(jiān)持。
第四、建議老師們也加入鍛煉隊(duì)伍,做到共同參與,師生同樂(lè),營(yíng)造良好和諧的運(yùn)動(dòng)氛圍。
同學(xué)們,身體是知識(shí)的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質(zhì),才能更好地工作和學(xué)習(xí),才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。 “每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”,祝愿同學(xué)們?cè)趨⑴c陽(yáng)光體育活動(dòng)的浪潮中變的更健康,更自信!為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下良好的體能基礎(chǔ)。
誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)國(guó)旗下講話篇五
在這個(gè)夏天的雨夜,我曾悠然的躺在床上,望著墻上的壁燈,鵝黃,仿佛置身童話。心中柔柔的蕩出一片溫情,溫柔地溫柔著。
清新的泥土香從窗口飄入,隱約夾雜著一絲花香,清美,似乎還有那麼不起眼的凄美。凄美我好像看到窗外那可憐的花兒拖著疲憊的濕衣,努力使自我站的更穩(wěn)。濕漉漉的花瓣幾乎要凋落,花莖和花瓣就那樣藕斷絲連著,費(fèi)力的支撐起自我弱小的身軀。我不覺(jué)為她嘆息。
這樣無(wú)奈的生命,外表美麗卻經(jīng)不起雨水的洗禮?;▋旱拿利愐膊煌昝?,她不像昭君那樣美麗且堅(jiān)強(qiáng)。
我的嘴角微微上揚(yáng)。次日清晨,我漫無(wú)目的的閑逛,無(wú)意間瞥到那狼籍的花壇,昨日還生機(jī)勃勃的花花草草,此刻卻七零八落地令人心生憐憫。小腦袋攏拉著,無(wú)精打采,看樣貌花兒的壽命不會(huì)太長(zhǎng)了。
我再一次無(wú)奈,然后嘆息。
依舊是清晨,依舊是漫無(wú)目的,依舊是無(wú)意,但瞥到的是揚(yáng)起的小臉和挺直的腰背,沖著太陽(yáng)異常歡快的傻笑著。
我忙亂的環(huán)視四周的行人,因?yàn)槲液ε滤麄兛吹轿殷@詫的目光。
依稀記得一句話:成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她們的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
靜靜感到釋然。
太陽(yáng)升起,一陣清風(fēng)拂來(lái)……
誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)國(guó)旗下講話篇六
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉?!痹谶@似水流光中,轉(zhuǎn)眼間到了20xx年。月考2仍歷歷在目,有人歡喜有人愁。歡喜的是自己付出的汗水與淚水得到了回報(bào)。愁的是試卷上慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。然而大家看到的是分?jǐn)?shù),看不到的是高分?jǐn)?shù)背后的奮斗。早上眾人皆睡,勤奮的人獨(dú)醒。天色未亮,他們已開燈在教室早讀。晚修后,仍留在教室,奮斗于題海中。每天他們可以看到七中清晨的朝霞,夜空中最亮的星星,他們可以做到忘我地學(xué)習(xí),那你們呢?
王國(guó)維在《人間詞話》中,把人生分成3個(gè)境界。第一境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!钡诙€(gè)境界:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”第三個(gè)境界:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”學(xué)習(xí)亦如此。
月考?jí)m埃落定,很快又將迎來(lái)期末考。如果你之前一直你在學(xué)習(xí)這條路上尋尋覓覓,走得跌跌撞撞,那從現(xiàn)在起,你應(yīng)確立為之奮斗的目標(biāo)。這正是“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”離期末考僅剩13天,在這有限的時(shí)間里,我們應(yīng)如何做到有效的復(fù)習(xí)備考?以下是我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。
首先,要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,俗話說(shuō)::“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢?!倍t是要端正態(tài)度。態(tài)度決定高度。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹,當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一金色的蝶。”學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)就是一種痛苦,誰(shuí)愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?偶們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”.在復(fù)習(xí)中,自己可以以教材為本,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),整體復(fù)習(xí)。接下來(lái)的作業(yè),復(fù)習(xí)都以高考的心態(tài)來(lái)對(duì)待,這既提高了復(fù)習(xí)的效率,又調(diào)整了對(duì)待考試的心態(tài)。
三則是勤奮。學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘真的不行。有句話這樣寫到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還在床上?!辈磺趭^,理想只能是幻想和空想。通往成功的道路上,必然有著許多的艱辛與坎坷??梢哉f(shuō)是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!爆F(xiàn)在我們可能還體會(huì)不到高三師哥師姐的辛苦,但是可以看到早期的他們,步伐匆匆地趕回教室,可以聽到響亮而整齊的口號(hào)聲,甚至可以看到夜晚熄燈后在路燈下,樓梯間背書的身影。如果說(shuō)夢(mèng)想實(shí)成功的起跑線,決心是起步時(shí)的槍聲,那么勤奮則如起跑者全力的奔馳,唯有堅(jiān)持到最后一秒,方能獲得成功的桂冠。
三則是從錯(cuò)題中“淘金”如何不讓錯(cuò)題再錯(cuò)或盡量減少差錯(cuò)是學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的訣竅之一。而錯(cuò)題本就是打開這個(gè)訣竅的一把金鑰匙。人都有慣性思維,做題時(shí)如果不經(jīng)常反思,很容易一錯(cuò)再錯(cuò)。積累錯(cuò)題是對(duì)原來(lái)思路的回憶。謹(jǐn)記錯(cuò)誤原因,對(duì)正確思路進(jìn)行分析,定期整理,并翻看。熟話說(shuō):“吃一塹,長(zhǎng)一智。”在錯(cuò)誤中得到啟發(fā),從而不再犯類似的錯(cuò)誤,努力將薄弱的環(huán)節(jié)變成強(qiáng)項(xiàng)。
四則是講究方法,適當(dāng)?shù)刈鲱}。在復(fù)習(xí)中要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!笔堑?,只有在你付出了時(shí)間和精力之后,成功才能如期來(lái)到。每一天都是對(duì)未來(lái)的積累,當(dāng)我們用心走好每一步時(shí),夢(mèng)想便在不遙遠(yuǎn)的前路。
誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)國(guó)旗下講話篇七
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天是9月24日,918的警報(bào)聲還在我們耳邊回響,我們下周馬上又要迎來(lái)國(guó)慶節(jié)了,今天我講話的主題是:銘記歷史,吾輩自強(qiáng)。
918豎恥日,每年這個(gè)時(shí)候拉響警報(bào)聲就是告誡人們:勿忘國(guó)恥、忘戰(zhàn)必危。
過(guò)去我們中國(guó)被八國(guó)聯(lián)軍欺負(fù),被日本人侵略,國(guó)家滿目瘡痍,人民處于水深火熱之中?,F(xiàn)在我銘家強(qiáng)大了,雖然美國(guó)等西方國(guó)家仍不斷利用技術(shù)封鎖、貿(mào)易戰(zhàn)等手段打壓我們。但現(xiàn)在的我們腰桿直了,不再一味委曲求全,我們要對(duì)世界上最強(qiáng)大的美國(guó)說(shuō)不。這絕不是嘴上功夫,這是中國(guó)實(shí)力的體現(xiàn),面對(duì)貿(mào)易戰(zhàn),國(guó)際上很多國(guó)家都選擇我們做朋友,中國(guó)不再孤立無(wú)援。有國(guó)才有家,有了國(guó)家的強(qiáng)大,才有了我們的幸福。有了祖國(guó)的庇護(hù),才有了我們安寧的生活。貿(mào)易戰(zhàn)痛苦讓我們下定決心要發(fā)展自已的核心技術(shù),我們要發(fā)銘記歷史,自強(qiáng)不息,我們不能再受制于人。
作為十七八歲的我們,正是熱血青年,但我們中有不少同學(xué)對(duì)國(guó)事、天下事漠不關(guān)心,他們不思學(xué)習(xí)進(jìn)步,甚至沉迷于手機(jī),玄幻小說(shuō),在虛擬的世界里渾渾噩噩,難道我們00后是迷失的一代嗎,您家的未來(lái)還有沒(méi)有希望。作為熱血青年的我們要站直身板,目視遠(yuǎn)方做一個(gè)大氣而有理想的人。
首先,愛(ài)國(guó)愛(ài)校,做志存高遠(yuǎn)的青年。青春是高遠(yuǎn)的。一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。在十九大報(bào)告中向廣大青年發(fā)出號(hào)召:“青年興則國(guó)興,青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望?!鼻嗄曛敬娓哌h(yuǎn),祖國(guó)和民族就有未來(lái)。一代又一代的中國(guó)人,胸懷祖國(guó),把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)和民族的命運(yùn)相連,寫下青春華美篇章。
其次,內(nèi)外兼修,做德才并重的青年。青春是向上的。錦瑟流年,花開花落,在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你不能選擇虛度,在最能吃苦的時(shí)候你不能選擇安逸。做德才并重的人,既要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),又要學(xué)會(huì)做人;既要有知識(shí),又要有修養(yǎng);既要有真才實(shí)學(xué),又要能全面發(fā)展。
第三,注重錘煉,做情理兼修的青年。青春是高雅的。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?是在迷迷糊糊中虛度,還是在奮力拼搏中進(jìn)取? “幸福都是奮斗出來(lái)的?!辈粩噱N煉自己,戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱,讓自己不斷成長(zhǎng),逐步走向完美。在生活中,我們要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
最后,敢于亮劍,做勇于開拓的青年。青春是飛揚(yáng)的。青春,一切皆有可能,學(xué)習(xí)是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要做有為青年,努力學(xué)習(xí),用知識(shí)文化武裝自己,讓青春不負(fù)夢(mèng)想;勇氣是成功的火炬,我們要滿懷自信,敢于亮劍,用拼搏成就青春的樂(lè)章。
誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)國(guó)旗下講話篇八
老師們、同學(xué)們、大家好!
今天我講話的題目是“加強(qiáng)安全工作,創(chuàng)建和諧校園?!币粋€(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的理想殿堂。安全重于泰山,它歷來(lái)是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的保障線,尤其是我們勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校,辦學(xué)規(guī)模大,班級(jí)多、人數(shù)多,學(xué)生來(lái)自四面八方,安全問(wèn)題涉及千家萬(wàn)戶的平安與幸福,加強(qiáng)校園安全教育更是刻不容緩。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的重要途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí),涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種,除了火災(zāi)火險(xiǎn),高樓踩踏之外,還有食物中毒、交通事故、溺水等等,據(jù)了解,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、火災(zāi)等導(dǎo)致死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。數(shù)字是枯燥的,但它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。我們學(xué)校就是希望通過(guò)“安全教育周”活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生樹立安全意識(shí),把所有的安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài),警鐘長(zhǎng)鳴,珍愛(ài)生命。
最近一段時(shí)間,個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了一些安全事故,觸目驚心的場(chǎng)景令我們心有余悸,血的教訓(xùn)更是給我們敲響了安全警鐘。當(dāng)前市委市政府教育局十分重視學(xué)校安全工作,一些中小學(xué)生在思想上、心理上和行動(dòng)上存在一定的安全隱患,因此教育全體同學(xué)樹立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力極其重要,也是極其必要的。為此,我校決定每學(xué)期都舉行“安全教育周”活動(dòng)。本學(xué)期的活動(dòng)安排在20xx年元月3日—20xx年元月8日,具體安排如下:
元月3日:消防知識(shí)講座
元月4日:國(guó)旗下講話,主題班會(huì)
元月5日:火險(xiǎn)逃生演練
元月6日:安全疏散演練
元月7日:以“安全”為內(nèi)容的黑板報(bào)評(píng)比
元月8日:對(duì)一周的安全教育進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)
“生命”,一個(gè)鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)古老的話題;“幸福”一個(gè)美妙的境界。同學(xué)們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑我們美好的校園,在安全問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸;在安全問(wèn)題上,我們必須防范在先,警惕在前,必須要警于思、合于規(guī)、慎于行。只要我們?nèi)巳酥v安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,那么我們一定能創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、有序的和諧校園,讓我們共同努力吧。我的講話結(jié)束了,謝謝大家。
誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)國(guó)旗下講話篇九
同學(xué)們,下午好!
“不依規(guī)矩不成方圓”,對(duì)于一個(gè)人,守規(guī)則意味著平安健康;對(duì)于一個(gè)家庭,守規(guī)則意味著和睦幸福;對(duì)于學(xué)校和社會(huì),守規(guī)則就意味著穩(wěn)定和發(fā)展。守住常規(guī)就是守住人生的底線;抓好常規(guī)就能抓好學(xué)校的質(zhì)量。為此學(xué)校一直狠抓常規(guī)管理,也取得了良好的效果。絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)自己能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,正因?yàn)檫@樣,我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,學(xué)校倍受社會(huì)矚目。但還有極少數(shù)同學(xué),降低做人標(biāo)準(zhǔn),漠視校規(guī)校紀(jì),損害學(xué)校形象。一只木桶盛水的多少,取決于桶壁上最短的木塊,“木桶效應(yīng)”告訴我們:一個(gè)集體的好壞并不取決于最優(yōu)秀的個(gè)人,而關(guān)鍵在于那些落在后面的同學(xué)。為此我們把四月作為我校的常規(guī)管理促進(jìn)月,突出“五嚴(yán)”規(guī)定和“五不”底線教育:
一、“五嚴(yán)”規(guī)定:
1、嚴(yán)禁頂撞老師。一個(gè)目無(wú)尊長(zhǎng)、不敬父母、不懂感恩的人肯定是沒(méi)出息的。尊敬老師是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù);
2、嚴(yán)禁無(wú)故曠課。無(wú)故曠課就想逃避責(zé)任,懼怕困難,就是戰(zhàn)場(chǎng)上的逃兵,是懦弱的表現(xiàn),不應(yīng)是初中學(xué)生的選項(xiàng);
3、嚴(yán)禁聚眾斗毆。聚眾斗毆破壞公共秩序,危害人的生命,也是公安機(jī)關(guān)嚴(yán)打?qū)ο?
4、嚴(yán)禁沉迷網(wǎng)吧。沉迷網(wǎng)吧就像吸食鴉片,會(huì)毀掉你的一生;
5、嚴(yán)禁敲詐盜竊。敲詐盜竊是一條不歸路,危害極大,歷來(lái)是打擊重點(diǎn)。
二、“五不”底線:
1、煙不吸,酒不喝
醫(yī)學(xué)科學(xué)早已證明,煙草在點(diǎn)燃后,煙霧中含有害物質(zhì)達(dá)上百種。據(jù)聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織報(bào)道,煙內(nèi)含有大量激素,吸入后影響青少年正常發(fā)育;煙內(nèi)含制癌物質(zhì),吸入后會(huì)制癌;煙內(nèi)含抑制大腦活動(dòng)的物質(zhì)吸入后會(huì)反映遲鈍,長(zhǎng)此下去就會(huì)降低青少年的腦力活動(dòng)和學(xué)習(xí)能力。煙草在點(diǎn)燃后,煙霧中含有害物質(zhì)達(dá)上百種。據(jù)聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織報(bào)道,煙內(nèi)含有大量激素,吸入后影響青少年正常發(fā)育;煙內(nèi)含制癌物質(zhì),吸入后會(huì)制癌;煙內(nèi)含抑制大腦活動(dòng)的物質(zhì),吸入后會(huì)反映遲鈍,長(zhǎng)此下去就會(huì)降低青少年的腦力活動(dòng)和學(xué)習(xí)能力。
2、儀表規(guī)范不違反。愛(ài)美之心人皆有之。中學(xué)生儀表應(yīng)大方、得體,這是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的一種體現(xiàn),同時(shí)也是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重,也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)、班貌的體現(xiàn)。在此我再明確一下儀表要求:穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長(zhǎng)發(fā)。希望全體同學(xué)把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),多在做人、學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)上等方面下些功夫,為以后的踏上社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、電子產(chǎn)品不攜帶(尤其是手機(jī))。手機(jī)已嚴(yán)重地影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)。一些自制力不強(qiáng)的學(xué)生在課堂上用手機(jī)打游戲、發(fā)短信、聽音樂(lè)、看小說(shuō)、考試作弊,這是耽誤學(xué)習(xí),斷送前程的表現(xiàn)。禁止中學(xué)生佩帶手機(jī)是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、是防止學(xué)生玩物喪志不思進(jìn)取的有效的辦法。
4、異性-交往不過(guò)密。早戀是危害身心健康,干擾學(xué)習(xí)的危險(xiǎn)行為。在此我要告誡每一位男同學(xué),男人如山就要有責(zé)任感,學(xué)會(huì)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人的負(fù)責(zé)任;每一位女同學(xué)要學(xué)會(huì)高貴、自尊自愛(ài),自律自強(qiáng)。
5、愛(ài)護(hù)公物,不損壞,(保護(hù)好自己的桌椅,保護(hù)好我們使用的開關(guān)和暖氣)同學(xué)們,我們要像愛(ài)護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。
違反以上五嚴(yán)規(guī)定、五不底線的一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律按《違紀(jì)學(xué)生處理辦法》從快從嚴(yán)處理。在此我強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):
1.打擊歪風(fēng)邪氣,保障絕大多數(shù)學(xué)生利益決不手軟,而且持之以恒。
2.操行鑒定為“不合格”、處分不撤銷,不予畢業(yè);表現(xiàn)不好者記入檔案送高一級(jí)學(xué)校。同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。希望每位同學(xué)都要敬畏規(guī)則、遵守規(guī)則,嚴(yán)守五嚴(yán)五不底線,贏得尊嚴(yán)自由發(fā)展。