范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

國旗下講話逐夢(mèng)不止青春常在篇一

那第一個(gè)樂章是歡快的。稚嫩的童聲一字一頓地唱著。你會(huì)聽到兒時(shí)歡樂的叫喊聲和活躍的玩笑聲，它好似叮咚的泉水、清涼的槐樹陰和媽媽時(shí)有的飯菜香味。歌聲訴說著你一邊看姥姥慈祥的笑容，一邊不停地問為什么的夏日傍晚。

那第二個(gè)樂章是狂野的。青春特有的聲線高唱著。搖滾的快節(jié)奏擠壓著耳膜，似乎主旋律被貼上了放蕩不羈的標(biāo)簽。你是否還記得歌詞中的場(chǎng)景?滿臉淚水的你高聲和父母頂嘴、吵架;將書包往床上一扔，鎖上房門，只將自我的小秘密埋藏進(jìn)日記，過著幾乎不見人的日子;將揉成一團(tuán)的低分卷子丟在桌角，拿起手機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上尋找屬于自我的小天地。

那第三個(gè)樂章是澎湃的，處于人生高峰的喜悅彌漫回旋著。大起大落的音樂是主調(diào)，失落、歡呼百感交集。站在總經(jīng)理位置向下望望以往是實(shí)習(xí)生的你，是否忘記你剛跨入大門時(shí)的激動(dòng)?是否忘記你第一次應(yīng)對(duì)主管的緊張?是否忘記你的第一份提案被槍斃時(shí)的失落?是否忘記一路走來的艱辛?不，沒有忘記，因?yàn)樗麄儽粚戇M(jìn)了歌里。

那第四個(gè)樂章是平淡的。習(xí)慣了各種飯局的庸俗聲音機(jī)械的唱著。單調(diào)乏味的資料讓人昏昏欲睡，空氣里充滿了高級(jí)香煙的窒息味道。整個(gè)失落失敗又頹廢，在其中又用紙醉金迷、豪華奢侈來伴奏。你每晚回家的機(jī)械問候是主題。

那第五個(gè)樂章是舒緩的。蒼老的聲音在低吟著。全部資料圍繞著安度晚年，不時(shí)有兒時(shí)、少時(shí)的場(chǎng)景穿插其中。歌聲唱著久久眺望遠(yuǎn)方呆滯的目光;唱著思考人生哲理時(shí)緊鎖的眉頭;還唱著后悔青年時(shí)候浪費(fèi)時(shí)間的眼淚……

那最終的樂章是憂傷的。淡淡的哀樂伴隨著那不屈的肉體入土，靈魂為歌曲的最終升華。

歲月如歌。歡樂、狂野、澎湃、平淡、還有憂傷。

國旗下講話逐夢(mèng)不止青春常在篇二

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!今天我講話的題目是《珍惜生命，遠(yuǎn)離傷害》。

今天，我們站在這里，看著國旗冉冉升起，飄揚(yáng)在藍(lán)天之下;聽著國歌雄壯有力，回響在校園之中。我們是多么幸運(yùn)呀，因?yàn)槲覀儞碛忻髁恋难劬?，擁有敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄。

然而，假如我們失去生命，這一切都將不再存在。我們將再也看不見藍(lán)盈盈的天空、綠瑩瑩的草地;再也聽不見悠揚(yáng)的歌曲、婉轉(zhuǎn)的鳥叫;再也感受不到父母的關(guān)懷、朋友的愛護(hù);再也不能和這個(gè)充滿奇跡的世界親密接觸;再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。

我們還是孩子，處在人生最美好的時(shí)期，我們就像剛剛發(fā)芽的嫩草、正在拔高的樹苗，只有珍惜生命、遠(yuǎn)離傷害，才能不斷長大，長成參天大樹。那么，怎樣做才是珍惜生命?怎樣做才能遠(yuǎn)離傷害?

珍惜生命，就是珍惜每個(gè)分分秒秒，不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，充實(shí)自己的頭腦，成為一個(gè)會(huì)思考、會(huì)創(chuàng)造的人。

珍惜生命，就是懂得愛護(hù)自己，遠(yuǎn)離傷害。

遠(yuǎn)離傷害，就不能在校園里追逐打鬧，因?yàn)閷W(xué)校人多，活動(dòng)空間有限，往往容易在無意之中釀成大禍。不是嗎? 同學(xué)之間玩玩鬧鬧不注意分寸而發(fā)生碰撞受傷流血，甚至傷到眼睛、傷到手腳的事情時(shí)有發(fā)生。

遠(yuǎn)離傷害，就不能隨意觸摸各種電源。如果出于好奇，去撿起斷了的高壓線，結(jié)果就是觸電身亡，被燒得像焦炭一樣。

遠(yuǎn)離傷害，就不能獨(dú)自到江河中去游泳。每年夏天，總會(huì)有些孩子瞞著家長偷偷去游泳，這樣很危險(xiǎn)，很容易被無情的河水奪去生命。

遠(yuǎn)離傷害，就不能無故常在外邊溜達(dá)游蕩，更不能隨意相信陌生人。這個(gè)世界很精彩，但也很復(fù)雜，我們孩子如果獨(dú)自在外又不懂得保護(hù)自己，就容易受到傷害?，F(xiàn)在社會(huì)上常常有孩子因?yàn)椴话磿r(shí)回家，而被壞人拐騙和利用，也許就永遠(yuǎn)見不到自己的爸爸媽媽了。

遠(yuǎn)離傷害，就不能違反交通規(guī)則。每一天，都有人因?yàn)閬y過馬路或者亂騎車而死去。其中也有不少是和同學(xué)們一樣大的孩子。也許前一分鐘還看到他有說有笑，而下一分鐘他就倒在了車輪底下。因此，同學(xué)們，我們不但自己要遵守交通法規(guī)，還要提醒爸爸媽媽遵守交通法規(guī)。

同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們更懂得珍惜生命，更懂得遠(yuǎn)離傷害吧!

國旗下講話逐夢(mèng)不止青春常在篇三

日子，是溫暖的風(fēng)，吹過記憶的庭院，吹開了沉睡的花朵。有一天，那些花兒會(huì)化作春泥，和數(shù)不清的感動(dòng)，夾帶著盈盈的溫暖。

剛剛經(jīng)歷了四分之一個(gè)初三，我已經(jīng)累了，冷了。每一天早早地就爬出溫暖的被窩，半夜才能拖著疲憊的身軀“回歸”;頻繁的周練痛快地打擊我滿是裂紋的心肝。媽媽看在眼里，憐在心里。

又是一個(gè)“滿載而歸”的作業(yè)之夜!晚自習(xí)后，我憂郁地步出教室，冷風(fēng)隨即就鉆入衣服內(nèi)，凍得我的心也冷得皺縮起來。

回到家，好溫暖，我得到了片刻的溫暖，但一打開書包，翻出作業(yè)本，我頓感寒氣逼人，如刀如劍，刻鑿著我脆弱的神經(jīng)。

“呃，”這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)……我頂著濃濃睡意的攻擊，吃力地和題目斗爭。我呆滯地讀著題目，腦中做著夢(mèng)……

“唔?”我被人推醒了，是媽媽。她用充滿憐愛的眼神看著我，摸摸我的手，“呀，你很冷吧!”媽媽關(guān)切而焦急地詢問道，我有些吃驚地點(diǎn)點(diǎn)頭?！拔医o你泡點(diǎn)奶茶，你休息一會(huì)兒吧!”說著便轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。我看了一眼桌上的鐘，已經(jīng)是晚上12點(diǎn)了，媽媽竟然還沒睡，陪我到此刻……想著想著，一陣溫暖像漣漪一樣從我的心中蕩漾開來，一層又一層、一波又一波，將我寒冷的心包裹起來，細(xì)細(xì)地呵護(hù)。

我正瞇著眼，撐著頭休息，漸漸有一股清悠醇厚的香味在鼻腔中彌漫開來，忽而濃郁、忽而清淡，若有若無。我的身體便像這香氣一般放松下來，感覺無比閑適自在，一切勞累疲憊漸消。

媽媽端來奶茶，奶茶微微地冒著熱氣，我用雙手輕輕地握住，好溫暖，像母愛一樣的溫度、完美的溫度，在我的身體里擴(kuò)散開來，不久，我的全身便都暖洋洋的了。

我把奶茶舉到唇邊，呼吸著滿溢著母愛的茶香，一仰脖，奶茶頃刻入肚，我渾身一顫，立即將所有的煩惱拋之于九霄云外，媽媽明白我所需要的的一切。

日子是無聲的風(fēng)，悄然地刮進(jìn)了青春的天空，記憶的田野長滿了荒蕪的野草，經(jīng)歷了許多，忘記了許多，卻依然會(huì)記得那感動(dòng)的瞬間、溫暖的時(shí)刻。

國旗下講話逐夢(mèng)不止青春常在篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家上午好!

我是政治組的楊先霞，今天我演講的題目是《閱讀國學(xué)傳承經(jīng)典》。

我沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來瑯瑯的讀書聲：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文?！痹鴰缀螘r(shí)，國學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，吹進(jìn)我們的課堂，吹進(jìn)我們的心靈，身為一名老師，了解傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，舍我其誰呢?

在神州大地上，國學(xué)傳承千年。那么，什么是國學(xué)呢?

其實(shí)在我眼里，國學(xué)就是那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的盛唐清韻;在我眼里，國學(xué)就是那“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的兩宋悲歌;在我眼里，國學(xué)就是那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的浩然肝膽!

還曾記得岳飛“三十功名塵與土，八千里路云和月”的民族氣概!曾記得曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的壯懷悲歌!也曾記得李清照“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的豪言壯語!

這，就是國學(xué)!這，就是經(jīng)典!

它，是中華的瑰寶，它，是華夏的輝煌，它是我們偉大民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶!是炎黃子孫奮斗不息的精神脊梁!

親愛的老師們，看全國，主席在與北師大師生座談時(shí)曾說：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已成為中華民族的基因”;看亳州，物華天寶，人杰地靈，不僅是老莊故里，亦為“建安文學(xué)”發(fā)源地;看我高級(jí)中學(xué)，鞏敬耕校長親自為我校師生編撰印發(fā)了《高中國學(xué)讀本》。我很慶幸，慶幸高級(jí)中學(xué)濃濃的書香熏染了我，慶幸我是高級(jí)中學(xué)人!

親愛的老師們，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。讓我們一起誦讀國學(xué)，傳承經(jīng)典，肩負(fù)起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓我們?cè)诮逃@片平凡而美麗的土地上，種出最燦爛的花朵，收獲最香甜的果實(shí)!讓五千年的中華文化在我們這里發(fā)揚(yáng)光大!在我們這里發(fā)揚(yáng)光大!

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下講話逐夢(mèng)不止青春常在篇五

同學(xué)們：

古人有云：“笑一笑，十年少”。實(shí)在，微笑不僅能讓你年青，仍是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們抵觸的良藥。

你據(jù)說過對(duì)于日本原一平先生的故事嗎?

原一平本是一位極其一般平常的保險(xiǎn)推銷員，他面貌平平，身高只有158厘米，然而，他為什么能成為日本婦孺皆知，婦孺皆知的名人呢?正是由于他有事沒事就研討微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子訓(xùn)練，并把這些微笑利用到工作中去，才走向了勝利，成為鼎鼎著名的人。

原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得十分的天然。有的微笑能讓人覺得暖和，有的微笑能讓人感到親熱，有的微笑能帶給人們力氣，有的微笑能讓焦躁不安的人立即寧靜下來，有的微笑能讓你情不自禁地去凝聽。

正是他的微笑，才讓人愿意購置他推銷的保險(xiǎn)，以為他傾銷的保險(xiǎn)有百利而無一害;恰是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心友人。

確實(shí)，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的間隔拉近，甚至輔助你走向成功。

記得一次去病院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等候，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說：“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來，你本人看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了?！蔽以菊J(rèn)為護(hù)士確定會(huì)以牙還牙，而后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說：“先生，真實(shí) 未審很負(fù)疚，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請(qǐng)你稍等?！边^了一會(huì)兒，只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說：“先生，到您了，請(qǐng)進(jìn)去?！蔽也唤欧疬@個(gè)護(hù)士來，過了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來了，他找到剛才始終對(duì)他微笑的護(hù)土，懇切地說：“剛才切實(shí)對(duì)不起，請(qǐng)諒解?！弊o(hù)士仍舊微笑著說：“不要緊的?！?/p>

可見，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。天天你給別人一個(gè)真摯的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一霎時(shí)消散;微笑能讓你與別人的關(guān)聯(lián)融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如斯，那么，朋友，就請(qǐng)慷慨起來，請(qǐng)別小氣你的微笑。

國旗下講話逐夢(mèng)不止青春常在篇六

“就算前世沒有過約定，今生我們都在癡癡等，茫茫人海走到一齊算不算緣分，何不把往事看淡在風(fēng)塵……”五月用他特有的嗓音如此詮釋著與朋友們的邂逅，偶然抑或是必然。

十七年匆匆而過，身邊的人去了又來。歲月無痕，唯有記憶里的他，漸漸清晰……

以往，低落時(shí)，在你身邊靜靜的坐下卻一言不發(fā)的他;以往，瘋狂時(shí)，和你一齊唱“我就像個(gè)傻子一樣笑著過一天，想要看看你的微笑相

信明天”的他;以往，輕輕的，告訴你“白天有你就有夢(mèng)，夜里幽夢(mèng)就由你”的他……以往，以往，都已沉淀為以往。席慕容說過：“日子就像書頁里的插圖，在精致美麗你都必須翻過去。太陽落下去，當(dāng)它升起的時(shí)候，有一些你認(rèn)為能夠一輩子在一齊的人，就從此和你分別。”

人世間有著太多難以預(yù)測(cè)的變故和身不由己的離合，上帝在云端只眨了一眨眼，所有的結(jié)局就都已完全改變。光陰中市無情，悄悄地將明媚與憂傷一同埋藏。就這樣，過去了，一切都過去了。成長就是憧憬與懷念的天平，老朋友離開，新朋友立刻趕過來，不讓天平頹然倒下，直至新朋友成為老朋友。身邊的人換了一批又一批，唯一不變的是那份真誠與感動(dòng)。咫尺，天涯，僅此而已。

年華似水，似水年華，但逝不去匆匆歲月中你我的相遇，逝不去輪回的四季中我們歡笑的過去。我們走過人生，仍忘不了回頭欣賞那兩行歪歪斜斜的足跡……

歲月就是這樣，如年輪一圈一圈的描畫著我們生命的印記，或隱或現(xiàn)，或明或暗，又似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，編織成我們那平凡而又生動(dòng)的生活。

歲月如歌，如歌歲月。歌聲中穿插著相聚時(shí)滿心的喜悅，歲月中印刻著離別是無言的憂傷……